给老师的一封信小学四年级优秀作文

时间：2023-02-17 03:40:21 作者：十三作文大全收藏本文下载本文

【导语】“十三”通过精心收集，向本站投稿了22篇给老师的一封信小学四年级优秀作文，以下是小编给大家整理后的给老师的一封信小学四年级优秀作文，欢迎大家前来参阅。

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第1篇：给老师的一封信小学四年级优秀作文第2篇：给老师的一封信小学四年级作文第3篇：小学四年级作文：给老师的一封信第4篇：小学四年级作文：给老师的一封信第5篇：小学四年级作文：给老师的一封信第6篇：小学四年级作文：给老师的一封信第7篇：小学四年级作文给老师的一封信第8篇：小学四年级作文：给老师的一封信第9篇：小学四年级作文：给老师的一封信第10篇：小学四年级作文：给老师的一封信第11篇：小学四年级作文：给老师的一封信第12篇：小学四年级作文：给老师的一封信第13篇：小学四年级作文：给老师的一封信第14篇：给老师的一封信四年级400优秀第15篇：给老师的一封信四年级400优秀第16篇：给老师的一封信四年级400优秀第17篇：给老师的一封信四年级第18篇：给老师的一封信四年级第19篇：给老师的一封信四年级第20篇：给老师的一封信四年级第21篇：给老师的一封信四年级第22篇：给老师的一封信四年级

篇1：给老师的一封信小学四年级优秀作文

给老师的一封信小学四年级优秀作文

亲爱的老师：

您好！每当我在家里写作业时，稍微一低头便可以看见玻璃板上的`一张咱们班同学三年级的集体照。照片上的小人现在不仅长高了、长胖了，而且原来无知的小脑瓜里已经装了不少知识，不再那么傻头傻脑了。这与您的操劳是分不开的。

大家说您“神”了。说您哪最“神”？我想应是那双炯炯有神的眼睛。当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后，您的眼中总荡漾出一种欣慰的目光，如果那时我的目光您相遇，不知为什么，心中总会有一种自信。正是这一次次欣慰的目光，无数次地给予了我赞扬与鼓励。我在鼓励中慢慢地从一个稚气未脱的女孩儿，成长为一个懂事、会关心他人的小姑娘。

转眼间，四年就过去了。我突然觉得时间过得这样快，真是时间不等人啊！我们的小脑瓜儿里装了不少知识，但是您却为我们操了很多心，费了很多力，我们就要升入五年级了。我会继续努力，一定不会让您失望的。

您的学生：xx

5月15日

篇2：给老师的一封信小学四年级作文

给老师的一封信小学四年级作文

亲爱的杨老师：

您好！

我是您的学生张家文，您不知道我有多想念您呀！每次我和郑涵文一起聊天的时候，都会提到您。而且每次韩老师给我们上课的时候，我也都会想起您，想起您亲切的笑容，想起您的每一字，每一句。

我好想念您呀！杨老师，记得您前几天带伤来给我们上课，我们还不知道珍惜您的劳动成果，还在您讲课的时候不认真听讲。并且您上课的时候我们还对您说：“抗议，抗议。”有时候我和郑涵文还再背后说您的坏话，现在想一想真是后悔，我想真心的'对您说一声“对不起。”

记得前天下午，我和郑涵文值日的时候，还问起您的脚好些了吗？脚还疼不疼？郑涵文告诉我说：“你知道，数学老师的脚，为什么这么长时间还没有好吗？”

“为什么呀！”

郑涵文告诉我：“因为杨老师带伤给我们上课，而且一拖再拖没有及时去看脚伤，就这样脚伤加重了。”

当我听了她的话以后，我的眼泪就掉了下来，有您这么好的老师，我们还不知道珍惜，不知道好好学习，总让老师为我们操心。

杨老师！我们班的同学们都很想念您！杨老师，你快点回来吧！我们很想您，很想您……。

我代表全班的同学祝您早日康复，赶快回到我们身边！

爱您的学生：张家文

20xx年5月10日

篇3：小学四年级作文：给老师的一封信

敬爱的雷老师：

您好！

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的学习生涯也即将逝去了。想到就要离开母校，离开同学，离开您，我心中的苦海就不停地翻滚，眼泪就情不自禁地流了下来。所以，在这即将离别的时候，我要以书信的格式，向您倾吐我无尽的敬意与眷恋。

春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师你就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生，雨露是这样滋润禾苗的。

回忆从前，我想起了与您一起学习，一起欢笑的快乐时光，泪水又一次地夺眶而出。因为我想起了接力赛时，荣获第一后您那欣慰的笑容；在我们生病时那焦急的面容；上课时您那一双炯炯有神的眼睛……甚至还想恋作业本上那一个个鲜红的勾叉，一句句简短的评语。我多么希望时光能回到从前，我可以多听到您的课，您那一个个粗壮的粉笔字……然而，这是一个美丽的幻想，不过，我也会更加珍惜和您在一起的每一分、每一秒、每一个时刻，和您度过这最后的一个月。

雷老师，您还记得吗？那一次的三国英雄会、辩论会以及采访校长，这些都是口语交际，都是以实践训练自己，而我都参加了。其实，从幼儿园一直到小学四年级，我一直都很内向，从不敢上课发言，更不敢站在大家面前说话。而您却融化了我心头的积雪，使我变得活泼开朗，充满了自信。我那对关羽富有激情的介绍，唇枪舌战的辩论，头头是道的采访，不正是我改变的最好证明吗？

如果真到了毕业那天，我会牢牢记住您，记住和您的约定——后，待到我考进大学时，重回母校，并向您再次证明，您的学生没有让您失望！

祝您

工作顺利，身体健康！

篇4：小学四年级作文：给老师的一封信

敬爱的杨老师：

您好！

自从三年级您教我们语文课起，我就喜欢上了语文，难忘您那亲切的话语，难忘您那灿烂的笑容，也难忘您那温柔的眼神。

自从您教上了我们，语文课上，您那亲切的话语就犹如美妙的音乐在教室里回荡。

当您亲切的话语传入我的耳中，我就不知不觉投入到语文课中。每当您对我们的表现很满意微笑着表扬我们时，我的心里立刻比吃了蜜糖还要甜，心情一下子就会飞扬起来，不论当时我的心情有多么沮丧。

当您看到有同学不听讲时，您温柔的眼神一下子就严厉起来，皱起了眉头，用目光提醒我们，那个搞小动作的同学就会惭愧地低下头来。您见此情景点点头，继续微笑着给我们讲课，亲切的话语便又回荡在安静的教室里。

记得有一次，您患了感冒，嗓子沙哑，脸肿得那么大，可您依然坚持着给我们上完了一天的课程。每当亿起这件事，泪水总是浸湿了我的眼眶。

每次看着您带着慈祥的笑容走上讲台，我就会感受到一种带着鼓励的力量在身体里涌动，便会不由自主地想：我一定要表现得更好，让杨老师的笑容永远留在脸上！难道您那笑容有魔力？可以把我们的注意力全部集中到您的身上！莫非是您亲切的话语中附着魔法？让我们入情入境地融入课文！

人们常说，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”您对我们的爱，如大海一般浩瀚，如天空一般宽广，如母爱一般伟大。正是您灿烂的笑容才使您的每一句话语让我都铭记于心，所以，您的每一个微笑都会使我浑身都充满了力量。

在此我向您致敬！

敬祝：

您身体健康，工作顺利，笑脸永扬！

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

篇5：小学四年级作文：给老师的一封信

尊敬的老师：

您好！

您，乌黑的头发夹杂着几缕白发，原本秀气的脸上多了几道皱纹，一双炯炯有神的大眼睛，永远是一副“冰块脸”。

您，对我们很好，而且很认真，报到那天，您就让我们领略到了您的严厉。8月31日，我们来到学校时，发现您已经在那里等候我们了，黑板上有三个醒目的大字：您的姓名，另一块黑板上写着我们开学必备的物品。等同学们来齐了，您把班级守则讲了一遍，并把必备的学习用品提醒一遍，还说如果不带就找家长。我们都以为您说着玩的，几个捣蛋鬼故意没带，结果真的找了家长。那一天，您真威风。

您，课上为我们认真讲课，课后又为我们认真备课。那双眼睛好像会说话，当我运动会接力赛时因为我跑错了道，导致我们没有成绩，我非常伤心，大哭了一场，那双眼睛看着我，好像在说：不要气馁，失败乃成功之母，这一次没有跑好，六年级再参加也不迟啊？我全省统考阅读理解考了97分，是全班第一，也是全年级第一，您还说，在没有透题的情况下考了这么多，我很高兴。听到这句话时，我有点飘飘然了，那双眼睛又盯着我看，好像在说：不要过于骄傲了，做人要谦虚，记住，谦虚使人进步，骄傲使人落后。您那双眼睛，让我受益匪浅。是您，在我成功路上给予了我动力。

您，很负责。当别的老师都回家了，您还在明亮的电灯下为我们批改作业；只要有同学题目不会时，您会不厌其烦地教他们，直到他们弄懂、弄会为止。您讲解时，是那么得认真，听了您的讲解，我们恍然大悟，如沐春风。是您，在我们成长路上带我们越过了一切坎坷，困难。

您，不要这么认真了，不要因为我们的成绩而累垮您的身体；不要再占用下课时间了，下课10分钟您可以用来休息、喝水，这样就不至于喉咙发炎了；不要再勉强了。您的女儿也在这所学校，周末晚上您并没有为自己的女儿补课，而是为我们补课。老师，您好好保护身体！

此致

敬礼！

您的学生

篇6：小学四年级作文：给老师的一封信

亲爱的老师：

您好！

时光流逝，白驹过隙。今年我马上就要成为一名六年级的学生了，回忆起与您在一起的点点滴滴，心中涌起对您深深的眷恋之情。

自从我成为一名懂事的学生，就感到了您的辛苦与不易。

记得那次我起得有一点早，进入校园，我远远就看见您的卧室的灯在闪烁着，我轻轻地走到您窗前。灯光下，您正在批改作文，时而在本子上圈圈点点，时而凝眉深思，时而奋笔疾书，此时此刻，我不禁热泪盈眶。老师啊！您为我们不知熬了多少夜，头上添了多少银丝。

还记得那次，老师您因为批评我们声音太大，从而导致您的喉咙说不出话了。那个时候，我们全班同学都在为您担心，被您批评的同学都惭愧的低下头，我们全班都来看您，那时被批评的同学主动站出来说：“对不起，老师！您辛苦了！”老师您听到这句话时，眼泪几乎都要流出来了。那时全班同学都献出花来说：“老师，您辛苦了！”这时，老师您已经泪流满面，我们也有几个同学忍不住哭了。

还记得那一次，我刚盛完饭，正往位置上去，一个大个子看快没饭了，急冲上去，却把我后脚绊倒了；饭洒了我一胳膊，我还没来得及喊痛，就被您抱了起来往水池那里跑，冲掉我胳膊上的饭，然后就跑到医疗室。到了医疗室，您问我痛不痛，还嘱咐我以后要小心，不要再被烫到了，我顿时感到一阵温暖。千言万语说不完您对我的关怀，万语千言道不尽我对您的感激，我会努力学习来报答您的深恩的。

老师，我爱您！

祝您身体健康，幸福平安！

爱您的学生雷云强

20xx年x月x日

篇7：小学四年级作文给老师的一封信

亲爱的老师：

您好!

近来您是否身体健康?生活是否幸福安康?收到这封信您一定很意外吧?是不是因为我从来没有给您写过信呢?那好，今天我就给您写一封感谢信。

不知不觉中，您已经陪我度过了四个春夏秋冬，在这一千多个日日夜夜里，都是您默默地陪伴着我。您，从没有误过一次课;您，没有浪费过一分钟。因为您，让我品学兼优;因为您，让我在期末考试时取得了一个骄人的成绩。

有一次，我因为着凉而发烧了，我吵着闹着要去上学，妈妈怕我生病传染给同学，不让我去学校。还非带我去输液，我只得去了。回到家已经是下午放学时了，几位学习委员和班长来到我家。我问他们：“你们怎么来了呢?”班长笑着说：“是老师让我们来给你补课，因为你，老师今天都没讲新课，只讲了些生字就下课了。”我便说：“我没来就没来呗，闹得你们也听不了新课，怪对不住你们的。”班长说：“老师有事脱不开身，让我们来给你补习功课，顺便来看看你，要好好养病哟!”我感动地说：“你们带我谢谢老师哦。”同学们异口同声地说：“知道了。”

啊!老师，你为我付出了那么多，你那么的关心我、疼爱我，我谢谢您。祝您在以后的生活中天天快乐，万事如意。

您的学生：尹月

篇8：小学四年级作文：给老师的一封信

唐老师：

您好！

能够做您的学生，我感到非常的荣幸。今年寒假，我想请您到我的家乡——宣威来做客。

宣威气候宜人，冬暖夏凉，四季如春。由于它特殊的气候环境，才有了驰名中外的宣威火腿，其色香味美，营养丰富，风味独特。但特别奇怪的是只有用宣威的水，尤其是东山上的泉水煮出来的火腿吃起来才有地道的宣威火腿香味。

除了宣威火腿香之外，宣威还有菌类、姜黄豆腐、烧饵块等很多很多的特产，我都爱吃。到时请唐老师品尝一下，也感受和体验宣威传统的美食文化。

宣威不但风景优美，而且名人辈出。每次逛街，我们都要经过一个古香古色的院子，这是邓小平爷爷的岳父——浦在廷老爷爷的故居，他们家不仅对中国的解放事业做出了巨大的贡献，而且是宣威历史上著名的实业家，是他让宣威火腿扬名海外，走向世界，对宣威的经济文化发展起到了积极的推动作用。

宣威山美水美，人更美，宣威的各族人民勤劳勇敢，朴实善良，热情好客。

唐老师，看了我在信中这么多关于宣威的介绍，您一定动心了吧！我在这里诚挚的邀请您——唐老师，寒假请到我的家乡来吧！我们全家期待您的到来，家乡的山山水水期待您的光临！

祝唐老师工作顺利，天天开心！

您的学生

篇9：小学四年级作文：给老师的一封信

亲爱的xx老师：

您好！教师节到了，让我为您在桌子上插一束康乃馨吧！

您看，您的钢笔都磨得光滑了！但您总是笑笑说，旧笔好用，不愿换新笔。您是节俭吗？我想不是吧！那次班会，要买奖状买奖品奖励那些成绩好和有进步的同学，可班费都花了还是差三十多块钱。有人说算了，下次再补也行，您掏出了钱，没有丝毫犹豫。您淡然而又坚定地说：“不能让同学们失望！”

您看，您太累了！您的桌子上的卷子和作业快堆成山了！但您总是说，人老了得锻炼，要不脑子就锈了。我想不是吧！如果单是为了锻炼心智，为什么到了11点多还在台灯旁批改我们的作业？多少个夜晚熬出了您斑白的两鬓，皱纹悄悄地爬上了您的面颊。您紧锁着眉头，我知道，您又在为我们担心了。您那么全神贯注，旁边的茶都凉了……

您看，您的颈椎又不好了，您却依然为我们判作业，您是天生就这么大大咧咧吗？我想不是吧！那次运动会上，咱们班的同学比赛时摔了一跤，被迫退出了比赛，您没有理会这个，第一个冲到赛场上。您为他仔细地查看伤口，焦急地颦蹙，额头下起了小雨，像一位慈母一样，用您温暖的大手紧握他的小手，关心地询问他“痛不痛”。

您看，您太累了！您的教案本是办公室里最新的，而内容也是最丰富的。我知道，您是想多为我们找一些题型，我们有不会的题拿去问您，您也会把经典的记下来，然后再在您那一大摞练习册里找类似的题，找不出来，您就自己编。我们经常可以看到您为了编一道题而在办公室里走来走去，微微皱眉，有时想到了好主意，笑意便在您的脸上荡漾，久久不散……

您看，您的桌面太朴素了，都是文具和教案，平时您把心思都放在了我们身上，无暇顾及这些。让我给您插一束康乃馨吧！康乃馨的花语是：亲爱的妈妈，我爱您。您就像一只大网将我们托向空中，让我们展翅翱翔，叫我如何不爱您？

您看，您太累了！您又在研究教学方案了。身为“优秀教师”的您在工作之余，总是带上眼镜，努力地看着自己买的教研杂志，一旦有需要借鉴的，就飞速地记在自己的教案上，脸上露出满意的微笑……

老师，您为我们付出的，我们看在眼里，记在心里。师恩永难忘！

老师，祝您节日快乐！

您的学生：xxx

20xx年x月x日

篇10：小学四年级作文：给老师的一封信

亲爱的张老师：

许久不见，甚是想念。虽然我们之间仅有一学年的短暂相处，虽然我也不过是您种下的万千桃李中渺小的一颗，虽然我也许只是您生命中的一个匆匆过客，但是您的音容笑貌、一颦一笑已经深深烙印在我的脑海中，您的睿智、谦逊、宽容大度、明辨是非也将给我此后的人生道路提供方向标。

初见您时，一头乌黑茂密的长发紧束成马尾，干净利落地垂在背上。双眸炯炯有神，如同镶满了闪烁的星辰。一副黑框眼镜搭在白皙的脸庞上，一丝不苟的气质便呼之欲出。

您是宽容善良、委婉批评、保留学生尊严的。上个学期的某一天，作业多得我头脑发热。我便一时冲动，把数学试卷压在语文书下，偷偷地写起了作业。也许是做贼心虚，我每写一题，便偷偷瞟您一眼，您马上就发现了异常。于是您启唇道：“有一个女生在写数学作业啊，赶快收起来。”我羞红了脸，感到十分愧疚，但同时又对你充满感激。

您是善于鼓励学生的。还记得开学时，我的第一篇作文是对张晓风《雨之调》的读后感。我花了两三个小时，呕心沥血地熬出这篇文章，而您的评语只有5个字——“不输张晓风！”我当时内心便如沐春风，感觉此前付出的一切都是值得的。

我热爱诗词。如果说语文学习是点点繁星，那诗词在我心中便是最明亮、最触手可及却又最深刻奥秘的那一颗。您经常鼓励我们创作诗词。学完《天净沙·秋思》后，便要求我们自己填一曲《天净沙》。第二次是一个选做作业，要求写一首关于春天的诗词。我填了一首《清平乐》：小径红稀，娇莺恰恰啼。绵云藏烟帘隔燕，露珠轻染罗衣。阡陌芳草萋萋，朱户垂柳依依。一曲笙箫散尽，风拂飞絮乱人意。您第二天就紧攥这那张活页纸，洋溢着孩子般的笑容，对我说道：“你这首词写得真好！我给全办公室的老师看了，他们都说写得好，而且越看越好。”我立马打了结巴：“没……没那么好吧。”您说：“真的！你可以空闲时就写一首诗，编成一本小册子。回过头来看，会很有意义的。”虽然我暂时还没开始这项行动，但我以后会涉猎到更多、更广的诗词及语文知识，不断充实自己。

在得知您要走时，我在惊讶之余充满着不舍。虽然想极力挽留您，但还是尊重您的决定。我从您身上懂得的人生道理、学习方法，是取之不尽、用之不竭的。很荣幸我曾是您的学生，在漫漫人生路上，您永远是我的老师。也祝愿您在北雅事业顺利，身体健康！

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日

篇11：小学四年级作文：给老师的一封信

尊敬的王老师：

您好！

光阴似箭，岁月如梭，转眼间我即将毕业了，与您分别也有一年了。

记得刚进入小学时，我紧紧地拉着母亲的袖口，迈着极小的.步子，揣着颗忐忑不安的心走进了教室，而一个模样较老的人走了过来，轻抚了我的头，拉起了我的手，用温和的口气说：“我是王老师，从今天起便是你们的老师了。”虽然我很怕生，但见到您却没有一丝生怯感，只觉得那略带笑意的面孔平易近人，如亲爷爷般慈祥，那个模样令我记议犹新。

原来的时候，我较贪玩，写字只求方便、快。那时，我写字几乎把每根手指都缩在一起，拿笔像抓握木棍的样子，心里想着快些做好作业，快些去和同学做游戏或看漫画，我觉得这种握笔姿势又快又顺手，常对着自己这么快做出的成果自豪似的笑，心中深感满意。

而您看到后，面容亲和地走到我跟前，稍微有点皱眉头的对我说明了我握笔姿势的错误之处，又说：“若是握笔姿势错误，还可能会引起驼背和近视呢！”别说眼睛睁得很大，一副夸大事实来吓唬我的样子，但我心里清楚这是事实。

您又拿出一只笔，做出正确的握笔姿势，用另一只手的食指指着握笔的手指，讲解每根手指该放在哪里，笔位段位于何处，说到哪根手指就用食指指着那根手指，又通过反复演示，各类易懂手势综合在一起，很快我便基本掌握，您专心地在本子上写了几个字，写字时双眼直勾勾一边盯着本子，当时才上二年级，亳不懂字的审美的我，一眼便觉得那字写得比我的不知秀气多少倍，像画出的画一般有形，飘逸。我的字完全像蚂蚁乱爬。我也别扭的用正确握笔姿势写了几个字，竟也挺美观的，起码笔画直挺了。终于在您的教育熏陶下，我的字才变得越发美观、秀气了。作为我写字方面启蒙最大的一件事，我受益非浅，十分难忘。

忘不了那双布满粉笔灰尘的手，忘不了您对我的谆谆教诲，忘不了您对我成长路上无数的呵护，纵然有千言万语，也表达不了对您的感激，唯有做出一番作为，以此相报。最后我想说：“老师别亏待了自己的身体！”

祝您

生活安康，万事如意

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日

篇12：小学四年级作文：给老师的一封信

丁老师：

您好！

时间过得飞快，转眼间，我就要小学毕业了。在这六年中，我遇到过许许多多的老师，但是，您却给我留下了深刻的印象。您的音容笑貌，常常萦绕在我的脑海中。我的英语水平有了很大的提高，我不禁想起了许多的往事。

认识您很偶然。20xx年的春季，我上小学二年级，爸爸带我去雅思学校，想测试一下我的英语水平。一到雅思，我见到的第一个人就是您。虽然我们没有说话，但是您的微笑仿佛在和我说话，给我留下了深刻的印象。

然而，那次雅思学校没有安排您给我讲课。一个偶然的机会，教我英语的符老师回新西兰去了。爸爸请学校安排您给我上课。这样，您成了我的英语老师。

20xx年的暑假，我每天到您家学习。您每天给我做香喷喷的烤面包，配上番茄酱、生菜、香肠。吃完饭后，我们到社区里的花园散步，散步过程中，您还用英语给我介绍周边的环境。我觉得和您在一起很幸福。

7月，我和您一起学雅思听力。您先放录音，让我做题。即使我做错了，您也不会生气，更不会批评我，而是耐心地给我纠正。

8月，您为我介绍了一位日本人，名叫Lily。我们在一起学习圣经。先是由我来朗读《我的圣经故事》，每读完一章，Lily老师就给我讲解这章的主要内容，详细地介绍故事的来龙去脉。Lily老师只能说简单的中文，当讲到比较深的内容时，Lily老师讲的英文我听不懂了，这时，您用中文给我讲解，让我听明白。《我的圣经故事》后面，有提出的相应的问题。我要用英文做相应的解答。有时我回答得不是很好，你们总是笑着说：“没问题，继续说吧。”有时还有一些附加问题，需要查圣经原文，你们还是先让我读，然后还是让我来回答。有时我回答错了，你们就哈哈大笑，笑得头向后仰去，说：“没事，再想想，看你能不能理解！”最后，两位老师给我做总结。我觉得您和Lily没有把我看成一位学生，而是一个朋友。

和您学习英语，使我度过了最快乐的时光，至今，我仍然怀念您，想念您！

您的学生

篇13：小学四年级作文：给老师的一封信

敬爱的老师：

您好！再过两个多月，我们彼此之间就要分开了，就要说再见了。

老师，您就像一位辛勤的园丁，细心照顾着我们萌芽、长叶、开花，这其间无不沐浴着您的阳光雨露。“随风潜入夜，润物细无声”，老师，您就是这样默默无闻地滋润着我们，让我们渐渐成长，而您自己却在不知不觉中多了一丝的白发，添了几条皱纹。

记得有一次，上课时我无意中搞一些恶作剧，将一颗纸团弹向前桌的同学，可谁知，我刚一弹，您正好经过那位同学的位置，那纸团仿佛在故意捣蛋似的竟落在了您的手上，我顿时慌了神。您叫我站起来，重重地看了我一眼，沉默了一会儿，并没有狠狠地批评我，只是耐心地教导我，说我不是故意的，并给我台阶下。老师就是从那一刻开始，我汲取教训下定决心，今后上课绝不开小差，要专心听讲，绝不辜负老师对我的一片期望。

随着年龄的增长，知识的增多，我和班上的其他同学一样，强烈地爱上了写作。每节作文课，您总是提前备课，每节作文课，仿佛那不是作文课，而是一次又一次自由的交谈。您形象生动地教学语言，给死气沉沉的作文课堂带来了生机，使我们茅塞顿开。原本平平常常的作文草稿，在您的修改下顿时鲜活起来，那些密密麻麻的作文格仿佛长出了小草，开出了小花，还有小鱼在其间快活的游着。我们的笔下也渐渐有了力量，一篇篇作文妙笔生花，如行云流水，一气呵成。

老师，感谢您，感谢您赐予我们如此神奇的力量啊！

老师，这些平常的往事您也许已经忘了，因为您的每一天太忙碌了，也许没有机会细细回味这点点滴滴的过往，但这一切却深深地刻在我的脑海之中。六年来我的学习进步了，从一个无知的小孩成长为一个有志向、有梦想的好少年，可您的两鬓间却多了几丝白发，眼角又添了几条新的皱纹。

谢谢您，老师，您辛苦了！您是我心目中最敬重的老师！

有一天，当我的羽翼足够丰满的时候，一定重返秀延小学。那时候，再来看望您，我敬爱的老师！

祝您

身体健康笑口常开

此致

敬礼

xxx

20xx年x月xx日

篇14：给老师的一封信四年级400优秀

尊敬的老师：

您好！

这六年的小学生涯转瞬即逝，我们马上就要告别难忘的母校，告别敬爱的老师们，告别亲爱的同学们，迎来新的学习生活，成为七年级的学生了，在这之前，我为您写了一封信。

我曾记得：那次的运动会前几天。早上，运动员们早早的起床锻炼，不少运动员都很准时。我那时因脚痛，坚持不了这长达1500米的长跑，您只叫我跑了几圈，便叫我坐下休息。霎时间，我感觉自己深深地融入到了您的心里，是那样的温暖，是那样的温柔，是那样的和蔼可亲，那时，一股浓浓地师生情直穿我心。

我还曾记得：那次星期一，我走路上学，我刚从家里打伞出来，没走几步路，就看见您带着几位老师经过，老师好像认出我来了，就打开车门，叫我上去。我心想，老师真好，老师真好……

就是这几件微不足道的小事，令我深深地发至内心地觉得老师是多么和蔼可亲，多么善解人意，多么温柔体贴，多么温暖人心。

曾经，你是多么的好，可是在不久的将来，我们将离开你到新的学校，我真舍不得您，舍不得你那沾满粉末的双手，舍不得您那引人入胜的课堂，舍不得您那难以忘怀的讲解。

最后我祝您：

工作顺利，全家幸福！

您的学生：xxx

20xx年5月5日

篇15：给老师的一封信四年级400优秀

敬爱的老师：

您好！

不知道您还记不记得开学第一天，开学典礼之后，我爸爸来晚了，我站在一棵大榕树下害怕得哭了。是您走过来安抚着我，把我带到您的办公室里，用餐巾纸给我擦去眼泪，并给我爸爸打电话。虽然，我只和您独处了一会儿，我爸爸就来了，但是，这一小会儿我就在心中对您种下了感恩的种子。

在班上，我的成绩并不是十分突出，也是一个不让人省心的“坏”孩子，总是在上课讲话。六年来，您不知批评了我多少次，但我还是一成不变。现在告别，以后就听不到您的批评，看不到您在教育我时依然慈祥的脸。

尽管我们不想分别，但时光不是我们总能掌握的，我们总是要分别的，绚烂的鲜花也会凋谢，人生都要经历别离的。

失去是重要的一课，所以失去不仅仅是失去而已，也有得到。

六年来的有太多太多的美好记忆。可惜我太多的东西已经遗忘，剩下的也残缺不全，不过没关系，这些也就够了。开心的就记住，不开心的就忘了吧。

我的童年时光即将远去，感谢在童年时遇见了您，给了我希望，给予了快乐。

再见了，老师。

祝您福如东海，寿比南山！

学生：陈增琦

20xx年6月23日

篇16：给老师的一封信四年级400优秀

敬爱的钱老师：

您好！

您已经被调走了半年了，我这次写信，是因为我想在这封信中告诉您，我想您了！

您就像一支彩色蜡笔，不惜一切地为我们的生活填上了色彩，当我们不开心时，您会来到我们身边安慰我们；当我们受伤时，您会耐心地给我们涂上万花油；当我们没考好时，您会耐心地向我们提出改进意见。记得在您教我的这段时间里，我的作文成绩一直提不上去，每次考试作文都要扣5分左右。您想了很多办法，可一直没有什么效果。但您依旧没有气馁，向我推荐了好多位作文老师。如今我的作文成绩已经有了大大的转变，多希望您能看到我现在的努力。

在您走的这段时间里，我们都很想念您，我们特别盼望您能回来看我们一眼。您不用担心我们，新来的汪老师对我们特别好！您的年龄已经很大了，一定得注意劳逸结合呀！

敬爱的钱老师，我还有很多的事情想对您说，可是时间已经溜走了，下次再跟您说吧！

祝：身体健康，万事如意！

永远爱您的学生：洪XX

20xx年12月13日

篇17：给老师的一封信四年级

敬爱的朱老师：

您好！

春天，您带领我们用心感受万物复苏的欣喜；夏天，我们同您一起体验老榆树下的凉爽；秋天，您引领我们感受那累累硕果的喜悦；冬天，我们随您一道在那漫天飞雪中体会无穷的快乐。三年来，您陪我们度过的日子充实而美好！我想借这封信表达对您的感激之情！

在我心中，您不仅仅是辛勤的园丁，培育我们这一朵朵祖国的小花，您更如同“母亲”，时时刻刻悉心照顾着我们。记得一年级的一天，我如往常一样在班里发作业，有个调皮的小男生，心血来潮，做了个恶作剧。我快走到他跟前时，他突然把腿伸到过道，我一不留神被绊了一跤，班里的同学们哄堂大笑。那一刻，我既气愤又委屈。正在此时，您走进教室，看见摔倒在地的我，眼泪已在眼眶中打转。您赶忙轻轻拉起了我，关切地问：“孩子，摔疼了吗？跟我说说怎么回事。”您温柔的话语如一束温暖的阳光，直射我的心田。我哽咽着向您说了事情经过。您扶我坐好后，小心翼翼地挽起了我的裤腿，一边安慰我说：“好孩子，真坚强，摔破了皮也没哭，真棒！”一边用碘伏轻轻地帮我擦拭受伤的地方，并嘱咐我：“下课不要剧烈运动，免得摩擦到伤口，就在教室看看书吧。”那个时候，我感觉自己仿佛就在妈妈的怀抱中，温暖而又安心。

老师，您的爱，如同涓涓河流，哺育着我们；您的爱，如同缕缕阳光，温暖着我们；您的爱，如同青翠高山，厚重而坚固；您的爱，如同一棵大树，种在我们心中，开出快乐的花朵！您为我们操心费神，呕心沥血，我定会以优异的成绩和满满的爱来报答您！

真心祝愿您和家人永远安康幸福！

此致

敬礼

爱您的学生张榆钦

20xx年5月5日

篇18：给老师的一封信四年级

敬爱的张老师：

自暑假前的最后一课，已过去近两个月。您上课时的许多细节，我已渐渐忘却，但您上课时的激情洋溢、抑扬顿挫，您对待生活优雅大方的态度，仍留在我的心里，抹之不去。

我印象很深，刚开学几周，您布置下预习的作业，小学我对于预习只是敷衍了事，这次也不例外。我压根没看一眼生字词，更别提标注拼音了。但第二天早自习，您要求同学检查预习痕迹，我是猝不及防，最后名字被写在了黑板上。全班没有预习的人，大约也不到十个。望着那个格外刺眼的名字，我难过得要哭出来了。那晚，我赌气标完了书上所有“读读写写”的拼音，从此再不敢敷衍对待作业。

记得您也曾几次鼓励我要多举手发言，但我总是当时满口答应，没过几天也就完全忘记了。几次您点我回答问题，我不是结结巴巴就是答不中要点。当得知您初二将回到北雅时，我先是愣住了，而后深深懊悔因胆怯未曾私下与您交流，未曾在语文课积极发言。

初一上学期的“课前五分钟”，是我又一个美好回忆。我本打算从网上搬来一些有关古诗词的赏析，但也是机缘使然吧，我看到了一篇散文，感触颇多，遂在“课前五分钟”上分享了一些感悟。您对我的肯定与鼓励，给我了些许自信和快乐。

初一上学期，我一直期望语文成绩能上130分，然一直未曾达到；而下学期，每次总分为150分的考试我都能上130分。这实现了我的第一个梦想。

初一上学期，一直到下学期，我的作文分数一直愁人，总也上不了总分的85%，也曾为此灰心，也曾为此头疼。妈妈曾为此特意问过您，您则说我现在的分数已不错，想要拿高分，唯有读书与写日记。初一下期末考试，我的作文60分拿了52分，这是我的一个突破；而初二入学考试，我的作文仅扣了3分！也许这分数是靠运气，但已实现了我的第二个梦想。

衷心感谢您的教导。这几次经历，我不禁想到一句广告词“坚守一颗执著的心，梦想，终会吹响人生的集结号”。也许我还有许多梦想未实现，但每次想起您的优雅豁达、自信热忱，如光风霁月一般的人格，我的心已安了三分。

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

篇19：给老师的一封信四年级

亲爱的何老师:

您好！时间一眨眼就过去了。转眼间，三年过去了，我们即将毕业，离开母校。在这离别的时刻，我想给你写一封信。

我想说，你陪伴了我们两年，留下了最美的回忆。这两年的1.1滴汇成了一股清泉，慢慢流过每个人的心里……记得有一次上数学课，你兴致勃勃的讲着，我们聚精会神的听课。老师和学生不仅用语言交流，而且用心灵交流。但总有人想灌下一盆冷水，浇灭心里的火苗，把大气降到冰点。你好心提醒他不要再说话了，但他不听。反而更糟了，你受不了。你把他叫出教室，准备骂他。但他对你并不感到内疚。你站着不动，几秒钟后，你板着脸快速离开。我们匆忙跑出去，看见你在对面综合楼里，用纸擦着脸上的东西。众所周知，你哭是因为我们的愤怒。所以学生们都在指责罪魁祸首，他不得不低头接受批评。同时大家都很担心，怕你回不来上课。不过，幸运的是，你可以容忍我们的错误，原谅我们，继续回来上课。其实你对我们很重要！虽然这并没有那么美好，但是却深深的烙在了我们的心里，因为这一集促使我们有了更深的感情。

我想说，你不仅对我们宽容，也对每个人体贴关怀。那一次，我含着泪走进教室。你看到了，拍拍我的肩膀示意我出去。门外，吹在我面前的微风让我感觉很舒服。你好心问我“怎么了？怎么回事？看，你的脸在哭。”我什么都不想说。你会更耐心的开导我。最后我哽咽着解释了整件事。“我爸和我妈吵架，我不知道怎么办。”我无奈的说。你看我那么迷茫，微笑着，用最亲切最温柔的语气教我怎么处理。你就像黑暗中的灯塔，指引我走出困境；像太阳一样带走我心中的烟雾，给我温暖…

我想说，你知道吗？现在很多老师都说我们灵活，喜欢思考。事实上，我们发出的智慧之光总是闪烁着你亲手点燃的火花。

最后我想说:“天涯海角都有，只有老师的恩宠是无穷无尽的。”老师，您对我的谆谆教诲将永远铭记在心，谢谢您！

祝你工作顺利，笑口常开，身体健康，幸福快乐！

你的学生:郭月石

6月11日

篇20：给老师的一封信四年级

尊敬的张老师:

“你好！”

我上你的作文课已经一年多了，但是我从来没有给你写过信。今天，我终于鼓起勇气，决定给你写封信。我想对你说:“张老师，你真是我们的好老师！我心里喜欢你。”

以前提到写作，我就头疼，不知道怎么写。但是自从上了你的作文课，我发现我变了，越来越喜欢写作了。这到底是怎么回事？总之，这是你训练的结果。你对自己的工作非常负责。我记得我在你们作文班的时候，没有记笔记的习惯，你就把写的方法写在黑板上，让我们抄。每次离开学校的人都要在离开前检查我们抄的内容。因为这个原因，你经常回去晚。

我记得有一次我们不得不学习课文《可爱的小尿孩》。为了让我们对这篇课文感兴趣，你可以接一个镀金的“小尿孩”。看到这个一丝不挂的小家伙，班里的气氛一下子活跃起来，大家在这个班里都学得很好。

还有一次，你为了让我们写作文《掰手腕》，特意在课堂上举办了一次“掰手腕”活动。我们都积极参加，比赛非常热烈。你可以边看比赛边给我们解释。因为我的个人经历，我的.作文很好。

为了让这篇作文写得更好，你应该让我们四个人互相换作文，让我的作文更精彩。

张老师，你教得好，读得好。我很喜欢听你朗读，也喜欢你的作文课。你培养了我的兴趣，我很感谢你！

祝你身体健康，青春永驻！

篇21：给老师的一封信四年级

亲爱的老师哇:

你好！

人们说“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。”没错，老师就像春蚕，为教育付出最后的努力；一个老师，就像一支红烛，燃烧着自己的岁月，照亮着学生的未来。老师，你真伟大。今天，我要表扬你！

老师，您就像一个园丁，勤勤恳恳地照料着祖国的花朵；老师，您就像一个石阶，承载着学生的希望，让我们一步一步攀登知识的高峰；老师，您就像炎炎夏日里的雨，滋润着渴望知识的学生的心灵。老师，你的教学是今天，却是在建设祖国的未来；你的成绩在教室里，可是辛苦耕耘的一批批桃李却在祖国的四面八方！今天，我要歌颂你！

我还记得我第一次踏进教室门的时候，你在教室门前亲切地问候学生。“老师”是个很好听的名字！它包含着学生对老师的希望和尊重。我想，亲爱的老师，你也是这么想的！我知道你有一根为我而生的白发，你有一颗为我而操的心。今天，我要歌颂你！

从二年级开始，你就一直在领导一个班，班里发生了很多事情。他们陪着我们慢慢成长，你这个老师也见证了我们从懵懂无知的顽童成长为懂事聪明的少年。虽然有时我们会让你生气，但事后，我们非常后悔，因为我们知道你这样做是为了我们好。今天，我要感谢你！

老师，你是一个永远值得我们尊敬的人！

回想起我们一起度过的时光，是多么幸福美好啊！我多么希望我能回到过去，和你在一起！老师，在这里，我要大声的告诉你，“老师，你辛苦了，你是我永远的老师！”