亮点初中作文

【导语】“gromit”通过精心收集，向本站投稿了27篇亮点初中作文，下面是小编整理后的亮点初中作文，希望能帮助到大家!

篇1：亮点初中作文

当你在沙漠中跋涉，火辣辣的太阳就在你的头顶。此时，你最需要的是什么？――是一股凉意透骨的清泉。那么这股清泉就是生命的亮点。

当你受到挫折，独自一人躲在房间里默默流泪，自暴自弃。此时，你最需要的是什么？――是家人的理解。那么理解就是生命的亮点。

我想无论是谁也不会忘记次发生在5月份的汶川大地震吧。当突如其开的大地震，用它那势如破竹的力量轻而易举的震垮了四川的建筑物，当人们亲眼看到筑造百年的摩天大楼毁于一旦，心里顿时产生一股从所未有的恐惧心理。当废墟掩埋了正在午休的人们时，那时的你是一名受难者的话，你最需要的是什么？――是他人的帮助。此时帮助就是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。

面对这场灾难，全人类都感到震惊，悲哀，但更多地是伸出援助之手，点燃了生命的亮点。小至个人，学校，企业，大到省市，国家。捐钱捐物已成了社会的潮流。伸出援助之手成了社会的美德。每个人都在这个盛夏感到一股凉意袭遍全身。每个人用炽热的心与受难一起重建家园，这次灾难造成了无数伤亡，破坏了无数幸福的家庭，对此家人们悄然泪下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他们得到了无数的援助和关怀。现在，地震中的受灾地区都开始重建家园，不久的将来，我们又将看见一个个幸福的家庭，不禁让我想起了人们长挂在嘴边的一句话：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

世界大体如此，需要的是人与人的关爱和帮助，正如一首歌所唱：我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待；我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心地为你祝福，祝愿你幸福平安。

在灾难面前，人类不分国界，不分人种，共患难。愿我们都来一同点亮这片群星璀璨的天空中的一个个亮点。

篇2：初中亮点工作总结

一年来，学校以“坚持办有灵魂的教育”为目标，以高效课堂为抓手，以校本教研和科学评价为载体，以“让好习惯成为自然”为办学理念，以精致教育为管理目标，力求管理的每一个步骤都精心，每一个环节都精致，每一项工作都是精品，让“用心工作，爱心育人，真心服务”的教育思想在追求精致管理中最大限度的彰显出和谐。

现将本学年学校的亮点工作汇报如下：

一：依托“一项活动，一次实施，一个评价”，追求精致教育

一项活动：举校上下开展“养成教育”活动。今年8月，我校明确提出“让好习惯成为自然”的办学理念，领导班子，教师、学生都通过为期一周的批评和自我批评查找自身工作学习生活中的不良习惯，明确本学年的改进目标。领导班子确立了工作好习惯为：1、孝敬父母2、遵守纪律3、办事公正4、讲卫生讲礼貌5、讲学习讲政治。学生的好习惯为1、感恩父母2、尊敬老师3、入班即静4、讲卫生5讲礼貌。教师的好习惯为：1、感恩父母；2、夯实教学；3、微笑服务；4、热爱学习； 5、积极锻炼。开学至今，学校紧紧围绕这项活动由浅入深的开展，领导的服务意识得到极大的提升，教师的能力得到了提高，学生的素质得以长足的发展。就在12月18号下午，我校七六班的李玉玺、孙卓勇两个同学在看病途中，路遇歹徒抢劫一中年女士背包，两位英雄少年断喝抢匪，飞奔追赶，面对歹徒手中明晃晃的匕首，毫不畏惧，左右周旋，最后齐力将歹徒制服在地上。他们见义勇为的高尚品质被街头巷尾传为佳话，英雄事迹也被电台新闻中播放。

一次实施：孝经上说：“夫孝德之本也，教之所由生也。”学校把感恩教育作为养成教育的第一个习惯培养。提出了“践行孝道，给父母洗洗脚”的活动口号。活动倡议一经发出，全校上下齐实施，校长、领导率先垂范。周末落实行动，周五开会总结发言：谈过程，说感受，表孝心，道遗憾。一张张来自身边同事给父母洗脚的幻灯片，不同侧面不同视角精彩展示了洗脚时儿女们举手投足所展示出来的谦恭细腻，清晰展现了父母们端坐在椅子上被尊敬被奉养时的笑容可掬的甜蜜。班级活动推进也是如此，张张画面都在传递着家和亲情的和谐温馨。一石激起千层浪，此次活动坚持推行了一个学期，如今已经由洗脚延伸到生活的无数个感恩行动。感恩教育在二初已经枝繁叶茂，鲜花绽放，只待习惯成自然硕果累累满校园。

一个评价：科学的评价制度，不仅调动人的积极性，更是精致管理的有力保障。学校确定了以荣誉评价为思想导引，以制度评价为工作标杆，以绩效工资核算为评价显性体现的评价体制。年级主任坚持每天以校信通形式通报年级各项情况且内容到具体表现，细致到班级，教师，学生姓名；每次全体教师集会，校长要宣读每周评出的个个方面的优秀个人和优秀事迹；每次师生集会，政教领导代表学校表彰先进班级先进个人先进教师；每次表彰结果都纳入绩效考核。如今整个学校都被荣誉的力量激励，整体管理都被科学的制度推进。严格细致的教学常规考核让人目标明确，人人力争上游的竞争氛围让人激流勇进。权力层层有，任务个个担，责任人人负的精致管理体制，想不和谐都困难！

二：瞅准“一个突破口，一个先导，一只队伍”，导行精致教育

一个突破口：考试是教师教学的有效检验方式，也是学生进步的加油站，学校确立了“以考代练促进步”为提升质量的突破口。学校出台了以指标生为抓点的详尽考核方案。各块工作抓细、抓实、抓出实效。各学科都把每周的周清当成习惯落实，各年级都把每两周进行一次的检测工作做为教学中的重中之重。从出题到评卷，认真细致，层层把关，监考从严，评卷从严，讲评从细，辅导到人，事事件件有人管。每次的考试分析会，打破了以往的常规分析，总结经验教训，形成资源共享，你争我赶，你我共赢的局面已经形成。

一个先导：学校始终把“科研兴校”作为一项重要工作抓实、抓好

1、名班主任室挂牌成立：经过历时半年多的考核，我校的“名班主任工作室“被定为郑州市首批“名班主任工作室”。这也是**迄今为止的第一个名班主任工作室，市厅每年划拨8万元科研经费用于专门的教育科研。课题《教师的情绪与突发事件的研究》也在郑州市立项。2、科研要有成效，关键要有课题来引领。仅20学科组教师就有六个课题在省市级获奖。

一支队伍：课程改革的关键还是教师。因此，打造一支业务精、高素质、响当当的教师队伍，刻不容缓。为此，我们主要做了如下工作：1、“骨干、名师”的.作用，使“传帮带”活动更加深入有效。2、定期开展各种观摩课，帮助青年教师磨课、听诊断课。3、走出去，引进来。我们先后派出40位教师外出交流学习；4、学校以追求课堂高效为抓手，通过说课、上课、评课、班班通操作、专比赛提高教师业务能力，促进教师专业化发展。本学年学校组织了36人次的赛课活动。张丽霞，康伟娜，逯俊丽、范佩荣，李荣有、赵海燕等15人次在市优质课大赛中获奖。

三。抓住“几个机会，几次活动，几个特色”，凸显精致教育

几次机会几个活动：1、学校开展以“中国梦，我的梦”系列活动，组织师生征文比赛，使他们受到爱国主义熏陶和感染，从而有效地推进了人文校园 ；2、班主任中开展“我的班级我的理念”汇报展示，提升班主任的管理技能；3、春冬两次运动会，提高学生的运动技能，发现专业特长人才；4“我爱我的祖国”大型诗歌朗诵会，使师生受到集体主义教育。4篮球班，器乐班，声乐班人才已经小荷露出尖尖角。

几个特色：学校始终坚持特色立学的理念，促进文化立校。如书画、传统体育项目、各类器乐、舞蹈、数学、英语、写作等十多个兴趣活动小组的开展，丰富了学生的课余文化生活，培养了兴趣，发展了特长，促进了学生全面、健康、和谐的发展。我校孙现辉老师的书法作品获省内大奖，张红艳老师辑录的学生美术作品编辑四册。

四：确保“一个系统，一个安全，一项防控，打造和谐教育

一个系统：学校管理工作事无巨细，很是庞杂，因此，学校领导始终把它视为一个可以“牵一发而动全身”的系统。学校确定了年级领导负责制，王升旗书记主抓毕业班教学，白宝生校长负责七八年级教学管理，秦雪峰校长负责政教事务，各年级下设年级主任。管理上从全盘考虑，抓权而不集中权利，充分利用好、发挥好各级管理部门的协调功能，各司其职，又能互相兼顾。由于各部门协调得好，因此，学校各项工作总是如鱼得水一一个安全：师生安全是学校教育教学的生命线。学校把安全教育当成工作的重中之重来抓。1、利用班会校会组织学习：四个法律，两个方法一个规定的学习；2、组织学生三次逃生演练；3、公安局法制科的负责人做了安全方面的专题讲座；4、孙主任又做了消防安全普及知识讲座；5确立开学前两周为安全教育周。使全体师生树立：安全第一，预防为主，学校无小事，安全系万家的思想。

一个工程：学校多方筹措资金安装了校园监控系统；学校计划把校园文化建设与习惯养成教育紧密结合，处处彰显荣誉教育的魅力。目前已经更换了教师门口的图片，精心布置了学生表彰专栏和教师成果展览橱窗，为教室安装了遮光窗帘。下一步规划正在酝酿中。抓好一个系统，就可以搞活全盘。只有全校一盘棋，只有把各个细节都关注到，我们的管理才能算得上是精致的管理。

五：追求精致管理，打造和谐教育， 喜鹊跃上树梢

2013年9月被**市市委市政授予“标准化学校建设先进单位”荣誉称号。

2013年3月被**市教育体育局授予“创建书香家庭先进单位”荣誉称号。

2013年4月被郑州市教育局授予“郑州市中小学德育先进单位”荣誉称号。

2013年1月被郑州市教育局授予“郑州市普通中小学名班主任工作室”五、2013年9月被**市教育科研培训中心授予：“教学质量先进学校”

2013年10月被省教育厅授予“省教育系统2010-示范家长学校”。

2013年3月被河南省教育厅关工会授予“河南省教育系统五好关工委”

2013年10月被**市关工委员会授予：“全市关心下一代工作先进集体”

2013年11月在河南省教育厅组织的“2013年郑州市青少年‘中国梦、我的梦’主题教育中，被评为先进组织单位。

2013年12月，“在2013年**市中小学师生书画比赛中荣获团体二等奖”。

2013年11月被河南省教育厅河南省红十会授予“河南省红十字模范学校”

精心是态度，精致是过程，精品是成绩，和谐是目标！二初人在各界的关心支持下将继续沿着“追求精致管理，打造和谐教育”的路子携手并进，同舟共济。坚持办有灵魂的教育，“育名生，树名师，办名校”，共创更辉煌的明天！

篇3：初中作文的亮点

初中作文的亮点

一、标题亮点

有的考生将“话题”作为“标题”实乃下策。作文的拟题法有以下几种。

1、扩充法。就是扩充话题，加上一些修饰、限制或补充性的词语，将话题扩充为一个短语。如以“礼物”为话题作文，文章题目可拟成《一份特殊的礼物》《送给妈妈的礼物》《礼物，增进了我们的友谊》等。

2、引用法。引用与材料相吻合的名言、诗句、歌词、电视栏目名等。如《想说坚强不容易》（以“坚强”为话题）《沟通无限》（以“理解”为话题）《因为有了你》（以“假日”为话题）《给我阳光就灿烂》（以“阳光”为话题）。

3、替换法。就是把话题替换成与它意思相当或同类的词语――这一词语可以是话题词语的比喻义或引申义。如，以“为别人喝彩”为话题作文，话题中的“喝彩”就是“称赞夸奖”的意思，可直接拟题为《××，好样的！》。

4、巧用修饰。巧妙灵活地运用修辞格润色标题，使之生动隽永。如《做一匹靠自己的“黑马”》（比喻）《绿色，我的梦》（借代）《战胜脆弱，从心做起》（仿词）。

二、立意亮点

同样的题材，可以写出立意相差甚远的不同文章。立意应遵循“求新，求真，求深”的原则。“求新”是立意的灵魂，我们应追求“人无我有，人有我新”的境界。要作到立意新颖可采用“反弹琵琶”的方法。如以“欣赏”为话题作文，有位考生写了《欣赏自己》，在别的同学大谈特谈欣赏别人的优点时，他采用反弹琵琶的立意方法，鲜明地提出“欣赏自己”这一独特的观点，从而获得了满分。“求真”就是要写出富有真情实感的文章。“求深”就是立意要有深度。如河南半命题作文《幸福原来_____》，不少同学只写父母、老师的一次关爱，同学的一次鼓舞，缺少应有的感悟，给人公式化的印象；而有位考生写的《幸福原来蕴藏在乐观中》写出了幸福存在的基础，立意较深。

三、语言亮点

语言是作文的衣裳，应考作文绝对不应忽视语言的锤炼。可以让语言诗化。例如，“我喜欢在雨夜，泡上一壶大龙井细细品味，听窗外雨的轻敲与风的长吟……任自己的心在龙井的清幽中沉迷……”。可以让语

言哲理化。例如，“成功的时候，淡淡的喜悦伴浅浅的微笑；失败的时候，深深的痛苦埋在心底”。可以让语言幽默化。例如，写躲在被窝中看《水浒传》时的提心吊胆――“略

有声响，必须以最快的速度熄灯、伸头、察看，直到?警报解除?，又缩头蜷腿”。可以让语言抒情化。例如，“我愿将我的青春，扬成一面呼啸的旗帜，在爱的阳光照耀下，使生命绽放出炫目的光彩！”可以引用古诗词，还可运用修辞手法等，追求诗意灵动的语言美，充分显示自己的才情。

四、开头、结尾亮点

文章开头的使命是：一针见血，吸引读者，引出下文。根据这一点，介绍几种便于操作也比较实用的开头。

1、落笔扣题，总领全篇。这类开头，开宗明义，既扣了题，又领起下文，给人干脆利落、入题快捷、不枝不蔓的感觉。

2、自然入题，水到渠成。可以按照时间顺序或者空间顺序或者情感的变化顺序来写，自自然然地入题。

3、开头质疑，吸引读者。这样的文章，一开始便在读者的心里留下几个问号，很能激起读者的求解欲望。

4、名言警句，给人启迪。这样的开头在议论文中比较多见，开头引用名言，便于抓住读者的心。写好结尾的原则是：总结全文，提示主题――或能意在言外，发人深思，或能戛然而止，干净利索。根据这个原则，可采用以下几种类型的结尾:

1、瓜熟蒂落，自然完结。事情结束了，文章也结尾了。

2、照应开头，收拢全文。结尾或点题，或与文题遥相呼应，起到收拢全文的作用，给人以圆满的感觉。

3、联想引申，深化主题。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题，或总结提高，使主题得到升华。

4、临别秋波，引人动情。根据前文的需要，在结尾处写一段让人动情的句子，使人读来产生留恋之意。

五、形式亮点

中考满分作文大多突破了文章固有的结构模式，在文体上有所创新，如题记式、日记体、书信体、镜头组合、小标题、剧本式、聊天式、访谈式、调查报告、童话式等。作文形式新颖独特有助于提升作文的品位，增加作文的得分点。不过，文体的新要与思想内容的新结合在一起，如果一味追求形式上的创新，而不注意文章的思想内涵，结果只能是“新瓶装旧酒”，让人乏味。

材料作文要“三清”“三扣”

近两年，材料作文的形式越来越受到人们的重视，它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点，倍受中考的青睐，大有取代“话题”作文的势头。

材料作文的内容一般来说分为两大类，一类是“话题式”的材料。在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心，或者是一个相对明确的语意指向，我们把这一中心总结出来后，按照“中心”来构思、写作，就完全是在围绕“材料”来写了，这类的材料作文，我们把它看成是“话题”作文，只是多了提炼中心的环节。另一类是“选择式”的材料。在所给的文字中展示出所给话题的几个方面，考生只要选择一个方面来写就可以了，这种形式多见于“格言”、“哲人说的话”中。

面对灵活的表现形式，缤纷的文字内容，考生往往不能抓住材料的根本，导致作文偏题、跑题，成为困扰考生的难点。写好材料作文其实并不难，面对材料，考生要做到“平心静气”，摒弃一切浮躁心情，调整好自己的写作状态―――这是写好材料作文的前提条件。审题要“三清”

1.看清材料，领会内容。在阅读材料时，要注意判断这段材料属于哪类材料作文，具体理解整体材料的内容，要把材料实实在在地读懂，这一环节重在整体把握材料。

2.理清内容，提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键，一定要认真对待。在整体理解文章内容的基础上，如果是“话题式”的内容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是写作要确定的主题；如果是“选择式”的内容，需要选取一点，来确定这一点的主要方向，从而确定作文的写作主题。

3.读清要求，规范写作。读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”、“结合材料”的文字，最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子，就是我们平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如果没有上述文字要求，就可引可不引了。然后再看具体的写作要求，明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制，然后再规范地写作，决不能“越雷池一步”。

构思要“三扣”

1.扣住材料，明确文章的主题。主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文，主题最好与所给材料有直接联系，并且在作文各个部分（开头、中间、结尾）都有体现，所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。

2.扣住主题，明确文章的重点。如果要写一篇议论文，中心论点的论证无疑是全文的重点；如果要写一篇记叙文，重点部分就是最集中体现文章主题的部分，对这一部分的描写要尽量丰富、形象，从而明确其在文章中的.地位，进一步突出文章的主题。

3.扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等，不管是哪个方面，总之需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的同时明确出来，这样作文就增添了亮丽的色彩。

写作要“五个一”

一个靓丽的题目：题目文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目，是一篇精彩的文章内容的集中体现，所以千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这一点。

一个引人入胜的开头：文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力，新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。

一句点明主旨的话：在具体的写作行文中时刻要明确作文的主题，因此要想明确主题，至少一句点明主旨的话是必不可少的。

一个耐人寻味的结尾：结尾像是乐曲结束时的音符，越是回味无穷，越是让人觉得妙趣横生。

一个整洁的卷面：试想谁愿意读一篇“龙飞凤舞”的潦草字迹的作文？我想你也不愿意读，因此“己所不欲，勿施于人”。

写作的提高是一个逐渐积累的过程，材料作文的写作亦是如此，因此以上说的都是实际写作时提高作文质量的方法，希望考生能在平时不断练习，把上述“三招”综合运用，养成写作习惯，这样面对材料作文你就可以轻松下笔啦！

篇4：发现亮点初中议论文

发现亮点初中议论文400字

生活中许许多多的事情是需要我们去发现，去探寻，每个人每件事每一种物品都有它存在的意义和亮点，然而这些亮点是要用心去一点点感悟的。

细心的人才会发现亮点，认真的人才会努力去刨根问底的探寻亮点，勇敢的人才会敢于去正视亮点……

亮点是什么？亮点是需要你留心的观察，当你被痛苦所包围时，你需要努力从痛苦中走出来，这份不屈的.勇气就是你的亮点，当你正处在人生灰暗的低谷期时，坚强的从黑暗的阴霾中站起来，走向光明，这份执着就是你最美的亮点，当你还在犹豫与挣扎中渡过时，你需要果断前行，这份果断正是你最打动人的亮点。

亮点在哪里呢？亮点在乌云密布的天空上，当瓢泼的大雨过后，你会看到一道绚丽的彩虹从乌云密布的天空折射出来，这就是亮点，当一滴滴水滴汇聚成小河时，这就是亮点，当坚硬的岩石被水滴长年累月的滴穿时，这也是亮点。

不要被事物的本质所迷惑，也许你不会想到，乌云密布的天空顷刻之间就好放晴，而不是狂烈的风暴，也许你不会想到一滴滴水会汇聚成一条河流，也许你不会想到就那么小小的一滴水也能把岩石滴穿……

我的朋友，也许你认为是平凡的，但上帝是公平的，每个人都会有不一样的亮点，只是你现在暂时没有发现而已，努力的去发现自己的亮点，现在就行动起来吧！

篇5：心中的亮点初中作文

心中的亮点初中作文

风清，云淡。

独自一人荡舟在湖中央，看着桨边的水花向四周缓缓跑开，漾起一层层的波澜，湖底的水倒也清静，像一块玻璃，让湖底一览无遗。

湖边灯火通明，忽听见一人大喊：“朱棣称王了！”我无奈地笑着，作为一个平民，谁称不称王对我又有什么关系呢？只企求不被当成壮丁抓走，让一生白白浪费在沙场上罢了。

月亮依旧那么圆，那么亮。金子似的月光撒在身上，像披了件金纱，我默默地哼着歌，畅饮一口酒。

一想起朱元璋这时期，战乱同是不断，烽火连天，无辜死亡的人不计其数：或是被敌军杀死，亦或是白白战死。当个老百姓祈求个社会安定都不行！仗好不容易打完了，以为事已结，人可定，却开始抓起官来。抓个官本不错，可被冤枉而死的有多少？有多少？

我沉默了，带有讽刺性地笑了笑，月光伴着我，一直前行。夜色如水，社会也似水。不同的是，社会是一潭黑水，一旦沾水，就无力回天了。

幸好我是一个平民百姓，还好我涉世不深。蓝玉案、空印案等一系列案件频频发生，我在残忍杀戮中逐渐成长，在冤假错罪中感叹人生，见证了许多好官、清官的.死亡。我有好几次也差点卷入其中。

连一个平民也不放过！

朱元璋做事做绝的态度越来越明显。

幸好我还活着。

我十分幸运地在湖中享受，饿了捕鱼，渴了喝水，累了睡觉。

与世隔绝，真好，我亦想做个诸葛亮，足不出户却能料天下事，可无奈我没这本事。

夜深了，涂抹天空的墨水加深了，放眼望去，一切皆黑，一切皆空。

我真切地希望朱棣能让百姓过得好一些，不要战争。

我也希望一千年后都这样。

忽然发现还有一丝光亮，原来是月亮发出的，让周围不再那么黑暗。

黑暗中还有一点光明！

痛苦中还有一丝希望！

而这丝光亮正照透了我心中的亮点，千秋万世都要明君，安定民生。正如我行驶中这明镜似的湖水¨¨¨

篇6：我也是亮点初中作文

我也是亮点初中作文

在生活中，每个人都会有自己的亮点，我也不例外。

在幼儿园的时候，记得有一次幼儿园的阿姨拿出许多跳绳来，并一根一根的分给我们，一边分，一边对我们说：“小朋友们，大家谁会跳绳啊？”我心里想：哈！爸爸曾经教过我怎样跳绳，这次终于可以展示一下了。于是我毫不犹豫的举起了手，老师看了看我，笑着说：“好，那你就跳一跳给大家看一看吧。于是我跳了起来。其他的小朋友都不由自主的给我数着我跳绳的次数“一、二、三……”哈！我竟然跳了20多下，小朋友们都为我鼓起掌来，我高兴极了，我成为了全班的亮点。

在小学的时候，学校要举行歌咏比赛，我报了名，从那开始，我便开始了艰苦的练习。晚上一回到家，就要忙着把作业先做完，然后紧接着，就要练习唱歌，一开始还好，过了几天之后，嗓子就开始疼，妈妈好几次都劝我不要再练了，而我吃下药以后，还是不停的练习……终于，比赛那天终于到了，台下挤满了观看的学生和评委。我穿着漂亮的衣服，走上台，开始唱了起来……唱毕，台下响起了一阵阵热烈的掌声，我以满分的高分取得了全校第一的成绩。我再次成为了学校的亮点。

到了现在，在这临近中考的`日子里，为了学习，我每天天不亮就起床，直到夜深人静才睡觉，几乎到了废寝忘食的地步。在学校，下课了，同学们都出去休息一下，而我却跑进老师的办公室问这问那，就连老师中午吃饭的时间也不放过。终于在那次大考中，取得了较好的成绩。当老师拿着成绩单表扬我的时候，同学们向我投来了敬佩的目光，我又成为了亮点。

每个人在生活中都有自己的闪光点，那就让我们继续扩大这个亮点！

篇7：亮点

亮点_初中记叙文

当你在沙漠中跋涉，火辣的太阳就在你的头顶。此时，你最需要的是什么？—是一股清泉。那么这股清泉就是生命的亮点。

当你受到挫折，独自躲在房间默默流泪，自暴自弃。此时，你最需要的是什么？—是家人的理解。那么理解就是生命的亮点。

我想谁也不会忘记发生在20xx年年底印度洋的那场让人触目惊心的天灾人祸吧！当突如其来的海浪冲垮了正在海边嬉戏的游客和海岸的建筑时，如果你是一名受难者，那时的你最需要的是什么？—是他人的帮助。此时帮助就是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。

面对这场灾难，全人类都感到震惊、悲哀，但更多的是伸出援助之手，燃起了生命的亮点。小说个人、学校，大至省市乃至国家，捐钱捐物成了社会的潮流，让每一个人在这个初冬的.季节感到一股暖流流过，每个人用自己炽热的心与受难者一起重建家园，这次灾难造成了无数死伤，破坏了无数幸福的家庭，对此家人们悄然泪下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他们得到了无数的援助和关怀。现在，印度洋周边国家都开始重建家园，不久的将来，我们又将看见一个个幸福的家庭，一张张充满希望的笑脸，看见那片美丽的大海，我不禁想起了人们常挂在嘴边的一句话：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

世界大体如此，需要的是人与人的关爱与帮助，正如一首歌中所唱：我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待；我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安！

有人说灾难可以看出一个人的意志，确实如此，但依我看，灾难更多的看出了整个世界的团结，看出了人类之间的互助，看出了国与国之间的友谊，这些都是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。

篇8：亮点作文

亮点作文

亮点

《亮点》

世界因爱而生，因爱而精彩，爱是世上最大的亮点。 ----题记 曾几何时，爱如黄叶飘零？曾几何时，爱如落叶着地？曾几何时初中作文 ，爱如残叶被埋藏？

世上最大的亮点，乃爱也。5月12日，一个黑暗的日子，更是一个嫩芽抽穗的日子。

“宝贝，如果你还活着，一定要记得我爱你。”一位母亲用手深深的打下这几个字。地震发生后几天，一位官员在营救现场发现了一名女死者，原本以放弃援救的'官员却又返回，用手在死者身下摸着，惊喜的是，他发现了一名婴儿，他马上喊来解救人员，他们小心翼翼的扒开土层，见一个母亲尽力的撑着地面，把孩子放在身下，母被压得变了形，而孩子却安详的睡在母亲撑起的保护伞中，他仿佛不知世间苦难，依旧沉浸在家的温暖中。官兵们还在襁褓里发现了一只已有一条打好的短信的手机，手机上承载着母亲对孩子深深地爱，这条短信就是那震撼人心的16个字。在场的人员无一不被震撼，感动的泪水已从脸颊滑落，渗入中国的国土。母爱如此伟大，这是超越了极限的。

一双手，浸满了鲜血，指甲里满塞黄土，这是解救人员的手，他们无日无夜的奋斗在抗震救灾中。一张喜红的请贴上贴着一对新人的结婚照，那是如此的甜蜜。5月13日将是他们步入殿堂的神圣的日子，可漫步在红地毯上的却只有身穿白纱的新娘，但她的脸上却依旧挂着甜蜜的微笑。新郎是一名官兵，他昨日接到要去救灾的电话，毫不犹豫的收拾行李归队。“忘”了自己的新娘和家人。他奋斗在战场上。扒土，救人，照明••••与死神作着搏斗。事后几天，他才知道婚期已过。他赶紧向家报平安，新娘在电话中没有丝毫的埋怨他，只说了一句“国家比家重要，我理解。”

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此时，爱如嫩芽抽穗；此时，爱如枝丫伸展；此时，爱如花儿怒放。

篇9：发现亮点作文

在我们的生活中许许多多的事情是需要我们去发现，去探寻，每个人每件事每一种物品都有它存在的意义和亮点，然而这些亮点是要用心去一点点感悟的。

细心的人才会发现亮点，认真的人才会努力去刨根问底的探寻亮点，勇敢的人才会敢于去正视亮点，亮点是平凡而又不陌生的……

亮点是什么？亮点是需要你留心的观察，当你被痛苦所包围时，你需要努力从痛苦中走出来，这份不屈的勇气就是你的亮点，当你正处在人生灰暗的低谷期时，坚强的从黑暗的阴霾中站起来，走向光明，这份执着就是你最美的亮点，当你还在犹豫与挣扎中渡过时，你需要果断前行，这份果断正是你最打动人的亮点。

亮点在哪里呢？亮点在乌云密布的天空上，当瓢泼的大雨过后，你会看到一道绚丽的彩虹从乌云密布的天空折射出来，这就是亮点，当一滴滴水滴汇聚成小河时，这就是亮点，当坚硬的岩石被水滴长年累月的滴穿时，这也是亮点。

不要被事物的本质所迷惑，也许你不会想到，乌云密布的天空顷刻之间就好放晴，而不是狂烈的风暴，也许你不会想到一滴滴水会汇聚成一条河流，也许你不会想到就那么小小的一滴水也能把岩石滴穿……

我的朋友，也许你认为你是平凡的，但上帝是公平的，每个人都会有不一样的亮点，只是你现在暂时没有发现而已，努力的去发现自己的亮点，现在就行动起来吧！

篇10：亮点作文600字

亮点作文600字

我们生活在一个奇妙的大千世界，这儿的每一个眼神，每一句话语，甚至一个极其细微的`动作，都可以成为一个光彩夺目的亮点。同样，也包括一个人高尚的品格。

自从经过了这件事，每每在我的梦中，都会浮现出他“高大”的身影。

那是一个北风呼啸的冬天。无情的风婆婆掠去了树木的衣装，风吹在脸上如刀割般痛。正巧，那时我与表弟上完补习班正要回家。

我们焦急地站在车站，等候公交车的到来。车子终于来了，我俩就像赶去投胎一样冲上了汽车。谁知，这不争气的车子骤然间熄火了。表弟见状，立马站了起来。“你想干什么？”我一把拉住他。表弟笑了笑，对着司机说：“叔叔，您再发动一次。”司机叔叔回过头来看了看这个不懂事的孩子，再次发动车子，不行！

“大家听着，干脆我们下去推车吧！”表弟就像个指挥官一样，站在车的座位上。“你犯傻啊！反正这儿离家就一站路。”我拉着他正要下车，“我们还是走回去吧！”“不！”表弟跑下车，在车后奋力地推着。但毕竟就他一个小孩，任凭他使出吃奶的力气，也无济于事。众人似乎被他的行为所感染了，纷纷走下车子，帮忙推车。表弟见了，惊喜万分。他口中喊着：“一、二、一、二……”他的口号声回旋在上空，直冲天宇。真没想到，平时调皮贪玩的孩子，现在竟……身为他的表哥，我似乎有些惭愧。狂风呼啸，风中夹杂着雪花，但大家毫不顾忌这些，仍用力推着车子。车子缓缓地移动着，狂风对他们加油，雪花为他们助威。

车子最终发动了，表弟嬉笑着走到座位旁。我看到了他那冻得发紫的手，十分内疚。一个天真烂漫的孩童，他的品质是那么高尚。我仿佛看到了他那颗纯洁的心灵，在我的眼前闪烁。

虽已下起了鹅毛大雪，可人们一点儿都不觉得寒冷。他们的心发出了炽热的光芒，也许这就是一个灿烂的亮点。

篇11：亮点优秀作文

一个建筑物有亮点，一幅画有亮点，一篇故事有亮，我的校园也有一个亮点――内天井。

内天井最引人注目的就是伫立在花坛中央的桂花树了，它的叶子是淡绿色的`。秋天的时候，它开出来的花香极了，总能在我冥思苦想的时候，送来一丝希望；在我极度疲劳的时候，送来一丝清凉；在我伤心难过的时候，送来一丝慰问。

其次是鱼池，在桂花树的右边，鱼池中有三座假山，大小不一，形态各异，假山上有许多洞，洞中长满了青苔，碧绿碧绿的，好像碰一下就会滴出油来，池中的水有时候是绿的，有时候是蓝的。绿的时候，像一块无瑕的翡翠；蓝的时候像一颗晶莹剔透的蓝宝石。在下雨的时候，池面上会散出一圈圈波纹，发出“叮叮咚咚”的声音，就像一首欢快的交响曲。

旁边围成一圈的冬青树和山茶花我觉得是很好的点缀，特别是山茶花，花朵是玫瑰红的，花瓣有四片大拇指指甲盖那么大，娇艳欲滴，像一只只玫瑰红的蝴蝶停留在树上；像一位美丽的姑娘在翩翩舞动；像天上的繁星那么多。让人如痴如醉，留连忘返。

我最喜欢的就是石凳长廊了，石凳长廊围绕在桂花树上，我经常坐在石凳上，吹着凉爽的风，看着有趣的书，闻着桂花、山茶花的花香，时不时，咧开嘴，笑了。

啊！我爱我的校园，更爱我学校的内天井。

篇12：亮点优秀作文

亮点！？亮点是什么？是受人瞩目的大明星？还是世人关注的新闻？或是诺贝尔奖的获奖者？

不对，在我心目中“亮点”不是引人注目的人或是新闻，它是一个不折不扣的用来鼓励的词。听到后面半句话也许你会惊讶，也许你会嘲笑，或者说你只是左耳进，右耳出，但这只是你的看法。

夏季的星空总是那么漆黑，又是那么明亮。繁星就像发光的钻石，闪亮，闪亮……在这美丽的夜空下，我和爸爸并排坐着，凝注着天空，许久没有说话。

“恩……我下次会考好的，只是……”我打破了良久的沉默。就在几天前，我考出了平生最差的成绩，使爸爸、妈妈对我失去“信心”。

爸爸若有所思地看了看我指的天空说：“这天空中的繁星很多呢！像人一样。”

我挠了挠头，不明白爸爸的话。他接着说道：“现在的你就像繁星群中的一颗默默无闻，不起眼的小星星。如果年一希望受到人们的瞩目，就应该更加闪亮，要亮点，亮点，再亮点。”

对爸爸的话，我懂，很明白……我似乎在无尽的黑暗中看见微弱的亮光，我知道那亮光会像太阳一样充实我的心。

我更加努力了，电视看得少了，游戏玩的少了，小说看的少了。更多的事实使我成长的书，是铺成星光大道的知识，是真实优美的文章。我一直在心里想：要更加闪亮，要亮点，亮点，再亮点。

现在的我已经不是以前的那颗不起眼的小星了，我变的闪亮了，可是还不够，我要变的更加闪亮了，当我迷惘时，只要看着那钻石般的星，我便变的坚定。

要更加闪亮，要亮点，亮点，再亮点。我还可以更加闪亮……

篇13：亮点初二作文

亮点初二作文

世界因爱而生，因爱而精彩，爱是世上最大的亮点。   ----题记   曾几何时，爱如黄叶飘零？曾几何时，爱如落叶着地？曾几何时初中，爱如残叶被埋藏？

世上最大的亮点，乃爱也。5月12日，一个黑暗的日子，更是一个嫩芽抽穗的日子。

“宝贝，如果你还活着，一定要记得我爱你。”一位母亲用手深深的打下这几个字。地震发生后几天，一位官员在营救现场发现了一名女死者，原本以放弃援救的官员却又返回，用手在死者身下摸着，惊喜的是，他发现了一名婴儿，他马上喊来解救人员，他们小心翼翼的扒开土层，见一个母亲尽力的撑着地面，把孩子放在身下，母被压得变了形，而孩子却安详的睡在母亲撑起的保护伞中，他仿佛不知世间苦难，依旧沉浸在家的温暖中。官兵们还在襁褓里发现了一只已有一条打好的短信的手机，手机上承载着母亲对孩子深深地爱，这条短信就是那震撼人心的16个字。在场的.人员无一不被震撼，感动的泪水已从脸颊滑落，渗入中国的国土。母爱如此伟大，这是超越了极限的。

一双手，浸满了鲜血，指甲里满塞黄土，这是解救人员的手，他们无日无夜的奋斗在抗震救灾中。一张喜红的请贴上贴着一对新人的结婚照，那是如此的甜蜜。5月13日将是他们步入殿堂的神圣的日子，可漫步在红地毯上的却只有身穿白纱的新娘，但她的脸上却依旧挂着甜蜜的微笑。新郎是一名官兵，他昨日接到要去救灾的电话，毫不犹豫的收拾行李归队。“忘”了自己的新娘和家人。他奋斗在战场上。扒土，救人，照明与死神作着搏斗。事后几天，他才知道婚期已过。他赶紧向家报平安，新娘在电话中没有丝毫的埋怨他，只说了一句“国家比家重要，我理解。”

此时，爱如嫩芽抽穗；此时，爱如枝丫伸展；此时，爱如花儿怒放。

篇14：亮点中考作文

哲学认为：万事万物都有正面和反面，有长处便有短处，有优点也有缺点，或者叫不足。正面、长处、优点可以概括为其亮点，而反面、短处、缺点则可称之为暗点。

太阳光芒万丈，普照万物，但太阳也有黑子；月亮明亮皎洁，素如银盘，但月亮上也有环形山，用望远镜，不，不用望远镜，用我们普通的肉眼也能看到月亮上的暗点。我们平时注意的是它们的亮点而忽略了它们的暗点。

西天路上，师徒四人，有血雨腥风，有喜怒哀乐，演绎出一部长盛不衰、人们津津乐道的故事。但人们对这四个人的评价往往是厚此溥彼，不够公正。其实这四个人，也是个个有亮点的，悟空虽然火气大，目中无人，但他的亮点是无畏、勇敢、嫉恶如仇；八戒虽然好逸恶劳，但他真诚实在；沙僧呢，任劳任怨，甘于默默无闻；唐僧，古道热肠，作风正派，绝不好色贪财，而且事业心强。试问读《西游记》的人，有谁在评价他们时像看太阳和月亮一样，只关心其亮点而不在意其缺点呢？恰恰相反，人们容易忽略某些人的亮点，却对他们的缺点评头论足。

“金无足赤，人无完人”是一句很辩证的名言，它所蕴含的哲理对我们有很强的指导作用。世界上没有十全十美的人，也没有一无是处的人。不管是过去的人，还是现在的人，不管是文学作品中的人，或者是实现生活中的人都是如此。再完美的人也有缺点，再不足的人也有亮点。所以，对人的评价要公正客观全面。只有这样才能准确地认识一个人，了解一个人。

明白了亮点和暗点，优点和缺点的关系，我们就知道如何去评价一个人，如何去对待一个人了。

明白了亮点和暗点的关系，我们也掌握了如何去提升自己、完善自己的技巧了。我们在成绩和荣耀面前要牢记自己的不足，在失败的时候要敢于肯定自己的优点。这样，我们就能做到得之不喜失之不忧，成不骄败不馁，无往而不胜！

篇15：亮点中考作文

话剧是相对比较简单的一种诗剧形式，它主要用对话和动作来表演。有人说，话剧是语言的艺术。编写话剧，最主要的是写好人物的对话，但人物的语言要力求简练、通俗、个性化。话剧的对话与其他的文学作品中的对话相比，它需要幽默风趣，更能引人入胜，更简明朴实，更富于动作性。话剧的编写，还要充分发挥舞台说明，用它来交代环境背景，交代场景布置，说明人物活动，提示人物的动作、手势等细节。

[佳作欣赏一]妈妈的爱

（在家里，妈妈正在做饭）

我 妈妈，我要到同学家找一下复习资料，呆会回来。

妈妈 你稍等我一下，我陪你去。

我不用了，我已经长大了，不是小孩子了没问题的。

妈妈 不行，在我的眼里你就是个孩子，乖，再去看会书，等我忙完，我陪你去。

我 我都这么大了，您就让我独立一次吧。

妈妈 孩子要听话，这种机会以后多的事，现在不行，去看书，我就要忙完了，等一下陪你去。（我欲言又止，这校的对话已不止一遍了，感觉自己像一个长不大的孩子。）

（春游前）

我 妈妈，学校组织春游，去上海玩两天，好激动哦！

妈妈 你们老师说一定要去吗！

我好像可以不去。

妈妈 那你就别去了。

我 为什么？为什么不让我去？

妈妈 去两天，时间太长了，马上要考试了，好好在家复习。

我 可是，这种机会很难得，初中三年最后一次和同学出去玩。

妈妈 等你考试考好了，暑假玩的时间很多，我和你爸也会带你出去玩，到时候，你也可以约同学出来玩。

我 我不要，我想参加这次春游。

妈妈 不行，别再说了，这件事我已决定，我是不会同意你去春游的，在家里好好复习。

（没办法，只好眼睁睁地望着同学们高高兴兴地去春游，坐在书桌前，我流下了泪。）

我 （何时的我才可以自由自在，何时才可以不受到妈妈的限制，我想高声地喊出埋藏已久的话：我要一片自由自在的天空。）

篇16：人生亮点

从前，有一座美丽的国度，那的人爱干净，道路上行人遍野，在人群的气流中，还能闻到一点的花香味。但是这个国度的公主却是个瞎子，因为这个国的人都贪图荣华富贵，所以没有人敢娶她，这位公主叫做伊澜娜，他的母后叫做影莉宁，国王叫做伊瓦德，一家人都很善良，因为王后身体非常虚弱，就在她生完的第二个孩子的时候就不幸去世了，这年伊澜娜刚好十一岁，过了十年之后，伊澜娜在花园散步，因为她看不见所以撞上了正在和国王交谈的雅博特公爵，的身上，雅博特公爵并没有怪她，而是将她扶起来，并绅士的鞠了一躬，没想到的是伊澜娜公主竟然能够看见了，这是她自己都不能接受的事实，虽然是好事，但她也都不习惯自己的眼睛呢？到了晚上的时候，她对雅博特公爵念念不忘，她不知到自己已经喜欢上了雅博特公爵，过了几天后，公主觉得她如果不见公爵一眼她就不安，于是，公主就把事情告诉了国王，国王想要帮助自己的女儿，就之婚次，公爵非常愿意，在婚礼当天伊澜娜说了这样一句话，这就是我人生的最亮点！

篇17：亮点一二三

亮点一二三_作文

综合楼刚建造好，我们学校就迎来了一个又一个活动。今天，又迎来了一个活动DD“五四”文艺表彰大会。这个活动中的三个节目我觉得是全场的亮点。

亮点一：实验幼儿园（合唱）《闪闪红星》

理由：如果我以我也是实验幼儿园的为由，你一定会想，那肯定的哦，哪有自己不帮自己的。我真正的理由是，这些小朋友太天真活泼了，刚上台的时候，就开始讲话，大概他们还不知道场上的规则。后来，有几个小男孩讲着讲着竟然从凳子上滑了下来。在演唱的时候，第三排的一个小朋友大概站不住了，一会儿从凳子上跳下来，一会儿爬上去，跳起了很有节奏的“上下舞”。“红星闪闪”唱完了，只见一个小男孩和一个小女孩走了出来，可想而知，这两个小朋友是领唱。小男孩报了一首歌的幕，也不知是不是小女孩太紧张了，还是在发呆，竟没有拿起话筒唱歌了。小男孩撞了她好几下，小女孩还是没反应，全场哄堂大笑。

亮点二：培智小学（舞蹈）《我们来刷牙》

理由：有些人知道，这是一所聋哑学校，他们听不见声音，也说不出话，大家一定想不到他们会来表演。我们很难想象他们在听不见音乐的情况下跳得非常好，不过不用担心，还有一位老师在指挥。可他们跳得不是散乱，而且很整齐的，显而易见，他们不是知道有老师指挥就好了，在学校里就不练习了，只是在学校里读读书，即使在学校里练习了，回家也不练习。而是在学校里，他们练习的，在家里他们也练习了。（仅管还有一点点不整齐）。我记得这个节目表演好了以后，我的鼓掌声可响了，他们演得太好了，如果我是他们，早就退缩了，会为自己是聋哑而感到自卑，不像他们一样坚强。我佩服他们自强不息。

亮点三：长安幼儿园教师（舞蹈）《欧诺拉》

理由：仅管这只是老师来表演，但我还是很喜欢这个节目。1、这首歌我非常喜欢听DD《欧诺拉》。2、这几件衣服非常新型。她们的衣服肩上有一朵花，一只手是嗽叭衣袖，一只腿是被一块上面全是花的花布盖住的。3、他们跳得很好。当她们一个一个围绕着转圈的时候，犹如一只只小巧的孔雀。当她们扭肩的时候，犹如一位位藏族姑娘。当她们一个个跨越出去的'时候，犹如一只只飞越的小鸟。音乐是最好听的部份来了：爱是一道光，如此美妙，直引着我们想要的未来，这时，我隐隐约约听见几个唱歌的声音，原来，同学也喜欢这首歌。舞蹈也随即越来越精彩，她们时而抬起双臂，时而排成一列，模仿“千手观音”，时而转一圈，来显示裙子的美丽。我听着听着，看着看着，入迷了，心想，要是我就是其中的一个老师，那该有多好啊！那样美丽的衣服了。跳着这么优美的舞蹈，在舞台上，嘻嘻！

这些是我认为的亮点，你觉得呢？

篇18：后勤工作亮点

后勤工作亮点

后勤工作亮点

后勤服务的每一个岗位都是对外的一个窗口，它的服务水准直接体现着学校的管理水平，经营好每一个岗位都可以成为学校每一个发光点。近年来在校长室和党支部的正确领导下，结合学校的实际工作情况，通过在工作中的不断探索，在全体后勤人员的共同努力下，我们后勤服务的工作基本形成了一定的工作思路和模式，同时也等于创立了我们自己的一套工作特色和亮点，总的说来主要体现在以下几个方面：

一、后勤社会化管理：

在全市范围内，学校全方位实行后勤社会化管理的还比较少，我校是全方位后勤社会化之一，在达到大规模中等职业学校后，后勤社会化更显其优势。

1、饭菜物美价廉，深受学生欢迎和社会好评。

目前我校一餐中饭的价格是3.5元，我们每一餐饭菜的品种在30种以上，糕点、面条、粉丝煲等主食丰富，而且不断翻新。大型超市和快餐店就在我校附近却很少有学生出外就餐，根据在周边的部分民工讲：在我校3.5元就吃得很好了，而在外边花5元也吃不好”，因此吸引了大量的外来民工来校用餐，为安全起见，我们不得不采取措施谢绝外来人员用餐。

2、校园风景如画，绿树成荫。

一走进校区眼前就呈现出一个优雅美丽的景象，给师生们带来了愉悦的.心情。我们不仅工作做得，而且贵在持之以恒，刚搬到新校区，面对如此大面积的绿化工作，我们从一开始就紧锣密布地抓起来了，如何保证新种的成活、不完整的地方补种选种?是摆事实在我们面前的一大课题。在我们的指导下，在全体物业公司员工的努力下，目前我们的杨树已成行，行道树已成荫，成为了全市绿化美化的一道亮丽风景线。

3、宿舍人气旺，管理严格。

我市高中寄宿生的入住率普遍低，而我们的入住率在95%以上，低年级的更高，学期中间总还有学生家长主动提出要住宿的。实行社会化后我们最担心的是宿舍管理问题，没有了学校直接参与的管理，将会是一个什么样的宿舍?通过几年来的不断调整和努力，实践证明我们的寄宿生管理是成功的，目前物业公司的工作人员每天要花大量的时间与班主任、学生处、后勤处直接沟通，对学生的入住情况、财产损坏情况、学生之间的矛盾等每天都有紧密的联系，每天都有反馈信息和联系单，宿舍***也直接参与了对学生思想教育的工作，直接参与了对学生处罚的工作。通过我们综合部门与物业公司的不断努力，宿舍管理工作在新的模式操作下开创了新的亮点。

二、财产精细化管理：

面对如此大规模的学校，财产管理若没一个严密的、系统化的管理是不可想象的。根据我校的特点：学校设施设备多、易耗品多、学生好奇心重、调皮生多的特点，必须闯出一条属于职业学校特点的财产管理制度。实践证明我校的财产管理受到上级部门的一致好评，历次在教育系统校舍校产检查评比中名列前茅，连续数届获得一等奖。

1、两手都要硬。

一手抓维修，一手抓处罚，齐抓共管出成绩。我们在工作中发现维修工作占据了后勤处大量的人力和精力，因此必须突出重点工作。我们一方面坚持维修限时服务制，充分体现后勤工作能及时有效地为教育教学服务这一宗旨;另一方面对一些由于使用不当或故意损坏公物现象一查到底，追究当事人的责任，并根据具体情况进行不同的处罚，防止并杜绝一些恶意破坏事件的发生。在抓好两方面的同时，我们也充分意识到，不能靠我们孤军奋战，而必须与学生、班主任、各专业部进行沟通，共同参与、配合协同作战。为此，我们把每次处罚的结果及时反馈到各专业部、班主任手中，并规定后勤人员平时能主动的去检查和抽查设施设备的完好性，通过检查、指导、整改、督促、表扬、再检查这循环闭合系统来激发全体师生爱护公物的积极性。

2、对消耗元进行过程化管理。

我们对采购物品，无论大小都要进行货比三家，大宗物资实行公开、公平、公正的招标;小商品进行价格和质量上的控制，由行政仓库进行扎口，所购物品的来龙去脉用电脑登记，落实到室，责任到人。对每月或每学期消耗品的量进行统计，做到心中有数，便与决策。平时对教育教学用品进行采购时，做到有计划、精打细算、限量采购，够用、能用为度，决不铺张浪费。对水、电、纸张、油墨等严密控制，尽量减少不必要的消耗。

3、开源节流。

为学校经营好优势资源，每年争取创收100万。我们每年都要对出租店面房、承包食堂、小店及校内出租房等进行周密策划，了解行情，制订相关制度和合同，尽最大努力做好出租和承包工作，使学校获得最大收益。

三、默默无闻作奉献。

只搭台不唱戏，积极参与学校各项工作，学校的各项重大验收都有后勤人员积极地准备资料工作;学校的各项文体活动都有后勤工作人员积极地做准备工作，他们的身影无处不在，总是最先到最后离开，他们在默默无闻地工作着，以较少的人手，托起这个大舞台，他们的这种精神和品质本身就是学校的一个亮点!

篇19：亮点散文

亮点散文

一天中午，小刘在乡下干完防疫工作想回到站上歇息，刚走进兽医站的大院，就发现站长端着茶杯在院子与人闲聊，与之搭话吧，自己乏困到了极点，况且就是搭上话，也没什么要说的，只好佯装着不见的走向办公室。

这时，站长说话间猛地抬头发现了小刘，于是急急开口，“小刘，过来一下，拿上铁锨站到沙堆旁照张像。”

“不了，人乏得很。”小刘回话间伸了一下懒腰。

“乏了更好，拍张工作像就更逼真些。”站长坚持说。

小刘无奈，只好在办公室里放下下乡时用的防疫包，来到院子，整了整脏稀稀的衣服，手拿把锨站在沙堆旁。

“快，快照呀，我还渴的很呢。”小刘看见站长半会儿不见动静说了话。

“好，把锨拿好，我马上就来。”站长说完话就跑到了自己的'屋内。

从房间出来，站长拿上了单位上的照相机，“站好！照了。”站长的话一出口，相机在手中像小孩玩过家家一样，站长快速的用手按下了相机的快门。

“去喝水吧，铁锨先放一下，等会儿再给我照张。”站长说完话又走进了自己的房内。

小刘放下了锨，口渴的恨不得马上趴到水龙头上喝个够，可走到水龙头旁却发现水龙头没水了，于是只好忍着一肚子的委屈走向站长的房子。

走进屋内，还没来得及向站长开口，站长说了，“小刘呀，乡下工作干得咋样？马上写一份报告让我看看。”说完话又走出了门。

小刘盼着喝水未果，看到站长走出，干瞪着眼没办法，只好重新的跟随着站长走到门外。看着站长来到沙堆旁拿起了铁锨，“小刘，照张像吧，快点！”

篇20：生活中的亮点初中作文900字

生活中的亮点初中作文900字

美无处不在，关键在于你是否拥有一双善于发现美的眼睛。

——罗丹

在我们身边，常常能发现这样两种截然不同的人，一种人整天愁眉苦脸，双眉紧锁，好像人人都跟他作对；另一种人，热情开朗，时时笑容满面，好象天天中了百万大奖。从前的我，就属于前者。但一件小事，却彻底改变了我，它让我明白，在生活中，亮点无处不在，只要你存有一颗善于发现亮点的心灵。那年是初一暑假，我和邻居小A一起参加了少年宫的摄影组，想要在摄影大赛上夺得佳绩。于是，每周二下午我俩都会一同出去采访。正值酷暑，赤日炎炎，骄阳似火，天气热得人喘不过气来。走在路上，我不停地擦拭着汗，不停地拍摄着，也不停地骂骂咧咧，“摄影大赛为何要在盛夏举办，肯定是哪个评委脑抽了，害得我们要被烤成个木乃伊”，可奇怪的是，同样是汗流浃背的小A，却总是笑呵呵的，好像他天生就长在撒哈拉大沙漠中，看着他那满不在乎的样子，我疑惑极了，他不热吗？

可更奇怪的事还在后面，在周末照片洗出时，我惊讶地发现小A的照片与我完全不在同一个层面次上，可是小A的摄影经验远不及我丰富，可事实是，他的照片中的人物生动活泼，而我的照片中的人物古板、苍白，可这究竟是什么原因造成的`呢？我陷入深深的困惑之中。

第二个周二的下午，我们俩又一同外出采访，但这次，我并没有忙着拍摄，而是仔细地看着小A从容地拍摄着。

看了许很久，我仍旧没有看出什么名堂来，调焦、曝光、按快门，他做的所有步骤与我别无二致。“小A，你是怎么拍照的，教教我行吗？”我终于忍不住，开口问道。

“我也不知道啊，路上的美景太多了，我只是开心地用相机去捕捉她们罢了！”

“捕捉美景，捕捉……”听了他的话，我喃喃自语道。这时，我忽然产生了一种奇异的想法，要不我也来个美滋滋的笑容，也许也会捕捉到美景什么的。于是，当我咧开嘴，笑嘻嘻地环视道路四周景象时，我忽然发现，这条原本我再熟悉不过的路变样了，这条路很美，四周的房子，而路上的行人、车辆和树木也那么富有生机，她们每一个都能构成照片中的美的亮点。

这时的我顿时醒悟了，明白了小A能拍出那么多优美的作品的原因，更醒悟了小A为什么总能笑容满面，因为他能有一颗善于捕捉生活中最美丽的亮点的心灵。

从那以后，我的照片也带上了一种灵气，更重要的是，我的脸上也带上了一种春风，因为我也开始拥有一颗发现了生活中的亮点的心灵。

篇21：初中初一作文650字：诗—中国文化的亮点

初中初一作文650字：诗—中国文化的亮点

在中国几千年的历史上，文学是在不断更新变化中的，而中国的诗，不仅是现代的文学的结合，也是我国古代辉煌文学成就的证明。诗往往给人美的享受，美好的命名，如唐代大诗人杜甫的《春望》里的“烽火连三月，家书抵万金。”“白头搔更短，浑欲不胜簪。”就写了在民族分裂和国家危难之时战士们收到一封家信比万金都珍贵，这头发也越来越少，连发簪也插不住了。这千古名句至今在人间广为传颂，这是一代爱国忠诚人士的一腔热血呀！

可见，诗在当时已经成为人们寄情的美好对象了。而诗不仅仅是在老百姓之间传颂，更重要的是诗已经在国际中有了重要的地位。中国在世界上被列为十大古国之一，那么诗也是不可缺少的一部分，也将成为中国的亮点。有人说，诗是一把笤帚，能扫除人心里的障碍，把不快通通写在纸上。也有人说诗是鞭子，能鞭策你前进，鞭策我们前进，鞭策中国向世界迈向一大步。诗是中国文化的`代表。它悠久深邃，等你领悟到它的内涵时，你也就登上了文学的最高境界。不管是古诗还是现代诗，深的，浅的，都在向文学路上发展，成为句句经典的哲理。“不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。”短短十四个字就把诗人心中的魄力表现出来，诗就说明他短小精悍，却字字千金。诗的真谛就在这字眼里。诗里的世界，也许充满憧憬，也许动人心魄，也许悲感交集，但是这笔宝贵的财富是我们不可缺少的精神食粮，是发自内心的感慨，是我们头顶上耀眼的珍珠，是中国文化的亮点。长江后浪推前浪，我相信，在今天的基础下，中国诗、中国文化一定会传入世界各地，发扬光大！

篇22：生命的亮点作文

总以为“亮点”这个词是用在日新月异的城市中的，总以为“亮点”这个词是用在与众不同的事物上的。现在，我终于明白，亮点，也有在自然中，尽情燃烧的。

秋风萧瑟，山谷里一片寂静，一棵棵挂着枯枝败叶的树，微微颤抖着，发出瑟瑟的响声。

“好了，大家就在这里画，自己寻找这大自然中的亮点吧。”老师高声说道。同学们一个个都取出自己的“装备”，开始选景。

我当然不是来画画的，姐姐是跟老师来写生，我闲来无事，便也跟了过来，就当是旅游了。

“寻找亮点？”我站在姐姐旁边，紧皱眉头，暗自思量着。环顾四周，山谷略显空旷，几十棵孤零零的老树站在那里，满头都是或金或红的叶。树不粗，枝也很细，远远望去，好似一群病入膏肓的老人立在风中。地上也铺了些许落叶，怎么看，这树都像是走到了生命的尽头。这有亮点吗？一群毫无生机的树挂着毫无生机的叶吹着毫无生机的风，怎么画？旁边的姐姐也是东张西望，眉头紧锁，看来也未找到可画之物。

我抱怨道：“唉，这东西根本没法画，一点儿亮点都没有。”姐姐也说道：“是啊，要不问问老……”那“师”字还未出口，一阵刺骨的秋风忽然袭来，我们将头扭了回来。这不扭不知道，一扭吓一跳，眼前的景象深深震撼了我的心灵。

那是怎样的一副景象啊！秋风掠过树林，带走片片红叶，叶在秋风中一片一片地飘落，顺着风，在空中翩翩起舞，似一群红蝴蝶，随着风在空中飘扬。叶吹到了画板上，也吹进了我的心里。再看那树，原来就有些秃的树冠更显寂寞凄凉，它们在风中尽情展现生命本色，燃烧自己，这，就是最大的亮点。

姐姐已经开始动笔，而我还深浸在那种深深的震撼中，直到现在。这亮点，是燃烧自己的'亮点，这亮点，是展现生命的亮点！

篇23：生命的亮点作文

亮点，我心目中的亮点是一滴晶莹剔透的，雨后绿叶上的小水珠，它静静地流过我的心灵，洗涤我心灵的污垢，至今，我仍未忘怀。

——题记

“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，钟声是如此清脆，同学们一个接着一个走回教室。老师犹如往日，走向教室，只见手中拿着一沓画满红笔的试卷，教室一下子议论纷纷。老师把试卷递给同学们，让

他们发下去。只见一个同学朝我走来，他的眼神愣呆了，他把师卷递给了我。我漫不经心地翻开师卷，怎么？57分？我愣住了，手心的汗水把师卷的一角弄湿了，我无言可说，由96分下降到57分，我确实不能

接受着现实，我的脚不停地在颤动，手心的汗依然流个不停。

在回家的路上，我不停地埋怨，不停地自责，57分犹如一把刀向我脆弱的心灵地划了一刀，我无法面对妈妈，我无法面对妈妈对我的期望。走到门前，我不敢敲门，我在门前呆了10分钟，随后鼓起勇气，轻轻地敲了敲门，妈妈把门打开了，脸带灿烂，说：“女儿，今天的菜可新鲜了，快来品尝妈妈的手艺。”我一句话也没有说，放下书包，静静地看着妈妈，妈妈走到我的身边，摸摸我的脸蛋儿，问：“告诉妈妈怎么回事，妈妈替你解难。”我轻声地说：“我数学测验57分。”只见妈妈一句话也没有说，跑进了房间。接着，我手中持拿着卷子跑进了房间，只见妈妈吾住她那布满岁月苍桑的脸狭，，我用我那通红的手把妈妈的手轻轻地拿开，紧紧的握着妈妈那冰冷的手。只见妈妈眼中的泪花中的亮点在我眼球里闪过，那一滴泪花滴在我的手背，是那样地温暖，是那样地晶莹，它悄悄地流过我那冷冰冰的心田，它悄悄的洗涤我心灵的创伤，它悄悄地给了我温暖，它悄悄地给了我能量，妈妈什么话也没有说，只是不停地流泪，此时的我，眼睛一下子模糊了，犹如断了线的珠子。

这一滴也许是泪花中的亮点，也许是激励的亮点。

篇24：我的亮点作文

我的亮点50字

【作者：王科锦】

妈妈说星期六我身上有几个亮点：第一个是我自己洗了校服和自己的短裤，第二个是我吃饭时帮爸妈盛饭，第三个是我帮外公重新把家里的地拖了一下，第四个是自己独立洗了澡。妈妈说我的这几个亮点真的挺好的，我很开心。

篇25：满分作文四大亮点

满分作文四大亮点

一位教育专家曾做过一个风趣的比喻：考场作文没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有颗“星星”；没有“星星”，总得有“萤火虫”！细读北京、湖南、安徽等二十多个省市的百余篇中考满分佳作，我们会发现四个夺目的“亮点”：

亮点之一：浓郁的创新气息  作为应试作文，要让评阅者喜闻乐见，就必须有新鲜感，“言之所欲言，言人之所未言。”从各地反馈的阅卷信息看，20中考作文的创新气息颇为浓郁，出现了“春花秋月冬冰雪，不听陈言只听天”的喜人局面。这批满分作文中，童话、寓言、日记、书信占有相当分量。安徽省2003年中考话题为“体验”，满分作文《一滴泪水的体验》写的内容就能让你“一见钟情”：身为水家族的一员，我戴上了泪水的头衔……妈妈为我打扮好，轻轻地说：“你将成为一名登山者的眼泪，慢慢地去体会生命的绚丽吧！深圳市中考满分作文《留下》，虽然题材是大家耳熟能详的“非典”事件，但布局时则是通过三篇日记，用电话留言的形式来展开，时间安排更是匠心独运，一日之内的三个电话，不是凌晨便是深夜，真是妙不可言；福州市满分作文《生活需要微笑》避开热点，抓住电梯间的见闻，以“黯然的'片刻”、“热闹的片刻”、“快乐的片刻”为小标题，用不同时期在同一地点发生的三个故事，反映出了一个热情男孩到来之后，人们由“冷漠”、“惊讶”到被“感染”的变化过程。文章脉络分明，有“滴水观辉”之效。亮点之二：精美的诗词典故今年的作文在语言上有明显突破，精美、丰富的语言成了中考满分作文的亮点。用诗词增添文采的写法比较普遍，有的以一句诗为文眼，有的用一首诗贯穿全文，有的多处引用诗句，可谓“文有诗书气自华”！2003年湖南省益阳市评出的十篇中考满分作文，几乎篇篇有信手拈来的诗词典故，满分作文《上苍的恩赐》就值得一读：上小学后，我接触到了唐诗宋词。开始，我只是浅显地读一读、背一背。读多了，我就学着体味诗的意境。我会因“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的英雄气概而流出感动的泪水；也会由于“知否，知否，应是绿肥红瘦”的人生愁绪而发出一声深深的叹息；当然，我也会神往于“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的人生境界。真是“读书破万卷，下笔如有神”！短短几句话，作者心游万仞，思接千载，联想到了诸葛亮的壮志未酬、李清照的多愁善感、辛弃疾的淡然平静。湖北省荆州市中考满分作文《给梧桐的一封信》的小作者，更是写出了多句与梧桐有关的诗词：爷爷曾告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照“梧桐更兼细雨”是千古绝唱的思愁；李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”是“剪不断”的离愁；周邦彦“桐花半亩，静锁一庭愁雨”寄托的是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗，也渐渐懂得了诗人们的心情。文章巧引诗词，借树忆人，读来令人心生羡慕。亮点之三：出色的景物描写在考场作文中恰当加入一些环境描写，往往可以收到意想不到的写作效果。2003年的中考满分佳作，就有不少情景交融的好文章，或描写逼真，可触可感；或抓住特征多次出现，让景随情出，情因景生；或运用多种修辞手法，让景物摇曳多姿。2003年上海市中考佳作《我想唱首歌》中的一段景物描写，就细腻优美，状难写之景于眼前，含不尽之意于言外，展现了“东方之珠”的神奇魅力，道出了自己对上海的无限深情：清晨，蓝色的云霞里出现了一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破云霞。不久，耀眼的光辉洒向东方明珠，使剔透的球体再次复苏，重现本色。渐渐地，红与白融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间，黄浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路……亮点之四：美观的 篇章结构上海、广东、山西等地中考阅卷老师欣然反映，2003年的中考作文，一扫往年那种书写随意、卷面马虎的局面，整体水平大有改观，充分反映了广大师生对书写的高度重视。这些万里挑一的满分作文，亮点不同，风采各异，但有一个共同的特点：那就是一点一画都能到位，段落层次一目了然，令阅卷者赏心悦目。

篇26：满分作文四大亮点

2003年满分作文四大亮点

一位教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）专家曾做过一个风趣的比喻：考场作文没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有颗“星星”；没有“星星”，总得有“萤火虫”！细读北京、湖南、安徽等二十多个省市的百余篇中考满分佳作，我们会发现四个夺目的“亮点”：

亮点之一：浓郁的创新气息  作为应试作文，要让评阅者喜闻乐见，就必须有新鲜感，“言之所欲言，言人之所未言。”从各地反馈的阅卷信息看，2003年中考作文的创新气息颇为浓郁，出现了“春花秋月冬冰雪，不听陈言只听天”的喜人局面。这批满分作文中，童话、寓言、日记、书信占有相当分量。安徽省2003年中考话题为“体验”，满分作文《一滴泪水的体验》写的内容就能让你“一见钟情”：身为水家族的一员，我戴上了泪水的头衔……妈妈为我打扮好，轻轻地说：“你将成为一名登山者的眼泪，慢慢地去体会生命的绚丽吧！深圳市中考满分作文《留下》，虽然题材是大家耳熟能详的“非典”事件，但布局时则是通过三篇日记，用电话留言的形式来展开，时间安排更是匠心独运，一日之内的三个电话，不是凌晨便是深夜，真是妙不可言；福州市满分作文《生活需要微笑》避开热点，抓住电梯间的见闻，以“黯然的片刻”、“热闹的片刻”、“快乐的'片刻”为小标题，用不同时期在同一地点发生的三个故事，反映出了一个热情男孩到来之后，人们由“冷漠”、“惊讶”到被“感染”的变化过程。文章脉络分明，有“滴水观辉”之效。亮点之二：精美的诗词典故今年的作文在语言上有明显突破，精美、丰富的语言成了中考满分作文的亮点。用诗词增添文采的写法比较普遍，有的以一句诗为文眼，有的用一首诗贯穿全文，有的多处引用诗句，可谓“文有诗书气自华”！2003年湖南省益阳市评出的十篇中考满分作文，几乎篇篇有信手拈来的诗词典故，满分作文《上苍的恩赐》就值得一读：上小学后，我接触到了唐诗宋词。开始，我只是浅显地读一读、背一背。读多了，我就学着体味诗的意境。我会因“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的英雄气概而流出感动的泪水；也会由于“知否，知否，应是绿肥红瘦”的人生愁绪而发出一声深深的叹息；当然，我也会神往于“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的人生境界。真是“读书破万卷，下笔如有神”！短短几句话，作者心游万仞，思接千载，联想到了诸葛亮的壮志未酬、李清照的多愁善感、辛弃疾的淡然平静。湖北省荆州市中考满分作文《给梧桐的一封信》的小作者，更是写出了多句与梧桐有关的诗词：爷爷曾告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照“梧桐更兼细雨”是千古绝唱的思愁；李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”是“剪不断”的离愁；周邦彦“桐花半亩，静锁一庭愁雨”寄托的是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗，也渐渐懂得了诗人们的心情。文章巧引诗词，借树忆人，读来令人心生羡慕。亮点之三：出色的景物描写在考场作文中恰当加入一些环境描写，往

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篇27：初中英语作文亮点句型

一、~~~the + ~ est + 名词 +(that)+ 主词 + have ever + seen (known/heard/had/read, etc) ~~~ the most+ 形容词 + 名词 +(that)+ 主词 + have ever + seen(known/heard/had/read, etc)

Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.

海伦是我所看过最美丽的女孩。

Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.

张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。

Yao Ming is the tallest basketball player that I have ever seen.

姚明是我所见过的最高的篮球运动员

Liu Xiang is the most hardworking sportsman that I have ever seen.

刘翔是我所见过的最勤奋的运动员。

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