【导语】“尾巴后面有小猪”通过精心收集，向本站投稿了24篇鸡的故事-五年级作文，以下是小编给大家整理后的鸡的故事-五年级作文，欢迎大家前来参阅。
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篇1：鸡的故事-五年级作文
鸡的故事-五年级作文
鸡和猫是好朋友。今天早上，鸡又像以前那样叫起来了。
小猫皱了皱眉，说：“鸡大哥，现在这么早，你就别叫了，让我多睡一会儿。”
公鸡说：“现在还早?太阳照屁股了。”小猫在床上赖了一会儿，还是起床了。
小猫和公鸡一起到食堂去吃早饭，小猫点了一条新鲜美味的鱼，公鸡点了一些饭和蚯蚓，他俩大口大口地吃起来了。
小猫笑着说：“鸡大哥，吃饱了我们一起去划船。”公鸡说：“不行，我还有一件重要的事情要做。要不，你先去，我待会儿再来找你。”
小猫说：“那我和你一起去吧。”
于是，他们急急忙忙地跑回了家。小猫问：“做什么事这么急?”公鸡说：“当然是啄石粒了。”小猫好奇地问：“那不是自寻死路吗?”公鸡说：“当然不是，等会再告诉你。”
只见公鸡到处寻找石粒，见了石粒就吞进肚里，不一会儿，脖子上鼓起了一个小包。
小猫说：“鸡大哥，快别卖关子了，现在可以告诉我了吧。”
公鸡严肃地说：“我们鸡啄石粒是为了消化食物，因为我们没有牙齿，石头进入胃里可以帮助我们把食物磨碎，石头里没有一些有用成份，增加我们的营养，没用的成份和没有消化的食物排出体外，还可以成为农民伯伯盼望的`绿肥呢。”
小猫伸了伸舌头，说：“谢谢你，鸡大哥，你已经给我上了有趣的一课，我的收获大极了。”
篇2： 鸡的故事
从前，有一只可怜的小公鸡，它总是被同伴们瞧不起，因为其它公鸡都有鲜红的大鸡冠，而它只有一个灰暗，不起眼的冠子，难看极了。
它的同伴们经常说:“像你这么丑的公鸡，一点都不帅气，简直给我们鸡族G脸。这只鸡每天听着这样的话，这样过着日子。有一天，它被同伴们啄伤了，实在忍受不住了，便在夜晚悄悄逃走了。
公鸡起先逃走了之后，它的同伴们一点也不在意，反而心想:太好了！少了一只丑公鸡。不会丢我们鸡族的脸了。便一下子就把它忘记了。
可是，没多久鸡族发生了一场流行疾病。许多鸡都死在病魔的手下，几乎所有鸡都得了这种病，除了那只逃走的鸡，鸡族长老马上召开一场大会，说:“只有一种办法才能阻止这种病继续蔓延。只有SDMB血型的鸡，才能治愈这种病。这种血型我们鸡族只有一只鸡是这种血型，而这只鸡就是那只逃走的鸡。″说完，发出一声长叹。
它们马上想到了那只鸡。此时此刻，它们是多么希望那只鸡能回来！可是后悔也没有用，在鸡族快要灭绝的时候，那只鸡出现了！它现在的样子很美丽，一身火红的羽毛，高高地站在树上。原来那只鸡，其实是凤凰，只是因为得了一场病，才是一副鸡的模样。
凤凰把它的血洒向大地，鸡们复活了。它们纷纷感谢凤凰。同时也向凤凰道歉，以前的自己太偏见了，凤凰只是笑了笑。说:“你们没事就好，以前的事就不用管了，也是我不对，不应该逃走的。″
鸡们把凤凰立为自己的祖先。世世代代的纪念着这只鸡，不，是一只凤凰。
篇3： 鸡的故事
童年的事就像天上的星星一样多、一样美好，而每颗星星都藏有美好的回忆。我的童年也有一件事记忆犹新。
小时候，我住在奶奶家。在奶奶家的后院里，养了一群母鸡。鸡的胆子很小，只要一有人走过去，他立刻迈起左腿，扇动翅膀，跑着小碎步，逃离现场。
我蹲在鸡的前方，看他们进食的样子：那样小的脸，那样尖的嘴，那样快活的态度。一边咀嚼还一边头朝后，谨慎地看着。应该他们怕其他同伴来抢他的美食吧!忽然，后面蹿出一只鸡来，一溜烟地跑到他的前面“咯咯”地叫着，似乎在向他挑战。开始比赛了：两只鸡扑拍着翅膀，双眼直勾勾地盯着对方，似乎眼睛中闪过一丝杀气。突然，一只鸡猛地绕到另一只身后，准备偷袭。“快点注意身边，小心呀!”我叫道。他一转头，看见了偷袭者，立刻咬了咬他尾巴上的毛。“加油!”我在一旁为母鸡欢呼着。咦?他怎么了?哈!可真聪明，偷偷溜下了场，去吃美食了。于是，每当吃饭时，我总会捧着一个小碗，拿着一个小板凳，坐到后院里。那棵桂花树，一朵朵小花飘落下来，落到一只鸡的背上，那只鸡摇了摇头，小花落了下来。我看呆了，不顾吃饭了。吃了半响，我学着小鸡一样，不用筷子了，把嘴嘟起，嘴尽量张得小，一粒一粒地吃，可过了十分钟，才吃了20粒米饭呀!奶奶见状，走过来笑眯眯地抚摸着我的头说：“傻孩子!”
每当看见后院的桂花树，便想起了童年，想起了在桂花树下鸡抢食的场景。
篇4： 鸡的故事
从前, 在深山里住着农夫一家, 由于山区气候恶劣, 什么庄稼都种不出, 农夫只有靠上山砍柴卖柴度日，终年过着吃不饱穿不暖的日子。一天, 农夫照例上山砍柴, 在傍晚回家的路上, 远远地看到一只浑身长满翠绿羽毛, 脚上长着红脚趾的野鸡。农夫大喜,立即跑过去,费了九牛二虎之力, 终于把它捉住。
可是, 这只鸡被带下山后终日不吃不喝, 更别提下什么蛋了。
一天, 农夫的老婆在午休, 突然她尖叫起来, 她一边喊者: “ 发财了, 发财了, 我们发财了。” 一边跑向农夫，农夫的老婆向农夫说了事情的来龙去脉, 农夫大喜说:“真的?” 老婆高兴的点点头。原来事情是这样的:农夫的老婆午休时做了一个梦, 梦见上帝对她说: “你们那只鸡是一只神奇的鸡, 你给它吃什么它就生什么, 而且会变出十倍的东西， 但是, 你要记住, 它只会这样变十次, 这只鸡就会变成一只普通的鸡。” 说完上帝就不见了。
第二天, 农夫决定把自家的地给卖了, 只留下自己一家人和房子,还有那只神奇的鸡。回家后, 农夫把卖地得到的钱拿了一元喂给鸡吃,鸡于是生下了十元。接着, 农夫又把十元喂给鸡吃, 鸡又生下了一百元.就这样反反复复十次, 直到那只鸡再也变不出钱来, 农夫这才罢休。这下，农夫可变成了一个大富翁了。
农夫进城开了一家豪华酒店, 请了经理帮他管理, 又招来了一大批服务员替他干活, 而他自己则什么也不做, 终日喝酒打牌, 从不过问酒店的情况。终于有一天经理对他说, 酒店经营不下去了, 已经欠了许多钱。经理和那些小工都走了, 农夫这下才慌了, 他忙去找他的那只神奇的鸡, 可那里找得到呢? 那只鸡早被饿死了。农夫和她老婆只好回到从前的老房子, 可是地也没了, 农夫的日子更不如从前了。
篇5： 鸡的故事
在动物家族里，生活着一只猴子和一只鸡。猴子心地善良，乐于助人，鸡却狡猾奸诈，鬼点子多。但是，它们是一对好朋友。
有一天，猴子和鸡出去玩。猴子突然看到前面有一个圆圆的东西，走过去一看，原来是个钱包，里面有很多钱。它想：失主一定很着急，就对鸡说：“我们不去玩了，把钱包交还给失主吧！”鸡摇着头说：“猴子大哥，你真笨！我们把钱分了，不就成了森林里的富翁了吗？”猴子不答应。鸡见劝不动猴子就不说了。它俩找了许多问了许多人，都没找到失主。天黑了，鸡对猴子说：“猴子大哥，这钱包先放我家，等找到失主再还给失主。”猴子同意把钱包交给了鸡。晚上，猴子一直不睡在琢磨怎样找到失主。
第二天，天还没亮，猴子就起来了。挨家挨户又打听了好一会儿，听说鹅大嫂丢了一个钱包，里面有许多钱。它马上赶到鹅大嫂家，一进门就问：“鹅大嫂，是你丢了一个钱包吗？”鹅大嫂喜出望外：“你知道在哪吗？”猴子说：“您等着，我去拿。”猴子急匆匆地赶到鸡价，却不见人影。猴子就一直等，中午才看见鸡醉醺醺地回来，身上还穿着新衣服。鸡见到猴子，撒腿就跑。猴子这才知道鸡见钱起了黑心，马上追过去。这时，鹅大嫂来了，猴子一五一十地向鹅大嫂说了，可鹅大嫂不信，鸡是我的亲戚，怎么会拿我的钱包呢？不会是你吧？鸡在旁边随机附和：“就是就是，我怎么会拿鹅大嫂的钱包呢？”猴子真是哑巴吃黄连――有苦说不出。猴子无可奈何，只能自己赔钱给鹅大嫂。
以后，猴子和鸡再也不是好朋友了。
篇6： 鸡的故事
妈妈从法国带回来一个精美的陶瓷品――高卢雄鸡。这个陶瓷公鸡威风凛凛，金色的双脚站在湖蓝色的底座上特别威武神气，惹得我对它爱不释手。
它又高又大，全身油光发亮，好像穿着一件华丽的衣裳。只见它高昂着脖子，胸脯上一颗红色大爱心很是耀眼。头上硕大的鸡冠好像一簇雄雄燃烧的火焰。眼睛黑黝黝的，犹如两颗闪亮的宝石。两只长长的黄色耳朵，好像一对金色的耳环悬垂在脖子两边。特别是那呈弧形高翘的尾巴，十分别致。上面点缀着五彩斑斓的花朵。同时它展开着矫健有力的双翅，一幅气宇轩昂，英姿勃勃的气派。
妈妈说，“高卢”是法国的古称，在拉丁语里“高卢”的另一个意思是“雄鸡”。而雄鸡具有警惕、勇敢的性格，因此法国人民把高卢雄鸡作为法兰西民族坚贞正义的的形象。自从知道了高卢雄鸡的由来，我特别把它放在书桌上陪伴我，希望能时刻鼓励我勤奋勇敢。
记得那次爸爸爽快地答应教我骑自行车，爸爸喊：“开始！”，我紧握车把，拼命蹬，转弯时，没把握好方向，重重跌倒了。腿擦伤，渗出血了。我“哇”的一声哭了，不想再学。爸爸温和地对我说：“你不是以高卢雄鸡为榜样，要树立坚贞、正义、勇敢的形象吗？”这一提醒，我赶紧擦干眼泪，勇敢的站了起来，揉一揉疼的地方，反复练习起来，好几次的摔倒和爬起来，终于成功了。
从此以后，我与它成为了形影不离的好朋友，时时刻刻激励着我勇敢的战胜一切困难，去迎接人生中的一个个挑战！
篇7： 鸡的故事
很久很久以前，鸡是很懒的动物。它们每天除了吃，就是睡，而且还总是睡懒觉，所以我们看到的成年的鸡都是又肥又胖的。他们也非常不爱运动，有时候买东西，即使店就在对面也懒得走路，而是要骑电动车去，一个星期最多买一次。
有一天，玉皇大帝请所有动物来参加在上午10前举行的舞会。鸡被安排了一个任务，就是在会上迎接一位远道而来的新神仙，鸡当下爽快地答应了。当舞会那天到来，鸡却从晚上睡到下午四点，早已经忘记了这个
任务。当这个新神仙早早地到来时，却不认识路也没有人来接待，正当他发愁的时候，太上老君来了把他带到了大帝面前，并且把来龙去脉讲述了一遍。玉皇大帝非常生气和愤怒，对鸡进行了惩罚，并且下命令鸡在以后的每天五点前要叫人起床，鸡只好无奈的答应了。
当鸡每天把人叫起来，看到人们早早的起来劳作，辛勤地工作，觉得自己的生命比以前更加的有意义了，就更加热爱这份工作了。从此他的子子孙孙都在为这个事业坚持着，直到现在。
篇8：遛鸡五年级作文
遛鸡五年级作文
正月里，姥娘送给我和妹妹三只小鸡，全身通白的那只叫“大白”，羽毛是杂色的那只叫“101”（斑点狗），尾巴上有两片黑斑的那只叫“熊二”！
周日上午阳光明媚，我突发奇想要和妹妹带着小鸡到楼下的草地上去遛遛。这几只没有见过世面的小鸡，刚刚还在纸箱里蔫蔫的，一放到草地上就没头没脑、不分方向地跑过来跑过去，支楞着翅膀有一股初生牛犊不怕虎的冲劲。
你看，“熊二”跑着跑着就跑到便道上去了，妹妹就去追，“熊二”拐着“S”弯地跑，妹妹就在后面拐着“S”弯地追，妹妹和小鸡憨态可掬的样子，真是逗笑了一群人。而“大白”和“101”在樱花树下转着圈地跑。纸箱里的小鸡就像井底之蛙，草地上的'小鸡好像入水之鱼、入林之鸟，那么自由自在！
过了一会儿，妹妹把“熊二”撵了回来。三只小鸡大概是跑累了，开始在草地上找东西吃。它们的头一步一探，一伸一啄一缩，津津有味地吃着草籽。吃饱的三只小鸡靠在一起，闭着眼睛沐浴在暖暖的阳光下，惬意极了！妹妹在草地上捡着飘落的樱花……
真是一幅和谐的画卷！我多想手里有一支笔将它画下来啊！
篇9：鸡_小学生五年级作文
我家有一只很大的乌鸡。大大的脚掌连着粗壮乌黑的腿，支撑着它强壮的身体；一身雪白的羽毛衬托着头顶上那微微颤动的紫檀色鸡冠，显得虎虎有生气。
它是我们家的雄鸡王，警惕性非常高，倘若有人在它旁边走过，它就以为你会袭击它，就会用它那强有力的爪子抓别人的裤腿。轻者裤子被抓破，重者皮肉被抓伤。我和妈妈就领教过它粗暴的脾气，所以每次都是绕着它走。
每到妈妈喂食时，它总是张开雪白的翅膀，迈着矫健的步子第一个冲过去，对那又大又硬的玉米粒又快又狠地啄个不停，从没看见过哪只鸡敢和它抢。看着它那边吃边警告同伴的样子，真觉得好笑。
别看它这么粗鲁，可还是一个爱漂亮、爱干净的“小伙子”。只要一有阳光，它就喜欢在门前的沙堆里洗澡，扑扇着那对大翅膀，使劲伸长脖子，把自己洗得白白净净。
每天早晨，它都早早地起来给我们报时，从没间断过。看！它站在鸡窝的最高处，伸长雪白的脖子，那叫声响彻云霄，紫檀色的鸡冠好像都被叫声震得微微颤动。
别看乌鸡的肉很黑，但它不但有药用价值，而且比一般的鸡肉还香呢，我在姥姥家就品尝过。虽然那滋味我到现在还记忆犹新，但对这只乌鸡，我们从未动过要吃它的念头。
我只希望它还那么威风，还那么尽职尽责。
篇10：小黑鸡五年级作文
小黑鸡五年级作文
在一个阳光灿烂的日子里，鸡妈妈带着鸡宝宝出来找东西吃，鸡妈妈看见一片草地里有许多虫子，就说：“孩子们，这里有许多虫子，快过来吃啊?”小鸡们听到妈妈的叫声，纷纷地跑到鸡鸡妈妈那里，开始津津有味地吃了起来。一只黑色的小鸡想：这里有很多虫子，其它地方肯定也会有虫子。它走啊走，不知不觉跟妈妈走散了，它来到了一片树林边。忽然看见一只凶猛的大花猫，那只猫已经很饿了，它猛地扑向小黑鸡，小黑鸡被吓呆了。
这时鸡妈妈看见了，飞快地跑过去，一场战斗开始了。鸡妈妈用它尖尖的嘴巴啄大花猫的.眼睛，用锋利的爪子抓大花猫的身体。大花猫好用它锋利的爪子还击。鸡妈妈腾空面起，又用它的翅膀使劲地打大花猫的脸，鸡妈妈没有放弃，用为它要保护自己的孩子。大花猫占不到一点便宜，只好狼狈地逃走了。
“孩子，下次不要离开鸡群，要不然就会有危险的。”鸡妈妈边说边摸着小黑鸡的头。“妈妈，我知道错了，我一定记住这次的教训。”小黑鸡羞愧地低着头说。
小朋友，你们也要注意安全，可不要学小黑鸡哦!
篇11：五年级写观察鸡左右
星期天，我无意间看到远处有一群鸡在觅食。看到了我越走越近，许多鸡争先恐后地飞奔而来，似乎很欢迎我观看他们的表演。
它们表演的第一个节目是独舞吃米。一个高大的鸡先生出场了，它脖子上有一圈黑羽毛，仿佛是为自己精心扎了一个耀眼得得领结。表演开始了，只见它慢条斯理地走到饲料盆前，头一伸一缩地啄起米来。由于鸡先生的表演过分投入，我使劲地为它鼓掌。
喝水是它们表演的第二个节目，只见一只花鸡昂首挺胸地来到水盆边，每喝一口水都要抬一下头。当它发现自己的翅膀上溅了一点儿水珠时，便使劲抖动全身并且用它尖尖的嘴把羽毛梳理几下。花鸡的表演十分精彩，让我不禁跷起了大拇指。
接下来的节目是双鸡舞拔河。一只肥胖的大母鸡一摇一摆首先登台，它嘴里叼着一条虫子。另一只母鸡看见了，伸长了脖子，扑闪着翅膀奔过来，跟肥胖的母鸡抢着吃。不料它毫无投降之意，紧咬着虫子不放。你一拉我一搡，两只母鸡又蹦又跳，把虫子扯得笔直。最终肥胖的母鸡保住了战利品，另一只母鸡知趣的溜走了。表演得真棒，我忍不住大笑了起来。
哎，怎么啦，一只只鸡都坐在地上一动不动？我用竹梢挑拨着，它们也不理睬我，哦，原来是它们在表演最后一个节目睡懒觉呢。
临走时，我抓了一大把饲料放进盆里，奖励它们刚才精彩的表演。以后有机会，我一定会再来欣赏它们有趣的舞蹈。
篇12：我家的鸡五年级作文
我家的鸡五年级作文
前几个月的一天，爸爸买来了许多活泼可爱的小鸡，因为刚买来时它们都非常的小，我得好好照顾它们。因为它们太小了，吃米吃饭都不行，于是，妈妈去商店买来了米糠。我拿了米糠放一些水搅拌一下，放在地上给它们吃。这一些小鸡，有的站在盆子外边吃，有的跳到盆子里面吃；有的.吃得非常乖，一口一口地啄着吃，有的却非常顽皮，一边吃，一边用脚趴拉着吃，弄得米糠撒了一地。
这一些小鸡吃着我给它们拌好的米糠，长得非常好，非常快，个头比一般的要大。我看着心里面真高兴。爸爸也夸我喂小鸡有方法。
后来有一只小鸡低下了头不要吃东西。我看到可能它是生病了。我就对爸爸说了。爸爸就去买来药片给它吃。过了几天，它又变得活泼起来。
过了一个多月，小鸡都长大了，现在它们已经学会自己找食物来吃了。它们现在不吃米糠了。我给它们吃米饭，吃青菜，吃西瓜皮……它们最喜欢吃西瓜皮了，吃得高兴时会把整块西瓜皮都吃一个精光。
现在，它们长成了一只只大鸡了。它们变得特别活泼。它们非常不愿意留在家里，总是喜欢跑到外面去东跑跑西跳跳。
我家的鸡真是特别活泼可爱！
篇13：捉鸡趣事作文五年级作文
捉鸡趣事作文五年级作文
说起我的童年，第一个让我想起的就是小时候捉公鸡、骑公鸡了。那时候我才五六岁，在韶关市韩家山附近上幼儿园，每天的作业只有十几道加减法，几分钟就搞定了，下午大多数时间空闲着，没事干，又不给出去玩，无聊得只想要一个同龄玩伴。
有一天，我耐不住了，对爷爷说：“爷爷，我好无聊。”爷爷答道：“这也没办法，我给你一只公鸡玩吧。”说完，他走到鸡窝里去了，随后听见几声“咕、咕、咕、咕……”，一只公鸡被爷爷拎了出来，放到地上的瞬间，那只公鸡双脚一蹬，跳出了五米开外。我拼命的追，拼命的跑，还是落后它一两米。我想：单凭这速度，我可追不上。但我是个聪明的.人，我得先做个“陷阱”。我用四个椅子背朝内围成一个正方体，把公鸡赶向“陷阱”。公鸡发挥了它的潜能：一个加速跑加一个完美的飞跃，不偏不倚的跳进了四个椅子的正中间。我将一个椅子拿走，自已堵在那里，用两只小手抓着公鸡，并且骑在它背上，做了一次小鸡骑士。
这次追鸡让我觉得很好玩，很有趣，多年以后回想起来，感觉自己好像又回到小时候，还是那么幼稚、可爱。
童年渐渐远去了，我多么喜爱我的童年啊！
篇14：吃煨鸡五年级作文
吃煨鸡五年级作文
8月1日上午，爸爸妈妈开车带我和付叔叔、王阿姨去壶天外婆家吃煨鸡。外婆家在壶天镇崇溪村的半山腰上。车子走了一个小时，向右拐进一条狭小的山路。山路右边有稀疏的灌木丛，不很茂盛。十分钟后，车子停在外婆家的地坪里了。
见我们来了，外婆很高兴，拿着水果刀把自家种的西瓜切了，分发给我们吃。到了下午五点，香喷喷的煨鸡出炉了。有三包，两包鸡肉，一包是鸡头、鸡翅膀、鸡爪子。
因为时间的关系，我们只好把煨鸡包好上车去付叔叔办公室吃。在车上，我向妈妈了解煨鸡的做法。煨鸡的`做法是这样的：把鸡杀死，把鸡肚里的内脏扔掉，把胡椒粉、八角粉和盐用锅炒熟就可以用，然后把佐料抹在鸡身上，再用一张荷叶或湿的白纸包住鸡身，再用两张湿了的报纸把鸡包得严严实实，再在报纸上抹些草灰，把它埋在火堆里。火不能太旺，要文火慢烤。如果不那样的话，鸡就会变成焦炭的。煨的时间要在5个小时以上。
到了付叔叔办公室，付叔叔把包煨鸡的纸一层层打开，熟了的外焦内嫩的深褐色的煨鸡呈现在我们面前。我闻到了香喷喷的鸡肉味，听见了付叔叔的4岁小儿子阿牛吞口水的声音。一眨眼的功夫，第一包煨鸡就被我们消灭了。只见付叔叔抓着大块鸡肉在那里咬，爸爸妈妈拿着鸡肉在那里细嚼慢咽，小阿牛抓着一块大鸡肉不停地往嘴里送。样子有趣极了。我把第二包鸡肉打开，用手撕了一块鸡肉津津有味地吃着。真香！我感觉就像吃到了满汉全席一样。鸡肉刚到嘴里，我的胃好像长出了一只小手把鸡肉给抢下去了。鸡肉香香的，好好吃。一会儿功夫，我们风卷残云，把3包煨鸡全吃了。我还是很饿，很想再吃一口。“煨鸡真好吃。”我只能吮吮手上的煨鸡油回味无穷地说。
煨鸡，我爱你，连你的骨头也不会放过！如果我开一家煨鸡店，那生意保证很好。我还想去吃一次煨鸡。
篇15：与鸡有关的故事
飞天猫养小鸡
汪汪狗，养仓鼠;
淘淘猴，养鹦鹉。
飞天猫也想有个小伙伴。
“你连自己都照顾不好，更不会照顾小动物了，不能给你买!”
飞天猫求妈妈：“妈妈请您答应我，让我养只小动物。”猫妈妈，没办法，点头答应真无奈。
校门口，一群小鸡叫得欢。
买两只，带回家，飞天猫，咪咪笑。
喂米喂水勤打扫，干劲十足心头乐。
没两天十足干劲去九成。妈妈回家吓一跳：
飞天猫，看电视，不喂食，不打扫，两只小鸡唧唧叫，饿的两眼金星冒，黄色绒毛乱糟糟。
妈妈生气把头摇。
飞天猫，挠挠头，进卧室，瞅瞅床底有办法，鸡笼塞进床底下：
“两只小鸡要听话，呆在床底别调皮，等我看完电视就回来!”
飞天猫回到卧室瞧一瞧：
两只小鸡闭着眼，一动不动真可怕!
飞天猫真着急，喊妈妈：“小鸡这是怎么啦?”
妈妈批评飞天猫：“你是他们的小主人，爱心、责任心不能少!”
飞天猫赶忙取来米和水，收拾卫生不拖拉。
心中暗把决心下：两只小鸡对不起，
我要给你们一个温暖的家!
篇16：狗和鸡的故事
话说从前狗吃鸡，而不吃骨头的，这件事就发生在狗和鸡的身上。
有一天，有只狗又要打一只鸡的主意，狗藏在树林后面，趁鸡不注意的时候，扑了上去，逮住了鸡，鸡先是拼命挣扎，可是越挣扎，狗就把它抓得越紧，最终鸡被狗压在脚下。鸡想：既然我逃不掉，不如给它点下马威看看。鸡对狗做了一个暂停的手势。狗很疑惑。因为它抓过那么多鸡，这是头一见闻，所以狗真的停了下来，但它没有掉以轻心，仍然把鸡压在地上，只是暂时放掉吃鸡的念头。
鸡带着轻蔑的语起对狗说：“你怎么那么不知道死活啊？我们鸡可是象征伟大的锦秀中华，你敢动我一根鸡毛，立刻会有千军万马来攻打你们，而你们就会被打得狗雨淋头。狗瞄了鸡一眼，讥讽它说：“牛皮不是吹的，火车不是推的哦。”
鸡看狗还不算笨，既然硬的不吃，就来软的。
“我们所有鸡族还知道你们狗族的名声不好”鸡说道。
“怎么不好？”狗不屑地说。
“你们可不知道呀！现在人们经常用猪狗不如、走狗等，来骂人，反正狗是不好的，但是只要你放了我，我告诉我的伙伴你的不杀之恩，它们一定会感激你，并不把坏话传出去。”
“我才不吃你这一套我看你还耍什么花招。”狗说道。
鸡看狗软硬不吃，就只好用动情的。
鸡恭恭敬敬地对狗称呼了声“兄弟”。
“我跟你可不是兄弟，你别乱扯关系啊！”狗马上更正道。
鸡听狗这么一说，灵机一动，马上说：“哎哟，我的狗老弟，你怎么把我们的关系都给忘呢？”狗先是一愣，然后问鸡：“我和你们鸡族有什么关系，我们和猫才是亲家呢。”
“狗老弟，我看你真是忘了，古往今来，人们都是说‘猪朋狗友’哪有‘猫朋狗友’的。”
“我和猪是好朋友，关你什么事！”狗问道。
“这关系可大了，猪和我前几天刚结拜为兄弟，你和猪有是最要好的朋友。既然大家都是朋友，所以朋友不能互相残杀啊。”
狗恍然大悟地说“确实是有这么一回事，可是你总叫我‘老弟’，说明你对我不敬，所以我还是要吃掉你。”狗压着鸡不放。
“慢！”鸡不慌不忙地说：“我本来就是你老兄，难道你连这个也不懂？”
“什么，你是我老兄！”狗又是满面疑惑。
“是啊，难道你又不知道十二生肖吗？”鸡停了一会儿，接着说，“鼠、牛、虎……；十二生肖，我们鸡族是排在你们前边的。”
“说的也是，但是我们狗族是靠鸡为生的！”狗实话实说了。
“哦，原来你是因为这个呀！别的狗现在都不喜欢吃鸡了，它们说我们鸡骨头太嫩，不好吃。”
“恩，有道理。”
“所以，我现在有新产品想推销给你。”鸡故作不说。
“什么产品？”狗十分欣喜。
“你压得我半死，我怎么说呀！”
狗望食心切，放开了鸡，鸡站起来，抖抖身上的羽毛。
“你赶快说呀。”狗已经迫不急待。
鸡本想逃跑，但转念一想，它是不可能跑得过狗的，又以防狗再次捕捉它们。鸡清了清嗓子，像个广告员一样，有声有色地把骨头说得好吃极了，谗得狗直流口水。
狗在一个沼泽边找到一块骨头，它相信鸡说的是没错的，从此鸡和狗做了好朋友。
篇17：小黄鸡的故事
小黄鸡的故事
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训练要求
1、学会本课13个生字和由生字组成的词语。认识5个生字。
2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，懂得关心弱小，做个有爱心的孩子。
教学重点
1、学习本课生字新词。
2、正确、流利朗读课文，懂得要做一个关爱弱小、有同情心的孩子。
教学难点
怎样理解“她和小黄鸡一起做着香甜的梦。”这句话？
课时 三课时
第一课时
教学目的
1、学习生字词。
2、初读课文，了解大意。
一、创设情境，导入新课
二、学习主字词，初读课文
学生借助拼音自由读课文。并结合学习生字词。
1、先读课后方格中和横线上的生字，再读课文，用“――”和“～～”划出要求“学会”和“会认”的字，并划出生词。
2、对照拼音，拼读生字，要求读准字音。
3、同桌互读，互相纠正。
4、请“小老师”上台出示卡片检查生字认读情况，指名读，开火车读，全班齐读。
5、检查朗读情况（小组轮读）。
第二课时
教学目的
1、引导自学、理解课文内容。
2、有感情朗读课文，懂得要做一个有同情心的孩子。
一、复习
1、出示生字卡片，指生读、开火车读。
2、看到这个题目，你有什么想问的？
二、引导自学，精读感悟
（一）学习第1自然段。
1、学生自由读，思考：妈妈带回几只怎样的小鸡？你从哪些地方体会到？
2、引导学生从“毛茸茸的，像一个个小绒球”体会小鸡外形的可爱；从“一边叽叽地叫着一边跑”体会小鸡活泼、有趣。
3、指导朗读，注意读出“可爱好玩”的感觉。
（二）学习2一4自然段。
1、指名学生朗读第2自然段，议：梅梅发现了什么？学生病枷悔所发现的内容。
（1）议：“伤心”是什么意思？“伤心地叫着”还可以说成“ 地叫着。”
（2）这只小鸡为什么这么伤心？那声声的叫唤仿佛在向谁说什么呢？
（3）指导朗读。
2、学习3～4自然段。
（1）默读，议：对待这只小黄鸡妈妈和梅梅态度有什么不同？
（2）学生自由练习对话。
（3）分角色读（相机结合评读，读出妈妈“不以为然”，梅梅“坚定自信”的语气。）
（4）讨论：如果相信妈妈的话，可能会出现什么情况？
（5）观看插图1，复述1－4自然段。
（三）学习第5自然段。
1、默读课文，标出有几句话。
2、讨论：
（1）梅梅用什么喂小鸡？
（2）梅梅是怎样喂小黄鸡的？
3、学生反馈
教师引导学生理解“切碎”意思。
4、指导朗读。
5、演一演。
（四）学习第6自然段。（方法同上）
（五）学习第7自然段。
1、指名读第7自然段。议：小黄鸡长成什么样呢？
2、指导朗读（突出喜悦心情）
（六）学习第八自然段。
1、出示插图3。
2、让学生演示“举”的`动作，体会意思。议：梅梅“举”着鸡蛋说明什么？
3、妈妈的话告诉我们什么？结合理解“多亏”的意思。议：要想表达这句话的意思，还可以怎么说？
4、指导分角色朗读。
5、演一演。同桌分角色表演，师生分角色表演，自主地选择合作伙伴分角色表演（师生相机评价。）
第三课时
教学目的
1、说话训练，启发学生质疑，探究阅读。
2、识记字形，指导书写。
一、复习课文
自由朗读课文。
二、说写训练，升华认识
1、一般说话。同学们学完了《小黄鸡的故事》你觉得梅梅做了哪些事值得你学习？或你喜欢梅梅什么事？
2、引深说话。①假如你是小黄鸡，你会怎么夸你的小主人？②假如你是小黄鸡的同伴，你会怎么夸你的小主人？
篇18：鸡妈妈和鸡宝宝故事
鸡妈妈和鸡宝宝故事
猫妈妈生了一只小猫，母鸡去祝贺，小猫圆圆的脑袋，软软的毛，躺在妈妈怀里“喵喵喵”地叫：“喵喵喵，妈妈抱。喵喵喵，妈妈抱。”母鸡说：“真是一只漂亮的小猫。”
狗妈妈生了一只小狗，母鸡去祝贺。小狗圆圆的脑袋，大眼睛，躺在妈妈怀里“汪汪汪”地叫：“汪汪汪，妈妈抱。汪汪汪，妈妈抱。”母鸡说：“真是一只可爱的小狗。”
母鸡羡慕极了，也想生一个宝宝，听自己的宝宝喊“妈妈抱”。
回到家，母鸡趴了很长很长时间，生下了一个小宝宝。这个宝宝光溜溜，没有脑袋，没有手和脚，也不会叫“妈妈抱”。
猫妈妈和狗妈妈听说母鸡生了宝宝，都来祝贺她。母鸡伤心地说：“我的宝宝光溜溜，没有脑袋，没有手和脚，也不会叫‘妈妈抱’”。
猫妈妈说：“你生的是蛋，你趴在上面孵，小鸡宝宝就会从里面钻出来的。”
狗妈妈说：“是呀，是呀，小鸡宝宝出来，就会有脑袋，有手和脚，还会叫‘妈妈抱’。”
母鸡不难过了，她每天趴在蛋宝宝上面，孵呀，孵呀。
终于有一天，蛋儿里面钻出一只毛绒绒的小鸡。“叽叽叽，叽叽叽，我是妈妈的小鸡。妈妈亲亲小鸡，叽叽叽，叽叽叽。”看见自己的小鸡宝宝有脑袋、有手和脚，还会“叽叽叽”地叫，母鸡高兴得“咯咯，咯咯，咯咯”地唱了起来。
篇19：儿童故事半只鸡
这是最后一只破壳的小鸡。
“咦，真奇怪，这只小鸡怎么只有半个身体呢?”白母鸡说。
尽管，白母鸡有点奇怪，但它还是给这半个身体的小鸡起了一个响亮的名字，叫“波利托”。
白母鸡很宠爱波利托，使波利托以为自己是一只了不起的小鸡了。它常常会粗暴地对待自己的兄弟、姐妹和其它动物。
有一天，波利托想飞出篱笆。
波利托用一只脚跳跃了整整一天，终于来到了一个吉卜赛人驻扎的地方。它看见一堆快要熄灭的篝火。
“快对我吹口气吧，否则，我就要全部熄灭了。”火星说。
“我看你就熄灭吧。我没有时间，我要赶路，去看这个世界呢。”波利托说。
波利托来到小溪旁。小溪对它哀求道：“请给我清除掉这些东西，让我能够流到我父亲的身边。”“我没有时间，我要赶路，去看这个世界呢。”波利托说。
夜幕降临，大风在树上高声叫道：“波利托请帮我从树枝里出来，不然我会死掉的。”波利托想：“老要我停下来去帮助它们，我哪有那么多的时间呀。”它边想边往自己要去的方向走。
“咯咯咯，像我这样了不起的小鸡理应在王宫里生活。”它径直向王宫走去。正巧，今天国王想吃鸡，仆人顺手捉住这只小鸡，扔进沸腾的锅里，锅底下的火劈劈啪啪地燃烧着。
“救命啊!救命啊!”波利托大声喊道，“水啊，请你别淹死我!大火啊，请你别烧伤我!如果你们不救我的话，那我必死无疑了。”水和火说：“你也知道需要别人的帮助啊……”
一阵风吹来，把波利托卷到城市里的塔尖上，风儿哈哈笑着说：“挂在塔尖上，可以提示大家要做好人，多多帮助别人。”
篇20：儿童故事半只鸡
从前有一只漂亮的黑色西班牙母鸡，它孵了一大窝小鸡。小鸡们都健健康康的、胖乎乎的，只有最小的小鸡是个例外，它和它的兄弟姐妹都不一样。事实上它是个奇形怪状的小家伙。当它刚破壳而出时，母鸡几乎不敢相信自己的眼睛。它和其他十二只挤在自己翅膀下面的柔软的、毛茸茸的小鸡完全不同，它看起来像被切成了两半，只有一条腿、一只翅膀、一只眼睛、半个头和半张嘴。母鸡伤心地摇着头说：
“我最小的孩子只是半只小鸡。它永远也不能像它的哥哥姐姐们那样，长成一只高大英俊的公鸡了。它的哥哥姐姐们以后会走向外面的世界，统治属于自己的鸡窝，可这个可怜的小家伙只能待在家里，和它的妈妈在一块儿生活。”从此，母鸡就叫它“半只小鸡”。
虽然半只小鸡看起来是个古怪可怜的小东西，但很快母鸡就发现它并不愿意总是躲在自己的翅膀下面，在妈妈的保护下生活。半只小鸡不光长相奇特，性格和它的兄弟姐妹们也很不一样。它的哥哥姐姐们都是听话的好孩子，每当母鸡呼唤它们的时候，它们就唧唧喳喳地跑回它身边。而半只小鸡呢，它虽然只有一条腿，却有一颗喜欢流浪的心。每当母鸡叫它回鸡窝的时候，它就假装没听到——反正它只有一只耳朵。
在母鸡带着孩子们去田间散步的时候，半只小鸡经常单腿跳着跑远了，然后躲在玉米地里，害得它的哥哥姐姐们焦急地四处找它，它的母亲也急坏了，唧唧咯咯地到处找它。
渐渐地，半只小鸡长大了，它变得更加任性和叛逆，对它的妈妈很没礼貌，对别的小鸡也没有好脾气。有一天，半只小鸡又去田野里探险，这次它去的时间比平常更久。回来的时候，它又用它那独特的走路方式，趾高气扬、踢踢踏踏地蹦向它的妈妈，用独眼很没礼貌地瞪着母鸡说：
“妈妈，我厌倦了乡下小院里的无聊生活，这儿除了沉闷的玉米地之外什么也没有。我要去马德里见国王!”
“去马德里?半只小鸡!”母鸡叫道，“为什么呢，你这个傻孩子。就算对于一只成年公鸡来说，那也是段很长的路。像你这样的小家伙，肯定走到一半就累死了。不，不行，和妈妈一起待在家，以后等你再长大些，我们再一起来个短途旅行吧!”
但半只小鸡已经下定了决心，它不听母鸡的意见，也不管哥哥姐姐们的苦苦哀求。
“我们在这个屁大的地方挤成一团有什么意思呢?”它说，“等我在国王的宫殿里有了自己的院子，也许我会请你们中的几个，来我的新家做一个短暂的参观。”
它等不及和家人说再见，就跳上大路，朝马德里的方向进发了。
“无论见到谁，都要礼貌点、客气点呀!”母鸡追着它喊。但半只小鸡走得太急了，它没有停下来回答母鸡，甚至连头都没回。
半只小鸡跳啊跳，在抄近路穿过田野的时候，它经过了一条小溪。这条小溪漂满了杂草和水藻，所以水流很不顺畅。
“噢!半只小鸡!”在半只小鸡沿着岸边跳过的时候，小溪叫道：“请过来，帮我把这些杂草清理掉吧!”
“帮你?真是的。”半只小鸡尖叫道。它晃晃头，抖了抖尾巴上寥寥无几的羽毛。“你以为我没事做，非得把时间浪费在这些鸡毛蒜皮的小事上?你自己搞定吧，别麻烦急匆匆赶路的。我可是要到马德里见国王呢。”说着，一蹦一跳，一蹦一跳，半只小鸡匆匆忙忙地走了。
过了一会儿，它来到了一个火堆旁。火堆是几个吉卜赛人在森林里留下的，火焰越来越小，眼看就要熄灭了。
“噢!半只小鸡!”当半只小鸡走近的时候，火堆用虚弱颤抖的声音叫道：“过不了几分钟我就会熄灭，除非你在我身上放一些木柴或干树叶。拜托你，一定要帮帮我，要不然我会死的!”
“帮你?真是的，”半只小鸡回答，“我还有别的事要做呢，你自己去捡木柴吧，别麻烦我了。我要去马德里见国王。拜拜!”说着，一蹦一跳，一蹦一跳，半只小鸡匆匆忙忙地走了。
第二天早上，半只小鸡已经离马德里不远了，这时它经过了一棵高大的栗子树，风被卡在栗子树的树杈上了。“噢!半只小鸡，”风叫道，“我没办法脱身了。你跳上来，把我从树杈里救出来吧，我实在太不舒服了。”
“到那儿去是你自己的错，”半只小鸡说，“我不能浪费一早上的宝贵时间在这儿帮你，你自己多挣扎一会儿，说不定就把自己弄出来了呢!反正别妨碍我，我要去马德里见国王!”说着，一蹦一跳，一蹦一跳，半只小鸡匆匆忙忙、兴高采烈地走了，因为这时它已经远远地看见了马德里城的高塔和屋顶。进城后，它发现面前有一座很大的房子，门前还有许多士兵在站岗。它知道这一定就是国王的宫殿。它决定跳到前门那儿，然后在那里一直等到国王出来。但它跳到一扇后窗前面，国王的厨师就发现了它。
“真是坐在家里等，天上掉大饼!”他高兴叫道，“国王刚刚传来旨意，说他晚餐要喝鸡肉汤呢!”他打开窗户，抓住了半只小鸡的翅膀，然后把它塞进了火炉上的汤罐里。噢!当水没过半只小鸡的头时，这水可真是又湿又冷，半只小鸡的羽毛都粘在身上了。
“水!水!”它绝望地叫道，“可怜可怜我吧，不要把我弄得这么湿!”
“啊!半只小鸡，”水说，“当我还是田野里的一条小溪时，你没有帮助我，现在你必须受到惩罚。”
不一会儿火烧起来了，烫得半只小鸡不停地在汤罐里跳来跳去。它痛苦地喊道：
“火!火!别这样烤我!你不知道这有多疼!”
“啊!半只小鸡，”火说，“我在森林里奄奄一息的时候，你没有帮助我，现在你在接受惩罚。”
最后，正当半只小鸡疼痛难忍，以为自己必死无疑的时候，厨师打开了汤罐的盖子，来看肉汤是不是已经好了。
“天哪!”他大惊失色地叫道，“这鸡没法吃了，它已经烧焦了。我可不能把一块木炭端上国王的餐桌。”他开了窗户，把半只小鸡扔到街上。但是风把半只小鸡卷了起来，小鸡在气流中急速旋转，几乎无法呼吸了。它的心脏猛烈地敲打着它的半边身子，简直像要炸开一样。
“噢，风!”它喘息着说，“别这么猛，你会杀了我的。让我休息一会儿吧，否则——”它已经喘不过气了，再也说不下去了。
“啊!半只小鸡，”风说，“早上我卡在栗子树的树杈上受罪的时候，你见死不救，现在你要接受惩罚。”然后它卷起半只小鸡，掠过每一座房子的房顶，一直跑到了城中最高的教堂上，然后把它丢在尖塔的塔顶。
直到今天，半只小鸡仍然站在那里。如果你去马德里的话，穿越大街小巷来到城中最高的教堂，你就会看见半只小鸡了。它用一只脚站在塔尖上，一只翅膀垂在身边，用一只独眼悲伤地俯瞰着这座城市。
篇21：《小黄鸡的故事》
教学目标：
1．学会本课13个生字和由生字组成的词语。认识5个生字。
2．正确、流利地朗读课文。
3．理解课文内容，懂得关心弱小，做个有爱心的孩子。
教学步骤
第一课时
（一）谈话导入，揭示课题
同学们，你们养过小动物吗？怎样对它们的？（养过小猫、小狗、小兔……好吃的，留给它……学生自由谈。）
篇22：《小黄鸡的故事》
（二）初读课文，自学生字词，整体感知内容
1．自读课文，勾画出生字词。
2．出示卡片，认读生字词卡片上的词。
（1）学生自由读。
（2）指名读。
3．再读课文，整体感知课文内容。提问：
（1）妈妈买回几只小鸡，非常可爱。
（2）有一只小黄鸡眼瞎了。
（3）梅梅是个有爱心的孩子。
（4）小黄鸡在梅梅的.精心喂养下长大了，还生了个蛋。
4．教师对学生给予点拨、引导，鼓励学生说出自己的见解。
（三）朗读课文，加深理解
1．学生自由读课文。
2．分节指读课文。
第二课时
（一）复习
1．检查生字读音。
2．指名读课文。
（二）学习课文，理解课文内容
l．学习第1－4自然段：
（1）自由朗读l－4自然段。找出小黄鸡和其他小鸡有什么不同之处？（其他的小鸡一边叽叽地叫，一边跑。小黄鸡是闭着眼睛，伤心地叫着，不跑，也不吃东西）
（2）如果这只可怜的小黄鸡就在你的面前，你看到它这个样子，你心里会有什么感觉？（引导学生理解梅梅对小黄鸡的同情）
（3）妈妈是怎样说这只小鸡的？（板书“瞎”）
（4）梅梅听了是怎么说的？梅悔当时心里怎么想？
（5）指导读梅梅说的话。
（6）分角色朗读妈妈和梅梅说的话。
2．学习第5自然段：
（l）鸡不吃东西，梅梅是怎样喂这只可怜的小鸡的呢？请大家自己去读课文的第5自然段。找找答案。
（2）学生自由说。
（3）老师读梅梅喂小黄鸡的片断。学生找出从哪些地方可以看出梅梅对小黄鸡细心爱护？
（4）如果你是梅梅，小黄鸡就在你手心，你会像梅梅一样喂它吗？我们一起来试试。
（想象自己把小黄鸡疼爱地抱在怀里，手心托着菜叶和小米，凑到小鸡嘴边。）
（5）看到小黄鸡吃东西了。高兴吗？你们和梅梅一样都是有爱心的好孩子。我们和梅梅一块高兴的喊出来吧：“小黄鸡会吃东西了！”
（6）全班齐读第5自然段。
3．学习第6自然段：
（l）梅梅不仅细心地喂小鸡吃食，还精心的养它，照顾它的生活。她具体是怎么做的呢？我们一起来读读第6自然段。
（2）指名说说梅梅是怎么照顾小黄鸡的。从这些你可以体会到梅梅是个怎样的孩子？
（3）全班齐读。
4
篇23：黄鼠狼和鸡的故事
你听过黄鼠狼给鸡百年的故事吗？但是我们这次讲的是黄鼠狼和鸡的故事，一起看看吧。
黄鼠狼和鸡的故事
很久很久以前，宇宙初开，大地上生机勃然，在地球上不同的角落里生活着二种动物，黄鼠狼和鸡。
黄鼠狼是肉食动物，鸡是素食动物，鸡们分别被黄鼠狼统治于不同的群落，有时黄鼠狼会带领鸡们为了抢地盘发生战争，死伤无数，情景惨不忍睹。这种状况一直延续了几万年。
后来大地上出现了神，他们叫安拉，佛祖和上帝，他们分别游说了一部分黄鼠狼和鸡作为他们的信徒，并成为了他们精神的主宰。
鸡做为黄鼠狼的食物虽然已经几万年，可是鸡们还是有委屈，被无辜杀死的鸡就在神的目前诉苦，认为这样被黄鼠狼吃掉不公平。要神给个说法。
安拉和佛祖也认为黄鼠狼吃鸡很血腥，但他们知道这是天意，不可违背，于是只好告诉鸡们这是你们的注定的命运，希望鸡们保持信仰，并承诺给鸡们一个美好的来世。
上帝本来也是觉得黄鼠狼吃鸡天经地义，黄鼠狼不吃鸡岂不会饿死。可是上帝是个善于处理矛盾的神，他逐渐觉得应该改变一点什么，他于是就招来一些鸡里的智者，想听听他们有什么意见。
讨论会开了很长时间，鸡们为了切身利益无不开动脑筋，经过无数个日夜，终于向上帝提出了一个既不让黄鼠狼饿死，又可以避免鸡们丢掉性命的方案：
先由黄鼠狼提出一年需要多少鸡肉才能维持生命，并向上帝保证其真实性。
黄鼠狼需要的鸡肉由全体鸡们共同承担，每一只鸡一年从自己身上取一块不至于要命的肉出来，体格壮的多取，体格小的少取，老弱病残的免取。
由于鸡们的数量足够多，黄鼠狼提出的食物消耗量可以满足，上帝同样了这个方案。
和平的日子过了几年，由于鸡们的无私奉献，黄鼠狼营养均衡，体格也越长越大，牙也多长的很锋利，它的天性使它并仅仅满足于吃肉，他很怀念以前肆意撕咬鸡们时的快感，他开始在暗地里偷偷地吃掉一些落单的小鸡，并自以为人不知鬼不觉。
被吃的小鸡到了神那里又去告状，上帝很气愤，按上帝的脾气应该处死黄鼠狼，但没有黄鼠狼，鸡群就没有人管理，很快也会处于混乱，生命同样没有保障。上帝没有好的办法，又只好叫来鸡们的智者，让他们继续想办法，如何从制度上即保证黄鼠狼的有效管理又杜绝黄鼠狼偷偷地伤害鸡。
鸡们又闭门商讨了七个月，经过异常艰苦的磋商，全世界第一份鸡国宪法终于诞生了：
宪法规定：
1..鸡们依法享有生命权不被黄鼠狼非法剥夺的权力。
2.鸡们拥有持有枪支的权力，黄鼠狼如果不经过法律程序不得随意进入鸡舍，否则打死不偿命。
3.鸡们有新闻自由权，可以成立狗仔队，随时监视黄鼠狼的一举一动，如有不轨，可以上报披露。
4.黄鼠狼的一切食物费用由鸡们成立的预算委员会制定实施。黄鼠狼无权过问。
5.黄鼠狼的牙齿平时由鸡们成立的国会保管，只有进食和对外发生战争时发给黄鼠狼使用，用完交还国会。
上帝批准了这个饱含鸡们无限智慧的宪法。并责令黄鼠狼无条件配合实施。
二百年一晃过去了，上帝罩着的黄鼠狼和鸡们取得了骄人的成绩，黄鼠狼被迫改掉了偷鸡吃的毛病，为了吃饱肚子，还不得时时向鸡们示好。一副卑躬屈膝的样子。鸡们的安全有了保障，安心建设家园，繁衍子孙。无论是文化还是科学技术都在世界上首屈一指。唯一的苦恼是别的神罩着的鸡和一些无神论的鸡经常偷渡进来，搞得人口有过分膨胀之忧。
现在，安拉神罩着的黄鼠狼和上帝神罩着的黄鼠狼时有冲突，由于上帝神罩着的黄鼠狼牙齿科技含量高，安拉罩着的黄鼠狼暂时吃了点亏。
佛祖罩着的黄鼠狼和鸡们一直过着平静的日子，虽然有时也被其他群落欺负，但在佛祖吃亏是福的教导下隐忍了过来。
只有那些没有神罩着的黄鼠狼和鸡们一直过着可怕的日子，黄鼠狼肆意蹂躏它的鸡们，边吃鸡肉，还边要鸡们唱着歌颂他们的歌曲，跳着赞美他们的舞蹈。鸡们由于没力量反抗，忍气吞声，度日如年。
故事道理：
黄鼠狼和鸡还将一同在这个星球上生活下去，他们有不同的信仰和生活方式，造物主赋予了他们生命，可造物主并不能保证他们活幸福，幸福要靠自己去争取，无论你是黄鼠狼还是鸡。
篇24：初一鸡的故事
去年暑假，我回到了老家，在老家的大姑家里，养了一群鸡。公鸡、小鸡天天都在院子里散步、嬉戏，快乐地生活在一起。但唯独有一只大公鸡，走起路来总是昂首挺胸，一副高傲的样子。它的高傲引起了我的好奇心，我每天都在仔细地观察着它。
公鸡不论是打鸣、休息还是吃东西的时候，都是一副高傲的样子。一到早上，这只大公鸡便飞到高高的大枣树上，抖抖尾巴上五颜六色的羽毛，摇摇头上鲜红色的鸡冠，伸长了脖子，头高高昂起，扯开洪亮的嗓子，“喔喔喔”地打起鸣来。它似乎认为自己是第一个起床，能成为叫醒人们的“小闹钟”，所以才这番得意吧!
中午时分，大姑端着食料走进了庭院。别的鸡很快就来到盆子前，吃起饭来。而它从来都是一副不紧不慢、从从容容的样子。等它来到盆子前，便用它那高大的身子把小鸡、母鸡挤到一边儿去，自己霸占了最好的位置。吃食时，它的脚恨不得都站到盆子里去，“鸡素子”上也沾满了食料，可它顾不了这些啦，现在是吃饱为主!吃完了，它在盆子边上抹了抹嘴巴，又抖了抖尾巴，踏起了方步，心满意足地离开了。真是霸气十足!
吃过午饭，大公鸡在院子里来回踱起了“将军步”，走起路来头上的鸡冠一动一动，尾巴上的羽毛一抖一抖。它时而用尖钩状的嘴巴梳理自己的羽毛，时而用灰色海星状的脚爪走几步。要是累了，它就到自己的“安乐窝”去休息。它的“安乐窝”在高高的枣树上，它常常展开翅膀，踩着围墙，飞一段儿，停一会儿，终于飞到了树上，它的脖子又伸长了，头又昂起来了，似乎有种居高临下的感觉。
虽然这只大公鸡有些高傲，有些霸道，但当它听到院子里有一点陌生的动静，就“咯咯咯咯”的大叫起来，这看家的本领一点也不输给院中的小狗。所以啊，这只高傲的大公鸡怎能不受大家的喜爱呢?
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鸡的故事-五年级作文（共24篇）
