我崇拜的老师作文500字

时间：2023-04-26 03:39:38 作者：有意作文大全收藏本文下载本文

【导语】“有意”通过精心收集，向本站投稿了21篇我崇拜的老师作文500字，下面是小编帮大家整理后的我崇拜的老师作文500字，希望对大家的学习与工作有所帮助。

篇1：我崇拜的老师作文500字

有人崇拜明星，有人崇拜清洁工，有人崇拜《西游记》里的孙悟空，而我崇拜我们的语文老师——宋老师。

宋老师长着一双炯炯有神的大眼睛，一张灵巧的嘴巴能说会道，留着一头乌黑乌黑的头发，非常漂亮。

宋老师是一位尽职尽责的老师，每次背诵读，她都拿着一个本子，学生们一个个给老师背，背一个，宋老师便翻开本子在学生的名字后面画一个对号。早上，宋老师站在讲台上让学生给她背书。中午，他站在大厅里，让学生给她背书。中间下课，学生们还在给老师背书。一节课下来，宋老师口干舌燥，可还是忍着，直到大课间做操的时候，宋老师才能去喝口水。

这学期第一次月考，我语文才考了86分，心里十分惭愧不安，真是对应了那句话：分分分，学生的命根。

我小心翼翼走进宋老师的办公室，想让宋老师给我们讲一道题，我的眼睛直直地看着分数，有些心不在焉，宋老师望了我一眼：“别光看分数啊，看卷子，这样下次考试才能取得高分。”

我点了点头，对啊，一次考试能代表什么，我要分析错题才能避免下次再在这道题上丢分啊。

有人崇拜明星，有人崇拜清洁工，有人崇拜《西游记》里的孙悟空，而我崇拜我们的语文老师——宋老师……

篇2：我崇拜的老师作文500字

每当我看到“崇拜”这两个字，眼前就浮现出了一个慈祥的面容，耳畔里响起了那温柔的话语，她，就是我心目中的女神——张老师！

她，小巧玲珑，白白的脸蛋儿上镶嵌着两颗宝石——一双炯炯有神眼睛，带着一个红色的细边框眼镜。一头金黄色的卷发，留着一个斜留海，左边的刘海多一点，右边的刘海少一点。无论是穿什么衣服，配什么高跟鞋在我眼里，她都是那么的美!她就是我们的语文老师！

她，讲起课来，眉飞色舞，津津有味。坐在讲台下的我们，好像在听一支动听的歌曲，陶醉不已……

她，改起作业来，毫不马虎。检查我们刚做好的作业，那速度，既快又准确，对待工作的她那就是精益求精，也许是那“魔镜”赐予了她力量……

她，管起我们的班级，有条不紊，你负责清洁，你负责两操，你检查纪侓……只要下了任务，我们就像充满了电量的时钟，一刻不停地去完成。

她，玩起游戏来，天真无邪！就在那一刹那间，她也变成了一个贪玩的孩子，把往日的严肃都抛到了九霄云外。大家一起在操场上跳啊，踢啊，蹦啊，开心不已……

她，在我心里就是一个无所不能的百变神通！

篇3：我崇拜作文500字

我第一次了解鲁迅先生，是拜读了他的一篇文章《少年闰土》，其文笔精炼，已经炉火纯青。将每一处细节都描绘的淋漓尽致，于是乎，我找来了《鲁迅先生全集》。

鲁迅先生个子并不高，常常穿着一件中式长衫，刷子般的寸头上两角的鬓毛已经染上了白霜，国字形的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，唇上的“一”字胡使他看来既有师长的威严，又不失长辈的慈祥。

鲁迅先生的笔锋如刀一样的犀利，每一句话都能直击我们的心弦，反映了当时的封建社会人们的迷信和敌人的凶残。无论是《阿Q正传》里阿Q式的愚昧，《孔乙己》里孔乙己式的迂腐，还是《祝福》里祥林嫂的悲惨遭遇，都落得一个令人唏嘘不已，扼腕叹息的结局，这些小说唤起了人民的良知，使越来越多的人看清当时社会的恶劣状态。后来这些批判式的小说拍成了电影，排演了话剧，永世流传，时时刻刻提醒人们以前愚钝的思想。鲁迅先生的食指和中指偏黄，是因为每次当他贪婪地阅读书籍时，手上的烟都烧到他的.指尖时，他才反应过来。一个看书看得这样忘我的人，他的文采怎能不高人一等呢？

鲁迅先生被每一个人民所尊重，在我们的心中也时常出现他伟岸的身影。就连毛主席也称鲁迅为：“文学家、思想家、伟大的无产阶级革命家”。这样一个为中国文化事业作出了巨大贡献的人，怎能不受每一个人民的爱戴呢？

这就是我敬仰的先生――鲁迅。

篇4：我崇拜作文500字

渡过了三年级，四年级，终于五年级降临了，我终于体验到了每天生活在题海里的生活，每天必须高度集中注意力，稍有松懈，就会被乌云卷走。

一次月周末，我正在家写作业，隔壁传来了一阵鼓舞人心的歌声：梦想起航，就算是风浪滔天也要大声的唱……我的心头被它的歌声和歌词小小的震动了一下，根据歌词我搜到了他们这三个阳光向上的少年，他们的出现一下子令我敞开心扉，仿佛又有了动力，他们的歌声激励了我，从那一刻开始他们就成了我心目中的偶像。

在生活中，他们不惧怕当明星的道路有多难，不怕流言蜚语，依旧乐观地站在各大舞台上表演，竭尽全力地实现自己的梦想。他们的歌每次都能让我感受到：我们应该敞开心扉，让阳光充满心灵。再后来，汤圆就闯进了我的心里，我也不知不觉加入到四叶草(tfboys的粉丝团)的队伍当中。慢慢地，这个组合越来越火，周围的四叶草也越来越多。

我在家时，几华每天都要听一会儿他们歌，也知道了成员们的责任以及外号：王源，外号：二源。大队长：王俊凯，外号：小凯，老王，舞蹈担当。易烊千玺，外号：小千千，千总。他们各有各的特点：王俊凯，唱歌最好听，王源，又帅又萌，可爱么么哒，易烊千玺，学习最好，堪称学霸。

有一种酷叫王俊凯，有一种萌叫王源，有一种乖叫易烊千玺，有一种幸福叫四叶草，我崇拜tfboys！

篇5：小学生我崇拜的老师作文500字

小学生我崇拜的老师作文500字

每当我看到“崇拜”这两个字，眼前就浮现出了一个慈祥的面容，耳畔里响起了那温柔的话语，她，就是我心目中的女神——张老师！

她，讲起课来，眉飞色舞，津津有味。坐在讲台下的我们，好像在听一支动听的歌曲，陶醉不已……

她，改起作业来，毫不马虎。检查我们刚做好的作业，那速度，既快又准确，对待工作的她那就是精益求精，也许是那“魔镜”赐予了她力量……

她，管起我们的班级，有条不紊，你负责清洁，你负责两操，你检查纪侓……只要下了任务，我们就像充满了电量的时钟，一刻不停地去完成。

她，在我心里就是一个无所不能的百变神通！

篇6：我崇拜您，老师作文

说起我崇拜的人，我最想说的是我老师。在我学习的五年生活中，遇到了许许多多的老师，有点幽默风趣，有点要求严格，有点和蔼可亲……可最让我崇拜的还是我的数学老师——华老师。

还记得见到华老师的第一天，他从门口走进来的那一瞬间，我们惊讶极了，所有同学都盯着他，眼神里流露出疑惑，惊讶，或者崇敬，而我也不例外。我不禁想老师为什么没有右手呢？那他还怎么给我们上课呢？老师怎么写字呀？就在我们都很吃惊的时候，老师笑盈盈地对我们说：“别看我没了右手，可我的左手还能写字啊！”于是，他转过身坚定地写下了自己的名字，接着老师向我们诉说着他的故事。原来老师不是生来就没有右手的，小时候他为了给他的弟弟摘水果不小心从树上掉了下来，右手摔断了，后来在班上，没有右手的老师落后了，因为很长一段时间笔记做不了。但是他没有放弃，开始练习左手写字，一直努力着不放弃的他走到了现在。很多事情上，老师都比别人多用很多的时间，想到这里，真想说，老师，您是好样的！

华老师，不仅自己值得我们崇拜，他作为老师，对学生也是非常负责的。我们做不来的题，只要去问他，他都耐心讲解，一遍又一遍，不厌其烦的讲解到我们都听懂为止。我们疑惑的'眼神，细心的他也能感受到。从华老师的眼里，我读懂了一位老师对于学生的爱！

华老师，我崇拜您！

篇7：我崇拜您，老师作文

今天，我太高兴了！

下午第一节课前要唱歌。但文娱委员不知唱什么好，就犹豫了一会儿。雷老师在窗外见我们还没有唱歌，刚要提醒我们，文娱委员就起歌道：“世上只有妈妈好……”大家就大声地唱了起来。雷老师见了，调头就走，抿着嘴唇，像忍俊不禁似的。我想，雷老师到办公室一定会哈哈大笑吧！

老师为什么会笑呢？是我们唱得太难听了吗？是觉得我们这么大了不该唱这么幼稚的歌吗？还是听见我们的歌儿回忆起了童年美好的时光？

不管怎么说，反正今天我看见老师的笑容是那么甜。这笑在我的心湖，久久荡漾……

20xx年9月24日星期五晴

我发现了老师的特殊才能。今天下午三节课都是数学，令人乏味。让人高兴的是，最后一节课是自习。雷老师来了，说：“这节课大家做作业，不要交头接耳……”教室里却像一锅开水，咕噜咕噜的，这也难怪，大家高兴啊！

不一会儿，我们认认真真地做起了作业，老师则和几位同学在后面办黑板报。那几位同学有的写字，有的画画；老师也没有闲着，他挥笔写下了“常规教育”几个大字，还为刊头配上了一幅画。画里的荷花有的含苞欲放，有的已经盛开，花瓣随心所欲地绽放在空中。一片片荷叶浮在水面上，是那么自然，那么惬意。荷叶上再勾上了几笔纹路，更显得栩栩如生了。看着看着，那些荷花好像被风吹动，轻快地跳起了舞；那些绿色的荷叶就如同一叶扁舟，随风驶向远方……在短短的时间里，一幅活灵活现的荷花图就在教室后墙的黑板上停下了脚步。

哇，我们的老师真是能说会道、能写会画呢！或许，他还有许多不为我们知道的才能吧？老师，你真是我们学校当之无愧的大才子啊！

篇8：我崇拜您，老师作文

有些人崇拜影星，因为他们颜值很高；有些人崇拜歌星，因为他们有一副好嗓子；还有些人崇拜神灵，因为他们认为神灵可以保佑自己......而我则崇拜平平凡凡、家喻户晓的她——老师。

我崇拜她，并不是因为她雍容华贵，也不是因为她美丽高雅，我崇拜她，仅仅只是因为她知识渊博、为人师表，为我传授知识、教我做人。

老师，您每天起早贪黑，不为别的，只为给我们上好每一节课，为我们批改作业。早晨，天刚蒙蒙亮，学校里空无一人，同学们都还在美丽的梦境中游荡，而您却早早地来到学校，为我们即将要上的新课做好“热身”运动。

上课时，您害怕我们听不懂，所以总是举一反三地为我们讲解课本知识，可是有些同学还是不认真听课，在下面做小动作，但您却口若悬河，耐心辅导。老师，您知道吗？他们这样做，不仅是不尊重您的劳动成果，更是不尊重老师这个神圣的称谓。

课后，同学们就像脱缰的野马似的往操场上冲，而您却在教室里找一个很不起眼的位置坐了下来。我知道，您是累了，可是不管再苦再累，您都会坚持给我们上好下一节课，从未有过一句怨言，从未说过放弃我们之类的只言片语。老师，您很称职。

您总是对我们说:“严是爱，松是害，严中自有真情在，不闻不问要变坏。”是啊！如果现在您对我们严了，我们将来可能会成就一番事业；相反，如果您对我们放松了、不管了，那我们将来必定会坚钢变软泥，反而会害了我们。

老师，您不是高傲华美的公主和皇后，您是我平凡的老师；您不是温柔的小白兔，您是我尊敬的老师；您不是凶狠的猎豹，您是我感激的老师。我崇拜您，老师！

篇9：我崇拜何老师作文

我崇拜何老师作文

“同学们，对不起，上一次我吵你们了……”你知道这是那个老师在向学生道歉吗？那是我们的何老师。

那一次，周六我们学校有社会上的考试，在周五最后一节课老师指导我们把桌子搬出去。由于是第一次干这种活，大家不知道什么东西放到哪儿。过了一会儿还没有弄好，何老师大发雷霆：“懒死你们了，连个桌子都不会摆，摆不好谁都不准走。”我们都吓呆了，可是万万没有想到的是，到了下星期一出现了文章开头的那一幕。这种事不要说老师跟学生，就是学生和学生之间都很少有人说对不起，从这儿可以看出何老师师德是多第高尚。

何老师不仅师德高尚，还很有教学方法。在学生字的时候，老师不是让我们死记硬背，而是让大家举手说记字的方法。有一次，学“甩”字，有同学说：“甩是用手甩，所以有用的`一半，甩都是向后甩，所以向后有一个竖折弯钩。”从那以后“甩”字我一次也没错过。还有一次，老师听写生字“喉”，好多同学把右边写成“候”，老师提醒同学们：“喉，就是喉咙的意思，喉咙里塞根棍子，谁能受得了啊！”我顿时眼睛一亮，感叹到：“真形象，太容易记了！”我相信我们班不会再有写错“喉”字的学生了。

何老师的字写得也很不错。在开学的第一天，黑板上有何老师写给同学们的寄语，美术老师一进我们的教室，就问：“黑板上的字是何老师写的吧？”“对———”我脱着长音得意的回答。“我一看就知道”美术老师又说。我仔细观察了一会儿，何老师的字确有独特之处：笔画中间有一些连起来的地方，可一点也不显得潦草。何老师在我们作文本上写的批语就非常漂亮！妈妈就常说：“我要是能写成您何老师这样的字就好了。”

这样好的老师，能不让人崇拜吗？

篇10：我崇拜的老师作文

我最崇拜的人是我们的体育老师。体育老师姓王，对我们可凶可凶了，因此，同学们笑称他是“阎王爷”。

他对服装的要求很高，只允许我们穿运动裤和球鞋。上一次，一位同学睡过了头，情急之中忘了今天有体育课，穿上牛仔裤就匆匆来到学校。结果可想而知，可恶的王老师不仅不听她的解释，还强行给她拉韧带，害得她之后的一个多月走路一瘸一拐的。

不过他心情好的时候也挺温柔的。上星期，他给我们说起了大道理：“俗话说长江后浪推前浪――”“前浪死在海滩上”。我们全班齐声插嘴。没想到“阎王爷”不仅没生气，还和我们一起笑出了声，活像是返老还童了。

虽然王老师五十多岁了，还是有着强烈的幽默细胞。有一次，他让我们跑三千米长跑，即围着操场跑30圈。这没什么，我们被“阎王爷”折磨惯了，跑三千米不过是小菜一碟。可是，并不是全班都那么幸运。一千米后，“超级肥肥”钟冉冉就落后我们一圈了。王老师便和他并排跑，时不时还捏住鼻子，朝天喊道：“救救孩子~”他的声音简直就和蜡笔小新的声音如出一辙。我们都笑翻在操场上。

经历了这些事后，教育局让我们进行体育测试，六年级要测试50米和400米的冲刺跑。说来也怪，我竟然毫不觉得累。这怎么可能呢？以前不是跑300米就要喘粗气的吗？我扫了一眼五年级的学生，已经连站也站不起来了。

我这才醒悟过来：是王老师！他每天锻炼我们，我们早就练就了超强的耐力，跑400米当然不会累。

这样好的老师，谁能不崇拜？

篇11：我崇拜的人作文500字

我崇拜的人作文500字

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当人们唱起这首歌，就会想起那个乐于助人的年轻小伙子――雷锋。自然，雷锋便成了我心中的偶像。

雷锋小时候是一个清苦无助的孤儿，他受尽了地主的压迫，后来在党的帮助下，他当了一名解放军战士。当上解放军后，他处处为人民做好事。他曾在那个雨夜给身无御寒衣的妇女披上了一件雨衣，他曾给屋漏偏逢连夜雨的穷人补过火车票。还曾……雷锋做的好事太多，所以人们用：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”来赞美雷锋。

生活中，雷锋处处可见。你看，那斑马线上帮助老人过马路的交警不是“雷锋”吗？那公交车上给老人让座的“红领巾”不是一个个的“小雷锋”吗？

其实，学习雷锋并不一定是做一件伟大的事。有时候，帮老人捶捶背，倒杯水，做一些力所能及的小事，你就已经是一个合格的“小雷锋”了。正如雷锋所说的：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一粒粮食，你是否哺育了一个有用的生命；如果你是一颗最小的`螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上；你既然活着就应该对这个社会做一点有用的事，让这个世界变得更加美好、幸福。”

这就是我崇拜的人―雷锋。一个普普通通的年轻人，就因为他有一颗乐于助人的心，所以才流芳百世，被后人传颂。有时候，一件微不足道的事情，做多了，也会变得积羽沉舟。有一句话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们要学习雷锋，学习他这种乐于助人，无私奉献的精神。

篇12：我崇拜的人作文500字

每个人心中都有自己喜欢或者崇拜的人。这个人可能是革命前辈，英雄模范，可能是你的父母，同学，老师，也可能是你从书籍和报刊，电视的媒体中了解的人……我崇拜的是雷锋。提起“雷锋”，大家联想到“乐于助人”这四字，民间流传着一句话：“雷锋出差1000里，好事做了一火车。”

一天雷锋从丹东到抚顺。他在上火车的时候看见一位大妈手上抱着一个小孩子，背着一只大包袱很吃力。雷锋问大妈，您去什么地方？我去抚顺看我的儿子。大妈上气不接下气的说。雷锋听了是和自己同路的店，把包袱拿了过来说大妈我来帮你。说完了。随即上了车后。上车后，雷锋和祖孙俩挤过一个又一个人，雷锋帮大妈找到了座位。小兄弟，你知道这个地方吗？大妈说。大妈拿出放在怀里的信给雷锋看。雷锋看了后地方的信箱上写的是抚顺信箱。雷锋说大妈您放心，我一定帮你找到您的儿子。雷锋东打听西打听，打听了很久才知道他的儿子住在什么地方，到了后大妈握着雷锋的手说您叫什么住在什么地方？雷锋说我是解放军就住在中国。

这样的精神真少有我们大家都要向雷锋同志学习。解放军为我们打仗，为我们得到了那么多生活的地方，我们应该感谢解放军。雷锋也不是一个例外，解放军如果遇到同样的事情也会帮忙的，这样的精神大家都知道，很少有请你珍惜他。

篇13：我崇拜的人作文500字

大家崇拜的人可能是帅气美丽的明星，可能是革命先辈，而我最崇拜的人是我的妈妈。

我的妈妈一头棕色的'头发，在阳光下闪着美丽的光泽，眼睛里的目光永远是温和的。平时，美味的饭出自她的手，充满哲理的话出自她的口，在国外，她还能说出一口流利的英文，但最令我崇拜的是她做事之前考虑周到的优点。

当她决定要带我们去日本玩时，我想：妈妈只需要订个酒店，查个路线就可以了。但几天后，我看到几张图，我发现我的想法是错误的。一张图上画了许多路线，密密麻麻的，反面是许多交通券，空白处是妈妈做的各种设想，组合。另一张纸写了许多酒店，每一家酒店的特点，优点，要住的房型，价格，附近的车站，早餐……。妈妈的笔记上写了许多细节，从字里行间，我看到了妈妈的认真仔细。

妈妈下班回到家，我对她表达了赞美之情，妈妈说：“那算什么。”说着，把我领进房间，打开电脑，我惊呆了，上面有十多份行程，时间，游玩地点…。不同的组合都有，她说：“为了以防万一，这个酒店关闭了，万一到时候，这个风景区休假了，我们可以有备用方案，计划就不会泡汤了。”我佩服极了。果然，妈妈的努力没有白费，在日本一切顺利。

看了妈妈的攻略，我有些自愧不如，背课文时，一个字忘了，也不翻书。写英语时，不会的语法，有时就跳过去了。不过，俗话说，有其母，必有其女，相信在妈妈这个榜样的引领下，我也会养成做事之前考虑周全这个好习惯。

篇14：我崇拜的人作文500字

每个人心中都有自己崇拜的人，我崇拜的人是我的老师――张媛。因为张老师讲的课十分生动有趣。

张老师有一头乌黑发亮的长发，有一双大大的眼睛，闪着文学的光。她的嘴巴红红的，虽然没有樱桃嘴看起来那么小，却十分好看，个子没那么高，不过她手里的粉笔在黑板上划动时，显得她十分优雅。

二年级时的一节课上，张老师问“善”这个字怎么记忆速度最快？大家眨眨眼睛，面面相觑。老师好像读出了什么，便用生动的话语给我们讲了这个字：“善，这个字很好记，这个字里有一个口诀：一只小羊两块糖，一口吃光光。张老师边写边给我们念口诀。写完这个字后，口诀也刚好说完，一个完整的“善”字便呈现在黑板上和我们的面前。

这个字真有趣！张老师让我们自己先练一练。于是，我拿出一张纸，自己在上面写了起来“一只小羊”，我写了一个“羊”字，“两块糖”，我在上面又点了两个点，“一口吃光光”我最后写出了一条横线，下面写了一个“口”字。这个“善”也出来了，我开心极了。

原来觉得写起来很困难的字，经过张老师生动的讲解后，轻而易举的就深深地印在了脑海中。每天我们盼望着她的课快些来吧，在她的课堂，我们都希望时间的脚步迈得慢些……

这就是我最崇拜的老师――张媛老师。

篇15：我崇拜的人500字作文

我崇拜的人500字作文

一张瓜子脸上嵌着一双明亮的眼睛，一头长长的乌黑的头发被扎成了马尾辫，发梢还有一点微微泛棕。她是谁呢？哈哈，告诉你吧，她就是我的妈妈！

我的妈妈有一手非常好的厨艺。瞧，妈妈又在厨房里做饭了，只见她右手握菜刀，左手按着一根红萝卜，唰唰唰，一阵“刀光”闪烁，这根萝卜就被“五马分尸”了。妈妈把萝卜装进碗里，倒进有羊肉汤的锅里，又把土豆粉也倒入锅中，不一会儿，一锅香喷喷的羊肉汤就做好了，那扑鼻的香味让人馋涎欲滴。我非常佩服妈妈有这么一手好厨艺，能做出这么好吃的饭。

我的妈妈一天到晚都忙个不停。有一次，要睡觉了，妈妈还在拖地，我和爸爸一连催促了她好几次，可妈妈却说：“等我把这些地拖完再睡。”好不容易等妈妈把地给拖完了，妈妈却又洗起了衣服，我们再三催促她，她却振振有词地说：“今天不干完难道明天再干啊！你们难道不知道事情不能一直往后拖吗？今天的事今天要完成，知道不？”我和爸爸被妈妈说得哑口无言，只能任由妈妈干活去了。

我的妈妈还非常喜欢看书呢，她看过的书非常多，什么《三国演义》、《水浒传》、《巴黎圣母院》等等，并且你跟她一说书名，她就能信口拈来，说出书中的主要内容。有一次，我和妈妈玩成语接龙游戏，游戏的规则是说的词语不能重复。可是玩着玩着，我就有些力不从心了，每次都是绞尽脑汁或者经过妈妈的提醒才想出合适的词语来，可是妈妈却还是一脸轻松，仿佛她有说不完的词语一样。到了最后，我终于忍不住问妈妈：“妈妈，你怎么能想出那么多词呀？”妈妈回答“这都是看书得来的，看的书多了，脑中的词语就越来越丰富了。”我这才恍然大悟。

在妈妈的影响下我也变得爱做饭、爱劳动、爱看书，妈妈可真是我崇拜的偶像呀！

篇16：我崇拜的人作文500字

我崇拜的人作文500字

每个人心中都有崇拜的人，有些人崇拜的是哥哥，大红大紫的明星艺人和一些诗人，在战争中牺牲的革命烈士，但我却崇拜在抗击“非典”中牺牲的护士长叶欣。

在这个没有硝烟的抗争战场上，有几名护士因染上“非典”不幸去逝，也有许多护士因怕染上“非典”而辞职。有一次，医院出现了一位患有“非典”的危重病人，其他、她护士都不敢抢救他，身为护士长的叶欣身先士卒，二话不说就开始抢救病人，娴熟的把病床摇高，同时给予面罩吸氧，监测着血压、呼吸……两个小时过去了患者终于脱离了危险。叶欣又拖着疲惫的身躯投入到另一个患者的抢救中去。高风险、高强度、高效率。叶欣把一个又一个的患者从死神的手中拉了回来，其他护士终于被她舍己救人的精神所感动，纷纷加入了抢救病人的行列。终于，病人苏醒了，病人得救了！

病人安全地回到了家中，她流下了兴奋的眼泪；病人离开了人间，她流下了自责的.眼泪。

6月21日，叶欣回到了办公室，这时，她突然觉得头晕，四肢无力，一丝不祥的预感掠过她的心头，果然，在次日清晨，叶欣得了“非典”在死前，她说的最后一句话竟是：“别管我，快去照顾其它病人！”，这是一种多么敬业、多么伟大的精神啊！

我们要向叶欣学习敬业、照顾他人的美好品质。

篇17：我最崇拜的人——老师

我最崇拜的人是老师。因为她要给很多个孩子教知识。虽然这些孩子不是她亲生的，但是她把所有的小孩看做自己的孩子，教自己所会的所有知识。

老师，是个伟大的人。她们是园丁，补育我们成长。我们是花草，吸收她给我们的所有。

我崇拜老师，因为她是个伟大人物，虽然她的工作很辛苦，但她还是那么坚强的工作下去。老师的工作不像歌星，演员那么简单，歌星把声音练好，好好唱歌就行，演员就按剧本演戏演下去就行，而且出名很快。但老师那呢？老师却不是这样的，她每天晚上安排明天上什么课，上什么内容，怎么样孩子学得快等……

老师最伟大，因为科学家是老师教出来的演员，医生，歌星，商人……全是老师教出来的。如果没有老师怎么会有科学家，演员，医生，歌星，商人……没有老师他们把这些知识从哪里学呀？！

所以说老师是我最崇拜的人！

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篇18：我最崇拜的老师作文

她中等身材，瘦瘦的，齐肩浓密的黑发时而束起来，时而散开，从来不化妆。她也是那么的漂亮，英姿飒爽，笑起来嘴也合不拢。这是我们的班主任，曾老师。

她平易近人，关心学生，给每个学生足够的耐心和责任。上课也很认真，怕我们不懂，我们都很喜欢她。

前不久听说老师怀了宝宝，妈妈说：“老师刚生了宝宝，身体肯定不舒服。不要生老师的气！”有时候上课的时候，看到老师在垃圾桶里呕吐，心里很心疼。在课堂上，老作家不能像以前那样站着讲课，只能大部分时间坐着。偶尔站着的时候显得很不稳，想马上晕倒。即便如此，老师也没有请假，怕耽误我们的课程。

这次春游，老师无一例外的陪我们去了绿洲游乐场。因为老师的身体状况，他没有参加任何娱乐项目，但老师成了我们的“包守望者”和“摄影师”。即使不方便移动，她也会第一时间把我们游戏的照片发到班级的微信群，让家长第一时间分享我们的快乐。

曾老师对我们非常认真负责，是我最崇拜的老师！

篇19：我最崇拜的老师作文

古人说:“春天的.丝虫会织到死去，每晚蜡烛都会把它们的灯芯抽走。“这句名言已经流传了很久。教师是点燃自己并照亮他人的蜡烛。

在我的记忆中，有很多老师曾经教过我，但给我印象最深的是，这学期我只是来教我们的班主任王老师。王老师经常说她是学校的妈妈，我们都是她的孩子，这是事实。王老师对我们很严格。我记得有一次晚上做作业时，我有点困，没睡一会儿，所以我的字迹很潦草。第二天，当王先生检查他的作业时，当他看到我写的字时，他非常生气。他让我回家再写一次。

那天，我痛哭流涕。王老师说，“作业不是为了完成任务。不应该忽视这一点。一个人必须从小就练习写作。只要你现在练习你的角色，你就会为将来的成就打下基础。我妈妈知道后对我说:“王老师这样做是为了你好。他希望你写好你的字。你应该理解老师的好意。”我想，是的，老师，这都是为了我好。王老师在课堂上不幽默。她经常用一个词给我们讲一个故事。我记得有一次她给我们讲了一组谐音“香”和“细节”。有区别的时候，就说:“写‘祥’的时候，你呀，就记住‘祥’。，不会有错误。

“事实上，我再也没有漏掉那个词。王老师是我最敬佩的一位好老师。