在生活向我们开玩笑的时候九年级作文

【导语】“原来小昭”通过精心收集，向本站投稿了21篇在生活向我们开玩笑的时候九年级作文，以下是小编为大家准备了在生活向我们开玩笑的时候九年级作文，欢迎参阅。

篇1：在生活向我们开玩笑的时候九年级作文

在生活向我们开玩笑的时候九年级作文

我生病了。

这事的发生好象有点不合时宜，理由是我正处于紧张的高三。我坐在长廊的椅子上挂点滴，看着药水一滴一滴地流入我的身体，想着时间就是这样一分一秒流逝的。而高考迫在眉睫，于是感觉自己就像未上战场却已负伤的士兵，有种被压抑的紧张。我用手拍了拍处于混沌状态的大脑，竟然联想起了盘古劈开了混沌的天地，心想坏了，怎么越有病，想象力越丰富呢？不会是回光返照吧？唯一可以解释的原因是，我只是喜欢胡思乱想，尤其是在心理和生理都处于低潮的时候。我想，生病只是生活向我开的一次玩笑而已。

窗外的杨树已披上了绿叶。微风吹过，发出“哗哗”的响声，矫情点说，有种音乐美。当我瞅着窗外的杨树发呆的时候，母亲说话了：“别想太多，医生说没事，病很快就会好的。”我抬起头，望着母亲用愁容做得一个笑脸，轻轻地应了一声：“哦。”其实，也没什么，我只是得了重感冒，外加发烧、头晕和流鼻涕。当医生得知我是高三的学生时，一个劲地嘱咐母亲要好好照顾我，说生病会影响学习的。我听着，心里有些难过，因为我并不是一个热爱学习的学生。母亲接着又说了一番关心安慰我的话，大意是赞扬我学习用功直至病倒，所以准备为我买“脑轻松”补脑。听到这里，我苦笑了一下，心里有些反感，只是又夹杂着些许惭愧。我想表达些什么，但终究没有说出口。然后，母亲说出去为我买午餐就离开了。

我望着母亲的背影，忽然看见一个十五、六岁的小女生向我走来。她打扮得挺阳光，只是面容憔悴，眼神疲惫，而且步覆有些蹒跚。她身边有个护士，手里拿着点滴。当她坐下后，护士很专业地为她扎好针，只说了一句“不要乱动啊，想上厕所时就叫护士”就走了。我感到奇怪的是，在这个过程中她始终是面无表情的，虽有生病时的柔弱，却无治病时的怯懦。我股起勇气向她问了声好。她向我笑了一下，却没多说话。我又试探性地与她闲聊了几句，原来她今年上初三，叫叶琳，很好听的名字。当我问她为什么一个人来看病时，她却沉默了，接着把脸转向了窗外。从她忧郁的眼神里，我隐约感到她是一个很有故事的女孩。“因为……我没有妈妈。”我突然有种犯罪的感觉，心被重重敲了一下，忙说：“对不起。”她真诚地向我笑了一下，说：“没关系，事实就是如此。”“看得出你很坚强。”“我想是的。自从我妈妈出事以后，我就感觉自己长大了，变成熟了，其实那时我只有十岁。妈妈出的是车祸，现在我每次过马路，都会想起妈妈的脸庞。但我已不再难过，而是感到温暖，因为我感到妈妈在向我微笑着说，你要好好地生活。”说到这里，她眼里闪出了泪光。我想说些安慰她的话，却感到此时的语言是那么苍白。她接着说：“后来，爸爸为我找了个后妈。可我不喜欢那个新家，因为感觉陌生，没有安全感。我央求爸爸在学校为我办寄宿，最初他不同意，我们就这样僵持着。当我以死相逼的时候，他还是妥协了。”“那你真的.想过死吗？”

“想过的，在没有妈妈的日子里。只是那时把死理解为长眠，现在理解为一种解脱。妈妈走了也好，以前他们总是吵架，我夹在中间无所适从。”我没再说话，因为我突然感到自己的软弱DD竟然没一个比我小的女生坚强。其实，她的遭遇已远远大于生活向她开玩笑的定义。而我呢？也许在她眼里，我是生活在天堂的，有父母的疼爱，有兄长的关怀。而我感觉自己是一个从天堂飞到人间的堕落天使。我没告诉她，更没敢告诉父母，其实我的重感冒不是学习学的，而是在外住宿时经常去网吧通宵染上的风寒。身处高三的我，在所谓的“地狱”生活里，没有选择勇敢地面对，却选择了逃避，选择了放弃，选择了堕落。难道这也是生活向我开的玩笑吗？我有一种用刀在割自己心的感觉，只是现在一直下落的心灵被慢慢得到了提升。生病感冒了好治，那么当精神“生病”了呢？是谁说过：“如果不能改变世界，就请改变自己。”也许，在生活向我们开玩笑的时候，我们应该勇敢地向它微笑。

篇2：珍惜我们的生活九年级作文

珍惜我们的生活九年级作文

生活，什么是生活？生活是美妙的乐曲，是酸甜的草莓，是苦涩的凉茶，还是……

(1)以笑面对生活

“乐者健康、长寿！”“笑一笑，十年少。”这些都是我们耳熟能详的。不错，笑可以让我们显得更年轻，更可以让我们健康长寿。平时不我待有的同学会因为考试考的不好而哭；为未能得到一件心宜的.衣服而愁；为不能去游玩而悲。想想看，为什么要难过不开心呢？一件事用不同的态度去面对就会有不同的结果：考试考不好没关系，把它当作一次教训，一次经历不就行了吗；不到一减心宜的衣服又不怎么样，反正以后还会有比这更美的，到那时，你也许就会看不起这件衣服了，不是吗；不能出去玩就不去，反正少了这次玩耍，又不怎样，说不定，还可以做更多好玩的事呢。所以，还是用笑来面对，珍惜我们所拥有的生活吧！

(2)以勤面对生活

“勤则志成”，这是我永存心中的一句话。人生有许多事，都得靠勤奋去完成。就拿学习来说吧。那些学习成绩优秀的同学都是靠自己努力勤奋一点一滴成功的，不是说他们天声拥有一个比普通人“先进、发达”的头脑，也许他们用来学习的时间就是你在享受“天伦之乐”的时间。所以倒不如转换一下，把这些时间用在享受学习上。学习成功了，那你想怎样享受就怎样享受，那是你会更开心的。试试吧，以勤面对生活。

(3)以信面对生活

诚信，永远是人们最热门的话题，也是中华民族的美德。交朋友，需要诚信去维护友谊，如果你会因为一件小事而欺骗朋友，那你的朋友下次也许就会欺骗你，将心比心，那滋味好受吗？所以，还是用诚信去让我们的友谊天长地久吧！

生活中有酸甜苦辣，有生死离别，当你遇到不幸的时候，千万不要让情绪影响你的心情，破坏你的生活质量。请珍惜我们所拥有的生活吧，用笑、用勤奋、用诚信去面对。

篇3：我们终向生活低了头作文

我们终向生活低了头作文

这辈子，最讨厌的事就是洗鞋子。这样的话，我好像说了无数遍。曾经也天真无邪的说过，只要谁给我洗鞋子，我就会嫁给谁的豪言壮语。只是，生活不是电视剧，更不是言情小说，并不是靠誓言撑起来的。所以，如今想起来，只能说当初的自己，年少轻狂，勇气可嘉！

唯一值得庆幸的是，某人也曾不止一次的给我洗过鞋子。虽然嘴里也不止一次的抱怨我懒惰，自己的事情不会自己去做。可是，看在曾经做过的份上，我也算是不辜负自己曾经的誓言。

早晨起来，从床底下翻出来好几双脏鞋子，孩子的，某人的，还有自己的，冬天的，夏天的，好像一年四季的都有。在心里不断的给自己加油鼓励，相信自己一定可以洗的完，也告诉自己，自己也是个勤快的媳妇，不可以被几双鞋子打败。

虽然老妈和妹妹不止一次的说，鞋子也可以放洗衣机里面洗，可我还是觉得，鞋子应该手洗。好吧，既然已经放弃了拿洗衣机洗，就干脆动手吧。打开手机里的全民K歌，听着自己唱的歌，假装自己是个大明星，然后听着自己的歌，动起手来也算是利索了许多。

无奈整整一上午，还是有两双某人的鞋子没给洗了。想着那就吃完饭以后洗了吧。不然错开时间，又得延迟到好久以后。有些事情，我们还是在自己规定的时间内做完比较好！

早晨估计起的确实有些早了。吃过午饭，好想睡觉。可是，想着，还是洗完了再睡吧。

边洗着鞋子，一边想着自己年少轻狂，时许下的诺言，如今30来岁的人，终于发现我们还是向生活低了头，曾经那些我们喜欢的'或者讨厌的，如今都统统变了样，有的时候的有些事情并不是我们所谓的喜欢或者不喜欢就可以选择做，或者不去做的，总之，生活中我们总得，无奈的去做一些事情，去做一些，哪怕自己最讨厌的事情！

也许这就是大家的生活，普普通通的，虽然不勤快，但缺也必须做一些事情，告诉自己，自己也是一个勤快的小媳妇，不过当我看到自己洗的干干净净的，那么多鞋子的时候，还是感觉挺有成就感的！

希望以后的我们都能在平淡的生活中，做自己喜欢的，或者不喜欢做的事，做一个校生活的低头者，至于年少轻狂，时许下的那些诺言，就在如今劳动的时候，偶尔想一下，回味一下也是挺不错的！

篇4：在我们这个年龄九年级700字作文

手臂在纸上滑过，很快，我写下了“在我们这个年龄”七个大字。一阵墨香扑鼻而来，仿佛意味着，这个年龄确实有它特殊的味道。

十五六岁，干什么呢?

几百年前，这个年龄，康熙已能游刃有余地处理军国大事!谁叫他七八岁就显现出王子风范——擒鳌拜。看过朗朗自传吧，知道十多年前，这个年龄，他已经能够熟练地弹奏各种世界名曲了。如今，我们呢?在校园中，在家里，或在农村的某个坝坝里，学习着，也许是看书，也许做作业;玩耍着，也许是爬山，也许是上网打游戏，多不一样啊!这是我心里突然冒出的一个感叹。其实，我们应该都是一样的。

十五六岁，是含苞欲放的花季，是淅淅沥沥的雨季，我不知道，也不懂人们为何这样说。也许“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的缘故罢了。我只知道，在这个年龄，是一个春天!这个年龄是“刚落地的娃娃”，是 “花枝招展的小姑娘”，是“健壮的青年”，这个年龄是“新、美、力”的结合体，这个年龄是我们今天所拥有的。

记得上次梨花节学校组织的文艺汇演，六年级的同学唱道：少年，少年，祖国的的春天。当时还觉得有点幼稚可笑。今日深思，方感到：难道他们唱的不是吗?十五六岁的这个时候，纵然有许多“尽管”，也许有更多的“如果”，但我们最后都会长大，不断地拥有丰富的阅历，慢慢地挑起大家小家的重担。

今天，我们正在为人生的下一个阶段铺路。人的生命历程中，阶段与阶段没有绝对的界限，但未来所有的路都需要我们自己去铺就，人生有问号，有顿号，有感叹号，我想在人生的终结处打上一个完整的句号!

少年，努力!

篇5：在我们这个年龄九年级700字作文

十五六岁，我们是小鸟，在扑翅时想要拥抱长空;我们是蜜蜂在辛勤时想要躺在花海;我们是诗人，在吟咏时想要独立在落花中，起舞在沙场上。那十五六岁，什么属于我们?播洒种子

那暴风雨中的海燕啊!那挫折前的人，是否心中早已有信念。迷茫中，心海里是否心中一直有一个声音在呐喊：“别哭，快播下种子吧!往那心中!”听到的少年仿佛俗人遭遇高僧指点，顿时醒悟，把那树种放入心中，他知道自己该干什么了。

吸取甘泉

种子在心中，发出了嫩芽，那份绿是那么刺眼。少年感受到了温暖，开始拼搏，每一清晨，他捧着书本，迎接第一缕阳光，发梢上颗颗晶莹的露珠，滚到了书本上，又滴在少年的手心，那丝丝清凉，种子也感觉到了，它贪婪地吸取着。每一黑夜，少年挑着青灯，朦胧的夜色星光闪闪，飘渺无声，他伏在桌前，背影闪着的光在这漆黑的夜里是那样亲切，夏夜他额上的汗水，冬夜窗外的`雪花，春夜甜甜的春雨，秋夜冰冷的寒霜，成了种子最爱的泉水。茁壮成材

那一天天如箭般快，少年要坐在考场上迎接他的新人生，而心中的种子早已成了小树，小树抖抖树叶鼓励少年，而少年心里没底，他明白作茧后忍受磨难，会蜕变成迷人蝴蝶;深深扎根后，种子会长成健壮的小树，会成材

挥手别离

“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。少年将要告别过去，迎接明天，这一新的起点，少年心情又是不能平静。但他十分的清楚要努力，要奋斗，要使自己的生命有意义，告别的那天，少年没有哭，他只是挥了挥手，而心中那小树却哭了，洒着泪，唱着前进向上的歌，在他们眼里别离是秋风的悲凉，又是晨曦般充满希望的美好未来。

也许哪一天，少年成就自己的理想，而那树洒下千万颗新的种子??

如雄鹰般自信的人，会打败高山;

如高山般坚定的人，会击退风雨;

如风雨般拼搏的人，会迎来彩虹;

在这如彩虹般的年龄，我们清楚该做什么。

篇6：九年级作文在我们这个年龄600字

十五六岁的年龄，正值花季，男孩子们玩得活泼，玩得开心;女孩子们静得神秘，静得温婉。

课堂上，踊跃回答，管他对错，答出个性就好。

考场上，奋笔疾书，文采飞扬，管他行不行，写出自己就好。

成绩单上，狂扫一眼，还有不及格的，下次努力吧。该死的成绩单，见鬼去吧!

这个年龄，活得潇洒。

篇7：九年级作文在我们这个年龄600字

十四五岁，正是属于我们的花季年龄。

——题记

记得我曾经看过一部综艺节目——《变形记》，其中讲了无数个正值花季年龄的城市孩子，正值青春叛逆期，听不进父母老师的劝告，沉迷于网络，混迹于社会，学习成绩一落千丈。他们的父母迫于无奈，便报名让他们参加了《变形记》，即山区孩子与城市孩子互换身份，互换父母，体验不一样的生活。几十天后，他们有了很大的感悟，立志好好地孝敬父母，积极向上的学习，从而真正实现“变形”。

现在，我还只是一串未成熟的葡萄，又酸又涩，有些时候，还会砸到播种自己的人，让父母为自己生气、操劳;有些时候，我们会吸收不进养分，到秋天的时候还没有成熟，让播种者失望透顶，让父母倍觉遗憾;也有的时候，我们会十分成熟，让播种者为我们骄傲，让父母为我们自豪。

对啊，这个阶段的我们是如此的叛逆;这个阶段的我们是如此的“自信”，不知天高地厚;这个阶段的我们，又是如此的压抑啊!

正是如此，我们在这样的环境里，总会有着许多的秘密、欢乐、挫折，当然我们也开始学会了理解与分享，逐渐体会到了“担当”与“感恩”。我们早已开始成长，拥有了独立意识，学会了随大流，同时，也藏匿着一颗敏感的心。

也正因为如此，我们要学会控制这一种叛逆的情绪。不要让亲人在你面前变得小心翼翼，要在花季年龄里，让自己绽放出不一样的光芒!

我就是我，天空中不一样的烈火。在我们这个年龄，实际上，是一段如花岁月，该珍惜的就要珍惜。

篇8：九年级作文在我们这个年龄600字

小学时，怕老师，怕家长。现在，我有我的个性，干嘛怕你们!

酷，终于突破了，我数学打了110分，不等老师家长表扬，我就先自我表扬了一下。在家在学校，荣誉满天飞，而且不像小学会骄傲——这个年龄，说飘就飘，说降就降，别看这次考好了，等下次我会考得更好!

在我们这个年龄，全都是惊喜，全都是收获。

篇9：九年级作文在我们这个年龄600字

十五六岁的年龄，总会有挫折，总会有悲伤。

课间疯闹，被老师狂K，怎么都不是滋味，咳，再悲伤一会儿，下课接着玩。

放假补课，身不由己，一天七个小时在补课班度过，头都快炸了，悲伤啊，小学生的快乐都从哪里来的啊?我要留级……

试卷答砸，家长唠叨个没完，悲伤啊，下次一定要多打点儿分，努力吧!

篇10：九年级作文在我们这个年龄600字

青春如霏霏细雨，溶入人间，漫过眉睫、梦境，积聚成一汪明澈的甘泉，滋养一裸又一棵怒放的桃红。

遥望天际，一丝柔和打破了夜的阴霆，继而红霞掩映，似朵朵桃花在阳春三月的春风中绽放，朴素而华丽。一轮红日以其绝世的惊艳缀于其间。乍一看，还真是一朵明艳美丽的粉桃。阳光似灵动的水，四散开来，温柔之至，轻轻地滑过脸颊，惬意至极。似一个又一个可爱的孩童，蹦到身边，愉快地玩耍、嬉戏，如醉的笑容便绚丽地绽放，一朵又一朵，令人陶醉。阳春三月，温暖的春风悄然拂过，惊得一世繁华，万物复苏，霎时间姹紫嫣红，芳香一片。

校园里的活力总是无限长远，校园里的欢笑总是那么清纯，校园里的青春总是那么激昂··…青春，上帝赋予我们最美好的礼物。

青春的我们就恰如一件绝世的青花瓷，美得无与伦比，美得令人心生妒忌。我们借着活力张扬个性，我们靠着新生诠释美好，我们带着激情为精彩证明……

青春的我们顽强拼搏，在知识的海洋中，我们如撑着小艇畅游，细细研读五千年的华夏文明;在竞技场上，我们满载激情与活力，尽情地奔跑，只求让汗水尽兴地挥洒。

青春的我们正处在人生的黄金时期，我们拼搏，我们自信，我们要在人生的画卷上画出浓墨重彩的一笔。

阳春三月，尽是春暖花开……

青春，上帝赋予我们的这无限高贵的礼物，充满力量、信心……

温暖的风，湛蓝的天，金灿灿的阳光，加上一大片粉色的桃红，明艳美丽，清香袭人……这就是在我们这个年龄的美好景致。

篇11：我们在时光里匆匆走过九年级作文

我们在时光里匆匆走过九年级作文

时光荏苒，我们在岁月中匆匆走过。三年的寒窗苦读，三年的欣悦与苦涩，三年的奋斗和青春记忆，都在抬头与低头间，携时光悄然而去。笔尖上的只言片语，已道不清临别心中的点点滴滴。

初忆进校园时，一个人踏着兴奋和不确定就这么闯进了一个未知的世界。在七中，我们用了三年的时间来逐渐脱去眼中的稚气与青涩，也用三年的时间学会面对、成长和承担。在这里，同学们教会了我乐观和微笑；再这里，老师教会了我们生活和责任；在这里，我们领悟了在短暂的人生里要“时不我待，只争朝夕”。时光真的是一个奇迹，它把人们用各种方式聚集在一起，再留下一卷画布和记号笔描摹记忆，最后，时光会把记忆扔在原地轰轰烈烈地向前跑去，而我们只能在不同的岔路上，回首这段闪着光的、纯白色的年华。就象是在海滩捡拾到的斑斓的小贝壳，一直揣在口袋里，舍不得丢弃。

可以说，这三年的路我们几乎是低着头跑过来的，快得让我只能在前方叹息那些还来不及记下的风景，贪婪地嗅着空气中依稀飘来的茉莉花香。

时光是一个大大的拼图，我们的中学生涯是一个小小的方块儿，在惋惜时间的飞逝和不断的回首间，我们又为母校留下了什么呢？

我不想大谈特谈以成功回报母校，为母校增光。只是，有多少人留意，三年，我们收获的知识和回忆，我们留下的那份感动，那份源于母校的.感动。翻开这一千多个日夜的厚厚回忆薄，那些泛着蓝光溢满温馨的文字记录下了我们的感动。教师节面对学生们的挂念和满满的祝福，老师感动了；面对老师们背后的付出，孩子们感动了；面对一个集体勃发的凝聚力，我们都感动了；面对备战100天我们的豪情壮志和铮铮誓言，连时光也感动了，然后，时光赋予了记忆永不老去的权力。

时光，是一首无声的歌；岁月，是一块苍老的青石板。老师就在原地微笑着招手又目送我们远去。我们在时光里匆匆走过，遗落下了一地的记忆和美好。

作者简介：廖凌君，1月12日，喜欢听音乐。

篇12：共享在改变我们的生活作文

一天，你早晨起来，发现快迟到了，走路过去来不及，乘公交车么左等右等一直不来。这可怎么办？没问题，只要你去借共享单车骑着去就可以了。此处可见共享物品的好处，只要用手机扫一扫，它就是你的了，只要记住还回去就行了。这真是十分方便，不必去买了。我相信共享物品在很大程度上方便了我们的生活。

但是，有人说这共享物品其实是考验我们的人性，考验我们在使用完物品后是否会把它还回去，是否故意损坏。这不禁让我思考：我们的社会到底怎么了？到底是为什么会有人产生这样的想法？我想这一切都是因为我们的这个社会太缺少信任，经受不住任何关于“信任”的考验。在我们这个社会，“信任”简直就是一种十分稀少的东西。那么问题又来了：为什么我们的社会会缺少信任呢？我认为这是因为个人利益。

个人利益虽然听起来和遥远，但其实我们赚的工资就是个人利益，个人利益的如何使用取决于你个人。说白了，今天你发了工资，不管是买件衣服，买辆自行车都取决于你自己。但有些人对共享物品产生了不好的想法，他们认为只要把共享物品带回家就是自己的。殊不知，这个看似给自己带来利益的举动，既让别人不方便，同时也给自己带来了麻烦。共享物品是公共财产，恶意私自占有它，会被刑事拘留的。其实，共享物品一开始就不是为了赚钱，它仅仅只是为了让我们的生活更方便，但有人却不是这样认为的。在许多小区里，有许多共享单车，这并没有稀奇之处，但在共享单车上却上了锁，而且许多车成了“残疾车”，要么少了个轮胎，要么链条没了，要么车胎没气了。

其实，我觉得我们应该思考一下，如果我们遇到的全是坏掉的共享单车会怎么样。我想如果有人这么思考的话，他就会好好对待共享单车。其实，社会缺少信任并不是很特别的事，但这是一件值得让人思考的事。社会缺少信任，让我们一直处于一个不确定因素中。早上，起床吃饭，如此一件平常的事，但你会想：我早饭吃得安不安全？一天下来，更是如此，这是一件细思极恐的事。

共享是近几年才火起来的，同时人们才关注“信任”这个话题。其实信任很简单，我们只要每天诚实待人，坦诚相对，即使是一个再怎么自私的人都会有所改变！不要等到我们的子孙在讨论“信任”时，才想到自己为何没有做一个诚实守信的人，自己为何不坦诚待人。

篇13：共享在改变我们的生活作文

随着我国科学技术不断创新发展，许多“共享”产品渐渐融入于我们的生活中，改变着人们的生活理念，也满足了我们的生活需求。

在街边路口，你或许会看到一辆辆停靠在路边的“共享单车”，这种“共享单车”只需要下载一个软件，扫一下二维码，便可以用来骑行，使用完了，就停靠在自己的目的地规定的位置即可。有一次，我和同学们去参加一个活动，活动结束后，“打的”打不到，附近又没有地铁和公交车站，怎么办？其中一位同学就建议我们骑“共享单车”回家，既方便又不耽误时间。诸如此类的还有“共享书店”、“共享篮球”等等，可以说，这些共享资源方便着我们的生活，并与我们的生活越来越密切关联。

确实，共享资源给我们带来了诸多便利，也改变着我们的生活。那么，共享资源又有什么“弊端”呢？

所谓“共享”就是共同分享，是指一个事物由很多人去使用它。然而，有一部分人却不好好珍惜它们。例如，我走在马路上，时时发现路旁的“共享单车”有的被人损坏，有的被人杂乱无章地摆放着，而路过的行人大多没有意愿去处理一下。于是，我就走上前去，把倒地的、损坏的“共享单车”一一摆放到规定的位置。我想，要是人们没有这种保护意识的话，或许就会酿成大祸。试想一下，万一有人绊倒了怎么办？谁来负责呢？

当然，共享资源总体来说是方便我们生活的。如“共享单车”，能让更多的人参与到骑车的队伍中去，体验大自然的美好，还能低碳减排，改善城市污染。不是吗？不少城市每年都出现大量的雾霾，严重危害到人们的健康，导致很多呼吸道疾病，有的因此患肺癌而死去，令人多么的惋惜和痛心。如果每年都有大量的人去骑“共享单车”就可以保护我们的地球环境，使空气更加新鲜，天空更蔚蓝，也能挽救更多人的生命。

现在，越来越多的市民感受到，共享资源也节省了日常开销，不用花很多的钱，就能得到你想看的书、你想打的球、你想骑的车……

总之，科学技术创新发展，人们迎来了共享时代，生活越来越美好！

篇14：共享在改变我们的生活作文

科技正在飞速发展，时代也在不断进步。共享，渐渐地融入了社会，在改变人们的生活。从最初的共享单车，慢慢多了共享汽车，充电宝，篮球等等……

共享单车成了最热门的出行方式，很多的人也愿意去选择用单车“绿色出行”。人们只需要用手机扫一下车身上的二维码，再输入密码，用支付宝或微信支付来支付最初的费用，就可以到处骑行，手机也会对这些单车进行定位，方便找到离你最近的单车，也同样方便找回那些不知去处，被恶意破坏的单车进行回收。

人们虽然都选择用共享单车，但还是有些人不环保，不爱护这些单车。有些人将单车上的二维码涂掉或刮去，还有些人又自己加上了锁或改了密码，把单车占为己有。

有些单车被人们找到，有的被丢弃在草丛里，有的堆在楼梯间里，还有的乱停乱放。这些单车有的少了个脚踏板，有的轮胎被扎破，有的少了几个螺丝导致散架，甚至还有一些用锁被锁在栏杆上，人们就无法回收和再次利用。

相对于共享单车，共享汽车并没有损坏地那么严重。共享汽车虽然没有定位但大多数都是要充电的，人们的家里也没有给汽车充电的充电桩，所以也就只能用完后停放回租借处。

其次也就是因为共享汽车的收费并不是自己用支付宝或手机付费，而且必须回到租借处，工作人员才能为你计算时间与价钱，如果不还回租借处，那么租借处就会一直帮你预计时间。到最后，有些人可能一下子就付不清费用了。

共享充电宝和篮球虽然现在比较少见，有些地方也没有设定这些设备，但有些人还是会像共享单车那样等手机充完电后将充电宝拔出来一起带走。或是拿了篮球后与伙伴们玩了一会儿就把篮球也带回家中，好像一切都没有发生，也理所当然。

共享，是一种美德，但也不代表人们可以滥用这个权利。共享单车、共享汽车、共享充电宝、共享篮球……这所有的一切，只是为了能让人们出行时更加方便、更加便捷。借来的，用了别人的东西，用完了总是要放回原处的，做一个人也要诚实守信。

破坏共享单车，将其占为己有。丢弃在草丛、楼梯间里。这些其实都是不文明的行为。也同样是在污染环境、污染空气，也在伤害我们的地球母亲。

共享，是我们所有的人一起分享一样东西。我们不能自私，更不能贪婪，要有诚实的意识。作为一个生活在蓝天之下，绿地之上的人，我们要时时刻刻爱护环境、爱护公物，做一个文明的人！

篇15：共享在改变我们的生活作文

随着时间的流淌，共享时代悄无声息地到来了。在还没认清共享时代的意义时，它已经在潜移默化地改变着人们的生活了。共享单车就是共享时代的一个典型产物。

共享单车大概是从一年前就出现了吧。当时只有摩拜单车的存在。我当时只能在路边看到一两辆这种橘红色的单车，相较现在的规模，可谓差了十万八千里！可我已经觉得有些奇怪了：路边怎么会出现一模一样的自行车呢？天真的我还以为，是因为这种自行车十分流行，于是家家户户都去抢购了吧！可当我到运动商场逛一圈下来，却发现这种橘红色的车一辆也没有卖。那我就更奇怪了。直到后来摩拜单车日益增多，我才明白，原来它是共享单车！

当我知道摩拜单车的来历后，每天放学坐车回家时，为了消磨时光，就沿途数车，一路数回家。我还记得以前我数到十辆以上就已经兴奋不已！后来我竟数到了三十辆，兴奋了许久。直到后来有一天，数到的数量破百了，我才终于认识到：现在摩拜单车规模已经日益壮大了。从路边零星的几辆一直到占满了路边的白线框，人们对单车的需求量也在渐渐扩大着。

摩拜单车不仅数量在增多，质量也在不断提高，方便人们的使用。最开始的时候，摩拜单车是单链的，是一个前所未有的设计，于是也有它的弊端：骑起来非常重。后来小黄车出现了。比起笨重的摩拜，人们当然更喜欢骑轻盈的小黄车。摩拜自然不能允许小黄车把自己的生意抢了去，于是改进了自行车的构造，出了轻摩拜。随着共享单车的品种不断增多，我也注意到摩拜单车也在不断进步。现在，重摩拜已经十分少见，但有一种车形态类似重摩拜，却是轻的'，只不过踩的圈数要多些罢了。

在质量方面，我觉得最好的就是摩拜了。但也免不了它的一些弊端，比如网速慢，刷了半天打不开的情况。有的小黄车车把摇摇晃晃，骑起来不安全；电动自行车也常常出现没电的情况。不过还有一些是人为的：我曾看到有辆小黄车的二维码和数字码都给涂得干干净净；电动车的电池被偷了，取而代之的是满满的水，等等……人性的善与恶在这时反而能更好地体现出来，值得让我们反思。

不过，不管怎样，比起这些坏处，共享单车还是给我们的生活提供了许多方便。爸爸送完我上学就骑车去上班；妈妈每天骑车去菜场买菜……如果共享单车突然消失了，我们恐怕还真要不习惯。共享时代给我们的生活带来了改变，使我们的生活更美好。让我们一起珍惜这份美好，保护共享资源吧！

篇16：共享在改变我们的生活作文

一通电话，温情传遍万户千家。

——题记

电话·唠叨

“来电提醒为您服务，嘟声以后开始留言。嘟……喂？宝贝啊，我是妈妈，怎么又不接电话？宝贝啊，妈妈今天加班，晚饭又不能回家去吃了，实在是对不起。明天妈妈一定会陪你吃的，饭在电饭煲里，还是热的，直接盛出来吃就好，砂锅里面还有汤，妈妈特地为你炖的，要喝完哦，你正在长身体，营养是很重要的。还有啊，晚上气温会降低，很冷的，记得多加几件衣服，别着凉了。还有啊，晚自习回来如果饿了就在橱子里找面包吃，别饿着了，一定要吃饱啊。还有……唉，算了，不说了，说多了你又说我唠叨，妈妈挂了啊，再见啊，宝贝。嘟，嘟，嘟……”

电话·思念

“来电提醒为您服务，嘟声以后开始留言。嘟……喂？小阡啊，我是外婆，这是什么新奇的玩意儿啊？你们叫我拨一大串数字过去，说是可以和你说话啊，你怎么不说话呢？小阡啊，跟你说啊，今年家乡有大丰收了呢！外婆这儿有好多的新鲜水果和粮食呢，还做了许多新的衣服和棉被呢，你们什么时候过来，或是我给你们送去也成，人老了，也就只能为你们做到这些了。也怪想你们的，什么时候回来看看，和外婆说说话，家乡有大变样了呢。唉，也是，你们都忙。挂了啊，听说这玩意儿怪贵的，老头子又在催了，应该省点钱啊。嘟，嘟，嘟……”

电话·牵挂

“来电提醒为您服务，嘟声以后开始留言。嘟……喂？小阡啊，我是表姐啊，最近过得还好吗？‘陌陌，别乱来呀，呀，又把泡泡弄到妈妈身上了，不乖哦。’跟你说哦，你侄女现在可好玩了，会走会跑还会说话了呢，来，陌陌，叫姑姑。‘姑……姑’，‘乖，陌陌最乖了，回头妈妈去给你买糖去。’对了，小阡呐，你上次叫我带的衣服啊，表姐给你带到了，什么时候来拿？好，就这么说了，陌陌又乱来了，拜拜啊！嘟，嘟，嘟……”

一通电话，接通了万户千家；一通电话，带去了多少思念与牵挂；一通电话，温暖了多少忙碌的人们的心房。

电话，改变了我们的生活。科技的发达连接了我们的心。

篇17：作文 我们生活在有趣的数学中

作文 我们生活在有趣的数学中

每当做数学题遇到困难时，我就寻求最好的解题方法。冷静思考、分析题目找到解题方法。就像一个勇士打倒了一个又一个敌人，我要占领数学这座高峰。

有一天，我又像往常一样拿起奥林匹克数学书看了起来。有一题看着很简单但很有趣。内容是：小明参加猜谜语比赛，共20个题，规定猜对一个得5分，猜错一个倒扣3分，不猜按猜错算，小明共得60分，问：他猜对了几个题？我先假设他全部猜对是20题乘以5分＝100分，可是他只得60分，少得40分。题意是猜错和不猜倒扣3分，意思是5分+3分＝8分（一题要扣8分），那么他少得40分，一题就是8分，那么就用40分除以8分＝5题，这5题就是他猜错的'，最后一步用20题-5题＝15题，也就是他猜对的15题。做完这题我舒了一口气，总结了一下：做题就要根据题意一点点分析，冷静思考。我打算以后还要多做题，才能冲刺并占领数学高峰。

江苏省徐州市云兴小学

四年级二班：董昊鑫

指导老师：卓娅

篇18：挫折在我们的生活中作文900字

快乐的生活自然是我们追求的目标。可你曾想到，挫折更是生活中的重要部分。可以说，没有挫折就没有成功。

记得一次，学校开学了，我十分想买到这一册的英语磁带。但我独自在街上转悠了半天，各大书店都找遍了，售货员都说：货卖完了，要买明天才有！我十分沮丧地走在街上，因为明天就是星期一了，没时间上街了。正当我灰心丧气之时，一家音像店吸引了我，它门外的牌子上写着有我需要的磁带。我欣喜若狂，急忙走了进去，果然看见那磁带正躺在架子上。我急忙问老板娘这磁带多少钱？他热情地说：十八元！不多了，一进货就卖完了，很好卖！我注意起着盒子来，觉得盒子怎么这么轻，封面的颜色一点也不鲜艳。记得以前买来的可是又鲜亮又结实。哪想这么粗糙？在我怀疑之际，望见了老板娘那似笑不笑的样子，便问她：还有没有新的，也就是每打开过的？没有了，都一样的，厂家出来就这样！他答得很干脆，说着又撩撩他的头发，很自在的样子。我翻来覆去，心想：这不会是假的吧？但有那么像，而且好不容易才找到的那个老板娘看起来应该不会出售假货吧！况且封面上还写了假冒必究四字。我最终把十八元钱递给了她，拿着那盒磁带走了。

在回家的`路上，我更是忐忑不安，打开盒子。我突然看见磁带上印着人民教育出品，我的天哪！应该是外研社出品才对！因为我们使用的教材就是外研社出版的。我的心忽然沉重了起来，急匆匆地赶回家，想看看这盒磁带与正版的磁带有什么不同。我一回家，便找来了我以前使用过的英语磁带对证。当我把两盒磁带放在一起时，我吓了一跳。它们产生了鲜明的对比！不仅新买的磁带颜色没有正版的鲜亮、清晰，就连防伪标志也不同。外壳、磁带质量也没有正版的那么好。我的心彻底凉了，原来我花十八元钱买了一盒假磁带。

我第一反应就是想马上与那个老板娘退货、举报假货，但妈妈了解到情况告诉我：干那些音像店的人是说不清的，店里没几样东西是正版的，大家都买着买盗版的。

我又遭到了挫折，我怎么也想不到相貌堂堂、语言优美的一个人竟是个骗子。或许我的思想太幼稚了，没有了解社会。但正是这次挫折，也让我得到许多。

我也明白了生活中处处有挫折，挫折虽然会给人带来痛苦，但挫折之后会给人带来成功。

篇19：欢乐在我们的生活中作文800字

欢乐在我们的生活中作文800字

我的初中生活，似一条潺潺流淌的小溪，它恬畅欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹美丽的浪花。（比喻生动、清新）=

天边，不知何时抹上了一层淡淡的红晕。校园里，不时回荡着一串串银铃般的笑声；教室里，“灯红酒绿”，流光溢彩。我们班正准备元旦会餐哩。看啊，我们的斑长系着一条花边围裙，操着锅铲站在火炉旁，俨然一位家庭主妇。几个女同学围坐着包饺子，她们手里忙碌着，嘴里不住地跟班长开着玩笑：“喂，大师傅，何时学到的好手艺啊?”“你可算得文武全才啦!”“小心啊，可别把哈喇子掉到锅里去啦!”斑长也不甘示弱，挥起锅铲笑道：“你们啊，贫嘴薄舌的，甭想吃我又香又脆的`大锅贴儿!”大家说笑着，嬉闹着。(场面描写生动，写出了元旦会餐时的热闹气氛。)

元旦的余欢还未远逝，我们又参加了军事训练。炎炎烈日，我们在指导员的带领下完成那一套套机械枯燥的队列动作，同学们只要符合了动作规范就可以到树阴下休息，而指导员却始终站在毒日下一遍遍地教我们操练；耐心地给我们讲解动作要领。有时，领着我们漫山遥野地嬉戏玩耍。童心未泯的指导员竟同我们这些小女孩一样地活泼调皮，我们将五彩缤纷的野花插满了草帽，将明净水库里的鱼儿弄得四处游荡……为了给联欢会上几个女同学的舞蹈配乐，班长走了几十里山路到团部为我们借到了音乐磁带。望着班长那满脚的血泡，我们的心颇抖了，捧着那珍资的磁带，大家感动得哭了。联欢会上，同学们舞得格外的美，感情格外的真。一个热爱舞蹈的女同学深情地说：“这是我有生以来跳得最好的一次，因为，我是用全身心去跳的……”(描写既有群体又有个体，既有概括描写又有细节描写。)

如果说，元旦之夜是一杯醇浓的美酒，军训生活是一首激励人奋发向上的战歌，那么，课问小憩便是一首浪漫的小诗了。只要下课铃一响，我们便海阔天空地聊起来，什么“三位一体”，“瑞典的鸭式布局”，什么“激光制导”，《红楼梦》的诗词韵味，“古尼斯世界大全”等等，都是我们热衷的话题。在这儿，不论是谁，只要舌尖儿转动得快，就能争到发言权。这课间10分钟啊，为我们开启了另一扇知识的窗口，给我们平静的校园生活增添了醉人的芳香。

三年的初中生活就要结束了。我真想对着那蓝天，那白云，用发自内心的声音大声地呼喊：“我真幸福，因为我生活在这样一个时时充溢着欢乐的集体里。”(结尾扣题。)

篇20：让“德盲”在我们生活中消失作文

让“德盲”在我们生活中消失作文

一个寒风凛冽的早晨，街上的人们都穿着厚厚的羽绒服，把自己裹得严严实实的，生怕风灌进了自己的衣领口。

在拥挤的.车站，等待乘车的乘客在普通车站通道处排起了长龙。旁边有一处“母子上车处”的牌子，在牌子下面设了一条快捷通道专门供抱孩子的妇女上车。可是，在这条快捷通道上站满了身强力壮的人。瞧，他们洋洋得意地站在快捷通道上，对着醒目的“母子上车处”牌子熟视无睹，而就在他们旁边，一位瘦弱的妇女抱着孩子，拎着大包，被挤得没地方可站。她扎着头巾，穿着旧围裙，不停地跺着已经冻僵的双脚，一脸惊恐地望着这些把她和哭闹的孩子挤到一边去的强壮的“先生们”，仿佛在说：“你们能让一让吗？这可是母子上车处呀！”怀中的婴儿脸蛋冻得通红，头使劲儿往母亲身边靠，委屈地撇着嘴，好像要哭出来的样子。

面对此情此景，我不禁要问那些站在快捷通道上的人，还记得我们中华民族的传统美德吗？看着他们一个个文质彬彬、仪表堂堂的模样，没想到却是个“道德文盲”，我非常生气。其实，只要稍加留意，这样的“假文盲”在我们的生活中还真是不少。大街上，一个个造型美观的垃圾筒里空空如也，而原本干净的马路上横躺着许多找不到“家”的垃圾。草地上，立着好多提醒不要践踏草坪的牌子：“别踩我，我怕疼！”“青草喜人，脚下留情。”可是游人却经常若无其事地跨过牌子，快乐地坐在草地上野餐，还顺手把衣服挂在牌子上。看来，我们真该进行一次精神文明的“扫盲”了！

有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。人们之间应当多一点关爱，多一点帮助，社会就会变得更加和谐美好。让“德盲”在我们生活中消失吧！

篇21：九年级语文下册第三单元作文:关注我们的社区生活

2015九年级语文下册第三单元作文:关注我们的社区生活

创建和谐社会是一种坚持以人为本、以促进人的全面发展和进步为目的的社会发展观。创建和谐社会，政府的重视和投入固然重要，但作为二十一世纪生力军的青少年，更需要为我们家乡--湛江创建和谐城市而出谋献策。

在我看来，一个和谐的社会包括三大方面：

一、人与自然的和谐。

构建和谐社会，必须充分考虑环境、资源和生态的承受能力，保持人与自然的和谐发展，实现自然资源的有偿利用。

湛江是一个美丽的港口城市，拥有丰富的农业、海产、矿产、油气及旅游资源。既然有了如此优越的生态环境，我们更应该因地制宜地开拓一条新的发展思路，即以生态环境为基础，发展无大资源能源消耗，不破坏生态环境，不造成严重污染，成本低，见效快，市场好的绿色经济。但我们在保护生态环境，走科学发展道路的同时，并不排斥当地已有的合理工业的发展，也不排斥不牺牲或少牺牲生态环境的高新技术企业的发展。尽管如此，有些排污比较严重的工厂要特别引起重视，不要让那些自然闺秀和优美的环境被臭气脏水污染损坏了，要给子孙后代留下一块安康的宝地。

只要按着科学的发展观办事，就会取得既保护了生态环境，发展了经济的双赢结果，也带来一个人与自然的和谐社会。p

二、人与社会的和谐。

众所周知，湛江凭着经济快速成长，已经开始慢慢跻身于小康地区，无论是人均本地生产总值，还是居民的年平均收入，都有所上升。但是，贫穷仍然是湛江挥之不去的难题。

首先，部分人长期生活在贫困线之下，家庭开支紧绌不堪。再者，贫富差距不仅没有缩小，反而有越来越扩大的趋势。随着农村产业结构调整步伐加快以及国企改革的不断深入，农村富余劳动力和企业下岗失业人员就业压力日益加大。

一个贫困人口大量存在，贫富悬殊又日益扩大的社会，难免形成贫富对立，矛盾加剧，直接影响社会的和谐稳定。可以说，结合社会力量，下决心解决贫穷问题的工作已经刻不容缓。因此，我们要以满腔热忱树立群众利益无小事的观念，尽心尽力为群众办实事。单靠间断性的慰问和救济无法从根本上解决问题。那么，我们又应该从哪方面着手落实呢?

首先就是要增加农民收入，其次就是要加大力度解决就业与再就业问题，再者要完善社会福利保障系统。

只有主动进位，运用市场、合同、商标监管等职能，帮助群众谋发展;延伸职能，深化服务层次，及时地排解群众生产、生活中出现的各种难题;帮在群众最需要的地方，服务在群众最需要的时刻;用服务特殊群体来支持发展;真心实意地支持实施再就业工程;通过结对帮扶等手段解决一部分特困户就业问题，才能从根本上缓和这种矛盾，从而创建一个人与社会和谐的社会。

三，公共治理与社会的和谐。

我个人理解，现代社会基本由三类组织构成：一类是公共部门，一类是企业，一类是非营利组织，这三者能否各司其职，对社会的和谐有直接的影响。

政府是凌驾在社会之上最具权威的公共机构，它代表的是公平、代表的是正义，在社会上面凌驾了很多很多机构，如大学、医院等。但除了政府之外，任何其他机构都不具备政府这样的职能。政府的公共政策、制度安排是否得当，会直接影响公共治理的和谐;而公共治理的和谐与否，又会直接影响到一个国家一定时期人与自然、人与社会的和谐。正是从这个角度上，我认为公共治理的和谐不仅是和谐社会的重要组成部分，而且是决定其他和谐要素是否和谐最关键的.因素。

由此可见，公共治理在和谐的社会构建中，扮演着非常重要的脚色。

四、公民道德素质与社会和谐。

我们说，构建社会主义和谐社会是一项系统工程，如同建造一座宏伟大厦的系统工程一样，需要三个支撑点把所有工程结构联结为一个有机整体：有了和谐的经济关系、和谐的政治制度、还要有和谐的公民素质。

一个和谐社会是一个有责任的社会，没有责任感，任何社会都不会长期繁荣和可持续发展，没有责任感，市场就会唯利是图，个人的发展就会变得冷漠自私，这会造成严重的社会不稳定。我们经常看到许多社会问题的形成正是由于缺乏责任感产生的。在任何一种情况下，没有责任感的社会，其凝聚力就会大大被削弱，社会的和谐程度更会受到损害。

责任不仅仅是政府的，也是全社会的。因此作为这片红土地的一份子，我们应积极担负起社会和家庭赋予我们的各种责任：首先公民应具有良好的社会公德意识;第二，公民应具有高度的诚信意识;第三、公民应具有强烈的社会责任意识。

只有提高个人的道德素质，以良好的职业道德和社会责任感，满腔热情地投入“百姓创家业、能人创企业、干部创事业”的大潮中去，爱岗敬业、恪尽职守、开拓创新，才能真正为建设和谐平安湛江尽责。

五、青少年健康成长与社会和谐。

在整个社会中，广大青少年与构建社会主义和谐社会的关系最为密切。当前部分青少年中出现的理想信念模糊、思想道德滑坡、社会责任感缺失，甚至在外来错误思潮和社会不良文化的诱惑和侵蚀下，走向违法犯罪，严重干扰社会的和谐与稳定，已成为一个突出的社会问题。因此，不断加强和改进青少年的思想道德建设，对于构建社会主义和谐社会有着重大的现实意义。

其中，“传承”、“引导”、“关爱”、“保护”是对待当代青少年的四个主要环节。通过教育，促使青少年学习继承民族精神和革命传统，全面提高青少年的整体素质。用青少年易于接受的形式和载体，动之以情，晓之以理，导之以行，把社会主义思想道德生动具体、细致入微地融入青少年成长的各个环节，才能引导他们健康成长。还要特别注意发挥青少年自身追求进步的内在潜能，捕捉他们身上微小的闪光点，适当地引导他们克服浮躁心理，保持平和心态，理性对待各种矛盾冲突，从构建和谐班级、和谐家庭、和谐社区、和谐校园做起，自觉为家庭和睦和社会和谐做出贡献。

总而言之，社会的和谐是发展是创业的前提与最终目标。

和谐社会不会凭空而至，也坐等不来。创建和谐湛江的大业也不是一朝一夕就能实现的，它需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体湛江人民的共同参与和各方力量的协同作用。

红土地上的儿女们，积极行动起来吧，让我们齐心协力，团结一致，在湛江这片大地共同奏响一曲和谐的创业之歌!

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在生活向我们开玩笑的时候九年级作文（整理21篇）

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