爷爷的园子小学五年级作文

【导语】“LumosMaxima”通过精心收集，向本站投稿了29篇爷爷的园子小学五年级作文，下面小编为大家带来整理后的爷爷的园子小学五年级作文，希望大家能够受用!

篇1：爷爷的园子作文

我有一个乐园，那就是我爷爷的园子。

爷爷的园子很美丽。爷爷的园子有树：碧绿的柳树，高大的皂荚树，挺拔的杨树。它们的叶子绿的似乎发光。爷爷的园子有花：桃花，杏花，梨花，桂花，有名字的没名字的。散在草丛里，像星星，还眨呀眨的。爷爷的园子还有草，绿绿的，随着风儿摇曳。

爷爷的园子不仅美丽还很好玩。我在那里可以捉蚂蚱，找蚂蚁，捕蝴蝶。玩累了，还可以到碧绿的菜畦去摘黄瓜吃。我还在那里放了风筝。看，一个穿着花衣的燕子再飞！我看看天空，他蓝蓝的。一眨眼到了傍晚，我继续观察天空。天空渐渐黄晕下来了。云朵好像被火烧着了一样红火火的。晚上，爷爷园子上的天空更有趣！月亮圆的像个玉盘，星星现了好像元宵的街市，热热闹闹的，都出来了，还像眼睛眨呀眨去。啊这里真好玩真有趣！连天空都比城市有趣的多。

我有一个乐园，那就是我爷爷的园子，它是大自然的馈赠，它是我最爱的地方！

篇2：爷爷的园子作文

童年给我留下了难忘的记忆，让我久久不能忘怀。

在家乡，爷爷带着我到园子里玩，在这个园子里有许许多多小动物，比如：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有，还有各种各样的小花，这些小花红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

爷爷铲地我也铲地。因为我那时还太小，拿不动锄头杆，爷爷就把那个锄头杆的头拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲地。我一心一意地铲地，我把锄头打进土里，往往都拔不出来，正当我正使劲拔着的时候，爷爷对我说：“你干点别的吧”，我并没有回答，而是继续执着地锄着田里的野草。

我锄着野草，一抬头看见一个西红柿红通通的，能吃了，我跑过去吃西红柿去了。西红柿还没吃完，我又看见一只满身绒毛，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球的家伙停在一朵花上面一动不动了，我自言自语地说：这是什么苍蝇啊，怎么粘糊糊的啊?，其实那并不是苍蝇而是蜜蜂，蜜蜂生了气，突然叮了我一下，我哇哇大哭。我哭着去找爷爷，他给我涂了点创伤药我就有出去玩了。

玩腻了，我没得玩了爷爷看见我垂头丧气的样子，就那来以前用来打井水的长绳子，绑在果树上让我荡秋千。我玩累了，就躺在草地上睡着了。

童年如水流去，但童年的趣事还是令我久久难以忘怀，并且记忆犹新。

篇3：爷爷的园子作文

老家有一片金黄色的园子，虽然别人说：“不就是一片不起眼的地罢了。”但是，在我的眼里它就是一片“产金场”。在爷爷的眼中，它既是个小金库，又是个娱乐场。

每到爷爷家，他总会第一时间喊着我，说：“孙儿，去我的园子看看吧！”

园子里有多种蔬菜，它们整整齐齐地像士兵站队一样。一号小方队是红军队—一红辣椒，它们的叶子像树林，似二万五千里长征的草帽计，贺龙同志和战士们就在森林里。二号小方队是解放军—一青菜，它们像大阅兵一样昂首挺胸，巍峨雄伟。三号小方队是坦克队一一卷心菜，为它们做掩护……

上塬晨练的人，看到这些天然无公害的绿色蔬菜，都想自己采摘，爷爷总会眉开脸笑地说：“每斤多加1元，自已摘自已喜欢的。”在园子采摘的人越来越多，有时还需要奶奶帮忙，渐渐都成了老顾客。

爷爷每次去自都会带着他的小音响，听着秦腔戏，嘴里还哼着，唱着，双手也不停，给它的“小宝贝们”除草，施肥，浇水。“小宝贝们”好像也喜欢听，跟着唱戏的节奏，高兴地往上窜。

园子的最后边有三棵樱桃树。五一来，我都会像猴子爬上樱桃树，摘几颗又红又透亮的樱桃，塞进嘴里，满是酸甜的汁，让人吃了还想吃。有一次，无意中看见每片樱桃叶上有一条像毛毛虫，吓了我一大跳，还差点从上面掉下来。摘了片叶子，仔细看了看，原来是叶子边卷了起来，嫩黄嫩黄活像只毛毛虫。问爷爷，这是为什么？他告诉我，是因为树叶生病了，过几天就会好，这下我才明白。

这个园子给爷爷和我带来无穷的欢乐，希望陪伴爷爷度过欢乐的晚年。

篇4：爷爷的园子作文

在我的老家后院，有一个果园。爷爷把它分成了两块，一块是收获满满的果树地，一块是营养丰富的菜地。它们都是爷爷种植绿色无公害的劳动成果。果树地和菜地就像两对邻居，在互相诉说着每天的变化。

说起我们家园子里的种的菜，辣椒可是出了名的辣。它看起来并没有像其它彩椒那样颜色鲜艳，可是一但你接触它，就像爱不释手般走不掉了。菜地还有许多像大灯笼一样的南瓜，它们硕大的脑袋，像是孩子们正在调皮捣蛋搞恶作剧的样子。

可能许多小朋友还不知道南瓜在哪里长大的，我告诉你，它是在地上蔓延出长长的藤，在南瓜叶子下面埋伏着，悄悄结出果实来的。每当我进入这片彩色斑斓的菜地，就会被那绿色、黄色的南瓜吸引住，总想去捕捉住它成长的过程。我的奶奶能用南瓜做出许多美味的菜品和粥，摆在餐桌上，那可是一道南瓜盛宴。

后院的果树地里，枣树是爷爷最喜欢的。爷爷常年用心养护，枣树总能结出繁茂的枣子。每年到枣树结果时，爷爷精心打理每一颗枣树。他打理起枣树来，可比打理自己还要干净，因此，结出的枣也格外的好吃。枣的外表是酒红色的，吃起来很香脆，还有几分香甜。爷爷说它可以美容养颜、滋润皮肤、保护肝脏。

午休时，爷爷会躺在他那么多年的摇椅上，拿着大蒲扇，扇着风，有时他也常常给我讲起年轻时他当兵的故事。每当这时候，他脸上的笑容，会像太阳一样明媚。

爷爷的园子总是那样丰富多彩，就连他的笑容，也总是那样阳光灿烂，让我无时无刻不想起在园子干活的美好时光。

篇5：爷爷的园子作文

爷爷家住在乡下，屋后面有一个大园子，那可是我的秘密基地。

园子不大，设计挺巧。园子的四周用红色的砖块砌成，上面长满了碧绿的爬山虎，风一吹，就漾起了绿色的波纹。走进拱门，满眼绿色，让人心旷神怡。顺着小巧的鹅卵石路向前走，两侧用篱笆分割成几块用来种各种绿植。在园中的东南角，爷爷用砖砌了鱼池，养了金鱼，中间摆着高大的假山，真诗情画意啊！最好玩的是，爷爷用竹架子搭了一个凉棚，下面有石桌石凳，架子上爬满了藤蔓植物，坐在石凳上喝杯茶，聊聊天，可真惬意十足啊！

在四季中，我会在园子里寻找到各种快乐。春天，园子里装满绿色，我和爷爷挖青菜，摘菠菜，还可以追蝴蝶，摘牵牛花。夏天，天气热，爷爷忙着摘瓜，地里有西瓜、南瓜、冬瓜、苦瓜、丝瓜等等，让我分不清东南西北，偷一根翠绿的黄瓜，在衣服上蹭了蹭，便吃了起来，真甜哟！

秋天，叶子落了，园子里热闹起来，果树都结果了，很多人都来摘苹果、梨子、桔子，爷爷一边抽烟，一边笑眯眯的看着，而我却在树下吃个不停。冬天，园里空了，雪化吓退了一切，爷爷坐在石凳上看那地上的雪，我和小伙伴开心地在园里堆雪人，打雪仗，偶尔砸到爷爷，爷爷也不恼火，反而笑得很甜美。

就这样，在爷爷的园子里，我与他们一同生长，一同欢笑。

篇6：爷爷的园子作文

我爷爷家有一个大园子，是长方形的，中间有一条公路把它们分隔起来，里边分别种着各种蔬菜和瓜果。

南瓜藤和葫芦藤好像在争夺一根架子似的，南瓜藤先开出黄色的花，葫芦藤也跟着结出一个个淡黄色的小花，很快，南瓜藤结出了一个大黄南瓜，葫芦藤也结出了葫芦。一个个小葫芦真可爱，我每天晚上都幻想着“葫芦会不会变成一个葫芦娃”，要是可以那得多好玩啊！

菜园里有很多温柔的蔬菜，像韭菜、油麦菜但也有凶狠的蔬菜，像辣椒，连马蜂都不敢招惹，更别说其它小动物了。最可爱的蔬菜非西红柿莫属，小老鼠总是趁人不备藏几个，真像一个小偷一样，生怕别人发现。

菜园再往里走有一个果园，有好多水果。秋天，果园里果实累累，有苹果、葡萄、西瓜。夏天热的时候，爷爷领着我到果园里吃西瓜，又舒服，又解渴。

有的时候爷爷干活累了，就坐在院子里的小圆桌上，拿着芭蕉扇，泡着浓浓的乌龙茶，看上去很悠闲。有时，我跑到爷爷旁边，让他给我讲故事。他给我讲一些革命先烈的故事，有时讲着讲着他自己都流泪了。每到这时，我都会对爷爷说：“爷爷，我们换一个讲。”他就会换一个搞笑的故事。

就这样，我渐渐地长大了，但是我永远都会怀念和爷爷在院子里一起玩的美好时光！

篇7：爷爷的园子300字作文

爷爷的园子300字作文

爷爷家有一个园子，四季都别具一番滋味。春天，万物复苏，各色花都伸出小小的脑袋凑热闹。夏天，各种各样的瓜果蔬菜也都长了出来，核桃和樱桃也出来瞧瞧世界，呼吸新鲜空气。秋天，那才叫丰收的季节，满树都是沉甸甸的果实，我们都高兴得合不拢嘴。冬天，大雪覆盖了整个园子，让这个园子在银装素裹的世界中度过寒冬。

你瞧，园子里一派生机勃勃的景象！百日草、茶花凤仙、迷你小丽华、康乃馨、玫瑰花、百合花，这些五彩缤纷的花儿引来了红蝴蝶、白蝴蝶、黄蝴蝶。哦，小蜜蜂。对了，还有蚂蚱、红蜻蜓。蝴蝶采了花粉，撒了金粉，让这个园子充满了生机勃勃的景象。红蜻蜓呢？哦，它是在左点右点，上飞下飞，终于找到了一个东西点了一下，呼吸了新鲜的空气。蚂蚱是最淘气的，它呀，跳到爷爷的草帽上，站了一会儿，又跳到黄瓜上。这下，它可倒霉了，黄瓜上的刺扎得它左跳右跳，跳个不停。蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞着，穿着一件毛茸茸的.裙子，落到了百合花的花瓣上，一动也不动了……

因为童年的流逝，现在我与爷爷的园子变得生疏了许多。然而，过去的一切会永远镶嵌在我的脑海里。

篇8：爷爷的园子作文300字

爷爷的花园左边是一排核桃树，右边是一个果园，中间是我们喜欢的蔬菜。

盛夏，我最喜欢的南瓜成熟了，花又小又嫩，让人不敢碰。我蹲下来仔细看了看。在绿色的藤蔓下，有一个小南瓜，上面有一朵小黄花。第二天，爷爷快步走过去摘了一个南瓜。他只听到咔嗒一声。爷爷把南瓜切成两半，里面有厚厚的果肉和白色的南瓜子。妈妈用南瓜做了南瓜派。

在花园的左边，有一排核桃树保护着果园。每天站在那里，像战士一样保护花园。右边是一棵苹果树，树上有未成熟的苹果和露珠。树下是昆虫的天堂。蚂蚁和瓢虫都在树下举行跑步比赛！

下午，爷爷坐在树下的烂木头上，手里拿着一把大蒲扇。爷爷让我去找他，让我讲一个以前革命的故事。爷爷说完了故事，脸红了，笑了。皱纹就像核桃树的树皮。这时候爷爷就像他身后的向日葵一样年轻。

爷爷的花园是孩子、昆虫和我成长的天堂。

篇9：爷爷的园子作文300字

我家门前有个菜园，是爷爷的“心上人”。

爷爷有空就每天给它施肥浇水。花园里长着绿色的丝瓜，绿色的韭菜，紫色的小扁豆……现在是夏天，花园里的植物欣欣向荣。

从远处看，花园周围有一条绿色的边缘。这是什么？原来是“菊花”。别搞错了。它不是一朵美丽的花，而是一种可以吃的蔬菜。捏一下炒一下就成了一道好菜。树上的“猪尾巴”是什么？原来是锅豆。它长得很长，像挂在绿色树上的辫子。丝瓜已经开成了小黄花，美极了！过一段时间，这些美丽的花朵就会变成又长又软的丝瓜！小扁豆姑娘也开紫色的花，像蝴蝶一样，有时候跟我玩捉迷藏，躲在树叶里不让我找到她。桃树长得比我高了。是爷爷去年种的。爷爷说桃树要三年才能结果。今年是第二年。明年可以吃又大又甜的桃子！枇杷树只有一点高。记得有一次吃枇杷的时候，我把种子扔到花园里，很快它们就发芽长成现在的样子。不知道哪一年吃的甜枇杷。

我喜欢爷爷的菜园。

篇10：爷爷的园子作文300字

在我的老家屋后有一个园子，那是一个好地方，那里是我的乐园。

春天，我和我的好朋友一起去园子里摘美丽的鲜花，那些鲜花五颜六色的，好看的很，那鲜花有白色的，有红色的.，有粉色和紫色的……我们一起摘了好多好多的花，我们两个一起把花编成了许多好看的花环。

夏天，我们一起去园子里捉蝴蝶，她捉了7只，我捉了5只。我说：“这些蝴蝶也是一个小小的生命啊，我们把这些蝴蝶放了吧。”她笑了笑说：“好的。”接着我们来到菜地里一人摘了一个西红柿，在衣服上擦了擦，咬一口，酸酸甜甜的。

秋天，园子里的果子成熟了。有桔子，桃子，苹果和柚子。我们摘了好多，抱回家去。剥了一个柚子把它们装到果盘里，我吃了一口，柚子水润润的好甜，好好吃呀！

冬天，我们一起去园子里拔萝卜，有胡萝卜，白萝卜，还有水灵灵的白菜。我们拔完萝卜在园子里疯跑。

可是现在我搬到仙桃来了，有时候我特别相信老家的园子，相信它曾经带给我的快乐。

篇11：爷爷的园子作文300字

我的老家的后院有一个大园子，虽然那里现在已经荒废，我也从老家搬走了，但那却是我小时候的乐园。

在园子里，有蝉在鸣叫，草丛里的蛙叫，绕着大树的藤蔓，上面还点缀着几小朵嫩红的小花，既美丽又不失淡雅，只是我那时幼小，只觉得很好玩，便把它牵连不断的拽了下来。一边跑一边甩着玩。现在想想真是后悔，也不知是什么渊源，每次我去那里，总有一两只小狗，我那时还小，便很害怕，接连好几天都没有去那里，后来胆子大了，便拿着长树枝，走到小狗面前，挥舞着，嘴里还嚷嚷着：“快走开！快走开！”那狗便被吓跑了，而那个园子则又成了我的“地盘”。又可以愉快的玩耍了。

而那个园子的东墙有着一大片碧绿的爬山虎，凑近点儿看，还可以发现类似一个个吸盘似的“脚”吸在墙上，小时候我最喜欢拔爬山虎了，觉得把他们一个个拽开很好玩儿，便总想把它们拔下来，倘若你不使点劲儿，休想把它拔下来。“噔！噔！噔！……”。我用力一拽，终于把他们拽了下来。

小时候，我尤其喜欢捉虫子，尤其是长的漂亮的虫子。我最喜欢捉“扁担虫”了。一蹦一蹦的，头尖尖的，有细长的肚子，一双健壮有力的大腿。咋一看，倒有点像戴着绿色头盔的士兵一般，一副很威风的样子。不过可别看它小，可难捉了呢！而且反应力极其迅速，估计你的手都还没碰到它，他就会猛地一跳走，或者展开一对美丽的粉红色翅膀飞走。我捉它，一般都是用手扣住，遇到敏捷一点的，就迅雷不及掩耳之势的`抓住它。

园子的中心有一棵桑葚树，到了桑葚成熟的时候，我便会敏捷地爬到树上去够桑椹，虽然不及外面卖的好，却是我吃过的最有回忆的桑葚了。

我爱我老家的园子。

篇12：爷爷的园子作文300字

我的妈妈有一个心爱的宝贝——美丽的菜园子。

我们家住在顶楼，楼顶就是妈妈的天地。一上楼一眼望到的就是那个园子，高高的树、蜿蜒的藤和碧绿的叶，在风中舞动，像那美丽姑娘的长发，地上五颜六色的花草，像姑娘的一件美丽的`衣裳，而在园中飞舞爬行的小动物就像这姑娘的脸、手、眼睛……

妈妈非常看重这个园子，每天妈妈早早起床，做完早点就不由自主的跑到了楼上，开始享受那园子给她带来的快乐。直至我去上学，她还要呆一会儿才肯下来去上班。早上这样，中午这样，就连晚上也如此。园子可能是一种不是电子的游戏，吸引不了我却整天吸引着她。连我也没有什么办法。

在这件事上，出现过一件不小的事，我的爸爸并不喜欢楼上的园子，第一次，爸爸只是说了几句，而后来随着妈妈把园子的规模增加，爸爸反对的次数越来越多。有好几次爸爸和妈妈都吵了起来。在一旁看着的我就觉得奇怪了，妈妈为什么都到这种地步了，还不肯放弃园子?这是在教育我不要随便放弃?可这时候教我这个好像不太合适啊?还是园子对妈妈来说有什么秘密?这也不对啊?在我的脑海里接二连三的问题涌上心头。

有一次我写了一封信，信中就有提到这园子的问题，可是妈妈并没有直接告诉我，而只是说让我自己去理解。从这以后，我就用很多办法观察隐藏在园子中的秘密。

第一次我观察妈妈，在楼上干什么。我发现妈妈在给小动物喂食、给小树浇肥、翻地等等，都是在做些体力活。后来我又吓唬妈妈楼上出事了，不管是什么样的方法、方式和角度的任何观察，都没有什么太大的收获，我的好奇心把我这个理解题做成了探索侦查题了。

过了很久，我用尽了千奇百怪的方法，也没有新的收获。寒假到了，我考完试，决定给自己休息几天，出去玩玩，我让妈妈带我出去旅游，这一玩，让我发现了这秘密的尾巴，旅游回来，我发现妈妈虚弱了不少。从这一举动，和以前的资料，我恍然大悟。原来妈妈是因为自己体弱多病，但又怕我们担心，还要照顾家人，最后选择了锻炼+照顾家+绿色环保的好办法。我把这个想法告诉妈妈，妈妈的脸上露出了满意的笑容。

啊妈妈的园子，不仅给我的好奇心找到了答案，还让我有一种无比强大的成就感：它教会了我如何坚持，拥有毅力，还教会了我，人不能只想着自己和做什么事都要有方法。

篇13：爷爷的园子作文300字

我的故乡在滕州，那是一个很小的村子，我的爷爷奶奶住在那里，村里有他们的几亩田地。时至今日，他们依旧不肯离开。年幼时，我始终不明白他们为什么那么固执，城市里的条件那么好，为什么不去呢？

故乡给我留下最深的记忆不是那几亩田地，也不是村外的小河，而是屋后的一个小园子。

每年，最先给我们报春的是园子里的小草。起初，才过二月末，它们就轻悄悄地探出了头，是一点鹅黄色的嫩芽，掩盖在一片冬天的枯草中，若不细细分辨，还真是难以辨认，但是就是这一抹鹅黄就会让我欣喜——春天快来了。

后来，它们渐渐长大，嫩绿盖过了鹅黄，深绿又替代了嫩绿。迎春，玉兰、桃花接踵而来。这些花花期都比较短，很快，它们谢了，树上满是茂密的绿叶，一场场春雨过后，油亮亮的，太阳一照，闪眼睛。

园子里的阴凉越来越多时，夏天来了。

一到夏天，好玩的东西数不清。不必说参天的大树，各色的月季，地里的西瓜，藤架上的葡萄，也不必说长鸣的蝉，蹦来蹦去的蟋蟀，两根触角似天线的天牛，单是园子旁一条浅浅的小溪，就能给我无限的乐趣。那时溪水极清，最深处也只能没过小腿。有游来游去的小鱼，有躲在石头下面偷懒的螃蟹，有一刻不停都在吃东西的小虾，有柔软的水草和白色的鹅卵石……我一呆就是一整天，带个小桶去捕鱼捞虾，捡石头，淌水玩，转眼就到黄昏，玩够了口渴的要命，狂奔回家，路上路过葡萄架，揪下一个葡萄塞进嘴里，又凉又甜的汁水瞬间就溢满口腔，甜到心里。

秋冬季，植物都凋谢了，玩的东西比较少，但是下过雪后，又是另外一番景象。滚雪球，堆雪人，在雪地里疯跑，摔倒了也是快乐的，跑的脸红红的，手冻得也是红红的。那时的我就像一只欢快的小鸟，是最快乐的'。

后来，我回到了城市。

后来，父母多次劝爷爷奶奶也来城市，但他们始终都没有。

后来，随着时光流转，我常常怀念村子里的时光。这时，我才渐渐明白，那片土地已深深烙印在里我儿时的光阴里。对老人来讲，更是如此。那片土地养育了他们，是他们永远的家，他们所有的青春、回忆都在那里，是永生难忘的，他们愿意陪伴土地，最后再融入回土地。离开故乡，会丢了魂魄。

可现在，我们都在不断地远离我们的家乡，成了一个个异乡人。每当我想到这里，童年时候那个快乐的园子就会越来越清晰，那是我永远的精神乐土，如果有可能我也想像他们一样在故乡长大，再从那里逝去，成为故乡永远的守候者。

而这，已是心头的遗憾。

篇14：爷爷的园子作文300字

外婆的园子非常有趣，也非常神奇。因为每次一到那里，不开心的事就会烟消云散。

外婆的园子不大，但别有一番味道。高高的篱笆旁放着几把小椅子，那是给我和妹妹坐的。每次她知道我们要来，都会提前把椅子擦得干干净净。篱笆里还种着几株果树，有桃树、橘子树、枇杷树和梨树等。当水果成熟了，外婆都会叫我们去摘。院子里还有各种我叫不出名字的花草，每当风儿吹过，那些小花小草便随风舞动，仿佛在向我问好。篱笆前常常停着一辆旧三轮车，像一位老者守护着整片院子。三轮车旁边还有两棵高大的梧桐树，大片大片的梧桐叶如手掌，密密层层地交叠在一起，像两把绿色的遮阳伞，让我们凉快一整个夏天。

在外婆家的日子里，我总会和妹妹待在院子里玩耍。天气好的时候，我在树下玩玩具、看书，或者看外婆种地、施肥。新鲜的空气中时常带着青草和野花的香味，能让我忘记一切烦恼。当外婆干完活,她就会陪我在园子里捉蛐蛐、采野花。有时，我们还会一起去捡柴、烧饭。天晴的日子里，外婆还会和我一起坐在小椅子上看日落。余晖照在我们的'脸上，暖洋洋的。我想，那肯定是太阳公公在朝我们挥手，告诉我们它要回家休息了。慢慢地，月亮姐姐和星星妹妹手牵着手相伴而来。这时候，外婆就会给我讲故事。你瞧，月亮和星星也正和我在一起听故事呢!

虽然外婆的园子很普通，但是我很喜欢那儿!那儿是我的乐园!

篇15：爷爷的园子作文300字

我就读的学校，名叫卖鱼桥小学。学校里面教室、操场、篮球场、图书馆，样样都有。操场上有我最爱的足球场，有湖蓝色的跑道，有铺满细沙的沙坑。但是，我觉得跑道的长度太短了，完全不够我们奔跑。教室则挺宽敞的，黑板、白板、电脑、空调、电风扇，一样不少。

校园里边亮堂堂的，开的开，关的关，秩序井然。

老师们每天都来上班，同学们也跟着老师学习知识。老师读课文，我们就读课文；老师做题目，我们就做题目；老师背单词，我们就背单词。有时，老师在讲台上讲解题目，我们就坐在下面，认认真真地听课。其实，哪里会都这么认真，有几个同学只不过是装模作样，实际上却在偷偷地和旁边的同学讲话。

我最喜欢体育课。老师打球，我们也打球。因为有些同学不会打球，所以他们就把篮球当作足球，在地上踢。有些同学说说会打，不过是抱着球跑几步，拍几下，然后再跑一会儿。到了篮筐底下，不过是向上前方一扔，连篮网都没碰着，球就出界了。

有同学早就发现犯规了，一边追一边喊：“走步啦！二运啦！”等把球捡回来，许多同学都跟她说。但她又嘟着嘴说：“可以走步呀！我又没有犯规！”便一扭头地走了。

我们打累了，就坐下来休息。这时，我抬头一看，小严正好走过，于是便把她叫住，让她陪我一起欣赏校园的风景。我指着旁边的小池塘说：“你看，池塘正在放水呢，有好多小鱼在欢快地游着，我们来数数一共有几条鱼吧！”“11条！”“不对，是12条！”我们俯下身子，仔细地看这12条小鱼成群结队地游着。有的在水里吐泡泡，有的'在跳着扭扭舞，还有的在互相追逐。

“叮铃铃！”就这样，这节快乐的体育课在一阵铃声中结束了。

篇16：外公的园子五年级作文

外公的园子五年级作文

在我记忆的深处，有这样一件事，它像一段刻骨的铭文，深深地刻在我的心上，又像一段欢乐剧，经常使我不由自主地笑，它似乎一直在悄悄地提醒着我，不要忘记童年。现在，我分享给你们听。

初夏，毒辣的太阳已经爬上山头，释放他那令人十分陶醉也十分畏惧的光。小草似乎斗不过太阳，立刻服软地低下了头。唯独外公园子里那一片鲜绿的颜色仍高傲地挺起胸脯。外公又带我去料理他那园子了。刚到那，我立刻欢腾起来，像一只好奇的.小鸟东瞅瞅，西看看。说实话，我不是第一次来了，仍十分好奇。一会儿我去看外公养的鹦鹉，一会儿我又装模作样地看报纸，到处乱跑。难怪外公总是对别人说：“这孩子，太野。”不过我才不管。玩累了，在凉棚里喝茶休息。外公让我帮忙割韭菜，我立刻又欢腾起来，不顾太阳的毒辣，拿起镰刀割韭菜。其实哪是在割，明明就是一个小孩在撒野，拿起镰刀乱割一阵，到处都是韭菜，只不过都烂了。外公非但没有生气，还乐呵呵地说：“农民要像你这样割菜，还不都饿死了？”我脸红了一下，又去做别的。一会儿我又干上了搬水的活，想给花花草草浇水，便拧开水龙头，哗啦啦~~，不一会就灌满了，可我卯足了劲，脸都憋红了，还提不动。踢一脚，全翻了，把花花草草都弄破了。我并没有害羞，反而在打滚，浑身都脏，外公笑了，我也笑了。

几年后，我已长大，外公年纪也大了，不再去料理他那园子了，那样幼稚的事我也不会再做了。我对自己说，我已长大，不能再玩了，要学习。可我一回到外公的园子，我的童心便复活起来，我也禁不住会玩起来。这时，我才发现，童年并没有离我远去，而是深藏在我脑海中。

篇17：小学五年级祖父的园子的课后练习题

小学五年级祖父的园子的课后练习题

一、找出下列词语中不同类的词语。

蝴蝶    蜻蜓      老虎     蚱蜢  蜜蜂

杏树     榆树     松树    杨树        油桐

倭瓜      黄瓜    玉米     冬瓜      西红柿

追蜻蜓      铲地      拔草    浇菜     栽花

二、按课文内容填空。

小学语文五年级下册同步练习《祖父的园子》：祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美好的回忆。在“我”心目中，园子——

1.是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、________、________、________。

2.是充满生机的：园子里的昆虫很多，有________，________，________。拍一拍手，________，叫一两声，________________________________。

3.是自由自在的：倭瓜______________，玉米_________________________，蝴蝶____________________。

三、快乐阅读。

五瓣儿丁香

紫薇

长期以来，一直惦念着丁香。听人说，若能在结着多如云霞的四瓣儿丁香树上找出一朵五瓣儿丁香，就会得到好运和幸福。

同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，带回来的消息一天比一天惹人心动：“冒出新绿了”，“生出了嫩叶了”，“结花蕾了”，……可我们仍然嫌慢，埋怨丁香的疏懒乏情。

昨天晚饭后，她们又结伴去了，留下我一个。看看自己仍打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。心想：这条伤腿一定害我误了花期，不能去找五瓣儿丁香，寻不着它，那么好运和幸福也就与我无缘了。结果自己把心情弄得灰灰的。

他们回来了，个个兴高采烈。争着向我炫耀她们的“幸福”——五瓣儿丁香，有白色的，紫色的，小小花朵很是美丽，花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。她们有人要分我一朵，而我也十二分想拥有它，可我还听人说：“别人送的.五瓣儿丁香不具有神奇的魔力。”于是我谢绝了她们的好意。看着她们都如同真寻得幸福一般的喜悦，我的心羡慕得有点发痒。

晚上我早早蒙上被，除了想找一条五瓣儿丁香，好像别的一切都不重要了。人有时会有一些非常非常小的希望。这个希望太稀奇，太向往，我甚至做了一个梦：我的腿好了。来到一个好大的丁香园里找五瓣儿丁香，可到处都是四个瓣儿的，无论我如何努力，也没有找出一朵神秘的五瓣儿丁香。

感觉天亮了，懒懒地也不肯睁开眼睛，心中仍存着没有五瓣儿丁香的遗憾。做晨检的护士来了，问我：“别的人都去哪儿了?”我这才发现她们一个都不在。大概是因为太兴奋睡不着而早早地跑出去疯闹吧，疾病竟使我变得有点嫉妒她们了。

门轻轻地推开了。只见她们个个手里拿着一大束丁香，原来她们一大早去替我折花了。她们把花递给我：“快找你的五瓣儿丁香吧!”我一时语塞，为她们的热情、真诚所感动，懊悔刚才对她们的嫉妒……顿时，我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。

我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五瓣儿丁香，而我更在她们中间找到真正意义上的五瓣儿丁香……好运、温暖和幸福。

【思考·感悟】

作者为什么这样急切地想找到“五瓣儿丁香”?“五瓣儿丁香”的真正含义是什么?

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参考答案：

一、1.老虎2.杨树3.玉米4.追蜻蜓

二、1.追蜻蜓  采倭瓜花          捉蚂蚱

2.蜜蜂  蝴蝶  蜻蜓  反复  大树       都会发出声响好像对面的土墙都会回答。

3.愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房，/愿意长多高就长多高/随意地飞

三、因为听人说五瓣儿丁香能带给发现者好运和幸福。

从同事这么帮助“我”，作者体会到“五瓣儿丁香”的真正含义是好运、温暖和幸福。

篇18：初中写景作文：我和爷爷的园子

我和爷爷的园子

我的家乡在盐城，那儿住着我的爷爷。

我家有一个大园子，在园子里头，蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、蝈蝈样样都有。蝴蝶有粉蝶、白蝴蝶，它们都小极了，并不好看，好看的是蓝蝴蝶，身上全是花粉。蚂蚱、蝈蝈是绿色的，每天夏天的夜晚总能听到它们的合唱。蜻蜓是红色的，它们整天飞来飞去，好像从来都不知道什么是累。

爷爷每天都在园子里忙碌着，我也跟着爷爷待在园子里。爷爷戴着一顶大草帽，我就戴着顶小草帽，爷爷施肥，我就施肥……当爷爷收玉米，我也跑过去，闹着要收玉米，看到爷爷在掰玉米，我就闹着要掰玉米，我哪能掰得好？不是踩断了玉米的根，就是被毛毛虫蜇了，刚掰了一两个，我就闹着不干了，因为啊我被毛毛虫蜇得手上全是刺！

爷爷要浇水，我就闹着要浇水。因为我背不动水箱，于是爷爷把水箱拆了下来，换成了一个巨大的瓶子。而我呢？哪里是在浇水啊！明明就是朝天空中狂喷一阵，然后喊到：“下雨啦！下雨啦！”

不一会儿，我居然倚在树旁睡着了。

篇19：我家的小园子小学五年级优秀作文

我家的小园子小学五年级优秀作文

我家的小园子广东省湛江湛江市第十一小六(5)班黄华富寒冷的冬天过去了,春姑娘来”接班”了.春姑娘一来到,一下子变得温暖了,到处都呈现出草长莺飞的景色,小燕子从南方赶来,为光彩夺目的春天增添了不少生机.

我家的小园子里长满了水果,有葡萄,杨桃,桃子,苹果……你看,那一串中还没成熟的青色的葡萄,远远望去,多么像一颗颗青色的晶莹的透明的珍珠啊!

这粉红色的花到底是什么花呢?原来是杨桃花.杨桃花把一群群的'蝴蝶和蜜蜂引来,它们翩翩起舞,纵情欢唱.

园子里不仅长满了水果,还长满了瓜类,有丝瓜,南瓜等等.成群的丝瓜成长在一个一平方米的土地里,一个月过去了了,丝瓜长出来了,一个个绿油油的丝瓜,把园子里装饰成了绿色的世界.有时家里没有东西吃,妈妈又忘记买菜了,我就摘几条丝瓜来煮着吃.

……

我爱我家的小园子,更爱园子里的瓜类和水果,它们为园子增添了不少生机.

篇20：小学五年级作文：我的爷爷

我的爷爷对人很好，不会打人，但有不好的地方。

有一次，我和爷爷吃牛肉。爷爷叫了2份牛肉 ，又叫了一份“雪告”。天哪 ，爷爷把雪糕，说“雪告”。小姐听到很迷惑 。我马上来解围说：“姐姐爷爷说的是雪糕。”姐姐给我们找了一个好位子，爷爷又说：“小姐你真‘老 ’。”小姐百老了。要是我一定走了，但小姐还是大大落落为我们服务，又过了一会爷爷又叫小姐，爷爷要一碗蛋炒饭。还好没说错。可是有过了一会爷爷又叫了小姐这次又要一瓶“别走”。小姐本来要走听了就不走了。“快点我快渴死了。”小姐也说：“你不是叫我别走？”我解围说：“爷爷说的是啤酒。”小姐马上明白开玩笑说：“我就这就拿，你别走。”吃完结完账马上走，吃一餐就闹笑话。

走在路上爷爷说：“你要好好努力，不要出笑话。”你说爷爷好不好玩？

篇21：我的爷爷小学五年级作文

我的爷爷今年已经68岁了。不管严寒还是酷暑，他总是风雨无阻，不辞辛苦。有时候我想：大概老一辈的人，特别懂得“吃苦耐劳”。

爷爷的吃苦耐劳决不是一般人送想象的。记得有一次，天特别冷。爷爷早上六点就穿着两件稍厚的衣服去干活。走到半路怎么骑也骑不动，好像是三轮车也怕冷，不愿意前进似的。没办法，只能推着三轮车到工地去。也不知道走了多久，从冻得不知道是几尺厚冰面上走到了工地。两只手虽然有手套护着，可其实，也早已冻得没有了知觉。我记得爷爷总说，冷么，做一会儿事，儿就不冷啦！于是，放下车，转身就又去搭砖头了，还要把水泥运到五层楼——爷爷只知道，他的工作，今天的，就一定要今天完成！冷风呼呼地吹到骨头里去，但爷爷还是那样没有一句怨言，只是尽力做好自己的工作。这种精神值得我们永远学习。

爷爷对待自己的工作很有一股牛劲儿，而对于持家呢，也很有自己的'一套。在我们家里，每个月我爸妈发下来的工资、奖金都交给爷爷管理，由他来支配——家里人都说，爷爷会当家，钱都教给他，大家都放心。有一回菜场、超市里的油都涨价了，幸亏爷爷事先买好了油。仔细算算，可比涨价的油节省了好几十呢！为这事，我家的人都说爷爷很会过日子，人也精明。

爷爷就是这样精打细算地持家，老老实实地工作，肩上担着这个家的重担！

作为孙女我真心希望爷爷身体健康、万事如意。我还想对爷爷说：“您每天可以不用这么辛苦的去干活了，在家里享受天伦之乐吧！”

篇22：我的爷爷小学五年级作文

我的爷爷是一位地地道道的农民。他今年七十多岁了，满脸的皱纹，满头的白发，但他身体健康，精神矍铄。爷爷对我特别的好。

爷爷特别爱劳动。爷爷每天早晨起床特别早，洗漱完毕，他就带着劳动工具下地了。他总是不辞劳苦在田地劳作。烈日下，他挥汗如雨；冬日里，他顶风冒雪。爷爷总是说：“人常说，地是刮金板……，锄头下面有眼泉”。

爷爷非常关心我的学习。在这学期末考试中，我以优异的成绩被评为“三好学生”。爷爷虽然生着病，但也按时到校门口来接我，不断询问我的考试成绩，当爷爷拿着我的奖状看着，脸上露出慈祥的笑容。

爷爷也特别爱护我。每当我犯错误，将要受到爸爸惩罚的时候，爷爷总是我的救星。有一次，我犯了错误，我就跑到爷爷那里。爷爷保护着我，不让我受到惩罚，爷爷说：“孩子嘛，还小，知道错误能改就行了”然后，爷爷告诉我要认真学习科学知识，将来做一个对国家有用的人才。

我知道爷爷疼爱我，我更爱我的爷爷。

篇23：奶奶的园子小学作文

我的爷爷奶奶常年打理着一个非常大的园子，园子大致分为三大块：一块种果树，一块种蔬菜，一块养家禽。

在我眼里，爷爷奶奶和阳光一样，都是金灿灿的，它们都给我带来了温暖和享受。有时候，我想要吃黄瓜了，不用上街去，自己就可以跑进菜园摘根嫩嫩的小黄瓜来吃；中午想吃什么蔬菜，只要到菜园子里转一圈，餐桌上就可以吃到新鲜的蔬菜……因为是自家的蔬菜，所以奶奶在择菜的时候，把摘下来的边皮绿叶远远地扔到了不远处的鸡圈里，鸡鸭也尽情地啄着着天然绿色，果树底下更是它们的乐园！

我深深地记得一件事，那是在一个夏天的中午，太阳很毒。奶奶把鸡放到园子里的果树下，我顺便拿了一小块西瓜皮，我吃西瓜，鸡吃瓜皮。突然，它们似乎明白了什么，一只公鸡突然向我冲来，我被它啄了一下，痛得大叫，又被鸡追得满园子跑。直到我把西瓜皮扔了它才不来啄我，现在想起来就觉得好笑。

奶奶的院子里最让我们牵挂的是那两排葡萄树了，原先只有几棵桃树和几棵梨树，一棵柿子树。后来，有一天爷爷从外面回来，带回来几棵小葡萄树苗。不知不觉几年过去了，葡萄树开始结葡萄了！这曾让我们欣喜万分！爷爷经常在外面询问别人，什么时候要治虫、什么时候要剪枝等等，爷爷都记得很清楚，所以，我们很早就有甜甜的葡萄吃了。

不仅是我，就是姑姑和叔叔们每次回家，都要到奶奶的院子里去看看。那里不仅有花有果、有香有色，还让我们明白了：只要愿意付出辛勤的劳动，就能给人带来美好的享受！

随着科技发展，能返璞归真，吃到安全无农药的瓜果蔬菜，是多么令人向往的事啊！

篇24：奶奶的园子小学作文

老家是让我魂牵梦绕的地方，姨奶奶家的园子更让我牵挂。

这个园子里有着许多昆虫：蚯蚓、蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁……一个都不少，蚯蚓如同一个害羞的姑娘，总是躲在土里，蜻蜓在表演飞行杂技，蚂蚁依旧在辛勤劳动，我最喜欢的蝴蝶则在空中飞来飞去，忽高忽低，为我的`生活增添了无限的乐趣！

园子里绿油油的，上面还结着许许多多的小花、水果与蔬菜。但是我最喜欢靠河边的那棵柿子树。春天，树上抽出嫩芽；夏天，树上长满了绿叶，只要一站在树荫下，夏天的燥热一扫而光；秋天，树上出现了一个个红红的果子，来填饱我的肚子；冬天，树上披着天然的棉衣，显得格外美丽。

姨奶奶是这园子的“主管”，一会要去照顾一旁的小青菜，一会又要为花生施肥。总是走东走西，于是我就成了姨奶奶的跟屁虫。姨奶奶去松土，我就在松好的土上跑来跑去；姨奶奶去浇花，我就拿着一个大水桶把水全倒到一棵棵幼苗上；姨奶奶去种菜，我就把姨奶奶刚插好的苗一个一个地拔出来去喂鸡。总之，哪里有姨奶奶，哪里就有我跑动的身影。

我很喜欢园子里寻些西瓜藤上结的西瓜花，鲜艳的黄色特讨人喜欢。有一次，我摘了好多西瓜花，来到姨奶奶身后，与姨奶奶聊天，边聊边把花一朵一朵插在姨奶奶的草帽上。这时我听见姨奶奶用一口带有乡音的普通话对我说：今年夏天一定帮我留一个最大的西瓜。听得我忍不住“扑哧”一笑，这时隔壁园子里的大婶听到动静，抬头一看，就一下子把目光落到了姨奶奶头上。这时的我已经笑得不成样子了，可姨奶奶丈二和尚摸不着头脑，只好跟我一起傻笑。

这时，太阳已经西去，红彤彤的夕阳晕染了整片天空。人们也回到了家，疯了一天的我搬来了两把长凳放在门口，一倒头就睡了，任凭那夕阳把我的影子拉长。

篇25：奶奶的园子小学作文

我家的屋后有一个大菜园，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。菜园里种满了菜，有萝卜、香菜、青菜、大白菜、芹菜、大蒜，引来了许多昆虫，什么蜜蜂、蝴蝶、蚂蚱的应有尽有。

奶奶整天都在菜园里忙碌，我也跟在后面转悠，奶奶干什么，我就干什么。奶奶种花，我也种花，奶奶种菜，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个个踩实。菜园后面是一片竹林，春天时，奶奶经常带着我去挖笋。奶奶拿一个大锄头，我拿一个小锄头，还拿了一个小背篓。要想挖到笋，就得先找到它，几分钟过去，奶奶挖了许多笋，我却一个也没挖到。我仔细地寻找，终于踩到一个尖尖的头，我蹲下一看，真的是笋，我赶快挖出来！中午的时候，奶奶炒了一大盘笋炒肉丝给我吃。

午后，奶奶带我到园子里锄草。锄了一会儿，奶奶忽然停下来，指着我锄过的地方，说：“你怎么把麦苗锄掉了呀？”我不高兴地说：“我锄的是草呀。”

“那不是草，是麦苗。”奶奶慈祥地说。“那我该怎么区分草和麦苗呢？”我不解地问。“麦苗的根部粗壮，分好多叉，青草是细细的，不分叉。”奶奶说。听了奶奶的话，我惭愧地低下了头。

在这个菜园里，我十分自由，想摘黄瓜吃就摘黄瓜吃，想干活就干活，想玩就玩，十分快乐。玩累了，就在房子底下找了个荫凉的地方睡上一觉。

奶奶的园子，是我童年的乐园。

篇26：五年级《祖父的园子》读后感作文

童年就像是一只小鸟，转眼将飞过眼前。回首童年的点点滴滴，总会引起人们的无限感慨与唏嘘，那些货欢乐或悲伤的过往都是我们人生中的宝贵财富。在《祖父的园子》中，作者萧红就写着童年时代，她与祖父的美好时光。作者写经常和祖父去后园玩，并且还说绝对不是那房子里的狭窄世界，而是宽广的，人和天地一起。一到后园，作者就像没了对象似的，奔了出去，好像有人等她似的，飞快地向前跑。并写出了他对后园的喜爱:若不是把全身的力量跳尽了，祖父怕我累了，想招呼住我，那是不可能的，反而他越招呼，我越不听话。

作者当时是那么天真烂漫啊，如果认真品味这些句子，我的眼前就会浮现出一个扎着辫子，穿着一条红色的小裙子的姑娘。她正咧着嘴，开心的啃着黄瓜，在玉米地里捉蚂蚱……一切都是无邪的纯净

在我的家乡中，也有这么一个园子，每年回到老家，总是随手把行李一扔，直奔它的怀抱里。

外公的园子，就如作者萧红心中的“父亲的园子”一样，它是我儿时的乐园。虽然普通，但童年的我总是能在里面找到无穷无尽的快乐。

篇27：五年级《祖父的园子》读后感作文

《祖父的园子》一文讲述了作者萧红小时候与祖父在园子里一起干活，无忧无虑自由自在的美好的童年回忆。

读罢，让我我想起了我外婆的菜园。外婆的菜园与文中祖父的园子有些不一样。外婆的菜园没有祖父的园子那么大，很小巧，且很特别，因为它在楼顶。是外婆把土一袋一袋辛辛苦苦地背上去铺成的，每一袋土都有着外婆对土地的热爱;是外婆将土一袋袋认真地在地上铺好，每一份土里都有外婆的心血;是外婆往这一袋一袋的土里栽培着幼苗，这样土里就有了她的希望。

外婆的菜园虽小，却很精致，铺成的地被外婆精心整理成好几个小方块。每块小方块都种上不同的蔬菜，有小白菜，辣椒，红薯叶......每一种菜都被外婆养得水灵灵绿油油的。外婆浇水的时候，我也要浇， 外婆施肥，我也要施。我哪会施肥呀!把菜都踩扁了，外婆很心疼被我踩的菜，望着菜，扶着锄头，惊恐地叫着：“莫踩哟!”于是外婆不再让我干活。我喜欢在外婆的菜园里玩，夏天坐在丝瓜藤下乘凉，玩泥巴，不时有蜜蜂和蝴蝶飞来，围着丝瓜花跳舞，偶尔会有小鸟飞来，落在菜园里，歪着头踱着步，找虫吃。冬天到了，菜园便成了我那两只小乌龟冬眠的小床。

冬去春来，四季变换，外婆的菜园就像变魔法一样，变化出不同的蔬菜。我不怎么爱吃蔬菜，但外婆菜园的菜，鲜嫩多汁，甘甜可口。每次外婆送来了，吃的时候我都是大口大口的往嘴里塞。外婆看了都会说：“慢一点吃，慢一点吃，还有很多哟!”

我想，长大以后，我也会像萧红一样，把菜园里的一切，当成童年珍贵的回忆。

篇28：五年级《祖父的园子》读后感作文

不一样的童年，同样的快乐——《祖父的园子》读后感

《呼兰河传》这本书讲述了萧红住的这座小城呼兰河和萧红童年的故事。呼兰河这座小城是荒凉的、寂寞的,萧红的童年是同样寂寞的。她19岁时逃出了家庭,漂泊在外。

《呼兰河传》这本书中让我唯一感受到温馨快乐的，就是萧红和她的祖父在一起的时候，祖父慈祥的面孔深深地印在了我的脑海里。他和萧红起在后园里玩，一起念诗给我印象最深的，是萧红和祖父的园子。

《祖父的园子》讲述的是作者萧红童年生活的一个场景，有花有草还有小动物，有“劳动”的快乐，有大自然给我们的果实，还有祖父的爱，无忧无虑自由自在地玩耍真是让我羡慕的很，这倒是让我想到了妈妈经常跟我说她小时候的事情来。

妈妈小时候住在很偏僻的农村。外公外婆是地地道道的农民，所以妈妈很小就会帮着外公外婆做家务事了，有时候也会到地里帮衬着外公外婆做些拔草之类的活。当然这可不是她们童年的全部哦!

农村没有高楼大厦，没有车水马龙，也没有游乐场和电影院。不过有一眼望不到边的农田，有湛蓝湛蓝的天空，有成群结队的蝴蝶，蜜蜂，还有喜欢和她们玩耍的小伙伴。在田野里玩捉迷藏，在地洞口挖小蚯蚓，在空地上跑来跑去捉蜻蜓，又或者在泥地里捏泥人玩过家家……妈妈说她有时候会玩的忘记时间，回家后不免屁股还要挨揍的，就这样还是经常玩到天都黑了才回家。嘿嘿……难怪妈妈动不动就说要是忘记时间什么的就要打我屁股。

每个人的童年都不一样，我的童年里虽然没有田野，没有泥巴，但是妈妈也带我玩了很多她们小时候玩的游戏，去了她小时候住的地方，还吃过她小时候吃的野果，也算是体验了妈妈小时候的童年生活。这也让我体验到了一个不一样的童年。

篇29：小学五年级语文《祖父的园子》教案及反思

《祖父的园子》一文就是一副明丽的漂亮的富有童话色彩的画，有树、有花、有菜、有庄家等植物，有蜻蜓、蝴蝶、蚂蚱、小鸟等小动物，还有风、雨等自然界所有的一切，这里的一切都是明晃晃的，都是新鲜漂亮的;这里的一切也是欣欣然，充满了生命气息的;所有在这里的一切也都是自由的。你看“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。” 在那园子里弥漫着的尽是自由的气息。作者用她孩子气十足的腔调，春天的泥土般新鲜的语言，诗意浪漫地道来。让人无限向往她竟有如此放飞自己心灵的空间!作者真如这篇文章中所描述的这般自由与快活吗?教学时只是让学生感受到作者童年生活的自由和快乐，体会到作者对童年生活的留恋就可以了吗?如果仅仅这样总有种浅尝辄止之感。

作者萧红曾被誉为“30年代的文学洛神”，是民国四大才女中中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物，她有着与女词人李清照那样的生活经历，并一直处在极端苦难与坎坷之中。出生于呼兰县城一封建地主家庭，在她年幼时，母亲就病逝，父亲对她极为淡漠，从小就得不到家庭的温暖和亲情的关爱。后来，因为父亲的逼婚而辍学，又因为疼爱她的祖父的去世而最终逃离令她心寒的封建家庭。离家后的走投无路又唯心和人同居，被抛弃后遇上萧军。虽然感情上得到了慰藉，但是生活仍是穷困潦倒，只能勉强度日。等到了36年两人的生活较为安定之时，两人的感情却出现了裂痕，为了排遣心中郁闷，萧红又形只影单东渡日本。后来又经历了种.种，最终与端木蕻良结婚。1942年因病早逝于香港。她的一生是颠沛流离，苦难而又艰涩的一生。在她的生命历程里充满的是灰暗，难有亮色。所有的这些苦难在她的小说《呼兰河转》中都有描述，整部作品弥漫着的就是一种淡淡的忧伤。如果说祖父园子带给她的是回忆和快乐，还不如说是她一生对这种快乐、自由的无限向往和追求。祖父的园子是带给她快乐，那是一种被她放大的快乐，是一种被忧伤包围的快乐。所以，在让学生彻底体会作者当时的快乐之时，不妨让学生课外阅读《呼兰河传》，以便从整体上有更深的感悟。

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★ 曹爷爷五年级作文

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★ 园子作文600字

★ 园子作文400字

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★ 五年级我的爷爷作文

★ 五年级下册祖父的园子教学反思

★ 五年级语文下册《祖父的园子》教案

爷爷的园子小学五年级作文（共29篇）

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