【导语】“Varmour”通过精心收集，向本站投稿了17篇风筝初中二年级作文，下面是小编整理后的风筝初中二年级作文，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
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篇1：风筝二年级作文
春天来了，大地苏醒了。
小红和小明约好来到田野里放风筝。温暖的春风轻轻地吹着，多么适合放风筝哟。小红的风筝是一条可爱的鲤鱼，菱形的，它还有一条金色的尾巴。小明的风筝是一只浅蓝色的蜻蜓。它有着一双白色的翅膀，一个绿色的身体，一节一节的，像一根粗壮的竹子，它最吸引人的地方是眼睛，又黄又鼓，让人陶醉。
他们手牵着手，哼着欢快的歌曲来到田野，放起了风筝。他们的风筝吸引了小鸟的注意，小鸟张开嘴巴，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“呀！这是什么怪物，嘴不叫，翅膀不煽还能飞？”
小黄狗也来了，汪汪的叫着，好像在说：“咦，天上有鱼，快给我下来，我要吃掉你。”小红和小明越放越开心，笑的合不拢嘴了。
玩累了，他们就坐在草坪上休息。一朵朵小花竞相开放，争奇斗艳。他们发现，只有在春天里，花儿才会开的这么的鲜艳美丽。如果在其他季节，是见不到开的这么多，开的这么艳丽的花朵的。
春天真是一个美丽，有趣的季节！
篇2：风筝二年级作文
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。“课本中朗朗上口的古诗与乘着春风漫天飞舞的风筝，构成了我们童年最甜美自由的记忆，也是世界风筝之都潍坊天际线上最亮丽的一道风景。一年一度的”潍坊国际风筝节“即将在20xx年的春天拉开帷幕，来自全球各地的风筝代表团将齐聚潍坊，一同放飞梦想，共襄盛举。
想让你的设计成为代表潍坊走向世界的国礼吗？想让你的创意在世界瞩目的天空中尽情绽放吗？随风而起，舞动创意，让好设计像风筝一样飞起来吧！
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篇3：风筝二年级作文
星期天，我想起老师要我们写一篇作文。我怎么也拿不定主意。因为想做这个没有材料，想做这个又不会做。这时，还是表姐帮我提出个意见：做风筝。我答应了。花了好大的功夫终于做出一个可爱的小风筝。以下是做风筝的过程：
第一：用纸剪成一个正方形，找两根牙签交叉成“X”形，贴在小正方形的中间。然后，在剪两条三角形纸条儿做它的胡须，这样就做完了小风筝的头。
第二：剪一些小纸条，用胶纸把小纸条贴成一个个小圆圈，要一个套一个连在一起。到了一定的数量，就可以贴在风筝头上，这就是风筝的身子。
第三：剩下尾巴的部分了。剪几条细长的长方形一样的纸条，把它们贴在身子最后一个圈。
一个有头有尾的可爱的小风筝就做好了。还可以给它画上漂亮的的图案，染上色彩，这样，风筝就更神气了，如果你们有兴趣，也可以照着做一做哦！
篇4：风筝二年级作文
春天的早晨，天气晴朗，百花齐放，树木茂盛。小红和小东独自去草地上放风筝。
小红绑着马尾辫，穿着绿裙子。小东剪了一个爆炸头，穿着牛仔裤。他们为这美丽的景色增添了别样的美。
小红和小东正等着大风，突然，一阵风吹过来，小红和小东连忙跑起来，他们先把风筝抛起来，然后在一边抓住线圈，一边跑起来。风筝飞了！风筝飞了！
几只小鸟见了叽叽喳喳地直叫，好像在说：哇，飞得真高，我们来比比谁飞得高吧，蜻蜓姐姐、鲤鱼哥哥！
一只小狗也不停地汪、汪、汪叫着，他们玩得开心极了。
篇5：风筝二年级作文
星期天阳光明媚。我兴致勃勃的来到天中广场，参加“天中晚报社小记者放风筝大赛”。能够参加这次大赛，我心里简直乐开了花。
激烈的比赛开始了，我的心怦怦跳个不停。按照规则，参赛选手被分成男女两组，男生先比。在男生放飞风筝的时候，妈妈在旁边耐心的教我放风筝。通过我和妈妈的不懈努力，我终于学会了放风筝。现在轮到女生放飞风筝了，我在妈妈的教导下把风筝放的高高的。我抬头一看，啊！五颜六色的风筝在天空中摇摇摆摆，好像给天空点缀上了一朵朵美丽的鲜花。
比赛结束了。我迫不及待地想知道我得奖了没有。结果出来了，我进入了前50名，并且获得了奖品和证书。以后我会更加努力，争取下次取得更好的成绩。
篇6：初中作文：那些风筝
初中作文：那些风筝
有人说过：“如果你是骏马，我是你的缰绳，如果你是风筝，而我，则愿意永做你的线。”是啊，生活何尝不是这样。风筝总能飘向远方，而拉住它的线，则也会永远的离开它，丝线为了使风筝更好地飘在蔚蓝色的天空，从不放弃。我们的父母亲人和朋友何尝不是那丝线，而我们，何尝不是那风筝。
等到丝线离开了风筝，风筝就会感觉到“世界是多么的凄凉”。会让你感到孤独，会让你不寒而栗。我们何尝不是那风筝，等到失去了，才知道惋惜。
有些风筝只因为失去了丝绳的.“束缚”。而随风飘荡，无处安家，到处漂泊。有些风筝只因为有了丝绳的牵拉，才能平稳的在蓝天中翱翔，即使遇到强大的风、雨，只因为有丝线而畅游在蓝色的天空，向往着未来，永不言败。
虽然丝线给予了风筝无私的保护，但风筝总想摆脱丝线的束缚。正像处在青春期的我们，何尝不想摆脱父母的管教，想从父母的责骂和唠叨中“逃”出来，但是离开了“丝线”的我们，才会渐渐地发现，这个世界是多么地陌生，多么地让我们猜不透，看不清。
虽然离开了丝线，风筝会获得更多的自由，但这只是满足了眼前的利益，但是往远处一想，才后悔当时是多么的自私、无知、愚昧和可笑。
尽管风筝有多么的不情愿，但风筝总知道，丝线是为了自己好，丝线无私地给我们传递着爱与温暖，好处总是大于坏处的。
总有一天，丝线会永远的离开风筝。只因为有了丝线的教诲，风筝才能在未来的生活中突破风雨，永远地翱翔在天空之中。这时的风筝才能完全的明白：丝线不是在束缚他而是在帮助他；不是限制他的自由，而是为了他以后的自由；不是故意给他寒冷，而是为了他未来的温暖。
篇7：风筝初中作文
风筝初中作文
每一个人都是一只风筝，他们都向往自由。而每一只风筝都有一根束缚他们的线。当风筝终于飞上了天空，却发现最离不开的是那一根细小的线。
“向往天空的风筝——总有牵挂”
每一个有雄心壮志的孩子都向往自己的一片蓝天。而父母就是那一根细小的线，力量虽然微弱，但也能把孩子紧紧抓住。
一句再普通不过的谆谆教导，换来的却是持续不断的键盘声，当几句话变成了无数的唠叨，风筝挣脱细线，飞向了天空。
独自飘零的孩子，空着肚子，受着寒风，想起了家和爸妈，却不知爸妈早已外出寻找，焦急等待。当风筝因为没有了风而落在地上，当线因为没有了风筝而缓缓落下，风筝想起了线，线怀念风筝。
孩子惭愧的回到了家，父母早已疲惫的双眼又重新获得了力量。
风筝因为有了细线的紧紧抓住而飞翔于天空，线因为风筝的.飞翔获得了力量。
“外形残漏的风筝——总在追求完美”
每一个学生都希望听到老师说今天没有作业，每一位老师都希望自己的学生健康成长、认真学习。所以才有了规定，线才捆住了风筝。
作业，是每一个学生的基本任务，也是每一位学生痛苦的根源。没写完作业的学生，最怕老师问为什么没完成作业！也许一个简单的理由会把老师敷衍过去，会让老师相信你。有句话说：事不过三。敷衍多了就会变得没那么容易。也许，你以为老师被你骗过，其实，你永远不知道老师的“火眼金睛”早已盯上你了。
风筝厌倦了被捆绑的日子，挣脱规定，抛开一切，冲向茫茫未知的天空。却遇到了狂风与暴雨。线找到了风筝，风筝伤痕累累。
线给风筝不断的加紧束缚，只是想让风筝再飞的久一点。让风筝把美好、鲜亮、完美的一面展现给更多人。
风筝与线，看似简单，可是谁也离不开谁。
天空因为有了风筝与线的紧紧相牵，分外美丽。
风筝与线，一旦分离，彼此牵挂！
篇8：风筝初中作文
小时侯，风筝一直是我的好玩伴，阳春三月，春风徐徐，每当这个时候，我总会带着心爱的小风筝，穿上心爱的小毛衣，和爸爸妈妈一起去放风筝。
放风筝时，我总爱抬头看着天，伸出稚嫩的小手数着天上的风筝。哇！风筝好多呀！数都数不清。偶然也会有两只风筝相撞，我便会幸灾乐祸地看着它们越缠越紧。“呼”一阵风吹来，哈，我的风筝飞起来了！望着那美丽的风筝慢慢地飞上蓝天，我知道，它是要把我的愿望告诉蓝天、白云还有那展翅高飞的大雁……
几年后，我上小学了，在一到三年级时，周末里，我还有时间和风筝亲密接触几次，可到了四五年级的时候，那沉重的学习任务无情的夺走了我所有的休息时间；那些补习班、第二课堂更是压得我连气都喘不过来。好几次，望着那落满灰尘的风筝，想起了从前，它曾一度是我的“宠儿”，而现在却被冷落在一边，我甚至觉得自己有些残忍，便忍不住“呜呜”地抽泣起来。我也曾好几次在梦中见到我可爱的风筝，它飘呀飘一直都停不下来，我跟在后面边追边喊，可最后，风筝没有停下来，它离开了我。常常在梦醒后，我会找出风筝，一遍一遍地抚摸它，心里突然多了几份惆怅。
时光飞逝，这么快我已经是一名中学生了，也差不多快忘了我的风筝。在那次大扫除中，我偶然从柜子里翻出了尘封已久的风筝，便兴冲冲地带着它去放。可到了放风筝的地方，我发现，我与那里的环境极不相称。我站在草地上，至少比那些幼儿园的小朋友高出一大截。于是我带着一丝伤感继续放。忽然，有什么东西从手中滑过，抬头一看，我心爱的风筝竟独自飘上天去。我知道这时抓已经来不及了，便不再白费力气。我想，也许蓝天才是风筝最好的归宿。
“蓝天呀，你知道我的心愿吗？”我对着天空喊道，“请把童年时的欢乐时光还给我！”
儿时的风筝飘走了，带走了我的童年
篇9：风筝初中作文
正在慢慢成长的我们，正处青春阶段，青春的旋律带给我们烦恼和喜悦。我们在这和谐而安静的校园里博览群书，畅游书海。
父母苦口婆心，希望我们平安无事地展翅高飞；老师呕心沥血，希望我们能成为祖国的栋梁；朋友的真诚相待，希望我们遇到困难时永不畏惧。
现如今的我们，在校园中学习，每天和同学分享自己的烦恼和喜悦。在学习的过程中自然少不了父母的苦口婆心，曾以为那句“好好学习天天向上”是一句唠叨，曾以为那些叮嘱的话语是嗦。但是……
有一天，我终于明白，有时我们就像翱翔蓝天的风筝，而父母就是拉着风筝的线，希望我们展翅高飞。
现如今的我们，正是学习的黄金时期，不同科目的老师用不同的教学方式来激发我们的学习兴趣，希望我们能自我勉励，奋发上进。老师一定是兢兢业业，当我们每次遇到了各种各样的难题而苦思冥想时，老师总会在适宜的时候出现在我的身后，给我耐心的讲解，直到我豁然开朗。
有一天，我终于感悟，有时我们就像断了线的风筝，而老师的兢兢业业就像引导我们的线，希望我们能揭开迷惑，成为国之栋梁。
现如今的我们，正上进创新，探索奥秘。虽然探索的道路上充满荆棘，艰难崎岖，十分艰辛。困难可能让我们忧心忡忡，惨遭失败，但是，这一切将不复存在，因为什么的背后还有朋友的肝胆相照，这份友谊将化为巨大的力量支持我们前行。
有一天，终于领悟，有时我们就像是跌落谷底的风筝，朋友的力量就是拉出我们深谷的线，让我们的生活充满希望。
走向成熟的我们，正在整装待发，准备起航。我们正为梦想时刻准备着，准备好来迎接自己的人生和未来。
总之，我们就是在慢慢成长的风筝，而线就是父母及师长的希望和牵挂。愿风筝不负线的希望，越飞越高。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我是年轻的风筝，我在飞翔的路上。
篇10：风筝初中作文
今天，老师带来一个美丽的风筝，颜色很艳丽，却让我回想起了几件事情。
我的风筝是美丽可爱的蝴蝶风筝。
我二年级时，爸爸给我买了一个风筝，它的颜色光彩夺目，缤纷五彩让我爱不释手。每次写完作业，我总是带它到空暇的地方飞翔。
篇11：风筝初中作文
与风共舞，直上青云。
小时候，总爱抬头看风筝轻轻地上下翻飞。看见它们点缀天空，心中就会洋溢起无限柔情。对我来说，最幸福，最温暖的事，就是在风筝飞舞的季节，牵着妈妈的手，带着风筝来到广场。你看，那被风筝点缀得绚丽的天空中，飞得最高的那只风筝俨然一刷王者的姿态。
“妈妈，看那只风筝飞得多高！”我惊羡地喊着。
篇12：风筝初中作文
那一年，又小雪。在冬日繁华的街头，我紧挨着萧乾，两个人在一片苍白的城市里肆无忌惮得互相倾诉着分别几年后的一切。
孤独的风筝DD只求自由
4年前，萧乾以优越的高考成绩考入了梦想的大学，而我则因为一场大病留在了这里，对我来说，失去的不只是踏入大学的机会，还有我的萧乾。
篇13：风筝初中作文
翱翔在天空中的风筝，是如此的引人注目。顺着风筝向下看，你会发现一条若隐若现的细线。细得让人们早已忘记了它的存在。
正因为有了这条细线，风筝才能能展翅高飞，才得以不迷失方向。可风筝却不如此认为，它羡慕鸟儿，羡慕它们的无拘无束，羡慕它们的自由自在，想去哪儿就去哪儿……
风筝高空中与狂风搏击，人们会赞赏它的勇猛。有多少人会想到它会是在挣扎，渴望逃离风筝线的束缚，渴望得到完全的自由。就像我们们渴望挣脱家人的束缚。
篇14：风筝初中作文
唉，又和父母闹别扭了。
清晨，我带着一颗忧愁而迷茫的心在中心广场上漫无边际地游走。风，凉丝丝的；云，厚厚的，见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩，无论是树，是花，还是草。不远处的草地上，有一个小女孩托着下巴，笑眯眯的向上望。我顺势望去，顿时一震DD那不是风筝吗？
在我七彩梦幻的童年中，也曾有一只风筝在天空中自由地飞翔。儿时的我，也如那小女孩一样，再广阔的蓝天中飞舞，和清风为伴，跟白云谈心，与鸟儿翱翔……那有多好！
篇15：作文二年级下放风筝
今天天气很好，阳光明媚。小明去湖边玩他最喜欢的飞机风筝。
湖水太美了！好安静！草地上五颜六色的野花张开笑脸，杨柳在微风中起舞，白鹅在湖面上游来游去。多幸福啊！
小明的风筝很快就在空中飘来飘去，就像一只展翅高飞的鹰，几乎追上了奋飞的鸟儿。看，小明操纵风筝那么用心！中午，小明依依不舍地回家了。
晚上，小明做了一个很甜的梦。他梦见他正在湖边放风筝。他多开心啊！
篇16：作文二年级下放风筝
今天，我们全班去沃牛山放风筝。小七带来了一只绿色的蛇风筝。风筝很长，蛇的牙齿很锋利。太可怕了！小七告诉我：“今年是蛇年，所以很多人用蛇做风筝。”袁林带来了一只爬满熊的'风筝。风筝上印着两只牛逼熊，可惜他的支撑杆没了。
阳光明媚，阳光灿烂，但没有风。有的人带着线轮跑，有的风筝幸运地飞向蓝天，主人高兴地喊道：“我的风筝飞向蓝天！”有的风筝飞一点，马上就要栽了，主人会说：“我怎么这么倒霉？”
嗯？“他们放风筝，但他们让我笑死了。他们的风筝不是打结就是钩在金属丝上；不是钩在铁丝上，就是风筝线断了。是我爷爷摘下了钩在铁丝上的风筝。原来风筝是我同学的。
篇17：作文二年级下放风筝
今天，我妈妈带我去放风筝。放风筝前，她告诉我动作要领：开始玩的时候，手里的线不要拉得太紧或太松。线紧的时候可以适当放；当绳子松了，要及时拿，防止风筝失去平衡。
我记得妈妈的话，站在荒野的中央，右手拿着风筝，左手拿着线轴。微风吹过，大蝴蝶风筝像一只长着翅膀的鸟，从大地的怀抱中挣脱出来，慢慢地飞向天空。我看着蝴蝶使劲飞，我拉着线轴越跑越快。坏了。前面有块石头，因为跑得太快没及时停下来，脚扭伤了。我只看到大蝴蝶像无头苍蝇一样直直地落下来。我没在意脚伤，赶紧拿起线轴往前跑。风越来越大，风筝在空中平稳地漂浮着。
我觉得今天很有意义，因为我学会了放风筝！
★ 做风筝初中作文
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风筝初中二年级作文（精选17篇）
