【导语】“然后呢一起走吧”通过精心收集，向本站投稿了12篇老师一本我爱读的书900字作文，下面是小编整理后的老师一本我爱读的书900字作文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
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篇1：老师一本我爱读的书900字作文
老师一本我爱读的书900字作文
人们常说，老师是园丁，老师如父母。但我觉得我们班的陈老师却更像一本书，一木让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。
上课的时候，陈老师是一本《百科全书》。他让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游，去寻找正确的答案。瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着重点难点，多认真啊！他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。同学们上课把不懂的疑点提了出来，有时还提出了一些千奇百怪的问题，例如“世界上什么鸟最大?什么鸟最小?”、“热水锅里有色吗”……老师总是不厌其烦地给我们讲解，随着心里的谜团逐一解开，我们心里更加爱戴陈老师了。
活动的时候，陈老师变成了一本《幽默哈哈大全》。他和同学们一起玩耍，一起讲笑话。有一次下课后，他讲了一个《警车》的笑话，把同学们乐得前仰后倒，上气不接下气，甜美的笑声在校园里久久回荡。活动课上，老师就好似回到了童年，他和男同学们在操场上一起奔跑着，进行激烈的足球赛。瞧，他猛地一个“狮子甩头”，球进了，同学们高声欢呼着，操场上呈现出一片热闹的.气氛。老师、同学一起说说笑笑，多有趣呀！这一幅幅欢快的景致将永远留在同学们的记忆里。
在生活中，老师好似一本《战国策》，帮同学们出点子、想办法，排优解难。
有一次，两个同学因一个东西应该归谁而闹矛盾。老师看见了，主动帮他们调解，告诉他们同学之间应和睦相处，互帮互助，结成深厚的友谊，这样的集体才有凝聚力。听了老师的一番话，两个同学不好意思地低下了头，都主动向对方伸出了手。
我们在做班级网页时，老师也帮我们排除种种困难。有一次，一篇文章非常长，我们要很长时间才能做好，老师就让我们先在word中排好版，然后整个复制到网页_仁，就方便多了。他又告诉我们要做网格、定位。版面在网格线和定位编辑下显得井井有条，大家都向老师投去了感激的目光！在我们参加比赛、出板报或者别的事情时，老师总是教我们、帮我们、鼓励我们。使我们对做的每一件事都充满信心。
其实，陈老师更像一本《思想品德》。他经常教育我们，要好好学习，要勤奋，要乐于助人，不要为了得到别人的赞扬去做事，要为自己做事，为别人的方便去做好每一件事。他每天从早忙到晚，很少有时间去干别的事。我们有时候，做一点事就觉得累、觉得辛苦，跟老师比起来，这些辛苦又算得了什么呢！
陈老师，您多像一个魔术师，在不同的时间、不同的地方、不同的事情里。您可以变来变去，变成许多种书，给我们带来了方便、帮助与快乐！您知识渊博、幽默智慧，通过您这本好书，我们汲取了成长的养分，健康快乐地成长着！
篇2：老师，一本我爱读的书作文
人们常说，老师是辛勤的园丁，用自己的.心血和汗水浇灌花朵，修剪树苗。但我幼儿园的李老师更像一本书，一本让人越看越爱看的书，一本内容丰富的书。
上课的时候，她是一本百科全书。她让我们阅读、浏览。在知识的海洋里漫游，去寻找正确的答案。同学们提出一切千奇百怪的问题，她总会给我们讲解。她讲的课是那样生动，每一位同学都听的津津有味。欢快的笑声时常从我们的教室里传出去。
活动课上，她变成了一本哈哈大全，她总给我们讲笑话，让我们笑的上气不接下气，欢快的笑声在幼儿园里久久回荡。
生活中，她好似一本《十万个为什么》。她帮同学们出点子、想办法。有一次，我和一位同学应一件小事而吵起架，李老师见了耐心地对我们说：“同学之间要团结友爱，互帮互助”。还给我们讲了一个好朋友有福同享有难同当的故事，听了之后我们都惭愧地低下头。
李老师，感谢您，我一辈子也忘不了你对我的教育。
篇3：老师，一本我爱读的书作文
人们常说，老师是园丁，老师是红烛，可我觉得，我们的顾老师更像一本书，一本我越读越爱读、内容丰富的书。
上课的时候，顾老师是一本《百科大全》，让我们在知识的海洋里漫游。有时候，同学们总会问一些奇怪的问题，比如：小鸡为什么从鸡蛋生出？世界上有特异功能吗？……顾老师总是一一替他们解答，当有学生心中的疑问解开后，他们更加爱顾老师了。
在上文艺课的时候，顾老师是一本《幽默大全》。有一次上课，顾老师讲了一个”该来的不来”的笑话，把同学们乐得前仰后合，欢乐的笑声久久的在校园里回荡。
生活中，老师是一本《战国策》，帮同学们出点子，想办法。有一次，吕月同学为出什么样的黑板报而发愁，顾老师提醒她：想想离今天最近的节日是什么？以这个节日为主题来设计。经过这么一提醒，吕月一会儿就设计出了黑板报的大概轮廓。
其实，顾老师更像一本《思想品德》。他帮助我们，开导我们，鼓励我们，让我们对所做的每一件事情都充满信心。
顾老师可真像一位魔术师！他在不同的场合变成不同的书，使我们成为一个有知识、懂礼貌的孩子。
篇4：老师，一本我爱读的书作文
如果你问我，你最想感激的是谁？我会毫不犹豫的回答，是我们班的语文老师---程静芬。
有一次，我们的语文老师正在讲课的时候，我突然觉得肚子特别痛，这时，老师见我脸色很奇怪，便问我：“黄雨涵，怎么了？”老师知道我是肚子痛后，便从讲台上走了下来，到我的座位旁，对我说：“你先趴在课桌上休息会儿，我给你的家长打电话。”我点了点头，不一会儿，爸爸就来把我接回家了，走的时候，老师还不忘提醒我好好休息。
还有一次，我的手上长满了又红又痒小包，同桌见我手上长满了小红包，便对老师说：“老师，我同桌的手上到处都长满了小红包。”老师听完我同桌说的话后，立即从讲台上走了过来，轻轻地抓起我的手看了看，就关心地对我说：“黄雨涵，我现在打电话给你爸爸，让他带你去医院里看看。”看着老师那着急的眼神，心里顿时一股暖流涌动。
篇5：妈妈,一本我爱读的书作文
妈妈,一本我爱读的书作文
妈妈，她像一缕阳光温暖着我；她像一棵大树保护着我；她像一阵春雨滋润着我。而我觉得，妈妈更像一本本好书让我受益匪浅，让我了解这个世界，让我知道做人的道理。
在童年的时候，妈妈就是一本《十万个为什么》。因为小时候的我对所有东西都非常好奇，觉得很新鲜，时不时就会问一些奇怪的问题，例如：飞机看起来那么小，为什么能飞还能装下人？妈妈听了以后耐心地给我解释，后来当我第一次坐飞机的时候才知道，飞机很大，只不过它飞到天上透过眼睛看就觉得很小。妈妈就像一本《十万个为什么》，帮我解答疑问，开拓知识。
在读小学的时候，妈妈便是那本《爱的教育》。因为当时我刚刚接触新环境，对一切都很陌生，再加上我上的是住宿制学校，只有到周末才能回家，于是我天天哭闹，不想上学。后来，妈妈告诉我：上学时必须的而且很重要，如果不上学以后你就会在社会中立不了足，让别人瞧不起你，有知识的人才是最受人尊敬的。后来，我逐渐克服了哭闹的习惯，变得爱学习了，并且有一个好成绩。
现在，我马上要上六年级了，妈妈便成了《钢铁是怎样炼成的》。在这次升学考试中我还差9分便能拿到一千元的奖学金了，当中就是数学考差了，一百五十分的'满分我才考了一百分。妈妈知道后便给我恶补数学，虽然妈妈自己的奥数方面不是很好，但她总能想尽一切方法帮我解答出问题。后来我的数学便逐渐向上发展，每次基本上不会出一些不该错的题。
妈妈，她虽然平凡但却伟大，她是一本本好书，一本本让我受益匪浅的好书。有句名言这样说：“读过一本好书。像交了一个益友。”所以，我不仅有一个好妈妈，有一本本好书，我还有一个益友。
篇6：李老师,一本我爱读的书作文
上课的时候，李老师是一本《百科全书》。她那悦耳动听的声音，她那口若悬河的讲解，把我们带入了一个奇妙的世界，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，流连忘返。她让我们了解了天的高远和祖国的地大物博，让我们认识了李白、杜甫和祖国悠久灿烂的历史文化，让我们走进了卖火柴的小女孩的生活之中，让我们体会到了资本主义的罪恶和社会主义的美好，让我们更加热爱读书了。
活动的时候，李老师变成了一本《幽默哈哈大全》。她和同学们说话、谈心、做游戏，宛如一个天真、顽皮的小孩子。她常常和我们一起踢毽子、跳绳、蹦关，带我们打乒乓球，有时还偷偷地从身后捂住我们的眼睛让我们猜猜是谁。尤其是学校举行比赛的时候，我们如果发挥不好，比输了，她便会在我们面前做鬼脸，刮我们的`鼻子，哄我们开心；如果我们比赢了，她呢，比我们还要高兴，把我们举得老高，拍着手，蹦着，跳着。
生活中，李老师恰似一本《战国策》。我们遇到了困难，第一个想到的便是李老师。她会帮我们出点子，想法子，为我们排忧解难。同学之间闹了矛盾，李老师总是动之以情、晓之以理，从不粗暴地呵斥我们。有时，我们的矛盾会在李老师有意设置的情景中烟消云散。
其实，李老师更像一本《思想品德》。她常常教我们怎样学习，怎样做人，教育我们不做有损他人利益的事，不做有损自己人格和尊严的事。
李老师，您是一本书，一本多变的书。您给了我们快乐，让我们健康成长，引领着我们走向美好的明天。
篇7：张老师,一本我爱读的书四年级作文
张老师,一本我爱读的书四年级作文
你听！那清脆的高跟鞋的声音越来越近了。你瞧！那飞扬的裙角飘过来了。没错，我们的张老师迈着轻快的步子走上了讲台。
上语文课时，张老师是一本《知识大全》。告诉你，张老师讲课可有特色啦！课上常用她那纯正甜美的女中音给我们范读美 文,标准的发音,优雅的音色,迷人的意境,常把我们带进一个个美妙的境界,令我们浮想联翩。你听，她正在读“舟行碧波上，人在画中游”，仿佛把我们带进了风景如画的'桂林山水中。
张老师教我们学一习一生字的方法别出心裁。张老师问：“为什么‘创造’两字是‘利刀旁’和‘走之儿’呢？”我们百思不得其解。老师说：“因为创造世界的道路上有很多荆棘，得用刀开辟出来，而这道路是很漫长的，所以古人造字就用这样的偏旁。”再比如学一习一“拜见”的“拜”字，老师说是“不三不四”这样我们就记住这个字有几个横了。还 比如“霉”字，老师说：“下了雨东西就会‘发霉’，发霉了就要生‘霉菌’，生了霉菌是不是很‘倒霉’啊？”这样妙趣横生的学字方法让我们难以忘怀啊！
张老师说出来的话语总是那么充满激一情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，尤其是讲课的语言，悦耳像丁冬的山泉，亲切似潺一潺的小溪，激越如奔泻的一江一流不断地在我们的心里播种下理想和知识的种子。
老师，一本我一爱一读的书！您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的世界。
篇8：我爱读书作文900字
书，是知识的源泉；书，是一盏指路的明灯；书，是一把开启智慧大门的钥匙。我从小就爱读书，有小说、童话、诗歌、寓言……现在就让我们一起来品味读书的乐趣吧！
是读书，给了我智慧。每到周末，我都会一头“钻”进书店，在知识的海洋里遨游，细细地品味着中华民族优秀的历史文化，欣赏着美妙的童话故事，探索神秘的宇宙世界。通过读书，我的知识面越来越广，我的语言表达能力也得到很大提高，老师和同学们直夸我聪明呢！记得刚步入学校这个神圣的殿堂，我第一次接触奥数题，当时我怎么也搞不明白其中的奥秘，犹如丈二和尚摸不着头脑，通过在书中寻找答案，以及认真思考，我逐渐掌握了答题技巧，现在这类题型对我来说已经是“小菜一碟”了。由于我平时养成了读书的好习惯，我的学习成绩也在稳步提高，尤其是写作水平有了很大进步。我由一个十足的差生摇身一变，成了一名令同学们刮目相看的优秀学生，并且还获得“优秀少先队员”称号呢！
读书，还会使人勇敢。原来的我是一位名副其实的“胆小鬼”，自从读了科普书后，世界上一些奇特的自然现象深深吸引了我，对于这些现象的科学解释使我豁然开朗。比如传说中“鬼”的故事，曾令我胆颤心惊，但读书后我明白了世界上不但没有“鬼”这个神秘的东西，而且还了解了一些自然规律。现在，漆黑的夜晚我也敢独自走路了。当漫步在宁静的夜晚小路上，星星向我眨眼睛，花儿向我微微笑，晚风也轻轻抚摸我，那令人陶醉的夜景使我真正体会到读书使人变勇敢的道理。
读书，还会使人获得温暖和快乐。每当爸爸妈妈上班不在家，我感到孤独寂寞时，只要翻开书，《彼得·潘》的主人公—温迪马上变成一位和蔼可亲的妈妈，为我讲述“永无乡”的战争故事，讲她和睦家庭的故事……我的一切烦恼和寂寞随之都烟消云散了。每当我小心翼翼地捧起一本新书，轻轻地翻看着彩色的封面，细细地欣赏着精美的插图，贪婪地吸闻着清新的油墨香，在我心里呀，有一种说不出的温馨和快乐。
我爱读书，更爱读好书。它是我的良师益友，给予我无限智慧，使我聪明勇敢，让我充满温暖，是我形影不离的亲密伙伴。
篇9：我爱读书作文900字
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
你们好！
我是三（一）班的陆姝夷。“姝”与“书籍”的“书”同音，“夷”通
“心旷神怡”的“怡”。我想，爸爸妈妈给我取这个名字，就是想让我把读书看作一件愉快的事情，让我能够在书海里怡然自得吧？
说来也奇怪，我从小就喜欢看书，听爸爸妈妈说，我刚满周岁抓周时先抓到的就是一本书。当时爸爸妈妈可高兴极了，认为我将来一定爱读书，最终会有成就的。而外婆却不怎么高兴，因为外婆总认为读书太辛苦了，她舍不得自己的外孙女儿吃太多的苦。
在我很小很小不识字的时候，爸爸妈妈每天都要给我讲许多许多好听的故事，特别是每晚睡觉前，我总是缠着爸爸妈妈，要他们为我讲很多很多故事，不然我就不睡，以此来要挟爸爸妈妈。那时候我最羡慕的是，为什么爸爸妈妈为什么总有那么多讲不完的故事呢？有一次，爸爸妈妈实在太累了，他们就对我说，“孩子，快快长大吧，等你自己学会识字儿了，就不用爸爸妈妈为你讲故事了。”后来，我终于发现，原来，爸爸妈妈的故事都是从书本上看到的，于是，我开始请爸爸妈妈教我学认字。再后来，我又上了幼儿园，又听到了许多的故事，看到了许许多多的图画书，可是由于我的'识字量太小，当时的读书只能是以看图为主。
后来，我上了小学，学会了汉语拼音，一有时间我就缠着爸爸妈妈带我到书店去看书。
爸爸妈妈也非常高兴，因为他们可以把我放在书店里去办别的事儿，而我也可以在书店里度过大半天的快乐时光。我象一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在那里，我发现了一个又一个秘密：人是怎么来的？天为什么会下雨？为什么会有白天和黑夜？
……啊，原来世界是如此的奇妙！
我爱读书，还因为书能使我懂得做人的道理。我要学习陈实不为金斧头而动心的真诚，学习白雪公主的善良，学习孔融让梨的谦让，学习黄香凉席温被的孝顺……
我爱读书，还因为书是知识的海洋。是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是她，使我得到了快乐，让我不断地提高。就象高尔基说的一样：“书籍是人类进步的阶梯！”
同学们，让我们都爱读书吧，拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
第3篇篇10：我爱读书作文900字
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。我爱读书，因为读书开阔了我们的眼界，丰富了我们的知识。读书使我每天都很快乐！ 当我开始会认字时，我每天都在咿咿呀呀地念着儿歌，唱着童谣。一天复一天，我开始感到厌烦了，便嘟嚷着妈妈给我买新的故事书。妈妈很高兴我能爱上读书，于是给我买了一本我梦寐以求的《格林童话》。一回到家，我便迫不及待地坐到沙发上津津有味地朗读起来。读着，读着，我把自己想象成了故事中的主人公，忘记了现实中周围的一切。一本书始终不能满足我对求知的欲望，我的书柜了渐渐有了《伊索寓言》、《古希腊神话故事》、《安徒生童话》……我也渐渐的越来越喜欢读书了。 到现在，我已经是一名五年级的学生了，可我仍然还是一只痴迷的“小书虫”。我的书柜里早已塞满了故事书、文学书、古典名著……读书已经成为我的一种习惯，现在最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书” 。每天晚上睡觉前，我总是捧着一本书靠着床头认真的读着。 书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西。曾经我读过许多名著小说，如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》……《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人；而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界。 每次放长假，别的小伙伴们都出去旅游、玩耍了，我却把自己一个人关在家里，静静地遨游、徜徉书的世界。读到高兴情节时，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤情节时，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣情节时，我会忍不住开怀大笑；读到优美的词句、段落，我会动笔摘录，细细品味。 我读了这些书，对我也有十分大的帮助。两次作文竞赛中，我都得了全年级的第一名。当老师竖起大拇指夸我时，当同学们用羡慕的眼光看着我时，我自豪却不骄傲，因为这离不开我多读书的好习惯，读书能使我获得成功，获得快乐！ 朋友，爱上读书吧！让书成为你的伴侣，它能带你遨游知识的王国，它能使你变得知识渊博，它能伴你走过最快乐的人生！
第4篇篇11：我爱读书作文900字
我爱读书作文900字
鱼儿喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述着一个动情的故事。小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的传说。我喜欢读书，因为每一本书里，都蕴涵着一个深刻的道理。闲暇之余，拿起一本书，书籍就会将你带到另一个世界。每当身你体疲惫的时候，一本好书就会使你轻松自得；每当你心情烦闷的时候，一本好书会使你心情愉快；每当你生活陷入迷茫的时候，一本好书会指引你步入成功的彼岸。我爱读书，每次读书都会有新的收获，它使你的心灵得到宣泄，使你的身体得到放松。在书的`世界中，我感到智慧，幸福，书里有激情，也有宁静，有悲情，也有欢乐，我仿佛乘着一叶扁舟，在书的海洋里遨游。我爱读书，书籍陪伴着我长高长大。
儿时，翻开那五颜六色的故事书，我就走进了童话的世界，就令人想起那美人鱼的善良，坏皇后的恶毒、高手卖火柴的小女孩的凄凉、品味稻草人的孤独无助……书籍像一盏指路明灯指引我成长的步伐，儿时就在童话的世界里我辨明了真善美，分清了假丑恶。
童年，翻开那奇幻的科普书，我就走进了猜想的世界，《十万个为什么》和《少儿百科全书》摆在最显赫的位置，那些伟大的梦想家们都在向我招手，让我看到了光明，看到了那科学顶峰的灿烂，在其中体验知识的真谛、科学的美丽，童年就在在知识的海洋中遨游，在一个个问号中长大。
小学，我踏进校门，就喜爱上了《西游记》，孙悟空的机智勇敢，唐僧的菩萨心肠、猪八戒的悠闲懒惰和沙僧的忠厚老实，无一不表达得淋漓尽致。慢慢地，我又喜欢上了《三国演义》和《水浒传》，《三国演义》中的刘备、关羽、张飞桃园结义出生入死的兄弟之情，使我深受感动。而《水浒传》中的那一百零八位好汉集聚梁山，那种豪放的心情也一样感染着我。再后来，又慢慢喜欢上了《红楼梦》，正是因为书中的语句优柔寡断，故事情节中的扑朔迷离，才让我如痴如醉地沉静在故事中。小学的时光因为有名着的陪伴而熠熠生辉。
现在，翻开厚实的篇章，我更喜爱的是历史书和小说，它让我了解了何为国耻，何为民族，也在我们心灵深处埋下了一颗爱国的种子。书籍就像我的良师益友，陪伴着我健康快乐的成长；书籍就像一盏指路明灯，为我的成长指明道路；书籍是人类最好的营养品，它使你与好书为友，以好书为鉴，读一本好书，就像迷失的航船遇到了指路明灯。未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！
篇12：我爱读书900字作文
我爱读书900字作文
回顾着天真浪漫的童年，我忍不住地笑了。
七星瓢虫已把我带到了一个家，这家很古老，好几年了。但却很温馨，处处都能闻到土壤的味道，它为我打开了幕布。一个矮小的男孩，四五岁，还没上学。有一天他看到爸爸在写字，这么多的字他一个都认不出来，但却吸引着他。“爸爸，这是什么啊？”“你还小，等到你大了就会懂，乖！”爸爸的这番话让这个男孩失望了，正当他一直疑惑的时候就产生了莫名的想法——自己尝试写爸爸刚才的东西。很快他找来一张圆形的小桌子，搬来一把可爱的小凳子，“对了，本子……”于是就去找老妈，因为老妈今天早上提着好几本小学练习簿。“妈妈，今天早上你从学校拿来的那个东西呢？”老妈显出一副很惊讶的样子，又一会儿大笑起来，“你想干什么呀，怎么要这个东西啊？”“妈妈，你快点拿啊，快点啊……”见老妈一直站着，似乎不愿意拿的意思，这个快要哭的男孩用力地拉着妈妈的衣角，又一会儿抱着老妈的大褪，大声地喊：“你拿不拿？”“嘘……小声别吵你爸爸。”老妈把她的.食指轻轻地放在她的嘴上，朝他瞪大眼睛。“你拿不拿？不拿我就喊……”他张开嘴巴的时候老妈就捂住他的嘴巴，轻声轻气地说：“好好好，我拿我拿，别叫，听话！”见老妈果真去上楼了，他乐得跳来跳去。终于老妈拿着方格小本子，他跳上来从老妈手中把那个东西抢过来：“谢谢妈妈。”老妈用自己的手在她的脸上点了点，他拍着小脑袋，踮起脚在老妈的脸上轻轻地“啪…”了一声吻了一下，老妈一下子就笑逐颜开，双手捧着他的脸庞，也在轻轻地亲了一下。这下他向老妈吐了舌头，扮了小鬼脸，然后跑了上去。
开始啦，他的心情就像今天的天气一样晴朗，好开心啊！
拿着绿色的小铅笔，他突然想到了一个电影，就是一个外国人用神奇的笔在纸上就像瀑布一样流泻了很多很多的字，好羡慕……他打开小本子，慢慢地一笔一笔地写，但写出来的字他还是不知道怎么读？就这样胡乱地想起了好多好多的拼音，什么du，什么di，很多很多……
直到晚上，他一直一直写字，就连邻居打麻将发出的声音都没有发觉，他看了自己写了这么多的不认识的字，心中得意洋洋。就在这时候小伙伴老哥来找他，看到了他写的一块一块的东西，不知所措地问：“你写的什么东西啊？”他停下笔，胸挺了起来，慢慢地回过头来，说：“帮我捶捶背！”“你累拉？”老哥帮他捶背，“哎，告诉我这是什么呀？”“嘿嘿，这是我写的字！”“啊，你写的这个东西是字？我怎么都看不出来啊？”“那你知道不知道这怎么读啊？”老哥摇摇头，瞪大眼睛等他的回答。“你听着，这个叫du，那个叫di……”还没等他说完老哥就爆笑了一场……
★ 一本我喜爱的书
老师一本我爱读的书900字作文（共12篇）
