班级里的悄悄话作文

【导语】“云鱼”通过精心收集，向本站投稿了21篇班级里的悄悄话作文，下面就是小编给大家带来的班级里的悄悄话作文，希望能帮助到大家!

篇1：班级里的悄悄话作文

班级里的悄悄话作文

班级里的悄悄话作文

大庆杜尔伯特蒙古族自治县红旗小学四（4）班 曹家伟

放学后，班级里静悄悄的。突然，教室里传来奇怪的声音，打破了这份宁静。哦，原来是桌椅、抹布、课本、钢笔……奇迹般地说起话来。

钢笔摘下礼帽，向大家鞠了一躬，慢吞吞地说：“唉！小主人用完我，不把我的帽子戴上，冻得我鼻子都不通气了。”话音刚落，桌子伤心地说：“小主人也不爱护我，不仅在我身上乱写乱画，而且还在我的胸口上捅个大窟窿。你看，我那原本又干净又光滑的身体，现在变得又脏又丑。”(小学生作文 )钢笔同情地说：“我怎能不知道呢？它是用我的鼻子使劲划你的，我都要疼死了。你看，现在我的鼻子都歪了。还得到文具店换鼻子，我那蓝色的血，流得到处都是，疼得我都晕倒了。”抹布此时也抑制不住心底的`愤怒，大声地说：“小主人总用我洁白的皮肤擦鞋，差点没熏死我。”椅子也生气地说：“小主人总是让我两脚不着地，甚至还四脚朝天！成天不是晃我，就是使劲踩我，害得我整天昏昏沉沉的。”本子捋了捋头发，说：“小主人真脏，每天用脏兮兮的手写字，我都成花脸猫了。有时还用笔尖划我，使我遍体鳞伤，还把我撕得粉身碎骨，扔到窗外。”

说到这里，它们异口同声地说：“如果我们有腿多好，那样我们就能离开这里，过上平安的好日子了。”

这时，我被吓醒了，哦！原来是一场梦。我想：我以后一定要爱护它们，也要告诉同学们，要爱护和我们朝夕相处的一切事物，让我们成为它们形影不离的好朋友。

指导教师 冯 妍

篇2：农场里的悄悄话

设计思路：

在我们的生活周围，音乐的美妙声音时时刻刻萦绕在我们的耳边，音乐，使我们的生活更美好，音乐，使人的心情更舒畅。然而，随着二期课改的实施，我们忽然发现原本充满歌声的幼儿园似乎一下子远离了音乐，也许老师们和我有同感：主题活动下的音乐内容少了，主题活动下的音乐活动不知如何去把握了？在实践中，我大胆进行了尝试。近阶段我们正在进行的是《在农场里》的主题，农场里的动物是孩子们的`兴趣点，如何将动物与我们的音乐活动结合在一起，是我们教师在把握孩子生成活动中的难点。正在这时，我发现了《悄悄话》这首歌曲，这首歌曲非常简单，又不失生动，给大家一种小巧玲珑的感觉。通过适当的改编，这首歌比较适合孩子的接受能力，加上语言节奏的多变，句尾的象声词的接唱，也给孩子提出一定的挑战，在此次活动中通过边唱边表演的形式，让孩子体验与同伴说悄悄话的乐趣。本次活动的重点是让孩子按xx xx | x —|的节奏创编悄悄话的内容，并邀请同伴合作表演，进一步体验与同伴说悄悄话的乐趣。

由此，给我的感受和体会是：

1、主题背景下的音乐活动，也要关注幼儿的兴趣热点，并要在孩子一定生活经验的积累中开展起来才会更丰富、有趣。

2、主题背景下的音乐活动，教师对音乐本身的一些元素也要把握好，如节奏。但这不可能以一本正经的面孔出现，而应该是生动、形象的，直接的经验方式，“润物细无声”地出现，自然而然，孩子的动作和表情丰富了，音乐的节奏也融入了其中。

所以，我感到，孩子是通过感觉或感受来学习的，孩子是通过经验来学习的，只有把我的教育动机化作孩子的学习动机，把我的技能化作孩子游戏的技能，这样的教育才会有效。希望我们的老师能大胆、多尝试主题背景下的音乐活动，使音乐常伴孩子的身边，使孩子都有自己的一个音乐梦。

篇3：农场里的悄悄话

活动目标：

1、在了解动物习性的基础上，为熟悉的歌曲创编语言节奏。

2、与同伴合作表演，进一步体验与同伴说悄悄话的乐趣。

活动准备：

多媒体课件《在农场里》、音乐磁带《母鸭带小鸭》

活动过程：

一、导入：律动《母鸭带小鸭》

1、师：小鸭子们！（幼儿答应），秋高气爽！鸭妈妈带你们一起去欣赏欣赏秋天的景色，呼吸呼吸新鲜空气吧！（好！）

2、教师带着幼儿一起做律动《母鸭带小鸭》

3、自由谈论：小鸭子们在干什么？

二、创编歌曲

1、复习歌曲《悄悄话》

师：瞧！有两只小鸭子，正在说悄悄话呢！在说什么呢？让我们用好听的声音告诉大家。

2、农场里还有一些小动物也正在说悄悄话呢？他们是谁呢？我们来猜一猜吧！

（播放多媒体课件）

3、它们是谁呀？在说什么悄悄话？（幼儿自由讲述，结合动物习性等）

4、创编语言节奏（幼儿范讲，教师用语言节奏规范）

例----幼儿说：小羊在吃青草；师：对呀，吃吃嫩青草，吃吃嫩青草

5、其他幼儿和教师一起学学语言节奏

6、还有哪些小动物在说什么悄悄话？我们也来把它编到节奏里面去。

7、幼儿创编

8、跟着音乐创编歌曲

9、师：刚才小动物说了那么多的悄悄话，现在就让我们把他们的悄悄话一起唱到歌里面去好不好？现在你们找一个好朋友，把小动物的悄悄话告诉大家。（幼儿合作表演）

三、结束：歌曲《朋友再见》

小动物们玩了一天了，也累了，我们和小动物们说再见吧！！！

篇4：工具箱里的悄悄话作文

工具箱里的悄悄话作文

吃过晚饭，我又把四驱车工具箱搬出来，开始拼装四驱车。我拼着拼着就睡着了，迷迷糊糊中我仿佛听到了说话声。哦，原来是工具箱里的零件在说悄悄话。 这时，只听轮胎对其它零件说：“没有我，你们寸步难行，在四驱车身上，我的作用最大。”马达生气地说：“我是四驱车的心脏，没有我，你们就装不成一辆四驱车，我才是最重要的。”齿轮争着说：“没有我，马达的动力就传不到你轮胎那里，那你马达和轮胎就没有用了。”电池被他们吵醒了，伸了伸懒腰说：“我才是最重要的，没有我为马达供电，你们照样走不动。”导轮也加入进来不高兴地说：“没有我，你们会被撞得头破血流，会变成一堆废物。”开关不耐烦地说：“我可以发号施令，我要你们走你们就走，要你们停你们就得停，谁都不如我。” 每个人都很重要，我离不开你们任何一位，只有你们的团结协作，我才是一部性能优良的四驱车啊。”零件们听了四驱车的`话，都沉思不语，不再争执了。是啊，不能只看他们七嘴八舌争论不休，把工具箱内的四驱车吵醒了。四驱车说：“别争了，你们到自己的优点，看不到别人长处。工具箱里的悄悄话作文400字

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篇5：书包里的悄悄话作文

书包里的悄悄话作文

书包里的悄悄话一天，在小明睡觉的时候，书包里窜出一阵阵大喊大叫的`声音。呕，原来是书包里的文具在比谁的本领大呀！铅笔大摇大摆地走上台说：“我的本领最大。”小钢笔弟弟不服气，对着铅笔哥哥说：“你的本领最大吗？我才是老大呢！你天天要请削笔刀叔叔帮你削笔尖，那我呢？不要请削笔刀叔叔帮我。”这时正在得意洋洋的钢笔弟弟似乎已经看见墨水兄弟正向它走来，钢笔吓了一大跳，身上还直发抖，弄得满头大汗，墨水对着钢笔瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地说：“其实我就是一个不甘落后的人，你没有我的帮助，你就不能齐刷刷地写字了，所以我们一定要和平相处，不要自以为是，每个人都各有各的优点。”一天天过去了，小明越来越不爱惜文具了，丢了钢笔的哥哥---铅笔。晚上，小钢笔弟弟四处寻找，终于找到了，原来在垃圾桶里，铅笔哥哥被钢笔弟弟找了出来，铅笔哥哥十分感谢钢笔弟弟。大家在书包里想办法，想出了一个好办法。第二天，小明要削铅笔，铅笔就躲起来了。小明没办法，就拿钢笔，钢笔有墨水，就是写不出字来，钢笔把实情告诉了小明。小明改掉了他的坏毛病，又变成了一个爱东西的好孩子。书包里的悄悄话作文400字

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篇6：书包里的悄悄话作文

今天我放学回家，就做作业，当我打开，当我打开书包时，我听到书包里有人说话。我奇怪的说，书包里为什么会有人说话呢？我听声音好像是文具盒里传来的，我就打开文具盒看看，是谁在说话。奇怪的是，文具盒没有人，只有我的三支铅笔，原来是我的铅笔在说话，它们说：“我们来打个睹，如果她是先用我的话，你们两个就输了。”我一看，原来是我的长铅笔在说话，接着小铅笔说：“你又笨又长，他肯定不会用你，你看我多么灵活，他一定会选择我的”。我听了他们的谈话后，我觉得他们三个都是我的好伙伴。书包里的悄悄话作文200字

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篇7：垃圾堆里的悄悄话作文

垃圾堆里的悄悄话作文

一天夜里，垃圾堆里的塑料袋、易拉罐和废纸睁开了眼睛。它们围在一起谈话。谈着谈着，突然谈到了人类。

塑料袋说：“动物和鱼儿吃我会生病，河水里有我会被污染。”

“我可以回收，可人们不把我送到回收站，偏把我丢进垃圾堆里。”易拉罐说。

“人们小看我！”废纸说，“他们只在我身上随便画几下就把我扔了，而且，我也可以回收呀！ 人们要是把我交到造纸场，我又可以穿上一身又白又亮的衣服了！”

谈到道儿的'时候，塑料袋、易拉罐和废纸一起大声喊：“人类呀人类，请你们改掉这些错误吧！”垃圾堆里的悄悄话作文200字

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篇8：垃圾堆里的悄悄话作文

垃圾堆里的悄悄话作文

垃圾堆里的悄悄话

------- 四(五)班 李鑫悦

深夜，人们都睡了，进入了梦乡，突然从垃圾堆传出说话声，原来是垃圾们在开会。听见废纸说：“我是可以回收再利用的，但是人们却把我乱丢，即浪费了资源又污染环境，人们应该将我们分门别类装好。”易拉罐说：“人们喝完了，总是随手把我乱扔乱踢，从来不将我放进垃圾桶里。”筷子说：“我最有发言权了。我是树作的，假如人们制造很多一次性筷子的话，就会造成严重的灾害，象北方的沙尘暴、南方的洪水、干旱………”人们听到垃圾们的长谈，就要开始考虑怎样保护我们的`家园，让我们拥有一个蓝天、白云、绿树的小鸟的美丽的家。垃圾堆里的悄悄话作文250字

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篇9：停车场里的悄悄话作文

停车场里的悄悄话作文

停车场里的悄悄话

广东省深圳市 龙岗区坪地街道第一小学五（2）班 庄灵玲

夜深了，周围很静。

停车场里的悄悄话又开始了。

绿货柜车说：“人类少不了我，因为我最强大。一次可以运四五十吨货物。”

“要说最强大的应该是我”，白私家车反驳道：“我天天送主人的小孩去上校，小孩是族的'希望。”

“我最强大，因为每天我都在工作二十三个小时，日夜不停地转运，换了你们行吗？” 绿的士自大地说。

红摩托车立即接过话柄：“我最强，你们也许没看过电视吧，我的兄弟能在钢丝上表演，你们行吗？”

黑自行车自豪地说：“四十年前，四十年前，我们凤凰牌自行车那可是威风八面啦！”

“我最强！”“我最强！”“我才是最强的！”……他们争得面红耳赤，谁也不让谁。

早已报废的老爷车被他们的争论吵醒了，喘着气说：“拜托大家别……别……吵了。我们都是人类的交通工具，都为人类的进步作出了巨大贡献。至于谁强谁弱都不重要，重要的是如何在自己的岗位上为人类作出应有的贡献。”

听完了老爷车的话，大家都脸红了，惭愧地低下了头。顿时，停车场又恢复了平静。

指导教师：彭忠诚

篇10：《院子里的悄悄话》的教案

《院子里的悄悄话》的教案

教学目标：

1、让学生初步认识树木的“年轮”“树冠”及其作用，培养学生留心观察周围事物的良好习惯。

2、进一步培养借助汉语拼音进行阅读的能力。

3、能正确流利地朗读课文，培养阅读兴趣以及独立阅读的能力。

教学重点：

有关树木年轮的初步知识；培养阅读兴趣。

教具准备：

分角色朗读的录音，大槐树、小槐树头饰。

教学过程：

一 揭示课题，提出阅读要求。

导语：今天我们来学一篇科学童话《院子里的悄悄话》。院子里是谁和谁在说悄悄话，他们又说了些什么悄悄话？请同学们自己阅读课文。

二 自读课文。

1. 根据以上提出的两个问题，检查阅读效果。

2. 结合学生回答板书：

老槐树 年轮 树冠

小槐树

三 帮助学生分清主次，掌握课文要点。

1. 老槐树说自己记得自己是 150 岁，为什么不会记错？那么什么叫年轮？（教师画树干的横截面，让学生加年轮）

请把讲什么叫年轮的一段课文画下来。

2. 小槐树问老槐树：你的头发为什么南面多，北面少？

指点：树叶多叫“茂盛”，也叫“茂密”。

树叶少叫“稀少”，也叫“稀疏”。

“茂密”和“稀疏”是一对反义词。

3. 什么叫“树冠”？把课文中的有关句子画下来。

4. 因为树南面见阳光多，北面见阳光少，年轮有什么变化？

随着学生回答画简笔画，展示年轮的疏密。

指点：南面的稀疏，实际上树干长得快就宽。

北面的密集，实际上树干长得慢，就窄。

5. 继续阅读课文。“年轮”还有什么作用？（记录气候）

四 分角色朗读课文。

1. 听分角色朗读课文的录音（无条件的，则师生分角色读）。

2. 同座对读。

3. 指名表演（戴上头饰）。

五 学习用“每当……的时候”说句子。

（例句：每当一阵秋风吹来的时候，就会从树上飘落下几片黄叶加

后半句，每当夜深人静的时候， ________ 。

篇11：院子里的悄悄话教案设计

关于院子里的悄悄话教案设计

一、导入新课

大家对树木并不陌生，可是你知道哪些有关树木的知识？（学生谈）今天，我们就学一篇写树木知识的`童话故事，题目是《院子里的悄悄话》。（板书课题）相信大家一定喜欢。

二、自学课文

1．出示自学提示：

①自由读课文，读懂每一段话。

②课文向我们介绍了哪些树木方面的知识？

③本文哪些地方写得好？把你喜欢的地方划下来。

2．学生自学。

三、检查自学（反馈）

1．指名读课文。（音准句通）

2．讨论思考题②③题：

（1）本文介绍了有关树木年轮怎样记录年龄、指示方向、记录气候。

什么是年轮？能说说树木怎样靠年轮记录自己年龄、指示方向、记录气候的吗？（学生谈）

（2）你喜欢文中哪些地方？

（3）指导分角色朗读课文。

四、总结

1．学过这篇课文，你有什么收获？产生了什么感想？

（了解一些有关树木的知识。觉得大自然真奇妙，真让人爱）

你想探索大自然中的什么？

2．指读全文。

五、板书设计

篇12：书包里的悄悄话作文500字

小明写完了功课，就上床睡觉了，他心里老是想着《字典公公家里的争吵》，怎么也睡不着，迷迷糊糊地听见书包里的争吵声。他仔细一听，原来是语文书在说话呢！

语文书骄傲地说：“我是大名鼎鼎的语文书，你们谁也没有我的学问多！我的课文里有孔子的故事，有李白、杜甫的不朽诗篇，有小朋友们爱读的童话故事，还有外国名人的故事，你们呢？简直是个大老粗！你们离我远一点！”

数学书不甘示弱地说起来：“你们谁都没有我强，没有数学，那些科学家又怎么能完成伟大壮举呢？你们都没有我的功劳大，再举一个例子吧！在商场购物，如果你不懂数学，就不会算账，就不会付钱，别人更会骂你没文化呢！”

英语书气得用英语说了一句：“No！No！No！英语必须要学，如果你去国外，连简单的英语都不会，别人是会笑话你的！如果你要出国留学，不会英语，更是不行啊！你们都没有我强！哈哈哈！”

音乐书干脆唱了起来！

你们脸皮厚不厚，

大吹大擂不知羞。

说得不如唱得好，

就数音乐最风流。

说完，四本书又吵了起来。

字典公公说：“别吵了，你们只顾自己，不顾别人，这是不对的`！你们都有自己的优点，但不能用自己的优点去损别人。别吵了，小主人已经累了一天了，你们让小主人好好休息一下吧！”字典公公刚说完，书包里顿时安静了！

小明也进入了甜蜜梦乡。

篇13：书包里的悄悄话作文500字

一个宁静的夜晚，我把当天的作业做完，正要把作业书本收进书包里，似乎听见书包里传来了一阵说话的声音。

原来是书包里的“小伙伴”们在争吵呢！仔细一听，首先发言的是课本：“大家想想看，我给小朋友们传播知识和道理，我是最受欢迎的，俗话说得好‘书是人类进步的阶梯’、‘书是知识的海洋’，要是没了我，小主人可能连自己的名字都认不得，更学不到知识了。”“瞎说，你有什么了不起的，我才是功劳最大的。”水笔说，“要是没有了我可不行，难道你没看到小朋友们写作业、做笔记时手里握的都是我吗？还有考试、答题时都离不开我……”话没说完，字典抢着说：“你们别吵了，我才是功劳最大的，要是小主人遇到不会读或不会写的字，肯定来找我，你们可别把我搁一边了，我那‘将军肚’里装的可是大学问呀！”字典的话音刚落，大家又吵得不可开交的，书包开始发话了：“孩子们，你们都别吵了，课本可以教给孩子们知识，水笔可以给孩子们写字，字典可以帮助孩子们认识和理解字意，你们各尽所能，都是孩子们的好帮手。”听了书包的公道话，文具们都惭愧地低下了头，纷纷互相道歉。

听了它们的对话，我明白了一个道理：每个人都有自己的长处和短处，我们应该各尽其职，更好地为他人服务。

篇14：院子里的悄悄话作文800字

在一个古老的院子里，居住着一头老黄牛和一只可爱的小鸟。每当夜深人静时，院子里就会响起老黄牛和小鸟低沉而缓慢的说话声。

“你知道吗？黄牛大哥，我十分想念我的亲人。记得我和我的姐妹们刚出生不久，我们居住的家园就遭到了破坏，我们赖以生存的几棵大树一夜之间没了踪影，就连那些还没长高的小树也没逃脱厄运。就这样，我们过上了颠沛流离的生活，失散的亲人至今也没音信……”小鸟越说越伤心，竟呜呜的哭了起来。

“光想有什么作用啊！”老黄牛长长地叹了口气，“记得我刚来这里时，情况也非常不好。工厂那高大的烟囱不断吐着黑烟，地面上到处是成堆的垃圾，小河里的河水散发出阵阵恶臭，几只小鱼偶尔游过，但没能游多远便气喘吁吁，瞪大眼睛翻了白肚，不一会儿就没气了，好可怜的。”

“还有啊！”老黄牛停了停，又继续说，“那些穿着时髦的小年青人，一个个嘴里叼着香烟，‘吞云吐雾’，还不时在路边的大树小树身上显显自己的腿功，直逼得那些小树都低下了头，弯下腰。特别是那些轰轰作响的宠然大物张着血盆大嘴把一棵棵大树吞进肚里时，这里仿佛到了世界末日。所有鸟儿飞走了，动物们能逃的都逃了，不能走的只能在这儿活活饿死，或成了人们餐桌上的美味佳肴。真是惨不忍睹！”“不过，一场场洪水，一次次山体滑坡，似乎让人们觉醒了许多，人们也开始慢慢重视环境保护了，已不像原来那样随意砍伐，随意掠取了。”

小鸟听了老黄牛的话，慢慢的止住了哭声。“是啊，是该觉醒了。青山绿水，鸟语花香有什么不好？”

老黄牛走到院子围墙的小窗户前，指了指远处一座座高大的建筑，说：“你看，那些大烟囱已经没有黑烟了，我们再也闻不到那刺鼻的浓烟了。现在，满山遍野都是绿油油的小草，我再也不愁找不到吃的了。真好！小鸟，要不你回原来居住的地方去看看？也许那儿已经是一个山清水秀的好地方，没准你的亲人都回来了，还盼着你回去呢！”

小鸟听了，脸上露出了灿烂的笑容，两眼充满了激动的泪花，向老黄牛说：“黄牛大哥，我回去看看，但愿真能像你说的那样。跟你在一起真快乐，我会回来看你的！”说完，拍拍翅膀向远方飞去。

院子里又恢复了往日的宁静。

篇15：鞋柜里的悄悄话优秀作文

鞋柜里的悄悄话优秀作文

深夜里，皎洁的月光照在了门口的鞋柜上，里面传来一阵激烈的议论声。我仔细的听了听，噢！原来是它们在谈论“谁才最了解人类？”

我的鞋子首先发言了，她细声细气地说：“在咱们家里，我最幸福，因为我每天跟小主人上学，认识的同学很多，也就是说，我最了解别人……”。

话还没说完，妈妈的高跟鞋就说话了，她用悦耳的声音大声说：“是我最了解别人才对！每天，我都陪着女主人在医院里走，可以听到许多新闻，见的人也很多，除了医生、护士、病人、还有工人、农民、学生、机关人员、甚至还有记者，所以我接触的人多，我更了解别人呢！”高跟鞋一口气说完这些话，她得意极了！

终于轮到爸爸的皮鞋说话了，他满脸不服气地说：“才不是呢，应该是我最了解别人，我每天在政府大楼里走动，见到的人最多，自然了解的'人也最多。”

大家你说一句，我说一句，互不相让，争论得异常激烈。这时，鞋柜里外公的鞋开口了：“大家都不要吵,你们都吵些什么呀？就凭咱们能了解多少呢？等咱们被主人穿破了，咱们就“退休”了，“下岗”了，最多也就只能穿一年，那就算最节约了。所以说，是我们的主人――人类，它们才最了解自己呢！”

听了它的话，那几双刚才还在争论不休的鞋子，终于安静下来了。大概他们也认为外公的鞋讲得有道理，个个惭愧地低下了头。

篇16：院子里的悄悄话优秀作文

院子里的悄悄话优秀作文

在一个古老的院子里，居住着一头老黄牛和一只可爱的小鸟。每当夜深人静时，院子里就会响起老黄牛和小鸟低沉而缓慢的说话声。

“你知道吗？黄牛大哥，我十分想念我的亲人。记得我和我的姐妹们刚出生不久，我们居住的家园就遭到了破坏，我们赖以生存的几棵大树一夜之间没了踪影，就连那些还没长高的小树也没逃脱厄运。就这样，我们过上了颠沛流离的生活，失散的亲人至今也没音信……”小鸟越说越伤心，竟呜呜的哭了起来。

“光想有什么作用啊！”老黄牛长长地叹了口气，“记得我刚来这里时，情况也非常不好。工厂那高大的烟囱不断吐着黑烟，地面上到处是成堆的垃圾，小河里的河水散发出阵阵恶臭，几只小鱼偶尔游过，但没能游多远便气喘吁吁，瞪大眼睛翻了白肚，不一会儿就没气了，好可怜的。”

“还有啊！”老黄牛停了停，又继续说，“那些穿着时髦的小年青人，一个个嘴里叼着香烟，‘吞云吐雾’，还不时在路边的大树小树身上显显自己的腿功，直逼得那些小树都低下了头，弯下腰。特别是那些轰轰作响的宠然大物张着血盆大嘴把一棵棵大树吞进肚里时，这里仿佛到了世界末日。所有鸟儿飞走了，动物们能逃的`都逃了，不能走的只能在这儿活活饿死，或成了人们餐桌上的美味佳肴。真是惨不忍睹！”“不过，一场场洪水，一次次山体滑坡，似乎让人们觉醒了许多，人们也开始慢慢重视环境保护了，已不像原来那样随意砍伐，随意掠取了。”

小鸟听了老黄牛的话，慢慢的止住了哭声。“是啊，是该觉醒了。青山绿水，鸟语花香有什么不好？”

老黄牛走到院子围墙的小窗户前，指了指远处一座座高大的建筑，说：“你看，那些烟囱已经没有黑烟了，我们再也闻不到那刺鼻的浓烟了。现在，满山遍野都是绿油油的小草，我再也不愁找不到吃的了。真好！小鸟，要不你回原来居住的地方去看看？也许那儿已经是一个山清水秀的好地方，没准你的亲人都回来了，还盼着你回去呢！”

小鸟听了，脸上露出了灿烂的笑容，两眼充满了激动的泪花，向老黄牛说：“黄牛大哥，我回去看看，但愿真能像你说的那样。跟你在一起真快乐，我会回来看你的！”说完，拍拍翅膀向远方飞去。

院子里又恢复了往日的宁静。

篇17：书包里的悄悄话作文450字

书包里的悄悄话作文450字

小主人晶晶买了一个崭新的书包，往常陪伴小主人晶晶学习的'铅笔、钢笔、橡皮擦、书等小伙伴也住了进去。

刚开始它们相敬如宾，还来了个“桃园结义”，钢笔是老大，铅笔是老二，橡皮擦和书自然也就是老三和老四了。

最初的几天，它们互相帮助，可是好景不长，它们也不互相称兄道弟了，它们每天都各自走各自的路。

有一天，书包里闹翻了天，钢笔首先发言：“哼！我是老大，你们都得听我的，还有，我的作用比你们大，小主人可以用我写各种作业，你们都应该下岗了。”铅笔听了，很不服气地说：“你有什么用？我可以为小主人画画和写应用题，你呀！写了又擦不掉，还是我的作用大！”橡皮擦听了铅笔的话，大声吼道：“要是没有我，你擦得掉吗？”书又说：“要是没有我，小主人也不会那么喜欢你们，我才可以帮助小主人学到知识，我的功劳最大！”这里，书包说：“如果没有你们小主人就没有更多知道，当然，如果你们和睦相处，小主人就更喜欢你们！”

它们几个听了，都羞愧地低下了头。

三年级:陈慧颖

篇18：书包里的悄悄话作文450字

有一天，同学们放学后，教室里静悄悄的。忽然，呜！呜！呜！从淘淘的书包里传出了委屈得哭啼声。“橡皮妹妹，你怎么哭了？”课本赶忙关心的问？橡皮妹妹哭哭啼啼地说：“我从商店出来时白白的，整整齐齐，还有漂亮的外衣，你看我现在！淘淘用小刀在我身上刻了很多道道，还用铅笔扎了好几个洞，我的身上是伤痕累累，千疮百孔。我再也不想帮她改错了”。 唉，你说的话一点也不错，我和你有着同样的感受，你瞧瞧我，课本也伤心地说起来，“我本来是帮他学知识的，可淘淘常常把我的角弄得卷卷的，皱皱的，有时还拿我拍打课桌上的灰尘，搞得我浑身痛痛的，你看！他还在我身上画了两个小超人呢。我也不想送他知识了”。 “是呀，是呀，”铅笔也忍不住发话了，“淘淘太不像话了，每当他写作业不会时，总是把我放在嘴里咬，把我咬得满身坑坑洼洼，还用我敲打课桌，把我得筋骨都敲断了，我也不想帮她写字了”。 大家，你一言我一语，越说越气愤，最后决定不帮淘淘。一起去找爱护学具的同学去了。

第2篇

篇19：森林里的悄悄话作文800字

森林里的悄悄话作文800字

在森林里，有许多动物，比如说有猴子、大象、河马、老虎、狮子、小羊...

“嗨大家好，新的一天要开始了，大家还记得今天是什么日子吗？有知道的，请告诉我。

“大家说，不知道。”大家都在说悄悄话，其实他们都知道今天是什么日子，是小羊的生日。他们是故意的，想给小羊一个惊喜，没想到，有一场灾难正在降临。晚上，天气很紫。不知怎么了，好像有一场地震来临。

大家有同样的预感，就是有一场地震要来临了。大家以为是自己多心了。不会发生的。大家就睡觉了。就在晚上，发生了一场里氏9、8级的地震突然来袭。袭击了整个森林。地震总共震了2分钟。这是森林是一片废墟。就是因为这场地震，小羊的生日才没有过。

小羊说：“为什么是这样啊！为什么，每一次生日也没过过一次啊？真是痛苦啊！”

小羊的声音打破了整个森林德安宁。过了几个月，整个森林恢复了正常，现在的森林。不是以前的森林了。不是一片废墟了。而是一片好好的森林。这一次，大家发誓，一定要给向阳过了这个生日，要不然，誓不罢休。

果然，大家的.誓言没有实现，因为，大家都忘记了。今天是小羊的生日。小羊没有过过一次生日。他们只好等到明年给小羊过生日了。这又使一次没有意义的一年。小样是这么觉得。一天一天的过去了。到了新年了。大家都打扮的漂漂亮亮的。戴阔小羊，他似乎已经忘记了。他的生日。开开心心的过大年。每年是别的人点新年大礼花。今年，而是小羊点的新年年大礼花。一颗颗新年的礼花打上天空，那情景，真是太美了。

小羊往天上看。新年大礼花打出了几个字。上面打出来的字是，小羊，祝你新年快乐。小羊高兴地笑了，小羊知道了为什么让小羊点新年大礼花了。小羊很开心。吃饱了饭。喝足了饮料。大家就回家睡大觉了。小羊在睡觉的时候开心的笑了。

4月18日。到了小羊的生日。大家一致决定。这次小羊的生日。一次会热热闹闹的。他们保证，这次一定会热热闹闹。小羊此时还不知道。小羊还以为，这次还是过不了生日。

没想到的是，这次居然会过生日。大家都来了。大家准备了吃的，喝的。给小羊一次惊喜。他都不知道怎么说了。

这可以说：动物之间也是有友情的。他们不希望被破坏。他们也是会有节日的，他们也有语言。也可以交流。所以不要杀害野生动物。

篇20：森林里的悄悄话小学作文

森林里的悄悄话小学作文

在很久的时候，有一片很大的森林，那里的小河是那么的清澈，那里的天空是那么的碧蓝，在那里，有无数的动物和可爱的鸟儿们，它们快乐的生活着，但是，有一棵百年的老松树死了，今天，它们在森林里进行了一次悄悄话。

小兔子发现了一封遗嘱，便悄悄的念了起来：“大家好！我不是无缘无故地死的，而是因为人类不注意保护环保的问题而死的。

人类排放的废水使小河受到严重的污染，现在，日本又有了核辐射。大量的废水流入了海洋里，啊！可怜的鱼儿、虾米、螃蟹等等海洋动物们都纷纷死去了，剩下的在海里的动物们，快点儿去没有污染的地方吧！（温馨提示：如果找吃的的话，千万不要把塑料袋作为美味的食品，那样很可能让你自己窒息，那样你就死去了，）

人们每天都会产生大量的垃圾，几乎每次全部都是用火把它们焚烧了，这样就可以变成庄稼的肥料，可是这样天空就受到了严重的污染。更可恶的是，人类空调排放出的一种什么东东把臭氧层弄出了一个巨大的空洞，这样晒得动物们都无法生存了，陆地上的动物们呀，快快到没有臭氧层空洞的地方去吧！

人类的一些垃圾全都埋在了地里面，不过那样，让我们简直就是对它们恨之入骨——塑料垃圾得一二百年才可以腐烂的掉，可是那样，土壤就开始大型受到污染，可怜的植物们呀！快快到没有垃圾的地方去吧！

最后，亲爱的动物们一定要切记，如果看到有废旧的电池在河里或者在地上的时候，一定要想方设法把它带到它应该归宿的地方——垃圾桶里。因为一块小小的、向你们眼睛一样大小的纽扣电池也是有着巨大的威力的——几个纽扣电池放到一个鱼塘里的话，那么几天后，里面的鱼儿全部都死掉，再过一天，那个清澈见底的鱼塘就会变成乌黑的水，就像有名的大书法家王羲之的那个‘墨池’一样了！你们愿意看到那种情景吗？”

野猪说：“我们现在这里躲避，到时候再走吧。”

“不行，不行。”猫头鹰博士说道，“你没有读过这句名言吗：‘宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井’。我们开始走吧。”

胆小的小鹿说道：“我还是舍不得着片美丽的'森林，这是我赖以生存的地方。要不，先准备好去哪儿也可以。”

“好的，好的。”野鸭说道，“这可是个好办法，大不了到时候再走。”

“不错，我同意了，先安定下去哪儿好。”两个低沉、充满威严的声音异口同声说道，这两只动物就是老虎和狮子。最有发言权的“人物”。

大伙儿开始准备离开了，可是，它们逃到哪儿去呢？这可是一个重要的问题。鸟儿们都急哭了……

最后，乌龟说道：“我希望人类能够注意以下他们自身的最大的缺陷——他们只关心自己的眼前的生活，一点儿也不关心即将要发生的生活。但是，当环境已经槽糕得不得了的时候，他们一定会流下后悔的眼泪，所以，我希望，他们能够保护好他们的环境，不在破坏环境了。同时，也就是保护自己呀！”

篇21：悄悄话作文

悄悄话作文

悄悄话作文（一）

今天阳光明媚，我穿了一件漂亮的衣服，兴高采烈的去找爷爷。

因为我有一个高兴的秘密，是我考试的了一百分，我要借这个机会，想去游乐园玩，妈妈肯定不会同意的，我去找爷爷帮忙，他是一家之主，爷爷不会告诉妈妈，他一定会帮我保守秘密的。

爷爷早上正要上班，他穿着西装革履，戴着眼镜，是位和蔼可亲的爷爷，我站在门外叫住了爷爷，他回过头蹲在地上，我跑到爷爷的身边，坐在爷爷的腿上，爷爷说：“有事吗？”我把嘴贴在爷爷的耳边，轻言轻语地说：“我考试得了一百分，想去游乐园玩，您能带我去吗？”

爷爷说：“可以，可是好孩子是不能随便向人提要求的，你要做一个聪明懂事的孩子。”听了爷爷的话，我低下了头，羞愧得对爷爷说：“我知道了！”

这就是我说悄悄话的过程，这件事让我明白了，不能随便向人提要求，要做一个好孩子。

悄悄话作文（二）

有个小朋友，她的名字叫豆豆。每一次被妈妈送到幼儿园之后，豆豆都会紧紧的搂住妈妈的脖子，大哭着对妈妈说：“妈妈妈妈您别走，豆豆需要妈妈。”一天早上，豆豆又是和每天一样，紧紧的搂住妈妈的脖子对妈妈说：“妈妈妈妈您别走，豆豆需要妈妈。”“好豆豆，要听话，要做妈妈的乖娃娃，下班妈妈来接你，一定要听话。”说完妈妈抱抱豆豆就急着离开了。()这一天豆豆确实按着妈妈的话做了一名“听话”的娃娃。在幼儿园里豆豆显得很安静，小朋友做游戏的时候豆豆就自己一个人静静地坐在位子上，不和小朋友们说话。就连平日她最喜欢的维尼熊也不理了。

第二天，妈妈带着豆豆去幼儿园，豆豆又是紧紧的搂住妈妈的脖子，对妈妈说：“妈妈妈妈您别走，豆豆需要妈妈。”这一次，妈妈并没有急着去上班。妈妈轻轻地俯下身子，嘴巴软软地贴在豆豆的小耳朵上说：“豆豆，和妈妈一起做个约定好吗？”“好呀好呀，豆豆喜欢和妈妈说悄悄话。”自从小豆豆和妈妈约下的这个悄悄话，豆豆不会哭着找妈妈，以后也和小朋友们做游戏了。慢慢地，豆豆也不再需要悄悄话了，豆豆将悄悄话里的约定变成了每天的生活习惯。

一天早上，妈妈带着小豆豆来幼儿园，这一天，小豆豆会很有礼貌的对妈妈说一声“妈妈再见”。妈妈笑了“我们的娃娃长大了。”

悄悄话作文（三）

月亮姐姐你好吗？你在那明亮的.天空里过得好吗？你会不会每天晚上会感到孤单吗？你知不知道很多人小指到你的奥秘，揭开你的神秘面纱……

月亮姐姐你是一个故事大王每天晚上给小星星讲故事，你还是个作家不然这么会写出让人赞叹不以故事。你就像一个无私慈祥的妈妈看着我们静静的入睡。

月亮姐姐你真伟大把光明洒向人间，洒向我们，在星空中映出你可爱的笑容，迟迟不可离去。

美丽的月亮在我生病时为我担忧，我快乐你也快乐，我伤心你也伤心。

月亮就像一位知心姐姐又像我们的好伙伴！

我对宇宙说：“宇宙啊！宇宙啊！你是这个大家庭的大哥哥你让它们在你的怀抱里成长，对它们无微不至。”

我对地球说：“地球我可喜欢你了，你让我们住在一个漂亮的地方，可我们造成大气污染，进导致酸雨或全球变暖。比如毒气战等等，我想全世界的人向你道歉，希望你原谅。”

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