【导语】“开心就好520”通过精心收集，向本站投稿了16篇双胞胎兄弟的悄悄话四年级作文，这次小编在这里给大家整理后的双胞胎兄弟的悄悄话四年级作文，供大家阅读参考。
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篇1：双胞胎兄弟的悄悄话四年级作文
双胞胎兄弟的悄悄话四年级作文
夜深了，双胞胎兄弟开始了他们的对话，藏（ zàng ）趴在藏（ cáng ）耳朵边悄悄说：“你今天是怎么回事？老师让豆豆读课文，读到‘宝藏’一词的时候，明明是我该出场了，你却奋不顾身地跳了出来，结果害的明明将‘宝藏（ zàng ）’读成‘矿藏（ cáng ）。”
没等藏（ zàng ）说完，藏（ cáng ）就开口了：“还说我呢，你还抢我的饭碗呢！还是说豆豆读课文，读到‘矿藏’一词的时候，明明是我该出场了，你却挡了我的道，害的明明把‘矿藏（ cáng ）读成‘矿藏（ zàng ）’惹得同学们哄堂大笑。”
藏（ zàng ）赶忙说：“对不起，我不是故意的。”
藏（ cáng ）见藏（ zàng ）先认错，知道自己也有错，也低下头，忙说：“对不起，我也不是故意的.。”
“那怎么办呢？，谁让咱俩长得一模一样，害的豆豆分不清。”藏（ zàng ）一副为难的神情。
“兄弟，我有一个好主意，咱俩来个自我介绍。”藏（ cáng ）想了想说。
“就这么办，我先说。”藏（ zàng ）脸上立刻露出笑容，“豆豆听好了，我的名字叫 zàng，我有两个常用意思，分别是1.藏族；2.储藏东西的地方。主要作名词使用。需要说明的是，在古代的时候，我通‘脏’字。”
藏（ cáng ）接过话说：“我通常有也两个意思：1.隐藏起来；2.收藏。主要作为动词使用。”
双胞胎的对话被半夜醒来的乐乐听到了，乐乐高兴地说：“感谢两位小兄弟，听了你们的自我介绍，以后我再不会有眼无珠，分不清你们了。”
“这样吧，我们现在出几个词，考考你，怎么样？”兄弟俩一齐说。
兄弟俩写出了几个词语，让乐乐来读：
西藏 珍藏 埋藏 藏戏
收藏 冷藏 藏蓝 捉迷藏
乐乐边思考边读，结果都读对了，兄弟俩为豆豆点赞，高兴得直拍手。
亲爱的读者，你也试试，看是否会读。
答案：
西藏（ zàng ）珍藏（ cáng ）埋藏（ cáng ）藏戏（ zàng ）
收藏（ cáng ）冷藏（ cáng ）藏蓝（ zàng ）捉迷藏（ cáng ）
篇2：悄悄话四年级作文
悄悄话四年级作文
“叮零零！叮零零！”电话又开始催我了。我拿起电话，又是那个风格，那个语调的声音：“您好！这里是悄悄话回收站。如果您有不要的悄悄话，请按‘1’，我将录下您的悄悄话”。“我没有悄悄话！”我狂风般咆哮着，挂上电话。其实，我是看中了另一家“悄悄话回收站”，因为在那里可以兑换快乐。我跨上自行车，前往回收站。
“吁！终于到了！”我长叹了一口气，“路可真远！”我走进回收站，只有一个窄窄的走道，走道旁都是玻璃柜子，柜子里有许多不同颜色的玻璃瓶子，每个瓶塞上都挂了一个标签。不知不觉中，我已经到了走道的'尽头，一个笑容满面的女巫出现在我面前：“小朋友，你是来用悄悄话兑换快乐的吗？”“是的。”我说。“你喜欢什么颜色？”女巫一边说，一边拿出许多五颜六色的纸条、一个玻璃瓶和一个大锅。“我喜欢紫色”，我说。女巫抽出一张紫色的纸条：“把悄悄话写下来吧！”我拿起女巫给我的笔，在纸上写上我的悄悄话。女巫把纸条丢进大锅，再从一个书架上（被女巫全放药水了）拿下标有“悄心肖”的药水，倒了一点，又拿出“话言舌”药水倒了一些，接着，又拿了好些标有怪模怪样的符号的药水，倒入大锅。这时，大锅下的柴忽然冒出熊熊大火。当锅里的液体开始冒泡，女巫迅速将它们装进瓶子里，熄灭了火。顿时，原先无色的玻璃瓶变成了紫色，还略带粉红色。这时，女巫将那瓶子放进玻璃柜，贴上标签，又拿出了一个闪光的紫色瓶子递给我说：“你的悄悄话很多，所以兑换的快乐也很多。”我说了声谢谢，便走出走道，跨上自行车。
从那以后，我便快乐的不得了，但总觉得心中少了点什么。但我太快乐了，那装满快乐的瓶子放在床头。我一天到晚笑个不停。没有悄悄话，也没有秘密，虽然有快乐，但生活渐渐暗淡下来，从彩色变成黑白，从闪光变成黑暗，从有滋有味变成平泛无味。我着急了，想找女巫换回悄悄话，却怎么也找不到女巫……
清晨，我睁开眼睛，看看床头，什么也没有。只不过一场梦罢了。我起床、刷牙、洗脸，回到卧室，那瓶子居然还在床头。也许是幻觉吧，我想。可那瓶子的形状越来越清晰，颜色越来越鲜艳，我疾步走去，一把抓起瓶子，摔在地上。瓶子破了，里面什么也没有。我忽然觉得心上什么东西回来了，什么东西却溜了一些，也许悄悄话回来了，秘密回来了。
篇3：一对双胞胎兄弟五年级作文650字
一对双胞胎兄弟五年级作文650字
我们班有一对双胞胎，他们长得一模一样，像是从一个模子里做出来似的，一般人还真分不出谁是谁。辨别他们唯一的记号是哥哥耳边有个黑痦子。
这兄弟俩是出了名的顽皮。操场上高高的篮球架，男生都爱爬。别人爬都是抱着一根柱子，一点一点用力向上爬，爬不好还要溜下来。可他们兄弟俩上篮球架从来不爬，老大蹲在地上，等老二踩上他的肩膀后往起一站，老二就立刻伸手抓住上面的横杆，接着一个倒翻就稳稳地坐在了篮球架的横杆上，再向下一伸手将老大轻松地拉上来，俩人并排坐在横杆上得意地笑。
正因为他们的淘气好动，还惹出不少的祸。一次老二在学校的云梯上炫耀他的本领。只见他一会儿像猴子一样在上面爬来爬去，一会儿又将双腿倒挂在支梯上，抱着双臂荡秋千……结果一不小心，从上面掉了下来，摔伤了胳膊，打上了厚厚的石膏，那滑稽的样子活像个机器人。老大也好不到哪去，一次放学在过马路的时候充英雄，跑了个第一，结果被汽车撞伤，好在并不严重。这可真是一对难兄难弟呀！
可说起做手工，那可真没说的，只有让我们羡慕的份儿。各种不同材料，经过他们灵巧双手的创造，都会变成精美的`艺术品。其中以飞机最为拿手，不管是铁丝拗的，还是纸叠的，都是那么栩栩如生，惹得我们眼馋，追在他们后面讨要。他们也不小器，立刻从书包里掏出纸，俩人一起动手，三下五除二就做成了一架又一架飞机。拿到的同学兴高采烈，四处显摆。这时的老大、老二特别得意，仿佛脚底上踩了一朵幸福的云，飘飘然了……
说起他们的志向，那可真不小，他们说将来要成为比莱特兄弟还要著名的飞行兄弟呢，这就是我们班上的双胞胎兄弟。
篇4：我们班的双胞胎兄弟小学作文
我们班的双胞胎兄弟小学作文
他们长得几乎一模一样，像是从一个模子里刻出来似的，一般人还真分不出谁是谁。可了解他们的人还是能发现不一样的地方。一个略微高那么一点点儿，略微胖那么一点点儿，辨别他们唯一的记号是弟弟鼻子边有个浅浅的黑痣。想知道他们是谁吗？我来告诉你，他们是我们五（1）班的双胞胎兄弟——叶承昊，叶承昱。从名字看就能知道，他们的爸爸妈妈对他们寄托着无限的希望——成为顶天立地的男子汉。
有一次，叶承昱做错了事，我们的林老师把叶承昊叫来批评，叶承昊一脸的茫然，说：“我——没——有啊……”话还没说完，林老师说：“反正都一样，你把我的'意思转告给你弟弟，弟弟做错事你这当哥的也有责任！”叶承昊吐吐舌头，摊摊手，无奈地耸耸肩……他们看上去很相像，但它们有本质的不同。一个外向，喜欢唱歌。一个内向，喜欢画画。说起画画，那可真没说的，只有让我们羡慕的份儿，画的画经常被美术夸呢！既然是孪生兄弟，他们一定是心有灵犀的喽，比如他们会一起牙疼，一起感冒，哈哈！一起高兴，一起难过，一致对外……一起参加学校的歌咏比赛，镇里诗歌朗诵比赛。
兄弟俩成绩都很好，是我们班的正班长，副班长。上课当老师提问时，他们总是积极回答。放学后，他们认认真真地做功课。如果不懂的，他们问老师或请同学帮助，他们从未放过任何不明白的问题。因此，他们总是在考试中取得优异的成绩。
这次语文第一单元测验，老二第一名，捧走了金光闪闪的奖杯，老二荣登“星光大道”。兄弟俩特别得意，仿佛脚底上踩了一朵幸福的云，飘飘然了……
简评：双胞胎总是特别能吸引人的眼球。小作者通过对双胞胎外貌、动作、语言以及人物特点的细致描写，兄弟俩的活泼可爱，积极向上形象跃然纸上，给人留下了深刻的印象。
篇5：传悄悄话四年级作文
传悄悄话四年级作文
今天，我们在兴趣班里开展了有趣的游戏——传悄悄话。
游戏即将开始，我们在座的每一位同学的心情那都是激动万分呐！
游戏开始了，李老师先给我们说了游戏规则：分成两组，每一组六人，李老师把两张小纸条给了每组的第一位同学，第一位同学看过纸条之后，就把纸条上写的东西传给下一位同学，就这样以此类推。到最后一位同学时，那位同学就要以最快的速度写出，再交给李老师。
李老师的一声口令下，游戏开始了，我是第二位，压力有些大啊！我的心可真是“十五个吊桶打水——七上八下啊”。只听见前边的同学说：“花猫吃鱼不吃“猪””。啊！这么奇怪的话，不对吧！我顿时犹豫了一下，只见后边的同学都等着迫不及待了。不管了！就这样吧！我又把这句话传给了下一位同学。
最后要核对答案了，只听前边的.同学说正确答案：“花猫吃鱼不吃“桔””。啊！是桔！完了！我在心里责怪自己：为什么不听清楚；为什么不再让前边的同学在说一遍呢？为什么要那么着急呢？为什么……唉！李老师打开我们组写的来念：“黄毛吃鱼不吃猪”。同学们听了，都哈哈大笑。“花猫”我没传错，可那个“猪”……一瞬间，我明白了：心急吃不了热豆腐，我一定要镇定。果然，下一局，我们组就胜利了！
通过这次的游戏，使我明白了：做什么事都不能紧张，只要镇定住了，就能获得更大的成功！
篇6：乌龟兄弟四年级作文
乌龟兄弟四年级作文
春节的时候，我妈买了一只小乌龟回来，现在渐渐地长大了。它很乖，经常在玻璃缸里一动不动地卧着，有时还伸出小脑袋静静地看着窗外的花草，好象有什么心事一样。
我对妈妈说：“这只乌龟可能太孤单了，要帮助它找个小伙伴就好了！”过了几天，妈妈带我到花鸟市场又买回一只小小的乌龟。
这只小乌龟只有一个指甲盖那么大，背上的花纹碧绿碧绿的`。第一次到了新的环境似乎还很害羞，一双小眼睛忽闪忽闪地盯着我看。我一伸手，它回头就爬走了，可是还没爬多远又回过头来看我，好象在跟我捉迷藏。
但它吃食时就不一样了，不管谁喂东西给它吃，它就勇敢地爬过来一点儿都不怕人，每次吃完食物后还要伸出胖乎乎的小脚丫懒洋洋地睡一觉，到我家玩的小朋友们送给它一个绰号叫“乌龟猪”。
大点的乌龟对新伙伴可喜欢了，处处都让着它，象是个懂事的哥哥。有一次，小“乌龟猪”要和大乌龟打架，本来大乌龟力气大，“乌龟猪”肯定会大败而逃，但大乌龟低着头由着小弟弟调皮淘气。慢慢地它们感情越来越深，成了亲密的兄弟，大乌龟还经常背着“乌龟猪”散步呢。
我可真爱我家这对乌龟兄弟啊，我也是它们的好兄弟。
篇7：五指兄弟四年级作文
五指兄弟四年级作文
每个人都有一双灵巧的手，每只手指都为主人做过许多事情，立下汗马功劳。因此，丁丁的五个手指为此吵得不可开交。这不，丁丁刚睡下，五指兄弟又开始争吵了。
大拇指先发言。它得意洋洋地说道：“我虽然生得粗大，但是作用最多。握、弹、捏、揪，哪一样不需要我呢？”“谁说你的功劳最大？还有我呢！”食指气愤地说道，“小主人写字的'时候。还不是由我来控制笔杆的？指方向、拨电话，我是少不了的！”
这时，高高瘦瘦的中指站了出来。只见它挺挺身子，耸耸肩膀，骄傲地说：“我看功劳最大的还是我！你们干事，我都在一旁助阵。而且，我亭亭玉立，比你们都好看多了！”
“得了吧，别吹牛了。”无名指神气地说着，“我们干事的时候，你根本没在助阵。你就只顾着自己。倒是我，在小主人写大字的时候，把笔杆掌握得牢牢的，让小主人写出一手好字。”
“我的功劳也不小呀！”小拇指打断了无名指的话。“别看我个子小，力气也小，可是，你们做如何事情，都少不了我的帮助。”
五指兄弟就这样争着，吵着，喋喋不休。
这时，手掌大哥来了。它听了它们的叙述，说：“你们各个都功不可没。但是，只有你们团结起来，才能干好每一件事情。
听了手掌大哥的话，五指兄弟都惭愧极了。从此以后，五指兄弟团结了起来，互帮互助。小主人丁丁的手也更灵活了。
篇8：水滴兄弟四年级作文
水滴兄弟四年级作文
有一天，河里的水滴正在闲聊。一滴大水滴骄傲地对水滴们：“你们看，我多强壮！不像你们瘦弱枯小。”小水滴们撇撇嘴说：“尊敬的大水滴先生，闭上您的'香嘴吧。如果不愿与我为伍的话，请您去其它地方显示自己的才能吧！”大水滴说：“多谢！”他神气活现地飘走了。
大水滴飘呀飘，忽然发现一棵快要渴死了的小草。大水滴关心地问：“喂，小草妹妹，你是不是很渴呀？”小草有气无力地说：“是啊……你快救救我吧……”大水滴就钻进小草的根下去了。可是没过多久，大水滴就快要被太阳公公晒蒸发了，大水滴只好无可奈何地飘走了。
大水滴飘呀飘，突然又碰见了一只船。大水滴奇怪地问：“船爷爷，您怎么不到湖里去呀？”船爷爷说：“我身下的水干了，走不动了。你能帮帮我妈？”大水滴说：“好吧！”于是大水滴钻到船下，使出吃奶的劲儿，抬了半天，弄得精疲力尽，船却纹丝不动。大水滴惭愧地说：“船爷爷，真不好意思。您等着，我去叫我的伙伴们。”
大水滴飘呀飘，又飘到了河里。她向伙伴们道歉说：“伙伴们，对不起，我知道自己错了，不应该自以为是。”水滴们都表示愿意原谅她。于是大水滴就把小草与船爷爷的事情告诉了大家，便邀大家一起去帮助小草和船爷爷了。他们来到小草身边，水滴兄弟们齐心协力滋润着小草。小草感激地说：“谢谢你们救了我！”他们又来到船爷爷的身边，小伙伴们一起努力，齐声喊道：“一、二、三，加油！……”终于把船爷爷托起来了，送到了湖里……
大水滴彻底明白了一个道理：一个人的力量是微不足道的，团结的力量是无与伦比的。
篇9：小学四年级作文,方便面的悄悄话
小学四年级作文,方便面的悄悄话
小学四年级作文,方便面的悄悄话正文：这个星期天，我随父母去超市购物，在方便面专卖柜前，偷听了方便面们的谈话。
你听，几位袋装的“康师傅”，正稀稀拉拉地躺在货架的'一个角落里，对着柜台里的“来一桶”唉声叹气：“唉，想当初，人们带着我游山玩水，夸我又方便又美味，可是，你老弟来了，主人们喜新厌旧，又嫌我是个累赘了。唉，都怪我们没给主人们准备好碗筷……唉，我是没法跟你比喽！”
“你们也别羡慕我，听说昨天来了一位‘一拉热’兄弟，主人已经把我们高高摆在货架上了。”“来一桶”安慰道。“什么，那是个什么东西？俺还没见过呢！”一袋“康师傅”小弟惊奇地问道。“来一桶”不慌不忙地解释：“‘一拉热’一共有两层，底层上边是水，下边是石灰，只要一抽中间那根线，内袋就会破裂，水与石灰相遇，就产生了热量，外头还有一层保护层起保温作用，这不，开水都不用了！”
听“来一桶”这么一说，本来唉声叹气的“康师傅”就更打不起精神来，只是呆呆地望着“一拉热”。
它们的谈话也被“一拉热”听见了，便笑笑说：“我也很担心自己的命运呀！万一人类又搞出什么新名堂来，我也要‘下岗’的……”
听着听着，我不禁暗暗发笑，同时也感到万分自豪，因为它们的失落，正说明了我们人类非凡的创造能力，正说明了科学技术发展的迅猛。
篇10：奔跑吧,兄弟四年级作文
奔跑吧,兄弟四年级作文
最近，在浙江卫视中，《奔跑吧！兄弟》在火热播出，我们看着既欢喜又羡慕，心里萌发了跃跃欲试的念头。于是，我就和几个要好的同学们商量，决定在星期四的体育课上进行一次激烈有趣的“撕名牌”游戏。
“兄弟们！集合喽！‘撕名牌’大战即将拉开序幕！”体育课上，老师刚刚宣布自由活动，沈燚安康便迫不及待地大喊道。我们闻讯纷纷赶来参加活动。“反心反背！”经过分组，我们分成了两队：一队是我、沈燚安康、李亮和徐杰，另一队是杨锦宇、刘闻博、潘昶文和曾楚瑜。
大战开始！我按照常规，决定先把弱者撕下战局。迈着轻快的脚步，我从漫漫的人群中，看见了曾楚瑜，接着潘昶文也进入了我的.视线。二选一，先撕了潘昶文吧。因为他诡计多端，偷袭者的行列中也有他在其中，这样我就为队员除去了一个心腹大患。我锁定目标，加快了前行的步伐。眼看离目标越来越近了，却半路杀出个程咬金，曾楚瑜来帮助潘昶文了。同时被两人围攻，这次要进攻有些难度了。我撸起衣袖，眼里冒起战火，做好了迎战的姿势。我打响了战争的第一炮，趁潘昶文不备向其猛地扑去，左手防备他攻击，右手敏捷地向他的名牌撕去。眼看胜利在向我招手了，曾楚瑜趁我不防备之时，也试着来偷袭。我灵机转身一躲，他的偷袭以失败告终。我又以迅雷不及掩耳之势冲上去，如一头猛烈的大黑牛撕下了潘昶文和曾楚瑜的名牌。真是双喜临门，一箭双雕啊！我带着胜利的喜悦去支援其他队员。最终，我们队以强敌弱，以多敌少的形势，赢来了胜利之神。
通过游戏，我懂得了凡事要讲究策略和方法，要运用自己的智慧解决问题。
篇11：番薯的兄弟四年级作文
番薯的兄弟四年级作文
“哎呀，哎呀！”转眼间我掉进了一个袋子里，被一位美丽的老师带进了教室。哦！差点忘了作自我介绍了：我叫雪莲果，来自热带高山，我是肠子的“清道夫”，有“地参果”这光荣称号。如果我有脚的话真想在世界走一圈，让大家都认识我。看着同学有的猜我是土豆，有的猜我是番薯（说实话，我是番薯的兄弟，只不过是它的哥哥，已有5历史了）。我非常恼怒，我堂堂一位水果“长老”竟然被说成土豆，岂有此理！
后来的.活动中我光荣献身了。那位老师让同学们来品尝我，哦天哪，我晕！一个同学抱着我来到水龙头下，水妹妹在我身上跳舞，脱去了我土黄色的大衣，别提多舒服了，直是皇家待遇！
老师把我放在桌上，我的旁边是一把锋利的刀兄弟，我看着他，毛都竖起来了。果然不出我所料，老师拿起刀把我身上棕黄的皮脱下，我痛得直叫。老师又把我切成小块，我哭了起来。我的命运真差，但看着同学们吃着我的肉，一副惊讶不已，向我竖起大拇指，我又恢复了往日的高傲。
听说我的作用非常大。吃了我可以润肠通便，还可以清肝解毒。高血压、糖尿病患者也都向我看齐。我可是名副其实的“神果”啊！哈——哈——哈
我的作用特别大，能让大家健康。所以，我牺牲也值得了！
篇12：教室里的悄悄话四年级作文300字
教室里的悄悄话四年级作文300字
在学校，老师批评了我们不爱惜清扫工具。晚上我钻进被窝里又想起了这件事情，想着想着慢慢的睡着了……
当我醒来时，发现自己站在教室门口。
教室里传来窃窃私语声，原来是教室里的清扫工具在说话。
大扫帚气愤地说：“现在同学们总是把我们乱丢，你看看我都快秃顶了。”小扫把伤心地说：“可不！上次小主人把我的高粱杆儿都掰掉了许多，铁丝也拆掉了好多！”说着掉下了委屈的“高粱粒”。抹布难过地说：“小主人总是把我往门上的.挂钩一扔就不管了，掉在了地上也没有人把我捡起来。”说着眼泪吧嗒吧嗒的落了下来，地面湿了一大片。
站在门口的我听到这里，惭愧极了，我轻轻地推门进来认真地说：“爱护环境要从保护清扫工具做起。”清扫工具们欢呼起来“对！对！”。
于是，我将大扫帚放到了墙角，把小扫把用细铁丝重新捆扎好，把抹布捡起来洗干净挂了起来。
“王炫皓！快起床！再不起床就迟到了！”
哦，原来是我的一场梦呀！
篇13：我对您的悄悄话四年级作文
我对您的悄悄话四年级作文
敬爱的吕老师：
您好！
时间过得飞快，转眼间，四年级上学期的学习生活结束了。今天，当我拿到“小学生素质发展报告单”时，我既兴奋又感慨万分。兴奋的是我又连续被评为“三好学生”并荣获了“小能人”奖；感慨的是成绩单上这些“优秀”的来之不易，尤其是这学期语文成绩的高低起伏，现在想想都紧张。
当我连着两个单元语文考了93分的成绩时，我真是傻眼了，妈妈也终于对我咆哮了，因为妈妈说我错得莫名其妙，可是我也不知道自己为什么会那样做。那时的我真是很害怕语文考试，老师一教完一个单元我就开始紧张了。在第四单元测验前一天，您找我谈了话，说：“明天又要语文考试了，你要冷静，不能着急啊！不要有负担，放松一点！仔细审题，认真思考，你一定能考出自己的真实水平的。”这番话，使我对自己又有了点信心了。结果第二天考试我发挥得非常好，考出了99分的高分，名列全班第一名！当您宣布成绩的时候，您不知道我当时有多激动。是啊，我能行的，只要我认真、仔细，我是一定能发挥出自己最好的`成绩的。接着两单元的考试，我的成绩都非常好，但在第七单元测验中，我又考砸了，原因是我竟然连赞扬小草的诗句都想不起来了。当时我真是急啊，可越急越是想不出。看到我慌乱的样子，您走过来提醒我说：“一句也行的呀，一二年级学过的呀，再想想？”我听出了您也很着急，可我的脑子这时“死机”了。到交卷时间了，我便急急忙忙写了一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就交了。这次考试对我来说是一个教训。平时我看书虽然很多，可是尽看热闹了，没注意多积累，所以考时一紧张就想不起来了。
吕老师，你在“小学生素质发展报告单”任课老师寄语中对我说，要我不懈地积累和阅读，要更深入的审题和思考并清醒投入每次考试，那我的成绩一定能更加稳定。老师，我一定照您的话去做，在寒假里多多练习我的弱项——阅读理解，相信在下学期我一定能有所进步的。
另外，吕老师，告诉你一个小秘密：您是我心目中的偶像，我长大后就想做一名跟你一样的语文教师！老师，我会以您为榜样，努力勤奋，去实现自己的理想！
在龙年即将来临之际，我衷心祝您：
身体健康！工作顺利！
您的学生：陈尔琪
20xx年1月18日
篇14：文具盒里的悄悄话四年级作文350字
文具盒里的悄悄话四年级作文350字
文具们的主人是丽丽，丽丽这次考试得了一百分，它们为说谁的本领大，在夜里争吵起来了。
首先发话的.是铅笔：“你们谁的用处比我大？要是没有我，主人连字也写不好，还怎么得一百分？”。
橡皮不服气了：“哼！要是没有我，主人写错了，没法改，分都扣完啦！还是我的本领大。”。
听它们振振有词，直尺也坐不住了：“考试画直线，要是没有我，主人画不直，被批卷老师误以为是波浪线怎么办？还是我最重要。”。
叽里咕噜…..文具们争吵起来。最后，他们一直决定：罢工。
第二天，丽丽上学去了。英语卷子错了，让改，结果橡皮擦不掉，丽丽急得满头大汗。老师过来问怎么不改卷，丽丽没的说，只好站起来。
下节是数学课，数学老师让用直尺画线。直尺弯成了圆，铅笔写不出来。结果，丽丽用老师的笔和尺子画了十遍线。
语文课到了，语文老师让组词。结果丽丽写不出，她就多加了一项作业。
最后，丽丽卷子只好考了零分。
文具们意识到危害，赶紧恢复成原来的工作。它们意识到团结友爱多么重要，于是一切又如初了。
篇15：厨房里的悄悄话-小学四年级作文
一天,厨房里发出叽叽喳喳的声音,这是怎么回事呢?原来厨具们议论着谁才会成为主人最心爱的厨具.
一根筷子说到;“我最有用,我最有用,因为我这两根大腿又长又结实,主人要用我来夹菜,怎么样,嫉妒吧.'
汤勺骄傲的叫;”你会夹菜又怎样,我的.肚子比较大,可以帮主人舀汤,谁也比上.'
碗昂着头神气十足的东张西望说;“你们两个怎么能比我有用!我的肚子是天下第一大,谁也别想它的肚子超过我!我的肚子什么都可以装.'汤勺和筷子异口同声的说;”你吹牛!!你的肚子什么都可以装吗?'
“是'碗说道.
筷子又问;”你的肚子能装下地球吗?'碗吓得目瞪口呆,哑口无言.接着锅大声喊道;“你们别吵了,行吗?你们都有用又怎样,主人少了你们任何人都无法吃饭.'
``````一会儿过去了,橱房终于安静了``````
篇16：厨房里的悄悄话-小学四年级作文
深夜，家里静悄悄，连月亮都睡觉了，厨房里的悄悄话作文。月光轻轻的，柔柔的，洒进厨房里，厨房里亮堂堂的，
就在这个时候，一阵“滴，滴”声打破了寂静，原来，小主人上厕所洗手没把水关紧，也没把灯关掉，就去睡了。你听，它们正在说话呢!
“哎呀，我的水就这么一直流下去吗?那多浪费啊!水龙头愁眉苦脸地说。“你是不是水龙头，你可知道，主人也没把我关上啊!”灯说。水龙头低着头说：“啊!主人浪费，如果世界上没有水，谁也活不下去了!” “是呀!如果世界上没有电灯谁会决得方便呢?那样，人每天都要点蜡烛，还要提灯笼啊!”灯唉声叹气地说。“可是他们都不把水，把电灯当一回事，那样世界总有一天会没水没电的呀!”水龙头大声的说。“可是我们又有什么办法呢?谁又知道我们的苦哀呢?”电灯又说。“唉”。水龙头和电灯都长叹了一口气。
快天亮了，主人似乎听见水龙头和电灯说的话了。水没有流了，灯说的话了。水没有流了灯没有亮了。
★ 双胞胎学生作文
★ 公园的悄悄话作文
★ 传悄悄话记叙文
★ 双胞胎托班评语
★ 兄弟干杯-作文
双胞胎兄弟的悄悄话四年级作文（共16篇）
