【导语】“想睡有马芳彦”通过精心收集，向本站投稿了23篇初二我的读书故事作文，下面是小编为大家整理后的初二我的读书故事作文，以供大家参考借鉴!
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篇1：初二作文我和读书
我觉得自己已经很久没有读过书了，读书也可以长知识，这时，让我想起了两句名言“书籍是人类进步的阶梯。”“为中华之崛起而读书!”。这两句名言，顿时让我知道读书的用处。
读书并不是为了自己，而是为了我们以后长大的成果。比如长大读好的大学、以后找好的工作、赚大钱。于是我立马叫妈妈带我去新华书店去买书。到了书店大厦，一楼是学习用品，我看看尽是些文具类，便走楼梯上了二楼，二楼是专门卖配合教材用的教辅书以及各式各样的练习卷的，这种东西我平日里阅读都看遍了，所以我再次又上了一层楼，到了三楼，可算是合我心意了，书架上摆满了花花绿绿的课外书，尤其是漫画书足足占了两个柜子。我兴奋不已，顺手拿起了一本课外书翻看起来。对于我而言，只有我喜欢看并且自我感觉对我有帮助的书我才会拜托妈妈替我买下。看着这一大片课外书，我暗自在内心对自己定下来了“最少也要挑选七本”的目标。我左挑右选终于挑到一本好书，津津有味地翻看起来，我对这本书实在爱不释手，足足看了三四遍才放下它又拿起下一本，不知不觉看到了第七本的时候，妈妈从二楼上来叫我：“你选好书了没?”我点了点头指了指手边那一叠。妈妈用探寻的眼神望着我说：“这么多的书你挑了哪些本啊?”我则霸道总裁模式全开：“这些我全要了!”妈妈惊喜地夸赞我：“你真是个爱读书的孩子，你真棒!”说完，妈妈就抱起了书去买单了。买好书后我们也就回家了。
回到了家已经是下午时分，我走进家门后径直去了书房，一屁股坐下翻阅起新书来。时间流逝着，我不知不觉看了一大半，直到妈妈还我出来吃晚饭，我才抬起头来。我对书实在是恋恋不舍，便将它也带去了饭桌上。由于看书过于专心致志，我吃的第一口饭都没有吃到嘴里而是掉到了地上，妈妈命我把书收起来，我最终决定草草了事，继续翻看我的新书。这一天我几乎做了一整天的阅读，可我心里特别充实。
读书的时候我似乎也进入到了书中的世界里，好书特别引人入胜，令人着迷，仿佛书中的世界也是鲜活的。读书可以学到很多知识，读书也让我快乐，读万卷书行万里路，开阔自己的眼界，才能学富五车。
篇2：初二作文我和读书
人与读书，就像鸟的翅膀和羽毛，有了丰满的羽翼，鸟儿就可以在广阔的天空中无忧无虑地翱翔，它就可以追逐太阳，还可以在空中放声歌唱。而没有羽翼的鸟儿只能被自然界淘汰。
从儿时起，童话故事中幸福生活的王子和公主，让我们羡慕不已。那时的我，就已经显露出了对读书的热爱之情。我从小常常抓起一张只要印有字的，哪怕是药品说明书，我都要一遍一遍的，仔仔细细地读。令我苦恼的是，我周围的阅读书刊少得可怜，完全不能满足我读书的欲望。为此，爸爸妈妈特地为我订阅了合适的刊物，也是从那时起，我逐渐步入了书的王国。
因为读书我还干过许多蠢事。那是一个风和日丽的下午，我正拿着一本《汤姆索历险记》看得津津有味，正在做饭的父亲突然喊到：“快帮我拿一下盐，菜快糊了!”沉迷在故事情节中的我怎么会听得到呢?父亲没见我行动，便又超级大声地吼道：“你干啥着呢，让你帮我拿一下盐，没听到吗?”我这才回过神来。然而更搞笑的还在后面。我因沉迷故事情节而无法自拔，甚至连走路都在想故事最后到底怎么了，看都没看竟把糖盒给了父亲，父亲因为着急，往菜里放了一大勺糖进去，炒着炒着他发现菜的颜色怎么变成了焦糖色，难道是糊了吗?父亲赶紧盛出来尝了一口，好甜呀!一看旁边的盒子，糖盒!父亲生气了，走到我的卧室，一把夺走了我正在看的书，揪着我的耳朵说：“不是让你拿盐吗，你怎么拿成糖了，怎么搞的，书看傻了?”
爸爸哭笑不得尽管这样，还是免不了一顿责罚。唉!读书有时会“害人”呀!
是书，带着我走向了更广阔的世界，书让我懂得了很多，它是我人生中的一盏明灯，我知道，在书和知识的海洋中，我们永远无法到达彼岸，但我不会放弃用书作为渡船，靠近我的梦想。
初二作文我和读书
篇3：我读书我快乐初二作文
书，是人类最亲密最真挚的朋友。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。书，是浩瀚的大海，任凭我自由的'遨游；书，是宽广的天空，任凭我勇敢的遐想；书，是神秘的宇宙，任凭我大胆的探索。
书，是我的另一片天空。在书中，我可以尽情的吮吸知识的雨露；在书中，我可以无拘无束的与古人对话；在书中，我的心情随主人公的喜怒哀乐而转变；在书中，我可以学到许多做人的道理、处事的方法。
“不以物喜，不以己悲。”这就是世人尝求的古仁人之心：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。路无坦途，人生难免有挫折，面对困难和挫折，不应自暴自弃，萎靡不振，要勇敢面对。是书，教会了我如何面对困难与挫折。
“海内存知己，天涯若比邻。”朋友是人生的财富。朋友是沙漠中的那一片绿洲，给予我们希望的寄托；朋友是黑暗中的那一盏灯，给予我们光明的憧憬；朋友是航行中那一道指示灯，给予我们正确的方向。是书，教会了我友谊的珍贵。
“老骥伏枥，志在千里。”志向，是追求人生目标的路灯，是通向成功的桥梁。一个人活着，如火没有志向，那就如行尸走肉，没有灵魂的躯壳，只有远大的志向，才能将我们带想成功的彼岸。即便年岁再高，也不能无志。是书，教会了我志向的重要。
我读书，我快乐。因读会了保尔钢铁般的意志而快乐；因读会了海伦·凯勒的用心灵去感受生活、热爱生活而快乐；因读会了爱迪生面对困难不低头、有坚韧的毅力和聪明的智慧取得成功而快乐。
篇4：我爱读书初二作文
“昨夜月明星稀，沉读不知疲倦。试问催我人，却道书虫一个，知否知否？读书我的至爱。”我低吟着自编的小词，俯在窗台上，遐想着……想必李清照当年也同我一样爱读书吧，否则怎能写出如此绝妙的词句呢？
从小我就与书信结下了不解之缘。从书中，我认识了司马光，佩服他的智慧，我认识了爱丽丝，羡慕她奇险的经历；我认识了一个撒尿的小男孩，崇拜他的勇敢……从书中，我获得了无穷的欢乐，是它的陪伴度过了一个充实而又意义的童年。
稍大后，我又读了许多名人传记：张海迪、海伦、凯勒身残志坚。华罗庚、陈景润自学成才，居里夫人投身事业，鲁迅用笔做武器与敌人和旧社会作斗争……这些事例，使我深受感动。在学习上，生活中遇到困难时，我便想起了他们，想起了狄更斯的名言；“毅力能攻克前进道路上的一座座险峰”我坚持了下来；当我取得成功时，我又想起他们，想起了鲁迅的“不满是向上的车轮”，在胜利面前保持清醒的头脑，继续努力……这些都是书给予我的，在人生漫长而曲折的道路上，是书指引了我前进的方向。
后来，我又接触了许多小说。《红楼梦》带我进入人物众多，亦忧亦喜的贾府；《三国演义》带我进入勾心斗角，智慧多多的战场；《西游记》带我进入烟云腾飞的人间仙境；《水浒传》又带我踏上好汉云集的梁山……从书中，我领略到了祖国语言文化的精髓，领会到了文学的无穷魅力，是它们伴我度过了多梦的花季。
篇5：我读书我快乐初二作文
书，是什么？它是人类精神的食粮，是人类进步的阶梯。书，是什么？它是黄河母亲，哺育这千千万万个孩子书，是什么？它是人类的钥匙，开启着智慧之门。书，是什么？它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
每本书我都读得滚瓜烂熟。但其中，我最喜欢的书是《三国演义》和《水浒传》了。《三国演义》讲述了三国时期黄巾军的起义，所有人们为了压制黄巾军所展开的一场惊天动地的史诗战争。而《水浒传》描写的却是一些好汉发动起义与贼官斗争的`事。水浒传里人物的形象都不同，如：及时雨宋江，豹子头林冲，鼓上蚤时迁等等。这两本书之所以是我最喜欢的书，是因为分别讲述了这两本书分别讲述了农民和官兵两种不同势力之间不同的地方。《三国演义》的作者罗贯中和《水浒传》的作者施耐庵都是我最喜欢，最敬佩的作者。因为他们能够轻而易举地就写出了这两本名着，可见他们是都么机智，聪明啊。
做任何事情都要有正确的方法，看书也一样。爸爸总是这样开导我。我的确知道这种做法确实不可取。但要想看完一本新书的念头总是那样强烈地占据着我的脑海。我可以一日不吃饭，但不可一日不看书。因为书给了我知识，开拓了我的眼界，常常在做题目中用到书给予我的答案，对于这样一个好伙伴，我怎么能抛弃他呢？这就是我——一个小书虫。
篇6：我的故事初二作文
每当拿起画笔，我的心中就涌起无限感慨，往事也随着那一笔一划缓缓浮现在我的心头……
随着无忧无虑的小学生活接近尾声，升学考试的重担就压在了我的肩上，一摞又一摞的习题和上下翻飞的钢笔霸占了我大部分的时间。妈妈忧心忡忡的看着我越埋越低的背影和越堆越多的习题，最终决定：放弃我一直爱好的画画。这对我是多么的残酷，从幼儿园第一个报的兴趣班到现在再忙也要抽出时间，快的坚持，怎么能说放弃就放弃呢？妈妈在我拒绝后不放弃一切时间对我进行劝说，吃饭时、回家的路上，无时无刻不被妈妈的“教育”填满。可我总是一言不发，依然抽空画画，这让妈妈更加恼火。
灾难爆发在一天下午。刚放学回家疲惫的我走进自己的房间，却被墙角的一片空白吓了一跳。阳光不情愿地斜切过那个角落，那里曾经放着我一笔一笔绘出的童话，现在一切都随着暖黄的夕色蒸发，空荡荡的什么也没有了。我在家里到处翻找那些还没来得及实现的梦想，妈妈见了说：“不用找了，你现在越来越忙，以后别画画了。你要知道妈妈这是为你好。”我低着头，什么也没说，只觉得有什么在一瞬间滑落，冰凉。我跑到楼下，不顾一切的寻找，终于，我看见了放画的袋子。我小心翼翼的打开，却看见里面雪花一般的碎片。我的心，在那一刹那也支离破碎，和那些纸片一起吹散在风中。
从那之后我几乎很少和妈妈说话，并且还把之前的画几乎都重新画了一遍。妈妈没有办法，只好妥协默许。终于，我考上了理想的中学。在得知这个消息的那一刻，我激动得热泪盈眶，妈妈也笑了，对我说：“要好好珍惜梦想带来的力量，妈妈以后一定会支持你。”现在，我又与画画重聚在一起，我想，这一辈子都不会再分开。
篇7：我的故事初二作文
有的人喜欢玩足球；有的人爱玩电脑；可我最爱看书，因为书能让人增长知识。
一天晚上，我做完作业，看钟：“啊，8：30了，我不能下楼去玩了。”我心想，不能下去玩就不下去玩吧，反正我正好可以看一看妈妈给我买的新书。我从妈妈买的书中找了一本名叫《五毛钱的愿望》这本书。我一看这书名，这五毛钱还能达成什么愿望呢？我就觉得这书好像很好看的样子，于是我立刻打开这本书。我仿佛像一匹“饿狼”似的，贪婪的读着，正当读完第一章时，妈妈就叫我去洗澡。等洗完了澡，我就坐在床上，一边看，一边想，后面会发生什么事呢？那个人会怎么样呢？
时间不知不觉的'走到了9点钟了，妈妈忽然说：“都9点过了，你还不睡觉吗？”我说：“妈妈，这本书特别好看，能不能让我再看一会嘛？”“不行！”并立刻关灯让我睡觉。我上床后，那书的内容就像磁石一样吸引着我，我实在是太想看下去了，就偷偷摸摸的把书拿过来，并打开手电筒躲在被子里悄悄看。我看得津津有味，忽然，妈妈来了个’偷袭‘，我很害怕，我侥幸没被妈妈发现。于是我又继续看起来，正当我看到那个人被救时的情节，我就兴奋的大叫了声“Yes”！妈妈听见了，一进来，妈妈头上’冒着火花‘严厉的说：“你还在干嘛？如果你不想睡觉话，就立马站到门口去！”我只能乖乖的服从命令，立刻睡着。
第二天，妈妈对我说：“我昨天晚上不让你看书是因为我怕你眼睛越来越近视了，晚睡还会影响到你第二天的学习。妈妈也是为了你好。”妈妈说了这句话以后，我再也不在被子里看书了。
看书是件好事，要在合适的时间和地点看书，这是我得到的道理。
篇8：我的故事初二作文
大家好！我叫李可欣，已经吃过十一个生日蛋糕了。我长着一头乌黑的头发，是一个单眼皮，欢迎大家找我玩。
我的故事可精彩了，随便找一个故事说个你听，你肯定就会笑得喘不过气。我的体型偏胖，上学时，唯一让我头疼的就是上体育课，一听到要跑一千米，我马上就倒下了。可是我虽然跑得慢，但是我还是坚持跑完了。我认为我坚持到底就是最棒的！
还有一件发生在我四五岁的时候。那时候，我还不太听话，常常搞恶作剧，经常会让大人担心。
有一次，我和干妈在公园去玩，我和干妈走到坐海盗船的地方，我便吵着要喝水，干妈不放心让我一个人去买，所以干妈让我站在那里，等他回来，我心里突然冒出一个念头，干妈快回来了，不如搞一个恶作剧吓吓干妈，果然，干妈回来了，我一下子躲进了身后的草丛里，干妈见我不见了，急得直跺脚，到处找我，一边找一边叫我的名字，我在草丛中忍不住了，扑哧一声笑了出来，走出草丛，走出草丛，对着干妈大叫了一声：“我在这里，你没找到我吧，我赢了！”干妈一脸着急的表情说∶“你到哪去了，叫你不要乱跑，你还跟我开了一个玩笑，害我担心。”我却在一旁笑了起来∶“我看你找不找得到我嘛！”干妈说∶“下次不许这样了。”我说∶“嗯，一定遵守命令！”干妈笑着摸了摸我的脑袋∶“呵呵，小丫头，你呀，真是个鬼精灵！”
这就是我，一个满脑子充满鬼主意的女孩，一个聪明活泼的女孩。
篇9：我的故事初二作文
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没了阳光。”我是一个爱看书的小女孩，没了书，我就像一个木头人似的。其实，我以前并不爱看书，说起看书我还有一个小故事呢！
一年级的时候，爸爸为了让我长大以后能知书达礼，就让我多看书。那时我特别讨厌看书，每次爸爸让我看书，我就一目十行，看几分钟就坐不住了。爸爸为了让我养成爱看书的好习惯，就想出了一个法子。每天晚上，我很早就睡觉了，我爸就拿着一本书和一支笔，在那里津津有味地读着，时不时地在书上圈圈画画的，我翻看他阅读过的书，书上的空白处全是密密麻麻的文字。一天晚上，我准备起床上个洗手间，我看见爸爸依然在那里看书，他时而眉头紧锁，时而小声地叹气，时而微笑，时而咬牙切齿，可能看得太入迷了吧！我很奇怪，难道书真有那么好看吗？第二天早上，我六点钟就床，然后从书柜中拿出一本《白雪公主》并认真地阅读起来，当我读到王后给白雪公主毒木梳、绑丝巾、吃毒苹果时，我不仅担心、可怜白雪公主的命运，而且更加憎恶可恶的王后，看得我的手都不由自主地握起了一个拳头，真恨不得给她一拳。
从此，我爱上了看书。每个星期六，我都会叫我爸爸带我去图书馆，我在那里看了《水浒传》、《爱的教育》、《格林童话》……。《水浒传》让我赞叹不已，《爱的教育》让我泪落如珠，《格林童话》让我如醉如痴。
我爱看书，那是因为它带我遨游在知识的海洋；我爱看书，那是因为它能使我飞向天空；我爱看书，那是因为它能让我向美好的未来跨出最重要的一步；我爱看书，那是因为……
篇10：我的故事初二作文
我叫邓清文，今年11岁。在安居育才读书。我的性格十分阳光、开朗，十分热情。我的兴趣是打羽毛球，以后想当一名人民教师，因为我认为教师是一个神圣的职位。当然，我也喜欢看书，特别是名著??
说起体育，我便想起了我对羽毛球的热劲，有一回，学校举办了一场羽毛球比赛，我很荣幸的被选中，为了不辜负老师对我的信任，在接下来的几天时间里，我便去找体育老师指导我打羽毛球。每天下午三点，我就去找体育老师练习，让体育老师教我打羽毛球的技巧。一直练到下午五点，我才回家，可我一回到家，还没来得及喘口气，就急急忙忙的去找我的朋友切磋，看看自己技术变好没有。有一回练习完，体育老师说我手脚有点不协调，我一听，立即着急起来，体育老师看到我的样子，便教了我一个方法，我一回到家就马上按照体育老师教的方法练习就连吃饭我都在心里想那个方法。结果，在比赛那天我轻而易举的就“摘”到了桂冠。
说起读书，我马上就滔滔不绝起来。我吃饭看书，走路看书，连睡觉前都要看看书，才能安心睡觉。因此我的生活里几乎一半都是看书。我认为看书是一件快乐的事，何乐而不为呢？我在书籍里畅游∶去领略古代诗词的风采；去欣赏名人笔下的优美风景；去探寻科学世界里的奥秘；去聆听那一个个爱的故事。这就是我，我就是我，我为自己代言。
篇11：我的故事初二作文
转眼间，我已经上了中学了。唯一不能适应的是每晚天黑才回家。
一天，我还是像往常一样回家，当我走到一条偏僻的小路上时。突然，前面有一道光闪过，让人窒息。我觉得我的呼吸停止了，心好像要跳出来似的。我害怕极了，过了很长时间才苏醒过来。
四周一片寂静。只听见风儿吹动树叶的沙沙声，还有小虫儿在草里的鸣叫声。“天黑了，鬼来了，挖坑就把人埋了。”吓人的鬼话不时在耳边响起。突然，有一个东西落在我的脸上，我刚要去抓，不见了。我吓得撒腿就跑，不管三七二十一奔向家里， “啪”的一声，我摔倒了。我顾不得疼痛，爬起来就冲，差点又要跌倒。终于跑到家了。妈妈看我上气不接下气，慌得放下手中的农活，飞奔过来。一把抓住我说“没事吧”，再看我的衣服，哪里谈得干净，早就是泥块加鲜血，惨不忍睹了。
第二天，我早早地上路，勘查路上的情形。发现那条路上满地都是树叶，树叶在冷风的指使下一个劲地往我脸上吹，真是个调皮鬼。昨晚上的 “光”又是什么呢?我暗暗地下定决心，一定要弄个水落石出。
又到放学的时候，我走在那条路上。果然不出我的所料，那道光又出现了，可一眨眼就没有了。我连忙奔到发光的地方查看，没有什么呀。再往旁边的草丛看去，突然，站起一个人来。我吓了一跳。只听他说话了：“别怕，我是好人。”在交谈中，我知道他家有一个孩子上中学，每天不要他接来接去，作为家长的又不放心。于是就在这里守候孩子，有时又用电筒照一照，看儿子到什么地方了。————原来如此。哎，真是可怜天下父母心呀。
篇12：我的故事初二作文
今天，妈妈给我讲了我小时候他们养育我的事情，下面我来跟大家分享一下吧！妈妈说，满月以后睡反觉，每天晚上睡觉就到十二点左右，把爸爸妈妈熬得不行，我不但不睡觉，还需要抱着我，放到床上就哭，妈妈说她的胳膊后来都没有力气抱我了。直到我快半岁的时侯才扭转过来，晚上八九点就睡了，也是在那个时候妈妈才轻松了一点。
我从一岁多到三岁之间，吃饭都特别的难，每次吃饭妈妈都都要一边给我讲故事或者是唱歌，一边喂我吃饭，只要她一停下来不说不唱了，我就不吃饭。那是在一个夏天的中午，妈妈不在家，奶奶喂我吃饭，奶奶盛了一碗饭开始喂我吃，我说我不吃，去楼上吃。奶奶又端着饭抱着我去了楼上，还没吃两口，我又不吃了，说去邻居小叔叔家吃，奶奶又端着饭抱着我下了楼去叔叔家，到了小叔叔家我还是不吃，又要回家吃，就这样让奶奶来回的折腾，折腾到最后还是没有把饭喂到我的嘴里。
妈妈还告诉我，我都两三岁了，在家玩得很疯，但是只要一出我家的大门，我就让妈妈抱，不抱不出门，一步路不走。不管妈妈怎么哄我，我的脚绝不沾地。
妈妈说了很多很多关于我小时候的事，我今天就跟大家说这几条吧。
没想到我小时候是那么的不乖巧不听话，让妈妈是那么的为难，可见当初妈妈为养育我实在是付出的太多了。
所以我从现在起要有一颗感恩妈妈的心，一定要做一个乖巧的女孩子，要好好学习，争取考试考第一名为我妈妈争光！
篇13：我的故事初二作文
“发书啦，发书啦!”一声响亮的尖叫声传进了教室，看着同学们争着拿起自己定的书，目光里充满了羡慕，随后的我失落的趴在桌上。
同桌把自己定的《儿童文学》放在了桌上，我两眼放光的拿起了它，一面面的翻着，同桌走了过来说：“你喜欢看这书?它很好看的，你要，我借你一天?”“谢谢，我明天还你，走了。”我冷冷的回答道，我拿起书，一把抓起书包就向教室门口冲去，一路上我像捧着宝贝一样把书捧在手上，急急忙忙地就向家里狂奔而去。
一回到家，我向四周看了看，“太好了，妈妈不在家!”我大声喊道，我快速地走进房间，连书包都没放下，就看起了这本书。“樱花盛开的季节，微风似一位温柔的姑娘的耳语，轻轻的悄悄地拂过你的脸颊。”读到这里，我仿佛置于一片樱花之中，微风吹起落在地上的樱花瓣，一阵迷人的花香传向四周。
“咔嗒”这一声响，打断了我，太可恶了，是谁!打扰了我的美境，紧接着耳边传来了妈妈的声音：“怎么没人煮饭，是没回来吗?”“回来了，我在做作业。”我小声的回应道。
趁着妈妈煮饭的时间，我拿出所有作业，把同桌的书压在了最底下，翻开作业本开始装模作样的写了起来，妈妈走了进来，看见我在写作文，便说：“今天怎么这么乖呀!看来是长大了。”妈妈边说边暗自发笑。等妈妈走后，我又抽出了这本书并且再一次的沉浸在了“书海”里。
这天，我的作业一直写到了十点多，妈妈推开房门疑惑的说：“你们老师作业就布置了那么多吗?”妈妈见我没吭声，默默的又关上了门，出去了。
晚上我打开了手机灯，躲在被子里熬夜看完了这本书，那天我见识到了书的魅力，也了解到了书是人类进步的阶梯。
篇14：我的故事初二作文
又是一个清明节，这天早上，爸爸很早就把我叫起来了，我望了一下钟，才5点钟，我对爸爸说：“干嘛，这么早就把我叫起来了?”
爸爸说：“你忘记了吗?今天是什么日子?”这时，我突然想起来，噢!今天是清明节，想都这里，我用了不到五分钟就把所有的准备去工作做完，爸爸打电话通知了其他的人准备一下，马上就要出发了，也许这时，你会问，你们到底要干嘛去啊?哈，不瞒你说，我们要回老家了，给去世的亲人上坟。
过了一会儿，我们出发了，这是我问爸爸：“从这到老家大队要花多长时间?”爸爸说：“需要一个多小时，你先睡一会儿，到了我叫你。”我听后，倒在车上就睡着了，不知不觉中，一个小时就过去了，这时一个熟悉的声音响起，我睁开眼睛，噢，原来是爸爸，他对我说：“儿子，起来了，我们还要走两三个小时的山路呢!”我听后，看了一下车窗外面，还是和出发前一样，外面一片漆黑。虽然如此，我还是打起了精神，对爸爸说：“我们出发吧!”
我们顺着崎岖的山路一直向上，走了还不到二十分钟就已经筋疲力尽了。我望着前方的道路想：还要走两个多小时。心里打起了退堂鼓，这时，表叔好像看穿了我的心思，对我说：“怎么，才这么一会儿就走不动了?”我不想被表叔看扁，就对他说：“才没有呢!”“行了，别狡辩了，我知道，你一定是不想走了对吧?潘天宇，你想一想，今天我们来这儿的目的?”我思索了一下，“来这儿是为了给逝去的亲人上坟。”“对的!但你只说对了一点，我们来这儿，还想让你体验一下以前的生活是什么样的。”我听后，立马来了劲，又走到了前面。半天过去了，坟已经上完了。我们下山的时候，脚步格外轻快一些。
失去的，忘记的，都随着月光和北风破土而出，我们的故事永远继续着。
篇15：我的故事初二作文
我——是一个名副其实“书虫”。因为爸爸妈妈这么叫我，我也没有办法啊。谁他们吧，想叫什么就叫什么吧!有一次，妈妈叫我去吃饭，我说来了来了。结果?我把那本书给看完了之后，竟说了这么一句话:饿哦们都已经吃过饭了，我怎么感觉还没吃呢?我怎么这么贪吃呢?然后，我又进屋去看另一本书，看完了之后说，“天那，现在都早晨几点了，天怎么还没有亮呢?”其实，那时候是晚上8点。唉谁让我这么爱看书呢?
我的脾气很犟，用妈妈的花说，就是“认定了的事八匹马都拉不回来。”一天，妈妈要给我买一双鞋，我才不要呢!于是，我与他举行了“辩论会。”输的要服从对方，结果，我赢了，所以，那双鞋子没有买。简直要把我给乐疯了。呵呵!
在家里，我的鬼点子非常非常的多，可以这样说，眼珠一转，便有一个点子。有一次我到乡下外婆家里玩。在那时候，我和表弟常常去捞小鱼，小虾。我眼珠一转。有了，一下子把表弟拉进合理，嘿嘿!看见他湿漉漉的样子，好笑极了。我在那儿看着，竟忘了逃走，这可是一个错误哦!没有过了多长时间，我也被给拉进河里了。还好，那小河很浅，仅仅只到膝盖，并且，河水很清。我一下把许多的水泼到他的身上，我急忙逃走了。这时候，妈妈走过来，正要打我，我急忙脚踩西瓜皮——溜之大吉。把衣服换好，像什么是也没有发生的样子。“我很好，你看我的衣服很干净，并且不像表弟，浑身上下都是水。”我急忙打住，只看见表弟在原处用非常可怕的眼神像我扫来扫去。如果，他的眼神有穿透力的话，那么，我有可能变成了一个筛子。好可怕啊!妈妈一脸无奈地看着我:“你真是一个淘气鬼。”
呵呵!其实我就是一个“书虫”外加一个“淘气鬼”，你们愿意与我交朋友吗?
篇16：初二作文我的故事
周末时，也许你们都在埋头苦读，拼命地做着课外作业吧！但在我的成长过程中我的父母却让我每个周末都出去玩耍，从而体验生活。
这个星期日，我们一家子在这阳光明媚的日子去佘山登山。
来到风景秀丽的佘山，爸爸妈妈拉着我的手便开始了“登山活动”。我挣脱爸妈的手一个劲地向上登，但没过多久，我就累得气喘吁吁，“不登了，真累人！”我 喘着大气说道。“加油，你一定行的！”爸爸在一旁鼓励我。于是，登山活动又开始了。我吃力地走向山顶，可到了山腰，我腿疼了，口渴了，再也没有力气爬了。
这时，爸爸回过头，对着我说：“加油，坚持就是胜利，我相信你能行的！”我一步一步地登向山顶，功夫不负有心人，在我的坚持下终于登上了山顶。
是的，母亲与父亲的教诲：坚持就是胜利，让我一生受益，这道理不仅仅在登山。
同学们，我的父母是要让我从玩中学习并成长着，从中明白道理，这就是我成长中的小故事。
篇17：初二作文我的故事
我出生在一个没有钱，可生活比任何一家都好的家庭。
我不希望有钱，我只要一个幸福的家庭。我是一个活泼的小女孩。我有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，尖尖的下巴，圆圆的嘴唇，我既有男生那种调皮，又有小女孩那样娇小。
我的故事就从这里开始了。我的妈妈是一个朴实、勤劳的农民。我的爸爸是一位医生，他是一个尽职的医生。我有三个姐姐，一个弟弟，大姐、二姐已成家，三姐被送去姑妈家养着了，现在家里只剩下我和弟弟两个小的。一天，弟弟在我房间里玩，因为我房间里是两张床，所以床尾有一个小正方体空隙。弟弟说：我要在这睡觉。于是他就把我床上的衣服和书本都扔到那个里面，后来他就在里面躺了一会儿。我说：“你给我出来，并且把衣服抱了出来。”他说：“我不抱。”把我给急哭了，说：“你犯错误，妈妈要打你，我都拦着不让妈妈打你，有时，妈妈叫我让开，我不让就连我一起打。
我都不说什么，每次我有好玩的，好吃的我都要分给你；每次你做的坏事不承认，结果，妈妈把责任推给了我，便责打起我来。”你还不知足，他说：“我就是不出来。”到了晚上，妈妈回来了，她走进了我的房间，找不到衣服，心想是不是掉床下去了，妈妈叫我拿去了电筒，啊，这里怎么会有这么多的衣服，肯定是赵琴这个疯子干的，便把我拉了进去，你看看，你干了些什么，我想：既然他白天无情别怪我无义，我说：“那是弟弟干的。”妈妈不相信：“分明就是你干的，你还狡辩，强词夺理。”妈妈便打了我起来。这一晚，我哭得很是伤心，我想这真是太不公平了。
——这就是我的故事。
篇18：我的故事初二作文
我的故事就像天上的星星，沙滩上的贝壳，有过去的、现在的、快乐的、悲伤的、搞笑的、严肃的、平凡的、离奇的……现在，告诉你个搞笑的故事。
在小学四年级的一个中午，大家都在做作业，静得连根针掉在地上都听得见。我拣橡皮时，发现我后面的小明鞋带松开了，一个计划顿上心头，我不慌不忙地拣起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在认真做作业，便用肘碰了一下，那橡皮好像挺有灵性的，真的跑到了他的脚边，我刚想伸手去碰，他的脚好像有眼睛，动了一下，我见没有注意我，伸出手迅速地把两只鞋带系在一起，心想：这会儿可有好戏
篇19：关于读书初二作文
很小的时候，妈妈带我去书店，看着书店门口醒目的大字“秘书是人类进步的阶梯”。在我快五岁的时候，我根本不知道这句话的意思。我意识到这句话很有意义。记得人生第一本书是字典，其次是《安徒生童话》……书越多，知识越丰富。
我最喜欢的书是《名人简介》。其中提到中国著名医学家李时珍三次科举失败。然而，他非但没有从中恢复过来，反而更加努力地学习、采花采蜜，终于写出了举世闻名的《本草纲目》，开创了中医新纪元；还有司马迁受刑后写的《史记》，屈原写的《离骚》.
书，让我学会课本之外的指令，让我学会做人，学会学习。“秘书是人类进步的阶梯”这句名言是真理！人们通过书籍学习知识，看到世界的美、善、丑。是人类走向荣耀巅峰的阶梯。
“书籍是人类进步的阶梯”这句话将永远铭记在我心中。我相信这句话可以改变我一生的命运，让我享受阅读。
篇20：读书初二作文
读书初二作文
一纸墨香，文字锁定眼神，如荡漾着流光般的目光，贪婪地将你拽入书中徜徉。指尖的碰触下，有丝丝温暖浸入心头，思想随着书香化作薄雾片片飘散开来。
飞速流逝的时光，掠过风景必定有限，书便是带我领略各处的微光。书页背后是另一个世界，古镇黑板上的灯笼，弱弱的光，由内而外的晕开，泛起几层光圈，在幽幽的夜中却是朦胧的明亮。手浸入潺潺的溪水中，是否会有如丝般的清凉？水珠会不会从指尖的缝隙中越过又溅起小串的波浪？身处城市中的我本不知，那么书中文字带我去品，去感，去徜徉。
青涩的年龄对一切都还只是懵懂，蓦然遇见书，它所弥漫入我心的情感，可将紧锁的眉头化作笑容。知音如伯牙子期，谁知他们的羁绊，谁又知伯牙之后无人能懂的煎熬和尽断琴弦的决然？坚贞之爱如简爱，谁又能知她夜夜的辗转，每每对心上人的思念，也不知是悲是喜，是惊是异。种种高尚的情感，离我太远，便只得从书中去感悟，欣赏着文字，恍若进入了他人的内心世界，给了我细细去想的空间。
古代文人的深思，浴血战士的豪情，也同样是由书传进我的脑海。一如苏东坡传，林语堂带我体会了苏轼的`豪情千丈；再如三国演义，谋划策略活跃在战场；甚至红岩，对祖国的爱，对解放的梦想，在书上踏着激励人心的文字，传达的是永不言败的信仰。纵古至今的烈士伟人，都不会放弃自己的尊严和傲然，他们还有残梦在延续，他们还会在书上写下永垂不朽的豪言。
时而捧起那泛黄的纸张，便不再去追求世俗的富足，而是让心灵随着书本去流浪。不去管，那南飞的燕子，何日才可以返家；不去问，那一叶扁舟，被放逐到哪里的天涯。
携书的那一刻，心在升华。
篇21：初二故事作文
记得以前非常小的时候，因为我的爸爸妈妈工作实在是太忙了，所以他们把我送到了我的`奶奶家里，让我的奶奶来照顾着我，我就这样住在了我的奶奶家里。每天都是由奶奶精心的照顾着我，我也同时非常的喜欢奶奶的家。待在奶奶家里的那一段时间我感觉到非常的开心和快乐。
每天晚上当我睡不着了的时候，我都会缠着奶奶，奶奶非常的心疼哟，所以也就拿我没有什么好的办法，于是我的奶奶就会和我讲着各种各样有意思的故事，比如不同类型的神话故事，每一次奶奶都可以讲出不一样的故事，而且奶奶每次讲故事讲的都非常的生动有趣，让我感到自己就是仿佛是在身临其境一样，非常的真实。我就在奶奶和蔼的声音之中，慢慢的入睡进入到了我的甜美的梦乡之中。我就这样在奶奶的家里度过了几年，每一次我睡不着的时候奶奶都会给我讲故事听，只有我听了奶奶的故事以后我才能够安安心心的踏实入睡。
可是好景不长。不久以后我的爸爸妈妈就把我接回了家里住，晚上我睡不着的时候，我就会叫我妈妈讲故事给我听，可是她根本就讲不来故事，于是我就只好去找我的爸爸，让我的爸爸给我讲故事听，但是我的爸爸每一次都是只会讲一个同样的故事，每次都是三个和尚去挑水然后最后没有水喝，真是烦人。真的好怀念当时在奶奶的故事声中睡着的时光啊。
篇22：我和读书的故事作文
享受生活中的美好，是天下人都渴望的事情。读书，是我——一个十二岁的女孩最大的享受。
我从小就爱读书。那时年龄还小，读起书来是非常困难的。读一篇是难上加难的，用上半小时都是常事，但这并没有打消我多书的热爱，反而更我激励我。因为我是一个越有困难，就越想完美战胜它的女孩。有时，妈妈叫我吃饭，我都像没听见似的，妈妈只好推门叫我，我才从书的境界里走出，依依不舍地把书放下。当妈妈给我买《小王子》《小公主》时，我更是享受带读书带给我的快乐。
随着年龄的增长，我的生活发生了许多变化，但对读书的痴情还是没变。我就像是一条小鱼，而书就是辽阔无际的大海，当我离开大海时，我会接到死亡的通知，只有在大海中，可以快活地呼吸、畅游，可以享受在大海中的每一分，每一秒。书还像我的一只胳膊，我像是一只手，他少了我会写不了字。我少了他会发不了是动力，没错，我和书是永不分离的好“朋友”。
我在阅读中受益匪浅。我在书中认识了机智勇敢的鲁滨逊；认识了爱捣乱，但可爱的小豆豆；认识了在低谷时不失意不放弃的千子星；知道了动物的奥秘；发现了这个世界的奇妙、美好……我完全沉浸在书的海洋里，随着主人公一起哭，一起笑。看到伤心处，我会黯然伤心。有时看到开心处，我会开怀大笑，有时拍拍桌子为这笑声做伴奏。
“人不光要吃饭，更要读书！”我一直在享受读书的美好！
【我和读书的故事作文15篇】
篇23：我读书的故事作文
如果把知识比作天空，那么书籍就是我飞翔的翅膀；如果把知识比作海洋，那么书籍就是我乘风破浪的小船。书，总能带给我知识和快乐。下面就给大家讲一讲我的读书故事吧。
记得有一次，我很晚才把作业写完，妈妈说：“文文，已经太晚了，今天就不看书了吧，快点睡觉吧！”我慢腾腾地走向洗手间，刷牙的时候还在想着怎么偷看书。突然，我灵机一动，想出一个好方法：用我买的手指灯照亮，这样就可以躲在被窝里“大看特看”了。我迅速刷完牙，从“百宝箱”里拿出手指灯，套在手指上。耶！一切准备妥当，我拿出我的“宝贝书”：《带银铃的长臂猿》，钻进被窝，开始津津有味地看起来。可是，时间长了，我还是觉得光线太暗了，看看爸爸妈妈已经睡着了，我便轻轻的把灯打开，虽然没有按计划行事，不过我还是能继续享受读书的美味。故事中“我”苦苦寻找长臂猿的艰苦历程和最后终于找到长臂猿的喜悦。真是引人入胜。十点、十一点。我虽然还想看，但被睡意折磨的实在熬不下去了，便慢腾腾地下床去关灯。突然，“砰”的一声，我的头重重的撞在柜子上，当时感觉天旋地转一般，我咬牙忍住疼痛，继续走，“咣当”一声，我又被椅子给绊倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了灯旁，依依不舍地关上灯，进入了梦乡。
“书籍是人类进步的阶梯。”我相信：只要我们认真的读好每一本书，读懂书中的每一句话，不断的吸取书中的营养，用知识来武装我们的头脑，我们将来就一定能“看有所成”！
初一:阳光勾勒的微笑（王玥文）
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初二我的读书故事作文（通用23篇）
