【导语】“ttffgg”通过精心收集，向本站投稿了20篇生命的感动小学作文，以下是小编整理后的生命的感动小学作文，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
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篇1：生命的感动小学作文
生命的感动小学作文
阳春五月，桃花的蜜香传遍人的心房，雨后挂在小草上的露珠熠熠发光。天那么蓝，水那么清。但是在这个令人陶醉的美丽的季节，也会让人陷入沉思。
因为在5年前的5月12日14时28分04秒，发生了不平凡的事情。但是也让我们理解生命的感动！ 五年前的汶川，生机勃勃，万物复苏。这一天，灾难降临了。先是一阵剧烈的晃动，房屋在12秒之内倒塌，欢笑没有了，快乐没有了，只有那一具具的冰冷的尸体。大的电视，小的电视里都在播报着地震的`消息。那一幅幅令人潺然泪下的场面，解释了生命的坚强！ “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”当救援人员从废墟里挖出她的时候，她早已气绝了。那双僵硬的如同石头的双手抱着一个红底黄花的被子，里面是一个熟睡的十分安详的孩子，被子里包着一个小小的蓝色手机，打开后里面是一条短信“亲爱的孩子，如果你还活着，一定要记住我爱你。”那个手机在救援人员的手中传来传去，他们都落了泪。如果是现在的话，他应该五岁了。也许他不知道。但是我希望他可记住那位给了他两次生命的伟大的母亲。因为那位母亲牢牢地把守住了生命之门。
“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”年仅29岁的男教师张米亚在这12秒之内永远的离开了。地震发生时，有两个学生没有逃出去，他立刻将这两名学生抱住。房屋倒塌了，这名“欣欣小帅哥”去天堂找他的妻子“欣欣”和儿子“小欣欣”了。这只“雄鹰”被救援人员发现时已经气绝。抱住两个孩子的手早已僵硬。大家只好含泪给张米亚截肢。那两只手就是他的最美的翅膀，爱唱歌的他他用自己的血肉之躯谱写下了这句最美的歌词。 地震后十余个小时，一个满脸是血的名叫郎铮的三岁小男孩儿被救了出来。担架上的他伤痕累累，衣裤上也都是灰和泥浆。突然，他缓缓抬起仅能活动的右手，向救他的解放军叔叔们敬了个标准的礼。那么小的男孩儿就学会了感恩，那个落满灰尘的小手握住了生命的感动。 51岁的男老师谭千秋是四川省绵竹市东汽中学的教导主任。“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……”
下午两点多钟，谭老师正在为大家讲着“人生的价值”。房子突然间开始剧烈的晃动，“大家快跑，什么也不要拿！快！”他大声地喊着，大家都逃向操场。但是还有四名学生没有跑出去，他急忙把这四名学生拉到课桌底下，用日渐弯曲的背保护着学生。“轰！—”水泥砖砸在了他的身上。当救援人员发现他时，他的后脑凹了下去。时间静止了，他走了，永远回不来了。杏坛一叶，百年遗爱。这首诗也就是谭千秋老师化成的优美的字体！
感人的故事太多，太多了！五年前曾经是废墟的汶川，现在是一面可爱的小脸，五年前的废墟里是生命的花朵，生命的源泉，生命的感动！！
篇2：小学六年级作文：感动生命
平凡的生命有着不平凡的一生，生命的精美需要在大自然的舞台上展现，生命能够发现大自然的灿烂并为之感动。
初春，当第一根小草轻探出头，装点了静谧的土地；当第一缕阳光洒向大地，唤醒了沉睡的冰河；当第一缕春风缓缓拂过，染绿了满城的杨柳，是否有一种感觉让你热血沸腾，那是希望！一切都可以重头再来，一切都充满了活力，生命在于希望。
夏时，白天站在池塘旁，欣赏粉莲在荷叶上的婀娜多姿，闻着清风送来的淡淡花香；夜晚憩在院子里，聆听蝈蝈在草丛中的喃喃细语，看着暮空众星捧月的风景。那闷热的烦躁被一扫而光，一切忧愁仿佛都被轻风带走。静想着若干年前同样的月光留下的不同的故事，这就是人生的`最高境界——“心疑形释，与万化冥合”吧。生命在于悠然。
秋日，那原野，那炊烟，那悠扬的笛声，那嬉戏的孩童，那融入飘月中的阵阵清香，那丰收时的缕缕歌声……无不如诗、如画、如歌、如梦。这生命的美景，也只有踏踏实实，辛勤耕种的人才能享受，若是懒惰的人，早已后悔不已却无法改变了。人的一生，如果在青春年代不奋斗，那么当活力渐渐散失，飘舞的秀发由黑变白，曾经光洁的额头上挂上了五线谱时，用什么来回报，证明自己的青春？生命在于奋斗。
冬天，一个底蕴深厚，富有内涵的季节。荒凉的大地被风雪盖上了棉被，仍埋藏着生命的种子；枯瘦的树枝似乎要被北风打断，却残留着绿色的生机。在这看似死寂的世界中，唯有那一朵朵、一树树的梅花，开得那么灿烂，那么炽烈，她们是冬的纯洁，冬的火热，冬的庄重。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，曲折过后才有成功。生命在于成功。
生命，一个多么美好的名词。看春去春来，花开花谢；看世事浮沉，世间百态。阅读自然，感动生命。
篇3：小学六年级作文：感动生命
一顶纯白的燕帽，一身雪白的衣装，穿出的是圣洁和美丽；一份救死扶伤的责任，一颗无私奉献的情怀，扬起的是温暖与爱心。依然清晰记得大学的第一堂课上，基护老师就在黑板上写下：“选择护士这个职业就是选择平凡，选择付出。”刚分入心内科时就知道这是一个高风险、突发事件多、病情瞬息万变的科室，我不由心生几分畏惧，但它积极进取、全力以赴、团结一致、精益求精的精神一直感染着我，激励着我。
让时间回到1月30日那个寒冷的深夜，病房里此起彼伏的铃声刚刚归于平静，一阵刺耳急促的敲门声就划破了病区的宁静，一位大面积心肌梗死、心源性休克的病人由急诊科推入病区，面对大汗淋漓、面如死灰、休克血压、呼吸浅慢，心率只有三十多次的病人，医护人员立即投入到抢救中，因为时间就是心肌，时间就是生命！吸氧、心电监测、建立静脉通道；阿托品、多巴胺、肾上腺素静脉推注；抢救紧张有序的进行着，王主任、护士长、努尔医生，伴着刺骨的寒风也在第一时间及时赶到，血压
90/60、心率每分钟50次，“快！开始溶栓！”主任一声令下！紧绷的神经，细密的汗珠，伴随着液体的滴答声，空气似乎都要凝固了，90分钟后，病人又开始剧烈胸痛、命悬一线，“快！通知介入室，准备急诊补救性PCI，”当班护士赵媛媛、曹春梅以最快的速度进行术前准备，备齐抢救药、氧气袋、除颤仪……将病人迅速推至介入室。无影灯下，动脉穿刺、送入导管、球囊扩张、支架释放；手术台下，医护人员配合默契、沟通到位。厚重的铅衣，挡不住对生命的尊重，凛冽的寒风，涌动着医护人员炽热的情怀！终于，手术成功，患者胸痛消失
,转危为安！在家属感激的目光中医护人员将病人安全送回病房，急促的车轮声再次划破了病区的宁静，白衣天使们继续传递着生命的火炬，患者病情瞬息万变，病人身旁一夜无眠，精心的护理，辛勤的汗水，疲惫的面容，肿胀的双腿……当清晨第一缕曙光微露，看到病人熟睡的面容，忙碌一夜的护士，脸上露出了欣慰的笑容，我们用付出，又一次创造了生命的奇迹！正是医护人员们用她们无私的爱与奉献支撑起无力的生命，让病人重新扬起生命的风帆，让患者因痛苦而变形的脸上重绽笑颜。
篇4：小学六年级作文：感动生命
前不久，我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动“感动一中人物评选”。我演讲的主题是——感动生命。
说实话，一开始我只简单地将它当作一个形式，认为只是走过场，并没有真正去关注自己的从前。但是，当一位位同学站在讲台上真情流露时，我深深地被感动了。
伴随着决堤的泪，我与大家一起分享曾经的点点滴滴，就好象一起翻阅了自己成长的页码，而那用泪水和感动交汇的篇章，在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说，谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃----
有人说：“将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人。”
有人说：“只要你活得幸福，那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活。你要相信一班有足够的肩膀让你靠。
更有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱。”
多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢?那么，好好享受一中带给我们的感动吧。
人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校。
一走进教室，你就会注意到，我们的后墙五彩缤纷，那里有“温馨之家“，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆;那里有”梦想之星“，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器。
我们班的生日贺卡一直是感动的代言人，当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时，感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量，更激发了听众的热情。每周的班会课，让同学们进一步认识了自己，了解了他人，为今后的发展奠定了良好的基础。
在老师的无私奉献下，在家长的殷切期盼下，在同学们的刻苦拼搏下，我们在学习和活动中取得了不错的成绩，我们没有辜负五中对我们的期望。
在相互的感动中，我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。
我们用嘹亮的号角在这里宣誓：要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力，为实现一年半以后的金色辉煌而拼搏!请相信，今天我因一中而感动，明天一中因我而感动!
篇5：小学六年级作文：感动生命
喜欢写作，从小到现在。这倒不是因为我有与生俱来的才华，也不是由于我对它有高于常人的热情。只是因为一个人，一个此生注定让我充实的人。是他让我感受到了生活的真谛，是他让我对生命重拾信心，是他让我勇敢地记录人生的经历他，是一个平凡而又富有的人。
应该这样说，从我诞生到独立再到自己的孩子已经长大，每走一步、每踏一个脚印，他都清楚地记得。
他是我的守护神。不论刮风下雨，不论喜怒哀乐，在我的人生路上，总能留下他的足迹。
他是一个热爱运动，喜欢写作，善良质朴的老人----他，是我的父亲。
记得小时候，爸爸是铁路单位的宣传干事，最早在【铁道报】做过多年记者，由于工作地点是牡丹江，后来为了照顾家人才放弃了这份可以发挥才华的工作。但是爸爸从来没放弃过写作，总在各大书刊和报纸上发表文章，每发一篇都剪贴下来贴到自做的剪报上，用得来的稿费给孩子们买书、糖果和漂亮的衣服。那时一般的家庭都还很困难，可是我们的家却不一样，爸爸的这个业余爱好，却使我们的生活充足了不少。到现在家里还保存着爸爸在中央、地市等各级刊物上发表的所有的文稿。他一直是我的偶像。
也许是受父亲的影响，小小的我就喜欢上了阅读，家里的藏书很多，巍巍的《东方》、曹雪芹的《红楼梦》、还有外国名著《飘》、《简爱》……。以致后来柯云路的《夜与昼》、《灵与肉》、《绿化树》，路遥的《人生》……读它们成为我生活的乐趣。还有张爱玲、亦舒、王蒙……我喜欢的作家，都给了我很大的影响，让我也爱上了看书和写作。记得每次老师把我的作文当做范文给全班同学朗读时，心里别提多美了，其实每篇文章都经过爸爸的启发和指正。初二时我写的暑假征文《日出多美好》，发在了《鸡西日报》上，同学和老师都争相传阅，那时就觉到了读书的妙处，爸爸更是高兴的不得了。即使是现在，每当我有一篇拙作见诸报端，最开心的总是我的父亲，他赞许的眼神总是给我更大的鼓励和信心，言传身教对一个孩子的影响不言而喻。
篇6：感动生命作文
“汪！汪！”
“亲亲，别叫！乖。”
“汪！汪！”
“嘭！”（拍桌子的声音）
“呜~~”（可怜巴巴的）
别看它现在这么活蹦乱跳的，几天前差点就小命拜拜了。
几天前，亲亲不知怎的，无精打采，还呕吐，妈妈又没什么经验，认为它感冒了，给它喂了两天消炎药，还是不见起色。把它放到奶奶家，甚至还拉出血来，把我吓得好几天没睡好，爸爸妈妈都认为没救了，我哭的稀里哗啦的，但还是什么用都没有。第三天的时候，妈妈良心发现，让我带它到宠物医院去，那医生说是犬细小病，很容易死的，要打血清，治好的话要花最多600元。妈妈本来都不想治了，可是看我和亲亲那副可怜兮兮的样子，还是答应了先治了看看，结果第一天挂水精神就好了不少，又会扒在人身上装可怜了。我心中的大石头稍微轻了一些。
挂水挂了3天，我陪了三天，特别是最后一天，因为精神好了很多，挂水的'时候开始不规矩了，小爪子又肿了，我、妈妈、医生三个人一起轮流按着它，才把水给挂完。最后呢？好啦，神气活现的，和隔壁的小狗又是天天打架，不亦乐乎。
现在想想，有时候生命真的很神奇，之前每个人都说没得救，亲亲那个样子连我也觉得不好了，看到熟人眼睛眨都不眨一下，最喜欢吃的冰淇林也是完全不看在眼里。现在呢，一出来就疯的不行，窜到这窜到那的，和隔壁小狗边玩边叫，完全没有之前的颓势，好像那么严重的病都阻止不了它玩的热情。
多少的眼泪也值得了，感动于亲亲的坚强与乐观，感动于生命的强大！
篇7：感动生命作文
望着无名指上的伤疤，我不禁回想起那件事……
还记得是上小学六年级的时候，下午放学，走出教室，天空乌云密布，本来就没考好的我看到这种天气，不禁暗骂道：‘这是什么鬼天气，真倒霉。’就在这时，雷一轰，下起小雨。情绪低沉的我独自在路上往家走者，路上的车辆来来往往，络绎不绝，身后的一辆三轮车朝我驶来，飞奔而去，我虽然没有被撞伤，但无名指被三轮车上的铁片化了一个又大又深的口子，留着看着口子流着，我赶忙道路旁蹲下，想起自己这一天的倒霉，顿时哇哇大哭，看着来来往往的人没有一个人理会我，我又气又挠。可就在这时，一个看起来约有30岁的叔叔来到我的身旁，并问我：“小妹妹，你怎么了，怎么不回家？”我没有说话。他又说：“呀！你手上流血啦，不要紧吧？”说完就背起我朝医院的方向走去。
走着走着，因为天正在下雨，地面非常滑，一个踉跄让他差点摔倒，他重新站起身来来，继续朝医院走去……
到了医院，他也不能闲着，为我挂号、就诊、拿着化验单等等让他东跑西跑，终于到了最后一贯，也是最难得一贯，那就是缝合。在缝合时，他怕我会疼，会哭，便不停的给我讲笑话，缝完后，我没事，他倒出了一身汗，当时我还笑话他胆小，知道现在我才明白他是担心我。
走出医院，已是傍晚，雨已经停了，他问清我家的地址后，便要送我回去，回家的路上，他怕我着凉，又将他的外套脱下我披上，到了我家门口，他敲了敲了门，爸爸妈妈开开门，看到是我，便焦急地说：“你去哪了，把我们急死了！”我没跟父母解释，先问父母介绍那位叔叔，可我一转头，那位叔叔已经不见了。
回到屋里，我坐下来向父母解释了这件事情的来龙去脉猴，母亲没有说话，父亲则是落下来两滴泪：“他的心灵真美啊……”是啊，他的心灵是那样的善良、纯洁、高尚。
从那以后，知道两年后的今天，我学会了乐于助人，在别人有困难的时候，热心的帮助他人，敢于承担。也与我每做的一件热心助人的好事，都是对那位叔叔最好的报答。
从这件事中，我感悟到：要乐于助人、热心肠，要学会承担责任，要知道，如果自己不承担责任，给别人带来的痛苦有多深。
篇8：感动生命作文
《动物世界》是我最喜欢看的节目，里面讲述着大千世界的生态万物的生存奥秘，让我学到了许多的知识，也感受到了大自然的伟大。
在这一期的《动物世界》讲的是关于生命的感动，讲述的是大马哈鱼的生命历程。
大马哈鱼的一生很短，只有四年的生命。大马哈鱼是个很有特点的鱼，到了繁殖季节，它们一定要到周围水流很急，水温合适，水面下为沙砾地的地方，也就是它们出生的地方去产卵。于是，各种类的大马哈鱼，就连深水湖里的大马哈鱼也要在同一个时间段逆流而上，它们都要洄游到约2200多公里的里程去寻找源头去产卵。
这是一个很漫长、很艰难的过程，大马哈鱼要逆流而上，它们要奋力冲过湍急水流的阻挠，在前进的过程中，还要提防空中盘旋的秃鹰，海水中的凶恶的鲨鱼、鲸鱼等动物们，这些动物正虎视眈眈地盯着这丰盛的美味大餐。等他们终于历尽千险来到淡水河的浅水区时，又一难关挡住了他们，那就是一道很宽的瀑布。节目的解说员告诉我们，大马哈鱼的这一纵跳，就相当于我们从四楼往下跳，这需要多大的勇气啊！我真的不敢相信这些鱼需要用多大的毅力才可以跳起越过瀑布，而且在这里还有数个棕熊站在瀑布的上端张着血盆大口等待着它们。
数以万计的大马哈鱼在河里游来游去，正是出自与生俱来的本能，终于看见有几条鱼先跳了起来，紧接着数以万计的大马哈鱼义无反顾，高高的跃起，使劲地摆动着尾巴向瀑布上跳了过去，有的失败了，重重的`落了下去，有的被可恶的棕熊一口咬下，还有的顺利地跃出，游上了瀑布。
解说员告诉我们，每次大马哈鱼洄游，漫长的旅程只会有极少数鱼能成功到达目的地产卵，其余的都成为了牺牲品。
看着满身疲惫的大马哈鱼，因为体力不支，为了保证产卵的质量，它们不进食，连水也很少喝，只是静静地躺在浅水里等待产卵时，我真得觉得它们好伟大！
是多么伟大的爱使大马哈鱼世世代代如此洄游，连死亡也无法阻挡它们去孕育新生命，我想，当看到它们的下一代诞生时，它们的心里也一定充满了幸福感吧！大马哈鱼用生命来演绎了爱的伟大，爱的力量。
我喜欢看《动物世界》，这里的每一种生命都会带给我震撼和感动！
篇9：感动生命作文
卡夫卡说过：“任何人，失去了对美的感动，即已老朽。”在这个世界上，美是不会缺少的，只是人们对美的感动因为我们纯真、敏感的心逐渐麻木而慢慢地消减。
因为求学的需要，我租住在郊区一个偏僻的小区。随着时间的推移，早已腻烦了周边环境的寥落。小区里，除了几个老人在小区绿化带内种菜时沙哑的谈话声和几个孩子懵懂无知的嬉戏打闹声外，便鲜有人声了。剩下的，便是在市区很难感觉到的呼啸的风声。
我的身心都被拴在了这里时间已被功课完全霸占，即使有片刻的空闲也就是坐在桌旁，远眺着窗外那片天空。有时候，走到窗前，俯下身，也只能看到一些不知名的树歪斜着身子，为数不多的寥落的黄叶在风雨的打击下片片凋零。
我实在体味不出这里有什么美丽可言，于是索性将窗帘拉下，听着窗外的狂风裹挟着淅淅沥沥的雨点，东一头西一头地砸向窗户。这些雨点在风的怂恿下拼命地撞向窗户，然后在窗棂上一颗颗摔碎，变成细小的水珠飞溅到玻璃上。
被小区里的老人们精心翻耕过的土壤在雨中稍稍解了渴。我在经过时发现，在我的印象中一直都以灰头土脸的形象存在着的野草，一下子摆脱了蓬头垢面的状态，大大方方地给过路人奉上了盛开的野花。野花像憨态可掬的孩童，张着红润的小嘴，恣意地笑着。这片灰蒙蒙的土地上，竟然会有星星点点的野花的点缀。这些我从未发觉。
雨后潮湿的路面，仍有一汪汪的水洼，如同小姑娘的眸子一般清澈地凝望着天空。“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”，苏轼在词中描绘过的那种清新的画面今天突然降临到了眼前，且久久萦绕，徘徊不去。细想想，美是无处不在的，只是一朵野花的生机、一汪水洼的清新又能让多少人眷顾？对于那些为了学业、事业而心事重重、行色匆匆的人来说，有多少人能在自己的行程中驻足凝望、俯身欣赏呢？他们的目标似乎总在遥不可及的远方，他们总是错过身边的风景。
可以这么说，那种总是将目标锁定在远方，而无视身边美好的生活是无趣的。人生不应只盯着一个终极目标，而应当充分享受我们生命中的分分秒秒，始终以一种欣赏的姿态生活。光阴流逝，而生活中点点滴滴的感动就像生命这把标尺上的刻度，因为有了这些刻度，我们的生命才变得更充实，更有意义。
篇10：感动生命作文
雨淅淅沥沥地下着，打在我的伞上，我独自一人走在被雨冲洗着的黄昏里。
倏地，我意识到又一个春天将要降临，因为不远处树梢上的迎春花正在怒放。一年又要过去了，在这一年里，我做过了什么呢？
在前方，一个不大不小的点贸然出现在绿丛中，仿佛为一幅只用绿色渲染、不用墨线勾勒的中国画添上了点睛之笔。走近一看，方知道那是一只蝴蝶。
一只受伤了的蝴蝶。
我停了下来，出神地望着那只蝴蝶。它并非貌出惊人，体型也不是很大。那对娇小、似乎一捏即断的翅膀，再用力也抬不起来了，即使这样，它依然冒雨坚持着。
我像是忽然被点醒了似的。一只小小的蝴蝶，它都有资格为自己的生命去努力，都有资格去绽放，而我们又有什么理由不去拼搏呢？我们试过顶着严寒傲立在雪中吗？我们尝过在体无完肤的情况下还坚持着吗？我们感受过万箭穿心的彷徨吗？都没有吧。那我们有什么借口可以放弃？我在这个雨天里责问着，思考着。
我留恋地看了一眼刚死去的蝴蝶，然后继续在这条看似无穷无尽的道路上前进。
篇11：感动生命作文
今天，我走在回家的路上，路过一个小草丛时，我的眼前忽然闪出了一道绿色的影子。我定睛一看，原来是一只蚂蚱。
我心里的第一个念头就是要捉住这只蚂蚱回家去，于是，我急忙跑过去。这只小蚂蚱似乎知道了我的想法，于是便向前跳了一下，停在那一动不动，好像在跟我说：“来着我呀！”我别这只高傲的小蚂蚱惹火了，我小心翼翼地走道理小蚂蚱只有十丈距离的位置停了下来，双手合成椭圆形，以饿虎扑食之势盖住了它。这只小蚂蚱可能被我吓晕了，在我手中僵住了。我用一只手捏住了蚂蚱的一条大腿，这只高傲的小蚂蚱就这样落入了我的“五指山”。
我拎着它兴奋地回家去。这一路上，我手中的小蚂蚱不断地挣扎，想逃出我的“五指山”，可我猜他不敢，因为它如果想逃就必须争断一条大腿。就在这时，这个家伙真的挣断了那条可怜的大腿，逃了！
它跳到了路上，我急忙去捉。可就在我弯下腰准备再次捉住它的时候我停住了！这一刻，我对这小小的生命起了怜悯之心。这只小蚂蚱正忍着剧痛，用尽全力用仅有一条腿在拼命的跳！我看得出了神，我被这小小的蚂蚱给感动了。我相信我正在目睹一个奇迹，一个小小的生命对生命和自由的渴望。
篇12：感动生命作文
在泪眼婆娑中，我清楚的看见了你。
月光从一片漆黑的幕布上洒下。在这片幕布上，原来繁多的星点便变得稀疏了，仿佛一条条银白色的丝线交织辉映，均匀的洒在了庭院里，也洒在了太婆和奶奶的身上。太婆患上老年痴呆症已经有六年了，在她的记忆里只剩下了她心念着的女儿——我的奶奶，所以他也只肯奶奶帮他洗脚。
奶奶娴熟的打开热水瓶，水慢慢流入脚盆，撞在盆壁上发出哗哗的声音，仿佛山间的清泉涌出，煞是好听。水波浮动，映出一个颤抖的小圆月，上下浮动，太婆的脚便伸进了这圆月里。那是一双多么奇怪的脚啊，太婆由于小时候缠过足，脚变的有些畸形。虽然之后矫正过，但是仍是很怪。一层枯黄的干皮蒙在骨架上，中间仿佛没有骨肉，活像从棺材里爬出来的骷髅，打一棍便会散架。
奶奶的手随后也伸了进去，轻轻地搅动着水波，帮太婆洗脚。一滴涎水突然从太婆的嘴角流出，滑过她那苍老的脸庞，快要滴落下来，可太婆的眼神依旧迷惘，奶奶快速的从兜里拿出一块花布，上面印染了两只鸳鸯，擦去了太婆的涎水。太婆的眼神突然变的神气了起来，她直望着这块布，口中不停地呼唤着奶奶的小名，眼角流出了一大滴浑浊的眼泪。
我的心头不禁涌起了一股暖意，这就是亲情的温暖啊。在多年前，在同样的目光下，发生过同样的事情。母亲笑着给淘气的女儿洗脚，同样是轻声呼唤着女儿的小名。这一切都没有改变，只是角色互换了。
这一切的一切，都没有改变，“当时明月在”，亲情仍在！你跨越时空的限制永恒存在着，是的你是不朽的。无论儿女走多远，长多大，在他们的背后总是存在着一位。挂念的母亲。“儿行千里母担忧”，你让亲人之间永不分离，也让我不禁潸然泪下。
生命本是平凡甚至有些平庸的，但正因为有你，生命才能保留一份感动。
篇13：感动生命作文
感动生命作文
感动生命六年（2）班 陆子铭
感动，也许是雪中送炭的温暖；感动，也许是舍己为人的勇敢；感动，也许是千里送鹅毛的情谊……而对于我来说，感动是生命不屈的信念。
那是三年级的一天，我偶然在小区楼下的草丛中发现了一只蟋蟀，便费了九牛二虎之力将它捉到瓶中。
我满心欢喜地捧回来，却被爷爷当头泼了一盆冷水：“孩子，你放了它吧，这小东西性子倔，养不活的。”
“哼，”我不服气，“我就要养着。”
“唉，”爷爷无奈地叹了口气，摇了摇那满头银丝的头。
我急忙把瓶子放在茶几上，仔细观察了起来：浑身翠绿的身子，细而有力的长腿，怒目圆睁的眼睛。
“咚，咚，咚”什么声音，我循声走去，原来是蟋蟀正弓着腿，猛地一跳，试图跳出这个“监狱”，却无奈玻璃的阻挡，被弹了回去。可是，它尽管遭受了许多次失败，却仍没有放弃救生的欲望。
我心想：让它碰几次壁，压压锐气，就消停了。突然，它不知累了还是放弃了，一动不动地站在底部。我的.目光与它愤怒的眼神在空中相遇，我的心中忽然闪过一丝愧疚：为什么把它捉过来，使它受尽折磨呢？
第二天，我心想：它该饿了吧，得给找点食物。可是，蟋蟀该吃什么呢？
我好不容易给它找来了“美味佳肴”，可在我给它输送食物的一瞬间，它迟滞的眼神变得迅速，蒙了灰的眼睛变得明亮、透明，流露喜悦地光彩。
在我打开盖子的一瞬间，它的双腿猛地发力，眼看就要飞出瓶口了，它的双眼闪烁着喜悦的神色_____它已经呼吸到新鲜的空气了。说时迟，那时快，我眼疾手快，将盖子猛的一扣，把它打了回去。它生动的双眼变得迷惑，再而变得愤怒，最后变得死寂。
它对食物看也不看一眼，突然，它不疾不徐地向食物爬去。我心想：民以食为天，你这小东西终于抵抗不住了吧。谁知，它竟爬到食物上，屙了一堆粪便。我气得火冒三丈：好，我们骑驴看唱本_____走着瞧！
在以后的几天里，它时常爬到壁边，看着那块可望不可及的天地_____那块曾经给它带来无数快乐与欢乐的地方。
第五天，我被那只刚强的蟋蟀深深地感动了，决定放它。然而，在我打开瓶盖的时候，它没有矫健一跃，只滚出一具冰凉的尸体____它死了，在不屈的抵抗中饿死了。顿时，眼泪禁不住湿润了我的双眼……
这件事我至今仍记忆犹新，它感动了我，因为，它让我明白了：动物是有生命的，动物也要尊严，动物也渴望自由！我们要善待它们，动物是我们人类的好朋友！
篇14：感动生命作文
我爱花，当然也爱折花。我总是不懂为什么要“花香留给后来人。”那么美丽的花，折下来慢慢欣赏，不是更好吗？可就是在那一次又一次的折花中，我折出了一阵沁人心房的花香。
那一次是在春日的午后，我和爸爸妈妈一起去踏青。刚来到一块草地上，我便被眼前的景象惊呆了。虽不是花儿大片大片开放的时候，但还是有许多花儿簇拥着，竞相开放着。在红花的身旁，也一定少不了绿叶的衬托。许许多多的小草，虽都还泛着新生的嫩绿，但株株都似一位位彬彬有礼的绅士，环绕这鲜花们这群尊贵的女士。一阵春风袭来，夹杂着浓浓的花香，和淡淡的草香。我禁不住诱惑，跑去折了起来。一朵、两朵、三朵，越来越来的花儿被我给“捕获”了。望着那花儿的美丽身姿、闻着那风儿中的香气、坐着那柔软的草地，我的心也不禁沉醉，欣赏起了那春天特有的景色。可不到一分钟，我就没了刚刚的兴趣，把花儿扔在地上，就跑去放风筝了。
玩累了，坐在草地上休息时，我才想起了我的那束花儿。可是为时已晚，等我找到它们时，他们个个都因为长时间得不到营养的缘故，都像考试没考好一样：耷拉着头，哭丧着脸，我仿佛还听到了它们绝望的呐喊。没办法，我只好把一个个蔫了的花儿挑出来，扔掉。挑到最后，就只剩下一朵淡黄色的小皱菊。没得选了，就跟着爸爸妈妈回家去了。
回到家，我仍旧把不起眼的它给遗忘了。我是不经意间把手伸进口袋中，才又想起了它。我把他放在掌心，它的花瓣不知道经历了多么大磨难，竟全部都掉了。唯有几片还坚硬的趴在上面。整朵花儿也再不开放了，剩下的花瓣无力的缩在一起。见它这个样子，我也对它失去了信心，便随手把它丢在了床头柜上的水杯里。奇迹什么的，就是因为很难出现，才会被叫做奇迹吧！那它也一定不会不会发生在这朵小皱菊身上喽？晚上，躺在床上我这样想着。不久便被淡淡的皱菊香带入了梦中。
第二天，我是被一阵幽幽香气迷醒的。睁开眼一看，竟是那朵小皱菊。它竟然又开了，比昨天还要美丽。只是最后它还是死了，但它带给了我“昙花一现”的美丽。真真的好美好美，给了我生命的可贵。
那阵香，沁心房。
篇15：感动生命作文
感动生命作文
感动生命在我演讲之前，我想问大家一个问题。前段时间，我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动，大家知道是什么吗？没错，那就是感动X中人物评选。因此，今天我演讲的主题是感动生命。
说实话，一开始我只简单地将它当作一个形式，认为只是走过场，并没有真正去关注自己的从前。但是，当一位位同学站在讲台上真情流露时，我深深地被感动了。伴随着决堤的泪，我与大家一起分享曾经的点点滴滴，就好象一起翻阅了自己成长的页码，而那用泪水和感动交汇的篇章，在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说，谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃----
有人说：“将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人。”
有人说：“只要你活得幸福，那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活。你要相信X班有足够的肩膀让你靠。
更有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱。“多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢？那么，好好享受X中带给我们的感动吧。
人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校。
一走进教室，你就会注意到，我们的'后墙五彩缤纷，那里有“温馨之家”，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆；那里有“梦想之星”，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器。
我们班的生日贺卡一直是感动的代言人，当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时，感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量，更激发了听众的热情。每周的班会课，让同学们进一步认识了自己，了解了他人，为今后的发展奠定了良好的基础。
在老师的无私奉献下，在家长的殷切期盼下，在同学们的刻苦拼搏下，我们在学习和活动中取得了不错的成绩，我们没有辜负五中对我们的期望。
在相互的感动中，我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓：要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力，为实现一年半以后的金色辉煌而拼搏！请相信，今天我因X中而感动，明天X中因我而感动！
感动生命或许感动你仅是一分钟，但你的感动会是一辈子。-------------题记
寒风肆虐，我与妈妈手拉手走进了体育馆，去听一堂关于感恩的讲座。在我看来这一堂课很特别，因为讲座开始前，老师要求我们在场的所有人的必须用红布蒙上眼睛，因为感恩主题是“用心体会，与爱同行”！
首先感动我的是一阵音乐过后的那几句话：“是谁在你哭泣是安慰你，是谁在你跌倒是扶起你，是谁……而你为何要一次一次伤害他们的心”听到这里，我怔住了，不错，当我一天一天长后，渐渐地我与父母有了隔阂，觉得他们开始不了解我，不懂我，不疼我……原来是我太自私了，从不理解父母的苦心，都要求他们处处为我、依我，容不得一点马虎。
接着是一个感人的故事：有一个男孩，家里很穷，他的父母工作又很忙，没有时间陪他，因此小男孩总是对父母发火：为什么你们不陪我，为什么我不能有很多的玩具？但他得到的只有父母的叹息声和那一句“我们都是为了你好”，听到这里，我似乎明天了父母的苦心，他们为了孩子有好的生活而努力工作，而我们却不能理解，反倒抱怨起来，想到这里我不禁自己以前与男孩一样的举动而感到愧疚。故事在继续，小男孩上学了，但他很贪玩，一回家就看电视，常常不做作业。父母很担心，一次次劝告孩子“你现在不努力学习，以后会吃亏的”，男孩听不进，为此男孩的母亲不得不提早下班回家，督促男孩的学习，某一天，都晚上7点了，孩子的母亲还没回来，男孩子心中很开心，因为没有人管他了，他可以尽情的玩耍、看电视了……。过了很久很久母亲还没有回来，男孩子终于有点担心着急，就开始写起来了作业。又过了很久，家里门铃响了，男孩子高兴极了以为似乎妈妈回来了，没想到门外站的却是警察，男孩子的母亲车祸进了医院……
到了医院，看到母亲满身插满了各种管子，男孩子再也忍不住哭喊着：“妈妈你起来管我啊，我以后一定听你的话，好好学习”，这是妈妈睁开用力睁开眼睛用微弱的声音对孩子说：“妈妈要去很远很远的地方了，以后你要是想妈妈就看天上的星星，总有一颗是妈妈的眼睛。”男孩的母亲用她最后的生命，感动感化着男孩。听到这里，我也仍不住留下了伤心的泪水，哭着对妈妈说了句：“对不起”，妈妈紧紧我住了我的手，我想这是她给我的力量和爱。靠在妈妈的肩上，一下子明白了“珍惜”二字的真正含义。
后来男孩子就发奋读书，当他考试得了第一名，想告诉天国的母亲：妈妈你在哪里，我天天都在看星星，数完了所有的星星，但看不到妈妈的眼睛，我虽然很想你，却不敢说，我怕天国的妈妈心会痛。那一瞬间，我明白了，原来爱是双方的，每次我们大声对父母说：“你们烦死了，我知道了，不要你们管”，父母的心该有多痛，听完这个用生命换来的感人故事，此时全场的人已经泣不成声。
是啊，我们的生命中有很多的感动，因为这些感动改变着我们，引领着我们成长。
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篇16：感动生命作文
即使是偶然的相遇，也不要忘记给人一个笑脸;即使只是擦肩而过，也不要忘记传递一份好心情。
纵然是素昧平生，但你仍然可以跟他自然地聊上几句;纵然是两不相欠，但你完全可以向他道一声谢谢。不仅仅是出于礼貌，也并非是一时的冲动，只是为了给别人一个好心情。
心坎堆满尘俗的杂物，但请留片洁白的领域来容纳真情。在心的原野里挖掘一眼清澈的泉水，不要吝啬，就任好的心情像泉水沁入每个人的心脾。
不要让别人的企盼落在不知名的道口，不要用伪装的茫然来截断你们心灵沟通之路，拥有一份对趔的执著，向往一种心灵的淡泊，散发着一身的清爽，用自己的爱遮成一片片绿阴，送给在烈日中行走的人们。
许多东西，沙砾可以将它吹得疲惫昏黄，严霜可以把它浸得枯黯冷涩，风雨可以将它打得遍体鳞伤，时间可以把它冲得无影无踪，唯有一份好的心情，我传你，你传我，一步一步传下去，让无数个终点成为起点，无数欢乐的花儿绽放在人们的心田。
虽然你不相信七月七日的雨是牛郎织女的古老伤感，但你一定喜欢在这种无望的千古绝唱里毫无目的地走走;虽然并不企盼会遇上一个丁香般的女孩，但你一定感觉得到那湿漉漉的油纸伞上，晶晶亮的泪和着深郁郁的情一起幽怨地滑落，如果你并没有因为你们的素不相识而漠然处之，那么你可以相信你不经意的一句暖融融的话语会给他冰冷的心灵一个万紫千红的春天，而他心里的花香也会随着春风吹到游人的身力。
篇17：感动生命作文
说实话，一开始我只简单地将它当作一个形式，认为只是走过场，并没有真正去关注自己的从前。但是，当一位位同学站在讲台上真情流露时，我深深地被感动了。伴随着决堤的泪，我与大家一起分享曾经的点点滴滴，就好象一起翻阅了自己成长的页码，而那用泪水和感动交汇的篇章，在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说，谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃----
有人说：“将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人。”
有人说：“只要你活得幸福，那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活。你要相信x班有足够的肩膀让你靠。
更有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱。“多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢?那么，好好享受x中带给我们的感动吧。
人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校。
一走进教室，你就会注意到，我们的后墙五彩缤纷，那里有“温馨之家”，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆;那里有“梦想之星”，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器。
我们班的生日贺卡一直是感动的代言人，当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时，感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量，更激发了听众的热情。每周的班会课，让同学们进一步认识了自己，了解了他人，为今后的发展奠定了良好的基础。
在老师的无私奉献下，在家长的殷切期盼下，在同学们的刻苦拼搏下，我们在学习和活动中取得了不错的成绩，我们没有辜负五中对我们的期望。
在相互的'感动中，我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓：要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力，为实现一年半以后的金色辉煌而拼搏!请相信，今天我因x中而感动，明天x中因我而感动!
篇18：感动生命作文
一个人自出世到人间，从婴幼儿到青年，再到老年。这期间，有的人一路平坦，春风得意；有的人一路坎坷，一波三折。我们品尝着生活的甜蜜和苦涩，在生活的道路上机械地行进。然而，现实总是不尽如人意，我们总是在抱怨生活中的烦恼，抱怨社会的不公、抱怨得不到上司的赏识、抱怨自己的一片苦心得不到爱人和别人的理解……总之一句话：自己付出的太多，得到的太少！生活几乎每天都有烦恼，真郁闷啊！
或许，你我都曾有过类似的感受。不错，人生在世，条件所限，这个世界也并不完美。在我们看来，幸福总是离自己那么遥远，好像幸福总是属于别人的，而烦恼总是自己的，自己大部分时间是在羡慕别人，以别人成功的地位和金钱为标准。老以为自己达到了那种水平，人生才是幸福的、完美的。
我们在现代物质文明高度发达的今天，很多人都陶醉于纸醉金迷，情感也变得麻木不仁。为了金钱和那所谓的荣耀，可以出卖自己的一切，包括肉体和灵魂。即便碰到什么崇高的举动，我们暗地里也会给它冠上各种各样的理由，以为别人是别有用心，多是在投机取巧、变相获利。的确，社会飞速发展的今天，使我们的眼界开阔了，新闻为吸引人们的眼球或起到教育警戒的目的，大多报道的都是反面的东西，我们便感觉到这个世界充斥了太多肮脏的东西，人们不再轻易相信别人的言行，与人交往也都保持着戒备之心。生怕一不小心，就会掉进别人设计好的陷阱里而成了怨大头。从而也就在人的交往过程当中产生了隔阂。进而忽略了在日常生活中无私关怀和帮助我们的人。
现实中，我们把自己掩藏的很深。然而在看到一本好书或一部好的影片时，我们也会被主人公那崇高的品质所感动而痛哭不已。腮边的泪水已经证明了我们不是麻木不仁的动物，我们也有内心敏感脆弱的情感，我们也有对真善美的向往和追求。可是为什么我们那根敏感脆弱的感动神经在现实中却变得那么麻木？感动难道只是我们在虚拟空间或独处时内心情感的一种发泄吗？
其实，在这个并不完美的世界里，有着我们这些追求完美的人类，别人对我们的关心和帮助我们记住了，而别人不经意无心的过失或伤害我们也记住了，而且比前者更加的刻骨铭心。这是不是我们人类自身最不完美的地方呢？
在我们的生命中，都应该有无数的感动。危难时一句鼓舞的话语或一个鼓励的眼神；疲劳时一杯凉润的绿茶；无助时那肩头上轻轻的一拍，这难道不值得我们感动吗？我们难道还要自觉不自觉的扮演着带着面具的木偶吗？瑕不掩瑜，生活还是很美好的，让我们尽情地表达我们的感动吧！我想生活将会更加的多姿多彩，生活中将有更多的奇迹出现！
篇19：感动生命作文
熄灭如火的嫉妒，冲尽如尘的虚荣，溯着心泉，真实审视这一切。蓦然，留下了记忆河流中雀跃的浪花，才发现一个个晶莹剔透的碎玉，无不着幸福的色彩。
还记得那一次让世界惊心的场面吗？还记的那一瞬间所有的笑脸全都埋没了，只能在废墟底下哭泣的时间吗？5月12日14时28分这个时刻，让多少人沉静在废墟之中。他们的梦想、幸福、理想……都化为虚有。
星星在阴霾中陨落，四川在地震中挣扎，暴风雨无情地切断一条条生命的通道，一切都那样突然。
205月12日14时28分，四川汶川发生了8.0级大地震。顷刻间，地动山摇，房屋倒塌，家人离散，无数幢教学楼压在了正在上课的师生们身上。学生、老师、老人、小孩、恋人、夫妻、兄弟、姐妹……此时阴阳两隔。
紧着着，地震向四川发起了猛烈的进攻。风吹雨打，电闪雷鸣，无数生机勃勃的生命似落叶般飘零。雷声隆隆，狂风怒吼，大雨倾盆……那些幸存的生灵来不及喘息，地震又开始发怒了，像一只发怒的狮子，疯狂地吼叫。
“他在笑什么？他是在嘲笑一只只惊恐万状的蚂蚁四处逃窜吗？在嘲笑无数枝头的落叶被风雨摧毁吗？在嘲笑中国人的无比丑陋吗？在嘲笑人类自顾自逃、害怕危险而不来救援吗？
不，你错了，震怒的大地，狂妄的暴风雨，你们错了！中国人有几千年的悠久历史，几千年不屈的精神，难道不能让自己的翅膀展开飞翔，寻找希望的光吗？
爱的奇迹降临了这人间。在泪水模糊中，我们看到了美如天使的巨大羽翼在废墟里张开，无数的爱的奇迹让我们感动。
一位年轻的妈妈在地震来临时，张开爱的翅膀，挽救自己孩子的生命，在孩子的睡梦中留下了“孩子，妈妈永远爱你”的短信消息，这是母亲对孩子的爱；29岁的张亚米老师在地震来临时，张开爱的翅膀，挽救自己学生的生命，在学生的熟睡中留下了老师对孩子的无比关爱。当救援人员看见时，不得不含泪将张亚米老师的双臂锯断，因为他的双臂将学生抱得太紧，以至于僵硬，这是老师对学生的爱。所有的人在看到地震所造成的灾难，纷纷献出自己的爱心，捐献财物等，这是幸运者对不幸者施加的爱……这些爱难道不让我们感动吗？
你还听过哪些更感人和更多幸运者对不幸者的爱吗？
一个女孩用手机上网，被一条条血腥的新闻揪疼了心，她多少次按下“退出”的键，告诉自己不能再看，却又不死心，哄骗自己说或许下一刻会有好消息传来。然而，看一眼一声哽咽，看一眼一声哭泣。她终于忍不住。第二天，她哭着打电话对妈妈说：“我把手里的整钱零钱都捐了，又献出了自己的血，可是我觉得远远不够，作为一个中国人，我也要献出一份爱，你们可要替我多捐些啊！”
一个老乞丐，在捐出5元钱后，又于次日到同一个募捐点捐出一百元大钞。工作人员万分诧异，问他怎么捐两次，他说说手里的钱都是讨来的，又破又散，所以就去银行换来整票的钱。
……
一份很小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；一次很大的灾难除以十三亿，就会变得可以承担。
大灾多大爱，生命因爱而感动。
篇20：感动生命作文
2008年5月12日，这是一个多么令人痛心的日子，那一天多少人美好的梦在那一刻破灭，多少人在那一天失去了亲爱的父母，多少人在那一刻失去了敬爱的老师，多少人在那一刻失去了可爱的孩子……时间飞逝，虽然抹去了痛楚与伤心，但是永远抹不去我们心中的那份感动……
回首往事，有很多的人和事让我们无法忘怀，我们无法忘记可爱的郎铮在担架上稚嫩而严肃的敬礼，我们无法忘记杨云芬老师含泪吞金的悲怆之举，我们无法忘记在废墟下坚持66个小时却在获救后突然离去的陈坚，我们无法忘记在废墟中唱着儿歌的任思雨，无法忘记坚持了216个小时最终得救的崔昌会女士……那些带着悲伤也充斥着坚强的故事，在我们的回眸中从未模糊过。
地震中一次次感人肺腑的爱的故事，一幕幕令人心跌宕起伏的定格画面，既让人感到人间的温暖，也让人感到死亡的残酷。死亡，像海水般排山倒海而来，那几十万鲜活的生命在这微不足道的几秒钟消失的无影无踪，一点痕迹也未留下，仿佛他们从未来到这个绚丽的地球上一样，既未来过世间，也未带走什么……众志成城，全世界人民捐款捐物，在第一时间发派救援队，抢救废墟下的顽强到令人惊叹的生命，援建支离破碎到令人胆寒的灾区。这样的关爱，对于灾区人民来说无疑是最大的安慰！不但让灾区人民感到了温暖，也激起了灾区人民坚强不屈的意志！
★ 生命让我感动
★ 感动感恩小学作文
生命的感动小学作文（合集20篇）
