【导语】“hmilyzfq”通过精心收集，向本站投稿了19篇别了六年级作文，下面是小编为大家推荐的别了六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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篇1：别了六年级作文
别了
——致所有将要小学毕业的朋友
还记得吗？
曾经……
我们相逢在那个瓜果飘香的九月
我们相交在那个大雪纷飞的冬天
我们相识在那个鸟语花香的春季
我们相知在那个繁星闪烁的夏夜
…………
如今
当夏季的凉爽的风儿向我们扑来
当知了又开始唱起欢乐的歌曲
当麦田里又泛起阵阵香味儿
当那本日历飘飘扬扬撒了一地
我们
却要分别了
那酸甜苦辣
那喜怒哀乐
就将要成为回忆……
我们
从相逢到相交
从相识到相知
经历了许多许多
…………
还记得吗
母校那湛蓝的天空
母校那宽阔的操场
那清脆的读书声
那些珍贵的友谊
…………
朋友
记住：
不论以后我们相隔多远
不管我们是否还有联系
相信
这里的友谊将
陪伴我们的一生
…………
别了，亲爱的同学
别了，敬爱的老师
别了，美丽的母校
篇2：别了六年级作文
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的离去，沉淀着彩虹似的梦……——题记
时光如梭，犹恋挂着那些云烟过往，而十一度光阴已从那一个个庆生会中逝去。回顾那些多少年前曾经去过的地方，似也有一份熟悉。
还念着星光大道上的某一处手印；还想着绍兴乌篷船中的某一艘；还道着黄山劲松间的某一枝。这，不是一切。揉碎在浮藻间，在时空洞内永不消逝。
海，滩？似乎在大脑的记忆库里，尚存着一份八、九岁间的事。
阳光正四处炫耀着它的闪亮，沙子软软的，被海浪冲刷，被阳光晒干，搔着脚板，暖暖的，却在指缝间寻到几分阴凉。
好像身旁还有把铲子，现在仍存在汽车后备箱里。
那时，正试图筑着一座城堡，努力挖着护城河，但沙子太细，总是不成形，只好从海里打一桶水，浇在“护城河道”里。
那里，仔细地将水浇进去，坐在地上，专心致至，全然不知身后的海浪。一伸懒腰，倒在滩上，随之，一串咕噜声……
一拨时光轴，回到五六匀，幼儿园午睡时。
与好友上下铺，我睡上铺，由于我俩都不怎么爱睡午觉，（此习惯保留至今）于是制定了一系列的暗号，比如拉一下头发表示“你在干吗？”。就这般，度过幼儿园三年时光。
从此，只要一谈起头发，总是两两相视接着一笑，这个笑点到现在还能勾起对往事的回忆。
这是，最早年的回忆了吧……
在床上睡得很香……突然，外婆进来了，我那时很好奇，马上抬起脖子，身旁的大人都笑了。
听妈妈说，那段时间我睡觉很沉，而抬起脖子的那股好奇劲儿，十分有趣。
童年时光，沉醉于旧时的梦般的画境，悄悄的，我走了，告别了这场旧时梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
篇3：别了,母校六年级作文
别了,母校六年级作文
岁月流水般淌过我梦幻的信灵，如诗如梦的小学生活将要结束，别了我的母校。
刚上一年级的时候，我还还是一个天真幼稚的小孩子，我对母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校园门前的`两颗两人合抱才能勉强围住的大柳树像我们的保护神日夜矗立看护着我们出入;j教室前的三叶草像幸运神，伴随着我们六年的小学生涯。
母校的教室，我仍迷恋着，那时而书声琅琅，时而书写沙沙的美妙的交响乐，还萦绕在我耳旁。
漫步于校园，每个角落都留着我们美好的回忆，气势雄伟的大门上，镶嵌着四个大金字“乐学笃行”，成为我们的座右铭。
花坛里，我们曾在那嬉闹，玩耍，捉蚯蚓，扑蝴蝶。
操场上，升国旗时，我作为护旗手是多么的神气。
别了，我敬爱的老师。
慈爱的语文老师是你教会了我做人的道理，威严的数学老师是你教会了我数学的严谨和知识的一丝不苟。亲爱的英语老师，是你教会了我各种语法。
别了，母校；别了老师，
我一定会像离开母亲的雏鹰一样努力飞向蓝天，展翅高飞。
篇4：别了母校-六年级作文
六月的芬芳，六月的芳香。这奇异的花香送走了一批又一批的学子。这芳香也将送走我们吧！这芳香也将永远留在我的这片珍贵的小学记忆中。
六月的芬芳大多是属于栀子花的，六月也是属于我们的。在漫漫人生长河之中，被时间牵引着，我们这群陌生人走到了一起。我们一起度过了六个春、夏、秋、冬；我们一起从幼苗成长到花季少年；我们一起哭过、笑过、吵过、闹过……但是，你、我、他散去以后，还有谁曾记得这些成长足迹呢？时间冲刷着我们的记忆，也许会渐渐淡忘了，只留下记忆的影儿，飘飘散散的……在那六月的火热中，只有那洁白的透着芳香的栀子花替我们收藏着这份时浓时淡的记忆。我不知道那份芳香是何时存在的，但我知道它见证了我们童年最美好的一段时光。
那曾是一个醉人的初夏，我又闻到了一缕缕沁人心脾的芳香。那是他们离别我们，离别那芳香的季节。他们的合影，他们挥手告别时依依不舍的神情和那洁白的花瓣，醉人的芳香深深的印入我的记忆中。
记得那天。我走过幽静的小路，偶然看见几株栀子花。凝然而望，那温婉如玉的栀子花犹如一幅淡淡的水墨画，恬静而美好。微风拂过，仿佛是纯洁少女微微舞动的白纱裙。我多想永远停留在这一刻，让我们永远不分离。芬芳枯萎，芳香消散，啊！我的童年，我的小学，我的校园，我的老师……。每每如此，不禁想起了朱自清先生面对时间流逝“头涔涔而泪潸潸”的情景。面对栀子花，我何尝不是同样的感慨呢？
月色朦胧中走进宿舍，还没进门，迎面便扑来一阵奇妙的香味——融入我灵魂香，承载我记忆的香。一个透明的玻璃瓶中，插着几束洁白的透着香气的栀子花。它那么美，那么洁白，好似不食人间烟火的仙子……
走廊里，不同年级和班级的小伙伴们在不停地交换联系方式，诉说着离别的话语。走道中弥漫着同样的芳香。
风依旧还是那样温柔，小路却显得有一些凄清。一个年级的小鸟又要放飞了。不禁让我想到李清照的诗句“物是人非事事休，欲语泪先留”。景物依旧，但是我们却即将远行……
这芬芳也将送走我们了吧？那份芳香也会替我保留这份回忆吧？我会在这轻风携带的芳香中等待着归期。
这芳香正是因为送走了一批又一批的学长们，所以它们的花语才是离别啊！这或许就是它们的命运。
别了，栀子花；别了，同学们；别了，敬爱的老师；别了，我的母校……
篇5：别了母校-六年级作文
我的小学生涯已经结束了，我已经快步入中学了，对于中学，我脑袋里还闪着许多的小问号，中学是什么样子的？中学的老师严厉吗？我步入中学也得感谢我在小学的生活，在小学里，有和蔼可亲的老师，可爱的同学，严厉的校长，小学的生活多姿多彩，可我现在要离开小学了，我多么想念我的老师和同学啊！
我还记得有一次老师给我们出了一道很难的应用题，同学都紧皱着眉头在想，我也不例外，慢慢的，很多同学的思维都活跃了，个个都下起笔来做题，只有我一个人还用手忖着下巴在绞尽脑汁地思考，老师见我不解的样子，于是慢慢地走到我身边，对我讲起这道题来，讲了一遍，老师轻声问：“听懂了吗？”我羞红了脸，慢吞吞地吐出几个字：“老......老师，我......我还没......没听懂......”老师又摸了摸我的脑袋说：“那老师就再给你讲一遍，如果再听不懂也要告诉老师哦！”于是老师又仔细地给我讲了一遍，我听得十分认真，讲完了，老师亲切地问“这下听得懂了吗？”“老师我听懂了！”我的脸上露出一丝喜悦，赶紧拿起笔，‘唰唰’地写了起来，笔活像一位小仙子，在快活地飞舞。我得感谢我的老师，把这道重点的题给我讲得很清楚了。
还有一次，上体育课，体育老师先让我们跑步，我跑得气喘吁吁，当老师说让我们蛙跳的时候，我急死了，心想：“我这么累还要蛙跳，这不活折腾我吗？”当该我蛙跳时，我只觉得腿一软，刚想倒下的时候，一种精神激励着我，我又坚持跳完了蛙跳。蛙跳后，我觉得天气十分炎热，眼睛都快睁不开了，当我们上楼时，我觉得一阵恶心，很想吐，这时肚子又疼起来，我的同学喊道：“你中暑了！”“什么？中暑？”这句话有如晴天霹雳，同学们扶着我慢慢地上了楼，我坐在自己的位置上，同学们去给我泡冰糖水，又给我乘饭，同学们对我无微不至的关怀真让我觉得不好意思......
在小学生涯中，我的同学和老师十分关心我，虽然中学的脚步一步步逼近，但是我还想再读小学，再和同学们在一起快乐地嬉戏，但是天下没有不散的宴席，老师，同学们，你们放心，我一定会努力地读书，认真地去对待的！我一定会发愤图强的！
篇6：别了母校-六年级作文
阳光从蔚蓝的天空中泼洒下来，柔和的风轻轻地吹拂着，再次看到这熟悉的校园，这伴我度过六年小学生涯的校园，一种离别的伤感顿时涌上我的心头。缓缓地推开那扇油漆已剥落的校门，心中一阵莫名的感动，回想起六年前，我还是那个背着沉甸甸的书包怯生生地踏进校门的小女孩，而如今，我已成为了一个摘得累累硕果，即将迈出校门的优秀学生。在这段漫长的岁月里，校门就像一位慈祥的老者注视着我一天天的成长。
“别了，母校！”我轻轻地抚摸着校门上冰冷的铁栏杆，可心里却有着无尽的温暖。
漫步在校园中，漫步在这已走过六年的土地上，我感到了一种踏实与温馨。
仰望着湛蓝的天空，高耸的旗杆上五星红旗随风飘扬。还记得每星期一，大家总是穿着整洁的校服列队来到旗台前，仰望着五星红旗，放声唱着国歌。而现在，我们即将毕业，什么时候还有机会再现这样的情景呢？
“别了，母校！”我恭恭敬敬地向红旗行了一个少先队礼。
穿过茂密的树阴，“人字雕”依旧矗立在花圃中，原本那含苞待放的花朵在春雨的滋润下，终于绽开了笑脸，显得格外的艳丽。仔细一想，这些花朵不正是我们吗？
“别了，我的母校！”正是有了母校这片沃土和园丁般的老师的精心照顾，才使我们像花朵一样在阳光下茁壮成长。
透过那扇虚掩着的门，我看到了老师的办公桌，那叠改过的作业整整齐齐地堆放在桌角，此时，我又陷入了沉思……老师昨天是不是因为给我们改作业而减少了自己的休息时间呢？曾经好几次看见，放学后老师依然不厌其烦地给那些学习有困难的同学讲解难题；曾经好几次看见，老师对那些犯了错的同学耐心地劝导；曾经好几次看见，老师带病却依旧绘声绘色地给同学们讲课……
“别了，我的母校！”小心翼翼地翻动着那一张张老师批改过的作业，我的心中一阵莫名的酸楚。
走进教室，以往琅琅的读书声又再次萦绕我的耳际。而过去与同学们在一起的点点滴滴，此时又如电影般一幕幕浮现在我的眼前——运动场上同学们的加油呐喊；春节联欢晚会上同学们精彩绝伦的表演；课堂上同学们踊跃发言；下课时同学们的欢声笑语……
这一切的一切，都令我难已忘怀。我慢慢地踱步到透明的窗边，默默地望着蔚蓝的天空，望着那熟悉的校园。
“别了，我的母校！”我用微微颤抖的声音轻轻地喊着。我抑制不住自己的情绪，泪水顺着脸颊滑了下来，浸湿了衣襟。
“别了，我的母校！别了……”
篇7：别了母校-六年级作文
时间如白驹过隙，而我们在时光中匆匆走过，从前怀念的时光已经物是人非了。但我对怀念青春的向往，不愿意忘记。
还记得刚刚进入这个校园的时候，我们怀着对知识的向往，踏着自信满满地脚步。我们有些童年的青涩，但也有着对人生的渴望。
到了这里，我们就都不再是一个人，每个班级都是一个大家庭，那些温暖的时光，那些温馨的情谊，充斥着每个人的幼小心灵。
但如今我们各自分离，要重新踏入一个新的校园，或许那里是我们新筑扎的巣，但我们曾经的伙伴就要各自纷飞，或许此次一别，再不相见。我知道，我们都在更加努力地想着我们各自的目标前进，曾经有缘同行，而今已经到了交叉路口，不得不散。
我们约定，要吃一顿散伙饭。只是，离别之时不要说离别的话语。是的，没有人会舍得离开，但是再久的宴席终究会有散的那一天。对酒当歌，人生几何？不知道当我们共同举杯喝诀别酒的时候有多少人的眼中含着不舍。大燕纷飞，或许最伤心的是老师吧。他们的使命是将我们培育成祖国的花朵，但我们已经长大，即将离散。许许多多的哀愁已经在老师的发丝中显现，他们蹉跎了岁月，换来的只是离别，其中的情感又无人倾诉。在已将离开之时，我们拍了一张班级照，那是我们永远的留念，也是我们刻骨铭心的情谊。
在那之后，我又去了一趟母校，我知道，或许那是我最后一次的说一声谢谢。只是，校园里空无一人，无人回应我的话语。
会想起曾经奋笔疾书的我们，仍是有些欣慰的笑容的，因为我们未曾辜负过青春，更未曾辜负过自己。那时候我们认真的听老师讲课，认真的剂课堂笔记，认真的回答问题，。回想过往种种，颇有些感伤。
自此以后，这个校园里穿梭的人群中再也没有了我们的身影。试卷中再也留不下我们的痕迹。当我走出校门的那一刻，冷风瑟瑟，我回首望去，满树摇摆，好似是在诉说着离别。夕阳西下，校园里洒满了金灿灿的光，我的神情还在校园里徘徊。我知道，我们终将要说再见，哪怕是不舍。
满心的忧伤，不知从何说起。
望着校园的大门，我由衷的说了声：就此别了，我的母校。
篇8：别了母校六年级作文
在这六年的小学生活里，我懂得了很多很多。
光阴如箭，转眼我们就要毕业了。我永远不会忘记这里，因为这里有我太多太多美好的回忆。我忘不了和我一起学习的好伙伴；我忘不了给予我们的老师；我忘不了校园里的一草一木；更忘不了因为一件小事而和同学们打打闹闹。那个时候，我们是多么的开心，好像没有一点烦恼。
还记得当我们第一次进学校的大门时，怀着对您的好奇开始了我们的学习生涯，在这六年里，您就像一位母亲一样，细心呵护着我们，让我们在您的怀抱中快乐的成长。
哪里都没有变，母校依然是那么的美丽，看这些熟悉的教学楼，在我的心里不免会有一点点的冲动，因为我们马上就要离开这里了……想到这里，我的鼻子酸酸的，我是多么的不想离开这里，不想和同学们说再见，还想和同学在一起学习。
但那已经是不可能的了，因为我们长大了，我们还有很长的路要走，我们不能只停留在原地……
同学们、老师们：祝你们天天开心，健健康康……
再见了、母校……
篇9：别了母校六年级作文
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在快要告别母校的时候，我们在这里度过了幸福的时光，我们也曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木、一沙一石，都能让我勾起对往事的美好回忆。
时光飞逝，不知不觉间，我们已在这学习了六年。在这六年的时光里，有令人难忘的，有令人快乐的还有令人伤心的。在这六年的学习生活中我忘不了六年的师生情和友情。感谢您，母校。您同泥土一样培养了我们这些朝气蓬勃的，给予我们营养，帮助我们健康成长。如今，我们将要踏入中学的大门，但我决不会忘记曾经给予我们知识的母校。
再见了，我敬爱的老师，您就像一位辛勤的园丁，倾心培育我们这些中国的花朵；您就像一根为我们燃烧着的蜡烛！
再见了，我亲爱的同学们，我们曾经历过酸甜苦辣、喜怒哀乐。因此我们团结一心，积极向上，战胜种种困难！
我对母校的回忆是美好的。那里有我敬爱的老师，亲爱的同学，一想到要离开了，我的心里怎能会平静呢？希望母校的明天更美好！
篇10：别了秋天六年级作文
别了秋天六年级作文
早晨，我推开窗，一阵寒风迎面吹来，使我不禁打了个寒颤。刺骨的寒风已经没有了秋的凉爽，窗外的世界中，秋的足迹逐渐淡去，面对寒冷，我在心中默默地说：“别了，秋天。”
一年四季，秋过冬来，不可避免。四个季节各有利弊，谈不上喜爱，也道不来厌倦。万物复苏的春天，烈日当空的夏天，诗情画意的秋天，冰清玉洁的冬天，似乎都那么美好，但夏日的骄阳太过猛烈，冬日的寒风太过无情，都不是我喜爱的季节。比起春天的“桃花一簇开无主”，我更偏爱秋天的“霜叶红于二月花”，而秋天还未向大地告别，就匆匆地走了，使我多少有些留念。我披上外衣，去寻找秋所留下的点点滴滴的痕迹。
走出家门，远远地望见了楼房旁的银杏树，我一阵小跑，来到它的身旁。树上的银杏叶寥寥无几，光秃秃的枝干没了往日的生机，也不及昔日美丽。记得一个多月前，那一片片的扇子般的小叶子还挂满枝头，树叶的边缘镶了条花边，由翠绿慢慢过渡到了黄色，像是画家笔下的水粉画。偶尔来一阵金风，几片叶子就晃晃悠悠地落下来，如飞舞的金蝴蝶，让人不由心生怜悯。而如今一片片小小的叶儿，全都是黄黄的，像营养不良的孩子，在冷风中瑟瑟发抖。也许是对树木本身的依恋，还有一些银杏叶不愿飘落。我轻轻地摘下一片，握在手心，那不及手掌大小的银杏叶，似乎还有秋天的温度，让我感到一阵温暖。我松开握紧的手，那叶子随风飘舞，来到一棵树下，它睡在了妈妈的脚下，准备着明年的重生。
别了，落叶归根的银杏，别了，秋天。
继续向前走去，大门后的一小块地还暗藏秋意，给死气沉沉的秋末冬初季节增添了生机。我抬头望了望天空，刺眼的太阳使我睁不开眼，只好朝西望去，现在的天空已不像往日那样蓝，像是批上了一块灰色的轻纱。我忽然想起了一句调皮的话语：天空原本是灰色的，只不过调皮的小孩为它涂上了蓝色。想到这儿，我的嘴角轻轻上翘，那句天真的话语使我放下了些许伤感，望着那片天空，我想起了不久前那一片令我神往的蓝天。天然胜过人为。我也曾见过著名画家笔下的天空，老练的画面处理，不难看出画家深厚的绘画功底。但只要你抬头看一看头顶的那片天空，那幅名画立即黯然失色。大自然这位杰出的`画家，令许多人望尘莫及。再说天空，如长白山天池的湖水，那种蓝的美丽，胜过所有。我无法用语言形容。秋天的天空并不是晴空万里，也称不上一碧如洗。但正因为那一朵朵云彩，才更加美丽。如果把云儿摘下做棉袄，一定很暖很暖，云儿很美，不用我赞扬，古往今来，有太多诗家词人为它留下大量笔墨。对那片天空，只能用美如梦境来形容。但如今，那片令我神往的蓝天消失了，只留下了这片灰蒙蒙的天空，我惋惜不已。
别了，蔚蓝的天空，别了，秋天。
当我走到那棵树前，突然停住了脚步，棕褐色的树干并不粗壮，大约只有碗口大小，抬头向上望去，只有一些细长的如豆角般的叶子。我不由一惊，这还是那棵我最爱的树吗？随着记忆那根藤蔓，我仿佛穿越到了两个多月前，每个周日我去补课时，都爱抬头看一看那棵我叫不上名字的树。树上有粉色的小团，毛绒绒的，落到哪儿，都像地上的小野花。有时落得多了，就如一个薄薄的地毯，我最爱拾起一片，放在太阳下，看够了就用嘴巴一吹，它就“躺”在风的身上，随着风儿飘飞，仿佛天涯何处都是家。那娇嫩的粉色使我喜爱不已。“水流花谢两无情”，虽然这种花儿那么讨人喜爱，生命却如此短暂，冷风一吹，便抵挡不住，纷纷谢落，它并不如梅花那样坚强，就注定不能长久。“花落花飞花满天，红消香断有谁怜？”我不禁感叹，原来林黛玉也怜这残花。我靠在这树干上回忆着它往日的美好，又见今日的凄凉，心中就越发怀念秋日的美好时光。
别了，我喜爱的小花，别了，秋天。
告别的时刻总令人不舍，别人都向自己的亲朋好友告别，我却为我最爱的秋季告别。秋的脚印已渐渐消去，冬的脚步越来越响，虽然对秋天有万般不舍，却只能期待她明年的又一次降临。
落叶纷纷送秋去，寒风瑟瑟迎东来。别了，老朋友，别了，秋天！
篇11：别了母校六年级作文900字
别了母校六年级作文900字
六年的记忆将永远保留在母校。忘不了，忘不了六年前入学的情形，它就像是昨日的历史。舍不得，舍不得母校；舍不得母校的每一片土地；舍不得母校的一花一草；舍不得，舍不得每一个为我们呕心沥血[注：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。]的老师，舍不得亲爱的同学。今天我们将要分离，虽有割舍不下的种种，但却彼此祝福对方学业有成，明天我们将一展鸿图
忘不了，美丽的校园。这里的每一寸土壤都印上了我们熟悉的脚印。这里的每一棵大树，都展现雄姿，每一片树叶都光彩照人，那一片片被阳光射得发亮的绿叶都铭记了我们曾经玩闹的欢笑，树干的沧桑是岁月的见证。见证着我们六年来在母校逐渐成长的过程－酸甜苦辣[注：指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]。每一朵花儿，都是我们成长的见证。花开花落，每一朵将要绽放的花蕾里都藏着我们欢笑的面庞。
忘不了，敬爱的老师。一个个和蔼的脸模，一句句刻苦铭心的话语。老师的谆谆教导我们过目不忘[注：看过就不忘记。形容记忆力非常强。]受益匪浅。老师关心我们的情形事时时呈现在我们的脑海。老师满脸的皱纹见证了我们学习经历的坎坷，这是老师为了我们的.学习付出的代价。老师，您就像哺育花儿的园丁，用您的汗水来浇灌我们这些幼芽。为它遮风挡雨，为它呕心沥血。而当花艳丽绽放时，您又索取了什么。您付出的是青春，是时间，是汗水，是经历，您默默奉献，不求回报。所谓春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您就像那无私奉献的春蚕那样默默地为我们奉献，难道不值得我们学习吗？不值得感动吗？如果没有您就没有如今的我们。老师，您的每一句话我
都铭记在心。老师啊老师，您是树立在我们心中的榜样。
忘不了，亲爱的同学。还记得那年入学的日子吗？自从那次我们成了无话不谈的好朋友，互相玩耍，互相帮助，当然也有吵嘴的时候，但又马上复合了。还记得那次幼稚园毕业吗？我们互相欢庆，进入正式学习状态。我们相互学习，互相扶持。我们一起上下学。雨露聆听了我们的诺言：有福同享[注：幸福来共同分离。]，有难同当。夕阳是我们友谊的见证。当然母校是这一切一切的见证。今天我们将要分离，缘分注定我们是否在一起。亲爱的同学永别了！
别了，母校当我再次归家时，你是否换了一层新面貌呢？真的别了。亲爱的母校……
篇12：别了母校作文六年级600字
一二年入学，一五年毕业，走过的却是一生一世。
有人问过我，母校是什么?我引言：“那是一个每天不停地嫌弃却不允许别人说一个‘不’字的地方。”对于母校的感情是纠结的，只是离开的泪水不会骗人。
恍惚记得毕业那天，阳光正好，照耀着我们每一张笑脸。上午考完英语，下午又按时齐聚在班级。就像初二地理、生物会考才结束，就像我们还有一年的光阴来挥霍，就像一切都还没有变。只是黑板上多了几个字：醉笑陪君三万场，不诉离伤。(无理而妙!)从学校出来，一行四十人浩浩荡荡来到酒店，一起唱校歌，直到泪流满面。终于发现，刚刚跨出的那道大门，我们再也无法结队行走。
暑期时回到了母校，走在跑道上，我的耳边好像还回荡着体育加试时，每一个人为我喊得加油声。(过渡自然，转启到位。)
那天黄昏，夕阳映照着操场，最后的加试学生都是我们班的男生，其他班级的学生早已退场，整个操场上，只听见震耳欲聋的口号声：“十四班，加油!十四班，加油!”最终，我们以十分优异的成绩取得了平均分全校第一的名次。不知道是否有人记得，一年前的校运会我们只得了八分。
那段跑道上，奔跑过我们的脚步，承载过我们的汗水，见证我们的成长与辉煌。(合的顺畅。)
只是如今，别了，母校。别了，那段跑道。别了，热血沸腾的初中岁月。(转而合，明断暗连。)
教学楼后，是我热爱的另一个地方。(“另一地方”，展开一笔。)那天照完毕业照，不顾学校的要求，班主任领着我们到那里，固执的和我们一一拍照，一个都不少，就像那天的微风，刚好。
我们四个人，穿着姐妹装，将校服连成一件，或拥、或躺、或搞怪，或深情，留下一张又一张关于我们的美好记忆。
只是如今，别了，母校。别了，教学楼后。别了，我最亲爱的可爱同学。(合，点题，美妙。)
分别是为了重逢;迁徙是为了归来。
三年前，我们怀着憧憬踏入母校，三年里，我们在母校汲取知识的营养，三年后，我们用优异的成绩成就母校。
篇13：永别了六一六年级作文
永别了六一六年级作文
时间的脚步慢慢走去，我的年龄也跟着无止息的时间慢慢增高，于是我的童年就这样远逝了，消失在时间的脚步里，却出现在虚幻的梦境中，让我留恋。
我真想永远在梦里，也真想回到童年里，但是这一切都不可能了。我知道，我长大了还要咋偶很多事。也要继续跟着时间长大，我童年的最后一刻就消失在2012六月1日。我知道我就要和我的童年永别了，在将来的日子我回不到我的童年了！
六一这个节日也从此消失，即使以后的.每一年都会有六月一日但对我来说已经没有了真实的意义，仅剩下那甜美的回忆。
我回忆儿时的无闹，回忆儿时的伙伴，回忆儿时那蔚蓝的天空，更回忆那时想要展翅高飞的自己。那时我还那么幼稚，不懂得长大后的痛苦。
母亲常说童年的美好一旦过去就不会回来了。是啊，童年随着时光走了，虽然我长大了，但是，我失去了我的童年。
这最后一个六一糖是甜的，心是甜的，泪是甜的，时间也是甜的！
时针带走了我儿时的快乐，
分针抢走了我儿时的美好，
秒针也无情的夺走了我的童年。
看着他们就这样走远，
我也无能为力，
望着窗外慢慢飞过的蝶蛾。
望着天上缓缓飘走的白云，
也望着慢慢长大的我，
我只能说。
永别了，
我的童年。
篇14：别了,我的母校六年级作文
别了,我的母校六年级作文
转眼间六年的小学学习生活就这么兔走鸟飞般的过去了。今天，我即将离开使我深深留恋的校园，离开朝夕相处的同学，不禁使我感慨万千。
不知道“毕业”这个词是什么时候走进了我的生活，但没想到“毕业”这件事来的这么早。回想六年来学习经历，我得到了许多。老师教给了我知识，同学是我得到友谊。
在这简装修简朴，设施也不完善的校园里，我经历了很多，有第一次挨批评，第一次获得奖状，第一次打架，第一次和同学们在运动场上挥汗如雨，这一幕幕是那么美好，是那么珍贵的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。不知不觉中，我也不再是那个是是需要大哥哥大姐姐帮助的小弟弟了，反而成成了小弟弟妹妹的榜样。回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，我要把握最后留在母校的这段时间，看一看可爱的`校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜这最后的日子。
六年的小学生活，往事历历在目，让我难以忘怀。还有一个月，我就要离开陪伴了我六年的母校了。多么精彩的小学生活，多么美好的时光，你带给我多少快乐，多少收获，我永生难忘！
篇15：虚幻的友谊,别了六年级作文
虚幻的友谊,别了六年级作文
从前的自己活泼、开朗，喜欢和好朋友一起玩耍，喜欢湛蓝的天空，喜欢被阳光照耀的感觉；现在的自己古怪、孤单，喜欢把自己锁在黑黑的房子里独自思考，喜欢漆黑朦胧的夜空，喜欢下雨的美好。
最近的生活很乱，没有规划，不在像以前一样喜欢听活泼开朗的歌曲了，喜欢独自戴上耳机，倾听寂寞的歌曲；不在像以前一样喜欢躺在草坪上沐浴阳光，喜欢在黑夜独自流泪；不在像以前一样无忧无虑，在固定的时间，完成计划；不在像以前一样是一个天使般善良，现在的自己是一个伪天使，不能快乐，还要假装快乐。
自己在什么时候变成了这样，这样的自己好迷茫好痛苦，就像丢失布娃娃的公主，弥漫着伤心的味道。多么希望此时有一位天使出现，安慰我，鼓励我，让我倾诉自己的苦恼。或许，自己没有这个资格，因为身边的朋友一个个的离去，芳雅，不知道自己到底做错了什么为什么她们都要在自己的背后说自己的坏话，利用自己，嫉妒自己。
自己很普通，爱好和平，喜欢自由，为什么会有人总是找自己的麻烦。四年的友谊是一场不真实的梦，使我迷失自己，迷失方向。难道友谊之花不不要你我一起浇灌吗？我付出了那么的多，你却说我假惺惺。一味的谦让，是因为我不想失去这份难能可贵的友谊，但是，我却不知道我的守护，竟然让这份友谊脆弱到如此的地步。
难道我真的错了吗？我只是想守护这份友谊啊，为什么，你要让我对你形成依赖，伤心时想找你倾诉，可是，你却不闻不问。你不关心我，没有关系，为什么连我关心你都要说我是假惺惺呢？为什么不一直欺骗我，让我知道事实的真相？我的心不是石头做的，它会痛，会流血。难道我痛苦了，我失败了，你就会快乐吗？
是我太傻，还是你太有心机，到现在我还想挽留这份已经破碎了的友谊。
想过要离开你，想过要报复你，但是我做不到。为什么我不能残忍一点，为什么连我仅剩的尊严，你也要剥夺？
心真的痛了，再也不想相信你了，别了，让这份虚幻的友谊粉碎吧，就当你我，从来没有做过朋友，你还是那个没有心机的纯真女孩，我还是那个直爽、爱闹的女孩。
这份虚幻的友谊我会埋藏在心底，努力去忘记的。
篇16：别了我的母校六年级作文
别了我的母校六年级作文
我今年已经十三岁了，六年的小学生活即将结束，我也将要迈入另一片知识的海洋----初中了。但是，我永远也不会忘记你——我的母校。
我的学校叫中心小学，他的名字也许不是那么华丽，但是这里的每一寸土地，都见证了我们这些学子的成长。还记得在这里，我第一次穿上了校服；还记得在这里，我第一次戴上了红领巾。还记得在这里，我和同学们一起打闹、一起玩耍……
那一张张稚嫩的脸庞，一句句天真的话语，仿佛是在昨天。母校啊！你见证了我们的成长，在人生的起跑线上，你为我们这些还未长出翅膀的小鸟传授知识，哑然成了我们这些渴望知识的小鸟的第二个家。
在这里，你让慈母般的.老师细心的指点出我们的错误，因此，在母校的小径上，早已留满了我们曾经蹒跚的脚步。
在这里，因为你，原本不熟悉的你我他，汇聚到了一起----组成了我们这个大集体，从此，我们不再是陌生人。而是没有血缘的兄弟姐妹。在满是脚印的操场上，印满了我们银铃般的笑声。
在这里，我们这些原本稚嫩的孩童，褪去了曾经的幼稚，用从这里学到的知识，武装自己的无知。如今，我们即将毕业，老师那亲切的教导、同学们那无伤大雅的打闹，即将成为回忆。但是，我们现在的离别不过是为了未来更好的相聚，母校，祝福我们吧！我们这些学子不会让您失望！
别了，我的母校。
篇17：永别了六一六年级作文400字
时间的脚步慢慢走去，我的年龄也跟着无止息的时间慢慢增高，于是我的童年就这样远逝了，消失在时间的脚步里，却出现在虚幻的梦境中，让我留恋。
我真想永远在梦里，也真想回到童年里，但是这一切都不可能了。我知道，我长大了还要咋偶很多事。也要继续跟着时间长大，我童年的最后一刻就消失在2012六月1日。我知道我就要和我的童年永别了，在将来的日子我回不到我的童年了！
六一这个节日也从此消失，即使以后的每一年都会有六月一日但对我来说已经没有了真实的意义，仅剩下那甜美的回忆。
我回忆儿时的无闹，回忆儿时的伙伴，回忆儿时那蔚蓝的天空，更回忆那时想要展翅高飞的自己。那时我还那么幼稚，不懂得长大后的痛苦。
母亲常说童年的美好一旦过去就不会回来了。是啊，童年随着时光走了，虽然我长大了，但是，我失去了我的童年。
这最后一个六一糖是甜的，心是甜的，泪是甜的，时间也是甜的！
时针带走了我儿时的'快乐，
分针抢走了我儿时的美好，
秒针也无情的夺走了我的童年。
看着他们就这样走远，
我也无能为力，
望着窗外慢慢飞过的蝶蛾。
望着天上缓缓飘走的白云，
也望着慢慢长大的我，
我只能说。
篇18：别了我的六一六年级作文
别了我的六一六年级作文
“六月一日，我们欢乐飞扬！”5月31日，三斗坪镇中心小学举行了“放歌校园携手共建”庆六一活动。虽然上午老天开了一个小小玩笑，下着小雨，可中午后老天放晴了，同学们情绪高昂。我的任务很重，不仅有两个节目的演出，还要当节目主持人，所以我忙的不亦乐乎。下午2点，庆祝活动正式开始，感谢领导能在百忙之中抽出时间来看我们，为我们送来节日祝福。长江电力检修厂领导热情洋溢地讲话让我们很感动。
文艺演出开始了，我们四位主持人闪亮登上舞台，听！合唱队的歌声多么激情、嘹亮；看，一（1）班的小朋友们表演的舞蹈《欢乐的节日》是多么地活泼啊！她们舞出了“六一”的欢乐，跳出了心中的喜悦。轮到我的节目“跆拳道”了，我表演完太极八章后，就是击破表演“旋风三连踢加腾空后摆”，四块木板被我踢得在空中飞舞，最激动人心的时刻到了，“功力击破”砖头的表演，我又激动又紧张，生怕砖头打不破。我深呼了一口气，用尽浑身解数，啪——砖头破裂了，台下响起了阵阵热烈的掌声。最后一个节目是我们六（1）班的《别情依依》诗歌朗诵，同学们伴着音乐《感恩的心》走上舞台，我心里多么激动啊！因为这是我们登上的最后一个庆祝“六一”的'舞台，一定要好好配合领读人，激情飞扬地朗诵好高潮部分，“让我们记住那欢乐的秋千；让我们记住那生动的课堂；让我们记住那师长的笑脸；让我们记住那母校的草木鲜花！”我们从内心深处表达着对老师的敬意！对母校的留恋！
“六月一日，我们别情依依！”我的最后一个“六一”，我童年的节日，二0一一年的“六一”，是多么的难忘啊！
篇19：六年级话题作文:别了,母校450字
光阴似箭，日月如梭。再过一个月，我就要毕业了。告别母校，我的心情既激动，又难过，因为我的心中充满了留恋之情。
回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。
转头四望，曾经给我留下美好回忆的校园也即将离我远去。可还记得：在那一天，我们第一次戴上了鲜艳的红领巾，是多么兴奋、高兴。现在，我们即将毕业。啊，母校，我不想离开您！
忘不了，敬爱的老师！忘不了您的谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光。从枯燥的拼音字母到能写出优美的作文；从连3个苹果加4个苹果还要掰着手指才能数清到能算算数、解方程；从对祖国一无所知到学会要爱祖国……您为我们操了多少心，流了多少汗。老师，您崇高，崇高在为共和国的大厦打下坚实的基础，给自己留下一身辛劳，您走进年轻的心灵，为我们开辟成长之路，培育之恩谁能忘记！
再见，亲爱的校友们！我们曾一起玩耍，一起打球，一起学习。感谢你们给我带来了无限的美好回忆。
滴滴溪水，加入海洋波涛，怎能忘记青山的怀抱！棵棵树苗，组成绿色森林，怎能忘记苗圃的功劳！让我挥手告别：再见，校友们；再见，老师；再见，母校！
六年级:上官子馨
★ 作文 别了，5班
★ 别了初三作文
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★ 别了朋友小学作文
★ 别了友人散文随笔
别了六年级作文（锦集19篇）
