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篇1：悲哀的公交车作文
悲哀的公交车作文
每当听见有人说“世上还是好人多”时，心中总不免泛起几分惆怅，几分欣慰。在社会飞速进步的同时，人们之间的互相关心，帮助及交流却越来越被忽视，这是人性的淡薄还是社会发展的必然？我不知道答案。
那天，逛完街，对于家远的我来说，能在夕阳落山之前回家真是一件幸福的事。由于没到下班的高峰，车厢里的乘客并不多。我找到一个宽松的位置站好，心情愉悦地享受这充满车厢的温暖阳光。
不知是不是乐极生悲，公交车刚跑了没几站，就在两站之间的位置抛锚了。司机请售票员和车上年轻乘客下去帮忙推一下，打着火就可以继续前进。
车门打开了，两个售票员下了车，但车上没有一个人动。每个人都在想：“有人会去做的。”一名年近五十的售票员无奈地重复着：“男同志下来帮忙推一下就行，再多下来几个人，减轻一点重量，帮个忙就能走了，谢谢了……”于是有的人下车了（我也在其中）。但是他们没有推车的意思。大部分人也为了没下车找了很多借口，比如下去很多人了，有的人会推的；我带着个小孩，不方便等等，但最重要的是他们好不容易有了个座位。
时间一点点在流逝着，夕阳已显出倦意，车还是没动。车上车下的每一个人都在想：“有人会去做的。”有的人想：“光我一个人又怎么推得动呢？”于是他们也在等着。任何人都能去做的事，可没有人去做。司机和售票员也放弃了寻求帮助，沉默地站在了路边。
西边还剩一点混红的光线，有点冷了。车上有的人急了，指责车下的人为什么光站着不推车；车下的人指责车上的人为什么不下车帮忙。人们之间互相指责着，每个人都大骂着有的人，而车仍然没动。
太阳收敛了余光，聪明的人或打车或步行，陆陆续续踏上了归途，不再浪费时间。我走到了下一个车站时，天已经暗了下来。远处的路边，仍然可模糊的`看见有这么一群人围着辆悲哀的公交车，耳畔仿佛也依稀可听见有的人之间的叫骂声，可没有人去做；人人都寄希望于有的人，没有人意识到这是一件每个人都应该去做的事。
天越来越暗，破旧的公交车在空旷的马路上渐渐化为一个黑点，它在等待什么，悲哀的等待 …….
蓦然惊醒，我不是也在有的人之内吗？在叹惋世风日下的同时，我却在自觉地充当这被自己斥责的角色！我决定从自己做起，积累世界一点一滴的温情，融化人们心中的坚冰，改变“人性的淡薄”。这或许就是我心中的答案。
篇2：悲哀作文
悲哀作文
悲哀停电了，女孩坐在卧室的窗前，两手托着腮，两眼直直的望着没有星星的夜空。她在遐思？在幻想？还是在发呆？夜，黑漆漆，没有一丝生机。家里透出一种窒息的静。一阵风浮来，寒意惊到了沉思的女孩。女孩微微的叹了一口气，关上窗户。轻轻的点燃床头边的蜡烛，拿出心情日记本，记下了这样一篇随想：
“夜，好黑！但它却没有带给我丝毫的恐惧。我坐在窗前，望着天空。今夜没有最爱的星星陪我，但奇怪的是我却没感到遗憾。在这样的夜里，我什么都可以想，什么都可以不想。轻松围绕着我。回往童年，那时小小的我是最怕黑的。现在长大了吗？黑不会再吓倒我，也许真的长大了吧！家里好静，除了自己的呼吸声与闹钟的滴滴嗒塔，再无任何动静。一阵风袭来，我感觉有些冷。但我并不想躲进被窝，或加上一件衣服，因为我不想打扰自己。也不知思想飘到了何处，只感觉忽而鼻子酸酸的，接着眼泪就不自己的流……什么感觉？能向“坚强”的我催泪？也许是那陪伴着我长大的感觉-孤寂吧！”
夜，真的好静！远方的父母是否同样想着思念他们的女儿？一定，父母一定在想着女儿，担心着女儿。但女儿却希望他们对自己的思念少一点，因为思念的感觉是很累的。一次次与父母的相见与离别，都是那么熟悉。小时候，站在父母即将要离去的车窗下哭着不让爸爸妈妈走。长大许多后，站在车的远处，看着车影渐渐的离去。一个人，不同的年龄，不同的表达。小时候的畅快，长大后的默默。泪，唯有它不少。
有时总想，如果有个哥哥或者姐姐，弟弟妹妹该多好。那么至少不用那么孤独……
悲哀一
我，一只老鼠，名叫杰利。不知道为什么，也许是我和其它老鼠不同吧，我从小就反感老鼠偷吃粮食，破坏人类家具等不良行为，希望和人、猫和平共处，我的志愿是做世界上第一知好老鼠。
在我五岁哪一年，不顾亲友的反对，也不顾父母的哀求，毅然决然地离开了家，去闯世界，以实现自己的愿望。
二
走在繁华的人类称之为“步行街”的地上，看着霓虹灯一闪一闪，我突然有一种怅然若失、想家的感觉。但我很快就为自己薄弱的意志感到羞耻，“我是为了做世界上第一只好老鼠，为了鼠和人、和猫的和睦相处出来的，我非要实现这个愿望不可！”我坚定的告诉自己。瞧，做好“鼠”的机会来了！
前面走来两个青年，一男一女。女的外貌很漂亮，让人赏心悦目。可没想到，这样让人赏心悦目的女孩子居然会破坏环境，只见她随手一丢，就把冰淇淋的包装纸丢到美丽的步行街上，这让人看见了会罚款的啊！我赶紧跑过去，捡起包装纸准备丢进环卫工的簸箕，想借此机会教她保护环境，顺便也感动她，让她在人面前替咱们老鼠说句好话，以后人类就会和老鼠和睦相处啦……
我一边作着美梦，一边向簸箕冲去，“亲爱的，这包装纸怎么会自己动？今天没风啊。”女青年对男青年说。待她看清了，立刻发出令人颤栗的尖叫，“啊老鼠”几乎全街的人都听见了。
我赶紧没命的跑，跑得气喘吁吁，终于跑到一条小巷上，找到一个老鼠洞这不是我的亲戚家吗？我赶紧进去了。哪知道一进去，立刻被揍了一顿，揍完后又被赶出来，理由是“鼠家族的叛徒”。“何处是我家……”我一边念叨着一边茫然的在小巷里走。
三
走到小巷的尽头，忽听见叫骂声，尔后又见一只猫从台阶上滚下来，呻吟着，那副样子，即使是最恨猫的老鼠看了也不禁会同情。原来，是因为它中午偷吃了一块鱼而被主人赶出家门。猫兄，我们是同病相怜啊！今后，我们就互相帮助吧。怀着这个美好的愿望，我向它走去，说是迟那时快，还没等我走到它旁边，它就急不可待地向我扑来……我的灵魂飘啊飘，悲哀的看着我的肉体被那只贪婪的猫吃掉。
四
经过上帝核实，我生平没有劣迹，是一只好鼠，准我去天堂，我好激动，我是世界上第一只进入天国的老鼠了！
一进到天国，各种人和动物都向我围拢来，我以为他们是来欢迎我，岂料，这个说：“老鼠居然也能上天堂？真荒谬！”那个说：“一定是上帝判断有误！一个调皮的孩子跑过来，二话没说，就把我从天国扔了下去，吧天堂之门“嘭”地一关。
我内心的愤怒委屈到了极点。
我感觉自己轻地像团棉花。
我在往下飘，在飘……
悲哀一个星期过去了，到了星期天想好好玩一玩，可结果去被老妈所困，说只要好好学习比什么都好。我忍不住心中的怒气，向老妈哭诉，结果却被关了紧闭，真不愧为，叫天天不应，叫地地不灵。
悲哀在2080年，中国宇航局决定向河牧星系进发，使用当前最先进的燃料技术，能达到每秒29。99万平方千米。可是无论怎样改进，速度就是不能达到光速。
激动人心的时刻到了，全世界都在注目，2080年08月08日08时08分08秒，“发射”伴随着美丽的火光，“离光速”一号升入天空，1秒钟就从眼帘中消失了，还有隔离变化圈在周围环绕，非常漂亮。
可是刚到火星时，警报器鸣叫，一查，原来是飞船内部中央聚合器核心电子里有一个细胞，影响飞船进程，飞船无法正常前进，通讯中央宇航局，中央立刻决定将飞船变化为安全模式，紧急迫降比利时飞船发射基地驻火星基地，并派中国发射基地驻火星基地的人员速速前往比利时驻火星基地进行抢救飞船。这时飞船情况危急，没有了隔离变化圈，火星的黑客分子立即入侵，导致飞船中了病毒，飞船的门窗都死机了，不能工作，比利时工作人员也无从下手，这时，中国工作人员借助网络通讯设备，搭乘网络快车，迅速的赶到了现场，首先封闭现场所有的分子，开始冻结，一切时间概念停止，病毒蔓延的速度不如以前了，这时准备将那枚细胞取出，可是消除病毒细胞的“铝化酸解原分子体”没有了。于是向天王星“专用信息现化储备驻中国天王星备用采信基地”提出要一个”铝化酸解原分子体”如果有更新升级的请用“V5。3”版本。
在天王星工作的人员立即打开专用信息中心，启动联网器，开始扫描，经过扫描发现一个升级版本的“铝化酸解原分子体”V5。3版本的，把这一发现用“星际网络搭乘分子006路星列车”报告给“太阳中央中心综合分析之中国信息报告判定中心”这一报告经过两天两夜的讨论后，初步确定可以补给，盖了一个模模糊糊的电子智能管理印章，把这一决定又传给“海王星执行分析基地之中国执行法官”因为一时忘了用“星际网络搭乘分子007路星列车”用了两年才到达，这时火星的工作人员急得发火，中国的工作人员气愤的说：“都过了两年，怎么还不到，再不到飞船就没用了！！！”又过了两年判决书终于下达了，可以执行。当天王星刚要发货时，火星那边传来消息说：“不用了，飞船已经腐朽了。”
一阵唉声传遍太阳系。
悲哀当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神，这对于我来说，有很大的触动。
影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。大家都放学了，王老师为了解学生的情况，一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的.烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。
对比王老师，我陷入了沉思：当我们面对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心？当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献？对比王老师，我们是否真正热爱自己的岗位？我们能不能做到忠于职守而尽职尽责？我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润人的心田？
王老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和价值，没有孩子的顽皮、捣蛋，只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊！感动之余，我深深认识到，学习王教师，更重要的是在我们平凡的教师岗位上，在无数个普普通通的日子里，把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中，我们要以王老师为榜样，重塑教师人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生，愿意奉献一切；把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中；真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。
看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。
同样身为人师，透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点爱；对后进生是否能再耐心些；对工作是否能再多投入一些、忘我一些。
篇3：悲哀作文
悲哀作文
悲哀
深夜，远远地，出现了一个身着破烂衣裳的女人出现在一条寂静的大路上，泪流满面，手中抱着一个正甜睡的婴儿，磕磕碰碰，显得无比虚弱。 正值冬天，寒风一吹，这位年轻的妈妈打了一个哆嗦，把身上抱的婴儿搂的更紧，她要去哪呢？ 原来她是乡村贫穷的一户人家优秀作文 专注写作 作文人，两年前被查出患有脑癌，时常头痛，致使无法下田农耕，重担落在她丈夫一人身上。可老天爷不可怜他们一家人，一个月前，她丈夫因劳累过度 ，死了。没办法，她只能把刚出生不久的孩子送到镇上的育婴堂。 只见她走到育婴堂门口，把孩子放在门上的一个箱子里，呜咽着说：“孩子，不要怪妈妈，妈妈也是不得已的，我多么想把你带在自己的'身边，可妈妈……”说着泪水象断线的珠子不停的往下落，她狠了狠心，抱了孩子一下，拉了拉门上的铃，箱子被拖进去了，再出来的时候孩子已没有了，她仿佛听到孩子的哭声，心理百感交集，眼前一黑，昏死过去了。 …… 等她醒来，一阵哭声传来，一位和她年纪相仿的妈妈也抱着一个婴儿，磕磕碰碰地走来，她心里一震，又昏了过去……篇4：作文 悲哀
一个星期过去了，到了星期天想好好玩一玩，可结果去被老妈所困，说只要好好学习比什么都好。我忍不住心中的怒气，向老妈哭诉，结果却被关了紧闭，真不愧为，叫天天不应，叫地地不灵。
孟津县一年级:李梦伦
篇5：作文 悲哀
某个学院，设有计算机、经济管理、能源化工、文史政治等各学科，教书育人、培养出无数技术人才，是远近文明的高等学府。然而在该学院有一位年轻教师，不学无术，以做工程为名，骗取了许多教授、领导、员工的闲散资金。
有人甚至反借朋友亲人的钱、有人从银行贷款，累累巨款达八仟多万元，全部用于炒股，几年下来，血本无归，把广大老师们一生省吃俭用的积蓄全部葬送了，有人几乎要倾家荡产，上吊自杀。
简单的民间借贷，挑战了高级知识分子的智商，不是一个人失算，是大多数在上当，不是一个人白忙活了一生，是多数人把全家的幸福、辛劳全付之东流了，这就是斜恶的力量，不要看它渺小，微不足道，一经发作，势如破竹，可以翻起惊涛海浪，可伶我们的传统教育，可伶我们五千年的文化素养，怎敌不过蠢材的小小伎俩，这如同本拉登不用导弹大炮，而用水果刀逼迫驾驶员，炸毁了美国的世贸大厦一样，其威力远比最现代化的武器来的更为猛烈。
的确需要彻底反思了，不是那炒股者聪敏，而是我们广大民众都有愚氓的一面，可怕的是我们大多数人自认为自己最从各个角度看都是合格者，其实我们自身有很多短板，有些短板是会随时随地要命的，对此许多人认识不到这一点，而所谓的蠢材一眼就看清了我们的致命弱点，他以此为突破口对我们发动攻击，其胜败不言而喻。
唉，世事繁杂，我们不是吃这一亏，就感到永远再不会上当，其实，更狡猾、更隐蔽的当时刻围着我们在转，我们不经意就上了圈套，且一当跟一当都不一样，怎样才能拨开云雾，走出无悔的人生，恐怕是我们最重要的人生课题。
这种学问不是学校能够学到的，不是天生聪敏就会拥有的，是需要正反知识融会贯通才能提炼的，而且要做好长期准备，不断的更新、总结、反思，如同计算机的防病毒软件，永远需要升级换代完善新的程序，否则随时随地受到攻击是最正常不过的事了。
篇6：作文 悲哀
这个冬天不一般的寂寞，踏上未知我路，寻找靡然的未来。
谁言，谁把谁出卖，谁把谁愚弄，谁对谁惺惺作态。
谁言，谁把谁灌醉，谁把谁可怜，谁对谁不负责。
谁言，谁把谁辜负，谁把谁丢弃，谁对谁说再见。
有一种幸福，我们被称之为恋之前的羞涩，恋之中的甜蜜，恋之后的痛苦。
也许，天使也曾落泪，也曾悲哀。
我所怀念的是那死去的爱情
我所泯灭的是那已不在的童真
我所遗憾的是那即将退去的青春，青春易逝，覆水难收。
我们的年华已不再停留。
悲哀，人生。如戏一场。梦里梦外都充满着忧伤
又似一扇门。
里面的人想出来，外面的人想进去，进去了又想出来。
篇7： 公交车作文
等了半小时的公交车停了下来。
个个等车人，仿佛都为挤车而生，自豪而不失傲气，一颦一笑，一看便知道都是挤车老手。
他们对公交车有心灵感应一样，车几乎是悄无声息地停下，但他们一齐放下手机冲向他们好似约定好的目标。
一位胖大叔的手碰到了一个年轻大高个儿，看起来力量不算太大，但“高个儿”正处一只脚在车上，一只脚在地上，是“不稳定平衡”的状态。一时间猝不及防，便连人带包的侧身翻下去。
我自己也好不到哪去。我个子小，头上“盘旋”着无数双大手，有爆起青经布满皱纹的.手，有粗壮的大手，有纤细的小手。以我的“视角”还看到别样的景像：有高跟鞋踩在凉鞋上的，也有运动鞋垫在皮鞋下的。
还有位“黄衣大叔”，哦不！是“黄衣大侠”。他不是把人推到一边，就是把人撞倒在地上。人们都不愿让“黄衣大侠”进去，他显然引起了“众怒”。可“黄衣大侠”超高的扒人技术，让他成功登上了公交车。
挤车真是一场不同寻常的“战争”！
篇8：公交车作文
Y90路公交车是旅游中巴车，行驶路线贯穿这个城市的风景名胜。前两年，我总坐这路车。车上除了上下班时段和节假日乘客有些拥挤，其他时候都还蛮松快的，速度也比一般公交车快。而且，车上总是很有趣。
你说，每天坐公交车上下班，就像坐旅行社的导游车一样，是不是很有趣？当然，Y90上没有导游，背包客们乐得自助式旅行。他们神采奕奕地操着各地口音互相交谈、对着手机说微信、向旁人问路，导致车上的气氛总是很活跃。这些天南海北的游客本身就是一道风景，我还在车上遇到过没见的中学同学呢。
车子投币一元，常有没带零钱的乘客，戳在门口翻啊找啊颇为尴尬。这时，总会有人说：“我这儿有，帮你投吧！”说着，递上一元钱。一次，一个小伙子帮一个腼腆的女孩投了一元钱，女孩很感动，道谢后坐在他斜对面的座位上，不时用眼角的余光瞥一下他，默默传递感激之意。小伙子显然接到了这道电波，昂着头神气地看向窗外。看到这一幕的人，都微微地笑了。
除了游客，Y90上还是本地乘客多，大都如我这般沉默无语，也有表现比较另类的。好几个早晨，我一上车就碰见同一拨市郊村民，戴着石头镜，跷着二郎腿，隔着过道，像在自家客厅一样谝闲传。他们坐三四站便下车了。末了，我常回味他们那份散淡和泰然自若，还挺羡慕。
Y90路的司机多为中年大叔，气场很强。常有游客前去要求到站时提醒一下，或是咨询怎样倒车，他们都大声热情地解答。一次，司机的后座有个三四岁的小男孩一路在唱歌，司机喜欢得不得了，终于在等红灯的间隙，回头唤来这个小男孩亲了一口，还要求人家：“亲亲爷爷！”
知道这车为什么比其他公交车快吗？因为他们经常风风火火地没有耐心停车。若发现前面有三辆以上的大公交车停在站台，自己车上又无人下，很可能径直开走了；要么就冲过站台一二百米才靠边停下，搞得候车的人狼狈地一阵猛追。有时，还没等乘客站上来，车子就开了，一次就这样把一个小伙子闪了一下，他看了司机一眼说：“怎么这么着急呀？”司机嘿嘿笑答：“我以为你年轻，一蹩就蹩上来了。”
我遇过几次翘首以盼车子却不停站后，气呼呼地想投诉，后来发生了一件事，终于打了投诉电话，却是为了请求帮助。
那天，我下车时把一个纸袋（里面是新买的裙子）忘在了座位下，想起时车子已经开走了。走过一个十字路口，看见对面有辆Y90正在等红灯，遂敲门问司机怎么办。司机一指驾驶室上方的投诉电话，说打这个解决。电话拨通了，我说明情况，对方问了司机长什么样子，车子是什么颜色，然后说，先联系司机看东西还在不在，再与我联系。不到一刻钟，电话打来了，说东西找到了，并约好下班时间在某个公交车站等某个车牌号的Y90。当我接过司机递来的纸袋的那一瞬间，心中充满了感动，觉得Y90的司机真是超级英雄。这时，“投诉电话”又打来了，问东西拿到了没有？我连连道谢。
现在，我还常乘Y90，偶尔还会遇到不停站的时候，却不那么在意了。心想，等下一辆好了，谁还没点儿个性呢，公交车也不例外呀。
篇9：公交车作文
我家住在新区，每天来回就只能靠公交车帮忙了。每天放学后我就和李梦飞一起走出教室，去学校南门的公交车站牌等车。
公交车来的时间很晚，在这一段时间里我们干什么呢？不要担心，在这时候我和李梦飞说说笑笑，我们说的事情很多，从小区到学校样样都有。笑到自己和同学有什么矛盾，达到明天或后天是晴天还是下雨。
今天我们到了那里人还没到齐，只来了一个和我们一个小区的二年级的孩子，手里拿着一个“水枪”－－眼保健器下面的绿色的东西，吸上水一压，就能喷出两米长的水柱。我让他拿给我试一试，因为我们经常一起玩，所以他二话不说就借给我试一次。我小心翼翼的把“水枪”装满水。向大约四十五度角的方向喷去。结果水柱直接喷到了四米多远的地方，可真是远射程的“炮弹”。
李梦飞说：“这有什么不能的，明天我也。”。他还没说完公交车便来了。我们上了公交车，发现男生和女生都少了一大半，女生其实只上了两个人。我想：可能因为明天就要考试了，老师拖堂了吧。果然学校北门的一个站台那里有不少学生。他们乱哄哄的挤了一会儿，才一个个上来。
回到家，写完作业，我心想：又过了一个完美的一天。
篇10：公交车作文
今天是阳光明媚、万里无云的好天气，我和妈妈一起去沃尔玛超市。
我和妈妈站在公交站台等车，这时来了一辆32路公交车，我看见车上有很多人，但我和妈妈还是决定坐这趟32路车，因为我们之前等了很久了，于是我们就高高兴兴地走上了32路公交车。我们走上车一看，哇！真是人山人海啊！挤来挤去，我终于找到了一个座位，坐了大约3站左右，一位老奶奶上了车，我看到这位老奶奶满头白发，是需要帮助的老人，我的手顿时在颤抖，我在想：“我应不应该给老奶奶让座呢？”妈妈经常对我说：“尊老爱幼是一种美德。”想到这句话，我决定给老奶奶让座，于是我便对老奶奶说：“老奶奶，这个位置给您坐！”老奶奶听后，开心地笑了，坐在座位上，并对我说：“小朋友，你真是一个助人为乐的好学生，我要向你学习。”车上的众人看见后，也纷纷竖起大拇指对我说：“小朋友，你真是个好孩子！我们要向你学生习！”之后公交车跑得更欢了，一路欢歌向前行，好像也在说：“你是我的好榜样，我要向你学习！”下车后，老奶奶对我说了声“再见！”，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑得合不拢嘴。愿大家从小事做起，从身边的点点滴滴做起，也愿大家在生活中充满爱和感恩！让我们的世界到处充满爱……
篇11：公交车作文
今天下午的时候我出去后几次倒车，最终还是坐了一辆令我十分难以忘记的公交车！
我坐的这一辆公交车是十一路，它的前面正好有一辆同样的车，所以每一次都会有一个十分特殊的时间段，我的这一辆车只下人而没有上车的人，因为所有的人都在前面的车上，因此剩下许多的时间！
这也导致我的这辆公交车的速度非常快，比我平时坐的公交车快了不止一倍，而且因为这里是一个偏僻的地方，所以每一个站台的距离都十分的远，因此行驶的速度快也不需要停止一下，这样的感觉真的十分爽快。
我在这个时候就看见旁边的树木飞快的从我的眼前过去，而我知道我自己的目的地就在这个终点站，我自己不需要中途停车，因此我的心情在这一刻十分的兴奋，生活在这个郁闷的都市里，不时之间有这么一次，还是可以使得我自己的心情舒爽的，平凡的生活需要一些波澜！
这里的地理位置偏僻，我也没有看见有几辆车经过，怪不得司机会如此，这都是司机的经验总结啊，而且最主要的是司机的驾驶技术也十分强悍，有本事才会有炫耀的时候！
篇12：作文 公交车
在道路上，公交车是一个匆匆的，
来来往往的乘客，
二人在公交车上也是流动的乘客，
公交车有青绿蓝白黑这些颜色，
我们乘坐不同颜色去往不同的目的。
在去往目的的路上，
一种颜色在漂泊。
到了目的地，
颜色找到归宿，不再漂泊。
公交车上人潮涌动，分为两类人，
好人和坏人。
到了目的地，
他们都要下车。
下车后，他们都变成了普通人。
山西省长治市长子一中高三:田云
篇13：作文 公交车
在湖南的西部，有一座叫做怀化的城市，在怀化市鹤城区，奔跑着的2路公交车，总是从学校附近的金海广场经过，沿着宽阔的环市区公路驶进市区，经过繁华的步步高，最后停在人流拥挤的火车站，那是它的终点站。我想，在这里，只有这2路公交车与我为伴，带我领略沿途的风景。
第一次踏上2路车，人群拥挤，摇摇晃晃的抓着扶手，看着窗外的风景，心里千头万绪，从学校到火车站，从火车站到学校，我想，这莫过于是我最熟悉的路线，拥挤的公交车上，人们的表情也不尽相同，有人一脸兴奋，有人苦闷难解，有人平淡从容，也有人早已在汽车的摇晃中熟睡了，坐2路公交车的人总是提着大包小包，一脸疲惫，从前门上来的人匆忙的往投币箱里扔一块钱，眼神四处张望，可能是期望在其中寻找一个座位，从后门下去的人，拖着沉重的的脚步，如释重负，下了车，呼吸着新鲜空气。我还能透过窗户看到他们立在站台时的迷茫，可能2路车就是这样，把一些人带来，把一些人送走。
那个傍晚，我提着沉重的行李，在校外的站台等待着2路车的到来，那是我第一次如此迫切的希望看到那绿色的公车，上了车坐下来，才发现天已渐黑，车不断前进，城市的霓虹灯顿时都闪亮了。一片片犹如眼花缭乱的流苏，车与车交错，人与人交杂，此起彼伏的声音是这座城市的交响曲，任凭他怎样演奏，也抵不过此时公交车上的小调，窗外风景流动，车上人影辗转，耳畔音乐环绕，这大概就是2路车的氛围，正因为2路车时懂我的，所以只有它最明了我正因为2路车时懂我的，所以只有它最明了我如箭的归心，明了我漂流已久的如箭的归心，明了我漂流已久的孤单，明了我要回到属于我的地方，明了……
下了2路车，我踏上了回湛江的火车，才发现外面下起了雨，怀化就是这样，一下雨就连绵不断，像是淡淡的忧伤在不断的侵蚀这座城市，还有城市里面的我们，也都逃不了忧伤的包围，我不禁担心那辆破旧的2路车，我下车了，天下雨了，2路车应该还在原本的那条路上奔跑吧，淋着雨，听缓缓的小调，晃动着蓝色的'车壳，欣赏着美丽的霓虹，享受着一份平淡的愉悦，或许，它正在想着我，祝福着我，我知道，它希望我幸福，快乐。
我返校的那天，依然在火车站坐上了2路车，一个短暂的假期，它似乎没有任何变化，然而，我却有了新的感受，我发现，我开始喜欢怀化了，突然我对生活充满了热情，突然我对未来充满了憧憬。我静静的靠在车窗上，看旧风景却有新的心情，我想，我本就不该孤单，不该落寞。我如此复杂的心情，如此纠结的感受，你懂否？
我想：你是懂我的，谢谢你的一直陪伴！
篇14：作文 公交车
今天，我早上在店里帮妈妈看店，到了中午，我要去上补习班了，可店里只有妈妈和我，我就只好自己坐公交车去补习班了。
我先到车站等车，我等了好大一会才等到公交车，我上了公交车，对司机说去木城一小，司机路过那里把我给忘了，他走了一圈才记起我，他又把我送到了木城一小的那个车站，这样我才到家。
唉，今天我第一次坐公交车，以后永远不想再自己坐公交车了。
篇15：公交车作文
一天，妈妈带我回外婆家，在中山路车站等车的人特别多。我和妈妈好不容易等来了45路车。
车子进站，我和妈妈随着人群上车，车里十分拥挤，广播传来“请上车的乘客往里走，请给需要帮助的人让位”的提示音。有位白发苍苍的老奶奶颤巍巍地站在车门边，这时前排一位背书包的大姐姐，立刻从座位站起来，请老奶奶入座，老奶奶面带笑容不停地说谢谢！
我身旁双排座位上有一对母女，阿姨手指着前面低头对小女孩窃窃私语，小女孩不住地点头，我靠上前听到，原来阿姨告诉女儿遇到有需要帮助的人，就应该像那位让座的大姐姐一样，乐于助人、与人为善。
我不禁想起班队课上，老师告诉我们，我们的厦门是一座文明城市，厦门人很友善，随处都能看到尊老爱幼的`情景。是呀，尊老爱幼是我们中华民族的美德，延续中华民族的优良传统，从我做起，我们的社会会更加和谐。
篇16：公交车作文
人生有时候很长，
有时候也很短，
取决于我们对它的态度。
人生就像公交车，
来来往往有很多人，
上车，又下车，
不同的是，
在车上待的时间，
最终车里将空无一人。
来到车上的人，
不会简单的只是想坐车，
他们会给你一些东西，
或多或少，
但是那一定是很重要的。
他们会在车上陪你，
有的.时间很短，
一两站就下车了，如陌生人;
有的时间稍长，
七八站才下车，如竞争对手;
有的时间很长，
十几站才下车，如父母;
有的从起点站开始，
一直到终点站才下车，如朋友，如伴侣。
人生有时候很长，
有时候也很短，
但愿我们能珍惜来到车上的人。
篇17：公交车作文
放学了，我走到站头等公交车。等呀等，忽然，22路公交车开过来，我向它招手，它停了下来。我正想上去，一位老奶奶插了进来，把我挤到后边了，等这位老奶奶慢慢吞吞地上了车，我正想上去，只听见“砰“的`一声，门就关了，我被关在了门口，车子顾自开走了。
我想：错过了第一辆没关系，再等下一辆。我又等呀等，站得非常累，就在地上蹲了一会儿。突然，听到喇叭声，36路公交车开过来了，这也行，我急忙站了起来，招了招手，可那个司机好像没看见我一样，也不等我，又开走了。我生气地说：“现在的司机怎么不等人呀，开那么快干嘛，后面又没有老虎追？”就这样，第二辆车也开走了。
后来我学聪明了，一直站在那儿等，只要来了可以乘的公交车，我就拼命招手。就这样，我终于上了22路公交车。
我坐在车上想：为什么我招手了司机还不理我呢？是我人太小，还是他们看不见，还是……
等公交车可真难！
篇18：公交车作文
为人民服务行业有很多，都很辛苦，比如服务员，公交车司机……
下午我陪爸爸上街，外面很炎热，热得我们都喘不气来。我刚上车就遇到了老人，司机阿姨时刻盯着上车的人的手机，生怕有红码上车，影响车上乘客的安全，仔细看司机，她脸上被太阳晒黑了，满头大汗，我找到了座位坐下来，司机温柔地说：“坐好了吗？坐好了就走了。”司机先按下按钮，门“嗖”的一声关上了，司机用手握住方向盘，双眼盯着前方，到了下一站，司机阿姨说：“这里有下车的'吗？有下车的就往后门走。”到了下一站，一位白发苍苍的老奶奶，拄着拐杖，费力地想上车，司机连忙下车去扶老奶奶上车，然后帮老奶奶刷卡。
司机阿姨真是一位负责任，辛苦的司机。
篇19：悲哀作文700字
悲哀作文700字
在2080年，中国宇航局决定向河牧星系进发，使用当前最先进的燃料技术，能达到每秒29。99万平方千米。可是无论怎样改进，速度就是不能达到光速。
激动人心的时刻到了，全世界都在注目，2080年08月08日08时08分08秒，“发射”伴随着美丽的火光，“离光速”一号升入天空，1秒钟就从眼帘中消失了，还有隔离变化圈在周围环绕，非常漂亮。
可是刚到火星时，警报器鸣叫，一查，原来是飞船内部中央聚合器核心电子里有一个细胞，影响飞船进程，飞船无法正常前进，通讯中央宇航局，中央立刻决定将飞船变化为安全模式，紧急迫降比利时飞船发射基地驻火星基地，并派中国发射基地驻火星基地的人员速速前往比利时驻火星基地进行抢救飞船。这时飞船情况危急，没有了隔离变化圈，火星的电脑高手分子立即入侵，导致飞船中了病毒，飞船的门窗都死机了，不能工作，比利时工作人员也无从下手，这时，中国工作人员借助网络通讯设备，搭乘网络快车，迅速的赶到了现场，首先封闭现场所有的分子，开始冻结，一切时间概念停止，病毒蔓延的速度不如以前了，这时准备将那枚细胞取出，可是消除病毒细胞的“铝化酸解原分子体”没有了。于是向天王星“专用信息现化储备驻中国天王星备用采信基地”提出要一个”铝化酸解原分子体”如果有更新升级的请用“V5。3”版本。
在天王星工作的人员立即打开专用信息中心，启动联网器，开始扫描，经过扫描发现一个升级版本的`“铝化酸解原分子体”V5。3版本的，把这一发现用“星际网络搭乘分子006路星列车”报告给“太阳中央中心综合分析之中国信息报告判定中心”这一报告经过两天两夜的讨论后，初步确定可以补给，盖了一个模模糊糊的电子智能管理印章，把这一决定又传给“海王星执行分析基地之中国执行法官”因为一时忘了用“星际网络搭乘分子007路星列车”用了两年才到达，这时火星的工作人员急得发火，中国的工作人员气愤的说：“都过了两年，怎么还不到，再不到飞船就没用了！！！”又过了两年判决书终于下达了，可以执行。当天王星刚要发货时，火星那边传来消息说：“不用了，飞船已经腐朽了。”
一阵唉声传遍太阳系。
篇20：悲哀初中作文
忽然觉得好悲哀，悲哀的不知道活下去的意义和人生的目标，甚至于根本不知道我为什么会来到这个世上，难道就是为了满足人类的基本需求后再像个脑瘫一样坐在椅子上等待死亡的来临吗？如果是那样，那我来到世上的意义就是没有意义。
我从来不相信世上还会有光明和希望，因为我觉得人类现在的所作所为就是在毁灭自己，将自己推向深渊，既然你们都如此，那还谈什么光明和希望呢？即使有，也只不过是人们为了满足心中永无止境的欲望、为了达到目的、得到自己想要的结果而编造出来的所谓的“光明”和“希望”罢了。从来没有一种力量可以让我感到人活着还有意义，在我看来，我现在活着，只是在等死而已。所以我不相信光明和希望，从来不曾。即使在我有所记忆的童年时光里，我也从来不曾有过。这种念头使我有了一种超脱世俗的淡定，我想，即使在下一刻，有人拿刀抵在我胸前，我也会从容地整理好衣服，闭上眼，等待死亡的来临。不是因为不会怕，而是我对生死已经没有了感觉，不在乎了，便什么都不剩了；这种念头也使我在人前更为沉默，不是因为没话说，而是我不想说，没什么好说的。看着那些人寒暄，觉得无聊之极，虚伪透顶，说话就失去了意义。
真的很假很假，假到令我看了连讽刺都没有了，知道么，没有必要。
篇21：悲哀初中作文
停电了，女孩坐在卧室的窗前，两手托着腮，两眼直直的望着没有星星的夜空。她在遐思？在幻想？还是在发呆？夜，黑漆漆，没有一丝生机。家里透出一种窒息的静。一阵风浮来，寒意惊到了沉思的女孩。女孩微微的叹了一口气，关上窗户。轻轻的点燃床头边的蜡烛，拿出心情日记本，记下了这样一篇随想：
“夜，好黑！但它却没有带给我丝毫的恐惧。我坐在窗前，望着天空。今夜没有最爱的星星陪我，但奇怪的是我却没感到遗憾。在这样的夜里，我什么都可以想，什么都可以不想。轻松围绕着我。回往童年，那时小小的我是最怕黑的。现在长大了吗？黑不会再吓倒我，也许真的长大了吧！家里好静，除了自己的呼吸声与闹钟的滴滴嗒塔，再无任何动静。一阵风袭来，我感觉有些冷。但我并不想躲进被窝，或加上一件衣服，因为我不想打扰自己。也不知思想飘到了何处，只感觉忽而鼻子酸酸的，接着眼泪就不自己的流……什么感觉？能向“坚强”的我催泪？也许是那陪伴着我长大的感觉-孤寂吧！”
夜，真的.好静！远方的父母是否同样想着思念他们的女儿？一定，父母一定在想着女儿，担心着女儿。但女儿却希望他们对自己的思念少一点，因为思念的感觉是很累的。一次次与父母的相见与离别，都是那么熟悉。小时候，站在父母即将要离去的车窗下哭着不让爸爸妈妈走。长大许多后，站在车的远处，看着车影渐渐的离去。一个人，不同的年龄，不同的表达。小时候的畅快，长大后的默默。泪，唯有它不少。
有时总想，如果有个哥哥或者姐姐，弟弟妹妹该多好。那么至少不用那么孤独……
篇22：悲哀初中作文
二阶考场上，语文考试已经进行了半个多小时，我十分绝望地在卷子上一遍遍试着“玉麒麟”的“麟”字，未果，便做了一个至少让我后悔了一周末的决定――假装没有看到题干的最后一句，把写过的统统涂掉，改成了简单易写的“林冲”和“豹子头”。
交完卷后，我仓皇逃出了充斥着对题声的考场，在楼道里走着，散心，迎面碰到了自己班的同学。他见我苦着脸，咧开嘴开朗地冲我傻笑：“没事，不就是五分吗……”可我明明还什么都没说啊。
被和我错在同一道题上的他假装安慰，真是件悲哀的事。在我那两套水浒传看来应该更是悲哀吧。
我有两套水浒传。第一套是我小学时妈妈从姥爷家拿来的。那时的我比起水浒传更喜欢三国演义，比起严肃的名著更喜欢那些轻快许多的科普书，再加之我从来就不擅长记人名，对人物性格也不感兴趣，于是我的第一套水浒传就这样“理所应当”地被我闲置了，放在我书桌后的书架中。
初二暑假，读水浒成为了语文作业的一部分，我这才发现我的第一套水浒传回目不全，只好又添了一套给它做邻居。由作业强制力保障实施的阅读任务并不愉快，人名一个个从书中蹦出来，它们所对应的人物性格和事迹却逐渐模糊且三三两两地重叠起来了，对我丝毫不友善。我有些愧对这本名著，又惋惜它被一个如此不懂欣赏名著的人买下，被一个语文素养如此差的人比对着完成项目书。最终，利用完毕，又把它放在了书架的角落里，和它同样被闲置的前辈为伴。
后来我开始复习水浒，它们只好眼睁睁地看着我拿出一沓情节梗概的打印件，满足地往本上抄。它们面面相觑，难以置信。
当它们终于鼓起勇气，来以二阶语文考卷的名著题的名义来见我时，我不禁惘然，感叹着原来我们之间居然隔膜成这样，便又悲哀起来了。
篇23：悲哀初中作文
漫步在树林里，耳边传来阵阵鸟鸣声，回荡在林子里，凄厉哀婉。循着鸟声，我看见了你：一只停驻在枝头呜咽着的鸟儿。
你站在枝头，时不时旋转着身子，时不时拍打着翅膀，一次又一次的振翅，一次又一次地努力着想飞起来，可是你就是飞不起来。
为什么？因为你的翅膀被套上了重重的砝码。你的翅膀被世俗的圈套套牢，被那人情世故所羁绊，又怎能高飞？你本不想做一只平凡的鸟，不想在人群中迷失了自我。可是所有的人都说你是一只小鸟，你就应该做好一只小鸟该做的事情。他们将自己的意志强加在你的身上。只要你说不，他们就责骂你，就追逐你，就捆绑你。潮流一次又一次地冲刷着你，原有的棱角被渐渐隐藏。
我看见你的眼角，含着一滴透明的泪，一滴沉重的泪，藏着无限的悲哀。你的泪水作着垂死的挣扎，可是又有谁看得见？他们永远自以为是，他们总是忽略你的需要。他们不理会你的需求、你的意愿，他们不懂你远大的理想；他们总认为你的想法是脱离实际的空想。他们认为一只鸟就该在树林子里捉虫子，养活自己和家人。而征服蓝天，那是鹰的事情。你悲哀，你不平，你需要飞翔，可是你越想飞，他们拽你越紧。最后，他们用粗重的绳索把你拴在树上。
你哀鸣着，但除了悲鸣你还能做什么？
鸟儿，你追求着广阔的蓝天，而不是狭小的树林。你想逃，想逃离这个地方，逃到那遥远的天山，饮雪山的清泉，栖息在雪莲的身边，一颗心可以完全暴露，可以痛痛快快地哭泣，不像现在这样压抑郁闷。让寒冷消退你的热情，让白雪封冻你的梦想，让北风吹散你心中的烦闷，然后带着一副躯壳回来，将一颗心遗留在那遥远的天山，陪葬那活生生被冻死的梦想。
为什么你的眼角含着泪水，是为纪念那泯灭的个性吗？
篇24：悲哀初中作文
我看着自己枯黄的身躯，已经禁不住风的吹动，心理一阵无奈和悲哀。
我生在三月的一阵春风里，生在一棵大树的树枝上。刚睁开眼的我还是个小不点儿，绿得柔嫩极了，仿佛一滴小小的露珠。
我喜欢我的家，一个巨大的家，有哥哥，有姐姐；有弟弟，有妹妹的我快乐无瑕。柔媚的春风与我跳舞，明媚的阳光和我嬉笑。不经意间，我已长大。
碧绿的玉般的我，英俊潇洒，但还是禁不住夏日的热浪。火烧一般的空气，仿佛已被凝结了，静静的，没有一点风。我的水份蒸发殆尽，无精打采地低着头，软绵绵的，知了吸食着我和家人的血液，更让我们倍受煎熬。我坚持着挺过了数十个炎热的白天。
终于一阵凉爽的风吹来了，仿佛沙漠中的一眼清泉，我又重新活了过来，重新畅快的呼吸。于是，我又长大了。墨绿强壮的我，饱经风霜。我离黄昏不远了。
秋雨到了，他如期而至，使尽全力消灭残余的热气，还带来了无情的秋风。我虽强壮，却也不敌那冷酷的秋风。我在风中飘转、挣扎，努力抓紧我的家，但我的时间也不多了。
随后的几个星期，哥哥、姐姐们纷纷倒下了，但他们似乎无悔。他们落在地上，被腐烂，被分解，然后被土地漫漫的消化了。
我好害怕，因为我知道，下面就轮到我了。可我不愿意消失，我还没有什么作为呢！
风又来了，我尽最后的余力去抓树，可是我仍然被吹下了，当我脱离我的家时，我的心彻底冷下来，静下来了。我忽的发现：一生竟然如此短暂，而我却没为世界做出多大的贡献。我真的好惭愧！
终于我落在了地上，落在了潮湿的地上。我陷入泥土，我这才意识到，化为粪，为下一代做贡献，真的会很幸福、很骄傲。
这便是我的一生，一条完美的路。
篇25：悲哀优秀作文
唉，一二节课也是体育课程，一想起这儿，我的秀发都愁黑了（呃，尽管秀发原本便是黑的……）对于缘故嘛，自然是我这令人一看就油腻感的身型了。每一次上体育课，一件事而言全是一场餐具啊！他人上体育课高高兴兴的，跑完几圈以后，轻松的，再看看我，累到咧着嘴唇直气喘，跟只哈巴狗一样。唉，人和人之间的区别如何就这么大呢？
来看，今天躲不过这一劫了。硬着头皮，内心想：今天我下不来炼狱谁下地狱！手上搭着另一个胖子――张子怡向体育场走去。我俩慢慢吞吞地赶到了操场，看到大伙儿类似都站好团队了。内心再埋怨了一两句，又咬了咬紧牙，来到团队里。
体育文化老师整了整队形后，开口说道：“今日我们不慢跑了……”不慢跑了？耶！老师，爱死你了！但是还不等他喝彩，就听老师说道：“大家来跳码。”what？跳码？老师啊，摆脱你不要整我了十分？！我一脸苦瓜相地望着老师。可老师仿佛彻底把我给忽视了。要大家找好伙伴来跳后，就看不到身影了。
“好哥们，接纳客观事实吧！”耳旁传出一个熟悉的声音，反过度一看，果真是她――张子怡同学们。见她也是一脸的苦瓜相，我开口说道：“大胖子，没法了，是我俩组搭挡吧。”她好像厚重地址了点点头。
她蹲了出来，站在离她2米的间距，以龟速短跑，再跳。“啊！”一声哀叫传出，这是什么原因捏？原先，当我们缓缓的一跳，再缓缓的一坐，随后再缓缓的一躺，我觉得，我也以我那“轻轻地”的休重，缓缓的趴在了张子怡同学们的的身上。从远方看，像极了一个词：合肥市。经历了这一系列“缓缓的”之后，她讲，击败她都不与我做搭挡了。
当老师查验大家训练的Y果时，很不出乎意料的――大家被罚跑里。跑完以后，我的脚酸了好几天。唉，简直一节可悲的体育课程啊！
篇26：悲哀作文450字
最近悲哀就是一种流行性感冒，因为考试。
考不上学校，悲哀；录取了摇不上，悲哀；找不到适合的衣服，悲哀；上终极补习班，那更悲哀！
干什么事都不顺心，就像我昨天写的那一篇作文，因为姐姐的一臂之力，那么多字的作文就一下子不翼而飞了。为此，我差点失去了信心；差点就不想写作文了，就那么差一点
篇27：悲哀作文450字
悲哀在我们这个年纪，说没有那才怪呢！爸爸妈妈总是想望子成龙，望女成凤。所以在我们小学时段的最后一个学期也不让我们休息一下，补习班，补习班，到处都是补习班。休息一下也不行吗？没办法，谁叫我们都还小嘛，按大人们的道理，我们小孩是非听不可的！如果我们是一些乖宝宝就会好好听，但是我相信肯定有很多朋友和我一样，不想听大人罗嗦。
其实只是大人不知道，我们小孩也是有自己的学习方法的啊!为什么只能听那些老师的呢？在学习班里有谁见过交了学费，还要收别的费用的老师么？我就见过一个，但是我还是不说了。
悲哀，也许是一段坎坷的小路；也许是一个青春的梦。
没办法，悲哀就是爱突然的走进我们的成长道路。
第2篇★ 公交车经典散文
★ 鱼鱼的悲哀作文
★ 记忆的悲哀作文
★ 一棵树的悲哀作文
★ 悲哀的语句
悲哀的公交车作文（共27篇）
