路漫漫其修远兮作文750字

时间:2023-12-18 03:57:36 作者:candy007xiang 作文大全 收藏本文 下载本文

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篇1: 路漫漫其修远兮作文

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。一声呼唤响彻云霄,跨越无尽时光,道出数千载文人墨客的追求。

知识浩如星海,求学路深远悠长。我们在星空古道中探索,寻访于此漫步的古人,挖掘其留下的宝藏。书犹药也,善读者可以医愚。求学如求医,医人愚昧,治人无知。哲学让人深邃,逻辑让人理性;艺术陶冶情操,地理助人体悟天人合一;历史教人知晓古往今来微小的生命在探索中不断成长,我听到了灵魂的召唤。

踏访古道,寻觅先贤,纵观古今,先辈们于此前行,虽不见他们的身影,却留下了他们的踪迹。或沉吟深思,凝视天地苍穹;或仰天大笑,舞墨挥毫;或放浪形骸,饮酒赋诗,他们身上弥漫着文人学士执着不羁的气息。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠,道出了学者的勤且坚;头悬梁,锥刺股,道出了学者的读书刻苦;以中有足乐者,不知口体之奉不若人也,道出学者欣然陶醉

他们于此路前行,沿途留下宝藏。

忆往昔峥嵘岁月,不觉我已求学十余载,回首过往,路途坎坷曲折。经坎坷,遇磨难,亦不觉其枯燥难耐。路旁,所有希望都如同鲜花般怒放;所有温暖、花语、足迹,都洗涤我内心仿徨,催我奋进。

行于此道,我不觉孤单,因为我有陪伴。我与伙伴们曾并肩前行十余载,再回首,却发现,当年的少年郎早已离散,可我知道他们还在,或前或后,或快或慢,但却不曾离开这里。书更是我们的陪伴,文之思也,其神远矣。故寂然凝虑,思接千载,悄然动容,视通万里;吟咏之间,吐纳珠玉之声,眉睫之前,卷舒风云之色。无数个日日夜夜,书都陪伴着我在黑夜狂读,此中大乐,乐不思蜀。

子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾规。孔夫子十五岁懂得学问,后一生致予学。想吾求学十余载也才刚刚入门,但这漫漫求学路的一角就让我痴醉不已。求学路如同登山道,求学如爬山,一步一景,我的探索欲在此发挥得淋漓尽致。山登绝顶我为峰的快感让我还无法享受得到,但山路上的每一步艰辛,征服崎岖的快乐,却更加让我留恋。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。人生苦短,当有所作为,我只愿漫漫长路上能纵情探索。

篇2: 路漫漫其修远兮作文

这个天地我来过,我奋战过,我深爱过,我不在乎结局。

从零四年九月一日出世,我已经度过三年五个零十天。我所认为最美好的事情发生在二零一六年九月一日。初次踏进初一一班的班门,那一张张陌生的面孔,让我慌张不已。我甚至讨厌这个班让我失去了小学同学。但再到二零一七年九月一日,谈进初二一班的班门,那一张张熟悉的面孔,让我十分激动。一年半的时光转瞬即逝,当我再踏进初二一班的班门,里面不再是我熟悉的面孔,我又一次慌张了,他们去哪儿了,我好像他们!

时间是让人措不及防的东西,晴时有风雨阴有时雨,争不过朝夕又念着住者,偷走三情,些却留住一个你,岁且是一场有去无回的旅行,好的坏的都是风景”。我还没来得及享受在初二一班快乐自在、幸福的日子,时间就把初二一班夺走了,回不来了!

我多想对时间说:你把初一一班还给我好不好?我这次一定会好好珍惜,求你了!

初二一班的学习很好,它永远是冯老师在开班主任会时的骄傲!

初二一班的体育很好,它永远是运动会上体育老师口中的第一名,是初二一班所有人的骄傲

初二上一班的纪律谈不上好,但它会在重要的时刻发挥重要的作用

初二一班很团结,很活泼,很天真。它让在初二一班里的每个人都感到幸福,感到快乐!他们有着共同的目标超过优班!

他们虽会闯祸但一定知道弥补。他们虽会吵架但一定会和好如初

博奕一班、非同一般、齐业协力、卓越不凡!每次上操我们班的1口号永远是最响亮的,回荡的校园的每一个角落。“博弈”两个字我直到分班的那一天才会写,因为我以为我们会上直在一起所以没有注意这些,我很后悔没能在初二一班尽自己的全为让它度得更好,现在没有机会了,我很后悔啊!

“能够握紧的,就别放了,能够拥抱的就别拉扯,时间着急的冲刷着,”珍惜当下,我深知初二一班回不去了,我想我不会忘记它,但同时也该好好珍惜初二六班。

篇3: 路漫漫其修远兮作文

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”出自于屈原的《离骚》。“路”这个字象征了很多很多:可以是“岁月”、可以是“远方”、也可以是“青春”… …

“学习”就像一条永无止境的宽阔大路,在这条路上前行,可能不会一帆风顺,会有许多的坑坑洼洼;我们在学习的不同阶段都会被这些坑洼所阻挡的,我也不例外!我曾经问爷爷:“为什么我们要被称作学生?”爷爷说:“学生,学生!学生就是应该努力学习,长大后才能在社会上生存!”当时,年幼的我并不明白“学生”与“生存”之间的关系。在我处于迷茫之时,妈妈对我语重心长地说:“孩子!任何人都有迷茫的时候,只有坚定你自己学习的信念才能走好你的修学之路!”

从那天起,妈妈每天下班回家时总会带一本书回家,而我也从刚开始对妈妈的这种做法总是疑惑不解,逐渐变为喜欢读书、热爱读书;从随意翻看几分钟到连续看几个小时;妈妈带回的书也从一本、两本,攒到了一堆、两堆… …在我写完作业空闲时,总会到书堆中挑选几本书看看,畅游在书籍的海洋里。阅读开始坚定了我学习的信念,让我在修学之路上稳步前行。

记得有一次,我的作业在学校就已经写完了,我回家就在书堆中挑了几本书回屋捧读着,直到吃饭。妈妈怎么喊我,我都不回答,只顾专心看书,我的心已经完全沉浸在那书的世界中。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”只要看的书籍的量逐渐增多,积累的各个方面的知识就会增加好多,这会对我的学习有很大的帮助。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。学海无涯苦作舟,读书之路我会继续延续的。读好书,多读书,好读书,书是我积累文化知识的宝库,书还是我的好朋友,忧愁烦心事都可以用阅读,在书中排解。这成了我求学路上释放压力最好的办法。

虽然“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的存在已有两千两百玖拾肆年了,体现了诗人对道路又窄又长无边无际,我要上天下地地寻找心中的太阳的理想;我也要向古人一样,不失时机地去寻求正确方法以解决我求学路上面临的问题――努力就一定会有收获和回报的。

我会继续在自己这条修学路上奋发前行!

篇4:路漫漫其修远兮作文

路漫漫其修远兮作文

从学校出来已四点多了,尽管着急着回家,奈何“11路”速度太有限,加之拖着沉甸甸的书包,我们一行人都叫苦不迭。

或许是书包过重的缘故,每个人跑起来就如那被壳压得佝偻的乌龟。这样狼狈地跑过一段路后,突然听见走在最前面的Y哇哇大叫着什么,我们不约而同地抬起头,看见她正使劲摆动着手臂招呼我们。我幽怨地加紧了步子走向前,终于听清楚她说:“W会破解小黄车哎!刚才A和B骑的就是他解开的!要不我们也请他帮帮忙?”

顺着她的目光,我看到几辆停得东倒西歪的“OFO”,以及面前便利店里W的身影。

大家连忙响应,大呼“妙哉”,甚至有人鼓起掌来。Y不知何时钻进了店里,很不客气地把W揪了出来,而后狡黠地冲我们一笑,说:“理工男快发挥发挥才干!”

W顷刻间会意。他蹲下身子,捣鼓起一辆OFO的后座,我刚弯下腰想一探究竟,他便拍拍手中的尘土,摆了个“小意思”的手势――在一行人钦佩的目光下,他又不慌不忙地解开了另两辆车。自始自终,我只看到了他上下快速飞舞的手。

Y谢过他,随即摆出一副大哥的架子,半眯着眼说:“谁要齐一辆吗?”话音未落,她就被一拥而上的六个人围得动弹不得。

而我却呆呆地立在原地,看着其中两个人高比着胜利的“V”,和Y骑着单车呼啸而去。我突然有些不知所措,一刹那间,我脸烧起来了。这时,从便利店里走出一位女子,她左右张望着,其中似乎有一瞬的`目光射向了我――不知为何,我硬生生地从中读到了几丝嘲讽和鄙夷。

我小偷似的心虚目光追随着她到一辆车前,看着她自然地拿出手机扫码;余光里,我瞥见她的手机页面跳出“付款成功”四个大字。

我越发窘了。不经意地抬头间,我发现便利店里密匝匝的挤满了人。怔了一下后,我忽然逃也似的离开了。我怕,怕一会儿看到哪个劳累一天的人在焦急地寻找自己才付了押金了共享单车,我怕我看到了会无地自容地。

共享单车啊,什么时候人人心里才能铭记你“共享”的前缀呢?又要到什么时候,你才能真正被共“享”呢?看着摆弄小聪明的人,你是不是也觉得嘲讽呢?你是不是,是不是也总是心生悲愤啊……我想着、慢吞吞地走着,感觉胸腔左下方的位置很闷,很沉。

当又一辆单车从我耳边呼啸而过时,我才猛地发觉同行的人早已远去了。我茫然地看向前方,却发现一座商厦外,有个穿着便衣的人在摆齐停得满满的共享单车。忽然我感觉有一丝阳光照进我的心房,只是那温暖是一瞬间的,它并不属于我――我所有的,只是内疚和凄凉罢了。

“路漫漫其修远兮,故同志任需努力。”我注视着那位认真做着“傻”事的人,轻声而笃定地说。像是在告诉他,也像是提醒自己。

篇5:路漫漫其修远兮作文

路漫漫其修远兮作文

青涩,疯狂的高中生活已经在我的懵懵懂懂中随风而逝。

曾记得,踏入高中校门的那一刻,我默默地祈祷能在这里实现我的梦想。

第一次离家,面对60多张陌生的面孔,心里自然而言地产生了几分思念的情绪。夜深了,我独自拿出日记本描绘着未来美好的高中生活。

俗话说理想很美好,但现实很骨悚。这一切与理想中的大相径庭,也许是因为贪玩的本性,或许是对新鲜事物的追求,逐逐地,我学会了逃课,天天沉浸在网络的泥潭里不能自拔,慢慢地,我丧失了当初的衷心,对学习失去了兴趣。

高二,调皮在我身上表现得淋漓尽致。课间与男生打成一片,校园里洋溢着我们天真无虑的欢笑声。少女心不知何时被男孩牵走,时常在梦里梦见他的影子。

清楚地记得某个自修后与几个同学三五成群的去吃夜宵,一时兴奋而忘记回校时间,班主任找不到人就联系我们的父母,当我爸爸赶到学校时,我看见一个瘦弱的身影,在寒风中颤抖,从他的眼神里我看到了失望。从此后,我开始尝试着努力学习,不再辜负他的期望。

高三是堆积如山的试卷,是苦读不倦的身姿,是三点一线的生活。即使最后我获得的是失败的眼泪,但我依旧会收获无悔的信念,正如泰戈尔说道“天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过。”梦在不远的港湾,只有不放弃自己的'信念,勇往直前,才能到达成功的彼岸。

初入大学,有人说大学不过是高中的延伸,在这里还得继续高中的那种拼命苦学;又有人说,跨进大学,前途和事业便有了保障,可以轻松地度过三年时光;而我认为大学是一幅空白的画卷,你的未来是由自己的智慧和双手描绘的。

告别迷惘的昨天,微笑面对明天,漫漫远方路,将成为我不懈的追求!

篇6: 路漫漫其修远兮作文

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”出自屈原《离骚》第97句。结合上下文可理解为:道路又窄又长无边无际,我要上天下地寻找心中的太阳。结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。现在一般引申为:不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题。也许世界就这样,我们都在路上。

每个人都要学会的成长,而我们得路都还长,也许你觉得这个世界太过于浮躁,也许你觉得自己难以守住真心,但是请不要忘了,你的人生路还很长。这个世界很大,你需要去闯,你的天空很大,需要你去展翅高飞,只要你敢于展翅高飞,那么你就能得到一片成功,一定希望希望就在你的手上,就要看你敢不敢去闯。

我们的老祖宗有一句名言路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。这是非常有名的一句名言,这说明什么呢?你未来的路还很长,你只要一步一步的走,往前走,前面就是阳光大道,只要你敢往前走,你就能成功,不是你一定会成功,而是你可能会有成功的几率,虽然说我们没有那么大的把握可能成功,但是我相信只要肯坚持,只要我们有梦,我们就可以实现梦。十几年前,一个十几二十岁的年轻人在众人面前夸下海口,要占领互联网,不出几年,阿里巴巴淘宝占领了整个互联网营销领域,这便是马云。这算是一个比较成功的案例了吧,所以我们要相信只要有梦就可以成功,梦想是无穷无尽的,也许我的梦想有很多个,但是我们应该坚信我们应该早一条。更适合自己的道路,路漫漫其修远兮,我们要努力往前走,不为前面的精心万苦所击败,也许世界就这样真的很浮躁,但是只要你敢于拼搏敢于往前冲,胜利永远是属于你自己的,我们是时代的接力人,我们不能放弃,如果我放弃了祖国的栋梁之才哪里来只要我们没有放弃,没有失去希望,我们就有更大的力量完全走,那么我们就更强大的。力量往前冲,只要我们肯往前冲,胜利就一定还在。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。所以,你懂的吗?我们的路还长,千万不要说出太难了之类的话,你要知道,我们的未来,都还在。我们的梦想,也不能断。

篇7: 路漫漫其修远兮作文

成功的花儿,人们只惊羡于她现实的明艳。然而,当初的芽儿,却浸透着奋斗的汗水,洒满了牺牲的血雨。

世上本没有路,只是,走的人多了,也变成了路。――题记

人生的路有很多条,但,无论怎样,我们都必须要有劈荆斩棘的勇气,永不放弃的坚毅,勇于创新的精神。

要有劈荆斩棘的勇气,为自己呐喊。所有人的成功都不是一蹴而就的。中国女排队长惠若琪,带领中国女排在本届奥运会上,勇夺女排冠军,赢得了荣誉。她,战胜自我病痛,战胜自我意志,战胜外界质疑,一路走来,可算艰辛。无臂钢琴师刘伟,面对生活荆棘,用自己的坚强与不屈,用非凡的勇气和毅力。让双脚在琴键上飞扬,敲出一串串不屈于命运的音符,为梦想插上翅膀,谱写了一支威武壮歌。

要有永不放弃的坚毅,为梦想坚守。新东方创始人俞敏洪,少有大志,历经三次高考。失败面前,家人亲戚都劝他放弃。可他却深信只有上大学才能改变命运,屡败屡战,始终如一,笃定坚持。终于,以优异的成绩考入了北京大学。世界男篮巨星,科比,常年保持着高强度的训练,当别人感叹他的成功时,他却问:你看过洛杉矶凌晨四点的样子吗?正是,日以继日地一次又一次的练习,才成就了篮球场上,那个潇洒耀眼的科比。

要有创新的勇气,为未来笃定。蒸汽机车的发明者史蒂芬孙,正是对人类未来的笃定,才在人类交通史上,留下了浓墨重彩的一笔。那时,新造成的机车,外表丑陋,行动迟缓,有人驾着漂亮的马车与它比赛,漂亮的马车暂时领了先。面对质疑,他没有放弃,而是,坚定如初,经过无数次的改良,终于,有了火车的前身。从此,人类文明装上了“轮子”。杨绛先生所处的时代,浮躁功利的写作之风大行其道,可杨绛先生却另辟蹊径,忠于内心,书写心灵深处,真正的颤动与感悟。作品清新自然,朴实无华。时光流去之后,那些曾经辉煌一时,志满意得,高昂激进的文学作品,早已被风吹去。而,杨绛先生的作品,至今,仍能给心灵以震动,给相似的灵魂以慰藉。

携勇气、坚毅、创新上路,上下而求索。漫漫长路,你将不会徘徊于无地,不会惶恐于无伴。应该是满满信心上路,去经历去成就。

篇8: 路漫漫其修远兮作文

我做了一个长长的梦。

梦的开始,是凝重的。屈原于汨罗江边踽踽独行。夜色如沉墨,寒鸦惊飞,抑郁的气息笼罩着大地。在这个万物沉默的时代,他应该是沉默的。但他――屈原不能沉默。他涕泗横流,奔走呼号。他望着满目疮痍的大地,望着黑云蔽日的苍穹,发出“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰难”喟叹。他凝视着脚下逼仄的路,不知方向,不知还能走多久。他蓦然回首,仰天长啸:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

即使他的热化作翻滚的汨罗江水。

梦的中间,是白色的,是希望的白色。雄鸡一唱天下白,在这令人陶醉的晨曦中,青年的毛泽东伫立在山川之上。夜再漫长,终会拂晓。他踌躇满志,望着祖国的锦绣河山,心中的星星之火变成熊熊的燎原之势。他爱这千里冰封万里雪飘的壮美;他爱这长城内外惟余莽莽的辽远;他爱这大河上下顿失滔滔的契阔。他和所有志士一样爱这祖国。

他大笔一挥,写下了横亘天地的八个大字:

星星之火,可以燎原!

这字,让天地动容;这情,令英雄泫然。只有经历过黑暗的人,才能懂得光明的可贵。希望升起,犹如初阳!

梦的高潮,是红色,是中国红,是太阳的红……

改革的春风吹遍了神州大地,滋润了后起的.华夏大地。30年的风雨洗礼,30年的改革发展,30年的风云巨变让一个大国重新崛起,让中华民族重新登上世界的舞台,让世界感知中国的发展与壮大,让世界为中国的辉煌而喝彩。

此情此景,让人仿佛看到涅中重生的凤凰,看到天空中腾飞的巨龙,看到朝霞中冉冉升起的五星红旗。

梦醒,窗外是灿烂的朝阳。我看见还在睡梦中甜美微笑的弟弟,看见晨练归来满面红光的姥爷,看见妈妈已做好的香喷喷的饭菜。而我不能忘怀,梦中的迷惘,梦中的探索。我深知,现在的安逸生活,里面沉浸着一代又一代的探索与希望。

我知道,这梦还没有结束。这不仅是我的梦,也是千万人的梦,更是中国的千年长梦。我能看见,这个梦最终的颜色是金色,是辉煌的金色。国家虽已强大,人民虽已富足,但我们仍需努力,为这个梦不懈努力,因为,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

篇9: 路漫漫其修远兮作文

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”虽然他走过的路是那样的黑暗坎坷,可他不虚此行。

屈原身处战国末期,虽然身怀壮志,却无用武之地,奸臣当道,外国欺凌,他心如刀绞,佞臣一次次的谤,使屈原渐渐失掉了楚王的信任。他被流放了。在流放期间,他留下了绝世大作《离骚》,继而悲愤跳河殉国。

屈原的前半生是幸福的,他出生于楚国士大夫家庭,上天给予了他无与伦比的才华,让他年纪轻轻就得到楚怀王的重用,并将变法的重任托付给他。可后来秦国为早日吞并楚国,买通了公子子兰与楚王宠爱的妃子郑袖,两人在楚王身边,你一言我一语,说得楚王心根子都软了,最终导致了屈原投江自尽的悲剧。

屈原幸福吗?是的,他的家境如此优越,不像苏秦张仪那样,要靠自己那张嘴来游说天下;他也不像百里奚,姜子牙那样,直到晚年才被君王看重。他与楚王一起长大,轻而易举地得到了楚王的信任,还差点通过变法让楚国实现国富兵强。

屈原是不幸的吗?是的,他身怀爱国之志,却生错了时间,他若生在“一鸣惊人”的楚庄王时期,他的激情也许能得到完美的体现;战国末期,在这个佞臣当道的黑暗世道,屈原即使得了春申君的鼎力相助,却还是被奸臣嚣张的气焰压了下去。可以说,屈原这一生是波澜起伏的人生,是有甜有苦的人生。

然而人生的路就是这样难测。当年谁也没想到泗水亭亭长刘邦,竟成为后来鼎鼎有名的汉高祖;谁也没想到一个没爹没娘的贫和尚朱重八,竟是让无数后人瞻仰的明朝开国皇帝!没有**,这还是人生吗?没有风雨,天空中还会挂上彩虹吗?我觉得屈原错了,错在他没有坚持,而选择了自尽,若他再忍一忍,也许统一天下的就不是秦朝了;若他再挺一挺,历史也许就不是今天这个模样了。我总是在想,若当时屈原能听一听那个老渔民的劝阻,楚国的结局是不是会改变呢?

令人深思的人生,令人求之而不得的人生。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

篇10: 路漫漫其修远兮作文

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句诗出自屈原的《离骚》,它如今是我的座右铭,因为它是我从小听到现在的一句诗。

我不到六岁的时候,爸爸就经常用这句话教育我:“你怎么这么不懂事呢,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索啊!”“别难过了,路漫漫……”

每次,我都似懂非懂地点了点头,其实那时候的我哪知道它是什么意思?那时我还只是读读儿歌,念念“aoe”,压根就不知道也不想知道它的意思。

慢慢地,我开始懂事了,爸爸又经常把这句话挂在嘴边,我不由自主对这句诗产生了好奇:它的意思是什么?爸爸为什么老是说这句诗?

可是,我又不敢问爸爸,就这样一直心存疑惑,终于,在读五年级的时候我得到了答案。

那段时间,不知是受了什么的影响,我的成绩可以说是江河日下,似乎每天都在退步,测试成绩也没有以前的好了。

爸爸妈妈都十分为我着急,可是我也不明白为什么会这样。

记得那天是星期六,早上,我很早起了床,手里拿着七十九分的试卷,心里七上八下。

我走出房间,把试卷放到正在吃早餐的爸爸面前,“爸爸我……”我的话还没说完,爸爸就把我搂在怀里。

“仕吉啊,我知道你最近的学习挺辛苦的。但是爸爸告诉你,以后你会更辛苦,你只有努力,知道了吗?路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,前面的道路又远又长,我将不遗余力地上上下下地去探索。”

那一天我想了很多很多,学习这条路是永无止境的,现在只是小学,到了初、高中呢?学的知识只会越来越难,只能把心思完完全全放在学习上,一步一个脚印。我又不是基础薄弱难以追赶的学生,现在我唯一要端正的就是态度问题,永远不能放松一刻。

前面的路又远又长,所以我更不能松懈,要更努力地学习,才能获得成功,才能在学习这条路上越走越远!

篇11:路漫漫其修远兮作文400字

路漫漫其修远兮作文400字

你越长越大就越来越不容易发现原来人和人之间的关系是有着很大的距离的。每个人的亲密关系不一样,他们之间的距离就是不一样的。你总要学会利用自己的情商和智商,总结出来那些关系到底是什么样的才是最安全的距离。

那是一段大家都无法认可的时光,可是所有的等待事物都是需要找到一个合理的因果关系的。

我们在这样的故事情节到中文去发现与众不同的地方在哪里?我可以在读口语的时候联系听力。也可以在这个过程当中,也只去学习一些自己平时涉猎不到的地方。

我知道学习的道路也是路漫漫其修远兮。

我也知道再遇见你的过程当中也是意志都是一个等待的漫长过程。

我们根本就不理解在这个时候我们所说的.每一句话又是什么样子,而且她们在这里根本就不愿意放弃其他的可能性。

是不是大家一直都在这里待着呢?还是说每个人都有自己的事情需要去做,每个人都在等待着那些不一样的场景。

这不过在学校里的时候怀念家里的生活儿,回到家里又开始嫌弃这个,嫌弃那个。

人性的劣根性啊。

篇12:路漫漫其修远兮初三作文

路漫漫其修远兮初三作文

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

——题记

人生路好比一次旅途,穿越千山万水,历经各种磨难,沿途中也定会收获一些美好的意外。在这条路上,我们将会遇到过许许多多的分岔路口,每个人都有自己的选择。

我向左,选择一条荒草凄凄,无人问津的幽径。横生的杂草掩盖着模糊的轨迹,它是路吗?没有整齐的石砖和坚硬的水泥,是的,即使这样它同样是一条路,且是我选择要走的路。铺满落叶的土地上,我坚定迈出每一步,每个脚印都那么深刻,每一步都走得如此坚定。我不知道前方有什么坎坷等待着我,我也不知道下个路口,有谁在等着我,陪着我一同前进:我只懂得我自己选择的路,不是别人铺平的平坦大道,沿途不会有迷人的风景,这只是一条少有人来的小径,我很清楚一路的泥泞、曲折会接踵而来,但为了我的选择和未来,我要坚强。

我孤单地走着我的路,陪伴我的只有那凋落的'木叶和一路的坎坷。我不是固执的孩子,遇到过不去的坎儿,我不会执着的跨过去,而会选择走弯路。我用另一种方式对待我的困难。绕道而行,并不代表我的愚蠢和懦弱。恰恰相反,与其绞尽脑汁做无谓的挣扎,不如多走一些路,将其避开,这并不是我的小聪明,而是一种明智的选择。

一位地理老师曾说:“走弯路的河流,其实是自然界的一种常态,走直路反而是一种非常态,因为河流在前进的过程中,会遇到各种各样的障碍,有些障碍是无法逾越的,所以它只有取弯路,绕道而行,从而避开了一道道障碍,最终抵达遥远的大海。”其实,在人生的旅途中,又何尝不是如此。当遇到挫折时,要把曲折的人看作一种常态,不要长吁短叹,更不要停滞不前,把走弯路看成是前进的一种形式,这样你也可以像河流一样,抵达遥远的目标。把走弯路看做一种常态,怀着一颗平常心去看待旅途中共的坎坷与挫折。

我仍是独自一人走在这布满荆棘的小路,依旧只有木叶相伴,但我相信,总有一天,我会走出一天完全属于自己的道路,且这条路引领我迈进成功的大门,走出一个崭新的未来。

篇13:人生路漫漫其修远兮作文

人生路漫漫其修远兮作文

伫立于花季青春的门口,面朝人生的大海,我思

把帆留给风,把浪留给浆,

把船长的位置留给我!

——题记

席慕容说:“青春的无暇与无邪,就在于它的一去不复返,可遇而不可求。”在人生的阡陌纵横中踽踽独行,曾见落花翩跹衰草盘桓,曾见小桥流水榆柳娉婷,一路上蜿蜿蜒蜒、跌跌撞撞,倒也在尘埃中开出了花来。

缄默不语的十四岁和焰火空寂的十五岁,粉色的阳光筛过树丫的罅隙,散落一地斑驳,也映照出自己俏皮的身影和睫毛处投下的小块阴影。时光袅袅,十四岁如青蝶的'指尖渐行渐远,人终究逃不过岁月齿轮的运转,缱绻胶卷,重播默片,光影定格一瞬间,倏地迎来了十五岁的自己。

时光好像琥珀,我把它紧紧地攥在手心里。遥想初中的时候,几丝眷恋。我生于斯长于斯的是个小镇,粉墙黛瓦,灰色的石灰沙砾,喜欢在微风拂过的午后踏在凹凸有致的青石板上,间隙中还滋生了蓊绿的苔藓,有种软绵绵的温柔。我的初中就是在那个小镇里读的,我是老师眼里的好学生,是同学眼里的学霸,陶醉于鲜花掌声的我,当年是如此的不谙世事。

当十五岁遭遇高一,会碰撞出怎样的火花?在重点高中,我才知道山外有山,人外有人,原来有那么多优秀的人,那么优秀,是的,比我优秀。一次次月考的打击,一滩滩失败的泥泞,一张张父母失望的面容,令我懦弱地蜷缩在拥挤的人潮里,不知所措。仿佛一只从高空云端坠下的鸟儿,不知何去何从。爸爸紧皱眉头:“要读就好好读,不然还不如当初去读个技校!”妈妈摆摆头:“我给钱让你读高中,不是让你考这种分数回来的!”就这样,在落叶被风裹挟飘落的一瞬,心砰然碎落在地。静谧无声的夜,窗外灯火阑珊,我仰望星空,寻找属于我的那颗心,它又退缩在最偏僻的角落,卑微的发着光,一颗流星跌向远方,有一个心愿遗失了。

每次考不好,我总会在田径场跑步,一圈一圈,绕不出落寞晕染的阴霾圆圈。可是我不甘心,我不想永远是个失败者,于是在人生的道路上,渐渐学会磨平了那棱、那角,收起虚无不羁的骄傲,毕竟碌碌无为不是我想要的生活。把痴男怨女的言情故事和潇洒的武侠小说藏匿在书架的最里层,而摆上一排排文学名着;停止玩浪费时间的电脑游戏,而是沉浸于阅读的快乐,亦是帮奶奶捶捶背也是很有意义的事;开始学习做饭,不再依赖父母,因为我讨厌曾是温室花朵的自己。在繁花妩媚的时节,会欣赏“莺嘴啄花红溜,燕尾剪波绿皱”,会感悟“纷纷坠叶香飘砌,夜寂静,寒声碎”,会吟咏“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”

列别捷夫说:“平静的湖面,就不出精悍的水手。”或许生命本就如此,不遇着岛屿与暗礁,难以激起美丽的水花。人的确可以被****,但不能被打败,不管未来多么趔趄,无论命运让我摔倒多少次,也要勇敢地站起来,绘出属于我的鎏金年华。或许十五岁的我十四多了点什么吧,看路上花儿正好,天上云儿正晴,笑靥如花。

人生路漫漫,其修远兮,吾将洒之以汗水,笑颜粲然。

篇14:路漫漫其修远兮作文1000字

从学校出来已四点多了,尽管着急着回家,奈何“11路”速度太有限,加之拖着沉甸甸的书包,我们一行人都叫苦不迭。

或许是书包过重的缘故,每个人跑起来就如那被壳压得佝偻的乌龟。这样狼狈地跑过一段路后,突然听见走在最前面的Y哇哇大叫着什么,我们不约而同地抬起头,看见她正使劲摆动着手臂招呼我们。我幽怨地加紧了步子走向前,终于听清楚她说:“W会破解小黄车哎!刚才A和B骑的就是他解开的!要不我们也请他帮帮忙?”

顺着她的目光,我看到几辆停得东倒西歪的“OFO”,以及面前便利店里W的身影。

大家连忙响应,大呼“妙哉”,甚至有人鼓起掌来。Y不知何时钻进了店里,很不客气地把W揪了出来,而后狡黠地冲我们一笑,说:“理工男快发挥发挥才干!”

W顷刻间会意。他蹲下身子,捣鼓起一辆OFO的后座,我刚弯下腰想一探究竟,他便拍拍手中的尘土,摆了个“小意思”的手势——在一行人钦佩的目光下,他又不慌不忙地解开了另两辆车。自始自终,我只看到了他上下快速飞舞的手。

Y谢过他,随即摆出一副大哥的架子,半眯着眼说:“谁要齐一辆吗?”话音未落,她就被一拥而上的六个人围得动弹不得。

而我却呆呆地立在原地,看着其中两个人高比着胜利的“V”,和Y骑着单车呼啸而去。我突然有些不知所措,一刹那间,我脸烧起来了。这时,从便利店里走出一位女子,她左右张望着,其中似乎有一瞬的目光射向了我——不知为何,我硬生生地从中读到了几丝嘲讽和鄙夷。

我小偷似的心虚目光追随着她到一辆车前,看着她自然地拿出手机扫码;余光里,我瞥见她的手机页面跳出“付款成功”四个大字。

我越发窘了。不经意地抬头间,我发现便利店里密匝匝的挤满了人。怔了一下后,我忽然逃也似的离开了。我怕,怕一会儿看到哪个劳累一天的人在焦急地寻找自己才付了押金了共享单车,我怕我看到了会无地自容地。

共享单车啊,什么时候人人心里才能铭记你“共享”的前缀呢?又要到什么时候,你才能真正被共“享”呢?看着摆弄小聪明的人,你是不是也觉得嘲讽呢?你是不是,是不是也总是心生悲愤啊……我想着、慢吞吞地走着,感觉胸腔左下方的位置很闷,很沉。

当又一辆单车从我耳边呼啸而过时,我才猛地发觉同行的人早已远去了。我茫然地看向前方,却发现一座商厦外,有个穿着便衣的人在摆齐停得满满的共享单车。忽然我感觉有一丝阳光照进我的心房,只是那温暖是一瞬间的,它并不属于我——我所有的,只是内疚和凄凉罢了。

“路漫漫其修远兮,故同志任需努力。”我注视着那位认真做着“傻”事的人,轻声而笃定地说。像是在告诉他,也像是提醒自己。

篇15:作文750字

“书是人类进步是阶梯”,书从原始时期就有了,从最简单的甲骨文、金文、小篆、大篆一直到今天的文字,经历了几千年的演变,反映了中国历史的进程,也是我国智慧的结晶。

我们老师每天都教导我们“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我们要从书中领略出读书的趣味。因为有了书,我们的日常生活才变的充实。

日常生活中虽谈不上处处有书,但我们每天必须和书打交道,和书共渡这美好时光。

封建社会,由于生产力落后,所以家家户户重男轻女,不让女孩子进学堂,但也不是所有的男孩子都可以读书的,只有那些地位居高,家财万贯人家的孩子才可以读书。尽管如此,古人还是非常重视读书的。

如今真令人高兴,日常生活条件好了,一切都异于古代,读书不仅仅是识文断字,也能提高我们的阅读能力,养成我们良好的学习习惯,还能开阔我们的眼界,丰富的我们知识,引导我们的崇高理想。在书的世界里,我们可以领略广阔的天地;欣赏壮丽的山河;还可以知文懂史,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!总而言之“开卷有益,读书是福!”

在我看来:养心莫善寡欲,至乐无如读书。当你无聊时,翻开课本,一篇篇鸿篇巨制映入你的眼帘,让你欣喜若狂,偶尔看到一个小标题让你抑制不住好奇,就读了起来。

郁闷时,一切物质只能释放你的心情,让你变的心情愉快,只有书让你解放手脚,放飞灵感,释放自我,收获成果。

“人生能有几回搏”呢?人好不容易来人间一回,现在不搏更待何时?我们不仅要享受,更要做一些有益于人类的事。许多老作家都100多岁了,但他们仍然在学,曾经有一个记者采访这个老人,问:“老先生,您的一生都用在读书上吗?您不觉得厌倦吗?”老人只回答八个字让记者大吃一惊,说:“是,好书不厌百回读”,随后就让他的孙女把他推进房间,拿了一本5厘米的书继续读。

从老人身上我们能感受到书给我们的益处,我们青少年正需要这种坚持不懈的毅力。但这种毅力不是与生俱来的,而是从日常生活中慢慢积累来的。

“读书是福,开卷有益”让我们共同携手为我们的日常生活添一些欢乐吧!

篇16:作文750字

踏上初三的殿堂,无为在百忙之中。焦急、害怕、失落夹杂在一起,不过因为这一次的分享一切都是浮云。

“铃铃铃”宿舍的铃声已经响起,但我们早已坐在床上,架起小桌子,摆上书本,与命运的恶魔对抗着,所以这个铃声对我们来说都是一样的。

一分一秒的过去了。我们似乎坚持不住了!一个接着一个趴在桌子上,然后又有一个接着一个起来,反反复复,来来回回,心中有无限苦楚。突然,有一个人说:“喂!振作起来看看你们成什么样子?一个个的那么颓废干什么?你们看看这个书上的人,虽然没有什么天赋。但是,保持对学习的保鲜膜,乐观向上……最后,还不是考上了清华。”我们一下子精神起来,纷纷向他询问,那个人的详细的学习方法,这不问还好一问就沸腾了,一下子紧张的气氛,似乎也释然了。

大礼拜后,每个人都有一份属于自己的意林或者读者。在打宿舍铃声之前。我们都会相互的交流,分享一下,比如一些名人故事,励志事件,国家新闻等。不知不觉的这就成了我们宿舍的一种习惯。

但好景不能长久,我们也许因为太过迷恋而导致的意外情况,数不胜数,就像被老师发现或是因为看而没有完成作业以至于很晚才睡觉,导致第二天很难起床或是上课睡觉等。

于是,我们又在一起讨论,研究和分享自己的一些观点和解决不良问题的办法。群众的力量是强大的。最后,我们总结了个高效的学习方法:第一个是在打铃之前讨论,在打铃之后,有10分钟到15分钟的阅读时间,然后到点停止发现者举报没收一个星期同宿舍的人不能借给他自己的,第二个是先写完作业,做完作业后再看边用笔记本记录到11:30后必须熄灯睡觉,

制定完之后,我们想着是先实行一周,然后再看情况。

一周后,效果果然是最佳的,每个人无论文笔,还是口才都有飞速的提升……

这就是我们宿舍中的分享趣事,娱乐学习,快乐与学习并存,我们相信自己,在最后的冲刺中,我们会积极的心态去面对的。

多谢这次来之不易的分享。

篇17:作文750字

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第1篇

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入梅。

那梧桐簌簌落下的残叶扫过河塘,听得几声杜鹃的惊泣,还有不远处矮檐清铃的仓皇惆怅。她的白色棉布裙在水漾上左右摇摆,漆黑绵长的睫盖过死闭的眼睑,紧咬的下唇,颈上勒出的青痕白描着她的刻骨铭心,如此沉寂的美丽,在梧桐树上静静绽放。

竟然傻到,用死亡记取幸福的模样。

生前恨死了那个世界,死后也恨这株梧桐。是她的怨念太深,被缚在这梧桐上,梧桐不死,她永远无法离开,永远得不到她想要的孟婆汤。

她嗔:“你若要囚我,让我无法遗忘,你就要承担我一半的痛苦、仇恨与绝望?”

梧桐轻轻地笑,斑驳了地上脉绿色的明亮:“你为何不把这样――叫做分享。”

这小河塘搁浅了年轮辗转过去的嚣响,她的白色棉布裙在半空中飘啊飘,日子久了,她也学会半眯着眼看那窗棂旁女孩羞涩的绣花。流水偶尔翻转出轻巧的尾音,附和着低梁上小燕裁剪南风的声音,衔着云浮和彩翳,挂上泥土清香的篱笆。春夏秋冬的交替只是命理中代表轮回的字符,就像从靠住合抱的梧桐捉迷藏,到穿着红色棉袄放鞭炮。岁月也就应该这般透明而澄洁,治好她决绝的伤疤。

十数年一倾情,绯天涯。

入梅。

她开始感觉到无端的恐慌。不过四月,梧桐的笑容却越来越安静冰凉。梧桐那样健康,而这分明昭示着年华的消亡。微秉熏黄,梧桐随风落下的旧叶像极了生前某人坚忍温柔的手掌,抚过她的脸,羁着脉络深处回光喷薄的热度与力量,硌过凹凹凸凸时间旖旎的转折与踉跄。就是这样用生命最后的惚惶抚过她的脸,似要以漫长的诉说解脱她的悲伤。

她终于懂,梧桐是要用生命换取她的天堂。

她哭:“你何苦如此,我曾经幼稚的义无反顾不值得你兑去你的阳光!”

梧桐轻轻地笑,斑驳了地上脉绿色的.明亮:“你为何不把这样――叫做分享。”

第2篇

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大象是个搬运工,没日没夜地在工地里搬运木头。它的老板对它很苛刻,成天用鞭子抽打它。其它动物也不跟它玩,它总是孤零零的一个人。大象整天活在劳累和孤独中,一心希望可以离开这个令他伤心的地方。

终于有一天,一个杂技团来招杂技演员,大象被选中了。它原以为这份工作会很轻松,还可以结交到许多朋友,生活会变得快乐而美好。可是,意想不到的噩梦再次开始了。

自从它进了杂技团后,没有吃过一次饱饭,没有睡过一次好觉,没有痛快地喝过一次水,甚至比原来当搬运工还惨。它还要天天耍杂技。有时顶着笨重的机器,有时跳过烈火熊熊的火圈,有时还要倒立着行走,走不好就会被鞭子抽打在这里,它觉得痛不欲生。

后来,发生了一场火灾,大象趁机逃了出来。它翻山越岭,来到了一片草地上。那里有农田、鱼塘、还有一座简陋的房子。

一只小老鼠从房子里走了出来,它热情地跟大象打招呼,欢迎它来到这里。大象讲述了自己的经历,小老鼠听了,二话不说,转身进入屋子,拿出了许多嫩草和一大盆清水。大象看了,立刻狼吞虎咽地吃了起来。不到一分钟,嫩草就吃完了。吃完后,大象疑惑地问老鼠:你都不认识我,为什么要送我食物呢?从来没有人对我这么好。小老鼠回答:好东西要和大家分享呀,这样既能交到朋友,又能获得快乐。何乐而不为呢?大象听了,若有所思。想想自己,从不会分享自己的劳动所得,只会埋怨生活的艰辛,难怪没有人愿意和自己做朋友。它看着眼前的新朋友,激动地说:谢谢你,小老鼠。是你教会了我分享,让我享受到了快乐。我会和你一样,做个乐于分享的人。请让我生活在这里,和你成为朋友吧

从此,大象在这片草地上快乐地生活着。它的故事也激励着更多的动物学会分享,获得快乐。

五年级:潘钇

第3篇

分享作文750字

分享,是一朵美丽的花。正是因为有了分享,才有了美丽。

曾经看过一篇小故事:一个小女孩看到橘子上长了许多小辫子,便问橘子原因,橘子说,是因为这样可以让她和大家一起分享;然后,,小姑娘有问苹果你为什么没有长小辫子么?难道是因为要让我独享么?苹果回答说,是因为让她能够把它完整地奉献出去。我觉得,有了分享,才有了世界上的美。世上最美的笑容不是成功后的喜悦,不是大难后的庆幸,是彼此分享幸福时洋溢在脸上的纯真的,自然的,美丽的笑颜。分享,往往能带来意想不到的惊喜。

大海,与百川分享它的博大胸襟,百川因此泛起阵阵汹涌波涛;阳光,与万物分享它的温暖与光明,万物因此蓬勃发展,生意盎然春雨,与禾苗分享它的甘甜与滋润,禾苗因此吐芽生长;大地,与庄稼分享它的肥沃与营养,庄稼因此抽苗吐穗。分享犹如冬日里的一丝阳光,给寒冷的人带来温暖;分享犹如沙漠里的一掬清泉,给饥渴的人带来希望;分享犹如生命里的一抹色彩,给绝望的人带来生机。分享之后,是人类的一大进步,也是精神的升华,人格的发扬。

曾有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者。其实分享却很简单,它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享!

乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。说的正是分享的道理。这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。因为,分享是快乐的。

在与他人分享某某东西时,这某某东西会失去一部分,但有失必有得,在与他人分享时,两人之间的友谊会逐步增加。

分享,让我们共同成长,共同进步!

肇源县第二中学初一:刘畅

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