糖画艺人的六年级作文

时间：2024-01-28 03:37:09 作者：brian528 作文大全收藏本文下载本文

【导语】“brian528”通过精心收集，向本站投稿了24篇糖画艺人的六年级作文，下面是小编帮大家整理后的糖画艺人的六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

篇1：糖画艺人的六年级作文

糖画艺人的六年级作文

暑假里的南塘老街热闹非凡，只见远处围了不少人，赞叹声此起彼伏。我怀着好奇心来到近前，原来是一位老爷爷在制作糖画呢！这是我国的一种传统民间手艺，现在可不多见。

“滋滋——啪啪！”老爷爷身边的炉火烧得正旺。炉上架着口小锅，老爷爷不停地搅拌着糖浆，锅上升腾起股股袅袅白烟，香甜的气味就一下子把我的脚勾住了。“妈妈，我想要个糖画。”“行，小馋猫。”妈妈爽快地答应了。

老爷爷笑呵呵拿出一个轮盘，周围绘制了一些动物的图案，中间是一根细长的'指针。“小朋友，你拨动指针，指针转向哪个图案，我就为你做哪个糖画。”老爷爷对我说。

指针飞快地转起来。“哦，小朋友运气不错，是龙！”正合我意，这可是糖画中的高难度作品，也是最威风凛凛的动物。

老爷爷撸了撸袖子，麻利地拿起勺子，舀了一勺糖稀，移到大理石板上，微微倾斜，大约60度角。顿时，糖稀像金线一样流到石板上。老爷爷的手上下起伏，快速地勾勒出龙身的轮廓，又立马反复地一点一压，一片片龙鳞整齐排列。我的眼睛忙极了，连眼皮都不敢眨一下。一瞬间，老爷爷侧着勺子一挥洒，四根姿态不一的龙爪和一条龙尾跃然显现。最后按上一根竹签，小铲子如闪电般轻轻一划。“龙画”一气呵成！

我接过糖画细细打量，那“龙”昂着头，瞪着眼睛，翘着尾巴，体态矫健，龙爪雄劲，似奔腾在云雾波涛之中，在阳光的照耀下更显得格外透亮美丽。看着好像琥珀雕刻而成的“龙”，我反而舍不得吃，伸出舌头小心地舔了舔。啊！那味道美妙绝伦，甜中透香。我忍不住张嘴咬了一小口龙须，随着清脆的“咔嚓”声，有股玫瑰和麦芽的香气在嘴里弥漫着，仿佛把我带入了溢满香色的花园里。

旁边的孩子越聚越多，老爷爷继续忙碌着……

“糖画”这统手艺虽然用料简单，但制作工艺需要硬功夫，我为老爷爷的手艺点赞！

篇2：家乡的糖画艺人作文

家乡的糖画艺人作文

“美不美，故乡水;亲不亲，故乡人。”最美的风景在故乡，而我的家乡福安，令人难忘的是那甜滋滋的味道——糖画。糖画是我们福安独具民俗文化特色的传统手工艺。

一天，我偶遇了福安传统糖画艺人——陈增富师傅。陈爷爷，四十多岁开始画糖画，如今已近三十多个春秋。一个炉，一锅糖，一只勺子，一支细签，一双手灵敏游走，一幅糖画栩栩如生……这就是陈爷爷的全部。陈爷爷细致勃勃的说：“画糖最重要的是熬糖，熬过头糖就苦了，没有了清甜的味道。火候的掌握全靠经验，开始时因为把握不好，也大锅大锅倒掉过许多熬坏的糖。正说话间，糖熬好了，只见他用小汤勺舀起溶化了的糖汁，在石板上飞快地来回浇铸画出造型，手速极快，飞肘运腕，不过几分钟时间，他就画出了一条腾云的'龙。这娴熟的手法，不禁让我感叹他的手上功夫!

当初福安有两个从成都来的糖画师傅，陈爷爷想着跟他们学习糖画。拜师学艺要交300块钱的学费，这在三十几年前算得上是笔“巨款”。幸而妻子十分支持他学艺的想法。于是，他跟着两个老师傅学习了15个晚上，很快就掌握了糖画的基本功。所谓师傅领进门，修行在个人。学成之后，陈爷爷扛着一套工具，开始了二十几年的糖画生涯。他每日摆摊在各个学校门口，或是公园边上，糖画也从最初的一个一角钱到五角再到后来的一块、两块…… 每当上学或放学时间，总有一群小孩围着陈爷爷的摊位前，看他画糖画。一个个活灵生动的糖画从他手中飞舞而出，时时听着小朋友们惊喜的欢呼声，他便觉得很满足，越发充满了干劲。

寒来暑往，如今陈爷爷已过了花甲之年，但依旧精神抖擞，他骄傲的对我说：“制作糖画要与时俱进，不仅会画传统的图案，还要具有独特的创意。”话音刚落，他就为大家表演起了“姓名糖画”，见着自己名字也能成为糖画制作的内容，在一旁观看的小孩们个个更是兴奋，无不佩服伯伯的巧手。陈爷爷也因此屡次应邀参加“福安市白云山旅游节”等展会活动，让糖画这门手艺活有了更加广泛的生存空间。

原本在福州工作多年的儿子也回到了福安，打算传承父亲的这份手艺。儿子对于糖画有着更多的想法，他认为，糖画已有着悠久的历史，应该好好的继承和发展下去，他打算在父亲手艺的基础上，加入创新的元素，融入了当下流行的图案和各种卡通动漫造型;以特色定制、或让糖画走入福安中小学生的课堂等方式，让更多的同学们感受到传统手工艺的魅力，更好地传承、创新糖画这一古老的传统手工艺。

篇3：糖画师傅六年级作文

糖画师傅六年级作文

在我们的身边，总有一些身怀绝技的人，这些人看上去与平常人没什么区别，但是却给人以深刻的印象，令人们敬佩。

糖画是流传至今的文化之一，但真正能画好的人却不多，河坊街就有这么一位糖画师傅。他向我们介绍：要想学会画糖画，得先学会抖断丝，否则糖画会粘成一团。说着，他并向我们演示。只见他拿出一小罐糖浆，用勺子舀了一勺，迅速滴在光滑的板上，手臂一起一伏，渐渐地仙鹤的头部画好了。他也不肯多耽误一点时间，怕糖浆会凝固，于是他又舀了一勺。我心想：如果他一时不注意画错了怎么办呢？但后来我发现师傅从不会有出错的地方，即使速度再快，画出的画也是栩栩如生。糖画画好了，我细细打量一番，那线条是那么匀称，没有半点疏忽，而且画中的仙鹤也是那么惟妙惟肖，简直比白纸上画得还要逼真。

我都看呆了，拿着这幅糖画舍不得吃呢！这时妈妈说：“你快吃吧，不然等会儿就融化了。”我一边品尝着，一边想：师傅画的.糖画不仅模样好，味儿更好啊！

只是现在许多小店铺卖的糖画都是用机器画的，画出来的画三板一眼，一点儿都不生动，与之前那位师傅亲手画的相比，简直是天壤地别！这让我更加对那师傅产生了敬佩之情了。

篇4：糖画作文

记得我七岁的时候，我家楼下来了一位画糖画的老爷爷。他，是我童年生活中真正佩服的一个人。

老爷爷满头白发，被晒黑的脸上有几丝鱼尾纹。他常常背着个包袱，在楼下放声大喊：“卖糖画喽！卖糖画喽！”大人们倒不甚在意，可和我一样年龄的小孩子，却受不了啦！兜里装了几个钱的，就买了一个，在其他小伙伴的眼皮子底下大嚼大咽，好不快活！可没钱的，只能看着别人吃，自己则“口水直流三千尺！”其实，不买，看老爷爷做糖画，也饶有趣味。

老爷爷每天都来这儿摆摊，大人孩子就慢慢认识了他。带孩子的妇女见他来了，就抱着孩子，走下楼来和他聊天，渐渐地，彼此就成了朋友似的。有时，老爷爷也会送几个糖画给邻居小孩吃，看得出，老爷爷对自己送出去的东西毫不在乎。

那天，他又摆摊来了。几个孩子一窝蜂似的围了上去，东瞧瞧，西看看，还不时地摸摸老人的东西。老人倒也很乐意，边和他们谈话，边做他的准备。

只见他拿出一块大理石板，一个小电磁炉和一口小锅，当然，还有一瓶糖。他不知从哪里搬来两把椅子，把大理石板架在一个椅子上，把锅放在电磁炉上，把电磁炉的插头插在公用插座上。

接着，自己坐在另一把椅子上，开始往锅中倒糖、兑水、炒糖浆。“当、当、当”菜铲子和铁锅碰撞的声音清脆好听，犹如一支乐曲，回荡在我们耳边。

糖浆炒好了，泛着金黄。老爷爷抬起头，问我们：“有谁要？”“我要，画牛的！”我抢先一步，说道。老爷爷用布把大理石板仔仔细细擦了一遍，舀起一勺糖浆，在石板上画了起来。

只见他的手臂不停地摆动着，左拐右拐，前进后退，那动作犹如麻雀一样灵活。随着有节奏的摆动，一条条“金线”在洁白的大理石板上出现，不一会儿，一条栩栩如生的“金牛”就在我们的面前出现了！

老爷爷麻利地把竹签往上面一插，然后递给了我，我望着这头漂亮的“金牛”，竟不舍得吃它了。

慢慢的，摊前的小朋友都拿到了自己的糖画走开了，摊前只剩下我和一个小女孩。

“你也要吗？”老人慈祥地问小女孩。

“可，我我没钱。”小女孩怯怯地回答。

“看你在这儿站那么长时间了，我做一个送给你吧！”说完，老爷爷立刻又做了一个递给了小女孩。

“谢谢爷爷！”小女孩高兴地说。

“没事儿。”看着小女孩狼吞虎咽的样子，老爷爷的眼睛眯成了一条缝。

夕阳斜照，老爷爷收拾好包袱，乘着夕阳的余晖，向远方走去，他的背影深刻地印在了我的脑海里

篇5：糖画作文300字

我喜欢糖画，因为糖画又甜又脆，很好吃。

小时候，我去鸣鹤古镇玩，看见古戏楼旁有一群人围着，不知在卖什么啊？我像泥鳅一样钻进人群一看，原来是有人在卖糖画。木架子左侧有一个指盘，上面有糖做的鼠、兔、鸡、小鸟、玫瑰花、凤凰……我用力把指盘圈上的盘子一转，转到了一只凤凰。

卖糖画的人说：小姑娘，手真巧，转了个彩凤。他边说边做。他煮化了黄糖，然后用小勺子舀了一勺黄糖汁，洒在大理石台面上，过了一会，一只金黄色的凤凰做好了。它立在我手中，我小心地拿着。我咬了一口糖画，嘴里暖暖的、甜甜的，好吃极了。

糖画又叫糖饼。起源一个唐朝读书生，他爱吃黄糖，他把糖化了，用勺子舀着糖汁画画写字。有一天，太子看见他吃糖就也要吃。太子吃完后还想吃，仆人看见了告诉皇上。皇上把这个人找来，请他做糖画，美丽的糖画就传下来了。

那一个个可爱有趣的糖画动物，香甜可口，拿在手上，观之若画，食之有味，我们都爱它！

篇6：糖画作文300字

上个星期，外公外婆来宁波玩。为了招待他们，我们就去了“老宁波饭馆”吃饭。没想到，一位做糖画的老爷爷吸引了我。

我是在饭馆一个角落里发现他的。他大概70多岁，头发苍白，身穿长衫，看上去却格外有精神。他当时正做好了一条龙的糖画，妈妈好奇地问他：“糖画应该很难做吧？”老爷爷轻描淡写地说：“不难的！”我和妈妈惊得下巴都快要掉下来了。

我想要做一个小兔子的糖画。于是，老爷爷把一块糖放入锅里煮。过了一会儿，他把煮好的糖勺了一小勺放在大理石上。只见他的手不停地抖动，不到一分钟，一只栩栩如生的兔子糖画就展现在我们眼前。这只兔子薄如禅翼，做出要跑的样子。我心里特别纳闷，这么薄的兔子糖画该怎么刮下来呢？突然，我看见他拿出一个工具轻轻地在大理石上一挑，兔子糖画就脱落下来了，真是太神奇了。他再用一根很长很长的竹签放到兔子糖画上，最后用一张透明纸包装起来，兔子糖画就做好了。

我看着手中的糖画，情不自禁地赞叹道：老爷爷的技术可真高超呀！真称得上是“糖画大师”！

篇7：糖画三年级作文

糖画三年级作文

中国的传统文化有很多种，有赛龙舟、闹花灯、还有剪纸等等…不过，我最喜欢的就是糖画了。

糖画既可以吃，又可以用来观赏。

每当你走到卖糖画的小摊前，你是否闻到那股麦芽糖渐渐融化的香味。你是否站在做糖画的小摊前久久不愿离去。是的，我就是那样。

当我第一次跟妈妈回她的老家，见到糖画时，小摊前挤满了人。我好不容易挤进去，一看，我奇怪极了，这个用糖做的东西到底是什么呢？没等我向妈妈问，她似乎看透了我的.心思，说：“这是糖画，既可以吃，又可以观赏…”我点了点头，津津有味的看了起来。

只见那位爷爷盛了一勺糖稀，他把勺子稍微一倾斜，糖稀变成了像细细的瀑布一样的直线，用手一挥画了几朵类似花瓣一样的东西，又画出它的身子，尾巴和嘴巴，我看出来了，这是一只雄赳赳气昂昂的公鸡，瞧！它的羽毛在太阳的照射下显得金光闪闪，栩栩如生，美丽极了。

你看他又画了一些爱心形状和蝌蚪形状的图案，接下来他把所有爱心都组装了起来，只留下来一对又大又薄爱心，和蝌蚪形状的图案拼在一起，只见他灵活转动手腕，眨眼功夫，一只形象生动，活泼可爱的蛐蛐就做好了，老爷爷的手简直太神奇了，只要你说的出的动物他基本都会用糖画出来。

我多么希望也能学会做糖画，不过我要做不同口味的糖画，比如巧克力味道，草莓味的糖画等等……。我还要做出立体的糖画。

篇8：糖画初三作文

糖画初三作文

记忆中的家乡，总有一个卖糖画的老婆婆，她和蔼的笑着，手法娴熟，不一会功夫就能诞生出各种形态的糖画。

每每回到家乡，我总是拿着零钱，奔向小摊——孙悟空、龙、大公鸡……，每一个都栩栩如生。当我一进入她的视野，她便会对我点点头，站起，拿出一根竹签，将圆的`一头朝上，右手拿个汤勺，在温热的锅中搅拌，然后迅速地盛半勺糖浆，拎起，抬到半空中，手腕翻转，焦黄的糖浆从汤勺中缓缓流出，就像是一条小溪，不紧不慢，整个手臂轻轻前移，手腕却一动不动。这时的老婆婆就像一个绣娘，手臂移动、手腕翻转，移动、翻转，手臂和手腕配合得完美无瑕，就像一只灵巧的蝴蝶，前移，抬手，翻转都没有一丝差错。动作行云流水，没有任何阻塞，我总能看着入神。

只见老婆婆的额头，冒出了些许的汗珠，她盯着桌上即将成型的糖画，眼眸中还是那永远不改变的温柔与笑意。我发现，几周不见，又有些许的皱纹爬上了她的眼角，本来并不多的青丝，也即将变成白发。

糖画成型，冷却。老婆婆长吁一口气，拿起了那根糖画，眼睛眯成了一条缝，笑着说“吃吧，小心点呀！”便将糖画交给我。然后，她就坐在我旁边，又给我唱起了那支古老的歌谣，一支永远不改的歌谣。真的，无论她唱多少遍，我也听不厌。我望着手中美丽的，带着些许透明的蝴蝶糖画，展翅欲飞，轻轻舔一下，甜到心里。

再忆家乡，思绪中总会带着糖画的甜。我放下笔，望向窗外，嘴里也无意吐露了那许久的没听到的歌谣，不经意间，我笑了站起来，那个老奶奶是否依然记得我，记得那个只喜欢吃蝴蝶状糖画，只喜欢听她唱歌谣的小女孩呢？

如果她还记得，我愿将我的思念传递给她，在同一座城的那个只爱做糖画，只爱唱歌谣的那个她。

篇9：糖画作文300字

星期天，我和爸爸妈妈去广场散步。在广场的一角，我看到一位老爷爷正在制作“糖画”。制作“糖画”的工具很简单：一个酒精灯，一把小铁勺，一个小铁铲，一块光滑的大理石板。材料有：食用油和白砂糖。只见老爷爷用勺子盛了些半勺白砂糖，在酒精灯上加热。糖的颜色慢慢由白变黄，颜色越来越深，越来越粘稠，最后被熬成了糖稀。老爷爷就用勺子做“笔”，用糖稀做“墨”，随着老爷爷的大“笔”一挥，糖稀浇注到大理石板上，各种花鸟鱼虫，飞禽走兽在老爷爷的笔下栩栩如生：小猴子活灵活现，小熊猫憨态可掬……老爷爷精湛的'技术，不得不叫人赞叹。我赶紧向妈妈要钱，向老爷爷购买了“糖画”，老爷爷让我拔动一个转盘，上面有各种各样供选择的图案，我转了一下，啊！我转到的是一只展翅高飞的雄鹰。一会儿功夫，一只展翅高飞的“雄鹰”就出现在我的面前。

听老爷爷介绍，“糖画”是我国的传统小吃，以它独特的制作工艺而闻名遐迩。它既好看又香甜酥脆，又可以当作艺术品欣赏。我对“糖画”非常感兴趣，决定长大后，我也要学习“糖画”，让这一门传统手工艺在我们手中发扬光大。

篇10：糖画作文450字

糖画作文450字

糖画即以糖作画之意，指四川特有的一种名不见经传，但却历史悠久，深受大人、小孩的广泛欢迎的民间工艺食品。一直以来，我对糖画产有深厚的情趣。

今天，我去了锦里，去感受中国的传统文化特点。来到锦里，人山人海，人挤着人――老人、中年人、小孩都围到卖糖画的面前。我也连蹦带跳的跑了过去。

“哇！阿姨的手真巧啊。”她的右手拿着大勺子，里面全是红糖，另一只手按着大理石板，上面有油，因为有油糖画才不会粘在上面。准备工作做好了，开始作画了。阿姨拿起勺子，把勺子控制的如灵如巧：滑向上方，又滑向下方，提向左边，又提向右边。一眨眼的功夫，一个金色的“桃子”就展现在我面前。

我心里浮想联翩：“阿姨居然能练出惊天地、泣鬼神的'功夫，真为她感到骄傲。”

看着甜丝丝的糖画，压不住心里的诱惑，掏出钱买了一个。拿到了甜甜的糖画，用红红的舌尖舔了舔，嗯，甜而不腻。于是，我连忙用牙齿狼吞虎咽的咬啊、吃啊。吃完了，我那白白的牙齿上粘满了黄黄的红糖，舔了舔，回味着糖画。

我也跟着阿姨学了起来，做出了一个七扭八歪的糖画。我长大以后，也想当一个糖画小艺人。

篇11：学做糖画作文

袁老师：

您好，

我在2月21日

制作步骤：在进行绘制糖画之前要先熬糖，熬糖前先要准备一块合适的大理石板，因为糖在大理石板上不会贴住，凝固快。然后在大理石板上涂上普通的食用油（一定要用干净的刷子涂），油要涂的薄一些，这样可以防止糖贴在石板上，然后把一个铜锅放火上，一点大火都会使糖变成黑色，所以要放小火，之后在锅里放入白砂糖（放白砂糖时要轻轻搅动一下，防止粘底）比例是二比一，之后就可以绘画了，

小学生作文大全

绘画时一定要快、连、静、好，才能绘画好。

敬祝

工作顺利

小学生孙若时

2015-2-28

四年级:孙若时

篇12：买糖画作文

记得在我上幼儿园时的一个周末，我和爸爸、妈妈去商场买东西，我在商场门口玩着等他们。这时，我发现商场门口有一位叔叔正聚精会神地在一块石板上用糖在画着什么，怀着好奇心的我就跑了过去。只见这位叔叔的手上功夫可好了，用在锅里熬化的糖浆和勺子在石板上做画，一会儿功夫就画出一条飞舞的金龙，几分钟后又画出了一只飞翔的凤凰，可漂亮了！瞧，这位叔叔的手一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，一会儿轻，一会儿重，滴、点、戳、压，这些技法在叔叔的手中是如此的熟练，装着糖浆的勺子在他的手中上下翻飞，一个个活灵活现的图案不一会儿功夫就呈现在我的眼前。

这时，妈妈采购完东西来到我身边，我对妈妈说：“妈妈，我想吃糖画。”妈妈说：“可以。”于是，妈妈就和我来到画糖画的叔叔面前，叔叔笑眯眯的问我：“小朋友，喜欢什么图案啊？自己在转盘上转一下，看你能转到你喜欢的图案吗？”我开始转动转盘上的指针，心中想着我要的图案，转盘转动起来了，这时我的心也随着转盘转动起来，紧张的几十秒过去了，指针停在了我想要的图案上――龙图案。我高兴的跳起来了，口中不停的为自己加油――“我好厉害”！这时叔叔也鼓励我再转一次，算是对我得到龙这个图案的奖励，指针动起来了，当指针越来越慢，慢慢靠近龙的时候，我心中一阵惊喜，正当我在欣喜万分的时候，指针却停在了龙图案旁边的凤凰上。“小朋友，你真厉害！很少有人转到这两个图案的。”叔叔用娴熟的技法很快为我制作好了这两个图案的糖画。呵！太棒了，我居然得到两个神话传说中的动物――龙和凤凰！

我国传统文化表现形式多种多样，艺术形式不拘一格。吃着甜滋滋的糖画，看着龙和凤凰的造型，更使我喜欢这个传统文化――糖画！

篇13：买糖画作文

杭州宋城到处古色古香，哪儿的风景几乎都是仿宋的。走进宋城，我的眼前出现的一幕幕，让我只想着：太有趣了！

糖画是有趣的，那儿做糖画的有很多，我缠着妈妈一定要买一个，其实妈妈也挺新鲜，于是我们就找了一个人最少的摊子。说是人最少，其实也不见得少，排队的人几乎把道路堵住了。我们等了好久，终于到了，我来到转盘前，用力一转，是公鸡。我看着他做，他手拿一个大勺子，舀了一勺糖浆在一块板上画着，这只公鸡在他的手下很快就成形了。我看见他画得很快，手只是勾了一下公鸡的图案，然后只是几笔就把毛，嘴，眼画好了。我接过他给我的“公鸡”，在阳光下一照，这只公鸡油光锃亮，好似真的一般，一口咬下去，那甜味在我的嘴里蔓延开去。我回顾着他刚才做糖画时的动作，却怎么也想不起来了。

泥人是有趣的。那儿的泥人多姿多彩，在城市的商店里是看不到的，可是这儿泥人的品种比城市的葡萄还多。看，这儿的泥人有放牛娃，是一个小男孩骑在一头牛上，手上还拿着一支笛子。还有大头娃娃，这个娃娃的头很大，还眯着眼睛，憨厚的笑着。另外也有一对的，有的是一男一女两个大头娃娃，也有的是左右对称的两个小人，还有许多许多。

水上乐园是有趣的。宋城的水上乐园几乎也是仿宋的，这些水上乐园只是几根木头，不过想去对岸又确实不容易。我走上第一根木头，上面悬着的铁链晃来晃去。在岸上看木头之间的距离不大，可到了上面却又不是在岸上可以体会到的场景。我在水面上晃来晃去，也不知道时间早已被我晃没了。

时间飞逝，我们踏着夕阳，又回到了与宋城截然不同的现代社会。

篇14：买糖画作文

我国的传统艺术有很多，有剪纸、糖画、捏泥人、陶瓷……其中我最喜欢的是糖画。糖画它亦糖亦画，可观可食。

有一次我和爸爸、妈妈一起去宝龙广场吃饭。只见饭店门口有一位做糖画的老爷爷，他的身旁围着密密麻麻的人，大家都被这独特的传统艺术吸引了。

我刚挤进人群，就看到一个小妹妹手里拿着一只糖蝴蝶，我感到很吃惊。那蝴蝶惟妙惟肖，张开的翅膀仿佛在花丛间翩翩起舞。小妹妹高举着糖画挤出人群好像是在炫耀自己的成果。

我迫不及待地叫爸爸也给我买一个糖画。走到做糖画爷爷面前，只见老爷爷拿出一个转盘，转盘上刻着各种各样的小动物，老爷爷叫我亲手旋转转盘，指针停在什么动物上就画什么动物。我手指猛地一转，指针转了几圈后停在了一匹骏马上。老爷爷立刻以勺为“笔”以糖稀为“墨”快速勾勒，不一会儿，一匹骏马的轮廓就出来了。接着他在糖画中间放上一根又细又长的竹签，等糖画完全冷却后，老爷爷用铲子小心翼翼地把糖画铲起，递到我手中。果然，老爷爷勾画的骏马栩栩如生，骏马抬头挺胸，仿佛在辽阔的草原上奔跑。在大家的羡慕下，我举着糖画走出了人群。虽然我对这匹骏马爱不释手，但最终还是依依不舍地把它融化在我嘴里。

后来妈妈告诉我：“现在会制作糖画的艺人越来越少了，今天你真幸运，居然可以遇到做糖画的艺人。”我真希望学习这门艺术的人渐渐多起来，将来我也想学做糖画，为人们带来更多亦糖亦画，可观可食的糖画。

篇15：童年糖画作文

秋天的天空水滴一般的蓝，大地将一丝丝淡淡的'凉意，隐藏在了朦胧的月色中。

和往常一样，吃晚饭，就去公园散步。晚风轻轻地吹落了几片桃花瓣儿，在月色下，隐隐约约地看见了一个戴着毡帽的叔叔，旁边有一根细长的棒子，上面好像插着什么东西，好奇心驱使我上去看，有一股清香，弥漫在四周，我对妈妈说：“我要吃！”妈妈对我说：“不行的，千万不要吃这种东西！”我很固执，把妈妈硬拉到了这儿。“几元钱一串？”妈妈问。那位叔叔抬起头说：“一元一串。”我拉着妈妈的衣服，说：“买嘛！”“那好吧！”妈妈摸了一下口袋，发现自己出门忘记带钱了。“没办法，下次吧！”妈妈沮丧地说，我望着糖画，口水都快要滴下来了。突然，那位叔叔站了起来，把一串刚做好的“马”递给了我。妈妈有点不好意思：“谢谢，可是……”叔叔笑着说：“这串不要钱。”我轻轻咬了一口，酸酸甜甜的，那味道，钓住了我的味蕾。说完，那位叔叔又一屁股坐在了椅子上，用熟练的手法，又做了起来。

就是因为这次，我每天吃晚饭，都会约定俗成地买一串糖画，老鼠、龙、鱼它已经成了我生活的一部分，直到上了小学。也许是我长大了，也许是我吃腻了，三年级以后，我就再也不去那儿了。

花开花落，云卷云舒。时间过得飞快，像电光石火，一转眼，我就上了五年级。一次偶然的机会，又让我来到了公园。在一旁，有一位叔叔在做糖画，前面有很多人。不由自主地，我也加入到了队伍中去，终于轮到我了：“买一串糖画!”叔叔笑眯眯地问我：“小朋友，你要什么糖画?”我挠了挠头，眼珠咕噜一转，笑着说：“我要一匹马。”

久违了！糖画，我欢天喜地地鼓起腮帮，咀嚼起来，此刻间，妙不可言的味道，席卷了我的味蕾。旁边有几个稚气未脱的小女孩，灿烂的夕陽点缀着她们洋溢的笑容，我突然间想起了我第一次买糖画的情景。在小女孩的笑声里，我听出了一丝久违的感动。

篇16：糖画作文300字

糖画是中国著名的传统小吃，因其独特的制作工艺而闻名遐迩。

糖画，顾名思义，就是以糖做成的画。以勺子为“笔”，饴糖为“墨”，随着民间艺人的“大笔一挥”，各种生动形象的造型出现在众人眼前：张牙舞爪的金龙，展翅高飞的仙鹤，憨态可掬的熊猫，聪明机智的小猴……个个栩栩如生。画出来的老鼠似乎想爬上油台，画出来的张飞仿佛正在对我吹胡子瞪眼睛。

糖画的制作方法十分简单。先舀一勺金黄色的麦芽糖在勺子里，接着在心里想好画稿，最后一气呵成，十二生肖说来就来。花鸟鱼虫，飞禽走兽，随着缕缕糖丝的飘洒，便栩栩如生地呈现在你面前，再趁热粘上一根竹签，便大功告成了。

吃糖画的时候也非常有意思。拿着手中的兔子或小马，总是舍不得品尝，拿在手里欣赏半天。实在忍不住那金灿灿的诱惑时，先小心翼翼地咬去无关紧要的部分，如金龙周围的.祥云，唯恐把它咬坏了。直到糖画差不多快化了，才依依不舍地轻轻咬碎，意犹未尽地离开。而那浓郁的甜味却一直留在嘴里，藏进了童年的记忆。

听了我的介绍，你一定也心动了吧，那就快来尝一尝吧！

篇17：糖画的作文

关于糖画的作文

作者/褚云起

一天放学后，妈妈开车接我回家。路过董家弄步行街时，我一眼就看到大街上有卖糖画的，就对妈妈说： “我好想买个糖画。”说的时候，我的口水都快流出来了。

妈妈把车停下，带我来到卖糖画的摊儿前。做好的糖画插在小竹棍上，有飞翔的小鸟、蹦蹦跳跳的小兔子、可爱的小鱼、神气的大公鸡、红红的桃子……个个栩栩如生。我被一只大大的凤凰吸引了，于是对妈妈说： “我想买个凤凰。”妈妈就请糖画师傅为我现做了一个。

我亲眼目睹了制作的整个过程。师傅先用勺子舀起半勺糖浆，把勺子底部放在平整干净的`石板上，画出三条又粗又薄的线，然后勺子微微倾斜，拉出细细的糖丝，画出凤凰美丽的头。接着，往勺子里挤了一点儿红色糖浆，画出凤凰红艳艳的翅膀，再一圈一圈地画出凤凰又密又长的尾羽。最后，他拿了一根又细又长的小竹棍粘在凤凰上，再小心翼翼地用刀剔下来，一只凤凰就做好了，看起来仿佛真的一样。我拿在手里左看右看，甭提有多开心了。

糖画是中华民族的传统艺术，我在一些老电影里看到过，没想到今天竟然在现实生活中看到了它，真叫我兴奋哪！

（314300）浙江省海盐县向阳小学

指导老师陈群利

让知识多一点

糖画，顾名思义，就是以糖做成的画，亦糖亦画，可观可食，民间俗称“倒糖人儿”“倒糖饼儿”“糖灯影儿”。

相传，唐代大诗人陈子昂在家乡四川时，很喜欢吃黄糖（蔗糖），不过他的吃法却与众不同：首先将糖溶化，在清洁光滑的桌面上倒铸成各种小动物或花卉图案，待凝固后拿在手上，一面赏玩一面食用，自觉雅趣脱俗。这就是传说中糖画的起源。

篇18：糖画作文550字

有一天吃过晚饭，我们一家人到五里桥公园散步。一来到公园就看到人山人海、热闹非凡，有的在打羽毛球，有的在跳广场舞，有的在散步……

我们正散步着，发现前面有一辆手推车摊位被人群团团围住，于是我决定上前探个究竟。手推车上插着形状各异的糖画：张牙舞爪的大金龙，展翅高飞的仙鹤，憨态可掬的熊猫，聪明机智的小猴……个个栩栩如生。看到这些我深深地被吸引住了。

糖画是中国著名传统小吃，因其独特的制作工艺而闻名遐迩。我上前询问了一下那位糖画艺人：“这糖画怎么卖？”他不急不慢地说：“不同造型的糖画因工序的繁简，价格也就不同。”我指着一只孔雀问了一下价格。他说：“二十元。”我说：“好的，就给我做一个孔雀。”付完钱，我就静静地站在一旁等待。只见他先挖了一勺糖稀，勺子稍稍向一边倾斜，糖稀就从勺边挂下金灿灿的一根细线，热的糖稀金线落到一面光滑的板子上很快就开始凝结了，随着糖画艺人的手在空中移动，板子上就呈现出一只粗细金线构成的孔雀。最后，他在孔雀身上压下一根细棍，棍子一提，一只栩栩如生的孔雀就完成了，好一幅孔雀开屏！

看着糖画漂亮的样子，真让人舍不得吃，我就轻轻地舔了舔。那味道真是美妙绝伦，好甜呀！我忍不住又张嘴轻轻地咬了一小口，随着清脆的“咔嚓”声，一股玫瑰和麦芽混合的香气在嘴里弥漫开来，好像一下子把人带到了溢满香气的花园里。

篇19：糖画作文550字

记忆中的家乡，总有一个卖糖画的老婆婆，她和蔼的笑着，手法娴熟，不一会功夫就能诞生出各种形态的糖画。

每每回到家乡，我总是拿着零钱，奔向小摊――孙悟空、龙、大公鸡……，每一个都栩栩如生。当我一进入她的视野，她便会对我点点头，站起，拿出一根竹签，将圆的一头朝上，右手拿个汤勺，在温热的锅中搅拌，然后迅速地盛半勺糖浆，拎起，抬到半空中，手腕翻转，焦黄的糖浆从汤勺中缓缓流出，就像是一条小溪，不紧不慢，整个手臂轻轻前移，手腕却一动不动。这时的老婆婆就像一个绣娘，手臂移动、手腕翻转，移动、翻转，手臂和手腕配合得完美无瑕，就像一只灵巧的蝴蝶，前移，抬手，翻转都没有一丝差错。动作行云流水，没有任何阻塞，我总能看着入神。

如果她还记得，我愿将我的思念传递给她，在同一座城的那个只爱做糖画，只爱唱歌谣的那个她。

篇20：糖画初中作文

分隔五余年，想起口中的蛀牙就如同想起了他。

幼时住在一个简陋小镇，隔壁小镇有一个卖糖画的老人，我至今不知他姓名，只知在镇上人皆叫他陈老祖。老伴去世得早，所以他独居，卖糖画为生，只听闻他有一女儿在外读书，只在逢年过节的时候回来看他。

今日回忆，才发现原来我从未叫过他任何称谓。大多时候，都以一个没礼貌的语气词“喂――”来代替。但他也不介意，性格洒脱不羁，从不拘礼节。跟我谈起话来活脱脱似个老顽童。

与老头儿相识是因为糖画。年少的我时常闲逛到那个镇上，丝毫不怕怪叔叔。想当然看到新奇的手工糖画也就不由自主地凑了上去，可惜没带钱在身边，我便眼巴巴地站在老头儿旁看他做糖画。糖在他手中好似有了生命一般，手的一挥一提都似活物惟妙惟肖。仔细一看这老头虽有一副老者皮囊，白须长长，但性格极为年轻态，对待买糖画的小孩子和蔼可亲。做事情十分专注，停下活来才便发现了我。那深邃的眼睛虽有几分犀利但也带着几分温和和慈爱，柔得似水的眼神似乎看出了我的小秘密。他用不熟练的普通话问：“你想不想做一个糖画试试？”我仿佛被吓到似得连忙摇头说：“不了不了。”老头儿笑着说：“没事，没事，不收娃钱！”几番推托，我便答应了。坐在一块白瓷砖前，舀起一块糖浆，没有丝毫基础的我画了个实心的圆，这才发觉做糖画真心不容易。我的“圆”不仅大还分布不均匀，足足浪费了老头儿做4次糖画的糖。他无奈地摇摇头道“你这娃没啥天赋，那糖便送给你吃了！”

接过糖的我在心中暗喜，在舌头碰到糖时我与老头的缘分也就像那糖一样慢慢化开来。

从那之后，我与老头便时常打交道，空闲时我就屁颠屁颠跑去找他。老头儿的屋子如多年未见朝阳，终年散发霉味。一张简朴古旧的床，罩着发黄的白床罩，被子发黄发硬，有些许补丁。老头儿的用食也极为简朴，如山里的和尚，一盘青菜，几块豆腐，一碗米饭即可。我也吃过一次，因饭中还有谷穗粒，难以下咽。于是我便来央求奶奶给我一瓶辣酱，给予他佐饭。

回忆是一件既美又辛苦的事。五余年不见你，回到镇上听闻你随女儿搬到大城市了。

如今，你可无恙？

篇21：糖画的作文

一次，放学回家，学校大门的侧面挤满了学生，我非常好奇，也想去看个究竟。好不容易挤进人群里，一看，原来就是个老头儿在画糖画，这值得我这么去挤吗？还搞得交通堵塞。这个老头的行为使我很反感，但是一件事让我改变了对他的看法。

那是一个星期一的下午，我的肚子有点饿，估计是因为中午没吃饱吧。想买块糖充一下饥，正好看见那个老头儿又在校门旁画糖画，和往常一样，他的周围有很多人围观。我从人缝中插了过去，他正用勺子在大理石上熟练地画着，而且桌面上插着许多画好的糖画，有鲤鱼，有小鸟，有飞奔的骏马，有漂亮的花篮……每一幅画都是惟妙惟肖、栩栩如生。他的精湛技艺真令人赞叹。

“小朋友，你想要什么？”老爷爷和蔼可亲地问道。

我愣了一下说：“我的钱不够，我能不能先拿一根，不够的钱明天再送给你，行吗？”没想到，老爷爷居然同意了。

我高兴地拿着糖画――十二生肖中的猴子，左看看，右看看，就是舍不得吃，不一会儿，糖画化了，全掉在了地上。我呆呆地望着地上的那幅画，心想，多么美的糖画，一口没吃就化了，真可惜！这时候，老爷爷看见了，他笑眯眯地又递了一只猴子，说：“拿着，这根不收钱。”我接过糖画，心里好感激他，这位爷爷真好。

第二天放学，我还钱的时候顺便问了老人一句：“爷爷，还有其他人欠你的钱吗？”他的回答让我发呆，“有啊，有很多，可我现在老了，记不清是谁了。”“爷爷，你真好。”

经过这件事后，我觉得老头儿不仅糖画画得好，人品也好。怪不得，他画糖画时，总有那么多大人小孩围观。

篇22：糖画的作文

我国有形式多样的各类传统文化，我特别钟爱我国传统文化之一――糖画。

记得在我上幼儿园时的一个周末，我和爸爸、妈妈去商场买东西，我在商场门口玩着等他们。这时，我发现商场门口有一位叔叔正聚精会神地在一块石板上用糖在画着什么，怀着好奇心的我就跑了过去。

只见这位叔叔的手上功夫可好了，用在锅里熬化的糖浆和勺子在石板上做画，一会儿功夫就画出一条飞舞的金龙，几分钟后又画出了一只飞翔的凤凰，可漂亮了!瞧，这位叔叔的手一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，一会儿轻，一会儿重，滴、点、戳、压，这些技法在叔叔的手中是如此的熟练，装着糖浆的勺子在他的手中上下翻飞，一个个活灵活现的.图案不一会儿功夫就呈现在我的眼前。

这时，妈妈采购完东西来到我身边，我对妈妈说：“妈妈，我想吃糖画。”妈妈说：“可以。”于是，妈妈就和我来到画糖画的叔叔面前，叔叔笑眯眯的问我：“小朋友，喜欢什么图案啊?自己在转盘上转一下，看你能转到你喜欢的图案吗?”我开始转动转盘上的指针，心中想着我要的图案，转盘转动起来了，这时我的心也随着转盘转动起来，紧张的几十秒过去了，指针停在了我想要的图案上――龙图案。我高兴的跳起来了，口中不停的为自己加油――“我好厉害”!

这时叔叔也鼓励我再转一次，算是对我得到龙这个图案的奖励，指针动起来了，当指针越来越慢，慢慢靠近龙的时候，我心中一阵惊喜，正当我在欣喜万分的时候，指针却停在了龙图案旁边的凤凰上。“小朋友，你真厉害!很少有人转到这两个图案的。”叔叔用娴熟的技法很快为我制作好了这两个图案的糖画。呵!太棒了，我居然得到两个神话传说中的动物――龙和凤凰!

我国传统文化表现形式多种多样，艺术形式不拘一格。吃着甜滋滋的糖画，看着龙和凤凰的造型，更使我喜欢这个传统文化――糖画!

篇23：糖画的作文

糖画，大家再熟悉不过了，以糖为材料，以勺子为画笔，以糖稀为墨，只一会儿工夫，各种生动的图案造型就在艺人的手中活灵活现。一个木制的方形小框，上面放一块经过磨制的大理石板，右边有一块圆形木盘，木盘上画着各种样品图案，还有一支可以旋转的竹箭。这就是制作糖画的全部工具。

我每次到公园里游玩的时候都会看到不少糖画摊，而每个摊前一定会被嘴馋的孩子围得水泄不通。孩子们争先恐后地转着圆盘上的竹箭，都希望能转到自己的生肖。制作糖画的老人也被孩子们的淘气劲儿逗得乐呵呵的。“哦，是我的生肖羊！”一个男孩子欢呼着，老人用勺子舀起半勺糖稀从羊头画起。老人的手起起落落，娴熟地在大理石板上挥动。完成了！老人左手拿起竹签，右手在羊的身上滴了三滴糖，将竹签粘在上面，小心翼翼地把“羊”拿起来，递给了那个男孩。

我也被如此热闹的场面吸引了，拽着妈妈来到摊边，用食指将那个圆盘上的竹箭头一拨，圆盘转了起来。圆盘转动速度渐渐变慢，停――“哦！是龙！”老人将烧化的糖舀起一勺，先画出了龙身体的动态。老人神色泰然，目不转睛地盯着缓缓向下流动的糖稀，“那是两只角，哦，龙头、爪子……”一旁的小孩子赞叹不已。老人的手上下起伏，挥洒自如，在龙的身上留下了龙鳞。老人一气呵成，“龙”竟如此栩栩如生，活灵活现，不禁吸引了站在一旁的家长们的目光，也获得了阵阵赞叹声。我一把接过我的糖画，抿了抿，真甜！妈妈说：“糖画那可是年代悠久的一门艺术，最早源于明代，清代就变得更为流行，还有一首诗记录了当时的糖画呢。‘熔就糖霜丞相呼，宝筵排列势非弧’……”

吃着甜滋滋的糖画，看着各种各样的造型，我真心喜欢上了这个传统手工艺――糖画！

篇24：糖画600字作文

糖画600字作文

说到糖画，顾名思义，就是用糖画成的画。糖画是一种传统民间手工艺，可观可食，亦糖亦画。

相传，古代诗人陈子昂，在家乡非常喜欢黄糖，而且喜欢把黄糖化成汁，用汁画出一幅图案，等图案冷却后，一边吃，一边欣赏。后来，他进京当了一个小官，闲着没事干，就照老办法吃起糖画来。一天，宫里的太监带着小太子在宫外玩耍，看见糖画，嚷着要吃。皇帝得知，把陈子昂召进宫演示，也很喜欢。很快，糖画就这样传开了。

记得我上幼儿园的时候，在一个小巷里，遇到卖糖画的，总是缠着外婆买一个。那味道，那模样，至今还记忆犹新。糖画晶莹剔透，像一个琥珀，刚入嘴的时候，有一点糖苦，慢慢的.，苦转甜，咬一口，哇！多么清脆的声音，像一根纤细的杨柳被折断了。顿时，一股清甜，流入心房，让人如痴如醉，被施了魔法一样，忍不住又想咬一口。慢慢的，糖画吃完了。那香味，还在鼻子前飘荡，那甜味，还回荡在心，流动在嘴。

糖画不仅是一种美食，还是一幅精美的图案。你看，那里有条飞龙糖画，那龙栩栩如生，好像马上要腾空飞起。有一只憨态可掬的小猪糖画，这只小猪活蹦乱跳，好像要跳进我的嘴里呢！有好像挥舞着大刀的关公糖画，似乎在说：“来者何人？快点把本人吃掉，不然别想走！”还有……

现在,在糖画在大街上很少看到了。我经常会想起幼儿园时糖画的味道。我想,在一百年后,糖画不会只在博物馆里才能见到吧?糖画凝结着人民的智慧,我真希望这个传统手工艺不要失传。

★ 淘糖作文