【导语】“╲˙婲＂”通过精心收集，向本站投稿了26篇上册语文园地五习作指导―《遨游汉字王国》作文，下面小编给大家整理后的上册语文园地五习作指导―《遨游汉字王国》作文，希望大家喜欢!
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- 第1篇：上册语文园地五习作指导：一起遨游汉字王国作文第2篇：上册语文园地五习作指导―《遨游汉字王国》作文第3篇：上册语文园地五习作指导―奇妙的汉字作文第4篇：上册语文园地五习作指导―《龙井茶》作文第5篇：上册语文园地五习作指导―《除夕》作文第6篇：上册语文园地五习作指导―《细雨润无声》作文第7篇：上册语文园地五习作指导―《雄伟的故宫》作文第8篇：上册语文园地五习作指导―《那些温暖的记忆》作文第9篇：上册语文园地五习作指导―《不能忘却的记忆》作文第10篇：五年级上册语文第五单元作文:遨游汉字王国第11篇：五年级上册语文第五单元作文：遨游汉字王国的感受550字第12篇：上册语文园地五作文指导―黄山第13篇：上册语文园地四习作指导―《小兔子》作文第14篇：上册语文园地四习作指导―《小狗》作文第15篇：上册语文园地习作指导一：下围棋作文第16篇：上册语文园地四习作指导―《环保》作文第17篇：上册语文园地四习作指导―《种水仙花》作文第18篇：上册祖国在我心中语文园地习作指导二：《祖国在我心中》作文第19篇：上册语文园地四习作指导―《保护锦江》作文第20篇：上册语文园地四习作指导―《小狗汪汪》作文第21篇：上册语文园地三习作指导―《写童话》作文第22篇：上册语文园地四习作指导―《美丽地球》作文第23篇：上册语文园地六习作指导―《城市夜景》作文第24篇：上册语文园地六习作指导―《快乐水族馆》作文第25篇：人教版上册语文园地习作指导―《走进音响世界》作文第26篇：上册语文园地四习作指导―《调皮蛋小黑》作文
篇1：上册语文园地五习作指导：一起遨游汉字王国作文
汉字有着悠久的历史，它有着它的神奇有趣，小作者在汉字王国中，感受到了汉字的魅力，下面让我们一起来欣赏这篇五年级上册语文园地五习作指导吧!
五年级上册语文园地五习作指导：一起遨游汉字王国
汉字是我们祖国的文字，是世界上奇妙的文字，汉字神奇有趣，还有着悠久的历史文化呢!你爱汉字吗?让我们一起遨游汉字王国吧!
每一个汉字都是方方正正、横平竖直，而外国文字却有哪一个是这种独特的方块字呢?汉字非常丰富，还有有趣的谐音、字谜，不好分辨的多音字，外国文字有吗?对联形式也是汉字的“专利”!巴比伦的楔形文字，埃及的象形文字，都曾在历史的舞台上大放光彩，如今却都已走入了博物馆，只能供人凭吊。唯独
再让我们来仔细研究汉字吧!汉字绝大部分都是由图形演变出来。看看“木”字，上面一横像树枝，中间则像树干，下面一部分像木头的根;一看到“火”字，你就是不认识它，也能猜出它是什么意思，一撇一捺像柴火，上面的又像燃烧的火焰;“上”和“下”字就更好理解了，“上”字一竖指上面，“下”字一竖指下面，
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篇2：上册语文园地五习作指导―《遨游汉字王国》作文
五年级上册语文园地五习作指导—《遨游汉字王国》
“大家好，我是老国王，我们汉字王国一年一度的本领大赛，马上就要到来了。请各位国民做好充足的准备，规则还照例：获胜者可以获得一套大别墅。好，谢谢大家收听。”老国王兴奋的说。
“我宣布，本次本领大赛现在开始。”老国王兴奋地说。只见第一位选手上场了这位选手是一条歇后语，
篇3：上册语文园地五习作指导―奇妙的汉字作文
小作者在老师的带领下去汉字王国领略了一番，在汉字王国中，小作者感受到了汉字的美丽有趣，那就和精品学习网一起欣赏这篇五年级上册语文园地五习作指导吧!
五年级上册语文园地五习作指导—奇妙的汉字
这个个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到受益匪浅，大开眼界，
那天，我和同学去新华书店看书，在那里，我们发现了一本非常有趣的书-----[汉字流源字典]，哇，上面有每一个汉字的来历。历史及字义。
“爽”最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。如果一个雨天，我在房间里呆
“风”也很有趣。甲骨文中的画，上上书上解释的是一只凤凰，凤飞众鸟随从而生风。我的感觉画是岸边杨柳依依，，而柳条却是斜的，想必有风吹过。
最有趣的要属鸡了。甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡，
龙井茶有四绝：色绿、香郁、味甘、形美。茶叶泡进水里，颜色由深变浅，逐渐变成了翠绿，
篇5：上册语文园地五习作指导―《除夕》作文
除夕的时候人们会贴对联、放鞭炮，因为除夕的时候会有一种叫“年”的怪兽出现，放鞭炮就可以将怪兽吓跑了，从而将这个
爸爸给我讲起年的传说：有一只叫“年”的怪兽，它头上有一只触角，到除夕的晚上就到村子里吃人，人们只好上山躲避。有一个老婆婆来到村子里，人们告诉她“年”的事情，让她快逃，她却说她能制服“年”。“年”又来了，她用红红的春联把“年”的眼睛刺得睁不开了，“年”只好用爪子捂着眼睛，接着老婆婆又燃起了鞭炮，噼里啪啦的爆炸声吓得“年”抱头鼠窜、逃之夭夭。
“原来贴春联、放鞭炮还有这么有趣的故事哩!”
“现在人们还是习惯在春节贴对联、放鞭炮，不仅仅是驱魔避邪，更重要的是借以欢庆节日，振奋精神，
我喜欢这多彩的除夕，因为它充满了神秘，充满了喜庆和欢乐。
三年级上册语文园地五习作指导就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
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篇6：上册语文园地五习作指导―《细雨润无声》作文
这是一篇写人
六年级上册语文园地五习作指导—《细雨润无声》
有人说
有关六年级学会感恩作文：温暖世界
篇7：上册语文园地五习作指导―《雄伟的故宫》作文
这篇写景作文，小作者以导游的身份向我们介绍了故宫的结构，以及它的雄伟样子，那就和精品学习网一起欣赏这篇四年级上册语文园地五习作指导吧!
四年级上册语文园地五习作指导—《雄伟的故宫》
亲爱的游客们，大家好!我是你们的向导，我姓屠名静宜，叫我屠导好了，现在我将带领你们游览故宫，欣赏我国的文化遗产。故宫为我国明清二朝的皇宫，也是现存最大、最完整的古建筑群。所以我们在游览时应当不乱扔垃圾、不触摸物品，这样才能欣赏到有着历史气息的故宫。
进了太和殿的大门，战线在宴请的便是一座座雄伟的宫殿。正前面那座最大的木构建宇，很是引人注目，那就是太和殿。它是皇权的象征，每当有重大活动是，皇帝都在此举行。后面的一排金碧辉煌的尬宫殿，分别是中和殿、保和殿，
这次旅途到此结束，祝大家愉快!谢谢!
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篇8：上册语文园地五习作指导―《那些温暖的记忆》作文
那些温暖的记忆，作者有三个片段以深情的语言讲述着那些温暖的回忆，那就和精品学习网一起欣赏这篇六年级上册语文园地五习作指导吧!
六年级上册语文园地五习作指导—《那些温暖的记忆》
他的出现像太阳，照暖了我的心房，——题记
在我小的时候，认识了一个男生，他大方、
(一)
我独自一人坐在草堆上哭泣，他上来搭着我的肩膀说“：你又想你妈妈了?”“对呀”我难过地说。
“别伤心了，你不是还有我么?你放心，你妈妈一定会回来看你的”他安慰着我。
“恩，我相信一定会的”我说，
篇9：上册语文园地五习作指导―《不能忘却的记忆》作文
自然承上启下，细节描写突出
童年，以还未泯灭的童心为信物，邀你，可否举杯共欢?
细碎的
“好!等下哦!”
“老板，要多少钱呀?”
“不贵哦!就五块!”
细碎的阳光透过叶缝洒下，洒落在恬静岁月，荡漾着铜铃般纯真的笑声，亦是幸福满襟， 亦是知足满怀。
满天星斗倏忽间同时闪动，散出璀璨光芒，紧接，如缤纷花雨一般倾泻而下，而，童年便是那璀璨光芒。
蓦然间，一切的一切都成过往时，这才懂得珍惜。唯有
当赤道留住雪花，眼泪融掉细沙，流年仅剩记忆时，才开始留恋专属那份记忆的童真，贪恋那笑颜，依恋那人和物。
再怎样的声泪俱下，再怎样的惴惴不安，再怎样的悚然心惊，无法挽回那份已失去的记忆!
更无法摈弃那份记忆!那逝去的流年!
因为那是一份不能忘却的记忆……
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篇10：五年级上册语文第五单元作文:遨游汉字王国
即将遨游汉字王国，这个王国里面的一民一子，都富涵神奇和奥秘。这是一个现代的古老王国。
“叮铃铃”，随着乐铃声，我们班穿越了时光，来到了富有内涵的一个王国——汉字王国。“好，现在开始遨游汉字王国!”一位美丽的高高的女教师站在讲桌前，用清脆而有力的声音宣布。“有请”雪梅梦狼“小队带领大家遨游汉字王国!”女教师身后出现了一张图，上面写着我们小队的名字。
旅程就这样开始了。我们走上时光台，开始穿越了：“咸菜请香肠酱瓜!”我走上前说道。“现在请乡长讲话!”王晨婷翻译。“兔子们……虾米们……今天的饭狗吃了，……大家都是大王八……”王勤善有气无力地说。“同志们，乡亲们，今天的饭够吃了，大家都吃大碗吧!”王晨婷又上前翻译道。“接下来，一位口音非常重的领导来村里报告。”刘丁瑜说。“哎——，兔子们，”只见李维骏的手左一勾，右一勾，“虾米们，不要酱瓜啊——，咸菜太贵了诶!”李维骏打趣又有声有色地演着。“同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了!”王晨婷熟练地说着。吁，过了一关。接下来是歇后语了：“猴子学走路……谁会接后面的?”李维骏问。“林于雷!”“嗯……不像人!”“错!”李维骏双手交叉，做了一个代表“错”的姿势。“王昊哲!”“装人?”“错!”李维骏否定了。其实答案是——假惺惺(猩猩)。该我上场了：“父亲给儿子磕头……温佳蕊!”“岂有此理(礼)!”她肯定地说道。“嗯。”“一下子就猜对了，真厉害!”我想着。不一会儿，第一小队带领的时空之旅告一段落了。我们回到了大本营里。“五分!”女老师给出评价，并提出建议：“你们就是组织不够紧凑。”我们听了意见，觉得下次表演要改正不足。
接下来是其他五组带领大家“穿越时空”。其中，我最喜欢第六组的了：第六组“雄鹰展翅”小队只派了两名小卒——虞耀颉、周冠杭。一位手拿“资料包”，一位手拿白板。他俩登上时光台，说：“最贵的字是什么?王昊哲!”“一字千金?”他回答。“对!”虞耀颉笑嘻嘻地给了他一颗糖表示奖励。我不禁由一字千金想到了一诺千金、一刻千金、金玉良言这三个成语。“最厉害的小偷谁知道?”“改天换地”这个词在我脑海中闪现，我举了手，虞耀颉叫到了我，可惜错了。最后还是孙舟山答出的“偷天换日”。接下来则是周冠杭举白板。上面用蓝色记号笔写了四个成语，问我们有什么发现。王晨婷一下子就发现了，每一个成语中，四个字都是一样的偏旁……
他们的时空之旅也在大家的欢笑声中结束了。
“叮铃铃”，乐铃又响了。遨游汉字王国之旅结束了，我的心却在那里游荡。我又了解了汉字的不少“秘密”，知道了不少知识，真是太棒了!
篇11：五年级上册语文第五单元作文：遨游汉字王国的感受550字
五年级上册语文第五单元作文：遨游汉字王国的感受550字
五年级上册语文第五单元作文：遨游汉字王国的感受550字
上语文课时，是我最快活的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。
祖国的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，让你为它们奇妙的.组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹，它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉；望见“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使你感受到它的热量；“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字，怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢？
有句话说得好：书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊，多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天，书法能被世人所珍爱，全是靠了它五光十色的魅力啊！
有一首诗写道：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫顿扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。我相信，在历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。
篇12：上册语文园地五作文指导―黄山
请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和
祝大家玩得愉快!
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篇13：上册语文园地四习作指导―《小兔子》作文
这篇状写小兔子的
小白兔吃东西的时候，它的三瓣嘴就会张开，露出里面的两颗大板牙。吃起东西来就会发出咔吃咔吃的声音。如果你在它睡觉的时候碰它，它就会生气，发出咕咕的声音，让你停止对它的‘‘骚扰’’。小白兔可爱极了。
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篇14：上册语文园地四习作指导―《小狗》作文
四年级上册语文园地四习作指导—《小狗》
我家的小狗长得真可爱呀!它耳朵长得像兔子，脸长得像狼，平平的鼻子，特别有神的眼睛像黑宝石一样镶嵌在它的小脸上，
每天放学回来，小狗见到我总是活蹦乱跳的，好像在说：“小主人，经过一天的学习，你累了吧，和我玩一玩游戏嘛!”从它的眼神中，明显可以看得出它十分想和我玩游戏。它和我玩的时候，尾巴总是一摇一摇的，似乎这样更亲近些。
有时，小狗还大摇大摆地走着模特步，好像在说：“小主人，我这个时装步是不是很地道呀?”
每次看到它那个滑稽的姿势，我都忍俊不禁，
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篇15：上册语文园地习作指导一：下围棋作文
小作者课余期间喜欢玩的是围棋，围棋是一种能使人变得聪明的棋类游戏，下面精品学习网带来了这篇
三年级上册语文园地习作指导一：下围棋
据我所知，我们三年一班大部分同学，都有自己的课余爱好。
比如班长李曼琪，学朗读和讲演。只要用心就有收获，通过不断的努力，她在班里读课文发音准确有表情，能把
我的课余
二。各级各类工厂应安装废水净化器和废气处理器，这样就可以使江河不被废水污染，空气不被废气污染。
三。尽量使用可快速溶解的塑料，这样就可以减少白色垃圾的污染。
四。生活中逐步培养人们的节约用水的好习惯，如污水可以冲厕所，洗菜水可以浇花…
五。通过各种途径向人们宣传讲究卫生的好习惯，如不随地吐痰，不乱扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一点
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篇17：上册语文园地四习作指导―《种水仙花》作文
描写冬天三年作文：冬天是白色的
篇18：上册祖国在我心中语文园地习作指导二：《祖国在我心中》作文
这是一篇关于“我爱您，我美丽的祖国”的
六年级上册祖国在我心中语文园地习作指导二：《祖国在我心中》
亲爱的同学们：
你们好!
今天我演讲的
我爱您，美丽的祖国!我爱您的锦绣山川。滚滚的长江让我懂得百折不回;雄伟的泰山让我懂得坚持不懈;波涛汹涌的
我爱您，美丽的祖国!我爱您的
我爱您，美丽的祖国!我爱您的
我爱您，美丽的祖国!我爱您的一草一木;我爱您的悠久历史;但我更爱你的中国情!
同学们，六年级上册祖国在我心中语文园地习作指导二就到此为大家介绍完毕了，小编在这里祝大家都能早日写出一篇好的
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篇19：上册语文园地四习作指导―《保护锦江》作文
小作者
六年级上册语文园地四习作指导—《保护锦江》
就在五年以前锦江河还是清澈见底，“锦江山水甲铜仁”是名副其实的语句，如果您在百忙之中看看我的书信，或许有心情原谅我的冒失。
“曾经是那么清澈，曾经是那么纯净，曾经是那么令人陶醉。”可惜现在的人们已经没有实力去掉那“曾经”二字了。工厂生产的物品予人以方便，却黑烟滚滚，汽车让生活加速，但废气排放，站在现在的锦江河畔，令人难过。科技为我们带来了方便，大自然的牺牲则归为代价的砝码，市长先生，您应该对这个城市予以足够的信心。千百年来，锦江河一只是铜仁人民的骄傲，所以作为有文化的我们不会放弃这风景名胜，既然不会放弃那么就要保护，我们需要的不是闪电，是烈火，不是毛毛细雨而是滚滚惊雷，请您暂且放开日理万机的头脑设想一下，十年后，为十年以后，锦江河会是什么样子?黑、臭、脏，科技的进步将会变得空洞，残忍，疾病流行，触碰到水便会起红疹，我们痛苦，我们懊悔，
六年级上册语文园地四习作指导就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
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篇20：上册语文园地四习作指导―《小狗汪汪》作文
作者生动形象的描写让人感觉眼前好像有一只可爱的小狗在跑来跑去汪汪的叫着，那就和精品学习网一起欣赏这篇四年级上册语文园地四习作指导吧!
四年级上册语文园地四习作指导—《小狗汪汪》
我家有一只非常可爱的小狗，名字叫汪汪，
它是一只全黑色的狗，眼睛像两颗灰扣子，鼻子像一个小灰球，最有趣的要数嘴了，它的嘴每天不停地汪汪叫，所以才会叫它汪汪。
它每天早晨起来的第一件事，就是要汪汪的叫两声，它这一叫可好，把全家人都吵得睡不着觉了，
四年级上册语文园地三习作指导—《写
天空乌云密布，不一会儿，电闪雷鸣，下起雨来，小雨点儿丁丁跳进了大海里，
这时，游过来一只庞然大物，丁丁奇怪地问：“你是谁呀?”那庞然大物笑了笑说：“我是蓝鲸，是世界上最大的动物，
该各自回家了，丁丁依依不舍地和好朋友们告别：“再见了，朋友们。下次我们接着玩!”他又跟蓝鲸热情地拥抱，然后缓缓地升上天空……
四年级上册语文园地三习作指导就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
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篇22：上册语文园地四习作指导―《美丽地球》作文
地球是我们唯一的生活家园，所以我们必须好好保护家园，共建美丽地球，关于六年级上册语文园地四习作指导内容详情如下，
六年级上册语文园地四习作指导—《美丽地球》
亲爱的同学们：
你们好!
对于我们来说，生命就是我们的一切。没有了生命，我们会怎样?然而，生命不是万能的，它也有着自己的需求，就像我们需要它一样。
几千年的文化，造就了如今的我们，而我们的思想中却忽略了一个永恒的漏洞，那便是——环保!
人类，世界的领袖，造就了一个个奇迹，却无情的抹去了一片片绿洲……
我不禁疑问：到底是人类造就了世界，还是世界成就了人类?
是大地给了我们生命!是世界让我们拥有如此辉煌的今天!但如今，我们的地球母亲已经伤痕累累，而这些都是我们人类自己的“杰作”，
同学们，三年级上册语文园地六习作指导就到此为大家介绍完毕了，小编老师在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
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篇24：上册语文园地六习作指导―《快乐水族馆》作文
这是一篇
到了水族馆，我看见了纳尔逊奶蛇，它的身上有着鲜艳的红黑白颜色，可是当它缓缓的爬行时，我就觉得好恐怖喔!我还看到了毒蝎子，还有超级可爱的小绿龟，看它在水里边游泳边把头伸出水面的样子，真是趣味盎然，
上册语文园地六习作指导―《快乐水族馆》作文
，
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破碎的声音有无畏战歌雄浑的声音，噤若寒蝉的宁静与悠远，永无休止的一切嘈杂，关于六年级人教版上册语文园地习作指导内容详情如下，
六年级人教版上册语文园地习作指导—《走进音响世界》
歌无畏
越千山，过大江，上下求索兮路漫长
历史的刀光剑影，随着英雄们的溘然长逝而一点点黯淡，太平的浮华盛世下，靡靡之音闻者欲醉，再无金戈铁马得喊杀声震醒迷梦中的人们。
亘古不变的风中夹着令人窒息的历史的厚重，耳畔回响的呼呼风声也似成了先哲的吟唱。
----布鲁诺火刑架上高呼的身影在烈火中四散开去，最后的呼喊却又如凤凰涅般于真理的殿堂上永生，嘲笑那一切曾经嘲笑它的人。
----高渐离易水旁的长吟，于萧萧风声中飞扬，荆轲孑然的一骑毫无犹豫的奔向生命的终点，翩然的白马绝尘而去，坚定的马蹄声在历史的长河中萦绕。
前进的鼓点，披荆斩棘的无畏战歌，雄浑的声音在天际间捶响。
噤无声
玉箫有心音犹在，铁甲无声意依然
----岁月随着老房的红漆一同剥落，粗糙硌手的墙面仿佛在无声地呜咽。
星辰的斑斓将夜空装饰，播撒下一片醉人的宁静。临街的窗上一席剪影轻轻歌唱，夜空中满是静寂的歌声。
----茫茫的雪原上突兀着几棵银妆素裹的大树，恰似那一泓凝固的清泉。
月亮清清冷冷，寒霜般的光为这原本萧索的世界镀上一层凄清。哀婉的玉箫响起，月下雪白的长袍也似被寒气环绕箫声从十指间悠然而起，传向很远，很远。
无需多言，只消体味这噤若寒蝉的宁静与悠远，
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叹无奈
画栋雕梁寄身易，角弓翎羽入梦难
天边再次泛起了鱼肚白，一天的忙碌在破晓的鸡鸣中又开始了新一轮的循环。
熙熙攘攘的早市上是晨练归来买菜的人们，通红的脸庞与朝阳的光辉同色。
上午的街道车水马龙，焦躁的车鸣让整个城市像一个失去了蜂王的蜂巢，拥挤混乱。手提公文包的上班族神色冷峻，便是在那拥乱的公交车上也是一副石刻的严肃。偶尔的蹙眉也是为了油亮皮鞋上新沾的污渍。
窗外，的士的尖锐，三轮的嘶哑，还有奔驰宝马的低沉便也像不同的声部，为赶路的人们献上焦灼的进行曲合唱。
黄昏，人工湖上剪去翅膀的天鹅控诉般的鸣叫中扑腾着永远不能带它们飞起的残翅，从湖的一边划向另一边，或许能让偶尔回眸的人想起与落霞齐飞的孤鹜。
夜，依旧是这般不安宁，俗气的流行音乐一遍遍不知疲倦地聒噪，谄媚的歌词就像是一条条无孔不入的毒蛇。
你无奈，你叹息，你抱怨这永无休止的一切嘈杂，可是当太阳再次升起的新一天，又只能在一声声的无奈叹息中继续忍受。
尾声
或激昂，或静寂，或无奈
或高歌，或噤声，或叹息
声音的碎片于破碎中四散
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作者从小猫的外形入手，通过列举一个简单事例来突出小黑调皮的特点，那就和精品学习网一起欣赏这篇四年级上册语文园地四习作指导吧!
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小黑的头圆圆的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴小巧的。它的皮乇黑黑的，胸前多余的毛皮又白又黑，像一只雄狮的鬃毛，显得神气十足。它的四条腿小巧灵活，尾巴细细长长的，像一根长鞭，显得活力十足，
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它玩的时候有趣极了。我把球扔到天上2米的时候，它轻轻一跃就用头顶到了球，它落下时胸前的毛在风中飘扬。它的眼睛死死地盯着我，那双亮晶晶的眼睛，好像让我给它奖励。
有一次，我把它带到外面去玩，我们正玩得热火朝天时，天空上打起了响雷，下起了雨，人们通通跑回了家，小黑也不例外，它像一只离弦的箭一样冲了出去，一会儿便无影无踪了。一会儿，雨停了，我立刻去找，没找到。突然，我发现它在我们家门口。
我对小黑又爱又恨，它真是个调皮鬼。
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