书六年级话题作文

【导语】“kfkdjycvsc”通过精心收集，向本站投稿了30篇书六年级话题作文，下面是小编整理后的书六年级话题作文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

篇1：六年级话题作文 :书

别人说，书是他的财富；是他的生活；是他终身的伴侣。而我却说，书是震撼我心灵的物。

没事看看书已经是我的习惯，一本名叫《遇见火星女孩》的书。作者伍美珍。相信看过伍美珍的书的人，都会很了解这位阳光姐姐的文笔，柔柔的阳光洒落在那优美又风趣的文字，感到心的升华。那一个个鲜活亮丽的人物，不断激起我对书越来越浓厚的兴趣。玛莉和火星girl让我看见了不一样的女孩，她们有最纯真的心灵，饱含感情最深的希望，’“猎户星座，织女星是天琴座α星，牛郎星是天鹰座α星和银河之中的天鹅座α星——中文名字叫天津四，构成了’夏季大三角‘”。我收获了多么美丽的知识。《狮心兄弟》里的南极亚拉令我神往，虽然不知道是不是真的，但我从这本书吸取到了丰富梦幻的知识。，《小王子》，法国的安托万·德·圣埃克苏佩里所着，看完一些关于作者的介绍，我已经迷上了这本书。他不仅是一位法国20世纪最富传奇色彩的作家，与弗朗索瓦·莫里亚克、安德烈·马尔罗等齐名，还是一名出色的飞行员。作者通过一位来自不同星球的小王子，用明白如话的语言写出了引人深思的哲理和令人感动的`韵味。它充满着诗意的忧郁、淡淡的哀愁，读起来让人回味无穷。如此简单。小王子对玫瑰的守候更是令人称羡。《半瓶香油》是一个非常简短的故事。作者彭永强。“离乡的游子惦念家中的亲人，哪怕人已黄昏，这段情依旧”。这是作者的话。阅完全文，我早已潸然泪下，是多么的让人感动，一位母亲，让自己的孩子买香油，孩子在44年后，含泪回乡，手里提着半瓶香油。任时光流转，岁月流逝，子女总不忘母亲的话。《他只是个普通人》曾是我们一次考试的阅读题，一个人，一个善意的举动，一个震撼心的故事。给予冬日的温暖，谁都可以做到，但却没有一个人愿意做，也不懂做。它让我明白，不要将一个善意的举动视为奇迹，其实每个人都能那么做。

仅仅4个故事，四本书却能有不同的震撼，不同的感悟，书，早已是我心灵的一部分。

篇2：六年级话题作文 :书

书，你是何时来到我的身边？其实，我也不太清楚。小时候，依稀记得。那时，月儿早已高挂夜空，我依偎在奶奶的怀里，奶奶则给我讲着有趣、动人的故事。也许就在那时吧。

时光飞逝，好多人、好多事物都离我远去了，可是书的身影从未离开过我，我陪我度过了一个又一个的春夏秋冬......

我本是一个不平请的人、一个耐不住寂寞的人。但是，只要给我一本书，我就能安静一下午，可以说，就是我最喧闹的世界。

我看的第一本书是《安徒生童话》，丑小鸭、卖火柴的小女孩，都给我留下了深刻的印象。

接着，我又尝试着去读懂唐诗宋词，去感受古人的情调。那些古诗名词无不精妙。让人颇为感慨，感慨中国文化的博大精深！

现在，我爱看沈石溪写的动物小说。在《残狼灰满》里，我认识了一只感情丰富、坚强的狼—灰满，他走下王位后，就靠一只低微的小母狼的陪伴，他用两条腿站了起来，这就是狼的强大的意志：在《一只猎雕的遭遇》里，我看到了一只忠心耿耿的猎雕，动物对人类如此中心，人类还要质疑、厌恶他们，甚至还要吃了他们，那人类岂不是很残忍？：在《鸟奴》里，我真正见识到了什么叫弱肉强食。

可以说，父母给了我生命，书给了我灵魂。

因为书，我学会了坚强和忍让，学会了为人处事。它，是我生命中最重要的一部分。

看了那么多书，我手也有些痒痒了，于是，我拿起笔，写下自己的情绪。高兴或悲哀，快乐或忧伤。我试着从每一本书中汲取精华，用我自己的方式去告诉每一个人。书伴着我，踏上了新的旅途，给了我不一样的人生......

篇3：书六年级话题作文

书六年级话题作文

莎士比亚曾经说过一句话，他说：“书是全世界的营养品。”小时候我就很喜欢读书，爸爸妈妈也十分支持我。记得小时候，爸爸妈妈每天都给我讲睡前故事，在故事里我学会了什么叫善良；随着年龄的增长，我开始读一些长篇小说，比如：《鲁滨逊漂流记》，《钢铁是怎样炼成的.》，《假如给我三天光明》，《绿山墙的安妮》等等。刚开始读时，我有些不喜欢，但读着读着就渐渐爱上了这些书：这些书虽然没有童话世界里的那些美好幻想，但却让我增长了很多知识，也让我懂了很多道理。

也许是受家人的熏陶，弟弟从小也很喜欢读书。只要一有时间，他就坐在阳台上看书，他看得很仔细，一有什么不会的，就用笔记录下来或者去问爸爸妈妈。弟弟举动的受到了爸爸的大力表扬，于是爸爸决定在每个星期六的下午，大家聚在一起，谈谈自己一周读书的收获。有时我们还会举行知识比拼，看谁懂得多。

渐渐的，我阅读的书越来越多，知识也越来越广。现在，只要我一天不读书，我的心就像有只毛毛虫在爬，直痒痒。我相信，有了书这个好朋友的陪伴，我会懂得更多！

篇4：关于书的六年级话题作文600字

神奇飞书

四眼碶小学 陶悠然

一个平静的下午，莫里斯头戴圆礼帽坐在椅子上写他的日记，上面记录了他的喜怒哀乐，理想和希望。

然而，一阵飓风打破了平静，晴天已变得阴郁。路上的行人一个个被刮上天空，连房屋也被刮上了天空，莫里斯先生在空中试图救他的书，但他没能成功。

飓风毁了一切，包括莫里斯先生的书。那书页已变得空空如也，地面上满是空空的书页，到处充斥着人们的哭声，无数的人失去家园，甚至失去了亲朋好友……莫里斯看着悲伤的人们和一片废墟，眼里尽是迷茫，他还不知道等待他的路途有多么遥远，他夹起了他的书，独自走向远方……

在他绝望前行的时候，空中飘来了一群飞行着的奇幻书本，下面有一个可爱的女孩儿正随着书本一起飘飞着。女孩把自己最爱的一本插图书送给了莫里斯。在接过书的这一刹，在那本神奇的插图书用插图与他打招呼的那一刹，原本茫然、黑白的世界，渐渐有了色彩。见那本书向远处飞去，他跟上了那本书，开始了新的生活。

莫里斯来到一栋屋子前，无数本书飞进了屋子。他缓步走了进去，所有的书都好奇地打量着他，他们窃窃私语，真是一个个跳动的鲜活生命。他慢慢地向前走着，打量着这个屋子，所有书都在书柜上望着他，注视着莫里斯从他们身边经过。莫里斯看到了这间屋子的前几任主人，其中也有那个可爱的女孩。

他回到客厅，看见原先的那本插图书正在钢琴上弹奏着乐曲，乐曲的旋律优美动听，宛如窗外那一缕金色的阳光一般。他不禁翩翩起舞。一曲结束，他的舞步也优雅结束了，每一本书都为他喝彩……

从此，莫里斯成了这间屋子的新主人，他每天都为这些书本们准备食物，为他们更换新的书面。有好多次，他沉浸在一本书生动的情节之中，无法自拔……在星空下，他重新写起了他的日记。

日复一日，年复一年，莫里斯渐渐老去，当他写完日记的最后一句时，带着不舍和甜蜜说道：“我要走了。”他的书本朋友们依依不舍的和他道别。他又回到了从前，那个年轻的莫里斯，他把自己的日记留在了那里，留给下一个甜蜜的故事……

公众号:阳光小语工作室

篇5：有关阅读六年级话题作文:书伴我成长

书就是一把钥匙，打开了我知识的大门;书就是一盏明灯，照亮了我前进的道路;书就是缕阳光，融化了我幼小的心房。

记得小时候，无忧无虑的我，整天不进家，在外面玩儿，只有妈妈喊上两三次，我才沮丧地回家。躺在床上，仰望外面的天空，呆呆地看着。是妈妈递给我一本漫画书，虽然那时，我还不懂汉字，但是看着有趣的图画，我也会乐得哈哈大笑------看着看着，我不知不觉进入了甜蜜的梦乡。

三年级的时候，每次爸爸妈妈给我买书，我总是一拿到书就开始津津有味地看起来，不到两天，书就会被我看完。那时候，妈妈总是会问我，书里讲了什么事情，主人公是谁，我喜不喜欢书里的人物，而我总是支支吾吾，说不出话来，即使难得说一点出来，也是张冠李戴，不知道自己在说什么。妈妈就经常教育我，告诉我看书不是说把书读完就完事了，而是在读的时候，要认真细致，要学习积累好词好句，这样才能提高我的作文水平。当然，当时的我把妈妈的话，也只是当成了耳旁风罢了。

现在，我六年级了，读起书来是认认真真的，我不仅读书，还学习着品味书，遇到好词佳句的时候，我都会把他们抄写下来，积累好，写作文的时候，它们就派上大用场了。

妈妈的谆谆教导，让我终身受益。书，简单的看，只是白纸黑字，但当我认真投入地看，它就不仅给我带来知识，开阔眼界了，还会给我带来无比的快乐，伴随我成长!

作者：新疆阿图什市昆山育才学校六（1）班 音提扎尔

指导老师：徐云芳

公众号：玉峰文苑

篇6：六年级话题作文：与书相伴800字

书就是迷雾中的灯塔，帮我们指点迷津，寻找到人生的方向；书就是朋友，与我们相伴一生，共同畅游书的海洋；书就是一杯香醇的红酒，入口甘甜，需要我们去细细品味……

说起书，我们可是老朋友了！从妈妈坐在床头给我讲童话故事；到牙牙学语的我趴在地上背古诗；再到我边查字典边看作文书；直到现在我开始看名著和文学作品，不知看了多少书呢！

小时候，最吸引我的就是那些藏着童话故事的书店了！在书店里，我悄悄地找童话书，坐在书架上专心致志地看着。渐渐地，我和书店里的阿姨熟识了，她会热情地让我坐在椅子上读书。妈妈说我这样囫囵吞枣地读书，是没有益处的。可我却不放在心上，仍然天天腻在书店里津津有味地看。

长大后，书店里充满幻想的童话故事已经不再吸引我的注意力，我又开始向往学校里的“小小图书馆”。里面丰富的图书，都让我大开眼界。于是，我又期盼着每周的自读课。每次，我都能陶醉在那迷人的故事情节中，忘记周围的一切：诸葛亮用空城计，能否逼退司马懿的紧要关头；唐僧即将被妖怪吃掉的危急时刻；宋江的坎坷一生……都扣人心弦。我每次上自读课，都是怀着激动、兴奋的心情去的，而回来时总是失落和期待。因为那讨厌的下课铃一次又一次地把我从书中给揪回来，我甚至有时在想，为什么上课时间就只有四十分钟呢？而那短暂的四十分钟，却总能让我回味无穷。

因为有了书，才使我们懂得了许多知识；才使我们懂得了许多道理；才使我们收获了许多人生启迪。让我们一起走进图书馆，翻开一本书，一起在知识的海洋里遨游吧！

六年级:牙四小

篇7：阅读六年级话题作文:书伴我成长

有关阅读六年级话题作文:书伴我成长

书就是一把钥匙，打开了我知识的大门;书就是一盏明灯，照亮了我前进的道路;书就是缕阳光，融化了我幼小的心房。

记得小时候，无忧无虑的我，整天不进家，在外面玩儿，只有妈妈喊上两三次，我才沮丧地回家。躺在床上，仰望外面的天空，呆呆地看着。是妈妈递给我一本漫画书，虽然那时，我还不懂汉字，但是看着有趣的图画，我也会乐得哈哈大笑------看着看着，我不知不觉进入了甜蜜的梦乡。

三年级的'时候，每次爸爸妈妈给我买书，我总是一拿到书就开始津津有味地看起来，不到两天，书就会被我看完。那时候，妈妈总是会问我，书里讲了什么事情，主人公是谁，我喜不喜欢书里的人物，而我总是支支吾吾，说不出话来，即使难得说一点出来，也是张冠李戴，不知道自己在说什么。妈妈就经常教育我，告诉我看书不是说把书读完就完事了，而是在读的时候，要认真细致，要学习积累好词好句，这样才能提高我的作文水平。当然，当时的我把妈妈的话，也只是当成了耳旁风罢了。

现在，我六年级了，读起书来是认认真真的，我不仅读书，还学习着品味书，遇到好词佳句的时候，我都会把他们抄写下来，积累好，写作文的时候，它们就派上大用场了。

妈妈的谆谆教导，让我终身受益。书，简单的看，只是白纸黑字，但当我认真投入地看，它就不仅给我带来知识，开阔眼界了，还会给我带来无比的快乐，伴随我成长!

篇8：六年级话题作文 :书之韵1200字

书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一条时间隧道，带我们回想远古，想象未来；书，更像一位知识渊博的慈祥的老人，把深奥的知识传授给我们。“书是人类文明进步的阶梯”，从我识字开始，书便成了我朝夕相处的朋友。

幼年时，我的妈妈总是读着“四海无闲田，农夫犹饿死”这些诗歌给我听，而我总是心不在焉的，还偷偷跑下楼和小伙伴们一起玩耍。可是有一次，却让我爱上了读书。那天，我的一个远房亲戚来我们家做客，还带了一个小姐姐来。我和姐姐比赛背古诗，姐姐背得头头是道，而我却背得一塌糊涂。比赛结束后，我问姐姐：“姐姐，为什么你的古诗能背得那么好？”“要多读书，还要读得非常仔细才能背好。”姐姐回答说。从此我和书籍成了形影不离的好朋友。我读书并不是读个表层。我更喜欢去体会书中的深层含义：我从《爱的教育》知道了爱的真谛，从《鲁宾逊漂流记》里懂得了要有求生的欲望，才有可能死里逃生。书让我懂得了许多知识，让我克服了许多困难。读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。书！它简直成了我精神的脊梁。没有书，我的生活会淡然无光，我成长的脚步会又慢又沉。不仅是我，全球亿万个声音都会呼唤：书是生命中的珍宝！书推动着祖国不断前进；书滋养着我们一代又一代人们，书是全人类进步的阶梯。我爱读书！自从我爱读书后，我的语文水品直线提高，生活中的知识也积累了不少。这让我明白了：书中自有黄金屋。书，就如同无穷无尽的海洋，等着我们去探索书中的宝藏

多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感，可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。

多读书，可以让你全身都有礼节。俗语说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书达理，颇有分度。

多读书，可以让你增加许多课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你浑身充满一股力量。这种力量可以激励着你不断发现“果实。”不断的成长，不断的前进。从书中，你往往可以找到不足之处，使你不断的改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手，书让你变得更聪明，你就可以勇敢的面对困难。让你可以用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了第一步。

多读书，可以让你变得聪明，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节血管的血液流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是无限快乐的心情。用读书来为自己做一个放松心情的时间也是十分明智的。

如今，每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好！”我喜欢读书，不知道是因为书有趣我才喜欢它，还是因为我喜欢它，它才变得那么有趣。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的，扎实的基础！

六年级:羽灵梦泪@白梓璇

篇9：书为话题六年级作文:好书伴我成长

书籍好比一把钥匙，帮我们开启智慧之窗;书籍好比一叶扁舟，载着我们遨游知识的海洋;书籍好比一盏明灯，指引我们选择正确的方向。

我经常独自坐在那简朴的书桌前,开启一盏明亮的灯,捧起一本好书,沐着书香，让心儿插上美丽的翅膀,让灵魂飞入书的世界,一本本好书伴我成长，陪我度过闲暇的时光，同时也让我忘却了白天学习的烦恼。

幼儿时，大字不识一个的我，每天晚上都会缠着爸妈，给我讲许许多多的童话故事，我总是一边津津有味地听着，一边注视着书上的卡通图案，听着醉着，直到进入甜甜的梦乡。上了小学，老师教会了我拼音和识字。渐渐的，我可以自己认字识字，阅读简短故事了，于是我看的书也发生了变化：从有图到没图、从字多到字少、从有拼音到没拼音，从薄到厚，从好笑到深奥……每天我以书为伴，很快，空空的书架就放不下了!家里小小书架上的书看完了，我就奔向学校的阅览室，午餐后、放学后，阅览室里，大篷车上，总能见到我借书、读书的忙碌身影，于是大家就给我起了个外号“小书虫”，我也为此骄傲。

学校里我迷恋看书，家里我更是痴迷。于是在我这个“小书虫”身上，也发生了一串串搞笑的事情。

有一次，我趴在床上看海伦的《假如给我三天光明》，正读到最精彩部分时，冷不丁奶奶的声音出现了：“孩子，家里的盐没有了，你快点去超市帮我买一袋回来!”我十分不情愿地放下书，步行去买盐。一路上，我脑子里装的全是海伦，好像她是我认识的人一样。我走到了超市，选好了盐，准备付钱的时候，却发生了一件十分丢脸的事：没带钱!我左摸摸口袋，右摸摸口袋，可是一分钱都没找到，原来是我看书太认真了，竟忘记拿钱了!我愁眉苦脸地回到家，被迫吃了一顿无色无味的“素食”。但我却乐在其中，“书中自有盐和乐”。哈哈，“小书虫”今天啃的书也没少!只是菜中少了盐，于是百年自我安慰道“菜淡有益身体健康，读书给我精神食粮”。慢慢的，我的课外知识越来越丰富了。语文课上的我，伶牙俐齿;数学课上的我，思维敏捷。科学课上的我，见多识广……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。“学问变化气质”，“腹有诗书气自华”，我变得言行举止文明，学习成绩名列前茅，我年年被评为三好学生，校百名好少年，我家去年还被评为六年级组优秀书香家庭。

读好书，好读书，好书点缀了我的人生，让我的人生更有意义，更加多姿多彩。一本本好书陪我度过了十二个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我一路茁壮成长!我爱读好书!

作者：高浜六（4）班 刘紫禾

指导老师：张巧珍

公众号：跨塘实小木樨写作社

篇10：六年级话题作文：书——令人快乐的魔法500字

Book这个英语单词，大家一定知道它的含义。即使不知道，你把它分为bo和ok也会知道它就是不看就会over，多看就会OK的东西——书。

读书是一种娱乐方式，如果你认真地、全心全意地、一遇到好词好句就划下来地读书的话，那么你读书就没有价值。读书是一种使人快乐的魔法，而不是你那不能提高写作的工具。如果你读书是为了后者，那么你不但作文水平不会提高，也不会感到快乐，而且还是在浪费时间。但是，如果你只爱读《漫客》这类的书，那么你就是不爱创新的生物，然而地球上没有这种生物，因为书是人类自信心的灵泉。

你爱看什么样的书呢？作文书？没有价值；学生琐事？浪费时间；科普类读物？不能看太多；漫画书？看多了有害。

我认为，我们看名家写的着作——当然，不是看不懂的古老类型。

你若是问我凭何这么说，那就请你到书中去找答案吧。

另外，我想你们推荐几本我认为比较好的书：

《雾都孤儿》通过反应孤儿的命运，让我一看就停不下来；《时代广场的蟋蟀》催人泪下；《地心游记》情节大胆新奇；《一花一世界》语言细腻；《草房子》不拘小节。

“书”这种魔法，不会随着时代的变迁而喊停。

六年级:王德生

篇11：书为话题小学六年级作文:爱书，爱读书

“书是人类进步的阶梯。”这是前苏联作家高尔基的名言。而在我看来，书是海洋，我们就是鱼儿，吸收知识的养分茁壮成长，在书的天地畅快遨游;书又是眼睛，一双带我们领略大千世界无限风光的眼睛。通过这双“眼睛”，我们通天文，晓地理，游古今，想未来……有许多人说自己读的书成千上万，知识渊博，可你真的爱书吗?

现如今，很多人都将读书当成了一种负担，任务。这些人都只是还没有发现自己的黄金屋而已。读书的乐趣有很多，不论你得到的是畅读后的快感，还是作者文章背后的意味深长，你都是个爱书的人。

读书还得讲究方法，不能一个劲儿的死读书，那就真成“书呆子”了。我们应该针对不同的书籍采取不同的方法来读。例如，我们语文书上的课文都是经过精心挑选的，对我们学习语文很有帮助，就应当对其细细品味，逐字逐句进行分析，也就是人们所说的“煮书”。对于一些故事性、常识性的书籍，我们没有时间逐字逐句的品读，那就浏览、摘记即可，陶渊明所说的“多读书不求甚解。”大概就是这个意思吧!

享受读书带来的快乐，它不仅是一个个音符交织出的美丽乐曲，更是人类必不可少的精神食粮。它似一泓清泉，从密林深处缓缓流淌至我们的心田;它又如一粒粒稻米哺育着我们这些懵懂的生命。没有书的生活是索然无味的，也许你正体会着小读一篇，或是偶尔翻一本的随性、惬意。

爱书，读书吧，让读书成为一种乐趣!

作者：张新鹏 六年级

公众号：小屁孩的作文

篇12：书为话题六年级作文:我和书的故事

如果你问我最喜欢什么的话，我一定会毫不犹豫地回答:书!对于我来说，书就是每天的必需品， 一天没有就整个人都不好了。书还是我的朋友，帮助我增长知识。我爱书，种种书都爱。

想要写好作文，可以多看一些作文书。特别是获奖作文。我家里的作文书几乎占了书柜满满一格，基本上都保存的很好，而且每一本都有我的一段值得珍藏的小记忆。目光聚集在那本《小学生获奖作文1000篇》上，想起四年级时那段囧事 ，我的嘴角不禁再次上扬。那天，我早早起来，眼睛在书房里随便一瞟，手便不自觉地伸向那本《小学生获奖作文1000篇》，拿起再到爸妈的房间外透过门缝看了一下，爸爸妈妈还在睡，便以迅雷不及掩耳之速把书拿到房间里如饥似渴地“啃”起来。我津津有味地看着，恨不能钻到书里。沉浸在书中的某人却不知道马上就到上课时间了，在那之前还要迎来一场妈妈劈头盖脸的“大道理”。“张晓雅，现在都几点了，你还在看书，都迟到了知不知道!是不是偏要我把书都给扔了，你才听话?”老妈的脸气得铁青，恨不得把本宝宝吃了。“啊?今天要上课?哦对，我都迟到了吗?”问完一系列问题并看了看表，我才反应过来:“不是还有20分钟吗?着个什么急啊?好好好，马上就搞定!”看着妈妈脸色越来越差 ，我顺从起来，在打雷的前一秒飞奔下楼，所有事情搞定后又以每秒300米的速度飞奔到学校，又在上课铃声响起的前0.000(以下省略50个0)一秒坐到椅子上，总算有惊无险。

别说我因为看作文书吃了大亏，因为更大的亏还在后头，就是我看杂志的遭遇。某天，我上完了画画课，在一楼等妈妈，看见旁边书摊上有一本我一直想买看了几家书店都没有买到的一期杂志。看了标价数了数钱，把全身上下的口袋都摸了摸，还差五块钱，于是，我使出必杀技:砍价。经过一番和老板的唇枪舌战后，我终于买到了这本书。得到它我欣喜若狂，如获至宝，当即就“啃”了起来，又一想在里面如果妈妈来了看不到我，担心怎么办。于是我走到了外面。我刚翻书的第一面，头上有一种冰凉凉的感觉，我以为是汗，就没多想，继续埋头看书。看到一个精彩片段时，我拍案叫绝，差点让别人以为我是神经病一枚。头上冰凉凉的感觉越来越多，身上也有很多滴水，书上也有几滴，爱书的我可受不了了，我准备把汗擦干净，抬头一看，呀，原来下雨了 ，那冰凉凉的感觉是雨。恰好这时老妈的电话打来了。我拖着半湿的身子和有点湿的书，一下子就钻到了老妈车里，还没等我开口，老妈就问:“带钱没?”“带了，但是用来买书了。”我看着妈妈的神色从悲到喜又从喜到悲，就感到有大事要发生:“车没油了，我钱没带够，用完了，你看我们怎么回去吧。”不出我所料，我已经想好了对策 :“打电话叫爸爸或是搭的士回去，把车放在这里。”“…………”那天不知是用什么方法回去的，反正不简单，我还因为那件事被妈妈吐了几个小时的口水，并被罚一个月不准看书，且刚买的那本没收 。苍天呀，大地啊，我苦呀!这是用大量付出图一时之快呀!

我爱书，虽然因为它倒了不少霉，但我还是喜欢它。书就像一盏灯，为我们照亮黑暗;书就像我们的老师，为我们指点迷津，书，是开启成功大门的一把金钥匙。

作者：沙市新世纪实验学校六（一）班 张晓雅

辅导老师：文晓兰

公众号：暖心陪伴成长

篇13：书话题作文

在这个多姿多彩的暑假里，我阅读了一本感人的小说-----《不老泉》。

这本书以优美的语言向我描述了一个发生在悠闲小镇上的故事。镇口住着福特斯一家，一个烈日炎炎的上午，主人公温妮福特斯偷偷从家中跑到自家林子中，遇到一位英俊的青年杰西塔克，他正在一株老树下喝泉水，温妮也想喝，却被杰西拦住。她想跑，但被杰西的哥哥一把抱上马把她带回家，原来杰西他们家人都喝那股泉的泉水，原来泉水喝了可以长生不老。

这情景恰好被神秘黄衣人看到，这个人就去福特斯家说她能找到温妮，但是必须把林子送给他，福特斯家答应了他。温妮找到了，但是神秘黄衣人被杰西的母亲打晕了再也没醒来。杰西的父母被抓了，杰西求温妮帮帮他。温妮帮杰西救出了他的父母，杰西热切的希望温妮过几年就去喝那泉水，然后去找他……

80年后杰西回来了，可他发现的温妮的墓碑，塔克告诉她：人如果只活不死，就和路边的石头没有什么俩样，不能算真正的活着。神秘黄衣人的贪婪和阴险让她明白，一旦更多人知道泉水秘密，这个世界就毁了，当他询问温妮时她三缄其口，为了守护这个秘密温妮选择了死亡。

人生无浮躁，内心花草香。这本书就像一面镜子，使我照见自己的灵魂，它告诉我们一切要顺其自然，要遵守自然规律，那么这个世界才是人们向往的美好世界。

篇14：书话题作文

读书破万卷，下笔如有神。小时候，我看见舅舅在读书，我就说：我也想看，舅舅，能不能给我一本？舅舅听了，随手递给我一本《三国演义》。从此，我便疯狂地爱上了读书。什么《狼王梦》、《侏罗纪龙鸟》、《少儿百科全书》我都读，连自恃高大的《十万个为什么》都被我用极短的时间啃了个精光。但给我留下印象最深的还是我读的第一本书《三国演义》。

当我打开这本书时，故事情节就深深地吸引住了我，当我看到刘、关、张桃园三结义时，不禁为他们的豪爽大声叫好，当我读到关羽死时，我大哭了一场，人世间就又少了一位叱咤风云、侠肝义胆的盖世英雄。当我读到赵云死时，又哭了一场，在三国中叱咤风云的盖世英雄怎么能病死呢？像赵云这样单骑救主的虎威将军应当是战死沙场的呀。读到诸葛亮死时，我又哭了一场，从此世界上少了一位前无古人，后无来者的顶级军师。读完这本书后，我抱着书望洋兴叹，为何好人的寿命都那么短，坏人的寿命都那么长呢？我喜欢关羽、张飞等五虎上将，因为他们都是忠臣，讨厌司马懿、曹操，应为他们都是奸佞之臣。当马超追杀曹操时，他全然不顾儿子的死活，自己的马被乱箭射到了，跑不动了，于是，他将自己的儿子推下了马，自己骑在马上逃了。

三国演义，乱世出英雄，我深深体会到了经典书籍的魅力。

篇15：书话题作文

听我妈妈说，我从小就很爱看书，在我上幼儿园时，电视机就摆在我旁边我都不去看，而总是去找来一本我喜欢的书，一个人静静地坐在家里的地板上津津有味地读着，一点都不去看电视。

当我在小学低年级的时候，正是我看书的黄金时间，因为那时候学校作业少，每天都能剩下将近2个小时的时间来阅读。而且学校还推荐了很多我非常爱看的好书，如《贝贝熊》系列，《丁丁历险记》，《神奇校车》系列等等，我总是百读不厌，以至于现在我都经常拿这些书来看。

现在升入了小学高年级了，我每天阅读的时间越来越少了，于是我就想尽一切办法来读书。在课间，在午休静校的时候，我都会抓紧这黄金时机，与我心爱的书籍来个短暂相会。因为我爱阅读，还多次获得了学校的阅读之星，对于我来说，虽然学习越来越忙，但是爱阅读，所以我的时间就像海绵里的水，挤挤总还是会有的。

各种各样这么多种书，我比较喜欢科学书，小说和故事书，前段时间我还尝试看了金庸的武侠小说《射雕英雄传》，不过我还是最喜欢看科学类的书，因为它帮我增长了很多知识，比如有最近我又在读的《美国国家地理》，《十万个为什么》，《小牛顿科学馆》等等。我也离不开小说和故事书，因为它们给我增加了想象力，让我在结束一天的学习后，能够开开心心地，舒舒服服的轻松一下。

书就是我最好的朋友，它一直陪伴着我，从小我就与它结下了不解之缘。读好书，好读书，读好书，这几句冰心奶奶说的话，我把它们牢牢地记在了心里。

篇16：书话题作文

一缕风从远方吹来，参杂着迷人的书香。一笔一划构成了书中的篇篇故事：有着曹操战无不胜的壮阔气质，有着青山绿水的美好乡村，有冰心思念小时候的浓切之情，也有着千千万万人文墨客的华丽诗篇。

童话故事是我们读书的起点。美丽的王国，丑小鸭和七个小矮人，都成为了我们对于书籍探索的欲望。我们常常把自己想象成童话故事里的人物一样，那么快乐与美好。

上了学，我们都开始接触起了诗词。我们在文学的花海中畅游，“从呦呦鹿鸣，食野之苹”读到“月下飞天镜，云生结海楼”和“红军不拍远征难，万水千山只等闲”，数百位诗人在我脑海中走过，留下浓墨重彩的篇篇诗篇。

到了五六年级便开始读起名著。页页纸张翻过，也有着一幕一幕的画面在脑海中闪烁。回忆着西天取经之路，看着煮酒论英雄的场面，看着梁山好汉充满正义为名除害，又回忆着林黛玉的楚楚动人。取经道路蜿蜒曲折;黄沙战场腥风血雨;百姓的生活艰苦难熬;宝玉的奶声奶气……上万个画面从我的脑海中浮现。

古话曾说“书中自由黄金屋，书中自有颜如玉”，虽然不同的年龄读的书不同，但文学的力量一直推动着我们向前，探索着无边无际的文学海洋。历代文人墨客都靠着书籍和诗词的力量而闻名远扬。

书，是成长道路上的精神食粮，是打开文学之门的黄金钥匙，是我们一生探索的文学世界。

篇17：书话题作文

第一次见到这本书的时候，我就被它深深的吸引住了:在碧蓝的大海里，一个王子在睡觉，小美人鱼抱着头，看起来好漂亮。它的书叫做《安徒生童话》。

翻看这本书，从《海的女儿》到《野天鹅》，再到停在《夜莺》。童话里的细节如此贴切，让你不由自主地想到自己的生活。

在《蓟的遭遇》中，安徒生写了这样一个故事:蓟(花)长在篱笆外，却向往花园和花盆，却要等到最后一朵花镶嵌在画框里，它才能离开原来的地方。简单的话语之间，很明显父母是爱孩子的。“只要孩子去了好地方，父母就算待在围墙外也不抱怨！”看完这个，眼睛湿了；大概是前天，我和妈妈因为一点小事吵架了。现在想想，要是换个心态，换个语气，我会更体谅我妈。

在《癞蛤蟆》中，安徒生写了一个关于一只小癞蛤蟆周游世界却死去的故事。在小蛤蟆眼里，天空无边无际，它总是渴望爬得更高，也希望拥有妈妈说的那颗宝石。但他不知道的是，他已经拥有了渴望已久的“宝石”。现在回想起来，以前钓鱼三天，晒网两天。这个时候我是多么羞愧啊！

静静地合上书，走到窗前，呼吸着新鲜的空气，享受着书带来的无限的知识和快乐。

篇18：书话题作文

书是我课余生活中最好的营养补品,里面有许多种类的维生素.天长日久,我和知识也越来越多.摊贩这些营养品多嚼几遍,自然可以体会到它的精妙之处。

书是一种“静趣”。不像打羽毛球，踢足球一样活泼。当我们静下心来，心平气和地坐下细细品味，书中的一切都会让你着迷。晚上，千家万户都沉睡了，我一个人在灯下，与书进行心灵的交流。它总是絮絮叨叨地讲诉一些稀奇古怪的事情，我也与它聊天南地北，侃五湖四海。当一个问号出来时，书又耐心地给我解答，直至我完全听懂。

当我沉浸在书海时，总会不由自主地融入文章中。它将我带进美丽的大观园，让我走进了意境深邃的月色荷塘，向我介绍了犹太人、元某人、吉卜赛人。在书的带领下，世界仿佛缩小了，可以让我游遍每个国家。

当然，有的书像粉嫩的蜜桃，一咬就爱吃；但有的.书就像青色的橄榄，初嚼，并不好吃，最后越嚼越好吃。

我读了《三国演义》时，起初，只是硬着头皮往下看。当再读第二遍时，渐渐看出了门道，越读越爱读，最后对《三国演义》有着深刻的印象。

我爱读书。

篇19：书话题作文

我有很多好书，比如青春百科，格林童话，作文百科但我最喜欢的是《十万个为什么》，看腻了也看不下去。

这本书真的很好。封面上写着中国孩子最想知道的“十万个为什么”。画着几个小问号，玩着几只小狗。第一次看到封面，就被吸引住了，如饥似渴的看着。

它的内容很宽泛，有一些关于动植物、生命、科学的问题，让我知道了很多课外知识。这本书帮了我一个忙！有一次，小丽问我:蚊子为什么能在黑暗中咬人？现在，我不知道该怎么回答。啊，有个办法。小丽，我可以帮你查十万个为什么。我很高兴地说。小丽说:对！我等不及要开十万个为什么，我知道！原来，第一，你睡觉时呼出的气体让蚊子找到了你；第二:蚊子会感受到你的体温；第三，它能嗅人。因此，蚊子可以在黑暗中标记人。我照着书读给小丽听。谢谢心心。小丽说。我赶紧说:没关系。书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是整个世界的养料。看了这本好书，帮我解决了很多问题，让我受益终身。

佛山市高明区五年级:爱缘

篇20：书六年级作文

在我成长的人生中，有许多书令我难以忘却，就好比说一本侦探小说、一本童话故事、一本含有丰富知识的书都让我浮想联翩......

我爱书甚至还是个超级书迷。在我卧室里的书桌上摆满了书，而那些书我早已把它们读的滚瓜烂熟。

记得有一次，那是在我二年级的时候，我的老兄送给我一本侦探小说，我读的津津有味，但是我读起来很不方便------总得查字典。因为我的知识只认识不几个字，所以读起来很麻烦。可是就算这样，我也不厌其烦的一直查字典看书。

就是这样我差一点没了我这条小命。那时在路上我正在查字典，不小心把书掉在了地上，我赶紧把书捡起来，在我捡的.时候，我听见一阵车笛声，可是等捡起来的时候，发现一辆大货车正停在我的右边。我还没明白过来为什么车子停在我右边的时候，那个车主就把我大声的臭骂了一顿，我当时淹没在了他的唾沫星子里。

回到家，我就立刻被罚站一小时，让我好好反省一下，我愿意站一小时，但是，我很庆幸，我的书没有“受伤”。翻开第一页，我看到了一个小纸条，是爸爸写的，我哭了，纸条上说：“对不起，爸爸说话太大声了，请原谅爸爸”。

看完了这个纸条，我才知道爸爸完全是因为爱我才这样说的。我开始津津有味的看书了。

篇21：书六年级作文

高尔基曾说过：书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。正是这样，天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水得来的。我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，一目十行。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。

在我的强烈要求下，妈妈给我在图书馆办了一张借书证，我高兴万分。从那时起，我只要有时间，就到图书馆去读书并借书。是我成了一个名副其实的‘书呆子’。我不管走到哪里，都要有书的陪伴。书给我的生活增添了许多乐趣。有时，我读书到了废寝忘食的地步。有时，妈妈叫我吃饭，我总是说：“等会儿，看完这个故事再吃”。晚上，妈妈叫我早点睡觉，而我总是置之不理，继续看书，直到妈妈实在忍不住了，把灯关了，我才睡觉。我最喜欢看沈石溪写的动物书，因为动物小说这个题材最容易刺破人类文明的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩的直接表现丑陋和美丽融为一体的原生态生命。

读书，充满了乐趣，就让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧！让我们把书当成自己的生命吧！

篇22：书六年级作文

“卖书了，想买即好看又便宜的书就来五(3)买。”咦!谁在吆喝呢?原来是我们班的热心小王子——李毓在帮我们卖书。今天可是有一年一度的淘书乐活动哦!我可是经历了买卖**哦!

买书**

刚开始卖书，我就跑到六年级卖书的地方寻找我们这学期的必读书。来到六(3)班时，他们竟然一本《论语》都没有。六(2)班的《论语》、《史记》、《儒林外史》都买完了。我心想：唉!我还是到六(1)班去买吧!没想到，六(1)班的《论语》在刚开始卖的时候就被一扫而空了。我问：“你们这里有没有《史记》和《儒林外史》?”一个售货员说：“《史记》没有了，《儒林外史》倒是还有一本。“说着，他拿出了一本《儒林外史》。我一看标价，10元!这么贵!我问：“便宜一点，5元。”“不行!最低7元”售货员说。“6块5”我还想坚持。可售货员却说：“No!”我心想：7元就7元，如果我再不付钱的话，就买不到了。于是我们交易成功!

卖书**

一波已平，再去拯救我们五(3)班的**吧!我来到我们班的摊前，生意兴隆呀!我问李佳妮：“怎样?忙吗?”李佳妮抬头看见是我，说：“别说风凉话了，你书如果买好了，就赶紧进来帮忙吧!”“Ok!”我爽快地答应。我刚当起“老板娘”就忙了起来，只听见李毓站在桌子上大声喊着：“卖书了，好看点书在这里，卖书了!”过了一会儿，李毓下来了，我问他要干什么，他说：“在这吆喝不行，我要出去客，或者拿几本书出去推销推销。”“加油!我帮李毓打气。后来，一个二年级的小女孩来买书，我问：“小妹妹，你要买书吗?”“要呀!”小女孩说。我问：“你要买什么书?姐姐来帮你找。”“我想要买这本。”小女孩说。说着，拿起了一本冯铭倩的《公主故事》。我问：“小妹妹，这本书是15元，你有几元钱呢?”小女孩说：“啊!可是我只有1元钱。”我遗憾地说：“对不起，你买不了。如果你要买的话，我去问一下我的同学，你在这等一下，好吗?”小女孩点了点头。我问冯铭倩：“有个小女孩要买你的《公主故事》，可她只有1元钱。你卖吗?”冯铭倩说：“1元钱就1元钱吧!”小女孩拿到书后心满意足地走了。

我们也快要收摊了，可是书却没卖完。虽然我的喉咙哑了，但是我很开心，因为这是为了卖书而哑的。

篇23：书六年级作文

书，

是一条小船。

当你乘上它时，

它会把你带到知识的海洋。

书，

是一位伟人。

当你和它交上朋友时，

你会感到无比的荣幸。

书，

是一盏心灵之灯。

当你不知所措时，

它会给你指引正确的方向。

书，

是人们生活中的调色盘；

书，

是我们成长中的好伙伴。

我要变成一本书，

一本穿着红绿黄三色衣裳的书，

当人们打开我时，

我会告诉他们：

黄色的章页，

象征着人类辉煌的昨天；

红色的章页，

升腾着激情的朝霞；

绿色的章页，

闪耀着希望的光芒。

我对书是如此的感激，

我的心是如此激动，

激动的无法说出更多的话语。

我只想真情地说一句：

书，我爱你！

篇24：书六年级作文

哗哗哗，一片翻江倒海的声音灌入我那清脆的耳膜，紧着接又是一声愤怒的叫声几乎把我吓昏过去。“说了多少遍了！不准把书随便放，现在自己过来收拾！”原来是老妈大人在发号施令，我连忙“屁滚尿流”地“飞”过去。哇撒！真是满屋尽是大厚书啊！

每捡起一本，就多一份回忆，这本讲的是什么，那本讲的是什么，突然三个银光闪闪的大字映入我的视线——《狼图腾》。这本书我好像有日子没见着了，上次是在几月几日？算了想不起来了。我抱着它走向屋里，轻轻地关上们，翻开书本，密密麻麻的字映入眼帘，我定了定神，深呼吸，开始忘了时间，忘了窗外的噪音，忘了一切……

《狼图腾》，让我回忆起了我小时候的自己，一个幼稚可笑的，又喜欢看书的小男孩。很小很小的时候爸爸就讲《三国演义》，开始我津津有味地听着，后来就要求爸爸给我买《三国演义》，爸爸笑着走了。下午爸爸从怀里掏出那本我渴望已久的书，我迫不及待的抢过来，如饥似渴的.翻着，读着……

后来大一点了，有一天看见妈妈在读一本厚厚的书，我好奇地走过去，看见书上印着几个显赫的大字——《狼图腾》。我一下就喜欢上了这本书，我以前读过《狼王梦》，很喜欢狼这种动物。其实真正的去了解狼，发现它挺冤的，在童话世界里，狼总是反派，很少有正派，狼只会在许多人眼里当坏蛋，由此一来便有许多关于狼的不良词语什么狼狈为奸、狼心狗肺、狼子野心。读了《狼图腾》我知道了狼是高贵的，因为人类没有驯服它，所以狼的纯洁鲜为人知。狼的团结，狼的勇敢。在神圣的狼面前，人是多么的愚昧，正如无知的马把草根吃尽，自寻死路。草原人认为狼是腾格尔派到人间保护草原的，他们把狼供奉为自己的图腾，狼与草原万物的关系是那么和谐。书中毕利格老人拼命保护狼，来维护草原的生物链不被破坏。只有把狼留住，才能把草原留住，人们才能自由地生活在草原上。此时仿佛一群蒙古草原狼从书中呼啸而出，在进行侦查、布阵、伏击、奇袭的战术演练。

不知何时天上的雨丝飘飘洒洒落到我的窗前，滴滴答答有序的声音像一曲美妙的音乐，但只要沉浸在书的世界里的就不会听到任何声音，忘记一切的喧嚣与烦恼，与智者对话荡涤心灵，这都是因为有了书才让回忆也变得如此美好。

篇25：书六年级作文

现在，我们班有许多同学看漫画书，但是，我们小学生该不该看漫画书呢？

有点同学说：我们可以看漫画书，既可以放松大脑，又可以消遣娱乐，何尝不乐呢？而且漫画书非常精彩。我们小学生都喜欢看漫画，因为它让我们很快乐。比方说《阿衰》，大家一定都觉得很搞笑，这是因为猫小乐把阿衰的人物刻画得很生动，配图也特可爱，使人浮想联翩。它可以丰富我们的课余生活，不是看每一本书都要为了写作文，能放松身心，不也很好么？

可有些家长又说，漫画书里面有不良内容：用血腥的、暴力的、色情的、又花钱，又浪费时间。影响心理健康，还不如多看作文书呢。一旦迷上漫画书，上课都会偷偷地看，肯定影响学习。漫画是一种休闲娱乐的东西，偶尔看看就行了，它提供的有用知识很少。特别像那些无聊的《乌龙院》之类的漫画，根本就是胡编乱造，没有一点依据和价值。

漫画是好看，但是要有选择地看。你说对吗？偶尔看一下，还是可以的。

篇26：书六年级作文

说起书啊,我和它的故事可说不完.

以前,我喜欢画画 ,每当画好一张画我就拿去同学们面前炫耀.边走边说：‘看看，我的画，哈哈，好看吧！”但同学都对我说”你应该给你的画儿加上一个新颖的标题,这幅画才好！”听了后，我想:我又不爱看书,不知道这标题咋写呀!算了，回去找一下吧!

一回家,我就翻开妈妈给我买的“天敌”.我就只顾看插图,可插图没有字啊!只好看正文,一见那密密麻麻的字,我就头晕!刚看一两页我就好像故事里的人物一样,越看越有劲.正在这时妈妈就叫“吃饭！”平常在书桌前,妈妈还没叫,一闻到菜香,比光的速度还快的跑到了书桌前.可这次,好看的书使我沉迷了，饭菜的香味已经没有了,我也不那么饿了.是因为我在“吃”书里的“食物”.过了好久,才听见妈妈在叫我,我就恋恋不舍的走了.这天,我与书有了不解之缘.

记得还有一次.我在学校的图书室借得了一本书.然后抱着书满心欢喜的跑回家.跨进家门,暗喜没人在家,抱着书,跑进了房间,放下书包.由于跑得太急了,脚碰到了桌脚.哟,真疼啊!没关系!忘了锁门,等下被妈妈看见了,又叫我写作业.我看了好久,天色渐渐暗了.妈妈叫我吃饭,我听到了,但我去不想出去,因为书里的精彩段落磁石般的把我吸引到了书桌前.妈妈看我没答应,以为我出事了，就撞开了门,一看,我还在看书,妈妈走到面前，惊讶了，我又不爱看书！我虽然低着头像很难过似的.但我心里很高兴,因为我把这本书看完了.

这就是我与书的故事,虽然我读书的过程不怎么顺利,但我仍然很高兴.

篇27：书六年级作文

向交通管理部门的建议：杭州作为一座国际化的大都市，发展日新月异，路况越来越好，交通出行方便快捷，选择多样化。

人们活动日益增多，随之而来的是交通安全问题日益凸显。大家一定会注意到：红灯亮起时，行人，车辆嘎然而止，可是依然有些人骑着车，东张西望，大摇大摆而过，完全无视红灯。正常行驶的车辆，行人，则紧急避让，险象环生，很大程度影响了正常交通秩序。有些人过斑马线，眼盯手机，旁若无人，慢条斯理，看到绿灯闪起，紧赶慢跑，左躲右闪。更有甚者，骑车之人为抢绿灯的最后1秒，和时间赛跑，加速穿越路口，汽车行人则纷纷等待避让。

在路口，我仔细观察记录了闯红灯的情况。正常工作日的早上，发生人次较多，有做小生意忙进货，满载而行，节约时间，红灯时呼啸而过；送学生的电动自行车，因晚起几分钟，赶时间到校，顾不上红灯了；还有的是上班族，背包，手提包样样俱全，红灯时却熟视无睹，扬长而去。我觉得，闯红灯者，究其原因，无怪乎是：赶时间；无视法规。赶时间者，因客观原因，错过了时机，只好冒险闯红灯，偶尔为之，比如送学生，下次他们会注意，早点出门，时间充裕些。做生意进货，送货，要合理调配。那些无视法规者，他们闯红灯习以为常了，有种感觉，红灯绿灯是为别人准备的，和他无关。

其它时间段，则相对少些，路口平安了许多。

建议：

1，路口安装闯红灯记录机器。杭州现在是科技网络时代，利用人脸识别系统，抓拍闯红灯者，信息发至他本人，提醒，警告后，屡教不改者严惩不贷。

2，加强法规教育宣传。杭州斑马线礼让行人蔚然成风，但闯红灯者回带来各种意外。闯红灯者，现场要学习法规知识30分钟，还要求其一月内，规定时间来学习，考核。

3，低头族们，请昂首挺胸过马路，看看眼前的世界很精彩，低头只会看见自己的脚尖，会失去很多的。现在的红灯绿灯方式是数字，闪动。能否加些提示音乐，最后10秒开始提醒。过马路就会有紧迫感。

4，利用互联网技术，建立信用档案。违章教育不改者，系统将个人信用信息上传，留下不良记录。那么在任何地方，个人信用都会受限。不再是个自由身了！

5，建议斑马线和红灯绿灯信号灯一致，自动变换。可以装在地上，也不可以投影。增强些色彩，或许会让更多的人遵守交通规则，马路更平安，社会更和谐。

篇28：书六年级作文

亲爱的同胞们：

地球是我们生命的摇篮，是我们共同的家园。可如今，这位亲爱的母亲却忍受着一系列的痛苦，树木被大量砍伐、河流被大量的工业废水污染、非法开采矿物资源……

我向大家举一个例子：我国曾有大片绿洲，绿洲有清澈见底的河流、茂密无边的树木。可现在它却成了一个荒无人烟的不毛之地，给我们的地球母亲留下了一道深深的伤疤，这不正是自然给我们敲响的警钟吗？

为了我们亲爱的地球母亲，我想给各位同胞们一些建议：

1、合理砍伐树木，在家具和纸张上节约，多多创造绿化带。使树木能更好地造福我们。

2、节约用水，随时关上水龙头，已防水源流失，减少清洁剂对水的污染。使水资源不被消耗。

3、减少矿物资源的开采，尽量使用再生能源，制造出新的物质来帮助我们。

4、不要过多地使用一次性用品，减少白色污染；不要用塑料袋，自备购物袋或篮子。这样就可以减少污染，环保又卫生。

5、不要猎杀野生动物，不要破坏它们的栖息地，不食用野生动物，给它们一个好环境，保持生态的平衡。

6、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在公共场所吸烟，不制造噪音，使我们生活在一个舒适的环境里。

我希望这些建议能使我们生活的世界恢复到以前的样子，甚至更好，让我们一起保护地球吧！

万城小学六（5）班XXX

篇29：书的话题作文

在日常生活中，人人都有自己喜欢的书，而我喜欢的`书就是《笑猫日记――――保姆狗的阴谋》。它的作家是杨红樱。

本书讲的是从前有一户人家，那户人家养着一只腊肠狗，腊肠狗在那个家里非常受宠。那家里的腊肠狗具有纯种德国腊肠狗的一切优良品质，比如忠诚、机智、刻苦、坚韧，它几乎就是这家人的骄傲。后来，刚出生不久的牧羊犬帅仔来到了这个家，腊肠狗就成了帅仔的保姆狗。他全心全意的照顾帅仔，几乎寸步不离，帅仔对腊肠狗（老头儿）也是百般依恋。帅仔一天天长大了，越长越漂亮，真是人见人爱。主人们渐渐把对老头儿的爱，全部转移到了帅仔身上，腊肠狗老头儿失宠了。老头儿认为是帅仔抢走了人们对他的爱，所以他嫉妒帅仔，他要除掉帅仔。

后来，保姆狗为了除掉帅仔，在翠湖公园里制造了几起十分可怕的凶案，后来被笑猫和马小跳几个孩子依次救活。最后保姆狗死于一场奇怪的车祸。嫉妒是心灵上的一个毒瘤，它不仅使人，也会使狗，使猫丧失理智，做出一些疯狂的蠢事来。

读了这本书，我的心灵仿佛受到了神圣的洗礼。其实，每个人、每只狗、每只猫的头上，都有一片属于自己的美丽天空，谁都可以在这美丽的天空下，好好活着。保姆狗老头儿也一样，但是他为什么一定要去争夺帅仔头上的那片天空呢？

篇30：书的话题作文

赵恒说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。“我觉得他说得一点也不错，从小我就喜欢看书，在书中也学到了不少的课外知识，在这期间发生了许多趣事，听我慢慢道来。

星期天，妈妈出去买菜，临走前嘱咐我把米饭做好。那时我正入迷的读着《狼王梦》，漫不经心地答应了。，等妈妈走后，我继续看《狼王梦》，不知不觉，过了两个小时，妈妈回来了，可我的米饭还没有“诞生”。害得妈妈哭笑不得地对我说：“你可真是个小书虫，以后可不许这样了。”我识趣地点点头，可是，这种事还是经常发生，所以害得全家称我为“书呆子”。真是冤枉啊。

还有一天晚上，我看妈妈那边灯已经关了。就偷偷拿出心爱的书，打着手电筒偷偷地在被窝里读着。可惜，被发现了。也许你会问：在被窝里读书，妈妈怎么会看到呢?原来是妈妈知道我这个小书虫一定会偷偷地干一些“不平常”的“坏事”，偷偷过来巡视，看到被窝里亮着，掀开一看，我正聚精会神地打着手电筒读书。眉毛马上由“10：10”变为“11。10”。

还有一次，我在我房间里一声不响地读着书，妈妈出去的时候，喊了一声：“xx，妈妈出去一趟。在家听话。”可是却没有答应的声音。那是因为我看书看的太入迷了，所以就没出声。妈妈以为我出去玩了，就自己走了。“咔嚓”妈妈把门锁上了，就这样，我被锁在了家里，不过倒也没什么，正好没人来打扰我。就这样，每次大人出去的时候，我都故意不出声，这样我就可以安心读书了。所以，我常常会被锁在家里。

怎么样，我的趣事是不是引得你捧腹大笑呢?如果你想了解我的'更多趣事，那就和我做朋友吧!我会伸出双手热烈欢迎你的!

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