高二点燃生命作文600字

时间：2024-04-12 03:38:32 作者：新萍作文大全收藏本文下载本文

【导语】“新萍”通过精心收集，向本站投稿了24篇高二点燃生命作文600字，下面就是小编给大家带来的高二点燃生命作文600字，希望大家喜欢阅读!

目录
第1篇：高二点燃生命作文600字第2篇：高二点燃生命作文600字第3篇：点燃生命的烟火作文600字第4篇：点燃生命的激情作文600字第5篇：生命作文高二600字第6篇：生命作文高二600字第7篇：生命作文高二600字第8篇：生命作文高二600字第9篇：生命作文高二600字第10篇：高二生命作文600字第11篇：高二生命作文600字第12篇：高二生命作文600字第13篇：高二生命作文600字第14篇：高二生命作文600字第15篇：高二生命作文600字第16篇：高二生命作文600字第17篇：点燃生命作文第18篇：点燃生命作文第19篇：点燃生命作文第20篇：点燃生命作文第21篇：点燃生命作文第22篇：点燃生命作文第23篇：点燃生命之火作文第24篇：点燃生命之火作文

篇1：高二点燃生命作文600字

列夫·托尔斯泰说过：“理想是指路的明灯，没有了理想就没有了坚定的方向，没有了方向也就没有了生活。”说的对，每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名语文老师。

我的语文老师是我的榜样。她的课生动有趣，不像其他老师一样把我们当听说的。从一年级上过她的第一节课开始，我就有了当语文老师的梦想。我想体验站在三尺讲台上，给那一双双渴望知识的眼睛，一颗颗求知若渴的心去分享知识的感受。

假如我是一名语文老师，我首先要改变上课方式。我要和同学们一起骑着知识的骏马在草原上飞驰。决不把学生当听书和学习的机器;“三人行必有我师”，我要和学生们一起学习;要保护学生的想象力，不以为按照自己的观点要求学生，绝不早早把他们的童真扼杀在童年的摇篮里。

假如我是一名语文老师，我要让同学们和书交朋友，让他们从小阅读世界名著，小说散文等书籍。让他们及早结识豪爽的诗仙李白，四大边塞诗人之一的王昌龄……我要带他们走进书籍作者的世界，让他们体会作者的内心世界。我要让他们走进童话世界，和天真善良的小红帽交朋友，与卖火柴的小女孩走上寒冷的大街……

假如我是一名语文老师，我一定少给同学们布置作业，让他们每天保证有一个小时的阅读时间，因为“读书百遍，其意自见”，读书读多了，道理自然就懂。

为了实现这个美好的愿望，我要努力学习。我幻想着，我是一只小鸟，在知识的天空中追逐火红的太阳，那是我的理想，我灿烂的理想!

篇2：高二点燃生命作文600字

生命是一种激情，点燃它会使你的激情四射;生命是一种享受，它会使感受他人的温馨;生命是一种淡淡的微笑，它会使你感受到人世间的温暖。

一株刚冒尖的小草，一只刚孵化的飞蛾……虽然，它们的生命非常弱，在自然界中被强者所欺凌，但是，凭借着自己顽强的生命却存活了下来。

在外边玩得正热火朝天的时候，不经意间看到墙缝了一株嫩绿的西瓜苗的叶子顶这一滴露水，竞相绽放，那儿，没有阳光，没有水分……只靠早晨的几滴露水来维持生命所需的水分，在那儿，被许多人所忽视，有些人当作杂草除去，不!我们便在旁边写了一个警示牌，来警戒人们，一株草，也有自己微小的生命，几天，他撑起了自己的“脊梁柱”，有了几根笔直的蔓藤向外伸延。朦胧细雨过后，更使它茁壮成长，开出了淡黄的花蕊，招引了许多辛勤的“工作者”……

过了好长时间，有一粒枣大小的小瓜瓜，在空中吊着，哇!这是它的果，怕它承受不了这瓜的重量。只好搬来东西垫着，在这样的环境中，也能够凭借着自己顽强生命力来结出累累硕果。

是要下雨，漫天飞着一群一群飞蛾，顺手一捞，四五只飞蛾到了我的手掌心，是逃不过了，用力一捏，都败在了我的手下，但更多的飞蛾向我袭来，看来我是抵挡不过了，往地上一看，像给大地铺上了地毯，细细一看，它们都粉身碎骨了，但还在尽力地蠕动着自己的躯体，是显得多么吃力我不禁有点惭愧，它们如此渺小，生命力却是如此巨大的。

让我们感受生命的激情，绽放不一样的花朵，追随生命的芳香。

篇3：点燃生命的烟火作文600字

点燃生命的烟火作文600字

■河北省平山县外国语中学高二（5）刘桂芳

静坐河边，望水中游鱼，你够逍遥。

不问尘世，辞楚王盛情，你够洒脱。

闭目深思，吟骇世奇文，你够睿智。

然而，你可曾考虑过如此去燃烧生命的巨烛，是否有点可惜，如此去消磨易逝的青春，是否有点颓废，如此去诠释人生，是否有点消极呢，我的庄老夫子？

出生于没落的贵族，我们能够理解你茫然离所的感觉；徘徊于奴隶制与封建制的交界处，我们能体会你无可寄托的.凄凉心境；看到小人当道，朝廷腐败，我们能感觉到你激愤于心而又又无可奈何的失落。但这一切都不应是您消极的理由，您应该“鲲鹏展翅”“决起而飞”，你应该将自己的才华倾注到为国为民奋斗的热情中去，即使被现实折了羽，但只要努力飞翔过，内心也便无怨无悔了。

陆游一生倾注爱国激情，驰骋疆场，奋勇抗金。虽然他没能等到“王师北定中原日”，但蒙蒙细雨中，他可以无悔地骑着瘦削的毛驴，踏上归途。因为他奋斗了一生，充实了一生。

岳飞谨记“精忠报国”，矢志不渝，捐躯赴国难，虽然为奸人所害，但他依然可以无怨无悔。因为他的一生因“怒发冲冠”而丰富，因“饥餐胡虏肉”而充实，因“渴饮匈奴血”而多彩。

与之相比，庄老夫子显得瘦弱不堪了吧。()难道《齐物论》就是您生命的价值观？难道《逍遥游》就是生命的执著追求？难道坐在河边垂钓，便是您一生的诠释？

面对庄子的消极和颓废，我们说，不。人不应该在回忆往事的时候因为虚度年华而悔恨，不应为碌碌无为而羞愧。我们应该尽自己所长，全身心地投入到对社会的贡献中去，做到“智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠”。如此，我们生命的巨烛才会亮的更久，生命的烟火才会燃放的更加耀眼。

点燃生命的烟火，让短暂的生命绽放出五彩的光芒，这才是我们所追求的。

点评

生命，该如何度过？对此，仁者见仁，智者见智。很多人津津乐道于庄子的“无为”人生，而作者却给予否定，他欣赏的是儒家的“有为”人生，并用陆游和岳飞的典例阐明了“即使现实险恶，也决不放弃追求”的生命态度。全文洋溢着少年昂扬的激情，读来振奋人心。

（指导老师：曹克利）

篇4：点燃生命的激情作文600字

点燃生命的激情作文600字

生命是一种激情，点燃它会使你的激情四射；生命是一种享受，它会使感受他人的温馨；生命是一种淡淡的微笑，它会使你感受到人世间的温暖。

一株刚冒尖的小草，一只刚孵化的飞蛾……虽然，它们的生命非常弱，在自然界中被强者所欺凌，但是，凭借着自己顽强的生命却存活了下来。

在外边玩得正热火朝天的时候，不经意间看到墙缝了一株嫩绿的西瓜苗的叶子顶这一滴露水，竞相绽放，那儿，没有阳光，没有水分……只靠早晨的'几滴露水来维持生命所需的水分，在那儿，被许多人所忽视，有些人当作杂草除去，不！我们便在旁边写了一个警示牌，来警戒人们，一株草，也有自己微小的生命，几天，他撑起了自己的“脊梁柱”，有了几根笔直的蔓藤向外伸延。朦胧细雨过后，更使它茁壮成长，开出了淡黄的花蕊，招引了许多辛勤的“工作者”……

过了好长时间，有一粒枣大小的小瓜瓜，在空中吊着，哇！这是它的果，怕它承受不了这瓜的重量。只好搬来东西垫着，在这样的环境中，也能够凭借着自己顽强生命力来结出累累硕果。

让我们感受生命的激情，绽放不一样的花朵，追随生命的芳香。

篇5：生命作文高二600字

夜晚，那一轮明月发出了强烈的光，“咻”的一声，在月落家门前的桂花树下出现了三个人，那三个人好像在争吵这什么。月落就这样呆呆的看着，穿白色衣服的女孩子好像看见了月落，愣了一会，突然反应过来了什么，大叫着什么，月落一怔，“你说什么？”是的，月落听不见她在说什么。

那穿粉红色衣服的女孩指着我，对穿蓝色衣服的男孩说着什么。月落茫然着看着他们三个，“你们。。。在说什么。。”那个粉红色衣服的女孩转过头来说着什么，月落通过她的口型，知道了她在说什么，“我。。听不见了！”又是一个震撼，刚被下发死亡通知令的她，雪上加霜。月落不敢相信，“怎么可能。。。这不可能！咳咳。。。。咳咳。。”那个白衣女孩走到月落身边打了个响指，幽幽地说：“你不能大声说话的，否则，你会永远都不能说话的。。”月落发现自己又听见了说“咳咳。。。咳咳。。你们。。你们。。你们是谁？！咳咳。。”“我们？呵，呵呵。。。。我是追忆死神，满月，那个穿粉红色衣服的是坠落死神，劳拉（想不出好名字来），那个穿蓝衣服的是新人，也是死神，科多（同上）”满月说。

死神？也是，我是快死的人了，呵，我也有任神宰割的一天。月落心想。“我希望你记住，你，因为不好好保护眼睛，所以眼睛也会瞎掉。呵呵。。”满月说完，打了个响指。落月的眼前漆黑一片，耳边的声音也消失不见了......

我惊醒过来，一个声音在我耳边回旋：下一世，我希望你你能好好地保护你的生命。这是哪个满月的声音。。是她说过的最后一句话，不过月落没有听见。我麻木的点了点头。。“呵呵。。。今世，我先庆祝你能活到91岁。”我听完这句话，环视四周，没人，我因为害怕大叫：“啊！”

我又惊醒过来，白天了，我看了看钟，才8点，我虚了一口气。。我一定要珍惜生命！不过在这之前，先再睡一觉，补足了精神再好好珍惜生命。。。呵呵。。。。倒下又呼呼大睡。。

篇6：生命作文高二600字

生命似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽：生命似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美;而生命如果失去了对生命的热爱，人活着这是一个纯粹的动物的生命，也就失去了它本身的意义。

生命中可以有活泼的、欢悦顺境，但是，仅仅如此，生命的彩虹也会失去最绚烂的色彩。有这么一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，但却烙印着记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，虽然脚步拖沓，虽然身子疲惫，但却留下了一步步厚重脚印，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕，连泥水也无法洗刷。生命的长度并不是最值得我们去追寻的，拓宽生命的宽度，热爱着生命，没有挫折与磨难，又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢?

纵观历史长河，有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?保尔柯察金的塑造者，双目失明、半身残疾，躺着、用口述，凭借自己坚强的毅力，硬是创作了《钢铁是怎样炼成的》，还记得他用保尔柯察金为自己说了这么一句话：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;

生命无论是在顺境还是逆境，都充满了令人着迷的色彩，热爱生命，不要去放弃对生命真挚的热情，用一颗脉动着热情的心去承载生命的延续，珍惜一分一秒的时光，让生命的礼花绽放在时间的天空下。

篇7：生命作文高二600字

《夏洛的网》是一篇很感人的故事。故事讲的是一头小猪快要被主人杀掉时，无意中和蜘蛛夏洛成了好朋友。夏洛为了救好朋友的命，用自己的丝编成了一些话，人们看了之后以为是天神显灵，都开始尊敬起小猪来，小猪过上了小康生活，而夏洛为了帮助小猪把自己的最后一根丝也吐尽了，最后夏洛死了。故事中我最敬佩的人物是蜘蛛夏洛。要知道每一个生物的生命只有一次，但夏洛为了朋友无私的奉献出了自己的生命，让好友小猪活了下来……《夏洛的网》也使我想起了以前听过一则关于生与死选择的故事，请让我讲给大家听听。这是在美国和前苏联争霸时发生的一件事。美国研制了一种了飞行速度快，可以升空到2万多米高的飞机。

因机身是黑色的，前苏联人称它为“黑色幽灵”。它经常到前苏联领空进行侦察，因为它飞得太高了，前苏联最先进的飞机和导弹都打不着它，只好另想办法，他们派了一名特工，混入美军机场，偷偷地换掉了飞机高度表上的一颗螺丝钉，使得表的数字偏高。当美国飞行员再驾驶这驾飞机去苏联侦察时，被苏联导弹击落了，飞行员跳伞逃生，做了苏联人的俘虏，苏联人从他那里获得了许多机密情报。这两个故事中，面对生与死，却有两种不同的选择。前者为朋友献身，成了大家的榜样，受到了人们的尊敬；后者苟且偷生，损害了国家利益，受到了人们的鄙视。由此，我明白了这样一个道理：生命是宝贵的，但还有比生命更宝贵的东西，如伟大的友情和国家的利益，能够为友情和国家利益而舍弃自己生命的人，理应受到人们的尊敬。

篇8：生命作文高二600字

虽然生命短暂，但我们要珍惜生命，对生命负责。

我们伟大的科学家爱因斯坦说过这么一句话“对我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”，那么，在近年来我们国家发生的大地震中，那一个个挽救生命的场景，却更加令我震憾，让我对活着有更深的认识。

5月12日14时28分，四川汶川县遭到了8.0级大地震的袭击。

许多地方都变成了一片废墟。

我们将永远记住这一刻，一瞬间，多少失去父母的孩子，失去孩子的父母，多少失去亲人的人们……原本生机勃勃的家园顷刻变成废墟！

在这场灾难中，我被这两个故事深深感动着：中学教师谭千秋为了保护四个学生而遇难。

当救援人员扒开废墟时，那是怎样一幅震撼人心的画面：谭老师就像一只大鸟一样扑在讲桌上，他的两只手臂牢牢地抓住讲桌，讲桌下面是四个幸免于难的学生！还有一位年轻的妈妈，当地震来临时，她弓起自己的身体，撑起一片空间给自己怀中的孩子。

妈妈离去了，孩子却毫发无损。

医护人员在孩子身上发现一部手机，上面写着这样一句话：“亲爱的孩子，如果你还活着，一定要记着，妈妈永远爱你！”多么无私的老师，多么伟大的母亲啊！

青海玉树地震发生的时候，香港货柜司机出身46岁的志愿者黄福荣先生到玉树孤儿园做志愿服务才4天。

地震的时候他先跑到安全地带了，看到还有老师孩子没有出来，就奋不顾身冲进去。

这一去再没有出来。

他做志愿服务多年，从来不愿意宣扬：“做事就行了，有什么可说的。”不仅自己默默做事，也不愿意别人多说他做的事。

他实现了自己的愿望：“就是死在志愿服务的路上，也是值得的。”还有成百上千的志愿者，他们都在默默地奉献着自己，去实现自己的价值，去挽救着同胞的生命。

人间有爱，正是这样一些平时不起眼的人，做着一些看似平淡其实不凡的事，让世界每个角落都充满了真爱。

哦，我真正明白了生命，明白了生命的意义在于奉献！

篇9：生命作文高二600字

有一种东西让我学到了知识；有一种东西让我学会了冷静；有一种东西让我开阔了视野；有一种东西让我张开了理想的翅膀；有一种东西让我的天空变幻无穷；那就是书。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”

一本本书像一艘艘船，带着我在书海里漫游。让我结识了海的女儿、孙悟空、丑小鸭·····叩访了七个小矮人、卖火柴的小女孩·····与鲁迅、冰心、爱迪生交流。我沐浴在知识的海洋里，时而沉思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。

有一次，我正读着《聊斋志异》，妈妈让我去买酱油，可我的心里只想着书，就对妈妈说：“等我看完这些再说！”而我一看起来书就没完没了，把什么都忘了。后来，妈妈火了，一把把书抢了过去，说：“快去！”

一路上，我一直在不停的回味着那个故事情节。到了超市，阿姨问我：“同学，你要买什么呢？”“我要买·····”我要买什么呢？我竟然忘记了我要买什么！无奈下，我顺手拿起一袋盐，就去结账。

到了家，妈妈问我：“买回来了吗？”“嗯·····买了一袋盐·····”我小心翼翼地说。“什么！！我让你去买酱油，你去给我买了一袋盐？！好吧，那今天我就用盐来代替酱油做饭给你吃！”“啊·····！！”结果不用说也都知道了，第二天压根没吃饭，肚子里全都是水！

虽然是书让我喝了一肚子水，但我终究还是要感谢书的。正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松。正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的·····

狄德罗曾说过：“不读书的人，思想就会停止。”一个人要想在社会上立足，就必须要读书。

读书就是生命飞翔的羽翼！

篇10：高二生命作文600字

有一种感觉，它被蕴藏在心的深处，被发现时还常常伴随着一点羞涩，一点蠢蠢欲动;在人生最寒冷无助的冬天，化为一束松明，在身后不远处，默默伴随于深夜旅途，在漆黑的路途上闪烁前方的道路，一生涌动。

在我人生的前里，陪伴我最多的，是我父亲。16年的日日夜夜，父亲却只在我面前哭泣过两次。

奶奶去世的时候，爸作为长子，从小就很少在家，成家立业后，也很少能够陪伴在爷爷奶奶身边。那晚，很冷的夜风，还下着朦胧的小雪。爸跪在奶奶的灵柩旁，像个孩子一样，依偎着无法挽回的悲痛。那一刻，性格坚强的他，泪水终究崩溃了。爸的手臂上戴着黑布白字的“孝”字，总不敢用高傲的眼神看着它，那块布对我来说是多么刺眼!

中考前两个月，我的表现越来越差，令教师很不满意，无奈之下，爸被叫去了，班主任当他的面，严厉地批评了我。晚上，爸把我带回家，做了我最爱吃的红烧牛肉片。我们沉默地吃了一阵后：“你放弃中考了吗?”“没有啊，你听谁乱说的?”“那你成绩怎么掉得这么厉害?”“谁知道啊，又不是我想让成绩掉下来的。”……后来爸讲述了家族的种种遭遇，家族的兴衰，他作为长子，担负起家族的历史责任。而现在的他，已被工作、疾病、失望所覆盖，生命的火种正在渐渐逝去生命的色彩。同样漆黑的夜风，夹杂着朦胧的小雨。屋子里，他哭的是生活的艰辛，是对我的信心，是生命伤逝的颜色，感激那晚的黑暗，让我看到了某种点滴在闪闪发光，完善了“父亲”这个词给我的含义。

也许，一个人的一生就是一段故事，而他的故事永远不会有结局。因为他的故事将由我在家族中延续下去，延续着这生命不可承受之重。

在我凄黑的生命里，闪烁出一束松明，那是泪水化作的温暖，它说它会永远照亮我将走下去的路!

篇11：高二生命作文600字

我们每个人都是独一无二的，在这个世界上不易找到一个与你相貌相同且生体内的DNA也同样相同的一个人，这样我们便显得很珍贵因为我们是世界上仅有的。

树，很简单，很容易生长的一种植物。可它却为人类带来很多的方便与不方便，它可以用来造纸，一次性筷子……我们国家的树木占11%，因此，我国多个地方，多个城市都有沙尘暴现象。

一次性，生活中充斥着一次性。一次性筷子，一次性杯子，一次性口罩……

我们在生活中，在学校，在家里，甚至在任何任地都在说明生命的重要性。珍惜生命，生命是一张单程票，没有来返，你甚至不知你何时便会结束这短暂的生命，可我们明明知道是这样，我们依然我行我素，不珍爱我们的身体。

老师曾说过这么一个社会现象——在他们上初中，上高中时，如果有人遇到了危险或是有人溺水，他们的教育则是：遇到这种情况必须救人，不能见死不救，因此，盲目的救人有人同样牺牲了自己并且牺牲了他人的生命。但现在，若遇到这样的情况，我们的教育也同样发生了变化，首先你看自己是否有能力救人，再者周围是否有帮助你救人的工具，最后实施救人。

教育也随着时代变化，教育者更加明白生命的重要性，一次，救人要谨慎，不要害了自己又害了别人。

生命，从小学到高中，没到寒暑假时，学校，老师都在说一个问题——安全，由此可见，我们的生命有多么的珍贵。

生命只有一次，旅程也只有一次。当生命结束时，不要悲伤，不要懊恼；当生命开始时，欣然接受。

生命只有一次！

珍惜生命，短暂的一次性！

篇12：高二生命作文600字

生命如同奔流不息的长河，那笑就是它欢乐的伴奏；生命如同波涛涌起的大海，那笑就是它奔腾的浪花；生命如同当空架起的彩虹，那笑就是它夺目的光彩；生命如同夜空，最亮的一颗是月亮，衬托它美丽的是星星。在我的生命中，照亮我的星星是妈妈。

如果没有母亲的十月怀胎就没有现在的我；如果没有母亲的辛勤哺育就没有现在的我；如果母亲的教育辅导就没有现在的我。现在我的幸福是建立在母亲痛苦之上的，如果没有她就没有我。

我来到这个世界睁开眼见到的第一个人是她，当我发出第一声声音时叫的也是“妈妈”，在我伤心时给我安慰，在我骄傲时让我谦虚，在我犯错时给我批评的也是妈妈。

我还清晰的记得你手把手把我送到这个陌生的环境，照料好我在学校的一切事物。我亲眼目睹那年夏天你在烈日下的背影，让我深刻明白我来到这个学校有多么不易。看着你越走越远的背影，我的心里像是打翻了无味瓶，满肚子都是对你怀念与不舍。在我退步的时候你比我还伤心，眼睛里满是酸楚。真是对不起，让你失望了。当我以足够友谊的成绩摆在你的面前时，看到你脸上的笑容和自豪的神情，我的心里就像吃了蜜一样甜。

时光荏苒，时间匆匆逝去，当我坐在开着风扇却依然感觉热静不下心学习时，想到你现在不知道在哪个地方受着烈日的酷暑，我的心凉了一片，也沉静下来，因为跟你比较我真的很幸福。

妈妈，您头上的几根白发有几根是为我而生？眼角的几丝皱纹有几丝是为我而长？你的沉默，你的勤劳，你的慈祥都一一回答了我。我的生命不能没有你，就像荷花在下雨时不能没有荷叶的庇护。

篇13：高二生命作文600字

曾经听说过无数关于死亡的消息，可是今天死亡在现实中隔得我如此近时，我才真正感受到他的残忍与黑暗。

终于大休了，我很高兴的拉着行李箱走出校园，伴随着轮子与地面接触发出的嗡嗡响声，我穿过熙熙攘攘的人群和噪杂的喧哗声。和往常一样，我在学校附近的路口看到了等待我的爸爸和妈妈，马路对面的两个黑影向我招了招手。我心里一颤，他们俩都是一身黑色，严肃而庄重。一种不祥的感觉从心底冒了出来。

一路上没有了往日的欢声笑语，寂静笼罩整个空间。突然，爸爸的手机响了，铃音在这种环境下显得格外刺耳，他们谈论花圈和葬礼。我写满疑惑的脸转向妈妈，妈妈的眼眶一下子就红了，充满晶莹的液体。她对我说，袁阿姨去世了。去世了？这是真的吗？对，去世了。是真的去世了！

从发现到死亡只有三天的时间，之前没有一丝征兆，什么也没有。可是她的生命就这样结束了。结束了？我不相信。是真的结束了？就这么结束了？我以后再也见不到她了吗？我的书柜上还有从他家借的书没来得及换呢，夏令营还在一块逛街那，直升考试之前还去她家被叫去做思想工作呢，参加演讲比赛的时候还去她家指导呢。这么突如其来，生命如此脆弱，不堪一击。

我不敢相信，拨了她的电话，电话那头传来柔美的声音，但那不是她的。我知道，我拨去的电话是通往天国的，天国的路会是什么样的呢？

有人说，好人死了会去天堂。阿姨，你去了哪里？今天是你安葬的日子，通往天国的路走的顺畅吗？那里有你喜欢的文字和书吗？

快到深秋了，窗外有漫天飞舞的红叶。它们离开了原来生长的地方，落进泥土里积蓄力量，为明年春天的新生做准备。阿姨，你是他们其中的一员吗？

篇14：高二生命作文600字

以学问、财富、荣誉、地位为分母，以生命为分子，如果生命消逝为零，那么纵使功名成就有多显赫，也毫无意义。

世间的一切，都是以生命为基础建立起来的。

即使身患恶疾，但只要生命还在，就应不言放弃。

世上有很多身残志坚的名人典例：中国体操队员桑兰由于训练时的失误，使她辉煌的体操事业付之一炬，但她并没有轻言放弃，她说，只要活着就应该以乐观的心态面对一切。海伦凯勒三岁因一场大病导致双目失明、双耳失聪，但她凭借惊人的毅力，靠一双手摸索出了许多知识，通晓多国语言并写出了《假如给我三天光明》这样的名著。霍金是一名罕见的“渐冻人”但他却仅靠三根能动的手指，对科学界做出了巨大贡献。这些事例无不告诉我们：只要生命还在，那么一切都有意义。

即使身处险境，但只要生命还在，就应顽强不息。

有一次，百无聊赖的我趴在窗前，发现窗沿上卧着一只蝴蝶，定睛一看，原来有一边的翅膀断掉一截，这就是传说中的断翅蝴蝶吧，我饶有兴味的看它在做着无谓的挣扎，纤弱的身躯颤抖着微微弓起，却又被屋檐滴落的水滴打了回去，切，一滴水都斗不过真没用！我暗想着。一会儿，天晴了，太阳展露了他久违的笑容。我再次来到窗前，那只蝴蝶身上的水迹干透了，它一次次的振翅，终于！它摇摇晃晃着起飞了！尽管飞行的轨迹并不十分完美，但也是一种成功。

小到世间每一种没有思想的生灵，大到拥有最聪明大脑的人类，生命都是最重要的，生命的意义可见一斑。

只要生命还在，一切都可以重来；

只要生命还在，就必须永不言败！

篇15：高二生命作文600字

生命薄如蝉翼，脆如芦苇。让生命存在，而且是多彩的存在，这是我们全人类的责任。

──题记

纺衣车间的女工用单针走线来衡量她们的生命，所以她们生活的色彩是单调的；田间辛苦劳作而仍入不敷出的农民用耕耘的田的块数来衡量自己的生命，所以他们生活的色彩是黯淡而痛苦的；一个文艺工作者用还有多少期《泰晤士报》未读来衡量自己的生命，所以他的生活的色彩是充满憧憬的……

每个人的生命都涂着一种属于自己的颜色，无人能取代与更改，就像我们每一个人都是一棵平凡的草一样，却有着各自骄傲的理由。是的，我们是幸福的，比起他们：当肆虐的海啸袭击那片土地时，那些惊惶而不知所措的受灾人民，他们的生命是什么颜色；当那些饥民由于长期没有进食，无力站立，匍匐在干涸的土地上。看到那双似鹰爪的小手又能让我们用何种颜色描述他们的生命；当求知的眼神通过那纯净而充满期待的眼神而展现我们面前时，我们是否读懂了他们生命的颜色；当井矿下塌，看到亲人被活埋于井下，老母或妻儿哭的死去活来，我们一定领悟得到他们生命的色彩。

于是在痛定思痛中，我们明白：为生命着色，不仅为自己，如果有余力，也应想到那些无力为自己着色的人们。德雷莎放弃了自己优越德的生活条件，走出高墙，走入贫民窟，将爱带到了世界上最黑暗的角落。“一颗平凡的心，自由的给，自由的爱，直到它受到伤害……”比起她，我们大可不必这么伤感，只需付出力所能及的一份。陀思妥耶夫斯基说过：我们恐惧死亡，那是因为珍爱生命的缘故。是的，生命薄如蝉翼，脆如芦苇。不仅让生命存在，而且让它存在的`多彩，这是我们全人类共同的责任！

很喜欢泰戈尔的这样一句诗：

生如夏花之灿烂、死如秋叶之静美。

于是，我给自己的生命涂上了夏花和秋叶的颜色──而明白行动就是这支涂色笔才是至关重要的一点。

篇16：高二生命作文600字

4月4日，清明节。

当我拉开窗帘，一束光照射在我的身上，给司哲打了个电话，她却说要去学校升旗。我的心里总是默默地，默默地有着些什么东西在萌动，似乎在预示着我：这注定是不平凡的一天。我，不需要做什么，只需要等待那时机的来到。

十点整！当这一铭记的时刻突然来到，我措不及防，却听窗外传来一阵幽幽的鸣声。这声音虽然不是很大，却渗透进了我的心，它就这么悠悠的传来，并没有什么节奏。当我打开手机直播，看见各大城市的会场，心中不由得如同火锅似地翻腾起来。

疫情如此可怕，但在我们的面前，却也是新纪元的开始。在这场战役中，没有胜负，而在这场战役中死去的医护人员们，尽管我并不知道他们的名字，但是他们为我们这14亿人做出的奉献与牺牲不可磨灭。

我不由得冲出房间，奔向阳台，把脖子伸得长长的，看着窗外的一片绿油油，以及那低沉的鸣声。想闭眼，又不忍心闭眼，似乎只有少先队礼能够表达出我的心情了。

我有一点犹豫不决，望着自己的右手：你多久没有敬过礼了？左手握紧了拳头，我一咬牙，如同风似地挥起手，在头顶敬了一个少先队礼。由于今天穿的是春季校服，而我又站在阳台上，那一阵阵冷风打在我的裤连祙上，冷飕飕的。但是此刻，我却是火热热的。此时心中的敬意就如那长鸣的鸣声般幽而流。

鸣笛声缓缓停了，那一个个鲜活的生命，就伴随着这悠悠传来的鸣笛声流去了。是呀，他们的生命就像一首首美妙的歌，在我们的心中铭记、流传。

篇17：点燃生命作文

安徒生笔下的卖火柴的小女孩，只有死才可以摆脱痛苦。死后留下了1大把火柴。而在现实生活中，有一位小女孩和卖火柴的小女孩一样很痛苦，最后她留下了七根和谐火柴，这七个和谐火柴点燃了七个孩子的生命。

就在去年，一个三年级的女孩子得了白血病。在社会好心人，单单一天就捐助了6万元。治疗的钱有了，经过一个多月的化疗，小女孩的病是好了许多。在治疗阶段时，小女孩还参加了学校的期中考试，而且是第一名！数学100分！小女孩又经过了两个月的化疗，眼看病情有了好转，就快康复了。可是她毕竟个孩子啊，三个多月不吃饭了，毕竟是忍不住的。在护士们都不在的时候，她悄悄了吃了一小块方便面，别看这小小的一块方便面，就是它要了小女孩的命！就这样，小女孩离开了人世……

也许小女孩知道有怎么一天吧，小女孩写了一封遗书，遗书是这样写的：我知道也许我会离开，但是我是快乐的。爸爸要好好活着，治疗的钱应该还有剩的吧，如果可以给一点给爸爸的话就给爸爸25%，剩下的钱就给和我一样得了病没钱医治的孩子们吧！

小女孩剩下了钱还很多，给你她爸爸后都还能帮助七个白血病儿童，她就想是卖火柴的小女孩，留下了7根点燃生命的火柴。那七个被治疗好的孩子们从心底里感谢小女孩，是小女孩让他们得到了重生，他们的肩膀上重了，因为我们是为了两个生命而活下去的。

小女孩和安徒生笔下的小女孩一样，在死之前是幸福快乐的，但是我认为唯一不同的是，小女孩是非常幸福的，毕竟还是有好心人帮助过她的，她的是牵动了不少人的心啊！我想小女孩会永远记住吧！

小女孩的精神就像安徒生写的故事一样，永远留在人们的心中，永远留在我人们心中……也许小女孩就是一位天使，来帮助我们人类找到善良的心吧！现在使命完成了，她开心的走了。

篇18：点燃生命作文

静坐河边，望水中游鱼，你够逍遥。

不问尘世，辞楚王盛情，你够洒脱。

闭目深思，吟骇世奇文，你够睿智。

出生于没落的贵族，我们能够理解你茫然离所的感觉；徘徊于奴隶制与封建制的交界处，我们能体会你无可寄托的凄凉心境；看到小人当道，朝廷，我们能感觉到你激愤于心而又又无可奈何的失落。但这一切都不应是您消极的理由，您应该“鲲鹏展翅”“决起而飞”，你应该将自己的才华倾注到为国为民奋斗的热情中去，即使被现实折了羽，但只要努力飞翔过，内心也便无怨无悔了。

与之相比，庄老夫子显得瘦弱不堪了吧。难道《齐物论》就是您生命的价值观？难道《逍遥游》就是生命的执著追求？难道坐在河边垂钓，便是您一生的诠释？

点燃生命的烟火，让短暂的生命绽放出五彩的光芒，这才是我们所追求的。

篇19：点燃生命作文

如果生命没有明天，你是否还会努力着为今天的精彩而奔放；

如果岁月没有结缔，你是否还会因为曾经辉煌过而欣慰自豪；

如果我们都只是草丛里的蟋蟀，是否能够潇洒的，在明知没有明天的结局下，还能放声高唱？

也许有人会说，蚂蚁才是智者，因为它们时刻都在为自己的美好生活努力准备着；也许有人会说，蟋蟀的下场是自然给予懒者的最高惩罚。在我看来，生命在世，无所谓长短，蟋蟀短暂的一生，它经历过的，体会到的快乐并不亚于蚂蚁。如果我是蟋蟀，我依然会选择纵情高歌，尽情点燃生命的激情，适时享受生活的乐趣。

点燃生命，就要学会享受生活。

生命无所谓明天，何不学会抓住今天，活在今天，享受今天。这一点，蟋蟀是聪明的。及时享乐，又未尝不可。试想下，如果蟋蟀不唱歌了，也跟蚂蚁一样，忙着准备粮食过冬，等冬天到了，草木衰败，试问，蟋蟀还会有闲情雅致在草丛里放歌吗？又或许，沧海桑田，风云突变，蟋蟀的生命就这么在遗憾中了却，不曾精彩。

点燃生命，就是要学会在短暂的生命里坚持着自己的快乐，快乐着自己的坚持。

当冬天来临时，蚂蚁可以美美的藏在洞穴里享受自己的劳动成果，但它们不会想到的是，这个冬天过去了，它们又将如何迎接下个冬天。或许还是一成不变的忙碌。生命有长有短，其最终的归属都是死。但我可以保证，蚂蚁的生命决不如蟋蟀的动情，因为它从不曾点燃过生命，熄灭的也将悄无声息。

点燃生命，执著于现时的精彩，而非明日的满足。现实生活中，有多少人，奔走于金钱之间，徘徊在功名之前。他们努力着，在为明天争权攒利，却不曾真正享受过自己的生命。也许到了他们对物质满足的那天，当他们停下脚步时，转身会发现，失去的东西远比得到的多。疲惫的身躯在提醒着他们，遗失的还有一颗年轻的心和演绎生命的青春激情。

点燃生命，别再为不必要的坚持而忧劳自己。

学着像蟋蟀一样，纵使只有三个月的寿命，但在它离开的时候，依然可以骄傲的告诉自己：我来过，走过，快乐过，这样我的生命也已经无憾了。

轻狂的岁月里，你是否学会了点燃生命，动情的燃烧，来答谢这段短暂的生命。

篇20：点燃生命作文

火是人们的信念，它给人不屈不饶的毅力。有位名人曾说过：“火是信念，点燃人们的生命灯塔，照亮人们前进的方向，给人带来光明与幸福。”是的，只有心中有信念的人，才能不畏艰难困苦，勇往直前，凭着不屈不饶的毅力战胜困难与挫折，挑战自我，使自己不再畏惧生命的考验与生存的磨练，在逆境中铸造一个全新的自我。想想海伦?凯勒，想想张海迪，想想贝多芬……是什么力量使他们如此呢？是正确的信念的力量——要扼住命运的咽喉。由此可见，正确的信念对一个人来说太重要了。

火是人们的信念，它给人不尽的力量，创造生命的财富。信念是一种高贵的品质，一种伟大的生存动力，它是人们心中不灭的圣火，点燃自己的生存热情，点燃自己的奋斗热情，点燃自己的一切一切，使你更正确地认识自己，从而使自己不断地挖掘自己的内在潜能，激发自己的潜能，让信念之石撞出星星之火，照亮自己前进的方向，引领自己飞向理想的天空。

火，给人带来温暖，也会给人带来灾祸；给生命带来希望，也带来了毁灭，正确的信念虽是人的动力之源，但错误的信念却是毁人之根。树立正确的信念固然会激发人的斗志，促进人成功，同时错误的信念毁灭一个人。早期的牛顿凭着坚定不移的信念创立了经典力学，成就了自我，推动了社会的进步。然而晚年的他却受封建神学的影响，一心研究“神学”致使自己晚年一无所成，含愤而死。由此可见，错误的执着于不切实际的信念危害大矣！因此我们在人生的征途中要树立正确的信念，为自己创造人生的坦途——

其一坚定信念要从实际出发，否则纵使有信念，你也只能在迷惘中度过。其二，既然坚定信念，就要“用心一也”，认真实践，切不可三天两头换信念。这种朝三暮四而没有毅力、恒心的人只是把信念看成一种心血来潮的念头，他是永远也不会成功的。其三，我们要善于利用客观物质条件，并在信念的推动下，鼓舞下去实干，只有拼搏了，奋斗了才可以获得最终的鲜花与硕果。

让我们点燃生命的火焰，在不灭的信念中勇前进，获成功。

篇21：点燃生命作文

深秋的清晨已有了微微的寒意，似烟似云的白雾不知从何地而起，顺着微风飘到我眼前，缭绕着，挡住了视线，万物都不太真切。但不一会儿太阳跃出了东方，将金色的光辉撒下，亲切地抱吻着每一个枝丫，每一片树叶，挥动金色的风轻轻拂散浓雾，只剩几缕曳不去的淡烟，眼前的景色渐渐清晰起来。

那是什么，一片浓重的繁茂的绿色和星星点点涂抹其中、点缀其上的洁白？对了，是木芙蓉，那份崭新的洁白召唤着我。来到树下，一朵朵素洁的花儿就在眼前。此时，它已不再是一片单纯的白色，而是个小小的有序的整体，你看洁白的花瓣，如此轻巧，薄得透亮；阳光下，晶莹光润又似乎不堪重负，连几滴露珠也支撑不住。终于，“滴答”，露珠在阳光中打了几个滚，化为一缕烟，飘走了，白色的花瓣拥着奶黄色的蕊，微风拂过，不住地向我们点头微笑，一切都那么迷人。

时间飞逝，‘一天的生活又在读、写、背中过去了。太阳驾着阿波罗的火车逃匿到西山后，挥洒下一把金火，将天边的云点燃了，映红了蓝天。

不知为什么，突然又想起了清晨那洁白的木芙蓉。不知木芙蓉怎么样了？带着关切，慢慢踱步到树下，抬眼望，那木芙蓉一一咦，不对一一入目的竟是一片火红，白色只剩得星星点点，在那些花骨朵上。天哪，怎么会这样？我简直不敢相信，但不能否认我已被这火红的花吸引了，我的心被点燃了。那是怎样一种红色呀，从根部的深红到花尖的朱红，都那么纯，不染一丝儿尘滓，又像一团火焰，燃烧着它最后的热情，似乎要与太阳媲美。

它们是因为知道自己的生命已很短暂了，才如此不遗余力吗？也许是的。它们不愿带着凄惨的白色结束生命，而这红色恰恰能代表它们深藏的热情。突然之间我似乎明白了许多……拾一朵凋零的木芙蓉，插入心扉。那生命之火将永不褪色。祝福你，美丽的木芙蓉！

篇22：点燃生命作文

也许小女孩知道有怎么一天吧，小女孩写了一封遗书，遗书是这样写的：我知道也许我会离开，但是我是快乐的。爸爸要好好活着，治疗的`钱应该还有剩的吧，如果可以给一点给爸爸的话就给爸爸25%，剩下的钱就给和我一样得了病没钱医治的孩子们吧！

篇23：点燃生命之火作文

每个人有不同的生命轨迹，对于凡夫俗子来说，命运不可改变；而强者的回答是：命由己作，相由心转。

一切成功、快乐都是自己亲手创造的，只要你觉得自己年轻，看上去就会真的年轻。愿望就是能够！意念能够创造奇迹！

每个人有不同的生命轨迹，对于凡夫俗子来说，命运不可改变；而强者的回答是：命由己作，相由心转。

一位大姐得了再生障碍性贫血、肿瘤等几种疾病，每天发高烧，不能抵抗病毒，医生说她最多还能活五年。但她却坚信：我不会倒！我一定要活下去，一定能好起来！每天早上五点悄悄起床，来到后面大山上跑步，开始只能慢慢走，走几步歇几步，慢走到快走，最后到跑，直到能跑五千米。终于，奇迹发生了！通过几年的顽强锻炼，她竟然把疾病排除了。

这不是一个虚构的故事，这是发生在我身边的事实，她证实中国道家所讲的念力和愿力能创造出另一种意境，改变你人生命运。人，可以造命；精神，可以转化为巨大的物质力量。人，贵在有梦，有幻想，有希望。

这是生命力的表现。