我和林黛玉做朋友作文

【导语】“紫寒寒”通过精心收集，向本站投稿了25篇我和林黛玉做朋友作文，以下是小编为大家整理后的我和林黛玉做朋友作文，欢迎阅读与收藏。

篇1：我和林黛玉做朋友作文1000字

我和林黛玉做朋友作文1000字

我一睁开眼，突然发现自己掉进了湖里，但我根本不会游泳，只能拼命地拍打水面，渐渐地我的意识越来越模糊，在我快要晕倒的时候，一艘船缓缓地开来了……

当我再次醒来的时候，发现自己躺在一个充满了古香古色的房间里，心想：这是哪里？在我刚要起身的时候，一个身着古装，看上去有些瘦弱但却很漂亮的女子走进来了，我在慌乱之中忽然听到一个清脆而柔弱的声音在耳边响起：“你醒了？喝点粥吧！我看见你掉进水里，就把你救上来了，我们现在在船上，还有几天才能到贾府，你先安心在这住调养一下身体，如果有什么不舒服就告诉我。”我看着她的脸越来越觉得像《红楼梦》里的林黛玉，于是便开口道：“谢谢你救了我，请问您尊姓大名？”“小女子姓林名黛玉，你就叫我玉儿就行。”她走了出去。

听到这我如晴天霹雳一般，我怎么到这来了？而且还是那个我最不喜欢老是哭哭啼啼的林妹妹呀！就这样以养病的名头留了下来而且经过几天的相处，我忽然发现自己并没有像以前那样讨厌她了，不仅仅是精心的照顾我，还发现我们有相同的喜好——诗词。我们经常聊天，一起讨论诗词，当我看见她写的一手好的毛笔字，纠缠着她教我写毛笔字，最开始我写很难看，但她不仅没笑话我，还更认真地教我写字，就这样几天就过去了……

这天她找到我问：“你想要跟我一起进贾府吗？”我的眼瞬间明亮了起来“可以吗？”“应该可以，我也不确定，我也是寄人篱下，不过有可能委屈你，让你当我的丫鬟。”在她说完我注意到她眼睛里闪过一丝泪光，但始终没落下来。在那一瞬间觉得她其实是一个很善良、坚强的姑娘。“没关系，我不在意的。”她很开心，就像一个小孩找到心爱的娃娃似的……

就这样我以一个丫鬟的身份和她一起进了贾府，和她呆在一起很长时间我也渐渐地了解她了，她其实是一个善良、坚强的.姑娘，也是一个孤独、有着很强的自尊心，是个很敏感的人。那一次在过年时元妃赏赐了许多簪花，给众姐妹们的。大家都把不好的挑完了，只剩她的了。她觉得是大家都挑剩下才给她，她那天哭着跑回来说了这件事，她说：“其实我根本不在意簪花好不好，最在意的是她们眼里看不上我，否则我也不会这么伤心。”我也没办法，只能宽慰她，让她不要这样想。她很希望能得到别人的认同，希望别人能在意她。

在知道宝玉要和宝钗结婚时，她的病也越来越严重，在大婚的那天晚上，我亲眼看到她吐血，在那一刻，我不敢看她，我怕忍不住哭出来，她轻声说道：“我想喝杯茶。”我急忙去倒茶，当我回来的时候，想扶起她，却一点反应都没有，颤颤巍巍伸出手，发现没有气，我有些不敢相信，怎么会这样？在神情恍惚间，我没注意脚下，摔倒晕了过去。

当我再一次睁眼的时候，发现自己已经回来了，我醒来后，去了趟图书馆借了这本《红楼梦》，我从来没有这么认真地读整本书，我为她和宝玉不能再一起感到伤心和惋惜，我真正的喜欢上了这个命运悲惨却坚强有着很强的自尊心的林黛玉了。

篇2：我和什么做朋友作文

在我们的印象中，朋友，大概是和我们整日嘻嘻哈哈的同龄人。父母，大概是管束我们、限制我们自由的人。好像在我们与朋友玩闹时，只要父母在我们身旁，那种快乐就荡然无存了。所以，父母能做我们的朋友吗？

我想，也是可以的。在我们很小的时候，父母难道不是我们唯一的朋友吗？他们整日陪我们玩，逗我们笑。可渐渐的，我们长大了，有了同龄人做朋友，好像也不需要父母这个”大朋友”了，甚至有些跟他们疏远了。

而与父母的疏远，不仅仅是因为我们的成长。在我们长大的同时，我们的学业也逐渐繁重，身上背负的压力也在变大。我们的父母因对我们的期盼，还不时的给我们继续施加压力，这样一来，我们自然与父母有了分歧，疏远也是在所难免了的。

或许我们应该认真的听一听父母所说的话，也让他们认真的听听我们对他们说的话。这样对对方有了更好的了解后，父母也许就会再一次变成我们的朋友。

而这个朋友，跟我们儿时的朋友却不是一个朋友。朋友，不仅仅是与我们玩乐，更重要的是，朋友之间要相互勉励、陪伴、进步。当我们学习累了的时候，父母的一句话，会让你再次充满动力。当我们感到无助的时候，陪伴在你身旁的父母，会让你无比温暖。当我们不想学习的时候，父母的督促，会让你不断努力，不断进步。而我们的进步、我们的成就，也会让父母的心中掠过一丝暖意，不因自己流下的汗水而感到后悔。

只要你愿意，父母就可以成为你的朋友，成为你身边最可靠、最好的朋友。成为一盏明灯，引领你朝着正确的方向，缓缓前进。

篇3：我和什么做朋友作文

从幼儿园开始，每个人的心中都好像对老师有了一种恐惧之心，当老师让识字时，心里只有一个念头，“不要叫到我”。

现在，我们经历了小学，就读中学，逐渐地，那份恐惧感被我们扔在脑后，反而对老师有了一种尊敬与佩服之心。

我印象最深的，是我的班主任高老师，她也是我们的语文老师。与其说她是语文老师，不如说她是历史老师，为什么这么说呢？因为她能把一位诗人或者词人讲成诗词汇，能带我们在浩瀚的诗词海洋中遨游。有一次，我们上李清照这位女词人的词，老师便滔滔不绝地讲起了这位女词人的有关情况，李清照的词其风格是“平静婉转”，所以李清照是婉约派的代表人物，说到婉约派，就不得不提到另一个派别，那就是豪放派，进而又讲到豪放派的代表人物苏轼，老师由此及彼，对比讲解，其讲课的生动性吸引了我，从那时起，我觉得老师就像一位朋友给我们讲课，于是我就把平易近人的高老师当成了我的朋友。

有一天，我在课上偷偷地玩手表，好巧不巧，我被老师发现了，老师走进教室把我的手表没收了。下午，我出乎意料，老师不仅把手表还给了我，而且和蔼可亲地教育了我一番。之后，我跟家里人说了这件事情，家人告诉我，老师是为了我好，通过这件事情，我知道老师是关心我，相反，如果老师纵容我，我上课玩手表，置之不理，那才是害了我。我明白了老师的良苦用心，明白了“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这个道理。从此，我和老师之间的师生情谊更加地深厚了。

老师，既是我们成长路上的指明灯、启明星，也是我们成长路上的伙伴，这就是我的朋友，一位严格而不失责任心的朋友，她会指引我，走完整个初中，走向知识的殿堂，走向知识的海洋，走向美好的人生。

篇4：我和什么做朋友作文

少年的我们，懵懂无知、天真可爱，像一棵棵小树苗；青年的我们，成熟刚强，勇往直前，像一株株向阳而生的向日葵。我们在一步步的长大，与父母的矛盾也在一点点的增加，总认为父母是错的，自己是对的，于是便有了不断的争吵、冲突。但是，为什么我不能认真思考一下，与父母多交流呢？

少年的我什么都听父母的，从不反抗，从不拒绝，从不忽视，客人来拜访总会夸我乖巧、懂事，爸爸妈妈开心地笑起来，我以为这种乖巧会一直维持下去。有一天，我没有听爸爸妈妈的话，没有完成作业便出去玩了，回来后，发现爸爸妈妈黑着脸坐在沙发上，看到我后问我写完作业了吗，我下意识的说写完了，想改口时已经晚了，他们生气的说：“作业也没写完，还敢撒谎。”便教训了我一顿。“叛逆期”开始了。

青年的我，学业繁重，学习压力像一座山一样，压得我喘不过气来，爸爸妈妈每天的盼望在我耳边就变成了唠叨，使我心烦意乱，渐渐地我的脾气也变得烦躁起来。爸爸妈妈在我学习和生活上的建议也被我看成了干涉，我们吵了又吵，现在想起那些建议，有一些还是有用的——我有一个坏习惯，因为书太多，写完一项作业就随便扔到不知何处去了，第二天早上去学校的时候才匆匆忙忙的找书，妈妈给我提议，回到家后，把书包放在身边，写完什么就把什么放进书包里，第二天就不用慌慌张张的找那个了。这个建议却被我当成了耳旁风。

从少年到青年的我，时而乖巧，时而暴躁；时而像个天真可爱的孩子，时而像个历经沧桑的老人；时而像一棵悠闲的小草，时而像一株永远向阳的向日葵；时而像我，时而又不像我，但也终究是我。

为什么不尝试一下与父母交流沟通，多尝试了解父母的苦心，多尝试与父母做朋友呢？

篇5：我和爸妈做朋友作文

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”听到这声音，你一定会说是在校园传出来的吧！不是，是从我家里传出来的。

今天，有好多小伙伴来我家玩，我们闲着没事，家里的书都看完了。我们一直坐在椅子上看电视，这时爸爸妈妈也闲着没事。我忽然想到一个鬼点子，我趴在爸爸妈妈的耳边说：“爸爸妈妈，我们当一个下午的好朋友好吗？”爸爸妈妈异口同声地说：“好啊！”我对小伙伴说：“我们来玩丢手绢好吗？”小伙伴们都很开心，说：“好！” “爸爸妈妈也玩好吗？”小伙伴们答应了。

我找来一块手绢，大家围成一个圈，唱起歌来：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我把手绢放在爸爸后面，爸爸还不知道。直到大家一直看着他，他才发觉到。这时我已经跑了一个圈了，爸爸刚起身，我便蹲下。这时爸爸把手绢放在妈妈后面，妈妈一下子就知道了，忙起身追爸爸，由于妈妈经常跑步，一下子就追到了爸爸。这样我们度过了一个愉快的下午。

小伙伴们走后，我趴在爸爸妈妈的`身上，说：“以后我们还做朋友！”

篇6：我和爸妈做朋友作文

宋老师笔直地站在讲台上，面带微笑地对大家说：“同学们，今天我们来上口语课，主题是‘我和爸妈’。”老师一边说着，一边在黑板上写下了这四个字。

“大家先思考一下，也可以和同学交流讨论，待会我会请同学上来发言。”

老师说完，同学们就七嘴八舌地讨论了起来。十分钟过去了，宋老师清了清嗓子，用洪亮的声音说：“讨论结束，请大家安静下来，有没有同学愿意走上讲台分享一下他的故事。”

班级里顿时安静得出奇，一根针掉在地上的声音恐怕也能听得见。老师见同学们如此沉默，仍然面带微笑地说：“勇敢一点，大胆地将自己想说的表达出来，请大家把握住每一个可以展示自己的机会。”

这时，有人举手了，原来是学习委员黄馨。老师点头微笑，她便走上讲台，开始说了起来：“我的爸爸是修手机的，他每天都很忙，甚至是半夜，只要是别人要修手机的电话，他二话不说穿上衣服就出门了……爸爸很少陪我，应为他根本没时间。我知道他作为白衣天使的职责就是要帮别人修手机，但我还是希望他能陪我去一次图书馆，一次就好，因为我也需要爸爸。”

篇7：我和妈妈做朋友作文

说实话，我也不知道我怎么会和妈妈做朋友。妈妈是大人，我是小孩，可以这么说，我们俩之间的共同语言、共同感兴趣的事可太少了，我好动，妈妈喜静，我外向，妈妈稳重，我幻想着未来，妈妈却爱回忆过去……可是，我和妈妈却成为了朋友。

也许，是因为妈妈的勇气。“我们来做朋友吧！”简短的几个字，让我不由感动。我相信，不是所有的家长能轻易说出这句话的，不知道是因为顾及家长的尊严，还是什么原因，我是小孩，我不太明白。我的妈妈倒是常和我这样说，也这样做的。妈妈从来不因为我是小孩，而把我当成小孩，她总是以朋友的身份来和我平等交往，既不说一些冠冕堂皇的大道理，也不隐隐藏藏，她会把她的快乐、伤心和我分享，自然也会与我一起快乐、伤心。也许，是因为妈妈的行动。我的妈妈在岳化上班，每天都是早出晚归，工作非常辛苦，但她总要找时间和我说说话、聊聊天，每天晚饭后的散步就是我们在一起沟通的最好时机了！我有些心里话，很愿意对妈妈讲，比如在学校遇到了什么困难啦，和哪个同学闹矛盾啦等等，妈妈总是耐心地听我讲完，再给我提一些“建设性”的意见，使我感觉身边有个“好朋友”，常常能在关键时刻帮我一把。最近，妈妈又想出了一个高招：我们来交换日记吧！但不硬性规定日记必须每天写、写多少，只要两人把想说的话写在日记本上即可。现在说不出的话，我全部可以用日记的方式向妈妈倾述了。也许，是因为妈妈的微笑。妈妈经常对我微

笑，有时候我都觉得妈妈有点不像妈妈了，一点也没有长辈的威严，可我又很庆幸妈妈是多么可爱啊，多么让人容易接近。如果妈妈每天一副苦瓜脸，那么我是不会主动和她讲心里话的，也不会用日记的方式倾诉，因为我不敢呀！我不仅不会接近她，还会对她避而远之，如果是这样，朋友还做得成吗？

勇气行动微笑，我和妈妈做了朋友，但是要想成为好朋友，还得要妈妈有一颗童心。

我妈妈，她经常把自己当作小孩子，更好地和我交往，这样，我们就有了好朋友的样了！

“乐乐，你说妈妈是不是越长越年轻啊？”晕，看在妈妈这么“年轻”的`份上，我送给妈妈一个外号—“大姐”。当我喊妈妈“大姐”时，她还乐呵呵地应道：“哎！”可爱的大姐，让她“哎”吧，谁叫我们是好朋友呢！

我和妈妈经常抢电脑，我们是用“石头剪刀布”的方式来判定谁先玩电脑，可妈妈输了，她总会“赖皮”地说我慢出。哎，让她先玩吧，谁叫我们是好朋友呢！

“陪我逛街啰！”妈妈拉着我的手，“我请你吃肯德基！”哎，又诱惑我？我可是最经不起诱惑的哟！算了，就陪你逛街吧！谁叫我们是好朋友呢！

好朋友，手拉手！“大姐”，我爱你！妈妈，我爱你！愿我们永远都是最好最好的朋友！

篇8：我和妈妈做朋友作文

以我们现在的年龄说，我们已经长大了，不再像从前那样懵懂无知。我们都有了自己的一些想法，马上快成年了，我们的父母辛辛苦苦培育了我们这么多年，难道不应该回报了吗?

有一次，那应该是六年级的暑假吧，舞蹈班要带一些人去北京参加比赛，正好有我，可是我一点都不想去，为什么呢?因为要上初一了，我还想补一补小升初，给初中有个铺垫。还有一个原因是去北京的人里面有一个我很讨厌的人，这个人把我的水杯打坏了，还没有说“对不起”，她还装作若无其事的样子，真让人讨厌。于是后来我跟妈妈说了这件事，妈妈安慰我说:“她一定不是故意的，你是一个大孩子了，要懂得宽恕和原谅，这样才是懂事的孩子，知道了吗?”妈妈说了这番话后，我也仔细的想了想，她确实比我小，我应该学会原谅。在第二周上课前，她匆忙的跑到我面前，跟我说:“对不起，上周下课后不小心摔坏了你的水杯，因为有事，所以没来得及跟你道歉。”顺手递给我一个新的水杯，应该是很贵的，我知道了她的诚意，但是这水杯我是绝对不会要，妈妈曾告诉过我:“别人给的东西都不能要，无论是好是坏。”这句话在我脑海中永远都忘不掉。

下了课后，妈妈来接我，问我:“那个小朋友跟你道歉了吗?还要参加比赛吗?”我笑眯眯地说:“道歉了，我还要参加北京比赛。”

篇9：我和图书做朋友作文

星期三的科学课上，老师提出了一连串的问题：“天有多高？地有多厚？天为啥是蓝的？地球有多大？……”我非常好奇，放学回到家后就问爸爸。爸爸为了帮我解答这些问题，就买了许多书，让我自己从图书里找答案。

久而久之，我对书产生了浓厚的兴趣。我家楼下有家书店，每天放学后，我做的第一件事就是去看看是否有新书。一次，为买书《动脑筋的爷爷》，我整整跑了一个月。

从《看图说话》到连环画，从少年科技书到，《西游记》、《水浒传》，由浅入深，各种知识涌进了我的头脑，使我懂得了许多道理。但是，我感到自己知道的事情毕竟还太少，因此，凡是有看书的机会，我宁可舍去一切活动，一同栽进书堆里聚精会神的看起来……我看了《各国概况》，知道世界上有五大洲、四大洋，每个洲有多少国家，也知道了这些国家的国旗和国徽是什么样的。看了《古代科学家的故事》、《中国的世界第一》、《三国演义》等书，我懂得了我们中国是个历史悠久的国家，世界上许多“第一”都是我们祖先发明的。在学校的模型展览会上，我的作品曾得过奖，而它的制作方法却是我从《少年科技》上看到的。

一次，我了解到华罗庚、钱学森、苏步青等数学家由于阅读了大量古今中外的数学书籍，加上自己努力钻研，所以取得了惊人的成绩。我想：“要是我多看数学书，少看一些闲书，那么我在数学方面也会取得成绩的。”后来，我在另外的书里又发现他们不仅数学好，而且还有许多别的.特长。这才使我感到：各方面的书，我都应该看。

又有一次，上科学课，老师带来了一只鸡问我们：“鸡有没有耳朵？”同学们议论纷纷说：“鸡脸上只有眼睛和嘴巴，从没见过耳朵。”我忽然想起《动脑筋的爷爷》上说过：鸡没耳朵，只不过单有两个耳洞罢了，所以我就举手回答。这时，同学们都向我投以惊异的目光。我心里暗暗想：这些知识书里面都有的呀！是这不说话的朋友给了我知识。

书，让我长了见识；书，又使我开阔了视野。我要像小蜜蜂一样在书的百花园中辛勤地采蜜。我要变成一条小金鱼，在书的海洋里学会游泳。

书啊！你永远是我的好朋友！

篇10：我和图书做朋友作文

周三的理科课上，老师提出了一系列问题：“天有多高？”地面有多厚？天空为什么是蓝色的？地球有多大？“我很好奇，放学回家就问爸爸。为了帮我回答这些问题，爸爸买了很多书，让我从书中寻找答案。

久而久之，我对书产生了兴趣。我家楼下有一家书店。每天放学后，我做的第一件事就是看看有没有新书。有一次，我跑了整整一个月买《动脑筋的爷爷》这本书。

从《看图说话》到漫画书，从少年科技书到《西游记》和《水浒传》，各种知识涌入脑海，让我明白了很多道理。但是，我觉得我知道的东西还是太少了。所以，每当有机会看书的时候，我宁愿放弃所有的活动，把它们种在一堆书里。我看了《各国概况》。我知道世界上有五大洲，四大洋，每个洲有多少个国家。我也知道这些国家的国旗和国徽是什么样的。看了《古代科学家的故事》，《中国的世界第一》，《三国演义》等书，了解到中国是一个历史悠久的国家，世界上很多“第一”都是我们的祖先发明的。在学校模型展上，我的作品获奖了，但是它的制作方法是从《少年科技》看的。

有一次，我了解到华、钱学森、苏等数学家，因为阅读了古今中外的大量数学书籍，取得了惊人的成就。我想：“如果我多读数学书，少读闲书，那么我也会在数学上有所成就。”后来在另一本书里发现，他们不仅数学好，还有很多其他特长。这让我觉得我应该看各种各样的书。

还有一次，科学课上，老师带了一只鸡来，问我们：“鸡有耳朵吗？”同学们边说边说：“鸡只有眼睛和嘴巴，没见过耳朵。”突然想到《动脑筋的爷爷》说鸡没有耳朵，只有两个耳洞，于是举手回答。这时，学生们都向我投来惊异的目光。我暗自心想：这些知识书都有！是这个沉默的朋友给了我知识。

书，让我增长知识；书籍开阔了我的视野。我想在一百个书园里像蜜蜂一样辛勤地采集蜂蜜。我想成为一条小金鱼，在书的海洋里学会游泳。

书！你永远是我的好朋友！

篇11：我和爸爸妈妈做朋友作文

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”听到这声音，你一定会说是在学校园传出来的吧！不是，是从我家里传出来的。今天，有好多小伙伴来我家玩，我们闲着没事，家里的书都看完了。我们一直坐在椅子上看电视，这时爸爸妈妈也闲着没事。我忽然想到一个鬼点子，我趴在爸爸妈妈的耳边说：“爸爸妈妈，我们当一个下午的好朋友好吗？”爸爸妈妈异口同声地说：“好啊！”我对小伙伴说：“我们来玩丢手绢好吗？”小伙伴们都很开心，说：“好！”

“爸爸妈妈也玩好吗？”小伙伴们答应了。我找来一块手绢，大家围成一个圈，唱起歌来：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我把手绢放在爸爸后面，爸爸还不知道。直到大家一直看着他，他才发觉到。这时我已经跑了一个圈了，爸爸刚起身，我便蹲下。这时爸爸把手绢放在妈妈后面，妈妈一下子就知道了，忙起身追爸爸，由于妈妈经常跑步，一下子就追到了爸爸。这样我们度过了一个愉快的下午。小伙伴们走后，我趴在爸爸妈妈的身上，说：“以后我们还做朋友！”

篇12：我和书做朋友作文

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!书籍是我们精神上的良药，当我们悲伤失落时，它来安慰我们，书记是人空闲时的一种乐趣，当我们无聊时，它来问我们解闷，书籍还是一把通向成功大门的钥匙，当我们迷路时，它会为我们指引方向…………

从小，我就与书籍结下了很深的渊缘，听父母说，在我出生百日时，桌子上放了书，玩具钱等乱七八糟的东西，我第一下就拿起了书，上下翻动。在等上幼儿园时，学校也开始发书，但那些书都是阅读读书，没有国学经典，还有每天听着哥哥背的四书五经，读的书比我的积木还要厚的几位大家，正好那几天老师教了我们“西”和“记”我看到书上正有这几个字，就伊伊丫丫读了起来。

在我的童年生活中，接触的第一本国学经典便是西游记了，但不是哥哥那本，而是一本全新的，有拼音的被压缩的巜西游记》毕竟是我的第一本书，当然要好好珍惜，每天放学都抱着书让妈妈讲，有时妈妈忙，顾不上给我讲，于是我便自己读，反正是一天不看书，心里就痒痒的难受。

随着时间的推移，我在成长，书籍的厚度也在成长，读书的类型也越来越多，有散文，小说，国内外经典名著……有好也有坏，每个人的观点不同，表达的理想不同，在书中，有苦恼，有轻松，有无奈?我常与故事的情节与人物相结合，去寻找，探索新大陆，有一次我正看着一本科幻类的小说，我在卧室读者，母亲在厨房做饭，我与故事情节相融合，大叫一声：“火星人终于发现新大陆了。”在厨房的妈妈被吓了一跳，连忙跑进卧室，问我怎么了?但我没有回答，继续探索着新的“海洋”。

“腹有书香气质华”让我们一起与书籍做朋友，感受书记给我们带来的愉快吧!

篇13：我和书做朋友作文

这世界纷纷扰扰，可你不染淤泥，悬在我的心上，做我的月。

——题记

在我很小的时候，妈妈便买了认字的小书，让我每天念，那时的我，尚且年幼，懵懂无知，但冥冥之中便认为，这种物品是可以帮助我的。我总是紧紧地抓着那本书，读上面的字，不知为何，会有一种满足的感觉。

后来，上了小学，我仍然热爱阅读，亲戚们送我一本厚厚的《获奖作文》，但里面的很多字我都不认识，于是，妈妈便为我买了字典，让我自行查阅，我也因此而认识了许多字。语文老师发现我会认许多字，问我是怎样认识的，我告诉老师，是因为读书而认识的。老师赞许的点点头。

我还经常去图书馆。在那里，我像一匹饿狼享用丰盛大餐一样，暴风式吸入知识。在那里，我可以穿越到唐朝，与李白对酒当歌，盅盅相碰间，一首诗便成了雏形。我可以穿越到三国时期，看诸葛孔明舌战群儒，心里也暗自感叹他的渊博学识与三寸不烂之舌。我可以穿越到明朝，与王守仁一同格物致知，探寻心学之根本。我还可以来到革命时期，看红军战士们抛头颅、洒热血，为建立新中国而奋斗。

不仅如此，书籍还让我懂得了许多道理，海伦·凯勒的故事告诉我，不能向命运低头;霍金的故事告诉我，即使只剩下一只手可以活动，那也要让它实现自己的价值;达·芬奇的故事告诉我，要想实现自己的梦想，就要努力练习……

岁月将书香缝入我的灵魂，使我的灵魂充满墨香。

和书籍做朋友，令我受益匪浅，未来的路，有书相伴，我一定会走得越来越好!

篇14：我和书做朋友作文

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，书是我们最宝贵的财富。生活中没有书籍，就如同大地没有阳光；智慧中没有书籍，就如同鸟儿没有翅膀。在书的海洋里，我如鱼得水，尽情遨游。我是在书香熏陶下长大的孩子。小时候我还没识字，妈妈便常常捧着一本本厚厚的故事书，给我讲述着一个个令人神往的美丽故事。在那个世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有着牛郎织女的幸福与美满。这时候的书在我的眼里，是那么美丽诱人，那么令人如痴如醉。

在书的陪伴下，我渐渐成长，由一个懵懵懂懂的孩子，学会“睁开眼睛看世界”，开始领悟世间的人生百态。读《钢铁是怎样炼成的》，让我折服于主人翁保尔的顽强毅力。保尔虽然全身瘫痪，双目失明，但他战胜了精神和肉体的打击，拿起笔来歌颂为建立、捍卫和巩固苏维埃政权而奋斗的英雄，受到世人的尊敬和爱戴。读《中国历史故事》，让我明白了成功背后的艰辛。西晋时期的祖逖，为保卫国家，无论赤日炎炎的夏天，还是冰封雪飘的冬天，坚持“闻鸡起舞”，终于成为抗击匈奴的名将。唐代书法家怀素，生活清贫，无钱买纸，每日以蕉叶代纸练笔，长年不缀，写秃的毛笔堆成小山，最终练就如疾风骤雨般的“狂草”。读《爱的?教育》，让我悟出了爱的真谛。爱是每个人经常挂在嘴边的一个字。可是，有时候，我们经常会忽略周围的爱：如父母对儿女无微不至的爱，老师对学生的循循善诱，朋友间的'相互安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而如果你加以细细体会，就会感觉到，爱，是一个多么美好的东西啊！书就像一位默默无闻的朋友，教会我坚强、勤奋、还有爱……我愿与这位朋友朝夕相处，一路相伴。谢谢！

篇15：我和书做朋友作文

如果你问我：“对于我来说书是什么？”哎呀，这我可不好回答，我从小就不爱读书，总是在妈妈的监督和胁迫下强迫自己瞎看几眼。谁能告诉我怎样才能爱上读书？怎样才能让我让我心甘情愿的去读书呢？书呀，你就看看我这颗心，我真的真的很想和你交朋友，因为我知道你就向人类的至亲，指引着人类走向文明和繁荣，你是人类的朋友，当我们遇到忧愁和烦恼时，你会为我们排忧解难，你是········总之，我想和你做朋友，做最好的朋友！

我心里特别想和你成为好朋友，这几天我努力着试着看了几本书，可是就在前两天妈妈给我买了一套《冰心作品集》，我丝毫没有看的欲望，后来我看到妈妈和姐姐时不时的回去看那些书，我幡然醒悟，书是我的朋友我怎能弃之不理，真是天理难容！于是我随手拿起一本《父亲的城》开始默默的读起来（在这里我想告诉大家：默默地看书容易忽略文字里的情感，还特别容易睡着，小声地读更能感受到书中韵味哦！）听着这本书的名字你一定以为写的是父亲居住的城市，哈哈，让我来告诉你吧，这可不是城里居住着父亲，而是我的父亲曾经生活过的城市，那里留下了很多美好的回忆哦，你不妨也来读一读。

在后来的日子里，我时不时的就会拿起这本书来看，我被故事里的人物深深地吸引了，书带我走进了一个美丽的地方，让我的心灵变得更加美好！书成了我最好的伙伴像妈妈一样陪伴着我！我做到了，我做到了，我和书成了最好的朋友！

篇16：我和好书做朋友作文

我和好书做朋友作文

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。朋友，你喜欢读书吗？书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴您踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。

是的，“书籍是人类进步的阶梯”。从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。“生活里没有书籍，就好像大地没有太阳；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”约翰逊更直言不讳地宣告：“在读过书和没有读过书的人之间，同死人与活人之间，有同样大的差别。”

我喜欢读书，有书的生活真好。就寝前，我总喜欢躺在床头，顺手抽出一本书，在灯光下随意翻阅。我曾顺着鲁迅的墨迹，去聆听那声声呐喊；曾伴着遥远的绝响，去搜寻文明的碎片。书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的，不是单纯的知识，也不是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，做人必备的才智和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对生命的尊严肃然起敬。

书，就像是一位好朋友，随时随地引导你走向成功的.道路。从书中，我们能学到许许多多的知识，理解到无穷无尽的人生哲理。

青春入画，看人生的风景翩然而至。灯下，聆听成功的绝响，共享人生的快乐，体察失败的辛酸，了悟生命的真谛。书，给予我们的不止是一次品读精美文章机会，还给了我们读书的乐趣，做人的真知。

但是，切莫忘记名人的警句。英国小说家菲尔丁曾告诫人们：“不好的书像不好的朋友一样，可能会把你灭害。”俄国文艺批评家别林斯基也向人们大声疾呼：“不好的书，使无知变得更加无知。”不是吗？有人读书，不过是为了寻找感官刺激；有人读书，为的是填补空虚无聊的心境。武打、凶残、色情、淫秽，他们读来津津有味、爱不释手。于是，我们痛苦地看到一幕幕的悲剧：或胸无大志、萎扉不振，或醉生梦死、及时行乐，或锒铛入狱、沦为千古罪人，或暴尸刑场、不齿与人类。警钟在耳际长鸣，发人深思，书不可不读，但书有不可不择。择好书而读之，如沐春风；择坏书而读之，如饮鸩酒。让我们把自身融进浩如烟海的书籍中去，让书籍架起五彩之桥，把我们从一个苍白的空间引向另一个丰裕的世界。

孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；阴霾时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰……我们与书中的人物进行心灵的交流，受到了真善美的熏陶。

“惴惴焉摩玩之不已”，如果这是袁枚爱书之情的真实抒发，那么，有书香相伴的生活，岂不像经营起了酒坊的袁老那么快乐吗？

有书的生活，真好！我喜欢与好书交朋友！

篇17：我和卡片做朋友作文

大家一定玩过卡片吧！呢你知道、或看别人玩过卡片，

我也是个卡片迷呢，不知道你是不是卡片迷呢？

你们是怎么认是卡片呢？

那就让我查查看吧。

诶！我也查不到。

我一开始是看到比我大的哥哥玩的，他送给了我几张，