惠州市高三调研考试语文作文

【导语】“一错再错”通过精心收集，向本站投稿了13篇惠州市高三调研考试语文作文，以下是小编为大家准备了惠州市高三调研考试语文作文，欢迎参阅。

篇1：惠州市高三调研考试语文作文

“每个人，都拥有一个梦，只是彼此不相同。”自己的梦想，紧握在手上。追求自己的梦想，绝对会实现!每一个人总有自己的梦想。我们敢于追求，有梦就快乐。虽然会累、会痛，但是，我们凭借自己的力量，实现了自己的梦想!

著名的书法家“王羲之”为了追求自己的梦，经常废寝忘食。有一次，为了研究出苍劲有力的“之”字，他竟把家人端来的馒头熏墨吃了!他就这样边吃边思考。等家人发现的时候，他已经满嘴黑墨!他为此烂了许多笔头，小池的水成了墨色，可见他有多用功!然而，当他把自己的成果兴高采烈的交给老师的时候，老师竟然说他的“之”字是“死”字。为了实现自己的梦想，他从未放弃。终于，他成为了中国楷书的鼻祖。

还有，大作家鲁迅先生为了使自己学富五车竟把代表自己优异成绩的金牌给卖了!而他竟用这些钱换了几本书和一串辣椒!要辣椒干什么呢?原来，是害怕在寒冬腊月自己读书时冷，当他冷的时候他就把辣椒塞进嘴里嚼嚼，这样就会热出汗来。然后他就继续苦读。年复一年，日复一日。鲁迅先生一生贫寒。而那一本本书大概就是他最大的财富了吧。终于，经过自己不懈的努力，他实现了自己的梦想!他成为了中外闻名的大作家，他就是鲁迅先生!

还有，我，为了当上升旗司仪，付出了太多心血!我在炎炎夏日苦苦训练，在家疯狂的背稿子。稿子被修改过我还要重背。在家还要注重声音和语速。当我得知要筛选时，巨大的压力在我的肩上。但是，因为梦想，我把巨大的压力化为动力，成为了佼佼者。终于，时间到了。然而，这时却有一个不好的消息传到了我的耳朵里，那就是：我使用扩音器时的语速要比我真正的语速慢两秒钟，回想往日的付出，想起了从一年级起我就很想站在这国旗台上面对全校人演讲。梦想是神圣的!更何况往日我背的扎实。我不会畏惧!因为梦想，让我驱赶了所有紧张，终于声情并茂地举行完了升旗仪式。我赢得了热烈、持久的掌声和大家的认可，还有老师的表扬。我通过自己的力量，实现了自己的梦想!

多少这样的事情了?太多太多。这样的事情每天都有发生。大家都在为了自己的梦想而奋斗!梦想，很虚幻，但又很真实。让我们情不自禁地为了它奋斗。因为它，即使我们再累、再苦、再痛，即使有一千、一万的压力、痛苦，我们也不曾倒下。詹?哈尼克曾经说过“一切活动家都是梦想家。”而阿?安?普罗克特也说过“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。”所以，让我们勇敢的去追求梦想，虽然很痛，我们的脚会流血。但是，最想要去的地方，怎么能在半路就返航?只要我们追求过，为之努力过，我们就一定会实现自己的梦想，相信它也会成为我们心里的一盏灯，照亮所有的黑暗!

篇2：惠州市高三第一次调研考试语文作文

所谓诚信，就是要诚实守信，这既是我们中华民族的传统美德，也是建设现代新型社会的基石。但近年来，不少人把它遗忘了，甚至丢弃了，结果许多人的心灵被污染了，行为中的欺骗隐瞒多了，社会上的假冒伪劣泛滥了。身为一名小学，作为祖国的未来，我们应该从小呼唤诚信，寻找诚信，携起手来在身边共同种植和培育起诚信的森林，让这个世界变得更加美好。

“言而有信，一诺千金”是我们祖先传承下来的美德。讲诚信既是一种无形的力量，又是一笔巨大的财富，还是连接友谊的五彩纽带。任何一个守信用的人都将得到他人的

尊重。作为华夏民族的后代，新世纪的接班人，我们要长大，要成才，首先就应该努力做到守时，守信。正如孔子所说的那样：“言必行，行必果。”只有这样，才能成长为可信、可靠，讲信用的人，在祖国的大地上筑就诚信的森林。

虽然我们现在不能像某些伟人那样做到最好，但我们可以学习他们的精神品质，可以用自己的笔尖抒写、歌颂他们的光荣事迹。在湖南就有这样一个值得我们学习和赞颂的人，他就是湖南省委书记郑培民。他有一句话说得很好也很对：“做官先做人，万事民为先。”在郑培民书记那许许多多值得赞颂的事迹中，有一段往事令湖南百姓永生难忘。那是7月24日，洪水肆虐下的湖南常得市安乡县即将发生大溃堤，18万人的生命和财产都危在旦夕，而郑书记却不顾个人安危连夜在雨中指挥抗洪洪水终于遏止住了，可他却病倒了!3月11日，年仅59的郑培民在赴北京工作期间突然去世，一个人民的好干部，党的好儿子就这样与世长辞了!

我想，一个讲诚信的人，在人前人后一定会得到很多人的称赞、尊重、亲近和信任，顺境时会有人交，逆境中会有人扶。相反，一个不讲诚信的人就会在这个世界上慢慢变得孤立无援。

在有的人眼中诚信犹如钻石般纯洁、美好，而在有的人眼中诚信则被视为垃圾，我真心地希望大家都能成为第一类人，都能拥有钻石般纯洁的诚信，在心中筑起一片诚信的森林。

惠州市高三第一次调研考试语文作文3

泱泱古国，悠悠华夏。五千年的历史轨迹，五千年的文化传承。五千年的风霜雨雪没有将龙的传人的那些优良传统埋没，而是历久弥新，薪尽火传，古人推崇诚信者，今人厚爱诚信者，历史选择诚信者。

孔曰成仁，孟曰取义。仁者，发乎礼，义者，发乎情，止乎心，正乎身。在儒家看来，行仁施义的先决条件为内心的向善，所谓勤心诚意者也。心中信守诚信，方能宁静安心，进而修身、齐家、治国、平天下，行义者亦应以诚信为本。义之所存，诚信存之也，读《大学》《中庸》，一字以蔽之，诚也，诚包罗万象，诚信是它的具体体现。

在滚滚而来，浩荡而去的历史长河中，涌现出的诚信者比比皆是，荆轲于“风萧萧兮易水寒”中作别太子丹，壮士一去，只为报知遇之恩，虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国，得吴王重用，答应替他报仇，从此伍子胥尽心辅佐，纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公荡舟西湖之上，得以“千金散尽还复来”的秘诀便是诚信经商，后世徽商，晋商皆履行了这一原则，才有了商行的繁荣昌盛。

诚信在心，将诚信发挥在经商致富中，可以家财万贯;将诚信延伸到安身立命上，可以后世传颂;将诚信拓展到八荒六合，四海之内，则可万民归心，顺天地阴阳、法四季轮回，运之则五岳震荡，百川奔涌，诸侯朝服，天下匡正。屈原被发行呤泽畔时，叹“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，他愤恨那些“以身之察察，受物之汶汶”者，他忠君恋阙，心系国家，屈子一跃，一河碧水为之激荡，千载令名不朽。

刘邦入守关中，之所以可以深得民心，在于履行约法三章，秋毫无犯，刘备跨有荆益，保其岩阻之碍，与邻国交好，于内则治民，诚信于民，是以三分天下;李世民深知“水能载舟，亦能覆舟”，他对百姓有诚信，天下人拥他，他便要对万千黎民百姓谋福祉，是以创造了“贞观之治”……凡此种.种，皆言诚信为人立身之本，天道酬诚信。

因此，传承民族的美好品质，将诚信贯穿在身心中，用诚信指导我们为人处事，则人生得以绚烂，事业得以辉煌!

谨记，天道酬诚信，诚信伴我一路前行。

惠州市高三第一次调研考试语文作文4

小时候，妈妈对我讲，做人要诚信。幼小的心灵虽不明白，却将妈妈的话深深记在心里。直到稍稍大些，懂事了，自然也知晓了诚信的奥秘。

那日历史课上，思绪飘然……

古道之上，西风卷沙。

荆轲一身素洁的长袍，带着随从秦舞阳跃马而上，向秦驰驱。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”送行的人送到了易水边，自己面对秋风不觉慷慨高歌。众人听到这悲壮的歌声，都忍不住落泪了。但是，荆轲不能，他不能落泪。于是他再也不回头了，带着樊于期的头颅，还有燕国的地图上路了。

但，此刻的荆轲心中在想什么?作为燕国的使臣的荆轲端坐在客馆中，内心波澜起伏，脑海中不停地晃动着接受这次任务的细节。当时，为何毅然决定刺秦?是因为太子丹诚恳的一句：“先生是我们燕国最有胆量、武艺最高的武士，只有您才能拯救我们燕国啊!”如此信任的口吻使他胸中涌起了一腔的热血，于是扬鞭策马，头也不回的就上路了。刺秦能够成功，还是一去不复返?谁也不知道。

是的，他对自己前途一无所知，但他还是去了。英雄，可以舍去所有的东西，但惟独“诚信”二字万万不可舍去。于是，为了证明这二字，为了证明自己对国家的诚信。荆轲潇洒的上路了……

日暮途穷，残阳映江。

身披铠甲，曾经不可一世的霸王伫立在乌江江畔，望着那滚滚江水东逝。狂风之中，他在想些什么?远方的战笛，似乎在吹奏着他战败的消息。

他输了，输掉了一切的一切从那四面传来的楚地音韵响起的那个夜晚，他就知道了这的所有都结束了。当《罗敷姐》和《哭长城》那悠扬的旋律飘荡在军营的上空时，项羽与将士们的意志在一点一点的被销蚀、被瓦解最后他失去的一无所有。

看着他身边的江东子弟不断的倒下，项羽的心在流泪，在淌血!昔日拔山举鼎的豪情已不在了，对江东父老的承诺不曾实现，英雄无颜，怎可再见江东的父老?于是，项羽挥剑，倒下了……此时的项羽，用鲜血书写了两个字——诚信!

英雄倒下了——为了诚信，为了他们的使命，倒下了……

现实之中，又有多少人不曾信守承诺，说过的就如秋风扫落叶般忘的一干二净。为了历史不再重演，请信守承诺吧!

篇3：惠州市高三第一次调研考试语文作文

所谓诚信，就是要诚实守信，这既是我们中华民族的传统美德，也是建设现代新型社会的基石。但近年来，不少人把它遗忘了，甚至丢弃了，结果许多人的心灵被污染了，行为中的欺骗隐瞒多了，社会上的假冒伪劣泛滥了。身为一名小学，作为祖国的未来，我们应该从小呼唤诚信，寻找诚信，携起手来在身边共同种植和培育起诚信的森林，让这个世界变得更加美好。

“言而有信，一诺千金”是我们祖先传承下来的美德。讲诚信既是一种无形的力量，又是一笔巨大的财富，还是连接友谊的五彩纽带。任何一个守信用的人都将得到他人的

尊重。作为华夏民族的后代，新世纪的接班人，我们要长大，要成才，首先就应该努力做到守时，守信。正如孔子所说的那样：“言必行，行必果。”只有这样，才能成长为可信、可靠，讲信用的人，在祖国的大地上筑就诚信的森林。

虽然我们现在不能像某些伟人那样做到最好，但我们可以学习他们的精神品质，可以用自己的笔尖抒写、歌颂他们的光荣事迹。在湖南就有这样一个值得我们学习和赞颂的人，他就是湖南省委书记郑培民。他有一句话说得很好也很对：“做官先做人，万事民为先。”在郑培民书记那许许多多值得赞颂的事迹中，有一段往事令湖南百姓永生难忘。那是197月24日，洪水肆虐下的湖南常得市安乡县即将发生大溃堤，18万人的生命和财产都危在旦夕，而郑书记却不顾个人安危连夜在雨中指挥抗洪洪水终于遏止住了，可他却病倒了!20xx年3月11日，年仅59的郑培民在赴北京工作期间突然去世，一个人民的好干部，党的好儿子就这样与世长辞了!

我想，一个讲诚信的人，在人前人后一定会得到很多人的称赞、尊重、亲近和信任，顺境时会有人交，逆境中会有人扶。相反，一个不讲诚信的人就会在这个世界上慢慢变得孤立无援。

在有的人眼中诚信犹如钻石般纯洁、美好，而在有的人眼中诚信则被视为垃圾，我真心地希望大家都能成为第一类人，都能拥有钻石般纯洁的诚信，在心中筑起一片诚信的森林。

篇4：惠州市2021届高三第二次调研考试作文

语文和国家密不可分的关联

长期以来，我们往往更注重“鞭打快牛”，追求好上加好，容易忽视“鞭打慢牛”，促使迎头赶上。对待优者，过于苛刻，对于差者，过于宽容。实际上，优者，更需要宽容。

俗语云：“智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。”健康的社会评价心理、科学的评价体系，是建立公平、公正社会的基本保障之一。对于个体而言，关系到个人前途命运;对于单位和组织而言，关系群体的生存发展，对于国家而言，关乎国运兴衰。

今天的中国，升腾着伟大的梦想。这需要各领域涌现出一大批敢于担责，勇于创造的“能臣”和“干将”来支撑。行业发展的引领者、区域发展的带动者，无疑是助推中国经济社会发展的“快牛”，对于他们，应该给予更加科学社会评价和激励，以激发和带动全社会、多领域更多的人，想事干事、创新创造，让中国加速向梦想航行。

对于混在一些重要领域、行业和单位的庸官、懒官，特别是主要负责人，其无能力、不作为、不担责，所形成的庸政、懒政，给国家和社会带来的危害难以估量，甚至令人发指，超过一些有为但有过的官员。这里指的是谁，你们自己清楚，请自觉对号入座。对于这样“慢牛”、“懒牛”、“害牛”，决不能仅仅因为一些浮闪的表象成绩而给予过高评价，而应该看成绩背后的本质和基础，务实评价，严加处置。

环视中国社会发展，改革开放30多年来，经济持续增速发展，近年来经济增速有所减缓，但在全球范围，依然保持相对较高增速发展。国际国内一些舆论就因此看衰中国经济，对中国给予不客观的评价。在中国民主政治、人权、民生、环保等事业不断进步中，国际国内一些舆论对此视而不见、听而不闻，而对于一些欠发达国家和地区在民主、人权等方面改善，舆论却大加赞美。这无疑也是一种不科学的认知。

作为领导者，当我们“鞭打快牛”时，更应该关注更多的“慢牛”，适当的时候，也应该抽打几下;作为舆论的关注者，当我们从“鸡蛋里挑骨头”看待优秀者的时候，应该把更多的目光聚焦在后进者那里，给予必要审视;作为社会的一分子，当我们学会用宽容的心理，容纳“快牛”之“慢”，我们就更懂得如何让“慢牛”变“快”。

如此，国家将更美好。

惠州市2021届高三第二次调研考试作文5

仰观宇宙，俯察万物

伴随着现代科技的发展，人类得以借助电视、网络等手段以认识自然。但若把科技当做感知自然的真正途径，在我看来，不免可悲。

是的，科技只是工具，只有亲身走进大自然中，仰观宇宙，俯察万物，才能够真正感知自然的美与力量。

何谓“感知”?“感”即感受，“知”为相知。明白了这一点，便可知为何科技手段无法让我们真正地亲近自然，感知自然。

电视可让我们知晓全球天气，网络可让我们将生物知识尽收眼底，科技的确为我们提供了了解自然万物的一种极便利的途径。然而，这顶多可算作对与自然相关的科学知识的学习与认知。科技归根到底只是一种工具，它始终无法让人感受自然之美。正如孩子们从来不会为屏幕上的红花绿叶而欢呼雀跃，画家们从来不会面对电视上的湖光山色欣然挥毫;同样，天气预报不会让诗人诗兴大发，生物纲目种属也无法让作家文思泉涌。作家迟子建曾说过：“大自然是我的另一颗心脏。”既然如此，我们必须放下鼠标，离开电视，亲身走向大自然，方有望与大自然相感相知，相亲相近，让心灵得到美的洗涤。

以亲身走进自然的方式，其意义还不止于对美的感知，更在于通过与万物的接触，感知自然的智慧和力量，从而对自然长存一颗敬畏之心。

人本为自然的一个部分，然而，工业文明的兴起，斩断了人与自然间的纽带。人们得以认识自然，改造自然，这便使人类对自然失却了敬畏之情，却添了一份征服自然的野心。试想，若只从天气预报中认知自然，又何谈对蓝天白云的珍惜;若只以生物知识概括自然，又何来对花草树木的珍视与保护?过分依赖科技，却失却了对自然的亲身感触，使人类忘记了自己在世界上的身份，于是我们肆无忌惮的破坏自然，制造出雾霾封城，河水重金属含量超标这样种.种的荒谬事情。科技并没有让人与自然更近，相反，它疏远了人与自然的关系，让人在自高自大的狂妄之中忘乎所以。因此，唯有让我们重返自然，亲身感受自然，我们才能重拾那份敬畏之心，让人与自然和谐相处。

静坐莲池旁，与莲花久久对视，莫奈才能创作出传世佳作《莲花》;走进马群中，与奔马朝夕相处，徐悲鸿才能在画中淋漓尽致地展现马的健美与力量。此二者，皆以亲身接触的方式，走进自然，想必这便是他们得以与自然相感相知，并从其中获取心灵的力量的原因。

让我们走进自然，于天朗气清之时，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，与大自然真正相感相知，相依相守。

惠州市2021届高三第二次调研考试作文

篇5：2019南昌市高三语文调研考试作文解题立意及评分细则

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

一个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去静静地看着，老人竿起竿落，没多久就钓了满篓的鱼。老人见小孩很可爱，要把一整篓的鱼送给他，小孩却摇摇头。老人惊异地问：“你为什么不要？”小孩答道：“我想要你手中的钓竿。”要了这篓鱼，没多久就会吃完，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”听了孩子的话，老人指了指手里钓竿，语重心长地说道：“孩子啊，想要钓到鱼，可不是完全靠它啊！”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

关键词：钓竿、可不是完全靠它

钓竿：喻指工具设备等。

可不是完全靠它：经验、技能、机遇、智慧、耐心、心态等。

句子关系：想要钓到鱼，可不是完全靠它，两句话之间隐含递进关系

切合题旨：

观点明确，立论深刻，思维缜密，层次清晰

能够阐明两者之间关系

例如：

（1）虽可假于物，更需己之长

（2）贵在能而非在器

（3）“钓竿”诚可贵，“方法”价更高。

符合题旨，论据准确，说理较充分，层次较清晰，语言较有文采，文体特征明确

没有论述两者之间关系

例如：

（1）钓鱼之法

（2）要靠（后天的能力、努力、心态）

（3）要靠（经验、技能、机遇、智慧、耐心）

内容浮泛，立意肤浅，言不由衷，信马由缰

偏离题意，及格线(36分)以下；

1.不关涉材料

2.泛谈成功、创新等

例如

（1）成功需奋斗努力

（2）成功不可复制

（3）自己动手（从小孩角度）

（4）天真的后果

转移论题，逻辑紊乱，胡乱嫁接，肆意拼凑

完全离题30分以下；扩写、续写15-25分

结构完整，字数800字以上，正常给分。

结构不完整的：

1.700字—800字：每少50字扣1分。

2.700字以下，少于36分。

3.400字以下，少于20分。

（1）论据准确、充分、有时代感

（2）论据不足

（3）全文大篇幅古代事例

（4）材料不能证明观点（注意分辨将材料和观点牵强勾连现象），视为无效字数

（5）注意区分准确的类比材料和无病呻吟的宿构语段

一类卷：54分—60分（切合题旨，论据准确，说理充分，层次清晰，语言有文采，文体特征明确）

二类卷：48分—53分（切合题旨，论据准确，说理较充分，层次较清晰，语言较有文采，文体特征明确）

三类卷：42分—47分（基本符合题旨，有论据，有适当的议论分析，结构完整，文体特征基本明确）

四类卷：36分—41分（基本符合题旨，有论据，缺乏议论分析，结构完整，文体特征基本明确）

五类卷：0分—35分（完全不切题，文体特征不清楚等）

1．完全套作，18分以下给分；

2．抄袭阅读材料或其他文章的（有据），10分以下给分；

3．没有标题，扣2分；

4．语言不流畅，错别字较多的，酌情扣分，扣满6分为止。

5.字数不足：700字—800字：每少50字扣1分。

700字以下，少于36分。

400字以下，少于20分。

篇6：江门市高三调研考试语文试题

江门市2014届高三调研考试语文试题

江门市2014届高三调研考试语文试题

本试卷共8页。24小题，满分150分。考试用时150分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、座号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出后把答题卡上对应的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。

4．作答选做题时，请用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再做答。漏涂、错图、多涂的，答题无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）

A．提防／醍醐应届／膺选下载／记载

B．玷污／沾染畜养／畜生伛偻／革履

C．残垣／轩辕客栈／信笺乳臭未干／臭味相投

D．癖好／开辟木讷／按捺顺蔓摸瓜／不枝不蔓

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）

国内媒体与大众对诺贝尔奖的热情似乎仅限于文学领域，对其他的奖项，如医学、化学、物理学之类，却鲜有问津。纵有关注，也囿于对诺奖得主生活的揭露，而非学术的研究。同一个诺奖，厚此薄彼到这个程度，究其原因，虽不能说是曲高和寡，至少“不懂”是一个不可忽视的关键词。这种情形好像也是国际惯例，在刚刚过去的诺贝尔生理学或医学奖发布会上，记者提问环节就非常冷淡。有人猜测，到场的记者们也不知道“细胞的囊泡运输调控”是怎么回事，当然问不出问题。

A．鲜有问津B.揭露C.曲高和寡D.冷淡

3．下列句子，没有语病的一项是（ ）

A．近日“国际比基尼小姐大赛”引起网友关注，选手身着比基尼、带着中国传统戏曲扮相的照片在网上被广泛转发。有网友称京剧比基尼只能让人贻笑大方。

B．虽然卸任多年，但李肇星依然不改担任外交部长时幽默而犀利的风格深受同学们的喜爱，他深情地跟学生们分享了他多年外交工作的精彩经历。

C．关于规范动画片在语言、情节、动作上的标准，尽管很难，但还是有必要的。既要达到继续保证国产动画片的繁荣发展的势头，也要对孩子的不利影响压缩至最低限度。

D.政府主导，媒体监督与宣传，社会各界积极行动，是解决目前我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题的关键。

4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）

通常，形而上的魔幻世界隐藏了各种无边的法力。，没有人知道相遇的时候可能发生什么。。利刃和子弹只能摧血肉之躯，对于隐形的鬼魂无计可施。弄不清楚外星人的致命之处是脚后跟还是一组特殊的数字，我们又怎么能找得到囚禁它们的锁链？相反，来自魔幻世界的打击变化莫测，无从防御：，，或许隐在河岸的草丛中引诱路人下水，……从年深日久的传说、预言到最新上映的科幻电影，从所罗门瓶子里的魔鬼到失控的机器人，我们的恐惧从来没有减轻。幽深的山洞，老房子里的一堵夹墙，宇宙之中另一个遥远的星球——总之，。

①一个不可知的魔幻世界始终是一个可怕的永恒威胁

②我们的现有智力和武器配备无法制服这种对手

③无论是鬼魂、外星人还是一棵成精的老树

④或许是一排可怖的獠牙咬住喉咙大口地吸血

⑤或许把人们摄入空中的一个草帽型的密封舱不知所终

⑥或许是古老的勾魂摄魄

A．①③⑤⑥④②B．③②⑥④⑤①C．③①⑤④⑥②D．①②⑥④⑤③

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5-9小题。

王景，莱州掖人，家世力田。景少倜傥，善骑射，不事生业，结里中恶少为群盗，勇果有盛名。梁大将王檀镇滑台，以景隶麾下，与后唐庄宗战河上，檀有功，景尝左右之。庄宗入汴，景来降，累迁奉圣都虞候。清泰末，从张敬达围晋阳，会契丹来援，景以所部归晋祖。

天福初，授相州刺史。范延光据邺叛属郡多为所胁从景独分兵拒守晋祖嘉之迁耀州团练使。二年，大破契丹众于戚城，迁侍卫马军都指挥使、领郑州防御使，出为晋州巡检使，拜横海军节度。契丹至汴，以其党代景。景归次常山，闻契丹主殂乐城，即间道归镇，斩关而入，契丹遁去。

周祖微时与景善，及即位，加兼侍中。景起身行伍，素无智略，然临政不尚刻削，民有讼必面诘之，不至大过即谕而释去，不为胥吏所摇，由是部民便之。广顺初入朝，民周环等数百人遮道留之不获，有截景马镫者，俄以景为护国军节度，岁余，迁镇凤翔。世宗即位，加兼中书令。先是，秦、凤陷蜀，州旁蕃汉户诣阙请收复，世宗命景与向拱率兵出大荼关进讨，连陷砦栅，遂命景为西面行营都部署，大破蜀军于上邽，斩首数万级。

宋初，加守太保，封太原郡王。建隆二年春来朝，太祖宴赐加等，复以为西面缘边都部署。四年，卒，年七十五。赠太傅，追封岐王，谥元靖。

性谦退，折节下士，每朝廷使至，虽卑位必降阶送迎，周旋尽礼。左右或曰：王位尊崇，无自谦抑。景曰：人臣重君命，固当如是，我惟恐不谨耳。初封郡王，朝廷以吏部尚书张昭将命，景尤加礼重，以万余缗遗昭。左右或言其过厚，景曰：我在行伍间，即闻张尚书名，今使于我，是朝廷厚我也，岂可以往例为限耶？

选自《宋史列传十一》

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．以景隶麾下隶：附属，属于 B．拜横海军节度拜：授予

C．周祖微时与景善善：友好 D．民有讼必面诘之诘：责备

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）

A．景以所部归晋祖俄以景为护国军节度

B．周祖微时与景善世宗命景与向拱率兵出大荼关进讨

C．出为晋州巡检使复以为西面缘边都部署

D．契丹至汴，以其党代景左右或言其过厚

7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）

A．范延光据邺叛/属郡多为所胁从景/独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使。

B．范延光据邺/叛属郡多为所胁从/景独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使。

C．范延光据邺叛/属郡多为所胁从/景独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使。

D．范延光据邺/叛属郡多为所胁/从景/独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使。

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．王景家里世代都是种田的。他不从事生产的正事，早期曾三易其主，先后侍后梁后唐后晋。

B．后晋二年，在戚城大败契丹军，累迁至横海军节度，但后来契丹攻入汴京，用契丹人取代王景的职位。

C．王景虽行伍出身，但办案公正且亲力亲为，王景有事有求于民，民皆能为其行方便之门。

D．朝庭让吏部尚书张昭来传达旨意，王景用万余串钱厚赠于他，以表示尊重和谢意。

9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①景归次常山，闻契丹主殂乐城，即间道归镇，斩关而入，契丹遁去。（4分）

②先是，秦、凤陷蜀，州旁蕃汉户诣阙请收复（3分）

（2）从文章中找出能体现王景“勇果”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）

10．阅读下面的唐诗，然后回答问题。（7分）

雨晴（王驾）

雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。

[注]蛱蝶(jiádié),蛱蝶科的一种蝴蝶。

（1）诗的前两句描写了怎样的景象，表达了诗人怎样的情思？（3分）

（2）结合全诗赏析“却疑”二字的表达效果。（4分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3，多选只按前3计分）（6分）

（1）子曰：“ ， 。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”（《论语》）

（2）长桥卧波，未云何龙？ ， ？（杜牧《阿房宫赋》）

（3） ， 。周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》）

（4），归去，。（苏轼《定**》）

三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成12-15小题。

读 书

读书或书籍的享受素来被视为有修养的生活上的一种雅事，而在一些不大有机会享受这种权利的人们看来，这是一种值得尊重和妒忌的事。当我们把一个不读书者和一个读书者的生活上的差异比较一下，这一点便很容易明白。那个没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，是受着他眼前的世界所禁锢的。他的生活是机械化的，刻板的；他只跟几个朋友和相识者接触谈话，他只看见他周遭所发生的事情。他在这个监狱里是逃不出去的。可是当他拿起一本书的时候，他立刻走进一个不同的世界；如果那是一本好书，他便立刻接触到世界上一个最健谈的人。这个谈话者引导他前进，带他到一个不同的国度或不同的时代，或者对他发泄一些私人的悔恨，或者跟他讨论一些他从来不知道的学问或生活问题。一个古代的作家使读者随一个久远的死者交通；当他读下去的时候，他开始想象那个古代的作家相貌如何，是哪一类的人。孟子和中国最伟大的历史家司马迁都表现过同样的观念。

不但如此。读者往往被书籍带进一个思想和反省的境界里去。纵使那是一本关于现实事情的书，亲眼看见那些事情或亲历其境，和在书中读到那些事情，其间也有不同的地方，因为在书本里所叙述的事情往往变成一片景象，而读者也变成一个冷眼旁观的人。所以，最好的读物是那种能够带我们到这种沉思的心境里去的读物，而不是那种仅在报告事情的始末的读物。我认为人们花费大量的时间去阅读报纸，并不是读书，因为一般阅报者大抵只注意到事件发生或经过的情形的报告，完全没有沉思默想的价值。

据我看来，关于读书的目的，宋代的诗人和苏东坡的朋友黄山谷所说的话最妙。他说：“三日不读，便觉语言无味，面目可憎”。他的意思当然是说，读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。他对自己说：“我非读莎士比亚的作品不可，我非读索福客俪的作品不可，我非读伊里奥特博士的《哈佛世界杰作集》不可，使我能够成为有教育的人。”我敢说那个人永远不能成为有教育的人。他有一天晚上会强迫自己去读莎士比亚的《哈姆雷特》，读毕好象由一个噩梦中醒转来，除了可以说他已经“读”过《哈姆雷特》之外，并没有得到什么益处。一个人如果抱着义务的意识去读书，便不了解读书的艺术。这种具有义务目的的读书法，和一个参议员在演讲之前阅读文件和报告是相同的。这不是读书，而是寻求业务上的报告和消息。

所以，依黄山谷氏的说话，那种以修养个人外表的优雅和谈吐的风味为目的的读书，才是唯一值得嘉许的读书法。这种外表的优雅显然不是指身体上之美。黄氏所说的“面目可憎”，不是指身体上的丑陋。丑陋的脸孔有时也会有动人之美，而美丽的脸孔有时也会令人看来讨厌。我有一个中国朋友，头颅的形状像一颗炸弹，可是看到他却使人欢喜。据我在图画上所看见的西洋作家，脸孔最漂亮的当推吉斯透顿。他的髭须，眼镜，又粗又厚的眉毛，和两眉间的皱纹，合组而成一个恶魔似的容貌。我们只觉得那个头额中有许许多多的思念在转动着，随时会由那对古怪而锐利的眼睛里迸发出来。那就是黄氏所谓美丽的脸孔，一个不是脂粉装扮起来的脸孔，而是纯然由思想的力量创造起来的脸孔。讲到谈吐的风味，那完全要看一个人读书的方法如何。一个人的谈吐有没有“味”，完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味，他在写作中也免不了会表现出风味来。

所以，我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必然是有选择性的，属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法，因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。读书跟吃东西一样，“在一人吃来是补品，在他人吃来是毒质。”教师不能以其所好强迫学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味，那么所有的时间全都浪费了。袁中郎曰：“所不好之书，可让他人读之。”

所以，世间没有什么一个人必读之书。世上无人人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命中的某个时期必读的书。

（编自林语堂《读书的艺术》）

12—13题为选择题。请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）

12．下列说法，符合文意的两项是（ ）（ ）（5分）

A．一个没有养成读书习惯的人，他的生活就在监狱里，是逃不出去的。

B．读书的乐趣与读书为了“改进心智”的目的，无论在什么情况下都不是矛盾的。

C．只注意到事件发生或经过的情形的报告，完全没有沉思默想的价值，所以读报纸不是读书。

D．教师不能以其所好向学生推荐，父母也不绝对能希望子女的嗜好和他们一样。

E．当一个人的思想和经验达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作会留下美好的滋味。

13．关于读书的目的，下列表述不符合文意的一项是（ ）（3分）

A．如果那是一本好书，他便立刻接触到世界上一个最健谈的人。

B．最好的读物是那种能够带我们到这种沉思的心境里去的读物。

C．如果读者获得书中的知识，他便会在行为举止中把这种知识表现出来。

D．具有义务目的的读书法，和一个参议员在演讲之前阅读文件和报告是相同的。

14．关于读书的目的，作者为什么说，苏东坡的朋友黄山谷所说的话最妙？（4分）

15．请你对“世间没有什么一个人必读之书。世上无人人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命中的某个时期必读的书”的结论，结合本文内容和自身读书经历加以阐释。（4分）

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B黑色铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

（一）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成16—18题。

本土“留学”散记

朱铁志

外国人眼中的中国人和中国人眼中的外国人，同是大家感兴趣的话题。因为从异族的角度，往往容易发现本民族习焉不察的东西。

大学4年中，我有3年半的时间与留学生住在一起，颇为有趣地体味到这不同肤色、不同语言、不同文化的人与人之间的差异。

日本人的做事认真与刻板，在世界上是有名的。与我同居一室的W君有件小事便颇能说明问题。

一天半夜，我被一阵“咔嚓、咔嚓”的按快门声吵醒，发现W君正举着相机对着纱窗上的一只蝉照个不停。

“三更半夜你干吗呢？”我不无愠恼地问。

他用食指挡住撅起的嘴唇，示意我别吵，然后小声说：“快起来看吧，蝉正脱壳呢！”我很不以为然：“这有什么好看的！”听了这话，他倒是放下了相机，一本正经地问：“你看过蝉脱壳？”“没有。”

他便不再理我，转身又盯着那只蝉，每隔上三五分钟，就“咔嚓”一张。大约过了半个小时左右，蝉脱完了壳，W君兴奋得像个孩子似的对我说：“本人记录下了蝉脱壳的全过程，我很可能是记录这一过程的第一个日本人！”我被他的情绪感染，也有几分兴奋。我忽然觉得，这午夜的“儿戏”，虽然与我们学的哲学专业关系不大，倒可能与战后日本的迅速崛起有某种内在的联系呢。

在我以往的印象中，许多外国人讲究客套，惯于寒暄，而实际接触起来也不尽然。一次，有位中国学生对法国同窗说：“有空到我家来玩！”这或许只是咱们中国人告别时随口说的一句话，不想那位已经准备走开的法国同学马上转回身来，热情地回应道：“我很高兴到你家里去，什么时候去？”中国学生显然缺乏准备，虚应了一句：“哪天再说吧。”

“哪天？明天行吗？”法国同学又问。

“明天恐怕不行。”中国同学答。

“明天到底行还是不行？”法国同学穷追不舍，脸上始终挂着诚恳的微笑。

“明天不行。”中国同学已面有难色。

“那么后天吧？”“那就后天吧。”无奈的回答。

这是一件给我留下深刻印象的小事。我们毕竟在“模模糊糊”、“模棱两可”中生活惯了，突如其来的“较真”不免让我们措手不及。我发现多数国外留学生是避免使用诸如“也许”、“大概”、“差不多”之类模糊词语的，这是否反映了一种直率、认真、诚实的处世态度呢？

“留学”中，还有两次接受耐人寻味的致谢，使我铭心刻骨。

一次是我在足球比赛中受伤，撕裂了大腿肌肉，疼痛难忍，夜不能寐。大约后半夜两点左右，我的房门被轻轻叩响，一位瘦削斯文的英国同学出现在门口，手中拿着一个精致的小木盒。他用还不熟练的汉语对我说：“很对不起，这么晚来打搅你。我刚从外面回来，听说你受了伤，我想你现在一定很难受。这里有一盒我从英国带来的专治肌肉撕裂的药，效果不错，请你试试吧。”

尽管他的发音不准，讲的也并不流利，可在我听来，却是世界上最美妙最动人的表达。我不知如何表达内心的感受，只是机械地重复着“谢谢！谢谢！”不想这位英国“绅士”在感动之上又给了我新的感动，他说：“其实，我应该谢谢你。”

“为什么？”我万分不解。

他似乎有些激动地说：“因为，你是第一个不问价钱接受我帮助的中国人。”

说完，便带着十足英国式的自豪与满足转身走了，留给我一个全新的“致谢观”和对人生、金钱和社会的深深思考。

另一次接受致谢则是使人尴尬和惭愧的。在宿舍楼门口，一位法国女同学紧随我之后进入大楼，我马上拉住门，待她进来后才放手。没想到这样一个极平常的举动却引来那位女同学十分夸张的致谢。

“这还用谢吗？”我笑着问。

“当然！当然！”她强调着。

“就为拉了一下门？”我觉得她未免太大惊小怪了。

“也是也不是。”她模糊了一下。

“谁都会这么做。”我说。

“你说得不对！在商店，在食堂，在许多公共场合，我看到许多人不这样做，他们一脚把门踢开，或使劲把门推开，然后像小偷一样闪身进去，不管后面跟上的是老人，还是孩子。可你不是这样，所以我当然应该谢谢。”

我受到了真诚的'感谢，却丝毫也高兴不起来。

16．请说说文章题目“本土‘留学’散记”的两个好处。（4分）

17.请用三句话来概括文章中留学生的四件事。（5分）

18．请结合全文，谈谈作者“高兴不起来”的原因。（6分）

（二）实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成19—21题。

绿皮书：雾霾天气会给经济造成显著的负面影响

1人民网北京11月4日电（记者贾玥）《气候变化绿皮书：应对气候变化报告（2013）》发布会今日举行。绿皮书指出，近年来我国雾霾天气增多的成因是人类社会经济活动产生的人为影响因素和气候变化带来的气候因素影响相结合的结果。雾霾天气会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响，因此亟需引起各方重视，采取有效措施加以控制。

2历史数据表明，近50年来中国雾霾天气总体呈增加趋势，且持续性霾过程增加显著。从空间分布看，霾日数呈现东部增加西部减少趋势，例如华北、长江中下游和华南地区呈增加趋势，其中珠三角地区和长三角地区增加最快，广东深圳和江苏南京平均每年增加4.1天和3.9天。中东部大部地区年雾霾日数为25-100天，局部地区超过100天；此外，大城市比小城镇的增加趋势更为明显，还呈现雾霾天气持续时间多、范围广、影响大、污染重等特点。

3绿皮书指出，我国雾霾天气增多最主要的原因是社会化石能源消费增多造成的大气污染物排放逐年增加。这些污染的主要来源是热电排放、工业尤其是重化工生产、汽车尾气、冬季供暖、居民生活（烹饪、热水），以及地面灰尘。此外，人类活动产生的光化学产物、局地烹饪、汽车尾气等造成的挥发性有机物转化为二次有机气溶胶，都将使雾霾情况频繁产生。以北京为例，PM2.5气体的产生大约有30-40%来自原始排放，20-30%来自大气中的光化学转化，30-40%来自区域输送。京津冀近周边的沙尘层引发污染，输送至本地，与本地的污染大陆性气溶胶混合，加重了污染。除了人为因素外，气候变化导致的气象条件也是造成雾霾天气增多的原因，具体包括静稳天气加上高湿、混合层薄、降水日数减少等。

4随着气候条件的改变，空气质量的持续恶化，雾霾天气现象出现的频率不断提高，这种气候现象会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响，例如加剧区域大气层加热效应、增加极端气候事件；引起城市大气酸雨、光化学烟雾现象，导致大气能见度下降，阻碍空中、水面和陆面交通；提高死亡率、使慢性病加剧、使呼吸系统及心脏系统疾病恶化，改变肺功能及结构、影响生殖能力、改变人体的免疫结构等。在这些负面影响的背后则隐藏着巨大的经济成本。

5从全球发展进程来看，一些地区和国家在一些历史发展阶段出现雾霾天气并对居民生活产生影响的情况并不少见，而越来越多的国家和地区都开始关注并积极采取行动对空气污染进行防治，并取得了一定的成效。报告总结了具有代表性的几个案例，包括英国伦敦、美国加利福利亚州地区、墨西哥的墨西哥城，介绍了这些城市和地区控制空气污染，减少雾霾天气的政策和措施及具体成效，以资借鉴。

6尽管可以学习和借鉴其他国家治理雾霾天气的成功经验，但是中国应对空气污染问题，更多的需要从本国的现实情况和条件出发，基于我国城市雾霾天气的具体成因作出更加具有针对性的安排。绿皮书指出，应对空气污染问题需要加强综合治理、标本兼治，区域协调、部门联动，长期重治、短期重防。具体措施应该包括建立和加强多地区、多部门联合治理和控制大气污染机制，减少大气中有害凝结核的数量；完善气象观测系统建设，建立空气污染和雾霾天气预测预警系统；防治雾霾和空气污染要加强法治，但是同时也要充分利用好经济手段；增强城市治污能力；协同控制空气污染物和温室其他气体排放，制定包括多种污染物减排的一揽子计划；逐步实现信息公开、形成全民参与的治理新局面。

7绿皮书认为，应该说，国家对于雾霾问题的关注已经上升到了前所未有的高度，在绿皮书的写作过程中，相关部门连续出台了大量相关的措施和文件，包括发布《国务院关于印发大气污染防治行动计划的通知》；中央财政整合有关专项设立大气污染防治专项资金；公布《大气污染防治行动计划》。一些地方也针对自身实际情况提出了一些具体议案，如北京市通过的《北京市空气重污染应急预案》等。然而，治理空气污染，减少雾霾天气并无法一蹴而就，需要各界的长期持续关注和行动。

8本发布会由中国社会科学院——中国气象局气候变化经济学模拟联合实验室及社会科学文献出版社共同主办。本年度绿皮书的主题是“聚焦低碳城镇化”，是我国在城乡一体背景下“新型城镇化”在低碳实践领域的发展与应用。

（11月04日人民网）

19．第3段，“以北京为例，PM2.5气体的产生大约有30-40%来自原始排放，20-30%来自大气中的光化学转化，30-40%来自区域输送”，主要证明的是什么？（4分）

20．“在这些负面影响的背后则隐藏着巨大的经济成本”，这句话如何理解？（5分）

21．根据本文内容，你认为治理空气污染最重要的是什么？为什么？（6分）

五、本大题2小题，每小题6分，共12分。

22．阅读下面新闻简述，按要求回答后面的问题。（6分）

北京市教育考试院21日公布北京市中高考改革方案：降低中高考英语分值、提高语文分值。高考语文分数由150分增至180分，英语由原来150分降至100分。这方案甫一出台便激起千层浪，社会有赞有弹，作为高考最前沿的高三学子，你怎么看？

请写一段话谈谈你的看法，要求先摆观点，再谈理由。字数在50字以上。

23．请根据丰子恺先生《锣鼓响》这幅画，以“锣鼓响”为开头，描写一幅欢乐场景。

要求：

①图中两个人物要出现在描写的场景中，②要用正面描写与侧面描写相结合的方法体现欢乐的气氛，③想象合理，④语言生动，至少运用一种修辞手法。（6分）

六、本大题1小题，共60分。

24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

一直以来，乱扔垃圾、随意插队、随地吐痰、乱写乱画、如厕不冲、衣衫不整、缺乏礼让、用餐浪费……诸如这些陋习，跟着浩荡的旅游人群走出了国门，不仅给个人形象抹了黑，国家形象和民族形象也跟着受损。此前，金字塔刻字、薰衣草田打斗等现象，引发了一波波的社会反思。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于900字。④不得套作，不得抄袭。

江门市普通高中高三调研测试语文参考答案

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．D【D．癖好（pǐ）／开辟（pì）木讷（nè）／按捺（nà）顺蔓摸瓜（wàn）／不枝不蔓(màn)A．应届／膺选（yīng）B．伛偻／革履（lǚ）C．残垣／轩辕（yuán）】

2．B．揭露,是使阴暗的内容曝光,用在这里不合语境。

（A鲜有问津:少有人提及，少有人关心。C曲高和寡:比喻言论或作品不通俗，能理解的人很少。D冷淡:形容词，有不热情、不热闹之意。用在这里合适。）

3．D（A．“让人贻笑大方”赘余；B．“但李肇星依然不改担任外交部长时幽默而犀利的风格深受同学们的喜爱”杂糅；C．“保证”“势头”搭配不当，应改为“保持”，“也要对孩子的不利影响压缩至最低限度”成份残缺，“对”前应加介词“将”。）

4．B（“对手”照应③句无论是鬼魂、外星人还是一棵成精的老树；从文中“从年深日久的传说、预言到最新上映的科幻电影”对应前面的顺序为⑥④⑤；①是总结句，照应“总之”。）

二、本大题7小题，共35分。

5．D．诘：审问

6．C．皆“担任”之意。（A介词，率领；介词，让。B介词，和、与；连词，和。D代词，他的；代词，这个礼。）

7．C注意主语

8．C“便之”意动，民众认为这件事带来了方便（是王景给民众带来了方便）

9．（10分）（1）（7分）

①（4分）①王景归途停留在常山时，听说契丹主死在了乐城，立刻抄小道回到自己的防区（横海军），攻入城关，契丹人逃跑了。得分点：“次”，停留或住在（1分）；“殂”，死亡（1分）；“间道”，抄小路走（1分）；大意1分。

②（3分）先前，秦、凤两州被蜀军攻陷，两州旁边的蕃汉人到朝庭请求收复（失地）。得分点： “陷”，表被动（1分）；“诣阙”，到朝庭（1分）；大意1分。“蕃汉人”可译可不译，译为少数民族的人或宋地辽人也可。

（2）（3分）①“范延光据邺叛，属郡多为所胁从，景独分兵拒守”体现其“勇”。

②“景归次常山，闻契丹主殂乐城，即间道归镇，斩关而入，契丹遁去。”体现其“勇果”

③“连陷砦栅，遂命景为西面行营都部署，大破蜀军于上邽，斩首数万级。”体现其“勇”（1点1分，两点3分，其他答案言之有理也可得分）

译文：

王景是莱州掖人（现在的莱州市），家里世代都是种田的。王景年轻时风流倜傥，善于骑射，不从事生产的正事，和同乡里的恶少年结伙做强盗，英勇果敢有很大的名气。后梁大将王檀镇守渭台，因为王景是隶属他的部下，于是与他一起和后唐庄宗李存勖奋战于黄河边。王檀有功，王景在其左右侍奉。庄宗攻入汴京，王景投降庄宗，迁升为奉圣都虞候。清泰末年，跟从张敬达围攻晋阳，遇到契丹来支援，于是王景率领其部下归顺晋祖。

天福初年，被授予相州刺史。范延光拥据邺城叛乱，所属郡县多被他胁迫而听从他，唯独王景分兵拒守。晋祖表彰他，让他升迁耀州团练使。后晋二年，在戚城大破契丹，又升迁侍卫马军都指挥使、担任郑州防御使，后又出京担任晋州巡检使，被授横海军节度使。契丹攻入汴京，用他的乡党取代了王景。王景归途停留在常山时，听说辽太宗耶律德光在栾城死了，随即抄小道回到自己的防区（横海军，在沧州），攻入城关，契丹人逃跑了。

周祖在还没发迹时（窘迫时）与王景交好，等到即位后升他兼做侍中。王景从行伍起家，平时也没什么智谋，然而面对政务并不刻薄，民众有案子，一定当面审问，没有大的错误，就教育一下然后就放了他们。不被下面的官吏动摇，因此当地民众都认为带来了方便。广顺初年进朝做官，民众数百人挡在道上想留住他但没能留住，也有拉住王景马两边的脚踏（以此想留住他）。过不久，又让王景担任护国军节度，一年之后，又升迁镇守凤翔。晋世祖即位，升为中书令。先前，秦、凤两州被蜀军攻陷，州旁的少数民族的人到朝庭请求朝庭派兵收复失地，晋世宗命令王景和向拱率兵出大荼关讨罚，相继攻陷砦栅，于是命令王景担任西面行营都部署，在上邽，斩敌首数万级。

宋初，担任太子太保，被封太原郡王。建隆二年春来朝，宋太祖设宴赏赐，又让他担任西面缘边都部署。四年，卒，年七十五。赠太傅，追封岐王，谥号元靖。

王景性格谦虚，对下属谦和有礼。每朝庭有使臣到，即使地位不够高的人也一定降阶送迎，周到有礼。左右的人有人说：王位固然要尊崇，也不要过于压抑自己。王景说：人臣看重君命，本来就应该这样，，我只是担心不够谨慎罢了。当初被封郡王，朝庭让吏部尚书张昭来传达旨意，王景特别看重，用万余串钱赠送张昭。左右的人有人说这个礼太大。王景说：我在当兵的时候，就听说张尚书的大名。现在出使于我，是朝庭对我的厚爱啊。我怎么可以拿以往的旧例来限制呢。

10．（7分）

（1）（3分）雨前，含苞欲放的花儿蕴藏着一片生机和希望（1分）；雨后花已凋谢，空有满枝的绿叶（1分）。字句间流露出对春光短暂的惜春情思（1分）。

（2）（4分）诗人用了“却疑”二字，将蝴蝶犹豫、疑惑而又充满向往的神态表现出来（2分），从中透露出深藏着的惜春隐痛（2分）。

《雨晴》鉴赏

这是一首极富巧思的即兴之作。写的是人们习见的雨后花落的残春小景，但平淡中却见奇崛，诗趣盎趣。

花是春天的象征，诗的前两句即从花着眼。雨前，含苞欲放的花儿蕴藏着一片生机和希望；雨后花已凋谢，空有满枝的绿叶。字句间流露出对春光短暂的惜春情思。如果只写出雨对春光的摧残，那实在是太平常了，再高超也不过“夜来风雨声，花落知多少”。

诗人不止于此，他摄取了骤雨方晴之后一群蝴蝶的活动，通过蝴蝶对花落春残的反应，映托出诗人自己的感受。被苦雨久困的蝴蝶，终于盼到大好春晴，便翩翩飞舞，到小园中寻觅花的芬芳。遗憾的是小园无花空有叶，在失望和懊丧之中只能悻然飞走。百花凋谢，已足使人伤感，何况连蜂飞蝶舞的情景也不复可见， 越发加强了惜春之意。这里诗人巧妙地使用了拟人化手法 ，赋予蝴蝶人的情感。蝴蝶觅花原是它的本能，此处花落自然飞往别处 ，但诗人不作如是观，而以“却疑春色在邻家”来作“蛱蝶飞来过墙去”的注脚，造语奇峰突现，令人耳目一新。邻家小园里自然也不会得天独厚，等待着蝴蝶的仍然是“全无叶底花”的失望，因此，诗人用了“却疑”二字，将蝴蝶犹豫、疑惑而又充满向往的神态表现出来，从中透露出深藏着的惜春隐痛。大诗人白居易曾有类似之句：“长恨 春归无觅处 ，不知转入此山来。”（《大林寺桃花》）相比之下，王驾的诗丰神更显。

受当时通俗诗派的影响，王驾的诗风极其通畅， 如首二句以“雨前“雨后”相对 ，“花间蕊”与“叶底花”相对，颇具民歌意味。末二句富于巧思，而且动用因果倒装句式，妙趣横生而又蕴藉含蓄。当时杰出的诗评家司空图曾称赞他“ 长于思与境偕”（《与 王驾评诗书》），此诗便是极好的例证。

11．（6分）

（1）知者乐水，仁者乐山 （2）复道行空，不霁何虹

（3）山不厌高，海不厌深 （4）回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。

12．（5分）C E

13．（3分）C

14．（4分）答题要点：（1）读书的整个目的；（2）读书的艺术；（3）思想有力量；（4）谈吐有风味。（答出1点给1分）

15．（4分）答题要点：（1）就“某时某地，某种环境，和生命中的某个时期”回答，可以答出1点给1分；（2）就“目的、兴趣、思想、经验等”回答，可以答出1点给1分。

16．（4分）

（1）“本土”，就是本来生长地或自己国家，“本土”交代事情发生的地点；

（2）“留学”，本来指在国外学习，这里加上引号有特殊含义，指向在中国留学的外国学生学习；

（3）“散记”，是散文形式的一种，暗示本文记录了几件零散的事件。

（答到其中1点得2分，答到2点满分；大意相同即可）

17.（5分）

（1）日本学生拍摄蝉脱壳的全过程；（2）法国同学较真中国学生的寒暄；（3）英国、法国同学给了我感谢。（答到1点得2分，答到2点得4分，答到3点得5分；每一句话必须使用“某某留学生做了某某事”的格式，否则不给分；大意相同即可）

18．（6分）

（1）国人做事不认真，影响了国家的迅速崛起；（2）不少中国人为人处世不直率、不认真、不诚实；（3）大部人中国人对人生、金钱和社会的认识不够；（4）国人不会为别人着想，社会道德意识不强。（答到1点得2分，答到3点或4点得6分，大意相同即可）

19．（4分）“①社会化石能源消费增多造成的大气污染物排放逐年增加。②这些污染的主要来源是热电排放、工业尤其是重化工生产、汽车尾气、冬季供暖、居民生活（烹饪、热水），以及地面灰尘。③此外，人类活动产生的光化学产物、局地烹饪、汽车尾气等造成的挥发性有机物转化为二次有机气溶胶，将使雾霾情况加剧。”（第1点2分，其余2点各1分）

20．（5分）可以从污染治理、环境改善、人民健康、经济转型和经济发展几个方面回答需付出沉重的经济代价。（1点1分）

21．（6分）言之成理，自圆其说即可。（第一问2分；第二问4分）

（可以从：国家对于雾霾问题的关注高度；相关部门出台相关的措施和文件；需要从本国的现实情况和条件出发，作出更加具有针对性的安排；需要加强综合治理、标本兼治，区域协调、部门联动，长期重治、短期重防等，某个方面回答。）

五、本大题2小题，每小题6分，共12分。

22．参考答案：

（1）我认为应该提高语文分，降低英语分。没有一种语言会比母语更重要，身为炎黄子孙，我们理应首先把自己的语言学好。对于选拔性的高考，如果语文和英语同分，而英语对他们来说又相对陌生，为了追求高考的总分值，学生用在英语的时间一定会比语文更多，而他们认为语文总懂一些，养成一种对母语流于浅表的学习习惯，长此以往，对语文的学习兴趣也将日趋转淡，逐渐发展为对民族的认同感日益淡漠；而他们耗费了大量时间学习的英语对于绝大多数人来说，日后的用途并不大，高考是为了选拔人才，选拔人才是为了社会输送有用人才，以价值的最大化来选择高考的分值能让高考真正为社会选出优秀的人才。所以我认为应该提高语文分，降低英语分。

（2）我不赞成这种方案。母语固然重要，但未必要通过提高语文分数方法来体现，语文的学习，是为了提高学生母语的运用能力，基本的语言文字运用，满足日常的人际交往需求即可，如果想深入研究，大学可再深造。况且，150分已是一个非常高的分值，已足够让学生非常重视，也能够为大学选拔优秀人才。如果加重分值，无疑增加学生的学习负担；而随着经济文化全球化的世界发展趋势，英语成了中国人认识世界，走进世界的一个窗口。学好英语，拓宽学生的视野，让中国人了解世界，融入世界，也让世界拥抱中国。降低分值，传递的是一种负能量，一种夜郎自大闭门造车的信息，有悖于世界发展的潮流。所以我不赞成这种方案。

评分要求：从赞和弹两个方面任选一个方面即可。观点1分，赞成或反对都要从“降低英语分值”“提高语文分值” 两个方面分析的原因，一个方面2分。整体语言表达1分。

23．（6分）

参考答案：锣鼓响起来了，喧天的鼓声震彻云霄，一年一度的庆丰收舞狮大赛开始了。欢欢拽着奶奶的手，急切地朝操场上跑去。操场上，缤纷的衣着，欢笑的歌语，融成了一片欢乐的海洋，几个大狮子欢腾跳跃，辗转腾挪，煞是热闹，连空中的大雁都仿佛被被感染，排成人字形，在空中翩翩起舞。

评分要求：

（1）以“锣鼓响”为开头，（1分）（2）体现欢乐的气氛（2分）

（3）正面描写侧面描写相结合（2分）（4）一种修辞（1分）

（5）画中两个人物没出现扣1分，语句不通顺的扣1分，有错别字的扣1分。

六、本大题1小题，60分。

24．(60分）

等级评分标准

提示：

一作文内容：

1．可以对国民的各种不文明行为进行批评；

2．可以写如何改善国家形象和民族形象，提高国民素养；

3．可以各种不文明行为进行反思，探究原因。

——作文内容在材料范围之内，以及由此引发的思考均可。

二、作文质量：

1．文体要求；2．结构严谨；3．内容充实；4．语言流畅；5．书写工整。

篇7：惠州市2021届高三模拟考试作文

宽容别人，就是善待自己。宽容，也许是一个给别人的微笑，也许是一句给别人鼓励的话语，也许是一个温暖的拥抱，也许是一句亲切的问候，宽容，其实就是一句温暖的话语。宽容，是我们每个人都应该要学会的真正道理。

在我们的人生中，会出现许许多多的事情，有的也许会使你感到生气，但是只要你露出一个微笑，一句宽容的话语，这件事情就会大事化小小事化了。

宽容，其实就是一句温暖的话语，比如，在我的身边就有这样一则事例：

周末，小刚生病了，结果忘了完成家庭作业。第二天早上，当老师问起小刚为什么不做完作业时，小刚把原因说给了老师听，老师听了，不仅没责怪小刚，还给了他一个温暖的拥抱，因为小刚很诚实。这就是宽容的表现。

宽容有很多的表达方式。当他人无意对你造成伤害时，你可以置之一笑，甚至于他人曾经故意使你受伤，你不去报复，反而以德报怨，这也是一种高尚的品格。俗话说：“退让一步，海阔天空。”只要不是违反原则的宽容，对大家都是有益的。或许有人会问，我宽容别人，我又能获得什么呢?其实，宽容别人获得的东西远远大于被宽容的所得。你宽容别人，不但心中舒坦，而且获得了一份坚固而且深厚的友谊，和他人的赞扬。人就像气球，容量大的人，充再多的气也安然无恙。心胸狭窄的人，只要给他一点刺激就会爆裂。

宽容是仇恨的天敌，成功的挚友。当年齐桓公若不原谅想要刺杀他的人管仲并予以重用，也不会创造一个太平盛世。人不可能没有仇恨，但是所有仇恨都能被宽容化解。当我们受到伤害时，不妨试想，若我们无意对他人造成伤害后，不也需要他人的宽容吗?海纳百川，有容乃大，懂得宽容的人，就是一个成功的人。

友谊的法宝其实并不复杂，它就是宽容，任何友谊都会遭受挑战，只要有人经受不住挑战，友谊就会烟消云散。合理地宽容，对你我都是有益无害的，希望大家都能够尽量地宽容他人，为建设一个美好、世界献出自己的那一份力!

篇8：高三大型语文考试作文

古之圣人常说：“吾日三省吾身”，孔子也曾说：“人非圣贤，孰能无过”。是的，我们天生便有太多需要改进的地方，所以，我们必须懂得检点自己，只有认识到自己的不足和缺点，我们才能独善其身，并不断地使自己得到完善，最终走向成功！

检点自己，让他再一次在中国历史上广为流传。

他曾是一代君王，却因自己的疏忽与大意，被吴王夫差打败，沦为阶下囚，他便是有着“三千越甲可吞吴”伟大功绩的越王勾践。被打败后，勾践并没有放弃生命，他苟且偷生，只为有一天能拿回自己的江山，报这耻辱之仇。他不断检点自己，听取别人的意见，不断改正错误。为此，他更是不惜放下自尊，放下之前高高在上的姿态来到夫差身边做牛做马，然后不惜一切代价地取得了夫差的信任，与此同时，他自身得到不断完善。最终，他打败了夫差，创造了奇迹，重新拿回了属于他的天下，也因此成为了世人赞叹的对象，让他从此名留青史。因为检点，他学会了完善自己，并成为了强者！

检点自己，让他成为了商业界的一匹腾飞的黑马。

他便是全球闻名的海尔集团的董事长张瑞敏，一个改变海尔一生命运的果断的成功者。他刚上任海尔公司的时候，当时的海尔欠下大堆的债务，面临着倒闭的危机，但他没有放弃，刚上任，他没有过多的命令，没有过多的仪式，只是径直地往仓库去。他知道，如果要拯救海尔，必须要找到海尔自身最大的缺点。来到仓库，他二话不说，拿起大铁锤往一些冰箱砸去，在场工人无一不惊讶。他解释说：“砸得就说明质量存在问题。”所以，他下令严抓产品质量，不合格就砸。此后，他又一一把冰箱的缺点找出来，并一一改正创新，使海尔冰箱不断得到完善，逐渐发展成为全球性品牌，也让张瑞敏收获了成功的人生。因为懂得检点，发现自身的不足，并加以改正，让海尔集团恢复生机并枝繁叶茂！

检点自己，让她终圆冠军梦。

在乒乓赛场上，我们都曾看见过一个矮小却矫健的身影，她便是邓亚萍。刚开始她不被别人看好，但她凭着对乒乓球的热爱和自身的一股犟劲，终究挺了过来。期间，她常常拿自己的打法与一些成功人的相比较，努力地发现自己的缺陷并改正它。一个又一个环节，她成功地克服了所有的缺陷，最后站在了最高领奖台上，也为中国争光。因为懂得检点和借鉴，她走出了一条令人敬佩的人生道路！

检点，并不意味着否认自己，相反地，懂得检点自己是人生的一种高姿态，是不断完善自己的途径。相信懂得检点自己的人会在人生道路上少许多坎坷，多几分优势。检点自己，让人生之树长得更繁茂，让人生之花开得更绚烂！

篇9：2021成都高二调研考试语文作文

本学期初，在我的软磨硬泡之下，妈妈终于承诺：如果期中考试，连同日常的一切大小考都能考好，她就把《撒野》《伪装学渣》的实体书当做奖励送给我。

我当即热血沸腾，恨不得马上熬夜把所有六年级知识学完。妈妈笑我：“你可别是‘三分钟热度’哦。”

“全场唯一真预言家”看透了一部分，却没料到全部。第二天一早，我刚赶到学校，就忙掏出英语笔记本复习;下课了，我把课本匆匆一收，转头又预测起今天的家庭作业来。旁边斗尺的人群中不时爆发出嬉笑与戏谑的口哨声，我充耳不闻;有同学找我聊起某游戏，我头也不抬地摆摆手：“找其他人谈去，我在‘专心破译’呢。”一想到妈妈的许诺，我的学习热情就“噌噌”往上涨。

但是，每天这样不间歇高强度动作，连神都会吃不消，何况我这区区“肉体凡胎”呢?还记得刚开学，老师一番激动人心的鼓舞，使我们像打了鸡血一般，天天不知疲倦地学习;可现在，这剂“兴奋剂”的作用也衰退了，于是便统统“放飞自我”，课间时分座位都是空荡荡的。现在，那许诺给我的兴奋感也减退了，不由也一同懒怠下来，无心学习。

这样下去可不行!我于垂死病中惊坐起，连忙“悬崖勒马”，重操学习大业。

为了激励自己，我列了一张愿望清单，上面写着我所有想去做的事，想去追的动漫，并在底下用黑笔醒目地写上两个大字：

“学习!”

别说，这二字符咒还真有奇效。做数学卷时遇上了难题，瞄一眼清单再琢磨题目，就忽然有了解题思路。写作业时感到疲倦，看一眼清单，想着即将到手的书，立马又回满了“电”，精神百倍。

扯远了。有了这符咒激励我，我天天沉迷于书海之中，惟有每晚写完作业，才可以“偷得浮生一日闲”，歇息片刻。“我是一个没有感情的学习机器。”这句话成了我的口头禅。

金菊花让我本就满满当当的时间越发紧巴巴起来。但是，尽管忙碌，我也在忙碌之余学会了利用碎片时间，一次又一次地打破我的“手速”极限。“现在吃的苦都是将来谈论的资本，”我鼓励自己，“我可是能在一个晚上创造奇迹，写两篇作文的人!”

这样的生活，忙碌又充实，每一天都是有意义的。“忙碌本身不是一件痛苦的事，只要你明白自己为何而忙。”《默读》中这样写道。

篇10：高三苏州第一学期期中调研考试作文

与其在意别人的背弃与不善，不如经营自己的尊严与美好。

——可可?香奈儿

从窗子中望出去，本该是相同的场景，而在不同人的眼中却有不同的图画。究其原因，在于你所关注的角度不同，你所怀有的心境不同。所以人们看到的才有雅与俗、静与闹的差异。当你怀着积极的心态，多多关注美好的事物时，便会有生活向上，美好的人生就此绽放。让眼睛看见美丽，才能使人生更加美丽。

不同的人看待半瓶水，会有“只剩半瓶”和“还有半瓶”不同的感慨，前者往往眼着于悲观，便会充满忧虑。后者更加在意美好的东西，便会有更强的动力和更大的成就。

让眼睛看见美丽，才能多一份社会的感恩，多一些前进的动力。林清玄说：“一尘不染是没有尘埃，而是尘埃任它飞扬，我只有我的阳光。”现实的社会，的确存在着贪污和腐败，而我们应该看到反贪的决心和力度，看到无数百姓坚守良心底线关注并举报贪官的积极行动;的确存在着干露露，郭美美之辈炫富低俗、招摇过市的个别现象。而我们更应该看到感动中国的小人物，九旬老人刘盛兰资助学子几十载，方俊明纵身一跳终生无悔。看得见他们，以爱对待社会，以善充盈人生，我们心灵就会得到净化和洗礼。

看见美丽便有芬芳，只看见污秽便会让人消沉堕落。川端康成的《雪国》令无数人震撼，然而在人生末端的他，被名利所累，日日所思的不再是美丽而是污秽的金钱、地位，最终在极度压力之下选择了自杀。假使川端康成如莫言一样“我若不动，风又奈何”，那他定会于世界文坛继续绽放。假使老舍只在意文字的美丽而不在乎身体迫害，那诺奖之花恐怕早就盛开在神州大地。若眼睛看不见美丽，又怎会有人生的美丽?

让眼睛看见美丽，才能多一点信心和斗志，让人生扬帆起航。网络现世之际，马云看到的是巨大的市场而不是中国所面临的压力，最终让无数人为阿里巴巴喝彩鼓掌。出国无望之时，俞敏洪看到的是学子留学的商机而不是自己的悲哀，最终新东方集团成为国内楷模。智能手机普及让雷军看到了契机和希望，于是才有了小米手机今日的辉煌。

事物总有两面，就业压力让一些年轻人倍感焦虑，而有些人却从中看到希望，获得了成功的动力，加速了成功的步伐。

同是从窗子中向外观景，要善于撷取美的画面，这样，我们的人生才会美丽的，人生才会灿烂辉煌。

让眼睛看见美丽，生活有诗和远方。

篇11：高三苏州第一学期期中调研考试作文

仰观宇宙，俯察万物

伴随着现代科技的发展，人类得以借助电视、网络等手段以认识自然。但若把科技当做感知自然的真正途径，在我看来，不免可悲。

是的，科技只是工具，只有亲身走进大自然中，仰观宇宙，俯察万物，才能够真正感知自然的美与力量。

何谓“感知”?“感”即感受，“知”为相知。明白了这一点，便可知为何科技手段无法让我们真正地亲近自然，感知自然。

电视可让我们知晓全球天气，网络可让我们将生物知识尽收眼底，科技的确为我们提供了了解自然万物的一种极便利的途径。然而，这顶多可算作对与自然相关的科学知识的学习与认知。科技归根到底只是一种工具，它始终无法让人感受自然之美。正如孩子们从来不会为屏幕上的红花绿叶而欢呼雀跃，画家们从来不会面对电视上的湖光山色欣然挥毫;同样，天气预报不会让诗人诗兴大发，生物纲目种属也无法让作家文思泉涌。作家迟子建曾说过：“大自然是我的另一颗心脏。”既然如此，我们必须放下鼠标，离开电视，亲身走向大自然，方有望与大自然相感相知，相亲相近，让心灵得到美的洗涤。

以亲身走进自然的方式，其意义还不止于对美的感知，更在于通过与万物的接触，感知自然的智慧和力量，从而对自然长存一颗敬畏之心。

人本为自然的一个部分，然而，工业文明的兴起，斩断了人与自然间的纽带。人们得以认识自然，改造自然，这便使人类对自然失却了敬畏之情，却添了一份征服自然的野心。试想，若只从天气预报中认知自然，又何谈对蓝天白云的珍惜;若只以生物知识概括自然，又何来对花草树木的珍视与保护?过分依赖科技，却失却了对自然的亲身感触，使人类忘记了自己在世界上的身份，于是我们肆无忌惮的破坏自然，制造出雾霾封城，河水重金属含量超标这样种.种的荒谬事情。科技并没有让人与自然更近，相反，它疏远了人与自然的关系，让人在自高自大的狂妄之中忘乎所以。因此，唯有让我们重返自然，亲身感受自然，我们才能重拾那份敬畏之心，让人与自然和谐相处。

静坐莲池旁，与莲花久久对视，莫奈才能创作出传世佳作《莲花》;走进马群中，与奔马朝夕相处，徐悲鸿才能在画中淋漓尽致地展现马的健美与力量。此二者，皆以亲身接触的方式，走进自然，想必这便是他们得以与自然相感相知，并从其中获取心灵的力量的原因。

让我们走进自然，于天朗气清之时，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，与大自然真正相感相知，相依相守。

高三苏州第一学期期中调研考试作文

篇12：苏北四市学年度第一学期高三期末调研考试语文试题

苏北四市学年度第一学期高三期末调研考试语文试题

苏北四市2013～第一学期高三期末调研考试

语文试题

注 意 事 项

1.考试时间为150分钟，试卷满分为160分。凡选考历史科目的考生要做加考题40分，延时30 分钟。

2.答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。

3.请用0.5毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置作答一律无效。 考试结束后，请将答题纸交回。

一、语言文字运用（15分）

1.下列词语，字形和加点字的注音全部正确的一项是（3分）

A．荒诞 诘屈聱牙 封禅（shàn） 风驰电掣 (chè)

B. 慰籍 殚精竭虑 款识(shì) 缠绵悱恻（fěi）

C. 濒临 再接再励 笑靥（yè）物阜（bù）民丰

D．熨帖 耳濡目染 骸（hái）骨 量（liánɡ）体裁衣

2.下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A．根据国际法规划设我国东海防空识别区，目的在于为我军及早识别、发现和实施空

中拦截行动提供条件，强化国防安全。

B．近年来，我国“十面霾伏”现象日趋增多且加重，美国卫星拍摄的雾霾图，给我们

敲响警钟，治理空气污染迫在眉睫。

C．为活跃校园文化生活，学校举办“四季花卉”摄影作品展，着重表现岁月流转而美

丽依旧的自然美，给观众带来美的享受。

D．城镇建设要依托现有山水脉络，慎砍树、不填湖、少拆房，让城市融入大自然，让

居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。

3.用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超过25字）（4分）

多家支付公司对外证实，中国人民银行（央行）支付司前日召集10余家主要的个

人网络支付公司和若干银行，重申停止对比特币的取现业务。到昨天为止，已经有包括

支付宝、财付通等多家支付公司表示停止相关业务。消息一出，比特币比上周下挫20%

多。没有了支付公司的清算托管服务，比特币在中国的日子将会越来越难过。

4.近日，国务院办公厅公布《关于部分节假日安排的通知》，规定除夕不放假，春

节长假从大年初一到初七。请表明你对此是支持还是反对，并写出理由。要求：观点鲜

明，理由充分，至少用一种修辞手法，不超过30字（5分）

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5～8题。

何攀，字惠兴，蜀郡郫人也。仕州为主簿。刺史皇甫晏为牙门张弘所害，诬以大逆。时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反。故晏冤理得申。王濬为益州，辟为别驾。濬谋伐吴，遣攀奉表诣台，口陈事机，诏再引见，乃令张华与攀筹量进时讨之宜。濬兼遣攀过羊祜，面陈伐吴之策。攀善于将命，帝善之，诏攀参濬军事。及孙皓降于濬，而王浑恚于后机，欲攻濬。攀劝濬送皓与浑，由是事解。

除廷尉。时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士，轻之，及共断疑狱，冲始叹服。迁散骑侍郎。杨骏执政，多树亲属，厚封赏，欲以恩泽自卫。攀以为非，乃与石崇共立议奏之，奏曰：“今承洪基，此乃天授。至于班赏行爵，优于泰始革命之初，不安一也；今恩泽之封，优于灭吴之功，不安二也；今之开制，当垂于后，若尊卑无差，有爵必进，数世之后，莫非公侯，不安三也。臣等敢冒陈闻。窃谓泰始之初，及平吴论功，制度名牒，皆悉具存。纵不能远遵古典，尚当依准旧事。”帝不纳。

以豫诛骏功，封西城侯，邑万户，赐绢万匹。攀固让所封户及绢之半，余所受者分给中外宗亲，略不入己。征为扬州刺史，在任三年，迁大司农。转兖州刺史，加鹰扬将军，固让不就。太常成粲、左将军卞粹劝攀莅职，中诏又加切厉，攀竟称疾不起。及赵王伦篡位，遣使召攀，更称疾笃。伦怒，将诛之，攀不得已，扶疾赴召。卒于洛阳，时年五十八。

攀居心平允，莅官整肃，爱乐人物，敦儒贵才。为梁、益二州中正，引致遗滞。巴西陈寿、阎义皆西州名士，并被乡闾所谤，清议十余年。攀申明曲直，咸免冤滥。攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。 （选自《晋书·何攀传》，有删改）

5.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.辟为别驾 辟：征召

B.当垂于后 垂：留传

C.以豫诛骏功豫：参与

D.中诏又加切厉 切：恳切

6.下列句子中，全都表现何攀“居心平允”的一组是（3分）

①遂诣梁州拜表，证晏不反 ②攀善于将命，帝善之

③攀以为非，乃与石崇共立议奏之 ④攀固让所封户及绢之半

⑤攀不得已，扶疾赴召⑥攀申明曲直，咸免冤滥

A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤

7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.王濬谋划讨伐吴国，派遣何攀带着奏章到中央口述计谋，皇帝又召见何攀，命令他

与张华筹划讨伐事宜。

B.何攀与石崇的奏章提出即使不能遵循远古的典制，也应当依照泰始初及平吴时的封赏

旧制的建议，皇帝没有采纳。

C.何攀在改任兖州刺史、加封鹰扬将军的时候，他坚决推辞；有人劝他就职，皇帝也下

诏催促，他竟然声称自己有病而不赴任。

D.陈寿、阎义等都是西州名士，被乡里诽谤，何攀任梁州、益州中正的时候，为他们辩

明曲直，引荐他们担任官职。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反。（3分）

（2）杨骏执政，多树亲属，厚封赏，欲以恩泽自卫。（4分）

（3）攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。（3分）

三、古诗词鉴赏（10分）

9．阅读下面这首诗，然后回答问题。（10分）

游终南山

孟郊

南山塞天地，日月石上生。

高峰夜留景，深谷昼未明。

山中人自正，路险心亦平。

长风驱松柏，声拂万壑清。

即此悔读书，朝朝近浮名。

（1）本诗前四句写出了终南山的哪些特点？（3分）

（2）请赏析“长风驱松柏，声拂万壑清”两句中“驱”、“拂”二字的妙处。（4分）

（3）这首诗表达了作者怎样的情感？（3分）

四、名句名篇默写（8分）

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1） ▲ ，夕揽洲之宿莽。 （屈原《离骚》）

（2）或师焉，或不焉， ▲ ，吾未见其明也。 （韩愈《师说》）

（3）此情可待成追忆， ▲ 。 （李商隐《锦瑟》）

（4）四十三年，望中犹记， ▲ 。 （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（5） ▲，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）

（6）况吾与子渔樵于江渚之上， ▲ 。 （苏轼《赤壁赋》）

（7）角声满天秋色里， ▲。 （李贺《雁门太守行》）

（8）君子矜而不争， ▲。（《论语·卫灵公》）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

阅读下面的文字，完成11～14题。

打猴儿

马步升

①长鞭一甩，一道劲风割破空气的网，“啪”地上腾起一团黄尘，一只猴儿满地迅跑，刚挨了鞭子，猴儿转得快，在人的眼里，猴儿的两只眼睛叠成了一只。猴眼向着高天，匆遽地，一瞥，一瞥，又一瞥。如此快的转速，能瞥清楚个什么，眼里的乾坤一定是混沌的。那时候，我写作文时，常用天旋地转这个成语，实际上，至多是跌了一跤，或饿了一会儿肚子，目光有些恍惚，脚板有些虚飘，天哪里就旋了，地哪里就转了。我看见挨了鞭子的猴儿，转得快得一只眼睛赶上了另一只，我想只有当一只眼睛赶上另一只时，才算是天旋地转。

②两只猴眼渐分渐离，终于各是各时，又一记重鞭，又一团黄尘，猴儿又转快了，两只眼睛又叠在一起。

③鞭子在我手中，我抽，猴儿转。抽不抽，抽轻抽重，在我；转不转，转快转慢，由不得猴儿。

④这要看我的兴致。主动权在我手中，谁要我是手掌鞭子的人，而它是不由自主的猴儿呢。

⑤猴儿是木头刻的，头面平整，肚儿凸圆，腿脚尖短，通常用枣木或杏木作料，这两种木头坚硬光滑，有重量，材料家家都有。猴儿的两只眼是涂上的蓝黑墨水。墨水瓶上印着八个字：由蓝变黑，不会褪色。真的，一只猴儿挨了多年重鞭，用墨水画一次眼圈，仍是那般蓝黑蓝黑的，那种颜色是渗入木头里面的，好比人的眼睛，落地时是什么颜色，入土时也变不了多少。猴儿有些地方叫陀螺，我们叫猴儿。猴子身形矫健，好动，手脚没有闲的时候，挨了打，又奔跳不休。把陀螺叫猴儿，为没有生命的东西赋予了生命，颇有些隐喻成分。

⑥抽猴儿的鞭子也是就地取材。鞭杆是用红柳枝做的，颜色暗红，木质坚韧而圆润，很有手感，抓在手里就有攻击的欲望，如同手里有一副弓箭，一支枪，不瞄准个什么，不击落个什么，由不得人。鞭梢是用麻坯搓的，搓成三棱棒，抽在猴儿身上，能听见碎裂声，可以让人获得热血沸腾的快感。一只猴儿从刻成到交付使用，到老迈转而不灵，身上到处都是森森鞭痕。一鞭一痕，直到身体失去平衡，被主人随便遗弃在哪个荒凉的角落。碰到会过日子的主人，还会将它扔进火塘，发挥余热。

⑦而猴儿的主人大抵都是不谙世事的孩童。

⑧我从小学打猴儿，一直打到当生产队社员，不知抽断过多少鞭梢，不知抽烂过多少只猴儿。长大了，有力气挥鞭抽猴儿了，却不能再玩这种游戏。农村孩子长到虚岁十五，就算是大人了，就该独当一面为家分忧了。

⑨确实，长大了有长大了的事情，打猴儿的权利只属于孩童。

⑩过了多少年，蓦然回首，却发觉打猴儿的游戏从未中断过，与先前有别的是，我仿佛也是一只猴儿，鞭子却不知抓在谁手中。虽是无形之鞭，抽在身上却内外都痛。我不停地旋转、奔跑，稍作喘息，鞭子就来了。终于到了连挨鞭子的资格都没有时，缩在随便哪个角落，抚摸着身上森森鞭痕，举头向天，正感叹江阔云低断雁叫西风时，猛然瞥见被扔进火塘婉转叫号的同类，心里倒涌上被饶恕的庆幸和感恩。

11.第九段在文中有什么作用？请简要分析。(4分)

12.文章从哪两个方面描写了猴儿不由自主，请加以概括。（4分）

13.请简要分析文中画线句子的表达特色。（6分）

14.请探究“打猴儿”的深刻寓意。（6分）

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的文章，完成15～17题。

中国的人文主义

林语堂

人生的意义是什么，这个问题一直使西方哲学家备受困惑。他们从目的论出发，认为包括蚊子乃至伤寒菌在内的万事万物，都是为这个自负的人类的利益而存在的。今生今世自有百般磨难，因而自傲的人类始终无法事事如意。于是目的论又转向来生来世，把今生的世俗生活看作为来世所进行的准备。另外有一些人，像尼采那样知难而上，否认人生“必须”有什么意义，认为人类的进步不过是一种循环，一种野蛮人的舞蹈，而不是去市场采购，所以没有什么特殊的含义。然而问题还是没能解决，它就像海浪一样不断冲击着堤岸：“人生的意义究竟何在？”

在中国人看来，人生在世并非为了死后的来生，对于基督教所谓此生为来世的观点，他们大惑不解，他们进而认为佛教所谓升入涅槃境界，也过于玄虚。人生的真谛在于享受淳朴的生活，尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦。在中国人看来，这不仅代表片刻的诗意般的快乐心境，并且是追求人生幸福的目标。中国人就是陶醉在这样一种人生理想之中，它既不暧昧，又不玄虚，而是十分实在。我必须说，这是一种异常简单的理想，简单到非中国人老实巴交的头脑想不出来。

我们时常纳闷，西方人何以竟想不到人生的意义在于纯净平安地享受生活。中国与欧洲的不同，似乎在于西方人有更大的能力去获取和创造，享受事物的能力则较小，而中国人享受仅有一点东西的决心和能力都比较大。把精力集中在世俗的幸福，这一特性是我们缺乏宗教的原因，也是它的结果。

由此生发出一个人文主义，它坦白地宣告了人类是宇宙的中心，并规定一切知识都是为人类的幸福服务。然而知识同人类的结合并非易事，因为人类一旦动摇起来，就会被自己的逻辑所左右，成为知识的工具。另一方面，当今世界由于机器的迅猛发展，人类无暇享受自己创造的一切。美国管道工人的荣耀使人们忘记了没有冷热自来水我们也能过上幸福的生活。在法国和德国，许多人伴随着自己的水壶和老式脸盆，也照样在他们安逸而漫长的一生中作出了重大的科学发明，写出了不少宏篇巨著。人文主义只有坚定地把握住人生的真谛才能保佑自己，无论如何，人类的一切智慧和知识所要解决的问题都是：人类如何保养自己，如何最大程度地享受生活。

15.请简要概括西方哲学家对人生意义的不同观点。（6分）

16.如何理解文中第三段 “这一特性是我们缺乏宗教的原因，也是它的结果”这句话？（6分）

17.请简要分析文章最后一段的论述层次。（6分）

七、作文（70分）

18．阅读下面的材料，按照要求作文。

林清玄去访问三位画家。

第一位画家，一向以“难产”著名。告诉林清玄：“我作画的态度是很严肃的，因为我觉得我诞生在这个世界是有使命的，我的存在是为了艺术。”

第二位画家，一向以“快手”著称。告诉林清玄：“我觉得艺术是一种生命的游戏，是为人而存在的，是为了使人喜悦、使人放松、使人感受心灵之美。没有人，艺术就毫无价值。”

第三位画家，则对林清玄说：“我想画就画，不为什么。艺术就像偶然的散步。”

要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

连云港市2013～度第一学期高三期末调研考试

语文加试题

一、阅读材料，完成19～21题。 （10分）

19.用斜线“／”给下面文言文中的画线部分断句（限6处）。（6分）

王梦楼云：“诗称家数，犹之官称衙门也。衙 门 自 以 总 督 为 大 典 史 为 小 然 以 总 督 衙 门 之 担 水 夫 比 典 史 衙 门 之 典 史 则 亦 宁 为 典 史 而 不 为 担 水 夫 何 也？典史虽小，尚属朝廷命官；担水夫衙门虽尊，与他无涉。今之学杜、韩不成，而矜矜然自以为大家者，不过总督衙门之担水夫耳。”叶横山先生云：“好摹仿古人者，窃之似，则优孟衣冠；窃之不似，则画虎类狗。与其假人余焰，妄自称尊，孰若甘作偏裨，自领一队？”

（节选自《随园诗话》）

20.《随园诗话》是 ▲ （朝代） ▲ （作者）撰写的诗歌理论著作。（2分）

21.用自己的话概括作者的观点。（不超过10个字）（2分）

二、名著阅读题（15分）

22. 下列有关名著名篇的说明，不正确的两项是(5分)

A.《三国演义》中，关羽的忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道

义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

B.《茶馆》中，松二爷懒散无能，整日喝茶玩鸟。清亡后，他只能靠卖菜为生，他宁

愿自己挨饿，也不让鸟饿着，一提到鸟就有精神，最终饿死。

C.《子夜》中，吴荪甫伙同几个朋友低价收购了八个生产日用品的小厂，“使他们的

灯泡、阳伞、肥皂走遍全中国的穷乡僻壤”借以操纵国民经济的命脉。

D.《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔的代表作，短小的语句包含着深刻的人生哲理，“如

果错过太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了”就是其中一句。

E.《哈姆莱特》中，哈姆莱特为了复仇故意装疯，既是为了避免叔父的猜忌保护自己，

也是为了考验自己心上人奥菲利亚在重压之下是否还真的爱他。

23．简答题（10分）

（1）《红楼梦》中出现了三次“葬花”，请简要概述其中一次葬花的情节。（6分）

（2）葛朗台既贪婪又吝啬，请用简明的语言列举其贪婪的两个事例。（4分）

三、材料概括分析题（15分）

阅读下面的文字，完成24～26题。

前几年，韩剧在我国掀起全民收视狂潮，在韩剧中我们不难发现，儒家思想深深影响着韩国人，使韩国成为崇尚礼仪、遵守道德的国家之一，且这种思想已融入韩国民众血脉，在调节社会与家庭和睦方面起着积极作用。而韩剧中所表现的重视亲情、尊重师长、孝敬父母等道德观念也正是中国人一直以来所倡导的传统文化的一部分。所以，中国人爱看韩剧在于享受它所表现的那种和谐的家庭气氛与相似的文化背景。虽然韩国和其他亚洲国家一样，无处不受到西方文化侵入，但儒家传统文化却依旧在他们心目中有着至高无上的地位。另外，韩剧剧集长、战线长，不会影响忙碌的人们偶尔几天错过收看而导致的剧情中断，或许如此慢的剧情才真正是生活的正常节奏，让观众放下身心，细细体味家长里短。这种收看方式更体现出电视剧的伴随性和随意性，更符合当下“慢生活”的理念。

韩剧通过舞台向全世界展现其独特文化魅力，它独特的文化内涵和审美追求，决定其必将席卷整个亚洲市场。从韩剧的热播，中国影视业制作者应该看到差距和危机。凤凰卫视董事局主席刘长乐认为：“我们进口韩剧相当于使用者向发明者收取版权费。”

24.韩剧在我国掀起全民收视狂潮的原因有哪些？请简要分析。（6分）

25.如何理解“我们进口韩剧相当于使用者向发明者收取版权费”这句话？（4分）

26.你认为中国影视应该如何更好地传播传统文化？（5分）

高三语文参考答案及评分标准

一、语言文字运用（15分）

1．A(B. 慰藉，款识(zhì) C.再接再厉, 物阜（fù）民丰 D. 量（liànɡ）体裁衣)

2.（3分） D.（A语序不当，“识别、发现和实施空军拦截行动”应是“发现、识别和实施空军拦截行动”；B搭配不当，“现象”不能“加重”；C成分残缺。“着重表现岁月流转而美丽依旧的自然美”缺少主语“参展作品”）

3.央行重申停止比特币取现业务导致其价格下跌。（“央行”1分；“重申停止”1分；“比特币的取现业务” 1分；“价格下跌”1分）

4.支持：回归民族传统，带来隐性福利，缓解交通压力。

反对：除夕团圆之夜，守岁之夕、祈福（祭祖）之时，岂可不放假？

（观点1分；理由1分；修辞2分；表达1分）

二、文言文阅读（19分）

5.（3分）D（切：急切）

6.（3分）C(②为能力；④不贪财；⑤被逼应诏)

7.（3分）D(“引荐他们担任官职”原文无据)

8.（1）（3分）当时适逢何攀正在为母亲守丧，于是（毅然）到梁州上奏章，证明皇甫晏没有谋反。（“适”、“遂”句意各1分）

（2）（4分）杨骏执掌政事，大量任用亲族，丰厚地封爵赏赐，想用这种恩惠来保卫自己。（“树” “厚” “以恩泽自卫”句式、句意各1分）

（3）（3分）何攀虽然担任显要的官职，家里却非常贫穷寒素，只把周济穷人当作重要的事情。（“居”“以……为”及句意各1分）

参考译文：

何攀，字惠兴，是蜀郡郫县人。在州任主簿。刺史皇甫晏被牙门张弘杀害，诬陷他谋反。当时适逢何攀正在为母亲守丧，于是（毅然）到梁州上奏章，证明皇甫晏没有谋反。所以皇甫晏的冤情得以申雪。王濬为益州刺史，征召他担任别驾之职。王濬谋划讨伐吴国，派遣何攀带着奏章到中央，口述计谋，诏令第二次接见，于是命令张华与他筹划讨伐事宜。王濬还派何攀拜访羊祜，当面陈述讨伐吴国的策略。何攀善于传命，皇帝爱惜他，让他参与王濬军事。等到孙皓向王濬投降，王浑却因为晚到一步而生气，想要攻打王濬。何攀劝王濬把孙皓送给王浑，由此矛盾化解。

被任命为廷尉，当时廷尉诸葛冲因他是蜀地的人，轻视他，等到共同审理疑难案件，诸葛冲开始佩服他。升任散骑侍郎，杨骏执掌政事，大量培植亲族，丰厚地封爵赏赐，想用这种恩惠来保卫自己。何攀以为不妥，便与石崇共同弹劾他，奏章上说：“现在陛下继承宏业，是天意所授。而赏赐封爵厚于武帝泰始革命初期，这是第一个令人不安的；今日施加恩泽的封赏，高于对灭吴功臣的封赏，这是第二个令人不安的；今日封赏的爵位和制度，应当传之于后世，如尊卑之位没有差别，有爵者都要晋升，那么数世之后都成了公侯，这是第三个令人不安的。臣等敢冒死向陛下提出建议，认为泰始初及平吴时的封赏制度和封赏名单，都保存完好，即使不能遵循远古的典制，也应当依照我朝旧制。”皇帝不采纳。

因参与谋划杀掉杨骏有功劳，皇帝封他为西城侯，封赏他食邑一万户，赏赐丝绢一万匹。何攀坚决推辞，让出食邑和丝绢各一半，剩余的分给亲戚，基本上没留给自己。征用为扬州刺史，在任三年，升任大司农。改任兖州刺史，加封鹰扬将军，何攀坚决推辞不就职。太常成粲、左将军卞粹劝他就职，皇帝手诏又催得紧急严厉，他竟然声称自己有病而不赴任。等到赵王司马伦篡位，派人召见何攀，他却越发说自己病重。司马伦发怒，将要杀他，他不得已，带病应诏。在洛阳去世，年仅五十八岁。

何攀心地公平适当，担任官职严肃，喜欢鉴赏人物，尊儒爱才。任梁州、益州中正，引荐了被埋没的人才。巴西陈寿、阎义等都是西州的名士，被乡里诽谤，评议了十多年。何攀辩明曲直，洗清冤枉。何攀虽然担任显要的.官职，家里却非常贫穷寒素，只把周济穷人当作重要的事情。

三、古诗词鉴赏（10分）

9．（1）（3分）气势宏大（1分），高耸（1分），幽深（1分）。

（2）（4分）“驱”“拂”二字运用了比拟（拟人）的手法（1分），“驱”字传神地写出了风吹松柏之态（1分）；“拂”字化无形为有形（1分），形象地写出了松涛过后，万壑清明之景（1分）。

（3）（3分）对终南山美景的喜爱（1分），对正直、坦荡品格的赞美（1分），对追名逐利行为的厌弃（1分）。

四、名句名篇默写（8分）

10．（8分）（1）朝搴阰之木兰兮 （2）小学而大遗（3）只是当时已惘然 （4）烽火扬州路（5）飞湍瀑流争喧豗，（6）侣鱼虾而友麋鹿 （7）塞上燕脂凝夜紫 （8）群而不党

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

11.①结构上：承上启下（1分），对上文写童年打猴儿经历的收束，引出下文对不能打猴儿的感悟（1分）。②内容上：表现了长大后的无奈（2分）。

12.①转不转，转快转慢：行动不由自主（2分）； ②被随便遗弃角落，甚至扔进火塘烧掉：结局不由自主（2分）。

13.从视觉（1分）、触觉（1分）、听觉（1分）和内心感受方面（1分），多角度描写。运用比喻手法（1分），生动形象地写出手拿鞭子时的攻击欲（1分）。

14.①人的命运像猴儿一样身不由己（2分）； ②人在压迫下疲于奔命，结局悲惨（2分）； ③人一旦拥有权柄，就有操控别人的欲望（2分）。

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

15.①人生的意义在于为来世做准备。（3分）②否认人生“必须”有什么意义（人生没有什么特殊的含义）。（3分）

16.①把精力集中在世俗的幸福，（2分）使我们不相信来世的幸福、涅槃的境界，从而导致我们缺乏宗教；（2分）②而缺乏宗教又反过来使得我们不相信来世的幸福和涅槃的境界，从而更专注于世俗的幸福。（2分）

17.首先提出中国的人文主义是以人类为宇宙的中心，一切知识应为人类服务的观点；（2分）接着指出人类应避免被知识和工具所奴役；（2分）最后点明人类所要解决的最终问题是保养自己，最大程度地享受生活。（2分）

七、作文（70分）

18．立意角度：1.人活着要有追求，有使命感； 2.对事业生命要有严肃的态度；3.快乐生活，享受人生；4.要有超然的生活态度，随性生活；5.答案是丰富多彩的。

语文附加题答案及评分标准

一、阅读材料，完成19～21题。 （10分）

19.衙门自以总督为大/典史为小/然以总督衙门之担水夫/比典史衙门之典史/则亦宁为典史/而不为担水夫/何也？

20.清 袁枚（袁子才）

21.写诗要有自己的风格。

参考译文：王梦楼说：“诗人说属于哪个派别，就像是官员说属于哪个衙门一样。衙门自然是以总督衙门为大，典史衙门为小。但是如果拿总督衙门里的挑水夫和典史衙门里的典史来比较的话，那么宁可做典史也不做挑水夫啊。为什么这样说呢？典史官职虽然很小，仍然属于朝廷任命的官员；挑水夫所属的衙门虽然非常尊贵，但是跟他没有任何关系。现在的那些学习杜甫、韩愈而学不像，却得意地认为自己属于著名派别的人，不过是总督衙门里的挑水夫罢了。”叶横山先生说：“喜欢模仿古代诗人的人，学得像，也只是优孟衣冠；学得不像，就是画虎类狗。与其借助别人的余威妄自称大，怎如甘心做一名副将，独自带领一队人马？”

二、名著阅读题（15分）

22.（5分）B、E（B中，卖菜为生的是常四爷；E中，哈姆莱特装疯并非“为了考验自己心上人奥菲利亚是否真的爱他” ）

23.（1）（6分）第一次（第二十三回）：三月（1分），在沁芳闸附近，（1分）黛玉和宝玉一起葬花（2分）。其间，两人共读《会真记》，互表爱慕。（2分）

第二次（第二十七回）：四月（芒种）（1分），黛玉到和宝玉共同葬花的花冢前，祭饯花神，（1分）吟诵《葬花词》（2分）。宝玉来到后，眼见此情此景，心碎肠断（2分）。

第三次（第六十二回）：清明节后（宝玉过生日）（3分），宝玉葬花（夫妻蕙、并蒂莲）

（3分）别有深意。（答出其中一次即可）

（2）（4分） ①抢梳妆匣； ②诱骗侵占女儿的财产继承权；③临死时抓神父的的十字架。（每点2分，答对其中两点即可）

三、材料概括分析题（15分）

24.（6分）①韩剧倡导的道德观念是中国人一直尊崇的传统文化的一部分；②享受韩剧所表现的和谐的家庭气氛与文化背景； ③收看方式的伴随性和随意性，更符合当下“慢生活”的理念。（每点2分）

25. （4分）儒家文化源于中国，中国是“发明者”；（1分）韩剧有效使用了儒家文化，韩国是“使用者”；（1分）中国进口韩剧，是可悲的事。（2分）

26. （5分）①要有效融合传统文化，展现中华文化的博大精深；②要有独特的审美追求，体现儒家文化的和谐之美；③要用具有本民族文化特色的作品，去开拓国际市场；④要符合人们的收视习惯；⑤要注重产品包装，市场营销。⑥要有浓厚的生活气息。（每点1分，答出其中5点即可。意思对即可。）

篇13：2021兰州市高三诊断考试语文作文

生活中有许多美好的事物，它们各自有不同的声音——可能是源于大自然的呼唤，可能是来自于人与人之间的交流，也可能发自内心深处的呐喊……如果你细细聆听，那么你会发现这些声音有多美。

初一年下学期的期末考试，我惨遭“滑铁卢”，竟然第一次与年段前十名失之交臂。回到家里，我一想起自己那惨不忍睹的成绩，眼泪就噼里啪啦往下掉。那时我落寞的心情，真可谓是“感时花溅泪，惊别鸟惊心。”“你光埋怨自己于事无补，应该找找原因。这次失败不是因为你不认真，而在于你的不自信!你知道为什么别人能超过你吗?就是因为他们的心态比你好!你能不能自信一点!”看到我一副魂不守舍的样子，妈妈又开始滔滔不绝地“开导”我了。我陷入了沉思：老妈的话确实很有道理，为什么我就是不自信呢?“你应该相信自己一定能行!”我的内心深处有一个声音在呼唤着。

卡内基说过：“信心就是积极的原动力，信心绝不容许失败，信心更会把失去的‘自信’挽救回来。”初二年培优班选拔考试马上就到了。我决心背水一战，我只想证明我自己!“你应该相信自己一定能行!”我心底的那个声音又响起来了。我开始调整自己，补缺补漏，听着那个声音，我为培优班考试作了充分的准备。

到了考试那一天，我胸有成竹地迈进考场，试卷一发下来，我难免有些紧张。“不要怕，自信些，你一定能行!”心底那个声音再次响起。我深吸一口气，镇定自若地拿起笔，信心满满地答题。我不停地在草稿纸上画图列式，在头脑里反复琢磨词句，在答题卡上细心作答。每场考试一结束，我感觉头脑一阵轻松，不像以往那样一片空白。我聆听着心里的那个声音，在不知不觉中度过了看似平常却又不不同于以往的一天。那次考试，我感觉比以住任何一场考试都来得好。这是因为心里头那个声音鼓励了我，使我重新调整了自己。原来心里的那声音听起来比天籁之音还要美!我想道。

考试结果出来了。我以年段第一的成绩如愿以偿地考进了培优班。我高兴得手舞足蹈，为自己的成功感到高兴，同时我更感谢我内心深处的那个声音——那个听起来很美妙的声音。那个美妙的声音，就是自信。

丹尼斯·威特勒说过：“成功者的态度包含众多的成分。但是，最重要的是具有自信心。”聆听自信的声音，它会给你指示前进的方向，激励着你前进。居里夫人也认为自信是成功的一大秘诀。成长道路上，自信的声音伴我同行，仔细聆听自信的声音，我发现它比任何一种声音还要美!

“你应该相信自己一定能行!”

听，自信的声音，多美!

2021兰州市高三诊断考试语文作文4

几经风霜和雨水的洗礼，岁月在脸上留下了几许沉静和淡然的神色，瘦削的身影由于整日的奔波忙碌而微驼……凝眸细视坐在我身旁的这个男人，却蓦地发现：父亲老了。

印象中的父亲，永远都是冷若冰霜的脸，不多的言语句句充满哲理，每每遇他，我总是敬而远之。只是今早发生的一件事，改变了以往我对父亲的看法。

临近四月，离体育测试还有四周，可我的跑步成绩距满分线还差很远，不免有些着急。父亲便早起陪我去晨练。清晨的操场上似乎还残留着冬日的气息，父亲在前面带头，我紧随其后。颇有些凛冽的风顺着衣领灌进脖子，看看前面的父亲，他只穿了一件薄薄的运动衣，洁白的运动鞋宛若霜雪般在跑道上飞舞着。两圈过后，我有些体力不支，便向父亲发出“求救”。“歇一会吧，我跑不动了!”“坚持住，路还有很长。”父亲态度坚决地说。擦掉额上的汗水，只得继续向前跑去。这一圈似乎很漫长，我渐渐感觉头脑开始发昏，步伐也不再由我所控制。随着一滴汗水的落下，我瘫倒了。此刻的我本以为父亲会伸出温暖的手拉我回家去，没想到他却一把拽起我继续向前跑。一只大手握住我的手腕，冰凉冰凉的。我哀求着，几近哭腔地哀求着：停下吧，我受不了了!可那只大手依然丝毫不放松，那一刻，我认为身前的这个人就是世界上最邪恶的魔鬼。

终于，我被硬生生的拽着跑完最后一圈。那僵硬的面庞露出了一丝笑意，可我却觉得它那么阴森，那么恐怖。我独自走到绿茵场上，仰面倒下，一言不发。那双白鞋不知何时也来到了我的身边。“四圈，四个星期，再累再苦不也就这么过来了吗?当你需要帮助时，我会拉你一把，但最重要的是对自己要有信心。”听到父亲的话，我似乎明白了他的良苦用心。但仍旧没有吱声，只是默默地望着天空。

父亲从前的身体是很强健的，只是这些年来，整日忙于应酬，每天回家到很晚，即使生活在同一个屋檐下，见面说的，也只有那几句冷冷的问候语。我总认为，是他给我的关怀太少，渐渐地，我们之间似乎产生了一层隔膜。直到我静下心来仔细端详父亲的那一刻，我恍然明白了，其实父亲才是最需要关爱的那个人!整日奔走于公务和冷若冰霜的家人中间，父亲是多么的孤单，多么需要我的关爱。而我，却亵渎了父亲的辛劳。看着父亲的缕缕白发，我心中燃起了一股巨大的负罪感。

想到这里，我立即起身，一把抱住父亲，把头深深地嵌在他的怀里，任泪水在心中横流。一缕晨光穿透层层云朵照射下来，将两个人紧紧包围。那一刻，我读懂了父爱。

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惠州市高三调研考试语文作文（整理13篇）

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