【导语】“scanhero”通过精心收集，向本站投稿了11篇心灵上的百合花开小学五年级作文，以下是小编为大家整理后的心灵上的百合花开小学五年级作文，希望对您有所帮助。
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篇1：心灵上的百合花开小学五年级作文
心灵上的百合花开小学五年级作文
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默开花，以花来证明自己的存在”。
——题记
一听到、一看到“默默无闻”，我们脑际中第一闪过的就是教师了。自古以来，人们对于教师从来都是赞扬、歌颂。“零落成泥碾作尘，只有香如故”、“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……这不正是教师这一生的真实写照吗？湍急的河流多像一条坎坷的学习之路，嶙峋的礁岩就是前进路上的障碍。老师迈着坚定的步伐拼命地拉纤，把我们送往一个又一个知识的彼岸……他们顶着一切向钱看的变幻风云，躬下身子，艰难而又艰辛地拉着我们走过懵懂的六七岁，走过多梦的十五六岁，走进十八岁的花季，走向人生最辉煌的殿堂……他们愿鞠躬尽瘁死而后已。他们为了什么？为了祖国的强盛，世界对未知的了解……在生命的长河里，我们不能没有像纤夫一样的老师：没有纤夫，船将永远到不了岸；没有老师，人类也许仍停滞在那个混沌的年代。
一个又一个幼稚的梦，到了成熟的彼岸；一棵又一棵柔弱的苗，长成参天的大树。甘做生命长河中的`纤夫的老师啊，我们身上凝聚了您多少的血与汗水！
老师您多像百合，全心全意默默付出，用人类的进步证明自己的存在。百合的花不正象征着人类进步吗？
昨天、今天、明天。一条生生不息的历史长河，您，是微小的，但也是重要的。正如第一株百合花，正因为有了它的存在，才有今天满山烂漫的花林。
谢谢您，老师！愿有的人投入到这个伟大的事业中“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，愿有的人，心灵上的百合花开！
篇2：心灵上百合花开初二作文
心灵上百合花开初二作文
静静的，聆听心灵之声。哗啦啦，哗啦啦，流水有梦想，它想要拥抱大海，不顾岩石的阻挠，奋勇向前，永不停息；鹰也有梦想，它想要展翅高飞，独享整个蓝天，不论一次次失败的冲击，所以它才会不顾一切，忍受痛苦，飞上蓝天；百合花也有梦想，它想要开出一朵属于自己灿烂夺目的花，风雨在嘲笑它，但它却不肯低头，我们不禁问它值得吗？只为了开出一朵花？但它不放弃，就这样日复一日，年复一年。它终于开出了美丽耀眼的花。
正是挫折与失败才成就了它们，才让它们成功。只有经历挫折与痛苦，克服它们，才能成功。不走过荆棘，哪能看到前方开阔平坦的原野？不经历风雨，哪能遇到天际边美丽耀眼的彩虹？不挥洒汗水，哪能收获甘甜可口的果实？追求梦想也是如此，不经历人生道路上的荆棘、风雨、挫折与失败，怎么能成功，成就今日的辉煌！
有多少人在梦想的面前倒下了，但是却有更多的人坚持下来，一步步艰辛的走向梦想，摘到了梦想的硕果，绽放出了属于自己的百合花！
一个追梦的女孩，她非常热爱舞蹈，但残酷的现实使她失去了一个舞蹈女孩最珍贵的东西——腿！她的舞蹈梦彻底破灭了，但是希望之火却并没有因此而熄灭，她决定从悲伤痛苦中走出来，迎接新的.生活，重新踏上梦想之路，开始自己艰辛而又美丽的追梦之旅。
远处的山坡上，一朵百合花种子正在顽强地顶破压在身上的大石头，开始自己的新生。而追梦的女孩为了梦想不断的努力追求，借助着假肢，做着一个个舞蹈动作，她不怕摔倒后的痛苦，也不怕失败后的伤心，顶着一次次挫折与痛苦，踏着坚定的步伐走向前方充满未知的道路。美丽而又执着。
山坡上，一朵百合花苗在岩缝中默默地生长着，努力着。它坚信：“梦想就在眼前。”终于通过不懈的努力它开出了一朵美丽洁白的花朵，洁白的花瓣浸透着成功的喜悦，散发着淡淡的香气，而笔直的枝茎却烙印着一道道深深的疤痕，那是顽强的印记。诉说着成功背后的艰辛，它用自己平凡的人生绽放出了一朵不平凡的花。这是它忍受一次次心灵的冲击，使自己更坚韧。她就是一株为梦想努力奋斗，绽放在成功道路上的一朵执着的百合花。
篇3：陌上花开小学五年级作文
小学五年级作文：陌上花开
初次来到这里，
我有点犹豫，
毕竟这家店，
有我或多或少的浅浅回忆，
也许是怕来不及，
所以迫不及待想要过去，
嗯。
那个人不见了，
只留下那盆陌上花，
也许是时间，
毕竟它可以冲淡一切，
包括记忆吧，
嗯。
那盆陌上花，
没有了淡淡的粉色，
也没有了浅紫的轮廓，
时间给予的，
就只有枯萎了吧，
嗯。
终于决定要把陌上花带走了，
可是它却枯萎了，
浅紫没有了，
淡粉也没有了，
只有那白白黄黄的萎缩边缘，
嗯。
离开了陌上花，
眼前却依稀出现了个人影，
的确，
久了就忘记，
陌上花开，
终年不开，
嗯。
离别了这家店，
也就抛下了这陌上花，
当年的它，
闪着微光，
亮着。
篇4：栀子花开小学五年级作文
栀子花开小学五年级作文
那幽远清澈的花香，还会时不时地在我鼻间萦绕，那纯白细腻的花瓣，还会引得新鲜的露水在上面驻足。阳光下，栀子花开，像青春，精彩绚烂，悲喜交织。
人这一生会有许多的经历，高中也许是学生时代最为艰苦，却也最为怀念的一段岁月了。我们顶着夏天三伏天的太阳，迎着冬天冰霜凝结的早晨，风雨无阻，做一个只为自己奋斗的战士，走一场关乎未来的人生长征。这种人生体验，从未经历过的人也许会在多年后有所悔恨，经历过并拼搏过的人，不论未来成功与否，都不会因此悔恨，因为这是我们在花开时节里共同奋斗过的岁月。
如果要找一样美好的事物来比喻我们这段高中的青葱岁月，那一定是栀子花。栀子花自凛冬便开始孕育花苞，直到近夏才绽放，含苞期愈长，清澈的芳香就愈久远，栀子树的叶，也是经年于风霜雨雪中翠绿不凋。这不正如我们的青春一般，相遇在即将入冬的深秋，相知在火热美丽的春夏，最后的离别，是我们绽放地最美好的季节。还记得高中那间窗明几净的教室，墨绿色的黑板，璨黄色的木质讲台，斑驳的灰白大理石地面，老旧的`长方体日光吊灯，爬满灰尘转起来“吱呀吱呀”响的大吊扇，堆满课本的窄小课桌，这一切的一切，都能找到我们当初一起奋斗过的痕迹。只是到最后真正结束的时刻，不知会有几个人回头看一看这间教室，在那不起眼的窗台角落，一朵纯白的栀子花，已经悄然绽放开来。
最美好的事物，总是在失去后才懂得珍惜。这令人追悔莫及的人生片段，却每时每刻都在上演。但正如栀子花的花语一样，坚强、永恒、一生守候，我们永远对未来充满希望和喜悦，永远会坚定地守候在下一个栀子花开的时节。
篇5：小学五年级作文：让梦想花开
起初，我是一只卵，如珍珠般洁白，如星星般之小。我不敢此镜，困惑自己为何要在这一“蛋”中，过着永不见天日般的生活。我努力在“蛋”中挣扎。
终有一天，我破壳而出。
啊啊啊……我怎么会是一只虫，一只丑陋无比的虫！
春天里，田野里的孩子们去抓一些青青的幼虫来玩，看到一只好看的，有抓一只漂亮的，他们一不小心把手伸进我的身体，我被抓住了，太好了。
“你干嘛要抓这只如此之丑的虫？”
“我是四眼，近视，今天刚刚好没戴眼镜，以为这是一块奇形怪状的石头，出于好奇，就把它拿了起来，没想到竟是一只虫，还不知道有梅毒呢。”说完，立即惊恐地把我扔掉了，不知扔往何处，把我重重的摔在地上。
我被扔到了一座小村庄，这座小村庄里的村民面临着“天时，地利，人和”，早晨起来开门见山，背向大海，出入十分不便。
一群人在我面前走过，议论道，
“如果能把我们村前的这座险峻的山搬走的人，一定是像神一样的人物，一定长得美若天仙，闭月羞花，沉鱼落雁。”
他们说的话，一字一句传入我的耳里，燃起了我心里的梦想之花，把我从遥远的北极，顿时飞向热带，走向赤道。
我拼命想大山爬去，把山里的泥土一点点地挪到村后的大海里，我留下滴滴汗水，只为成为村民心中那美若天仙，闭月羞花，沉鱼落雁的虫。
在一次挪一块大石头的过程中，也许是因我过于劳累，我顿时身体不受控制，趴倒在地，不断向自己身体周围吐丝。
不，不行，我还没有帮助村民把山搬走呢！我不能就这么倒下了！但是，当我醒来，我已被困在一“囚笼”里，我用头拼命撞向四周，试图冲破“囚笼”。
冲破束缚，破茧成蝶，此时，我是一只五彩斑斓的蝴蝶，但当我是一只幼虫时的梦啊，至今为实现。
不过，此时我不仅成为了一只美丽的蝴蝶，而且我还拥有了许多伙伴。我协同我的小伙伴们一同在山的底部打了一个隧道。几天之后，我和我的小伙伴们成功了。此后，这里政通人和，百姓和乐。
篇6：心灵纯洁的象征小学五年级作文
心灵纯洁的象征小学五年级作文
一个夏天的中午,火辣辣的太阳当头照.妈妈回到家已经12点了,正忙着做饭,她吩咐我去买点青菜,还特别叮嘱我买菜是多问几个摊,讲讲价钱,免得人小被欺.
我家离菜市场比较远,我就去十字路口边上的流动小摊上去买.
我找到了一摊菜,买菜的是一位乡下老农民,戴着一顶半旧的'斗笠,穿得也不太好.老农民的菜不太新鲜,而且叶子上有许多虫洞.我本不想买,但是附近再也没有卖菜的人了,况且我的肚子也在抗议了,只好硬着头皮去买了.可想起妈妈的话,又不由地停步不前.那位老农民见我犹豫的样子,就和气到招呼我:”小朋友,买菜吗?我的菜本是卖七角一公斤,现在只剩下这些了,就卖五角一公斤吧.”我点点头.于是他就帮我挑了起来.我本以为这穷老头会借机敲我竹杠,没想到他却……只见他把黄叶和虫洞多的菜都留下.他是那么仔细,那样真诚,就像为自己买菜似的.他一边挑,一边还说:”这段时间,天老不下雨,种菜很困难;生了虫子又不敢喷农药,只怕你们吃坏了肚子……”
回到家里,妈妈得知我买的菜只要五角一公斤,就奇怪地问我:”
今天的菜怎么这么便宜?”我把事情一五一十地告诉了妈妈.妈妈深有感触地说:”这位老大爷真好,做生意真正派.”
随着时代的改变,有的人为了挣钱,不择手段坑害别人,而这位老大爷也在挣钱,可是他挣得不是昧良心钱,而是辛苦钱,劳动钱.此时此刻,我感到有一股暖流流遍了全身.
我愿这股暖流永驻人间！
篇7：素未谋面却已心灵相通小学五年级作文
素未谋面却已心灵相通小学五年级作文
一路一带，博家论谈，种种事迹都表现出了中国西部和东部人民的深厚情感，而我们天长小学五年6班全体同学也为增强东西部小朋友之间的情感早早地做好了准备。
还记得五上有一单元的作文内容是写一封给西部小朋友的信，因为杭州和新疆阿克苏市是友好城市，经过联系后，我们打算将这封信寄给阿克苏市第二小学五（6）中队的同学们。我们班34个同学们都精心准备了一番，把自已想说的话都跃然纸上，把杭州美丽的景色都展现了出来，把杭州的美食都推荐给了阿克苏的小朋友们。大家都非常认真、细心，尽量把自已的字写端正，写整洁，最后，经过家长的支持，老师的帮助，信终于都寄出去了，大家都好期待西部同学的'回信。
4月10日早上的语文课，大家都激动万分，原来庞老师拿着一个大邮包走了进来，让同学们猜这里面有什么？有的说是给老师的信，有的说是书，聪明的同学很快猜了出来，是阿克苏小朋友们的回信。当老师开始发信时，大家都紧张激动地等待着报到自已的名字，每拿到一封信，大家都报以热烈的掌声，手也拍红了，但同学们一个个开心极了，都迫不及待地打开信封看看自已收到了什么，大家都收到了不一样的惊喜，比如：一幅精美的国画、风趣幽默的文章…….信里仿佛能看到阿克苏小朋友天真可爱的笑脸，我们希望通过这种形式，让彼此之间更好地相互了解、相互鼓励，一起努力学习文化知识，五十六个民族是一家，将来为建设祖国美好未来而一起努力。
篇8：心灵的启迪小学五年级作文600字
心灵的启迪小学五年级作文600字
这篇文章主要讲的是梁实秋先生在世时，作者与他同桌进餐，发现患有糖尿病的梁先生没碰任何有糖或淀粉的菜，却偏偏要了又有糖又有饭的“八宝饭”。原来他知道有自己最爱吃的“八宝饭”，所以前面特别节制，计划着把“配额”留给最爱。
作者就读书和工作分别阐述了“收获与付出”的道理。“收获”与“付出”常常是相对的。当我们选择其中一项的时候，往往也得放弃一些东西，如同梁实秋先生一样，他决定吃最后的八宝饭，于是在前面特别的节制。
里面最让我反思的'一段是这样说的：如果你既不愿少玩一分钟，又不愿多用功一点；既想成绩好，又不愿牺牲玩耍的时间。读书时开着手机而心猿意马，玩的时候惦着功课而担心吊胆，怎么可能成功？结果到头来既没能玩好，又误了学业。这句话让我理解到：你不管是干什么的，只有一心一意才能够学好。
读了这本书，我懂得了做事情要一心一意，全神贯注，这样才能够好好的完成。要适当安排时间，玩的时候，就要玩的痛痛快快开开心心，尽情放松自己。回到课堂的时候，则要认认真真仔仔细细，全力以赴。要在合适的时间做合适的事，这样你才有“资格玩”。相反，一玩就忘记了时间，忘记了考试，回到书本上仍不能收心的学生，不可能表现得好。总结下来，就是：成功=适量轻松+全部努力+有目标有计划。失败=玩耍时学习+学习时玩耍。过瘾=牺牲。先苦→后甜。
篇9：小学五年级我心灵的甘露作文500字
一直无法确定音乐在我心中的坐标，当音乐想起的时候，我内心总有一种别样的感觉。那日，窗外春雨蒙蒙，屋里音乐袅袅，看着窗外的雨幕，我突然顿悟：就像大地需要雨水一样，音乐是我心灵的甘露。
如果有人问我，假如有来生你想做什么，我会毫不犹豫地说学音乐。音乐是心灵的照应，在音乐中能够彻底地释放自己的心情和灵魂，那震撼心灵、优美婉转的旋律，带来的是柳暗花明，行云流水般的感受。音乐是我的灵魂圣水，能洗涤心灵，带来纯静幽美;能拨动心弦，带来憧憬遐想，如同甘泉，使我的心灵不再干涸。
印象最深的是初二上学期期中考试。由于贪玩，我的成绩跌下100名。回家后面对着父母愤怒的脸色，我心灰意冷，人生失去了前进的动力。带着悲痛的心情我打开了收音机，优美的旋律漫过心头，一首熟悉的歌曲在我耳边响起，“人生路上难免有痛苦和喜忧，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”我在心中默念着歌词，耳边回响着高昂的旋律，信心和勇气又回到我到的身体里。我暗下决心，要勇于面对挑战，用智慧和汗水描绘绚丽彩虹。音乐的感染力是超凡的`，再次把我的心扉洗刷一新。
音乐的流水滋润着我的心田，改变着我的里里外外。我曾经很内向，自从与音乐结识，便拥有了一群可以倾听、倾诉的朋友。她让我渐渐改变，变得主动与人交往，变得勇于展现自己。在友情上，我得到了同音乐一样的好朋友，携手前进;在生活上，音乐引领我战胜困难，发现美好;在学习上，音乐转化为学习动力，愈发自信。在紧张的学习之余聆听灵魂深处的歌，冲去心灵尘埃，在飘然的意境里，柔美而又忧郁，丰富了我的内心世界。我的情绪随着音韵飘飞，一扫困意，顿觉轻松，神清气爽。
音乐于我来说，一旦拥有了，就不会失去，它的忠诚与专一，就像心底喜欢一个人一样，这种感情不会被任何人夺走。当心烦意乱时，听一首古筝曲，悠长而古朴，让内心静若止水;当浮躁涌心时，听一首提琴曲，柔情而低沉，让内心归于自然;当失望落魄时，听一首欢快的钢琴曲，亮丽而明媚，让心灵小鸟唱歌。音乐是一条小河，或欢快，或悠扬，或婉转，或多情，都从我心田流过，滋润着每一寸土地。
我知道，自己以后的人生之路少不了音乐相伴。音乐是我的灵魂圣水，是我情感的归宿，是我心灵的甘露。
篇10：给心灵涂上一抹颜色小学五年级作文
给心灵涂上一抹颜色小学五年级作文
有那么一首歌，唱出了一种真善美的爱，爱是一种奉献，一种能温暖别人，温暖自己的歌，就像一个忧愁的人，如果给心灵涂上了一种自己喜欢的颜色，那么他就能在不知不觉中快乐起来。
还记得发生在雨天的事。暑假里我参加了补课班，想不到竟遇到了这样的鬼天气：雨像断线珠子一样，小树在大风中摆动，拼命支撑着纤细的身体；本来高高盘旋在树上的牵牛花，这时也被甩了下来，可怜地缩成一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。刚才还是晴空万里，仅一转眼的工夫，老天爷的脸就变了。这时，风刮得更大了，大树在剧烈的摇晃。老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了，她赶紧让我们回家，于是大家不管三七二十一冲出了教室，最后剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起来。忽然，我隐约看见前面有一个人影，举着一把伞，我心想：难道是妈妈来接我了？我激动地向前紧走着。啊！果然是妈妈！她不时地张望，在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我，迅速地递过来一把伞，我高兴地从那两个学生身后挤了过来，接过了这把桑妈妈关心地掏出了一件外套说：“别冻着了，快穿上。”这时，妈妈发现了我身后的同学：“哎呀，看那两个孩子浑身都淋湿了，咱俩挤一挤用一把伞，把另一把借给她们用吧。”我听了，悄悄地说：“咱跟她们素不相识，给她们干什么。”“唉，你这孩子，别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴，又把话咽到了肚里。妈妈停下来，让我去招呼那两个同学，她俩喜出望外，赶紧跑过来。虽然我有些不情愿，但我还是把那把伞交给她们，妈妈却说：“那把伞小给她们这把伞吧。”于是，那两个同学撑着伞走在前面，我和妈妈举着另一把伞走在后面。走到一座奶黄色的小楼前，两个同学停下，她们感动地向我们连连道谢，妈妈笑了笑拉起我向远处走去。
风又紧了，雨又急了，透过风雨，我忽然发觉自己的心情很好，像做了一件无比快乐的事情，而且我还发现妈妈身上有一种闪光的东西，是那么亮，那么耀眼。
帮助别人让我知道许多许多的道理。那就是，关心体贴他人，在他人需要的时候，能主动热情地给予帮助，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐。帮助别人就是快乐自己。
有的同学说，美在于外表；有的同学说，美在于服装；有的`同学说，美在于身份……在我看来，这些都是很幼稚的看法，真正的美，其实在于心灵。为什么呢？那就请你认真听吧！
因为有些人常仗着自己很美，去捉弄、取笑别人，更令人看不过去的是指使别人去做不“合理”的事。相反之下，一个人虽然长得很丑或很一般，但是他们会用心去体谅、关心、帮助别人：当你需要帮助时，他们会为你上刀山，下油锅；当你受委屈时，他们会勇敢地站出来坦护你；当你受批评时，他们会安慰你；当你生气或心情不好时，他们会默默地在一旁当你的“出气桶”，任你责骂；当你……这就是心灵美，也许有的人会说这个人傻，但不是，因为这是那个丑的人发自内心的美，这种美是任何美也比不过的。
给心灵涂上一抹颜色，涂上自己喜欢的颜色，世界在你心中就会越来越美了。
篇11：话题作文心灵的成长650字小学五年级
人生是一本书，虽然封面和封底不能由你决定，但是这中间的内容，由你亲手书写。我们正用成长，来书写这中间的内容。
甜甜的
幸福的童年时光，如蜜一般的浇灌。纯洁的心灵中，有着对生命的憧憬与向往;无忌的言语中，从不懂得轻重之分;无邪的眼睛里，总有着想不完的为什么。童年的我，在温暖的阳光下长大，总想着多姿多彩的人生;总有数不完的开心事。与小伙伴手拉手，一起驶向生命的深处……
酸酸的
人总在成长，一句话，一件事，一分感动……都能让心快速补充营养。几分惆怅，几分忧伤，我盼来了最伤感的花季。一天二十四小时，每隔一会儿，我就要换一次“面具”——在老师面前，要用尊敬的脸;在家长面前，要用孝顺的脸;在同学面前，要用友善的脸……夜深，我卸下梳妆，用伪善的眼，凝视黑夜的脸。一团团云朵漂浮在天上;一缕缕青丝愁煞了衣裳。凛冽的夜风，吹乱了所有的脆弱与思念。适合我的歌，无非寂寞与流浪。经历过漫漫长夜，以为会迎来了曙光，谁料到?却是一场残酷的——腥雨血光!成长，是一件多么痛苦而恐怖的事情。聪明的，我好累，请你告诉我，成长，为什么那么苦那么难?
暖暖的
蚕儿躲在它的茧里，一遍又一遍地吐着丝……终于，它咬破了茧，化身变成了美丽的蝴蝶。虽然，那破茧而出的痛让它疲惫不堪，但是，它成长了，它成功了。心灵一次次的受挫，一次次的被温暖，渐渐，我开始直面挫折，站在最高点看世界。我在成长，我开始真正的成长。虽然，曾经的辛酸在心灵上烙下了一道道阴影，但是，在我内心最柔软的角落里仍然珍藏着那份遗失的美好。过去的点点滴滴已留在历史的长河中，随着时光，一去不复返。希望一点点生根，慢慢发芽，我也快快长大。阳光透过浓云，照在我的心上，感觉。暖暖的……
人在成长，心也在成长。我从青涩到成熟，从无知到认识。我们虽然不知道成长的道路还有多么长多么苦，但是，让心一起成长吧!
★ 心灵之桥小学作文
★ 心灵作文
心灵上的百合花开小学五年级作文（共11篇）
