【导语】“iixk”通过精心收集，向本站投稿了22篇永恒的生命高三作文，下面是小编整理后的永恒的生命高三作文，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
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篇1：永恒的生命高三作文
永恒的生命高三作文
未来，总让人充满憧憬、充满希望。而未来，也让我们年轻的容颜渐渐褪去……
“当你可以永生不死，你该为什么而活。”梅尔的书，让我彻底的完全的被迷住了。我渴望当个吸血鬼，那可以永远保住我那年轻的容貌，是我获得异于常人的超能力，尽管作为交换的`将是我的灵魂，我的情感。可是与其坎坷、无意义的活着，等待老去，我倒愿意永远留住青春，即使要躲避阳光、孤独、像阴沟里的老鼠一般活着，但我也愿意。
像书中的爱德华·卡伦那样，我愿意那样，拥有超于常人的速度、力量、智慧还有那如同天使般的面孔，而这一切需要交换的物品则是那人类愚蠢的灵魂和情感。
灵魂对我而言只是徒添伤感的糟糕透顶的东西。永生，或许是孤独，但孤独有什么不好呢？只是愚蠢的人类渴望有另一半而已，对我而言，我要的是可以伴随我永生永世的精神伴侣。人类的生命如此脆弱，即便是那对庸俗的世人来说是成功的人生，但华丽奢侈结束后，迎来的只是无尽的黑暗和遗忘罢了，与其过个匆匆的人生，为何不选择从容不迫的生活呢？当时间用之不完时，我就可以用我那吸血鬼的透彻的眼睛慢慢的看清这凡尘俗世上的一切。
在天使和魔鬼之间我选择了当这中间的那个，不属于天堂也不属于地狱，更不属于人间，就像是被上帝唾弃了一样，不被管束，自由地生活在我孤独的世界。
假若真的有那么一天，我成为了血族中的一员；有那么一天，我能够从容不迫的生活，自由自在的享受我那永恒的生命，倘若真有那么一天，我就能从这无奈而又庸俗的人类生命中解脱了
篇2：生命永恒作文
一千五百年前的草履虫化石站在洪荒的大地上告诉我们：生命永恒；八百万年前那琥珀里的蜘蛛闪着金色的光芒告诉我们：生命永恒；古老的尼罗河载着埃及神话里的众生告诉我们：生命永恒；沉寂多年的火山轰然爆发，用其炽热奔腾的岩浆告诉我们：生命永恒！
永恒！在我心中，生命最是永恒！
在古罗马斗兽场边，那气势雄壮、屹立不倒的圆场令人惊叹。可人们站在这里，最先想到的莫过于那在几万人的喧闹声中，赤手空拳与猛兽搏斗的角斗士。他们的一举一动，仿佛都展现在历史的面前，用最坚强、最极限的声音告诉我们：生命永恒！
在被熔岩淹没的庞贝古城里，所有的东西像被冰封似的，保存完好却又静止不动。但那生活气息却又如此浓厚，你感觉不到死气沉沉，相反，在这里，到处都是鲜活的生命。巧手的厨娘仍拿着烤好的馅饼，准备放在精美的银器里给主人享用。平日耀武扬威的猎狗仍英伟地站立在城墙之上，傲视着城下芸芸众生；连那花红酒绿的红灯区里的古代妓女的笑容仍然夺魂勾魄！一切都没有停止，一切都告诉着我们：生命永恒！
在秦朝兵马俑面前，你会感到生命的伟大，心灵的震撼。那些英勇的兵俑们，连发丝衣褶都清晰可见，那些高大矫捷的战马们，好像正欲奋起驰骋于沙场。站在这里，仿佛真有千军万马在你面前，不禁想起秦始皇“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”的骄傲。整个展厅都回荡着同一个声音：生命永恒！
昙花一现是永恒，彩虹一跨是永恒，闪电一瞬是永恒，流星一闪是永恒！自然是如此的神奇而慷慨：一朵花开的美好，一片叶落的骄傲都定格在某一瞬间，历史的长河便是由那一点一滴的逝去却又常在的片断组成。今天看到的新芽或许在几亿年前也曾破土而出，可不是吗？生命便是这样一个周而复始的过程，昔在、今在、恒在！
我们便是那恒在的生命，所以我们便更要把握生命，莫让后人发现他的前生是个无用之人，莫让那无用之辈再周而复始地长存于世！
生命的奇迹在于永恒。
在我心中，生命最是神秘最是永恒！
篇3：永恒的生命作文
生命既便宜又珍贵，便宜的是：人人生下来都有一份，珍贵的是：你花多少钱也买不回来。所以，我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加有价值！
我曾经看到过这样一个故事：早晨，一个伐木工人去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干重重地压在他的腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿起手边的斧子拼命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是，他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住；如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，没有别的办法了。他狠了狠心，拿起电锯对准自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿简单的包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次又次地昏迷过去，又一次次的苏醒过来，心中只有一个信念：一定要活着回去。
如果我们清楚地看到了死神正一步步向你走来，最先垮下来的或许就是精神。但伐木工人没有表现出死神即将来临的恐慌，想尽一切办法使自己活下去，他展现给人们的是一个热爱生命、对生命充满希望的人。也许他到家后，遍体鳞伤；也许他到家后，筋疲力尽；也许他到家后，昏迷不醒；但他活下来了，他依靠自己顽强的生命力活下来了！
树，砍断了纸条还能再生；草，被烧毁了还能再长；一粒香瓜子可以冲破坚硬的外壳；一粒种子可以掀翻压着它的石块；一朵小花可以在恶劣的环境下茁壮成长；连有些这么娇小的生命，都有这么热顽强的生命力，何况是我们呢？
我们应该珍惜生命，在任何情况下都不能放弃它，使自己活得光彩有力！
篇4：永恒的生命作文
生命，一条永无止境的小溪;一束色彩斑斓的灯光;一幅永不褪色的山水笔墨画;一艘风雨无阻的小船造就了一个深奥的主题。
生命是什么?生命就是一汪清泉，它的源头就是那没有污染的天真童年，童年的我们天真无邪，纯洁善良，无忧无虑。生活就像一捧清水，喝不出任何苦涩的味道，喝出的只有可口与顺心。
生命是什么?生命就是一泓清水。青春期的我们就如湍急，暴躁的激流，不受堤岸的约束，不服父母的管教。我们渴望像决堤之水样流出父母的怀抱，冲出一条属于自己的河床，流出家庭的牵绊，流入一片陌生、广阔、怡人的天地去寻找渴望的生活;寻找值得终生追求的事业。筑造温馨的鸟巢。
生命如一条昂首向前的溪流，不像我们梦想的般清澈，能够映出青天明月。只有身临其境才发现所到之处有激流，暗礁，漩涡与浊流。我们有时被其挟带流向远方。或清或浊，但到底怎样，我们真无法预料。有时我们可以保持自家本色，出淤泥而不染。有时我们也会迷失自我，变得浑浊，甚至同流合污，遗臭万年。
生命如一江春水，不流动就会变成冰块，就会滞留不前，失去梦想如同放弃追求，不思进取。那么你就是这冰块的翻版，碌碌无为，无所事事，如同行尸走肉般被时光所淘汰。这样的生命尸骨虽存，灵魂已失。
生命如一泓清水，需要流动。打开心灵的阀门，融汇小溪，接受风雨的考验，也许我们会变得浑浊。但风雨过后，我们会清澈如初，收获无限生机，汇入大江，流入海洋。变成雨露，为干渴的小草带来希望，为农民带来收获，为大地带来生机。
生命如一泓清水，让每个人都有如水的活力，如水的奔放、如水的宽容，如水的不屈。
生命一个永恒的主题!
篇5：生命的永恒作文
你知道烟花为什么要选择在黑夜中绽放吗？因为它知道有一种瞬间叫永恒。
你知道阳光为什么要选择在白天开花吗？因为它认为它的永恒是瞬间，所以它孜孜不倦地在大地上开出一种阳光的花。但是很少有人去欣赏，因为没有人有永恒的时间去欣赏那样昂贵的美丽。
一声爆响，天空就开出了一朵朵美丽的花，有小孩在人群中叫着：“为什么它这样美丽，却这么快就消失呢？”小孩的母亲抚摩着他的头说：“只有这样，我们才能记住烟花的美丽呀。”我微笑着点点头，然后想起那轮在永恒里的太阳，没落的影子，把它的光辉拉得很长很长。我想太阳也会疲倦吧，因为在它眼中，瞬间存在的人们，同样只会欣赏瞬间的美丽，却看不见永恒的努力。美丽是什么？是历史的长河中，永开不败的睡莲。但睡莲只是慢慢开放，一点一点地流露出美丽，好像一只盛满了酒的高脚杯，上面不断地滴入时间。于是，酒杯里的酒就被一点一点地挤入历史长河。历史是飘溢着酒香的美丽，但稍纵即逝的酒香是属于瞬间的。
于是关于李白的记忆，就在我的心底开满了酒香味的花。当李白醉卧皇宫时，吐出的是华丽词句；当他起舞于青楼时，唱的是绝世妙章；当他醉游清潭时，他的身后开满了赞颂。他用他瞬间的生命，画出了一幅独傲权贵的山水画。
我想他的人生是美丽的，他在我们的记忆里成为了永恒的泰山。
忽忆起，那绝美的霸王别姬，那为爱消逝的红颜，那声叹息，那起舞的红绞，那心爱的骏马，那昔日高高在上的霸王，在波涛翻滚的乌江边孤身起舞。有一个高高在上的声音，冷笑着，说“给你生路”。铁铸的身躯，在那红线穿过刘邦的眼际时，已倒在了中原八尺男儿的刚毅和小人的卑鄙中。我想，虞姬的美是永恒的；项羽从自勿」的那一刻起，他的刚毅也是永恒的。几千年的风雨淹没了刘邦大军的痕迹，却留下了一段永恒的美丽爱情。
有一种瞬间叫美丽，有一种美丽叫永恒。当瞬间变成美丽而永恒时，我们不难感受到那生命背后的'重量。
篇6：生命的永恒作文
从茹毛饮血到学会用火，从草栖穴居到高楼林立，从二牛抬杠到科学耕耘，从马车到汽车、轮船、飞机。这些人类社会发展史的变革，无不闪现着那生命中永恒的源泉探索。
人类，这一匍匐于地的生灵，从猿类爬行进而直立行走，再到生生不息传承至今，这一切岂非探索之功乎？在探索中，人类从仰望星空到遨游宇宙；在探索中，网络交流使天涯犹在咫尺，海底观光让梦寐变成现实；在探索中，机器成了我们的奴仆，天气亦为我们所预知。探索，引领着人类前行的步伐，让我们告别愚昧落后，走进新时代。
哥白尼说：“人的天职在于探索真理。”怀疑是探索的源泉，求知赋予它动力。不论是牛顿从苹果落地发现出万有引力定律，开启现代物理的大门；抑或萨顿从生老病死揭开基因隐秘的面纱，探明生命神奇的奥秘；均是探索的劳绩。探索，解读了人类的思想，使人们从未知领域的更多了解与认知中得到精神的再造，让生命不断超脱，趋于完善。
然而，鲜花与荆棘同在，探索的征程并非一马平川。也许你与那个实验了五百多次而成果寥寥的普利斯特利经历相同的境况，又或许你同那个“在真理撞上鼻尖的时候还是没有找到真理”的索勒有着类似的感受。当我们付出努力、苦苦寻觅而未得其果的时候，不免让自己的心蒙上一层阴翳，但“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”正因为没有结果，所以才造就了无限的可能。探索的意义并非只是为了寻求最后所得到的那一个结果，探索，是为了能够追寻更高程度上的真理。纵然一无所得，也会为自己的心灵和生命留下实质性的脚印与痕迹。
路漫漫其修远兮，人生的阡陌纵横注定生命是一个“上下而求索”的过程。背上智慧的行囊，与毅力为伴，从探索中汲取未知的真理，求得心灵的启迪，感悟人生的真谛。
探索，生命永恒的源泉！
篇7：生命的永恒作文
夏末秋初，一片片，一簇簇，一团团的落红伴着枯黄色的落叶悄悄地飞向了大地母亲的怀抱，带着未曾散发完的余香钻入了泥土，伴着秋风的飞舞，随着孤飞的大雁飘向了没有方向的远方，挥洒着无尽的温情与博爱……
这时，又有谁会想起这夏天曾给我们带来的美丽，传递温馨的花瓣呢？让它们消失得无影无踪。而它却带着几分遗憾，几分不舍，悄悄的钻进淤泥，将泥土染上了一股芬芳。伴随着秋风的吹舞，享受着细雨的滋润，弥漫了人间，将温馨与芳香传递人世，留住了春日最灿烂的一缕阳光。
我不禁心灵一颤，多么可爱的人间精灵就这样无声无息的永远的消逝了，我心荡起了泛光的涟漪，充满怜爱与惋惜。“花谢花飞飞满天，红消香段有谁怜。”
不，那不是消落，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”于是，轻轻的感慨：花开不败！
的确，花开不败！
花儿开过了，就把它该奉献的一切毫无保留的交出来，心无遗憾的完成自己的使命，再将她那虚弱的身躯融入泥土之中，更护着未来的花朵。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”将芬芳与美丽寄托在来年的生命中，永世无悔，他们就这样年复一年，日复一日的循环着，春去秋来，秋去冬来，一季一季的花都要经历着盛开于凋零的洗礼，最终带着不可能拥有的未来化作一缕香魂……
一颗流星划过了天际，留下了一条最美丽的弧线，发出了一束圣洁的光芒；一朵昙花的凌空一现，却把美艳和清新留在人间，让人们感受到爱的温馨，美的滋润；一支粉笔在短短的一瞬间内化作了粉末，但它却化作了一串串美丽的音符，一个个精明的公式，一句句鼓励的话语，一幅幅绚丽的画卷……
生活中的美丽来自于瞬间，瞬间里的爱化作了永恒，人生的奉献也在于瞬间的决定，认定了要付出，就不要放过那一刻，去展示灵魂的烛光，要毫不吝啬的亮出你自己，像花瓣，像流星，像昙花，像粉笔……毫无保留的付出自己的一切，只有这样，人生之花才会永不败落，成为生命的永恒。
篇8：生命的永恒作文
在北京奥运会的时候，“绿色奥运”便成了这一届奥运会的理念。绿，使这个具有三千多年的古城焕发出旺盛的生命力；绿，给北京奥运会填上一笔最为绚丽的色彩。
蓝与黄混合起来变成了绿色。绿色，是充满着生命力的颜色，是蓝天之下，黄土之上最美丽的颜色。我爱绿色，因为绿色给予了我们生命；因为绿色孕育着生命，繁衍着未来；因为绿色促进了世界的和平，促进了世界的安宁。
绿色很美。可是，人类却破坏这美丽的“绿色”、沙尘暴、洪水、泥石流、干旱……难道这一切不都是大自然对我们破坏绿色的惩罚吗？为了再创美好的家园，我们一定要珍惜绿色、保护绿色、创造绿色。
就在今天的早晨，一拉开窗帘不禁让我大吃一惊、我看到外面的天空已经不在像以前那样蔚蓝，阳光也已经不在像以前那样明媚。远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。在沙尘暴的影响下，楼内的人都点着灯为自己照明。天和地的界限已经不那么清晰，而是浑浊一体。大街上的人们都全副武装，包着头巾捂着嘴。生怕沙土进到自己的呼吸道口里。一走出家门，一股沙土的气味便扑面而来，一阵风吹过，脸上就会感到大大小小的沙粒打在你的脸上，顿时我那干净的脸像涂上了一层土黄色的油彩，把我的脸打扮成了非洲人的脸色。我低头一看，大地也穿上了一层土黄色的衣裳。过了一会，又下起雪来。许多人都高兴起来，他们认为雪花是洁白美丽的。但是他们错了，今天的雪花像炸弹一样，落在人们的身上，炸出了一朵朵“雪花”。弄得人们狼狈不堪。今天的情景，使人们看到了破坏环境所带来的恶果。爱护我们的生存环境刻不容缓。我相信，经过人类的不断努力，植树造林，保护环境，保持生态平衡，灾难的发生频率会逐渐减少。地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们的眼前。
希望绿色永恒，生命永恒！
篇9：生命的永恒作文
树是时间和生命的守望者。
树可以活上很多年。
日出日落，春秋冬夏，叶绿叶黄……它摇曳，停歇，狂舞，沉默……一遍又一遍。拂过它的不是风，是时间。时间拂过，尘埃散落一身，堆积起的粗壮，鉴证了岁月掠过的痕迹。即使有天枯萎了，也不动摇，仍伫立于生命开始的地方等待生命的轮回。
所以它是生命的守望者。
树一定很热爱生命，我总这样想。因为它的生命并不绚丽并不快乐，但它从来不肯放弃。
树的一生只停留在一个地方。也许一生面对荒草丛生；也许一生没有鸟鸣花红；也许看尽了城市的繁华与喧嚣，热闹却落寞；也许只吹过田间斜阳般的风，残缺但温暖……一切都一遍遍按下了重复的按键。这一切都没有意义，但是树会一遍遍的记录，当作生命的赏赐或是轮回。
冥冥中，我们的生命方式已被安排。鸟儿要迁徙，我们要忙碌。树对自己说：＂我生命的方式就是在一团白色的安详中观看别人彩色地路过。＂
树是坚强的。它做到了我们无法尝试的一切。
我们怕寂寞，一点孤单会让我们觉得自己被世界抛弃；
我们怕挫折，思绪和意志甚至行动会轻易地被一场风雨打乱；
我们怕坚持，那种苦痛让人认为连空气都亏欠了自己，却无处索要；
我们怕等待，总在计较值与不值的距离；
我们不够珍惜生命，我们的生命常常因为我们的一点失落或伤悲而受到伤害甚至被丢弃；
我们总不满足，因为我们没做过树。树载着比我们的期许与孤单，而对生命的渴望与珍视，它比我们多了一个永恒。
我想，我们应该平静地停留在一个地方——直到心如止水，直到别无所求，直到了解一棵树，直到变为一个树人，再返回这喧哗的世界。这样，我们就可以无惧一切，如树般守望生命，驻留在生命的敬重与永恒里。
篇10：生命-瞬间及永恒作文
・ 我注视着它们，
・ 并不为了与其永恒。
・ 因为寻求瞬间的震憾，
・ 然而并无值得经意，
・ 一切都顺理成章。
・
・ 其实叶那飘亦富哲理，
・ 瞬间的脱离，
・ 永恒的孤寂，
・ 孤寂本不真切，
・ 只因掺进了情，
・ 变得无可厚非。
・
・ 我已语无伦次，
・ 生命――瞬间及永恒，
・ 瞬间？永恒？
・ 我不知道。
指导教师：彭忠诚
篇11：生命-瞬间及永恒作文
生命――瞬间及永恒
广东省深圳市 龙岗区坪地街道第一小学五(2)班 钟文越 ・ 我注视着它们，
・ 并不为了与其永恒。
・ 因为寻求瞬间的震憾，
・ 然而并无值得经意，
・ 一切都顺理成章。
・
・ 其实叶那飘亦富哲理，
・ 瞬间的脱离，
・ 永恒的孤寂，
・ 孤寂本不真切，
・ 只因掺进了情，
・ 变得无可厚非。
・
・ 我已语无伦次，
・ 生命――瞬间及永恒，
・ 瞬间？永恒？
・ 我不知道。
指导教师：彭忠诚
篇12：生命没有永恒作文
生命没有永恒作文
嘴里叼着狗尾巴躺在绿草地上是我最享受的时刻，因为在这一刻，我不用去想作业、学习、老师、成绩和父母，除了如何放松自己。我怎么能忘记我的得失呢？我怎样才能回到以前的自己？mdash。穿裙子爬树的女孩？
我的童年比我想象的要充实。我有慈爱的父母，一个活泼可爱的弟弟，一对友好的姐妹。像其他朋友一样，我经常从父母那里偷一角钱，然后内疚地放回去，因为那感觉真的很糟糕。和朋友一起溜到隔壁去探索老人，然后给他盖上盖子。是的，我是你的老板！所以你带头。有时我会忘记我是一个女孩，直到我进入四年级。我渐渐知道了男女之间的区别，我不再穿裙子了。牛仔裤已经成为我未来的主要商品。我很久没有在衣柜里放裙子了。
我经常和我三岁的哥哥在沙滩上玩，但是我经常让他哭，因为我会把他放在一边，因为我似乎找到了我以前的感觉，这真的很好。
是的，现在我们感到害羞和尴尬，说我们不敢玩我们非常喜欢的游戏，因为我们害怕别人会说我们幼稚。
现在，在我初中的第二天，我的成绩慢慢下降，我父母的热情逐渐高涨，我的'老师也逐渐失望。我似乎失去了生命，但我的朋友把我从困境中拉了出来。他说：这是什么？只要你在现场，我不想教你任何问题，快点。是的，这是什么？如果你像这样倒下，你真的没有希望了。我会拿起笔，我不会轻易放下。我还记得我告诉他：小心，我会超过你的！
青春已逝，但这并不意味着你的心会跟随它。乌云正在聚集，但总是会放晴。所以不要放弃。有时候，成功其实就在一个人的脑海里。生活是多变的。如果你不跟随它，你将被时间淘汰和遗忘。
生命中没有永恒。
篇13：生命――瞬间及永恒作文
生命――瞬间及永恒
广东省深圳市 龙岗区坪地街道第一小学五(2)班 钟文越 我注视着它们，
并不为了与其永恒，
因为寻求瞬间的震憾，
然而并无值得经意，
一切都顺理成章。
其实叶那飘亦富哲理，
瞬间的脱离，
永恒的孤寂，
孤寂本不真切，
只因掺进了情，
变得无可厚非，
小学生作文大全
我已语无伦次，
生命――瞬间及永恒，
瞬间？永恒？
我不知道。
指导教师：彭忠诚
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篇14：让生命永恒作文
让生命永恒作文
是什么，来得悄然无息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
是什么，轻轻地来，又悄悄地走，却在收获的季节里留下了飘垂的金黄？
是什么，飘然而来，又悄然而去，却为沉寂的大地纺出了斑斓的梦？
月亮用皎洁告诉我是“时间”；
星辰用俏皮告诉我是“风”；
天幕用浩瀚告诉我是“生命”。
当梵·高在向日葵的金辉中扣响板机；当杰克·伦敦高喊“热爱生命”，却选择了毁灭；当海明威在海浪声中把胸口抵向*枪；当海子把“春暖花开”的热情洒向铁轨时，我们不能说他们鄙视生命，因为在历史的长河中，他们已溅起让人铭记的浪花，他们完成了终极的宿命——永恒。而生命的韧性就在创造永恒，他们满载而归，而我们只有活着才给了创造永恒的机会。
曾有位作家这样说过：“活着，这是一件令人惊喜的事情。否则，我就无法听到雪踩在脚底的美妙的声音，没办法看到院子里小花生机勃勃地生长，绽放。”万类竞生存，便求得生命的韧性。
梅娘，是我国40年代和张爱玲齐名的女作家，文坛有“南岭北梅”之称，他文笔简约清雅，描写细致生动，才情收放自如，却命运多舛，幼年丧母，少年丧父，青年丧偶，中年失女，“文革”中受尽了磨难。但是这样一位老人，80多岁仍耳不聋眼不花，思维敏捷，笔力旺盛。生命的坚韧在她身上体现到了极致。
永恒，是短暂生命征程所要到达的.终点站；生命却是积淀永恒的工具。珍爱生命，创造永恒，用心去对待，用爱去体会。
太阳选择了晴空，坚守了它的灿烂；红梅选择了冰雪，坚守了它的傲骨；小草选择了峭壁，坚守了它的强劲。生命选择了顽强，坚守了它的永恒。
让你我坚守心灵的道德线，让万物的生命都奏响永恒的歌。
篇15：生命永恒作文800字
一千五百年前的草履虫化石站在洪荒的大地上告诉我们：生命永恒；八百万年前那琥珀里的蜘蛛闪着金色的光芒告诉我们：生命永恒；古老的尼罗河载着埃及神话里的众生告诉我们：生命永恒；沉寂多年的火山轰然爆发，用其炽热奔腾的岩浆告诉我们：生命永恒！
永恒！在我心中，生命最是永恒！
在古罗马斗兽场边，那气势雄壮、屹立不倒的圆场令人惊叹。可人们站在这里，最先想到的莫过于那在几万人的喧闹声中，赤手空拳与猛兽搏斗的角斗士。他们的一举一动，仿佛都展现在历史的面前，用最坚强、最极限的声音告诉我们：生命永恒！
在被熔岩淹没的庞贝古城里，所有的东西像被冰封似的，保存完好却又静止不动。但那生活气息却又如此浓厚，你感觉不到死气沉沉，相反，在这里，到处都是鲜活的生命。巧手的厨娘仍拿着烤好的馅饼，准备放在精美的银器里给主人享用。平日耀武扬威的猎狗仍英伟地站立在城墙之上，傲视着城下芸芸众生；连那花红酒绿的红灯区里的古代妓女的笑容仍然夺魂勾魄！一切都没有停止，一切都告诉着我们：生命永恒！
在秦朝兵马俑面前，你会感到生命的伟大，心灵的震撼。那些英勇的兵俑们，连发丝衣褶都清晰可见，那些高大矫捷的战马们，好像正欲奋起驰骋于沙场。站在这里，仿佛真有千军万马在你面前，不禁想起秦始皇“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”的骄傲。整个展厅都回荡着同一个声音：生命永恒！
昙花一现是永恒，彩虹一跨是永恒，闪电一瞬是永恒，流星一闪是永恒！自然是如此的神奇而慷慨：一朵花开的.美好，一片叶落的骄傲都定格在某一瞬间，历史的长河便是由那一点一滴的逝去却又常在的片断组成。今天看到的新芽或许在几亿年前也曾破土而出，可不是吗？生命便是这样一个周而复始的过程，昔在、今在、恒在！
我们便是那恒在的生命，所以我们便更要把握生命，莫让后人发现他的前生是个无用之人，莫让那无用之辈再周而复始地长存于世！
篇16：永恒的生命作文
小时候，大人告诉我，名人的死名人的死，会化作天上最亮的明星，那个幼稚的我，似懂非懂的看着天空，寻找历史的轨迹。
那清新飘逸的字体，拖着苍劲的尾翼，在云间翻滚。人们常说，他的字，是一种气势与柔情。是啊，我仰望天空，在那无数星辰之间的自如，又何尝不是一种贯彻古今的气势和悲天悯人的柔情。云风轻轻浮过，那苍龙般的笔记，又何甘于云后。他张扬，不失风度；他淡然，不失进取。我仰望那布满星星的天空，聆听那东晋的哭声，感受那位传奇而又自然的他——王羲之。于是，天空中真有了一颗不同的星，将那半边的天空独自照亮，让后者之星黯然失色。因为纵使是模仿他，又如何能像他一般明亮，无非是让自己更为黯淡。
我爱上了音乐，后来。在那静静的夜空之下，我第一次明白了什么叫“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。我抬起头，望着那片静谧的天空。慢慢的，我看到了一张沧桑而又不失坚毅的脸，那种对痛苦的蔑视，对人民的同情，和对命运的抗争。我听到那天空传来一声“我要扼住命运的咽喉！”然后，便是一曲饱含痛与恨的音乐，在那琴键上慢慢滑下，一直滑到我的耳边。我看到了空中那闪烁的英雄泪，看到了那抗争命运留下的伤！《英雄交响曲》的第一章奏响，这是天空为她而奏，或许是命运的安排，仰慕英雄的，却成了世人的英雄，自己当初的掌声，这一次，为他自己想起。在那正空之中，那一颗星发出坚毅的光，让天空为之曾彩。此刻，那背后的夜幕只是衬托，泪痕早已淹没了一切浮沉。
无限的遐思，将我领到一片新天地。这里传出了“竹林芒鞋轻胜马。谁怕，一蓑烟雨任平生”的豁达。苏子早已不是当年的苏子，他成了永恒。“将其自变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”，这或许就是他此时的心境。数百年了，他实现了他的梦想，与天为一，与月为伴。然而那永恒的心愿，又将如何终结，或许那终结也是一种永恒。
星空落泪了，那满天的不是星，是英雄。曾几何时，他们也想过永恒，但如今的永恒又是什么？是千古的赞许，还是落不尽的英雄泪？人生的史页已经合上，注定英雄要与孤独相伴！唯一被人们想起时，却只能与人分享人的悲痛，因为胜利者只有傲视，哪会将他们放在眼中，哪知这也是他们的结局。
怀想天空，我有一丝怅惘。怀想天空，是否应该记起我们忧伤时才会想起的英雄？但我希望，后人怀想天空之时，会想起我也是一颗璀璨的星星。
篇17：生命的永恒的作文
谨以此文献给所有因具有雷锋精神而无比伟大的人们。
那是一片干涸的土地，热浪带走了湿润；那是一片灰暗的天空，乌云遮住了太阳；那是一群落魄的英雄，饥饿占据了心灵，那是一张破烂的桌子，残损霸占了桌角，然而，不必惊慌，总会有一滴水，带走热浪，总会用一缕光穿破黑暗，总会一颗粮食，拯救英雄，总会有一颗螺丝钉修好桌子，他们，叫做是雷锋，这，便是雷锋精神，如生命中永恒的丰碑！
有人说“雷锋精神就是助人为乐的精神”我认为，这个观点是片面的，雷锋精神，不仅仅体现在助人为乐这一个方面，恰恰相反，雷锋精神很细微，它存在于我们生活的各个方面。
重庆女警任长霞，我们从她的身上看到了雷锋精神的影子，只因她一生为民爱民，在生命的最后一刻仍心心挂念着她的人民；好人丛飞，我们从他的身上看到了雷锋精神的影子，只因他的默默无闻，在身患重病的时候仍不忘资助困难大学生；“最美妈妈”吴菊萍，我们从她的身上看到了雷锋精神的影子，只因她的无私母爱，在危难时刻选择伸出双臂。他们完美的诠释了雷锋精神的含义，而雷锋精神，也使他们原本平凡的人生熠熠生辉，闪烁着无比耀眼的光芒。
那么，雷锋精神是个人的吗？不是的，雷锋精神更属于团体，雷锋精神就在我们身边。放学的时候，你可曾注意马路中央换班的交警？你可曾看见他们身上闪耀着尽职尽责的雷锋精神？吃饭的时候，你可曾注意站在一旁的服务生？你可曾听到他们身上演奏着热情待人的雷锋精神？走路的时候，你可曾注意路边弯腰拾起地上废纸的老者，你可曾触到他们身上燃烧着为人着想的雷锋精神？他们成功的演绎了雷锋精神的发展，而雷锋精神也使他们原本简单的生命繁花似锦，散发着令人折服的芬芳。
雷锋精神早已随着一个个动人的故事，一位位伟大的人物，一首首动听的歌曲，融化于我们华夏儿女的血液之中，雕刻在我们炎黄子孙的骨髓之中，不断感染着周围的人们。还记得我们一遍遍唱的那首歌？“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”在雷锋日到来之际，让我们头顶漫天星河，脚踏祖国山川，仰起头，再一次大声地唱响这支哥，再一次激昂地念起那句话——
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
篇18：生命的永恒的作文
5月12日，一个令世人永远铭记的日子。
这一天，在四川省汶川县发生了理氏8。0级特大地震。伴随着“轰隆——轰隆——”的巨响，山崩地裂，房倒屋塌，万千生命被掩埋废墟之下。摇摇欲坠的大钟突然停止了往日的“滴答”声，指针定格在14时28分。
往昔的汶川静谧、美丽，然而，短短几分钟，一切都不复存在了。数万鲜活的生命在瞬间被集体陨灭，华夏山河呜咽，神州大地悲泣，伤痛的泪水，汇流成河。真不明白，大自然为什么突发雷霆，祸及这一方平和善良的人民？
大地战栗。死亡震撼着我们的心——多少和谐美满的家庭妻离子散，多少无辜良善的人们与亲人阴阳两隔。尤其悲痛的是，在这数万逝去的生灵中，有不少是与我们年龄相仿的中、小学生。同是青春年华，同是莘莘学子，而同样踌躇满志的他们却因这次灾难离去。扣问上苍，我真想拥有魔力，让时间倒流，蘸着天空的泪水，抹去“灾难”这个魔鬼；我还要请求一只鸽子的心，放飞和平与生命的希望。
天陷地裂，地动山摇。地震可以摧毁我们的家园，却震不垮中华民族的脊梁。灾情就是命令，党中央、国务院迅急指挥，紧急救援。温总理亲临现场坐阵指挥，三军将士从天而降，汇集汶川。地震更是牵动了胡总书记的心，他冒着余震的危险，踏着瓦砾慰问人民。全国人民众志成城，迅速打响了一场抗震救灾的全民战争：倒塌的房屋前、毁损的道路上、堵塞的河道旁……从地面到天空，从平原到山峦，处处涌动着可爱的子弟兵、圣洁的白衣天使、无私的志愿者；随着一声声响彻汶川大地的救护车的鸣笛声，一个个受困的生命被解救了出来。
绵竹一所小学的主教学楼在地震中垮塌了一大半，一百多个孩子被埋在废墟中坚持着等待救援。就在抢救进行到最关键的时刻，又突然发生了余震，教学楼面临二次垮塌的危险，现场指挥命令所有救援人员必须撤出废墟。这时，一名刚刚救出被埋孩子的消防战士突然跪地哭求：“求求你们让我再去救一个，我还能再救一个。”
男儿膝下有黄金。可孩子们凄惨的哭声震撼着他、牵动着他，让他明白自己是为人民服务的战士。早施救一分钟，就多一分生的希望，面对频繁余震的威胁，他早已不顾个人安危。泪流满面的铁骨男儿轰然跪倒，使我真切地感受到：他和他的战友们正在执行的不仅仅是一项任务，而是一项神圣而艰巨的使命，浸润着中华民族博大的真爱。
生者伟大，逝者永恒。
在地震发生的一瞬间，四川德阳市东汽中学教导主任谭千秋，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生。四个学生获救了，谭老师却不幸遇难。
谭老师只是一名普通的人民教师，面对突如其来的灾难，他用自己的实际行动书写了一个大大的“人”字！
还记得那位母亲吗？她临死的时候双膝跪地，双手扶地支撑着身体，用自己柔弱的身躯为年仅几个月大的孩子把住了生命之门。塞在被子里的手机上写有一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住：我爱你。”
曾一度厌烦母亲的唠叨，此时才体会到母爱的伟大。子女是她最大的慰籍，生命是她明天的希望。
有人说：一颗很小的爱心，乘以13亿，都会变成爱的海洋；一个很大的困难，除以13亿，都会变得可以承担。我们知道，一个总理在震后两小时内就飞赴灾区的国家，一个迅速出动十几万救援大军的国家，一个在短短几天内企业和民众自发捐款就多达几百亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远都不会被灾难击垮。
不放弃、不抛弃。擦干眼泪，坚强、坚持、坚守是我们唯一的选择！雄壮的国歌已经奏响，太阳已经在东方冉冉升起，照耀着我们这群龙的传人。国旗为公民而降，尊严为生命而生。这种跨越了国界、跨越了生死的大爱，足以让千百个汶川雄起！
心灵交换心灵，生命点燃生命。希望之光闪耀，中华民族在风雨中——永恒！
篇19：永恒的生命作文
“生命”，一个多少美丽的字眼，“生命”，一个多么欢乐节拍；“生命”，一个多么震撼的乐章。
生命是值得我们珍惜的。生命的力量在于自己把握，它既是坚强的，也是脆弱的。它像小草一样破土而出，还是像庸人一样碌碌终生，一切都由你决定。
生命有它的美丽，也有它的丑陋。勇敢伟大的人他们的生命是美丽的。胆小懦弱的人他们的生命是丑陋的；无私奉献的人他们的生命是金色的。自私自利的人他们的生命是寒冷的。；为理想奋斗的人他们的生命是炽热的。虚度光阴的人他们的生命是寒冷的。
还记得汶川地震吗！有个小女孩竟然奇迹的活了86个小时。他们所遇到困难时多么恐怖。而有些人在生活中遇到一些小小的挫折觉得生活没有了希望。他们是不是应该向那些坚强的人学习呢！
残肢缺腿的人为生命奋斗时，他们的生命绽放出来的光芒是永恒的。四肢健全的人浪费生命时，他们的生命流露出的是贪婪的表情。
对这个世界，不要有太多的抱怨。跌倒了，就不敢继续往前走。请打开电视看看多少人为生命在努力勇敢的走下去，我们是不是该知足？
不要轻易，就想放弃，实现不了的梦想，换一个不就行了。为自己的生命先涂上自己喜欢的颜色。
笑一笑是利用有限的时间创造出无限的价值；生命就是无私奉献时不贪图自私利益的精神；生命就是努力奋斗是敢于拼搏的勇气；生命并不多余，生命只会稀有。每个人都应懂得珍惜生命。生命虽然短暂，但是，当你好好利用这短暂生命做一些有意义的事情时，这短暂的生命将会拥有无限的价值。
生命并不是用来浪费的，生命是用来创造希望，生命是令人珍惜的，因为在现在这么繁荣的环境中生活不是一种享受吗？难道我们不应该珍惜吗？当病人珍惜生命时，他们会顽强的和病魔斗争，最终他们会健康起来；当学生珍惜生命时，他们会非常努力的学习，最终他们会学有所称；当工人珍惜生命时，他们会忠诚认真的工作，最终他们会富强起来。
生命开花，人生就会结果。请乘生命之马，挥鞭从此起程，路上花香草绿，天上高日正晴。
篇20：永恒的生命作文
阅读，是用另一双眼睛看世界。
书是知识的代名词，温暖如太阳，甜蜜如月亮。给予你关爱，鼓励你向前；书是美丽无比的童话王国，让你快乐，让你成长。
从高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”，到杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，再到刘向的“书犹药也，善读之可以医愚”。关于读书的名言、诗句，为之甚多。古今中外，一代又一代的人，都在诉说读书是推开“成功之门”的第一步。
许多人认为钱钟书记忆力特强，过目不忘。他本人并不这样认为自己有那么“神”。他只是喜欢读书，不仅读，还做笔记；不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。他做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍。
这就体现了一个人的耐心，这是丰富的知识给予他的，也是自己的向上与坚持，让他迈上了“成功的阶梯”。
爸爸总是跟我说：“多读读书。”妈妈总是唠叨：“要多看点书。”小时候，我最大的乐趣就是看书。一放学，我便躲在屋子里，津津有味地看起了《飘扬的蓝发卡》。我的眼睛睁得大大的，直勾勾地盯着书。遇到不懂的，我总会把手指放在嘴边，嘀咕嘀咕；遇到有意思的，我的嘴角总会露出丝丝笑意。就连妈妈叫我我也好像什么都没听见。我被书熏陶着，在书香中沉浸着，一切都是那么安静，仿佛杂乱的世界不见了，只剩下我和书。
书是一个神奇的世界。在书中，我们学会了坚持；在书中，我们学会了关爱他人；在书中，我们体会到了亲情、友情。也是因为书，让我们走上成功之路，让我们的生活变得丰富多彩！
书海，是你我的舞台，是我们尽情遨游的地方！
篇21：生命永恒的作文
生命对于每个人来说只有一次，它是短暂的，它更是宝贵,美好的．我们身边有许许多多的人，用行动来诠释了生命的意义．
在5月12日14时28分至31分,四川汶川县发生了8.0级强地震,并波及绵竹.在地震中,东汽中学的一栋教学楼瞬间坍塌,当时谭千秋老师正在这栋教学楼里上课.危急时刻,有四位同学可能吓呆了,躲在教室的墙角不敢出去.就在此时,一块楼板正向他们砸去,谭千秋老师不顾自已的生命用双臂将这几位学生紧紧的掩护在身体下,四名学生成功获救.当工作人员扒开废墟时看到的却是趴在讲台上,手臂上伤痕累累,后脑被楼板砸的凹了下去的谭千秋老师．虽然谭千秋老师的屈体已经不在这个世界上了，但他舍己救人的的精神永远铭刻在我的心中．
谭千秋老师的事迹深深感动了我．虽然生命是短暂的，但是，我们可以让有限的生命创造出无限的价值．有的人的生命轻如鸿毛，有的却重于泰山．谭千秋老师用他51岁的宝贵生命换来了四位祖国的花朵.他热爱学生,他的死是光荣的,是有价值的,他的生命是永恒的!
篇22：永恒的生命作文
没有什么是比生命更重要的，而在那个秋高气爽的日子里，我却感到生命是如此脆弱。
那天，我放学回家，正走到小池，听闻“噗通，噗通”的声响，便望了过去，几个低年级的孩子正往池里砸石头，才发现被砸到是一团不明白色的物体。仔细看，才知道是一只刚出生不久的小野猫，白色中还透着粉嫩，在水中无力的扑腾着，几个男孩还大笑着捞它上来，又残忍的把它抛下水去。小猫几乎没再动弹。男孩们还不满足于此，继续用石子砸向那脆弱的生灵。
见此景，我立刻厌恶起这几个男孩，我喝道：“别砸了小猫都快死了，你们还有没有良心啊！”
他们非但不听还变本加厉的折磨小猫，我清晰地看到小猫的肚子那一块已有血涌出来，染红了的水让人心痛。可我也阻止不了这一切的发生，自知闯了祸，几个男孩跑走了，就这样不计后果的走了，只留下了这只惨死在他们手下的小猫。虽然这只是只小猫，但也是一条生命啊，刚出生不久还未认清这个世界，升值还可能不知道自己的妈妈是什么样子，就走了。
当我在事发后再次来到这里，小猫的尸体已经不见了，之后，每当走过这里，便会产生沉重的负罪感，后悔为何不早一点到这里，否则，也许小猫就不会被折磨，更不会死了。我总感到小猫还在水中挣扎着，希望有人来解救它。
无论是人还是动物，都是生命，都需要我们去尊重，去爱护。只要他们活着就能谱写出生命中最美的乐章，它是永恒的乐章！
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