描写心目中的老师小学优秀作文400字

时间:2024-09-03 03:39:55 作者:qsyhs 作文大全 收藏本文 下载本文

【导语】“qsyhs”通过精心收集,向本站投稿了13篇描写心目中的老师小学优秀作文400字,下面小编为大家带来整理后的描写心目中的老师小学优秀作文400字,希望能帮助大家!

篇1:描写心目中的老师小学优秀作文400字

描写心目中的老师小学优秀作文400字

从小到大,从幼儿园到小学,教过我的好老师数不胜数。而三年级的班主任陈老师就是一个,她在我的脑海里留下了抹不掉的记忆。

记得那时陈老师33岁,现在算起来她已经36岁了。她留了一头乌黑浓密的头发,上课时两只紫葡萄似的大眼睛炯炯有神,一张常咧开的嘴。陈老师的身材微胖,却给人一种亲和力。在这样温柔的外表下,你如果认为她改作业时也这样“温柔”,那就大错特错了。她改作业可用“宁可枉杀千题,也不可遗漏一题”来形容。

有一次,我在((我的家))这篇作文中这样写到:“我家住在4楼,从楼下到我家大约高64.3米......”中午,陈老师让我到她办公室。我去了,她把我的作为本从一大堆本子中抽了出来,让我找找错误。我翻来覆去的看,就是找不着错在哪儿。陈老师见我半天没动静就指着那句话说:“从楼下到你家高64.3米,你家住的是小高层吧!”我一瞧,是啊!原来是我太粗心把小数点点错了,把6.43写成了64.3。我的脸猛地一阵红了。陈老师语重心长地说:“你可不要小看这个小数点,如果你长大后当建筑设计师,点错了小数点,那就要出大事了。在学习中,不能有一点马虎,我们要与粗心绝交,和细心结缘,这样才会有收获。”“老师,我记住啦,今后一定改掉马虎这个坏习惯。”我信势袒袒地说。

此后,我真的.变细心了。这全是陈老师的功劳,我打心眼儿里感谢她。不过我已经很长时间没见过她了,也许她在其他学校任课,但她对我说的那些富有真理的话,时而在我耳边回响......她,永远是我心目中的好老师。

篇2:我心目中的好老师小学生优秀作文400字

我心目中的好老师小学生优秀作文400字

说到好老师嘛,那自然少不了我们的语文老师兼班主任——王老师喽!什么?你不信?那就听我说说她吧!

王老师个子不高,乌木般的.头发总是一丝不苟地盘起,平时总是面带微笑,显得和蔼可亲。可如果同学犯了错误,她就会把脸一板,犯了错的同学一看,就知道自己是逃不过老师的火眼金睛的,只好老实交代自己犯下的错误。

王老师对我们可负责了。上学的每个早上,王老师进校门并不急着去办公室,而是先去了我们班的卫生区。看到同学们都在认真打扫卫生后,她才转身离去。去哪儿?去我们班!王老师还要看到我们认真看书,不吵闹,交代好班干才去办公室 。不一会儿,王老师又来看我们早读了。课间,王老师也常常待在教室里,生怕我们有急事找不到她。王老师为了让我们不拖欠作业,总是坚持让我们当天做(补)完。就算晚下班,她也不在乎。王老师就这样坚持了四年,一点怨言也没有!

作为一名优秀的班主任,王老师为我们可是操碎了心。以前,王老师的嗓子可动听了,跟百灵鸟比起来有过之而无不及!可是现在,王老师的嗓子一天比一天哑,甚至需要用扩音器来讲话了。虽然她朗读课文时还是那么富有感情,但是已经有了停顿,时不时变得沙哑一下。每当这时,我心里就会感到愧疚:老师,对不起,我们太不懂事了。

王老师不仅教我们知识,还教了我们许多道理。而且,她曾经得过“最美班主任”、“优秀班主任”等奖项呢。

这就是我心目中的好老师,有这样的老师,我感到自豪!

篇3:心目中的老师小学作文400字

心目中的老师小学作文400字

我们每个人都有自己心目中的好老师,她们以慈母般的一爱一来关怀我们。

钱老师是我心目中老师的典型。她说起话来很温柔,没有一丝不客气的表现。她每次都笑咧咧的,大大方方,对同学们很关心。那就举个例子说说我的切身感受吧!有一次我发烧了,想去教室外面兜兜风,钱老师却让我在教室里休息,并帮我打开窗户透气,还不是摸一摸一我的额头,这让我非常感动.

陈老师表面看上去很严格,但实际上对我们很和蔼,是说话很直的一个人。她每天笑眯眯的',时时刻刻都看好我们。记得有一次,我们在做作业,陈老师就跑到我们中间,对我们说:“这学期快结束了,拿几篇好一点的作文交上来,到了期末得五星机会很大哦!这就是陈老师,她时刻看好我们。

蒋老师对我们很好,但凶起来却是不客气的。她上起课来很有趣,经常讲着讲着就岔到别处去了。蒋老师有时还会奖东西给我们吃,有一次,我去办公室交家庭作业,正想转头走时,她却拿出了软饼给我吃,我不好意思,蒋老师却说没关系,我只能说一声谢谢。

其实她们就是我心目中的好老师!

篇4:我心目中的老师优秀作文400字

李老师是我们303班的班主任,她有着又细又长的眉毛,眉毛下面一双透亮灵活的大眼睛闪着智慧的光芒,它眨啊眨,一下子就发现了做小动作的同学,一个小嘴巴滔滔不绝地讲着,一点儿也不累。还有那张白里透红的脸蛋儿,笑起来像一朵美丽可爱的花儿!

她是个即温柔又有趣的人,她还很有耐心。细心地教导我们,培育出一代又一代的人才,大家都很敬佩她!

李老师是一位诸暨人,她辛勤地工作着,从来不叫苦叫累。李老师在我们朗读的时候,叫我们放声地有感情地朗读,我们班所以有那么多朗读能手!

有好几次在李老师讲课的时候,几个调皮的男孩子在做小动作,被李老师发现了!她走过去,和谒可亲地叫他们坐好,并细心地教导他们上课该怎么坐,那几个男孩本以为李老师会大发雷霆,可我们的李老师才不是那种人呢!

她奖罚分明,从来不会冤枉别的同学,就算冤枉了,也会诚恳地向他们道歉!

这就是我们亲爱的班主任李老师,我心目中的好老师!

篇5:我心目中的老师优秀作文400字

时间就像一把箭,眨眼就到了四年级,这几年,有3、4个老师教过我,我把每件事都记下来了,我印象最深的是葛老师。

葛老师是个和蔼可亲、自信、大方的人,她不仅是我们的好老师,教我们知识,也如同自己的妈妈呵护着我们,这些年,她教会了我们自信,一定要积极学习。

记得,有一次,我住校生病了,发高烧,葛老师特别的着急,就连忙把我送到了医院,前前后后忙了一天,又是打针,又是拿药的的,可把葛老师忙坏了,一直等到了妈妈回来了,葛老师才放心的走了。葛老师真是一个好老师。

葛老师像一条变色龙,有时对我们严厉,有时对我们温柔,有时是个笑柄。又一次我作业没及时完成,还被罚站了一节课呢!

她也给我们讲课非常好玩,我们不懂得时候,她就和我们一起玩游戏,我就在玩中懂得了道理,这几年里我们打了个良好的基础,当然少不了葛老师的汗水。虽然她现在不再教我了,可她永远是我心目中的好老师。

我喜欢这样的老师,我是不会辜负她的期望,我一定要以优异的成绩来回报她。

篇6:我心目中的老师优秀作文400字

我的班主任是一位年轻的语文老师,她叫李凌。

李老师中等个头,扎着一个马尾辫,一张瓜子脸上长着一双明亮的眼睛,看上去样子很严肃。但在我的心目中她是一位慈祥、善良、和蔼可亲的老师,给我印象最深的是老师的微笑。

记得有一次,李老师讲《观潮》这一课,她提问说:“哪一句话是写声音的?”话音刚落,同学们纷纷举手,争抢着回答。我也用笔在书上划了下来,急忙举起手来,李老师看到同学们积极、踊跃的举手,脸上露出了会心的微笑,并叫道:“姚瑞敏”。我站起来说:“午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动,这句话是写声音的”。李老师听完后微笑地说:“很好,请坐下”。我听了老师的话,看着李老师的笑脸,心里甜滋滋的,像喝了蜜糖水似的。

就像一首诗里说的那样:老师的微笑,像灿烂的阳光,照在小朋友的脸上,暖在小朋友的心房。老师的微笑,像鲜花般芬芳,我们在学校里读书,就像在花园里一样……这就是我心目中的老师!她的微笑带给我们的是赞许、是鼓励、是为我们而感到的骄傲。今天是教师节,让我对您说一声:“老师您辛苦了”!

篇7:我心目中的老师优秀作文400字

有人说,老师是导游,带领我们在知识的海洋遨游。有人说,老师是园丁,每天辛勤的培育着祖国的花朵。所以我们需要有一位好老师做我们的向导。

我心目中的老师:她改革课堂教学,为了给我们上好每一节课,让我们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。她还能有办法使同学们敢于发言,使课堂活起来。

她布置的家庭作业不多,但题目却充满了乐趣。数学布置三四道题目,不过每题都有好几种解答方法。语文只布置一些有意义的作业,使我们不会为做不完的作业而发愁,使我们有更多的时间可以自由支配。

她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼,总是一遍一遍的劝导,让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。

我心目中的老师就是这样一位神奇的老师。她那一句句亲切的话,那一堂堂生动有趣的课,会让讨厌学习的同学变得喜欢学习;会使淘气的同学变得听话;会让班里的学习成绩直线上升……

篇8:我心目中的老师优秀作文400字

老师,是黑暗中的一盏明灯,指引我们前进,老师,是含辛茹苦的园丁,辛勤地培育我们。老师是我们人生中不可缺少的角色。

我心目中的老师有一双温暖的手,在我们刚步入学堂时呵护我们,保护我们。我与同学之间吵吵闹闹时,老师用她那温柔的眼睛和甜蜜的嘴来为我们说理,于是我们学会了同学们之间要友好,还要互相帮助。

我心目中的老师有一张神奇的嘴,它说出的话,文质彬彬,但很有力量。我最喜欢听老师说:“很好”,“很棒”!当我完成了作业,纪律,成绩提高了等等,老师都会说:“很好!简简单单两个字,让我就很有自信,回到家和妈妈的第一句话就会说:妈妈,今天在学校里老师表扬我了。

总之,我心目中的老师很伟大,有时候爸爸妈妈说的许许多多句话,都不如老师说一句精彩。老师把知识传授给了我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的是从老师身上学到做人的道理。老师在我心目中的形象永远都是高大的!

篇9:我心目中好老师小学作文400字

我心目中好老师小学作文400字

她拿起粉笔慢慢地书写下那刚劲有力地中国汉字,她捧起书柔柔地读着课文,她悄悄地在我们心中种下一粒学习的种子,让我们渐渐的爱上学习。她就是我的语文老师--桑老师。

大家都说语文博大精深,而桑老师则能把语文上的深入浅出,即使是复杂的文言文,桑老师也能让同学们学的津津乐道。幼儿园的时候,我们老师教我们认字,叫我们读的短的话,可我怎么也学不会,我认为语文好难学懂,我开始讨厌语文了。三年级开始上桑老师的第一节课,我学的很专心,我开始喜欢上了语文,我觉得语文并不难,开始慢慢感受到了我们东方文化的魅力。我小小的.头脑中迸发出了对于语文无止境的探索欲望。

三年级四年级我的识字量越来越多,桑老师开始向我们推荐课外读物。桑老师还在我们班办了图书角,让同学们互相看书。桑老师又带领我们探索国语的知识,让我们在读书的过程中吸收更多的知识。渐渐地我的语文水平在桑老师地引导下,慢慢的好了起来。我们班的水平也慢慢地高于其他班。现在,我们快升六年级了,我已成为了语文课代表。桑老师,在我失败地时候对我没有放弃;在我成功地时候则告诫我不要飘飘然,要脚踏实地。

是啊,老师是人生路上的指明灯,而好老师则是我人生路上的舵,引领着我在大海中掌握左右。而桑老师则是那强有力的舵,是她让我爱上语文;她融入到课堂中,让我领悟了老师真正的含义。

篇10:我心目中的老师小学作文400字

我心目中的老师小学作文400字

我身边的老师是一个慈祥的老师,他对我们非常好,同学们都喜欢他,你们想知道吗?那我就给你讲一讲吧!

我们的老师长着一张圆脸,头发很黑,一双大又如宝石般的眼睛,对啦!还有小小的`嘴,老师一笑,我们就仿佛进入了甜美的

在教室里等待老师,老师从窗前慢慢走过来,老师进了教室,拿起书本,这时,我们听见老师生音小,我的脑海里有一个念头世界,这就是老师的外貌。

老师是不是生病了呢?我往旁边一看,好像全班同学都打起精神坐的那么直,好像变了一个人似的,我也连忙坐直了,老师竟然生病给我们上课,老师是伟大的,是令人敬佩的,虽然有一次,老师生病了,我们不知道,依然坐老师的声音很小,我也会认真听讲

就这样,我们听好了那一节课。

那是我们认真听讲最好的一节课,当然我也会在我的记忆中,保留那一节课的。这让我明白了,老师是为我们默默奉献的人,老师您是伟大的。

篇11:我心目中的好老师400字优秀作文

我心目中的好老师400字优秀作文

我心目中的好老师就是我们的班的班主任王霞老师。她每天都非常辛苦地教我们,自己却经常不能好好休息。

现在我已经上五年级了,打从一年级开始,王老师就开始教我们语文。一见王老师那温柔的样子,我们就喜欢得不得了,在学习中相处了一段时间后,更是发现老师一点也不可怕,而是那么和蔼可亲。作为一名男生的我,上课非常害怕回答问题,生怕回答错了,会被老师说。可在我的一次偶然回答中,老师表扬了我。从此,我对自己逐渐有了自信。上课时我也敢举手了。下课了,老师经常抚摸着我的头,指导我怎样学习。老师的每一个微笑,每一句话,都深深地刻在我的心中。

对很多同学来说,写字都只当是完成任务,没有多大意义,不把它放在心上,本来我也这样认为。可是老师教导我们:写字不是在完成任务,是不可以忽视的,一个人从小就要把字练好,因为作为一名少先队员,连字也写不好,将来在社会上是很难立足的。只要现在把字写好了,就已经为将来的成就打下了基础。从此,我开始一笔一划地认真写字,发现写字并不难,只需把笔划放对位置,字就会变得漂亮。经过长期的.练习,加上老师的不断激励,我的字写得越来越好。

老师还经常让我们多阅读,接受老师的教导后,我们发现本来让我们讨厌的作文成了我们的最爱。我们班很多同学都有同感。随着和老师在一起时间的增长,我们对老师的好感也越来越深。在和老师相处的这些日子里老师不断给予我们表现自己的机会,老师还让我们参加征文竞赛等,让我们在比赛中茁壮成长。

篇12:我心目中的好老师400字优秀作文

对于我们学生来说,老师是与我们打交道最多的人。但是不是每个学生都喜欢自己的老师,每个人心目中好老师的标准都不一样。今天,我就来谈谈我心目中的好老师:

他(她)不仅要有宇宙一样渊博的知识,还要有海洋一样宽广的胸怀;不仅要有慈眉善目的形象,还要有模特儿般的身材,让我们感到赏心悦目……

他(她)要象朋友一样对待、尊重我们,不会在我们做错事时,伸出“纤纤玉指”象敲木鱼一样敲打我们的小脑袋瓜;不会因为我们回答不出问题,使出“乾坤大挪移法”把我们转移到教室后面去面壁思过;不会在我们考差了时,象唐僧一样“口若悬河”地念“紧箍咒”……

他(她)还要有一颗孩子般的童心,既给我们讲课本知识,又给我们讲科普世界;既给我们布置作业,又带我们去郊游野炊;既教我们唐诗宋词,又陪我们打电动、看动漫;既教我们诚实做人、敢作敢当,又象母鸡一样地保护着我们……

怎么样?这样的老师,你们都喜欢吧?但是,这样的条件确实太苛刻,凡人是做不到的。长大后,我要按心目中好老师的标准设计一种机器人,把上面的条件编成程序输入到它身上,它就会成为人见人爱的“好老师”了!

篇13:我心目中的好老师400字优秀作文

在人的一生中,会遇到许许多多的老师:幼儿园的老师、小学的老师、初中老师、高中老师……谁是你心目中的好老师呢?我心目中的好老师就是Larry。

Larry是教我新概念英语的老师。他身高大约有1米75,短发,稍微有一点胖,是个去年才毕业的大学生,但是他却已经教了四年新概念英语了,因此他经验丰富,他上课时全是英语授课。

Larry很幽默。上他的课,我们简直是可以说“三分钟一小笑,五分钟一大笑”。三个小时的课,我几乎每分每秒都在笑,但又学到了许多知识。

Larry还很有方法让我们积极学习。为了能让我们主动学习,他特意设置了积分榜。如:上课我们如果听写全对加5分;背熟课文加3分等。你积完分还可以兑换奖品。20分一包修正贴,30分一枝自动笔,50分一本本子,80分一盒12色水彩笔,100分一本书……所以,大家学习的积极性很高,成绩也很好。

Larry还非常懂得让我们劳逸结合,在游戏中学到知识。我们上课是一边玩,一边学。他通常把我们分成两个小组,每回答对一个问题可以为小组加分,并且还可以为自己加分。而且在下课的前15分钟内,我们还可以看英语电影呢!

Larry就是我心目中的好老师:幽默、风趣、善解人意。我们都喜欢他。

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