【导语】“qpl007”通过精心收集，向本站投稿了5篇每当拿起钢笔时作文，以下是小编为大家整理后的每当拿起钢笔时作文，希望对大家有所帮助。
篇1：每当拿起钢笔时作文
每当拿起钢笔时作文
每当我拿起钢笔时。我不禁想到那件事 请：
自三年级以来，按老师的要求我们要用 到钢笔了，记得我用的第一支钢笔还是爸爸的 钢笔。
我有了钢笔之后，得意洋洋的心想：“ 我是全班第一个拥有的人。”第二天我兴奋不 已的去学校，下课之后，只见大家都在炫耀自 己的钢笔，而我却坐在自己的座位上学着用钢 笔。
一开始，我把钢笔的笔尖给拿反了写出 来的字是很粗的，然后越写越淡，于是我就用 力在墙上打了一下，哎呀，我看见笔头秃了， 再写写看，啊？写得比毛笔还粗，当时我急的 直冒冷汗，怎么办呢，只好等到放学回去跟家 长说了，想到这我小心翼翼的把笔放回书包， 焦急的等待着放学。
放学的铃声终于响起来了，我直奔学校 的大门，看见爸爸的第一句话就说我的钢笔坏 了，爸爸问我是怎么坏的'，我把经过和爸爸说 了，爸爸看着我笑了笑说：“没关系，你刚用 钢笔还不知道，它和铅笔是不一样的，它的笔 尖的金属的，而且很细不可以碰到硬的东西， 我再去带你买一支新的吧，反正那支也是我用 了很久的了“.我听了爸爸的话高兴的差点跳起 来，到了超市爸爸帮我选了支新的钢笔，我满 脸笑容的对爸爸说：“谢谢爸爸，我一定会用 这支钢笔把我的钢笔字写好.“爸爸听了微笑 的说：“好的，我相信你一定能做到的。”
篇2：每当下雨时作文700字
每当下雨时作文700字
在夏热炎炎的暑期，总让人想下雨，不是说湿润庄稼，而是去淋雨。
我热爱淋雨，因为淋雨有着释放的快感，好像可以摆脱掉很多学习和生活带来的疲倦和压力。所以每当下雨我都会上天台淋一下，面对乏味的灰色天，没有朋友的陪伴，总让人觉得无聊，于是很快就下去冲洗。
我突然想到有个女生比我还爱淋雨，有一次体育课下大雨我们就这样冲出去了，她冲的比我还快，我们横穿着操场在假草地快速跑着，水随着每一个脚印溅得很高，鞋子和裤腿马上就湿透了。操场上传着我们疯子般的笑声，很快就可以说是全身湿透，头发服服帖帖的黏在了脸上，裤子衣服都湿湿的，稍微有点沉重，但是却很凉快。
她撇了撇挂在额前的碎发，慢慢走去沙池找了根棍子画了起来，因为下雨沙池里的沙子表面都湿了，画画不会散开。我也拾起一根木棍，蹲下来画了起来。我们什么都画，她低着头细心的.画着，雨还在下着，一滴水顺着她的碎发滴在了地上，她还在笑，没笑出声，我从来都没有看过她笑得那么开心，她不断的画着笑着，我凑过去看她究竟画了什么，”哈哈真难看！”当我看到她画的画时就直接下定论了，”那你呢你呢！！”她有点激动，翻了个白眼问我”我画的被我踩平了”我笑着答。
雨势减小了不少，我们突然忘记了刚才在雨中释放的感觉，尴尬的回到班级，我们快速回到座位，找纸巾抹干头发。这节体育课是最后一节，老师说怕雨再大所以要我们快回家不留堂，因为她家住和我家很近，我们撑开伞一路聊着天回家，撑伞是因为要保护书包。回到家就冲热水啊，淋雨会感冒的，所以要快。
也好久不见她了，因为暑假的关系我们都要上课，看着窗外的太阳我不禁皱起眉头，多想回到那个下雨的体育课。窗户上依然贴着许多小水珠，是上一场雨留下而未被阳光带走的限时礼物，和那场雨一样。
篇3：每当丹桂飘香时小学生作文
每当丹桂飘香时小学生作文
每当丹桂的香味飘满小区的时候，月圆的日子也即将到来。
今年的中秋节就是在丹桂浓浓的香气中迎来的。太阳已在地平线下把最后一束金光收了起来，天渐渐暗了下来，热闹的大街恢复了平静。
夜幕降临，一轮明月悄悄地升上了夜空，今晚的月亮又大又圆，她将洁白的光辉无私地洒向大地。我们家已经准备妥当，天文望远镜调好了位置，月饼散发着诱人的香味，我们一家三口坐在阳台上，在明亮的`月光下，讲述着嫦娥奔月的传说，品尝着可口的月饼，还不时飘过来丹桂的阵阵清香。
今晚的月亮没有星星的陪伴，所以它就和云层捉起了迷藏，一会儿躲进云层中，一会儿又从云层里钻出来。
这时，窗外传来一阵脚步声，我向窗外望去，原来是有路人经过，他们行色匆匆，我想，他们一定是赶着回家和家人团聚吧！
在这丹桂飘香，明月高桂的夜晚，我希望天下每一个家庭都团团圆圆，和和美美。
篇4：每当说再见时小学作文
每当说再见时小学作文
今天是星期六，我约了一个女同学和一个男同学去公园玩。
我早到了，我等着他们，等着等着。她（女同学）来了，但是他（男同学）还没有来到。我和她玩的.兴高采烈，但只有我们两个还不够高兴。我们俩远远看见一个小男孩正向我们这跑来，原来是他。
我们三个可玩疯了，不理三七二十一，又玩下去。女同学她说：“糟糕！我得回家了，你们慢慢玩吧，我先走了！再见！”我们恋恋不舍得跟她挥挥手。就这样，我们又少了一个人。
我们俩又继续玩了。玩啊玩啊，时间不断得过去，那个男同学也是时候走了，他跟我说：“不好意思，我爸爸已经来了，我要先回去了，再见。我只好又再次跟他说再见。恋恋不舍的挥挥手。
只剩下我一个人，我讨厌再见，我讨厌只剩下一个人，要是不再见那该多好啊。
篇5：每当风铃响起时小学五年级作文
每当风铃响起时小学五年级作文
在我的窗前挂着一串长长的风铃。它有着蓝天般纯净的颜色，由几根长短不一的小棍和两只晶莹剔透的水晶小球组成。一阵微风吹过，风铃轻轻地撞击在一起，发出“叮铃当啷”清脆的响声。这声音让我不由地想起以前教过我的数学王老师。
王老师是我二年级的数学老师。当时我的计算能力一直不太稳定，特别是教了大数的运算后，我的成绩就如同过山车，上下得厉害。有一次，因为计算部分扣分太多，甚至只得了七十几分。拿到试卷后，我难过极了。下课后，王老师把我叫进了她的办公室。我心里忐忑不安，心想这下肯定要被批惨了，班级平均分就因为我被拉下不少。
我打开门时，办公室窗上的风铃发出一阵叮铃咚隆的响声，仿佛在讥笑我说：“快看呀，考砸了的小笨蛋来了。”我低垂着脑袋站在王老师桌边，没想到，王老师并没有骂我，反而微笑地摸了摸我的脑袋说：“这么漂亮的小伙怎么会笨呢？肯定是上课时思想开小差，把老师说的话当耳边风了吧。”接着，王老师耐心地把卷子又给我分析了一遍，我欣喜地发现，原来题目根本就不难。二练时我差不多要一百分了。当我走出老师办公室时，风铃又发出清脆的响声，不过，这次我觉得它是在说：“好好学，好好学，你行的，你行的。”
就这样，在王老师的'耐心督促下，我上课时能认真听课，做题了。成绩自然也提升了，有一次，我考了全班唯一的一百分。王老师高兴地当着全班的面表扬了我，我兴奋得脸都红了。下课后，王老师把她办公室里的那串风铃作为奖励送给了我。
现在这串风铃挂着我的窗前，每当我做作业走神时，它的响声就仿佛是在轻轻地斥责我；每当我考砸了，垂头丧气地回家时，它的铃声犹如在安慰我：没关系，再努力；每当我取得进步，兴高采烈地和家人分享时，它的铃声就像是长长的欢笑声。
每当风铃响起时，我总会想起那些教过我的好老师们。
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每当拿起钢笔时作文（共5篇）
