【导语】“pp997”通过精心收集，向本站投稿了20篇我的钢笔_描写文具的作文500字，这次小编在这里给大家整理后的我的钢笔_描写文具的作文500字，供大家阅读参考。
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- 第1篇：九年级描写文具的作文：钢笔和墨水瓶的对话第2篇：描写文具的作文500字第3篇：描写文具的作文500字第4篇：描写我的钢笔作文第5篇：我的钢笔作文500字第6篇：我的钢笔作文500字第7篇：我的钢笔作文500字第8篇：我的钢笔作文500字第9篇：我的钢笔作文500字第10篇：我的钢笔作文500字第11篇：我的钢笔作文500字第12篇：我的钢笔作文500字第13篇：我的钢笔作文500字第14篇：我的钢笔作文500字第15篇：我的钢笔作文500字第16篇：我的钢笔作文500字第17篇：我的钢笔作文500字第18篇：我的钢笔作文500字第19篇：我的钢笔作文500字第20篇：我喜欢的文具是钢笔作文440字
篇1：九年级描写文具的作文：钢笔和墨水瓶的对话
夜，静得出奇。此刻已经是很晚很晚了，屋里的人全都睡熟了。明亮的月光照在书桌上，照在那些白天辛苦了一天的文具们身上。
文具也和人一样，也需要休息。现在它们全都躺在书包里睡着了。但是，有一支钢笔，一支价格挺贵的、十分漂亮的钢笔还醒着。它睡不着，很想找个人和它聊天。
“喂，醒醒!”钢笔十分无礼地大声叫醒了它身旁的一个墨水瓶。
“干什么?人家正在做美梦呢，被你一嗓子给吵醒了，如果换做是你，你好受吗?”墨水瓶眼都睁不开，嘟哝着抱怨道。它实在太打盹了，只抱怨几句好像不解气啊，所以就忍不住说了一句脏话：“你真是吃饱了撑得没事干了!”
谁知，钢笔不但不道歉，反而继续傲慢地说：“我管你好受不好受!反正现在你也醒了，就要陪我说话。你说，咱俩谁的作用大?”
“当然是我了，我每天都供你墨水喝，要是没有我，你恐怕早就不能工作，被主人丢到垃圾桶里去了!”墨水瓶不假思索地说。
“才不是呢!我的作用最大，是我替小主人学习、练字，帮小主人获得知识，成为栋梁之才。没有你，我照样工作!不然，小主人花那么多钱买我干什么?你才几个钱?与我相比，你真是贱货!”
“你胡说，人的作用不是用花钱多少来衡量的。如果没有我，你也不过是一件废物而已，根本写不出字来!”墨水瓶发火了。
就这样，它俩谁也不让谁，你一言我一语地吵了起来，而且声音越来越大，把睡得正香的文具盒给吵醒了。文具盒见是它俩吵架，皱了皱眉头，忍不住厉声道：“你们吵什么吵?三更半夜的，把人家都吵醒了，你们烦不烦啊?!”
“请你评论一下，我们俩到底谁的作用大?”钢笔和墨水瓶一点也不为自己的行为害羞，异口同声地问文具盒。
“什么谁的作用大，谁的作用小?在小主人看来，我们都是一样的，缺了谁都不行。”
“啊?!”钢笔不相信，“明明是我的功劳最大嘛?!”
“你胡说，就算是你为主人写了字，没有墨水了，你根本写不出字，我的作用才大呢!”
“你们别吵了!”文具盒更生气了，它毫不客气地说：“钢笔能写字，离了墨水不行;光有墨水，没有钢笔也不行，大家只有密切合作，才能发挥真正的作用!钢笔要是再骄傲争功，明天我就不让你进我这文具盒，看你怎样给主人写字?!”
听了文具盒的话，它们不再争了，静下来想一想，都觉得文具盒说得挺有道理。于是，它们小声地互相道歉，就安静了下来，书桌上又恢复了平静。
山东省沂水县诸葛镇第一初级中学九年级四班 董洋
辅导老师：武玉祥
本文作者：董洋(公众号：北京文鑫作文)
篇2：描写文具的作文500字
我有一个可爱的笔袋，穿着粉红色的大衣，上面住着一只美丽的小猫。小猫的眼睛水灵灵的，炯炯有神，嘴巴上挂着迷人的微笑，好像在说：“小主人，你是最棒的！”
打开文具盒，首先映入眼帘的是柔软的“大沙发”，这个“大沙发”是为性格爽直的钢笔哥哥和脆弱的铅笔妹妹量身打造的，它们可以在“大沙发”上聊天或休息。再往下看，活泼好动的橡皮弟弟正在呼呼大睡呢！为橡皮弟弟垫底的是耿直的三角尺小姐和直尺先生。笔袋的后面住着小棒一家，这一家子穿的衣服可真是五颜六色的，有的穿着黄色的衣服，有的穿着白色的衣服……看得人们眼花缭乱。文具盒还有一个秘密的房子，里面住着固体胶叔叔、油性笔弟弟、剪刀姐姐和胶带纸妹妹。
笔袋里的文具很热心，我要写作业时，钢笔哥哥会跳起来帮我把作业全部写完。我的作业写错时，橡皮弟弟会把错的字给擦掉。我要画直线时，直尺先生会自告奋勇地跳出来，为我的作业本上铺上一条笔直的线路。
我爱我的文具盒，它给我的学习带来了方便。
篇3：描写文具的作文500字
在开学的前一天。我和爸爸去大润发买学习用品。我看到有一个布做的铅笔盒。
它的正上方有一只快乐的喜羊羊在张口大叫，我想：它一定是再叫我来买它。我就像入魔似的，过去看了一会儿我发现，在喜羊羊的对面，还有一个哭泣的小灰灰。我想小灰灰是不是丢了灰太狼这个不好的爸爸在伤心呢？小灰灰的下面有很多的英文可惜我看不懂。对了在小灰灰和喜羊羊有一个“大帽子”在“大帽子”画有4个狼头和4个羊头。
我拿起这个铅笔盒，发现这个铅笔盒这个铅笔盒有四个空间可以放东西，可在表面你是只能看见三个地方。第一个地方是大家的熟悉的放笔的地方。大约可以放十支铅笔。第二个格子在边上的中间，在那里可以放很多的绿星卡和努力卡。第三个在最外面，空间，空间不大，只能放有几支水性笔的笔芯。有一个秘密的'空间在“大帽子”下面比较隐蔽，可以存放有点小“秘密”。
这个铅笔盒有三大优点。一是有布做的，摔在地上也不会坏掉。二有个隐藏物的好地方。三图片很美丽，我很喜欢它，就叫爸爸买下了。
这就是我心爱的铅笔盒。
篇4：描写我的钢笔作文
我有一支漂亮的钢笔，它身上有许多好看的图案，我很喜欢它。
这支钢笔是我从商店买来的，当时，我一眼就看中了它，因为它身上有一个大大的泰迪熊一动不动地坐在椅子上，很可爱，泰迪熊的身边还有一些绿绿的树叶图案，我爱不释手，迫不及待地让妈妈买了下来，从此，这支钢笔一直陪伴着我。
在学校里，这支钢笔立下的汗马功劳不计其数，只要吸足了墨水，它就能在纸上大显神威。
这支钢笔不仅美观实用，而且外壳很坚硬。我用它做过一个实验，把它盖上盖，猛地往地上一摔，钢笔居然毫发无损，这令我很吃惊。
虽然现在这支钢笔已经磨损掉了很多树叶的图案，但是在我心里，它还是那样的光鲜美丽，我喜欢这支钢笔。
篇5：我的钢笔作文500字
一天舅舅给我从广州带回来一枝钢笔，尖尖的笔尖，黑色的笔杆上有一条龙似的花纹，银色笔盖上还插着一只可爱的小熊，美极了。每个人见了我这枝钢笔都会夸上几句。可以说人见人爱，花见花开了。
第二天我就把舅舅送给我的钢笔带去学校炫耀。刚一进教室我就看见了我的同学张开，我立马拿出钢笔说：“看见没，我舅舅从广州带来的，名牌呢！”张开羡慕地说：“好精致的钢笔呀！”说完就走出了教室。
“叮——叮——”总算下课了，我想看看钢笔时，却发现钢笔无影无踪了。我既愤怒又伤心，马上火急火燎的把教室搜了个遍，可就是没找到。突然，我回想了起来：今早我不是给张开看见了钢笔吗？我开始怀疑张开了，我躲在角落里偷看张开的行踪，我看他走路像偷了钢笔鬼鬼祟祟的，说话像偷了钢笔支支吾吾的，总之无论他做什么事都像偷了钢笔似的。
后来我看他正在和其他同学说早上看见我的钢笔的事时，就认定了他就是那可恨的贼了。我冲了上去说：“张开你竟敢偷我的钢笔，你就不用说谎了，只有你知道我有那支钢笔，不是你偷的还能有谁，总不能是钢笔自己跑了吧？”我将他臭骂了一顿。等到我回到座位上时，钢笔没有不见，只是被课本盖住了。
我向来认为自己宽宏大量，可现在的行为明明是心胸狭窄，我犹豫了一会儿，心怀愧疚地走过去向他认了错，他原谅了我，从此我们也成为了好朋友。
经过这次教训，我知道了胡乱怀疑并教训他人可不是什么好事。
篇6：我的钢笔作文500字
我有一支精美的钢笔。每当看到它，就会让我想起一段每好的回忆。这支钢笔是在我九岁那年妈妈送给我的，因为我的字写的歪歪扭扭，所以妈妈才会送我这支钢笔，就是想让我好好写字。
这支钢笔是白色的，钢笔尾部嵌满了各种福字，笔盖上有“英雄”二字。它有一个“家”—那就是装它的红盒子，打开盒子，就能看到这支充满了福气的钢笔。
得到这支钢笔，我爱不释手，它也时常提醒我。有一次上课，我有点分心，东张西望，突然我碰到这支钢笔，它好像在说：“上课要专心听讲。”我就立刻聚精会神的听课了。回到家，我做作业时字写得有些难看，这时钢笔好像钢笔又说话了：“写字一定要写好才行。”我又想到妈妈送我这只钢笔的原因，就好好写了起来。
有一次，我忘把钢笔送回它“家”里了，第二天上课，我怎么也找不到它，所以一天都没心思听课，下午，我垂头丧气地回到家，再一看书桌，我看见了一个熟悉的东西，我似乎又看到了希望，那不是我的钢笔，钢笔又说了：“你怎么能这么丢三落四了？”我再也不敢粗心大意了。
每次用完钢笔后，我都记得把它送回它的“家”。它似乎很高兴：“你真棒。”
这就是我妈妈送我的礼物，但它更像是我的良师益有，时刻提醒我，让我改掉不该有的坏毛病。
篇7：我的钢笔作文500字
一个美好的周末，晴空万里，天空中飘着朵朵白云。爸爸带我去文具店里买钢笔，我高兴得一蹦三尺高。我精挑细选，选了一支非常美观的钢笔，只需要18元，爸爸付完钱以后，我们就乐滋滋地回家了。
这支钢笔是淡蓝色的，小部分是金色的，上面有一些英文字母，在阳光下发出闪闪的光，非常非常的漂亮。笔盖上有一个小夹子，如果你在外面写字写完以后，不想用两只手拿的东西，可以用钢笔的小夹子夹住，这样，你就可以用一只手拿了，记住哦，夹住的时候，不能夹太多，不然，它是夹不住的。
打开笔盖，你就会看见一个圆圆的东西，告诉你们吧，它就叫笔头，笔头上有个小孔，它就是排墨的，再打开笔身，你就会发现有一个小管子，里面是用来装墨的，还有一个圆球，它就在吸墨的管子里，你还会发现，这小圆球不会掉下来，墨也不会掉下来，是因为球和管子是一样大的，有时候会卡在上面，就因为球卡在上面，所以墨就流不通了。如果你想排墨的话，就把推推的东西往下一推，墨就会从小孔里流出来。
它的功能是用来写字的，小学3、4年级就会用到，记住了，提醒你钢笔不能像铅笔那么好，钢笔写错字以后，不能用橡皮来擦，因为钢笔写出来的是墨，橡皮是擦不了的，所以，你写钢笔字时，一定要细心哦。
你看，我的钢笔很实用吧，我很喜欢这支钢笔，对它简直是爱不释手。如果你想买一样的钢笔，请来找我哦。
篇8：我的钢笔作文500字
我有一支钢笔，这是妈妈在我八岁生日是送我的。
这支笔很漂亮，笔盖上有一只水晶的小熊，可爱极了，眼睛大大的，鼻子小小的，显得十分机灵。而这只小熊，也成了我加油的动力。所以，我给它取名为“小熊钢笔”
每当我干什么事不想干下去了的时候，我看看它们，它们像在对我说：“主人，加油啊！”每当我遇到困难要退缩时，小熊又对我说话了：“主人，不要后退啊！加油”这时，我便克服了种种困难。
记得四年级时，有一次，我数学考试只考了八十五分，我十分害怕，心里矛盾极了，不知该不该对妈妈讲，心想：如果讲了，妈妈会不会打我呢？如果不讲，那我就撒谎了！怎么办呢？于是，小熊又说话了：“主人，你要做个诚实的孩子呀！”于是，我便向妈妈如实说了考试的事，并保证下次一定会考好，想不到，妈妈并没有打我，只是对我说：“下次一定要努力啊！”
还有一次，上数学课，因为这些题我都预习了，所以也就都会了，就虽然上着课，心却飘到不知哪里去了。这时，小熊又说话了：“主人，上课要注意听讲啊！”于是，我的心思又回到了课上，考试时，也考了个理想的好成绩。
这就是我的钢笔——小熊，不断的提醒我，使我一步步成长，让我更喜欢这支小熊钢笔了！转眼间，它已经陪了我两年多了。虽然它没有了以往的光彩和新颖，但是它一直在我心目中是别的钢笔无法替代的。
篇9：我的钢笔作文500字
我有一支钢笔，它是我过生日时妈妈送给我的生日礼物。这支钢笔是用金属做的，它是圆柱体的，高约13厘米，直径约1厘米，我可喜欢它了。
这支钢笔大部分是黑色的，笔卡是金色的，笔帽下面也有一圈是金色的，笔壳山印着一只、用白边钩出的小狗，笔的末端有一个金色的扣，在太阳底下金光闪闪。拿下笔帽就露出了银色的笔尖，它好像古代的武器——长矛。握笔的地方是银灰色的。拧开笔壳露出笔囊，把笔尖插入墨水瓶中，用手捏笔囊就能吸满油，这时，钢笔好像咧着大嘴笑着说：”我吃饱了。“我又可以拿着它写出一手好字了。
我和钢笔之间还闹出一段小笑话。有一天，我正拿着这支钢笔写作业，妈妈叫我去倒垃圾，当我倒完垃圾回来发现我的钢笔不见了，我也顾不上写作业了，就找了起来，我一边找一边想：”出去的时候，笔还好好的放在桌子上，怎么这么快就不见了呢？“我急的直跺脚，同时嘴里还嘟囔着：”到哪去了，气死我了。“我的脑海里突然出现了一个念头，是不是爸爸、妈妈拿走了？我一问，爸爸、妈妈也没有拿。这时，我已经满头大汗了。突然，感觉手里热乎乎的，我一看，钢笔原来在自己的手里。我想，可真是虚惊一场啊！钢笔好像笑着对我说：”你可真是个小马虎啊！“
我非常喜欢你——我的钢笔，但愿你可以伴我度过小学快乐的时光。
篇10：我的钢笔作文500字
我有许许多多的文具，如书包、文具盒、铅笔、橡皮等等，可是我最喜欢的文具是钢笔。这是我三年级生日时妈妈送我的生日礼物。
这是一支戴着浅粉色帽子，身披深粉色衣裳的钢笔。帽子上还有一个长长的、黑色的把儿，颇像一条丝带。它有一个坑坑洼洼的身体，因为它被我摔了无数次。钢笔的里面可以灌墨水，每当我写作业的时候，钢笔写不出字来，我就知道，它停止工作了，因为它饿了，需要吃东西。我给它灌上墨水，灌好后，它吃饱了，又开始工作了。
这支钢笔陪伴我一年多了。在这期间，它帮我写字，帮我画钢笔画，帮我做计算题等等，还是我形影不离的好伙伴。每当妈妈不在我身边的时候，看一看钢笔，就仿佛看见妈妈在对我微笑；每当妈妈不在我身边的时候，没人陪我玩，看一看钢笔，就仿佛看见妈妈在我的身边；每当妈妈不在我身边的时候，没人照顾我，看一看钢笔，好像妈妈在摸我的头；在我心情不好的时候，看一看钢笔，心情很快会变好，因为我看见它正对着我嬉皮笑脸。
这支钢笔陪伴我很长时间了。妈妈对我说：“你都用那么久了，是不是应该扔了，换一支的新钢笔呢？”我回答：“不，绝对不行，因为她是我的.好朋友，我的小宝贝。”
我喜欢这支钢笔，我爱这支钢笔，更感激它给予我所有的帮助。
篇11：我的钢笔作文500字
我有一件心爱之物，它是一支钢笔，它是妈妈在我努力拼搏后给我唯一的礼物，是我最珍爱的笔。
钢笔为乌黑，笔身上刻着几个金色的小字，笔杆更显得动人，这钢笔增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，那长短就如为它量身定制一般。
一天傍晚，在回家中，我不由得想仔细看看那精致的钢笔，可当我把笔盒翻开时，不禁心头一震，我的笔不见了！我一下子如疯了一样，疯狂地翻找我那可恨的书包，恨不得把书包整个剪开。不久原本放书包的地方已一片狼藉，笔乱掉在椅子上，书本全摊在地上，可我全不管，反而把房间翻了个底朝天。找床底，没有，翻衣柜，没有，搜柜子，没有！我甚至把之前的“废墟”又重新查看了一遍，没有，没有，还是没有！我如同热锅上的蚂蚁——团团转，正在这时，我看到了一道黑色的杆子，那不就是我的钢笔吗？当我看到一抹希望时，我急忙站起身，如离弦之箭般冲了过去，却发现它只是一根黑蜡笔！那时，我彻底绝望了，不禁嚎啕大哭，我哭得撕心裂肺，天昏地暗，那一刻我如掉入地狱一样心痛，那一刻泪水如倾盆大雨一般流落，我已经不记得自己究竟哭了多久……
可是……
我依旧怀着难过的心情走入教室，让我哭笑不得的是，那使我快哭了一夜的笔正舒舒服服地躺在书桌上，清晨的一缕阳光照耀在它身上，那金色的纹路显得更加灿烂。看着它，我欣喜若狂！
我爱它，从骨子里的爱。
篇12：我的钢笔作文500字
我有一支钢笔，它和别的钢笔不同，会变色、会“动”、还会把你带进一个快乐的世界，因此它成了我的至爱。
这支钢笔的笔帽是白色的，笔尖直且尖，是非常的流畅。笔杆是雪白的，就像给它披上了一件白色的大衣。笔杆上有两个还小孩子，一男一女，他们各自的手上拿着一根彩色的棒棒糖，脸上布满笑容，好像要一口吞了它，又好像拿着棒棒糖在摇晃，然后对我说：“快吃了它吧！”这个小棒棒糖还不怎么样，它的尾巴里有一个非常大的彩色棒棒糖，那个糖是软软的，还会散发出一股淡淡的清香味，有柠檬黄、西瓜红、青草绿等。让你看到它忍不住一口想把它给吃了，可是它还要帮助我写作业呢，又不忍下口。
钢笔写字的时候，上面的那个棒棒糖就会“动”起来。它会左右摇晃，像奏响一曲有节奏的音乐。
当你钢笔快没墨水的时候，这支钢笔上的棒棒糖就会越摇越慢，笔杆会慢慢变成淡粉色，你就知道快没墨了。加墨的时候更厉害，你家黑墨，笔杆就变成蓝色，加蓝墨，它就变成了红色，加蓝黑墨，它就变成了黄色……珍你家什么颜色，它的笔杆都会变成另外的颜色提示你。那你想知道加什么颜色磨会变成白的吗？告诉你，加绿墨就会变成白的。它真像是一个随时爱换衣服的小孩。
它是多么有趣、神奇、与众不同的钢笔呀！
篇13：我的钢笔作文500字
现在的科技虽然很发达，可是不足的地方太多太多。就拿笔来说吧，一支笔可以找出四五个缺点。比如钢笔，对我们小学生来说，钢笔是我们的宝贝，可是太多不足啦！上课的时候，老师一声“开始做”，各个人都拿出笔来，就在这个时候，有大多数的人都是因为这个时候没墨而作业没完成。还有，钢笔的头上太娇嫩了，有的时候我们不小心把劲用大了，钢笔头便一下子被弄得歪来倒去，没法用了。更可恶的是，我的钢笔本来就是圆柱体，外加桌子也是斜的，稍稍不注意就容易滚落在地，因摔坏而不能再用了，这是多么地气人呀，钢笔可也是钱买的……
而我发明的这种钢笔，解决了刚才提到的问题。
第一：我的钢笔很特殊，它的身体上有许多的小孔，这些小孔有一种特殊功能，它们可以让空气钻进去，钻进去以后，笔的内部有一个自动的红外线芯片，芯片是和特殊的水袋连接着的，气体只要一过红外线芯片，水袋里的“空气凝水”混合，就变成了墨水，入罐。
第二：我的笔头装有微型记忆芯片，它能记住笔头最初状态，即使坏了，也会自动地恢复成原来的样子。
第三：我的钢笔前一节有智能自动修复器，你的笔只要一摔坏，只需要耐心地等上几分钟，就会变好。
怎么样，我发明的小钢笔全能又实用吧！
篇14：我的钢笔作文500字
在我八岁时的一个晚上，爸爸妈妈陪我去逛街，刚走到文具店时，一支黑色的钢笔吸引了我，爸爸好像看出了我的心思，说：“儿子，你是不是看中了这支钢笔？”我点了点头。老板说：“这支钢笔是这个月卖得最好的一支，它是纯不绣钢做的，但是它很贵，需要十六元。”我听后吓了一跳，爸爸见我喜欢，最后还是把它买下来了，我紧紧地握在手里，生怕弄丢了。
这支钢笔全身是黑色，身高大约十五厘米，在笔的最上方有一个笔盖，就好像这支钢笔的一顶帽子，是保护笔尖的。在笔盖的旁边有一个笔夹，可以挂在衣服的口袋上，那是为了携带方便，在笔尖的下方有一个银白的笔杆，拿着写字很舒服。最下方就是一个黑色的笔身，它最长了，大约有八厘米左右。笔身的里面是笔的墨囊，是墨水储藏的地方，只要它吃饱了墨水就会为我不知疲劳地工作。它好像就是陪伴我的小精灵。
说起这支钢笔，我和它还有一段故事呢！有一天上午，我买零食回来，发现钢笔的笔尖已经被同学弄坏了，我的心里很伤心，真想把这个坏蛋找出来。中午，我急得饭都没法吃，一直在寻找配件，可就是找不到。回到了家，我就开始一心一意地修钢笔，最后终于修好了，我的心里高兴极了。我每天拿着它写课堂作业、家庭作业，它也给我带来了方便，一个星期只需要打一次墨水，书写流畅，是我学习的好帮手。
这支钢笔已经陪伴我两年了，它给我学习立下了汗马功劳，我要好好珍惜它。
篇15：我的钢笔作文500字
那段时间，我疯狂地爱上了写字。那时候我们班绝大部分学生都有一支漂亮的钢笔。我是班里的学习委员，我语文成绩优秀，是老师的得意门生。
每个周二下午第三节都是写字课，看着那些学习不如我，写字没我好看的同学都从笔盒里拿出漂亮的钢笔，然后煞有介事的吸钢笔水，我目不转睛地盯着他们吸钢笔水的动作，优雅极了，我觉得那一定是时间最美的动作了。
那个同学好像注意到我在看他了，便笑呵呵地对我说：“如果你帮我写作业，我就把钢笔借你用。”我连连点头，生怕他反悔。我终于可以用钢笔写字了。从此以后，每次书法作业我都是一式两份，也没有被老师发现，我暗暗庆幸。
在期中考试时，我语文考了班里第一名，老师非常高兴，奖励了我，我以为会像以前一样，是一个笔盒，或者笔记本，这次老师确实给了我一个精美的文具盒，我非常高兴，打开之后，发现里面有一支精美的英雄牌钢笔，下面还有一个纸条：用我笔写我心。我这才知道，原来老师什么都知道，只是不愿伤害我小小的自尊心罢了。一时间，热泪盈眶，是是难过、羞愧、是感动？一时间五味杂陈。
我非常感谢我的语文老师给我的这只钢笔，这是我人生的第一支钢笔，我会用它来书写我的人生。直到今天，它虽然已经坏了，不能再写字，但它一直和我一起开拓着我的绚丽人生。
篇16：我的钢笔作文500字
本学期，周老师给我换了新同桌——王思佳同学，我们相处得很愉快。随着一天天过去，我俩的友情也变得深厚起来。前不久，王思佳送给我一支钢笔，它是由黑色和金色组成。笔身还用激光刻着“天道酬勤”和我的名字。
当我第一次拿着这支笔的时候，摸在手上的感觉光滑又细腻，我顿时就喜欢上了它。每次写语文习字册的时候，我都会用这支钢笔，用心地描摹，照着帖子一笔一画地写好每一个字。写字时，它出水流畅、粗细均匀，而且我还发现墨汁能很快地被纸张吸收，不像其他水笔，每次写完一不小心就被手给碰花了。自从拥有了这支钢笔以后，我惊奇地发现，每次写的习字册总能得到周老师的优星星，真是让我高兴极了。
但是有一天，我在用钢笔写字的时候，突然墨汁断断续续的。我急了，心想，不会是没水了吧？我连忙把笔身旋开，仔细检查后发现还有墨水，只是笔尖有点歪。我思索着这笔平时我可是当它宝贝似的，既没有掉在地上过，也没有受到外力碰撞，怎么就成这样了呢？我有些郁闷。
放学回到家，我跟爸爸说起了钢笔的事。爸爸说：“让我来看看。”爸爸接过笔，用一个工程师的眼光来检查。过了好一会儿，爸爸走过来，把钢笔递给我说：“修好了，你写写看，这样行不行了？”我接过钢笔试了试，哈哈，钢笔又恢复如初，真是太好了。
时间过得飞快，这支笔跟我相处已一个多月。它现在每天安安静静地躺在我的文具袋里，已成为我写字的得力助手，我会十分珍惜它的。
篇17：我的钢笔作文500字
在我三年级的时候，需要用钢笔写字，爸爸送给我了一支英雄钢笔。
这支英雄钢笔，通体绿色，笔盖是银色。外观流畅大方。笔盖上方还有一朵盛开的花。打开笔身那是装墨水的地方，刚开始给钢笔吸墨水时，一不小心把墨水喷到了原本还是白花花的墙上，怎么洗都洗不掉，于是那就成了我第一次用钢笔的记录。
刚开始用这支钢笔时，总是把字写的歪歪扭扭的，爸爸扶着我的手，一笔一划的写。之后我报了一个书法班，用的依然是这支钢笔，它为我创下了许多光荣战绩。尤其是书法班期末考试的时候，老师要求写四张字，我们都张大了嘴，因为平时写的都是半张，写半张就已经很难了，这次却是四张。不过我很快静下心来，一笔一划的写着，就仿佛爸爸扶着我的手写着一样。就这样，我写完了，而且是的一个写完的。老师给了我一个奖品：一支自动铅笔，这支自动铅笔，虽说没有这支英雄钢笔好，不过我还是把它留了下来，毕竟是用这只钢笔获得的奖品。
虽说它帮我创下了光辉战绩，不过也有失落和气愤含在里面，四年级刚开学，第一次作业，全班都写的工工整整，就我写的歪歪扭扭，还被老师批评了一顿。回到家后，一直想把这只钢笔摔掉，可是又仔细想想，写不好字是我的错，怪钢笔干什么呢？于是那一天的作业写的无比认真。第二天就得到老师的赞赏。
现在已经有钢笔替代这只为我创下了许多战绩的英雄钢笔，但是我还是把它保存了下来。
篇18：我的钢笔作文500字
我的心爱之物是一支深黑色的钢笔，它头戴八卦，身披黑色石衣，脚穿金靴，手拿金刀，腹中满墨，笔头金黄，我觉得没有一支钢笔比得过它。
记得在我刚上三年级时，我在钢笔箱子里精心挑选，我觉得黑色比较高贵，而且在笔盖、笔身等方面，都需要符合我的要求。现在它已经被我用的褪色，但我依然喜欢。
我记得有一个暑假，我没舍得用它，快开学时，我认为过了这么长时间，它已经不会再出水了。但我心里又一想：要不灌上墨水试一试，看能不能写出字来。我这样一试，没想到竟然出水了，而且依然很流畅。这让我很高兴，我的心爱之物真坚强。
如果不用它，放在笔盒里时间长了它会干。然后再给它充上“能量”，会依然很好用。我觉得我用它最顺手，可以帮助我写好字，它就是我的好搭档。有一些铁笔头钢笔。出水并不顺畅，而且还很容易弄坏了笔头。有时还漏墨，沾的我满手都是。但这支钢笔可不漏水，而且墨水还灌的满。笔头是用铜做的，不容易被弄坏，它这样的一群优点谁见了都一定会喜欢的。
这就是我的心爱之物，一支虽不好看，但却很好用的钢笔。虽然现在它已经退休。但它已经给我服务了很久，所以我精心把它放在盒子里，周围用胶带粘住，并把它放在最显眼的位置。这就相当于给他安葬了，这样一支好钢笔，我会永远珍藏着它。
篇19：我的钢笔作文500字
三年级上半学期的时候，妈妈从商店给我买了一支钢笔，它又细又长白底蓝花，这支钢笔书写流利，还发出淡淡的清香。
我接过钢笔十分高兴，回到家我小心翼翼地把钢笔放进铅笔盒，心里想明天同学们肯定会羡慕我的。
第二天的早晨，我来到教室又小心翼翼的拿出钢笔，许多同学看到了这支钢笔都情不自禁的说，我这支钢笔可真好，还发出淡淡的清香，我更加骄傲了，自言自语的说我们班每个同学的钢笔都比不上我的钢笔，我的心里美滋滋的像吃了蜜一样甜，都不知道该怎么形容。每天写作业的时候他都陪着我，我的字写得又工整又漂亮。
时间长了我越来越喜欢它了，有的时候同学常常来我的座位看这支钢笔，又一次有位同学向我借钢笔，我很矛盾，心想向我借什么不好偏要向我借钢笔，要是借给她可能会把我的钢笔弄坏，怕她不爱护，要是不借同学的作业就完成不了。下课了，他把钢笔还给我。我仔仔细细的检查了一遍钢笔没有被弄坏，我虚惊一场，然后叹了一口气说还好没弄坏。
就这样许多同学都争着要用我的钢笔，因为人太多有的被我拒绝了，有的借给了他们，每次我都会嘱咐同学小心使用，要爱护。
这支钢笔陪着我度过了整整半个学期。在寒假中被妹妹不小心给弄坏了，我大哭了一场，虽然钢笔不能用了，但我仍就保存到现在，应为那是我最心爱的钢笔。
篇20：我喜欢的文具是钢笔作文440字
我喜欢的文具是钢笔作文440字
我叫钢笔。我有着苗条的身材，身穿红色的“衣服”，还戴了顶红色的“帽子”。“衣服”上面有一只穿橙色衣服的小兔子，还背着书包呢。还有金黄色的英文字母在小兔子的旁边为它“指路”。“衣服”中间有个握笔的标志。
小主人在写字之前，必须给我喝足水。她先把我的“帽子”摘下来，然后把我的“衣服”脱下来，接着把我的“嘴巴”放进墨水瓶里，把管子慢慢拉到顶部，这样墨水就吸满了。小主人把我的“嘴巴”从墨水瓶里拉出来，再用纸把我沾满墨水的“嘴巴”擦干净，又把我的“衣服”穿上，最后把我的“帽子”戴上。
写字的时候，小主人把我的“帽子”摘下来放在桌子上，她把大拇指、食指和中指放在握笔的地方。开始写字了，她把我的尖“嘴巴”放在写字的纸上。小主人手一动，我就跟着动，一个漂亮的字就写出来啦。她写的字越来越多，我“肚子”里的墨水越来越少。虽然我有点饿，但我非常高兴，因为小主人把字写得漂漂亮亮的。写完字后，小主人又用纸把我“嘴巴”上的墨水擦干净，然后把我的“帽子”再次戴上。
我是小主人写字的好帮手，她特别喜欢我。
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我的钢笔_描写文具的作文500字（共20篇）
