【导语】“KILO”通过精心收集,向本站投稿了24篇印记作文500字,以下是小编为大家准备的印记作文500字,欢迎大家前来参阅。
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篇1:印记作文500字
时光荏苒,白驹过隙,我已经从稚气未脱的小学生变成了学业繁重的中学生了。逐渐摆脱懵懂,走向成熟。我进入中学生活已经有段时间了,但我只要一回忆起小学六年那美好的时光,我的脑海里便映出小学的语文老师——顾老师。
顾老师从我一踏进小学校门的那一刻就开始教我语文了,从一开始到毕业的那一刻头上长出了白发,我想那便是岁月留下的痕迹吧!顾老师是位和蔼可亲,平易近人的好老师,她烫着一头微黄但很干净利落的短发,他朗诵古诗词时那注满情思的的眼睛总令我记忆犹新。顾老师能说会道的嘴巴教给我们数也数不清的知识,让人成长的人生道理。她的声音委婉,总给人以亲切之感。
还记得毕业典礼那天,就在我们六(2)班学生最后团聚的那一段时间里,顾老师踏进了教室门,可那时,老师的步伐沉重了,因为过一会顾老师便在也不是我们的语文老师了,我们会进入中学接触新的语文老师,而顾老师也会接受新的班集体,我们会离他远去。此时此刻,我发现顾老师的眼眶里的泪水马上要流出来了。我知道,那是不舍的泪水。我也深有同感,但我不能哭,毕业典礼是大家团聚的最后一次了,要带着笑容离开,要为有最后一次团聚而感到满足。我在那刻,我成长了。我也认为,顾老师为我们这些孩子的付出了汗水与努力,头上长出了岁月流逝的银丝。我们不能让顾老师的努力和付出白费,要让付出有结果,要让老师为我们而感到骄傲,感到自豪。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老是默默无闻的付出,而我的经历里有了你的印记使我逐渐长大,走向成熟。让我有了前进的步伐,我永远会铭记你给予我的谆谆教诲的。
篇2:印记作文500字
母爱是温暖的,有如寒冷冬天里的一缕阳光;母爱是温和的,有如春天里的一阵和风;母爱是伟大的,是一种深切的感受,深深地印刻在我的心里。
我小时候比较顽皮,身体也不是很好,一个隔一个月就会发烧。每次发烧,我怕得到并不是打针吃药,而是躺在床上等待退烧的那一段时间,那是我痛苦至极。直到那一次我才感觉到,是妈妈的爱使我成长,那次的感受使我深深地记在心里。
那一天,妈妈不加班,来接我放学。走在路上,妈妈见我今天双眉紧锁,眼神凝重,完全没有了平日里的快乐,便问我,怎么了。我支支吾吾地说不出什么,只是觉得难受。妈妈轻轻摸了一下我的额头,“呀,好烫!”妈妈顿时有些惊讶,立马跟我回到了家。妈妈给我量了一下体温,“39度。”没什么有些着急,但却一点也看不出慌张。妈妈让我躺在床上,用湿毛巾小心翼翼地给我敷在额头上。从妈妈那汇满情思的眼神中我开到了一丝紧张与担心,但更多的是对我的爱。
妈妈坐在我的床边,给我吃的退烧药我迷迷糊糊地睡着了。在梦中,我仿佛看到了妈妈的微笑;仿佛听到了妈妈的亲切话语;仿佛感受到了妈妈的温暖……在梦中的时间好像特别漫长,我好像过了好久才醒来。当我醒来后第一眼看到的是妈妈的脸。妈妈依然坐在我的床边,静静地陪着我,片步不曾离开。她见我醒了,连忙问我:“怎么样,好点没?”妈妈又给我量了一次体温,“37度7。”已经降下来了。这次发烧,我一点也没觉得难受,反而感觉是在幸福快乐中度过的,可能是妈妈的使我有了这种感受。
妈妈的爱时时刻刻都铭记在我的心里,它照亮了我前进的道路。“母亲,是您在我这短暂的生命中给我温暖,是您领我走向成熟,您的爱印在我的心中,直到永远。”
篇3:印记作文500字
在我六岁的那一年,七月下旬时,母亲把幼小的我留给外公照看,外公是一个外表严厉内心温柔的人,我最爱外公那短的`扎人的胡须,每每亲我的时候总是扎的我脸麻麻的。
外公最爱种花,无论是月季花、玫瑰花、桂花、太阳花……他都会种在家后面那一片美丽的花圃里,每天都去浇水,施肥。当任意一朵花开放时,外公总会笑得牙齿反光。
《诗经·豳风·七月》中形容七月是“流火”的月份,最热的那几天,外公也照常去了花圃,但带上了淘气包的我,我时常会给外公调皮捣蛋。外公戴了一顶草凉帽,我也想戴但是太大了,外公怕我戴着会看不见路而摔跤,我便坐在门口哭着说:“外公坏坏,宝宝要嘛!”外公无奈只好给我。到了花圃外公准备用瓢浇水,我说:“外公我帮你浇。”我抢过瓢,把盛满水的瓢猛地向上一抛,这哪里是浇花啊!在阳关的反射下,水滴晶莹剔透的,我高兴的蹦跳着说:“下雨了,下雨了,好美的七彩雨!外公则慈祥的对着我笑,外公浇完水又要撒种子,我又想撒种子,就拿了种子乱撒,一边撒,还一边问:“外公我像不像仙女。”外公笑说:“像,我的小外孙女比仙女还美。”一听我更得意了,还转圈圈:“天女撒花,撒花。”外公爽朗的笑了,我也咯咯地笑。
玩累了,闹够了,我的精力耗尽了,我疲惫的躺在一棵槐树下,花瓣则飘飘扬扬的落在我的脸上和身上。见外公用草帽盖在脸上,花瓣落在帽子的边沿好似草帽边沿上的蕾丝花,美丽万分,我猛地一拿,花瓣全部洒在外公的脸上,外公惊得坐了起来,看见我揉着肚子笑,他拉着我弹了下我的鼻子说:“你这调皮的孩子。”
篇4: 印记作文500字
我们在一天天的长大,陪伴着我们的人也会渐渐的改变,但是这个人留下了她自己的印记,让我无时无刻就会记起她来。
让我来揭开那个人的面纱吧!从上面的她,你们应该知道让是个女的。学生们都知道,他诲人不倦,且专心致志的从事着这件光荣而又劳累的使命,我说到这里,大家知道她的职业是什么了吧。她就是我们的大树、明灯、园丁――老师呀!老师这项职业大家都很清楚。
这位老师就是陪伴我们六年的小学老师,顾老师。我与她已经好久没见,但也就半年,可在我的眼里,这确实许久的时间。就是这位平凡的老师,鼓励了我、支持了我许多,她甚至比小学的班主任还要关心我。而且她对别的学生也这样和蔼可亲。
就在那天下午,骄阳似火,烘烤大地,树上的蝉儿发出:“知了,知了”的叫声,一切都是这么的闷,大家还不知道,我在小学时是一个“软骨头”很容易生病。这是真的。就是在语文课上,我突然觉得头昏脑涨,觉得天旋地转,顾老师好像知道了我的情况,立马走过来慰问我,得知我的病情后,她急忙背着我冲下楼,然后打电话给妈妈,在这段时间里,她还不停慰问我的情况,妈妈来接我了……,让后我们回到了家。
在那时候我虽然头晕,但神智还算清醒,那是我感受到了爱,我从心里感谢那位好老师。经过这一件事,我和她的感情越来越深厚。直到现在我还没忘这件事。
是呀!随着时间的推移,这件事也会逐渐淡忘,但这件事会永远留在历史上。自己记忆深处的历史上。我更要感谢顾老师,是您让我感受到了师生情,是您让我万般感动,也是您发出了人性的芬芳。
看你的记忆就在我的心里,要是长大后,也还可以翻阅这内心的一页。
篇5: 印记作文500字
宝贝:今天你和妈妈一起去超市,我们买了许多生活用品,你在妈妈的前面提着篮子大步走着,到收银台之后,你又一样一样的把东西拿出来算账,然后拿着小票带着妈妈,拎着东西走了出去。蓦然之间,妈妈觉得宝贝长成一个小男子汉了,可以成为妈妈的依靠了。
走出超市,妈妈看到一位年轻的阿姨正在训斥自己两三岁的孩子,孩子在那里哇哇大哭,我问你:“妈妈这样训过你吗?”你说:“在家里训过。”我说:“妈妈现在给你道歉!”妈妈的心有些酸酸的。
宝贝你知道吗?在你成长到道路上,每一个小小的脚印都踩在妈妈的心里:你刚刚三个月的时候,有一次妈妈为你剪指甲,不小心剪掉了你小手上的一点嫩肉皮儿,你大哭着,妈妈不知所措,用手啪啪地打着自己说:“宝宝,对不起,都怪妈妈!”你爸爸在边上说:“哪有这样做妈妈的,剪着孩子手了,下次注意,也不能惩罚自己呀!”
你刚刚会走的时候,牵着妈妈的手,你阿姨说:“让他自己走走!”我也想让他们看看你蹒跚学步,就松开了手,结果你咕咚一声摔在了地上,妈妈到现在还疼在心里。
你四岁的时候和妈妈一起去加班,路上吵着要口香糖,我就给你买了几块,你边吃口香糖,边往前走,结果一下撞在了电线杆上,头上撞出了一个包,妈妈心里又疼又气,就用脚踢了你一下,晚上你睡着的时候,妈妈看到你的腿上有一块印记,流了好久的眼泪……
无数个夜晚,妈妈看着你香香甜甜的睡;无数个日子,因为有你,变得有滋有味……
篇6:印记作文500字
新年的钟声即将响起,20xx年就要和我说“拜拜”了,可那些烦恼的事却还没做好离开的准备,日日夜夜影响着我,使我心神不宁,最可恶的要数“家族印记”产生时的悲剧。
记得那天,我们在回家的路途中,老天爷死板着脸,还倒下一滴又一滴水。更要命的是,我们回家的路被堵上了,爸爸不愿绕个大弯走大路,偏偏往胡同里开。胡同里弯弯曲曲的,可难走了,但这点小困难在爸爸面前不算什么,很快我就不再担心了。 接着,一块泥泞不堪的地映入了我的眼帘,我们的车以飞快的速度冲了过去,后车身就陷了进去,爸爸驶着车子奋力向前,泥潭这一关我们通过了。 但是由于天气不好,爸爸的眼镜上又沾满了雨珠 ,“砰”的一声,电瓶车撞上了藏在草丛中的断树桩,我的鼻子撞上了挡风板。紧接着一片薄薄的东西落在我手心中,我随手扔了,又习惯性的闻了闻,呀!血腥味,我愣着不动,不知不觉到了家,爸爸妈妈这才发现了。妈妈拿起纸巾帮我擦血,爸爸在一旁逗我,还说他们鼻梁上也有印记,还让我找找看。
周
一去上学,爸爸帮我贴了个创可贴。尽管我埋着头,并且皮肤与创可贴颜色相近,但还是被同学发现了。他们说我“僵尸”啊,“木乃伊”啊,这都什么跟什么嘛,看来拿掉创可贴要叫我“包青天”了。
这个印记真可恶,唉!
篇7:印记作文500字
这个周末,我放学去了奶奶家,当我一进门右拐,就看到了矮矮的树墩。
这桩树墩的前身是一棵枝繁叶茂香椿树。每次到成熟的季节,街坊邻居就会来奶奶家来摘取。当时爷爷还会帮忙,可现在香椿树不在了,爷爷也不在了。
还记得小时候父母工作忙,所以我就跟着爷爷奶奶住。每次临睡前,爷爷都会给我冲一杯奶粉喝,至于为什么是爷爷这个“糙汉老头儿”呢?可能对他冲的奶粉的味道情有独钟吧!我上小学时依然跟着他们住。由于我的小学离我的家比较远,所以这个重大的接送任务就又交到了我爷爷的身上。每当我放学时,总能看到他硬朗的身影在等我,等我跑过去上了自行车,他就飞一样的骑着自行车带我回到了家。
同时,爷爷在学习上也给予了我很大的帮助。每当他看书时,我也会跟着他看,以至于养成了我看书的好习惯。虽然他文凭不高,大字不识几个。但他总会拿着我那本字典,碰到不会的字总会去查阅。到后来我学到的字超过了他所认识的。有时还会嘲笑他,他只是“哼哼”几声,也不理睬我,好像是在笑话我一般。
后来,爷爷被查出来患有很严重的病。还记得我那天知道这个消息去看他时,他还是在那个小桌子上看书。但是不知道什么时候戴上了一副老花镜,也不知什么时候,他的头发已经花白,腰也佝偻的厉害了,凉风吹来,还会猛的“咳咳”两声。爷爷去世的时候是在寒冬,我只记得那天真的是很冷,很冷,冷到了骨子里去。
“吃饭了!”奶奶的叫声把我从这思绪中拉了出来,看着那桩矮矮的树墩,我的眼不知什么时候也已经湿润,虽然香椿树成了树墩,爷爷也留在了那个寒冷的冬天,但我会把他们都印记在我的脑海中,把爷爷对我的爱印记在我的心里!
篇8:印记作文500字
母爱是伟大的,是天使的化身,是蓝天,是装点自然的花朵,是彩虹的光色,装点着自然,滋润着万物,是无处可见的美丽,使我从不肯放开。
母亲您是天使,那么母爱就就是天使给予的天爱。在我小时候的那一次,我还清楚的记得,半夜时的我睡眼朦胧,感觉有一鼓热流向上涌来,由于太热了就把被子给踢开了,过了一会儿,突然听见了敲门声,那扇门被慢慢地推开了,当时我很害怕,因为把门慢慢推开的只有小偷,我开始颤抖了门被全部打开了一半,突然一个黑影出现了,我越来越害怕了,抖得更厉害了,那个黑影就如同电视中那无恶不作,来去无踪的怪盗。啊!那可怎么办,怎么办啊,我快要疯了。此时我的心已七上八下的了,仿佛手中拿着一只急速蹦跳的兔子,手中的汗就像泉水一样往下流。
啊!怎么办,那“怪盗”正一步一步地向我逼近,“正想把我往绝路上逼”,我抖得愈加厉害了,想动但又动不了了,好像全身都被定住了,哦,原来这个“怪盗”还会使用“魔法”呀!慢慢地走到了我的床边,怎么办,我是不是快要死了,再也见不着爸爸,妈妈,爷爷,奶奶了,怎么办呀!在那一刻我想了很多东西。可谁知突然有一股迎面而来的清香,仿佛在对我说:“我不是小偷更不是‘怪盗’而是妈妈。”哦,对了这是妈妈的体香啊,我怎么就忘了呢!慢慢地我的心也平静下来了,妈妈轻轻地帮我盖上被子,轻轻地用手抚摸着我,接着又轻轻地转身离去,又轻又慢地关上门,好像很怕把我给吵醒了。
妈妈是多么地温柔,手是多么地温暖,我多么想立刻坐起来告诉妈妈我并没有睡着,紧抱着妈妈。
妈妈是多么地伟大,亏我还把妈妈当作“怪盗”我真是太没良心了。
往事依依,童年的我真是想象非凡,但令我至今都难以忘怀。
篇9:印记作文500字
喜欢每天翻看宝贝相册,喜欢感触每个人的表情,原来那么多细说的都是你的影子,为你骄傲童年,稚气童真的表情,成为爱传递的信息。
虽然和你不能每天嬉笑,玩耍。一个眼神,一个动作传达都是你的信息。而你的记忆却也超乎我的'想象,惊喜和满足。偶尔的调皮和倔强让更深深的感触,你就我的翻版,一丝一希未曾改变。
成长的路曲折和蹉跎,时间会让你长大,经历会让你成熟,每一步,每一点都踏出人生的精彩。也许对现在的一切都是童年懵懂的念转。童年的笑最挚美,纯真。
不经意间的一句话脱出会让你啼笑皆非,童言无忌就最宝贵的记忆。不管多少年依然会刻印在脑海。人生让人刻骨铭记的也许就是童年带来的欢愉和嬉笑。不经意的一撇一笑更能激起对童年的遐思。也许言语无法畅然。也许你无法感受在我眼中的你。
等多年以后当你也经历年龄和岁月的洗礼。就能深刻的体会此时我的思想和境界。虽然童年不用能传奇或是童话来演绎和诠释。
却是记忆深处永不磨灭的印记,深深,淡淡,甜甜 。每一辈人都诉说的童年的印记,心酸的,刻骨的或多或少的色彩和经历与其形成鲜明的对比。
清晨偶的几张这个季节难得的雪景,虽然是在一个角落抢拍但是却被我称作倾城之美,似乎夸大其词但是这就是敢于扑捉和细说生活中,不起眼的细节美。
篇10:印记作文500字
在我的记忆长河中,有一段让我永远都无法抹去的印记。
那是茌上四年级的一个星期天,我正在家里做作业,当我做完数学作业时就觉得好累了,于是心里就萌发了不做语文作业的念头。可是心里好像又矛盾极了,不做语文作业可以欣赏《超级变变变》的精彩节日,可是不做作业,明天怎么向老师交差呢?我有点犹豫了,但还是抵挡不住电视的诱惑,最后我还是决定不做作业了。我把书本、作业全部都收进书包,跑到爸妈的房间打开了电视。妈妈看见了立刻问道:“作业做完了没有?”“做完了。”我结结巴巴地回答道,心里好像藏了一只小兔子似的,怦怦宣跳。第二天,我怀着侥幸的心理去上课了。语文课上,老师叫我彳门把作业放在桌面上接受检查。我害怕极了,“这下死定了”老师看我拿不出作业,就问道:“国荣,你的作业呢?”这下我就更紧张了,支支吾吾地对老师说:“我忘记带了。”没想到老师也没为难我,“那下午一定要带来检查哦!”
可是到了下午,我又没有带作业来,老师也许把这件事情给忘了,也没再提起检查作业的事。这件事已经过去一年多了,但却成了我记忆中无法抹去的伤痕,让我自责不已,也让我品尝到了说谎的苦果。
记忆中不光彩的一页将永远成为过去,而现在的我已是一个诚实的我。
篇11:金色的印记作文500字
夏天过去了,秋天来了。秋姑娘迈着轻盈的步伐,带着凉爽的风儿、金黄的'画笔向我们走来。
在公园
秋姑娘悄悄来到公园里,用画笔给树叶涂上一层金装,使它们变得更美。一阵秋风吹过,金色的叶子纷纷离开了树枝,在空中翩翩起舞,犹如一只只美丽的蝴蝶;秋姑娘又给绿油油的小草抹上一片金,远远望去,就好像是给大地妈妈盖上的金毯子;秋风一吹,便把花坛菊花、桂树上的桂花都吹开了;再一吹,枫树上的叶子也红满了枝,难怪诗人杜牧写道:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”啊!
田野里
秋姑娘走出公园,又去了田野里。她一挥手,高粱粒粒饱满,弯下腰给她鞠躬;稻子也笑弯了腰;棉花大朵大朵的,像洁白的云朵,美丽极了!南瓜都成熟了,它们懒洋洋地躺在地上享受着日光浴;长豇豆一条一条的,挂在枝头上与风儿一起荡秋千……
果园中
去了田野,秋姑娘又去了果园。她有魔法似的,摸一摸橘树,橘子就会又大又甜的;碰一碰柿子树,柿子便红彤彤的,犹如一个个小灯笼,可口极了!再去点一点梨树,梨子便呈现金灿灿的颜色,像用金子做的……
秋姑娘又带着画笔和风儿去了其他地方,使各处都瓜果飘香、金灿灿的,美不胜收!
我爱秋天,我爱金色的世界!
篇12:成长的印记作文500字
成长的印记作文500字
丽周日回家了,她对初中的生活并不满意,也过得很不开心,她翻开小学的相片,想起了当年自己受到老师重视,还有男生追求自己,学习也好,是大家羡慕的对象,而现在呢,很多不如意。
周日下午,丽回到学校,带着自己考第一时得到的笔记本。笔记本是粉色的,很厚,上面写着老师的奖励评语。丽想着不开心或者失落的时候就看看这个本。
丽又小心翼翼的将笔记本拿出来,看着老师给自己的评语,似乎所有的`不开心都消失了。慧看到了“丽,这是你的本么” “嗯,是啊,”丽用最快的速度收好笔记本。
过了一会,慧递给丽一张纸条,“丽,快过母亲节了,我想记下一些事情,给妈妈看。我想买你的本子,可以么” 丽有些犹豫,慧的理由有些打动了,但是这个本子又是自己努力得来的,也是对自己曾经优秀过的证明。丽没有主意了,丽没有自己的手机,去商店给妈妈打电话,但是妈妈没接。
丽答应了慧,看着慧拿走自己的本子,心里很难受。后来给妈妈打电话通了,妈妈“你怎么给卖了呢” 丽没有说几句,就把电话挂了。听到妈妈这么说,自己更后悔了,但是又不能要回本子,丽觉得以后不能再自己做决定了。
篇13:雪的印记500字作文
雪的印记500字作文
揉揉朦胧的睡眼,睁开,眼前还是朦胧。
我从床上跳下,打开窗户。
下雪了!
此时此刻,天与云与山与水,上下一白。白茫茫的一片,除了朦胧还是朦胧。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。 雪越下越大,渐渐地变成了一个个白色的小雪球。一团团、一簇簇的.雪飞落下来,仿佛无数被碎了的棉花球从天空翻滚而下。不禁让我想起谢朗说的“撒盐空中差可拟”,和谢道韫的“未若柳絮因风起”。是的,风一吹,眼前便好像有无数的小球在空中无规则运动,让我想起了科学里的分子的运动状态,煞是壮观。雪球覆盖在树枝、道路、庄稼上,把树枝压弯了腰,为庄稼送去一件温暖的白色外套,为道路披上了一件白色披风。眺望远处的山,亦白雪的国度。在浙江这样的江南水乡看到这“千里冰封,万里雪飘”的景色,不禁让人怀疑自己是否瞬间到了东北。这场雪是来得如此匆匆,去也匆匆。才一会儿功夫,便开始变小了。慢慢地,再小…… 直到消失。天地间仍是一片银白的世界,分不清东南西北。雪停了,雪走了。屋顶上还留着雪,仿佛是一层飘逸的轻纱……的,雪走了,它来的悄悄,去的无声,留给人们的只是一片惊喜。
篇14:印记作文
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。难道在校园里那快乐的时光,真的一去不复返了吗?
当我踏着清晨的薄雾而来的时候,学校的每一处地方都使我这颗好奇的心禁不住诱惑,想去东瞧瞧,西看看。漫步校园,才发现校园里的每一个角落都留下了我们的印记。
你瞧,操场上,青青的柳树下有我们锻炼身体的身影;宽阔的芭蕉叶下有我们三三俩俩聚在一起晨读的身影;那美丽的大花坛中盛开着瑰丽无比的鲜花,微风习习,花儿在微风下翩翩起舞,我们围着花儿嗅着,啧啧称赞着;那绿油油的大草坪,就像一块绿色的大地毯,我们在上面唱啊,跳啊!原来,我们的印记留在操场上!
你听,宽敞明亮的教室里有我们朗朗的读书声,清脆而又响亮;教室里也有我们悠扬悦耳的歌声,那声音似乎在歌唱着美好的未来;教室里还有我们欢快而喜悦的笑声,笑声中包含着我们对校园的喜爱……原来,我们的印记留在教室里!
你看,课堂上,我们在老师的带领下,遨游在知识的海洋里。我们学会了加、减、乘、除,知道了a、b、c、d;我们领略过长城的雄伟壮丽,欣赏过西湖的秀美,感受过青海湖的神秘……原来,我们的印记留在书本里!
啊!校园。人生中,最朝气蓬勃的日子是在你的呵护下度过的`;人生中,教我们成长,教我们奋斗,教我们从一个无知的小孩变为逐渐成熟、明事理的人是你。我们已在你宽大的翅膀下生活了五年,再过一年我们将飞向新的起点,在我们六年的小学生活中,我们将为你,为关心自己的老师留下最美的印记。相信你也将由于这些印记,而变得更加美丽。
篇15:印记作文
每天都在行走,每天都在经过同样的地方,说不同的事物。一闪而过的光明,沉淀不住的过往,每个人都是平凡的,但有的人却永远不会被遗忘,在那里永远有他们,千百倍的努力付出,换作藏在心底的印记。花开花落,草木枯荣。以前,现在,一切都是存在于规律间,沉浸于其中。也许是漫无目的,或许是奋然前行,但都是为了走向人的脑海中。人离家久了,或许就不再那么重要了,也不再成为人们每天口中所说,所念叨的了。
家门口的那棵杨柳树,在我的眼中永远是翠绿的,在风中舞动着长长的枝条。童年时的幼稚,与几个好友一起,每天都手拉手,围着粗壮的树干,绕一圈又一圈。将嫩绿的枝条折下,编成花圈。时间久了,树的枝干便枯了,好似垂头丧气的老爷爷,目光呆滞的看着远方,那是童年的印记。以前,家中院子里,有一棵瘦弱的枣树,现在应该长高好些了吧,想想也是,它永远都是那么执着。家里曾砌过几级台阶,还剩下些石料,便砌了一小石坡。调皮的我在上面印下了一个脚印,不深不浅却永远抹不去,那也是我的印记呀!
初中的时候,内心有许多的言语与信念。常常跑到树干下对着那枝干,许下自己的愿望,刻下明天。我在成长,树在一天天的老去,我不知道他还能陪我多久,只知道我不希望它枯萎,因为他是我的所有印记。
现在的我走远了,不知道他怎么样了。
篇16: 印记作文
那时还是夏天,艳阳高照,太阳照在塑胶跑道上,像火烤一样烫,鸟儿们也可能是热到了迷失了方向,一直在不远处某栋房屋上盘旋翻飞着。
我正煎熬地坐在妈妈办公室的椅子上,时不时瞥一眼窗外,心却早已飘到了远方去了。我在等妈妈同事的女儿写完作业,因为那样我们就可以一起玩了。
不知过了多久,就在我眼皮差点儿要合上的时候,那个妹妹忽然兴冲冲地跑过来,激动地和我说:“我的作业终于写完了!”那个口气感觉写完作业好像和发明出了灯泡一样,是一个壮举,不过好歹,我终于不再那么无聊了。
我们像两只鸟儿一样,挣脱了“鸟笼”的束缚,东瞧瞧西望望,一会儿跳到沙发上蹦来蹦去,一会儿从书架上拿些书下来,搭一个城堡,总之玩得满头大汗,忘乎所以……
在这栋40层的大楼能玩的地方,我们几乎都去过了,但就在这时,我又发现在隐蔽处还有一个小房间,我和妹妹推开门,发现里面有两个巨大的沙球(其实就是小一些的沙发)还有一张桌子的残骸。这是玩的好地方呀,我和妹妹二话不说便冲了上去玩了起来。
我们从远处开始助跑,然后在离沙球近一点儿的时候纵身一跃,便摔到了沙球上,这可好玩了呢,至少当时我们都是这么觉得的。
随着我们跳得次数越来越多,沙球也移动得越来越远,离那张边边角角都是铁钉的桌子也越来越近,但我一点儿也没注意到。
“预备,助跑,起跳……”妹妹在一旁喊着,我此时两脚腾空,正在沙发上方准备完美降落……
只听“嗵”的一声,我摔到了沙球上,但过了两秒,我的膝盖感到一阵剧痛,一下子“啊”的一声尖叫。低头看向膝盖,天哪,怎么回事?那里不知怎么了,一大块皮被削掉了,鲜血直流,任凭我怎么擦都擦不完,我倒还算镇静,但妹妹呢,她一看到血,就飞也似的冲出去,大声嚷嚷:“姐姐膝盖流血啦!”不出半分钟,妈妈和阿姨就匆匆跑了过来,她们先帮我处理了伤口,然后又看了看我们正在玩的沙球,此时我才发现沙球已经在桌子上了,我摔上去时正好摔到桌子的铁架子上,现在那个沙球上还存留着斑斑血迹。
如今,膝盖上的印迹仍在,可那段可以随心所欲的玩耍的日子却一去不复返了……
篇17: 印记作文
身在他乡,总免不了那份故乡情。故乡的土地是生我育我之地,我在那里嬉戏,在那里畅想。我如浩渺的土地里一粒微小的沙子,没有她,我不知会身处何方;没有她的庇护,我将四处漂泊流浪;她如温馨的港湾,为我挡去狂风巨浪,安抚游子心。我亦如那一棵柔弱的小草,是故乡那三春恩赐,我才得以茁壮,不惧风霜。在故乡的天空,我愿化作一只小小鸟,在这我没有恐慌,没有不安,没有困惑。乘着风儿,自由飞翔,游耍于天地间。
而如今,我已背上了行囊,踏上了远航的船只,不知何时返航,也不知何时能再重温那厚重的泥香?离开了故乡,如幼鸟离开了巢,学着飞翔,奔向远方,寻找自己那一片小小的天空。捧起那包乡土凑到鼻尖,回味着故乡的味道,翻开旧时的照片,回忆着故乡的点点滴滴。干簧的乡土,泛黄的老照片,寄托了多少思念:存放着多少记忆。故乡是我们不能遗忘的根,是我们灵魂的守护者。不管身在何方,故乡的一草一木,一风一景,都让我心生无限的思念,就算是一粒沙子,也足以让我泪水盈眶。
每逢佳节倍思亲,古人的兴怀,道尽了天下游子的心情。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,更是人世间千百年来不变的节律。月光如缕,条条丝丝,柔光萦绕着树枝,清风伴舞。良辰佳节,朗朗明月,天人共赏。中秋问月几何再?举杯对饮三人成。走在西湖边,微风拂脸,波光粼粼。迈着轻缓的步调,如置身于人外。湖心亭挂起了红灯笼,那红给华园增添了几分古朴,心生一丝暖意,这亘古的色调早已烙于你我心中。
红,也是我记忆最深的。初升的朝阳,染红了东方,云披上了五彩霞衣,四处飘荡。而此时,我骑着牛,穿行于青草绿树间。尽管露水打湿了衣裳,尽管荆棘划破了稚嫩的肌肤,依然微笑。鸟儿的歌,蝶儿的舞,牛儿的哒哒声,还有那片如火的朝阳和热情的晚夕,伴着我走过了那金色的童年。太阳的光辉照亮了我那颗赤子之心。红,是我童年的主旋律,也是我对故乡最深的印记。故乡啊!故乡,此刻多想站你的身上享受那屡屡阳光,多想看看那片让我沸腾的红,多想依偎在你的怀中。
此时,正值金秋佳节,却独自游走在西湖边。看那万家灯火,流淌着的温馨,惆怅涌上心头,思念充斥着整个夜空。皎洁的月点亮了天空,树挡住了月光,黑楞楞的树影盖满了冷清的校道。我哼着无人问起,只有你才懂的歌谣。独自凭栏,独自仰望,独自穿行。
篇18: 印记作文
有些印迹,是眼泪凝结的琥珀,需镶嵌在心上。――题记
我要在这一张空白的纸上,留下一些印迹。
这些印迹不会像酒,香醇难忘,不会像音乐,有优美的旋律,它甚至有一点淡淡的忧伤,淡淡的痛,因为这些印迹是属于成长的。
也许是我们还小,不谙世事,所以仍然固执的相信这世界是美好的。我们可以用简单的头脑,单纯的思想去考虑事情。十几年来从未遇到真正的困难,未受过伤害,但相信我,那其实只是你亲爱的父母,敬爱的老师苦心为你建起了一座华丽的城堡――有人叫它象牙塔。在那个城堡里,天朗气清,微风习习,阳光明媚。在那个城堡里。允许童话的存在,允许通宵达旦的欢乐,允许你天马行空的想象,甚至允许单纯和幼稚的存在……直到有一天,他们要将自己苦心建起的城堡一点一点拆掉。那是一个过程,对你,对他们都是一个蝴蝶破蛹一样会痛的过程。
那个过程是从什么时候开始的?从你喜欢绵绵的春雨,从你开始忧伤阴霾的天空,从你和一些你最爱的人无奈分离开始,从你关注新闻看见另一个不和平的世界并为之触动开始……但这只是一个开始,是你在城堡里瞥见的城外景物,然后老师会让你知道就业的压力,残酷的竞争,父母需要告诉你赚钱的辛苦与人心的险恶,而的是你需要将自己心中的单纯和幼稚上锁,这就像蝴蝶破茧是折断骨骼,是一种痛苦但是必须的残酷。当你站在城堡的废墟前,另一个世界将呈现在你的眼前,竞争、虚伪、人心、房奴、车奴、地震、火灾、瘟疫、车祸、战争、饥饿、死亡……墨色的天空下,你最先看见的是现实的残酷,你必须接受并且生活其中。
在这个过程中,你会痛、会哭、会流泪,成长中的孩子最本能的选择,是把自己封闭起来,以为自己什么都不听,什么都不看就可以不用接受现实,那样我们便和鸵鸟无异了。把自己封闭,这种选择诚然可以减轻自己的痛苦,可是被你封闭在外的父母呢?他们的担心、痛苦、害怕和无助呢?而你又会心安理得吗?这时候孩子和父母的关系稍微处理不慎,就会产生隔阂,然后加剧或僵化,再然后代沟便成了马里亚纳海沟。
我想,成长是我们每个人都绕不过的一片深海。几米阳光透过窗子,射在纸上和着眼泪,让纸上的印迹变得模糊又清晰。
篇19: 印记作文
生日的烛火点然后又熄灭,这一瞬间的含义有两个:告别过去的甜酸苦辣,迎接人生的又一次攀登,当时钟的乐曲奏起时,当粉红的蜡烛点燃时,多少盈盈的笑语,多少依稀往事,都闪动在摇曳的烛光里。
我虽然错过了那场最美的画面,可是,我能够想象出那幅画面,我为你而庆幸,夜晚,为你而送上独特的礼物,希望你能够喜欢。
嘉欣姐生日快乐!往日,你在我伤心时你安慰我的心灵,在我遇到困难时你帮助我怎样走出困境,在我孤独时你给我做伴,在我快乐时你为我庆祝,谢谢你嘉欣姐。
你的文章《勇得天下怯失心》,让我受益匪浅:勇得天下怯失心,在人生中难免会有一些困难,陷入困境的我们,不能逃避,不能胆怯、懦弱,如果这样反而会使我们越陷越深,最终等待我们的只有失败和固步自封,甚至迷失自己的心。我们应该相信自己的力量,勇于迎接困难,这样才能获得成功,这样才能得心于天下。
你的《因为热爱,而坚持》,从中深刻的体会到:追求名利容易让人忘记干这件事的本身目的,迷失了自我,小看了别人,当然要是没有追求到,就开始怨天尤人,失去了对这件事的热爱。不过还好,在当上博腕儿之前,我已经想好了这一切,重在过程,重在快乐、重在进步,而不在荣誉、不在结果。
你的文章让我留恋,是那么生动形象、细腻优美,而你善良聪明、活泼开朗、阳光可爱。记得我们往日共同度过的那些忐忑与曲折吗?我们那些日子彼此相互鼓励着,携手走过那岁岁月月,一步一个脚印,相互关照着,虽一路跌跌撞撞却因为我们的友谊而如意,嘉欣姐,希望我们姐妹的情谊能够地久天长。
花儿会谢,阳光会走,山会变,水会变,我相信我们的情谊会永恒。长长的距离,长长的线,长长的时间抹不断,今天是你的生日,远方的我一直在想念着你,祝你生日快乐!
嘉欣姐你是我见过的最好的姐姐,你在博客中风风火火,热情四溢,激情唱响着,我非常的喜欢你的文章,每一次都给我留下了深刻的印象,一篇篇优美、精彩、动人、心旷神怡的文章跃然屏幕上,给我展现了非常形象生动、优美细腻的画卷,让我流连忘返、津津有味。
当我告诉你我的成绩不好时你教导了我:人要向前看的,而不是总顾虑身后的路。
嘉欣姐,千言万语也写不完我此时的心,你是我心中最美的云彩,祝你生日快乐!
篇20: 印记作文
说起《雨的印记》这首歌,我想大家一定都听过。它,对别人来说只是一首普通的歌,而对我来说,对我们班同学来说,是重要的一首歌,这里包含了许多故事……
记得有一次,心里很烦,无聊,便去上网,希望网络可以帮我缓解一下心中的烦躁。在冯老师的空间里,偶尔看到一篇日志,我便充满好奇心的进去看了看,日志的背景音乐就是我现在最喜欢的轻音乐??《雨的印记》。我一听便迷上了它,迷上了它那动听的旋律。
后来,市里有一次活动,让我们编一个话剧。我写的剧本有幸被老师选上。其中有一段是朗诵,冯老师建议我们添加上背景音乐,于是朗诵这部分的背景音乐便被定下来??《雨的印记》。
我们班越来越团结,冯老师越来越喜欢《雨的印记》这首动听、悦耳的轻音乐,当然,我也一样。
心烦了,我爱听它;高兴了,我爱听它;伤心了,我爱听它;无聊了,我爱听它;愤怒了,我还是爱听它。这时,我忽然发现,它可以让心烦的我心情平静下来,可以让高兴的我和它一起分享快乐,可以让伤心的我不再难过,可以让无聊的我平静下来,想一些事情……
冯老师身体不好,再加上为我们操心,变得更加憔悴。也许,下学期她就因为身体的缘故而不教我们了。这件事,老师是在课堂上告诉我们的,我们都哭了,几乎都哭了,心碎了……
虽然知道,每个人相处时,都免不了相识??了解??熟悉??亲密??分开,天下没有不散的宴席。但是将要分别时,心,总免不了会很痛。今年我们都六年级了,面临分别,不知别人会有什么看法。总之,我怕,真的好怕……
我已经经历过一次和小学同学的分别??和我最好的朋友的分别,已经尝试过分别的痛苦,所以,我想:分别不会太可怕吧?!
后来,我买了MP4,就立刻上网下载了这首歌??《雨的印记》。下载罢,立刻开始听。听着歌,想起了我的同学,想起了我们即将分开,我流着泪,心里想着:为什么人们会有分别,为什么要让一个人的心如此受伤,我不懂……
我知道,我的同学,有些以后有可能就再也见不到了,所以,我拼命的珍惜现在,珍稀我的那些朋友。
我哭着发誓:以后,我即使离开我现在的班级,离开我现在的同学,离开我现在的老师,都不会离开包含着我们感情的那首歌??《雨的印记》。我相信,我一定不会离开它……
篇21: 印记作文
雨的印记
城角牧笛声中,我拈起一片飘零的落叶,网状的叶脉间布满了厚度不一的风沙;流水潺潺的河边,我拾起一枚晶莹的贝壳,坚固的壳背上塞满了海腥味的泥沙。那时,我会想,我的生命中留下了怎样的痕迹,脑海中空无所有的只剩下那一场场雨,那在我生命中留下了永恒印记的雨。
童年・亲情雨
我紧紧的握着爷爷那双蔫黄的瘦手,直至他手上的余温慢慢散尽……
我记得很清楚的,前些年的冬天清晨,爷爷每天都会骑着自行车送我去上学,星星和月亮都会跟着我们走。那时,无论是刮寒风还是飘大雪,我都能紧紧的抱着爷爷坚强温暖的身躯,一路上,羡煞了那些没有家长送的同学。然而就是对这位对我呵护备至的老人,在他临终前我却对他产生了厌恶,理由是:脏!爷爷抱病在床经常大小便失禁。
然而,我同样也是记得很清楚的,当我握着奄奄一息的爷爷的手的时候,我再也没有了一丝的厌恶,只有一场乱雨在倾洒。在那场雨中,我幼小的心灵似乎懂得了去珍惜自己的亲人,不要等到失去的时候才后悔莫及。
青年・爱情雨
那是一场没有牵过手的爱情,它的长度仅为一个夏季。
我的自以为是,不守诺言,虚伪导致了感情的破裂。在我给她发的最后一条短信上有着这样的字句:愿你能进入一个好的大学,拥有一份美丽的爱情,活的`很长很长。泪水打湿了手机的荧幕,下起了另外一场雨。
在这一场雨后,我对自己说:如果在大学能有幸拥有另一份爱情,我一定摒除虚伪,给她稳稳的幸福。
近日・生命雨
我听见音乐,来自月光和胴体,辅极端的诱饵捕获飘渺的唯美;我嗅到芬芳的记忆,来自牧笛声中的落叶和海腥味的贝壳……闭上眼睛,我感觉到这世上千万中不同的美的乐章,篮球、音乐、电影,诗歌……构成的淅淅沥沥的雨的乐章在我失血的静脉中四散奔腾。当别人早起背书的时候,我决不能继续躺在被窝里睡懒觉;当别人在篮球场上拼杀的时候,我决不能继续伸懒腰;当别人在为大学梦奋斗的时候,我决不能再自以为是的自作聪明。我绝对不能让我的生命是一个自以为是的空白的灭绝,我不允许,爱我的人也都不允许。
我生命中的一切光与影,善与不善,都构成一首美妙的雨的协奏曲,我的世界要很大,很美!
篇22: 印记作文
慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?母亲为我操劳了大半辈子,那手上的印记就是最好的证明。
班级里曾举办过关于“妈妈”的主题活动,其中有一项活动是认手。妈妈们站在一张白纸后,只伸出手来让我们认。游戏开始了,我一眼便认出了妈妈的手,我握住她的同时那温暖的手也紧紧地握住了我――果真是妈妈。老师询问了几位同学,有的说是认出了手上的戒指,有的说是闻出了手上的香水……只有我知道,我认出的是妈妈手上的冻疮,那么醒目,那么扎眼。
每年冬天,妈妈手上总有那几个显眼的印记。记得那个寒冬,虽然在室内,仍感丝丝凉意。那时我们早已钻进了温暖的被窝,而妈妈呢?她仍在辛苦地洗着衣服。我在门口张望,尽管有洗衣机,但她还是坚持用手洗衣服。她的手浸在冷水中冻得通红,不时地拿出水面哈气、搓手,动作越来越频繁。我走出去说道:“妈,怎么不加热水,我去烧点来吧!”妈妈忙得连头也顾不上回,“已经加过了,你不用担心我,早点去睡吧,明儿还上学呢。”我将信将疑,躺在床上思考着“妈妈为我做了这么多,我何时报答过她……”。
第二天,当我看到妈妈的手是时惊呆了。那双原本白皙干净的手变得通红、臃肿。他下意识地把手往回缩了缩,紧张地说:“没……没事,别看了。”放学回来,那手已是“惨不忍睹”。我跑上去握住那手,找来棉签轻轻擦拭,手上的液体使妈妈不是发出“丝丝”的声音。“很痛吧!一定是昨晚冻坏了。”我焦急地说着,妈妈脸上尽量露出笑容,不让我担心,同时温柔地说着:“没什么大事,不就几个冻疮嘛!”我擦得更加的小心,并且强忍着不让眼泪夺出眼眶。有人说:“女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。”我的妈妈,不正是最好的体现吗?
春去秋来,妈妈的手上又出现了那些印记,那是因为她每个冬天都是那么操劳。每每这一幕,我的泪……
啊,妈妈!您为我操劳了大半辈子,却不多多关心你自己一点。啊,妈妈!我永远沐浴在爱的阳光下,而你月忍受着刺骨的严寒。啊,妈妈!您用甘甜的雨水滋润我的心灵,用爱的歌谣谱写爱的篇章。啊!您做的一切,一切都让我感动……
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。现在的我,以后的我,都会用比你更深厚的爱来回报您。
青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋谢。而一个母亲的内心的希望比它们都要长久。那手上的印记,将会成为您永远爱的印记。
篇23: 印记作文
美是什么?
美可以是某处旅游胜地;可以是一只自由自在的动物;可以是一个人光荣的事迹;可以是一曲动听的歌曲……
那么,有些人可能会说:“美太难找了,像千年一回似的。”
今年的《开学第一课》就是叫我们如何去发现、捕捉那些身边最细微的美。
有一种美叫自然,它就是从“神九”、“天宫”中刘洋、景海鹏看到的日月星辰;它也是蛟龙号在7500米深处潜水员们看到的海藻珊瑚、奇虾怪鱼;它也是姚明在非洲草原上看到的犀牛、角马、狮子等野生动物。但是,这种美虽然很常见,但是就像姚明所说的:“这些美正在因为人类而渐渐消亡。”这让我想起了电视上曾播放过的一个关于白鳍豚的纪录片,在一些不法分子的捕杀以及城市排出的废水中,它们在长江中永远的灭绝了;而现在,因为环境污染,与白鳍豚同一保护等级的江豚也难得一见,这难道不是我们在破坏这种美吗?
有一种美是我们创造出来的,在伦敦奥运中,中国的游泳健将们摘金夺银,为祖国赢得了极高的荣誉,有人说,他们创造出来的美是最美的,不过,有一种人创造出来的美,是大大胜于那些金牌的。你想想,没有那些工程师的精心设计,没有那些工人们的日夜兼程,怎会有“伦敦碗、鸟巢、水立方”?没有一座美丽的场馆,就是运动员再美,主办国家何来颜面去见奥委会呢?所以那些微不足道的人创造出的美,是不可衡量的。
如果你在高速公路上开车,身后有二十几名乘客,忽然一片刹车残片以200千米的时速打中,你会怎样?你还能握住方向盘并停稳车子吗?恐怕很难,但是,“最美司机”在这千钧一发的时刻中坚持了下来,用他一人的生命换来了二十几名乘客的安全,所以,才有了在给吴斌送行时,整个杭州城都沉寂在一片感动与悲痛中。这是坚持的美,也是动人的美。
和谐也是一种美,奥运会中,中国团体体操队为什么能取胜,这绝不是陈一冰一人的力量,是五个人不抛弃、不放弃、团结力量的象征,这是一种和谐的美,就好比湖南张家界的山“不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞连绵不绝的美。”如果这样的美一旦融入国际的话,世界将不会有战争。
自然之美,动物之美,平凡之美,美就在你我身边。
篇24: 印记作文
大概是一个月前的星期六,天色已接近黄昏,我赶着急从家出去买东西。残留的余晖挂在天边,我忍不住抬头望了两眼。忽然发现在我的西北方向,有一股黑烟从我看不见的地方向四周蔓延,那么刺眼,有一瞬间我甚至以为它是乌云。它到底是从哪传来的?除了我没有人注意到吗?怎么可能!于是我怀着“”为大气保护、为人们健康”的念头去探个究竟。
我骑着我的自行车,沿着马路行驶。一路上人来人往,可我发现他们好像都是在专心致志地做自己的事,几乎没人抬头张望,除了,我?
我带着疑惑和不解走下去。直到到了一个红绿灯处,我顺势停了下来。这时离我家大概有四百米远,我凝视着头上的“黑烟”,它已经比在我家楼下看到的体积大得多,几乎占据了三分之一的天空。可谓之“震撼”!忽然我听到身后一个老大爷和另一个老大爷说:“诶,听说有地方着火了,咱们可得去看看!”唔,这时我才明白,原来如此!我心里又由本来的愤怒和困惑转为了恐惧和担忧,我看着这浓浓的黑烟,就能想象到火势的严重,祈祷着没有人受伤。绿灯一亮,我就跟着那两个老大爷继续向那个我们看不见摸不着的源头驶去。大概再走了一百多米远,发现单凭我一己之力是不可能跟到的了,而且它占据我上空的位置越来越大,给人的压抑感也越来越重,最最关键的是我没有戴口罩,不安全,我只好往回走。
回去的路上,我还在不停的回头看,因为我心里的那份担心还没有放下,我思索着火灾发生的起因和后果,实在想不明白,这到底是着了多大的火,才会搞得漫天都是灰蒙蒙的,使得天空又因此多了一片印记,一片被污浊的印记。它像一片墨渍污染着藏蓝色的纯洁的天空,也污染着我们所呼吸的空气。
第二天我从弟弟口中得知,是在距离我们几公里外的地方,有一个化工厂着火了。爷爷说他在五十里地外都看到了,真是不可思议!
希望这次悲剧的发生,不只是给天空留下难以抹去的印记,同时也能给我们的心留下深深的印记,让我们更加珍惜身边的一切。
★ 流年印记情感美文
★ 青春印记主题征文
★ 生命的印记随笔
★ 中秋印记阅读答案
印记作文500字(共24篇)
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