【导语】“猫猫”通过精心收集，向本站投稿了18篇于叶子的作文：成长印记，以下是小编整理后的于叶子的作文：成长印记，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
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篇1：于叶子的作文：成长印记
有关于叶子的作文：成长印记
叶子，是不会飞翔的翅膀，翅膀，是天空落下的叶子……
——题记
春日，叶子从母亲的身体里绽放出来，在春的枝头，观望这美丽的世界。
初春的某个清晨，被母亲叫起去晨跑，揉揉眼下了楼，在蒙蒙细雨中漫步，抬起头看看这雨的模样，第一眼望见的却是那一树的叶子。叶子比较宽大，薄蔳的，嫩嫩的，一片片，一簇簇，被这微雨镀了一圈湿湿的光鲜似的，又像刚被画师勾勒出一般宁静。顿时，一股清爽的气息随着晨风席卷全身，让残留的睡意荡然无存。
我静静地望着这树叶子，看着它们被春风裁剪，看着它们似少女画着淡妆，看着它们伫立在纤风细雨中，我竟有种莫名的怜惜感。叶子，始终陪衬着花朵，无人欣赏它的情怀，平平凡凡，拥簇在花的周围，但从不与花争奇斗艳，只是默默相伴，好有一番精神。
夏日，叶子终于婷婷玉立，如婀娜少女，赢来风儿的追求，它贪婪地享受着温暖的爱抚。
风掠过夏日午后懒懒的叶子，引得那一抹摇摆的绿色，饱满的叶子挺着胸，站立在枝头，洗去了春日的骄傲，此时它正是最茂盛的时候，肆意展示着身姿，浑厚的中绿色显得颇有生机，滚圆的叶子轻轻摇曳，清晰的纹路慢慢绘色，竟也像一朵花儿?或许只有夏日它可以主在宰枝头，却也只是简简单单，享受阳光的亲吻，倾听风的心声。
秋天，叶子开始变色，干枯。
有的，颜色幽深，像是多了份岁月的沉淀，满满地铺在头顶，竟是有了种压迫感。有的.，金黄代替，在阳光里更是耀眼，一阵秋风而过，叶子从高高的树枝上飘下来，就像翩翩起舞的蝴蝶成群飞往远方。我望着它飘入大地，心中疑问：叶子的离开是因为风的追逐，还是树的不留恋?或许都不是。它只是想去飞翔，但没有翅膀的它只能在滑翔中完美终结了自己。
冬日，叶子开始回归大地，重新孕育生命。
几片枯叶飘摇在几近光秃秃的树枝上，然而就在这几乎枯萎的中间，我看到了一片硕大的绿叶于病弱的枝头傲然挺立。我莫明地像见到了故友般惊喜。它的倔强令我佩服。然而其他的叶子，以为自己可以飞舞，却忘记了翅膀遗落在天空，只有在雪地里看着风的远去，冬眠。
无怨无悔的叶子，从不奢望任何回报，只求能为大自然多添一抹色彩。
小时候，喜欢采集叶子标本，现在却不再摘取任何一片树叶，知道冬日它最终会落下，就让它多待些日子吧。无论依偎在树梢，还是轻眠于大地。
我愿作一片叶子，潇潇洒洒，历经春天的生长，夏天的茂盛，从不畏惧秋天的枯萎，冬天的凋零。
篇2：成长印记作文
昨天学校运动会落幕，那是我们初三生的最后一场运动会，也意味着我们初中生活不久之后的结束。即将画上句号。时光匆匆，不知不觉中墙上的日历已要走完第三个循环。想起初一的时候，还倍感亲切，那个时候，班里的同学大都互不相识，现在，我们却都打闹成了一片，时光偷走了我们之间的隔膜，让我们彼此亲近。而现在，它又在一点一点地拉开我们，再过一年我们十班这个大家庭就要分开，每个人各奔东西，可能很久都不会聚在一起。真的不想和大家分开，但是每个恩都有自己的路要走，每个人的路都不同。我们现在只是在一条干路上相遇。
我们在名为成长的路上行走，走到一个站牌我们都停了下来，这一站叫初中，我们都在等不同的公交车，带我们奔向不同的方向，我们都在这一站互相熟悉，打闹嬉戏，最后车来了，我们不得不上车里，离去。但我们在这里留下了永不磨灭的印记。谁也不会忘了河山的五天四夜，那张张洋溢笑容的脸，照亮内心。谁也不会忘了会考前的团结奋斗，同学之间互帮互助，共同进步。我们经历了那么多，早已有了深厚的友谊，现在即将面临分别得伤感、、、、、、不如让我们笑着说出“再见”，天下没有不散的宴席，我们就此别过，等多年之后再相聚，那时的我们，一定会更加成熟。回到那个站牌下寻找当时的印记，我们都会发现：我们成长了。
篇3：成长印记作文
对于我来说，可以称得上“印记”的事太多了。就在昨天，又有一个“印记”诞生了。
那时，老师正让几个同学下发批改完的试卷。我双眼直勾勾地盯着那几个同学，等待着那张试卷落在我的桌面上。可是，他们连朝我走来的迹象也没有，看着他们手中的试卷逐渐减少，我越来越焦急，嘴不由自主地张大了，拳头不由地握紧了起来。直到最后一张，仍不是我的`试卷。
这时，老师尖锐的声音传入了我耳中：“谁没发到试卷，举手！”霎时间，我整张脸涨得通红。手缓慢地举了起来，好像有千斤重物压着。
“没写名字！在垃圾桶里呢！”不知是谁这么说了一句。
什么？垃圾桶里？我不敢相信，我竟然没写名字？我的试卷竟然在垃圾桶里？怎么会……我顾不得多想，赶忙向垃圾桶大步走去。
那时的感觉，可是“印记”中的“印记”。我拧紧着眉弯着腰，双手直滚出一粒粒米大的汗珠。到了垃圾桶前，我曲着腿，将左手的两根手指伸过去，捏住那张皱痕满满的试卷，往外一提，赶紧往座位走。当时，我连头也不敢抬，恨不得闭紧双眼，爬回座位，生怕看见那三十多束异样的目光。我相信，这感觉，一辈子也忘不了。
回到座位，我终于舒了口气，随即，我赶紧将折痕纵横交错的试卷碾平，然后，深吸一口气，努力冷静下来，听老师讲评试卷。
昨晚，我躺在床上，怎么也睡不着。这“印记”一次次在我脑海里盘旋、回放……希望这“印记”能让我收获些什么，至少，类似的错误以后可别再犯了。
篇4：成长印记作文
春天到了，万物复苏了，院子里的小树突出了嫩绿的叶子，越挺越高了，小臭子的爸爸大肚皮就带着儿子去院子里量身高了。
儿子笔挺地靠这小树，大肚皮老爸说：“嗨，小臭子，长得不错嘛，高了许多呀，相信明年，你一定会破纪录的。”
大肚皮爸爸量了之后，在树上做了一个特别的记号，定了个钉子。就蹦蹦跳跳的跑走了。
春去秋来，蝴蝶飞走了，树叶落光了，纷纷扬扬的鹅毛大雪下了起来。小臭子和他爸爸在雪地里堆了一个小雪人，那个小雪人十分可爱，头上戴着顶水桶帽，手里拿着大扫把。远远望去就像银色的地毯上，坐着一个小雪人，好像大雪是它带来的，是人们让它赶走害虫的。
冬去春来，万物又复苏了，花儿露出了灿烂的笑脸，小草探出了脑袋对小树说:“你好呀，树大哥。”小鸟不停叫着：“春天最美了……”
小臭子马上拉着爸爸的手说：“快，带我去量身高!”儿子挺着身子，可老爸却说：你怎么长矮了呀!原来，小臭子在长，小树也在长，而且树比人要长得快些呢！爸爸又对小臭子说：“再加把劲，你一定能和小树拼一拼。”小臭子听了又有信心了。
加油吧！小树和小臭子。
篇5：成长印记作文
不知不觉，我的随笔本已经写完了整整十四本了，真的是非常的快，我感到非常的开心，这么多年来，随笔本见证了，我成长的历程，它记录着我们每一天的生活，每天的开心与悲伤。
我记得，刚上初一的时候，谢老师要让我每天写一篇随笔，真的是让我们“痛不欲生”啊，我们感到异常的意外，平常在小学的时候一个星期也写不了四篇，现在就要每天写，并且还不能少于六百字，也真的是任务重大啊。记得当初刚写随笔的过程中，半天挤不出来一个字，但现在与之前可不一样了，现在写一篇随笔简直异常简单。
我发表的随笔书也渐渐多了起来，从当初的几十篇，到现在的一百多篇，二百多篇，现在，已经一直飙到了四百零三篇了。这让我感到非常的高兴与欣慰，让我很有成就感。可能我当时想都没有想过，我在初中竟然会写出如此多的随笔。并且写了这么多篇的随笔，对我的写作方面，也有了很大的提高，这也是最有用的一个地方。
之后我也会一直的写下去，再接着用随笔本，继续记录我的日常生活。
篇6：成长印记作文
艾老师正在给我们上美术课，正当我们画得十分起劲时，前桌小C回过头来急匆匆地低声说：“快点！赶紧给我借一下橡皮，我画错了，求你了，再不快点，艾老师会看见的。”我不耐烦地说：“去去去！我不借，而且我也没有。”这时，艾老师发觉了，走过来就把小C狠狠地训了一顿。
下课了，教室外。
同学们刚从教室里涌出来，就大声吵闹，一片乱。有的在玩“狼人杀”，有的在玩“拉火车”，还有的在玩“鬼抓人”，热闹极了。我心里十分奇怪，就像一个人遇到奇怪的事物那样的不解。我也不知为什么，就感觉好像少了点什么。我皱起了眉头，嘴里一直嘀咕着：“到底少了点什么呢？少了点什么呢？”当我看见小C时，突然恍然大悟，原来小C每当下课时都会来找我聊天说话，我早已当成一种习惯了。我十分奇怪：为什么小C不按往常来找我聊天呢？我一问，他也闭口不说。我突然脑海里闪过一个念头，难道是因为美术课上那件事？
没有了小C，我这一整天都闷闷不乐的，对什么都没有了兴趣，要知道，平常我可都是活力十足的“好动机灵猴”呀！
下午放学后，家里。
一回到家我就把书包随手往沙发上一丢，一下子坐上沙发，想着想着，我决定明天一到学校就向小C道歉，重新做最好的朋友。
敢于承认错误，并道歉，这才是一个男子汉的真正做法。
篇7：成长印记作文
打开尘封的相册，细细指划着童年记忆里的一段一段，仿佛一石激起千层浪――热烈、强烈而又刻骨铭心。难以抹去的痕迹，如繁星般历数人生。其中，最璀璨的一颗便是难忘的“第一次”――溜冰！
七月的夏风吹来婉约的气息，似乎唱着欢乐的歌谣。广场上热闹非凡，欢呼声、呐喊声响成一片，我被感染了，我要在这里学溜冰。我穿起溜冰鞋，小心翼翼地站起来，却像一个则学走路的小屁孩跌了几个踉跄。“慢慢来，一步一步走！”爸爸亲切的话语又让重新站了起来。我一步一步地走着，豆大的汗珠在我脸上密密地流淌，双腿开始麻木，手也冒出汗来。保佑我啊，上帝！这时，一位穿着黑色衬衫的男孩引起我的注意，只见他两脚迈开，身体向前屈，伴着旋律，轻盈地向前滑去。“哦，原来是这样简单！”于是，我“依葫芦画瓢”，一步一步地滑行，可身体总是不停地摇晃，鞋子也跳起摇摆舞来，连路上的小虫也叫嚣地吹起了口哨……“砰――”沉重的身体瞬间倒挂，四脚朝天，“大”字般地排在地上。疼痛还没来得及传到大脑，耳边便传来阵阵孩童的嘲笑声。我的眼泪不禁流了出来，剧烈的疼痛袭遍全身。爸爸走了过来，拍拍我的小肩，语重心长地说：“人的一生必须经历许许多多的痛，只要坚持不懈，就一定能成功，爸爸相信你是最棒的！”
“对！从哪里跌倒，就从哪里站起来！”我又轻轻一迈，八字脚滑开,身体保持平衡……成功了!爸爸不敢相信地揉了揉眼睛，我得意地滑着，路边的小草也为我高声欢唱……
合上尘封的相册，仰望天际，繁星点点，点缀着美丽的夜空。人生也许还要经历许许多多的痛，但我还会这样勇敢，这样坚强！
篇8：成长印记作文
有人说，人的一生最大的痛苦莫过于成长，因为他能把一个纯真无邪的人带进一另个自私狭溢的世界；但也有人说人的成长期是一个美丽灿烂的花季，那里孕育着五彩的梦幻……
新的学期开始不久，体育老师就告诉我们学校按惯例要在每年的十月举行一次广播体操比赛，而且比赛成绩会记入班级量化总分，所以每位同学都极为重视，随着这比赛日期的临近，每到体育课上，同学们都热火朝天的训练了起来，从队形到出场，我们认证而仔细的纠正着每一个错误。
比赛的那天，全校的同学都兴致勃勃的来到了操场观看体操比赛，按照抽签顺序，我们班被抽到全校第一个出场，这让我们格外紧张，体育老师微笑的安慰我们说：“别紧张，做好每一个动作就好，别看周围的观众。”这时音乐响起，随着体育委员洪亮的口号，我们开始喊着“青春如火，超越自我……”进场了，可刚走了几步，我的鞋子就被后面的同学踩掉了，我一下子乱了分寸，头张成两个大，观看比赛的同学们发现了我被踩掉的鞋，传出了嗡嗡的议论声和嘲笑声，我简直不知所措了，脑海中忽然浮出一幅画面，就是去年的体操比赛中，八年级的一个男孩也被后面紧张地同学踩掉了鞋，观众也都哄然嘲笑他，可他不管同学们怎么讥笑，怎么议论，他都坚持在做操，就像什么也没发生一样，他旁若无人，光着脚，整个比赛下来，从容不迫同学们给了他热烈的掌声。如今我自己也面临同样的麻烦，我告诉自己不能退缩，要勇敢，一定要坚持比赛，于是我像他那样不顾同学们的嘲笑，镇定的做着每一个动作。出场后，全校师生给了我热烈的掌声，我忍不住热泪滚滚流下，我为自己能坚持下来高兴，我也为自己的勇气而高兴，在成长中我留下了成长的印记。
篇9：成长印记作文
丽的数学老师最大的特点就是裙子很多，老师有些胖，但很喜欢裙子。老师也很严，如果哪个同学数学题不会就五十遍。周六的时候是四节数学课一起上，丽觉得周六那天是一周最黑暗的一天。
又是周六了，老师讲数学练习册，每个人都会被提问到，和丽想的一样，自己一下午又被罚了几百遍。丽的心情很不好，她也想学好数学，但是她以前落下的课程很多，丽也不知道怎样去学习初中的数学，并没有小学的那样简单，负数和绝对值，丽根本不能理解。
丽把两支笔缠在一起，丽觉得这样可以写的快一点。丽也让以前认识的同学帮着写，即使是这样，丽写的手还是有些酸。周日的时候，丽也一直忙着写被罚的，忘记了一上午是英语课，老师要讲题的。
丽翻开习题，全是空白，根本忘记写了，而丽又坐第一排，丽的表情很不自然，老师在前面讲着，老师一低头看到丽的同桌习题是空白的，让丽的同桌下课去办公室，而丽把习题立了起来，不想让老师看到自己没写。而老师讲着讲着看到了丽也没有写，一把按下丽的习题，丽吓呆了。老师开始检查所有人的练习册，叫了没有写的人到办公室。
丽觉得这真是“祸不单行”，而老师格外生气，对别人都是说几句，然而老师一把抓过丽，用拳头打丽的.肩膀，又捏丽的脸，让丽回班后在黑板上每天都要写上作业有哪些。丽觉得很委屈，自己没写，别人也没写，老师这么对她，丽觉得老师烦透了她。
篇10：成长印记作文
微微泛黄的旧照片铺垫了一条成长的道路，这条路通向过去，指向未来，印满了我成长的印记。
这时我刚生出来，脱离母体的我们大声地哭着，疑惑地望着许多陌生的面孔熙熙攘攘，最后我们在爸爸的怀里睡去了。
我一岁了，我嘴里的“妈妈爸爸”还很含糊，可是我能说出话来了。或许我已经学会了走路，即使脚步蹒跚，摇摇晃晃。
今天是我三岁的生日，我已经上了幼儿园，前半个月我看着远去的爸爸妈妈，哭得声嘶力竭，死抱着幼儿园的铁门不肯放手，小脚到处乱蹬。过了两个星期，我终于明白，这三年我的光阴将被关入这个大铁门里了，我只好就范。
今年我六岁了，我已经是一个小学生了。我已经爱上了学校，因为那里有很多的小朋友可以和我一起交流、学习和玩耍。我开始背书，学另一个国家的语言，我还知道了考试的重要性。
八岁的我今年三年级了，课业开始重了起来，各种各样的活动也丰富起来，我在学校大大小小的舞台上忙了起来，我还第一次邂逅了民乐，我开始学习乐器。
转眼间我已经十三岁了，我上了初中。我更加懂得学习，我懂得了策划，我交了更多的朋友，我有了更多的爱好……
的确，转眼望去，我在成长，沿着时间的轨迹，我一步步地学会生活，学会做人。闲暇时回头望去，时间已刻划了深深浅浅的痕迹，一点点回忆，体味那稚嫩的自己。
篇11：成长印记作文
丽有一个朋友叫阳，阳唯一的朋友就是丽，而阳呢，阳的牙齿长的不好，闭上嘴的时候，牙齿还是突出来。阳的牙齿应该是随她的妈妈，有次家长会看到了阳的妈妈，阳和她妈妈的牙齿是一样的。同学很不友好，给阳起了一个外号，大牙。
丽每次听到有人这样叫阳，她都会生气，也曾经愤愤不平，为阳打抱不平，而结果是人多势众，丽也不是班级干部，很多时候都会被别人说成多管闲事，丽觉得很委屈。
在丽看来，班级里的同学都是坏人。阳的同桌是羽，羽总是欺负阳，阳在认真的写作业，而涛走过阳的桌边，故意将阳的书本碰掉，还说不是故意的，可是丽看的一清二楚，但丽想起以前保护阳的场面，丽没有说话，低头做自己的事情。而这和羽没有关系，羽却凑热闹，“人家也不是故意的，你能不能不这么小气”阳说了什么，丽不记得了，只是是无力的说辞。
没说几句，羽就动手打人，说归说，动手打人就不对了，还是个男生先动手。班长也不管，似乎这个班级没有人管。丽也不是班长，替别人出什么头啊，丽想想干脆趴在桌子上闭上眼睛。丽又睁开眼睛，把头转向阳的方向，趴着注视一切。
阳和羽厮打在一起，后来羽突然站在凳子上抬腿踹阳，丽恨不得把羽的凳子踹倒，一个男生做到如此，简直就不是一个人。丽气极了，“有完没完啊，跟我走”丽踢了一下羽拉着阳走了，丽打开水龙头帮阳擦掉羽的脚印，帮阳梳好了头发。“我们去告老师，一定会找他家长的”丽气愤的说，阳“算了吧，我没事”
不久涛和羽打了起来，羽受了伤。
篇12：成长印记作文
每当我望向右膝盖时，心中隐隐觉得那上面还留着一块疤，一块成长印记，一块勇气印记。
一直到现在，留下印记的那一天，一直深深地印在我心中。
那一天是我第一次骑没有带辅助轮的自行车。
“爸爸，你千万不要松手啊，一定不要……”我双手紧紧握住车把手，手心还直冒冷汗，脚十分僵硬地踏着脚踏，缓慢地向前行驶，那速度似乎连一只蜗牛都比不过。“好，好，好，我不松手。”爸爸一边说一边用手扶着我的座位，让我保持平衡。
“骑自行车时不要紧张，要放松，不要害怕，要有勇气，就像你骑带辅助轮的自行车一样。”“哦。”我嘴上答应着心里却慌得仿佛热锅上的蚂蚁，头上直冒冷汗，也不知道是紧张得直冒冷汗，还是热得冒汗。
别紧张，别紧张……我在心里默念着，刚想要加速，却担心摔倒而放弃。爸爸好似看出了我的小心思对我说：“不要怕，你骑得越慢就越容易摔。”一听这话我的心不免紧张了起来，加快了速度。
顿时，我觉得自己轻飘飘的，是爸爸松手了吗？忽然一种恐惧感涌上心头，我会摔倒的！我的脚开始不听使唤了，不由得减慢了速度。谁知我手又不受控，重心不稳，身体向右倾，一下子摔了下去，自行车随后也倒了下来，好在没有压在我的身上，我挣扎着爬起来，内心强忍的泪水，生气地问爸爸，“爸爸，你怎么能松手呢？”“是为了锻炼你呀，你要有勇气，不要害怕。”
那次受伤不算大，只不过是右膝盖破了皮，流了血，但至今我仍然记忆犹新。
“你要有勇气，不要害怕。”这句话一直印在我心中，是啊，不要被困难打倒，要有勇气。
那一次我明白了，即使面对重重困难和险阻，不要畏惧害怕，要鼓起勇气去面对困难和全新的挑战。
篇13：成长印记作文
丽浑浑噩噩的的过了两年初中时光，转眼就初三了，丽以为她初中就一直这样度过了，然后命运再次站在了丽的这边，不知道是什么原因，学校开始分班，丽被分到了新的班级。
丽突然觉得和小学一样，在五年级的时候被分到别的班级，从此变成了学霸。丽觉得这次自己也会有改变，丽期待着老师的到来。新的老师是男老师，并不帅，但总归是新的老师，对丽是一个新的开始。
老师把丽排在了第三排，丽很不满，之前都是第一排，分明是偏袒本班学生和他认识的学生，第一排和第二排坐满了他认识的人，丽嘟起嘴巴，头扭向窗外，表示着自己的不满。
丽的同桌是一个极其好动的男生，后桌也是坏学生，老师，你这是把我当坏学生啊，丽心里想着，她想妈妈了。老师在讲台说着什么，丽根本心不在焉，前桌回过头对丽说:“你看看桌里有没有...”丽就低头找纸团，找了半天，“没有”丽对前桌说。前桌反复问“你在看看，没有吗”丽确定没有纸团。这时丽同桌的手突然伸到丽的书桌里，拿出了一把雨伞，递给了前桌。前桌说:“谢谢啊”丽一下子傻了，原来她不是找纸团是伞啊，当时自己很生气，根本没听清她说什么。丽本想解释，但想想刚才同桌和前桌的眼神，丽觉得没必要解释了，解释反而更说不清。
当天晚上寝室也换了，丽搬着自己的行李，来到寝室，寝室里没有原来的同学，都是新同学，丽看了一下，只有上铺，丽“同学，这有人吗”吃着零食的下铺，抬头看了一眼丽“没有”丽将行李扔到床上，开始整理床铺。
室友在热闹的聊天，丽一声不响的铺着被，觉得眼泪马上就要流出来了。
篇14：成长印记-成长作文600字
丽在新的班级有一段时间了，真的是像妈妈说的，丽已经适应了新的环境，丽不禁感叹，人的适应能力真的是挺强的。丽特别喜欢吃学校对面的烧烤，但是学校是封闭式管理，平时根本出不去，只有周日下午的时候，才可以走出困了一周的学校。
这天，丽刚走出教学楼大厅，就看到同学欢，昊，峰，兴等一群男生还有几个女生在门口站着，丽有些犹豫，丽如果出去的话，一定会引起同学的注意，但是烧烤在向丽招手，丽还是决定硬着头皮闯出去。
丽性格比较安静，不会和同学说那些寒暄的话，丽直接穿过他们。丽手里拿着一袋烧烤，心里美极了，甚至有些流口水。丽只想快速走过那些同学身边，马上就要过去的时候，昊突然叫住丽“丽，有人说你好看，”丽站在原地没有动，那一群男生都在笑，而欢却往昊身边走，“欢说的” 昊脱口而出。 欢不好意思的笑笑。 丽没有说话，走回班级，路上听到兴说“你还敢说呢，昊你忘了小学时候文追她，她把文告老师了，家长都找来了...”
真讨厌，兴这么说，欢该怎么想啊，他别在以为我给他告老师了。三年了，好不容易大胆夸自己漂亮，别把人吓跑了。丽决定表现的淡定一些。正想着，欢和昊就进来了，丽和平常一样说着话，时不时的观察着欢，后来欢下楼了。
丽不知道自己表现的如何，丽收到这份突如其来的夸赞，心里还是很高兴的。只是丽希望欢不要被兴的话吓到了，现在丽觉得自己长大了，当时是文一直缠着丽，可以说是无处不在。丽才告诉老师。
篇15：成长印记-成长作文600字
二年级，我搬家了。带着依依不舍的心情，我把家搬到了学校附近。
老家那连接的是我和朋友间的友谊，还有我从呱呱坠地到二年级的七八年的回忆。走之前，我的朋友们可谓是每天在我家待上一阵，好似在为我送行，像再也见不着我了一样。我和她们的感情一直很好，不知道以后回来，会不会不一样了，会不会不一样了，会不会不理我了呢……这些想都不敢想。
因为老家离新家不是特别远，就在城里，所以在新家住了一段时间后，就回到老家去看看。走上那熟悉的台阶，敲起了熟悉的门，传来了外婆熟悉的声音:“别来了，她没回来嘞！”这是怎么回事？带着疑惑，我敲起了第二次门，并带了声:“外婆，是我！”随即，外婆打开了门，露出了那久违了的微笑。
刚踏入门，不等我问。外婆就解释道:“你那些朋友每天来，每天来……”
“每天来干嘛？”我认为我有点明知故问，但那强烈而又激动的心情迫使我说出了这句话。
“每天来问我，你回来没，你回来没？搞得我好烦。”
虽然这对于外婆来说肯定会有些烦，但对于我来说可真是“意外的惊喜”。原本以为离开一段时间后，我们的关系会淡去，没想到却超乎我的想象。心中的感动油然而生，按以往来说，此时我应该满怀兴奋地跑去家中，但我止住了。就坐在这吧，就坐在这张舒服的沙发上吧，她会来的。
等的时间不短，但她来了。我心里怨恨自己，为什么不信任朋友呢？为什么要担心那么多呢？原来我们是心连心的，虽然身不在一起，心里却都互相惦记着，牵挂着。
那天回去时，心里早已不再担心、害怕，而是那久久不能消散的兴奋。坐在车上，我想着，如果我的生活中少了她们，恐怕会少了很多乐趣吧。
如今我已经五年级，11岁了，仍然会和她们保持联系，有时我会去她们家，于是她们会来我家，这并不重要。重要的是我们一直保持着那纯洁的友谊。
篇16：成长的印记作文
游泳这项运动，既能锻炼身体，又是一项逃生技能。
自从妈妈暑假看了网上一则新闻“一辆载着高考生的大巴坠入河中，有一名学生游上岸”以后，妈妈嘴边就天天挂着“我给你报个游泳班吧”这类话。我比较胆小，生怕学不会，怕呛水，怕出意外，妈妈一直鼓励我：“别人都能学会，你怎么不能？”见我无动于衷，就用各种方法劝我去学，见到熟人就问：“你家孩子会游泳吗？”这个话题在我耳边念叨了将近两个月，最后还是败给了妈妈。当她听到数学老师说她的女儿和儿子在体育馆学游泳，就立马给我报了名。我告诉了贺贾益，她妈妈刚好也让她学，于是，怀着忐忑的心情，我们开始了学习之路
到体育馆的第一天，教练让我们在地上练习了蛙泳的腿部动作。练习过后就准备下水，水深两米，根本踩不到底，所以，下水前教练把我们的腰部系了三块泡沫板，防止下沉。到水中适应了一会儿，教练便让我们手抓着一块板，胳膊伸长向前游。第二天，教练让我们练习呼吸。用嘴吸一口气，再闭上嘴，用鼻子在水下呼气，刚开始我不敢把头潜入水下，怕呛水，但是看到旁边的贺贾益一点事没有，我也开始尝试。呼，练好后，又教了我们胳膊动作。呼吸、胳膊、腿配合，把手上的抓的板换成了一手一个的塑料充气卷，因为浮力变小了，呛水的情况也就不可避免。
经过几天的练习，教练把我们腰上的三块板换成了两块，并丢了充气卷。刚丢开后很不适应，感觉浮力一下子小了很多，但是并不会沉下去。过了两天摘掉了板，换成了一根一米长的泡沫条，夹在腋下，身体自然就浮起来了。第11天，我终于卸下了所有的“装备”。我沿着漂浮的塑料水线游，游累了了就抓住它浮上来。天有不测风云。不料，我游的离池壁只差不到3米，两个会游泳的小男孩同时向我游来。其中一个抓住我的腿就往下拽。天呐，水深两米呀，玩笑也不能这么开呀，我被呛了个够。好不容易抓住了水线，连一口新鲜的空气还没吸上，另一个小男孩又抓住我，我又呛了几口水，我调整好呼吸，浮上水面，抓住水线，还好我没出意外。他们大概是闲得无聊，攻击完我，就去攻击贺贾益。她也被拉下去呛了几口水。旁边在池壁边的王怡颖实在看不下去了，冲着他们就往水里拽，凭着王怡颖那气势，他们再也不敢游向我们了。因为贺贾益也是受害者之一，以她的暴脾气就是直接破口大骂，整个楼都回荡着她那愤怒之声。
经过磨练，最后一天我可算是学会了。这12天，我也没少喝泳池的水。不过失败乃成功之母，呛水之后就要改正不足，动作规范后就会游的更好。
游泳，在夏天既能解暑，也能锻炼身体，我们要坚持游泳。
篇17：成长的印记作文
成长的印记
成长是缤纷的，是漫长的，
成长的印记作文
。不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]中，我已经走过了12个美丽的春秋。从小时那歪歪扭扭的小脚印，到如今这一个个坚定的步子；从那幼儿的天真无知蜕变为今日的成熟。小时候我很淘气，总爱拉着妈妈。那时候，我很爱哭，喜欢和妈妈在一起。只要妈妈离开我一下，我就会不停的哭，直到妈妈回来为止。终于会说话了，一声声亲昵的“妈妈”把母亲叫得好开心。她也会抱起我，轻轻地说“宝贝p宝贝！”
很快，我就要上启蒙班了。应该是孩子的天性吧，我不喜欢那个陌生的环境。在
眨眼间，我进入了小学。可还是那样天真无知，下课与伙伴嬉戏，上课也悄悄地传小纸条。直到那天，我经历了人生中第一次考试。面对着几近空白的卷子，我哭了，泪水一滴一滴的掉在卷子上。是那一次，我经历了人生中第一个失败，第一次明白了要努力学习。也是那一次，我变得文静了，面对学习，终于不再逃避，而是勇敢地去挑战。成绩提高了，老师看我时那欣慰的笑容，让我懂得了人生是一个奋斗的过程，只有不断地去努力，你才会得到快乐。
如今，我已升上了六年级。沉默的我，酷爱读书。读书时，心会静下来，灵魂会变得安静。那一本本书，翻得都打
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篇18：成长的印记作文
小时候，我不太自信，一到大的场合当众说话就会害羞，生怕人家会变成大老虎把我给吃了。在我二年级时，我参加了一个关于古诗词的活动。那时，我的朋友已经成了这里的风云人物，而我初来乍到，本来就比较害羞的我更加胆小了，从来不敢举手发言。
但是，那一刻，我有了巨大的改变。
在一次“飞花令”游戏中，老师鼓励我们要多多参与，妈妈也让我抓住机会。我的心开始动摇了，在一大群人的面前成功晋级该是多么令人自豪的一件事啊！但一想到我有可能会在关键时刻掉链子，在其他人的嘲笑中狼狈归位，我又退缩了。我的脑袋里好像出现了两个小人，一个说这是一个很好的锻炼的机会，机不可失，时不再来，你要好好把握啊！另一个人却说，你忘了回答不出的后果吗？当众出丑！你怎么能不在乎这种事儿！
就在它们吵得不可开交时，老师问：“还有人要来挑战吗？”看着身边的同学们陆陆续续都走上了讲台，我想，挑战一下还是会有希望的；如果连试都不试一下，那就一点可能也没有了。大不了今天失败了，回家总结经验和教训。“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”我迟早有一天会成功的。于是，我站起来，大步流星地走上讲台。我的脸颊滚烫滚烫的，一定像熟透的番茄那么红；心跳也像不知疲倦似的开始加速。我觉得在台上的每一分钟都像一年那么漫长。终于，老师出题目了，飞花令“花”字。这个对我来说简直是张飞吃豆芽小菜一碟，我的眼前仿佛出现了一本飞花令大全，毫不费力地说出了三句，成功晋级！
那一刻，我感受到了以前从未有过的，无法用语言形容的快乐，结果是什么，已经不重要了。最让人难以忘却的是，这无比短暂又无比刻骨铭心的过程，那一刻我的收获已经足以让我受益终生。
我相信，热爱古诗词的我们，会有更加诗意的生活；拥有自信的我们，眼里会有更洁白的云，更湛蓝的天！
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