【导语】“lursem109”通过精心收集，向本站投稿了4篇人生的液体作文，下面是小编为大家整理后的人生的液体作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：人生的液体作文
人生的液体作文
纯真之水映缤纷梦想
薄酒一杯任悲欢离合
茶香茶涩由后人品评 ......
——题记
一童年似白开水。
童心单纯, 相信青蛙会变成王子, 石像可以说话, 善良能使人死而复生。童年, 这杯白开水折射着各种色彩, 为我们展现了缤纷的世界。童年, 无忧无虑, 异想天开, 难怪大诗人泰戈尔会说 :“ 孩子, 你真是快活呀” 。
白开水无色无味, 但它有温度; 童年无忧无虑, 但它有痴迷。大人们包裹起童心, 忙于收集贵重的 “ 玩具 ” --金钱;小孩子敞开心扉, 玩着那花花绿绿的小玩具。小汽车拆了又装上, 便度过了一天的光阴, 是那样痴迷。和小伙伴一起玩, 从太阳升起到落下, 太阳都累了, 他却不觉得累, 那样痴迷于小伙伴 ......
“ 童年呀 !／是梦中的真 ,／ 是真中的梦 , ／是回忆时含泪的微笑。 ”
二青壮年似酒。
年轻的我们迸发着生命的活力。在青春的世界里, 一切都要变样。青春似葡萄酒, 高贵浪漫, 充满幻想, 幻想着丢开书包, 对酒当歌, 共看那云淡天高; 幻想着沙粒变成黄金, 泪滴化作珍珠; 幻想着变成童话里天使, 四处播洒阳光 ,......
青春似啤酒, 爽快晶亮。爽快得干任何事几乎一拍即合。爽朗均笑容是我们的专利, 放肆的声音是我们的独有。那爽爽的感觉, 如同烈日里的冰镇啤酒, 晶晶亮, 透心凉。
青春似白酒, 烈性疯狂。青春的烈性是没有拘束。我们爱狂风暴雨 , 讨厌和风细雨; 我们爱惊涛骇浪, 讨厌风平浪静; 我们爱酷暑严冬 , 讨厌风和日丽。青春的疯狂是随心所欲, 我们可以无端地喊叫; 我们在网上大玩特玩, 聊天到深夜, 在网络游戏中 重塑一个全新的自我; 我们迷恋着音乐, 整天听着那叛逆却又单纯的歌曲……其实, 青春比白酒更烈更疯狂。
人到成年, 更爱酒。电视机前看球赛, 进一个球喝一杯酒, 球迷比球员更疯狂。最有情调的是在酒吧里, 手握精致的酒杯, 任酒在杯中旋转, 听萨克斯在昏暗的烛光中如泣如诉地呜咽, 意不在酒, 在安静的氛围, 在借酒消愁。也有令人反感的酒, 那是应酬时的酒, 逢场作戏酒味涩。
古人比我们更爱酒。只不过古人的酒更阳春白雪。 “ 人生得意须尽欢 , 莫使金搏空对月 ” 、“ 五花马 , 千金袭 , 呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁 ” 、“ 三杯两盏淡酒怎敌他 , 晚来风急 ” 、“ 都门帐饮无绪, 留恋处, 兰舟催发, 执手相看泪眼 , 竟无语凝噎 ” 。一杯薄酒 , 融尽人间悲欢离合。
三老年似茶。
精灵般的.茶叶在水中打着旋儿, 顽皮地对着老人微笑。茶是要细细品味的, 入口微苦, 尔后又留下满口余香。老年如茶, 老年人爱茶。有的人从茶中品出了微苦, 看落叶叹生命短暂; 望夕阳感光阴似箭; 任心灵被囚在寂寞的城池, 回忆是甜美的, 清晨的露珠却是苦涩的, 那露珠中饱含了无奈。有的人从茶中品出了甘甜: 人生越老越宝贵, 对于儿孙 , 自己是生命的里程碑。叶虽落了 , 但它为来年的新叶让出了空间; 花虽谢了, 但 “ 落红不是无情物 , 化作春泥更护花 ” 。
老人的悲观如茶的苦涩, 越想留住时间, 时间去得越快; 老 人的乐观如茶的清香, 光阴能让乌丝变成白发, 却带不走不已的斗士心。
有过白开水的单纯与率真, 有过酒的浪漫与浓烈, 当你已白发苍苍, 您愿从茶中品出苦涩还是清香; 面对夕阳, 你是哀叹 “ 夕阳无限好, 只是近黄昏 ”, 或愿坚守 “ 莫道桑榆晚, 为霞尚满天 ” 的那份美丽的执著...
篇2：神秘的液体作文
神秘的液体作文
“啊……真是爽啊！”作文班里传来一声声的尖叫声，这是在干什么呢？哦，原来是岳老师在组织我们品尝神秘液体的活动。
活动前，岳老师带来了三杯神秘的液体。一杯呈棕黄色，两杯是透明的。顿时，教室里炸开了锅，同学们都七嘴八舌地议论起来：“这是啥呀？”“王老吉？”“还是醋？”
这时，岳老师说道：“与其在这里猜测不如来品尝品尝。”接着，老师伸出一只手指，蘸了一下黄色的液体，用舌头舔了舔，脸上露出了陶醉的表情，好像很香很甜，让人捉摸不透。同学们看完了岳老师的表情更加疑惑。“岳老师也太能装了吧！”“老师你以前是好莱坞的吗？”“看来老师是一个戏精。”我在心里暗暗地想：在这儿猜测老师的表演，不如自己来尝一尝。
果然，岳老师让我们自己来品尝。李之昊就自告奋勇地走上讲台，选择了棕黄色的.那一杯液体，岳老师用勺子舀了一些倒入李之昊的嘴里，李之昊顿时大跳起来。“啊，太好喝了，真好喝……啊……嘶……”与此同时，李之昊的眉头拧成一团，手紧紧地攥着拳头，一副痛苦不已的样子。与他嘴里蹦出来的话配在一起显得十分怪异。
终于轮到我了，我大胆地选择了棕黄色的那杯液体，岳老师把那杯液体倒入我的嘴里之前，我闻到了一股浓烈的辛辣气息，这时我恍然大悟，原来是辣椒水呀。可惜为时已晚，岳老师将这杯黄色的液体倒入我的口中，我只好装出若无其事的样子，走到了自己的位置上。
同学们轮流上台品尝，最后老师公布了这三杯神秘液体，分别是黄椒水，盐水和糖水。人生也总是这样，总会饱尝酸甜苦辣，只要我们用乐观的心态去面对，无论怎样的境遇，我们都将要微笑面对。
篇3：神奇的液体作文
神奇的液体作文
今天,我到大姨家玩,在大姨的卧室里我被桌上一个小摆设给吸引住了。我走近细看,原来是一个高约14厘米,宽约6厘米,厚约3厘米的水晶装饰品。里面有两种液体,一种是透明的,一种是绿色的。两种液体呆在一起竟然不相融真神奇。更让我惊喜的是我把容器倒置过来时，一场精彩的表演开始了：那些绿色的液体通过一个管道从上面的容器滴落到下面的容器，滴落的小水滴圆圆的像一个个可爱的小精灵。只见它们一个个地蹦出来，在精致的小楼梯上追逐着，我似乎能听见它们的.欢笑声，好一幅热闹的场面，使得我也想成为它们中的一员去和他们嬉戏。还有一些小精灵滴落在滚动的足球上，顺着后面的挡板滑下，带动着足球不停地滚动。看它们的得意劲好像在说：“玩转盘好痛快呀！”我久久地注视着这些可爱的小精灵，反复欣赏着神奇液体为我带来的这不同凡响的表演。篇4：神秘的液体作文600字
神秘的液体作文600字
“啊……真是爽啊！”班里传来一声声的尖叫声，这是在干什么呢？哦，原来是岳老师在组织我们品尝神秘液体的活动。
活动前，岳老师带来了三杯神秘的液体。一杯呈棕黄色，两杯是透明的。顿时，教室里炸开了锅，同学们都七嘴八舌地议论起来：“这是啥呀？”“王老吉？”“还是醋？”
这时，岳老师说道：“与其在这里猜测不如来品尝品尝。”接着，老师伸出一只手指，蘸了一下黄色的液体，用舌头舔了舔，脸上露出了陶醉的表情，好像很香很甜，让人捉摸不透。同学们看完了岳老师的表情更加疑惑。“岳老师也太能装了吧！”“老师你以前是好莱坞的吗？”“看来老师是一个戏精。”我在心里暗暗地想：在这儿猜测老师的'表演，不如自己来尝一尝。
果然，岳老师让我们自己来品尝。李之昊就自告奋勇地走上讲台，选择了棕黄色的那一杯液体，岳老师用勺子舀了一些倒入李之昊的嘴里，李之昊顿时大跳起来。“啊，太好喝了，真好喝……啊……嘶……”与此同时，李之昊的眉头拧成一团，手紧紧地攥着拳头，一副痛苦不已的样子。与他嘴里蹦出来的话配在一起显得十分怪异。
终于轮到我了，我大胆地选择了棕黄色的那杯液体，岳老师把那杯液体倒入我的嘴里之前，我闻到了一股浓烈的辛辣气息，这时我恍然大悟，原来是辣椒水呀。可惜为时已晚，岳老师将这杯黄色的液体倒入我的口中，我只好装出若无其事的样子，走到了自己的位置上。
同学们轮流上台品尝，最后老师公布了这三杯神秘液体，分别是黄椒水，盐水和糖水。人生也总是这样，总会饱尝酸甜苦辣，只要我们用乐观的心态去面对，无论怎样的境遇，我们都将要微笑面对。
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人生的液体作文（集锦4篇）
