描写老师的作文500字 “武林高手”谢小意老师

【导语】“瑞景”通过精心收集，向本站投稿了25篇描写老师的作文500字 “武林高手”谢小意老师，以下是小编为大家准备的描写老师的作文500字 “武林高手”谢小意老师，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1： 描写老师的作文500字 ＂武林高手＂谢小意老师

说起我，那要滔滔不绝地说三天三夜才能把我精彩无比的故事一一讲完。如果你不信，那就往下看吧！

事件一：当下课声一响，全班都沸腾了起来，有的在疯狂地追跑，一会儿碰到那，一会儿碰到这，像一只只笨拙的企鹅，有的捣蛋鬼在门铃上按两个水气球，你看，我们亲爱的、敬爱的、喜欢的班长大人中招了。有的在摆弄自己的小玩意，一会儿弄那，一会儿弄这。还有的人在认真做作业，但心里却是十万个不愿意啊！而在座位上，用专注的眼神，消灭了作业。可就在这时，一位“黑衣人”在我的视线里晃荡，不一会儿，就把我可爱书本和大地“接吻”了。我抬头一看，原来是吴建雄，他还若无其事地走开了，我一上去就抓住他的耳朵，他还一个劲地求饶：“大姐，放过我吧，我上有老，下有小……”好笑，我火还没消，就使出降龙十八掌，这才让我消气。我拍拍手上的土，挥袖而去。

事件二：在上课时，我同桌和另一位聊得很欢，我认真听课时，他们在滔滔不绝地谈天说地，我已经忍不住了了，在回答问题时，用脚狠狠地踩了他们。他们果然发出一阵狼叫，老师恶狠狠地盯着他们，盯得直冒冷汗。他们最后被罚站了，我心情大好，从下雨转到了晴天。

这就是我的故事，如果你惹了我，那就要小心了哦，我会让你死的很痛快的。不过我对女生可是很好的，广大的男生朋友们，小心哦，我会拿你们磨刀的哟！

篇2： 描写老师的作文500字 ＂武林高手＂谢小意老师

今天的天气很炎热，似乎可以把鸡蛋放在地上就能熟了。但我却没有因高温的热情，不来采访“小小武林高手”，而是像天上的太阳一样有一种莫名的兴高采烈。

领取了小记者新一年的装备――小记者证、小记者采访本、小记者帽。去大会厅时，我可是第一个到呢！不到一会儿，来了一些小记者大会厅也越来越热闹。人到齐了，徐老师大声说道：“7月10日到12日，20xx年全国中小学生武术锦标赛在湖南长沙隆重举行，太仓市新区第三小学和沙溪实验中学代表江苏省在比赛中发挥出色，载誉而归。”

首先是小武术家队长顾欣雅分享她的成长故事原来顾欣雅一年级就练习武术的基本功，每当自己想说苦，痛时，自己又忍住了。就这样一次又一次的苦练，这次她的表现非常不错，得了三路拳、规定拳的金牌，还得了女子剑术、长拳的铜牌，最终还获得了团体总分第六名的好成绩。让我体会到一份耕耘一份收获的道理。

随后，金方轲同学也毫不示弱，上前发言并演示一小段给我们看，他告诉我们，规定拳一般要在一分二十五秒完成、三路拳需60秒内完成。到了发言环节，也许他们的年龄与我们相仿，所以问的问题也特别多。有小记者问：“你们是怎么坚持下来的？”金方轲回答道“坚持努力，不怕辛苦，认真踏实。”有小记者问：“你为什么喜欢打中国拳？”金方轲回答道：“第一它是国粹。第二觉得有趣、有用。”有小记者问：“你想过放弃吗？”金方轲回答道：“有，但有坚持下来了，为了有强壮的身体，有顽强拼搏的精神。”传媒大厅中响起热烈的掌声。

武术走进校园不但振兴了中华武术，还提高了学生的体质、磨练了学生的精神，同时还为全国武术之乡的太仓武术推广发展注入了新的篇章，真是一举两得。

篇3： 描写老师的作文500字 ＂武林高手＂谢小意老师

我的老妈可是一个“武林高手”哩！她身怀绝技，无人能敌。

“狮吼功”

有一天早上，我正在美美地睡着大觉。妈妈起床了，见我没起床，所以叫了我一声，见我还没起床，所以去烧早饭了。烧了一半，妈妈又走到床旁边，叫了我一声，见我又没起床，所以又去烧早饭了。第三次，妈妈又来到床边叫了我一声，我还没起床，这次妈妈终于忍不住了。妈妈把嗓音的分贝提高到了20xx，使出了她的“狮吼功”，对我说：“马上要迟到了！还不赶快起床，想被老师罚站呀！是不是。”我终于被妈妈的“狮吼功”震醒了，我不敢再睡下去了，立刻穿上衣服、裤子，三步并成两步跑到水池边开始刷了牙，又以最快的速度吃完早饭，背起书包，上学去了。

“佛山无影腿”

有一天下午，我妈妈没去上班，去打了麻将。她在打麻将时想起了办公室的电脑没关，就和我一起去了办公室。在办公室的楼下，妈妈对我嘱咐道：“你不可以对办公室的人说我去打麻将了，知道没。”我点了点头，表示答应。在办公室与阿姨们聊天时，我一不小心说了出来，妈妈羞得满脸通红。当我们走下楼时，妈妈说我不守信，便使出了“佛山无影腿”踢了我两下，我痛得哇哇大叫起来。

这就是我的“武林高手”老妈，你们说她武功高不高？

篇4： 描写老师的作文500字 ＂武林高手＂谢小意老师

我们班有一位奇才人士，他拥有打遍下无敌手的秘密武器――真理之刃。

这位奇才人士非常擅长数学武功，只见他的师傅随便扔几颗算式炸弹，他双眼紧闭，将真理之刃一挥那速度，即使放慢一千倍也看不清，可炸弹却在一瞬间被分成了好几块。不愧是“天下武功，唯快不破”的发明者，接着他的师傅有连续发射好几枚公式暗器他却仍然一点也不紧张轻轻将真理之刃一挥，全部的公式暗器都被他挡了下来。最后他的师傅使出了必杀技应用之刃，只见这两人被包在刀光剑影之中，耳边只有挥刀的呼呼声最后这位奇才找准时机往右做了一个假动作，师傅连忙去挡可不知落入了奇才的陷阱，只见奇才往左一挥便将师傅的应用之刃打飞了。师傅也笑呵呵地称赞他。

这位奇才人士还十分擅长语文兵法。只见一群语文小兵疯狂的扑了过来，可奇才也不是吃素的，只见他再次挥动真理之刃召唤出七个分身，用颠倒八门阵来防守语文小兵的攻击，他们每人分别守着休、生、伤、杜、景、死、惊、开这八门，这个阵攻防兼并，是最好的作战选择。敌方见小兵奈何不了奇才半根毫毛，便派出句子勇士前来对战，可句子勇士有勇无谋，几个回合下来，句子勇士就被打的跪地求饶。最后派出了语文军团的顶级大将―――作文将军，只见作文将军率领十万大军杀了过来，可奇才天生武功高强，再加上刻苦训练，很快便打败了作文将军。

我们班的奇才人士武功就是如此之高强！

篇5： 描写老师的作文500字 ＂武林高手＂谢小意老师

有人的地方就有江湖。在我们班这个“教学江湖”里，面对我们这帮调皮捣蛋的“猴子”们，李老师不练就几门“绝世奇功”可不行。下面我就给你们介绍介绍吧。

还记得我们刚上一年级的时候，对学校的一切都很陌生。李老师就带着我们去认识厕所在哪里，饮水机在哪里，像妈妈一样关心着我们。有一次，语文课上，一个同学呕吐了，大家乱成一团，慌忙去教室外面避开臭味。只有李老师留了下来，不停地安慰那位同学，然后拿拖把弄干净呕吐物，前前后后没有一丝觉得恶心的意思。李老师的举动，让我们觉得和她更亲近了。其实呀，这是李老师使出的“温柔大法”。

有一天，李老师正在讲课，忽然发现一个同学在课桌底下偷看课外书。她清了清嗓子，对全班说：“看别的班都立了班规，我们也立一个，好不好？”没等我们吱声，老师扫了那个偷看课外书的同学一眼，见他还没抬头，便继续说：“第一条，上课偷看课外书者，罚抄课文。”这时，那同学刚好抬起头，听见这条惩罚，吓得脸都白了，赶紧站起来承认错误。李老师见他的态度还算好，才大发慈悲，放他一马。那同学坐下后如释重负地摸着胸口，长长呼出一口气。李老师的这招“警惕咒”真管用。

我喜欢李老师的“武功”，更喜欢她本人。我爱她、敬她，以后我要像她那样，做一个“武功”高强的老师！

篇6： 描写老师的作文500字 ＂武林高手＂谢小意老师

我家有一大武林高手，那就是我老妈，我老妈自创门派――“火山派”。她一生气起来，无人可挡，那真是实至名归呀！

我补完课回家，妈妈便叫我整理一下课本，我假装没听见，便走出去。妈妈说：“干什么，叫你去整理！”我想：反正等一下整理又没事，想着便继续走下去玩。忽然，妈妈火山爆发了，找到我的作业本，拿起来一个接一个扔出去。我的手痛了，脚痛了。不好！妈妈给了我一个黄金爆头，我全身都感到很痛。然而悲剧还在后头，妈妈用“无敌手”把我的桌子掀倒了，随后又是一地的东西，还把我的书包扔到垃圾桶里。屋子里一片狼藉，我马上认识到了自己的错误。妈妈对我说：“崔竣皓，我看你越来越差了。”妈妈说完后便自己上楼到自己的房间去了。为了不让妈妈生气，我决定整理房间，还累得满头大汗。

还有一次，我放学回家在家做作业。妈妈在我写完时帮我检查，妈妈突然说：“崔竣皓，过来一下。”我走过去一看，哎呀，少写了个零，我立马补足。妈妈对我说：“你不是会做的吗？啊？”妈妈说着，用作业本重重地敲我的头。然而接下来，妈妈火山又一次爆发了，又一次把我的书本扔得远远的，我下次再也不敢这样了。

这便是我的老妈――独一无二的超能火山派。我一定要练好“金钟罩”，以免老妈火山爆发，使我痛苦难忍。

当我们嫌东嫌西的时候，来看看没有父母的日子是怎么样的吧！

篇7：描写老师的作文500字

夏敬球，夏敬球，心里默默的喊着一听到这名字感觉很害怕。不知道为什么但也要咬着牙关定到最后毕竟也是最后一年了，再可怕的东西也要面对。这次不仅是我们的班主任老师还是我们的数学老师，可往往没想到啊……

夏老师，在我的脑海中听说过，是男的戴眼镜的非常严肃。在5年级当中一次公开课，让我们懂得了尊重他人，不做小动作，认真听讲。这几个要求反反复复在几个老师的口中出现过。但夏老师的口中说一就是一，二就是二，不可改变。夏老师的外面不帮不搜，正正好，听说也是一位水品很高的一位老师。我对他的渴望只有一点，对班级的每一个同学温柔一点，太凶我们受不了。尤其是那种不讲理，只会骂，不希望有这种老师。大家都很期待您教我们数学时的时光，看看您的表现是否有了跟以往的老师有什么不同点。

夏老师对我的感想是以为负责，帅气，霸气，汹涌，大方，高大的以为班主任，当然杨老师也不错，希望在别的班级当班主任的时候也会留一下我们。有时候夏老师稍微吼了一下我，我浑身都发抖，回想起以前的老师。老师们注意休息，开学了对我们的学习要有所负责认真和精神，都是缺一不可。

反正夏老师对我的第一印象就是可怕，凶，为什么呢？第一是男的一般男主人都会很凶（听说）第二我爸爸也是非常严肃很凶，也是戴眼镜的，所以我能先体验到夏老师的态度与脾气。感觉都差不多，希望比我爸好一点，就是不要凶！

篇8：描写老师的作文500字

那年暑假，我去建华外语学校报了外教班，教我的是苏珊老师，她有一头金色的波浪发，密密的眼帘下面就是如蓝宝石般的大眼睛，长得十分漂亮。

苏珊老师的教育方法和中国老师截然不同，她先给我们讲一下本课的内容，然后用做游戏的方式让我们熟悉单词、句子，师生互动，课堂气氛十分活跃。

有一次，我因堵车迟到了大半节课，课堂的新知识早讲完了，我急得团团转，一翻书包，竟又带错了书，我更着急了。苏珊老师走过来，看见我的狼狈样，便用不流利的中文问我：“Jane，你在找什么？”我不好意思地说：“嗯——书带错了。”“book？”苏珊老师扬了扬手中的书，我点点头。于是苏珊老师把她的书递给了我，又在下课后帮我补上了新学的知识，把我送到了楼下。

在外教班，我自然也有自己的好朋友。石秋就是其中的一个，她和我总坐在一起，几乎形影不离。但有一天我发现她哭的昏天暗地，问她怎么了，她也不说，安慰她，她哭得更凶。大家都很着急，听另一个同学说，是因为刘红踩断了她的笔，石秋也没计较，但接着刘红又碰掉了她的铅笔盒，铅笔盒摔坏了，尽管刘红说她不是故意的，但石秋坚决不相信。

最后，大家没办法，只好把她俩带到苏珊老师那里，老师关上门后几分钟，她们两竟然手拉手走出来了，石秋的脸上还有笑意，我们立刻进屋询问老师用了什么灵丹妙药，苏珊老师只是笑笑，不告诉我们。这样，一场同学矛盾就被苏珊老师神奇地化解了。

会让同学们好好学习、交往、玩乐的老师才是学生们喜欢的好老师，也是最美的老师，苏珊老师就是其中的一位。于怡禛

篇9：描写老师的作文500字

老师，是辛勤的园丁；老师，是燃烧的蜡烛；老师，是人类灵魂的工程师。在我短短五年的小学生生涯里，我遇到了许多的好老师，她们教会我知识，培养我的学习习惯，给予我无限的关爱，让我永生难忘。

引领我开始小学生活的是周先红老师。是她，领我认识了这个美丽的书香校园；是她，教会我怎样做一名小学生；是她，鼓励我在课堂上积极发言，培养了我的自信心。

四年级的时候，我又遇到了姜笑光老师。她不仅注重我们的学习，还十分关心我们的身体。那年冬天，我三天两头地感冒，上课经常因为咳嗽而呕吐。姜老师看到了，语重心长地对我说：“昂然啊，光学习好不行，还要注意锻炼身体”。后来，在平时的'千米跑中，老师让我在外圈跟着走。渐渐地我开始能坚持跑下来了，天长日久，我的身体强壮了很多，跑操对我来说再也不是什么难事了。

刚上五年级的时候，我的思想比较浮躁，学习态度不认真，这种苗头被我的班主任邹翠华老师发现了，她多次找我谈心，教育我要有一个好的学习态度。她还主动和我妈妈沟通，帮助我端正学习态度。后来，我上课认真听讲，积极发言，老师也经常表扬我的进步。

不仅如此，邹翠华老师还经常鼓励我们多读书，她经常对我们说：“只有养成好的读书习惯，才能写好作文”。有时，她自费买来一些适合我们读的好书，送给学习进步的同学，这让我们十分感动。

人们常用蜡烛成灰泪始干来形容老师，把自己的知识传授给学生，照亮我们前进的航程。我希望老师是幸福的、快乐的，能在未来分享我们成功的喜悦

李昂然

篇10：描写老师的作文500字

如果你每天一早走进福山外国语小学花园校区一4班的教室，你一定能看到一位头发卷卷长长，戴着好看的发夹，皮肤白皙的中年女老师。她或者正在埋头批改小朋友的记事本，或者正在和小朋友们交待着什么。我已经和她相处了将近一个学年，今天就让我来说说我的这位老师吧。

她对我们很严格。看，我在写字本上默写的新词语，如果把笔画横和提写得混淆不清，一定能被她圈出来；造句遗漏了一个标点也一定能被她发现；就算字写得都正确，只要不端正，可能也只能得到五角星减。唉，虽然我有时也有些小小的懊恼，但是的确因此记住了粗心的毛病不能再犯，写字就要横平竖直。不过，她对我们更多的还是鼓励。只要我们中间任何人表现优秀，她都会给我们评颗星；有人进步了，她都会给予表扬；只要我们能又快又好地完成练习并及时订正错误，她总是奖励我们多在室外玩一会儿。还有，上学期结束的时候，她还自己花钱给我们每位小朋友发奖品。更神奇的是，我居然还得到过她的巧克力奖励呢。

我喜欢上她的课，因为她在课上总能告诉我们一些书本之外的知识。我尤其喜欢听她朗读课文，听着时常让我有身临其境的感觉。回家朗读课文的时候，妈妈常说我富有感情读得好，其实那是我在模仿我的老师。真的很希望我能够读得和她一样好。

还告诉你我的这位老师很有魅力的一个方面吧 —— 她很尊重我们。我们班的小干部和优秀学生的评选，老师都是让我们自己选举，和我们商量的。你说她是不是我们的好朋友呢？你一定猜到她是谁了吧 —— 她就是我喜欢的我们的班主任鲍瑞静老师。

篇11：描写老师的作文500字

这一次因为教我钢琴的单老师要去北京，所以爸爸妈妈只好为我另外请了一位钢琴老师。妈妈告诉我说可以请单老师所在机构的老板牛老师来教我弹钢琴。我一听到牛老师三个字，就想到一个动画片里的主人公的老师，她是一位女老师，长得很苗条，手里总是拿着一个教鞭，只要有学生不听话，她就会拿教鞭打他们。“不会要教我钢琴的牛老师也跟动画片里的那个牛老师一样吧？”我不禁有点害怕。

可是，在星期一晚上，当我推开钢琴教师的门时，眼前坐在钢琴前的老师令我非常惊讶。他是一位很胖的男老师，而不是我想象中很苗条的女老师。牛老师是一位非常开朗，幽默，爱笑的人，他不会因为每天要管理很多部门而无精打采，相反的，他总是精神熠熠，充满活力。

牛老师上课时非常认真，他的渊博的知识和生动的教学方式深深的吸引了我。他也是一位非常耐心的老师，当我在要抬指的地方没有抬指时，他不会责备我，只是让我停下来，对我说：“田田，你看啊，抬指呢就像射箭一样，假如弓没有拉好，箭又怎么能射得出去呢？”他一边说着，眼角的肉肉一边皱了起来，我知道他是在笑。而他这样的笑也让我放松下来。牛老师从来不会布置太多作业给我，在他看来，只要把每一个曲子熟练度提高就好了。所以，每一次上课前，他都会问我有没有不熟练的曲子，然后就会提醒我以后要多多练习这些曲子。

这就是我的新钢琴老师，一个开朗，幽默，我喜欢的老师。

篇12：漫画老师 - 描写老师作文500字

我相信每个人的心中都有一位“漫画老师”吧！我的心中也藏着一位让我印象最深刻的老师。她就是我们的班主任——柏老师。这位老师已经陪伴我五年了！她不仅有着乌黑的头发，细嫩的皮肤，而且在她身上还有着许多值得我学习的优点。

记得一年级爸爸送我进班级时，第一眼看到的就是柏老师，她穿着打扮非常整洁。那时，我根本不知道我的同学们都叫什么名字，十分紧张。但是，柏老师亲切地带着我们全班进行自我介绍，至此，我的小学生涯正式开始了。

在二年级的时候，我还很天真，是柏老师的“小尾巴”。记得有一次，我犯错了，受到了柏老师的严厉批评，所以下课都不敢去找老师玩儿了。后来，我发现，柏老师只是在我犯错误的时候严厉，当我改正过后，她还是非常喜欢我。

二年级的时候我只有两、三个朋友，但三年级我拥有了更多的朋友，因为我变得开朗了，是柏老师的鼓励让我变得勇敢。很多时候，每当我去老师办公室找老师聊天，老师都会给我好吃的！

上了四年级，有一次我被人欺负了，下课的时候去告诉了柏老师，她非常生气，带着我找到了那个欺负我的人，让他给我道歉呢！我知道老师是爱护我的人。

五年级了，无论是上课还是下课，我们班的同学都会帮老师拿东西呢！马上就到毕业的年级——六年级了！我相信，在毕业的时候全班同学都会忍不住流泪，因为大家都舍不得柏老师，舍不得我们一起度过的难忘时光！

柏老师，您辛苦了！即使我毕业了，也会常来母校看您的。谢谢您的教育与照顾！

篇13：漫画老师 - 描写老师作文500字

人们都是说：“老师是园丁，培育着祖国的花朵;老师是蜡烛，燃烧自我，照亮别人;老师是雨露，滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄老师是一本书，一本资料丰富、多姿多彩的书，一本让人越读越爱的书。

黄老师有着金黄的头发，一卷一卷的，一双会说话的眼睛。每一天都能穿着不一样的着装，可见老师以前也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与用心。

语文课时，黄老师教我们爱国爱民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母。品德课时，黄老师经常教育我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自我、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时，黄老师让我们感受到各种各样的美，并懂得怎样去欣赏美，能用自我的方式方法表现自我所感觉到的美，在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛，黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览，我们心中甭提有多高兴了。

课余时，黄老师是一本《百科全书》，常帮同学们出点子，想法子，排忧解。上学期，我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时，黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们，使我们充满信心迎接挑战。

感谢老师为我们所做的一切!我们透过读您这本书，读懂了许许多多的知识，我们每一天都过得充实而有好处!

篇14：漫画老师 - 描写老师作文500字

洪老师是我们的地理老师，他长得瘦瘦的，头发高耸着，前面留了一簇尖尖的头发。乍一看，竟和我们的生物老师有几分相似，我有几次还把他俩弄混了呢。

第一节课，他就给全班同学来了个下马威。他走上讲台，便把讲台上摆放的抹布、纸张全都丢到了地下，并且把两条眉毛拧成一团，严肃地对我们说“我这个人有严重的洁癖，但凡与书本无关的东西放在讲台上，我便会全部扔下去。而且在我课上，不允许一个人不听课、打哈欠，否则我会用粉笔头砸他。”说完，他便给我们示范了一遍，结果全班哄堂大笑，因为他的准头实在太差，瞄准黑板，竟砸到了地下。

看到我们笑成这样，他话锋一转，说：“坐一，二两排的同学有很大的安全隐患，因为我讲课时的口水太多，容易溅到别人，所以我都会用书本遮住嘴说，这样口水就会喷到我书本上去了。”全班又一次爆笑。不知不觉中，一节课就在笑声中度过了。

你是不是认为我们没有学到知识呢？那你可就大错特错了。他讲的知识都编在笑话里，我们听后既开心，又把知识深深地记在了脑海里。所以，我们地理学得非常轻松。

他特别爱吹牛，经常对我们说，他是“人见人爱，花见花开”的好老师，有一次他又告诉我们，他曾经写过一篇论文，获得过全国一等奖。一开始，我们以为他在吹牛，后来才知道，这是真的！从那以后，我对他特别尊敬。

啊，我喜欢上地理课！

篇15：漫画老师 - 描写老师作文500字

毒辣而幽默的老师

我呢，有一个毒辣又幽默的老师，那就是我们的班主任――周老师。

我们的周老师上课时有许多同学都不听讲，甚至听着听着就进入了那美梦。有一次，我们老师在讲某一单元最重要的知识，我的同桌竟在那儿修钢笔。这时，老师说道：“a加b等于b加韩师傅。”同学们听了哄堂大笑，老师有说道：“韩师傅，您修笔修得这么好，也帮我修一下吧。”老师的语言里还带着讽刺的味道，同学们的目光渐渐转向了“韩师傅”，老师的眼神就像盯着猎物一般凶狠，我的同桌被吓得胆都快没了，把笔乖乖地交给了老师。有时候，我们老师发现一个同学在做小动作，便装作要打苍蝇一样抚摸着那位同学的脸，时刻准备打死那只苍蝇。

说了他的幽默，我们是不是也该讲他的毒辣了呢？

就比如说这个星期五早上，我们去做早操，还没开始，我们就“叽叽喳喳”地讲个不停，周老师说要奖励一下我们，这使我们感到大事不妙。广播体操做结束了，老师让我们绕着这个操场一边下蹲一边跳，做两个来回。

当我们完成了第一个来回时，有人的腿受伤了，老师便说道：“你再跳一个来回就不要再跳了……”听了这话，我们只能坚持再跳一圈。回到教室后，我们一个个都不能走路了。还有的佯装说要找老师赔医药费呢。

经历了这一次，我们知道了老师的良苦用心，我们爱那毒辣又幽默的老师，是他教会了我们许多做人的道理，使我们更加出色。

老师点评：你真是一个有心的孩子，能从生活中寻求真实的事例，运用语言动作的描写，再以“众星拱月”法构篇，读起来清晰又真切。

篇16：漫画老师 - 描写老师作文500字

世间最过美好的事，不过是遇见对的人。而她，是我在中学阶段，遇到的第一个对的人。她叫张冰冰，是我的`数学老师，是我初中阶段的班主任。

虽说夏季昼长夜短，可六点多却也是微微拂晓，她的身影却在学校中出现。

拂晓的天还是微亮，始终看得不是很清。可那出现在学校中熟悉的影子，闭着眼，我都知道是她。她一身正气的气息，她昂首挺胸的姿态，她走路带风的铿锵步伐……

不论春夏秋冬，我们年级她始终是第一个到达学校的老师。

她的家离学校很远，她的孩子今年初三，她呆在学校的时间比家里还长。

她披星戴月，或许，天上一颗颗闪烁的星也对她的坚持做出感叹，为她照亮黑压压的天。

白的花胜似绿的叶，恩师就如第二位母亲。

母亲与孩子，是密不可分的关系。同样，我与她，也密不可分。

细数岁月，与她相处的日子，只有三年。三年看起来貌似很长，却马上即将过半。

“别离——是朦胧的月日，是憔悴的落花”仅一年，对她的信任，对她的喜欢已经入骨。该是有多喜欢，才能让我还在一起时一想到之后的分离，便忧心不已。

她是一位严厉的老师，她用严要求对我们坏习惯进行纠正，用高标准将偏离的我们拉回正轨。

火车偏离了原本规定好的轨道，结局只有一个，走上绝路；人偏离了人生的轨道，后果，也只有以悲剧收尾。

所以，她常告诫我们：“在适合的年龄段做适合的事，不该做的不要触碰，该做的必须拼尽全力。”从小，对于严格的老师我们都是从心里本能地排斥，可奇怪的是，她说的每句话我们都记得。

学校，是她的信仰；学生，是她信仰的根本。

或许，在其他人眼里，她只是一个极其负责的老师，可在我们眼里，她还是我们可敬可亲可爱的——张妈。

篇17：漫画老师 - 描写老师作文500字

我想认识我的人都知道，我是一个非常重视友情的人。

大家都认为我们小学生只能和同龄人和得来，然而，我却交了一个大朋友——我的赵老师。

我能认识赵老师，也真算巧。

我与老师第一次见面时，她便给我一个很深的印象。

六年级开学第一天，我带着惊喜与害怕走进了学校与我的同学一起等待着我们各自的班级。

三班人员下来时，我哭了，因为我要离开与我朝夕相处的好朋友，去接受一个新老师的教导。

当我哭着走进三班时全班的同学都盯着我看，虽说不好意思，但是我无法忍住，只能用眼泪来解脱自己的痛苦，老师看到后，立马把我带到座位上，安慰我。

我偷偷地看了她一眼。

她好美说话的声音好温柔。

我渐渐停止了哭声，随后轻轻地说了一声：“谢谢老师。

老师笑了笑，拍了拍我的头问：“你叫什么名字。

我说：“我叫做陈思。

老师又笑了，她的笑真的好纯洁。

我是一个十分尊敬老师的学生，因而得到过许多老师的重视。

当她为我们上第一节课时，我心中想着：一定要得到这位老师的重视。

于是我好好学习数学，多做难题，多回答问题，渐渐地，老师也开始在意我了，我很高兴，我也越来越尊重老师了

之后，我向老师提出做朋友一事后，老师爽快地答应了。

每当上课时，老师就会更加在意我了，下课，我便会有许多数学题向老师请教。

这样就会有很多的同学与老师交朋友了!

我的赵老师是我最好的朋友，她不仅在学习上帮助我，还在无时无刻地关心我，啊!赵老师您，是我最好的老师!

篇18：漫画老师 - 描写老师作文500字

暑假似夏蝉短暂的生命尽兴的结束了。从一年级开始，体育体制是我们钟爱的科目，我们都盼着能早点到体育课。

我一听的钟老师说下节课就是体育课，，还说有个新老师，我们一听到有新老师便像噬到血的狼一样兴奋。不会吧!难道年年都要换新老师吗?我下课都没心情玩了了，一直想这老师是什么样的，老师师兄还是温柔上课铃断裂了我的思路一个黑影闪进了教室，站在了我们的面前，我带了一下又回过神来，这位应该就是我们的新老师吧他的全身都是黑衣黑裤，再加上身体上大部分的黑色，像个十足的黑人，的他的目光是炯炯有神的，大约有一米七八鼻子下有一撮胡子，看样子应该是中年人了，但他的背还是挺得很直，这样子看起来很凶，接着他开始自我介绍了，我姓阮，他说的话很大声如闷雷滚动，他带我们出去整理了一下队伍，接着，他又重新教我们站立的基本功，老师说了立正这声很嘹亮，在操场上来回传播着，调皮的张应奇立刻不敢啃声。自然声音大，口也是张的很大，好像是要吞噬了我们，不应该回答的我们却回答了……就这样老师一边又一便的教我们没有一个同学敢发出声音，可我们却像面对“魔鬼训练”。好不容易解散了，累的要倒下的我们又打起精神跑回教室，这节体育课对我来说实在太不容易了。

这位老师是凶了点，但他是为了我们好。

篇19：漫画老师 - 描写老师作文500字

六年级时，我认识了三剑客：我的语文、数学、英语老师。这三剑客一路保护我到了西天——真理中学。第一剑客：语文老师，实力派大师也。她以丰富的经验、超群的实力著称。一看她那副“老古董”架在她高高的鼻梁上，就知道她知识有多渊博。有一次考试过后，两位历史老师在为试卷上一道判断题而发生争执。她走上前去，不紧不慢地翻开《史记》，推了推那副“老古董”，振振有词地讲道：“秦始皇是在中国统一时期，怎么可能看见‘文景之治’呢？”说完，合上《史记》扬长而去。自此，教师们尊称她“百事通”，她也是我眼中的实力派大师。第二剑客：数学老师，魅力男神是也。他以无限的魅力，有趣味的课堂著称。他的无限魅力使得以前不喜欢数学的同学都迷上了数学。他每节课只要有时间，都会跟我玩有关数学的游戏。因此，我们都喜欢上了数学，成绩自然也跟了上来，第一次月考我班的数学就拿了全级第一。每次我们考得好，他都会买一大袋糖果来分给我们，这也成了我们努力学习的动力。所以他是我眼里的魅力男神。第三剑客：英语老师，拖堂大王是也。她以几乎每节课都拖堂著称。平时还好，一到评讲试卷，就是她拖堂的最佳时机。有一次评讲试卷，她就总是说我们有哪样不足，有哪些不应该错……总是说到快下课再讲卷子。让我们重听听力时，还总说是听力录音念得太慢了，导致拖堂。所以，她是我眼中的拖堂大王，也是敬业的代表。这就是我眼中的三剑客，我们的学习都离不开他们一心一意地教导。

篇20：描写老师的作文500字

如果要给我们的语文老师卢老师画一幅漫画，那漫画中的她一定是这样的：穿着一件简单又大方的连衣裙；一头披肩发，犹如黑色的瀑布，瀑布上点缀着一个精致的小卡子，卡子会随着衣服的颜色而更换；一张圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。

卢老师在生活中是一个十足的球迷。开学初，学校组织了班级足球赛，球员们的教练就是我们的卢老师，听他们说，卢老师没事儿就会和球员们一起讨论战术。卢老师教起足球来，丝毫不比体育老师教得差。我们第一场球赛时，卢老师激动地上蹿下跳、生龙活虎，像一个球迷在看自己喜欢的球队踢球一样，一会儿指挥守门员：“快，守住！”一会儿给前锋说：“抢球，抢球！”这不，我们班就以3比1的比分战胜了对手，连体育老师都觉得卢老师可以教足球了。

卢老师也特别会安慰人。第二场比赛，在规定的时间里我们和对方1比1平局，点球时，我们1比2惜败对手。结束后，球员们哭了，在场的同学也哭了。卢老师安慰大家说：“你们能踢到点球大战，已经特别棒了！在赛场上，你们斗志昂扬，奋力拼搏，是我眼中的小小英雄。人生的路还长，做一件事，全力以赴了便不留遗憾！男子汉不哭，我们明年再战！”

这就是我们热爱足球、会安慰人的卢老师！

篇21：描写老师的作文500字

叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本，手放背后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想：倒底是哪位老师教我们语文呢？

过了一会儿，来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。她还有一头秀发。在她简短的自我介绍后，杜老师就开始讲第一课《长江之歌》：你从雪山走来……讲解了一会，她问一位同学题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会，叫他坐下。仔细地讲解了这道题，同学们都认真地听着，生怕漏掉了一个字。

杜老师也是我们的班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告状时，她总是一笑了之。因为她知道，其实宽容也是一种教育方式，而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点，只知道杜老师不管这种事，受了气就不找杜老师。尽管杜老师会宽容同学的过失，但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的手指甲是否剪过，手帕是否带着。没剪过指甲的，她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉看得极重。每当我们班获得了流动红旗时，杜老师都会露出笑容。我们得不到时，杜老师就会叫我们做得更好，直到我们再次获得流动红旗，她才会露出笑容。

最后，我想对杜老师说：“希望您事业有成，身体健康，万事如意。”

篇22：描写老师的作文500字

我们上学期的科学姚老师，脸圆圆的，皮肤白白的，就像圆滚滚的小笼包。可能是因为戴着厚厚镜片的缘故，所以姚老师的眼睛显得比较小。

姚老师是少数会犯“迷糊”的老师。

有一次上课，班上几个男生若无旁人得在讲话。姚老师提醒了他们，可是他们欺负姚老师好脾气继续讲。第二次，姚老师的语气严厉了，但几个麻雀一样的男同学仍然安静不下来。姚老师终于忍无可忍了，涨红了脸拿起黑板搽重重地往桌子上“嘣”的一声拍下去，全班顿时鸦雀无声了。然后姚老师有点激动地说：“就是有些人，坏了全班的一锅粥，你们不听课，还要影响其他的同学。”训完这些男同学后，姚老师却眉头一皱，头一歪，问道：“我们的课讲到哪里来着？”我便心想，原来姚老师也会迷糊啊。

姚老师不仅有点小“迷糊”，而且还很可爱。有一次，李宇涛不停地跟后面同学讲话，姚老师实在忍不下去了，问道：“谁有胶带？”一个同学还真拿出了一卷，姚老师拿起胶带向李宇涛走去，二话没说把李宇涛摁在椅子上。“看我不把你的嘴封起来，”然后扯下一大卷贴了上去。后来李宇涛把胶带吃到嘴里，姚老师赶紧说：“这个胶带有人在上面踩过的呀！”只见李宇涛一阵干呕，把胶带吐了出来，引得全班哄堂大笑。

这样地姚老师你喜欢吗！

篇23：描写老师的作文500字

老师，中等身材，扎着高马尾辫，戴上一副红色边框的眼镜，衣着朴素大方。她既是我们班的语文老师，又是班主任。我们和她已经相处五年了。

王老师要求很严格，有时，上其它课的时候，全班闹成一片，差不多要把屋顶掀翻了。只要王老师走进教室里，威力震撼到全班，立刻鸦雀无声。再用那火眼金睛一扫，立刻就能分辨出来哪些同学说话。要是我们遵守纪律，按时完成作业，王老师会笑眯眯的，非常温柔，我们的心都会被暖化。

大课间的时候，我和同学在教室里玩。我不小心碰到花盆，摔碎了……我心中一惊，脑子一片空白，麻木地站在那里，不知所措地看着满地的碎片。在这一霎那，我仿佛做了一场噩梦。王老师平时很严肃，我很害怕。怎么办呢？我左手攥得紧紧的，右手不停地搓动衣襟。我想，我应该要做一个诚实的人。于是我像蜗牛一样慢悠悠地向前挪动步伐，向王老师办公室走去。

我犹如身上压着一块石头，让我喘不过气来。时间在静止，路好漫长。我走到王老师面前说：“老师我打碎了花盆。”我的心跳声提到了四千分贝。王老师不但没批评我，还要和蔼的说：“伤到你没有，下次注意点。”听到这些，我的心慢慢地放下来了。

我们已经习惯您的外刚内柔的一面，我们都爱您！

篇24：描写老师的作文500字

“安静”我们班的语文老师大声呵斥道。

我们班的语文老师是班主任。他个子很高，身材匀称，弯弯的眉毛像挂在天上的月牙儿，大大的眼睛像黑色的宝石。老师的衣着很时尚，就算是一件白衬衫和黑裤子，都能让人感觉玉貌花容。

语文老师性格时而温和，时而严格。有次讲课时讲到桂花了，老师便对我们说：“下课后，可以来我这儿要点儿桂花喝尝一下！“同学们都惊呆了，一向严厉的老师竟然眉开眼笑。可老师严格起来，好让我们害怕，记得那会儿几个同学没写作业，老师便拿起小棍打了起来，俗话说：严师出高徒，与我们朝夕相处劬老师是为了我们好，台上那几位同学都苦不堪言，知道不写作业的后果了。

我们的老师不但严厉，言谈举止更惊人。

老师上课时不时就说出几句好词佳句，就算是作文书都比不过老师哲学的大脑。在上课的时候，老师经常手叉腰，用手撩起头发，多么优雅的举止。

我们老师对这个职业十分尽职尽责。每天老师都会按时按点的坐在办公桌前批改作业，每根白发都是老师对我们无微不至的照顾的所有见证。每次老师都会讲许多重点，是为让我们每个人都有进步。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每一位老师都是淳朴的，善良的，他们是培育下一代的传播源，是人类灵魂的工程师。

我们的语文老师让许多人尊敬喜爱，因为他是一名脚踏实地的好老师。

篇25：描写老师的作文500字

升入四年级，我遇到了一位很有激情的语文老师。他每一次上课都是精神奕奕、激情四射，每一节课都把我们刺激的像一群看见了小肥羊的狼一样，争着向前。看着一群嗷嗷叫的小“野兽”，教我们副科的老师也对我们说：“真是什么样的老师就带出什么样的学生，这就叫以激情点燃激情。”

他带领我们在课堂上快乐阅读，激情朗读，还经常现场进行课本剧表演·····我和同学们也是第一次懂得了什么叫“悦读”，还别说，每一篇课文在老师的折腾下后变得容易多了。课外时间他让我们种一种植物，养一种动物，做一些家务，参加一些社会实践活动，并让我们写观察日记。别的老师从不让我们上网，他反而劝说家长让我们在适当时候上网查找资料，搜集相关材料，甚至让我们看与课本提到的人物或事件相关的电影，如让我们看《甲午风云》，《泰坦尼克号》等。你别说，看了电影我们不但没觉得浪费时间，对课文的理解反而更深了。

冬天来了，下了一场雪，李老师带我们到操场上打雪仗‘堆雪人、滚雪球、做雪雕。特别是打雪仗，全班六十几名同学分成两队，一声令下，同时向对方发动攻击，那漫天飞舞的雪球令人眼花缭乱，热闹的气氛让这个冬天都变得热乎乎的。看着满身是雪，却有一头大汗的老师，我们更“疯狂”了！

我的激情老师，愿你永远这么有激情！

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描写老师的作文500字 “武林高手”谢小意老师（共25篇）

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