【导语】“liuxiaojiang”通过精心收集，向本站投稿了20篇历年中考作文真题：那个故事的主角是我，以下是小编为大家准备的历年中考作文真题：那个故事的主角是我，希望对大家有帮助。
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- 第1篇：历年中考作文真题：那个故事的主角是我第2篇：那个故事的主角是我中考作文第3篇：那个故事的主角是我中考作文第4篇：郑州中考作文《那个故事的主角是我》第5篇：2008年中考满分作文:那个故事的主角是我第6篇： 那个故事的主角是我作文第7篇： 那个故事的主角是我作文第8篇： 那个故事的主角是我作文第9篇：那个故事的主角是我作文第10篇：那个故事的主角是我作文第11篇：那个故事的主角是我作文第12篇：那个故事的主角是我作文第13篇：那个故事的主角是我作文第14篇：那个故事的主角是我作文第15篇：那个故事的主角是我作文第16篇：那个故事的主角是我作文第17篇：那个故事的主角是我作文第18篇：那个故事的主角是我作文第19篇：那个故事的主角是我作文第20篇：那个故事的主角是我作文
篇1：历年中考作文真题：那个故事的主角是我
时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。
然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出……
小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。我感到无比的孤独。
美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，一天课间操的时候，刘老师找到了我，把我叫到办公室，她告诉我，有一个著名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学着作。听了老师的话，我十分兴奋，大声地向老师说“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢!”刘老师说“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢!”我一听刘老师这样说，立刻骄傲地说“那当然!”刘老师说“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来，“这……这……”刘老师又说“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的'故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样说，我的心头涌起了一阵热意，“老师，同学们真的愿意听我说吗?”“那当然，同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。
就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是……总之，我感觉讲得一点儿也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得越来越好，我终于融入了大家庭。
事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。
篇2：那个故事的主角是我中考作文
从未想过我长大后会是什么样，也总以为在这个世界上我只是一个配角，擦肩而过、匆匆地，我应该天生就是一个过客吧?
习惯了喧嚣、习惯了一个人的寂寞、习惯了这匆匆的学习生活，安安静静地也许是另一种享受?哦，我并不想这样做。
打开电脑、登陆QQ，打开网络游戏，抛弃了所有的思想、所有的烦恼，沉浸在虚拟的世界中。于是，我忘记了一切，只有在游戏中才能找到自己，以这种方式刻画着我的“骄傲”，看到别人对自己游戏人物的夸赞，心里也是非常开心。玩累了，休息会儿接着玩，反反复复就这样持续下来。曾经把这种所谓的“快乐”的感受写成了一篇日志发了出去，原本无心的举动，却收到了令我异常惊讶的评论。
1、你不是真正的快乐，你总是以为自己是个配角，你不是!游戏可以让你放松，回到生活中去吧!那才是你自己!
2、你快乐么?累了吧?还是做回真实的你吧?我们等你……
3、你依然是主角!游戏中的你很棒!现实生活中的你一定会更棒，不是吗?
4、你错了，而且大错特错!快乐，是你吗?好好想想吧?
……
看到这些一针见血的述说，我彻底愣住了，我一直在躲避吗?我向往虚拟的世界还是我真的厌恶了这繁杂的生活?……青春真的很迷茫……但我决定了，从这一刻我知道了，朋友们一直都在等我，不是吗?呵呵，终于还是忍不住哭了……真的玩累了，是我的错，逃避别人，原来我最终逃避的只有自己呀!
背上书包的那一刻!朋友们微笑着欢迎我!
哦!我知道，我也是生活的主角!
篇3：那个故事的主角是我中考作文
冰冷的手铐慢慢被取下，叮当直响的脚镣，也在同一时刻被解下。“吱扭”一声，黑色的大铁门缓缓地打开，我提着包一步一步走出黑暗，走向阳光。
回头看了几眼那庄严得让人发毛的S市第一看守所，我的泪水不禁滴落下来。
走上公交车，轻快地投下一枚尘封已久的硬币，随后坐到靠车门的一个独座上。看着窗外曾经那么熟悉的城市，感慨道：“才几年，咋变化这么大呀!”随后车再次停下，上来很多人，本来不大的车厢变得格外拥挤。
走了几分钟，上来的那几个时尚的年轻人从兜里掏出包烟很客气地向朋友分发，似乎在炫耀着，声音很大：“给，装嘛三好生哪!”看着他们的一举一动，我忽然有一种似曾相识的感觉：这不是我吗?烟雾开始弥漫，很多人都在干咳，我环顾了一下四周，很客气地说道：“吸烟的那几个小伙子，你们下车再吸吧!车上人多，味不好闻!”他们瞪了我几眼，最终还是踩灭了烟蒂。那一刻，我才发现，有很多人注视着我，眼神中传递着一种敬佩。
车起步，一个老人不慎跌倒，我连忙起身去扶，转身发现，一个中年男子刹那间已占据了我的位子，怒火中烧的我顾不得脸色的异常难看，只是气愤地喊道：“滚!!!”那人先是瞪着我，随后侧着身子走了过去，“这念头，谁不怕一个关了几年的囚犯的愤怒的眼神呢!”我在周围的一片唏嘘声中将老人扶到座位上。回头才注意到众人的眼神中已经多了一种畏惧。
车又停了，我缓缓地走向车门，轻声道：“请让一下，我要下车了。”宛如一声命令，随着声音的落地，我的前方腾出了一条路。不知道这是尊敬，还是畏惧，抑或是……
走下车，我依旧发现很多人还在盯着我看。那一刻，阳光洒在我的身上，很暖，很享受。第一次感到生活也可以是这么惬意!
抬头看了看久违的天空，我大声笑道：“呵呵呵，我也是生活的主角，哈哈哈哈……”
我也是生活的主角。
那个故事的主角是我中考作文
篇4：郑州中考作文《那个故事的主角是我》
郑州中考作文《那个故事的主角是我》
郑州中考作文《那个故事的主角是我》谈情说爱的作文难得高分
昨日，郑州市中招评卷结束，其中中考一道作文题目为《那个故事的主角是我》，一评卷老师透露，有一位学生在作文中写了自己的早恋故事，阅卷老师认为“立意不健康”，打分不高。
中考和高考的作文中能不能写“早恋”和爱情？早恋和爱情的作文是不是一定不能得高分？
针对这个问题，老师、学生和家长各有说法，不过老师提醒：在高考和中考作文中，最好不要写早恋和爱情，“早恋作文”不易得高分。
■话题
“谈情说爱”写进作文
今年中考作文有两道题，其中一道题为《那个故事的主角是我》，另一个以“团结”“集体”等为主题的材料作文，学生可任选其一。
“作文题目设置得比较好，无论命题作文还是材料作文都比较贴近现实，让所有学生都能有话说，其中有一位学生在作文中写自己早恋，那篇作文得分并不高。”一位参与今年中招评卷的老师说，作文一般都要求思想健康、积极向上，写早恋容易给评卷老师一个不太好的印象，思想传统的老师可能会不容易接受。
其实，写早恋的作文，在今年湖北的高考中也有出现。据楚天金报报道，今年湖北有一高考考生将早恋作为作文素材，文笔出众，字句平实却能渲染出诗样意境，作文以两人“拉手”作结尾。
尽管文笔不错，但评卷老师认为文章立意有所偏差，反复权衡后，该生最后得分为42分，属于中档。
■家长
写爱情不算不健康
“作文中写爱情，不能算是不健康，如果这样的话，中学课本中就不应该出现和爱情相关的内容。”一位在策划公司工作的侯先生认为，在中学的教材中有不少涉及爱情的内容，如爱情诗、李清照的词及沈从文的小说等。
现在教育都把情感态度、价值观教育纳入教学目标，情感态度也包括爱情，老师要用开明的方式引导学生形成健康的情感态度，其中就包括让学生在作文中自由表达自己的情感，包括爱情。
但也有家长认为，学生在中考和高考的作文中可以写早恋和爱情，但不应该写低俗和消极的东西。
■学生
这是个敏感话题
“这个学生疯了，他怎么在作文中写早恋？我们老师说过，爱情、早恋和宗教等都是敏感话题，作文中最好不要提。”听到有学生在中考作文中写早恋，初三学生小柯觉得很吃惊。
小柯说，即使自己早恋了，也不会把它写在中考的作文里，语文老师考前都嘱咐过，最好不要写以早恋和爱情为主题的作文，“即使写早恋的危害，最后两人分手这样的.内容都不太合适”，万一碰到对这些内容“不感冒”的评卷老师，自己会吃亏的。
但即使这样，还是有学生想把自己的“秘密”写进考试作文中。
■老师
最好不要冒险写
据郑州市一省级示范性高中的语文老师介绍，无论是高考还是中考，都没有明确规定说，考生在作文中写早恋和爱情属于思想不健康，但写这方面的作文不容易得高分。
这位老师认为，“内容健康”指的是考生的观点可以与主流不同，但其态度必须是积极的、建设性的，不能是消极的、破坏性的，文章格调必须高尚而不能低俗。
该语文老师说，每年高考，他都会给学生讲尽量避开早恋、爱情这样的主题，升学考试与平时写作文不一样，学生要的是尽可能得高分。高考和中考作文不是作家搞“自由创作”，它有指向性，在选材、立意、文体等方面，不可随心所欲，建议考生写作文时不要冒险，最好不要把爱情、早恋等内容写进作文。
篇5：中考满分作文:那个故事的主角是我
文题呈现：
任选一题作文。
（1）题目：那个故事的主角是我
要求：1除诗歌外，文体不限。600字左右。
2文中不得出现真实人名、校名、地名。
（2）阅读下面三则材料，然后作文。
1一花不成春，独木不成林。
2如果你想走得远，请和大家一起走。
3一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；3只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。
要求：1根据材料寓意作文，题目自拟。
2除诗歌外，文体不限。600字左右。
3文中不得出现真实的人名、校名、地名。
佳作展示：
那个故事的主角是我
人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，故事的主角是我莫属。
一一题记
从小到大，孱弱的我，生性怯懦，习惯了默默无闻，习惯了甘当配角。
课堂上，老师的提问，明明自己会，却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问：为什么不敢演绎出真正的自我我湛望被老师发现，我渴望做一回主角。
文静的我习惯一个人默默地绘画，那五彩缤纷的，分明是我渴望真正地描绘出自我。日积月累，我的画册积累了一大摞。独自静坐的时候，我习惯了欣赏自己的杰作。从没敢想，有一天，我真正地做了一回主角。
中考的来临，焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即，语文老师想搞一次联欢，需要设计一个版面。“哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆自版面？”大家面面相觑，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鸭一一-我，突然有了一种莫名的冲动，“老师，请让我试一下。”齐刷刷，数十双眼聚焦到我身上。
我大胆地走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台，满怀信心地演拿了一出以我为主角的歌：黑板成了我尽情潇洒的舞台，五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间，静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。
“爱在离别时一一”副标题：青春的你，美好的我。
“好，恰到好处地表露出了大家的心声。”老师夸奖道。
左边设计了一只卡通米老鼠，右边画了一丛荷花，几只蜻蜓飞立校头。
“不错，米老鼠喻指年轻，荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。’真没想到，你竟这样的优秀！”老师说道。我心里美滋滋的，唱主角的感觉爽极了！为什么以前不敢表露自我？为什么青春没有绚丽的颜色？为什么生活不敢张扬自我？为什么一直不敢追寻快乐？我真正地意识到，人就应该挑战自我，青春需要做自己的主角，需要绚丽的生活。
一些边边角角里，我又设计了许多小的花卉。“老师，满意吗？”太好了，同学们认为怎样？“
“好！”“真是我们的小画家！”“真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能！”
听着一句句赞叹，我心中一热。“该出手时就出手”，在这个故事里，终于做了一回主角，终于得到了别人的认可！岁月如歌，似水流年匆匆而过，既然来世上一道，何不演绎一次真正的自我！
亲爱的同学，永远相信自己，挑战自我，主角，非你莫属！
自信一点儿，大胆一点儿，甘当主角，亮出自我，你就会收获多多，成就多多！
满分理由：
本文作为满分标杆范文，美在三点：
立意深刻，小作者以自已一次主动参与班级活动为契机，走出了自卑的阴影，亮出了非凡的自我，真实感人，表达了要做自己故事的主角这个充满自信的主题。
构思完美，以“题记”引领，叙述了自已由自卑、希望演绎自已，到冲出自卑的才艺展示的心路历程，体会到了自已做主角的亮丽感受，结尾画龙点睛般的议论，读来回味无穷。
文采飞扬，开篇“题记”，引人深思。文中心理描写细腻真切，四个“为什么”连续发问，既有美感，又很有气势D侧面描写、语言描写烘托了“我”内心的激动和自信。结尾以诗一般的语言写出了内心的呐喊，道出了所有青少年追求飞扬青春、演绎自我的心声。
篇6： 那个故事的主角是我作文
小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。我感到无比的孤独。
美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，一天课间操的时候，刘老师找到了我，把我叫到办公室，她告诉我，有一个著名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学著作。听了老师的话，我十分兴奋，大声地向老师说“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢！”刘老师说：“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢！你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢！”我一听刘老师这样说，立刻骄傲地说：“那当然！”刘老师说：“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢？”听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来，“这……这・...…”刘老师又说：“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗？”听到老师这样说。我的心头涌起了一阵热意，“老师，同学们真的愿意听我说吗？”“那当然，同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。
就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是……总之，我感觉讲得一点儿也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得越来越好，我终于融入了大家庭。
事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。
篇7： 那个故事的主角是我作文
美丽是上苍的眷顾，冥冥中的倾情是可遇而不可求的。
莉长得和自己名字一样的平凡，还有一副吓死魔鬼的身材。因此，进校后，同班男生便戏称她为“菜花”，还不时地找事捉弄她。
学校团委为了丰富学生课余生活，准备举办“青春靓丽杯”主持大赛。从名字上一看，就知参加的人需要什么条件了。班上几个冒失鬼偷偷给莉报了名，不为别的，只为了两个字――出丑。
那天中午学校广播念出了一大串女孩名字，让她们晚上到礼堂参加初赛，当然其中也有莉的名字。当时她正在食堂，听到自己的名字时似乎有点不相信。当莉明白过来时，眼前和身后的人也就议论起来了。回寝室，去教室的路上似乎都有人在背后指指点点。在教室里，那些男生们还大喊：“‘菜花’能等于青春靓丽吗？”随后是一阵掌声和一阵狼吼似的狂笑。
下午莉没有去上课，班上有人说：“受不了打击，自杀去了，我们快去找找。”有人说：“回家了吧，退学了？”还有人说：“‘菜花’这下完了。”
当一个男孩子告诉莉所有的一切时，莉苦笑着摇摇头，再回教室时，泪已经不在了。
大赛如期举行。晚上，第一个上场的不是莉，第二个也不是，第三个还不是……第十五个仍旧不是。同班的人说：“完了，‘菜花’真的去卧轨了。”“最后一位了，不知怎样。这种比赛真没意思！回去吧。”下面有人开始对前面那千篇 一律的说、千篇 一律的跳、千篇 一律的演厌烦了，不禁大声喊出来。
“下面是最后一位参赛选手。”报幕员报出了最后一位选手的名字。顿时，大家抬头，鼓掌。随后是一阵哄笑，下面还有人吹口哨，大喊“菜花”。
莉没有害怕和紧张，只是从容地走上舞台，平静地看着台下，一直等到全场都安静下来了，她才开始自己的节目。说、跳、演，她一步步从容地做着，每一段结束，下面的掌声都比前面任何一位选手要热烈，喝彩声也比那一晚所有的选手都高。凭着舞蹈《大地飞歌》，她彻底征服了全校师生，谢幕时即有人喊“校花校花，无限魅力”，就这样，莉成了名副其实的“青春靓丽”人物了。
此时班上的那些男生，每次远远见莉，都点头哈腰。
转身，拒绝瓜熟蒂落的感伤。成熟，并不代表枯燥沉寂的彼岸。美好的故事中，谁都是不可或缺的主角。
篇8： 那个故事的主角是我作文
记忆中，汗滴里有痛的声音……
踏上这辆驶向体育考场的车，我知道自己回不去了。平日里苦练的一桩桩、一件件再次浮现在脑海里。
一滴汗从脸颊颊滑落，在空中自由陨落，最终摔在地上，支离破碎。静静的操场上我听见汗里有痛的声音。
哨声一响，们便像一支支离弦的箭，飞一般地冲出去。带头的是体育班长，他脚步轻盈，脸上漾着微笑，显得轻松自如。我拿出积蓄的所有力量，握紧拳头，以光的速度一口气冲到了最前面……速度逐渐放慢了下来。这时，后面的同学三三两两后来者居上，一跃超过了我口我奋起直追，刚追了几步，两腿就像灌了铅一样沉重，举步维艰，汗水无声地滑落。我只感觉到眼前发黑，心跳加快。此刻我多想停下来，就这样径直倒下去，在操场上小满了力量，甩开沉重，丢开疲惫，咬紧牙关向前冲。终于，我看到了的曙光一一终点。
下一次任务：立正15分钟。要求：立正站直，目光上扬，重心前移，紧贴裤缝。动作虽简单，但是在炎炎烈日下，坚持15分钟并不是那么轻而易举的事。已经开始有了，体质差的干脆直接喊报告了。唯一能感觉到的，是汗滴在滚动，从发梢、从下锁，直直地打在炎热的水泥地上，狠毒的在这个时候蔓延。但我知道痛楚正是生存的最好证据，煎熬只是过程，自己积极应对才是最终目的二因人而异，精神却是上帝抚慰我们痛的手，我坚持住了！
的主角是我们自己，无论导演如何，剧情如何，我们都只有一个目的，那就是扮演好自己的角色。旅途漫漫，就像一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，不要轻易停下步伐，因为故事的主角是我，主角因梦想而闪亮，因努力而可爱。
我用一支素色的羽毛笔记录自己的人生诉说每一个动人的故事。即使是崇山峻岭也挡不住我前进的决心，纵然是风霜严寒也遮不住我蜡梅绽放般的笑盾。我不放弃任何一个细节，就算多波折，多磨难，也会有柳暗花明的一天。我坚信“长风破浪会有时直挂云帆济沧海。”
“嘀……”一阵汽笛声把我从遐想中拉回来，我知道那个故事的主角是我，我在走我自己的路，接下来的路，我定会乘风破浪向前进。我自信地迈入考场……
篇9：那个故事的主角是我作文
大千世界，芸芸众生，我们每个人都有属于自己的独特魅力，即使你觉得自己是如此的平凡，但你也要知道你是独一无二的，无法替代的，就像茫茫夜空中的点点繁大千世界，芸芸众生，我们每个人都有属于自己的独特魅力，即使你觉得自己是如此的平凡，但你也要知道你是独一无二的，无法替代的，就像茫茫夜空中的点点繁星，或明或暗，但终将每一颗都会绽放出属于自己的光芒。
不知道从什么时候开始，镜中的女孩已经不爱笑了，不再奇奇怪怪地摆弄着动作，也开始有些厌倦照镜子，眼神变得空空洞洞，仿佛丢失了灵魂。那据我所想，是因为她掉了一个东西，掉了她脑袋上的王冠―自信。
长时间的与人对比，使她渐渐忘却了自己的优点很多，她开始只是一味地去寻找那些自己身上存在的缺点，想要将那些斑斑点点从她的生活中抹去。可她忘记了也许忘记了，一个人的缺点是永远不会变成零的，这个世界上是完全没有十全十美的人的。
偶然间，一位朋友对她说：“美貌虽可让人骄傲一时，自信却可保人一生。”她开始慢慢地不再关注别人看她的眼光，而是在生活上活出了属于她的光彩，她的闪光点也渐渐变得耀眼。记住你本身就是一个优秀的人。
亚里士多德就曾说过：“给我一个支点，我可以翘起整个地球。”其实我们都知道，只要你找到一个正确的支点，都可以将地球翘起，但我要说的是：我们要相信自己的能力，相信自己有做到的实力，不把自己看轻。我们要像蒲公英一样，随意追逐自己的梦想；要像向日葵一样，尽情向着太阳微笑。
故事很简单，主角是我。
篇10：那个故事的主角是我作文
每个人的一生就像一个故事，一个大故事里包含许多小的故事，每一个故事都是人们的经历，都需要我们宝贵珍藏。那个故事主角是我。
小学时期，贪玩的我将零食包装那个白色的小袋拆开，在妈妈洗完衣服的一大盆水中让它漂来漂去。我用手拨弄着，一个一个小水花。出人意料的是，我竟因此生病啦。腿上一个一个小痘痘的出现，腿的疼痛才让我慢慢意识到问题的严重。找医生，治疗。治疗中的一天，街上的爆米花爷爷吸引了我，母亲拿了玉米，收了许多爆米花回家，我躺在床上，一口一个。当时觉得真的是人间美味。谁能想到，太多爆米花加重了胃的负担，消化不良，半夜，我呕吐了。肚子不舒服，半夜紧急的去到医院，两个病的交加使我不得不住在医院。不得已，我停止了上学，将近一个学期没有回到学校。后来调整好后，回到学校的我，谁又能想到，竟然连字都写不好了。我清楚的记得刚回学校时，我拿笔写字却手抖，我尽力让自己放松，使自己别那么紧张。写出字了，但很难看。
落下的课使我的成绩下降，落下的课真的太多，那又能如何，只能补，慢慢的，从很差的成绩补回中上。更希望自己的成绩能再往上。
这是人生中的一次起起伏伏一次小小的故事，那这个故事主角是我。希望以后我的故事是更精彩更引人注目的。
篇11：那个故事的主角是我作文
小时候爸爸妈妈总给我讲，学习好，会有很好的出路，很大的前途。因为儿时成绩比较好的缘故，我十分相信他们的话，并且也坚信长大之后会成为一个令自己，令他们十分骄傲的人。看世事难预料，生了初中以后，我觉得学习上的一切都十分困难，前途渺茫，不知所措。看着别人站在领奖台上，心里也会默默想，那个故事的主角，是我。
本以为自己努力学习之后就会赶上去，超过别人，但万万没想到，别人比我的努力更多。他们总是比我厉害，每当看到数学老师表扬他们思维能力强，十分聪明的时候，我也会想，儿时我也是学霸的主角，每天都听惯了老师各种“花言巧语”式的表扬。当时心里的，自豪感骄傲个溢于言表，可现在，光环是属于他们的，我们只是为了衬托他们而存在。多想那个主角，能是我啊。
三年了，我的成绩，如过山车似的忽上忽下，没有稳定过，我的内心也十分焦虑。有时我也在想，我和他们同样的时间学习，同样阳的时间写作业，甚至比他们多的时间巩固知识，为什么我的成绩总是提不上去。是因为我太看重成绩，太看重地位了吗？我百思不得其解。而，看着他们学习十分轻松，心里更是困惑。以前我也是让他们一样，最轻松的态度拥有最好的成绩。可现在，努力也不一定有很多成果。
那个被万众瞩目，众多同学们羡慕，各个老师夸赞的人的学霸故事本应围绕我展开，是阴差阳错，是老天无眼，还是自我欺骗？当然我绝不会放弃，因为我还有希望，那个故事的主角一定会是我。
我不想那个曾经以为骄傲的父母，将来指着别人说要向他学习，我想成为他们的骄傲，成为别人学习的榜样，那个故事的主角曾经是我，未来也一定是我。
篇12：那个故事的主角是我作文
每个人都是他的梦中的主角。――题记记得，那是一个干冷的秋日，瑟瑟的秋风吹起了几片暗黄的“蝶”，曾经鲜艳的色彩虽已剥落，但他们的舞姿依旧美丽；虽然不曾有人在意，但它们依旧在这片小小的舞台上自导自演，做自己的主角。又是每周一次的升旗仪式，这次的升旗仪式发言的任务落到了我们班的手里。
记得曾经，我们为了能把这一任务揽下付出了多少努力，而如今对美梦成真是多么的令人兴奋。作为老师选中的发言代表，我已不知为了这次发言任务努力了多少个日日夜夜。记得那一个又一个不眠的夜晚，我趴在昏暗的灯光下码着字，累了就伏在桌上闭目养神，倦了就起来伸个懒腰继续奋笔疾书。为了这份发言稿，我不知查阅了多少资料，推敲了多少次的语句，而今，终于到了苦尽甘来的丰收时刻了！然而……现在的我，却是站在台下，听着自己的发言稿……额外的任务，临时的换人，这一切使我不得不把自己辛苦努力的成果拱手送人！虽然发言稿的内容不曾被改动，虽然发言的依旧是我们班的同学，但是，这种把自己的努力成果冠以他人之名再发表的感觉实在不好受。
站在台下，听着熟悉无比的字句，我心里一片怅然……这时，一片飘飞的“黄蝶”映入了我的眼帘：尽管它已经错过了展现自己美丽的机会，但它依旧骄傲地让自己的色彩飞扬；尽管它已经错过了众人目光的注视，但它依旧张扬地起舞，在自己的舞台上，演绎着无人观赏的戏剧。
没有人会在意它的飞舞，它的殒落，也没有人会在意它的美丽，它的张扬，但，它却把自己当作了秋天的主角，去快乐地歌唱，去骄傲地起舞。纵使风止后无可奈何地坠落，也只不过是让它对大地骄傲地说“瞧，那个故事的主角是我。”……耳边如雷的掌声把我惊醒，台上熟悉的字句正激昂，而我却轻轻地笑了……虽然失去了在舞台上演出的机会，可是那里演绎的，依旧是为我度身订制的戏剧；那里歌唱的，不是别人的，依旧是我的梦想，我，仍是，那个故事的主角。“我们每一个人都是自己人生的主角，自己梦想的主角，无可替代……”台上熟悉的字句，曾经我笔下的梦想，我已彻悟也许有一天，我会骄傲地告诉你那一天，那个故事的主角是我。
篇13：那个故事的主角是我作文
记得在小学学了一篇课文《皇帝的新衣》，语文老师让我们自己排演，在班会课上演出，可能是对安徒生童话的喜爱，我迫切地希望能当上一个主角，把我对这个故事的感情投入进去。
可是当我信心满满的报了名后，主角已经被被人挑选完了，轮到我这，只剩下一个帮皇帝试衣服的小仆人，台词也只有几句，诸如“这真是太完美了”“您穿上真是太适合了”云云，不过也就是一个路人甲的角色，先报名的同学都没有选，我想来想去，觉得这个角色太小，根本一点作用都没有，便婉言拒绝了。回到家中，和爸爸说起此事，爸爸问我为什么不演，我说角色太小，演起没意思，爸爸突然严肃起来，一字一顿的对我说：“角色哪怕在下也是一个角色，只要用心去演，也会言道和大角色媲美。”我默默地摇摇头，不能当主角的戏又有什么演法呢？
第二天早上，我问了负责人，结果都没有人愿意去演，果然，不能当白天鹅的天鹅湖又会有谁愿意演呢？走到小花园边，东方破晓，红日初露，草叶上的露珠晶莹剔透，这时，飞来一直通体金黄，还还镶着一圈蓝边的蝴蝶，在花朵中上下翻飞，无忧无虑，我看的痴了，那蝴蝶不愧被称为“花的精灵”。在一百多万种生物中脱颖而出，蝴蝶是多不容易啊！
在放学的时候，我又去看了一眼，结果让我大吃一惊，几十分钟前还在舞蹈的生命这一刻正躺在黝黑的泥土中，悄无声息，前一秒还如此华丽的炫舞，这一秒怕已经被世界给遗忘了吧！还真是应了那句话“生如夏花般灿烂，死如秋叶般寂静”。
回家的路上，我不禁思考，那只蝴蝶太可惜了，不是吗？明明生的那般美丽，寿命却如此短暂。可是我突然想到，那蝴蝶如何生怎样死，那是他的人生啊！他的人生，他是主角，只要女里了、拼搏了，绽放出了他最美丽的笑颜，一生足以！思考着蝴蝶的人生，不又想到了自己，蝴蝶再美，也只是我生命中的配角，他的美丽，他的舞蹈，他的生死，一切的一切是他的主角，是我的配角，我，才是我的主角！
顿然醒悟！我立马向负责人打了电话，表明我想参加这个表演，不论演什么都不介意，对方正愁找不到人手，边上快地答应了我。每天放学，大家在一起排练，我虽然是个小角色，话也不多，却忙前忙后，为主角的姿势做矫正，为他们跑腿买水，反复琢磨我的台词要用怎样的语气。
终于演出了，我为皇帝穿上了那件“美丽的新衣”表情狗腿的赞赏短短几句话，短短几个表情，我把一位为为了自己不被别人当成傻瓜，随大流说“衣服完美无比”，在皇帝米面前，阿谀奉承的笑奴才演的惟妙惟肖。
篇14：那个故事的主角是我作文
每一个故事的主角都有她自己的特点，也许她成绩并不好，但她一定有迷人的地方。
有个小女孩从小就喜欢看电视，她小时候特别喜欢看《巴啦啦小魔仙》，喜欢里面的小蓝姐姐，虽然她很贪吃，但她也很善良。她经常偷偷地买魔法棒，魔法项链，幻想着自己也是一名魔法少女，既能就人们于水深火热之中又能拯救银河系，只不过是时机未到，没有超能力而已。她还幻想着自己有一双纯白的翅膀，待夜幕降临之时飞向月亮，俯视着安静的世界。
随着年龄的增长，她开始追电视剧，她有一个神奇的大脑，能将自己自然地代入女主身份，然后享受一切女主的福利。她有时也会对一些欺负女主的人碎碎念。最近，她在追《贺先生的恋恋不忘》，她发现这个剧中的女主好温柔，好有个性，也很优秀，她没有办法把自己代入进去，因为她不够优秀，她不温柔，她不是很好，她在别人学习的时候偷懒，和女主的性格相差甚远，所以，她想变成和女主一样的人，她视女主为榜样，努力学习。
这个小女孩就是我，一个爱看电视的女孩，一个正在努力变成主角的女孩。
篇15：那个故事的主角是我作文
小时候，她牵着我的手；小学时，我在前面，她在后面；长大后，我背起行囊，在她复杂的注视下，以一种落寞的姿势落寞地唱着思念的歌，讲述着未归人的故事。
小时候，垂杨紫陌洛城东。
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的……”蹦着跳着的我此时五岁。熙熙攘攘的大街总能给我以安心的感觉。很平整的石子路，蜿蜒地通向心中的城。早点师傅憨厚油腻的笑脸如同天边的那朵霞光，圆溜溜的眼睛此时亦充满了笑意，向我递来炸得金黄脆口的早点，“来，孩子，快尝尝我刚做的。”他转身，掀开蒸笼，热热的蒸汽冲上屋顶，形成了一双温暖的手，牵着我，安稳地走过了小时候。面对着她宠溺的目光，我开心地笑了。
小学时，为伊消得人憔悴。
“狼烟起，江山北望，人北望……”奋笔疾书的我此时九岁。温暖的灯光照在桌面上，耳边还回荡着老师白日所讲的话：“人至少拥有一个梦想，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”那么我的梦想又是在哪里呢？停笔，苦恼地抱头索，一阵微风吹来，将楼下老人小孩的欢笑吹来，如三月的微风将温暖的杨花啪啪吹入心湖，淡淡的花香弥散开来。虽然心中梦想还不很清晰，但我的心已有了栖息的地方。――那就是她。淡淡的微风在屋中飞旋，在我的背后汇成一股力量，让我一往无前，勇敢地度过小学时光，面对她鼓励的目光，我坚定地笑了。故事的转折由此开始，不住向望唏嘘不已。故乡啊故乡，待不思量。
长大后，丛里寻她千百度。
“随着一年年时间飞跑，小小少年在长高……”孤独落寞的我此时十三岁，刚来到异地的我从未哭过，与周围的同学也能融洽相处，可就在我第一次打电话时，听到那不知听到多少遍的“多吃点青菜”时，那压抑已久的感情如井水般喷涌而出。喉头仿佛堵着什么东西似的，咽不下，吐不出。望着那月亮，第一次真真正正地感觉出了“月是故乡明”，也第一次产生了“江畔何人初见月？江月何年初照人”的感觉。故乡的她，现在怎样呢？月色中，仿佛看见了那复杂的目光，我却失控地哭了。故事至今仍未有结局，每讲一次都不禁泪如雨下，故乡啊故乡，怎不思量。
这就是一个未归人的故事，我，就是那个故事的主角。我不知远方的路还有多远，但我相信，在灯火阑珊处，终会响起归人那达达的马蹄声。
篇16：那个故事的主角是我作文
在我的世界里，有无数个属于自己的主角，我的主角就是我，那个在我心里深藏不露的地方，那个有着一颗善良的心，善良的心。
我从来没有见过如此大的场面，但我从来没有见过如此大的场面。
小学时的我，总喜欢在电视机前看一些动画片。每当看着动画片时，就会被电视里的人物吸引，看到他们那个个子高大，英俊潇洒，又帅气又可爱的样子，真让人羡慕啊！我不禁也想变成一位魔术师。
我想变成一个魔术师，在我的脑子里有许多奇异的想法，让我在那时候就可以一边看电视，一边在电视前编织。
那个时候我不知道什么是魔术，也不明白，但是我知道这是为什么。
在我很小的时候，爸爸妈妈就告诉我，魔术师要一个人坐在小木梯上，他们会在上面站着，那是因为他们怕我在看见他们时害怕的样子。但是在我第一次见到魔术师时，我还是有些不相信。但是看了好久都没有人看见我的身影，我就开始怀疑我自己了。
当我第一次戴上这个魔术师的面纱，我看见了那个小时候的一个身影，他身上有一块块白色的布和一条条绿色条纹。他看起来像一个小仙子。那时候就觉得很美，我也想变。但是那时候，我还不知道魔术师是怎么回事，只是不敢去认真的观察。我觉得很可怕，但是现在想起来，那时候我真的好像变成了这样。
我很喜欢看魔术，但是我更喜欢看电视节目。每当看到一个新出版的动画片时，我就会有一种身临其境的感觉，我看到这个画面时会感觉很快乐，很美好！
我很喜欢看奥运会。虽然我看了不少电视节目时，但我还是喜欢这个时候。
我喜欢看奥运会，但是我更喜欢看体育节和国家的奥运会。我喜欢奥运会。
我很喜欢看奥运会。
那个时候，我还不知道什么原因，但是我还是喜欢，我还是喜欢奥运，但是我觉得奥运会不会很好玩，但是我不喜欢奥运会的到来。
我喜欢奥运的原因是，我从来都没有体会到奥运会的魅力，但是我从来都是喜欢去体会奥运的魅力。奥运，这个词就是说，奥运会。
我喜欢奥运，我也不知道我的到来，但是我知道，它是在为奥运加油。奥运会不就是在为运动员加油，跳高加油，跑步加油吗？
在我看来，奥运会的确很好。我很喜欢这个词！运动会的场面很多很多，我很喜欢，很多，我很喜欢！
篇17：那个故事的主角是我作文
风很大，吓得我看见了前方的路，吹起来了我想捕捉的梦想。
―题记
我不是天生的主角，我只是芸芸众生中普通平凡的小人物，每个小人物都会有属于自己的大梦想，所以我也不愿意一辈子都渺小，那一次我是主角。
那年夏天，爷爷走了，去了另一个天堂，这个场景，成了我永远的回忆：外公骑着那辆除了铃不响之外哪儿都响并掉漆的电动三轮车，带着吃着雪糕我，去衔上兜风，我坐在后面，吃着，笑着，享受着春风，沐浴着阳光，外公时不时的回头看我，生怕我摔下去，我调皮的同外公吐吐舌头，外公见我稳稳的坐着，会心的笑了。
爷爷平时很闲，他总是开着他的三轮车在大街上奔波着捡塑料瓶子。然后他会带着我去把这些瓶子卖掉换钱，可他却一分都不要 全都给我让我去买吃的。他放不住钱，每月都能把父亲给的钱花光 因为他把钱都花在了我们身上。
那时我哭的稀里哗啦，那个故事的主角是我，爷爷的影子丢了，不见了，只剩回忆了。
篇18：那个故事的主角是我作文
主角，无非就是重要的角色，但并不是在电影或电视剧中才会有主角。在我们经历过的种种小事也是一样，在一个事情中只要你表现的出众，那主角光环就会不打自来，我们每个人都可能会在某一个故事里成为主角，因为各有所长嘛。
这儿来就来说说我的高光时刻，在初二时，我们早早的在周四得知要举行跳绳比赛在周日。我立马就精神了，心里想着：我这耍酷的机会不是来了吗？激动地仿佛像只跳蚤在那儿欧耶欧耶的叫着，一直期待着那天的到来，总是向天长啸：时间过的咋这么慢呐？仿佛像是度日如年。终于期待已久的周七到了，全体初三的集聚操场，每个班有着十位选手有的16个班。最期待已久的是单人跳，自己和别的同学一定站在赛场上，中间站着裁判，前面是别的班数数的同学，周围围着一圈没有参赛的观众，仿佛是看我们杂耍似的，热热闹闹立马就把气氛给整出来了。一分钟倒计时，在开始前，熟练地调了调绳子，用绳子试了个双飞，突然一阵“哦”的声音传入我的耳朵，原来是前面的同学惊讶的声音。听到这，心里开心的不得了，可脸面上表现的不以为然的样子。忽然一分钟哨声开始，双脚像马达一样不停地跳，全神贯注，双手和双脚仿佛是通了信是的，永远也停不下来。最终得知我的个数时，听到同学们的赞赏：可以呀你！所以说还一不小心为班级赢得了二等奖，还是不错的，当头是对我的狐朋狗友们一阵沉浸式凡尔赛是炫耀。
有人是篮球场上的主角，有人是教室上的主角，有人是饭堂上的主角，有人是游戏上的主角，谁还不是个主角呢？谁还没有过高光时刻呢？
篇19：那个故事的主角是我作文
不要去羡慕别人，只要你愿意，你也可以成为故事里的主角。
时间的长河穿过了绿意盎然的春天，穿过了炎炎烈日的夏天，也穿过了皑皑白雪的冬天，消失在远方，似乎永不再回返。
儿时的我有些孤僻，经常在教室的角落呆着，这一呆就是一整天。下课后，在同学们的欢声笑语中，我感受到了一丝孤独。我很想去改变自己，让自己成为故事的主角。但我没有足够的勇气去面对新的处境。回到家，站在镜子前，看着镜内茫然无措的我，感到一阵无力的挫败感。
但在一次偶然的机会中，老师知道了我会讲故事，便请我在班会上为同学们讲篇自编故事。听到老师的话，我紧张的向后退了两步，面色惊恐道：“老师，我不行的……”老师温柔的笑道：“相信你自己，你能行！”
几天后，班会如期到来。我站在讲台上，手指紧紧的揪住衣袖，眼神乱瞟，看见老师坚定的目光时，我定定心，深吸一口气，平复好心情，讲心中早已编排好的故事侃侃而谈。语毕，台下响起轰鸣的掌声。我呼出一口气，轻松的走下台。这次后，我打开禁闭的心门，逐渐变得开朗起来。
这次，那个故事的主角是我。
篇20：那个故事的主角是我作文
“嘀嗒…嘀嗒…”清晰的雨声，从窗外传入我的脑中。冷风，从窗户吹向我的脸庞，夏季的凉风格外清爽。此时我不仅感慨，人生又何尝不是一篇故事？而那篇故事的主角，就是我啊。
人活在世，是为了什么呢？人出生的目的是什么？人既然出生了，为什么还要死亡？这些故事不都困扰着你吗？你也很想知道周围的一切是不是虚幻？是不是都是假的？都是由你幻想出来的――你本是宇宙中唯一一个有生命的个体？但不论怎样，从你的角度看，这篇故事的主角就是你，但这样看你怎样把握它了。你可能会像想象中的主角一样，威风凛凛，又或是聪明绝顶，在风华正茂的年纪里作出不平凡的功绩。像每一篇小说中的主角一样，拥有强大的实力和智慧，像电影中的主角一样，拥有不平凡的能力，电视中的主角一样，拥有不平凡的一生。这就是你所想象的主角吗？不，这只是表面上的，真正的主角是发自内心的，因为在你的主观世界，你认为它是它就是，认为它不是它就不是。
而所谓人生，又何尝不是，类似一篇故事，而你就是那篇故事的主角。
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历年中考作文真题：那个故事的主角是我（共20篇）
