鸡蛋_我做了一项小实验作文350字_三年级写事作文

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篇1：神奇的实验_我做了一项小实验作文350字_三年级写事作文

你们见过烧不坏的手帕吗？如果没有见过，那就跟我一起来看看吧。

上课前，老师问了我们一个问题：如果火焰和手帕PK，谁会赢？我们不知道老师葫芦里到底卖的什么药。

只见老师从讲台柜子里，请出一个放水的盘子，一块手帕，一个打火机，还有一瓶神奇的药水和一双筷子。我想：“哪有烧不坏的手帕呀，老是肯定在开玩笑。”

接着老师把手帕放到水里，再倒上神奇的药水，小小的手帕在水里快活的“游泳”，我自言自语的说：“手帕呀，你的好日子没多久了，我也救不了你了。”突然，“啪”的一声把打火机点开。然后把小手帕用筷子夹起来，我默默地为它担心，只听“轰”的一声，熊熊大火燃烧了起来，小手帕好像在暗暗叫苦：“我才这么小，还没有看过多彩的世界呢，不想被火烧死呀！”大火把小手帕围了起来，就像一个跳舞的恶魔，恐怖极了。老师神秘兮兮地说：见证奇迹的时刻到了。最后老师把盖子扣上，再打开展示给我们看，手帕竟然完好无损，哇！同学们都这块神奇的手帕赞叹不已。

可是，我又有了疑问，这真的是一块有魔法的手帕吗？原来呀，所谓的神奇药水就是酒精啊！科学真的是无处不在啊！

篇2：神奇的实验_我做了一项小实验作文350字_三年级写事作文

今天，我看了一个科学小实验的视频。这个实验是把一个普通的鸡蛋变成银色的鸡蛋，我觉得太神奇了，所以我就做了这个实验。

做实验前，我先找来一个支架、一支蜡烛、一个玻璃杯、一个圆溜溜的鸡蛋和一个打火器。所有的材料都准备好了，我迫不及待地想开始做实验了！

开始实验，我先把支架平放在一个桌子上，用铁丝在支架的.中间绕城一个空心的三角形，用来固定好鸡蛋。接着，我小心翼翼地拿起鸡蛋，轻轻地把它放在支架上。我生怕鸡蛋摔个跟头，两手在支架下面挡着。过了十秒钟，鸡蛋并没有掉下来。我小心地拿着打火器点着蜡烛，再把蜡烛放在鸡蛋下面，绕几圈，直到鸡蛋的表面烧得黑乎乎为止。最后，我往玻璃杯里倒入四分之三的水，再把鸡蛋放水里。这一刻，我大吃一惊！黑色的鸡蛋竟然变成“银子”。这个实验太有趣了！

这个实验的原理是：熏黑的鸡蛋表面覆盖了一层碳粉，光线在水中照射到鸡蛋边缘会发生反射，所以鸡蛋变银色。

篇3：神奇的实验_我做了一项小实验作文350字_三年级写事作文

今天，我和小伙伴来到作文班，就看到大屏幕上写着“烧不坏的纸杯。”我心想，纸杯不是本来就怕火吗?为什么是说烧不坏的纸杯呢?带着疑问，我走进了快乐作文的课堂。

我看到老师拿出来两个纸杯，一个三角架，一个打火机，一根蜡烛，一瓶水。开始老师没有往杯子里面倒水，所以纸杯一下子被烧着了，老师赶紧把纸杯子扔进水桶，把火灭掉了。我想这个题目是不是骗人的，火怎么能烧不会纸杯呢?这时老师说：“现在是见证奇迹的时刻!”老师说着话把纸杯放到了三脚架上，倒了些水，然后把蜡烛点燃了，放在了杯子下面，杯底先是白色的，水也是凉的。开始烧了，杯底马上变黑了，水也渐渐成了温水了。过了一会儿杯底更黑了，黑的面积更大了，水温也越来越高了，我仔细一看有白气从杯口冒了出来，杯底还有一些小小的气泡。最后，杯底更黑了，老师亲自伸进手指试了一下水温，告诉我们水很烫!白汽也更多了，气泡越来越大，而且越升越高，升到水面的时候都破了，像一条条小鱼在吐泡泡。

为什么杯中的水都烧开了，纸杯还没烧坏?老师告诉我们是因为“热传递”的原理。蜡烛把热量传给了纸杯，纸杯又把热量传给了水，最后水都开了，纸杯却完好无损。

这节课我体会到了科学的力量是很强大的，能创造出很多的奇迹，我学到了知识，同时学会了写作，我特别开心!

篇4：我做了一项小实验作文350字_三年级作文

星期一，我在家里准备吃煮鸡蛋，看到鸡蛋沉在锅里。突然，我的脑海里闪出一个念头，为什么鸡蛋会沉在锅底呢？怎么才能让它浮起来呢？

星期二放学后，我和爸爸一起做起了实验。爸爸准备了一个蓝色的陶瓷碗、一支筷子、一个鸡蛋和一袋盐。我心里想，要盐干什么呀，难道爸爸不是来做实验的，是来腌鸡蛋的吗？爸爸好像知道我在想什么一样，立刻说道：别急，你等会儿就知道为什么需要盐了。

爸爸先倒了一些水在陶瓷碗里，接着放了鸡蛋。我一看，鸡蛋还是沉在碗底，

没有任何变化。然后，爸爸在碗里放了一些盐，拿起筷子搅了起来。可是鸡蛋依旧没有浮起来，不过水的颜色倒是和之前不一样了呢。最后，爸爸又增加了两勺盐，用筷子搅了起来。终于，鸡蛋逐渐浮了起来，虽然他只浮起来一点点。我们成功了！

原来盐可以让鸡蛋浮起来，我居然以为爸爸要腌鸡蛋，太可笑了！

于是，我迫不及待的把剩下的盐全部倒进了蓝色陶瓷碗里面，继续搅拌。结果你知道怎么了吗？整个鸡蛋几乎都浮起来了！

这个神奇的实验让我又一次领略到了科学的奥妙。

篇5： 我做了一项小实验三年级作文350字

空白听说把鸡蛋放在盐水里，鸡蛋会浮起来。我想做个实验。

空白今天天气这么好，白云朵朵，不正适合来做实验吗？我先准备好一个盆、一个勺子、一大一小两个鸡蛋和一袋盐，再在盆里盛满清水。接着，我小心翼翼地把两个鸡蛋放水里，把盐一勺一勺地撒进去，然后轻轻地搅拌。我全神贯注地盯着两个鸡蛋，就连旁边鱼缸里的小金鱼也扭过头来好奇地注视着它们。鸡蛋们在盆底一动不动地躺着，像两个可爱的小娃娃。我想，鸡蛋连动都不动，怎么会浮起来呢？我继续往盆里一勺一勺地加盐，搅拌。就在这时，奇迹出现了：小鸡蛋似乎睡醒了，晃晃悠悠地从盆底浮起来，那圆溜溜的脑袋露出了水面！再瞧一瞧大鸡蛋，咦？它怎么还一动不动地在水里睡大觉呢？我想，一定是盐加的还不够。于是，我继续加盐，搅拌。过了好一会儿，大鸡蛋才浮起来了一点。大鸡蛋，你可真该减减肥了。终于，大鸡蛋极不情愿地把他那胖胖的身子一点儿一点儿地挪出了水面。

空白鸡蛋竟然能够在水里浮起来，这是怎么回事呢？我上网查了查，原来，如果水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来，水本身的密度是小于鸡蛋的，不过盐可以让水的密度加大，所以鸡蛋就浮起来了。这可真神奇！

空白让鸡蛋浮起来，你要不要也试一试呢？

篇6： 我做了一项小实验三年级作文350字

周末，我独自在家里看书，突然，一个名为彩带飞机的科学实验吸引住了我的眼睛。飞机怎么可以喷彩带呢？为了解开这个谜团，我决定亲自动手做一次实验。

书上清清楚楚的'写着：先准备一张白纸和一个五颜六色的气球，再准备彩带就可以开始做实验了。

我带着好奇开始实验了。我先把一张白纸做成纸飞机的样子。接着再把气球装满彩带。然后吹起气球，把气球固定在飞机上。最后绑好气球的飞机就可以自由自在地逆风而飞啦。

气球终于飞起来了，可是后面没有彩带。我十分伤心，我垂头丧气地说：“没有成功呀。”

我坚持再做一次实验，最后我真的成功了，我高兴得手舞足蹈。虽然第一次没有成功，但经过我的努力，最后还是成功了，

老师也常常说：失败是成功之母。所以只要我们坚持，最后一定会成功的。

篇7：三年级我做了一项小实验作文350字

大家肯定都见过现实中的暴风雪吧！你们见过瓶子里的暴风雪吗？我今天就给大家做一个实验，名字叫瓶子里的暴风雪。

我准备了以下材料：泡腾片，蓝色颜料，植物油，搅拌棒，一个瓶子，水。

首先，我接了半瓶水到瓶子里，然后往瓶子里挤了一些蓝色颜料，用搅拌棒将颜料和水搅拌均匀，接着倒入半瓶植物油，最后再放入一片泡腾片进行观察。我发现把泡腾片放入水里的一瞬间，它冒了一个大泡泡，又开始冒小泡泡，先是几个几个有节奏地往上冒泡，慢慢地，小泡泡变得越来越多，上升的速度越来越快，水开始上下翻滚，你撞我，我撞你，瓶子里就像刮起了一场蓝色的“龙卷风”，十分壮观。过了大约一分钟，它飘到了水面上，消失不见了。

看了这些气泡，我想他为什么会不断的翻滚呢？原来这是因为泡腾片的密度比油大，加入瓶子后，穿过油层下沉至水中，与水反应产生气体，气体以气泡的形式上浮，造成了液体上下翻滚，制造出暴风雪的奇幻效果。

一颗小小的泡腾片，竟然可以在瓶子里制造出如此壮观的暴风雪，科学的奥秘，真是令人赞叹！

篇8：我做了一项小实验作文350字

文/邬婷好

我无意之中从一本书上看到了一个实验，是说鸡蛋放入水中再加点盐，鸡蛋就能浮起来，我想：这是骗人的吧，鸡蛋怎么能浮起来呢？我想做一个实验。

星期天上午，我准备了玻璃杯、鸡蛋、一根筷子、还有水和一袋盐。我首先将清水倒入玻璃杯中，然后把鸡蛋轻轻放入水中，我发现鸡蛋大头朝上小头朝下。接着放入一勺盐，发现鸡蛋安静地躺在那里。再入了一勺盐，用一根筷子搅拌开，鸡蛋还是纹丝不动，似乎不想理我。已经重复了十几次了，还是没成功，家里的盐都只剩一点点了。就在这时，妈妈放入了家里的最后一勺盐，奇迹发生了，鸡蛋居然浮了上来。我想鸡蛋是怎么浮起来的呢？

一开始，我以为鸡蛋漂浮不上来了，是不是刚刚鸡蛋在睡觉，现在鸡蛋清醒了呢？

我用筷子去把鸡蛋按到了水底下，看看它会不会再漂浮起来。果真鸡蛋又上来了，像一位舞蹈家，一上一下地在跳舞，有趣极了。

原来盐能加大水的浮力，所以鸡蛋上浮了，好神奇哪！

篇9： 我做了一项小实验作文350字

奇妙的科学世界里有许多有趣的科学原理等着我们去探索。听说鸡蛋在水中会浮起来，这会是真的吗？今天，我就亲自来解开这个秘密。

我先准备了五花八门的材料，有鸡蛋、透明水杯、食盐、筷子和温水。首先，在透明水杯中倒入四分之三的温水；然后把鸡蛋放入水中，鸡蛋就像一个调皮的小宝宝，“扑通”一声跳进水中，马上就在水底呼呼大睡了起来；之后把细细的`盐洒入水中，盐就像雪花一样飘飘洒洒落入水底，杯底马上就铺上了一层薄薄的“白雪”；最后，用筷子搅拌加入盐的温水，鸡蛋旋转起来，好像在跳“水中芭蕾”。可是我一旦停止搅拌，鸡蛋又沉入了水底，我非常沮丧。

爸爸告诉我：“你知道为什么人在死海中沉不下去吗？那是因为物体的重量小于水的浮力时，物体就能浮起来，只要再加点盐，就能让鸡蛋浮起来了。”“哦，原来是这样！”我恍然大悟。于是，我大胆地倒了三勺盐进去，我搅啊，搅啊，鸡蛋忽上忽下，慢悠悠地浮起来了一点点，忽然又沉了下去。我想，刚刚是不是漩涡让鸡蛋浮起来了呢？我要证实一下这个猜测。于是……

我继续快速搅拌，直到盐都溶化。一转眼的工夫，漩涡停止，奇迹发生了，鸡蛋终于浮上了水面，我开心地手舞足蹈。

这个实验真有意思，我在实验中发现了鸡蛋浮在水上的秘密，学到了新本领，长了知识，真开心！

篇10： 我做了一项小实验作文350字以上

水能包容一切，水能涤荡一切。有时候，水还有一点点顽皮，它，很贪吃呢！

今天，老师准备了一杯水，还有一把硬币。这谁装得可真满呀！从侧面观察，水面就像是一面凸起的镜子，又像是吃饱后鼓起的大肚子。

老师说：“你们试试看，把硬币一个一个投到水里，会发生什么呢？”我们一听，大呼不可能，于是老师让我第一个来试。我接过一把硬币，心想：“这根本就不可能！”但看着老师期待的眼神，我也只能按着老师的要求去试试了。

首先，我手拿一枚硬币，缓缓塞入水中，然而，我发现水面只是冒了几个小泡泡，就好像是吃饱了再打饱嗝，而水面则毫无动静。接下来，我又把一个硬币握在手中，但我这次认为水一定会溢出来的，于是我漫不经心地往水里塞入第二枚硬币，然而出乎意料的是，这次水还是没有溢出来！反而又是多打了几个饱嗝，像是在说：“我还没吃饱，再给我多来一点吃的吧！”看了水这次还是没有溢出来，这下我就放心了，于是开始连投了多枚，在投到第六枚的时候，水面开始摇摇晃晃，好似一位醉汉走路，最终水就溢了出来。

看着水杯中整整齐齐的七枚硬币，我不禁想到了自己。平时，我总是抱怨时间不够多，难道就真的是一点时间都抽不出来吗？只要我们抓住平日里零散的时间，就会有更多的时间被我们利用！与其抱怨，不如改变，让我们都行动起来吧！

篇11：我做了一项小实验作文350字

今天，我做了一个十分简易，而且又好玩的实验，用鸡蛋做弹力球。

根据实验需要我准备了一个杯子，一瓶白醋，一个鸡蛋，还有一盒颜料。首先把鸡蛋放在杯子里，然后慢慢倒入白醋，接着我就把彩色的颜料挤了一些在杯子里，然后就是等待奇迹发生。一个小时左右鸡蛋的周围开始有些脏东西，三个小时后鸡蛋身上有很多小泡泡，九个小时以后鸡蛋被更多的泡泡包裹着，像穿上了一件“气泡衣”，还发出了渍渍渍的响声，我用手指轻轻拨动了下，手上就有很多棕色的东西，三十五个小时以后鸡蛋壳开始一点点脱落，三十九个小时以后鸡蛋壳全部脱落，变成了绿油油的“弹力球”，整个试验整整花了差不多两天的时间有空我就去观察下变化。我高兴地拿着做成功的实验成果往地上一砸，不但没有砸破，反而像篮球一样弹了起来，最好玩的是可以在一个黑黑的地方拿出手电筒照在“弹力球”上，它还会折射出绿色的光。

我有一个疑问，为什么只有白醋可以把鸡蛋变成“弹力球”呢？黑醋就不行吗？下次有机会我再试。

我越来越喜欢做实验了，很有意思，能够看到不一样的物体变化。

篇12： 我做了一项小实验作文350字

我先从冰箱冷冻层里拿出几块差不多大小的冰块，再拿一个纸杯和一支温度计。我把冰块放进纸杯里，然后马上放入温度计，发现冰的温度在0℃以下。我还发现冰面上有丝丝白气冒出来。我把脸贴上去，“嘶”，皮肤马上感到一阵凉意。我把剩下的冰放进刚刚拿来的纸杯中，1号杯只放冰块，2号杯放冰块和自来水，3号杯放热水和冰块，

我静静地观察着它们的变化。过了一会儿，我发现1号杯的冰块还是原来那么大，2号杯的冰小了一点，水温也冰了。而3号杯则让我大吃一惊，我刚把冰块放入热水中时，冰块就快速“减肥”。现在里面的冰块已经融化得无影无踪了。看着3个杯子里的冰块，我明白了热量是使冰融化的重要原因。

我不禁产生疑问：还有什么也能使冰快速融化呢？突然，我想到科学老师说的，我赶紧跑到厨房拿来盐，把盐撒在1号杯的冰块上，过了一会儿，我发现原本没什么动静的冰块马上就化了一大圈儿，啊，可真神！

原来生活中还有这么好玩又实用的.小实验，看来，真要做个生活中的有心人，探索大自然的奥秘。

篇13： 我做了一项小实验作文350字

春天，万物复苏、鸟语花香，在这个生机勃勃的季节里很适合种植物。正在此时，老师发给我们一颗太空百合的鳞茎，我很好奇，这颗种子会种出怎样的果实呢？

太空百合，听说它是在太空中培育出来的，我拿起它闻一闻，没有百合的香味呀；我又拿起它看了看，也没看出有啥不同呢！当我灰心丧气时，突然想到这颗种子若能结出果实，那一株含苞待放的花朵在我面前展现，我不由得兴奋了。

拿着种子的`我开始准备种太空百合了。我的种法也是独一无二的，因为我选择了沙子来种它，沙子的吸水性好，也没有泥土这么密封。我先用铲子在沙子里挖了一个洞，将种子放在里面，再用沙子将它埋好。在接下去的日子里，我每天观察它，并细心地照顾它，给它晒晒太阳、喝喝水。

日子一天天的过去了，突然从土里冒出了一点嫩绿的芽，没过几天又长出了几片条形的叶子，然后就看着它一周一周的长高，虽然还没有开花，但看着它植株挺立，叶似翠竹，我便更有耐心静等花开之时了。

没过多久，太空百合芬芳的香味，优美的姿态，就成了我家里的一道美丽风景线。

篇14： 我做了一项小实验作文350字

今天，我要做一个小鱼指南针。

制作这个小鱼指南针需要磁铁一块、一个铁针、一张纸、一卷胶带、一把剪刀、一小盆水和一个指南针这些材料。我把材料从工具箱里拿出来，铺在了我面前，现在可以开始做实验了。

首先，将针放在磁铁上摩擦30~40次，将这根铁针磁化。接着在纸上画一条可爱的小鱼。用剪刀把小鱼剪下来。为了让小鱼在水里快活地“游来游去”，我打算给它穿一件“防水外衣”。于是我用胶带把小鱼缠了好几圈。再把铁针的一头向指南针靠近，“南”和这根铁针相斥就可以知道这端是这根铁针的南极。最后将这根铁针用胶带固定在小鱼身上。一个小鱼指南针就完成了！

我迫不及待地把小鱼指南针放在那盆水上，小鱼的头一直指向南方。我突然发现小鱼身上有一些水进去了，我立刻把小鱼从水里救了上来。我发现它的“防水外衣”居然有一个小洞，此时我好像感觉一阵焦雷劈到了头上。我立刻用吹风机吹干“小鱼”，然后用胶带补好了那个小洞。小鱼终于可以在水里快活地“游来游去”了，仿佛在向我说“谢谢大帅哥！”

篇15：我做了一项小实验鸡蛋漂浮作文

生活中，我们常常会发现一些有趣的事情。

我听表姐说鸡蛋在盐水里会浮起来，于是我决定做一下这个有趣的实验。

星期六早上，我开始了这个实验。这个实验的材料很简单，只需一杯水，一个鸡蛋和一袋盐。我准备好这些东西，开始实验了。

我先用杯子装满水，把三分之一袋盐倒了进去，用一根筷子搅拌均匀，再把鸡蛋放进去，然后仔细观察鸡蛋有什么变化、一分钟、两分钟、三分钟……鸡蛋还是没有变化，实验失败了。为什么会失败呢?我用妈妈的手机查了一下，原来是步骤错了，于是我又做了一次。

这一回，我十分认真。这一次一定不能失败。我把杯子装满水，再把鸡蛋放进去，再放三分之二的盐，鸡蛋还是没有浮起来。我一点一点地加盐，鸡蛋也一点一点地浮起来。最后，我等得不耐烦了，直接洒了很多盐，鸡蛋终于浮上来了。我用手指头把鸡蛋按到水底，手一松，鸡蛋又浮起来了，我成功了。

鸡蛋为什么会浮起来呢?我用妈妈的手机查了一下，明白了只要鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。

万物世界真是神奇啊!等着我们去发现更多的奥妙。

篇16：我做了一项小实验鸡蛋漂浮作文

白醋泡鸡蛋

今天，老师让我们用白醋泡一颗生鸡蛋，我一回家就忙碌了起来。

我在家找到 一袋白醋，再把白醋倒在一个透明怀子里，然后把一颗生鸡蛋泡在白醋里，生鸡蛋准备下白醋去游泳了，“扑通”一声生鸡蛋在白醋里欢快地游泳，生鸡蛋像是被气泡包围了，一会儿沉下去，一会儿漂上来。

过了一段时间，生鸡蛋脱下了衣服，就像熟鸡蛋一样，白白的皮肤，软软的身体，我还以为爸爸早已经把壳给剥了呢，但仔细一看，硬硬的壳已经变成了红色的小沫了呢!鸡蛋也裂开了一道缝隙。

但这是为什么呢?让我来揭晓答案吧，因为蛋壳硬的主要成分是碳酸钙，而白醋酸根离子与钙离子结合生成的酸钙，碳酸根离子会变成二氧化碳钙质与酸进行反应消耗后，蛋壳就只剩下了蛋白质等成分了，所以鸡蛋就变软了。

通过这个试验，我明白了白醋和鸡蛋的化学反应

指导老师:马凤梧

篇17： 我做了一项小实验三年级作文

今天我来给大家介绍一个实验，名叫：“烧不破的纸”。讲到这里，大家一定会说用火去烧纸，纸不破是不可能的。不信你也来试一试！现在让我们一起来做这个神奇而有趣的实验吧！

这个实验需要用到下面的材料：一个小盆子，一百毫升水，100毫升酒精，一张纸条，一个打火机和一个镊子。

由于要点燃明火，这个实验是爸爸陪同我完成的。首先，把水和酒精倒在一个小盆子里，让两种液体混合在一起，然后我拿起镊子将白纸片浸入混合液体里面，让白纸在里面翻个面，充分吸收这两种液体的混合物。再用镊子把白纸片夹出盆子外。这时候可以闻到纸片上有浓浓的酒精的味道。

“堇瑜，把纸片夹住离身体远一点。”爸爸提醒我，我发动了打火机，随着火苗移动到纸片底部，一团蓝色的火焰“腾”的一下包裹住了纸片，我也感觉到了手上的镊子开始温热了起来。不一会儿火灭了，但是把纸片摊平看，没有一丝燃烧过的痕迹。

爸爸看到我半信半疑的样子后说：“堇瑜，我们再试一次吧！”我也正有此意，就点头答应了。这一次，我把纸片浸泡的时间更长了一些，这次的火焰升腾的更大了，但是纸片却依然完好无损，甚至没有一点发黄发黑的迹象。这是为什么呢？

原来，由于酒精的燃烧点比水低，所以点燃之后酒精先燃烧，燃烧时火焰遇到了水就会降低温度，使得温度不会达到纸的燃点，从而起到了“保护”纸张的`作用。

在这里，我想说一句：科学其实离我们并不遥远，它就在我们身边。

篇18：我做了一项小实验三年级作文

一节科学课，我们在学习水珠从哪里来的实验。

老师说：“你们在吃冰棍、冷冻的可乐时，会不会发现包装纸外面有水珠啊？”同学们回答说：“有。”老师又接着问：“你们知道水珠是从哪里来的吗？”大家说出了自己的想法。老师又告诉我们：“水珠不是从里面渗出来的，也不是从杯口满出来的，而是从空气中来的。”为了验证老师的说法，我们开始实验了。我们先拿出三个玻璃杯，一个不装任何东西，一个装自来水，一个装冰块。

几分钟后，我们发现装冰块的杯子外壁有许多小水珠。老师告诉我们，这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。这也验证了老师的说法。

看来只要相信科学，就可以发现更多东西。

篇19：我做了一项小实验三年级作文

科学课上我看着老师做了一个有趣的实验，实验的名字叫做再生纸。看着老师做，我的心里充满了疑问。于是我回到家也开始做了起来。

这个需要几张餐巾纸，一个杯子，水杯和毛巾。

我先把四张餐巾纸撕碎，再将这些撕好的纸放进杯子。接着倒入水，搅拌一会儿。我看到了纸在水里像雪花一样。我觉得实验应该不会成功。然后我把纸倒出来，再用毛巾压纸把水吸干。我静静地等待着，真希望可以成功。

过了一会儿，水吸干了。我打开毛巾，发现纸还是一团一团的。我的实验失败了。我的心情跌到了谷底。科学老师说：“可能是我们没有一些很好的工具，所以导致实验失败了。”

不过我觉得失败没什么。因为如果没有失败就不会成功。俗话说：失败乃成功之母。可能我们尝试了五次，也只有一次成功。但只要我们坚持不懈，相信自己，就会获得成功。

篇20：我做了一项小实验三年级作文

星期二，我把作业做完了，就随手从书柜里拿了一本《少年科学杂志》。我津津有味地看了起来。忽然，我看到一篇关于实验的文章。实验的题目叫旋转的水。我惊奇地看了下去，而且我也做了这个实验。

实验的过程是这样的。我先准备一瓶色素，再准备一卷胶带、一瓶水和一瓶没有带任何东西的瓶子。最后准备一根木棒。材料都准备好了，我开始实验。我先将色素滴入带水的瓶子中，并拿木棒搅拌，盖上盖子。在两瓶盖子上面打两个位置相同的出口，将两个瓶子对接，用胶布将其固定，把有水的瓶子放在上方摇晃。最后，我全神贯注地盯着有水的瓶子，结果真的形成了小漩涡。这是我第一次做这个实验，竟然成功了。我高兴得欢呼雀跃。

这个实验让我又知道了一些知识。看来只要留心生活，就会有新发现！

篇21：我做了一项小实验三年级作文

我听说火柴会吃糖，这是真的吗？于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妈。

妈妈说：“你不是学过动手做做看这一课吗？文中的伊琳娜并没有听信郎志万的话，而是自己动手做了一下那个实验。”

听了妈妈的话我恍然大悟。于是我先拿来一个碗，再拿来一些火柴，把火柴放进碗里。挨着边摆成一个圆形，那圆圈好像人们在开焰火晚会。最后我把几块比较大的冰糖放入水中，耐心等待着。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯着那个碗，转眼间过了半个小时，糖都快化完了，可是火柴还是一动不动的停留在原位，像一个守职的士兵一样。最终，我的实验没有成功。

今天，我的实验没有成功，但我非常高兴，因为我动手做了做。

篇22：我做了一项小实验三年级作文

听说反冲力能让不会动的东西动起来。我半信半疑，这究竟是不是真的呢？为了验证这个说法，我做了一个实验。

我先去买了一些实验用品。分别有两瓶水、四根木头、纸、小苏打。

准备工作做好了，我开始实验。我先找一个空旷的地方，找一个桌子。用胶水把四根木头胶在一个瓶子上。这个瓶子倒进40%的水，再拿一张面巾纸，上面放一些小苏打，然后把面巾纸对折。接着放进瓶子里反过来。我心里想着，这个实验能成功吗？这个像火箭一样的物体能飞上天空吗？我有很多的疑问。

我站在一旁，一动不动，全神贯注地盯着火箭。好像才眨了一眼，它就不见了。抬头一看，瓶子在高高的天空上。这说明我成功了，我的心情十分激动。

这个实验告诉我们反冲力你让不会动的东西动起来，也说明这个实验是有科学依据的。

篇23：我做了一项小实验三年级作文

在几年的学习生活中，一定有做过很多实验吧，在我的实验脑海中，把热水变温是我做过最有趣的实验！

实验要先准备一盆凉水和一盆热水和我们的双手。实验步骤很简单。首先，我们要把手放入凉水盆里静泡一～三分钟，最后再把手放入热水盆里静泡一～三分钟，你看，是不是变成了温水了呢！这时我也很兴奋，因为这次也是我第一次成功呢！

当我第二次做时实验也很顺利，但实验的原理又是什么呢？我思考了半天也想不出来！

最后，我就像袋鼠口袋一样，收获满满，比如：我知道了多看点实验书可以帮我提高知识，在生活中也可以帮我解决问题。实验的原理什么我却不知道，但经过这次实验我懂了要爱动脑袋，爱思考一定会成功！

篇24：我做了一项小实验三年级作文

科学课上说，蚕不能喝水。我不相信，想做一个给蚕喝水的实验。

我先拿了一根滴管，里面装上水。又抓了五只蚕，还有两片桑叶。我先把蚕放在桑叶上，蚕一闻到桑叶的味道就开始大吃特吃起来。接着我拿出滴管，在桑叶上滴了一点水。蚕可能视力不好，没看到水，想都没想就连着桑叶和水一起吃了起来。吃完之后，我看蚕们也没有什么症状，心里想，科学书上不会是骗人的吧！然后，我就去写作业去了。两个小时后，我来看看蚕，一只蚕死了，另一只蚕断成两半，还有一只拉稀了，最后一只身体不断地翻来滚去，小腿一抖一抖的，身体开始发黄。

实验过后，我的五只蚕全都死了，我说：“看来，蚕确实不能喝水啊，科学课没有骗我。”

篇25：我做了一项小实验三年级作文

寒假的时候，爸爸无意中和我说，用纸折的小船可以在水面上漂浮很久，还可以装几块小石子都不会沉没。为了验证爸爸说的是否正确，我决定做一个实验。

我从书桌里找了一张a4纸，平铺在桌面上，先对折，再对折，很快小船就折好了。

我跑到楼下，捡了几块小石子，回到屋里，我又打了一盆水，然后，把小船平平稳稳地放到了水面上，小船漂浮在水面上非常稳，我又取来两块个头差不多大小的小石子，轻轻地放进了船舱里，小纸船仍然很稳，我又取了两块小石子，继续放进船舱，小船下沉了一点点，但依然浮在水面上。当然，如果再放石头，小船就会沉没。

看来爸爸说的话是真的，只有通过亲自动手实验，才能获得真相！

篇26：我做了一项小实验三年级作文

有一天，我和好朋友一起玩，其中一个朋友说：“我们一起来做实验吧！”“好！”大家异口同声地大叫。“我们就做一个气球能不能吸在身体上的实验吧！”

我们首先先分为2组，一组男，一组女，男生找打气筒和气球，女生去找桌子。

首先拿出一个气球，检查一遍是否有洞？

其次再往里面打气，要打满，但不要太满；

然后将气球的口子用线把它绑好，系在手上；

最后，将气球靠近身体，然后轻轻蹭一蹭，看会不会吸在身体上？

这次实验得出的结论是：气球是可以吸在身体上的。

篇27：我做了一项小实验三年级作文

我们今天做的实验是怎么让鸡蛋浮起来，我们的老师准备了两杯盐、两个鸡蛋。我们的老师把我们分成四人一小组。我们的实验开始了，第一步我们把鸡蛋放在杯子里然后我把水倒进去，直到超过鸡蛋就可以了，第二步我们把盐一点点的倒了下去，鸡蛋没有动，还像原来那个沉睡的鸡蛋，我们看到别人的鸡蛋已经浮了起来了一点，我们把盐直接倒下来了一半还没有浮起来，老师给了我们一个竹签，我们搅拌了一下，鸡蛋就浮起来了。做完了实验后，我们的老师说：“你们知道为什么吗？”我们充满了疑问，你看看我，我看看你，老师说了出来：“由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在水面。”

听完以后我知道了鸡蛋浮起来的原理，我们就回家了。

篇28：我做了一项小实验三年级作文

今天，我在电视上发现了一个实验，那实验叫“压不破的气球。”

首先要准备两块正方形的玻璃；四个充满气的气球；十块砖；九瓶装满水的瓶子，万事俱备我就去做实验了。

一开始，要在底下放一块正方形的玻璃，在玻璃的四个角上放上四个充满气的气球，在气球上面再放一块玻璃。在上面那一块玻璃上放上九瓶装满水的瓶子，气球没有爆，继续放。在瓶子上放上四块砖，气球还没爆，继续放。再放上四块砖，气球太顽强了，还没有爆。最后两块砖放了上去，气球终于爆了，就像炸弹爆炸一样，气球发出了巨大的响声，真是吓坏我了。

这个实验让我知道了科学的道理，真是两全其美啊！我真没想到气球也可以坚不可摧。

篇29：我做了一项小实验三年级作文

你知道毛线在不打结的情况下能把什么实心的固体提起来吗？毛线能把冰块从水里提起来！

接下来，就让我们来做这个实验吧！第一步：把事先准备好的小冰块放进装有少量水的大铁碗里。第二步，把一段毛线拉直，再把毛线中间的那一段压在冰块上面的中间部位，压的时间要较长一点，因为要让毛线中间那一段湿透。第三步，将毛线和冰接触的四周以及那段湿透的'毛线上多撒一点盐。然后静静地等待20秒，最后，两手抓住毛线的两端向上一提，原来毛线已经和冰冻在一起，被提起来啦！

做了这个实验，我懂得了食盐可以降低温度，使水能加快速度凝固成冰。这个小实验真有趣！

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