【导语】“MissJennyMiss”通过精心收集,向本站投稿了18篇幼儿园家长半日开放的活动方案,以下是小编给大家整理后的幼儿园家长半日开放的活动方案,欢迎大家前来参阅。
- 目录
- 第1篇:幼儿园家长开放半日活动方案第2篇:幼儿园家长半日开放活动方案第3篇:幼儿园家长半日开放活动方案第4篇:家长开放半日活动方案第5篇:幼儿园家长半日开放的活动方案第6篇:幼儿园半日家长开放日活动方案第7篇:幼儿园中班家长开放半日活动方案第8篇:幼儿园中班家长半日开放活动方案第9篇:幼儿园中班家长半日开放活动方案第10篇:幼儿园中班家长半日开放活动方案第11篇:幼儿园半日开放活动方案第12篇:家长开放日半日活动方案第13篇:秋季家长半日开放活动方案第14篇:大班家长半日开放活动方案第15篇:半日家长开放日活动方案第16篇:秋季家长半日开放活动方案第17篇:半日家长开放日活动方案第18篇:大班家长半日开放活动方案
篇1:幼儿园家长开放半日活动方案
幼儿园家长开放半日活动方案
设计意图:
栩栩如生,形态各异的木偶是孩子们心中的钟爱之物,而观赏木偶戏则更是孩子们感兴趣和热衷的事情,加之扬州又是著名的木偶之乡,但是由于受年龄特点等因素的限制,小班幼儿对木偶的认识知之甚少,因而,我们想组织一次参观木偶剧团的活动,借此让孩子们对木偶的'制作及其操作等过程有进一步的了解,激发热爱家乡的情感,也作为我班的艺术普及教育一次参与社会实践的延伸活动。
目标:
1、通过参观,让幼儿了解木偶的制作及操作过程,丰富感性认识。
2 、让幼儿知道扬州是木偶之乡,初步培养热爱家乡的情感。
3、在看看、听听、玩玩等活动中,鼓励幼儿大胆参与,体验集体活动带来的快乐。
准备:
1、联系好参观的具体事宜。
2 、落实车辆。
3、请家长预先向幼儿介绍一些有关木偶的知识。
过程:
1、参观前谈话,介绍参观内容,提出要求。
2 、参观:(1)参观成品木偶。
(2)请木偶团老师介绍木偶的制作工艺及过程。
(3)请木偶团老师展示木偶操作,幼儿在家长的协助之下参与尝试操作。
3、观赏一段简短的木偶表演。
4 、告别木偶团,回园。
延伸活动:
1、参观后谈话:愉快的木偶团之行。
2、在艺术普及活动“BB木偶团”中尝试学做指偶。
3、组织幼儿排演小小指偶戏。
篇2:幼儿园家长半日开放活动方案
幼儿园家长半日开放活动方案
一、活动目的:
通过本次活动让家长走进幼儿园、走进课堂,了解孩子在园的生活学习情况,了解幼儿园实施教学的方法,鼓励其主动参与到教育教学中来,主动配合构建和谐有效的`家园互动,增进家园、亲子情感,共同关注,促进每一个孩子都能健康的成长。
二、活动时间:2015.11.17
三、活动准备:
1.通过安康网或者家园联系栏告知家长具体活动时间,请家长做好准备。
2.各位教师准备好家长签到表、教育教学活动材料及家长会发言稿,活动完成后上交。
3.各功能室管理员提前打扫好卫生,17号早上来到先开门。
4.加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导。
5.做好上午操展示准备,加强上午操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。
四、活动要求:
1.教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2.在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
五、活动具体流程:
1. 8:00—8:30园长汇报
2. 8:30—9:00各班集体教育活动展示
3.9:00—9:30各班家长会
4. 9:30—9:50(小一班:户外游戏;小二班:亲子活动室;中一班:绘本馆;中二班:科学发现室;大一班:美工室;大二班:本班区域活动。)
5. 9:50-10:20上午操展示
6. 10:20—10:50园本活动展示
7.10:50家长离园,幼儿准备午餐。
篇3:幼儿园家长半日开放活动方案
幼儿园家长半日开放活动方案
一、指导思想
《纲要》《指南》指出,幼儿园要与家庭密切合作,指导引领家长学习掌握科学育儿知识,经常与幼儿园沟通交流,引领家长成为幼儿园工作积极的合作者、支持者。本次“家长开放日活动”旨在请家长朋友走进幼儿园,近距离了解孩子在园活动、游戏活动中的表现,了解幼儿园科学的办园理念,彰显“小于牵大手,快乐同成长”的活动特色。
二、活动目标
1.增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿
童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2.密切家园关系,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,促进家庭教育水平提升。
3.通过半日活动内容展示,让家长了解幼儿园晨间活动、早操、区域活动、自主游戏、餐点特色,提高家长对幼儿园的认可、肯定度。
4.培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。感受与父母、同伴共同
活动的乐趣。
三、活动时间
5月21日(星期五)8:00--13:00
四、活动准备
1.班级老师提前发放告家长通知书,让家长了解半日活动中的一些要求,尽量让小、中班年龄段全体幼儿的爸爸或者妈妈参加半日观摩活动。
2.幼儿园准备好疫情防控物资,消毒液、体温枪、口罩等必备品。
3.主班老师提前准备好半日活动流程内容,相应的游戏材料、教具等,于5月20日前上交半日活动相应资料存档。
4.办公室准备家长签到表册、家长反馈表提前发放给班级教师。
5.后勤处准备当日家长陪餐的午饭。
五、活动要求
1.教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2.在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,
真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
4.活动当天家长佩戴口罩、扫码测温进入幼儿园。
六、活动具体流程
8:00-8:30 配班老师组织家长入园签到,主班老师保育员带领幼儿开展晨间活动及早操。
8:30-9:10 幼儿盥洗早餐
9:10-9:40 主班教师组织幼儿开展晨谈活动、集中教学活动,配班老师引导家长安静观摩,配合主班老师维护好活动秩序。
9:40-10:40 引导幼儿自主选择区域活动
10:40-11:50 幼儿早点,户外体能游戏或自主游戏,也可以根据班上实际情况开展亲子游戏。
11:50-12:00 餐前活动准备 12:00-12:30 幼儿午餐,家长陪餐
12:30-13:00 家长与老师交流,并填写反馈表上交,家长带幼儿离园。
注:班级老师也可以根据班上幼儿或者活动内容的实际情况灵活安排时间。
七、未尽事宜另行通知
习水县第六幼儿园
205月15日