“扳手是”通过精心收集，向本站投稿了16篇微软实习报告，下面小编给大家整理后的微软实习报告，供大家阅读参考。
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篇1：微软实习报告参考
微软实习报告参考
本周总结报告时间过的好快,在不知不觉中,我们就已经在微软度过了一个礼拜的实习时间,想想在一周前,我们都还在火车上呢.转眼间我们就完成了从一个学生到一个职业人士的转换,还真有点不适应.很多一起来的同学在抱怨宿舍如何如何不好,待遇如何如何不好,可是我并不这么认为,我们是来学习,来工作的,不是来享受的,能学到东西,能充实自己就已经够了,何必在乎条件好不好呢,有地方住已经不错了.
有句话说的好,吃得苦中苦,方为人上人,对于我们这些从来没吃过苦的人来说,这也许是一种锻炼也说不定呢?微软是一个大家庭,微软是全球最大的软件公司,但他并不想我们想象中那么严肃,大家就想一家人一样,我们是这个家庭中的一员,每个人交流起来就象一家人一样,亲切,和蔼,相互尊敬.一切从头开始,在一个礼拜前,我们还是学生,可以懒散一点,可是,来这里以后,我们就是微软的员工了,就是正式从事IT业的专业人士了,要以专业人士的标准来鼓励自己,做到最好.这里引用一句广告语来表达的我心声：用专业的心,做专业的事.既来之,则安之,刚来的时候,什么都是英文的,大家连说话都带好几个英文单词,实在是不理解,甚至感觉不可思议.
英文的OS(Operate System--操作系统),英文的需求分析,英文的资料,这几天下来,虽然还没有完全习惯,但已经开始渐渐适应这样的生活了,我相信不久的将来,我也能和同事们一样,完全融入微软的企业文化.学无止境,记得有人说过,微软就象是不懂技术却爱学习技术的人的地狱,来了这里,我才深刻的体会到了这句话的含义,督导给我分配的任务是软件测试,可是我在学校里学的却是开发,对于软件测试这块是完全没有涉足过的,那怎么办?现学咯,在架环境和装系统的时候,我就利用等待的时间学习了一下软件测试的基础知识,在微软,就要不停的学习,要利用好每一秒钟来学习新的知识.虽然只来了短短的5天,但我学习到的东西,实在太多太多了.相信这次微软的实习之旅,能给我的未来带来不一样的机遇.
实习周记这周已经是我们来微软的第二周了,一切都已经由原来的新鲜、好奇和不习惯转为慢慢习惯了,习惯了每天被挤上公车,再被挤下公车,习惯了每天看英文文档,习惯了每天和Team的开发人员进行讨论,习惯了用英文提交BUG….在这两周,我和2个其他学校的实习生主要在负责Microsoft CTC产品的测试工作,工作不难,但要很细心,要很有耐性,不能放过任何一个细节,在我刚开始接触测试工作的时候,觉得这种工作根本就是小儿科,只要会点鼠标,会敲键盘的人都会.但做了几天之后才发现,原来软件测试是一门很深的'学问,你需要考虑到系统平台,用户的权限,硬件配置,软件支持,运行时的环境和机制,除此之外,还要绞尽脑汁去模仿目标用户会如何使用软件,该软件可能在什么平台的某种运行环境下会出问题等等.
细节决定成败-一个软件成功的地方不仅仅在于功能的强大,更多的地方是在于对细节的把握.总结报告这已经是我来到MS的第三周了,在这三周,我们经历了一个项目的3个里程碑,从中学到了很多东西,记得在2天前,我在做测试的时候犯了一个小错误,督导单独把我叫过去给我解释了一下MS的测试流程,这次讲解让我受益颇多,终于明白为什么微软的开发人员和测试人员隔着太平洋,一样能生产出好的软件来.一个TEAM的人员甚至可以不用见面,照样能够一起做项目！其成功之处归咎于MS的工作流程,在一般的CMM流程中,测试和编码以及设计都是分开的,往往是先设计,再编码,编码的同时进行单元测试,集成测试,最后编码完工时进行系统测试等,但MS完全不是按照这样的工作流程,他有自己的工作流程,能使测试,编码,设计,同时进行,这样就剩了很多人力和时间以及成本--一个好的工作流程能够使腐朽变神奇.
我们的TEAM有4个开发人员和4个测试人员(在MS里,测试和开发人员的1：1比例是很正常的,有的时候甚至能达到2：1),我们测试人员每天的工作就是根据新版本的产品,查看之前的BUG是否修复,有没有新的BUG等…在每周2次的例会上,大家都会踊跃发言,探讨项目的具体实施细节,每当碰到问题时,大家总会放下手头的事,一起探讨如何解决这个问题,有几个方案可以解决,哪种最好等等,在这样一个善于交流和思考的团队里,想不成功都很难.谢谢分享！
篇2：微软实习随想
又一个新学期的开始，Team里的香港Intern结束了他的暑期实习离开了，而不知不觉中，我在MS实习的日子已然有四个多月，从一开始意外却无比激动地收到Offer， 到第一次好奇又忐忑地参加Dev Meeting，从最初不知从何着手的不安，到如今能参与到与实际产品相关的Project中，短短的三个月，却有着各种各样的经历和体验，充实着实习的日子，间或有着或大或小的收获。
曾在某位同事的邮件中看到过这样的话，“我最欣赏MS的地方就是在这里任何想法都可以提出，都有机会去实现”，在这三个月的实习中我对这里开放的氛围也深有体会。Dev Meeting上常常会上演各种对于设计上不同想法的争论，而我一开始还在等着被布置任务时，就被Mentor的你想做什么的问题给问了个措手不及。在最近开始做的数据挖掘项目中，当我们提出想用Analysis Services等工具实现时，Mentor也是欣然接受，还略带歉意地说他不熟这些工具，可能在这方面提供不了太大的帮助。
一开始还很担心自己到底MS里做些什么，如果应付不来又该如何。幸好，无论是Mentor还是Team里的其他同事都会很耐心的解答我们的问题，即使遇到他自己并不熟悉的内容，也会建议应该去找谁解决，
我们所做的事通常都是和项目有关，也许并不一定能马上体现在新产品的开发中，但却是对项目有价值的一些Investigation或原型的实现。 而且随着项目的不断进展，我们所做的也会进行调整，开始实习至今，接触的项目有涉及到网络连接，一个原型系统和数据挖掘的内容，同时Mentor也会一直鼓励我们提出自己想做些什么。比较特别的就是Mentor很少会提Deadline的问题，而更强调的是能做出怎么样的东西，同样地，他们也不在乎UI做的有多炫，重要的是具体实现了什么，Performance又如何。实习期间，我觉得学到最多的不是如何利用技术去解决某个问题，而是如何从一个Dev的角度去做设计和实现。
另外，Leader们对实习生的重视也超过了我的想象，第一次和我们的Group Manager聊天时，他一开口就问你们觉得在这里能学到东西吗？在Intern的Mingle Party上，很多平时难得一见的老大们都抽出一个下午的时间来和实习生们交流，这点让我感到颇为意外。
在MS实习的日子所剩不多了，无论将来是会留在这里还是到其他地方，我想我会一直怀念这里的Pantry，这里一起做过项目并被我们各种各样问题骚扰过的人们，这里开放、弹性却又不失效率的氛围。
本文来自：blogs.msdn.com/stbcblog/archive/2008/09/22/Intern-Jiejing-Yang.aspx
篇3：微软实习日记
微软实习日记
好久不来博客了，前段时间一直都想写点什么，可是一直都以太忙为借口给搁置了，时间久了，那些当时的感想也就慢慢地淡了，进而忘记了。来到微软已经不知不觉的有4天了，终于算是适应了过来，也想将最近的心情梳理一下，同时也给自己记录一下，看看在这里的每一天是否都有虚度了。
day1：20xx.7.5
今天第一天来到微软，原本约定的是9点半报道，但是自己还是习惯的早来了一个小时。因为之前跟师兄打听过去微软的路怎么走，所以基本上没有耽误太多时间找路。来到前台被告知来早后就出去寻找了一会中国银行，方向走错了也就没找到，最后决定回到前台坐等cherry到来。cherry没来，等到了她的助理，接下来就领着我们一批的实习生办理各种入职手续，领电脑，见mentor。。。一上午就这样过去了。下午就开始了培训，话说我在培训时不小心睡着了，醒来时发现睡着的不只我一个，呵呵~第一天来微软的感觉就是这里就像研究者的天堂一样，硬件设施还无挑剔，研究氛围也非常浓厚，一批非常有朝气的年轻人汇聚在这里感觉真的很好，但也好有压力，因为被一群“牛”给围住的感觉并不是那么的爽啊!
day2：20xx.7.6
虽说mentor名义上是ji-rong wen，但他实际上是不会亲自指导我的。今天就见到了直接指导我的mentor：qing yu。他给我介绍了这边的项目，以及我在这个项目中所要完成的任务，虽然大方向上并不陌生，但是进入细节后我就又是个门外汉了。具体要做什么就不细说了，可能会涉及到保密，但我觉得这个project很有挑战。第一天在微软打了一天酱油，现在得知task后真是干劲十足，我要好好讲自己的`第一炮打响啊!
day3：20xx.7.7
昨天明确了任务，并首先接到了一篇mentor给的还没投出去的论文，花了两天时间仔细阅读了论文，其中涉及到很多ir领域的专业知识我都不是太懂，因此，这篇论文花了些时间去消化吸收。看完后，第一时间找到mentor讨论了其中的几个问题，并提出了一些自己的看法，虽然都被委婉的驳回了，但我觉得这是一个良好的开端，以后要多想多讨论，与mentor交流很重要!
day4：20xx.7.8
今天参加了project team的第一次例会，会上ji-rong介绍了这个项目的整体情况和motivation，同时也了解了一下参与这个项目intern的情况。这是我第一次参加微软的会议，会议的感觉与实验室组例会不同，具体哪里感觉不一样还真是一时说不出来，可能多开几次就有多了解了。今天第一次例会很高兴我主动发言了，在实验室时，刘老师就教育我们要多发言，多提问题，在会上要表现的活跃一些，我也是一直谨记刘老师的教诲，尤其我在这边就只有短短6个月的时间，每一天都是在倒计时，我不能随便浪费每一次例会，不能随便浪费每一次机会。下次例会前我一定得拿出一点点阶段性的成果来才行。今天周五，没什么人加班啊，我一会也回住处了，这几天心情也是来了一个大调整，刚来到这里的时候突然间身边也没有了朋友，加之毕业的伤感还没有褪去，心情几乎跌倒了谷底。幸好，有她的及时有效的鼓励让我逐渐的调整好了心态。我发现她现在特能抓住我的心理，知道怎么鼓励能让我鼓足干劲，呵呵~越发的觉得离不开她啊!期待她能早点来到北京，至少可以陪我一个暑假。
流水账简记到此，为了明天而努力吧!
篇4：微软实习经验
撰文者简介：Marcus,是土生土长於香港、半谙普通话的二十岁小伙子，正於香港中文大学修读计算机科学与工商管理双学位课程，暑假，他加入了上海微软的SQL Server Manageability团队作为期两个月的实习。
时间有如白驹过隙，两个月的实习已近尾声。从香港乘风来到上海、体验微软工作喜与乐、感受上海风土人情──一切一切，尽皆难忘！特撰此文，以初生之犊的眼光记下这两个月的实习经验，既为个人收藏，也与大众分享。
在巍峨的山岳中贡献碎石
记得实习第一天的下午，我的上司Shirley跟我作了一次的迎新详谈，向我仔细描绘我未来两个月的工作的蓝图。那个时候，我对SQL Server一无所知，不过先把工作接下来好了，也着手开始学习使用它。
第一天接触SQL Server,觉得它就像是一座巍峨的山岳──它高耸入云、绵延千里，其结构之严谨、功能之强大、目光之远瞩，实在令人望而生畏。作为SQL Server的门外汉，真的不知如何入手，更遑论要计划为它加添新的功能了！
投入实习工作一段时间以後，仍觉得它深不可测，却也渐渐地觉得它平易近人多了。说到要为它贡献一项新的功能，少不免有点胆怯，但我已经有勇气下定决心要把这项功能做好。经过实习的第三个星期的团队内部批阅、第五个星期的外部批阅以後，我们基本上议定了这项功能的定位；在第八、第九个星期的两次文档批阅以後，规格文档也算是完成了，
我自问已经在自己能力范围以内把工作做好，算是对得起自己了吧！
纵使我所订下的功能，只是整座山脉的一块碎石、甚至可能只是在山脚边的碎石堆里的其中一小颗，但我真切的感受到：微软花这麽多的人力物力构筑的宏伟的山峦，是为了让我们的顾客站得更高，看得更远。
十月怀胎、诞下孩子
我所体验的Program Manager（PM）的工作，就是在获悉顾客群对产渴求的一项功能後，对这个功能作完整及准确的定位，并书写一份便利软件开发工程师们工作的规格文档。据悉，PM的其他的工作还包括成本考虑、哪个小功能会留下或者删掉、协调团队与团队之间的合作之类；不过作为一个只待在这里两个月的实习生，暂时没能力也没时间一尝这些工作的滋味呢。
在两个月实习期里面，我就是从我的上司口述的一个概念开始，悉心计划、评估顾客实际需要、研究可行性、对功能作精确定位、让同事们检阅定位是否恰当、书写一份二三十页的文档、再多次批阅……以往作为使用者的我，怎麽也看不出就是一个小功能，背後的工作居然是如此繁多！
如果说，一项功能是孩子，那麽我感到我所做的，跟诸位十月怀胎、诞下孩子的妈妈一样。看着孩子在怀里渐渐成形，开始感到他滚来滚去、淘气地踢踢，那种喜悦实在是不能言喻的。其他的同事，或温言软语，或强烈表达，都是为了让我这位妈妈做得更称职，让孩子有更好的未来。实习期太短了，我没有办法看着孩子出生、茁壮成长、长大成人，然则这种看着孩子长出个雏形的喜悦，非笔墨所能形容。
结语
两个月的实习快结束了，很感谢我的上司与导师Shirley对我的关怀与悉心指导。也感激团队其他成员对我的包容、帮助、支持与鼓励。日後SQL Server於我来说，不再只是一个产品了──它是活生生的回忆，是一段难忘的岁月，也是一张张的笑脸。
本文来自：blogs.msdn.com/sqlcrd/archive/2009/08/31/Marcus-Intern.aspx
篇5：菜鸟微软实习记
菜鸟初入微软
马爽当时还是西北工业大学软件学院的研究生，在西安,西北工业大学同西安交通大学、西北电子科技大学一样,是微软的校园交流伙伴,每年都会从北京微软亚洲研究院获得三个实习生的名额,马爽也有幸成为其中一员。
菜鸟OFFICE第一步:学会求助
马爽正式成为了微软亚洲研究院的一员。新丁刚刚入伍,身在食物链最底层的他难免战战兢兢。好在开始阶段的工作并不太难,大部分都在校园里学过。随着工作越来越得心应手,马爽渐渐产生了“原来微软也不过如此”的想法。
然而,很快他迎来了当头一棒。
看到马爽的工作表现不错,小组的组长将数据库交给他管理。数据库是企业最重要的组成部分之一,数据的丢失或破坏意味着直接的经济损失。有一次在马爽独自加班的时候,就出现了棘手的数据库故障。马爽尝试了几种方法,没有效果,开始焦急起来。如果到次日上班问题还不能得到解决的话,被开除是板上钉钉的,而且公司会因此损失大量交易信息和客户资料。
走投无路之下,马爽拨电话给已经离职的前任Leader。当时已是深夜,他并不确定,这么做是否正确。
那个重庆小伙二话没说,直接从床上跳下打的赶到公司,二人一同检查到午夜3点,终于发现症结所在,将故障排除。
送走前任Leader,马爽心情很复杂,很感激,又有点羞愧,嗫嚅了几下,不知说什么是好。组长却拍了拍他的肩膀,说:“我很高兴,你能够开口向他人求助。”
独木难成林。团队,就是要共同进退的。
菜鸟OFFICE第二步:不要心存侥幸
在外企的一大特色就是英语的使用。坐上Leader交椅的第一周,马爽率领3名部下,参加与北美和印度的同事的电话连线会议。会议由位于美国西海岸的项目经理主持,电话那端讨论热烈,麦克风这边万籁俱寂。
作为中方的团队领导,马爽有责任表明本方势力的存在,于是他便不失时机地插入一两句“OK”,“Yes”作为附和。当会议进行到中段, 他最后一次说完“OK”之后,大家突然都静了下来。
马爽心知不妙,于是故作冷静一声不吭坐在那里。
尴尬的沉默维持了20秒,项目经理开口了:“Shuang,刚才我们请你汇报一下中方工作进度,你说‘OK’。”稍作停顿,又补充了一句,“我们都在等你，
”
那一瞬间,言语似乎已经不足以表现出“尴尬”二字的充分意义。
马爽并没有把这个教训太当真,有时候只是运气不好,不是么。可是,他很快迎来了更大的打击。
一次小组在测试软件时发现一个重大的缺陷,身为Leader的马爽自然有发送报告的义务,新官上任有些飘飘然,洋洋洒洒写了封千言长信,发给了大洋彼岸的项目经理,并抄送给许多相关的重量级人物。
那时正是北美的凌晨,马爽的那位印度裔产品经理为了第一时间收到重要信息,电脑保持24小时开机状态。于是午夜2点的美国西海岸,凶铃大作。
经理睡眼惺忪地从床上挣扎爬起,打开邮件,翻来覆去读了两遍,感觉一头雾水,完全不知所云。再一看抄送人一栏,公司的高层领导大名居然一个不落,当下怒从心头起,冲上MSN,将马爽痛批一顿。这件事之后,马爽再也不敢不懂装懂,对每一个单词,每一个细微之处都会诚恳地去问、去学习。这个世界上没有幸运儿,每一件事在模棱两可的时候一定要多问问自己,我真的有把握吗?不想清楚就愣着头去做是菜鸟行为,职场高手从来都是胜券在握,一招致胜。
菜鸟OFFICE第三步:为梦想启航
研究生即将毕业,也就是实习期快满一年时,马爽开始严肃考虑去留问题:在微软工作能学到不少东西,但是实习生的发展有局限性,要想转正也不那么容易。正在犹豫不决间,他意外地接到了那位平时批评他最多的印度裔项目经理的越洋电话。
项目经理说他为马爽争取到了一个去美国加州总部培训的机会,如果表现好的话,说不定还能留在北美。他还说,做管理工作的,仅仅分配工作、安排进度并不足够,还应当为员工们做好适合他们的职业规划。马爽是一个勤恳、负责又好学的人,如果不去更高的平台上锻炼并展现自己,那将会是一件非常可惜的事情。
马爽很兴奋,原来,机会真的会不期而至的。
然而,随后发生的一件事,则完全改变了他的想法。
小组会议上,马爽所带领的中方测试团队与北美的开发团队在一个产品功能上产生了意见分歧,中方认为增加多余的确认步骤的意义不大,而北美的开发团队却坚持,他们没有任何问题。
会议结束后,马爽同中方经理进行了单独讨论,经理不无遗憾地说:“虽然我个人也觉得那项功能画蛇添足,但是,设计权不在我们这里。”
他说这句话的时候,脸上呈现出一种麻木的神情。
不久,马爽就打电话给印度裔项目经理,谢绝他的好意,个人能力并非一件要紧事,没有核心技术,中国软件业永远都只能走在西方前行的阴影里。
研究生一毕业,他便离开了微软。如今的马爽,已经成为了IBM中国的高级软件工程师、优秀员工、职业项目管理人。这个不爱说话却目光中充满信心的年轻人,正在一步一步坚实地朝着自己小小的梦想迈进,那就是――建立起中国人自己的微软和IBM。
篇6：微软暑期实习招聘笔试题目
微软暑期实习招聘笔试题目
总共20道选择题，全部不定项，总分100分，时间75分钟。去年时间是90分钟的。。。。
1~8，做对3分，半对2分，错误-2分，不做0分
9~18，做对5分，半对3分，错误-3分，不做0分
19~20，做对13分，半对7分，错误-7分，不做0分
1、关于支持不定数量参数的方法(supportvariable parameters)有哪些?
(cdecl,stdcall,pascal,fastcall)
cdecl只有这一个。
2、以下代码输出的结果是：
[cpp] view plaincopyprint?
1. class A
2. {
3. public:
4. virtual void f
5. {
6. cout<<“A::f”<
7. }
8. void f() const
9. {
10. cout<<“A::f const”<
11. }
12. };
13.
14. class B:public A
15. {
16. public:
17. virtual void f()
18. {
19. cout<<“B::f”<
20. }
21. void f() const
22. {
23. cout<<“B::f const”<
24. }
25. };
26.
27. void g(const A* a)
28. {
29. a->f();
30. }
31.
32. int main()
33. {
34. A *b = new B();
35. b->f();
36. g(b);
37. return 0;
38. }
答案为：
[cpp] view plaincopyprint?
1. B::f A::f const
第一个b->f()为动态绑定，输出B::f没问题，第二个，目前还没弄明白，
感觉是由于函数g的参数有const，所以调用成员函数也是调用const版本，但是const版本的不是虚函数，不存在动态绑定，所以输出A::f const。
3、linked list和array的区别，链表与数组的区别。
What is the difference between a linked list and an array?(3 Points)
A. Search complexity when both are sorted
B. Dynamically add/remove
C. Random access efficiency
D. Data storage type
4、线程Thread和进程Process的区别(下列关于...和...说法正确的是?)好像是指明了windows下的。
About the Thread and Process in Windows, which description(s) is(are) correct:(3 Points)
A. One application in OS must have one Process, but not a necessary to have one Thread
B. The Process could have its own Stack but the thread only could share the Stack of its parent Process
C. Thread must belongs to a Process
D. Thread could change its belonging Process
5、更奇葩的：
[cpp] view plaincopyprint?
1. int i=10,j=10;
2. i = i++;
3. j = ++j;
4. cout<
问输出结果：
使用g++编译，直接警告这是未定义的。。。。。
当然也给出了结果11,11.
使用vc编译，没有任何警告，结果也是11,11.
6、给一个二维数组，求数组的[x][y]是多少(x，y是确定的数字)?Java/C#下的
For the following Java or C# code(3 Points)
[java] view plaincopyprint?
1. int[][] myArray3 =
2. new int[3][]{
3. new int[3]{5,6,2},
4. new int[5]{6,9,7,8,3},
5. new int[2]{3,2}};
What will myArray3[2][2] returns?
A. 9
B. 2
C. 6
D. overflow
答案是D越界。
7、关于const int x和const int * x和int const x的注释表述是否正确。
Please choose the right statement about const usage:(3 Points)
A. const int a; //const integer
B. int const a; //const integer
C. int const *a; //a pointer which point to const integer
D. const int *a; //a const pointer which point to integer
E. int const *a; // a const pointer which point to integer
AB选项忘记初始化了，但是描述正确的是ABC，自己查查资料吧。
8、以下代码输出的结果是：
[cpp] view plaincopyprint?
1. class C
2. {
3. public:
4. long a;
5. };
6.
7. class D:public C
8. {
9. public:
10. long b;
11. };
12.
13. void seta(C *data, int index)
14. {
15. data[index].a = 2;
16. }
17.
18. int main()
19. {
20. D data[4];
21. cout<
22. for(int i=0;i<4;++i)
23. {
24. data[i].a = 1;
25. data[i].b = 1;
26. seta(data,i);
27. }
28. for(int i=0;i<4;++i)
29. {
30. cout<
31. }
32. return 0;
33. }
答案：22221111.
这个做错了。。。。。觉得不可能这么简单，果然有猫腻。。
seta中，参数是基类C类型的指针，然后移动指针取对象并赋值，
但是main中往函数seta中传递的是派生类的对象，所以对象被截取了。。。再按照基类去取对象，只取出了一部分
自己慢慢体会吧。。。
9、1000瓶中有1瓶毒药，喂老鼠，问至少多少只老鼠，才能识别毒药?
1 of 1000 bottles of water is poisoned which will kill a rat in 1 week if the rat drunk any amout of the water. Given the bottles of water have no visual difference, how many rats are needed at least to find the poisoned one in 1 week?(5 Points)
A. 9
B. 10
C. 32
D. None of the above
(2^n >1000)，n=10即可，
10.下列代码输出值为1的是?(其中选项有return 1&7，return “ab” == “ab”)
Which of the following statement(s) equal(s) value 1 in C programming language?(5 Points)
A. the return value of main function if program ends normally
B. return (7&1)
C. char *str=“microsoft”; return str==“microsoft”
D. return “microsoft”==“microsoft”
E. None of the above
1&7=1;
gcc下会对“ab” == “ab”警告：比较字面值是未定义的行为。但是结果也给出1.
还有一项是：char *s=“abc”;return s==“abc”;
测试发现一般编译器都会优化，但是g++会警告。。。
但。。。。。。。但是，这是微软的笔试。。。
11、32位有符号数x，x/2不等于x>>1的情况?
If you computed 32 bit signed integers F and G from 32 bit signed X using F = X / 2 and G = (X>>1), and you found F!=G, this implies that
A. There is a compiler error
B. X is odd
C. X is negative
D. F - G = 1
E. G - F = 1
12、3*4的表格grid，可能找出多少个方框?(6 0)
How many rectangles you can find from 3*4 grid?
A. 18
B. 20
C. 40
D. 60
E. None of above is correct
13、一条直线可以将平面(surface)分2部分，2条可以分4部分，问100条可以分多少部分?
One line can split a surface to 2 part, 2 line can split a surface to 4 part. Given 100 lines, no two parallel lines, no tree lines join at same point, how many parts can 100 line split?
A. 5051
B. 5053
C. 5510
D. 5511
自己画画吧，我当时没读懂题意，空着。。。
微软的`surface。。。split。。。被自己切n多片儿…… (感谢网友飞侠桑提供~ )
14、稳定的排序方法?(冒泡排序、快排、堆排序、希尔排序、归并排序)
Which of the following sorting algorithm(s) is(are) stable sorting?
A. bubble sort
B. quick sort
C. heap sort
D. merge sort
E. Selection sort
15、关于MVC中M、V、C的职责描述
Model-View-Controller(MVC) is an architectural pattern that frequently used in web applications. Which of the following statement(s) is(are) correct:
A. Models often represent data and the business logics needed to manipulate the data in the application
B. A view is a (visual) representation of its model. It renders the model into a form suitable for interaction, typically a user interface element
C. A controller is the link between a user and the system. It accepts input from the user and instructs the model and a view to perform actions based on that input
D. The common practice of MVC in web applications is, the model receives GET or POST input from user and decides what to do with it, handing over to controller and which hand control to views(HTML-generating components)
E. None of the above
16、二叉树的还原(必须要有中序，外加其他的任一一个)
we can recover the binary tree if given the output of
A. Preorder traversal and inorder traversal
B. Preorder traversal and postorder traversal
C. Inorder traversal and postorder traversal
D. Postorder traversal
17、n长度的string，求它substring子串的个数。
Given a string with n characters, suppose all the characters are different from each other, how many different substrings do we have?
A. n+1
B. n^2
C. n(n+1)/2
D. 2^n-1
E. n!
请弄清楚substring的定义。
好像我错了。。。
18、sql执行，影响的结果条数?(涉及in、group、sum、having关键字)
Given the following database table, how many rows will the following SQL statement update?(5 Points)
update book set numberofcopies = numberofcopies + 1 where bookid in (select bookid from book group by bookid having sum(numberofcopies) < 8)
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
19、单向图的最短路径?不需要算法，画画就出来了。放最后真浪费。。。那么高的分数。。
What is the shortest path between node S and node T, given the graph below? Note: the numbers represent the lengths of the connected nodes
A. 17
B. 18
C. 19
D. 20
E. 21
20、有N个球，只有一个的质量和其他的不同，给你一个天平，允许称3次(当然是没有刻度的)，问下面可能的N有?
Given a set of N balls and one of which is defective (weighs less than others), you are allowed to weigh with a balance 3 times to find the defective. Which of the following are possible N?
A. 12
B. 16
C. 20
D. 24
E. 28
(<= 3 ^ 3的均可以)
篇7：微软面试题
微软面试题
* Why is a manhole cover round?
* How many cars are there in the USA?
* You've got someone working for you for seven days and a gold bar to pay them. The gold bar is segmented into seven connected pieces. You must give them a piece of gold at the end of every day. If you are only allowed to make two breaks in the gold bar, how do you pay your worker?
* One train leaves Los Angeles at 15mph heading for New York. Another train leaves from New York at 20mph heading for Los Angeles on the same track. If a bird, flying at 25mph, leaves from Los Angeles at the same time as the train and flies back and forth between the two trains until they collide, how far will the bird have traveled?
* You have two jars, 50 red marbles and 50 blue marbles. A jar will be picked at random, and then a marble will be picked from the jar. Placing all of the marbles in the jars, how can you maximize the chances of a red marble being picked? What are the exact odds of getting a red marble using your scheme?
* Imagine you are standing in front of a mirror, facing it. Raise your left hand. Raise your right hand. Look at your reflection. When you raise your left hand your reflection raises what appears to be his right hand. But when you tilt your head up, your reflection does too, and does not appear to tilt his/her head down. Why is it that the mirror appears to reverse left and right, but not up and down?
* You have 4 jars of pills. Each pill is a certain weight, except for contaminated pills contained in one jar, where each pill is weight + 1. How could you tell which jar had the contaminated pills in just one measurement?
* If you had an infinite supply of water and a 5 quart and 3 quart pail, how would you measure exactly 4 quarts?
* You have a bucket of jelly beans. Some are red, some are blue, and some green. With your eyes closed, pick out 2 of a like color. How many do you have to grab to be sure you have 2 of the same?
* Which way should the key turn in a car door to unlock it?
* If you could remove any of the 50 states, which state would it be and why?
“微软面试题”版权归作者所有；转载请注明出处!篇8：应诉微软
应诉微软
据9月23日出版的《二十一世纪经济报道》报道：“微软反盗版事件升级，国家版权局介入调查。”微软开始将反盗版大棒子抡向了光盘制作厂商。
一、软件侵权应当承担的责任
按目前我国法律的规定软件侵权承担的责任有三种：1、民事责任，2、行政责任，3、刑事责任。
1、民事责任是：承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失；
2、行政责任是：责令停止侵权行为，没收违法所得，没收、销毁侵权复制品，罚款，没收主要用于制作侵权复制品的材料、工具、设备等；
3、刑事责任是：坐牢，一般在七年以下，判处罚金，罚金多少并无非常具体的规定。
盗版软件一般由大量复制者（盗版者）、复制品的生产者、盗版软件销售者、最终用户构成一个链索，每个环节都存在侵权。下面区分各种环节来分析各自应当承担的责任。
（一）最终用户
最终用户侵权基本上可以概括为不是将正版软件装在一台机器上使用。使用盗版的情形非常多，对于盗版者学者呼吁要区分以赢利为目的的单位，和非以赢利为目的的个人/家庭，呼吁不要将千万个个人和家庭也作为打击的对象。争议归争议，按我国现行法律规定最终用户侵权也是要承担责任的。
最终用户侵权不涉及到刑事责任，行政机关也不应当对普通的最终用户进行处罚。最终用户承担的责任形式一般是民事责任。
（二）盗版者
盗版者将软件解密后大量复制，我们在中关村的市场甚至可以看到有的盗版盘包装上竟然明目张胆地印上公司的名称和地址，生怕别人找不到他们。这些公司就是以盗版为赢利的手段，是重点打击的对象，他们承担的责任包含三种方式，而且这三种责任方式是可以叠加的，也就是说承担了刑事责任，并不免除其民事和行政责任。
盗版者是否构成刑事犯罪也是有衡量标准的，考量的标准一般有两种：1、违法所得的数额，一般违法所得的数额达到两万元以上才构成，2、情节是否严重，一般如果盗版被追究两次以上，或者经营的数额个人在十万以上，单位在五十万元以上都被视为情节严重。
（三）盗版的销售者
卖盗版软件的是否承担责任，应该承担什么样的责任，还需细说。
在我国，知识产权侵权承担责任的原则一般只有过错原则，即有过错才承担责任。过错原则落实到现实生活，给普通民众一个评判标准的话，可以理解为是不是“明知”。是不是“明知”并不由销售者随意辩解的，软件有一个合理的价格，作为销售商有还有审查销售的软件是否合法的义务。
如果不知道销售的是盗版的软件是可以不承担责任的，但是销售所获得的赢利是不当得利，应当交出去。如果明知是盗版软件还销售，那么承担的责任和盗版者差不多，也是要坐牢的。
（四）盗版软件的生产者
盗版生产一般有两种形式：1、自己用刻录机制造，2、在工厂的流水线上压盘。刻录的规模小，比较隐蔽，我们说说光盘的生产厂。
国家对光盘的生产管理是非常严格的，复制软件要求宽松一些，不需要出版社的复制委托书，但必须要求提供权利证明。光盘厂按国家规定严格履行审查义务，正规做生意，他们是不被要求承担侵权责任的，但是有的盘厂要揽业务，审查就不是那么严格了，他们就要承担侵权责任了。
光盘厂承担的责任除了民事责任，还要承担行政责任。刑事责任的话一般是不要承担的。
二、应对微软大棒
微软被侵权的产品主要是操作系统和office系统，这几乎涉及所有的电脑用户，使用盗版的比例的确比较高。对于是否构成对微软的侵权我们各个环节都不用去争辩，这实在太明显了。对于微软在中国的做法，大家颇有微词，甚至带有强烈的情绪，但是我们应该承认确实是侵权了，按中国的法律规定，应该承担相应的责任。
我们也不是束手就擒，微软一告立马赔偿了事。要向亚都学习，坚决应诉，在诉讼中争取一切有利的证据和有利的形势为自己辩解。
从目前来看，微软打击的对象主要是：1、最终用户，2、盗版软件的生产厂。最终用户只打击比较大的公司，不会延及普通的个人和家庭。打击的方式主要是提起民事诉讼，向行政机关举报。微软没有要求刑事处罚盗版者，也许担心在中国会激起过大的愤怒。
不管怎么打击，打击谁，微软必须首先做到有证据，1、证明侵权事实，这是起诉和举报的'前提条件；2、证明侵权数量，这是赔偿数额的计算依据。
举证并不是件容易的事情，微软在起诉亚都案件中，兴师动众，搬动了政府机构，由专业的知识产权公司和公证机构一同去举证，结果却找错了人。一般的机构或个人是没有任何权限可以去检查公司电脑是否用的是正版软件，这些人或单位来检查，完全可以拒绝不让进门。只有工商局和版权局可以检查，版权局的执法力度不够，甚至也可以不理睬。对于工商局的野蛮执法也要坚决抵制。微软将在举证上存在巨大的困难，也将耗费巨大的成本。
即便是确定了侵权事实，对于赔偿数额，如果高于法律规定一定不要轻易和解。法律规定赔偿标准有三个：1、侵权人因侵权获得的收益，2、被侵权人因为侵权而遭受的损失，3、法定赔偿。装一个盗版软件能有什么收益呢？这个标准无法计算，被侵权人的损失不过是少卖一个正版软件而已，这是很好衡量的，就是市场价格减去成本。法定赔偿一般是在前两种方法无法计算前提下才适用，按我国法律规定一般最为为50万元。所以对于最终用户而言，赔偿最多也就是购买正版软件的价格而已，对于光盘生产厂，如果帐目不清，微软又无法举证生产数量的话，那么就按法定赔偿计算好了，最高五十万。你微软狮子大开口，对不起超过法律规定一律不认可。
微软应该有非常专业的知识产权维权专家，由于诉讼成本（主要是举证）高昂，我国侵权赔偿数额很小，注定他们不可能将大棒抡向各个侵权者，其只能选择比较容易突破的环节，其以后的目标还只能是大量使用计算机的大公司，如果大量使用微软盗版软件的话很容易成为打击的对象，这些公司要注意防范。
结语：我们不好猜测微软对中国市场用意，其在中国打击盗版最好的办法就是将价格降下来。以其目前的做法，既对盗版者起不到震慑作用，也不能提高其在中国的销量，当然不可能指望通过打击来获取赔偿赢利，那在经济上是得不偿失的事情。那么微软有何必这样做呢？
篇9：微软通用系列号
微软通用序列号 123-1234567
微软通用序列号 111-1111111
微软通用序列号 727-1111111
微软通用序列号 755-1234567
微软通用序列号 757-1234567
微软通用序列号 400-1234567(后7位任意)
微软通用序列号 425-0022172(PWin95,PVFP,PVB)
微软通用序列号 425-0052563(VB,VC等)
微软通用序列号 0123-0123456
微软通用序列号 1112-1111111
Office97序列号 1234-5678900
微软OEM通用序列号 00100-0123456-00100
微软OEM通用序列号 11000-0123456-11000
微软OEM通用序列号 03697-0020401-XXXXX(X为任意数)
微软OEM通用序列号 425-1234567
微软服务器通用序列号 020-0123456(Exchange Server等)
WinNT workstation 输入任意合适数目的数码后,最后一
位从0到9试一遍,最多试十次即可，
VC的序列号111-1111111
win95的序列号PWIN95 S/N: 425-0022172
EWIN95 S/N: 111-1111111
win97的序列号 CWIN97 S/N: 26495-OEM-0004782-75026
EWIN97 S/N: 00100-OEM-0123456-00100
PWIN97 S/N: 00100-OEM-0123456-00100
WINDOWS98SE的序列号QY7TT-VJ7VG-7QPHY-QXHD3-B838Q
CMGRR-XCBMG-4P8TB-DR9FW-62PFB
HMTWJ-VPPWP-9BXP8-WD73Y-GGT6M
CXTVG-6B2V9-B2M7R-XDW76-HXFPJ
winme的序列号HJPFQ-KXW9C-D7BRJ-JCGB7-Q2DRJ
B6BYC-6T7C3-4PXRW-2XKWB-GYV33
K9KDJ-3XPXY-92WFW-9Q26K-MVRK8
win2kpro的序列号PQHKR-G4JFW-VTY3P-G4WQ2-88CTW
win2kser的序列号H6TWQ-TQQM8-HXJYG-D69F7-8R4VM
win2kadv的序列号RBDC9-VTRC8-D7972-J97JY-PRVMG
※ Windows 2000 Advanced Server（Win2000）
RBDC9-VTRC8-D7972-J97JY-PRVMG
KRJQ8-RQ822-YRMXF-6TTXC-HD2VM
H6TWQ-TQQM8-HXJYG-D69F7-R84VM
※ Windows 2000 Server（Win2000）
KRJQ8-RQ822-YRMXF-6TTXC-HD2VM
XF7DK-7X2WM-2QRCT-Y9R23-4BHDG
※ Windows 2000 Pro（Win2000）
QP8X3-HFQPH-7R6X7-MJXYB-FDGQG
JAG9J-BRZ9F-VJ3MD-C8M9Q-PG6KW
Q8JR6-V223M-R6B2X-4D3RH-P8G7W
RBDC9-VTRC8-D7972-J97JY-PRVMG
winxphome的序列号JQ4T4-8VM63-6WFBK-KTT29-V8966
winxppro的序列号J392V-6WY8R-HMY4F-WM9FH-KBT2J
winxp2003的序列号JB88F-WT2Q3-DPXTT-Y8GHG-7YYQY
office97的序列号1112-1111111
office2k的序列号J2MV9-JYYQ6-JM44K-QMYTH-8RB2W
officexp的序列号FM9FY-TMF7Q-KCKCT-V9T29-TBBBG
office2003的序列号GWH28-DGPMC-P6RC4-6J4MT-3HFDY
篇10：微软经典面试题
1.如果你有无穷多的水，一个3公升的提捅，一个5公升的提捅，两只提捅形状上下都不均匀，问你如何才能准确称出4公升的水？(40秒-3分钟)
2.一个岔路口分别通向诚实国和说谎国，来了两个人，已知一个是诚实国的，另一个是说谎国的。诚实国永远说实话，说谎国永远说谎话。现在你要去说谎国，但不知道应该走哪条路，需要问这两个人。请问应该怎么问？(20秒-2分钟)
3.烧一根不均匀的绳，从头烧到尾总共需要1个小时。现在有若干条材质相同的绳子，问如何用烧绳的方法来计时一个小时十五分钟呢(1分钟)
4.你有一桶果冻，其中有黄色、绿色、红色三种，闭上眼睛抓取同种颜色的两个，
抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻？(5秒-1分钟)
5.在9个点上画10条直线，要求每条直线上至少有三个点？(3分钟-20分钟)
6.在一天的24小时之中，时钟的时针、分针和秒针完全重合在一起的时候有几次？都分别是什么时间？你怎样算出来的？(5分钟-15分钟)
7.12个球一个天平，现知道只有一个和其它的重量不同，问怎样称才能用三次就找到那个球。13个呢？(注意此题并未说明那个球的重量是轻是重，所以需要仔细考虑)(5分钟-1小时)
篇11：微软面试
。
这个笑话反映了两个公司不同的企业文化。很多人都知道微软的企业文化是宽松和自由，给员工一个充分发挥创造力的空间，这也是微软能吸引很多人才的原因之一。但是，要想进微软工作可不容易，微软在招聘工作上一点也不马虎，而是有一套自己独特的方法和严密的体系。
那么，微软倒底怎样招人呢？笔者就根据自己的亲身经历来谈一谈微软的招聘过程。
微软搜寻人才的方式就很特别。当微软的用户在进行联机检索时，HR工作人员就会收集他们检索的有关信息，然后通过一个专用程序统计出用户所使用的关键词。从统计结果中可分析出此人是否具有较高的计算机技能 如：是否会使用C语言，并将其列为招聘对象。
通过了微软系统认证工程师考试的人员也会被录进微软的人才数据库，如果成绩比较好，微软公司也会根据得分情况决定是否让他来公司参加招聘考试。对于那些得到宝贵应试机会的人来说，想要进入微软公司需要经历一次笔试、两次(四轮)面试，如果其中任何一个环节出现差错，就会有工作人员对你说遗憾了。
笔试
由于微软公司录用人员采用的是普遍撒网、重点捕捞的策略，所以每次都会通知很多人来应试(通常是400～500人)，而最终只采用3～5人，这种1%的录用几率就需要在笔试过程中进行第一次筛选。整个笔试的内容主要针对三个方面进行考察：知识面(20%)、编程能力(50%)和智力(30%)。
1、在考察应试人员知识面的时候主要要求能够知道一些常用的术语，比如XML、.NET、ASP、AOD等等，一方面要知道这些缩写词完整的英文含义，同时还要将其翻译成中文。一般说来，了解这些词语最好的方法就是查看微软相关的资料，比如每个月最新版本的MSDN，或者平时多留心注意。
2、因为微软的工作人员必须要具备相当的编程能力，所以应试者必须要对微软的VB、VC等编程工具非常熟悉，同时还要具备在短时间之内写出一段符合要求的程序，或者是在现有的程序中查找错误。需要提醒应试者注意的是，编程方面的题目占据了50%左右的分数，所以这部分是成败的关键所在，一定要引起特别的重视。
3、由于微软公司所需要的工作人员在各方面都是高素质的，因此必须要具备足够的随机应变能力以及与常人所不同的思考方式，而智力题就是对此最好的考察方法了。通常这些智力题难度并不是很大，但是要求应试者有发散性思维和逆向思维能力。比如“男孩走2步的时候女孩需要走3步，现在男孩和女孩同时迈出左脚，问走到第几步的时候会再次同时迈出左脚”等等。此类题目数量一般在4～5道左右，有时候在别人的点拨之下很快可以找到答案，但是在有限的时间和紧张的压力下就显得稍微有些难度了。
面试(一)
笔试之后，微软公司会组织专人进行阅卷工作，然后确定分数线并通过电子邮件和电话通知部分成绩优秀的`应试者参加第一次面试。和一般的面试不同，第一次面试需要你通过三轮五位面试人员的考察，而整个面试时间也很长，如果全部面试完毕需要大约4～5个小时左右。
1.第一轮面试
第一轮面试是由微软公司的三位软件工程师对应聘者进行全方位的考察，这其中包括简单的网络组建、系统故障分析，也有涉及到Windows2000的ActiveDirectory特性的问题，还有最新的WindowsXP各方面新增特点与使用，这些对于经常使用Windows操作系统并且善于捕捉新事物、接触新产品的应试者来说倒也不是难事。
同时，工程师还会询问应聘者一些关于微软其它产品的使用与编程方面的问题。比如设计一个Outlook和Exchange联合使用的方案、怎样将VisualStudio.NET的功能发挥到极限等等；至于编程方面的问题多半是关于调用数据库、设计存储文件之类，只要有实际编程经验，通常都不会觉得难。
在这轮面试的时候是很多人同时在一个大房间里进行，所以周围环境的干扰比较大，这要求应聘者回答问题的时候音量高一些，遇到一些比较繁琐的问题可以用文字形式辅助回答。但是如果遇到自己不会的问题最好直截了当地明说，否则会给面试人员留下不好的印象。
2.第二轮面试
通过第一轮面试之后，还会有一位资深软件工程师对应聘者进行再次考察，它的提问范围仍然不出前面三位工程师的范畴，但是难度要大大增加，比如说通过实际案例说明Windows2000ActiveDirectory的使用、说明系统故障产生的原因、对现有一段程序的优化等等。也就是说不仅要知其然，还要知其所以然，这里才最能够体现应试者的各方面综合素质，
3.第三轮面试
通过了前面两轮面试之后，可以说微软应试之旅难度最大的部分已经完成了，但是下面的考察也并不轻松。微软公司怎么说也是一个知名的外企，员工怎么能不说英文呢？所以接着就轮到一个外方人员进行英语方面的测试。他的测试就是听与说，主要通过自我介绍进行提问，比如家庭状况、现在工作、为什么要到微软公司、对微软公司的看法等等。其实这主要就是一些日常对话，涉及到技术方面的内容很少，一般只要具备了英语6级水准，并且平日注意英语锻炼，通过这关并不是难事。
在和老外面试之前，应聘者最好进行一些准备，将有可能涉及的问题事先准备好，这样说得会流利一些，能够得到比较好的效果。另外还可以通过服饰、包箱等物品进行辅助说明。笔者在自己的手机上制作了一个Microsoft的图标，然后以这个图标为例向老外讲解如何在电脑上制作、然后将其发送到手机里，结果老外非常感兴趣，当然印象分也就不错啦。
需要强调的是，并不是每一个人都有机会在第一次面试的时候直接面对老外，这是因为在前两轮面试的时候，所有的工程师都会在提问之后给你打分：Passed或者Failed，如果得到了3次“Failed”就彻底无缘微软公司了。
面试(二)
通过第一次面试之后，就意味着大半只脚已经踏入了微软公司的大门。之所以是大半只脚，是因为在最后一次面试之前每个应聘者都还有将近20个左右的竞争对手，因此第二次面试就是能否进入微软公司的关键所在。第二次面试是微软分公司的老总和应聘者直接对话，微软在招聘时很注意不给应聘者造成压力，而是让应聘者成功地表现自己的才能。因此，这一轮谈话通常都是在轻松愉快的氛围中进行的，面试者会询问一些为人处事、待人接物以及对待工作和人生的问题，基本上也都是和技术无关的。面试之后，微软公司会综合考虑应聘者的笔试成绩与两次面试得分，整个招聘过程至此才算是告一段落。
篇12：微软面试
微软面试试题可分为(1)迷语，(2)算法，(3)应用程序，(4)智力等几部分，这里是部分谜语和智力试题，看看倒底难不难。
谜语试题：
1.为什么下水道的盖子是圆的？
2.美国有多少辆汽车？
3.想象你在镜子前，请问，为什么镜子中的影像可以颠倒左右，却不能颠倒上下？
4.如果你有无穷多的水，一个3夸脱的和一个5夸脱的提桶，你如何准确称出4夸脱的水？
5.你让工人为你工作七天，回报是一根金条。这根金条平分成相连的7段，你必须在每天结束的时候给他们一段金条，如果只许你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费？
6.有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约，另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟，以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动，从洛杉矶出发，碰到另一辆车后返回，依次在两辆火车来回飞行，直到两辆火车相遇，请问，这只小鸟飞行了多长距离？
7.你有两个罐子，50个红色弹球，50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机选取出一个弹球放入罐子，怎么给红色弹球最大的选中机会？在你的计划中，得到红球的准确几率是多少？
8.你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量＋1.只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了？
9.你有一桶果冻，其中有黄色，绿色，红色三种，闭上眼睛，抓取两个同种颜色的果冻。抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻？
10.将汽车钥匙插入车门，向哪个方向旋转就可以打开车锁？
11.如果要你能去掉50个州的任何一个，那你去掉哪一个，为什么？
数学试题
1、1000 有几位数，为什么？
2、F n ＝1n＞8n＜12
F n ＝2n＜2
F n ＝3n＝6
F n ＝4n＝other
使用＋- ／和sign n 函数组合出F n 函数
sign n ＝0n＝0
sign n ＝-1n＜0
sign n ＝1n＞0
3、编一个程序求质数的和，例如F 7 ＝1＋3＋5＋7＋11＋13＋17＝58
智力试题
1、烧一根不均匀的绳需用一个小时，如何用它来判断半个小时？
2、。。。
。。。
。。。
请仅用一笔画四根直线，将上图9个点全部连接。
3、对一批编号为1～100，全部开关朝上(开)的灯进行以下操作：凡是1的倍数反方向拨一次开关；2的倍数反方向又拨一次开关；3的倍数反方向又拨一次开关……问：最后为关熄状态的灯的编号。
篇13：微软简历
微软简历模板
个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式，以及自我评价、工作经历、学习经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等。下面和大家分享微软简历模板。
微软简历模板
求职意向
职位： 开发人员 助理研究员
部门： 新技术开发部 高校关系与合作部
个人资料
姓名：刘*性别：女
生源：北京出生年月：1978年10月
学历：理学硕士 英语水平：国家六级
电话：手机：
地址：北京大学理科1号楼1534房间 邮编：100871
邮箱：
教育背景
2001.9－2004.7 北京大学计算机系 硕士专业：计算机科学与技术 研究方向：网络与信息安全
GPA3.8，班级第5名（共47人）
1997.9－2001.7 北京大学计算机系 学士专业：计算机软件
GPA 3.56，年级第20名（共144人）
北京师范大学附属实验中学 初中，高中
科研经历
核心设计开发人员 863“基于攻击和取证的信息系统安全隐患发现技术和工具”项目 2003.9-现在 项目以网络攻击和电子取证为技术基础，研制一套能有效发现信息系统的安全隐患的检测工具，用来检测操作系统中的已知漏洞和未知隐患。
核心设计开发人员 电子数据证据鉴定技术项目（与北大青鸟环宇公司合作） 20xx.9-2003.10 通过静态分析和动态监控的方法，分析已经获取的电子证据的静态属性与行为特点。
参与系统框架设计
调研并设计了文件系统监控、网络程序监控、数据库监控三个核心功能模块
作为两名核心开发人员之一，开发了上述三个功能模块
运用了驱动程序（WindowsLinux系统）、API hook等高级技术
参与编著者 《信息安全概论》 20xx.3-20xx.10 该书作为普通高等教育“十五”国家级规划教材，全面的论述了信息安全的`基础理论和技术原理，由北京大学计算机系网络与信息安全实验室师生共同编写。
查找资料并独立完成了“身份认证”和“访问控制”两章的全部内容
主要开发人员 某军区网络攻防系统 2001.2-2001.9 系统为一网络战训练系统，实现了扫描、攻击、入侵监测、文件系统恢复等功能。
作为监控模块主力开发人员，独立设计实现了“战况发布”系统
主要开发人员 北大英华科技有限公司教育光盘制作系统 2000.10-2001.1 系统自动将数据库中的教学内容整理、编辑、制作为教学光盘。
进行数据库与HTML开发
技能特点
熟练掌握Java、C、C++、Perl等开发语言
熟练掌握JBuilder、Visual C++、SoftIce等开发工具
具有SQL Server、Oracle数据库应用程序开发经验
具有Windows和Linux操作系统下的开发能力，有驱动程序开发经验
具有较强的查找、整理资料信息的能力，以及快速学习能力 精通英文读写，具有一定的英语听说能力
荣誉与奖励
学年，获“北京大学信息科学技术学院研究生会优秀部长”称号；
学年，获光华奖学金；
学年，获岗松家族奖学金；
学年，获联想奖学金；
学年，获“三好学生”称号；
学年，获汇凯奖学金；
5月，获“第二届计算机系研究生乒乓球赛”女单第一名；
12月，获计算机系“99回归杯”羽毛球比赛女子最佳选手称号
社会工作
北京大学计算机系研究生会生活部负责人20xx.10-.10 获得“研究生会优秀部长”称号。
12月，总策划并组织北京大学信息科学技术学院大型圣诞化妆舞会
3月至5月，组织北京大学信息科学技术学院交谊舞扫盲培训班
负责处理生活部日常工作
篇14：实习报告
时光荏苒，一个多月的时间转瞬即逝。在20xx年07月15日至08月25日40余天的日子里，我度过了我在兴业银行XX分行的实习时光。第一天实习的情景任然历历在目，从走进兴业银行大厅开始第一天的实习生生活时的新奇、紧张一切都仿佛就在昨天。
在这段实习的日子里，我从一个未出校园但即将离校的大学生到已具备基本职业素养的银行实习生，在此期间我经历了很多也学到了很多。同时对兴业银行有了进一步的了解，以下便是自己对实习阶段进行的总结：
实习单位：兴业银行XX分行
兴业银行(Industrial Bank)，原名福建兴业银行，是总部位于中国福建省福州市的一间全国性股份制商业银行。
开业来，兴业银行始终坚持与客户 同发展、共成长 和 服务源自真诚 的经营理念，致力于为客户提供全面、优质、高效的金融服务。
1、各项业务持续、快速、健康发展
截至20xx年6月末，兴业银行资产总额为9169.64亿元，股东权益为438.82亿元，上半年累计实现净利润65.44亿元。根据英国《银行家》杂志20xx年7月发布的全球银行1000强的最新排名，兴业银行按总资产排名列第124位，比20xx年提升21位，按一级资本排名147位，比20xx年提升113位。
2、服务网络日益健全
兴业银行已在北京、上海、广州、深圳、南京、杭州、天津、沈阳、郑州、济南、重庆、武汉、成都、西安、福州、厦门、太原、昆明、长沙、宁波、温州、义乌、台州、东莞、佛山、无锡、南昌、合肥、乌鲁木齐、大连、青岛、南宁、哈尔滨等全国主要城市设立了40家分行、400多家分支机构，在上海、北京设立了资金营运中心、信用卡中心、零售银行管理总部、资产托管部、大型客户业务部和投资银行部等总行经营性机构，建立了网上银行 在线兴业 、电话银行95561和手机银行 无线兴业 ，与全球近1000家银行建立了代理行关系。目前，兴业银行已在全国主要经济中心城市设立了 260多个分支机构，推出了面向全国的网上银行 在线兴业 ，开通了全国统一的客户服务热线 95561 ，并与全球550多家银行建立了代理行关系，基本形成了虚实结合、辐射全国、接境内外的服务网络。
3、业务创新积极推进
兴业银行始终紧跟市场变化，坚持传统服务与新兴业务并重，在依法合规的前提下积极推进金融创新，基本形成同业、公司、零售、资金市场四大板块、品种齐全、技术含量较高的金融产品序列。
兴业银行始终紧跟市场变化，坚持传统服务与新兴业务并重，在依法合规的前提下积极推进金融创新，基本形成同业、公司、零售、资金市场四大板块、品种齐全、技术含量较高的金融产品序列。
4、科技建设成效显著
兴业银行始终重视加强金融科技建设，在国内银行中率先实现了全行数据大集中，并不断在生产系统、安全系统、管理信息系统以及硬件建设取得重大突破。人才队伍精干高效
经过十多年的改革发展，兴业银行初步集聚并培养起一支精干高效、专业优良、团结敬业的金融精英团队。截止 20xx年末，全行员工总数6250人，其中拥有大专以上学历的占84%。
兴业银行从创业之初到现在，一直在用自己的奋斗在书写着传奇。截至20xx年末，兴业银行资产总额为10209亿元，全年累计实现净利润113.85亿元，不良贷款率0.83%。
企业文化
兴业使命：真诚服务 共同兴业 兴业愿景：一流银行 百年兴业
核心价值观：理性 创新 人本 共享 兴业精神： 务实 敬业 创业 团队
实习目的：
1、通过实习增加工作经验，实现自我增值;
2、了解储蓄和会计岗位的有效运作的过程，以及管理的各个职能部门是分工协作地开展工作的过程;
3、通过在兴业银行长沙分行的实习，掌握银行业务的基本技能，熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等;
4、培养团队合作、与人沟通、吃苦耐劳、终身学习等素质和精神。
实习内容及过程：
我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务，并综合了解了储蓄业务、信用卡业务、贷款业务以及其他需要我完成的力所能及的业务。会计业务的学习占用了大部分时间，而其他业务也初步涉及。
1、会计业务
对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤：记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对
篇15：简单实习报告
尊敬的单位领导：
首先感谢单位领导在过去的x个多月的时间内给了我在单位实习锻炼的机会。
四个月的时间过的很快在领导和同事的严格要求下，我与其他三位同学顺利的，安全的完成的学校的实习任务，在工作中认真负责，如今实习时间已到，自己因回校参加考试等种种原因不能继续留在单位而感到十分的遗憾，因此本人特此请求辞去实习身份，希望领导批准。
最后，再次感谢四个月以来井队领导和师傅对我的关心和指导，衷心祝愿单位的明天更加美好。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
篇16：材料实习报告
1998年国家教育部对高等院校本科培养专业进行了调整，其中，将过去的铸造、锻压、焊接3个专业合并为“材料成型及控制工程”专业，旨在培养专业面宽、适应性强的材料热加工方面的人才。旧的培养模式无法满足新专业的需求。所以自1999年按新专业招生以来，便对本专业的培养方案和课程体系进行制订和修改，但在教学实施和毕业生就业中暴露了一些问题。本课题便是针对这些问题，对材料成型及控制工程专业的培养方案和课程体系进行了研究。
1、根据市场需求划分专业方向
从就业情况来看，长期以来，热加工行业从我校招的毕业生一直以铸造、焊接、锻压为各对口专业，所以近年来，用人单位仍以此旧专业名称招收毕业生。加之企业在生产中分工较细，他们都希望有各个专业特长的人才，在短期内便可胜任一方面的技术工作。由此看来，按材料成型及控制工程大专业制定一套新计划而完全取消过去的专业方向是不合适的。但专业方向如何设置仍需慎重。为此我们分析了近几年河北省对本专业的需求，连年来省内各中小企业对铸造、焊接方向的人才需求较多，尤其我国加人WTO后，铸件出口量逐渐增多，优质高效的要求使他们对此方面的人才需求随之增强。由于河北省产业结构的调整对传统的锻压方面的人才需求减少，模具设计与制造方面的人才需求呈连年上升趋势，而且省外的某些模具加工基地也逐渐从我校招聘毕业生。分析了河北省的需求情况，我们又对其他兄弟院校的教学计划进行了分析，在我们收集的教学计划中有全国重点院校的，如清华大学、北京科技大学;也有一般院校的，如河北工业大学、河南科技大学。从这些院校的教学计划看，重点大学基本不分专业方向，除课程设计、毕业设计外，其他课程安排完全一致，专业性强的课程开设较少。分析原因，这些院校的毕业生考研率较高，从事科研工作的较多，而在企业从事生产一线技术工作的较少。一般的地方院校的计划中在进人第6,7学期后，根据专业方向划分几个相应的专业模块，主要的专业课开设2一3门，因为这些地方院校的毕业生主要面向一些企业，将来主要从事技术工作，所以他们需要掌握某一专业方向的专业知识，毕业后，能在短期内胜任具体工作。我校面向的主要是河北省中小企业，很多企业来校招人时都表示希望能尽快在工作岗位中独挡一面。
鉴于以上分析，决定在新的方案中，分出三个专业方向:模具设计与制造、铸造、焊接。由于模具设计与制造的基础知识、专业基础知识更近于机械工程学科、而铸造和焊接所需材料科学基础知识较多。在新的培养计划中制订了模具方向、铸造和焊接方向两套培养方案。
2、加强基础教育，优化学科基础
为了加强基础教育，拓宽专业范围，整个课程体系中，基础课应占较大比重，而基础课包括公共基础课和学科基础课。公共基础课是按学校对理工专业的要求开始的，包括两课、英语、信息技术基础和计算机程序设计。而学科基础课的设置是各专业教学计划的关键，在本方案中，首先确定了高等数学、工程数学、物理等学校框架内的几门课程，然后根据专业方向的需要，搭建了不同的课程体系。其中模具方向以机械工程基础为主干学科，因此理论力学、材料力学、机械原理、机械设计开设学时较多，而铸造、焊接方向则以材料科学工程基础为主干学科:如开设了普通化学、物理化学、冶金传输原理等课程;除以上因专业方向不同而开设的不同的学科基础课以外，还开设了多门相同课程，其中包括必不可少的材料科学基础，另外为拓宽知识面、培养学生各方面的能力及考虑到后续课的学习、将来工作岗位的需要开设了工程材料概论、文献检索、电工学、互换性与技术测量、材料成型控制基础、材料检测及控制工程等课程。
从课程的开设看，包含了自然科学基础、人文社会科学基础和工程技术基础的课程，而且考虑了主干学科与相关学科的关系、基础与专业的关系，优化了学科基础课程。
3、整合专业课，精选选修课
为加强专业综合教育，拓宽学科专业范围，专业课和选修课的确定也很重要。专业课是按专业方向开设的，各方向根据专业特点，在有限的学时内选择了几门构成专业框架的专业课。铸造方向是以设备、工艺、材料三方面的课程构成的框架;焊接方向则由电源、工艺、结构三个不可或缺的部分组成;模具方向则体现了模具设计(冲压模具、锻造模具、塑料模具)和制造(模具制造工艺和数控加工技术)两大方面，同时开设了计算机在模具中的应用(模具CAD/CAM)。
有了以上各专业方向的主体框架，考虑到学生在某一方面的兴趣及将来工作岗位的需要，开设了小学时的专业性强的专业课(每个专业方向2一3门)。另外，为拓宽学科专业范围，让学生了解本学科的发展动态，精选了一系列选修课:如材料成型新技术、工业机器人、工程软件、计算机在热加工中的应用、技术经济学等十几门课程可供选择。
4、加强实践教学，注重能力培养
实践性教学环节是培养学生的实践动手能力，综合运用所学知识分析、解决问题的能力及创造能力的主要途径。在新的计划中，除了传统的金工实习、生产实习、课程设计以外，模具方向增加了数控加工技术的技能培训，主要有线切割编程加工、数控铣编程加工;铸造和焊接方向增设了两周专业实验周.，学生可自己设计实验、并亲自动手操作。这给学生创造了动手和动脑的机会，也给他们创造能力的发挥留下了空间。
为了使学生四年外语不断线、培养学生对外语文献阅读和翻译的能力，同时结合文献检索课的学习，练习查阅、整理资料;另外为锻炼学生文字表达和科技写作的能力，在5一6学期增设了“外语文献阅读及学年论文”的实践教学环节。
5、结束语
本课题的研究是根据近几年材料成型及控制专业的市场需求和就业情况，按照“注重知识、能力、素质、创新性纂合型人才的综合培养”的指导思想而进行的，体现了强化基础理论，加强专业综合教育，拓宽学科专业范围，同时，对实践性教学环节有所改革。但也存在某些缺憾，如无双语教学的计划;因学校软硬件配套问题未能实现“专业实验平台”的设想，校定选修课内包括的某些人文社会科学基础课应改为必修课等等。这些想法和建议希望在将来的计划中能成为现实。
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