“骑牛的”通过精心收集，向本站投稿了9篇家长发现孩子早恋该怎么教育 正确引导最重要，以下是小编整理后的家长发现孩子早恋该怎么教育 正确引导最重要，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：家长发现孩子早恋该怎么教育 正确引导最重要
不要刻意的打压
打压应该是现在的家长们面对孩子早恋最常用的`一种方法呢，很多家长觉得孩子早恋会影响学习，影响生活等等，于是在发现孩子早恋的时候，就呈现出了一些很激进的态度，甚至还会闹的非常尴尬，其实，这样不仅仅没有效果，还会让孩子产生一种抗拒的心理。
篇2：初中孩子早恋该怎么正确引导 聪明的家长如何教育
帮助学生学会正常的异性交往
我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。
家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的`方式。
丰富青少年课余生活
青少年的特点是活泼好动，精力充沛如果不给他们丰富多彩的课余生活，他们异常旺盛的精力就难以发泄，积攒胸中。
无聊之余难免就会想入非非，让各种低级庸俗的东侵入他们的头脑，陷入早恋之中。从这个方面来讲，父母、老师要鼓励孩子多参加班上的文体活动，发展孩子广泛的兴趣爱好，这样就可以分流孩子过人的精力。
让其明白严重性
这个阶段的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法，但有些事情他们并没有这样的能力，他们只是凭借着自己心里的想法就行动了，丝毫没有考虑到后果，那么父母应该教授一些关于两性方面面的知识。父母要让孩子知道早恋的后果是什么，不可以逼迫威胁，这样坚绝不可取。
篇3：家长怎么正确引导孩子早恋 如何处理最有效
学会正常的异性交往
面对孩子早恋家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。
老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的'效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式。
让其明白严重性
早恋的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法，但有些事情他们并没有这样的能力，他们只是凭借着自己心里的想法就行动了，丝毫没有考虑到后果，那么父母应该教授一些关于两性方面面的知识。父母要让孩子知道早恋的后果是什么，不可以逼迫威胁，这样坚绝不可取。
篇4：孩子不懂 家长该如何正确引导
孩子不懂分享 家长该如何正确引导
两个孩子在一起玩，总是会发生争抢玩具、挣抢食物的现象。面对孩子们抢东西的场面，有些家长会及时制止，有些家长则认为这是孩子们成长的必然过程，不必在意。孩子自私不懂分享，究竟该如何处理才正常呢？
心理专家对此问题表示称：孩子这种“自私”的表现只是自我意识比较强，家长不应该打压，而应该理解，并加以引导。
自私是通过损害别人而满足自身的利益，孩子不愿意让出自己心爱的玩具只能算是一种自我意识的正常表现，即对自己的物品有一定分配权和使用权，便产生为什么一定分享的观念。
专家提醒，自私和自我之间泾渭分明，不要轻易在孩子面前说孩子自私之类的话，“教两岁的孩子分享太早了”，一般来说，孩子过了自我意识形成的敏感期，到了小学、初中，自然会学会分享。
但不轻易批评并不是放任不管。作为一个妈妈，专家也曾遇到过类似的情况：女儿不愿意将玩具给小妹妹玩，女儿最后坦白说，并不是不想给，但这是妈妈为自己买的新玩具。
专家表示，遇到这种情况，家长首先要做的不应该是马上制止孩子，更不要强迫孩子拿出自己心爱的玩具，而是循序渐进的引导，“可以引导孩子通过和小伙伴交换玩具达成分享的目的，也可以等孩子对玩具的新奇心过了，再送给小伙伴”。
正确的引导才能培养出孩子良好的自我意识。专家指出，一些孩子会在青春叛逆期受到外界诱惑接触毒品，“你不吸就不是男子汉”，其中就有未形成良好自我意识的因素，“完全靠外界的看法来肯定自己”，而自我意识良好的孩子有自己的判断，不会别人说什么就是什么。
专家还指出，不少人觉得独生子女容易出现自私之类的毛病，其实这其中涉及到综合因素，家长应学会恰当的引导。
篇5：家长如何正确引导初中生早恋
异性之间相互吸引是正常的，家长要做到正确引导，无论双方有多深的感情，都要有底线，都要有自我保护的意识。帮助初中生把对异性的爱慕转化为对学习的热爱。
家长要帮助初中生认识早恋的.利与弊，如果早恋的处理的好的话，两个初中生可以互帮互助，考到同一所重点高中，考到同一所名牌大学，共同进步。如果初中生早恋处理不好，有可能会是孩子没有学习的想法，导致学习上成绩下降。
家长要做到中立状态，不反对早恋，也不支持早恋。要关心初中生在校生活，有问题要和孩子及时沟通，要避免和初中生的正面冲突，要有正面的语言观念，不要盲目的指责孩子，教训初中生。如果这样可能会有适得其反的效果。
发现初中生早恋家长要淡化问题，最重要的是对初中生有理解和尊重。有朋友是一件好事，交朋友不一定要仅仅限于同性之间，至于同异性之间的关系，不要给予定位。
篇6：初中家长怎样正确引导早恋的孩子
要理解
首先家长在碰到这件事情的时候，不要苦恼，不要愁容满面的。谁没有青葱的岁月呢，孩子对陌生的事情总是感到新奇的，这些都是孩子成长过程中要经历的一件事情，中学生早恋的现象有很多的，所以说你的孩子出现了早恋也是一件挺正常的事情，说明你的孩子长大了，不要就觉得脑子一懵，接着就是无比的苦恼，觉得有点接受不了哦。
不要粗暴的`对待早恋的孩子
孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。
篇7：初中的孩子早恋家长怎样正确引导
做为家长我们要帮助孩子树立起正确的爱情观，爱情不是单方，而是双方共同付出的，爱情更不是爱慕异性的结合，而是对对方的关心，帮助，鼓励，如果对方不喜欢自己，就不要说出来，埋藏在心里，并不失风度，只有这样才能让孩子正确认识爱情，更能让孩子建立健康的爱情观。
初中的孩子早恋的原因有什么
其实初中的孩子早恋的原因并不复杂，只是现在的很多家长把这件事情看得非常严重，其实这时候孩子们已经长大了，某些情感会自然而然地滋生。伴随着生理与心理上的需要，加上社会影响和启蒙，难免对异性产生“爱恋之情”。第二点小编认为是现在的学习压力所导致的，学习对很人来说是一件枯燥乏味的事情，很多人都无法忍受，为了寻找乐趣，就想到了早恋。
第四点是收到了一些文学作品的.影响，有不少初中的孩子受部分文艺作品中那些风花雪月、缠绵悱恻的浪漫影响，热衷歌星、影星等的花边新闻，耳濡目染，潜移默化，追求好奇，对恋爱行为进行简单模仿。最后一点是家庭环境。初中的孩子在青春期缺少与父母的沟通，得不到父母的关爱和理解，他们很容易被同龄异性的关心所打动，陷入早恋。
篇8：孩子早恋怎么办家长如何教育
孩子早恋怎么办家长如何教育
孩子为什么会早恋?【1】
给大家讲个故事。
一天，一对父母——男的是厅级干部，女的也是高职人员来找我，两个人慌慌张张地找到我：周教授，无论如何请您帮个忙，说他们的姑娘今年16岁，跟着一个四十多岁的男人跑了。
姑娘一领来，果然是貌美如花。
这个姑娘也给我讲了一个故事。
她说，有一天，我放学回家，就给妈妈打电话：“妈妈，你什么时候回来啊?”“正开会呢，今天晚上有事情不回去了。
“真的不回来了?”“说不回去就不回去，这么罗嗦!”放下电话，她又打给爸爸：“爸爸，你什么时候回来呀?”“正跟客户谈生意呢。
有什么事儿啊?”“你回来不回来啊?”“看情况吧，这是重要客户。
没什么事吧?挂了啊。
”姑娘放下电话，很伤心，因为父亲母亲都不回来，打电话提醒，他们也不知道。
她出门到网吧，上了两个小时网。
上网的时候，那个男人就叼着烟卷，翘着二郎腿盯着她看。
她上网两个小时，那家伙盯了她两个小时。
她说，“我从一开始就知道，这家伙不是什么好人。
哪有这样盯着小女孩看的呢!上完网，我刚站起来，男人就走过来，说：“姑娘，今天是不是你很重要的日子?” 当时我心里就“咯噔”一下，他怎么会知道!他笑着：“我冒昧地猜一下，今天是你的生日吧?”我的眼泪就下来了，爹娘都忘了，这个流氓记着呢。
他接着又说：“姑娘，要不要我请你吃饭，给你庆祝生日。
”我二话没说，跟着他就走了。
孩子早恋，说明父母爱得不够。
一个人在现实生活中得到的爱、关心、关注不足，成就感不足，就会从其他的地方寻求，或入，要么在街头混，要么进网吧。
我跟很多父母讲过：爸爸每星期至少要陪孩子玩半天，而且不要谈学习，妈妈应该每天都在家。
当你的客户、领导、工作和你的孩子发生冲突的时候，应该让孩子作为第一位。
但中国有多少父母能做到呢?所以，早恋，严重的还会发展为吸毒，变成少年犯。
一个孩子早恋了，往往不是缺少恋爱，而是缺少爱，因为她得不到足够的重视，所以早恋的孩子也就多出现在问题家庭。
反过来说，家长们碰到孩子早恋，采用棍棒政策，远不如反省自我。
没有人表达对她尊敬的时候，没有人表达对她赞美的时候，来了一个男孩表达了赞美，一次不行，第二次，回到家，父母开始训了：你看你，这次怎么考的?外语怎么考70分?数学也下滑?我们天天在外面那么忙，这么对待你，不让你做饭，不让你刷碗，不让你干什么什么，你成绩怎么搞成这样?而这个小男孩过来说了：我看你呀，学习好坏都是次要的，就你这样，如果去唱歌将来肯定会成个明星。
这边总在指责她、总在训斥她、总在否定她，而那边有个人总在欣赏她，总在吸引她，她怎么可能不慢慢地跟着走呢?不要说孩子，就是大人，也会过不了这一关的。
那么，要想让孩子不早恋，父母必须做的基本功，就是父母要爱孩子!有很多父母说了，我让她英语学得好，学习成绩好，不是爱她吗?在这里告诉大家什么叫，爱不是要求或者从根本上不是要求，爱有要求，但不能以要求为主题;爱不是谴责，爱可以有一部分谴责，但是不能以谴责为主题。
很多家长，你们回头把昨天以前的事情计算一下，假如每天跟孩子说一百句话，其中百分之八十是什么?如果百分之八十都是要求、都是谴责，孩子肯定会远离你。
如果有一个吸引她的因素出现，她就可能会跑出去。
其实在处理儿女早恋的问题上，作为家长是要有些方法的，更要讲究点语言艺术。
有些女孩子为什么不跟妈妈谈这个问题呢?
比如，一个女孩子，收到男同学给她写的小纸条了，孩子就说：“妈，你看，有男孩子给我写小纸条了。
”这个时候你应该怎么办呢?要禁止的就是一些母亲去指责孩子，怕影响学习去训斥孩子。
要避免问题出现，不是闭着眼睛、当睁眼瞎，而是要让孩子把她的心事说出来。
说出来之后再去淡化这些问题。
举个例子：
“妈妈你看，有男孩子写信说喜欢我。
”
“几个呀?”
“三个。
”
“呵，你比我差远了，像你这个年龄的时候已经有15个男孩给我递纸条了。
”
“啊?你也有?”
“是啊，这种事是常事嘛，你长这么漂亮，又这么年轻，跟妈妈一样有魅力，怎么会没有男孩子喜欢你呢?还有啊，我告诉你，现在只是在中学，将来到了大学，条儿会更多的。
”
你把这种事正常化、淡化是避免孩子早恋的语言的艺术!同时，要暗示给她更好的在于未来。
父母必须学会暗示。
提前知道孩子什么时候会出现什么样的状况。
做好准备，包括对孩子生理周期，应对方法，甚至语言技巧的储备——等着她。
玩住孩子，是最高境界。
父母每天都要尽量花一定的时间和孩子们在一起，时间长短并不重要，重要的是要花一定的时间和你的孩子谈心，学会倾听孩子的心声。
无论多忙，关心孩子都应该是家长的首要任务。
孩子早恋家长老师该咋办【2】
■老师支招
说说自己的“男神”、“女神”是谁 为什么喜欢他
昨日，记者采访了三位小学老师，老师们都遇到过这样的.问题。
昆山三校德育校长李萍建议，别把孩子的爱理解成大人的爱，他们的爱更多的是好奇，对异性的欣赏，比如外表整洁、学习好、体育好、热心帮助他人等，家长、老师的做法过于激进，反而引起孩子好奇心，告诉孩子这个年龄应该做的事情。
李萍：找孩子聊聊，他们的爱是哪方面，他们的真实想法，他们的爱其实是友爱。
用大人的视角，引导孩子如何欣赏他们，特别是异性，如何被欣赏。
和平一校王桥南老师：平时会让男孩、女孩一起活动、讨论，打破男孩、女孩的界限，不让孩子对异性感到神秘。
告诉孩子，这个时候谈恋爱没人祝福你们，如果是二十四五岁结婚，会有盛大的婚礼，亲戚朋友都会祝福你们，老师还会去当证婚人，参加你们的婚礼。
当过班主任的老师：会给男孩、女孩分别开个小会，让大家都说说心目中的“女神”、“男神”都是谁，可以是明星，可以是领袖、科学家，也可以是身边的人，以及他们为什么被自己喜欢、崇拜。
这么一说，孩子们会觉得应该更加优秀、更加完美，才能吸引更优秀的女生、男生。
■心理专家
多给男孩女孩相处机会
现在孩子的青春期普遍提前，小学高年级就会有青春期的典型心理出现，比如恋爱。
家长、老师不能禁止，越禁止，孩子就会越对“恋爱”这件事好奇，越想尝试，严重的会有实质性的行为出现。
沈阳市心理研究所儿童心理与行为训练中心主任叶蕾说，老师、家长应该正视，孩子说的爱和大人的恋爱有本质区别，大多数是对异性的好感。
对这个年龄段的孩子应该开展青春期教育。
可以分开上一些课程，比如生理课程，让女孩子了解身体结构，如何保护自己，不被异性伤害;心理方面的课程可以让男孩、女孩一起上，一起了解即将到来的青春期。
别低估了孩子的理解能力，他们会懂得欣赏和爱情的区别。
叶蕾也建议，家长、老师不妨创造一些机会，让男孩、女孩合作开展活动，别制止孩子的异性交往，一起写作业、游玩，让孩子觉得异性也没有那么神秘，化解“恋爱”危机。
家长该如何处理孩子早恋问题?【3】
案例1 孩子出门不敢说话
林女士的儿子今年6岁了，4岁时曾经跟随林女士在美国生活过一年。
当时在新的语言环境里，孩子显得胆小而陌生，在家只与妈妈说话，出门不愿与人打招呼。
现在回上海已有两个多月了，也开始上小学，可他出了家门就不愿与人沟通。
学校老师也反映，孩子上课不愿发言，也不跟小朋友交往。
孩子父亲经常带他到户外陌生的环境，让孩子与人打招呼，效果并不理想。
心理咨询师点评：如果孩子在幼年时发生过一些大的空间变动，陌生的环境、陌生的语言会导致孩子产生很强烈的不安全感，为了保护自己，会选择减少与外界的接触，随着时间的推移，这种保护机制也延续下来。
鉴于目前的状态，建议家长适当地关注孩子和哪些小朋友相处较融洽，然后暗中帮助多安排一些孩子与朋友交往的机会，让孩子在相对熟悉的环境中放松心情与人交往，以后再适当增加陌生环境下与小朋友交往的机会，不要急于求成，给孩子一些适应的时间。
(咨询师：冯一鸿)
案例2 好孩子压力大
黎先生的儿子今年4年级了，在学校是班长，各方面都比较优秀。
孩子一直以来都有上学到校前就干呕的生理反应，以前以为是孩子比较紧张，家长也没太放心在心上。
孩子原来是住读学校的，这个学期开始走读，爸爸每天开车送他到学校时，发现孩子都有明显且严重的呕吐。
问及孩子，他说是太紧张而造成的，让爸爸不要多问，说自己会更紧张。
爸爸表示，父母并不给孩子很大的课业压力，不知道孩子为什么会那么紧张。
心理咨询师点评：孩子的紧张情绪导致呕吐反应，与多年前的某些事件相关联，目前的紧张不一定来源于家长对学业的要求高低，可能和孩子自身对一些问题的理解有关，建议家长适当沟通，了解孩子的紧张来源，适当调整。
必要时可以带着孩子找咨询师做面询。
(咨询师：冯一鸿)
案例3 儿子行为奇怪无法自控
邵女士的儿子11岁，上预备班，经常做一些很奇怪的事情，比如：下雨的时候，把教室里的门打开又关上，扰乱了整个教室的秩序;教室的灯坏了，他去摁开关，开了又关，关了又开，去问他为什么?他说：我想把它修好;无缘无故去推其他孩子，问他为什么，他说：想和他玩……儿子长得比一般孩子高，像个小大人，但自控能力非常差。
母亲怀疑孩子心理有一些问题，非常焦急。
心理咨询师点评：排除孩子生活中发生什么重大事情。
从案例中的情况反映来看，邵女士的儿子似乎总是做一些能够引起大家关注的事情，即使想和同学玩，也要采取较为激烈的方式来表达，孩子似乎有较强的被忽视的感受。
建议邵女士多抽时间陪孩子，一起学习，一起玩耍，使孩子感受到被关注和被爱，这将有助于消除孩子的奇怪行为。
(咨询师：高春梅)
案例4 留过级的儿子想休学
高女士的儿子正在重读初二，经常撒谎，有时会出现逃学、不完成作业的情况，但成绩还不错。
老师认为孩子在吃老本，儿子很讨厌老师这么说。
孩子从小性格内向胆小，跟爷爷奶奶留在老家生活，平时在学校跟同学相处不融洽，去年提出要休学半年，在家自学、看动漫。
孩子买了很多日本的动漫碟片，天天就迷恋那些东西。
心理咨询师点评：建议父母和孩子好好沟通，同时与老师增加联系，多了解孩子在学校的情况，当面跟老师把很多事情沟通好。
篇9：孩子早恋家长老师该咋办
■老师支招
说说自己的“男神”、“女神”是谁 为什么喜欢他
昨日，记者采访了三位小学老师，老师们都遇到过这样的问题。
昆山三校德育校长李萍建议，别把孩子的爱理解成大人的爱，他们的爱更多的是好奇，对异性的欣赏，比如外表整洁、学习好、体育好、热心帮助他人等，家长、老师的做法过于激进，反而引起孩子好奇心，告诉孩子这个年龄应该做的事情。
李萍：找孩子聊聊，他们的爱是哪方面，他们的真实想法，他们的爱其实是友爱。
用大人的'视角，引导孩子如何欣赏他们，特别是异性，如何被欣赏。
和平一校王桥南老师：平时会让男孩、女孩一起活动、讨论，打破男孩、女孩的界限，不让孩子对异性感到神秘。
告诉孩子，这个时候谈恋爱没人祝福你们，如果是二十四五岁结婚，会有盛大的婚礼，亲戚朋友都会祝福你们，老师还会去当证婚人，参加你们的婚礼。
当过15年班主任的老师：会给男孩、女孩分别开个小会，让大家都说说心目中的“女神”、“男神”都是谁，可以是明星，可以是领袖、科学家，也可以是身边的人，以及他们为什么被自己喜欢、崇拜。
这么一说，孩子们会觉得应该更加优秀、更加完美，才能吸引更优秀的女生、男生。
家长发现孩子早恋该怎么教育 正确引导最重要（精选9篇）
