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篇1： 羞辱是一门选修课
生活永远源源不断地在制造羞辱，这是永恒的命题，比这更重要的是你的态度。大学期间，我去一家企业应聘，然而表情傲慢的企业接待人员在知晓我普通院校的出身后，毫不留情立刻把简历丢还给了我：“普通大学学生暂时不在咱们的思考范围之内。”羞辱与尴尬刹那涨红了我的脸，在众人的讪笑下我逃跑似地溜了。回到寝室，那种羞辱感还一向在深深刺痛着我。不能够就这样放下，受伤的我一遍遍激励自我。经过不断的发奋后，大学毕业时，我到许多家企业应聘，绝大部分是我炒了老板，而很少有企业不好我了。直至此刻，我仍然感谢那一次羞辱：是它刺激我用执著战胜了自我内心深深的失败感。
漫漫人生的过程，或许咱们能够把它譬喻为一次又一次课程链接的集合，有区别只但是是对这些课程你自身能不能够做出抉择。出生的富贵与否、智力的高低之分、相貌的动人抑或丑陋，这些先天的因素能够命名为“必修课”，正因他无法由咱们自身定义与逆转。而其他后天须应对的成长环境或人生际遇，咱们能够把它命名为“选修课”——这样的课程你能够在行动中彰显自我的意愿与态度，按自我的方式选取这一门“课程”的完成态度。顺义而行，羞辱无疑就是人生的一门选修课，心胸狭窄者把它演绎成包袱，而豁达乐观者则会把它看作是“激励”的别名，感谢羞辱，从羞辱中提炼出自身的短处与缺陷，用羞辱激励完善自我。
我钦佩那些感谢羞辱的勇敢者，当他们直面羞辱这一门人生选修课时，当他们用人性的执著与追求超越过那些仅停留于羞辱表面的伤害与脆弱时，我看到他们正向另一种能够打动人心的'高贵和境界进发。
阅读精选二：
羞辱也是动力
画家韩美林有一句名言：“羞辱就是我的动力。”1980年，有人说他“就会画豆腐干式的画”，他就下决心主攻大型画作与雕塑。之后又听到有人骂“韩美林只会画画，不会写字”，他就埋下头去练书法、写大篆。最后他还搜集了3万多个无法识别的古文字，汇集成《天书》。
被人羞辱是很痛苦的事。但若能像韩美林那样，变羞辱为动力，从羞辱中看到自我的短板，卧薪尝胆，奋发图强，就能成就一番事业。那么，寻根问底，还得“感谢”羞辱。
赖斯10岁时全家到首都游览，却因是黑人，不能进入白宫。赖斯倍感羞辱，凝神远望白宫良久，然后回身告诉父亲：“总有一天，我会在那房子里！”果然，25年后，名牌大学毕业，已成为俄罗斯问题专家的赖斯，昂首阔步进入白宫担当了首席俄罗斯事物顾问，后又升为国家安全顾问、国务卿，成为全世界著名的外交家。白宫那条歧视黑人的规定，也早已烟消云散。
京剧名伶盖叫天，原名张英杰。刚出道时，因仰慕前辈京剧演员小叫天，就改名为“小小叫天”。当时有人当众人面羞辱他，说就凭你那两下子，唱没唱功，扮没扮相，哪配叫“小小叫天”。张英杰气得满面羞惭，暗下决心，必须要争这口气。 为了激励自我，索性将艺名改为“盖叫天”。从此，更加勤奋练功，虚心学习，博采众长，并敢于标新立异，最后构成了独具特色的“盖派”表演艺术，他也被人誉为“江南活武松”。
韩信少年时，曾受街头无赖欺侮，被逼从胯下钻过。受此奇耻大辱，韩信痛不欲生，从此苦读兵书，四处拜师，终成百万大军统帅。功成名就后，他对当年羞辱他的那个无赖说：“没有当年的胯下之辱，也不会有韩信的这天，真得感谢你呀！”
奥尼尔还是一个高中生时，他的崇拜偶像是马刺队的中锋大卫·罗宾逊。在一次球赛后，苦苦等了几个小时的奥尼尔，看到偶像出来时，兴冲冲地走上前去，请罗宾逊签名，但是罗宾逊连正眼都没看他，扬长而去。奥尼尔气得把签名本摔在地上，大吼一声：“你有什么了不起，我将来必须超过你！”5年后，NBA球场上出现了一个超级中锋，他就是“大鲨鱼”奥尼尔，在球场上见谁灭谁，所向无敌，尤其见了罗宾逊，更是发狠，每次都把罗宾逊打得丢盔卸甲。罗宾逊为当年的骄横，付出了代价。
咱们不想羞辱别人，但也绝不期望被别人羞辱。但是这世界上偏偏就有些喜欢羞辱别人的人，他们自高自大，目中无人，从不尊重别人，不顾及他人尊严，甚至以羞辱人为乐。应对羞辱，反唇相讥，以牙还牙，当然是快事一桩;但我以为，被狗咬了一口，你再反咬它一口，固然畅快淋漓，那实际上也把自我降低到狗的层次。最好的办法，就是像韩美林那样，用事业的辉煌来回击当年的羞辱，证明我是个大写的人;像盖叫天那样，以非凡的发奋，超人的成就，来让羞辱者闭嘴;或者像奥尼尔一样，推倒偶像，奋力崛起。
精选阅读三：
羞辱人生之砺
人的生命，免不了会遭受大大小的羞辱。如果应对羞辱？愚者把它当做是对自我的一种打击，往往耿耿于怀，自暴自弃，甚至一蹶不振。智者却把它当作是对自我的一种激励，反省自新，锐意进取，发愤图强。
有一次，戏剧家曹禺邀请他的兄弟姐妹阿瑟·米勒来家中做客。闲聊中，阿瑟·米勒暗示道：像您这样的老作家，肯定是包围在一片荣耀和吹捧中吧。曹禺笑了笑，从书架上拿来一本装帧讲究的册子，上方裱着的是画家黄永玉给他的信。黄永玉写道：“我不喜欢你解放后的戏，一个也不喜欢。你的心不在戏剧里，你失去了伟大的灵通宝玉，你为地位所误，命题不巩固、不缜密，演绎分析也不够透彻，过去数不尽的精妙休止符、节拍、冷热快慢的安排，那一箩筐的隽语都消失了……”信中对曹禺的批评字字严厉，甚至有明显羞辱的味道。阿瑟·米勒十分不解，如此一封使自我难堪的信，为何还精心地裱在精美的册子里呢？曹禺解释道，正是这封信在不断地鞭策着他前进，每当他觉得懒散时，他都要阅读一下，进而激励自我继续向前。
果然，曹禺在羞辱的鞭策下，又励精图治，创作了《胆剑篇》《王昭君》等著名戏剧作品。
有一个年轻人从部队退伍时，只有高中这历，无一技之长，只好到一家印刷厂担任送货员。一天，他要将一整车四五十捆的书，送到某大学的7楼办公室。当他把两捆书扛到电梯口等候时，一位50多岁的警卫走过来，说：“这电梯是给教授、老师搭乘的，其他一人律都不准搭，你务必走楼梯。”年轻人向警卫解释：“我是要送一整车的书到7楼办公室。这是你们学校订的书啊！”但是警卫一脸无情地说：“不行就是不行，你不是教授，不是老师，不准搭电梯。”他们在电梯口吵了半天，但警卫依然不予放行。年轻人心想：这一整车的书要搬完，至少要来回走7层楼梯20多趟，会累死人的。之后，年轻人无法忍受这无理的刁难，就心一横，把四五十捆书堆放在大厅角落，不顾一切地走人。年轻人向印刷厂老板解释事情原委，获得谅解，但也向老板辞职，而且立刻到书店买了一整套高中教材和参考书，含泪发誓，我必须要奋发图强，考上大学。我绝不再让别人瞧不起。这个年轻人在高考前半年，闭门不出，每一天苦读14个小时，正因他知道，他已无退路可走！每当他想偷懒！懈怠时，脑海中就想起“警卫不准他搭电梯”这一被羞辱、歧视的一幕。功夫不负有心人，这位年轻人最后考上某大学医学院。之后，他成一家著名医院的医学专家。他常对他的孩
子说，我十分感谢那个警卫，要不是警卫的无理刁难和歧视，也许我会碌碌无为、平庸度过生命。
羞辱人生之砺。古人说，砺乃锋刃。人也一样，只有经过羞辱、困难和挫折的砥砺，才能磨炼意志，陶冶情操，增长才干，步入成功之门。
篇2：经典美文：羞辱是一门选修课
经典美文：羞辱是一门选修课
上世纪80年代初，年逾古稀的曹禺已是蜚声海内外的戏剧大家。有一次美国同行阿瑟?米勒应约来京执导新剧本，作为老朋友的曹禺特地邀请他到家做客。午饭前的休息时分，曹禺突然从书架上拿来一本装帧讲究的册子，上面裱着画家黄永玉写给他的一封信，曹禺逐字逐句地把它念给阿瑟?米勒和在场的朋友们。这是一封措辞严厉且不讲情面的信，信中这样写道：“我不喜欢你解放后的'戏，一个也不喜欢。你的心不在戏剧里，你失去伟大的通灵宝玉，你为势位所误！命题不巩固、不缜密、演绎分析也不够透彻，过去数不尽的精妙休止符、节拍、冷热快慢的安排，那一箩一筐的隽语都消失了……”
阿瑟?米勒后来撰文详细描述了自己当时的迷茫：“这信对曹禺的批评，用字不多但却相当激烈，还夹杂着明显羞辱的味道。然而曹禺念着信的时候神情激动。我真不明白曹禺恭恭敬敬地把这封信裱在专册里，现在又把它用感激的语气念给我听时，他是怎么想的。”阿瑟?米勒的茫然是理所当然的，毕竟把别人羞辱自己的信件裱在装帧讲究的册子里，且满怀感激念给他人听，这样的行为太过罕见，无法使人理解与接受。但阿瑟?米勒不知道的是：这正是曹禺的清醒和真诚。尽管他已经是功成名就的戏剧大家，可他并没有像旁人一样过分爱惜“自己的羽毛”——荣誉和名声。在这种“傻气”的举动中，透露的实质是曹禺已经把这种羞辱演绎成了对艺术缺陷的真切悔悟。此时的羞辱信对他而言已经是一笔鞭策自己的珍贵馈赠，所以他要当众感谢这一次羞辱。
漫漫人生路，我们可以把它视为人生大课堂，所不同的是，有些课程你自身无法作出选择。出身的富贵与否、智力的高低之分、相貌的动人抑或丑陋，这先天的因素可以命名为“必修课”，因为它无法由我们自身定义与逆转。而其它后天须面对的成长环境或人生际遇，我们可以把它命名为“选修课”——这样的课程你可以在行动中彰显自我的意愿与态度，按自己的方式选择这一门“课程”的完成程度。顺义而行，羞辱无疑就是人生的一门选修课，心胸狭窄者把它演绎成包袱，而豁达乐观者则会把它看做是“激励”的别名，感谢羞辱，从羞辱中提炼出自身的短处与缺陷，用羞辱激励完善自我——曹禺就是最好的佐证。
篇3：王聃羞辱是一门选修课阅读答案
王聃
①近来涉猎了不少名人传记，其中戏剧家曹禺的一则逸闻引发了我的好奇心。
②有一次美国同行阿瑟·米勒应约来京执导新剧本，作为老朋友的曹禺特地邀请他到家做客。午饭前，曹禺突然从书架上拿来一本装帧讲究的册子，上面裱着画家黄永玉写给他的一封信，曹禺逐字逐句地把它念给阿瑟·米勒和在场的朋友们听。这是一封措辞严厉且不讲情面的信，信中这样写到：“我不喜欢你解放后的戏，一个也不喜欢。你的心不在戏剧里，你失去伟大的灵通宝玉，你为势位所误！命题不巩固、不缜密、演绎分析也不够透彻，过去数不尽的精妙休止符、节拍、冷热快慢的安排，那一箩一筐的隽语都消失了……”
③阿瑟·米勒后来撰文详细描述了自己当时的迷茫：“这信对曹禺的批评，用字不多却相当激烈，还夹杂着明显羞辱的味道。然而曹禺念着信的时候神情激动。我真不明白曹禺恭恭敬敬地把这封信裱在专册里，现在又把它用感激的语气念给我听时，他是怎么想的。”
④阿瑟·米勒不知道的是：这正是曹禺的清醒和真诚。尽管他已经是功成名就的戏剧大家，可他并没有像旁人一样过分爱惜“自己的羽毛”——（ ）。这种“傻气”的举动，透露的实质是曹禺已经把这种羞辱演绎成了对艺术缺陷的真切悔悟。这封信对他而言是一笔鞭策自己的珍贵馈赠。
⑤生活永远源源不断地在制造羞辱，这是永恒的命题，比这更重要的是你的态度。
⑥一年前的暑假，我决定参加一家报社的假期实习，接待人员在知晓我普通院校的出身后，毫不留情地把简历丢还给了我：“普通大学学生暂时不在我们的考虑范围之内。”不能放弃，受伤的我一遍遍激励自己。经过努力后我在另一家报社找到了实习的机会。直至现在，我仍然感谢那一次羞辱：是它刺激我用执著战胜了自己内心深深的'失败感。
⑦漫漫人生的过程，或许我们可以把它譬喻为一次又一次课程链接的集合，区别只不过是对这些课程你自身能不能够做出抉择。出生的富贵与否、智力的高低之分、相貌的动人抑或丑陋，这些先天的因素可以命名为“必修课”，因为他无法由我们自身定义与逆转。而其他后天须面对的成长环境或人生际遇，我们可以把它命名为“选修课”——这样的课程你可以在行动中彰显自我的意愿与态度，按自己的方式选择这一门“课程”的完成态度。羞辱
无疑就是人生的一门选修课，选择这门课的完成态度应是：感谢羞辱，从羞辱中提炼出自身的短处与缺陷，用羞辱激励完善自我。
⑧我钦佩那些感谢羞辱的勇敢者，当他们直面羞辱这一门人生选修课时，当他们用人性的执著与追求超越过那些仅停留于羞辱表面的伤害与脆弱时，我看到他们正向另一种能够打动人心的高贵和境界进发。
【问题】
22.结合具体语境，将“风度与修养”“言谈与举止”“荣誉与名声”中的一个放在第④段中的括号内，最恰当的是：（2分）
23.请写出最能体现作者观点的语句。（2分）
24.请分别用一句话概述文中所举的事例。（2分）
25.作者为什么说“羞辱是一门选修课”？谈谈你的理解。（3分）
26.除了羞辱，人生路上还有很多门选修课，关键看你如何对待它。你在学习生活中遇到过吗？又是怎样面对的？（3分）
【参考答案】
22.荣誉和名声（2分）
23.羞辱无疑是人生的一门选修课，选择这门课的完成态度应是：感谢羞辱，从羞辱中提炼出自身的短处与缺陷，用羞辱激励和完善自我（2分）
24.曹禺以批评自己的书信自省“我”因实习受挫而更加努力（2分）
25.依据作者的划分，把无法由我们自身定义与逆转的先天因素命名为“必修课”的话，那么羞辱则是“选修课”。因为羞辱是后天成长环境或人生际遇中所遭遇的，不同的人在处理它时彰显自我的意愿与态度是不同的。（3分）
26.答案示例：压力；感谢压力，化压力为动力，用压力来锤炼自我的韧性和挖掘自己的潜能（3分）
篇4：说话是一门艺术
王了一曾经说过:“说话是最容易的事，也是最难的事。最容易，因为三岁的小孩也会说话;最难，因为最擅长辞令的外交家也有说错话的时候。”我们生活中的每一天，离不开说话。说话，是人们交流思想、交流感情的最重要的工具。因此，大体上说，会说话的人朋友多些，不会说话的人朋友少些。然而，什么是会说，什么是不会说呢?口若悬河，滔滔不绝，出口成章，庄谐杂出，旁征博引，引经据典，果然好口才。然而，语言学家王力说:“泼妇骂街往往口若悬河，走江湖卖膏药的人，更能口若悬河，然而我们并不承认他们会说话。”又有以为巧编故事犹说真，欺世骗人不露色便是 会说话。然而，我们也看到了，那些人最后终是“聪明反被聪明误”，到头来，功夫用尽了，马脚也露尽了，终于为人所弃。
说话真是一门艺术学问。会说话的人，能够掌握说话这门艺术的人在平常生活中很少见。“一句话把人说跳，一句话把人说笑。”这样的人多吗?“多乎哉，不多也”。前些年一本书，名曰《说话的艺术》，道出许多说话的艺术经验。然而，临到说话，哪里还想得着这些“艺术”呢?所以说话这东西，其实是最不能遮盖的，几句话一说，原形尽露矣。有人以为话既难说，少说为妙，“言多必失”。殊不知你越这样想越错矣。因为不善说话的人，哪怕只说一句二句，也就让人讨厌了。这犹如不会写文章的人，才写四五句，已有三句是废话了;而文章高手，一部长篇，哪里有什么可有可无的句子! 因此，通过说话来观察一个人，是很直接、很准确的。有的人说话毫无顾忌，有什么说什么，不善于隐藏自己的内心想法，即使是对别人的缺点，也毫不留情地指出来。这样的人，不懂得说话的艺术，一方面性格较为直率，属于“直肠子”型的人，另一方面，没有什么处世经验，属于初出茅庐型的人。有的人，说话曲里拐弯，七拐八拐也拐不到地方上，一句话就能够说清的事情，却总也不挑明，委婉地过了头，会给人以虚伪的感觉。这样的人，也是不懂得说话艺术的人，虽然可能面对别人的缺点不会直接指出，但却大加赞扬，硬是化缺点为优点，这样说话给人一看就很假。会说话的人，面对别人的优点，会适度地给予衷心的赞扬，用真诚的口吻夸赞别人;面对别人的缺点，会委婉地加以提醒，给别人留有足够的面子。这样的人，有着丰富的社会经验和生活阅历，知道面对什么样的人应该说什么样的话。面对同一件事情，如何从不同的角度进行解释，以取得不同的效果。这样的人，是真正懂得说话的艺术的人。
职场上，每个人每天和同事、领导之间难免有话要说。说什么、怎么说，什么话能说、什么话不能说，这些都能够反映一个人对说话艺术的掌握程度。很多时候，有些人吃亏就是因为不懂得如何说话。张某在某国家机关做办公室文员，她性格内向，不太爱说话。可每当就某件事情征求她的意见时，她说出来的话总是很“刺”人，而且她的话总是在揭别人的“短儿”。有回，同事穿了件新衣服，别人都称赞“漂亮”“合适”之类的话，可当人家问张某感觉如何时，张某直接回答说:“你身材太胖，不适合。”甚至还说:“这颜色你穿有点艳，根本不合适。”这话一出口，便搞得当事人很生气，而且周围大赞衣服如何如何好的人也很尴尬。因为，张某说的话有一部分是事实，比如说该同事是比较胖。虽然有时张某会为自己说出的话不招人喜欢而后悔，可很多时候，她照样说特让人接受不了的话。久而久之，同事们把她排除在集体之外，很少就某件事儿去征求她的意见。尽管这样，如果偶然需要听听她的意见时，她还是管不住自己，又把别人最不爱听的话给说出来。现在在单位里几乎没有人主动搭理她。张某自然明白大家不搭理她的原因。
像张某这样不会说话的人为数可能真的不少呢。不会说话的人在与人沟通的时候，总会有问题出现。那么，有些看重沟通能力的职位，在招聘的时候，就应该留意每个人的说话方式，去选择合适的人。
篇5：战略是一门手艺
战略是一门手艺
几乎所有关于战略制定的'文章,都把战略制定描述成一个深思熟虑的过程:先思考,后行动;先制定,后执行.人们对战略的制定与执行作了明确划分,并且普遍认为思想必须独立于(且领先于)行动.但是,事实上,人们不可能总是聪明到可以预先把所有的事情部想透.加拿大管理学家享利・明茨伯格认为,战略也是一门手艺,制定战略就如同做手艺一样,手艺化方式能更好地描述战略的实际形成过程.
作 者：戴廉 作者单位： 刊 名：中国医院院长 英文刊名：CHINA HOSPITAL CEO 年，卷(期)：2010 “”(1) 分类号： 关键词：★ 选修课论文
★ 入党选修课申请书
羞辱是一门选修课（共5篇）
