“一杯茶水书”通过精心收集，向本站投稿了8篇一年级儿童数学趣味歌谣口诀，下面小编给大家带来一年级儿童数学趣味歌谣口诀，希望能帮助到大家!
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篇1：一年级儿童数学趣味歌谣口诀
数字歌
一二三，爬上山，
四五六，翻筋斗，
七八九，拍皮球，
伸出两只手，十个手指头。
数数的方法
数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，
五个五个数，一五又一十。
位置与方向
早晨起床面向阳，开动脑筋想一想;
前是东来后是西，左是北来右是南;
伸出左右两只手，东南西北记得牢;
地图方位有规定，上是北来下是南;
左是西来右是东，小朋友们要分清。
退位减法
退位减法要牢记，先从个位来减起;
哪位不够前位退，本位加十莫忘记;
如果隔位退了1，0变十来最好记。
凑十法儿歌
一九一九好朋友，二八二八手拉手，
三七三七真亲密，四**六一起走。
五五凑成一双手，小朋友，拍拍手，
大家一起把十凑， 9凑1，8凑2，
7凑3来6凑4，两5相凑刚好够!
破十歌
减九加一
减八加二
减七加三
减六加四
减五加五
减四加六
减三加七
减二加八
破大数，加小数
认识钟表
小小钟面圆又圆，
12个数字围一圈。
时针、分针和秒针。
秒针最长最细又最快。
分针长来时针短，
分针快来时针慢。
分针跑完一满圈，
时针刚跑一小段。
时针时，分针分。
时针指着几是几时。
分针指着12是整时。
分针指着6加个半。
时间一定要认准!
比多少(大小)
你一个，我一个;你两个，我两个……
你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多。
你没有，我还有，你的比我少，我的比你多。
加减之歌
两数合一个，加法来帮助。
原来减拿走，得到剩余数。
拿走和剩余，合并是总数。
总数减一个，可得另一个。
补数歌
1补9，2补8。两数合十，分毫不差。
3补7，4补6。两数凑十，刚好正够。
5补5，55补。自个互补，只能是五。
20以内的进位加法
1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。
2、凑十法简便易行，思考过程有“一看(看大数)，二拆(拆小数)，三凑十，四连加”。
3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。
篇2：小学一年级数学口诀
小学一年级数学口诀
1、位置关系上和下，形影不离好朋友;判断谁上谁在下，确定标准是关键。
2、两人面对面，左右正相反，你左是我右，你右是我左。
3、判断图中人物左和右，站起身来转一转，和图中人物同方向，我们左右就一致。
4、确定位置用组(列)个(行)，从左往右数几组(列)，从前往后数几个(行)、组列相交定位置。
5、十几减九方法多，一想加法算减法，二用破十方法算，牢记方法算得快。
6、减数相同，被减数越大，差越大;被减数越小，差越小。
7、被减数相同，减数越小，差越大;减数越大，差越小。
8、被减数减数同时变，加几、减几同样多，差将永远不变。
9、求总数，用加法，求部分数，用减法。
10、算式比大小，先算得数再比较
11、算式有加也有减，依次从左往右算，每步计算都准确，才能保证最后对。
12、长方形和正方形都有四条边、四个角。长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。
13、图形拼组很有趣，小朋友们请注意，相同图形才能拼，拼法不同图各异。
14、计数单位来计数，从右往左个十百，10个1是1个十，10个十是一个百。
15、读数得从高位起，百位是几读几百，十位是几读几十，个位是几就读几
16、写数也从高位起，哪位是几就写几。除开最高位，哪位一个也没有，就写零来占占位。
17、两数比大小，先看位数来比较，位数多来数就大，位数相同从高位比。
18、数字宝宝真奇妙，位数不同意不同，几在十位是几十，几在个位是几个。
19、相近两数比多少，可用大数比小数多一些，小数比大数少一些来描述
20、相近两数比多少，可用大数比小数多一些，小数比大数少一些来描述
21、相差较远两数比多少，可说大数比小数多得多，小数比大数少得多。
22、至少用4个同样的小正方形拼成一个大正方形。
23、至少用8个同样的小正方体拼成一个大正方体。
24、摆一个正方形至少要用4根同样长的小棒。摆一个长方形至少要用六根同样长的小棒。
25、购物需用人民币，它有单位元角分，一角可以换十分，一元需用十角换。
26、比较钱数多和少，单位统一直接比，单位不同化一化，化成相同再比较。
27、计算钱数要注意，单位相同才加减，加满10角进1元，加满10分进1角。
28、几元减几角，计算有妙招，几元拿1元，当做10角减。
29、整十加、减很容易，只把十位数字来计算，十位计算得几十，个位只需写上0。
30、整十连加和连减，计算顺序有规定，从左往右依次算，步步都要算仔细。
31、两位数加以位数，先把个位数加个位数，再加十位数。
32、两位数加整十数，先用十位数加十位数，再加个位数。
33、进位加法不难算，满十进一是重点。个位相加满了十，向十进一要切记。
34、两位数减一位数，先用个位数减个位数，再加十位数再加十位数。两位数减十位数，先用十位数减十位数，再加个位数。
35、两位数减一位数，个位数相减，十位数不变，两位数减整十数，十位数相减，个位数不变。
36、退位减法要牢记，相减要从各位起，个位不够向十位借，借一当做十来用
37、退位减法要牢记，相减要从个位起。个位不够十位借，借一当做十来用。
38、两数差多少，请用减法算，大数减小数，即得相差数。
39、小朋友请牢记，100以内加减法，见到两位和一位，先从个位开始算，碰到两位和整十，则从十位开始算。
40、时钟、分钟比赛跑，分钟快，时钟慢，分钟转一圈，时钟一大格。
41、认钟表，时和分，先看时针几时过，再看分针数小格，几时几分合一起，快快说出时间来。
42、寻找图形的变化规律，可从形状、颜色、个数的增减等方面去思考。
43、数列之间有规律，观察相邻数变化，通过计算找规律，后面数据很明了。
44、统计数据有方法，一个一个来点数，边数边来做记号，数出数量填图表。
45、两位数加减一位数、整十数，小朋友请注意，数字符号须看清，相同数位才加、减。
46、大面额的人民币换成小面额的人民币，用数得组成来思考，想打面额的人民币里面有几个小面额的人民币的数。
47、最小的两位数是10，最大地两位数是99。
48、一个两位数，最高位是十位，一个三位数，最高位是百位。
49、求一个加数，用和减另一个加数。求被减数，用差加减数。
50、两数比多少，求相差数用减法，求大数用加法，求小数用减法。
51、三数相加、减，凑十能简便，如果能凑十，先把它来算。两位数加一位数，先看清个位数，判断进位不进位，再确定十位数。
小学一年级数学口诀表
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十 四五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 8/9七十二 九九八十一
10以内加法口诀
10以内减法口诀
20以内进位加法口诀表
凑十法口诀
一九一九好朋友【1、9】
二八二八手拉手【2、8】
三七三七真亲密【3、7】
四6/4六一起走【4、6】
五五五五一双手【5、5】
小学一年级数学
篇3：一年级趣味数学日记
每当我走进校园，眼前就会出现十分醒目的一个牌子，上面写着一句话，那就是“在生活中学数学，在生活中用数学。”是啊!在生活中我们总也离不开数学，如果不学习数学，就会闹出许许多多的笑话。
就拿我两年前发生的一件事来说吧!那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。来到楼下，买了早点，就付了钱。老板说：“这些总共是二元五角，我找你二元五角。”说完，就把钱交给了我，我见了，连忙说：“不对不对!你少给了我一元，应该找我三元五角才对呀!”老板听了，傻了眼，犹豫了一会儿，对我说：“小朋友，是你算错了，就是找你二元五角呀!”我一听，急得争了起来：“叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘见了，用一口带有生气的方言，对我叫道：“瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本的算术都不会!”在那儿吃饭的人听了都“哈哈哈”地笑了起来，我看了看，难过地跑回家，把事情的前因后果都告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：“连你们都笑我!”爸爸连忙解释道：“不是我们爱笑你，这是因为你没理解，没去思考数学中的‘元角分’。那我问你两张五角等于多少。”
“一元。”
“那两张二元等于多少?”
“当然是四元喽!”
最后，我终于在爸爸的解释中明白了自己的不认真。从此我再也没犯过同样的错误。
这个笑话，我都不会忘记，它给我一个教训，永远印在我的脑海里。
同学们，一定要认真学数学，数学可不是那么简单的家伙。学后一定要记着：在生活中学数学，在生活中用数学。
(点评：小作者能联系自己买早点的经历，告诉人们“在生活中学数学，在生活中用数学”的感受，即学习数学知识与运用数学知识都要与实际生活紧密联系，纸上谈兵式的学习必然要闹笑话的。)
篇4：儿童数学趣味活动方案
一、指导思想
趣味数学是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的拓展，也是学生基本技能的发展。拓展思维能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;为了进一步提高学生的发散思维能力和计算速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能力。小学数学组根据我校的实际情况，特举办全校趣味数学比赛，现将有关事项通知如下：
二、活动宗旨：
通过这种方式激发学生学习数学的积极性，发展学生的拓展思维，提高学生的思维能力。同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生发散的思维能力与灵活敏捷的'思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒地开展。
三、试卷命题安排
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
出卷老师
(请各位数学老师于下周一前将试卷发至邮箱：)
四、活动方式：
1、参赛对象：本部及校区全体学生
2、活动方式：纸质试卷，不得使用其他计算工具。
3、活动地点：各学校教师
4、活动时间： 5月15日(周三)中午13:00
5、监考、阅卷安排：
统一收卷后进行集中改卷、分析。
五、比赛规则及要求：
1、学生听统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。
2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。
篇5：儿童数学趣味活动方案
一：小学数学趣味
活动主题：活动享受快乐智慧展示自我
指导思想：
本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷;用数学，无处不在;爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
活动目的：
通过活动，希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。
活动时间：
4月18日——4月30日
活动安排：
活动：发挥想象，奇妙创造
活动内容：数学绘画创作大赛
参赛对象：一～三年级学生
参赛作品要求：
以数字、图形等为创作基本素材，可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品交给评委教师，参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。
作品上交截止日期：4月29日。
评委教师：柯xx
活动二：
活动主题：我是小主编
活动内容：数学手抄报创作大赛
参赛对象：四～六年级学生
活动要求：
学生独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品交给评委教师，参加校“数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。
篇6：一年级趣味数学练习题100题
一年级趣味数学练习题100题
1.修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块?(用两种方法计算)
2.王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米?
3.食堂买来60棵大白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在还有多少棵大白菜?
4、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元?
5、二(1)班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本?
6、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵?
7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=
8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=()
9、按规律填数。
(1)1，3，5，7，9，()
(2)1，2，3，5，8，13()
(3)1，4，9，16，()，36
(4)10，1，8，2，6，4，4，7，2，()
10、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。
(1)88888888=1000
(2)44444=16
(3)987654321=22
11、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数?
12.小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了85分。小华答对了几题?
13、2，3，5，8，12，()，()
14、1，3，7，15，()，63，()
15、1，5，2，10，3，15，4，()，()
16、○、△、☆分别代表什么数?
(1)、○+○+○=18
(2)、△+○=14
(3)、☆+☆+☆+☆=20
○=()△=()☆=()
17、△+○=9△+△+○+○+○=25
△=()○=()
18、有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗?
19、雪帆小同学有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，雪帆剩下的钱比原来少多少元?
20、5个人5天吃了5个大馒头，照这个速度计算，20个人吃掉20个大馒头要用多少天?
21、30名学生报名参加美术小组或者书法小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人?
22、用6根短绳连成一条长绳，一共要打()个结。
23、篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下()个。
24、围绕桌子一周放了一些苹果和梨，已知每2个苹果之间放有2个梨，一共有5个苹果，梨有多少个。
25、用1、2、3三个数字可以组成()个不同的三位数。
26、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是()和()
27、3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下()盘。
28、把4、6、7、8、9、10填下入面的空格里(三行三列的格子)，使横行、竖行、斜行上三个数的和都是18。
29、15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留下()人。
30、一只梅花鹿从起点向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米;然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后?与起点相距几米?
31、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的钢笔一样多，弟弟原来有铅笔()支。
32、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林()角，给红红()。
33、三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完;照这样计算，九个人吃9个馒头，需要()分钟才吃完?
34、环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。跑道上一共有()个运动员?
35、把16只鸡分别装进5个笼子里，要使每个笼子里鸡的只数都不相同，应怎样装?请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。
36、今天红红8岁，姐姐13岁，后，姐姐比红红大()岁。
37、汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等()分钟才能乘上下一班车。
38、从1楼走到3楼，用了24秒;那么从1楼走到6楼，需要()秒。
39、二(1)班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。红红左看是第6名，右看是第2名，前看是第4名，后看是第3名。二(1)班共有()小朋友。
40、汽车场每天上午8时发车，每隔8分钟发一辆。那么从8时到8时40分，共发了()辆车?
41、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量。
42、有一个天平，九个砝码，其中一个砝码比另八个要轻一些，问至少要称几次才能将轻的那个找出来?
43、按规律填数：
(1)543214321532154()154321
(2)1，2，3(7)2，3，4(14)3，4，5()
(3)1，4，7，10，()，16，，()
(4)1，2，3，7，11，16，()，29
(5)2，5，4，5，6，5，()，5
(6)7，8，10，13，17，()28
44、10个一百是()，10000里面有()个一千。
45、3572最高位是()位，读作()，九千零五十写作()。
46、一个2分币大约重4();小明今年7岁，他的体重约是28()。
47、90里面有()个十，290里面有()个十。
48、百位上的6代表的数比十位上的6代表的数多()。
49、49个苹果平均分给9个小朋友，每人分()个，还剩()个。
50、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)
(1)、一个数除以4，所得的余数最大是3。()
(2)、48÷3×2=48÷6()
(3)、一个苹果重120千克。()
(4)、千位右面一定是万位。()
51、1米与1克相比()
A无法比较B1米大C1克大
52、积是16的算式是()
A32÷2B4×4C8+8
53、下面的单位中，不是重量(质量)单位的是()
A元B千克C克
54、一个三位数。三个数字的和是26，这个数最大是()
A899B989C998
55、8070读作()
A八千七十B八千七C八千零七十
56、请说出下面几道题的答案
5×8=24÷6=
57、1千克梨有8个，1千克苹果比1千克梨的个数多1个，妈妈买了2千克梨和2千克苹果，共有苹果和梨()个。
58、一只蜗牛向前爬25厘米，又朝后退15厘米，再朝前爬10厘米，结果前进了()厘米。
59、小明第一天写5个大字，以后每一天都比前一天多写2个大字，6天后小明一共写了()个大字。
60、一辆公共汽车上有6个空座位(没有站着的)。车开到团结站，没有人下车，但上来了9人，空座位还有2个，上车的人中有()人站着。
61、两箱苹果都重40千克，从第一箱中拿出8千克到第二箱后，第二箱比第一箱多()千克。
62、学校校门的右边插了8面彩旗，每两面彩旗之间的距离都是2米，从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有()米。
63、一个三位数，十位上的数字是9，正好是个位数字的3倍，三个数位之和是13。这个三位数是()
64、冬冬今年10岁，爸爸今年40岁，冬冬()岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2倍。
65、小明栽树5棵，大强、李卫、大华和冬冬每个人栽的棵数和小明同样多。他们一共栽树()棵。
66、星期天，王跃在家烧水、泡茶。洗茶壶：1分钟，烧开水：15分钟，洗茶杯：1分钟，拿茶叶：2分钟。问：王跃最少要()分钟泡上茶。
67、晚上小华在灯下做作业的时候，突然停电，小华去拉了两下开关。妈妈回来后，到小华房间又拉了三下开关。等来电后，小华房间的灯()(填“亮”或“不亮”)
68、花果山上的桃熟了，小猴忙到树上摘桃。第一次，它摘了树上桃的一半，回家时还随手从树上摘了2个;第二次，它将树上剩下的8个桃全部摘回家。小猴共摘回()个桃。
69、节日里，学校门前的彩灯从左到右按2个红3个黄4个蓝的顺序排列。从左到右看，第12只彩灯是()色，第36只彩灯是()。
70、把一杯水倒入空瓶，连瓶共重140克，如果倒入三杯水，连瓶共重260克。空瓶的重量是()克。
71、李奶奶家现有16个鸡蛋，还养了两只每天都下一个蛋的母鸡。如果李奶奶家每天都吃4个鸡蛋，她家可以连续吃()天。
72、一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，30天能长到20厘米。问长到5厘米时要用()天。
73、每3个空瓶可以换一瓶汽水，有人买了27瓶汽水，喝完后又用空瓶换汽水，那么，他最多喝()瓶汽水。
74、小红做计算题时，由于粗心大意，把一个加数个位上的8错误地当作了3，把百位上的6错当成了9，所得的和是138，正确的和是多少?(写过程)
75、小明做计算题时，把被减数个位上的3写成了5，十位上的6错写成了0，这样得差是189，正确的差是多少?(写出过程)
76、○+○+○=15，○+△+△=19，求△—○=()
77、用两个5和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是()，当只读一个零时，这个数是()。
78、一座5层高的塔，最上边一层装了2只灯，往下每低一层多装4只灯，最下面一层要装多少只灯?(写出过程)
79、在合适的地方插入“+”或“-”，使等式成立。
1 2 3 4 5 6 7 8 9=99
80、有一种细菌繁殖力很强，每过一次个数扩大1倍，20天可长满一小瓶，那长满半瓶需要用()天。
81、鸡兔共有腿50条，若将鸡数与兔数互换，则腿数变为54条，鸡有()只，兔有()只。
82、学校派一些学生去搬树苗，如果每人搬6棵，则差4棵，如果每人搬8棵，则差18棵，这批树苗有()棵。
83、有人问孩子年龄，回答：“比爸爸的岁数的一半少9岁。”又问爸爸的年龄，回答说：“比孩子的4倍多2岁。”孩子年龄()岁。
84、每3个空瓶可以换一瓶汽水，有人买了38瓶汽水，喝完后又用空瓶换汽水，那么，他最多喝多少瓶汽水?(写出过程)
85、哥弟俩共有邮票70张，如果哥哥给弟弟4张邮票后还比弟弟多2张，哥哥原来有邮票多少张?(写出过程)
86、请写出正确答案
2×3×7=63÷(3×3)=54÷6=
16+4-15=72-12-30=5×4+4=
6×6-6=60+7+30=2×5+49=
91-14-36=
87、最大的两位数和最小的三位数相差()。
88、甲数比乙数少15，乙数是28，甲乙两数的和是()。
89、如果用“-3度”表示零下3度，那零下5度如何表示：()。
90、2米比120厘米长()厘米。
91、16+16+16+8=()×()。
92、已知：○+□=15，○-□=1。那么○=()，□=()。
93、一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有()支笔。
94、63减去7，减()次结果是0，用算式()。
95、确定一个顶点，可以画()个角。一个角的两条边延长，这个角的大小()。
96、判断(对的打√，错的打×，共10分)
(1)在乘法算式里，积不一定比每个因数大。()
(2)一个方桌的一个角被截去后，这个方桌就剩下三个角。()
(3)9乘一个数，这个数每增加1，积就增加9。()。
(4)13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸。()
(5)36是4的9倍，就是36里面有4个9。()。
97.操作题(10分)
(1)画一条线段，长度是1厘米的4倍。(4分)
(2)在图中添一条线段，使它增加4个直角。(6分)
98.计算(16分)
(1)列竖式计算(12分)
68-27-1354+14+28
18+(72-27)86-(35-14)
(2)在括号中最大能填几?(4分)
8×()﹤7147﹥9×()
()×7﹤6023﹥4×()
99.列式计算(16分)
(1)一个因数是8，另一个因数比36少27，积是多少?
(2)54里面有几个9?
(3)6的8倍是多少?
(4)被除数是24，除数是3，商是多少?
100.应用题(每小题7分，共28分)
(1)一只手有5个手指，那么两个人共有多少个手指?
(2)有4盆黄花、5盆红花，每盆都开6朵花，一共开了几朵花?
(3)二⑴班有男生28人，有女生24人，二⑵班比二⑴班多3人，二⑵班有多少人?
(4)一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长?
小学数学顺口溜
一、加减法速算
加减法速算莫愁，拿到算式看清楚。
接近整百凑整数，如下处理无谬误。
加法不足减补数，超余零头加在后。
减法不足加补数，超余零头减在后。
二、混合运算
拿到题目认真看，先算乘除后加减。
遇到括号要先算，运用规律要改变。
一些数据要记牢，技能技巧掌握好。
三、两位数乘法
两位数乘法不难，计算过程有三点：
乘数个位要先算，再用十位乘一遍;
乘积末位是关键，要和十位来对端;
两次乘积相加完，层层计算记心间。
四、两位数除法
整数除法高位起，除数两位看两位。
两位不够看三位，除到哪位商哪位。
余数要比除数小，不够商一零占位。
五、多位数读法
读书方法很容易，首先四位一分级。
要从最高位读起，几千几百几十几。
级的单位读亿万，末尾有零都不读。
中间夹零读一个，汉字表达没参和。
六、小数加减法
小数加减计算题，以点对准好对齐。
算法如同算整数，算毕把点往下移。
七、小数乘法
小数乘小数，法则同整数。
定积小数位，因数共同凑。
八、除数是小数的除法
除数的小数点一划(去掉小数点)，
被除数的小数点搬家，
向右搬家搬几位，
除数的小数位数决定它。
九、质数歌
一位质数2、3、5和7，
两位1、3、7、9前加1，
4后3，7前有9，7后1，
3、4、6后加7、1，
2、5、7、8后添9、3，
二十五个质数要记全。
十、分数乘除法
分数乘法易学懂，分子分母分别乘。
算式意义要搞清，上下能约更轻松。
分数除法方法妙，原来除号变乘号。
除数字母打颠倒，进行计算离不了。
篇7：一年级趣味数学连练习题
一年级趣味数学题
1、医生给了你三颗药丸要你每半个小时吃一颗请问吃完需要多长时间?
2、报纸上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息绝对假不了?
3、一个西瓜4刀切成9块，怎样切法?
4、小涵的妈妈熨烫衣服，一件衣服要五分钟，一条裤子要三分钟，现在有三件小衣服，一条裤子，小涵的妈妈要几分钟才能全部熨烫完?
5、三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用多少时间?
6、一个裁缝，有一块16米长的呢料，她每天从上面剪下来2米，问多少天后，她剪下最后一段呢料?
7、小丽和妈妈买了8个苹果，妈妈让小丽把这些苹果装进5个口袋中，每个口袋里都是双数，你能做到吗?
8、一次宴会上，一对夫妻同客人共握手48次，问这次宴会上共有几人?
9、4+4+4+4(猜一种水果)
10、某人花19块钱买了个玩具，20块钱卖出去。他觉得不划算，又花21块钱买进，22块钱卖出去。请问它赚了多少钱?
11、烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么?
12、5比0大，0比2大，而2又比5大。你知道是怎么回事吗?
13、什么时候，四减一等于五?
14、超人和女超人做完俯地挺身后，地上各有一个洞及二个洞，是怎么回事?
15、24个人按5人排列，排城6行，该怎样排?
16、盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么?
17、桌子上有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛?
18、有100个棒球队比赛，选冠军，最少要赛多少场?
19、李伯伯一共有7个儿子，这7个儿子又各有一个妹妹，那么，李伯伯一共有几个子女?
20、放大镜不能放大的东西是什么?
21、几个学生排队上校车。4个学生的前面有4个学生，4个学生的后面有4个学生，4个学生的中间也有4个学生。请问一共有几个学生?
22、两个人分五个苹果，怎么分最公平?
趣味数学题答案
1、答案：一个小时
2、答案：报纸上的年、月、日
3、答案：“井”字切型
4、答案：18分钟
5、答案：三分钟
6、答案：(8-1)=7(天)
7、答案：每条口袋各装2个苹果，最后将所有4条口袋装进第5条口
8、答案：26人
9、答案：16，石榴
10、答案：2元
11、答案：烟鬼甲抽得太多了早死了
12、答案：这是在玩“剪刀、石头、布”的游戏，握成拳头是0，剪刀状是二，摊开手就是5了。
13、答案：四边形，减去一个角，变成五边形
14、答案：超人用单手 女超人用双手
15、答案：排成正六边形即可
16、答案：一个小朋友连馒头和盆一起拿走
17、答案：5根，因为没被吹灭的都燃完了。
18、答案：要赛99场
19、答案：八个子女
20、答案：角度
21、答案：8个
22、答案：榨成果汁
小学一年级厌倦数学? 5点拯救他的兴趣缺失!
1、准确知道儿童对数学的学习情况和进度
正确使用评估孩子学习的工具，建议使用香港教育局和社会福利署颁布的《表现指标——儿童发展范畴》。这里面没有“数学”这一项，而是将数学归类于认知发展范畴。
家长可以参考使用，里面表现评估和例子写得很详细，并且分了1-10级发展步骤。虽然有个体差异，但是这些都是非常基本生活能力和对以后学习准备的能力，如果孩子在某一方面发展比较慢一些，家长和教师可以想办法多在这方面帮助一下孩子。
2、基本数字概念的学习
在生活中，根据幼儿的认知发展情况，一步一步为孩子提供数字教学。数的学习，包括数字概念的学习，练习数数，比较数的大小等。如何在生活中教儿童数数、归类，相信各位家长都有自己不同的好方法。建议结合儿童感兴趣的方面，或者在儿童并没有意识到情况下进行教学。
3、创造模型，组织信息
根据孩子的发展情况来逐步教图形、模型规律、测量和分析。教孩子认识和对比图形的形状，发现和创造模型规律，学会使用工具来测量，收集和组织信息。
认识图形和对比图形的形状，这些可以用各种生活中的事物来进行教学。并不一定非要以画在纸上的图形来比较，可以观察发现水果形状的不同，衣服扣子的不同等等。发现和创造模型规律，也容易进行教学，拼火车、摆积木等等都可以。生活中可以有无数的机会来机会来进行，就连跟小朋友散步的时候，爸爸妈妈迈左脚右脚都可以用来做规律训练。如果儿童掌握了简单的ABAB型，可以升级到ABCABC或者ABBABB之类的。
4、非正式的方法培养兴趣
可以用一些开放性问题或者关于数学的话题来跟孩子交流。比如喜欢大的动物还是小的动物?哪些动物比兔子大?哪些动物比兔子小?
5、好的教育来自生活
将数学融入儿童的生活中，在生活中多刺激孩子进行思考，年幼一点的，比如让他们给玩具和放玩具的地方标示图形，每次玩了玩具要自己收拾，将玩具按图形放在指定的地方，这是图形的配对。逛超市，告诉孩子自己要买多少个橙子，请孩子帮忙数一数自己是不是买了那么多，差多少个?或者多了多少个?
对于孩子的教育，生活中有很多机会，最好的教育也来自生活。
篇8：一年级趣味数学竞赛的试题
一年级趣味数学竞赛的试题
竞赛时间：40分钟
一、我与数字（30分）
1、在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这10个数字中，你最喜欢的数字是（）。
2、你今年（）岁，再过两年，你就（）岁。
3、0加上0不是0，请你猜一个数字，这个数字是（）。
二、生活中的数学（30分）
1、一个星期你在学校上学（）天，在家（）天。
2、3个小朋友玩捉谜藏游戏，已经捉住了1个小朋友，
还有（）个小朋友没有捉住。
3、一张全家福的照片中有3个大人排成一行，每两个大
人之间有一个小孩。照片中一共有（）个小孩。
三、趣味数学（40分）
1、先找出下面图形排列的规律，再填上适当的'图形。
2、在括号里填上合适的数。比一比，看谁的填法多。
（）+（）=8
3、你能从下面图形中找出（）个长方形。
4、小明家住在三楼，每一层的楼梯都有20个台阶。小明放学回家从楼下回到家中，要走（）个台阶。
★ 趣味谜语儿童谜语
★ 数学趣味活动
一年级儿童数学趣味歌谣口诀（共8篇）
