“舍韦内芒”通过精心收集，向本站投稿了9篇第11课雪花飘飘，下面是小编整理后的第11课雪花飘飘，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：第11课雪花飘飘
第11课雪花飘飘
教学目标：
知识与技能：用泡沫表现雪花，自制一个“雪花飘飘”的玩具，并了解有关制作原理。
过程与方法：掌握有关制作方法和技巧，培养学生动手制作能力和创新意识，体验创造的乐趣。
情感、态度及价值观：感受冬天的美景，培养学生热爱大自然的思想情感。
教学重、难点：掌握有关制作方法和技巧。
课型：制作
教学时数：1课时
教学过程：
一、玩一玩
1．每组分发一个教师自制的“雪景”玩具，组员间轮流吹一吹。玩一玩。
教师提醒学生仔细观察玩具并提出观察问题：
(1)这个玩具由哪几大部分组成?
(2)每个部分都用了哪些材料?你能用其他材料替代吗?
(3)这些飘动的“雪花”是如何制作出来的?
(4)如果你来制作的话会按什么样的步骤来做?
2．教师引导学生交流观察结果，自主总结。
A．玩具主要由底、盖、景三大部分组成。
B．底——泡沫板，盖——塑料瓶，景——综合材料。
C．“雪花”其实就是泡沫珠，可用摩擦泡沫板的方法得到。
D．制作底与盖——制作“雪景”——将底与景组合后将底与盖接好——摩擦出泡沫珠将其从瓶口灌入。
3．请学生给这个玩具起个名字，学生各抒己见后教师小结并出示课题。
二、看一看
1．欣赏有关雪景的图片和影片。
2．引导学生用优美的词汇描述一下印象中的雪景。
3．欣赏用各种材料制作出来的玩具中的雪地景色。
4．让学生挑选一个自己最喜欢的.景色，说说它是如何制作的。(重点引导学生说说作者如何巧妙地利用材料。)
5．学生观察分析自己所带材料，互相说说它们适合制作什么样的景色，并讨论采用什么方法固定在泡沫底板上。
三、做一做
1．师生合作制作“雪景”玩具，进行简单示范。
2．学生独立创作，教师巡视指导。
提示学生注意安全及教室卫生保洁。
四、说一说
1．学生拿着自制的玩具在教室内自由玩耍，边玩边向其他同学展示介绍自己的“雪景”玩具，或者交换玩具玩一玩。
2．让学生说说对自己的玩具的看法，好的地方或还有待改善之处。说说最喜欢哪个玩具并说出原因。
五、想一想
1．提问：你们知道“雪花”是如何飘舞起来的吗?
2．课件简单演示空气由吸管进入瓶中，在瓶中流动形成风，于是带动泡沫珠飘动的过程。 文章
篇2：雪花飘飘
那是一个风雪交加的中午，我站在窗外看着美丽的雪景，无数的六角花瓣是哪位灵巧的仙女裁剪而成的，又是托了谁拿来装点大地的呢?我的联想也似天边的落花般翩翩盘旋……
但是突然一个不美好的镜头打破了我的完美的理想世界。
一位在街上行乞的老奶奶正挨家挨户得敲门乞讨。她头上戴着破旧的帽子，衣服上破了口子，露出几朵难看的棉花来。她的胶鞋早就开裂了一个大口子，走起路来扑哧扑哧的。她走路的样子很奇怪，像电视上的小企鹅，东摇西摆;又像是风中的芦苇，微微颤颤。她就这样摸到了我家楼下，我隔着玻璃看她，一张布满风尘的脸在北风中显得通红，两边的耳朵有淤紫色的血茄，想必一定很痛。她的嘴唇却几乎是透明的，看不见一丝血色。她的眼睛望向我，布满了血丝和无语的沉重。我内心突然同情起她来，想想自己的外婆和奶奶，他们都在家中享受着温暖的饭菜和团圆的幸福。而她却……我想跑进房间把自己的零用钱送她。但当我拿起我的小猪储蓄罐时，有一个声音钻进我心里，万一是骗子怎么办?我们这里每到了过年时节总有一群人乔装成行乞者的样子，挨家挨户地上门，并且哪家不施舍的话，他们就绝不离开。我觉得自己实在太冲动了。我放下手中的储蓄罐，跑向大门口张望。她已经走了……
不，她还没走，她只是走向了另外一条街。我的目光赶紧追寻上她的脚踪。她颤颤微微地走到一户人家门前敲着门，开门的人看也不看她，气呼呼地直接把她哄了出去，像是赶出什么不吉利的东西，我心里不免气愤。
老奶奶又到另外几家去行乞，可遭遇还是差不多，她就这样饱受了满腹的鄙视和嫌弃后落寞地走到了大街上。我小心翼翼得一路跟去，她坐在街边一个角落里无声地哭泣，肩膀一颤一颤地。她用手搓着全身，希望能得到一丝温暖，可是却没有用。
寒风横扫过街道，她如同纸片般单薄的身躯在风里微微颤动。我的内心一阵酸楚，看来她是真的可怜人。我想起了小猪储蓄罐，或许它能使她吃个饱饭、睡个好觉，但我怕她又无声无息地离开。
正当我踌躇之际，我看见这位老奶奶又缓缓得摸向另一幢房子。那是我们街上有名的低保户——刘阿姨家。她是一个寡妇，养老金每个月才一两百。可是她心地善良，每有行乞者到她家门前都不会空手而归。
刘阿姨一见行乞的老奶奶就马上把她扶进了屋。我凑上前，透过朦胧的窗户，看见小屋里温暖的情景。刘阿姨将火炉移到老人一边给她暖身，又给她准备了可口的饭菜。虽然只是一盘简单的青菜，但是老奶奶却吃得很满足。老奶奶安静得吃着饭，突然眼泪从浑浊的双眼中如清泉汩汩而下。在窗外的我，鼻子也不禁一酸。刘阿姨又拿出两件棉衣和一双鞋子，我看得出那是刘阿姨常常换洗的衣服。刘阿姨手里又塞给老人一叠东西，可是老人却连连摆手退却。应该是钱吧，我想。我又想到刘阿姨平时的节俭，顿时大为感动。
老奶奶走出了刘阿姨家，不停地道谢。出门后径直朝东走去……
雪下得更大了，雪花在空中飘舞着，像七仙女一样跳着优美地舞姿……
秋天是一个瓜果飘香、农作物丰收的季节，秋天是农民伯伯最期待的季节，秋天是让人心情气爽的季节。也许大部分人都很期待着秋天的来临，而我对秋天的来临却有一种说不清道不明的心情，也可以说，我很期待着秋天，可当秋天真的来临，秋天却令我更加讨厌它。秋天的到来，只会让我的思念更加的深刻，更加难以忘怀。因为，就是在这样一个秋天，我们和他有了一个约定，而这样一个约定，可能一生都无法实现。
秋天的景色毫无疑问是美得，花正开得花娇艳，红彤彤的果实挂满果树，金黄的田野铺的遍地都是，夕阳的余晖照亮了世界的每一个角落，仿佛给大地盖上了一层鹅黄色的羽纱;远处天边几只南飞的大雁轻轻掠过，呼唤家人回巢的鸟儿在嘲里鸣叫，这样美好的景色能不让人拍手称赞吗?
记得多年以前，那是一个美丽的秋天，一个国庆七天长假，我们每一天全都沉浸在欢乐幸福之中，没有忧愁，没有烦恼。一眨眼，时间已经接近黄昏了，我们舍不得分开，便想一起去看日落。我们走着走着，我突然心血来潮要倒着走，快到达目的地了，我居然撞了一个人，一下子摔倒在冰冷的土地上，我正要发怒，没想到那个人突然说了一声对不起，还把我扶起来，见到他这样赔礼，心里的怒气也烟消云散了。
“我们交个朋友吧!”他的话一说出口，我这才仔细观察他，
他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔!他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀!他的个头少说也在一米八以上，一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗，亚麻色的头发漂亮得让人咋舌，长着一双清澈明亮，透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色，精致绝美的五官。看上去，很吸引人。我回过神来，便答应了他，随后我们问他有没有时间，他说有，我们便邀请他一起去看夕阳，他也愉快的答应了。我们一起走到田野里，坐下来，欣赏着这美丽的日落，周围景色宜人，但没有一丝声音。我终于按耐不住，出口打破了这个寂寞，对他说：“你跟我们讲一讲你自己的故事吧!”他也没有拒绝，直接说了起来。在接下来的时间里，我们各自说了自己的故事，时间不早了，我们要回家了，分开前我们约定还要一起再次看日落。又是一个秋天，又是一个国庆七天长假，我们一起再次来到了当初看日落的地方，慢慢地，又接近黄昏了，花还在开得娇艳，红彤彤的果实又挂满果树，金黄的田野又铺的遍地都是，夕阳的余晖再一次照亮了世界的每一个角落，这里的一切，似乎还是昔年景象。但随着时间的推移，当年的一切早已不同，这几年，他没有来过，我们也没有遇见过他，这个约定也没有实现，但我们还是一如既往的，每年都在这里等他来看日落。我耳边不时的浮现出他临走时说过的那句话：”一定要等着我哟”不知什么时候，泪水早已涌满了我的眼眶，我们站在田野里回忆着，欣赏着，我喃喃自语道：“好，我们等着你，我们会在这里等着你，等你一起来看日落。”
篇3：雪花飘飘
我印象中北国风光，就应当是一片雪色，大概是被诗词所迷惑北国风光，千里冰封，万里雪飘。可惜，我真正未曾真正欣赏过北国的如此壮阔风光，不过我却也是喜欢雪花飘飘。
片片雪花在风中飘扬，这与其他花儿是一样的，都是在生命最后时刻，亲吻大地，回归大地母亲的怀抱。如果非要把雪花看作是一种花，我觉得它比昙花，更加可贵。昙花一开，一谢，多么难得，可真若是有心人，未必看不到，这一开一谢的过程。可是，雪花，于我来说，只不过是落在我手上的那一刻，我才能真正看清它
的样子，最后它融化在我手心，成为我的温度，这过程，更是短暂。那短暂的过程，就好像这片雪花，最后是属于我的，却又不属于我。
到了下雪的季节，雪花纷纷而至，可是没有哪一片雪花，可以让你真正看清楚它的一生，所以我觉得，每一片雪花，都不应当被轻视。但我并不因此而遗憾，我并不觉得，它落在我手心的
那一刻，就不美好了，只是它落在我手心的那一刻，是否有过遗憾，我不得而知，可我总是会欺骗自己，雪花是冰冷无情的。
这世界上没有两片雪花，会是一模一样的。雪花就像人类一样。每个人都独一无二，可人又是那么的多，当很多人都存在的时候，你不可能看到，那一片雪花的一生。雪花的一生，只有雪花才会明白，而人的一生，也同样如此。
我不会因为雪花从云朵飘落的那一刻，我看不到，而觉得不幸运，我会因为接到一片雪花，而感到快乐。有时候，人也不像雪花，因为人不会像雪花，生的一副精美，又那样洁白无瑕。人的一生很长，是无论再普通，都没有办法冰冷无情的。
篇4：雪花飘飘
雪花飘飘，飘来了一群雪白雪白的小精灵，穿着半透明的六角纱裙，绣着不同的花纹，比奶奶剪的窗花还好看！估计，这就是织女送给大地的贺年卡！
雪花飘飘，它们像天宫里的小舞女，伴随着音乐翩翩起舞；它们编织着美丽的地毯，是那么洁白、那么柔软；它们又像一个个小巧玲珑的风筝，不需要丝线，就可以飞越千山万水。
雪花飘飘，落在树的枝丫上，好像在悄悄告诉她明年将会枝繁叶茂。雪花飘飘，轻轻落在田野里，用它那柔软的身体，给麦苗盖上御寒的绒毯；雪花飘飘，悠悠地洒下来，在天地间挂起了巨大的帘子，把远处的高楼大厦，全搂在自己的怀抱里。
雪花飘飘，它们淘气地飞着，在孩子们的手中，一会儿变成雪球，“啪”的一声，在对方的帽子或羽绒服上开了花；一会儿变成一个歪鼻子的小雪人，咧着橘子皮做的嘴，憨憨地笑着。我忍不住也想变成小雪花，和大家一起嬉戏！
雪花飘飘，悄然地飘落，带给我们惊喜，带给我们一个纯净的童话世界！
篇5：雪花飘飘
哇，下雪了！洁白如玉的小雪花，轻盈的跳着舞蹈，跳得比，《天鹅湖》还美，真是美不胜数！真像一只只可爱的小精灵!一个秋高气爽的季节接着变成了能堆雪人、打雪仗的季节，我们可真开心真兴奋啊！
雪花飘飘，给大树穿上了一件雪白的婚纱裙。“哈哈哈”咦？奇怪了，这是谁在笑啊？哦，原来是大树再笑呀。披上了一件新衣服当然开心啦！仔细看看六边形的小雪花一定是心灵手巧的织女编织的。雪花随风飘荡，飘到了我和钟心怡的手心上，可雪花一飘到我们手上就化了。突然在化成水的那一刻，就像在冰天雪地里一样冰冰凉凉的，真舒服！雪花越来越多了，飘到我们女生头发上，真像一个个年轻的老婆婆。
回到小区，白茫茫的一片，我笑眯眯的，可高兴了！一写完作业，我跑了下来，对了一会儿雪人，又打了一会雪仗。这可激烈了！一看我们大家的彩色衣服被打成了雪白雪白的了。
今年终于盼到了这次大雪了，它给我们带来了开心快乐，我喜欢大雪！
篇6：雪花飘飘
早上起床之际，刚刚睁开眼，我就被窗外的白色精灵吸引住了。凝视着漫天飞舞的雪花，我的心情激动异常。这可是20xx年新年以来的第一场雪啊，来得真的太及时了！我赶忙吃完饭，穿好衣服，跑出去享受这难得的雪景。
我尽情地在大街上徜徉，雪花飘落在我的发梢、衣角，是那样的轻盈、柔和。有几片淘气的“小花瓣”亲昵地蹭我的脸颊，凉丝丝、软绵绵的。多么无私而又纯洁的雪花啊！它让所有的路人都在它的怀抱里，感受它的美，让万物都能得到它的滋润和抚慰。
一夜之间，道路两旁的草坪、冬青花石、树木，都像是被雪花做了“美容”。小草披上了棉被，大树穿上了棉袄。放眼望去，到处都是白茫茫的一片，我仿佛只身进入了一个冰雕雪砌的童话王国。
过不多时，雪又变大了。我抬头仰望天空，雪花正像一片片洁白的羽毛轻拂大地。雪花飘在天空中，洗净了空气，嗅起来那样清新、纯净。飘落到人们的头上，织成了闪闪发亮的银色帽子；飘落到蘑菇亭上，给石头蘑菇笼上了一层神秘的面纱……世间万物都被这雪洗礼了一番，世界也因这雪而光芒万丈、美不胜收！
傍晚时分，我和几个小伙伴相约去打雪仗、堆雪人。我们都被这雪中的美景深深折服。我们与雪花共舞，享受着雪带来的无限乐趣。
啊！我爱冬天，更爱这冬日里飘飘的雪花！
篇7：雪花飘飘
历经了明丽的春季，火辣的夏季，含蓄的秋季之后，我又步入了冬的领域。
在微暗的暮色，从天上飘下来了一群白色的小精灵，都戴着洁白的六角帽，却各有不同精致的图案，比新年里妈妈剪的窗花还要好看，一定是巧手的织女精心剪成，送给大地的贺年卡吧！
雪花是神奇的。它像一群披着白纱的小仙女，乘着风儿，驾着祥云，飘飘悠悠地在空中飞舞……
雪花是活泼的。它们变成了一只只白蝴蝶，在空中轻盈地飞舞着，一会儿左，一会儿右，令人应接不暇。
天空中雪花的队伍越来越大，白茫茫一片，就像鹅毛。雪花们呼朋唤友紧紧地拉着小手，从高高的天上勇敢地跳了下来，兴奋地旋转着。
雪花悄悄地飘了一夜。大地银装素裹，树儿穿上了洁白的棉衣，楼房戴上了白绒帽，就连大地也盖上了雪花们织的地毯
雪花们轻轻地屏住呼吸，静静地等待着孩子们愉快的笑声。
于是大地沸腾起来，雪花们也活跃起来，变成了孩子们手中的雪球，在对方的帽子上、衣服上笑开了花；或是变成了一个方脑袋的胖雪人，坐在孩子们的中间，张着橘子皮做的嘴，好像是一个不听话的娃娃，吵着要糖吃
雪花，虽然没有雨那样的缠绵，没有风那样的豪爽，没有雾那样的柔美，但它也有自己独特的美。
我爱冬天那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花。
篇8：雪花飘飘
沙沙沙……，下了一整天的雪，傍晚还在继续着。下的是雪糁，雪粒四四方方，硬硬的，像砂糖。含在嘴里凉冰冰的，落进领子里，凉丝丝的，脚踏上去，咯吱咯吱的。
白雪覆盖着校园，有的吃，有的玩，调皮学生掷雪蛋。陈老师大声喊：“请注意安全！”可同学们站在雪地上不动弹，景校长看见发了火，命令大家回教室，同学们安生地回到教室里，但也不读书，更不写字，挤在窗前看，没心思学习。
我心里非常高兴，于是写几句诗；雪从空中下，地下一片白。远望不见山，近瞅雾漫天。好事的李昊倚见了，伙同刘士伟也写了几句叫我看：您哥引只狗，正在路上走。只因雪老大，不辨人和狗。“报告老师，你俩骂人。“别，别别……又不是骂的。”
夜里我被家人接走，躺在炕上很久不能入睡，隔着天窗想着下雪的情景，也许飘雪花不再是明亮的，坚硬的四方颗粒，簇簇的落下，慢慢地，轻轻地，洒向屋顶，洒向树梢，洒向四野，洒向每一个角落。“随风潜入夜，润物细无声。”还想到了农民伯伯爱听的话：“麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”想着想着，不知何时睡着了。
第二天醒来，急忙穿衣，下床梳洗。开门一看，“咦！大雪一夜未停。”妈在房顶扫雪，我也上到了房顶说：“这还下着呢？扫啥呢？”“不敢老厚，怕把房顶压坏了。”无意中，看见邻居家的一枝梅花，上了我家平房，梅花红，白雪白，于是便想起刘老师写在黑板上的诗句来：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪应输梅一段香。再向四周看，粉装玉砌，美不胜收，于是又想起了去年在中心小学三楼看到的毛主席的词《沁园春雪》，其中有这几句：山舞银蛇，原驰蜡象……须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。这几句确实不懂，从家里电脑里找了看，才知大意。
雪天里，我们一样争分夺秒地学习，但总静不下心来，都怨雪儿，脑海里总是：北风萧萧，雪花飘飘……。
篇9：雪花飘飘
一样的楷体，一样的4号字，一样的黑色，不一样的心情。
又开始写日志了。
随风飘扬的“柳絮”“杨絮”，独自一人走在充满梨香的田野中，看着风把梨花的花瓣吹落，把柳絮杨絮吹的更高更远，我抬头看天才发觉，我是那么的无奈，那么的无助，那么的傻。
曾几何时，为自己所处的境地感到悲凉和失望，可也从没为我以前所做的感到后悔，我不知道我的人生以后是一条什么样的路，是铺满鲜花和掌声？还是铺满荆棘和泪水，我们都不知道…
曾几何时，我曾经让泪水一滴滴的滑落我的脸，流到心里去浇灌那干涸的心灵，曾几何时，为了她，为了他无路可走的处境而感到担心，到后来才知道这一切都只是我自己的自作多情罢了，都只是自己在默默的付出儿得不到任何的回报，原因竟傻得的可怜，竟然是为了一个梦，一个根本不可能实现，一个虚假毫无意义的梦，竟为了那个梦一个人独自坚持了3年，在这3年中，有过欢笑，有过泪水，我坚持着走了过来，坚持着走向未来，终点在哪里我不知道，好像飞向时间的尽头，天空，好像就永远不会黑…
一路走来，以为自己经历了同龄人没有的传奇，有着非同寻常的故事，也许我曾经满足过，自喜过，可有什么用呢？有什么可以改变事实？可以去怪谁呢？要怪只能自己太傻，自己不应该为比该你去坚持的默默坚持。可能任何人会说这样很傻，很笨。但我依然朝着它一步步的走着，希望有朝一日会实现。
曾几次都说放弃了，真的放弃了，真的不会再去想，再说，再讲，再联系了，其实呢？心里没有一天不去想，就算为此没有写完作业，成绩直线下降又怎样？在我看来值了，因为那是多么的珍惜和宝贵。
不知不觉，泪，又下来了。日月星辰，春风，柳絮，都只是陪衬，唯有独自漫步在青青的麦苗，充满、梨香的田野中，独自一个人对天空哭的人。
★ 秋叶飘飘作文
第11课雪花飘飘（共9篇）
