“肉旺”通过精心收集，向本站投稿了12篇初二物理试题，以下是小编整理后的初二物理试题，欢迎阅读分享。
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篇1：初二物理试题
初二物理精选试题
一、选择题(每题2分，共28分)
1.简单机械在日常生活中应用十分广泛，下列图中属于费力杠杆的是( )
2.如图4所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是( )
3.升国旗的旗杆顶上，有个重要的装置是 ( )
A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.省力杠杆
4.下列做法中，目的在于增大压强的事例是( )
A.载重卡车装有较多的轮子 B.房屋的墙基做的比墙宽
C.铁轨铺在枕木上 D.刀、斧的刃要磨得很薄
5.下列应用中，属于增大受力面积减小压强的是： ( )
A.切蛋糕的刀用很细的钢丝制成
B.很重的坦克安装履带
C.注射器的针头很尖
D.建筑设计时，非承重墙使用轻质(密度较小的)材料
6.下列实例中,力做了功的是 ( )
A.起重机吊着楼板从一楼运送到三楼 B. 举重运动员举着杠铃不动
C.用力搬石头但没有搬起 D.用力提着一桶水在水平路面上前进
7.一台电动机的功率是150W,则它的物理意义是 ( )
A.这台机器所做的功是150J
B.这台机器在1秒内所做的功是150J
C.这台机器1秒内完成的功是150W
D.这台机器1秒内的功率是150W
8. 一个重500N的箱子放在水平地面上，一个小孩用100N的水平拉力将箱子匀速移动15m，另一个大人把这个箱子匀速举高2m，下列说法中正确的是：( )
A. 小孩做的功多B. 大人做的功多
C. 他们做的`功一样多D. 无法比较
9.下列措施中，能减小摩擦的是( )
A.鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹
B.自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上
C.皮带传动中，在皮带上涂皮带蜡
D.在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油
10、下列措施中，能增大摩擦力的是 ( )
A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉
C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮
11.如图所示，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F1、F1，则这三个力大小关系是( )
A、F1最大
B、F2最大
C、F3最大
D、一样大
12.用动滑轮提起重物时，沿三个不同方向用力，如图所示。三个力的关系是( )
A.F1F3;
B.F1=F2=F3 ;
C. F1
D. F1F2;
13.如图所示是几种不同渠道的截面图，其中最安全可靠的设计是( )
14. 将一长方体挂在弹簧测力计下，在长方体接触容器底之前，长方体所受浮力F浮随深度h变化的关系如图所示，其中正确的是( )
二、填空题(第15题至第22题，每题2分;第23题、第24题，每题3分，共22分)
15.牛顿第一运动定律是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持____________状态或____________状态。
16、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 。
17.木箱重100N，当木箱受到10牛水平推力时，木箱静止，此时它受到的摩擦力是当木箱受到20牛水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是 N。
18、在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为工人对木箱做功为 J。
19.如图6，用甲、乙两种方法将同一物体提升相同高度，则使用_______ 方法能够省力;使用 方法可以改变动力的方向(均选填甲或乙)。
20、汽车上的安全带可以防止人由于具有 对人体造成伤害;安全带做得宽大，增大与人体的接触面积，能够减小 .
21.山体滑坡事故时，造大量土方石从山顶滚下，在土方石加速下滚过程中，其重力势能 ，动能 。(均选填变大、变小或不变).
22、一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力 ;当远洋轮船装由长江驶入黄海后，船受到的浮力 (填变大、变小或不变)
23、在图7中，重为10N的小球漂浮在水面，画出小球所受重力和浮力的示意图;
24、在图9中，画出钓鱼竿的F1，F2的力臂l1和l2。
三、计算题(共18分)
25.(6分)某汽车质量为1800 kg在水平公路上匀速行驶，车轮与地面的总接触面积为0.06m2。求：(1)汽车受到的重力;(2)汽车对地面的压强;
(g取10 N/kg)
26.(6分)一辆载重卡车在3000N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，行驶了9000 m，所用的时间是6min。
求：(1)牵引力对汽车所做的功(2)牵引力的功率。
27、(6分)如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳子重和摩擦不计，在拉力F的作用下，物体匀速上升0.5m，求：
(1)拉力F的大小;
(2)绳子自由端移动的距离。
四、简答题(共6分)
28、正在行驶的汽车突然刹车时，站在车内的人会向前倾倒，为什么?
29、由于车辆超载，每年给我国公路造成的损失高达300亿元。汽车载质量超过标准载质量的一倍时，如果在沥青公路上行驶一次，对路面的损坏程度相当于标准载质量时行驶256次;如果在混凝土公路上行驶一次，相当于标准载质量时行驶65536次。由此可见，治理超载营运，已经刻不容缓。国务院已颁布《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，此条例于5月1日起施行，为治理超载营运提供了法律依据。请你运用物理知识解释：车辆超载为什么会加快路面损坏?
五、综合题(共26分)
30.(6分)小明用如图甲、乙、丙的步骤探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验中，他应将弹簧测力计沿 _________ 方向拉动木块，使木块在水平面上做 _________ 运动，并记下弹簧测力计的示数.
(2)比较步骤 _____可得： ______程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大;
(3)比较步骤 ____可得： _______相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大;
31.(6分)为了探究物体动能的大小可能与哪些因素有关，张林做了如图14所示的实验，让钢球从同一光滑斜面上从静止滚下，撞击水平板上的木块。
(1)实验中通过观察木块被撞击后运动的 的大小来间接判断钢球动能的大小。
(2)让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了钢球的 相同，目的是探究物体的动能与 的关系。
(3)为了探究物体的动能与质量的关系，应该让 质量的钢球(填相同或不同) ，沿斜面 静止滚下撞击水平板上的木块。
(4)本实验用的实验方法是： 。
32、(6分)在探究杠杆的平衡条件的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：
实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
10.50.101.00.05
21.00.102.00.10
31.50.101.00.15
(1)首先，调节杠杆两端的 ，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到 状态。
(2)这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是 ，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是 。
(3).如下图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂 个钩码。(每个钩码的质量相等)。
(4)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则Fa Fb (填大于、小于、等于)。
33.图9是探究浮力的大小与哪些因素有关实验的若干操作，请根据此图回答下列问题：
(1) 物体受到的重力是______N;当物体A全部浸入水中，所受的浮力是______N;
(2) 探究浮力大小与浸没深度的关系，应选_______(填序号);
(3) 若选③⑤，可探究浮力的大小与_________的关系。
(4)若探究浮力大小与排开液体体积的关系，应选操作是___________(填序号)。
(5)阿基米德原理的公式是：___________
(6)通过实验可知，物体的质量是_______ kg;物体的密度是 _________ kg/m3 ;(g取10 N/kg;水=1.0103 kg/m3)
篇2：初二物理试题-参考
初二物理试题-参考
一、填空题(每空2分，共40分)
1.一束光线从空气斜射到某一透明物质的表面上同时发生了反射和折射现象，若入射光线与它们的分界面成38角，且反射光线与折射光线垂直，则反射角为 ，折射光线与法线之间的夹角是 。
2.将一厚玻璃放在一枝铅笔上，斜着看上去铅笔似乎折成了三段，如图1所示，这种一笔三折的现象是由于光的 造成的。
图1
3.清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生 镜功能的结果，形成了 像。
4.如图2所示，晋代张华的《博物志》记载：削冰令圆，举以向日以艾承其影，则得火。削冰令圆就是把冰块制成 镜。要得火，应把艾放在镜的 位置。例如 就是应用这种镜的一种仪器。
图2
5.摄影师在给某班照集体像后，又给一名同学照半身像。那么，应 照相机镜头和这个同学的距离。(选填减小或增大)
6.如图3所示，人的眼睛是靠调节晶状体的平凸程度改变 而获得清晰的像，眼睛中的晶状体相当于 ，眼球后部的视网膜相当 于 。
图3
7.小华参观展览会，在一个小展室里可见一个女导游在介绍商品，如图4所示。试着与她握手，却发现是一个虚拟导游.可望而不可即。后来他发现这个女导游只是在一个玻璃屏风后倒立的电视机屏幕上经过处理的一个形象而已。则这个玻璃屏风是 镜，这个虚拟导游是 像(选填虚或实)，电视机屏幕与玻璃屏风的距离应满足的条件是 。
图4
8.天文爱好者可以用开普勒望远镜来观察行星和月球，这种望远镜的目镜和物镜都是 镜。当被观察到的物体在物镜的两倍焦距以外时，物体成一个 的 像(选填放大或缩小，实或虚)，然后这个像再经过目镜 (选填放大或缩小)，观察者就能看清楚较远处的物体，这就是望远镜。通过这种望远镜所看到的物体是 的(选填倒立或正立)。
二、选择题(每题3分，共30分)
9.显微镜能对微小的物体进行高倍数放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别做为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是( )
A.物镜成正立、放大的虚像
B.物镜和目镜都成实像
C.物镜和目镜都成虚像
D.目镜成正立、放大的虚像
10、下列物理现象中：①老人用放大镜看书;②在岸上看水中的鱼;③太阳灶烧水;④水中的筷子变弯.其中属于光的折射的是( )
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.在放映幻灯片时，要使得银幕上的像更大一些，下列操作中正确的是( )
A.使幻灯机靠近银幕，并使幻灯片与镜头的距离变大
B.使幻灯机远离银幕，并使幻灯片与镜头的`距离变大
C.使幻灯机靠近银幕，并使幻灯片与镜头的距离变小
D.使幻灯机远离银幕，并使幻灯片与镜头的距离变小
12.有A.B.C三块凸透镜，现用这三块凸透镜做成像实验，在保持各凸透镜跟烛焰距离相等的条件下，得到的实验记录如下：
透镜 像的性质
A 放大 倒立 实像
B 缩小 倒立 实像
C 放大 正立 虚像
由此可知A、B、C三个透镜的焦距关系为( )
A.fAfc
B.fcfB
C.fA
D.fB
13.站在物理学角度，请选出下面诗词中有关带点词句的正确解释( )
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由(沁园春)：清澈的湘江，江水显得浅而见底，水天相映，嬉游的鱼儿，却似在蓝天中飞翔一般
A.湘江水本来就浅，这是一种写实
B.这是光的反射现象，水底是实像
C.这是光的反射现象，水底是虚像
D.这是光的折射现象，水底是虚像
14.如图5，是一种称之为七仙女的神奇玻璃酒杯，空杯时什么也看不见，斟上酒，杯底立即显现出栩栩如生的仙女图。下列对仙女图形成原因的探讨，正确的是( )
图5
A.可能是酒具有化学显影作用
B.可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大，使图片在一倍焦距以内，成放大的虚像
C.可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像
D.可能是酒的液面反射，在酒中出现放大的像
15.如图6所示，虚线框内的一透镜，MN为透镜的主光轴，O是透镜光心，a(双箭头)和b(单箭头)是射向透镜的两条光线.已知光线a通过透镜之后与MN交于P点，光线b通过透镜之后与MN交于Q点.由图可知，下列说法中正确的是( )
图6
A.透镜是凸透镜，距离OP小于焦距
B.透镜是凸透镜，距离OP大于焦距
C.透镜是凹透镜，距离OQ小于焦距
D.透镜是凹透镜，距离OQ大于焦距
16.下列各图中，哪个能正确表示光从空气斜射入水中的情况( )
17.某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系(如图7)，则凸透镜的焦距为( )
图7
A.60厘米
B.40厘米
C.20厘米
D.10厘米
18.显微镜中物镜成像，目镜也成像，则( )
A.物镜成正立虚像，目镜成倒实像
B.物镜成倒立实像，目镜成正立虚像
C.物镜、目镜均成倒立实像
D.物镜、目镜均成正立虚像
三、作图题(每题4分，共16分)
19.如图8所示，已知AB的折射光射到平面镜的O点上，试画出经过O点前后的光的传播路径。
图8
20.画出图9所示中的折射光线。
图9
21.填镜并完成光路(图10)
图10
22.如图11所示，一束光线从玻璃射入空气中，请你在图中标出入射光线和折射光线(在线上用箭头标出)，并在Ⅰ、Ⅱ下面的括号内填上介质的名称。
图11
四、实验与简答题(23题6分、24、25题各4分，共14分)
23.如图12所示，在观察凸透镜成像的实验中，若保持凸透镜的位置不变，将点燃的蜡烛分别放在A、B、C、D、E处，并分别调整光屏的位置，则：
图12
(1)把蜡烛放在 点，屏上出现的像最小;
(2)把蜡烛放在 点，屏上出现的像最大;
(3)把蜡烛放在 点，屏上不会出现像。
24.农民在塑料棚中种蔬菜，雨过天晴后要将塑料棚上积水放掉，为什么?
25.要看清蚂蚁一样的细字，手边又没有放大镜怎么办?
篇3：初二物理试题节选
初二物理试题节选
声音的产生与传播测试题
第三章 第一节 《科学探究：声音的产生与传播》
课前准备：
学生：尽可能多找一些能够发声的物体
教师：每组两个相同的音叉、吉他、口琴、笛子、烧杯、抽气盘、抽气机。
交流展示预习成果：
通过预习你学到了哪些知识，还有哪些感到困惑的问题?请写下来。
看一看想一想:
看课本P33P34页你有哪些感受和想法?
科学探究：声音的产生
1.请同学们让我们所准备的物体发声，仔细观察或感受它们在发声与不发声时有什么不同?____________________________.这说明声音是由物体的 产生的
2.请同学们用我们所准备的器材设计一个实验，证明声音是由物体的振动产生的。
展示交流：(1)选用的器材 。
(2)实验方法
(3)通过观察到的 现象，证明声音是由物体的振动产生的。
3.阅读课本回答：二胡、小提琴等弦乐器是靠 振动产生声音的，笛子等管乐器是由 振动产生声音的，口琴是靠
振动产生声音的。
巩固新知：
1.人说话是靠 来发声的，人在游泳时，会引起水的 而发声。
2.在风大的`日子里，电线赶上架设的电线会嗡嗡的响，这种声音是由 而产生的。
3.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的__________而产生的。
科学探究：声音的传播
1.提出问题：老师的说话声是通过什么物质传到同学们耳朵中去的呢?
2.学生回答。
3.做课本图3-9实验，学生仔细听并回答问题：
(1)在抽气过程中，你听到的电铃声有什么变化 ?
(2)如果把玻璃钟罩内的空气完全抽出来，我们还能听到声音吗?
(3)实验说明：声音可以在 中传播，但不能在 中传播。
4.花样游泳运动员在水下也能听到音乐声，这说明 能传播声音。
5.请同学们按照图3-11做一做，这说明 能传播声音。
6.展示发挥：你能再举出一些气体液体固体传播声音的例子吗?
7.以上事实说明：声音的传播是需要介质的，它可以在 中传播，还可以在 和 中传播。
8.阅读课本P38页并回答：一般情况下，声音在液体中的传播速度大于 在中的传播速度，小于 在中的传播速度。通常情况下，声音在空气中的传播速度是 m/s.
巩固新知：
1.能说明液体可以传播声音的事例是：
A.我们听到雨滴打在雨伞上的嗒嗒声
B.我们听到树枝上小鸟的唧唧声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到哗哗的流水声
2. 关于声音的传播，下列说法正确的是
A. 声音借助介质以波的形式传播
B. 声音的传播可以没有介质
C. 声音的传播速度在液体中最快，气体中最慢。
D. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关
3.通常情况下，声音在空气中的传播速度约 m/s，打雷时，看到闪电后5s才听到雷声，估算一下发生雷电处离你 m。
拓展提升：课后作业1、2、3、4题
篇4：初二物理试题练习
关于初二物理试题练习
初二物理试题练习之运动和力
对于物理学中运动和力的知识内容学习，希望同学很好的完成下面的试题知识。
1.物理学中，把__________________叫做机械运动。在研究机械运动时，被选择___________的物体叫做参照物。
答案：物体位置的变化作为标准
2.早晨，太阳从东方升起，是以___________为参照物的；夜晚，人们看到天空中的云和月亮，常常使人感到月亮在云中穿行，选的参照物是___________；如果以月亮为参照物，则________是运动的。
思路解析：判断物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物，哪个物体被选作参照物，就假定此物体不动，被分析物体与它比较，若两者相对位置变了，证明被分析物体运动了，若两者相对位置没变，说明被分析物体是静止的。
答案：地面云云
3.坐在火车上的乘客从窗户向外看，铁路两旁的树木和建筑物迅速向后退，乘客选择的参照物是_______________________________________________________。
思路解析：乘客看到树木和建筑物在后退，实际上是他选择了运动的物体作参照物，即选择了火车或他自己。
答案：火车(或他自己)
相信上面对运动和力的题目知识练习学习，一定能很好的帮助同学们对此知识的巩固学习，希望同学们在考试中取得很好的成绩。
光的反射练习题（判断题）
（1）树在河里形成的倒影，树在地面形成的影子本质上没有区别．（ ）
（2）发生漫反射时，反射光线，入射光线和法线也在同一平面内．（ ）
（3）雨后晴朗的夜晚，人迎着或背着月光走时，看到地上发亮处都应是水．（ ）
答案：
（1）× （2）√ （3）×
以上对光的反射练习题内容的学习，相信同学们已经很好的完成了吧，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会做的很好的哦。
光的反射练习题（填空题）
（1） 入射光线与镜面夹角是60°，入射光线与反射光线的夹角是_______．若入射角增大10°，则入射光线与反射光线的夹角改变了_______．
（2） 太阳光线与水平面成45°角，现用一平面镜把太阳光线反射到竖直向下的水井中，则平面镜镜面与水平面的夹角为_______．
（3）光的反射有___________和___________两种．我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生_____反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的__________现象
（4）以相等的入射角射到镜面上某点的光线可以有______条，以某一角度入射到镜面上某点的一条光线，有______条反射光线．
（5）一束光线垂直射向平面镜，反射角是______．
答案：
（1）60°，20°（2）67.5° （3）镜面反射，漫反射，漫，镜面反射
（4）无数，一 （5）0°（6）75°，130°
以上对光的反射练习题内容的学习，相信同学们已经很好的完成了吧，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会做的很好的哦。
光的反射同步选择题
（1）关于光的反射，下列说法错误的是（ ）
A．反射光线跟入射光线和法线在同一平面内
B．反射光线和入射光线分居在法线的两侧
C．入射角增大，反射角也同样增大
D．入射角大于反射角
（2）入射光线与反射光线间的夹角为60°，则反射光线与镜面间的夹角为（ ）
A．60° B．30° C．120° D．150°
（3）一束光垂直射到平面镜上，然后将平面镜转动θ角，入射光线保持不变，那么反射光线的方向将改变（ ）
A．θ/2 B．θ C．2θ D．0
（4）关于光的反射定律的适用范围，正确的说法是（ ）
A．光的反射定律只适用于镜面反射
B．漫反射不遵守光的反射定律
C．光的反射定律不适用于垂直照射
D．光的反射定律适用于所有光的反射现象
（5）教室的墙壁对光产生的现象是（ ）
A．镜面反射 B．漫反射 C．不发生反射 D．两种反射同时产生
（6）平静的水面能清晰地映出岸上景物，就是大家通常说的“倒影”，则“倒影”是（ ）
A．正立的实像 B．倒立的实像 C．正立的虚像 D．倒立的虚像
（7）甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中（ ）
A．一定见到甲的眼睛
B．一定见不到甲的眼睛
C．可能见到，也可能见不到甲的眼睛
D．镜子的位置不同，结果也不同
（8）一条光线在物体表面上发生反射，反射光线与入射光线垂直，则（ ）
A．入射角为45° B．入射角为90° C．反射角为45°
D．入射光线垂直物体表面
（9）晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，则从侧面看去（ ）
A．镜子比较亮，它发生了镜面反射
B．镜子比较暗，它发生了镜面反射
C．白纸比较亮，它发生了镜面反射
D．白纸比较暗，它发生了漫反射
答案：
（1）D （2）A （3）C （4）D （5）B （6）D （7）A （8）AC
（9）B
以上对光的反射练习题内容的学习，相信同学们已经很好的完成了吧，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会做的很好的哦。
光的反射同步填空题
1、欲使反射光线与入射光线间的夹角为直角，则入射光线与反射面的夹角应为 。
2、光线垂直射向介质表面时，反射角的大小为 。
3、入射光线与法线之间的夹角增大5°，则反射光线与法线间的'夹角增大 ，入射光线与反射光线间的夹角增大 。
4、池中水深3.5m，月球到水面距离是3.8×108m，池边的人看到池中月亮的像距水面 m。
5、由于光的直线传播，当太阳、月亮和地球三者在同一条直线上时，月亮恰好位于太阳和地球的连线上，在地球上就可以看到_________，这时地球上的部分地区则位于月亮的___________。
6、一束光线照在水平放置的平面镜上，光线向下与水平方向成30°角，在入射线不变时，转动镜面使反射光线竖直向上，入射线与镜面间成______角。
填空题
1、45度
2、0°
3、5°，10°
4、3.8*10^8
5、日食，影中
6、600
通过上面对光的反射知识的相关题目练习学习，相信可以更好的帮助同学们对知识点的巩固学习，相信同学们会学习的很好的。
光的反射同步习题
1、当入射光线与法线的夹角为20°时，反射光线与入射光线的夹角为_______。
2、一束与镜面成40°角的光线射到平面镜，则入射角是________，反射角是_______，反射光线与入射光线的夹角是________。
3、当入射光线与反射光线垂直时，则入射角是_________。
4、如果你从一块小平面镜中看到了另一位同学的眼睛，那么无论这个平面镜多么小，你的同学也一定能从平面镜中看到你的眼睛，这说明了光路的_________性。
5、人们能看到本身不发光的物体是因为光在物体表面上发生了_________的缘故。
6、雨后初晴的月夜，地面坑洼，处有积水，在月光下行走时，如果发现前面某处特别亮，夜行者通常认为那是积水，他的判断依据是__________________________________________
7、坐在教室各个位置的同学，眼睛能清楚地看到黑板上面的字，这是由于：( )
A．粉笔字发出的光射入眼内
B．眼睛发出的光觉察到黑板上粉笔字
C．粉笔字对光产生了镜面反射
D．粉笔字对光产生了漫反射
8、在黑暗的房子里，桌子上立着一平面镜，镜子后面是白色的墙，用手电筒正对着镜子和墙照射，则从侧面看去：( )
A．镜子比较亮，它发生了镜面反射
B．镜子比较暗，它发生了镜面反射
C．白墙比较亮，它发生了镜面反射
D．白墙比较暗，它发生了漫反射
9、一束光线斜射到平面镜上，当入射光线与镜面间的夹角逐渐减小时，则：( )
A．入射角逐渐增大，反射角逐渐增大
B．入射角逐渐减小，反射角逐渐减小
C．入射角逐渐增大，反射角逐渐减小
D．入射角逐渐减小，反射角逐渐增大
10、利用平面镜使反射光线与入射光线的夹角为100°，则入射光线与法线的夹角应该是：( )
A．100° B。80° C。40° D。50°
答案：
1．40°
2。50° 50° 100°
3。45°
4。可逆
5。漫反射
6。由于积水处发生镜面反射，因此显得特别亮
7。D
8。B
9。A
10。D
篇5：初二期末物理试题及答案
初二期末物理试题及答案
一、选择题（每题3分，共48分）
1．（天津）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。
滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图6关于滑块的受力示意图正确的是（ ）
2．（吉林）小轩坐在船上，下列说法正确的是（ ）
A、船前进时，小轩相对于船是运动的，
B、停止划桨时船会立即停止
C、用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的
D、小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力
3．（赤峰市）下列事例中，能避免惯性产生的危害的是（ ）
A、离垃圾箱一段距离扔果核，果果核也能飞进垃圾箱
B、让磁体离铁屑有一段距离，也能把铁屑吸引过来
C、行驶的汽车离障碍物一段距离，就要提前刹车
D、运动员跳远
4．（丽水）所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定 ( )
A．甲的速度一定小于乙的速度
B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功
C．甲、乙的运动状态发生改变
D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
5．（2011桂林）你在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是（ ）
A． 质量 B．密度 C．重力 D．体积
6．（淮安）1甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面1乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A.F、p不变，f变大 B.F、f不变，p变大
C.F变小，p、f变大 D.F、f不变，p变小
7．（2012嘉兴）某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是（ ）
A.唾液把瓶粘住了 B.瓶内气压减小了
C.瓶外气压增大了 D.瓶子质量减小了
8．（2011眉山）所示，体积相同的三个球A、B、C，则它们所受浮力最大的是
A．A球 B．B球 C．C球 D．B球和C球
9．（2011包头）所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是
A．0 B．0.3N C．0.5N D．0.8N
10．（2011赤峰市）2是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，A处钩码应挂（ ）
A、1个 B、2个 C、3个 D、6个
11．（2011山西）4所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是 ( )
A．ABC是一个省力杠杆
B．D处刀刃较薄，可以增大压力
C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦
D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆
12．（2011桂林）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（ ）
A．一个定滑轮 B．一个动滑轮
C．杠杆 D．斜面
13．（2011天津）滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（ ）
A、重力势能增加，动能增加 B、重力势能减少，动能减少
C、重力势能增加，动能减少 D、重力势能减少，动能增加
14.（临沂）两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，所示，则（ ）
A.甲运动员做功较多，功率较小
B.甲运动员做功较多，功率较大
C.甲运动员做功较多，
他们的功率相等
D.甲、乙运动员做功相等，功率相等
15.（2008常州）中考体育跳绳项目测试中，小明同学在lmin内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是
A. 0. 5 W B. 5 W C. 50W D. 500 W
解析：本题是一道估算题，先估体重、跳绳高度。再计算。小明体重约500N，每次升高5cm，P=W/t＝Gh×120/60s=50W
16．（2011莆田）质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（ ）
A、燕子比鸽子飞得快 B、鸽子比燕子飞得快
C、燕子与鸽子飞得一一样 D、两者速度大小无法比较
17．（2011桂林）图5是小明在体育考试中测试“引体向上”时的示意图。关于“引体向上”，下列说法中
正确的是（D ）
A．身体悬挂不动时，势能为零
B．身体上升时，重力做功，势能减少
C．身体下降时，重力做功，势能增加
D．身体上升时，克服重力做功，势能增加
18．（2011绍兴）甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器（压力不超过最大值），压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路。压力传感器不受力时电流表示数是I0。t＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。整个过程中，不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图像乙所示，则（ ）
A．t1时刻，小球动能最小
B．t2时刻，弹簧的弹性势能最小
C．t2～t3这段时间内，弹簧的弹性势能先增加后减少
D．t2～t3这段时间内，小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能
二．填空题（每空1分，共22分）请把答案直接填在题中横线上的空白处，不要写出演算过程。
19．（2011柳州）由于地球的吸引而使物体受到的`力叫做________力.一切物体在没有受到力的作用时，总保持__________状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有___________。
20．（2012?哈尔滨）鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出5×10﹣4m3的水，则小船受到的浮力是___________N，小船所受的重力与浮力的关系是___________（g=1O N/kg）．
21．（2011攀枝花）云南盈江地震中，一块体积为0.1m3的石头从崖上滚落水中（完全浸没），则它受到的浮力大小约为＿＿＿＿＿＿N。（g=10 N/kg）
22．（2011南充）质量为120g、体积20cm3的物体挂在弹簧测力计上，再把物体浸没在某种液体中，弹簧测力计的示数是1N，物体受到的浮力为＿＿＿＿N，液体的密度为＿＿＿＿kg/m3。
23．（2012南京）用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为___________N，放手后物体将___________（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为___________N，排开水的体积是___________m3。
24.（2008广安）俄制米一26TS是世界上最大的重型直升机，它在四川地震灾区唐家山堰塞湖应急疏通工程完成后的撤离行动中，把重约14t的挖掘机在30s内匀速提升到距工地600m的空中，在这个过程中它对挖掘机所做的功是______ J,功率是____________ W（g=1ON/kg）。
25. （2011烟台）14所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是_______________,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将_____________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
26．（衢州卷）所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题：
(1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2；
(2)钓鱼竿属于________杠杆
(选填“省力”、“费力”或“等臂”)
27. （2011德州）刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（11所示）。胡萝卜重为 N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则GA_______GB(选填“大于”、“小于”或“等于”)
28. （2011内江） 4月12日，人类首位宇航员一一加加林进入太空50周年庆祝大会在俄罗斯隆重举行。如果通过宇航员把物体从地面带到太空后，那么，物体的质量将 (选填“不变”、“增加” 或“减小”) ，物体 (选填“有”或“没有”)机械能。
三、作图题（4分）
29．（2011青海）是盛有水的杯子静止在斜面上，画出小球静止时的受力示意图。
四、实验探究题（6分）
30．（衢州卷）将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法。请分析回答：
(1)在“研究影响摩擦力大小的因素”的实验中(甲所示)，用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做 ________ 运动，通过弹簧测力计上的示数可得知摩擦力的大小；
(2)在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中(乙所示)，将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下，通过比较同一木块被小钢球推动后 ________ ，可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小。
五、综合应用题（31小题6分，32小题7分、33小题7分共20分）
31．（2011常德）佳佳冷饮店在顾客购买果汁后会免费为其提供冰块。是一杯果汁饮料中放有冰块的示意图。已知该饮料的密度为0.98×103kg/m3,冰块质量为20g，冰的密度为0.9×103kg/m3，杯子内部底面积为50cm2，杯中饮料的深度为10cm。
求：（1）冰块所受的浮力；（2）杯底所受的压力。
32．（金华）在汶川地震的抗震救灾中，党和政府把救人放在重中之重的位置。在倒塌房屋的废墟中搜救被困人员，重型吊机起到了重要的作用。所示所示的重型吊机在某次起吊中，吊起了0千克的重物(钢绳的重和摩擦不计，取g＝10N／kg)。求：
(1)当重物匀速上升时，钢绳受到的拉力为多少牛?
(2)若重物以0．1米／秒的速度匀速竖直上升15秒，重型吊机对重物所做的功为多少焦?
(3)在重物以0．1米／秒的速度匀速竖直上升的过程中，重型吊机对重物做功的功率为多少瓦?
33．(2008广东)所示，小明在跑步机上锻炼身体．设他在跑步机上以5m／s的速度匀速跑动30min，跑动的总动力为40N．
求：(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程?
(2)他在这段时间内做了多少功?
(3)他做功的功率是多少?
参考答案
一、选择题
1．B 2. C 3. C 4.D 5. B 6. B 7.B 8.C 9.B 10.C 11.A 12.A 13.D 14.B 15.C 16.A 17.D 18.D
二、填空题
19. 重力;静止;惯性 20。5；平衡力 21。1000
22．0.2 1.0×103 23。故答案为：8；上浮；5；5×10﹣4．
24。8.4×107 2.8×106 25。30 不变
26。
27． 2.4；大于 28。不变 有
三、作图题
29．（略）
四、实验探究题
30． (1)匀速直线 (2)运动的距离大小(或运动的远近)
五、综合应用题
31．答案：（1）由题意可知冰块放入果汁饮料中会漂浮
故冰块受到的浮力F浮=G冰=20×10-3kg×10N/kg=0.2N
（2）由液体内部的压强公式可得杯子底部的压强为:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=0.98×103Pa
故杯底受到的压力F=pS=0.98×103Pa×50×10-4m2=4.9N
32。解析：当重物匀速上升时，拉力与重力是一对平衡力，大小相等。由速度和时间可以求出距离，然后根据功的计算公式求出功，再由功率计算公式求出功率。
答案：（1） F=G=mg=2000kg×10N/kg=2×105N
(2)s=vt=0.1m/s×15s=1.5m W=Fs=2×105N×1.5m=3×105J
（3）P=W/t=3×105J/15s=2×104W 或者根据P=Fv=2×105N×0.1m/s=2×104W
33．答案：(1)由V=S/t 得：
S=vt=5m／s×30×60s=9000m=9km
(2)W=Fs=40N×9000m=360000J
(3)P=W/t=360000J/1800s=200W
篇6：初二年级下册物理试题
初二年级下册物理试题
一、选择题(单选题，每小题3分，共36分，)
1、下列现象中，物体的质量将发生改变的是( )
A、铁块熔化成铁水 B、一块铜压成铜片
C、一块木头带到宇宙飞船中，随飞船升高 D、粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体
2、下列各组器件中，导电性和导热性最强的一组是( )
A.铜、不锈钢 B.橡胶、塑料 C.银、陶瓷 D.铜、木块
3、对物理量的估测，是学好物理的基本功之一。下列估测的数据中最接近事实的是( )
A .教学楼每一层的高度约为2.5m B .一瓶普通矿泉水的质量大约是50g
C .中学生正常 步行的速度约为1.5 m/s D. 你的身体密度约为0.5103kg/m3
4、密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是( )
A.1kg冰与1kg水的密度相等
B .乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度 变大
C.为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
D.节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大
5、一架托盘天平游码标尺上的分度值是0.2g，标尺上的最大示数是5g。把天平放在水平台上调好后，在天平的左盘放入被测物体，右盘放入一个5g的砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边;从右盘取出5g砝码后，放入两个2g的砝码，指针指在分度盘中线的左边。要测出被测物体的质量，应( )
A.将平衡螺母旋出 B.以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量
C.将平衡螺母旋进 D.移动游码，使指针指在分度盘中线
6、下列说法正确的是( )
A .一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
B .铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量
C .铜的密度是8.9103kg/m3 ，表示lm3铜的质量为8. 9103kg
D ，密度不同的两个物体，其质量一定不同
7、用分子的知识对下列现象的解释，正确的是 ( )
A.做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力
B.一块金属很难被压缩，是由于分子间没有空隙
C.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子受热变大
D.房间放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则的运动
8、质量为450kg的冰完全熔化为水时，体积变化是： ( )
A、增大4.5m3 B、减小4.5m3 C、减小0.05m3 D、增大0.05m3
9通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m﹣V图象如图所示，分析图象可知 ( )
A.a物质的密度最小 B. a物质的密度是c的'两倍
C.b物质的密度是1.0103kg/m3 D. 同种物质组成的物体，质量越大 ，密度越大
10、关于粒子和宇宙的说法正确的是( )
A.汤姆生发现电子说明原子是可分的
B.扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动
C.大到天体、小到微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙的中心
D.把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，体积等于20毫升
11、把一块金属块放入盛满酒精的杯中时，从杯中溢出10克酒精( 酒精=0.8克/厘米3)，若将这块金属块从酒精中取出放入盛满水的杯中，则从水杯中溢出水的质量 ( ).
A.大于10克 B.小于10克 C.等于10克 D.无法确定
12、用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引纸屑，此现象说明 ( )
A.毛皮有黏性 B.摩擦后的物体一定带电
C.塑料尺遇热熔化 D.塑料尺带电
二.填空题(共24分)
13、(2分)宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律.如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的就相当于行星.
14、(3分) 银桥牛奶每盒中装有的牛奶质量约为275________(填上合适的单位),体积为 0.25_______( 填上合适的单位), 由此可知,估算了牛奶的密度约为__________kg/m3.
15、(2分)石墨烯是人类目前研制出的最薄、最坚硬的纳米材料，它还具有其他一些物理特性，作为单质，它在室温下传递电子的速度比已知导体都快，说明它的好。利用石墨稀可以加快用电器在工作时的散热，这说明它的导热性(选填强或弱).2-1-c-n
16、(4分)在一次矿业开采中，施工人员挖掘到一金属块，为鉴定其为何种物质，人们用天平测得其质量为290g，用排水法测得其体积是15cm3，这种金属的密度是______ g∕cm3，合 kg∕m3.可以初步判断这种物质可能是____ 。若将此物送到月球上，它的质量是________Kg。
(铝=2.7103 ㎏/m3，铜= 8.9103 ㎏/m3 ， 金=19.3103 ㎏/m3)
17、(4分)已知水=1.0103 ㎏/m3，冰=0.9103 ㎏/m3。体积为l m3的水全部凝固成冰后，冰的质量为_____㎏。水凝固成冰后体积________(填变大、变小或不变)。
18、(4分)小华有一枚质量为3.1g的金币，经查阅资料知，制作金币所用材料的类别及密度如表所示
黄金类别24K黄金22K黄金18K黄金
密度(103kg/m3)19.2617.6515.4 5
小华准备用量筒测出该金币的体积，计算出其密度，从而鉴别它的黄金类别.实验时，小华选用了一个能放入该金币的量筒，其规格如图所示.
你认为：通过上述实验，小华能否鉴别该金币的黄金类别?
(选填是或不是).原因是 。
19、(5分)物理实验中经常需要进行测量.如图所示，甲图石块的体积是 乙图纸带上BE两点 之间的长度是 mm，丙图是天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有100g 一个、50g一个、20g两个，剩下的砝码是 个和 个;调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112g，则物体的实际质量是 g.甲
三.探究或简答题(每空2分，20题10分，21题16分，共26分)
20、(10分)在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验
(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是 .
(2)改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示.
①分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值 (选填相同或不同)，物理学中将质量与体积 的比值定义为密度，塑料的 密度为 kg/m3.
②往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为 g，若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为 g.
21、(16分)小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
(1)将天平放在水平台上，把游码放在 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 (选填右或左)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3.
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会 (选填偏大或偏小).
篇7：物理试题
关于物理试题精选
一、结合光学发展史
例1. 如图1所示，这是法国菲索设计的，他在世界上第一个测出了地面上光速。光源S发出的光被毛玻璃片（也能透过光线）反射后，穿过齿轮A的齿隙（如图中P），然后经过相当长的距离AB，从B处的平面镜M循原路反射回来，仍然通过齿隙P而被观察到。若齿轮以某一转速转动时，从P穿出的光线恰被齿1挡住，从Q穿过的光线返回时恰被齿2挡住，这时观察者便看不见光线。如果齿轮的齿数为Z，每秒钟转n转，AB距离为L，由这个实验测得光速的表达式是___________。
析与解 要测出光速，必须测得AB之间的距离和光通过AB距离所用的时间t，由于光速太大，故时间很短，因此必须通过巧妙的方式才能精确测得，本题利用齿轮转动时，光在AB间来回传播的时间与齿轮从P的中心转到1的中心时间相等来精确测定时间，这样，问题就获得解决。因此t＝1/2nZ光速的表达式为c＝2L/（1/2nZ）＝4nZL
例2. 古希腊地理学家通过长期观测，发现6月21日正午时刻，在北半球B城阳光与竖直方向成7.5度角下射，而B城正南方，与B城距离为L的'A城，阳光恰好沿竖直方向下射（如图2甲所示），射到地球的太阳光可视为平行光。据此他估算出地球的半径。试写出估算地球半径的表达式R＝__________。
析与解 地球的载面可看作一个圆，如图2乙所示，则A、B两地的距离L等于弧AB的长，弧AB所对的圆心角为θ＝7.5°＝π/24，由弧长公式L＝θR得：R＝L/θ＝24L/π。
二、结合课本内容设计探究性试题
例3. 请同学们阅读下面的短文
反射面是球面一部分的镜子叫球面镜，用球面的内表面作反射面的镜子叫凹面镜，简称凹镜，那么凹镜对光有什么作用呢？
小明首先进行了大胆的猜想，先找到所有可能的情况，即会聚、发散、既不会聚又不发散，只有这三种情况，但究竟哪一种情况是正确的呢，小明做了以下实验
他将10只激光手电筒捆在一起，形成一束平行先，然后对着凹镜照射，发现了如图3所示的现象，请同学们根据上述短文回答以下问题
（1）通过实验小明可得到的结论是__________；
（2）你认为凹镜的应用有___________（试举一例）。
（3）通过小明和你对凹镜的学习，想一想这个过程是经过了大致怎样的程序步骤？
析与解 （1）由图可知：平行光经凹镜反射后，反射光线会聚于焦点，因此凹镜对光有会聚作用；（2）凹镜的应用有太阳灶、探照灯、手电筒、汽车头灯等；（3）通过小明和你对凹镜的学习，这个过程大致经过的程序步骤是：提出问题→进行猜想→设计实验→实验探究→得出结论→迁移应用。
三、关注德育渗透
例4. 很早的时候，我们的祖先就注意观察天象，商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载，如图4所示，近年，我国科学家根据古书中“懿王元年天再旦于郑”的记载，猜想“天再旦”是天亮的两次，即发生在早晨的日全食。恰巧，3月9日，我国境内发生了20世纪最后一次日全食。日全食发生时，新疆北部正好是天亮之际。这次日全食的观测，证实了我国科学家对“天再旦”的猜想，为我国的“夏商周断代工程”的课题研究提供了重要的依据。经过推算，我国科学家得出周懿王元年是公元前8，陕西省的学者和科技工为此项研究工作作出了杰出贡献。日全食现象可以用_________来解释。科学家们的这次研究中采用了多种科学方法，请你任意写出两种________，_________。
析与解 日全食现象可以用光的直线传播来解释。科学家们在这次研究中采用了猜想、观测、推算、验证等多种科学方法。
篇8：初二物理试题：声音的特性
初二物理试题：声音的特性
声音的特性单元检测题(含答案)
1.人耳听到声音的物理过程：发声体振动声音在介质中以_______形式传播人耳接收到声波引起_______。事实上人听到声音是由两条路线传入内耳的，即空气传导和_______。
2.乐音的三个特征是_______、_______和音色。音色是听觉所感受到的声音的特色，它是由物体本身决定，人们根据_______能够辨别不同的乐器或不同的人。
3.音调是反映声音的_______。音调跟发声体振动的_______有关，频率越高，音调_______。
4.响度表现为声音的_______。响度跟发声体的_______和距离_______有关，振幅越大，响度_______，距离发声体越远，响度_______。
二、课堂互动
活动1：体验与思考：
手耳并用。请利用手边的器材(包括老师提供的器材及学生自带的乐器)来发出尽可能多的声音，仔细倾听，尝试用不同的形容词来描述声音的不同，并展示自己的做法。小组合作填写下面的空。
有的声音_______，有的声音_______，有的声音_______，有的声音_______，有的声音_______，有的声音_______，有的声音_______等等。
小组讨论：声音的音调是指上面的哪些?声音的响度是指上面的哪些?总结一下音调和响度的定义。
音调：___________________________________;
响度：___________________________________;
声音为什么会有不同呢?研究问题要追根求源，从本质入手。回忆：声音是怎样产生的?物体的振动会有什么不同呢?用手势相互之间来表示表示。有的振动_______，有的振动_______，有的振动_______，有的振动_______。
振动是怎样决定声音的响度、音调的呢?下面我们来探究：
知识点(一)音调
探究1：音调与什么因素有关
【猜想与假设】请大胆猜想：
___________________________________;
【进行实验】
先分组实验，思考后回答问题
将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意使钢尺两次振动幅度大致相同。
比较两种情况下钢尺振动的快慢和发生音调，音调的高低与什么有关，有什么关系?
相互交流，看能不能总结出规律?
总结：声音的音调与什么有关?它们之间的关系是什么?
___________________________________;
___________________________________;
活动2：阅读课本19-20页音调部分回答下列问题
问题1.什么叫频率?频率的物理意义是什么?
问题2.在国际单位制中，频率的单位是什么?简称：符号：
问题3.物体振动得快慢、频率跟音调的 关系是什么?
问题4.大多数人能够听到的频率范围是什么?
问题5.什么叫超声波?什么叫次声波?
问题6.生活中你对超声波、次声波了解多少?能说出它们的一些用处吗?
思考1：振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声?
___________________________________;
知识点(二)响度
探究2：响度与什么因素有关
【猜想与假设】
___________________________________;
【进行实验】参考课本21页探究，请利用手中的器材，使它们发出不同响度的声音，并观察发声体的振动有什么不同?
___________________________________;
相互交流，看能不能总结出规律?
总结：声音的响度与什么有关?它们之间的关系是什么?
___________________________________;___________________________________;
拓展1：振幅是确定响度的唯一因素吗?
实际中，响度还跟听者与发声体的距离有关。距发声体越远，听到的声音越小，响度越小。(因为声音在传播过程中，越到远处越分散。)
拓展2：日常用语中声音的高低有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。
例如，合唱时有人说那么高的音我唱不上去或那么低的音我唱不出来，这里的高低指的是音调;而引吭高歌低声细语里的高低指的却是声音的响度。物理学中的用语要求清楚准确，含义惟一，不能产生歧义(音：qy)，所以在物理语言中，声音的高低只用来描述音调，而用声音的大小来描述响度。
活动3：播放录音：蚊子和老黄牛的叫声。
讨论：蚊子和老黄牛的叫声相比，哪个音调高?哪个响度大?
___________________________________;
练习1：一个男低音放声歌唱，一位女高音轻声伴唱，谁的音调高?谁的响度大?
知识点(三)音色
探究3：声音的特性之三──音色
活动4：耳朵辨乐器。
播放录音：梁祝1(古筝演奏)梁祝2(二胡演奏)
同学们辨别是何种乐器演奏的，___________________________________;
活动5：耳朵辨人。
请后面的两名同学读屏幕上的句子：有朋自远方来，不亦乐乎?，请前面的同学说出朗读者的名字。
请同学们讨论，我们为什么能够区分不同的乐器的声音，不同人发出的声音?
___________________________________;
物理上，把不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色(musicalquality)。
总结：音色与什么因素有关?
音色和发声体的、有关
活动6：按照P23想想做做，先想一想，后做一做。
点拨：用录音机录下自己的声音并播放,自已听起来不像是本人所发出声音。这是因为录音机录下的说话声是通过空气传播的。我们听自己发出的声音,主要是通过骨传导的方式来传递的。由于空气和骨头是不同的介质,所传播声音的音色发生改变,听起来感觉也就不一样了。
活动6：阅读科学世界，了解乐音和乐器
课堂小结：
同学们，这节课我们学到了什么?
1、声音的音调与什么有关?它们之间的关系是什么?
___________________________________;
2、声音的响度与什么有关?它们之间的关系是什么?
___________________________________;
3、音色与什么因素有关?
___________________________________;
三、达标检测
1、请解释下面几句话中的声音各指的是声音的哪个特征?
(1)对不起，请您讲话声音高一点(2)李宁唱歌的声音真好听()
(3)电锯发出的声音很尖，很刺耳()
2、有经验的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出的声音就可以判断蜜蜂是采了花粉回来还是出去寻花源，是因为蜜蜂飞行时翅膀振动发出的声音的()不同。
A.音调 B.响度 C.音色 D.都不是
3、用小木槌轻敲与重敲同一锣面时，音调、响度、音色中发生变化的是______________，不发生变化的'是______________。
4、寓言故事中的兔乖乖听见说话和敲门声之后，根据什么没有 将门打开()
A.说话声的响度 B.说话声的音调
C.说话声的音色 D.敲门声音的不同
5、拿一张硬纸片，把它的一头伸进自行车轮的辐条中间，然后转动车轮，就会听到纸片振动发出的声音。当减慢车轮转速 时，你能听到()
A.音调变高 B.音调变低 C.响度变大 D.响度变小
6.我们能听到蜜峰飞行发出的声音，却听不到蝴蝶飞行发出的声音，这是由于它们发出声音的()
A.音色不同B.音调不同 C.响度不同D.振幅不同
7.用吉他和笛子同时演一支曲谱，一听声音就能区分别是吉他声还是笛子 声，这是因为吉他和笛子声的()
A.音色不同B.音调不同C.响度不同D.音色和音调都不同
8.一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，下列说法中正确的是()
A.男歌手的响度大，女歌手的音调高 B.男歌手的响度大，女歌手的音调低
C.男歌手的音调高，女歌手的响度大 D.他们的响度一样大
9.养蜂人分辨蜜蜂是飞去采蜜，还是采蜜回来，根据是()
A.蜜蜂翅膀振动的频率B.蜜蜂翅膀振动的振幅
C.蜜蜂翅膀振动的多少 D.蜜蜂翅膀振动的数量
10.关于声音，下列说法错误的是()
A.频率越大，响度越大 B.频率越大，音调越高
C.不同发声体它们的音色不同 D.振幅越大，响度越大
四、走进中考：
1.(201x年宁夏)如图1所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这不同的声音主要是指声音的()
A.音调B.振幅
C.音色D.响度
2.(201x年上海)使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的()
A.响度B.音调C.音色D.频率
3.(201x年广州市)根据下图所给信息，判断下列说法正确的是()
A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D.15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的
走进中考参考答案
1.A2.A3.C
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篇9：初二物理试题：原子同步练习
初二物理试题：原子同步练习
解剖原子
自主学习领悟基础知识
1.19，卢瑟福提出了原子核式结构模型：原子是由位于原子中心的__________和绕核高速运动的________组成的，其中，前者带______电，后者带______电。
2.原子核由带正电的__________和不带电的___________组成。
3.18，英国物理学家汤姆生发现阴极射线是由速度很高的带负电的粒子组成的，这种粒子就是_________，它的发现表明原子是可分的。
4.20世纪60年代，科学家发现质子和中子都是由更小的粒子__________组成的。
5.建立物理模型是科学研究中的重要方法，物理模型是在一些事实基础上，经过 、等论证提出的。它是否正确，需经 的检验。
6.请你简单描述原子的核式结构模型
课堂巩固 掌握基本技能
【原子与电子】
7.有的分子，如铁分子，由单个原子组成 ，叫做__________。(选填单原子分子或多原子分子)
8.19世纪70年代，人们对气体放电现象的进一步研究，发现阴极能发出一种射线，当时叫做_________射线。后来弄清楚这种射线是一种________的粒子组成的.( 选填带正电，不带电或带负电)，它们来自于原子的内部，称为________。
【原子的结构】
9.下列粒子不带电的是 ( )
A.质子 B.中子 C.电子 D.原子核
10.组成原子核的粒子是 ( )
A.质子和中子 B.中子和电子 C.电子和夸克 D.质子和电子
11.关于卢瑟福提出的原子结构的核式模型，下列说法中正确的是( )
A.原子是由原子核和中子组成的 B.原子是由原子核和核外电子组成的
C.原子是由质子和中子组成的 D.原子的质量几乎集中在原子核外
12.通常情况下，原子呈中性，这是因为( )
A.组成原子的所有微粒都不带电
B.原子核带负电
C.中子不带电
D.原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等。
13.如图5-2-1所示是锂原子的结构图，从图中可以看出锂原子内有__________个质子，__________个中子，__________个电子
图5-2-1
【微观世界的尺度】
14.下列物体的尺度由小到大排列的是：
A.夸克、原子核、质子、原子 B.质子、原子核、原子、夸克
C.夸克、质子、原子核、原子 D.原子、原子核、质子、夸克
15.原子很小，它的空间尺度约为 ( )
A.几微米(10-6m) B.几毫米(10-3m) C.亿分之几米(10-8m) D.百亿分之几米(10-10m)
课后拓展 演练基本题型
16.阴极射线的发现说明( )
A.原子核有内部结构 B.原子有内部结构
C.电子有内部结构 D.质子有内部结构
17.下面对原子的说法中，错误的是 ( )
A.原子由原子核和核外的电子组成 B.原子核由带正电的质子和不带电的中子组成
C.质子和中子不可再分 D.卢瑟福首次用粒子散射实验证明了原子的核式结构
18.( 苏州)自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构.科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原于结构模型与下列哪个图最相似 ( )
19.(阅读理解题)
阅读材料，回答问题。
物理学不同研究对象的尺度
研究对象 尺度
宏观物理学 10-1010-9m
微观物理学(如分子、原子) 10-15m以下
高能或粒子物理学 10-610-5m
生物物理学(如细胞) 10-610-5m
地球物理学(如山川大地、大气海洋) 103107m
根据所提供的材料选取：
(1)能够用肉眼看到的研究对象是：______________________________________;
(2)不能够用肉眼看到的研究对象是：______________________________________。
积累延伸 提升综合能力
卢瑟福的原子核式结构模型的提出
1909年，卢瑟福交给他的学生，青年物理学家马斯登一项简单的任务，要他数一数通过各种物质薄片(金、铜、铝等)的粒子，这些薄片是放在放射源和荧光屏之间的，卢瑟福是想看一看马斯登能不能看到什么奇异现象。
当时大家都接受汤姆生的原子模型，按照这种模型，粒子应该很容易地穿过原子球，不应该发生散射现象。但是马斯登注意到，虽然绝大多数粒子穿过了薄片，但是仍然可以看到散射现象有一些粒子好像是跳回来了(偏转角在90以上的粒子约占总数的 )。马斯登把实验结果告诉了卢瑟福，卢瑟福感到很吃惊，实验重复了很多次，卢瑟福经过深入研究和思考提出原子核式结构模型。
篇10：初二物理试题之机械能和内能
常用的打火机从打火方式上有两种，一种是用一个粗糙的`小轮摩擦“火石”打火；一种是能产生高压电的装置打火。从能量转化角度看，前者是把_________能转化为__________能；后者是把_________能转化为__________能。
答案：机械能；内能；机械能；电能
希望上面老师对物理机械能和内能知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会考出优异成绩的。
篇11：初二物理试题：八年级物理电能练习题
初二物理试题：八年级物理电能练习题精选
基础训练
一、选择题：
1、电能表测量的物理量是( )
A、电流 B、电压 C、电压率 D、电功
2、电炉接通电源后，电流做功的过程是将( )
A、电能转化为机械能 B、电能转化为化学能
C、电能转化为热能 D、电能转化为动能
3、请将下列句子与能量转化用边接起来
电流通过电炉 电能转化为光能
洗衣机工作 电能转化为动能
电灯发光 电能转化为热能
二、填空题：
9 5 5 8 7
9 6 9 5 9
4、一位同学家里，上月底抄表时，电能表的示数是 ，本月底抄表时，电能表的示数为 ，该家庭本月用电 kWh，若每度电费是0.55元，则应付电费 元。
5、某电能表表盘标有3000revs/kWh，在某一电路中10min转过30转，该电路消耗电能 J。
6、在家庭生活中经常说到了多少度电的度实际上是 的单位，它的学名叫 ，而在物理学中，更常用的能量单位是 ，两者之间的关系为 。
7、电能表是用来计量 的.仪表，电能表上的数字以 作为单位。
8、电能转化为其他形式的能的过程是 的过程，如果有4.2104J的电能被消耗，电流就做了 J的功，所以，功的单位也是 或 。
9、小薇同学发现她家的电能表上标有600revs/kWh的字样，当她只开一盏灯时，又发现表盘1min才转一周，则这盏灯工作 h消耗1度电。
10、在日常生活中，用电器在一段时间内消耗的电能，可以通过电能表计量出来，电能表表盘上有几个重要参数：
(1)200V，10A中的220V是指这个电能表的 。10A是指这个电能表 。
(2)600R/kWh是指接在这个电能表上的用电器，每消耗1kWh的电能，电能表上的转盘 。
(3)50Hz是指这个电能表应该接在频率为50求赫兹的电路中使用，该电路中电流方向1s内改变 次。
篇12：初二物理试题：光的反射练习题
初二物理试题：光的反射练习题
第二节 光的反射
一、选择题
(1)关于光的反射，下列说法错误的是( )
A.反射光线跟入射光线和法线在同一平面内
B.反射光线和入射光线分居在法线的两侧
C.入射角增大，反射角也同样增大
D.入射角大于反射角
(2)入射光线与反射光线间的夹角为60，则反射光线与镜面间的夹角为( )
A.60 B.30 C.120 D.150
(3)一束光垂直射到平面镜上，然后将平面镜转动角，入射光线保持不变，那么反
射光线的方向将改变( )
A./2 B. C.2 D.0
(4)关于光的反射定律的适用范围，正确的说法是( )
A.光的反射定律只适用于镜面反射
B.漫反射不遵守光的`反射定律
C.光的反射定律不适用于垂直照射
D.光的反射定律适用于所有光的反射现象
(5)教室的墙壁对光产生的现象是( )
A.镜面反射 B.漫反射 C.不发生反射 D.两种反射同时产生
(6)平静的水面能清晰地映出岸上景物，就是大家通常说的倒影，则倒影是( )
A.正立的实像 B.倒立的实像 C.正立的虚像 D.倒立的虚像
(7)甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中( )
A.一定见到甲的眼睛
B.一定见不到甲的眼睛
C.可能见到，也可能见不到甲的眼睛
D.镜子的位置不同，结果也不同
(8)一条光线在物体表面上发生反射，反射光线与入射光线垂直，则( )
A.入射角为45 B.入射角为90 C.反射角为45
D.入射光线垂直物体表面
(9)晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如右图所示，则从侧面看去( )
A.镜子比较亮，它发生了镜面反射
B.镜子比较暗，它发生了镜面反射
C.白纸比较亮，它发生了镜面反射
D.白纸比较暗，它发生了漫反射
(10)如图所示，人眼看不见哪一个物体在平面镜中的像?( )
A.a物
B.b物
C.c物
D.a、b、c三物
二、填空题
(1) 入射光线与镜面夹角是60，入射光线与反射光线的夹角是_______.若入射角
增大10，则入射光线与反射光线的夹角改变了_______.
(2) 太阳光线与水平面成45角，现用一平面镜把太阳光线反射到竖直向下的水井
中，则平面镜镜面与水平面的夹角为_______.
(3)光的反射有___________和___________两种.我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生_____反射的缘故;在教室里，因反光从某个角度看不清黑板上的字，这是光的__________现象
(4)以相等的入射角射到镜面上某点的光线可以有______条，以某一角度入射到镜面
上某点的一条光线，有______条反射光线.
(5)一束光线垂直射向平面镜，反射角是______.
(6)入射光线与镜面成15角，则反射角是______，如果将光线绕入射点向法线方向
三、选择题
(1)树在河里形成的倒影，树在地面形成的影子本质上没有区别.( )
(2)发生漫反射时，反射光线，入射光线和法线也在同一平面内.( )
(3)雨后晴朗的夜晚，人迎着或背着月光走时，看到地上发亮处都应是水.( )
四、作图题
(1)根据光的反射定律，完成下图中的光路图.
(2)在下图中根据入射光和反射光的位置，确定反射面的位置.
(3)自行车尾灯的结构示意图如右图所示，夜里，用手电筒照射尾灯，可观察到它的反光效果很好.试在图中方框内画出其中一条入射光线的完整的反射光路图.
五.简答题
物体对光的反射分为镜面反射和漫反射两种.小强想：如果只有镜面反射，没有漫反射，世界会成什么样呢?请你帮他想出两个可能出现的情景.
参考答案：
1.选择题：(1)D (2)A (3)C (4)D (5)B (6)D (7)A (8)AC
(9)B (10)C
2.填空题：(1)60，20(2)67.5 (3)镜面反射，漫反射，漫，镜面反射
(4)无数，一 (5)0(6)75，130
3.判断题：(1) (2) (3)
4.作图题：略
5.简答题：情景①我们将无法行走，因为路面及周围的其他物体反射的太阳光会使人睁不开眼;情景②我们将无法阅读和上网，我们上课闭着眼听老师闭着眼讲课，因为师生间都有强光反射.
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