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篇1：扫盲和夜校散文
扫盲和夜校散文
我十岁那年家乡刚好解放，带着翻身的喜悦，家里人让我背着书包上了学。土地改革时，大哥参加了土改工作队，二哥当上了民兵队长，姐姐出嫁后生下了我的大外甥，家里又分到了土地，当家做主的生活从此开始了。
解放已有六十多年，值得回忆的事情很多很多，犹如浩瀚的大海，扫盲和夜校也应该是其中不能忘怀的一朵小小的浪花。
解放初期翻了身的农民兄弟姐妹们在农会和妇女会的组织下大都参加了速成识字班，教员大都是南下干部，识字的方法是《速成识字法》。这是一种借助注音字母（ㄅㄆㄇㄈ万......）的辅助作用，利用汉字字形、字义、字音相同与相异的不同特点，来提高识字速度的方法。我们村的速成识字班就开在小学后面的村政府楼上（这儿原来是柴文美先生的私宅，又高又大，因为主人远在上海，临时为公家所用），那时节我在课堂上就能听到大人们翘着舌头跟教员读字的声音，晚上大家又聚集在这儿借着汽油灯的亮光，认真地看书识字。这时候几乎人手一本识字手册，里边排满了一组组的同音字，这小册子随身携带，一有空就拿出来认上几个字，吃饭、走路，甚至上厕所都在那儿用功。
速成识字班的开办的时间并不长，好多人也是“速成速忘”，但是不少有心人却在这儿认识了许多“眼头字”，而后，又不断自学成了互助组、合作社的记账员和会计。我的二哥当初只念了半学期书，就是在速成识字班以后不断提高的。
五十年代中期，我小学毕业去鄞县第一中学读书。那时政府又在广大的农村开展了大规模的扫盲运动，发动所有识字群众帮助不识字的人学习文化。
在学校老师的组织下，我和同学们也投入了这一场轰轰烈烈的群众运动。
扫盲所用的课本和速成识字班所用的`课本完全不同，不再是按同音字或偏旁相同排列的单个汉字，而是根据当时农民所需的常用字组成的词组编排成连贯的课文。因为那时翻了身的农民已经由互助组转入了低级、高级的生产合作社，实行了土地分红和按劳取酬相结合的分配制度，所以人人都得学一点记账和看账的本领，不识字就变成了睁眼瞎。书里好多表示农活名称和农具的字连我们这些初中生也不认识，还得请教老师和字典。所以在帮助别人识字的同时也让自己有了很大的提高。
扫盲的方式除了有几户人家组织在一起的小型识字班，主要还是一对一的帮教。我们班的同学被分配在学校附近的姜陇村，每星期抽几个晚上，大家结伴去那儿，各人到结对的社员家中教他们识字。一盏小小的煤油灯放在八仙桌上，几个人围坐在一起，一个字、一个字地认，还得朗读、默写。现在想想那时节做小老师的感觉真好。
当然也有烦恼的时候。有的学员年纪大了，从来没有读过书，识字就很困难，去了几个晚上还没教会几个字，和别的同学比起来，自己的帮教效果很不理想，这不急死人吗？还有几位女同学，在回校的途中，因为天太黑，找不准方向迷了路，很晚还没到校，这可就更急啦！大家分头去找，才领回来，有人在第二天还私下里说这是鬼迷路了。被老师狠批了一顿。
虽然下村扫盲只那么几个月，但是这一幕一幕却永远留在我的记忆中。
高中毕业以后我回到了老家，那时人民公社的社员基本上很少再有文盲，大家至少识得几个“眼头字”，看得懂工分账和分配方案。
为了提高社员们的文化水平和政治觉悟，同时活跃业余生活，各个大队都响应公社的号召，会在农闲时节办起政治夜校，后来又叫文化夜校。由于那时节高中毕业生在农村里也算是“知识分子”。所以我有幸担任了多年的夜校义务教员。
夜校按社员文化程度不同分好几个年级，各年级都有教育部门专门编写的教材，每天晚上轮流借小学校的教室上课，由小学的老师和社员中文化程度较高的人担任教员。除了文化课以外，有时还由大队党支部书记上政治课，隔三差五的还会教唱革命歌曲和戏曲，节庆时大队的文艺宣传队常常在课堂上演出形式多样、丰富多彩的文艺节目。
那时的夜校，在上级检查督促时，会办得红红火火，过一段时间不来检查了就会偃旗息鼓，所以有的社员们说这是“三日红”。不过话得说回来，虽然是“三日红”，毕竟那时的年轻人在繁重的体力劳动之余没什么业余生活，都喜欢在一起搞一些有益的娱乐活动，唱歌演戏，下棋打球......，虽然比较枯燥，但总能设法自娱自乐，很少有人去搞封建迷信，也不会聚众，更没有偷盗抢劫！
如今已经实行了十二年制义务教育，人们的文化水平有了极大的提高，电视的普及更加丰富了人们的文化生活。可是，一些人的精神境界似乎……少了点什么。
这是令我们这些“九斤老太”最担心的。好像应该再来一次“信仰、道德”的扫盲和夜校啦！
篇2：扫盲
浙江省绍兴县 柯岩中心小学 二（4）班 郭琦
今天是9月8日。听老师说，今天是世界扫盲日。我心想，我快成为两年级的小学生了，已经认识了不少字，我也去扫扫盲。可是扫谁去呢？我找来找去，最后选中了爷爷。我还真选对了人，爷爷认识的字还真不多，在他面前，我便自豪地当起了小老师。爷爷学习起来可用功呢，一上午时间就学会了几十个字。我高兴极了，吃晚饭的时候兴高采烈地向大家宣布我扫盲工作的.成功，大家都夸我能干。吃完饭，为了进一步证明我是个称职的小老师，我让爷爷把学会的字读给大家听听。只见爷爷信心十足地拿出书本，读了起来。可是没想到，上午学会的字这会儿忘了一大半。逗得大家都笑起来。我和爷爷都很不好意思。我心想：看来，要给爷爷扫盲可真不是件容易的事。不过我下定决心，下个双休日我会继续努力！
指导教师：祁飞
收稿时间:-1-31 17:26:02
篇3：夜校读后感
今天在好书大家读上，我们听了《夜校》这个故事后就知道了，小的时候要好好学习，长大就不用在夜校里像小孩儿一样学习了。
在故事故事《夜校》里，讲述夜校之前还有一个在玻璃的故事。混蛋勿兰谛砸了学校的玻璃就跑，告诉斯带地要是他告诉校长真相，勿兰谛就饶不了他，但斯带地还是告诉了真相。
听了《夜校》这个故事后我想，那些大人有的都不吃晚饭就上学了，就为了不迟到。我是每周返返校的时候，12点多就来了。但我来了也不学习，今天听了《夜校》这个故事后，想：我们也要好好的珍惜宝贵的上学时间，因为夜校里的那些没上过学的和上过学但还是文盲的都珍惜现在的上学时间，我们就更给珍惜上学时间了。
今天我们听了这个故事后，学习好的要好好学习，好的在年级里都有名次。学习不好的也不能叹气，要更加的好好学习，记住百分之九十的努力+百分之十的汗水=一个完美的天才。
篇4：夜校读后感
今天，下午老师组织了好书大家读，我们都很高兴！我也很期待，很快就到了！听到了七组读的“夜校。”我就有了感受。
今天要为大家读的是，“夜校。”七组的组长说到。我们用热烈的掌声拍起，这个故事是这样的：安利可得父亲带着安利可去观察夜校，后来老师看见有人扔石子，把玻璃打碎了。老师和校长来到这里看见有一个小孩，家住在对面的斯带地告诉了校张，校长非把那个孩子开出不可。一会就集聚了二三百名学员，各种各样的人都有，可真热闹，还有刚从空旷回来的，还有军人，……大家急忙找到自己的座位，埋头用起功来。过了半个小时，那些年纪小的就伏在桌子上打吨，有一个紧靠在椅子上睡上了。大人都不打盹，只是专心的听讲，父亲一直陪到我下课。
在晚上，我们都自觉的的上床睡觉。有时你登被子的时候父母还给你盖上，我们的爸爸妈妈都很辛苦，在夜校这篇文章终我们在上课的`时候还打吨，真是不应该，我们应该像那些早睡早起的人学习，还要孝敬长辈。
篇5：《夜校》读后感
今天老师又让我们读了爱的教育上面的好书大家读的《夜校》。
夜校这篇文章你们一定多没有读过吧！今天我们就来读《夜校》，这个故事是这样的：昨天晚上，父亲领着他去了夜校，夜校已经点起灯了！刚刚走到那里，就听见后边有人投石子，校长先生看见吧玻璃打碎了，气怒怒的`看了一眼，从群中抓来了一个小孩，对面的斯带地说：“不是他干的，不是他干的，我看见是勿兰谛投的石头。勿兰谛对他说”如果你去告诉，我不会放过你！‘但是我不怕他“校长先生非要把他开除了不可！那是校长先生是一时冲动所以才想把勿兰谛开出了的。过了半个小时，那些年纪小的就浮在桌子上打盹，老师就用笔杆敲他的头把他叫醒，大人都不敢打盹只有专心的听课，父亲和他一直陪我看到下课，走到大街上，看见妇人们在哪里抱着儿女在等丈夫从夜校里面出来，大家就各回了自己的家中！
我觉得里面的勿兰谛非常可恶，那些孩子要是想他那样的话，肯定不学好，我们不应该像勿兰谛学习，他那么的坏，大家千万可不要学他哟！
篇6：夜校自我鉴定
夜校自我鉴定
夜校自我鉴定紧张有序的初中生活即将与我告别。在老师的教导下，我在德、智、体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对老师分配的任务认真负责，能积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动;能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。初中三年我学到了很多知识，学习上虽然很努力，但成绩不够理想，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。
自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会和市运会上取得优秀的成绩。
生活上，为人朴实真诚，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。
经过这几年的学习，我在德、智、体诸方面都有所进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更加细心，争取在中考中发挥自己的水平。在广西电大2年的夜校学习生活已走到了尾巴上，在电大学习的这两年让我从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的'培养和锻炼，是充实且有意义的两年。虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，实践与理论相结合，使我收获匪浅，受益终生。
由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容;回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。在十几年的工作中，在思想上使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。参加电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。
诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。经过二年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。
电大学习的二年时光马上就要结束，大学生活是令人终生难忘了，回首往事，经历了许多，磨砺了许多，积累了许多。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基矗 同时结识了好友，明辨了是非，认清了方向，坚定了信心。待老来回忆时，仍然会会心一笑的。
篇7：《夜校》读书笔记
今天晚上我们班又举行了“好书大家读”这次是七组读的《夜校》这一篇文章，他们都完以后我的感受很大。
内容是这样的：安利柯的爸爸带着他去参观夜校，夜校里的人都很用功，他们有的时候连晚饭都不吃，就直接跑过来了因为他们怕没有位置了。他们是那样的用工，其中有也个人他的手上多缠着绷带好像是在工作的时候扎伤的，可她还那么用功的在写字。
读了这篇文章我很感动—因为他们那些劳动者白天的时候他们忙得连一个睡觉的机会都没有，他们晚上还忍着饥饿和疲倦还那么的用工，可见他们多么的渴望得到智慧呀!
而我呢每天可以在这么舒适的环境下学习，每天晚上还可以很早的睡觉。可那些劳动者呢，每天只有利用晚上的时间来学习。
我每天可以快乐的学习，晚上可以舒舒服服地睡觉。可是我就是不懂得学习有多么的重要。他们在网上上课都那么的`认真可是我在白天上课的时候多没有他们那么认真。
我已经想好了：我以后一定要认认真真地学习、听老师的话，长大以后靠着好大学，不用跟那些劳动者一样上夜校了!
这篇文章对我的印象太大了。
篇8：《夜校》读书笔记
今天老师又让我们读了爱的教育上面的好书大家读的《夜校》。
夜校这篇文章你们一定多没有读过吧!今天我们就来读《夜校》，这个故事是这样的：昨天晚上，父亲领着他去了夜校，夜校已经点起灯了!刚刚走到那里，就听见后边有人投石子，校长先生看见吧玻璃打碎了，气怒怒的看了一眼，从群中抓来了一个小孩，对面的斯带地说：“不是他干的，不是他干的，我看见是勿兰谛投的石头。勿兰谛对他说”如果你去告诉，我不会放过你!‘但是我不怕他“校长先生非要把他开除了不可!那是校长先生是一时冲动所以才想把勿兰谛开出了的。过了半个小时，那些年纪小的就浮在桌子上打盹，老师就用笔杆敲他的头把他叫醒，大人都不敢打盹只有专心的听课，父亲和他一直陪我看到下课，走到大街上，看见妇人们在哪里抱着儿女在等丈夫从夜校里面出来，大家就各回了自己的家中!
我觉得里面的勿兰谛非常可恶，那些孩子要是想他那样的话，肯定不学好，我们不应该像勿兰谛学习，他那么的坏，大家千万可不要学他哟!
这就是我们的好书大家读的故事了!
篇9：《夜校》读书笔记
晚上在教室，我们举行了好书大家读，这回读的题目叫”夜校“。
”夜校“这篇文章讲了：长大了的人，小时候没读过书，因为家里没钱读书，所以没读书，这些人晚上工作完就去小孩子的学校去读书，有的人饭都不顾吃就去夜校了，他们怕迟到了就没法听课了，可是可来谛去捣乱了，大人们正听着听着课，突然可来谛拿了一块大石头投了进去，把窗户砸碎它就跑了，还有小石匠的爸爸每次都要给校长请求坐到他儿子的座位上听课。
我听后，这些大人太可怜了。小时候没钱读书，长大了在读书，要是我我都没脸进这学校，因为和小孩子一起读书，小孩子就应该读书，可是大人还读书，是不应该的，大人都应该去工作赚钱养家，可是大人还读书真不应该，可是这是小时候没钱读书的，这也不是应该的，这只是特殊情况。我和这些读夜校的叔叔阿姨们比起来差远了，因为我家庭条件这么好，还不好好读书，不然连个说明书都卡不懂了，以后得好好读书了，有一句名言说的不错，没文化多可怕，太有道理了。
读了夜校，我不想当那些长大后没文化的人，我不要偷偷摸摸等小孩子上完学走了，我就进去学习，那张我脸都往下掉。
篇10：《夜校》读书笔记
今天我们班级里举行了好书大家读的活动。今天读的故事是《夜校》我听了这一个故事了以后我的心里就涌起了许许多多的感受。
我就感觉那些人们都很有爱心，帮助以前那上不起学校的人。让他们上学校，而且那个学校是免费教的，不会要你的钱。因为那些工人早上还要教小孩子上学，所以就晚上叫那些上不起学校的人上学，所以就起名为夜校。然而那些上不起学校的人有的人都不吃东西来上学，他们不吃饭就怕那些上学的位置被站满了，没有座位了这样可能他们就上不起学了。就会没有座位让他们上学了。又有可能他们可以站着上课。
每当我上课的时候有的时候老师讲课的时候我都不会好好听讲，有的时候还会在自己的位置上打个盹儿。特别的想睡觉。那几个工人而且晚上不吃饭，空着肚子去学校，但是我只要是我晚上不吃饭。我就不甘心，不吃饭我就会饿着，但是他们宁愿自己饿着，也去上学校。而且我有的时候我就不想起床就像多睡一会儿，但是他们每天都早早的起来认真的学习!
他们这种精神值得我们学习，我们以后一定要向他们学习!
★ 扫盲方案范文
★ 农民夜校党课
★ 干部夜校心得体会
★ 农民夜校教学计划
★ 夜校个人学习总结
扫盲和夜校散文（共10篇）
