“不能离开火锅”通过精心收集，向本站投稿了5篇勿以爱之名行伤害之事散文，下面是小编为大家带来的勿以爱之名行伤害之事散文，希望大家能够喜欢!
篇1：勿以爱之名行伤害之事散文
勿以爱之名行伤害之事散文
雁过无痕，岁月无声，随着年龄的增长，见过更多更多的世态炎凉，当身边离婚的朋友越来越多，我不禁感叹，当初的爱情的模样，现在真的就面目全非了吗?是什么决定让年轻的你们在一起，又是什么让如今的你们选择离分?
在这个快节奏的时代，难道连最为贵重的感情，也是快消品了吗?
现代人总轻易谈爱情，所以，也总很轻易的谈放弃，誓言很重，感情却是那么单薄，两者相并，讽刺般的相映成趣，说好一起走一生，话音刚落，却转身离去。固然，感情之事，没有对错，可若有了孩子，那么，是否是错。
大人的选择，大人的冲动，大人的任性，大人的感情，所有的痛苦和委屈，是孩子在背负和承受，这是不公平的，孩子，本是无辜的。
会有人说，就算离婚，也会给孩子完整的父爱母爱。
别扯了，家，既然已经离散，又何来完整之说?继那所谓“错的人”之后，迟早你又会寻到下一个归宿，然后组建家庭，然后会再有一个属于你们的生命的延续，你对之前那个孩子的爱，真的还是完整的.吗?即便尽了全力，你又敢保证生活的摩擦与碰撞，不会让你因为烦躁和力不从心而忽略他了吗?完全会。因为那时的你，更愿意迁就的是那个你觉得能与你相伴一生的人的感觉，世界上的后爹后妈大都一个样，不是说他们不好，只是，有时我们被自己亲生骨肉都会气到想吐血，恨不能提着他暴打一顿，更何谈别人的孩子呢?真正伟大的人，毕竟真的是凤毛麟角。
孩子天真而又敏感，大人们认为根本不重要的事，也许恰恰就伤害了他们。心里受了伤，哭喊或许更让大人反感，那么就憋住吧。忍耐，忍耐住那想拥入父母怀抱的强烈冲动，忍耐住天性里的调皮好动，忍耐住想要新玩具新衣服的念头，眸光也因这种种忍耐，变得沉暗，失了色彩。
会慢慢察觉出自己与小伙伴的不同。小小少年，本该没有烦劳，眼望四周阳光照。可头顶的那片天空，很少晴朗，乌云蔽日，一束光芒也照不进心上。
因为与众不同，所以桀骜不驯，因为与众不同，故而乖张叛逆，不是他们不乖，这只是年少的他们保护自己的一种方式。
总有人嫌弃单亲家庭长大的孩子，虽然嘴上说着不介意，可若真到了谈婚论嫁的时候，家庭是否完整，也成为了别人审核他们的一个标准。
曾经，我一个朋友和老公吵架，气头上的她说出了那句在她心里辗转过无数次的真实想法“要是在结婚前，我就知道你爸妈离婚，我绝对不会嫁给你。”气头上说的话，往往最真最伤人。看吧，她一直在在意她老公破碎了的家庭，而她老公也同样在意，所以才会选择在婚前隐瞒。
我也同样在意，我的女儿，将来，若在我的意见她觉得很重要的前提下，我会建议她不要选择单亲家庭的男孩，虽然我也是单亲家庭。正因为我是单亲家庭，我才更清楚其中的错综复杂与艰辛无力。在现实面前，所有的壮志豪言，只是天际飘散的云烟，风，轻轻一吹就消散无踪。
“美丽的西双版纳，留不住我的爸爸，上海那么大，有没有我的家，爸爸一个家，妈妈一个家，剩下我自己，好像是多余的……”我想，每一个，每一个被亲生父母以爱的名义深深伤害过的孩子，看到这段歌词，都必定有所触动。如你，如我。
篇2：关于教师宽容心得感想：勿以“宽容”之名行“纵容”之事
勿以“宽容”之名行“纵容”之事
一位老师给我留言：
晚上值班，到学生宿舍检查，刚跨进403宿舍，一不明飞行物迎面而来，原来是一个学生刚吃完饮料，老远就把空罐向垃圾桶抛来，谁知，没有瞄准，偏离了垃圾篮而径直便落到我的身上。一刹那，我莫名其妙，其他学生见状也不敢吱声。在我还没有反应过来的时候，那投掷饮料罐的学生连忙跑到我面前，说对不起，不是故意的，请老师原谅，云云。
我当然知道，这位同学不是故意的。
但我当时还是狠狠地批评了这个孩子。
这位老师问我：梁老师，请问我批评孩子，做得对吗?
我想了想，告诉这位老师：对!
原因是什么?我想，学生冲撞了老师而本身没什么大不了，老师也没受到什么身体上的伤害，可以忽略不计。如果老师简单地说声“没关系”，是很容易的，也似乎能体现这个老师的“宽宏大量”。关键是，这件事对学生的影响如何。
倘若我们宽容了，那么学生会觉得，即使做错了，对人对事并不需要负责任，大可一笑了之;即使造成了损失，也总有人为之买单，他人会不计较他，总以自己的年幼和无知为保护伞，那么，只会助长他的无所畏惧，没有任何约束而变得肆无忌惮。
一个家庭带着小孩，熊孩子总是大叫，看个手机也是放大声音，炒的大家不耐烦，实在受不了了，有一个乘客说，让孩子小点声，吵的人头疼。这时候，可能是孩子的一个亲戚说：小孩子嘛，吵闹点很正常，体量一下吧。
生活中，上述现象恐怕不少见吧?
是的，如果孩子扔东西到老师的身上，可以获得原谅，如果扔到其他同学身上呢?如果是一个比较重并且有伤害他人身体的可能性的东西呢?高空抛物伤人，熊孩子划别人汽车，公众场合大声喧哗……如果我们成人，都能时常教育孩子，不能随意抛物，不能随意毁坏别人的东西，遵守公共秩序，那么，就不会以“他还是个孩子”为由而放弃教育的责任，类似的事情就会少发生。
宽容是一个美好的词，因而现在标榜宽容的人越来越多了。可是，究竟什么是宽容?怎样宽容?谁对谁宽容?许多人其实不甚了然。很多老师，在面对学生犯错的时候，以为只要是宽容，就是什么都可以谅解，什么都不要追究。宽容最后就变成了一个垃圾筐，成了藏污纳垢的代名词。学生犯了错误，老师连忙说“没关系”，学生当然会认为，做错事情无所谓，说一句“对不起”就一切都像没发生一样。甚至，我们还发现一些学生，在自己做错了事情后，不找自身的原因，而是动辄指责别人的“不宽容”“心胸狭隘”，好像错的不是他而是别人了。
宽容，最终变成了纵容，这是人们都不愿意看到的局面。据网易新闻6月26日报道，嘉兴南站的高铁上，发生了一起伤人事件。有几个孩子在车厢里闹，有位外国男士实在受不了，就提醒小孩的家长，让他们管一管。结果孩子的父母火气很大，最后还动手打了这位外国男士，扇了人家耳光。
好家伙，从这个情形中，我们看到了中国家长的粗暴与野蛮，真是每一个失败的孩子背后，肯定有一个失败的父母，他们也没有自我反省，他们觉得并没有做错什么，而且还去打人了。
也许有人要搬出以下几个经典的案例，来告诉我们应该讲究“教育艺术”和“教育方法”：
——一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅他的画像，引得课堂一阵骚乱，但他竭力控制住自己的情绪，平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为咱班的黑板报画画刊头、题花，大家说好吗?”学生发现教师并不发怒，也不打算惩罚学生。眼睛便都朝着画画的同学看。老师心中有数了，他转身在黑板上写几道数学题，并让画画的同学板演画上方的那道题，那学生自然而然把画擦掉了。
——在一所中学的课堂上，教师正在讲课，突然，从教师的后边传来了一声粗犷的流行歌曲，这声音很大，全班人都能听到，以致讲课的这位数学老师不得不停下来。他停顿了一下，然后笑着对学生们说：“这么美妙的歌声真把我给陶醉了。这首歌我也特别喜欢，就是自己唱不好，下面先请这位同学给我们唱一遍，好不好?”话音刚落，班里一片掌声……
——我正上课时，一只小鸟越窗而过，结果一头撞到玻璃，落在了一男生的背上。学生异常地兴奋，课堂秩序也被破坏。面对这不速之客的造访，以及教室的混乱局面，我没有生硬阻止学生的好奇和吵闹，只是静静地观察事态的发展。等学生逐渐安静下来，我不露声色，要求大家把刚才的事件，在练笔本上记录下来。教室里发出一阵埋怨，甚至有人还责怪这只无辜的小鸟。我又提出，我将和大家一起动笔，看看这剩余的30分钟，谁能写得最生动、具体。学生的兴趣一下被激发，教室里迅速安静下来，只传出笔在纸上的“沙沙”声。
还有经典的陶行知先生的四块糖的故事：陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”
毋庸置疑，上述几位教师的做法都被我们的同行们称道不已，他们在遇到特殊情况时，能保持冷静的头脑，巧妙解决，既保证了课堂教学的顺利进行，又把突发事件转化为教学契机，更重要的是保护了学生的自尊心。
只是，这样的令人“感动”例子看多了之后，我们应要有一些理性的思考：
课堂上随时都会发生意想不到的事情，是突发事件也好，是偶发事情也罢，我们的老师果真都能这样做吗?都应该这样做吗?教学本来是一件严格而有序的工作，所谓没有规矩不成方圆。如果老师在上课的时候，时常不顾课堂教学的规范，任由学生随机生成的一些不确定的因素而改变教学计划，那么，我看这些老师就别想把教学任务完成了。语文课上成作文还情有可原，老师的借题发挥，说不定会因为意想不到的情境而调动了学生的积极性写出了好作文。但是，数学课抑或其它学科，因一个偶发事件而上成音乐课或美术课，那恐怕就不合适了。老师只要有一个事情发生，就得置预设的教学任务于不顾，而被学生牵着走，其教学效益如何得到保证，还真难说得清楚，对此，我只能持谨慎乐观态度。一线老师，恐怕都有体会，上课时，班上有个别学生捣乱，整个课堂常常都会被这个别同学搞乱，四五十个学生就只好陪着看西洋镜。只要是稍有常识的人都知道，学生在课堂上的确是有恶作剧的，老师一味纵容，那么后果实在是不堪设想。倘若是偶尔发生的事情，老师的随机应变，那可以说是教学机智，但这样的事情经常发生，那我真怀疑老师是不是还有调控课堂教学的能力。试想，第一位老师宽容了学生的画像，那么学生有兴趣天天这样画，老师也是天天这样顺水推舟吗?那个画像一直挂在黑板上，会不会影响教学，尤其是一些自控能力较差的学生呢?第二位老师更是离谱了，学生喜欢唱歌就唱歌，那么喜欢打篮球，是不是也先到教室外去来一场比赛呢?在现实的教育情境中，我遗憾地发现，如果你宽容了学生的一次作业不认真，就有可能会导致作业的连续不认真;如果你宽容了学生的一次粗口，就可能导致学生的出口成“脏”;如果你宽容了学生的一次上课小动作，他可能会容易形成小动作不断。
从孩子小的时候起就教他学会承担责任，学着约束自己，这是教育者义不容辞的职责所在。三国刘备文曰：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话讲的是做人的道理，只要是善，即使是小善也要做;只要是“恶”，即使是小恶也不能做。
宽容意味着教师对学生的一种呵护、理解、信任，诗意地表达就是“静待花开”。我坚决支持宽容学生，但是，一定要分清是非曲直，并跟进合适的教育。宽容错误决不是纵容学生犯错，不是无原则的迁就，不是对学生不良行为的默认，不是纵容与包庇，对学生的错误视而不见、听而不闻，不管不问，否则，恶习一旦养成，想转变就很痛苦。在掌握了学生成长规律和懂得教育规律的基础上，让学生对所犯错误有认识，尤其是要采取一些合适的方式方法予以教育、帮助，促进学生很好地向上生长。有时需要及时诫勉，有时需要批评教育，有时应该由学生承担的责任，则应毫不犹豫地让他受到合理合情的惩罚。我们当然不否认教育就是“爱”，但是，也不能忘记，爱，有时也是一种能力。
教育的方法常常具有个性化色彩，因人而异，因时而异。我坚信在那个时代里陶行知先生的做法是成功教育的典范。陶行知先生的博大情怀，毫无疑问值得所有的老师去学习，但是，从来没有放之四海而皆准的方法。把前人或他人的做法，复制到当下，照搬到自己的教育情境中，恐怕会犯教育的幼稚病和臆想症而“止增笑耳”。一切都要以实际情况的变化而改变。
篇3：以爱之名互相伤害初中生作文
以爱之名互相伤害初中生作文
我们就像两只刺猬，一心不让对方受伤害，却不知道我们一直都在伤害着对方，以爱的名义。 我们就像两只刺猬，一心不让对方受伤害，却不知道我们一直都在伤害着对方，以爱的名义。
――题记
自从来到这所中学，我就总是心安理得地去享受父母所带给我的一切一切，不论是食物、金钱，甚至是考试考砸的安慰，我就是心安理得，从来没有想过这些都是来自哪里。
父亲的仁慈宽容我总能理解，总能体谅，总是能想着他和我一样，是社会底层的“蚁族”，所以我没有过多去苛求他，苛求他能给我多少，苛求他总能在我需要的时候，需要的地点出现。
这点我很是清楚。
但是是母亲――那个一脸无畏总是坚强着的人。我忽视了她，忽视了她的一切一切。我比谁都要去要求她，要求她每周都来看我；每周都要给我带好吃的，好玩的，好看的；每周都要安慰我一次；每次都要把我所有产生的困难一并解决，完美地解决。但是我漏了最致命的一点，她也是人，和我们没有什么不同，她也会伤悲，也会难过，也会需要人安慰，需要人照顾。但是我一直，一直，一直都没有注意到这一点。
从来都没有。
直到今天――
中午。
我坐在沙发上看电视，姿势甚是不雅，拿着遥控器，遇到广告就换台。母亲就坐在我的旁边，但是她可没有我这般悠哉，她正在寻找手机电池――我弄丢的。今天的电视节目来来回回都是那几个，我烦了，正想去上网，她却开了口：“要去学习吗？记得把数学补一补，争取下次考试拿个满分。”我不耐烦地答道：“才不是，只是去上网，怎么？有意见吗？”她没有说话。
下午。
我躺在床上，翻看着那精彩的漫画，一个劲儿地激动，作业被我闲置在一边，动都没动。反正还有两天，我想。
她走进了房间，看到我，说：“作业写完了吗？”我没搭理她，心想：我作业写没写完关你什么事？你不就供我吃喝吗？有权利过问这些吗？家住大海的啊管那么宽？”
傍晚。
夕阳的余辉渲染了整个房子，一切的轮廓都是那么地粗糙，却又细腻地被光爱抚。窗外那颗柿子树，也淡淡地抹上了光晕。夕阳不满足地勾勒着一切，情调缓慢而柔和。
我正坐在电脑前，激动地玩着游戏，那打打杀杀的镜头真是刺激。她一个劲地和我说着这次的段考，说某某某又进步了，你的体育拖分太严重了之类的话题，我才懒得理睬。哼，不就是班里下跌10名而已吗？有什么大惊小怪的？真的是！终于，我忍受不住了，吼道：“你说够了没有？我一回来你就说这件事，不就是段考没考好吗？那又怎样啦？”她一惊，也爆发了：“你到底是想怎么样？段考没考好就算了，还每天玩电脑，看电视，不做作业？”我沉默，懒得和这种人争论。她倒是越说越起劲：“我只不过希望你能吸取这次的经验教训，好好反思一下自己这段时间的状况，你倒好，还拿这种态度来对我……”
晚上。
我和她到现在已冷战了几个小时。本来相互之间不说话没什么，但是是她从外面回来后，看到我在玩电脑，于是破口大骂。真是个泼妇，我想。
她骂了一会儿，停了。我刚以为“战火”总算平息了，却没想到她把我叫到跟前，说要和我好好谈谈，我斜靠在厨房门上，一副懒懒散散的样子。本以为只是教训几句就完了，却没想到她出人意料地没有说我，而是扯着带哭腔的嗓子：“我不知道这件事是我错了还是你错了。我也不知道我这样做会引起你那么大的反感。我不过是要给你做一个榜样，鼓励你重新站起来。你知道我们家的情况是怎么样的，自从你上了八中以来，我为了给你买这样买那样，就没有买过一个水果。每天起早贪黑地去上班，为了你，我忍受同事歧视的目光，我知道他们是因为我没文化才这样，所以我希望我的女儿长大以后不要像我这样，因为没文化而被他人歧视，我不求你有多出人头地，只求你能好好学习，不要每天想着玩想着吃。我已经忍了你两个学期，这两个学期里我都没有对你发过火，生怕你情绪受影响学习成绩因此而下降。我本想一直忍下去，可今天你的`言行太让 我失望了，我现在很累，心更加累，我真的不知道我这样做是错了吗？”
这番话灌进耳朵的时候，眼睛就不自觉分泌出那种咸而涩，我最讨厌的那种液体。我今天才发现她的脆弱，才发现她没有看上去那么坚强。
我觉得是我错了，但是又觉得她也有错，我今天玩电脑是因为要去查找历史老师布置的任务――查找有关朱元璋画像的资料，我今天其实写了好多作业，只不过都在她出去的时候；我今天其实并没有看漫画只是为了缓解一下做作业的疲劳……她看到的那些其实不完全真实。
我知道现在才知道――
我们就像两只刺猬，一心不让对方受伤害，却不知道我们一直都在伤害着对方，以爱的名义。
篇4：以爱之名的束缚情感散文
以爱之名的束缚情感散文
我有一对非常关心我的父母，但是当这他们的关心和我的意愿相左时，这样的关心就成为一种以爱之名的束缚，无论我选择顺从还是反抗，都是一种痛苦。
我所就读的每一所学校都是由父母决定的，即便我在他们口中所说的好学校里吃尽了苦头，也没有和他们抱怨过。因为我知道他们为了让我到这些好学校上学已经很辛苦了，我无法任性地加重他们的负担。所以，不管在学校里的压力有多大，我都不会在父母面前流露出难受的表情，还会笑着对他们说学校里的老师和同学都很好，还要以最好的成绩让他们放心。
高考之后要填报志愿的时候，我想要选择一所省外的大学，父母坚决反对，坚持要我选择一所市内的大学，理由是不放心我一个女生到这么远的地方生活。面对父母担忧的神情我妥协了。当我想要选择自己喜欢的专业时，父母坚决反对，坚持要我选择目前热门又有“钱途”的专业，理由是我所选的专业太冷门，前途未明，但是这一次我没有妥协。我瞒着父母报考了我喜欢的专业，使了一招“先斩后奏”这大概是我第一次违抗父母的意思了。可是，当我看到父母得知之后从惊讶到伤心，最后对我露出失望的眼神时，我感到内疚和伤心，既为让父母失望而内疚，又为父母无法理解我的选择而难过。
虽然最后父母还是理解了我的选择，但是他们坚持要我兼修另一个热门专业，争取拿双学位。他们说这样是两手准备，其实我明白他们依然认为我的选择是错的，所以竭力让我另谋出路。可是他们低估了这件事情的难度，也高估了我的能力，而且我对他们所说的专业一点兴趣，也不具备相应的能力和天赋。就算我遵从了他们的意愿，也不会有什么效果，更别说达到他们所设想的结果了。所以，我拒绝了父母的要求，为此还和他们争执了很多次。
还有一年就要毕业了，我正在努力地提升专业技能，争取在毕业前找到一份比较好的工作，向父母证明我的选择是对的，不是只有热门的`专业才有前途。我希望当我能够成功证明自己之后，父母能够明白虽然他们的关心是出于好意，但是并不是只要是好意都能放在我身上，我有自己的想法的计划。以前，我顺从父母，对父母妥协是因为尚未超过我的承受范围，但是在面临人生重大决定的时候，我无法再任由父母安排我的人生，哪怕他们认为我不孝，对我失望了，我也不能失去对人生的掌控权。在我看来，对父母言听计从并不是孝顺，而是一种违心的盲目。
请父母不要再把以爱之名的束缚强加于我，让我独立地面对自己的人生。父母可以给我鼓励和建议，但是要怎么做我有自己的打算，请父母相信我已经可以承受人生中的风风雨雨了，不再是经受不住一点风雨，需要他们细心呵护的孩子了。
篇5：以爱之名,许你欢颜情感散文
车遥遥兮马洋洋，追思君兮不可忘。
君安游兮西入秦，愿为影兮随君身。
君在阴兮影不见，君依光兮妾所愿！
思慕，是一种忧伤而明媚的情绪，哀而不伤。你，在身旁，我，欣喜；你，远走他乡，我，用思恋将你牵绊。没有惊世之材，不求绝世之功，只是，一心一意地爱你。
“遇一人白首，择一城终老；予一己真心，盼一生偕老”，曾无数次在佛前这样祈祷，明知贪心不可为，却总是贪恋一生一世的缠绵。藉此一份安静寂然的美丽爱情，无论欢喜悲愁、喧哗热闹，爱永远在心中，无声无息却异常坚定……
轻声吟诵着“愿得一人心，白首不相离”，伴着初秋的凉意，将爱意揉进一阙阙诗词里，我只恐纸短情长，不能都说给你听，也恐“情深不寿”，于是，将所有的爱意装进信封，埋在花盆里，然后洒下玫瑰花的种子，然后，再期待你透过盛开的玫瑰读懂我所有的爱意，如此便不算被辜负了。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
爱情，总是让人先红了脸，然后，再红了眼。尽管，我们很用心地呵护，却难免到最后仍落得“斯人独憔悴”的结果。此刻，爱情换上了狰狞的面孔，将柔情撕得粉碎，令人绝望到窒息。于是，我们以为再也没有能力去爱了。习惯了将所有的疼痛都自己吞下，只在午夜梦回时，才发觉泪水浸湿了枕头。这大概是不成熟的爱情带给自己最大的好处吧，加快我成长的步伐？
“傻瓜，若是真爱，又怎舍得伤害？现在，我，以爱的名义，许你，一生一世，笑靥如花。”
想来，那个人的世界，是怎样的荒芜，心牵系在所爱之人的身上，注定悲喜不由自己作主。逐渐长了年龄，修了智慧后，我愈发果敢。不会轻易悲伤，也不会再喊痛，因为我知道，我若痛一下下，那个人会痛很久。当年离歌轻唱时，便明白，彼此以后的人生再无交集，我唯一能为你做的便是：以爱之名，不再忧伤，让你看到我笑靥如花的样子。从此，你可不必再将我牵挂。
以爱之名，予尔真心，想换来一生的牵手，如此，简单，美好。静静地温暖彼此的流年，在你的默默注视里终老。我似乎又贪心了，好吧，请你原谅我的贪心。
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
不是每个人在蓦然回首时，都能看到那个于灯火阑珊处守候的人的。若碰巧看到，又会是怎样的心情？人生，那么短暂，我们沉浸在自己的感情世界里，却搭上他人一辈子的幸福，何其残忍？曾经对朋友说过这样的幸福：活着的时候，有人在不知名的角落思念你，死了以后，在非祭奠的日子有非血缘关系的人来扫墓。现在想来，这是怎样的一份感动，而这份情，又要怎样去偿还？
如果现在我要说教，告诉所有年轻人：情不宜动得太早，否则就会成为某个人过不去的劫难。说这样的话，似乎有些矫情，但我还是想说给年轻的你们，没有能力给予对方同等的爱的时候，请不要轻易说爱。上天往往把对的那个人给你留在最后，在那个人没有出现之前，你要做的便是照顾好自己，给未来一个优质的爱人。
翻看旧时的日记，扉页上的字迹已经模糊，“我，哪里都不去，就在这里，你若回头，便能看到我”。顿时，潸然泪下，终究是被辜负了。以爱之名，你在等待，以爱之名，请你重新回归你自己的世界，我已离开，不复归来，只能许你，笑靥如花。以爱之名，为爱正名，放手是爱，是成全。
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
眼底，还无限眷恋着你昔日温婉的笑颜，只是，渐渐的，回忆有了苦涩的味道。从未盘点过从我指缝溜走的美好，现在，有时间静下心来，才发现自己曾经那么那么地接近幸福，只是，终究是错过了。落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此夜难为情。美丽的故事，忧伤的结局，我们，该说出怎样的祭奠语？心头的愁绪又怎是将秋心拆两半便能消抵？
我，以爱之名，许你欢颜，祈祷时间能抚平你所有的伤痛，那么，再重逢，云淡风轻，不悲不喜。（ ）
此刻，静坐阳台，抬头，竟没能看到那弯下弦月，心中不禁怅然若失。想来是自己又一次和美好擦肩而过了。美好，是一种执念，我，坚持，你，可随意。
为我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。
岁月，在不觉中苍老了我的容颜；回忆，在接受了岁月的洗礼后，沉淀至我的生命深处，深深地明白，生命需要一份厚重来承载，所以我努力地成长；文字，因为你，时而忧伤，时而雀跃，如此虔诚，像一个羞怯的少女，为你美好，为你成长。我想，这是我唯一能回报你爱的方式了。我们，都得好好的……
阳光温和，岁月静好，此刻，我流连在岁月的渡口，我触摸不到你的温柔，却换来你的是痛心的眼眸，我怀念着过往，却不再守望，如此安然地度过一世春秋。那么，也请你安好，不必再将我牵挂。
我，以爱之名，为爱正名，许你安暖，许你笑靥如花……
（原创作者：山羊不吃天堂草）
为你，犯一场风花雪月的罪
夜，无风，窗外的树枝羞涩地低头不语；夜，有月，阳台的花悄然绽放着妩媚婀娜。翘首远望，梦幻的天际雕琢着唯美的画卷；低头沉思，微凉的指尖缠绕着念你的柔情。
红尘缱绻，一生等一人；流年花开，一世情不变。总想，寻觅的那个人就在尘世的某个角落，你不是我的眼，却可以看见我的沧桑。未曾谙熟，彼此早已相懂；两两相望，无言却亦温暖。穿越距离的牵绊，十指亦可相扣于爱的力量。心灵的呵护是生命的温度，纵穿越时空，我眼角的泪，你也会知晓它的味道。
你在何方？可否听见我的心音？我愿在最美的年华倾心遇你，许一场地老天荒，从此经年相伴。缘分的渡口，思念的兰舟早已停泊等候，只需你一个转身，我便不再独看蒹葭苍苍、白露为霜；只需你一个回眸，我便笑涡盈盈，与你踏遍春夏秋冬。
你在何方？我等的太久！红尘阡陌，我跋涉于觅你的山水。拈花，花不语；折柳，柳不言。独望镜花水月，不见你匆匆足迹。锦瑟年华，我衔觞迷醉于念你的寂夜，抚琴，弦断；轻弹，音不佳。纤纤十指沾染悲凉的痕迹，不见你容颜入我梦。
你来吧，来吧！我就在尘世的一角静静等你，世界纷扰，我不知归途，你牵着我的手，走过世事沧桑。高山流水，见证这一世缘的缔结，月如钩，青丝扰乱水云间。此去经年，良辰美景勿虚设。只道情深，不问缘浅。爱深，情切，不道相忘于江湖。
君生我未生，我生君已老。思绪掠过光阴的门楣，阴差阳错，于人生的十字路口，相遇相知。从此，春，永不凋零！就算数着你的皱纹，亦能感受年轻的激情。我的爱绽放在春的枝头，只等你，亲手采摘。待繁华成冢，与君老去……老天让我年轻于你，然，你的阅历、你的智慧、你的成熟、你的沉稳，是我人生的指南，是我欣赏的目标。无论命运给你什么磨难，我信，你都会承受。弱水三千，我固守给你的唯一一切；眉间心上，写满我柔柔爱意。从此，一世清欢，唯你唯我，愿为你犯一场风花雪月的罪，默然相爱，寂静喜欢。
花开倾城，我说，可为我写下誓言？
人生如戏，我说，可为我做情的终结？
你说，一生相懂，一生相伴，一生相守，你是我的永恒。
我笑了。
岁月荏苒，我不愿在朝暮更迭中红颜耗尽；静守红尘，我不愿独自释放爱的柔情。一场美丽的邂逅定格于永久的执子之手；一份情缘的书写，唯美于不变的与子偕老。我的回眸只为你，我的心跳只为你。生命的余光，我投入全部的希望。滚滚红尘，愿陪你看风轻云淡，细水长流……
谁是谁的永恒？谁是谁的牵挂？谁是谁的痛？谁是谁的念？“风住尘香花已尽，日晚倦梳头”，女为悦己者容。那么，就陪我在时光中氤氲一份爱恋吧，将点滴聚合成篇，写一阕清词相和；将细琐梳理成段，谱一曲爱的欢歌。清浅时光，有爱的滋润自然多了颜色，就像旧日容颜，有了生命的化妆！
于万千人流中，有的成为过客匆匆，有的却成为一世永恒。而你，恰是我的永恒。倾一世温柔，我给你。
而你，可否在光阴的那端耐得住诱惑寂寞？红尘乱，心不乱。一时激情点燃的仅仅是短暂的美丽；牵手一世，才是曾经惊鸿一瞥后最真最漫长的演绎。“衣带渐宽终不悔”，夜色阑珊，梦都是你的世界。爱，需要修行。
都说，爱上一个人就爱上了一座城。你的城，我还没有踏入。曾幻想，与你在春的阡陌轻嗅泥土的清香，看棵棵小苗艳羡你我爱的明媚；曾幻想，与你在冬的旷野轻抚白雪的纯美，看片片洁白装点你我爱的剔透。我要的简单，只想做你一生的倾国倾城；我要得很少，只想在最美的时光，与你厮守凡尘。
徐志摩说：“一生至少有一次，为了某个人而忘记自己……”我，早已忘了自己。你呢？
眺望着你的城，瘦比黄花。若，你也在月光下碎碎念我，爱的暖定会丰满我的痴情！
相信有一天，我来，纵你老去，我依然轻抚你的发丝。左手浓情，右手挚爱，晓看世间烟火，暮听尘世静好。
相信有一天，你欠我的拥抱，偿还。当我躲在你的怀里，只想听听你的心跳。
时光呓语，岁月呢喃，情深怎会缘浅？要知道，五百次回眸换来今生擦肩。佛说，我信。岁月蹉跎，爱不是犯错。我不是佛前的白莲一朵，我愿是你宝贝的婀娜，绽放着如火的恣肆！
你看，今夜，有一只青鸟落在你的窗前，那是我的化身，它叽喳叫着，诉说我对你的爱恋。你，听懂。
我是雨，江南的花折伞遮不住我的晶莹，塞北的风吹不散我的柔媚。我的骨子里有温婉美丽，我的血液里有端庄坚强。我笑，笑世事沧桑；我哭，哭人生无常。飘飞的雨，飘飞的魂。羁绊也好，洒脱也罢，而我，多想着一身云的霓裳，穿越三千韶华，纵时光老去，依然暖暖地幸福地轻飘于生命的旅程。如果爱也是犯错，那我宁愿错上加错。从此，我知道我是谁，我是你永恒的唯一。
山无棱，天地合，亦不与君绝！
“两情若是久长时，又岂在朝暮？”今夜无眠，旖旎风光，我的爱在月光下轻舞！一舞迷醉，再舞倾城，你的情在远方开始纵情的燃烧……
于是我，刹那变成了最美的飞蛾……
（原创作者：天街小雨）
最初的暗恋
那些短暂而美好的时光，总是让人忘怀不了。就算已经过了几年，我还是很清楚的记得，当初的自己，是怎么喜欢着另一个人。虽然过了几年，我还是无法把他忘记，因为他是我青春时的一个梦，而这个梦，一旦圆满，就没有最初最初的那种感觉了。
那一年的我，刚上初一，而我上的那所学校，是典型的私立住宿学校，那时的我，走进校园，有些心奋有些忐忑。我是晚报到的，所以，我并没有参加军训。因为是星期一，要升旗，我站在最后一个，听见男生队的前方的一个声音，那声音有些刺耳，有些稚嫩。听到这声音后，我惹不住抬起了头，在我印象中，没有哪个男生能够拥有这样的声音。在看到他的时候，我心噗通一跳，他有着两个深深的酒窝，带着浅浅的笑容。
我没想到的是，在这个学校可以遇见很多的小学同学，所以便不那么紧张，让我讶异的是，我居然能够和他在一个班。久而久之，我发现，班上喜欢他的女生，不止我一个。那么不善于表达的我，似乎没有和他说过一句话。慢慢的，我和同学们变得熟络起来，有慢慢的靠向了他。
打闹，是我认识他的最佳捷径，在当时的我，是那么认为的。果然，我们也因为打闹而认识，初一那一年，几乎整个年级，包括老师，都认为我和他恋爱了，我们在一起了，可惜，事实并没有。
初二那年，或许是谣言太过于疯狂，我与他不在有任何的交际，半个学期下来，我们并没有说过一句话。半个学期之后，我们的关系稍微好了一点。我会记得，那个午后，阳光有些刺眼，在篮球场上，他的朋友，对着我的朋友说，他喜欢她，让她做她的女朋友。那一刻，我感觉很尴尬，不知道该怎么办。他喜欢她，也是我预期的事情。我抬起头，看了他一眼，他正笑看着我的朋友。心有些微痛，看着他那张洋溢着笑脸的面容，那时才知道，自己是真的喜欢上他了。朋友并没有答应他，在我那个时候认为，我朋友也是喜欢他的，至于为什么不答应他，估计是怕他开玩笑的吧！
在初三那年，朋友和班上的同学恋爱了，而那个男生也是他的好朋友，知道后，他渐渐的远离了她。看着这一切的一切，心海是微微有些不舒服，有些羡慕我的朋友。初三，那年，过得很快，我与他依旧在打闹，依旧这样把时间消耗着。
高中三年，我还是无法把他忘怀，得知他与我朋友开了情侣空间，我的心又痛了。自嘲的想想，我没有资格的。后来，直接把他拉入黑名单，但还是相近各种办法进他的空间，观察着他。
或许是等待了太久，主动了太久。高三那年，遇见了一个对我好的人，我以为我能够忘记他，可是还是不能。在我心中，顺口而脱的名字，依旧是他的。高考的时候，我还见到了他，他长高了，站在人群之中，他先叫了我的名字。我对他笑着点了点头，从他身旁走过。紧张，不安，伴随着我走到寝室。其实，我多想看看他，可是，这样胆小的我，没有那么大的勇气。
在后来的后来，他说他喜欢过我，现在还有机会么？我笑了，也许很多人都以为我修成正果，可，事实是，我并没有答应他。他只是我一个梦，一份牵挂，他不适合我。我想，第一住在你心里的人，一定会要很长很长得时间才能够忘记的吧！我并不打算忘记，我想保留着这一份很纯真的感觉，很悸动的回忆。
刹那如花
“只是因为在人群中多看了你一眼，从此就没再忘掉你容颜……”
这是我喜欢的歌曲《传奇》里的歌词。每次听到这样的歌曲，总能触动我内心最柔软的东西。一刹那感动比起我们漫长的年华不过是长河里一朵浪花，随着长河的流动，它已被击碎消失。可是那一刹那，却宛若莲花，从此开在你我的心头，或许今生来世我们都铭记心田。
那个清晨，我走出花园的瞬间，他骑着单车出现在我的眼前，当我抬头的瞬间，他纯净的眼神看着我，只是轻轻说了一句：“原来是你。”当我转身离去的那一刻，他依然凝神遥望。我知道，那便是所谓的一见钟情。我相信一见钟情，那是两颗心没有经过相识的浸染，没有经历大街小巷的徘徊，单是那内心里天然自发的一种情感。
我想比起那些日久生情是多么的难得。故事就在一瞬间便开始了。而之后的故事纵使多美好，而那个清晨的一瞬，便是今生记忆里最美好的一幕。那天的阳光琉璃般倾泻校园，那天的花儿温婉地开在每一个枝头，那一双纯净的眼神泉水般零落心海。至今已是十年多，刹那如花却永恒至今。
当我冷得哆嗦的时候，老师将自己的衣服披在了我的身上，如瀑的暖流涌遍了全身，我激动得热泪盈眶。那幸福的泪水至今流在我的心里，老师那温暖的目光至今难以忘怀。我上小学二年级的时候，她是一位美丽的女老师，她总是喜欢给我们梳头发，讲故事。
当她温柔的双手抚摸着我的头发，我多么希望时光驻足，能让温暖永驻我心。可是我知道，瞬间就会逝去，而之后便是平淡的岁月。想起老师那淡淡的体香和轻柔的话语，我似乎至今还能闻到。美丽的瞬间总是刹那逝去，而留给心灵的却是一份永恒的花香。
在那个清风飘拂的夜晚，我们一起走在宽阔的大路上。那会除了你我，一个人也没有，可是月光却洒落一地，皎洁的月光映照你我的脸庞，我们的心儿仿佛回到了青春时代。其实，我们知道自己已不是青春少年，可是内心的那份默契和守候却胜过千言万语。我们也知道，美好的时光总会如花期一样短暂，可是谁能抵挡住我们对美好生活的向往和期盼呢？那个夜晚，我们说了很多，但却感觉什么也没有说。
当我们一起坐在青石台阶上，一起感受着清风拂面。当你问我是否感觉月亮在行走？我甜蜜一笑，告诉你：“其实，我很小的时候就看过月亮，当然月儿在缓缓行走。”月光柔柔，夜空静静，风儿轻轻，心儿淡淡。当我们起身临走的那一刻，感觉幸福是那么的'真实，宛若一串明珠，晶莹剔透，需要用真心才能感受；宛若水中爱莲，出淤泥不染，需要用一颗宽容博大的心才能接纳。
人生长河，刹那如花。那些美好的刹那，我知道会有很多很多。岁月流逝，我知道瞬间的永恒也许不是我们追求的终点，但是却演奏出每个精彩生命里不容错过的美好华章。
（原创作者：卢文娟）
深深爱着的人
致青春：深爱的人，独自邂逅。
谁在那道路边留恋，人未眠，花落尘埃。青春的颜色未褪。love。
——题记
天空阴沉了下来，乌云走进来。畅想遨游太空。岁月是首无形的歌。
不知是多少年前，我在茫茫人海中认识了你，不知相识了多少年，我们又将在这茫茫人海中分离。
消失的记忆残存的你，时刻都能再度想起。走在异乡的归途。独自哭泣。
你不再是那纯真的女孩，记忆终随风飘远。那里有着你种下的花，你说，我们要好好照顾它。现在只剩下枯萎的叶。再也没有了那次我们的快乐。
再次走在曾走在曾走过的路边，可是一切都已改变。我多么渴望回到从前。微风吹拂。独自流连。
现在的你过得还好吗，北飞的鸟带去我的思念。又是一个春天，那年，也是这样一个春天。
你渴望梦想实现，我们曾经一起听着老师的话语，总是有那么一些让我迷茫，让我难忘。
想你的夜，月是缺的。月圆的夜，我在哭。止不住的哭。
我在这儿独自等待，我为你而哭，为你而笑，为你而怒，为你而思考。也有吃不下饭，也有睡不着。
我走了，去了我爱的地方，我真的想将这段记忆忘去。可是你可知道，我忘不去。我只得独自一人在这沉默的世界里。独自哭泣。
愿你永远幸福。你是我的惟一。
——秋枫浪子
作者的话：新人第二作，好吧！我承认，我之前已经把这个写好了。
作者秋枫浪子的文集
你好吗？我还依然想着你！
半年多了，他依然在我的脑海里面从未离开过。有时候真恨自己呢？明明是我狠心拒绝他的，可我还是对他恋恋不忘。真是一个很讽刺的话题呢？他是个很好的人，至少在我看来他是很好的人。他就是我喜欢的类型，我怀着一颗忐忑的心和他相处了一段时间，如果各方面都好，他就是我一辈子的依靠了。感情不是游戏，我不会拿感情当游戏的。但是我们的年龄不一样思考问题的角度不一样而导致我们分开了。然而我真的没有想到自己会变成朋友那样的痴情死脑筋的人，看着朋友以前为情所伤我还说过我朋友真是个傻瓜呢，不就是一个男人吗？四条腿的蛤蟆不好找？两条腿的男人多的是呢？何必为了一棵歪脖树放弃一整片森林呢？
万万没想到有一天我也和朋友一样为了一个男生茶不思饭不想过，觉得除了他什么都不想要。早上第一件事情睁开眼睛浮现脑海中的是他，晚上睡觉前想的也是他。脑子里面全是他，因此我那一断时间差点奔溃掉。我整整瘦了5斤。朋友发现我的不对劲。问我怎么了？我真的急需要走出这个困境。很需要有个人可以指导我该怎么办？这是我第一次爱上一个人。我从来没有谈过恋爱。所以我就把事情的原委和朋友说了。朋友说既然我这么的喜欢他，就努力去追求吧！说不定还会有希望。可是我说，我当初那么狠的拒绝了他，还能回到过去吗？朋友说只要他还喜欢我，一定可以的？所以我每次看见他在线就想找他聊天，每天看见他的动态都会紧张的不得了。有一天我是在受不了，忍不住对他倾吐了我的思念。可是他却沉默了。我知道我们回不去了。我也不是喜欢纠缠的女生。罢了，我也想开了，感情的事情没有原则。
当初是我先放手的，狠心的伤害了他，我还有什么颜面在祈求他的回头呢？我很感激他，让我知道，原来我曾经有过这么深刻的爱过一个人。做不成恋人，那便把我这份感情埋藏在脑海记忆中吧！祈祷有一天见面我们还能笑着向对方问好！
致--------教会我爱与被爱的人。
等远去的你来到来世的七夕
心笺深处，乌云密密，倾刻便下起了红雨，溢满那条早已接近干涸的沟壑，发出阵阵低沉潺潺声，流向那一条条回忆的神经，似乎像在刻意掩盖些什么。可还是有一道声音冲破了掩盖，漫散在凉若水的夜，交织成网，绕住了街灯的昏暗，撕心裂肺地嚎叫。它是那遭了万箭穿心的寂的呻，它是那遭了万箭穿心的寞的吟。
寂寞如风，来也快，去也急。此时，阵阵浓厚的寂寞感以光速靠近心绪，瞬间便击溃那用时间来筑成的堡垒，冲破了防线，占据了那放下的阵地。如此不堪一击，是放下的可笑？还是放下的欺骗？我想，或者都不是，是那充斥在手机屏幕，是那铺满在电脑网页，是那扩散在QQ空间，那个叫做“七夕”的词汇在翻云覆雨，它又再呼醒放下在昨日的执着。
其实一直以来，每个七夕都无法对我的生活造成那怕是一丁点的波动，因为我更喜欢孤独所带来的那份特有的气息。那一个人的风中的感觉，那一个人的雨中的感觉，没有刻意，没有在意，简单的奔放，惬意的自由，是何其的美哉！可当遇上你，这一切我知道都将不复存在，只能掩埋在过去一个人的精彩。
如此的无力，不为什么，只因殷念那些个每每总用易老来吓唬，劝你早点睡去，历历在目和你畅聊至凌晨的无数个夜。而你总是在找了很多无果的借口后，在我故作生气下很不情愿地睡去。其实，我知道那是你对我的缱绻缠绵，但我心疼你，所以不能迁就。最记忆犹新是那一次你妹妹生小孩，你打了一通带着哽咽声的电话给我：我现在在医院，我妹妹生小孩了，看见她那么痛苦的样子我很害怕。那时我故意嘲弄你道：傻瓜，你妹妹生小孩，你哭什么？你怕什么？胆小鬼。你立刻故作生气地回道：好，好，是我眼浅，是我胆校哼，人家是第一个想到打电话给你的，你不乐意听，还大把人乐意听。其实那会我和你认识并不久，你如此待我，我便知你心中有了我，因为你把你认为最有意义和历史价值的事第一个拿来和我分享了。而我直至如今仍旧感动，但是习惯将它摆了在心里，所以并没有告诉你。现在真的很想听到你做家务和照顾你妹妹累时和我撒娇的那把声音，但我深深知道这不再可能，我的过分，我的高傲，已令我彻彻底底地失去你。
在这个七夕，虽是一个人，但并不孤独。因为你永远存在，在心中，在四周的空气，在每个梦的长廊徘徊。很可惜的是，不能亲手为你献上一支玫瑰。但有个传说，说在奈何桥上，如若不想喝那孟婆汤抹去今世的记忆，便要下油锅、过火索等种种极刑，方可携着今世的记忆轮回到来世。倘若这传说当真，我愿意为你承受所有极刑，来换来世那片花海静静的等待。等你着那洁白的霓裳穿越过百年、千年，来到来世的七夕我的跟前。尔后，亲手从花海摘上一朵前世欠你的玫瑰递到你手，来延续爱的生命。再把你拉到那棵我经过无数次轮回和极刑才种就的千年梧桐树下，诉说着我千年的孤独和牵挂。
等远去的你来到来世的七夕，只要你愿意，我仍旧可以因为你的一句喜欢，像今世一样，拿起荒废多时的毛笔，用生疏的画技为你绘一幅寒梅傲雪。
等远去的你来到来世的七夕，只要你愿意，我仍旧可以因为你的一句喜欢，像今世一样，在你无聊寂寞的时候，用那不算好听的嗓音为你亢奋高歌。
等远去的你来到来世的七夕，你的笑，你的愁，我不会再用我的无情和任性将它们伤害。
等远去的你来到来世的七夕，你的美，你的好，我不会再用我的执着和不懂将它们遗弃。
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