“愛談天的軟骨頭”通过精心收集，向本站投稿了8篇年度高中一年级第一学期第二次月考语文试卷试题，以下是小编为大家整理后的年度高中一年级第一学期第二次月考语文试卷试题，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：年度高中一年级第一学期第二次月考语文试卷试题
年度高中一年级第一学期第二次月考语文试卷试题
07－高中一年级第一学期第二次月考
语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷5至8页。共150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（客观题 共 45分）
注意事项：答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、学号、班级及准考证号等分别写在试卷相应位置和涂在答题卡上；不能将题直接答在试卷上。
一、基础知识（21分，每小题3分）
1、下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）
A、荒芜（wú） 隽（jùn）永 幽僻（pì） 宛（wǎn）然
B、嬉（xī）游 点缀（zhuì） 拜谒（yè） 颤（chàn）动
C、陶冶（yǎn） 袅娜（nuó） 剥（bō）蚀 拙劣（zhuó）
D、花蕊（ruì） 熨（yù）帖 淡褪（tuì） 阡（qiān）陌
2、下列各组词语中错别字最多的一组是（ ）
A、炯然不同 既便如此 不假思索 耳濡目染
B、临空而起 若隐若见 游目骋怀 难能可贵
C、历尽苍桑 绚烂多姿 没精打彩 不可思义
D、名圣古迹 稍事休憩 恪守诺言 心神惶惚
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
四百多年里，它 了古殿檐头浮夸的琉璃， 了门壁上炫耀的朱红， 了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见 ，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
A、剥蚀 淡褪 坍圮 苍幽 B、腐蚀 消褪 坍塌 苍翠
C、腐蚀 消褪 坍圮 苍翠 D、剥蚀 淡褪 坍塌 苍幽
4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、史铁生的《我与地坛》阐述了他对人生真谛的哲理感悟，无论是课内课外，同学们都读得出神入化、热泪盈眶。
B、川端康成的《花未眠》这篇文章，材料丰富翔实，结构大开大合，令人读后有一种荡气回肠的感觉。
C、课堂上大家对《荷塘月色》的主题进行了见仁见智的讨论，尤其是李老师的发言起了狗尾续貂的作用。
D、他最近出版了一本文不加点，几乎没有注释的的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。
5．下列各句，没有语病的一句是（ ）
A．经过这次讲座，对大家的启发很大。
B．他给人的印象是，他总在兴致勃勃地参与、享受和感受生活。
C．尽管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
D．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
6.下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A、朱自清字佩弦，号秋实。现代散文家、诗人、学者、民主战士，《荷塘月色》《背影》是他散文中的名篇。
B、李乐薇，台湾当代著名散文作家，其作品文笔清秀，语言空灵，风格柔美，具有浓厚的古典韵味。
C、史铁生是我国当代一位颇有成就的小说家，代表作有《我的遥远的清平湾》等，《我与地坛》可看作他的自传体散文小说。
D、川端康成是日本著名的小说家、散文家，1968年因长篇小说《雪国》、《千只鹤》、《伊豆舞女》获诺贝尔文学奖。
7．对徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》的赏析不恰当的一项是（ ）
最是那一低头的温柔
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉！
A． 第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美，欲言又止，含情脉脉地低头鞠躬，贤淑，温存，庄重。
B． 第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象，诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚，气氛孤单凄凉。
C． 第三诗句运用了重叠的手法，写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。
D． 此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动，既有语言描写又有动作描写，更有缠绵的情志。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成11—15题
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞之、逢孙、杨孙戍之，亦还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
8、下列加粗的词语，解释有误的一项是（ ）
A、焉用亡郑以陪邻？（增加） B、以乱易整，不武。（改变）
C、因人之力而敝之（损害） D、又欲肆其西封。（肆意）
9、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A、以其无礼于晋。
以大易小，甚善。
B 、臣之壮也，犹不如人
寡人不知其力之不足也。
C、夜缒而出，见秦伯。
君若宥而反之。
D、失其所与，不知
其有敢不尽力者乎？
10、下列句子中加线的词语的意义，与现代汉语相同的一项是（ ）
A、微夫人之力不及此。
B、叶徒相似，其实味不同。
C、孰视之，自以为不如。
D、行李之往来，共其乏困
11、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A、文章开篇寥寥数语，既点出了战事爆发的原因，敌我双方力量的对比，又为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。
B、烛之武虽然长期得不到重用，但他有深明大义和捍卫国家主权的使命感，临危受命，最后，义无反顾地去说秦师。
C、烛之武巧妙地利用秦、晋之间的矛盾，步步深入，层层递进，终于说服了秦伯，表现了他机智善辩的外交才能。
D、烛之武退秦师后，但子犯建议攻打郑国，顿时关系又紧张起来，晋文公讲了一番“仁”的大道理，最后才平息战争。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面文言材料，然后回答12-15题。
王问于将军李信曰：“吾欲取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂命李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。
李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。
王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军。将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将。王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。
王送至霸上，王翦请美田宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行，至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”王翦曰：“不然，王怚中而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。
王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦带军而来，乃悉国中兵以御之；王翦坚壁不与战。楚人数挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。久之，王翦使人问：“军中戏乎？”对曰：“方投石、超距。”王翦曰：“可用矣！”楚既不得战，乃引而东。王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。王翦因乘胜略定城邑。（节选自《资治通鉴》）
12、下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A、自至频阳谢王翦（谢：道歉） B、悉国中兵以御之（悉：调动）
C、顾令王坐而疑我（坐：因为） D、故及大王之向臣（及：趁着）
13、下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（ ）
A、乃悉国中兵以御之/为子孙业以自坚 B、将军老矣，何怯也/然则何时而乐耶
C、久之，王翦使人问/吾欲之南海D、杀其将军项燕/其如土石何
14、下列各组句子中，能直接说明王翦战略才能的一组是（ ）
①谢病不能将②必不得已用臣，非六十万人不可③使使还请善田者五辈
④坚壁不与战⑤日休士洗沐，而善饮食⑥楚既不得战，乃引而东
A、①③⑤ B、②④⑥ C、③⑤⑥ D、②④⑤
15、下列对原文有关内容的叙述与评价，不正确的一项是（ ）
A、李信伐楚由开始的节节胜利到最终的惨败而归，是由于他的轻敌情绪。
B、文章通过对比手法刻画了王翦的形象，突出了他的谨慎、老练与精干。
C、王翦虽然为秦国灭楚立下了战功，但是他乘人之危的做法是不可取的。
D、王翦深谙“知己知彼，百战不殆”之理，因而赢得了战争的全面胜利。
第Ⅱ卷（共105 分）
四、（12分）
16、把上文中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①王翦谢病不能将。王曰：“已矣，勿复言！”（3分）
译文： 。
②越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？（3分）
译文： 。
17．默写下列语句的上句或下句（6 分）
①恰同学少年，风华正茂； ， 。
②但我不能放歌, ;夏虫也为我沉默, .
③ ,我不是归人,是个过客……
④微风过处，送来缕缕清香， 。
五、现代文阅读（21分）
阅读下面的文字，完成18-21题。
又见荷塘月色
吴兆民
①今晚上，我终于来到了清华园的荷塘，可是来迟了，已不见满塘的荷花荷叶。但月光很好，依然能伴我追寻当年朱自清的足迹，也不能不说是非常惬意的事。
②荷塘边随风飘拂的杨柳，有好些一定目睹过朱自清的身影，那情意眷眷的样子是对故人的怀念吧。昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里，让人觉着塘中漂动着簇簇水草。今晚虽不是满月，但它的清辉似乎不减当年，把眼前的荷塘尽情倾洒。
③荷塘上虽然不见了荷花，但让人分明感到是有荷花的.。因为朱自清已将它牢牢根植于人们的头脑里：我已从想像中活生生移植其上。看吧，这满塘袅娜地开着、羞涩地打着朵儿的不是荷花吗？那层层叠叠铺展在那里的不是荷叶吗？月光正像当时那样流泻在荷花荷叶上。微风在那里吹拂，依然将那清新的荷香弥散。
④我沿着塘边昔日的小煤屑路向前。几盏温和的路灯紧贴荷塘小路亮着，倒映水里的显出一束束昏黄，把荷塘小路照得分明。左边是一列高高土坡，上面是密植森森柏树，黑压压一路绵延。荷塘那边，月亮透过摆动着的高大树枝不时瞟我一眼。
⑤眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下。眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。前面竖立着一块碑石，记载着近春园历史。后面小土坡的“荷塘月色”亭，显得有些静穆。月光在静静往这里挥洒，近处的一切都给抹上了清灵灵的光彩，我也被其细心涂抹。我看看月光给我的身影，又不禁抬眼凝望天上的明月，它竟是那样邀远、透亮而圣洁，让人的心胸霎时跟着坦荡起来。
⑥75年前那个夜晚，朱自清独自一人来到这月下荷塘，一腔心绪凝结于荷花明月，一腔情感在这里倾泻，一生操守在这里坦白！要清洁，不要朽污；要清直，不要屈从；要清苦，不要奢靡。在那腥风血雨的岁月，有多少人经受不住磨难变节了，经受不住诱惑苟且了，经受不住清贫颓废了；而你没有。为了民族，为了家庭，也为了自己，你活出了尊严。那夜，你一人在这里的默想和表白，说不上庄严，充其量只是几天后以《荷塘月色》艺术地向世人作了昭告；但你此后却真切地用自己的生命实践。没有哪一个要求你去这样做，也没有哪一个去监督你这样做。你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可俄死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类。
⑦这样想着的时候，阵阵清寒和阴森不知从何方向我袭来，又想到这遗址就是八国联军焚烧圆明园而殃及近春园使之成为“荒岛”的地方，我再也受不住四围的清寒和阴森，只好回转到有路灯的荷塘边。放眼荷塘，只剩我一人。
⑧我在荷塘边漫步，回首荷塘上空，正有一束绿色聚光在不停旋扫。毕竟是现代文明社会了！我望望天上明月，又看看水中残荷，总是不能释怀。
⑨社会发展了人还要不要操守？融入现代文明民族还要不要气节？现实中的许多人和事都作否定性回答。朱自清虽是旧时代知识分子，尚且坚守操节，洁身自好，成为一代楷模。就是这荷塘里的荷花也葆自我净洁、出淤泥而不染的品质。作为领受现代文明熏陶的人，为什么就不能自我净持、自守律令、洁身自好？作为融入现代文明的民族又岂能不固守气节？我们必须重新审视人之为人这一陈旧而又永恒的人生命题，回到人之为人的本性上来：无论何时都不能消解、灭绝人的本性。不断温习、时时记取75年前那份富有艺术魅力和人文情怀的深情告白，是回复我们人本性的一剂良药。
⑩荷塘上的清风在月光辉映下吹拂着我，不断清理着我的思绪。我下意识地看着眼前的一切。荷塘还是那个荷塘，月色还是那样的月色，可我的内心却历尽沧桑。今晚曲曲折折的荷塘路上，虽然不见先人踽踽独行的风采，却留下了我深深的思考。
（选自8月《人民日报》有删改）
18、第③段中加点的两个词语“根植”与“移植”能不能互换？请说明理由。（5分）
答：。
19、请根据你对全文的理解，分条概述“我望望天上明月，又看看水中残荷，总是不能释怀。”中“不能释怀”的内容。（6分）
答：
。
20、作者在第⑨段中说的“无论何时都不能消解、灭绝的人的本性”指的是什么？作者为什么说这是“陈旧而永恒的人生命题”？（6分）
答：
。
21、下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是【 】（4分）
A、文章从追寻朱自清的足迹写起，接着结合史实评价了他的高洁人格，最后联系现实，深化了文章主题。
B、文章第②段中的划线句子写杨柳迎风飘拂，其目的是引起对朱自清先生的怀念，“情意眷眷”用词贴切。
C、第③段中，作者描写了眼前所见的月下荷塘的美景，空灵洒脱，与朱自清先生的描写有异曲同工之妙。
D、文章第⑥段采用第二人称的手法，有利于作者宣泄内心的情感，表达对朱自清崇高气节的赞美之情。
E、本文运用描写、说明、议论、抒情等表达方式，既高度评价了朱自清，又探求了发人深思的人生命题。
六、语言运用（12分）
22、《语文学习报》主要刊登与中学生语文学习密切相关的稿件。最近，高一版的侯编辑收到一篇长达七千多字的学术论文，拟不刊登。假如你是这位编辑，你打算如何回复这位作者？请设计你的“拒绝词”，不超过40个字。（4分）
答：。
23、提取材料的要点，用一句话回答问题。（4分）
时下，有些月收入不到千元的工薪阶层，却热衷于买一些名牌商品，如T恤、夹克、皮鞋等，有的人甚至非名牌不买；一些年轻女性节衣缩食购买昂贵的化妆品、首饰，不是出于实用的考虑，而是把它作为“成功人士”、“社会地位”以及“美好生活”的象征。有学者据此认为，“消费主义”已经成为现今不少人生活的主宰。
从上述材料可以看出，学者所说的“消费主义” 是指：
。（20字以内）
24、仿照下面划线部分的句子，在横线上再续写两组句子，要求内容、句式和修辞手法与划线部分保持一致。（4分）
虽不养鸟，每天早上有鸟语盈耳。
无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
七、作文（60分）
25、阅读下面文字，按要求作文。
朱自清在月下荷塘的美景中获得了短暂的宁静和欢愉；李乐薇在“空中楼阁”中构建了自己的生命家园，史铁生在地坛中找到了精神的永恒寓所，川端康成在《花未眠》中领悟到了美的内涵。他们,都找到了属于自己的精神家园。
精神家园，也许是一圈难以捕捉的诱人的亮点，它指引着人们前进，永远激励着人类追求的意志和激情。精神家园，漫长而又古老的命题，人类诞生的那一天，就在寻找，而现代人的这种渴望似乎更强烈了。不管社会如何发展，我们都不能离开大自然。大自然不仅是我们的生存空间，而且也是我们精神的家园。
请以“生存空间与精神家园”为话题，写一篇文章，自拟题目，自选文体，不少于800字。
高一语文第二次月考参考答案
一、1 B（A、juàn；C、yě；D、ruǐ）
2 C（A即，迥；B凌，现；C 沧，采，议；D胜，恍）
3 A
4 B（A“出神入化”指技巧达到了很高的境界；C“狗尾续貂”是谦词，用在这里不当；D“如数家珍”形容对列举的事物或叙述的故事非常熟悉）
5 C
6 D（《伊豆舞女》应该改为《古都》）
7 C
二、8 D 9 B 10 C 11 D
三、12、B（悉：穷尽）
13、A（A均作连词，用来；B作副词，多么/什么；C用在时间词后，凑足音节/动词，到；D代词，他们/难道、怎么）
14、D（①拒绝为将， ③消除秦王疑心，⑥间接说明）
15、C（王翦的目的是消除秦王疑心）
四、16、①王翦推托有病不能带兵。秦王说：“从前的事已经过去了，不要再说了！”
②（略）
17.①书生意气，挥斥方遒（2）
②悄悄是别离的笙箫；沉默是今晚的康桥（2）
③我达达的马蹄是美丽的错误（1）
④仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的（1）
五、18、不能互换。根植”是说朱自清《荷塘月色》中的优美景色已在读者脑海中留下深刻的印象。“移植”是说“我”对“荷塘月色”的意境作了别具匠心的处理。
19、朱自清以自己的生命实践承载了一个民族的气节、尊严和大义；领受现代文明熏陶的人应该自我净持、自守律令、洁身自好；融入现代文明的现代社会还需要坚持操守与气节。
20、自觉固守民族的气节、尊严和大义，自我净持、自守律令、洁身自好；旧时代的人要面对这一问题，新时代的人同样要面对并回复这一问题。
21、CE（C中朱自清描写荷塘的美景采取的是实写，而本文作者描写荷塘的美景采取的是虚写；E中“说明”的表达方式在文章中没有明显的运用）
六、22．示例：贵文观点新颖，文笔优美，但理论性太强，不宜中学生阅读，欢迎奉寄千字左右的文稿。
23、轻视商品的使用价值，注重它们的象征意义。
24示例：①无须栽花，门外有座花园——名叫自然。②无须植树，门外有片森林——名叫自然。
七、写作提示：
要写好这篇文章文，必须先审视话题及材料，明确写作重心，准确立意。从所给的话题“生存空间与精神家园”来看，这是一个关系型话题。从所给的话题材料来看，题中的“精神家园”指的是人在“生存空间”中的感受。所以，本话题应阐述“生存空间”与“精神家园”之间的关系。就文章体裁而言，宜写成抒情或叙事散文，可选取历代文人崇尚自然、陶冶性情的事例构思行文，也可通过事件的叙述表达自然给予人的心灵启悟。但无论怎样构思行文，文章都要侧重写出生存空间与精神家园的关系。
参考译文：
秦王向将军李信询问说：“我准备占领楚国，请估计一下要用多少兵力才够？”李信回答说：“不超过二十万。”秦王同样拿（这个问题）问王翦，王翦说“非得六十万人不可”。秦王说“王将军老了，多么胆怯啊！”于是派遣李信、蒙恬率领二十万人进攻楚国；王翦也就以有病为理由辞职近回家乡频阳。
李信攻打平舆，蒙恬进攻寝城，大败楚军。李信又进攻鄢、郢，拿下了它们。于是带领军队向西推进，同蒙恬在城父会师，楚军便紧紧跟在秦军的后边，三天三夜不停留休息，大败李信，两座军营被攻下，七名都尉被杀死；李信逃回。
秦王听到这个消息，大怒，亲自去到频阳向王翦道歉说：“寡人没有采用将军的计谋，使得李信玷辱了秦军的声威。将军即使有病，难道忍心丢下寡下不管吗！”王翦推托说有病不能带兵。秦王说：“从前的事已经过去了，不要再说了！”王翦说：“如果迫不得已，一定要用我，非得六十万人不行！”秦王说：“但凭将军安排考虑罢了。”于是王翦率领六十万大军进攻楚国。
秦王送到霸上，王翦要求赏赐给他很多良田大宅。秦王说：“将军出发吧，难道还忧虑贫穷吗？”王翦说：“担任大王的将领，即使立了功，终究也是不会得到封侯之赏的，所以趁着大王信用我的时候，只好讨些田宅来作为留给子孙的产业。”秦王大笑。王翦出发后，到了武关，先后派五批使者回去讨封良田。有人说：“将军讨封赏也太过分了！”王翦说：“这个看法不对。大王精心大意而又不信任人，现在倾尽国内兵力委托我独自指挥，我如果不多多地讨封良田大宅作为子孙的产业，来表示自己无别的打算，就反而会使大王因此猜疑我了。
王翦占领了陈以南直到平舆一带。楚人听说王翦增兵攻来，于是调动了全国兵力来抵抗；王翦坚守营垒不与楚人交战。楚人多次挑战，王翦始终不肯出兵。王翦每天只让士卒休息洗浴，吃好喝好，安抚他们；并亲自同士卒一起用饭。过了一段日子，王翦派人探问：“军中在玩什么？”回答说：“正在玩投石、跳远的游戏。”王翦说：“可以出兵了！”楚军见找不到战机，便向东转移。王翦趁机出兵追赶，命令壮士攻击，将楚军打得大败，一直追到蕲南，杀死了楚军将军项燕，楚军于是全线溃败。王翦便乘胜占领了各地城邑。
篇2：年度高中二年级第一学期第二次月考语文试卷
年度高中二年级第一学期第二次月考语文试卷
xx－xx年度高中二年级第一学期第二次月考
语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至 5页，第Ⅱ卷 5至8 页。共150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（客观题 共30 分）
注意事项：答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、学号、班级及准考证号等分别写在答题纸相应位置和涂在答题卡上；不能将题直接答在试卷上。
一、（12分，每小题2分）
1.下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是 （ ）
A．抹杀（mā） 尸骸（hài） 否极泰来（pǐ） 长途跋涉（bá）
B．呕哑（yǎ） 喋血（dié） 长歌当哭（dàng） 汝识之乎（shí）
C．创伤（chuàng） 歆羡（xīn） 殒身不恤（yǔn） 桴止响腾（fú）
D．蹊跷（qī） 自诩（xǔ） 窗明几净（jī） 盛以锦囊（chéng）
2.下列各组词语中书写正确的一组是（ ）
A．诡垣 贿赂 夙兴夜寐 匪夷所思
B．三顾矛庐穴罅落寞 和蔼可亲
C．磔磔 寥落 涵淡澎湃 余韵徐歇
D．樊笼 骐骥络怿不绝慷慨解囊
3.依次填入句中横线上的词语恰当的一组是 ( )
①秋蝉的的残声，更是北国的特产。
②听说，她，刘和珍君，那时是前往的。
③略略交谈几句，就知道了道士的。
④要使社会上正义感永不 ，就要在整个民族中大力弘扬正气。
A．衰弱欣然品位 泯灭B．衰落欣然品味磨灭
C．衰落毅然 品味 磨灭D．衰弱毅然品位泯灭
4.下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．媒体认为：有NBA打球经历的王治郅的回归，将成为姚明的最佳搭档，他们二人将联手在今年的世锦赛和的奥运会上给中国球迷带来惊喜。
B．节约的目的不仅仅在于节约钱财,更在于节约大自然赋予我们的有限资源,以保护十分脆弱的生态环境
C．生命的缺憾在艺术中得到了补偿，中国古典诗歌中反复出现的空灵自在的飞鸟意象，是“身无彩凤双飞翼”的人类借以实现精神的遨游。
D．作为一种道德标准，“八荣八耻”积淀着中华民族传统的道德内涵，也折射出中华民族新时期的道德追求，我们能否将我国建设成文明的社会主义强国将直接取决于对这一标准的有效落实。
5.下列各句中加点熟语使用恰当的一句是（ ）
A.随着生活水平的提高，人们的居住条件大为改善，一进客厅家徒四壁，明亮宽敞。
B.近年来，“东突”恐怖势力，通过暗杀、爆炸、投毒等手段，在新疆、甘肃等地进行恐怖活动，制造一系列耸人听闻的恶性事件，严重扰乱了社会秩序。
C.“天涯共此时”这个栏目，使所有炎黄子孙在内心深处，都受到一种强烈的震撼，可谓感同身受。
D.喜欢在洁白的墙上写字题诗，竟成为我们中国人一种奇怪的积习和癖好，也不知此风起于何时 ，始作俑者为谁。
6.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）
A．苟活者在淡红的血色中，会依稀看到微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。
B．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。
C．出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。
D．一箱子，又一箱子；一大车，又一大车。都装好了，扎紧了，驾——，车队出发了。
二、阅读下面文字完成7-10题。（8分，每小题2分）
中国绿色技术发展现状
我国污染末端处理技术即“深绿色技术”发展较早，技术水平也较高。而“浅绿色技术”即减少污染产生的清洁生产技术发展滞后。20世纪70年代以来，针对日益恶化的全球环境，世界各国通过不断增加投入，治理生产过程中所排放的废气、废水和固体废物，以减小对环境的污染，保护生态环境。但末端处理只能减轻部分环境污染，并没有从根本上改变全球环境恶化的趋势。原因很简单，一边治理，一边排放。在实践中，人们逐渐认识到，末端处理为主的污染控制战略必须改变。于是，清洁生产的思想产生了。清洁生产的基本内涵是在产品和产品的生产过程采取预防的策略来减少污染的产生，概括地讲包括三个方面的内容：采用清洁的能源，在少废或无废的清洁生产过程中生产对环境无害的清洁产品。我国的环境保护治理工作是从处理“三废”开始的。20世纪70年代废水、废气、废渣是环境治理的重点。在废水处理，大气污染防治，工业废渣处理与利用等方面出现了许多成功的技术。
20世纪90年代初我国才引入清洁生产的概念。清洁生产在我国推广至今，也取得了一定的成绩。但总体上我国的清洁生产技术的水平和推广程度都比较低。不少工厂企业至今仍沿用20世纪50——60年代的老工艺设备，工艺落后，设备陈旧，加上管理不善，布局不合理，物资利用率低，物耗、能耗、水耗很高，不仅造成资源严重浪费，而且还使生产成本增高，造成环境污染。发展清洁生产我国还有很多工作要做。首先需要开展以清洁生产促进可持续发展的宣传和培训，以改变单纯从生产的终端考虑污染控制的传统观念。建立清洁生产技术指标体系和资源运用及排污总量控制指标，促进企业工业污染控制和企业进步生产。建立相应的资源运用和排污总量控制方法，促进企业应用清洁生产技术。研究清洁生产的合格评定与市场驱动机制，为清洁生产技术的发展与推广提供有利的市场环境。研究生命周期环境管理模式、产品生态设计技术和方法等。我国在“21世纪议程”中明确提出了开展清洁生产，并为此制定了要实施的行动计划和措施，表明了我国政府实行清洁生产的决心。（节选自《新华文摘》）
7.下列对“清洁生产”的解释，不正确的一项（ ）
A．清洁生产即“浅绿色技术”，它是不同于“深绿色技术”的一种“生产技术”。
B．清洁生产是产品和产品生产过程采取预防的策略来减少污染的生产。
C．清洁生产的主要内容是采用清洁的能源，生产过程少废或无废。
D．治理生产过程中排放的废气、废水和固体废物，以减少对环境的污染就是清洁生产。
8.下列对第一段中“清洁生产的思想产生了”这句话的理解错误的一项是（ ）
A．因为末端处理不能从根本上改变全球环境恶化的趋势，所以人们认识到有必要推行清洁生产。
B．清洁生产解决了末端处理存在的许多问题，于是清洁生产的思想便应运而生。
C．“深绿色技术”，只是注重生产结果污染的控制，而没有注重生产过程的污染，所以清洁生产的思想产生了。
D．因为末端处理虽然能改变环境污染状况，保护生态环境，但需要不断增加投入，耗费太大。
9.对原文第二段有关内容的理解，正确的一项( )
A．我国发展清洁生产的首要任务是进行宣传和培训，更新传统观念。
B．我国清洁生产技术的水平和推广程度，相当于国外50——60年代的水平和状态。
C．我国清洁生产落后的原因，是许多工厂企业至今仍用国外的二流落后设备。
D．提高我国的清洁生产技术水平的关键，是研究生命周期环境管理模式、产品设计技术和方法等。
10.根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）
A．21世纪，我国绿色技术发展的重点是积极推行“浅绿色技术”即清洁生产技术。
B．在废水处理、大气污染、工业废渣处理与利用等方面成功发明了许多技术，说明我国清洁生产技术有一定的基础。
C．为实现人类社会与自然的协调发展，今后的一段时间，我国将既发展“深绿色技术”，又推广“浅绿色技术”。
D．通过促进可持续发展的宣传和培训，我国的清洁生产技术和推广程度会达到世界先进水平。
三、阅读下列文言文完成11—15题（10分，每小题2分）
平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。高祖为沛公而初起也，参以中涓从。将击胡陵、方与，攻秦监公军，大破之。秦将章邯破杀项梁也，沛公与项羽引而东。楚怀王以沛公为砀郡长，将砀郡兵。于是乃封参为执帛，号曰建成君。迁为戚公，属砀郡。其后从攻东郡尉军，破之成武南。击王离军成阳南，复攻之杠里，大破之。
高祖二年，拜为假左丞相，入屯兵关中。月余，魏王豹反，以假左丞相别与韩信东攻魏将军孙遫军东张，大破之。因攻安邑，得魏将王襄。击魏王于曲阳，追至武垣，生得魏王豹。取平阳，得魏王母妻子，尽定魏地，凡五十二城。赐食邑平阳。因从韩信击赵相国夏说军于邬东，大破之，斩夏说。韩信与故常山王张耳引兵下井陉，击成安君，而令参还围赵别将戚将军于邬城中。戚将军出走，追斩之。乃引兵诣敖仓汉王之所。韩信已破赵，为相国，东击齐。参以右丞相属韩信，攻破齐历下军，遂取临淄。还定济北郡，攻著、漯阴、平原、鬲、卢。已而从韩信击龙且军於上假密，大破之，斩龙且，虏其将军周兰。定齐，凡得七十余县。得故齐王田广相田光，其守相许章，及故齐胶东将军田既。韩信为齐王，引兵诣陈，与汉王共破项羽，而参留平齐未服者。
惠帝二年，萧何卒。参闻之，告舍人趣治行，“吾将入相”。居无何，使者果召参。参去，属其后相曰：“以齐狱市为寄，慎勿扰也。”后相曰：“治无大于此者乎？”参曰：“不然。夫狱市者，所以并容也，今君扰之，奸人安所容也？吾是以先之。”
参始微时，与萧何善；及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。
择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。
相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参见人之有细过，专掩匿盖之，府中无事。
参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子窋代侯。百姓歌之曰：“萧何为法，顜若画一；曹参代之，守而勿失。载其清净，民以宁一。” （选自《曹相国世家》）
11.下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．沛公与项羽引而东 引：率领
B．破之成武南 破：打败
C．韩信为齐王，引兵诣陈 诣：拜访
D．参始微时，与萧何善 微：地位卑微
12．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是（ ）
①其后从攻东郡尉军 ①乃引兵诣敖仓汉王之所
A． B．
②而余亦悔其随之而不得及 ②以其乃华山之阳名之也
夫游之乐也
①至何且死，所推贤唯参 ①参见人之有细过
C． D．
②誓不相隔卿，且暂还家去 ②师道之不传也久矣
13.下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是（ ）
A．得魏王母妻子
B．戚将军出走
C．一遵萧何约束
D．日夜饮醇酒
14.下列句子编为四组，全部表现曹参的政治头脑和治国方针的一项是（ ）
①夫狱市者，所以并容也，今君扰之，奸人安所容也？吾是以先之。
②参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。
③而参留平齐未服者。
④择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。
⑤日夜饮醇酒……至者，参辄饮以醇酒，间之。
⑥参始微时，与萧何善；及为将相，有郤。
A．①④⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．②④⑥
15.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A．曹参任相国后，“日夜饮醇酒”；他的下属及宾客想规劝他，他反倒一再地向他们劝酒。
B．相国住宅的后园靠近官吏的房舍，官吏的房舍里整天饮酒歌唱，大呼小叫。曹参很厌恶这件事，但对此也无可奈何，只好与那些官吏们相应和。
C．曹参跟随刘邦起兵以来，参加了对秦军、项羽及叛军的无数次战斗，立下了显赫的战功。
D．萧何去世后，曹参告诉他的门客赶快整理行装，说自己即将入朝当相国。
第Ⅱ卷（主观题 共120分）
注意事项：第Ⅱ卷共3 页，用钢笔或圆珠笔将答案写在答题页上。
四、（30分）
16．把下列文言文阅读材料中画横线的句子与课文中的句子翻译成现代汉语。（13分）
（1）今君扰之，奸人安所容也？吾是以先之。（3分）
（2）举事无所变更，一遵萧何约束。（2分）
（3）择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。(3分）
（4）石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？（3分）
（5）此所以学者不可以不深思而慎取者也。（2分）
17、阅读下面一首诗，回答后面的问题。(8分)
兰溪棹歌戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
(1)这首诗的一、二两句，写出了兰溪山水的什么特点？（3分）
（2）这首诗从头到尾似乎没有描写“人”，你感觉到人的存在吗？为什么？（5分）
18、名句默写(9分，每空0.5分）
1.不见复关， 。既见复关， 。
2. 静女其姝，俟我于城隅。 ， 。
3. ，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝， 。
4. 河汉清且浅，相去复几许？ ， 。
5.榆柳荫后檐， 。，依依墟里烟。
6.对酒当歌， ！ ，去日苦多。
7.屈原用两句诗表达了“时不待我”的思想，这两句诗是： ， 。
8.呜呼！ ，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向， 。悲夫！有如此之势， 日削月割，以趋于亡。 ！
五、阅读下面的文字，完成19～22题。（18分）
明月清泉自在怀 贾平凹
读王维的《山居秋瞑》时年龄还小。母亲说这是一幅很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、浣女、渔舟，这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。
上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友。翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许。及至后来上了华山、峨眉山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浣女，都为寻找王维《山居秋暝》的那种意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情结。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。
真正进入了人生的生存程序：结婚、生子、住房、柴米油盐，等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人之一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢----要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松明，足下的流泉以及座下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩？它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了，它们默默地自我修复、自我完善。到头来，这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的胎盘。这是何等的气度和胸襟？相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的.蝇营狗苟算得了什么？
王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓究极物理，形而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花！坦诚、执着、自识，使王维远离了贪婪，附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。的确，“空山”是一种胸襟，“新雨”是一种态度；“天气”是一种环境，“晚来”是瞬时的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽、用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也便才有了他“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀，也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇！
“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想----这是物质的创造，更是精神的明月清泉。
19.作者道出了他在人生的三个阶段读王维《山居秋暝》的不同感受，请简要归纳。（3分） 答：⑴少年时期：_________________________________________________
⑵青年时期：_________________________________________________
⑶中年时期：_________________________________________________
20.“自以为心中有了王维”“自以为一壶清茶”，这两个“自以为”中的“王维”“清茶”分别指什么？（6分）
21.文中终南山的松、黄帝陵的柏和碑林前的槐，有什么共同点，写它们有什么作用？（6分）
22.结尾处写到浣女和渔舟，人、物出现并不突兀，为什么？（3分）
六语言运用（12分）
23．给下面这则材料拟一个简明的标题。(4分) （不超过12个字)
塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识，而是贪图个人方便。在他们眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”——现买东西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知，环境保护是利人利己、造福子孙的大事，每人每天使用一两个塑料袋，享受一两次方便，十几亿人口的大国将产生多么庞大的白色垃圾，给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事，但却与祖国的环保事业息息相关。
_________________________________________________
24.仿照下面的句子，另写两句。（4分）
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”也高歌“不肯过江东”的项羽；我喜欢有超世之才又临惊泰然的苏东坡，(1)____________ ；我喜欢嫉恶如仇又心如柔肠的鲁迅，(2)_____________________________________________。
25.将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（4分）
事实证明，各级领导干部经常到基层调研是了解真实情况，把领导经验和群众智慧结合起来，倾听群众的呼声，调动和激发广大人民群众的积极性和创造性，使领导干部增长知识才干，从而使决策严格的做到科学和从实际出发一种很好的方法和制度。
改写： _________________________________________________________________
七、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
最近， “金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
高二语文答案
D[A抹杀（mǒ），尸骸（hái）；B呕哑（yā），汝识之乎（zhì）；C创伤（chuāng）. C[A垝，B茅，D绎 ] A(衰落-事物由兴盛转向没落，衰弱-事务由强转弱。欣然-愉快地，毅然-坚决地。品味仔细体会，常是滋味，品位-指物品质量，文艺作品所达到的水平。磨灭-痕迹、事实等经过相当时期逐渐消失，泯灭-行迹、印象等消失。4．B（A搭配不当，去掉“的回归”；C主宾搭配不当，句末改为“借以实现精神遨游的重要手段”；D前后不对应，去掉“能否”。）
5、D （A家徒四壁：形容十分贫穷。B耸人听闻：故意夸大事实，说离奇的话，使人听了吃惊。应改为“骇人听闻”C感同身受：多用于代别人向对方表示谢意，与句意不符，不可望文生义。）
6．C（去掉括号中句号。）
7 D （第一段明确指出“清洁生产其基本内涵”。A项是对两个名词的解说；B项说明了本
质——产品和产品的生产过程采取预防的策略来减少污染的生产；C项概括了其中一
个方面的内容——采用清洁的能源，生产过程少废或无废；D项犯了以偏概全的毛病，
文中说“我国的环境保护治理工作是从处理三废开始的”,治理“三废”不等同”清洁
生产”）
8 D （根据这句话的语境来看，ABC三项都是有依据的，D项属于主观推断，原文并无
此信息。）
9 A (原文第二段有 “发展清洁生产我国还有很多工作要做。首先要开展以清洁生产
促进可持续发展的宣传和培训”，所以A项正确；其余选项的错误也很明显，主要是
信息错位，张冠李戴。)
10 A （本项推断应该是本语段材料的中心所在，其他各项的推断无因果或必然关系）
三、11．C诣：到（结合句意应该是“到”）
12．D（A第一个“其”指“那”，第二个“其”指“我，自己”。B第一个“乃”指“于是”，第二个“乃”指“是，就是”。C第一个“且”指“将要”，第二个“且”指“姑且”。）
13．D
14．B（③指他的战功，⑥指与萧何的关系。）
15．B（是指曹参的随从官员很厌恶，最后曹参也不是无可奈何才与他们应和。）
四、16．（1）如果您严加干涉，坏人在哪里容身呢？我因此把这件事摆在前面。（扰1分，安1分，先1分）
（2）曹参做事情没有任何变更，一概遵循萧何制定的法度。（大意1分，约束1分）
（3）曹参从各郡和诸侯国中挑选一些质朴而不善文辞的厚道人，立即召来任命为丞相的属官。（大意1分，择1分，除1分）
（4）敲击后发出“铿铿”声响的石头，到处都（是）这样，可是惟独这座山用钟来命名，为什么呢？（定语后置句、“是”“名”各1分。（3分）
（5）这就是今天治学的人不能不深入地思考、谨慎地选取的缘故啊。（“所以” “学者” 各1分。）（2分）
17答案：(1)写出了兰溪山水清澈澄明的特点（2分）。在秀朗的月色辉映下，水波平，颜色清，山明丽动人，空气凉爽清新。（1分）
景中有人，景中寓情（1分）。从文字表面看，全诗未出现一个“人”字，但我们处处感觉到人的存在：一个“看”字，分明道出景中之人，“凉月”之“凉”实则是写人对景物特征的感受（2分）；月下的山水之美，雨后的凉爽清新，这些景物描写中都透露着欣赏者的喜爱之情。标题“棹歌”即船歌，我们不难想象泛舟兰溪，春水盎盎，鱼抢新水，调皮地涌上浅滩的情景，以及从心底漾出的欢乐之情。（2分）18 1.不见复关， 泣涕涟涟 。既见复关， 载笑载言 。
2. 爱而不见，搔首踟蹰。
3. 君当作磐石 ，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝， 磐石无转移 。
4. 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间 ， 脉脉不得语 。
5.榆柳荫后檐， 桃李罗堂前 。 暧暧远人村 ，依依墟里烟。
6.对酒当歌， 人生几何 ？ 譬如朝露 ，去日苦多。
7.屈原用两句诗表达了“时不待我”的思想，这两句诗是：
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
以赂秦之地奉天下之谋臣 则吾恐秦人食之不得下咽也 而为秦人积威之所劫为国者无使为积威之所劫哉！
五19.⑴少年时期，诗歌背得烂熟，意义依然不懂。（1分）
⑵青年时期，心中有了王维，看透红尘纷争，但实际并未。（1分）
⑶中年时期，参悟明月清泉：人生懂得放弃，人格保持独立。（2分）
20.王维：指寻找了王维诗中的意境，林泉在胸，渔樵自居，就可以了却烦恼，看透纷争的处世态度。（3分）/清茶：指有了些古文功底和诗境体验，就可以笑谈古今，自诩于师友的本钱。（3分）
21.共同点：不因宠辱得失、风霜雨雪变其心性，能够默默地自我修复和完善。（2分）/作用：细节描写，生动形象地再现古树自我修复、自我完善的气度和胸襟；（2分）对比运用，色彩鲜明地将宠辱得失不惊、风霜雨雪不萎的古树和丧失人格尊严、苟营功名利禄的小人作对比。（2分）
22.照应王维诗作，浣女、渔舟是《山居秋暝》中人或物；（1分）赋予诗作以新意，浣女、渔舟象征了劳动的创造和精神的独立。（2分）
六23、切莫贪图方便贻害环境
24．（4分）虽渴望“雄姿英发”，但也有“浓妆淡抹”的和谐。
虽“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。
25、(4分) 改写：答案：〔例1〕事实证明，各级领导干部经常到基层调研是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法。它把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众的呼声，调动广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，还可以使领导决策严格地做到科学和从实际出发。
〔例2〕各级领导干部经常到基层调研，可以把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众的呼声，调动广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，从而使决策严格地做到科学和从实际出发。事实证明，这是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法。
。七 立意
1．从肯定步非烟的角度立意：要有敢于挑战权威的勇气；要敢于超越前人等。
2．从否定步非烟的角度立意：人要有自知之明；做学问要脚踏实地，不能靠炒作。
附：参考译文
平阳侯曹参，沛县人。秦朝时曹参做沛县的狱掾，萧何做主吏，他们在县里已是有名望的官吏了。汉高祖做沛公开始起事时，曹参以中涓的身份跟随高祖。曹参率军进击胡陵、方与，攻打秦朝郡监的军队，大破敌兵。这时秦将章邯打败项梁的军队，杀死项梁，沛公与项羽率军东归。楚怀王任命沛公为砀郡长，统领砀郡的军队。沛公封曹参为执帛，号称建成君。后曹参升为爰戚县县令，隶属砀郡。从那儿以后，曹参跟随沛公攻打东郡郡尉的军队，在成武南面打败了敌军。在成阳南面进击王离的军队，在杠里又跟王离军队交锋，把它打得大败。
高祖二年（前205），任命曹参代理左丞相，领兵进驻关中。过了一个多月，魏王豹反叛，曹参以代理左丞相的身份分别与韩信率军向东在东张攻打魏将军孙遫的军队，大败孙遫的军队。乘势进攻安邑，捕获魏将王襄。在曲阳进击魏王，追到武垣，活捉了魏王豹。夺取了平阳，捕得魏王的母亲、妻子、儿女，全部平定魏地，共得五十二座城邑。汉王把平阳赐给曹参作食邑。曹参后来又跟随韩信在邬县东面进击赵国相国夏说的军队，大败夏说的军队，斩杀了夏说。韩信与原常山王张耳率兵至井陉，攻打成安君陈馀，同时命令曹参回军把赵国的别将戚将军围困在邬县城中。戚将军突围逃跑，曹参追击并斩杀了他。于是曹参率兵到敖仓汉王的营地。这时韩信已经打垮了赵国，做了相国，向东攻打齐国。曹参以左丞相的身份隶属韩信，击溃了齐国历下的军队，于是夺取了临菑。回军平定济北郡，攻打著县、漯阴、平原、鬲县、卢县。不久跟随韩信在上假密进击龙且的军队，大败敌军，斩了龙且，俘虏了他的部将周兰。平定了齐国，总共得到七十余县。捕获了原齐王田广的丞相田光、代替丞相留守的许章和原齐国的胶东将军田既。韩信做了齐王，领兵到了陈县，与汉王会合，共同打败了项羽，而曹参留下来平定齐国尚未降服的地方。
惠帝二年（前193），萧何去世。曹参听到这个消息，就告诉他的门客赶快整理行装，说：“我将要入朝当相国去了。”过了不久，朝廷派来的人果然来召曹参。曹参离开时，嘱咐后任齐国丞相说：“要把齐国的狱市作为某些人行为的寄托，要慎重对待这些行为，不要轻易干涉。”后任丞相说：“治理国家没有比这件事更重要的吗？”曹参说：“不是这样。狱市这些行为，是善恶并容的，如果您严加干涉，坏人在哪里容身呢？我因此把这件事摆在前面。”
曹参起初卑贱的时候，跟萧何关系很好；等到各自做了将军、相国，便有了隔阂。到萧何临终时，萧何向孝惠皇帝刘盈推荐的贤臣只有曹参。曹参接替萧何做了汉朝的相国，做事情没有任何变更，一概遵循萧何制定的法度。
曹参从各郡和诸侯国中挑选一些质朴而不善文辞的厚道人，立即召来任命为丞相的属官。对官吏中那些言语文字苛求细微末节，想一味追求声誉的人，就斥退撵走他们。曹参自己整天痛饮美酒。卿大夫以下的官吏和宾客们见曹参不理政事，上门来的人都想有言相劝。可是这些人一到，曹参就立即拿美酒给他们喝，过了一会儿，有的人想说些什么，曹参又让他们喝酒，直到喝醉后离去，始终没能够开口劝谏，如此习以为常。
相国住宅的后园靠近官吏的房舍，官吏的房舍里整天饮酒歌唱，大呼小叫。曹参的随从官员们很厌恶这件事，但对此也无可奈何，于是就请曹参到后园中游玩，一起听到了那些官吏们醉酒高歌、狂呼乱叫的声音，随从官员们希望相国把他们召来加以制止。曹参反而叫人取酒陈设座席痛饮起来，并且也高歌呼叫，与那些官吏们相应和。曹参见别人有细小的过失，总是隐瞒遮盖，因此相府中平安无事。
篇3：天津市届高三上学期第二次月考语文试题试卷
天津市届高三上学期第二次月考语文试题试卷
天津市届高三上学期第二次月考 语文
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字读音错误最多的一组是（ ）
2．下列词语中有两个错别字的一组是（ ）
A．吊书袋 精兵简政 闲情逸志 万事俱备，只欠东风
B．互联网 遮天避日 莫逆之交 言者无罪，闻者足戒
C．蒸馏水 直抒胸意 察言观色 螳螂捕蝉，黄雀在后
D．洽谈会 德艺双馨 征稿启事 二人同心，其力断金
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
① 眼看签订的竣工日期快到了，可是工程量太大，难以按约交付使用，公司领导紧急从其他工地 了三百人，确保工程按时竣工。
② 青少年的思想比较 ，有负面影响的活动还是不宜参加，“经风雨，见世面”的说法固然不错，但是不能不考虑让他们经什么样的“风雨”。
③ 水到了摄氏零度以下 会结冰，这也是客观规律，不会随人的主观意志而变化，除非变换客观条件。
A．调动 单纯 肯定 B．调集 简单 一定
C．调动 简单 肯定 D．调集 单纯 一定
4．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A．《史记》、《汉书》、《后汉书》与《三国志》被称作前四史，它们与《资治通鉴》一样都是被称为“正史”的二十四史的组成部分。
B．到宋代，词发展到极盛时期，苏轼以诗为词，拓宽了题材，开阔了意境，一扫以前文人词的柔弱气息，开创豪放一派。辛弃疾、张孝祥均为豪放派词人。
C．“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”是清代作家曹雪芹对《红楼梦》创作甘苦的自我感叹。
D．《三国演义》原名《三国志通俗演义》，也称《三国志演义》，是我国第一部章回小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．就解读三中全会教育改革问题，潘杰表示，小学低年级不留书面作业，可以给孩子留有更多时间接受素质教育，启蒙独立思考能力，发掘更多的特长和创造力，更加多元地健康成长。
B．微信是一种更快速的即时通讯工具，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等特点，与 传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。
C．最新修订的《居民身份证法》规定，1月1日起，一代居民身份证将停止使用。目前，仍有少数人没有办理二代身份证，他们主要是老人、外出务工者和偏远地区的群众。
D．新修改的《老年人权益保障法》要求成年子女要经常看望年迈的父母，否则，将可能被父母起诉。据称，修订该法律的原因是被子女抛弃或忽视的年迈父母比比皆是所致。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成6-8题。
“博弈论”是运筹学的一个分支，它是研究个体如何在错综复杂的相互影响中得出最合理的策略的一种理论。“博弈”这一说法是从棋弈、扑克和战争等带有竞赛、对抗和决策性质的问题中借用的术语，听上去有点玄奥，实际上却具有重要现实意义。博弈论大师看经济社会问题犹如棋局，常常寓深刻道理于游戏之中。所以，博弈论多从我们日常生活中的凡人小事入手，娓娓道来，并不乏味。
在博弈论中，有一个著名的“囚徒困境”博弈模型。假设一位富翁在家中被杀，财物被盗。警方抓到两个犯罪嫌疑人，并从他们的住处搜出赃物。但是，他们矢口否认曾杀过人。于是警方将两人隔离后进行审讯。检察官给出如下条件：由于你们的偷盗罪已有确凿的证据，所以可以判你们一年刑期。但是，如果你单独坦白杀人的罪行，我只判你三个月的监禁，但你的同伙要被判十年刑。如果你拒不坦白，而被同伙检举，那么你就将被判十年刑，他只判三个月的监禁。但是，如果你们两人都坦白交代，那么，你们都要被判五年刑。两个囚犯面临着两难的选择——坦白或抵赖。显然最好的策略是双方都抵赖，结果是大家都只被判一年。但是由于两人在隔离的情况下无法串供，所以，每一个人都从利己的目的出发，选择坦白交代这一最佳策略。因为坦白交代可以期望得到最短的监禁，但前提是同伙抵赖，这显然比自己抵赖坐十年牢要好。这种策略是损人利己的策略。不仅如此，坦白还有更多的好处。如果对方坦白了而自己抵赖了，那自己就得坐十年牢。因此，在这种情况下还是应该选择坦白交代，即使两人同时坦白，至多也只判五年。所以，两人合理的选择是坦白，原本对双方都有利的策略（抵赖）和结局（被判一年刑）就不会出现。
在这个“囚徒困境”中，每个局中人选择了自己的最优策略，从而使自己利益最大化。所有局中人的策略构成了一个最优的策略组合，没有人有足够理由打破这种均衡。这种由所有局中人（也称当事人、参与者）的最佳策略构成的战略组合，被称为“非合作博弈均衡”，也叫“纳什均衡”①。
“纳什均衡”有着广泛而深刻的意义。个人理性与集体理性的冲突，各人追求利己行为而导致的最终结局是一个“纳什均衡”，也是对所有人都不利的结局。从“纳什均衡”我们引出了一条真理：从利己目的出发，结果损人不利己，既不利己也不利他。两个囚徒的命运就是如此,合作是有利的“利己策略”。从“纳什均衡”的普遍意义中我们可以深刻领悟司空见惯的经济贸易、国防政治和日常生活中的博弈现象，博弈双方在决策时都以自己的最大利益为目标，结果是无法实现最大利益，甚至导致对各方都最不利的结局，这种情况在现实生活中具有相当的普遍性，在市场竞争、环境问题、公共资源开发利用中屡见不鲜。因此，博弈论不仅仅存在于数学的运筹学中，也正在经济学中占据越来越重要的地位。
【注】①纳什：世界著名博弈学大师。
6．下列表述符合原文意思的一项是（ ）
A．博弈论研究的是个体如何在错综复杂的相互影响中采取策略。
B．博弈论是研究棋弈、扑克这类对抗性质问题的一种理论，也是研究“囚徒困境”中陷入两难选择的策略问题的一门科学。
C．“纳什均衡”是每个局中人自己选择的最优策略，是各人追求利己行为而导致的最终结局。
D．“纳什均衡”由所有局中人的最佳策略组合构成，为了使自己获得最大利益，没有人会主动改变自己的策略。从实质上说，“纳什均衡”是一种非合作博弈状态。
7．下列各项中，不属于造成两位嫌疑犯陷入“囚徒困境”原因的一项是（ ）
A．两个囚犯处于隔离的情况而无法串供。
B．两个囚犯面临着两难的选择——坦白或抵赖。
C．检察官给出了一个特定的条件。
D．两个囚犯都想使自己的利益最大化。
8．下列关于“纳什均衡”的.推断，不正确的一项是（ ）
A．实力相当、棋风相似的棋手们相互揣摩、相互牵制，彼此争赢，他们下出的变化多端的棋局，是一个“纳什均衡”。
B．企业为了追求利润的最大化，宁愿以牺牲环境为代价，也绝不会主动增加环保设备投资。最终政府加强污染管制，企业采取低污染策略，使企业利益与环境保护互相平衡，从而进入“纳什均衡”。
C．每年的五一、国庆都是商家盈利的黄金周，为了在七天长假里取得可观的收益，商家们无不使出浑身解数，降价促销甚至亏本销售，不惜打出“跳楼价”，“血本甩卖”的字眼。价格大战的结局就是一个“纳什均衡”。
D．任何一个国家在国际贸易中都面临着保持贸易自由与实行贸易保护主义的两难选择。X国试图对Y国进行进口贸易限制，比如提高关税；Y国必然会进行反击，也提高关税。谁都没有捞到好处的结局就是一个“纳什均衡”。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面文字，完成9-12题。
君子之自行也，动必缘义，行必诚①义。孔子见齐景公，景公致廪丘以为养。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，官在鲁司寇。万乘难与比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！
荆人与吴人将战，荆师寡，吴师众，荆将军子囊曰：“我与吴人战，必败。败王师，辱王名，亏壤土，忠臣不忍为也。”不复于王而遁。至于郊，使人复于王曰：“臣请死，”王曰：“将军之遁也，以其为利也。今诚利，将军何死？”子囊曰：“遁者无罪，则后世之为王将者，皆依不利之名而效臣遁。若是则荆国终为天下桡”②。”遂伏剑而死。王曰：“请成将军之义。”乃为之桐棺三寸，加斧钅质其上。人主之患，存而不知所以存，亡而不知所以亡，此存亡之所以数至也。荆之为四十二世矣，其时有臣如子囊欤？子囊之节，非独厉一世之人臣也。
荆昭王之时，有士焉，曰石渚。其为人也，公直无私，王使为政廷③。有杀人者，石渚追之，则其父也，还车而返，立于廷曰：“杀人者，仆之父也。以父行法，不忍；阿有罪，废国法，不可。失法伏罪，人臣之义也。”于是乎伏斧钅质，请死于王。王曰：“追而不及，岂必伏罪哉？子复事矣。”石渚辞曰：“不私其亲，不可谓孝子。事君枉法，不可谓忠也。君令赦之，上之惠也。不敢废法，臣之行也。”不去斧钅质，殁头于王 廷。正法枉必死，父犯法而不忍，王赦之而不肯，石渚之为人臣也，可谓忠且孝矣。
[注]①诚：同“成” ②桡：弱 ③政廷：执法官。
9．对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是
A．景公致廪丘以为养。养：供养之地
B．遁者无罪 无罪：不加惩处
C．乃为之桐棺三寸桐棺：朴素的棺木
D．阿有罪，废国法，不可。阿：私，偏袒
10．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是
A．令弟子趣驾，辞而行 以其求思之深而无不在也
B．若是则荆国终为天下桡 于其身也，则耻师焉
C．不复于王而遁 于人为可讥，而在己为有悔
D．石渚之为人臣也 鹏之徙于南冥也，水击三千里
11．以下文句分别编为四组，全都描述文中有关人物“动必缘义，行必 诚义”的一组是
①景公致廪丘以为养，孔子辞不受。②万乘难与比行，三王之佐不显焉
③至于郊，使人复于王曰：“臣请死。”④事君枉法，不可谓忠也
⑤正法枉必死。⑥不去斧钅质，殁头于王廷
A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑥D．③⑤⑥[
12．下列对原文的叙述和分析，不正 确的一项是
A．“动必缘义”与“行必诚义”互文，意思是：“举动一定要 依据道义，实行道义。”
B．子囊认为撤军有罪伏剑而死，荆王追悔莫及，赐他一具桐木棺材并“加斧钅质 其上”。
C．文中认为，在荆国历史上，子囊是不可多得的人杰，其节操不只单单激勉一代人臣。
D．上文写孔子、子囊和石渚的事迹，意在彰显儒家所谓的“廉耻” 、“仁爱”与“忠孝”
第II卷
四、（21分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
① 将军之遁也，以其为利也。今诚利，将军何死？（4分）
译文： ② 正法枉必死，父犯法而不忍，王赦之而不肯，石渚之为人臣也，可谓忠且孝矣。
（4分）
译文：
14、阅读下面这首诗，按要求作答。（8分）
离 亭 燕
张昪①
一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂，烟外酒旗低亚②。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅 望倚层楼，寒日无言西下。
[注]①张昪：南宋初人，作者经历了宋由盛到衰的时代转变。此词为作者退居期间所作。
②低亚：低垂。
（1）本词按照长短来划分，应属于_________________（1分）
（2）赏析上阕“水浸碧天何处断”一句中“浸”字的妙处。（3分）
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________ ___________________________________
（3）请简要分析“怅望倚层楼，寒日无言西下”一句蕴涵着作者怎样的思想感情。（4分）
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
15、补写出下列名篇名句中的空缺部分，任选5句。（5分）
（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，________________________。
（2）引壶觞以自酌，________________________。
（3）________________________，秋水共长天一色。
（4）________________________，形影相吊。
（5）________________________，哀民生之多艰。
（6）亦余心之所善兮，________________________。
五、（21分）
阅读下面文字，完成16-19题。
马罗大叔 (节选)
陈忠实
饥饿像洪水猛兽一样咬噬着我的心！
我走出门，村巷里死一般沉寂。没有月亮的秋夜，田野里一片黑暗。正在孕穗的包谷林里，散发着一股浓郁的包谷棒子的腻腻的甜香气味，我在水渠边站住了。
我伸手摸到一根包谷杆子，掰下一个又肥又粗的棒子，三两把撕掉嫩皮，蹲在水渠沿儿上啃起来。包谷粒儿里的乳汁竟然溅到眼睛里，我一定是啃得太猛太快了。嫩包谷粒儿在嘴里，还没有来得及嚼烂，就滚进肚子里去了，几乎尝不出什么味，只觉得十分香甜。
我把啃光了的包谷芯子丢到水渠里，再伸手摸到又一个包谷棒子，却猛然看见一个人，正站在三五步远的大柳树下。我一惊，一愣，从身影和体形上，立刻辨认出来，那是马罗儿，终年四季给生产队看守庄稼的老光棍儿。我也不知凭什么勇气，没有撒腿逃遁，也没有向他求饶，而是毫不动摇地把那个已经抓摸到手的包谷棒子，“咔嚓”一声掰了下来，三两下撕开嫩皮，蹲下身，又啃起来了。
“哼！你倒胆大——”他冷笑着说。
“跟我走！”马罗吼着。
顺着水渠往东走，我就看见一盏马灯萤萤的亮光，那马灯正挂在老光棍住的庵棚上。
“坐下！”他的头一摆，对我吼喊。
“啊……嗨嗨嗨嗨嗨……”
突然间，他放声大哭起来，那粗哑的男人的哭声，从他喉咙里奔泻出来。像小河在夏季里突然暴发山洪，挟裹着泥沙、石头和树枝，带着吼声，颤动着四野。马罗伸出双臂，把我抱住，硕大的脑袋压在我的胸膛上，哭得更加不可收拾。他粗壮的身体颤抖着，两条铁钳一样的手臂夹得我的肩胛骨麻辣辣地疼了。
松开抱着我的手臂，他哭溜着声儿颤颤地说了一句：“咱们……好苦哇……”
我再也支撑不住了，心酸了，腿软了，一下子坐在茅草庵棚门口的树根上，双手捂住脸颊，哭起来了。
老光棍马罗，像疯了似地在庵棚前的草地上，跳起又落下，破口大骂：“你们这些该死的‘假积极’！你欺哄毛主席，放你该死的臭‘卫星’！你得了奖状，叫俺社员跟着受洋罪——啃生包谷棒子！”
戒备，羞愧，所有这些复杂的心情，全都随着马罗的骂声跑掉了。马罗蹦着，骂着，声音渐渐远了，钻进包谷地里去了，随之传出咔嚓咔嚓的断裂的脆响。
他怀里抱着一撂包谷棒子，扔到庵棚口的草地上，点燃麦草，再加上树枝，火苗哧哧哧蹿起来，冒得老高，在一个用铁丝扭成的支架上，摆上了嫩包谷棒子。他咕哝咕哝地说：“咋说也不能 ……啃生的……”
干透的树枝燃烧起来，噼啪作响，火声是这样富于生气。我坐在火堆旁，看火苗忽而落下又忽而蹿高，在秋夜的黑幕中辟开的光亮的空间，随着火苗的起落忽而缩收又忽而扩大。火苗在树枝上跳跃，从燃烧着的枝条上攀援到刚添加上去的树枝上，像万千猕猴在树林里嬉闹，跳跃翻跌；无数条火苗拢在一起，就组成一个火的世界，充满了活力。
马罗大叔坐在一块河卵石上，两手搭在撇开的膝头上，挺直腰板，俨然一副用斧头砍削出来的青石雕像。火光映照着他的脸，一会儿明亮，一忽儿灰暗，四方脸中央，雄踞着一宽大的蒜头鼻子，脸颊上有两道粗糙的大动脉似的皱纹。这张脸上，现在呈现出安详的神态，专注的眼神。他间或用右手里的树枝拨弄一下火堆里的柴枝，甚至歪一歪脑袋，向火堆里吹两口气，然后又坐直了，却不开口说话。
“吃——熟咧。”
他从火堆里的铁丝架上取出一个包谷棒子，甩过来，撂到我的怀里。一股热气饱溶着浓烈的香甜气味扑鼻而来。软软乎乎的包谷粒儿，酥软香甜，一口咬进嘴里，我的眼泪禁不住扑洒下来了。
那晚我没有回家，和马罗大叔挤睡在他的庵棚里的吊床上。
(选自《陈忠实文集》)
16．文中“干透的树枝燃烧起来……充满了活力”一段描写了“火的世界”。请分析这一段文字的表现特色。(5分)
___________________________________________________________________________________
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17．文中两处画线句分别包含了人物内心怎样的情感？(4分)
(1)咱们……好苦哇……(2分)
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(2)我的眼泪禁不住扑洒下来了。(2分)
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18．马罗大叔是本文的主人公，请统观全文，对这个形象作简要分析。(6分)
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19．小说叙写马罗大叔烤包谷的举动很见匠心。请探究作者这样叙写的意图。(6分)
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六、（12分）
20、提取下面一段话的主要信息，在横线上写出三个关键词。（3分）
今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了民族生存危机，而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界，世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情，不应当是封闭的、种族的、排外的，而应当具有理性、深沉的意识，即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。
关键词：
__________________ _____________________ _____________________
21．阅读下面的材料，按要求答题。 (5分)
有人曾说过这样一段话，现代人知道“关之琳”的越来越多了，知道“卞之琳”的越来越少了；知道“周迅”的越来越多了，知道“鲁迅”的越来越少了；知道“马克”的人越来越多了，知道“马克·吐温”的人越来越少了；知道“比尔”的人越来越多了，知道“保尔”的越来越少了；知道“就要发”的人越来越多了，知道“九一八”的越来越少了……
(1)请在省略号处再补写一个例子。（2分）
____________
(2)请你对此社会现象作出简要点评，不得少于40字。（3分）
22、读下面的漫画《树：这并不是胜利！》，完成后面的题。(4分)
（1）用简洁的文字，介绍这幅漫画的内容。（字数不超过35字） (2分)
（2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。(2分)
七、作文（60分）
一个人身体很不舒服，到医院做了CT、B超、心电图等一系列复杂的检查，五位大夫共同会诊后仍找不到他生病的原因。就在他濒临绝望之际，有人推荐他去找一位经验丰富的老大夫，老大夫看过他的检查结果后立刻就指出了他的问题所在。老大夫的徒弟问：“为什么您一下子就能知道他的病因？”老大夫说：“经验。我记得在我无数的病人当中，有一个人的情况和他一模一样。”
一个开车开了将近十年的人和一个自从拿到驾照就没怎么开过车的人一同去开赛车，结果没有更多驾驶经验的人反而取得了更快的成绩。赛后面对朋友的询问，驾驶经验丰富的人说：“每当过弯的时候我都会习惯性地踩刹车。”而另外那个人说：“只要能顺利地开过去不就可以了吗？为什么要踩那么多刹车？”由此看来，有经验也未必一定是好事。
读完以上材料，你有哪些感悟和思考？
要求：
自拟题目、自选文体、不少于800字、不得套作抄袭
参考答案：
一、基础知识
1. B（A，卓(zhuó)著 呼天抢地（qiāng）；B，生肖(xiào) 克（kè）扣 正当防卫（dàng）；C，嘈（cáo）杂徇（xùn）私舞弊；D愤懑（mèn） 闷（mēn）热）
2. A （A．吊——掉，志——致B．避——蔽，C，直抒胸臆D．力——利）
3、D（①“调集”是调动并集中（使用）；“调动”不含集中（使用）。②“单纯”侧重在“纯”，即“不杂”；“简单”侧重在“简”，即“不复杂”。③“肯定”强调事实上的确定不移，重在主观判断；“一定”表示客观必然性，结合句意应该为“一定”。）
4、A(A 《资治通鉴》不是二十四史)
5、B（A成份残缺，C概念交叉，D杂糅）
二、科技文
6、D（A缺少“最合理”，B太片面，C应是“战略组合”）
7、B（B项是困境的具体表现）
8、B（两方都获利，不属于纳什均衡）
三、文言文
9．C（名词作动词，准备朴素的棺木）
10．D（两个“之”字，均为助词，取消主谓结构独立性。A项，承接；递进。B项，上句“则”字是用于条件与结果之间的连词，可译为“那么”；下句“则”表转折，可是。C项，向；在……方面。）
11．A（②④⑤都不是对“行为”的描述，或 是评价语，或是表述观念。）
12．B（“子囊认为撤军有罪”与“荆王追悔莫及”的说法不符合原文意思。参看“译文”。）
13.译句：
①将军撤兵，是因为这样做有利。现今确实对国有利，将军为什么还请处死刑呢？”
②掌管法律的人枉法必被处死，父亲犯了法但不忍捉捕，君主赦罪他却不承受。石渚作为人臣，可称得上既是忠臣又是孝子。
译文：
君子独自行事，举动一定要遵循道义，实行道义。孔子遏见齐景公，景公赠廪丘邑，以此作为孔子供养之地。孔子拒绝不接受赠地，回到住处，对弟子说：“我只听说，君子应当有功劳而受禄。时下我游说景公，景公并没有按我的劝导行事，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。”令弟子驱车，辞别景公离去。孔子本是布衣也，官职不过为鲁国司寇。万乘之君品行难与他比肩，三王辅臣的名节没有他的显扬，孔子对待取舍的态度一丝不苟啊！
荆国与吴国即将交战，荆国军队人数少，吴国军队人数多，荆国将军子囊说：“我们与吴国交战，一定会打败仗。这样就使荆国军队溃散，使君主声名被玷污，使荆国领土丧失，忠臣不忍这样办。”他没有向荆王告白就撤兵了。子囊带军队到达都城外，派人向荆王转达他的请求，说：“请处我死刑。”荆王说：“将军撤兵，是因为这样作有利。现今确实对国有利，将军为什么还请处死刑呢？”子囊说：“临阵撤兵的将军不受惩罚，那么今后为王率领军队的人，都会借不利于国家的名义来效法我而退缩。倘若这样，则荆国最终还是天下的弱者。”于是以剑自刎。荆王说：“允我成全将军的义节。”于是赐子囊一具桐木棺材，上面放置斧钅质。一国之主忧虑的是，社稷存而不知为什么存，社稷亡而不知为什么亡，这就是存亡之危多次出现的原因。荆为国者已有四十二世，这期间有像子囊这样的人臣吗？子囊的节操，不只单单激勉一代人臣。
荆照王为政时，有士名叫石渚。它为人公直无私，照王任命他为政廷。有人杀了人，石渚追捕凶犯，得知杀人者是自己的父亲，便掉转车头返回，站立在殿庭上说：“杀人者，是我的父亲。对父亲执行刑罚，我不忍；私庇罪犯，枉弃国法，是不能容许的。抛却国法当接受惩处，这是人臣应恪守的义理。”于是伏在斧钅质上，请昭王下令处死。昭王说：“追捕犯人但没有追到，怎么一定要惩处你呢？你还是履职去吧。”石渚谢绝，说：“不钟爱自己父母，不能称作孝子。为君主职事而枉法，不能称作忠臣。您下令赦免我，是为君者的仁惠。不敢枉废国法，是人臣的品行。 ”石渚不离斧钅质 ，在昭王廷前断头而死。主法者枉法必被处死，父亲犯了法但不忍捉捕，君主赦罪他却不承受。石渚作为人臣，可称得上既是忠臣又是孝
四、诗歌鉴赏及背诵默写
14、(1)中调（1分）
(2)“浸”有浸染之意，(1分)一个“浸”字描绘出天幕低垂．天空仿佛被江水渗透的景象（1分），表现出天水相连、浑然一色的宏大开阔的意境。(1分)
(3)诗人靠着层楼，面对清秋景象，想到历朝兴废尽人渔樵闲话，心中不免生出国家兴衰的慨叹和担忧时政的惆怅之情；(2分)诗人面对清秋寒日西下之景，独倚层楼，“无言”寂寞，更生出一种无人可诉的孤寂和无奈。(2分)
15、
（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，___颁白者不负戴于道路矣___。
（2）引壶觞以自酌，____眄庭柯以怡颜____。
（3）___落霞与孤鹜齐飞_____，秋水共长天一色。
（4）____茕茕孑立_____，形影相吊。
（5）___长太息以掩涕兮_____，哀民生之多艰。
（6）亦余心之所善兮，____虽九死其犹未悔_____。
五、现代文阅读
16、视觉、听觉与内心感受相结合，细致描摹了火声和火苗的形态、光亮、气势；比喻，拟人，新颖贴切；语言生动形象，精妙传神。
17、(1)对自己的怜悯；对“我”和社员们受苦的的同情、无奈。
(2)对马罗 大叔的感激；艰难生活中的委屈伤心。
18、黑夜里发现“我”的所为：表现他看守庄稼很负责任。
对“我”冷笑、吼喊：表现他嫉恶如仇。
放声大哭和破口大骂“放卫星”：表现他率真耿直。
为 “我”烤包谷：表现他仁慈善良。
19、①使情节发展有波澜，结局出人意料，又在情理之中。 ②与前文的吼、哭、骂相映照，使人物形象栩栩如生，更加丰满。③通过“我”的感受从侧面烘托人物形象。④突出体现人情美、人性美，使主旨更加鲜明。⑤满足读者的阅读期待并使之产生阅读愉悦。
六、语言运用
20．（3分）开放时代 爱国主义 深沉理性。（每对一个得1分）
21．（1）示例：知道梅艳芳的越来越多了，知道梅兰芳的越来越少了 （2分）
（2）这反映了传统、经典文化遭冷遇,而流行、时尚文化受青睐的社会文化现象（1分），这是在商品经济的冲击下人们的文化价值观逐渐失衡造成的（1分），我们应大力提倡人们对传统文化的重视（1分）。
22．（4分）(1)示例：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树（1分）。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。（1分）
(2)示例：这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。（2分）（能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。）
篇4：小学一年级第一学期语文试题试卷
小学一年级第一学期语文试题试卷
一年级语文期末试卷
学校： 班级： 姓名： 学号：
////////////////////////////////////////////////////////
………………………………装……………………………………订…………………………线………………………………………………………
.01
（考试时间：50分钟）
题次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 卷面 （2分） | 总分 |
得分 |
quān zhěng
一、我会圈出整体认读音节。（5分）
yuan yun ai un yang er yue chi wu
二、我会写。(32分)
1、我会拼一拼，写一写。（20分）
fēngyǔ niú yáng yí bàn shàngshēng
guǎngdà shuǐ píng guāguǒ máoyī
chū rù sǐ lì wú qióng
生 死 大 穷
2、我会比一比，再组词。（8分）
足（ ） 小（ ） 田（ ） 手（ ）
走（ ） 少（ ） 电（ ） 毛（ ）
3、我会读一读，写一写。（4分）
“年”共（ ）画，第4画是。
“片”共（ ）画，第2画是（）。
三、我会照样子，连一连。（22分）
1、看图连一连。
shǒu biǎoshù yè
hú diétái dēng
xióng māo shuǐ niú
xiǎo niǎojú huā
2、美丽的 衣裳 跳步
可爱的 星星 拔球
弯弯的. 鲜花 打高
闪闪的 鸭子 跑河
暖和的 月儿 走路
3、 大多去 前 左 远有
少小后 无 来近右
quān què
四、我会圈出正确的字。（6分）
一（面 把）红旗 一（座 坐）小桥 一（两 辆）汽车
一（朵 多 ）荷花 一（只 条）小鱼 一（棵 颗）松树
xuǎn xù hào
五、我会选。（填序号）（10分）
①阳光 ②蓝蓝 ③影子 ④故乡 ⑤小小
⑥明月 ⑦公鸡 ⑧金子 ⑨闪闪 ⑩兔子
1、我在（ ）的船里坐，只看见（ ）的星星（ ）的天。
2、（ ）比（ ）更宝贵。
3、（ ）是我的好朋友。
……………………………………装……………………………………订…………………………线………………………………………………………
////////////////////////////////////////////////////////
4、（ ）的尾巴短，（ ）的尾巴弯。
六、我会填。（16分）
1、一去 里l里，烟村家，亭台
座， 枝花。
2、山那边风景很美， 去吧！
shìjuǎn qié
3、菜园里，有 红柿，有萝，有卷菜，有茄，
还有南 。
七、我会读，也会写。（7分）
hú dié piān wǔ xú luò
那只蝴蝶多么好看。它像一片树叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。
chìbǎng wén é fěn àn
它们的翅膀上有一条条的花纹，有鹅黄的、有粉红的、有暗绿的，
yán
还有说不上来的颜色呢！
1、短文共有（ ）句话。（2分）
2、用“——”画出文中表示颜色的词。（3分）
3、蝴蝶像 。（2分）
篇5：姜堰中学学年度第一学期第二次月考高二语文试题
姜堰中学学年度第一学期第二次月考高二语文试题
姜堰中学～第一学期第二次月考
高二语文试题
本卷完成时间：150分钟 满分：160分
第Ⅰ卷（选择题 34分）
一、(16分，1——4每小题3分，5——6每小题2分) www.xhyww.com 兴化语文网
1．下列各项中加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．作坊（zuō） 慷慨（kāng） 脖颈（gěng） 强颜欢笑（qiáng）
B．螫针（shì） 慰藉（jiè） 红缯（zēng） 日薄西山（bó）
C．蓬蒿（hāo） 浸渍（zé）狗窠（kē） 游目骋怀（chěng）
D．旋涡（xuàn） 莞尔（wǎn） 濒临（bīn） 呱呱而泣（gū）
2．下列各项中字形完全正确的一组是（ ）
A．珊瑚 珊珊来迟 陨首 殒身不恤
B．盘恒 垣墙周庭 镌刻 含味隽永
C．噩耗 浑浑噩噩 喋血 谍谍不休
D．膨胀 头昏脑涨 尝试 得不偿失
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．在秋季运动会的长跑项目中，李刚一马当先，把其他选手远远抛在后面。同学们都拍手称快，为他加油。
B．这些，都是通过诗人的精心描绘，一幅幅乡村闲淡安逸的图景便绘声绘色地显现在读者面前。
C．不知为什么，如果求人帮忙做别的事，我一定会不好意思开口，但求人帮忙弄车，却张口就来，大言不惭。
D．直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。”
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．生态文明对人们思维方式的变革、伦理道德观念的变化和科学生活方式的形成等都具有重大影响。
B．从古老的刀耕火种，到21世纪的现代化农副产品基地，教会了勤劳的松江人怎样生活在这片土地上。
C．数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的；作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注和发展。
D．美国的人权报告充满了颠倒是非，隐瞒、捏造事实，以及对中国人民的恶毒诬蔑与仇恨。
5．句式与“文王拘而演《周易》”相同的一项是（ ）
A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛 B．而刘夙婴疾病
C．少卿视仆于妻子何如哉 D．楚左尹项伯者，项羽季父也
6．下列句中加点字的活用类型与其他三句不同的项是（ ）
A．东犬西吠，客逾庖而宴。B．内外多置小门。
C．沛公引兵西，遇彭越昌邑。 D．垣墙周庭，以当南日。
二、(9分，每小题3分)
请阅读下面的文字，完成7－9题。
以乐为法，以乐治国，在今人看来是不可思议的事。因为，依现代观念，能用来治国者须具国家强制力，而音乐只属娱乐人、教育人、感化人的艺术门类。然而，中国古代的四大“法”——礼、乐、政、刑，它们都是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施，都是治国工具。《礼记》中对这四种“工具”分工讲得极为清楚：“礼以导其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。礼、乐、政、刑，其极一也，所以同民心而出治道也。”《礼记》把“礼乐”置于优先位置，把“刑”放在最末位，正是儒家重礼乐、“德主刑辅”、“礼乐不兴，则刑罚不中”思想的集中体现。《尚书大传》记载，周公“一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯王，五年营成周，六年制礼作乐，七年成王”。《礼记·明堂位》也说：“周公践天子之位以治天下，六年朝诸侯于明堂，制礼作乐，颂度量而天下服。”这两种记载清楚表明，周公用以治国的根本大法，首要工具只是礼与乐。
以乐治国即为乐治。具体讲，乐治是指用“良乐”作用于人，使人心理发生良性的变化，从而促使人们行为规范、有序、和谐；使天、地、人合为一体，达到安人宁国，顺应自然的境界。
《史记》中曾对乐治原理有精辟论述：“闻宫音，使人温舒而广大；闻商音，使人方正而好义；闻角音，使人恻隐而爱人；闻徵音，使人乐善而好施；闻羽音，使人整齐而好礼。夫礼由外作，乐自内出。故君子不可须臾离礼，须臾离礼则暴慢之行穷于外；不可须臾离乐，须臾离乐则奸邪之行穷于内。故乐音者，君子之所养义也。夫古者，天子诸侯听钟磬之声未尝离于庭，卿大夫听琴瑟之音未尝离于前，所以养行义而防淫佚也。夫淫佚生于无礼，故圣王使人耳闻《雅》、《颂》之音，目视威仪之礼，足行恭敬之容，口言仁义之道。故君子终日言而邪辟无由入也。
为什么音乐对人的影响这么大？现代脑神经学早已解开音乐之所以神奇的奥秘。在人类脑神经中，听觉神经成熟最早且起着主导作用。原来，是大自然先天赋予人类听觉神经以优先、特殊地位。大自然似乎要让音乐主宰人类的精神和行为。
乐治之外的其他治国方式比如法治，它是以“身外之物”强加于人，强制人们遵守某种规范。音乐则是常人喜闻乐见、发乎内心、自觉追求的。乐治是通过奏乐、唱乐、享受乐、推行乐制实现的。在这些看似娱乐的活动中，人们不知不觉被化作规范之人。法律不是万能的，乐与国家兴衰有很大的关系。中国历史表明凡重礼乐之治的王朝总能长久治安，如周、汉、唐，而重法治的王朝都速亡，如秦、三国。
法治实际上是不完善社会不得已使用的工具，未来理想的社会将是新型礼乐大放异彩之时。当然，现时的世界，仍需要以法律为杠杆去治理，“乐”或许是治世的绝佳辅助工具。实际上，中国已经正在复兴着乐及乐治，“礼乐之邦”也正在复活。我们在重法、提倡法治的同时，应给乐及乐治重要的地位，使其尽量发挥作用。
7．下面对“乐治”这一概念的解说，最准确的一项是（ ）
A．乐治是古代用来娱乐人、教育人、感化人的艺术门类。
B．乐治是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的治国工具。
C．乐治是儒家借助音乐来辅政治国思想的集中体现。
D．乐治是指用“良乐”作用于人，促使人行为规范、有序、和谐的治国方略。
100080
8．下面不属于《史记》对音乐功能的论述的一项是（ ）
A．乐自内出。
B．闻宫音，使人温舒而广大。
C．君子不可须臾离礼，须臾离礼则暴慢之行穷于外。
D．卿大夫听琴瑟之音未尝离于前，所以养行义而防淫佚也 。
9．下列的理解符合原文意思的一项是（ ）
A．乐治的奥秘在于人的听觉神经成熟最早且起主导作用。大自然给人听觉天赋，让音乐主宰人类的精神与行为。
B．良乐作用于人，能使人心理、生理发生质的变化，从而促使人们行为规范、有序、和谐，达到安人宁国、顺应自然的境界。
C．儒家认为中国古代音乐中的宫、商、角、徵、羽五声能对人的行为性格产生一定的感化作用，能提高人的思想修养。
D．乐治是通过奏乐、唱乐、享受乐、创作乐，让人在音乐的主宰下不知不觉中被教化为规范的人。
三、(9分，每小题3分)
阅读下面的文言文语段，完成10—12题。
(楚)围汉王于荥阳城，汉王患之。陈平曰：“大王诚能出捐数万斤金，行反间，项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言钟离昧等项王将欲与汉为一，项羽果意不信钟离昧等。陈平乃与汉王从城西门夜出去，遂入关。汉六年，人有上书告楚王韩信反。平曰：“陛下第出，伪游云梦，信闻天子以好出游，其势必无事而郊迎谒。谒，而陛下因禽之，此特一力士之事耳。”上因随以行，豫具武士，见信至，即执缚之。其后常以护军中尉从攻陈稀及黥布。凡六出奇计，奇计或颇秘，世莫能闻也。
卢绾反，上使樊哙以相国将兵攻之。既行，人有短恶哙者。高帝曰：“陈平亟驰传载勃代哙将，平至军中即斩哙头!”二人行计之曰：“樊哙，帝之故人也，功多，且又乃吕后弟吕媭之夫，有亲且贵，帝以忿怒故，欲斩之，则恐后悔。宁囚而致上，上自诛之。”未至军，为坛，以节召樊哙。哙受诏，即反接载槛车，传诣长安。平行闻高帝崩，平恐吕太后及吕媭谗怒，乃驰传先去。逢使者诏平与灌婴屯于荥阳。平受诏，立复驰至宫，哭甚哀，因奏事丧前。吕太后哀之，曰：“君劳，出休矣。”平畏谗之就，因固请得宿卫中。是后吕媭谗乃不得行。吕太后立诸吕为王，陈平伪听之。及吕太后崩，平与太尉勃合谋，卒诛诸吕，立孝文皇帝，陈平本谋也。
孝文帝二年，丞相陈平卒，谥为献侯。
太史公曰：(陈丞相)常出奇计，救纷纠之难，振国家之患。及吕后时事多故矣然平竟自脱定宗庙以荣名终称贤相岂不善始善终哉非知谋孰能当此者乎
(节选自《史记·陈丞相世家第二十六》)
10．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．项羽果意不信钟离昧等意：怀疑。
B．上因随以行，豫具武士豫：通“预”，预先。
C．既行，人有短恶哙者 短：诋毁。
D．吕太后立诸吕为王，陈平伪听之 听：听见。
11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
A．汉因举兵而攻之，破楚必矣 因击沛公于坐，杀之
B．其后常以护军中尉从攻陈豨及黥布 其正色邪？其远而无所至极邪
C．帝以忿怒故，欲斩之 臣以险衅，夙遭闵凶
D．平畏谗之就 此天之亡我，非战之罪也
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
A．陈平在楚汉对峙时期，根据项羽为人猜忌的弱点，施用反间计，离间了项王君臣，削弱了楚军的力量，解了荥阳之围。
B．在有人上告韩信谋反时，陈平为刘邦设计伪游云梦之计，使韩信束手就擒。
C．刘邦因一时愤怒，命令陈平到军中立即斩杀樊哙，陈平从汉王朝的利益出发，巧施妙计，终于使樊哙这位汉王朝的开国功臣免遭杀身之祸。
D．高帝去世后，陈平通过种种手段，使吕媭的谗言不起任何作用；吕后去世后，他与绛侯周勃合谋，计诛吕氏宗族，拥立孝文帝，维护了刘氏政权。
第Ⅱ卷（共134分）
四、(27分)
13．请把上面文言文语段中划线的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)凡六出奇计，奇计或颇秘，世莫能闻也。(3分)
译文：
(2)宁囚而致上，上自诛之。(2分)
译文 ：
(3)高祖为亭长。素易诸吏，乃绐为谒曰：“贺钱万”，实不持一钱。(3分)
译文：
14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)
（1） ，则刘病日笃；欲苟顺私情， 。（李密《陈情表》）
（2）碧云天，黄花地， ， 。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。（王实甫《西厢记》）
（3）真的猛士，敢于 ，敢于 。（鲁迅《纪念刘和珍君》）
（4），或重于泰山，或轻于鸿毛，。（司马迁《报任安书》）
15．读《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》，回答后面的问题（8分）
闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
（1）首句写“杨花落”、“子规啼”在诗中有什么作用？（4分）
（2）体会“我寄愁心与明月”这句诗的深层含义，说明诗人这样说的原因。（4分）
五、阅读下面的文字，完成16－19题（18分）
听雨小杨柳屋
陈荣力
那不是冬天、秋天的雨，也不是夏天的雨，甚至不是早春、仲春的雨，那雨注定了只能是在暮春。在暮春湿润又不乏软绵的午后，当最初的雨丝如纤细的刷子，将象山上寂寞的树叶、草色漆刷成汪汪新绿，将山脚边慵懒的白马湖怂恿成“雨丝烟缕两模糊”的画图。此刻，你静静地倚在白马湖小杨柳屋的窗前，看任性的雨丝渐缜渐密，婆娑着屋后的山、屋前的湖，婆娑着浅浅的回廊、扶疏的花木；听细碎的雨声渐粗渐响，在小杨柳屋简洁的天井里、斑驳的青石板上溅开无数缤纷的水花；你终于恍然醒悟，当年，丰子恺先生在他平易又不失温和的旧居里，写下那些《杨柳》们的篇章，挥洒《人散后，一钩新月天如水》般的杰作时，滋润其灵性其神思的，其实也正是这样一场暮春的雨。
如果说一代宗师的丰子恺先生，其散文、漫画成就如一株玉树临风的杨柳，那么，它最初的绽芽抽叶正是先生位于春晖中学白马湖畔的旧居──小杨柳屋。
在春晖中学白马湖畔的众多名人旧居中，丰子恺先生的小杨柳屋颇具自己的风格和特色，无论是房屋的建筑造型、结构布局，还是屋内的陈设布置以及小杨柳屋的屋名。这种风格和特色归纳为一点便是清朴与自然。文如其人，屋又何尝不是主人性情、品格、精神、追求的写照呢。当年先生见人们在白马湖边植柳，顺手讨得一小株种在寓屋的墙角里，并以此取名为“小杨柳屋”，是一种生活的清朴自然；后人评先生的散文如同“清茶米酒，只平易地写去，文字干净流利和漂亮，洋溢着真淳朴实的美，天赋了真朴活跃的元气”，是一种性情的清朴自然；朱光潜先生评丰子恺的漫画“他的画极家常，造境着笔都不求奇特古怪，却于平常中寓深永之致”，则是一种精神的清朴自然；至于丰子恺先生“胸有城府，和而不流，浑然本色，没有一点世故气”的为人，更是一种品格和灵魂的清朴自然了。清朴自然乃是高级意义上诗的特质，这种诗的特质再掺入因受其老师弘一大师的影响而淡淡流淌的佛教气息，使得丰子恺先生的漫画、散文乃至人生，犹如一株“最能象征春的神意的”杨柳，尽情地漏泄着美好的春光，尽情地漏泄着艺术和人生的真善美。是的，在中国近代文化名人中，只有丰子恺先生才是最适合比作杨柳的。就像杨柳是最清朴自然的树林一样，清朴自然原是要有热情、无私、善良、平易的品行和“高而能下”、“纵有细枝千万条，条条不忘根本”的品行作支撑作底蕴的。
那幢温和平易的小杨柳屋，那幢恍如杨柳般清朴自然的小杨柳屋，在浙东的乡野里、在红树青山的白马湖畔已默默地生长了80年了。不知为什么，每次去春晖中学，我总有一个固执的念头，看小杨柳屋最好是暮春，最最好是在暮春的雨里。在暮春“枯草尽去，真的青山绿野出现，天地为之一新，一年好景无过于此”的.季节里，当你在仿如绒毛般纤细的雨中，伫立小杨柳屋窗前，听屋后的山屋前的湖悄悄地滋长着汪汪深绿，听山野田畴间那汪汪深绿悄悄地滋长为片片鲜活，你才会明白什么才是平和可亲、清朴自然的春色了；你也才会明白丰子恺先生当年在《春》的散文中为什么会说“自然对人的恩宠，以此时为最深厚”了。
小杨柳屋如今已没有了杨柳，然而只要有“人生中如青年一般”的暮春和暮春的雨，那清朴自然的杨柳，又何愁能不浓绿成阴呢。 （选自《散文·海外版》、3）
16．①文章开头用许多笔墨描写暮春的雨的作用是什么？②作者为什么要说看小杨柳屋“最最好是在暮春的雨里”？（4分）
答：①
②
17．作者说：“文如其人，屋又何尝不是主人性情、品格、精神、追求的写照呢。”
（1）小杨柳屋显示了丰子恺先生怎样的品格？（2）请你根据自己的知识储备另举两例说明屋（楼台亭阁）是主人性情、品格、精神的写照。（4分）
答：（1）
（2）
18．作者为什么说“在中国近代文化名人中，只有丰子恺先生才是最适合比作杨柳的”？（6分）
答：
19．“那幢温和平易的小杨柳屋，那幢恍如杨柳般清朴自然的小杨柳屋，在浙东的乡野里、在红树青山的白马湖畔已默默地生长了80年了。”句中“生长”一词的含义是什么？作者说这样的话表达了什么样的感情？（4分）
答：
六、（14分）
20、请用一句话概括下面一段文字的要点，不超过15个字。（4分）
随着青藏铁路的全线开通，神奇的“天路”正成为海内外媒体没有硝烟的新闻大战的战场。“每天要求采访的电话络绎不绝，人手少的时候接都接不过来。”驻扎在拉萨西藏宾馆的铁道部工作人员说。新华社在青海格尔木和西藏分别设立了采编平台，抽调近120名记者编辑和技术人员在一线进行文字、图片、音视频报道。据了解，除了铁路部门确认的600名媒体记者外，云集在青藏铁路沿线的国内外其它媒体记者也超过了400人。一场争夺观众、读者、网民眼球的新闻大战已经开始。
答：
21．在横线上填入恰当的话，使前后内容、句式对应，修辞方法相同。（4分）
给生命一个微笑。无论你是伫立在成功的顶峰，还是 ，无论你是在为爱而陶醉，还是 。
给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行；微笑着的人 ， 。给生命一个微笑，我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。
22、下面三首诗都是从项羽的乌江自刎写起的，但诗人评价各异。扼要写出他们的看法。
（3小题总共不得超过35个字。）（6分）
（1）胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
（ 杜牧《乌江亭》）
（2）百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。
（王安石《乌江亭》）
（3） 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
（李清照《夏日绝句》）
杜 牧认为： □□□□□□□□□□□□
王安石认为： □□□□□□□□□□□□
李清照认为： □□□□□□□□□□□□
七、（70分）
23．阅读下面的文字，根据要求作文。
鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得伟大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事；残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生；“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容征服了世界；因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》，才有陆幼青的死亡日记。
责任是一个人最重要的品质，是一个人立足社会的基础，也是整个社会进步发展的前提。只有具有强烈的责任感的人才有可能获得最大的成功。请你以“责任”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
[注意]①立意自定。②题目自拟。③文体自选（诗歌除外）。④不得抄袭。
姜堰中学2007～度第一学期
高二语文试卷答案卷
第Ⅱ卷（126分）
13．（8分）
(1) (3分)
译文：
(2) (2分)
译文 ：
(3) (3分)
译文：
14． (8分)
（1）
（2）
（3）
（4）
15．（8分）
（1）（4分）
（2）（4分）
16．（4分）
答：①
②
17．（4分）
答：（1）
（2）
18．（6分）
答：
19．（4分）
答：
20、（4分）
答：
21．（ 4分）
给生命一个微笑。无论你是伫立在成功的顶峰，还是 ，无论你是在为爱而陶醉，还是 。
给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行；微笑着的人 ， 。给生命一个微笑，我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。
22、3小题总共不得超过35个字。）（6分）
杜 牧认为： □□□□□□□□□□□□
王安石认为： □□□□□□□□□□□□
李清照认为： □□□□□□□□□□□□
座位号 |
23、作文（60分）
……………………………………密………………封………………线………………内………………请………………不………………要………………答………………题…………………………………… | |||||||||||||||||||
800字 | |||||||||||||||||||
姜堰中学2007—20第一学期试题
参考答案
B（A强qiǎng C渍zì D旋xuán）D（A姗姗来迟 B盘桓 C喋喋不休）3．B（“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真。 A “拍手称快”多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。C“大言不惭”指吹牛而不知羞愧。用在这里不合语境。D痛定思痛，指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。用在这里不合语境。）
4．A（B句①缺主语 ②“从”起始，“到”终了，前后应是同类事物，如“从南到北”（空间）“从早到晚”（时间）“从播种到收割”（动作行为）。本句却是从“生产方式”到“产品基地”，前后关联不到一起。C句搭配不当 “受到……发展”不当 D句由“美国的人权报告颠倒是非，隐瞒、捏造事实。”“美国的人权报告充满了对中国人民的恶毒诬蔑与仇恨。”两句杂糅而成。）
5．B（被动句。A：定语前置句，C：宾语前置句，D：判断句）
6．C(A、B、D：名词作状语， c:名词作动词)
7．D （AB概念的类属有误。“乐治”不是娱乐的艺术门类，不是工具。C项是某种特点的诠释。）
8．C （C项谈的是“礼”而非“乐”。）
9．C （A句“大自然似乎要让音乐主宰人类的精神和行为”； B句“能使人心理、生理发生质的变化”错；D句“创作乐”错。）
10. D(听：听从，顺从。)
11. B(A项中的“因” 均为趁机的意思。B项中前一句中“其”为指示代词，可译为“此”，后一句中的“ 其” 是副词，表选择“还是”。C项中的“以”是连词，表因果关系，可译为“因为”。D项中的“之”是结构助词，取消句子的独立性。)
12. C（从“汉王朝的利益发出”错）
13．①译文：他一共出过六次奇计，奇计有的颇为隐秘，世间无人得知。（“凡”“或”“闻”各1分）
②译文：我们宁可把他囚禁起来交予皇上，由皇上自己处决他。（“宁”“致”“诛”各1分）
③译文：高祖做亭长时，一向看不起这帮官吏们，于是在进见的名帖上假称“贺钱一万”，实际上一个钱也没带。（“易”“绐”各1分）
14.（8分）
（1）臣欲奉诏奔驰 则告诉不许 （2）西风紧，北雁南飞
（3）敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血 （4）人固有一死，用之所趋异也
15．（1）首句写景兼点时令（2分），而于景物独取漂泊无定的杨花，叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内（2分），切合当时情事，融情入景。
（2）人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到龙标。而细加分析，则又有三层意思，一是说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托之于明月；二是说惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见她；三是说，因此，也只有依靠她才能将愁心寄与，别无它法。（总说原因最多可得3分，分说答对一点2分，分说只要答对两点即可得满分。）
16．（1）开篇即扣合文题，为后文抒情渲染环境气氛，为后面议论作铺垫。（2分）
（2）暮春的雨滋润出平和可亲、清朴自然的春色。暮春的雨滋润着丰子恺创作的灵性神思。（2分）
17．（1）从小杨柳屋的建筑造型、结构布局、陈设布置及其命名，可以看出丰子恺先生性情的“清朴自然”。（2分）
（2）开放性题目，答题要点：一是屋的特征，二是主人性情。比如陋室之于刘禹锡，岳阳楼之于范仲淹，醉翁亭之于欧阳修，项脊轩之于归有光，“我的空中楼阁”之于李乐薇……（每举一例且准确说明各1分）
18．他的散文具有杨柳一样的清朴自然；他的漫画造境着笔于平常中寓深永之致，似杨柳一样的清朴自然；他的品格灵魂像杨柳一样漏泄着自然、艺术和人生的真善美。（每个要点2分）
19．“生长”一词的含义是“存在”。小杨柳屋作为一种文化景观，它的精神将随着时间的推移而不断增长，长久地滋养着后人。（2分）表明了作者对丰子恺先生的赞美和景仰。（2分）
20、.参考答案：青藏铁路开通 采访记者云集/青藏铁路开通 引发新闻大战（大题4分，答案必须包含两个要点：青藏铁路）（开通）、新闻大战（记者云集），每个要点2分，表达不能顺，扣1分）
21、（4分）徘徊在失败的低谷 在为恨而伤怀 （微笑着的人）并非没有挫折 只不过他们把挫折当作前进的起点
22．（3分）杜牧认为：男儿应当能屈能伸，卷土重来；
王安石认为：军民离心，败势难回；
李清照认为：项羽气势豪壮，令人敬仰。（6分，每点2分）
23.略
【参考译文】
(楚军)把汉王围困在荥阳城，汉王为这种困境而忧虑。陈平说：“大王如果能舍得拿出几万斤黄金，施行反间的计谋，项王为人猜忌多疑，听信谗言，他们内部定会互相残杀。汉军可趁机发兵攻打他们，击败楚军是一定的了。”于是拿出黄金四万斤给陈平，听凭他使用，不过问他的支出情况。陈平用了很多黄金在楚军中进行离间活动，在众将中扬言钟离昧等项王的将领打算跟汉王联合起来。项羽果然猜疑起来，不再信任钟离昧等人。陈平于是夜里与汉王从荥阳西门出城逃离，随即进入关中。汉六年(前2)，有人上书告发楚王韩信谋反。陈平说：“陛下只是假装出游云梦，韩信听到天子怀着善意出游，看那情势定然无事，因而到郊外迎接拜见陛下。拜见时，陛下趁机将他拿下，这只不过是一个力士就能办到的事。”皇上便随即出发，预先准备好武士，见韩信来了，立即将他拿下捆绑起来。此后陈平曾以护军中尉的身份跟从高帝征讨陈稀和黥布。他一共出过六次奇计，奇计有的颇为隐秘，世间无人得知。
卢绾反叛，皇上派樊哙以相国的身份率兵征讨他。启程后，有人说樊哙的坏话。高帝说：“陈平速驾驿站车马载着周勃代替樊哙领兵，陈平到了军中立即斩下樊哙的头!”二人边走边商议说：“樊哙是高帝的老朋友了，功劳很多，而且又是吕后妹妹吕媭的丈夫，与高帝有亲戚关系并且显贵，高帝因为一时愤怒的缘故想杀他，只怕将来要后悔。我们宁可把他囚禁起来交予皇上，由皇上自己处决他。”他们没有到军营中，便堆土筑坛，用符节召来樊哙。樊哙接受诏令，立即被反绑起来装上囚车，由驿站送往长安。陈平在返回时听说高帝去世，他恐怕吕媭进谗言、吕后听信谗言发怒，便急驾驿站车马先行。路上遇到使者诏令陈平和灌婴驻守荥阳。陈平接受诏命，马上又驱车赶到宫廷，哭得非常哀痛，趁机在高帝灵堂内向吕后禀奏处理樊哙一事的经过。吕太后哀怜陈平，说道：“您辛苦了，出去好好休息吧。”陈平害怕谗言加于自身，于是坚决请求留宿宫中，担任警卫。此后吕媭的谗言才不起作用。吕太后立吕氏宗族的人为王，陈平假装顺从这件事。等到吕太后去世，陈平跟太尉周勃合谋，终于诛灭了吕氏宗族，拥立孝文皇帝即位，此事陈平是主要策划者。
孝文帝二年(前178)，丞相陈平去世，谥号为献侯。
太史公说：(陈丞相陈平)常常想出妙计，解救纷繁的危难，消除国家的祸患。到了吕后执政时期，诸事多有变故，但陈平竟能自免于祸，安定汉室，保持荣耀的名望终身，被称为贤相，难道不是善始善终吗!假若没有才智和谋略，怎么能做到这一步呢?
篇6：初三第二次月考语文试卷
初三第二次月考语文试卷
初三第二次月考语文试卷
一、基础知识（21分）
1、给下列加点字注音（3分）
倔强 荫蔽 炽热 伎俩 伧俗 克扣
2、下列词语书写完全正确的一项是 （2分）
A.狡黠 玷污 确凿 莫明其妙B.拮据 诘难 船蒿 小心翼翼
C.戳穿 杀戮 惩罚 息息相通D.对称 取谛 蹒跚 大彻大悟
3、下列句子中，没有语病的一句是 （ ）（2分）
A、校长请著名数学家来指教同学们学习中遇到的问题。
B、这本小说完美地塑造了一个共产党员光辉的事迹。
C、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
D、沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。
4、关于文学常识和名著阅读表述不正确的一项是（ ）（2分）
A、一部小说的成功之处，往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象，如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔柯察金，《骆驼祥子》中老实坚忍、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等，都给人留下了深刻的印象。
B、《伊索寓言》中的不少故事都是影射当时的社会现实的，如《狼和小羊》《狐狸和山羊》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
C、《皇帝的新装》《最后一课》《范进中举》的作者分别是丹麦的安徒生，法国的都德和我国清代的吴敬梓。
D、作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。
5、王湾《次北固山下》的分析理解不恰当的一项是（ ）（2分）
A、“客路青山外，行舟绿水前。”对偶，写“客路”、“行舟”，字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感，与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应。
B、“潮平两岸阔，风正一帆悬。”“两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”是风大之意。
C、“海日生残夜，江春入旧年。”表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光太阳来得早，好像春天也来得早。“海日生残夜，江春入旧年”两句历来脍灸人口。
D、“乡书何处达？归雁洛阳边。”与首联呼应，表达了诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情。
6、默写（10分）
①、子曰：“其恕乎！，勿施于人。” （《〈论语〉十则》）
②、无可奈何花落去， 。（ 《浣溪沙》）
③、几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）
④、 ，一览众山小。 （杜甫《望岳》）
⑤、 ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
⑥、商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
⑦、 ，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》）
⑧、刘禹锡《陋室铭》一文中“ ， 。”表明了室内主人高雅的交友方式。
二、文言文阅读（24分）
（一）桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树 ，芳草鲜美 ，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1、解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）屋舍俨然 俨然： （2）具答之 具：
（3）芳草鲜美 鲜美： （4）无论魏晋 无论：
2、选出下列句子中没有通假字的一项（ ）（2分）
A、居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。 B、黄发垂髫并怡然自乐。
C、便要还家，设酒杀鸡作食。 D、卧右膝，诎右臂支船。
3、选出加点词词义相的一项 （ ）（2分）
A、率妻子邑人来此绝境 佛印绝类弥勒 B、此人一一为具言所闻 中轩敞者为舱
C、复前行 不复出焉 D、有良田美池桑竹之属 神情与苏黄不属
4、下列句子节奏划分不正确的是 （ ）（2分）
A、吏呼一何怒 妇啼一何苦 B、予独爱莲之出淤泥而不染
C、率妻子邑人来此绝境 D、虞山王毅叔远甫刻
5、翻译句子（4分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
(2) 此人一一为具言所闻，皆叹惋。
6、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道”?谈谈你的理解。（2分）
7、“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它？请用简洁的文字回答。（2分）
（二）
昔有医人，自媒①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣②焉。驼者随直亦复随死其子欲鸣③诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，哪管人死！”
【注释】①媒：介绍，夸耀。②屣（xǐ）：鞋子。这里用作动词，践踏。③鸣：申诉，控告。
用“/”标出下面句子在朗读时的正确停顿（限标2处）。（2分）驼者随直亦复随死其子欲鸣诸官。
2、下列各组句子中加点词语意思相同的一项是：（ ）（2分）
A.延 延吾治 余人各复延至其家，皆出酒食
B.以 以一置地下 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
C.而 可朝治而夕如矢 千里马常有，而伯乐不常有
3、读完这个故事，你悟出了什么道理？（2分）
三、现代文阅读（22分）
（一）（9分）
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了卖空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
⑴、第1自然段在全文中起什么作用? （ 3分）
⑵、“祸不单行”是针对什么事说的?它与第3自然段的哪个词相照应? （2分）
⑶、当“我”流下眼泪时，父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”父亲这样说是为了什么？（2分）
⑷、第2、3自然段与下文写父亲的背影有何关系？删去行不行？为什么？（2分）
（二）凝望一棵开花的树
（1）我在杂乱的、破旧的村庄，寂寞地走过漫长的雨季。将我年少时的眼光，从晦暗的日子里打捞出来的是一棵棵开花的树，它们以一串串卓然不俗的花擦亮了我的眼睛，也洗净了我的灵魂。
（2）整个春天我仰望着天空，看一棵棵沉默不语的树正吐露芳香，我常在一棵树下站定，想探访一棵会开花的树的秘密，我惊奇一棵会开花的树：洋槐树的树皮，被四季的风雨雕刻成皱巴巴的脸，在这随处丛生，其貌不扬的`树上，当一串串白白的、黄黄的、亮闪闪的花儿挂满枝头的时候，一个杂乱无章的村庄因此而变得诗意葱茏。那一串串的花朵上浅下暗，像盛满香料的杯子，清清的花香在春风里一次次掠过纯净，宽广的天空，让一个没有风景的村庄香飘四方。我蓦然发现一棵棵开花的树才是村庄的灵魂，一串串，一朵朵花才是树的灵魂。一棵开花的树多么遵守季节的秩序，每一个春天的到来，就把洁白的灵魂挂在树梢上，它们之所以选择了那样的高度，是为逃避一双肮脏的手掌，或低俗或恶俗的攻击?
（3）和一个村庄一样卑微的洋槐树、苦楝树、椿树、石榴树、梨树，它们和乡村的房屋，农舍，田野的庄稼一样保持着永久的沉默。但它们用芳醇的花香，或苦味的花香，向尘世表达出很智慧，很超脱的喜悦，我在整个春天被这浓郁的香气迷住了。我看见了生活里的大美和大雅。
（4）我在书本垒砌的阶梯上爬行，一棵棵开花树站立成我精神的守望者，我是五月出生，和石榴花同期，我自信在我的生命里流淌着有志者事竟成的力量。也许被那时的贫穷，闭塞，落后，愚昧的乡村生活所苦。或被满地烂泥堆积的土路，破旧不堪的屋舍等杂乱无章的凄凉风景所伤，我逃跑般离开了村庄，一去再也没有回头，仿佛心有余悸对那个村庄再作回忆，我向往富足，自由，浪漫的城市生活。我在一本本书里寻找出路，在一门门学问中学下去，我掌握着先进实用的技术。我从一个单位调换到另一个单位，我认识许多该认识和不该认识的人，我看见了不该看见的东西，我认识了被物质欲望燃烧得忘却灵魂存在的男人和女人，看清了争名夺利者的丑陋灵魂，我被虚情假意的友情爱情蒙骗着。在夜深人静的时候，我看见了自己多么孤独的灵魂，心头涌动着无限抑郁的烦闷。我想关掉手机，关上防盗门离开人群过一段净心的生活，在红尘滚滚里这是不可能的，许多莫名其妙的流言将会把人淹死。
（5）远离了故土，远离了那蓊蓊郁郁的开花的树，一个极度困惑，极度迷茫的时间段，我在一个不经意的日子听到了古筝，在一曲曲琴韵里寻找到了一片片苍苍的森林，梨花或洋槐花灼灼的白光正在阳光里复制我年少的梦。沉默不语的树啊，我蓦然发现万叶吟风的夏夜，一棵开花的树的语言就是古筝琴韵，我从小未曾见到的古筝，我一接触它竟无师自通地和它沟通了，像一见钟情的恋人。仿佛与树相伴的日子我就听懂这种音乐所表达的深沉的感情。在每一个酒醉的夜深人静，一曲曲古筝伴随我，洗涤了我心灵上的尘土。我自认为我是认真地、小心地一路走过来的，我已拥有许多知识和学问，其实我的纯洁的灵魂正不知不觉地被物欲抽走了。
（6）当我开始把目光从城市的名枷利锁里收回，投入大自然的一棵自由开花的树，一棵开花的树的精神正注入我的思想，我的目光有了阳光和绿色可以停留，有了自由呼吸的纯净空气，我脱离了低俗的生活，我的目光和灵魂渐渐变得宽广而清澈。
1、文章第（2）段中作者说“我惊奇一棵会开花的树”，“惊奇”的原因是什么？（2分）
题目《凝望一棵会开花的树》中“凝望”一词作和解释？表达了作者怎样的情感？（3分）赏析文中画线的句子（4分）。4、“一棵开花的树的精神正注入我的思想”中的“精神”指什么？对我产生怎样的影响？（4分）
四、作文(50+3)
人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。
请你以“行走在 ”为题，写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。
要求：①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③字数在600字以上。
3.D（A句“指教”改为“指导”；B句“塑造”与“事迹”不搭配；C句“成败”改为“成功”。）
4、B
5、B
二、1、（1）整齐的样子 （2）详尽（3）鲜艳美丽 （4）不要说，更不用说
2、B 3、C 4、C
5、⑴ （他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝。
⑵这个渔人为他们详细介绍了自己所听到的事，那些人都感叹惊讶不已。
6、不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。
7、学生回答只要能紧扣“表达作者美好理想，反映人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求”并言之有理即可
1、（2分）驼者随直 / 亦复随死 / 其子欲鸣诸官。
2、（2分）A
3、（2分）做事情要有全局观念，不能只看局部，就像治驼背，不能只治了弯曲的背，背不再弯曲了，可人的生命也没有了，这就是不看全部只求局部效益，这样做显然是没有任何意义的，就像这个驼背的人，被这样的庸医治好了背，却没了命，得不偿失。(意思对即可)
三、⑴ 开篇点背影，表达了对父亲的思念，为全文奠定了感情基调并设置了悬念 ⑵ 祖母去世，父亲失业 惨淡 ⑶ 是为了安慰我，表现了父亲对儿子的体贴。 ⑷ 第2、3自然段不能删去，为后文写父亲去车站送我作铺垫，为写背影渲染了悲凉气氛。
（2分，意思对即给分）使其貌不扬的树变得美丽起来，让杂乱无章的村庄也因此而变得诗意葱茏。（2分，意思对即给分）“凝望”：集中目力远望（目不转睛的看）（1分），表达了作者对开花的树的惊奇、喜爱、赞美和敬重之情（2分，没有“敬重”的意思扣1分）（4分，意思对即给分）“像盛满香料的杯子”使用了比喻的修辞手法，形象地写出了花香的浓郁（2分），“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态，“一次次”则突出了香气之浓，花期之长（1分），全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情（1分）（4分，意思对即给分）精神：卑微、沉默、其貌不扬，但它们用花香，向尘世表达出很智辉、很超脱的喜悦（2分）。 影响：我脱离了低俗的生活，我的目光和灵魂渐渐变得宽广清澈。（或：擦亮了我的眼睛，也洗净了我的灵魂。我看见了生活中的大美和大雅，洗涤了我心灵上的尘土）（2分）篇7：一年级语文第一学期期中试卷
一年级语文第一学期期中试卷
一、我能按顺序写出六个单韵母，再读一读。(6分)
二、把字与音节连起来 (6分)
bǐ hā kǔ qī dǎ x
哈 苦 笔 打 七习
三、看谁填得又对又快。(6分)
bǎ( ) g( ) ( )guā
n( )n xǘ ( )
l( )lǘ q( )qǚ
四、比一比，再组词。(8分)
向( ) 住( ) 外( ) 回( )
问( ) 位( ) 多( ) 因( )
五、照样子，让生字手拉手。(7分)
写 朋 树 美 故 流 世
友 林 字 丽 事 汗 界
六、我会变。加一笔，组成新字再组词。(12分)
人( )( )十( )( ) 口( )( )
大( )( ) 月( )( )木( )( )
七、写出下列词语的反义词。(8分)
大----( ) 入----( ) 上----( ) 地----( )
多----( )南----( ) 黑----( ) 关----( )
八、我会写笔顺。(4分)
为： (共 画)
山： (共 画)
多： (共 画)
果： (共 画)
九、选一选，填一填。(6分)
匹只条个头
十( )数字 一( )牛 三( )羊
九( )小虫 两( )马 一( )船
篇8：学年度高二语文月考试题试卷
学年度高二语文月考试题试卷
20xx-20xx学年度高二语文月考试题
考试时间150分钟 总分150分） 2007、12
制卷人：李敏
第I卷 阅读（70分）
甲 必考题（45分）
一．现代文阅读（10分）
阅读下面的文段，完成1-3题
南极冰架崩裂暗示全球变暖
据最新一期英国《自然》杂志报道，南极洲“拉森—B”冰架大崩裂是自上一个冰川时代以来前所未有的。南极冰层的崩裂极可能暗示着全球变暖以及海平面升高。
研究者近日证实，在2002年出现了35天的崩裂。据对沉积岩芯和氧同位素的分析，“拉森—B”的崩裂很可能是由冰架底部长期消融变薄以及全球变暖造成的冰架短期表层融化所致。近几十年来冰架表层正在加速消融。
由于大气和海水温度的升高，南极洲冰川的融化速度正在加快。如果这种现象加剧，将会造成海平面显著上升。美国宇航局的冰川学家2002年利用激光高度计测量了南极洲6座冰川的厚度。测量结果表明，这些冰川正在以相当于上世纪90年代时两倍的速度消融，每年融化的体积为250立方千米，比它们的年积雪量还高60％。这些冰川消融成水，每年会造成海平面上升0．2毫米。专家指出，冰川消融与极地海岸周围冰架的逐渐消失有关。海水和大气温度升高，会直接使冰架底部消融，所以冰川就更容易滑向大海，加速其消失速度。造成冰架融化的“罪魁祸首”是全球气候持续变暖。美国宇航局喷气推进实验室的研究人员在最新一期《地球物理通讯》上报告说，他们利用卫星观测到，由于过去50年全球平均气温上升速度加快，南极一个名为“拉森B”的冰架在2002年塌陷了。另外，在2000年至2003年间，南极洲有两座冰川融化的速度加快了7倍，另外两座冰川融化的速度加快了两倍。
对于南极东部的拉森陆缘冰出现大面积的突然解体，阿根廷科学家组成的一个小组研究认为，这一现象可能与拉森陆缘冰之下的海水变暖有关。1995年和2002年，拉森陆缘冰北部两块面积分别相当于卢森堡领土大小的区域分别解体，形成冰山。两次解体均在几个星期内完成，比南极陆缘冰通常的变化速度快得多。早先一种比较流行的解释认为，这可能是因为南极地区气温上升导致了更多冰雪融化，融水渗入陆缘冰后加快了裂缝的形成和最后的解体。
但英国剑桥大学谢泼德领导的英、阿研究小组认为，气温上升这一理由并不充分。他们的研究结果显示，造成拉森陆缘冰部分解体的主要原因可能并非表面融水，而是海水变暖后从底部对其所产生的消融作用。
陆缘冰一般是指位于南极大陆边缘、与大陆相连的浮动冰层，通常在由冰河流入海洋过程中形成。陆缘冰本身的解体融化对海平面不会产生直接影响，但随着它的解体，原先受其保护的冰河等往往会加速融化，这不仅会导致海平面上升，还可能对洋流循环和气候变化产生影响。因此，科学家们一直很关注陆缘冰的命运。 （摘自中国公众科技网）
1．下列表述，符合原文意思的两项是（ ）（ ）（4分）
A．全球变暖造成冰架底部长期消融变薄致使“拉森—B”发生崩裂现象。
B．2000年至2003年间，南极洲有两座冰川融化的速度加快了7倍，“拉森—B”即为其中之一。
C．南极冰层的崩裂是否会导致海平面的升高还不能过早地下结论。
D．如果极地海岸周围的冰架不消融，即使海水和大气温度升高，冰川也不会消融。
E．南极洲至少有6座冰川的体积正在日益缩减，尽管每年有数量可观的积雪添加，但无法弥补当年融化的损失。
2．从原文看，下列对“陆缘冰”相关内容的说明，不正确的一项是（ ）（3分）
A．冰河的融化速度往往与陆缘冰的解体融化相关。
B．陆缘冰居于冰河与海洋的相交之处。
C．陆缘冰的解体对海平面变化会产生影响。
D．陆缘冰的解体会对洋流循环和气候变化产生影响。
3．依据原文的信息，下列推断正确的一项是（ ）（3分）
A．1995年和2002年，拉森陆缘冰北部的两个区域均在几个星期内解体，这说明拉森陆缘冰每次解体都只需要几个星期的时间。
B．如果全球气候持续变暖的问题得到遏制，南极冰架崩裂的现象也就可能不会出现了。
C．近几十年来，“拉森—B”冰架表层已加速消融，未来的时间内其消融的速度会更快。
D．如果拉森陆缘冰之下的海水温度和南极地区的空气温度都不再上升，拉森陆缘冰就会再发生大面积的突然解体现象了。
二．古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
戆 子 记
（清）谢济世
梅庄主人在翰林。佣仆三：一黠、一朴、一戆。
一日，同馆诸官小集，酒酣，主人曰：“吾辈兴阑矣，安得歌者侑有一觞乎？”黠者应声曰：“有。”，既又虑戆者有言，乃白主人，以他故遣之出，令朴者司阍，而自往召之。召未至，戆者已归，见二人抱琵琶到门，诧曰：“胡为来哉？”黠者曰：“奉主命。”戆者厉声曰：“吾自在门下十余年，未尝见此辈出入，必醉命也！”挥拳逐去。客哄而散，主人愧之。
一夕，然烛酌酒校书。天寒，瓶已罄，颜未酡，黠者眴朴者再沽。遭戆者于道，夺瓶还谏曰：“今日二瓶，明日三瓶，有益无损也。多酤伤费，多饮伤生，有损无益也！”主人强颔之。
既而改御史。早期，书童掌灯，倾油污朝衣，黠者顿足曰：“不吉！”主人怒，命仆者行杖，戆者止之，谏曰：“仆尝闻主言：古人有羹污衣、烛然须不动声色者，主能言不能行乎？”主人迁怒曰：“尔欲沽直邪？市恩邪？”应曰：“恩自主出，仆何有焉！仆效愚忠，而主曰沽直！主今居言路，异日跪御蹋，与天子争是非，坐朝斑，与大臣争献替，弃印绶其若屣，甘迁谪以如归。主亦沽直而为之乎？人亦谓主沽直而为之乎？”主人语塞，谢之，而心颇衔之。
由是黠者日夜伺其短，诱朴者共媒蘖，劝主人逐之。会主人有罪下狱，不果。未几，奉命戍边，出狱治装。黠者逃矣，朴者亦力求他去，戆者攘臂而前曰：“此吾主报国之时，即吾侪报主之时也。仆愿往！”市马、造车、制穹庐、备粱糗以从。于是主人喟然叹曰：“吾向以为黠者有用，朴者可用也。乃今而知黠者有用而不可用，而戆者可用也；朴者可用而实无用，而戆者有用也。”
养以为子，名曰戆子云。
［注释］1.戆:性情憨厚而刚直。2.侑:劝,陪侍.特指饮食方面。3. 眴：眼珠转动。
4．下列对加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．吾辈兴阑矣 阑：尽 B. 胡为来哉？ 胡:胡乱
C. 有益无损益:增加 D. 由是黠者日夜伺其短 短:过错,缺点
5.下列句子分编为四组,属于描写戆子对其主“效愚忠”的一组是( ) (3分)
1戆者厉声曰、、、、、、挥拳逐去。2令朴者司阍，而自往召之。 3遭戆者于道，夺瓶还谏。4养以为子，名曰戆子云。5市马、造车、制穹庐、备粱糗以从。6奉命戍边，出狱治装。
A．1/2/3 B.1/3/5 C.2/3/4 D.3/5/6
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) （3分）
A．本文为“戆子”作记，只是借题发挥，实际上是对朝廷言路及用人制度进行辛辣讽刺。
B．作者善于通过动作和行为描写来刻画人物形象，特别是描写“黠者”和“戆者”动作行为的句子，非常传神。
C．本文语言朴实，简练生动，虽然篇幅不长，但三个不同品性的人物形象跃然纸上，呼之欲出。
D．这篇文章把几个人物放在一起写，显得拉拉杂杂的，如果全篇只写一个人，效果会更好。
7．翻译原文中画横线的句子。（9分）
1．多酤伤费，多饮伤生，有损无益也！。（3分
2.古人有羹污衣、烛然须不动声色者，主能言不能行乎？(3分)
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3.弃印绶其若屣，甘迁谪以如归。(3分)
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（二）诗歌鉴赏（9分）
阅读下面一首唐诗，完成8—9题。
秋夜寄二十二员外［注］
韦应物
怀君属秋夜， 散步咏凉天。山空松子落， 幽人应未眠。
［注］：邱二十二员外即正在临平山学道的邱丹
8．将这首诗的前两句与后两句对照着赏读，你发现这首诗主要运用了什么艺术表现手法？这样写有什么作用？（4分）
____________________________________________________________________________
9.你从后两句诗的“空”“落”两字中读出了什么味？请写出你的赏析。（5分）
(三)名句名篇默写(8分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共8分）
（1）_________________，不如须臾之所学也；_______________，不如登高之博见也.
（2）沧海月明珠有泪，_________________。此情可待成追忆,___________________。
（3）白居易《琵琶行》中描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。____________,___________________。”苏轼《赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，__________，_________。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
乙 选考题（25分）
三．文学类文本阅读（25分）
笑口常开（节选）
贾平凹
著作得以出版，殷切切送某人一册，扉页上恭正题写：“赠xxx先生存正。”一月过罢，偶尔去废旧书报收购店见到此册，遂折价买回，于扉页上那条题款下又恭正题写：“再赠xxx先生存正。”写毕邮走，踅进一家酒馆，坐喝，不禁乐而开笑。
大学毕业，年届三十，婚姻难就，累得三朋四友八方搭线，但一次一次介绍终未能成就。忽一日，又有人送来游票，郑重讲明已物色着一位姑娘，同意明日去公园xx桥第三根栏杆下见面。黎明早起，赶去约会，等候的姑娘竟是两年前曾经别人介绍见过面的。姑娘说：“怎么又是你？”掉身而去。木木在桥上立了半晌，不禁乐而开笑。
好友x君，编辑十五年杂志，清苦贫困，英年早逝。保存下那一枝笔和一副深度近视镜。租三轮车送亡友去火葬场火化，待化的队列冗长，忽见墙上张贴有“本场优待知识分子”，立即返回取来编辑证书，果然火化提前，免受尸体臭烂，不禁乐而开笑。
居住于A城的伯父，沉沦于二十年右派生涯，早妻离子散，平反后已垂垂暮老，多回忆早年英武及故友。我以他大学的一位女生名义去信慰藉,不想他立即复信，只好信来信往，谈当年的友情，谈数十年的思念，谈现在鳏寡人的处境，及至发展到黄昏恋。我半月一封，连续四年不断，且信中一再说要去见他，每次日期将至又以患病推延。伯父终老弱病倒，我去看他，临咽气说：“我等不及她来了。她来了，你把这个箱子交她。”又说一句“我总没白活。”安详瞑目。掩埋了伯父，打开箱子，竟是我写给他的近百封信,得意为他在爱的幸福中度过晚年，不禁乐而开笑。
陪领导去某地开会，讨论席上，领导突然脖子发痒，用手去摸，摸出一个肉肉的小东西，脸色微红旋又若无其事说：“我还以为是个虱子哩！”随手丢到地上。我低头往地上瞅，说：“噢，我还以为不是个虱子哩！”会后领导去风景区旅游，而我被命令返回，列车上买一个鸡爪边嚼边想,不禁乐而开笑。
夜里正在床上半醒半睡，有人影推门闪进来，在立柜里翻，翻出一堆破衣服和书报，扔了；再往架板上翻，翻出各类米袋子、面袋子和书报,扔了；在桌斗里又翻，是一堆读书卡片，凑眼前看了看，扔了。咕嚷了一句顺门便走，我在床上说：“朋友，把门拉上，夜里有风的。”小偷把门拉上了。天明起来整理房间，一地乱书乱报，竟发现找了好久未找着的一份资料，不禁乐而开笑。
出外突然有人迎面过来打招呼，立即停下，作疑惑状。“你不认识我了？”“怎么不认识！”于是握手，互问哪儿来，到哪儿去，互问老人康健孩子可乖，互说又胖了，又瘦了，半天的淡而无味的话。分手了，终想不起这是谁，不禁乐而开笑。
弄文学的穷朋友来家侃山，酒瘾发而酒瓶仅能空出一杯酒，取马鬃四根，各人蘸吮，却大声划拳：“三匹马，五魁手……你一盅（鬃）！我一盅（鬃）！”窗外卖茶蛋的老妪对老翁说：“怪不得咱出钱让人家写文章宣传咱不干，人家钱多酒量也大，喝了整晌也未醉！”听着不禁乐而开笑。
路过一条小巷，忽见有长队排出，以为又在出售紧俏物件了，急忙列入其中，排到跟前，方见是巷口唯一的厕所，居民等候出恭，不禁乐而开笑。
去给孩子买一双袜子，昨日看时价是一元，今日是一元二角，怏怏出店门，打响一个喷嚏，喷带出一口痰。正想是售货员在嘲笑我，我方有喷嚏打出，一位戴“卫管员”袖章的人却责斥我吐了痰要罚五角钱。掏出那一元钱，卫管员没零钱找，遂再当地吐一口，愤愤而走，走过十步，不禁乐而开笑。
写完《笑口常开》草稿，去吸一根烟，返身要誊写时，草稿不见了,妻说：“是不是一大页写过的纸，我上厕所用了。”惊呼：“那是一篇散文！”妻说：“白纸舍不得用，我只说写过的纸就没用了。”急奔厕所,幸而虽臭但未全湿，捂鼻子抄出一份,不禁乐而开笑。
11.下列对文章的分析和概括,不正确的两项是( )( )（6分）
A．写人生的酸甜苦辣，写世相百态，反映了作者的一些无奈，也透露出作者达观的人生态度。
B．本文看似俏皮嘲弄的语言形式下，实则含有一些深沉动人、耐人咀嚼的东西。
C．本文所叙之事，很有趣味性，但各故事之间缺乏有机联系，删除一个两个，对文章一点影响都没有。
D．本文采用一线穿珠的方法，“笑”就是贯穿全文的一根主线。
E．本文的语言很通俗易懂，但似乎缺少一点文采，尤其是“不禁乐而开笑”一语在文中出现多次，显得很罗嗦。
12．本文的语言有一种强烈的幽默感，试分析作者运用了哪些表现手法来达成这一艺术效果。（4分）
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13．本文题为“笑口常开”，作者是否善意地嘲笑了一些不良的社会习气？谈谈你的看法。（5分）
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14.作者在题记中说“《笑口常开》其实是哭口常开。”你从本文中看到了哪些令人欲哭的东西？请找出来，作点分析。（10分）
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四.实用类文本阅读(25分)
阅读下面的新闻,完成15—18题。
银牌，重似金牌
在2006年冬季奥运会昨晚（北京时间今天凌晨）的花样滑冰比赛中，俄罗斯名将托特米安尼娜／马列宁以总成绩204.48分夺得双人滑冠军，中国选手张丹／张昊受伤获得银牌，申雪／赵宏博获铜牌。
意大利都灵时间13日21时21分。意大利著名歌剧作家普契尼创作的《蝴蝶夫人》乐曲在都灵帕拉维拉体育馆响起。分别身穿黑白衣服的赵宏博、申雪深情对望。赵宏博一如往昔的沉静，申雪的眼中却多了一丝关切。滑行顺畅、起跳有力、螺旋线优美……在短暂的动作稍紧后，赵宏博和申雪完全进入了状态。在一道完美的弧线后，赵宏博腾空而起，如一道黑色闪电，转体三周，稳稳地落到冰面———令人担心的后外点冰三周跳就这样轻松地成功了。之后的一切都是那么完美。五次热烈的掌声响起，为的是这个脚腱断裂后才半年就站立在冰面上的刚强汉子。音乐终止，掌声、欢呼声长达数十秒。
“124.59！”自由滑分列已经出场的15位选手的首位，加上短节目的62.32分，他们的总分也排到了首位。不过十几分钟后，最后的决斗开始了。短节目中成绩最好的四对选手依次上场。倒数第二个出场的俄罗斯王牌组合托特米安尼娜/马列宁顶住压力，以近乎完美的表演得到高于赵/申组合的分数。中国队花样滑冰金牌的突破希望，寄托在了三对中国选手中最年轻的张丹/张昊身上。
22岁的张昊轻松地微笑出场，21岁的张丹则神情有些严肃。表演开始不久，意外发生了：张丹在完成被认为唯一可以击败强大对手的秘密武器———抛四周跳时失败，她重重地摔在冰面上，再飞速滑行撞向挡板。张丹想站起来，又重重地倒了下去，她左腿内侧已经严重拉伤。
音乐突然停止，观众哗然。张昊轻轻拉起张丹，“还能滑吗？”这位清秀的哈尔滨姑娘点了点头，然而刚站起来又疼得蹲了下去。张昊把她扶到出口处，他已经不打算再上场比赛了。体育馆很静，观众都在关切地注视着张丹，掌声一阵响过一阵。两分钟后，张丹对拍档再次点头：我行！
音乐再次响起。那是《龙的传人》。张丹忍着剧痛滑向场中央。他们开始只是慢慢地滑，慢慢地做动作。顷刻，张丹加速了！张昊跟上，节奏又回来了！重新开始的表演是那么完美，那三周接两周跳、抛三周跳，张丹都完成得那样精彩出色。他们就在没有停过的掌声中完成了也许是一生中最难以忘怀的表演。
张丹在张昊的搀扶下滑到打分区，一直咬牙完成比赛的姑娘一见到教练姚滨，眼泪才簌簌淌下来：“对不起！”等候比分时，张丹的左腿已被队医包扎得严严实实。
“189.74分”，张丹/张昊超越了申雪/赵宏博夺得银牌！一旁的托特米安妮娜/马列宁如释重负地拥抱在一起，观众却把更热烈的掌声给了张丹和一旁的赵宏博。因为那一刻，他们感动了全世界。
［相关报道］ 何振梁：他们是英雄
新华社都灵电（记者阎涛、刘阳）中国国际奥委会名誉主席、国际奥委会委员何振梁在冬奥会花样滑冰比赛结束后，对新华社记者说，张丹张昊和申雪赵宏博两对花样滑冰运动员“永不放弃的精神震惊里全世界，他们是中国的英雄。”
何振梁谈到中国运动员的表现时，眼含热泪。对于张丹/张昊在受伤后坚持完成比赛，何振梁说：“这种精神震惊了全世界，本来他们可以放弃比赛，但他们决不放弃，拼全力去完成，很了不起！”对于申雪/赵宏博的表现，何振梁说：“他们的精神很顽强，虽然赵宏博的膝伤刚好，但他们发挥得十分不错，两人的音乐表现力非常强。”
何振梁说：“比赛的名次已经不重要了，花样滑冰运动员的这种精神值得全国人民高兴。”
张丹：我决定继续比赛
新华社都灵电（记者高鹏、王镜宇）张丹在赛后说，摔伤后继续参赛是她自己的决定。
开场后不久，两人便向至今无人在大赛中完成的“抛四周跳”发起冲击，然而张丹在落地时双腿叉开，重重摔在冰面上。重新站起来后，张丹已经无法再继续做动作。人们以为他们将放弃比赛，只见教练姚滨同两人说了几句话，他们又重新回到了冰场。
“（继续比赛）不是教练的意思。奥运会四年才一次，我们不想错过这次机会。”张丹解释说。
姚滨：最残酷的比赛
新华社都灵电（记者王镜宇、阎涛）赛后中国花样滑冰队总教练姚滨说，这是他经历过的最残酷的比赛，姚滨说，当时张丹/张昊做“抛四周跳”那个动作时，起跳很好，但是张丹在空中转到最后一圈时有些犹豫。结果落地摔倒，左腿内侧膝关节重重地磕到冰上。
姚滨承认，在是否让张丹继续比赛的问题上，当时自己的心情很复杂。一方面，从保护运动员的角度看，不希望她继续参赛。但是另一方面，我也不希望他们放弃这么好的机会。根据我们多年来驯良的情况，这个时候决定权完全在他们自己。
15．下列对这系列报道的理解和分析，正确的两项是（ ）（ ）（6分）
A．这组报道，从不同的角度，借助多人对该事件的态度，赞扬了张丹、张昊在赛场上表现出的永不放弃的精神。
B．张丹受伤后忍痛坚持比赛，记者周方平在报道中详细纪录了她在比赛中精彩出色的动作及发自肺腑的拼搏之言、愧疚之声。
C．张丹/张昊第一次出场时没有介绍音乐，第二次出场才点明音乐是《龙的传人》，记者是想借音乐之名来表现运动员的精神之源。
D．中国国际奥委会名誉主席何振梁先生认为，中国花样滑冰运动员永不放弃的精神震惊了全世界，其实体育运动比赛的名次是不重要的
E．在是否让张丹继续比赛的问题上，由于教练的不置可否、不敢负责的态度，促成了张丹独立自主、永不放弃的精神表现。
16．一直咬牙坚持完成比赛的张丹，一见到教练，眼泪便簌簌淌下来：“对不起！”在“对不起”这三个字中，你读到了什么含义？（6分）
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17. 获得的是“银牌”，题目为什么说“重似金牌”，有人认为，这样的笔法不符合新闻报道的真实性要求，你的看法怎样呢？（6分）
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18.通讯《银牌，重似金牌》浓墨描绘赵宏博转体三周跳的成功，更加浓墨描述张丹抛四周跳的失败，却没有详细描述张丹/张昊重新开始表演的完美。因此，有人认为银牌是裁判给的人情分，有人认为那只是记者写作上疏忽，还有人认为这样写正是详略得当地表现了主题。对此，你是什么看法呢？（7分）
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第II卷 表达（80分）
五．语言文字运用（20分）
19．下面各句中，加点词语使用不当的一项是（ ）（3分）
A．小超的简历颇为“可观”：全国重点大学湖南大学本科毕业，专业是炙手可热的计算机，技能一栏还写着“获得华为3COM认证网络工程师证书”等内容。
B．中国的体育界为什么在没有出成绩的时候，大家可以是肝胆相照，可以同生死共患难，而真出了成绩之后，却会出现这种师徒反目的现象呢？
C．作为一个海洋国土比较辽阔的大国，通过例行性的演练，提升海军战斗力是行使其正当权利，别国不应对此说三道四。
D．为了把工作落实到行动上，他率先搞了个对外“全面开放”的经济技术开发区，吸引外来投资。然而，“庙”建好了，“和尚”却不多，那个阶段，开发区门可罗雀，冷冷清清。
20．下面各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．悬空寺的木头是当地产的.铁杉木，非常适合于建筑、造船和车辆。
B．近两年中，李金华审计长向全国人大常务会所做的审计工作报告，共列举了审计查处的23件大案要案，审计报告所揭露的触目惊心的一桩桩案件震动了全国。
C．29日拂晓，红30军主力相继渡江投入战斗，攻占西岸飞虎山、高城山、万年山等制高点，并击退援敌1个旅。
D．发生这样的大事，作为主要负责人的他却“不作为”，不能说他没有责任和严重失职。
21．英华学校为了让学生了解社会，要求学生们暑假期间各自联系一个单位参加社会实践活动。假如你是该校学生，想去联系一家福利院，当你走进福利院主任办公室时，向主任说些什么，怎么说呢？请写在下面的横线上。要求用语准确、简明、得体，不出现真实姓名。（6分）
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22.扩展下面的句子。要求使用两种以上的修辞手法，并保持原意。（不少于100字）（8分）
阳光照在他脸上，为了父母的期盼，朋友的嘱托和自己心底的那份信念，他迈开步子朝前走去。
答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六.写作(60分)
23.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1.5米高，0.4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头。进出过这个小门的人几乎无不例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案
一．1．C．E（A.从原文看，“拉森—B冰架的崩裂有两个可能的原因，这里只说了其中之一，概括不全面，不符合文意。B.从原文看，“拉森—B”是塌陷了，不在融化的冰川之列。C.正确。从第一段可找到答案。D.错。冰川的消融与冰架的逐渐消失有一定关系，但并非取决于冰架是否消融。E.正确。从第三段可看出。）
2．D（A.正确。冰河受陆缘冰的保护,一旦陆缘冰解体,则受其保护的冰河等往往会加速融化。B.正确。C.正确。其影响是间接的，但有影响。D.此表述不符合原文之意。原文只是说“可能”，故不能做肯定的表述。）..
3．B。（A.由两个特例不足以推出全部。B.正确。造成冰架融化的罪魁祸首是全球气候持续变暖，遏制了这一祸首，冰架崩裂的问题就可得到解决。由或然到或然，推断成立。C.错。从原文看，拉森陆缘冰之下的海水温度和南极地区的空气温度的上升都只是导致拉森陆缘冰解体的“可能性”因素，是否还有别的原因，尚不能确定，故此推断不能成立。
二．（一）4．B 胡：疑问代词，什么。 5.B 6.D
7. 1)买多了酒会损失钱财,喝多了酒会伤害身体,只有坏处没有好处呀!
2)古人有羹汤弄脏朝衣,蜡烛烧燃了胡须都不动声色的,您能说却不能做吗?
3)把失去官位看作是抛弃草鞋，甘心降职贬谪就像是乐于回家一样。
附参考译文：梅庄主人在翰林院供职。他有三个奴仆：一个聪明，一个老实，一个憨直。
一天，同在翰林院的官员们到梅庄主人家小聚，酒喝得正畅快时，主人说：“我们兴致也差不多了，哪儿有歌伎来给我们助酒呢？”聪明的仆人马上回答说：“有。”接着他又担心憨直的仆人会有话说，就告诉主人，找个别的理由把他支使出去。叫老实的仆人看门，而他亲自去请歌伎。歌伎还没有来，憨直的仆人已经办完事回来了，看见两个人怀抱琵琶来到门口，就惊讶地问：“为什么到这里来？”聪明人说：“这是奉主人的命令。”憨直的人厉声说道：“我在这里当仆人十多年，从没有看见过这样的人进出，一定是主人喝醉了酒吩咐的话！”他挥动拳头，把歌伎赶了出去。客人们闹哄哄地散了席，主人感到对不起他们。
一天夜里，主人点灯饮酒，校勘书籍。天气寒冷，酒瓶已经喝空了，脸上还没发红，聪明人用目光示意老实人再去买酒。老实人在路上碰见了憨直的人，憨直的人夺下酒瓶，回来规劝主人说：“今天喝二瓶，明天喝三瓶，只会增加不会减少。买多了酒会损失钱财，喝多了酒会伤害身体，只有坏处没有好处呀！”主人勉强点头同意他的话。
不久，主人改官为御史。早晨上朝前，书童为主人举着灯，灯油倒出来弄脏了主人的朝服，聪明的人跺着脚说：“不吉利！”主人很生气，叫老实人用棍子打书童，憨直的人上来阻止老实人，并说：“我曾听您说：古人有羹汤弄脏了朝衣、烧着了胡须都不动声色的，您能说却不能做吗？”主人把怒气转到憨直的人身上，说：“你是想赚得直言敢谏的名声呢？还是想表现恩惠来讨好呢？”憨直的人回答道：“恩惠是您施予的，我哪里有呢！我奉献愚忠，您却说我赚取直言的名声！您现在身居掌管纠察的官职，将来跪在天子脚下，和天子争论是非，在朝廷上班，和大臣们争议兴革利弊，把失去官位看作是抛弃草鞋，甘心降职贬谪就像是乐于回家一样。您也是为了赚取直言的名声才这样做吗？别人也会认为，您是为了赚取直言的名声才这样做吗？”主人说不出话来，只好表示感谢，但心里却很记恨这人。
从此聪明人整天窥察憨直的人的过错，引诱老实人一同挑拨离间，劝主人赶走憨直的人。正逢主人获罪坐牢，谄害没有成功。没多久，主人奉命戍守边疆，出牢来整理行装。这时聪明人已经逃走了，老实人也竭力请求到别家去做仆人，憨直的人却捋起袖子上前说：“这是我们主人报效祖国的时候，也正是我们报答主人的时候啊！我愿意去！”他忙着买马、造车、制作帐篷、准备干粮，跟着主人去边疆。于是主人叹息着说：“我原来认为聪明的人有作用却不能任用，憨直的人倒是可以任用的；老实人可以任用却实在没有作用，倒是憨直的人有作用啊。”
主人把憨直的人收养为儿子，取名“戆子”。
（二）8．前两句实写诗人自己在凉秋之夜边散步边沉吟，思念友人；后两句运用想像，写友人在连松子落地声都听得到的幽静的“空山”中大概还“未眠”的情景。这是“虚实结合”的写法。（答到“实写”得1分，“运用想像”或“虚写”得1分；答“虚实结合”得2分）
作用：使读者在一首诗中看到同一时间中的不同空间的两幅画面，怀人之心和被怀之人两地神交，互相思念，有如晤对。人虽相隔两地，相思却近在咫尺，更好地抒发作者思念友人的一片深情。（看到两幅画面1分，抒深情1分）
9．由于山中空旷，人迹罕至，所以静得连细小的松子落地声都听得见，这夸张性的细节描写，以有声反衬无声，渲染了学道人所处的典型环境的幽静。（3分）当然这样写的目的还是为了写人——能听得见细微声响的友人，他还“未眠”吧，为何“幽人”还“未眠”？这又留下“空白”让读者去想像——友人此时一定也在想念诗人韦应物吧。（2分）
10．1）吾尝终日而思矣；吾尝跂而望矣 2）蓝田日暖玉生烟 只是当时已惘然
3）银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 余音袅袅 不绝如缕
三．11．C．E（C.本文所写之故事，看似无关联，实则是紧紧围绕着一个主旨的，任删一个，都影响文章的表达。E..“不禁乐而开笑”一语的反复使用并不显罗嗦，它使全文形成一种特有的节奏，各段之间也因之产生一种内在的联系。）
12．对比、寓庄于谐等手法。
13．是。作者嘲弄了虚伪、自私、盲目从众等不良习气。
14．“殷切切”送人的著作，不幸很快在废旧书报收购店见到；“年届三十，婚姻难就”，三朋四友八方搭线物色着的一位姑娘，不巧却是两年前曾经别人介绍见过面的；“英年早逝”的朋友，得到的“优待”竟是提前火化；沉沦于二十年右派生涯，妻离子散的伯父所欣慰的黄昏恋恋人竟是自己的侄儿、、、、、、作者笔下看似好笑的故事，实则让人感到许多沉重。
四．15．A C（B项在报道中，记者没有详细纪录张丹精彩出色的动作和拼搏之言。D项何振梁先生认为是本次比赛的名次不重要，并非认为所有体育运动比赛的名次不重要。E项对教练的态度概括为“不置可否、不敢负责任”是不准确的。）
16．在忍受巨大伤痛和精神挫折的情况下，还要说“对不起”，其内心含意不只是对不起教练，同时还包含了她对国家荣誉的一种歉意。
17．张丹/张昊的银牌，不单是花样滑冰技艺的评分，而且还包含对张丹/张昊永不放弃精神的赞扬，标题“银牌，重似金牌”，正是用优美的文学语言赞美他们永不放弃的精神，并没有违反新闻的真实性。
18．可以从四个方面考虑评分：1有没有探究味道 2 是否言之有理 3 会不会分析 4 是否语言通顺流畅。
五．19．A 炙手可热：手一挨近就感觉热。比喻气焰很盛，权势很大。含贬义。
20．C（A.“适合、、、、、、车辆”搭配不当。B.语序不当。“触目惊心”应置于“案件”之前。D.如果将“没有责任”和“严重失职”视为并列关系，则“不能说他没有责任和严重失职”的说法自相矛盾；如果将“责任和严重失职”视为同受“没有”修饰的联合短语，则“责任和严重失职”重复累赘。
21.示例：主任，您好！能打扰您一会儿吗？我是英华高中的学生，我叫XX。学校号召我们积极参加社会实践活动，让我们了解社会。今天，有点冒昧，希望您能在贵院给我提供一个实践的机会，我一定努力学习，尽力把工作做好！
以下内容一点给1分：写出1）问好、2）自我介绍、3）说明来意、4）表达得体、5）完整。
22．阳光照在他脸上可扩充为比喻或拟人句：为了父母的期盼，朋友的嘱托和自己心底的那份信念，可扩展为排比句；也可以使用其他修辞手法，贴切使用一种修辞手法。
★ 一年级语文试卷
年度高中一年级第一学期第二次月考语文试卷试题（共8篇）
