“小小的问号”通过精心收集，向本站投稿了18篇《乌鸦与孔雀》读书笔记，下面小编为大家带来整理后的《乌鸦与孔雀》读书笔记，希望能帮助大家!
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篇1：《乌鸦与孔雀》读书笔记
有一只乌鸦，它看不起他的同类，于是，它开始收集孔雀的羽毛，当收集够了的时候，就把羽毛插在自己的身上，混迹于孔雀群中。然而，孔雀们已经注意到了这个新伙伴，加上，发现它原来是穿着别人的衣裳装模作样，并且还要逞强于它们大伙儿时，它们都生气了。他们扯掉乌鸦身上的毛，拼命地啄它、抓它，直到它死了似的.躺在地上。
乌鸦醒来后，它看见了它的同类，那只乌鸦连看都不看一眼就飞走了，乌鸦很伤心，它很后悔，但已为时已晚，如果不是以前它混入孔雀群，今天也不会如此狼狈。
这个故事告诉我人不能有爱慕虚荣之心，要尊重别人，你才会得到别人的尊重，我们的任务就是做自己该做的时，不要互相攀比。
篇2：乌鸦和孔雀
很久以前，孔雀是鸟类中最丑的一个，乌鸦却是最美的一个，可孔雀比乌鸦能干，善良。
有一天，羊伯伯不在家，乌鸦和孔雀路过看到羊伯伯的家的花园的花要浇水，孔雀对乌鸦说：“我们一起帮洋伯伯浇花吧。”乌鸦没理他。
就一个人留下来浇花，花浇完了，孔雀也走了，这时洋伯伯回来了，看到花儿那么湿润，心想：一定是善良的孔雀浇花地。
第二天乌鸦醒来，照了一下镜子，惊叫一声：“我的羽毛怎么不见了？”听到叫声的孔雀马上过来问：“怎么了。”乌鸦哭着说：“我的羽毛不见了。”孔雀来到镜子面前也尖叫一声：“你的羽毛怎么跑到我身上了。”
原来乌鸦和孔雀的一举一动都被神看见了，神就把乌鸦的羽毛给了孔雀。最后乌鸦竟然把嗓子哭呀了，人们就更讨厌他了。
小朋友，你一定要孔雀那样善良喔！
小象的爸爸妈妈出门，只留下小象一个人在家，这时候老狼打起了小象的主意，它悄悄的走到小象家的门口敲门。
——铛铛铛——铛铛铛——！
小象说：“谁啊？”
老狼在外面捏住自己的鼻子说：“我是你爸爸妈妈的朋友啊！”
小象说：“可是我没有听爸爸妈妈提过有朋友要来。”
老狼转了转眼珠说：“我是临时有急事才赶来的。”
“可是我爸爸妈妈不在家。”小象说。
老狼说：“没关系，你把门开开，我进到屋子里等。”
小象摇摇头想着：“要是不让它进来，万一真的是爸爸妈妈的朋友，那显得我多没有礼貌啊！可要是坏人的话，让它进来太危险了。”
小象对着门外说：“真是对不起，我爸爸妈妈出去把我反锁在家里，我没办法开门，您还是等它们回来再来吧！”
老狼见小象没有上当，只好失落的离开。
篇3：乌鸦与孔雀的寓言故事
乌鸦与孔雀的寓言故事
古时候，北方有一个大国，叫“智幻国”。智幻国物产丰富，还生活着各种各样的鸟。一次，一个智幻国的人，到波遮梨国去做买卖，顺便带了一只乌鸦。
波遮梨国也很富足，只是全国境内没有一只鸟儿，别说是珍禽奇鸟儿，就连一只乌鸦也没有。国民们一见有个从智幻国来的生意人，带着个黑黑的东西来，都好奇地围着他问长间短。
有人指着乌鸦问：“这是什么呀？”
智幻人说：“这是一只鸟，叫乌鸦。”并指着乌鸦介绍说：“这尖尖的是嘴，这一身黑袍叫羽毛，这是翅膀，这是爪子……”
乌鸦一见围了这么多人，“呱，呱”大叫两声，拍拍翅膀，飞上天空，盘旋着，滑翔着。人们都惊叹地欢呼着，仰头望着乌鸦，口里不断地发出感叹赞美之声。
波遮梨人从未见过鸟，头一次见到鸟，即使是只嗓音嘶哑，丑陋无比的黑乌鸦，也奉若神明一般，欢喜异常，奔走相告，争着拿来各种珍馐鲜果，给乌鸦吃，把个乌鸦高兴得乐不思蜀。
时间一日日，一月月地过去了，人们的兴趣不但未减分毫，而且更加精心喂养，远在外地的人也纷纷来瞻仰神鸟的“丰采”。
波遮梨国爱乌鸦，敬乌鸦的消息很快传开了，远在异国的.乌鸦们得此喜讯，纷纷飞到波遮梨国，黑压压一片又一片的，把个波遮梨国国民们喜得欢呼歌唱。他们都拿出谷米稻麦，款待飞来的乌鸦们，把它们都视作神鸟。后来，又有一个南边国家的商人来波遮梨国，带来了三只孔雀。
波遮梨国民一见这些七彩锦羽，美丽高贵的孔雀，更加轰动。孔雀们翩翩起舞，尽展翠屏，举国上下惊呼：“那乌鸦怎称‘神鸟’，这才是真正的‘神鸟’呢！”
波遮梨人把三只孔雀围得水泄不通。三只孔雀以优雅的姿态走来走去，宛若公主一般。一会儿，孔雀们又亮开银喉，婉转鸣啼，人们如闻仙乐，如醉如痴。
人们喜爱孔雀胜过喜爱乌鸦千百倍，争先恐后地把最好的食物捧给孔雀吃。孔雀文雅地吃着，不时展屏致谢。波遮梨人早把乌鸦们忘了，没有人再去搭理它们。
乌鸦们从此失去了往日的荣耀，失去了源源不断的美食，满耳听到的是唾骂。它们自感在波遮梨国再也无法生活下去了，就悄悄地飞走了，飞得不知去向。
有人叹道：“未见日光之时，烛火独为明；世人未见珍禽，丑乌鸦也被尊为神。人们啊，为什么目光总是那么短浅呢？”
篇4：乌鸦与孔雀作文900字
乌鸦与孔雀作文900字
有一天，白渔鸟正在挖坑准备种植植物时，挖出了一个陈旧的地图，地图上面还有一段看不清的字：如果你找到了圣树，请保护好它。圣树可是上帝在人间种下来的神树，它的树叶与黄金一样昂贵，它的树叶可以算是以前人间最美丽的东西，谁都想得到它。可是，只要摘下一片圣树的叶子，就会遭到上帝的惩罚，所以圣树还是那么的茂盛。白渔鸟连忙去找孔雀，要和他一起找圣树。
孔雀听了白渔鸟话后，高兴得不知怎么办才好，过了老半天才回答：“好！”孔雀与白渔鸟看了地图上密密麻麻的路线，眼睛都花完了。白渔鸟看了看地图，说：“我们走这条试试看吧！”它们摸了半天，也没找到圣树的下落，失望极了，白渔鸟看见对面的一条河里喜鹊婆婆正在里面挣扎，连忙对孔雀说：“孔雀，你个子大，你去救救喜鹊婆婆吧！”孔雀听了，满不在乎地说：“我才懒得理呢，我们还是快点研究圣树的路线。”白渔鸟摇了摇头，飞去就喜鹊婆婆，花了九牛二虎之力把喜鹊婆婆拉上了岸。喜鹊婆婆说了一声谢谢，并给乌鸦一个药丸，说：“这个药丸，是治哑巴的'，不过吃下去喉咙好了，副作用就会产生，说话时会变得沙哑难听。”白渔鸟听了，说：“嗯，我记住了。婆婆，你知道圣树在哪吗？”喜鹊婆婆说：“呵呵，去圣树的路很艰难。先要穿过玻璃山，用飞是飞不过去的，要用长在玻璃山山脚的刺刺草，每飞一下就马上用刺刺草扎在玻璃山上，并死死地咬着刺刺草，要不然会掉下去摔死的。还要穿过火海，要穿过火海就要踩着火海上的石头过去，不要勉强飞着过去，要不然会被火海水攻击到掉进火海就会死去。”
白渔鸟和孔雀按照喜鹊婆婆说的话去做，经过千辛万苦终于找到了圣树。孔雀看到了圣树，马上飞过去摘圣树叶。白渔鸟大声说：“孔雀，住手！”孔雀看了白渔鸟一眼，继续摘了起来：“我摘，我摘，我摘摘摘……”突然天空出现了一道光，孔雀吓得连忙跳了下来，把圣树叶藏在后面看着天空。上帝一下子出现在他们眼前，上帝大怒：“是谁摘的！”
孔雀惊慌失措，抢着白渔鸟说：“是白渔鸟和摘的。”白渔鸟失望又生气地说：“你……”没等白渔鸟说完，他全身变成了黑色，说不出话来了。孔雀等上帝走了，拿出圣树叶来装饰自己的尾巴，白渔鸟在一旁哭。白渔鸟突然想到喜鹊婆婆送给他的药丸，就拿出药丸吃了下去，便朝天大声叫到：“上帝，不是我摘得，是孔雀摘的！”上帝又出现在他们面前，上帝看见了孔雀尾巴上的圣树叶，把他的声音夺走了。要不是孔雀身上的圣树叶保护能力强，要不就受到上帝的严重处罚。
当人们再次见到白渔鸟时，就叫他“乌鸦”。
篇5：《孔雀与乌鸦》教学反思
《孔雀与乌鸦》教学反思
孔雀和乌鸦是一篇浅显易懂的文章，通过孔雀与乌鸦在遇到危急情况的两种不同表现，赞扬了孔雀为他人不惜牺牲自己的好品质。作为教师，尤其是一年级的老师，更是要注重观察，了解学生的实际情况，以学生的学情为出发点，设计符合学生认知特点的教案，并在实际课堂教学中灵活地实施，及时地修整。只有这样，才能让学生学得实在，学得扎实。
一、辅导学生课前预习，合理安排教学环节。
在上课之前我让学生进行了预习工作，让学生自学生字，读通课文。因为学生的课前预习工作做得比较充分，所以我直接用听引入课文，让学生说说听到了什么，想到了什么。有效地锻炼了学生听、记、说的能力。
二、根据学生实际水平，有效调节教学的难易。
在设计教学环节时，根据学生实际情况：孩子通过一学期的学习，已经有了一定的口头表达能力，所以在课堂中我设计了三次由易到难，循序渐进的说话训练。第一次是课文内容的听记、重复。第二次为想象说话：孔雀在经过火海时会遇到什么困难？第三次是给这篇课文编结果。通过三次的.练习，有效地锻炼了学生的语言表达能力。
三、以学生为主体，提升学生的识字能力。
识字教学是一年级语文教学的侧重点，学生已经掌握了识字的基本方法。在课堂中我就以学生为主体，让孩子们互相探讨自己学字的方法，孩子们各抒己见，气氛热烈，受到了较好的教学效果。
我们相信虽然每个学生在客观上确实存在差异，但是只要我们老师能够正确地看待这种差异，在日常的课堂教学中，根据学生的实际情况不断地渗透能力训练、思维训练，学生之间的差距会越来越小，学习的后劲会越来越大。
篇6：《孔雀与乌鸦》教学反思
孔雀和乌鸦是一篇浅显易懂的文章，通过孔雀与乌鸦在遇到危急情况的两种不同表现，赞扬了孔雀为他人不惜牺牲自己的好品质。作为教师，尤其是一年级的老师，更是要注重观察，了解学生的实际情况，以学生的学情为出发点，设计符合学生认知特点的教案，并在实际课堂教学中灵活地实施，及时地修整。只有这样，才能让学生学得实在，学得扎实。
一、辅导学生课前预习，合理安排教学环节。
在上课之前我让学生进行了预习工作，让学生自学生字，读通课文。因为学生的课前预习工作做得比较充分，所以我直接用听引入课文，让学生说说听到了什么，想到了什么。有效地锻炼了学生听、记、说的能力。
二、根据学生实际水平，有效调节教学的难易。
在设计教学环节时，根据学生实际情况：孩子通过一学期的学习，已经有了一定的口头表达能力，所以在课堂中我设计了三次由易到难，循序渐进的说话训练。第一次是课文内容的听记、重复。第二次为想象说话：孔雀在经过火海时会遇到什么困难？第三次是给这篇课文编结果。通过三次的练习，有效地锻炼了学生的语言表达能力。
三、以学生为主体，提升学生的识字能力。
识字教学是一年级语文教学的侧重点，学生已经掌握了识字的基本方法。在课堂中我就以学生为主体，让孩子们互相探讨自己学字的方法，孩子们各抒己见，气氛热烈，受到了较好的教学效果。
我们相信虽然每个学生在客观上确实存在差异，但是只要我们老师能够正确地看待这种差异，在日常的课堂教学中，根据学生的实际情况不断地渗透能力训练、思维训练，学生之间的差距会越来越小，学习的后劲会越来越大。
篇7： 乌鸦和孔雀童话作文
乌鸦和孔雀童话作文
一天清晨，森林里阳光灿烂。乌鸦在天上飞着，它累了想休息一下。这时，一只孔雀大摇大摆地走来，发现了丑陋的.乌鸦，心里想：这是谁呀那么丑？
这时，乌鸦看见了孔雀，急忙说：“孔雀小姐，你好呀！”“喂，你怎么长得那丑呀？你叫什么名字？”孔雀骄傲地问。“我叫乌鸦。”“哇！长那么丑，连名字也那么难听呀！”孔雀又说。
乌鸦看了看孔雀那一身五彩缤纷的衣服，笑着说：“你说得对，我是很丑。这样才能衬托出你的漂亮啊！”“我们一起走走吧！”乌鸦说。于是，他们走啊走，他们走在回家的路上，一点都不知道危险的降临。突然，一只大灰狼走了出来。“哎呀，今晚我可以饱餐一顿了。”大灰狼说。大灰狼狠狠地向它们扑去，乌鸦急忙推开孔雀，谁知，大灰狼一点都不理睬乌鸦，去追孔雀，因为乌鸦太丑了。大灰狼抓住了孔雀，准备吃了它。这时，乌鸦看见一根又粗又长的木棍，它用力地打向大灰狼的头，大灰狼死了。不幸中的万幸是孔雀没有被伤害到。
孔雀惭愧地对乌鸦说：“你的行为让我明白了一个道理：心灵美才是最美的。”
篇8：孔雀和乌鸦 阅读答案
很久以前，孔雀没有现在这么漂亮，它满身黑色，不惹人喜爱，但它心肠很好。
乌鸦非常的漂亮，五彩的羽毛，飞起来的时候像一朵彩色的云，它一点儿也不善良。
有一天，树爷爷身上爬满很多小虫子，恰好，乌鸦从它身边走过，树爷爷弱弱地说：”乌鸦，我生病了，你可以去找啄木鸟医生来吗？“乌鸦听了，很不高兴：“不行！这样我的羽毛就不漂亮了，再说了，去那么远的地方找啄木鸟医生，要花300个森林币，我才不干呢。”说完，它飞走了。
乌鸦走过不久，孔雀来森林里散步，看到树爷爷虚弱的样子，很心急：“树爷爷！树爷爷！你怎么了？”树爷爷回答：“我生病了，孔雀，你可以帮我去找啄木鸟医生吗？”孔雀是个好心肠，二话不说就连连点头：“行！你坚持住啊！”
孔雀不辞辛苦，走了好长时间的路程才找到了啄木鸟医生，“啄木鸟医生！啄木鸟医生！树爷爷它生病了，身上有好多小虫子，快去给它治病吧！”啄木鸟医生听了，连忙飞到森林里给树爷爷治病。
天上的天使看见了，把乌鸦和孔雀叫来，问它们：“你们谁最漂亮？”乌鸦抢着回答：“是我！是我！我最漂亮！”孔雀不好意思地低下了头，天使说：“外表漂不漂亮不重要，内心漂亮，那才叫真正的漂亮！”说完，天使把手杖一挥。乌鸦身上五彩的羽毛不见了，它全身黑色。孔雀的黑羽毛也不见了，取而代之的是五彩的羽毛。
篇9：孔雀和乌鸦 阅读答案
孔雀是百鸟之王，她头上带着美丽的王冠。特别是她那美丽的尾巴，一张开呈扇形，耀眼得让人眼睛也睁不开。为此，孔雀总是瞧不起别人。
一天，孔雀抬着高傲的头，在森林中走着。她一副目中无人的样子，看都不看动物们一眼。这时，小刺猬来了，他的身上扎满了苹果。他看见孔雀，很客气地说：孔雀小姐，尝尝苹果吧，可好吃了!孔雀连正眼都没瞧，没好气地说：你的苹果谁稀罕?快滚开!不要伤到我美丽的羽毛!说完，孔雀头也不回地走了。小刺猬莫名其妙，还以为自己做错了什么事，惹了孔雀呢。
孔雀在森林里走呀走，都看到一些长相难看的'动物。她边走边想：这里的动物真俗气!走着走着，恰巧一抬头看见一只无比丑陋的乌鸦站在枝头上，只顾着自己梳头，没有注意到孔雀。孔雀一看他长得那么丑，还不跟自己打声招呼，就气不打一处来。
她冷嘲热讽地嘲笑乌鸦：你那么的丑陋，还多么的愚蠢!记得你们乌鸦家族可是被狐狸骗过一次!现在见到百鸟之王，还不向我鞠躬，未免也太无理了!乌鸦的祖宗确实被狐狸骗了，那是乌鸦家族的耻辱，也是乌鸦家族的一块伤疤。这么多年来，那曾经的往事不再被动物提起过，所以此时的乌鸦也就淡忘了此事。
现在听孔雀这么一说，仿佛合愈的伤口又被重新揭开。于是乌鸦愤愤道：孔雀，别再跟我提这事!要说缺点，你多的是!你仗着自己漂亮，就看不起其他动物。我看你啊，就是外表美，品德倒不见得怎么个好!孔雀一听也火了：我美有错吗?瞧瞧你自己吧，还好意思说我?
它们就这样一直吵，越吵越激烈，最后索性打起架来。动物们都被这声音吵得不能安宁。最后，动物们忍无可忍，都去看看这噪音是从哪里发出来的。
动物们气势汹汹地来到孔雀和乌鸦吵架的地点。只见地上有着一摊五光十色和乌黑的羽毛。动物们想制止它们之间的战争，可它们却不听劝，一直在那儿打骂。森林之王——老虎被这声音惊醒了，也闻声而来。看到它们还在争吵，便将它俩推开，生气地说：好了，你们还嫌自己不够胡闹吗?快回去!不然乌鸦与孔雀正吵得厉害，正想对那个多管闲事的家伙大骂一通。正要开口，却发现是老虎，于是收敛了些。
这回轮到老虎好好教训它们了：你们，都是同一类族，何必争吵?孔雀，在这儿我首先要批评你，你身为百鸟之王，却没有起到带头作用。你这个鸟王是怎么当的?孔雀正想开口狡辩，可抬头看到老虎严厉的目光，便把到嘴的话又咽了回去。老虎教训它俩罢，动物们也都散去了。
从此以后，孔雀再也不敢傲慢了。每天都少言寡语，一看到其他动物便快步走去。那件事让她羞愧，她悄悄离开森林，独自生活。
篇10：乌鸦和孔雀童话作文
刘倩很久很久以前乌鸦是一种唱歌非常好听的鸟，身上也有可以和各种鸟王比美的羽毛；孔雀在这个时候也会飞，身上有比乌鸦丑一点的羽毛，它还会飞得比谁都高。
有一天，森林里失火了，乌鸦从那片森林飞过时，就二话不说，冲进了火中去救被困在森林里的动物们；乌鸦救了那个救这个，实在忙不过来，一看孔雀在树上休息，就叫她来帮忙，孔雀不但不来帮忙，还在一边笑话乌鸦太笨了，便飞走了。
而乌鸦无可奈何，只好救来救去，当然，森林里有一些动物肯定紧张得乱跑，因为体力不行走不动，所以只好让乌鸦背上，在紧急情况中，乌鸦终于救出了所有的动物，高高兴兴飞回家中，它的`家人却把她赶了出来。
原来，乌鸦在火中太久，嗓子呛哑了，叫起来不那么好听了，身上的羽毛也被熏得黝黑，根本就不再是以前的乌鸦了，而乌鸦并不知道这一切到底是怎么回事，就跳河自尽了。
从那以后，上天因孔雀而气愤，因乌鸦而感动，决定要给孔雀严厉的惩罚，就收回了孔雀在天空自由飞翔的技能。
篇11：孔雀和乌鸦作文350字
孔雀和乌鸦作文350字
在很久以前，孔雀和乌鸦是很要好的朋友。那时候他们都长着一身白色的羽毛，虽说是好朋友，但他们去各有各的脾性和嗜好。
乌鸦几乎不洗澡对饮食也不讲究，异常邋遢。
孔雀每天要洗几次澡这吃新鲜的水果和蔬菜，总是保持着整洁和清洁。有一次孔雀和乌鸦一起闲聊，都希望自己长一身五颜六色的羽毛，于是乌鸦提议去弄点儿颜料互相打扮打扮。
它们千方百计弄到颜料以后，乌鸦就开始给孔雀涂抹起来。孔雀经过精心设计，细心的教乌鸦，一笔的.涂颜色，一根的涂抹。涂抹了很长时间，孔雀终于披上了艳丽的服装，满意的欣赏起了自己的羽毛。这时到孔雀给乌鸦涂颜色了，乌鸦却感到肚子饿了。乌鸦看见一只死狗从河上漂过来。就不耐烦地催着:“快点儿吧，涂一种颜色就算了，要不然我心爱的食物就要流走啦，你就把黑颜色到在我身上吧！快！”
孔雀只好照乌鸦的话，给乌鸦涂上了一层黑色的颜料。乌鸦便急忙去掉那只死狗。从那时候起，孔雀一身羽毛鲜艳美丽，乌鸦却是一身漆黑了。
篇12：花衣孔雀读书笔记
书名：花衣孔雀。作者：白冰。定价：4.5元。出版社：希望出版社。
好词积累：心地善良不可开交无能为力恐惧不安筋疲力尽
绿草如茵。
好句积累：她那翠绿的羽毛枯焦了；紫褐色的羽毛枯焦了；尾屏上的金翠钱纹消失了······小草哭了，野花哭了······
读后感：和平相处能让世界变得更美好。
篇13：花衣孔雀读书笔记
花衣孔雀读书笔记
书名：花衣孔雀。作者：白冰。定价：4.5元。出版社：希望出版社。
好词积累：心地善良不可开交无能为力恐惧不安筋疲力尽
绿草如茵。
好句积累：她那翠绿的羽毛枯焦了；紫褐色的羽毛枯焦了；尾屏上的金翠钱纹消失了・・・・・・小草哭了，野花哭了・・・・・・
读后感：和平相处能让世界变得更美好。
篇14：趣味动物童话故事：乌鸦和孔雀
趣味动物童话故事：乌鸦和孔雀
《乌鸦和孔雀》
从前，在一座美丽的森林里，住着一位美丽的孔雀和一位善良的乌鸦。再一次选美比赛中，孔雀因为美丽的尾屏被评为森林公主。而乌鸦却因为丑陋，没有资格参赛。
当时，有许多记者来采访孔雀，每当来一个记者，孔雀都会问：“我漂亮吗?”而记者们不得不回答道：“漂亮。”这时，一位记者问道：“孔雀小姐，请问你的心灵美吗?”“这个吗……当然……美了。”孔雀满脸通红的回答道。正在这尴尬的气氛中，得了感冒的山羊爷爷拄着拐杖气喘吁吁地走了过来，孔雀要面子，急忙扶助山羊爷爷，一直走到记者看不见的地方。才说：“老家伙，离我远点，免得把我给传染了。”听了这话，山羊爷爷气得说不出话来了。还有一次，孔雀正上街回来，看见了被石头绊倒的乌龟，她不但不把乌龟扶起来，还用阴阳怪气的语调说到：“死乌龟，没看到你挡了我的路吗，还不快爬开。”乌龟气极，狠狠地瞪了孔雀一眼。还有一次，孔雀正要去姑姑家玩，走在路上的时候，旁边的喷泉突然喷出水来，贱到了孔雀的尾屏上，孔雀大喊道：“谁呀，竟敢这样对我。”大家听了孔雀的这番话，都惊讶起来，它们没想到平时美丽的孔雀会这样没教养，大家都撇撇嘴走了。
而乌鸦却与孔雀不同，它虽然外表丑陋，但心底非常的.善良。有一次，乌鸦去给在地下干活的爸爸妈妈送饭。走在路上的时候，乌鸦听见了一阵惨叫声，它急忙跑过去看个究竟，一看，呀!原来是可恶的蚜虫正在侵蚀树爷爷。于是，它连忙去请啄木鸟医生来给树爷爷看病。不一会儿，树爷爷的病好了，它激动的对乌鸦说：“如果不是你，我的生命可能就要结束了，谢谢，谢谢你呀!”乌鸦没说什么，它默默地离开了。
还有一次，乌鸦去上学，走在路上的时候，它听见了一声惨叫声。它急忙跑过去，一看，原来是小兔的脚崴了。它连忙把小白兔送到山羊医生那里。不一会，小白兔的脚好了，于是，它又把小白兔送回家了。小白兔的妈妈连声道谢，弄得乌鸦都不好意思了。
转眼间，一年一度的最佳动物评选大赛开始了，参赛者有：乌鸦、孔雀、小白兔。这天，孔雀打扮得很漂亮，乌鸦和小白兔则很朴素。评选开始了，老虎大王让选手背对篮子，每个小动物往篮子里投松果，谁的松果多，谁就胜出。山羊爷爷把松果丢给了乌鸦，树爷爷把松果丢给了乌鸦，连小白兔的妈妈也丢给了乌鸦……最后，老虎大王宣布乌鸦胜出。
孔雀因为落选了，所以灰溜溜地走了。
《鳄鱼和小公鸡》
一天，一只鳄鱼在湖上休息，突然他看见一只小公鸡正在喝水。他对小公鸡说：“我跟你玩一玩，好吗?”小公鸡说：“好的。”鳄鱼听了后，心里非常高兴。心想：我要把小公鸡带到湖中央，然后把它甩进水里，再把它吃掉。
鳄鱼让小公鸡踩在自己的背上，不过一会就把它带到了湖中央。他露出了凶狠的嘴脸，恶狠狠地说：“我现在饿了，只好把你吃掉!”小公鸡一听，心想：原来他是想吃我呀!它对鳄鱼说：“我现在太脏了，我要去洗澡，这样你吃了后就不会拉肚子了。”鳄鱼问：“这里不就有水吗?”“这里的水太脏了，洗不干净的呀!”
于是，鳄鱼便把小公鸡带回了湖岸，小公鸡赶快就逃走了，傻鳄鱼还在那等着小公鸡回来呢。
小朋友们，你们猜猜小公鸡会回来吗?
《狮子和狐狸》
有一天，狐狸偷偷的把狮子的食物偷走了，狮子很生气，嗷嗷直叫：“是谁如此大胆!不想活了敢偷我的食物?”
狮子便吩咐他的手下狐狸说：“如果你可以把这个小偷抓出来，就赏给你一块肉!”狐狸连忙说：“放心吧大王!我一定把这个小偷抓出来。”可它心里却想：随便抓一只得了，反正他又不知道是谁。
第二天它就把公鸡抓了过来说：“大王，它就是小偷!”“大王!我不是小偷，狐狸才是那个偷走您食物的坏家伙。”公鸡连忙说道。狐狸一听笑咪咪的说道：“你有什么证据呀?”“恐怕你还不知道吧”公鸡接着说，“就在偷食物的现场留下了你狐狸的脚印，不如我们去看看吧!”
狐狸张口结舌，眼珠子左右转动着，还没来得及逃跑就被狮子抓住吃了。
做了坏事不思悔改的人一定不会有好下场!
篇15：孔雀和乌鸦的故事200字作文
孔雀和乌鸦的故事200字作文
从前，有个五彩池。大家都说：只要在五彩池里选漂亮的池子，因为五彩池是红黄金绿黑五个池子才得名五彩池的。在那里洗澡，就能变漂亮。以前所有的小鸟都只有一身洁白的羽毛。于是，孔雀和乌鸦结伴去五彩池洗澡。它们来到五彩池旁边，孔雀先在金绿黄三个池子里洗了羽毛。孔雀又来到黑色的池子旁边，看了看，心想：这么丑的颜色我才不要呢！孔雀转身走了。乌鸦见孔雀洗得那么美，她什么都没想就一头扎进黑色的`池子里洗了大半天。最后，她从池子里出来了。可谁也没想到她变得黑糊糊的，一点都不美。就这样，孔雀变美了，可乌鸦却变丑了。小朋友们，你们可不要像乌鸦那样莽撞哦！
三年级:刘彤
篇16：《狐狸和乌鸦》读书笔记
日前在图书馆看了一个故事，故事名字叫做《狐狸和乌鸦》。这个故事说的是狐狸看到乌鸦嘴里的那块肉，很想吃，就对乌鸦说了很多花言巧语，乌鸦听信了狐狸的花言巧语，最终嘴里面的那块肉被狡猾的狐狸骗走了。
看了这个故事，我知道了别人对你说的花言巧语都是为了骗取你的财物。
记得我妈妈曾被人家骗走了五十块钱。当时我在写字，妈妈正在做晚饭，有一个人来敲门，妈妈跑出去开门，我听到敲门声，就放下笔，跟着妈妈后面看着，那个人进门对妈妈说：“我是物业安排过来给你家免费安装报警器的，”妈妈听说是物业安排的并且是免费的，就让那个人安装了。但是那个人安装好后，说还要五十元的维护费，妈妈信以为真，就给了那个人五十元钱，事后妈妈打电话到物业，才知道这个人是假的，那个人就这样轻而易举的骗走了五十元钱。
所以我们千万不要相信陌生人说的任何好话，因为如果相信了，轻的会丢了你的财物，重的，有可能会丢了你的生命。现在生活中有很多这样的例子。
篇17：《狐狸和乌鸦》读书笔记
读了《狐狸和乌鸦》的故事，让我明白不要只听好话，遇事要动动脑筋。
这个故事写了一只狐狸想吃到乌鸦嘴里那块肉，狐狸就直夸乌鸦的羽毛是最漂亮最美丽，还夸乌鸦是森林里著名的歌唱家。乌鸦挡不住狐狸的赞美，张开嘴就大唱起歌来，结果口里的肉被狐狸叼走了。
在一次值日的时候，做值日的同学差不多都走了，只剩下我和一个倒垃圾的。他想早点回家不想倒垃圾，他笑眯眯地走到我面前说：“你能源能帮我倒垃圾呀？我可以请你吃麻辣串。”我回答他说：“那是你的事，我不能帮你去做。”他又说：“要不我借你一个悠悠球玩两个星期。”我说：“那好吧！”于是我飞快地跑去倒垃圾，等我回到教室时连个人影也不见了，我很生气得回家。第二天我再问他要悠悠球时，他却说：“那是骗你的。”这时我才知道上当受骗啦。
这个故事告诉我们：凡事都要用脑去想一想，只愿意听好话，到头来吃亏的只能是自己。
篇18：《狐狸和乌鸦》读书笔记
我们学过《狐狸和乌鸦》这一课， 这个故事说的是一只乌鸦叼着一块肉站在树枝上，一只狐狸在树下就想着要吃到乌鸦嘴里的那块肉，它想：怎么样才能把那块肉骗过来呢？狐狸一开始说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛可真漂亮呀！”乌鸦没有理睬，狐狸又说：“您的孩子们好吗？”乌鸦看了一眼，没有回答。狐狸继续说：“听别人说您的歌声很动听，您就唱几句吧！”乌鸦听了得意极了，它刚一开口，肉就掉了下来，狐狸看见连忙咬住。狐狸叼着肉飞快的跑了。
我想对乌鸦说不要轻易相信别人，要经过自己的大脑思考，要分清好坏最后吃亏的还是自己。在这里我想对狐狸说你不要太狡猾，你这样会失去很多朋友，就连你的孩子也和你一样狡猾，因为你总是在抢别人的成果。
这个故事告诉我们：闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。我们要不断的学习，知道事情的好坏和自己的本领，不要听到一些赞美的话就得意洋洋，取得了一点小进步就骄傲自满，这样只会像这只乌鸦一样上当受骗。
要知道谦虚使人进步，骄傲使人落后。人外有人，天外有天，学海无涯。
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