“我现在脖子痛”通过精心收集，向本站投稿了3篇补充认定福建省中小学幼儿园学科教学带头人的通知，下面是小编为大家整理后的补充认定福建省中小学幼儿园学科教学带头人的通知，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：补充认定福建省中小学幼儿园学科教学带头人的通知
闽教师〔〕12号
有关设区市教育局，省属中小学、幼儿园：
为促进中小学学科教学带头人队伍的专业成长，更好地发挥引领、示范和辐射作用，根据《福建省教育厅关于考核认定第四批中小学(幼儿园)学科教学带头人的通知》(闽教人〔〕15号)精神，经研究，决定对我省第四批中小学(幼儿园)学科教学带头人培养对象进行补充考核认定。现将有关事项通知如下：
一、考核认定对象
福建省中小学(幼儿园)学科教学带头人培养对象第四批培训结业人员中未通过认定和未参加认定，且目前仍在中小学教育教学岗位的人员(名单见附件1)。
二、考核认定内容和标准
对学科教学带头人培养对象的师德、教学工作、教育科研和示范辐射作用等进行全面考核认定，重点考核培养对象培训结业后在教育教学实践和教学研究中发挥引领和示范作用的情况。
1.师德和育人方面。爱岗敬业，模范遵守教师职业道德;为人师表，具有严谨的治学态度和良好的团结协作精神，教书育人成绩突出;以来年度考核均为合格等次以上。
2.教学工作方面。坚持在中小学教学一线工作，教学工作量;具有先进的教育理念和自己的教学风格，教学水平高;积极参加基础教育课程改革，教学工作业绩显著。
3.教育科研方面。具有较强的教育教学研究能力，主持或参与1项(含)以上教育行政部门、教研机构、学术团体或培训单位(培养学校)组织的基础教育课程改革课题研究项目;公开发表2篇具有较高水平的任教学科学术论文，其中1篇须在教育类CN刊物或我厅认可的有关省级刊物上发表(独立或第一作者)，或编著正式出版的本学科学术著作。
4.示范辐射作用方面。在县级及以上范围开设1次(含)以上公开课、研究课，教学效果受到同行的积极肯定;在县级及以上教育行政部门、教研机构、学术团体或培训单位组织的`教师培训、教研活动中开设2次(含)以上较高水平的专题讲座，且受到听课教师的好评;在校本研修中主持本学科活动或承担主讲任务，或积极参加送培下乡活动，有效地发挥学科带头人引领作用;有计划地指导青年教师进行教学和研究工作，取得明显成绩。
以上考核认定内容的起止时间从1月至3月，考核认定内容的有关证明材料和要求详见附件2。
三、考核认定程序
坚持公开、公平、公正的原则，采取自下而上逐级推荐考核认定的办法。具体程序为：
1.由本人申请，填写《福建省中小学(幼儿园)学科教学带头人呈报表》(附件3)、《福建省中小学(幼儿园)学科教学带头人候选人简明表》(附件4)和《福建省中小学(幼儿园)学科教学带头人候选人情况一览表》(附件5)，并提交相关证明材料;
2.任职学校对申请人填表内容及证明材料进行复核并作出考核鉴定意见，确定候选人并在校内公示5个工作日;
3.县(市、区)和设区市教育局严格按照考核认定的内容和标准，对候选人申报材料进行审核，并签署意见;
4.省教育厅组织专家评审组对候选人进行评审，按照“好中选优”的原则，提出建议人选;经公示无异议或经异议调查后仍符合条件的，认定为“福建省中小学(幼儿园)学科教学带头人”。
四、其他事项
1.第四批培训结业人员未参加或未能通过本次认定的，我厅将不再组织考核认定。
2.请各设区市教育局于203月31日前，将本地区《福建省中小学(幼儿园)学科教学带头人呈报表》(一式2份)、《福建省中小学(幼儿园)学科教学带头人候选人简明表》(一式25份)、《福建省中小学(幼儿园)学科教学带头人候选人情况一览表》(一式1份，含电子文档)和相关证明材料(各1份)报我厅教师工作处。
联系人：胡沁甡，联系电话：0591-87091527,87832554(传真)，电子邮箱：jsgzc527@163.com，地址：福州市鼓屏路162号福建省教育厅教师工作处(邮编：350003)。
附件：
1.本次考核认定对象名单
2.申请人应提供的证明材料清单及有关说明
3.福建省中小学(幼儿园)学科教学带头人呈报表
4.福建省中小学(幼儿园)学科教学带头人申报人员汇总表
5.福建省中小学(幼儿园)学科教学带头人申报人员简明情况表
福建省教育厅
2017年3月15日
篇2：补充认定福建省中小学幼儿园学科教学带头人的通知
1.关于补充认定福建省中小学(幼儿园)学科教学带头人的通知
2.学校领导班子述职述廉报告2017
3.教师节活动通知
4.职称评审意见(2)
5.乡镇教育工作汇报材料
6.甘肃省委、省政府《关于打赢脱贫攻坚战的实施意见》
7.高等学校学科创新引智计划实施与管理办法
8.重点工作汇报材料
篇3：学年度中小学幼儿园教学时间和放假的通知
最新2017－2018学年度中小学幼儿园教学时间和放假的通知
各区市县教科体局，经开区、枣山园区、协兴园区教育行政主管部门，市直属学校(幼儿园)：
根据教育部、省教育厅有关文件精神，结合我市实际，现就2016-2017学年度全市中小学幼儿园教学时间及假期安排通知如下，请遵照执行。
一、全日制普通高中、中等职业技术学校学年时间安排
2017-2018学年度第一学期定于2017年8月30日、31日办理入学手续，进行入学教育，9月1日正式行课;2018年1月18日放寒假，共计教学时间19周。第二学期定于2018年2月12日办理入学手续，2月13日正式行课，7月8日放暑假，共计教学时间21周。
全年共52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期共11周。
二、全日制义务教育阶段学校、幼儿园学年时间安排
2017-2018学年第一学期定于2017年8月30日、31日办理入学手续，进行入学教育，9月1日正式行课;2018年1月18日放寒假，共计教学时间19周。第二学期定于2018年2月12日办理入学手续，2月13日正式行课，6月30日放暑假，共计教学时间20周。
全年共52周，其中教学时间39周，假期共13周。
三、工作要求
(一)各区市县、各园区和学校要全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革，提高教育质量。要严格执行本教学时间安排意见，未经批准，不得随意更改开学和放假时间。
(二)各学校要严格按照《四川省普通高中课程设置方案(试行)》、《四川省义务教育课程设置方案(试行)》和《教育部<3-6岁儿童学习与发展指南>》等相关规定执行课程计划和规范作息时间，不得以任何名目、任何形式组织学生在法定节假日、寒暑假、双休日集体补课;不得随意加深课程难度、随意增减课程和课时、提前结束课程。学校的课程表要向家长和社会公示，教育行政部门应对学校课程开设情况适时有效监督，加强日常管理。
(三)各学校要积极开展丰富多彩的课外活动，并做好学生集体活动的组织和安全工作，科学安排节假日、劳动技术教育和社会实践活动，有效减轻学生课业负担，促进学生在德、智、体、美等方面全面发展。
(四)各学校要严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定，并建立相关的有效工作机制，科学安排中小学生每天一小时的校园体育活动时间、活动内容和开展方式，进一步增强学生体质，促进健康成长。
(五)各区市县、各园区和学校应科学合理地安排好师生假期生活。放假前，学校要集中对学生进行安全教育，并配合家长做好学生的假期安全教育。
广安市教育体育局
2017年4月12日
[最新2017学年度中小学幼儿园教学时间和放假的通知]
补充认定福建省中小学幼儿园学科教学带头人的通知（合集3篇）
