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篇1：生活机械物理学原理分析论文
生活机械物理学原理分析论文
[摘要]高中物理是高中知识体系中的重要学科，同时也是一门同实际生活具有密切联系的学科，物理本身就是在生活中不断实验、不断探索、不断发现才实现学科的不断发展的。学习了高中物理，可以提高我们高中生解决生活当中遇到的实际难题的能力，同时联系实际生活更可以有效提高我们学习高中物理的效率。尤其是高中物理教学内容中的机械一部分，更是同我们的生活具有密不可分的联系。在此，我们就生活中的物理知识，对物理中的生活机械内容进行探究。
[关键词]生活；物理；机械
古希腊著名的科学家阿基米德曾经说过这样一句话：“如果给我一个支点，一根足够长的硬棒，我就能撬动整个地球。”这句话充分显示了阿基米德作为一名科学家所具备的雄心壮志，不得不让我们佩服。不过我们还需要从另外一个角度来观察这句话：阿基米德为什么有这么充足的信心呢？答案就是——阿基米德运用了杠杆的原理。这就是机械带给人们的便利。机械是高中物理学研究的一个对象，也同时是同我们的实际生活密切相关的，我们的生活中处处留存着机械的身影，同时机械也在我们的实际生活中发挥着重要的作用。尽管当今社会已经发展到了高度自动化的工业电子时代，但这一切都离不开机械原理，也离不开机械的作用。在此我们对生活中的机械进行探究，再次体会机械带给我们生活的便利。
1生活中的杠杆
杠杆是一种极其简单的机械，就是一种在力的作用下可以绕着一个固定支点旋转的硬棒。前文古希腊科学家阿基米德想要撬动地球，就是采用了杠杆的原理。在日常生活中，杠杆可以随着人们的需要而灵活变化形式，更是出现在人们生活的各个角落里。例如指甲刀、剪刀、筷子、起子、起重机等，都是运用了杠杆原理，也就是各种不同形式的“杠杆”。例如我们想要吃核桃，就需要用到核桃钳了。因为核桃钳的动力臂，也就是核桃钳的握把比较长，转动的时候距离较长，而钳子的阻力臂较短，但是转动距离较短，所以我们可以判定核桃钳是一种省力杠杆。再如我们在幼儿园当中经常会看到的玩具——跷跷板，为孩子们带来了无尽的欢乐。我们用物理的角度来观察，就会发现跷跷板重点的轮轴是一个支点，上边的跷跷板是一个“硬棒”，并且“硬棒”的中点就是轮轴，所以动力臂和阻力臂相等，所以我们称这种形式的杠杆为等臂杠杆。再如我们钓鱼的鱼竿，其实也是一种形式的杠杆。它的支点在于鱼竿的底端，它的动力臂在我们的'手握的地方，费力气，它的阻力臂在于鱼竿的顶端。这种杠杆我们称之为费力杠杆，但是能够节省大量的距离。由以上三种杠杆的形式我们可以断定，等臂杠杆既不省力也不费力，省力杠杆省力但是费距离，费力杠杆省距离但是费力，所以不存在既能省力又能省距离的杠杆。
2生活中的轮轴
轮轴是由轮和轴组成的一种系统，是杠杆的一种变形，以轴心为支点，以轮盘的半径为动力臂的杠杆。轮轴在我们的生活中也被普遍应用着，例如工具当中的扳手、螺丝刀，再如生活中从水井里提水的辘轳、自来水龙头，汽车上的车轮和方向盘，都属于轮轴。比如我们经常会用到的门把手，就是轮轴的一种。我们把门把手向下压，门把手带动锁芯转动，这就形成里一种轮轴的形式，把手转动形成的弧线更长，锁芯转动的弧线较短，因此就相当于省力杠杆。再如汽车上的车轮，也是轮轴的一种形式。发动机将动力传到驱动轴，驱动轴带动车轮中间的轮轴转动，轮轴带动车轮转动。因为车轮轴的半径要比车轮的半径小很多，因此车轮轴转动距离小，车轮转动距离大，所以汽车才会向前快速运动，因此就相当于费力杠杆，但是节省了距离。
3生活中的滑轮
滑轮就是将轮轴又进行了一种形式的演变，究其实质也是一种变形的杠杆。滑轮可以分为动滑轮、定滑轮、滑轮组。例如在起重机的大臂上边就安装着滑轮组，是由若干个滑轮组成的。其中安装在大臂上边的滑轮属于定滑轮，因为它的动力臂和阻力臂都是轮轴的半径长度，所以是等臂杠杆，既不省力也不省距离。而安装在起重吊钩上边的滑轮，就属于动滑轮了，因为吊钩和起重物品的重量被动滑轮的两根绳子分别承担了，所以可以节省一半的力气，但是相应的也就耗费了一倍的力气。当然，因为起重机需要起吊的物品重量太大，所以可能使用滑轮组，也就只用花费四分之一或者六分之一甚至更小的力气就可以起吊货物，但是随之而来的就是需要耗费更多的距离了。在生活当中的滑轮还有升旗时候旗杆顶部的滑轮、电梯间里边的滑轮组等等多种形式。总之，机械在我们的生活中的表现是表述不尽的，同我们的实际生活之间的练习也是密不可分的。我们高中生作为祖国未来的建设者和接班人，一定要在生活中时时留意、处处留心，深入生活、观察生活，发现物理学科在生活中的应用情况，并经过深入的学习和探究，不断提高自身应用物理知识、运用物理知识解决实际生活中的问题的能力，提高自身的创新思维和创新能力水平，早日成为一名国家的发展所需的合格人才，为国家的发展贡献自己的全部力量。
【参考文献】
[1]刘睿.浅谈机械设计中物理知识的运用[J].中学物理教学参考，(10)：56-57.
[2]宋国栋.谈谈物理知识在生活中的应用[J].学苑教育，(4)：50.
篇2：生态学创业原理分析论文
生态学创业原理分析论文
前言企业之间也像自然界生物之间生态关系一样，也存在原始合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争等关系，研究这些关系，便于进一步了解创业原理，从生物生态关系方面得到创业启发，更有利于掌握创业规律。
一、原始合作创业原理
（一）原始合作创业原理基本内涵。
生态学上原始合作关系是指两种生物共同生活在一起，对双方都有一定程度的利益，但彼此分开后，各自又都能够独立生活。我们常见的同种动物往往以群居形态生活。这些群居的动物个体之间就是一种原始合作关系。他们之间尽管有时也为了食物、空间等存在争斗，但仍然还要集体生活，主要是抵御外部侵害或者必须团结战斗才能击败对手赢得食物或生存空间。共同利益远大于个体之间的不利因素。如，原始部落人们集体狩猎生活就是原始合作关系。原始合作创业原理是指运用生物原始合作关系原理，企业或生产者在共同的价值取向或利益目标一致的基础上，基于互相合作各自都能够获得更多的利益而形成的一种创业模式。
（二）原始合作创业原理特点。
1.目标利益一致。
2.表现为互助关系。虽然互助现象背后可能存在不和谐的因素，但总体表象是合作。
3.合作者分离能够独立生存。
（三）创业启示及适用对象。
1.创业启示。当不同的创业者面临同样的发展机遇时，独立发展虽然也能够生存，但合作后却能够取得更大的发展和收益。
2.适用对象。创业者面对的是同样的项目，只是独立创业者实力弱小，不能更好地发挥生产优势，合作共同推动项目发展的同时，也成就自己。当前农村改革出现的各种形式的合作社是一种合作经济组织，合作社成员能够统一享受产前、产中、产后的服务与市场竞争的红利，同时又能避开小规模生产经营的不利方面，这就是一种原始合作创业原理的具体体现。
二、共栖创业原理
（一）共栖创业原理基本内涵。
生态学上共栖关系是指两种不同种类的生物生活在一起，至少一方受益，任何一方都无害或无大害。生态学上生物的这种关系很常见。如，野山羊在离火鸡不远的地方休息，火鸡为野山羊充当着警卫员的角色。冬天大雪封山绝粮的时候，野山羊用蹄子刨开埋在雪地里的草吃，火鸡也趁此时与野山羊一同进餐。野山羊与火鸡之间的关系就是共栖关系。共栖创业原理是指运用生物共栖关系原理，不同企业在生产经营过程中，彼此生产经营在不受损害影响的情况下，能为对方创造好的生产条件、机遇，各取所需各自获得更多的利益或发展的创业模式。
（二）共栖创业原理特点。
1.目标利益不同，各取所需。
2.互助关系或至少利大于害。
3.分离也能够独立生存。
（三）创业启示及适用对象。
1.创业启示。创业者合作过程中无害有益时，帮助他人成就自己，合作共赢，共同发展。
2.适用对象。能够相助而没有竞争关系的创业项目。有些大型商场与入住的“世界级”的加盟餐饮店两者有着不同的经营业务，都能从共同的顾客群上通过满足消费者不同的需求，分享得到各自的利益，它们相处经营互助有益无害，这种企业之间的关系就是运用了共栖创业原理。
三、共生创业原理
（一）共生创业原理基本内涵。生态学上共生关系是指两种密切接触的不同生物之间形成的互利关系。这里主要指狭义的概念，刘云海主要是指生物相互依赖，相互依存，一旦分离，双方都不能正常地生活。
（二）共栖创业原理特点。
1.利益共同体。
2.互相依存。
3.不可分割。二者分离则无法生存。
（三）创业启示及适用对象。
1.创业启示。创业者根据自己的特点，寻找与自己利益生死攸关的合作伙伴，彼此形成利益共同体，肝胆相照，共谋发展。
2.适用对象。完全靠自己能力或资源条件难以达到创业的目标。葡萄酒厂与葡萄种植企业（户）是一种利益共同体，其间关系是一种唇亡齿寒关系，任何一方的兴衰与对方休戚相关，它们之间的.关系体现的就是共生创业原理。
四、寄生创业原理
（一）寄生创业原理基本内涵。
生态学上寄生关系是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的种间关系。前者称寄生物，后者称寄主。寄生物从寄主的体液、组织或已消化物质获取营养并造成对寄主危害。寄生创业原理是指运用生物寄生关系原理，依靠已发展成熟的企业以“分一杯羹”的方式，进行生产经营的创业模式。
（二）寄生创业原理特点。
1.双方根本利益冲突。一方损害另一方利益。
2.互相对立关系。一方索取，另一方付出。
3.合作或分离事关双方切身利益。合则寄主受损，寄生物受益；分则寄主受益，寄生物无以生存。
（三）创业启示及适用对象。
1.创业启示。背靠大树好乘凉。
2.适用对象。由于这种创业方式与依托的企业是相同的赢利形式，会争占依托企业的市场份额，一般被依靠的企业与创业者是一家人，或者被依托的企业想帮助创业者。否则，是行不通的。适合子承父业式创业锻炼，或者有可以依靠的企业创业。
五、捕食创业原理
（一）捕食创业原理基本内涵。
生态学上捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的种间关系。前者谓之捕食者，后者谓被捕食者。在通常情况下，捕食者为大个体，被捕食者为小个体，以大食小。
（二）捕食创业原理特点。
1.强迫性利益统一。
2.对立统一关系。
3.弱肉强食。捕食企业增强，被捕食者被并入捕食企业。
(三)创业启示及适用对象。
1.创业启示。在企业发展到一定规模时，要瞄准同行业弱小企业伺机兼并实施战略整合，确立企业在行业中的统领地位。
2.适用对象。有一定规模和经济实力企业，通过收购、兼并、控股中小企业等方式，增强自身实力，提高市场占有率。
六、竞争创业原理
（一）竞争创业原理基本内涵。竞争关系有种内和种间两种竞争方式，这里主要指种间竞争关系。生态学上竞争原理是指为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系。
（二）竞争创业原理特点。
1.目标利益的冲突。
2.互相对立关系。
3.竞争的最终结果是资源的优化整合，促进企业发展，产业升级。
（三）创业启示及适用对象。
1.创业启示。选择已经存在的行业创业时，要选择存在企业比较薄弱的行业切入，便于成长发展。
2.适用对象。拥有比较优越的资源等创业条件，在切入将要创业的行业时，能够发挥自身优势，与对手展开竞争，分享市场。在高端化妆品行业,竞争对手众多,法国品牌讲奢华,美国品牌讲科技,日本品牌讲精细,早已形成竞分天下的格局。我国化妆品业起步较晚，要想在竞争中取胜,就必须在行业薄弱环节寻找突破口。当然，创业原理远不只这些方面，不过从这个角度能够透视出创业的些许规律性，也许在实施创业的过程中可以从中得到一些启示。
篇3：机械零部件设计分析论文
一、机械零部件传统的设计局限
传统机械零部件的设计带来了运用中出现的许多问题：零部件容易腐蚀损坏；零部件容易疲劳损坏，断裂、表面剥落等；零部件容易摩擦损坏等等。这些问题的出现，都是机械零部件传统的设计局限性所产生的。机械机械零部件设计是人类为了实现某种预期的目标而进行的一种创造性活动。传统机械机械零部件设计的特点是以长期经验积累为基础，通过力学、数学建模及试验等所形成的经验公式、图表、标准及规范作为依据，运用条件性计算或类比等方法进行设计。传统设计在长期运用中得到不断的完善和提高，目前在大多数情况下仍然是有效的设计方法，但是它有很多局限：在方案设计时凭借设计者有限的直接经验或间接经验，通过计算、类比分析等，以收敛思维方式，过早地确定方案。这种方案设计既不充分又不系统，不强调创新，因此很难得到最优方案；在机械零部件设计中，仅对重要的零部件根据简化的力学模型或经验公式进行静态的或近似的设计计算，其他零部件只作类比设计，与实际工况有时相差较远，难免造成失误；传统设计偏重于考虑产品自身的功能的实现，忽略人―机―环境之间关系的重要性；传统设计采用手工计算、绘图，设计的准确性差、工作周期长、效率低。
二、创新思维机械零部件的设计思想
机械零部件设计的本质是创造和革新。现代机械机械零部件设计强调创新设计，要求在设计中更充分地发挥设计者的创造力，利用最新科技成果，在现代设计理论和方法的指导下，设计出更具有生命力的产品。
（一）运用创造思维
设计者的创造力是多种能力、个性和心理特征的综合表现，它包括观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力、表达能力、自控能力、文化修养、理想信念、意志性格、兴趣爱好等因素。其中想象能力和思维能力是创造力的核心，它是将观察、记忆所得信息有控制地进行加工变换，创造表达出新成果的整个创造活动的中心。创造力的开发可以从培养创新意识、提高创新能力和素质、加强创新实践等方面着手。设计者不是把设计工作当成例行公事，而是时刻保持强烈的创新愿望和冲动，掌握必要创新方法，加强学习和锻炼，自觉开发创造力，成为一个符合现代设计需要的创新人才。
（二）运用发散思维
发散思维又称辐射思维或求异思维等。它是以欲解决的问题为中心，思维者打破常规，从不同方向，多角度、多层次地考虑问题，求出多种答案的思维方式。例如，若提出“将两零部件联结在一起”的问题，常规的办法有螺纹联结、焊接、胶接、铆接等，但运用发散思维思考，可以得到利用电磁力、摩擦力、压差或真空、绑缚、冷冻等方法。发散思维是创造性思维的主要形式之一，在技术创新和方案设计中具有重要的意义。
（三）运用创新思维
创造力的核心是创新思维。创新思维是一种最高层次的思维活动，它是建立在各类常规思维基础上的。人脑在外界信息激励下，将各种信息重新综成，产生新的结果的思维活动过程就是创新思维。机械机械零部件设计的过程是创新的过程。设计者应打破常规思维的惯例，追求新的`功能原理、新方案、新结构、新造型、新材料、新工艺等，在求异和突破中体现创新。
三、科学的进行机械零部件设计
（一）把握机械零部件设计的主要内容
机械零部件设计是机械设计的重要组成部分，机械运动方案中的机构和构件只有通过零部件设计才能得到用于加工的零部件工作图和部件装配图，同时它也是机械总体设计的基础。机械零部件设计的主要内容包括：根据运动方案设计和总体设计的要求，明确零部件的工作要求、性能、参数等，选择零部件的结构构形、材料、精度等，进行失效分析和工作能力计算，画出零部件图和部件装配图。机械产品整机应满足的要求是由零部件设计所决定的，机械零部件设计应满足的要求为：在工作能力上要求具体有强度、刚度、寿命、耐磨性、耐热性、振动稳定性及精度等；在工艺性上要求加工、装配具有良好的工艺性及维修方便；在经济性上的要求主要指生产成本要低。此外，还要满足噪声控制、防腐性能、不污染环境等环境保护要求和安全要求等。这些要求往往互相牵制，需全面综合考虑。
（二）严格计算机械零部件的失效形式
机械零部件由于各种原因不能正常工作而失效，其失效形式很多，主要有断裂、表面压碎、表面点蚀、塑性变形、过度弹性变形、共振、过热及过度磨损等。为了保证零部件能正常工作，在设计零部件时应首先进行零部件的失效分析，预估失效的可能性，采取相应措施，其中包括理论计算，计算所依据的条件称为计算准则，常用的计算准则有：一是强度准则。强度是机械零部件抵抗断裂、表面疲劳破坏或过大塑性变形等失效的能力。强度要求是保证机械零部件能正常工作的基本要求。二是刚度准则。刚度是指零部件在载荷（下转第57页）（上接第58页）的作用下，抵抗弹性变形的能力。刚度准则要求零部件在载荷作用下的弹性变形在许用的极限值之内。三是振动稳定性准则。对于高速运动或刚度较小的机械，在工作时应避免发生共振。振动稳定性准则要求所设计的零部件的固有频率与其工作时所受激振源的频率错开。四是耐热性准则。机械零部件在高温工作条件下，由于过度受热，会引起润滑油失效、氧化、胶合、热变形、硬度降低等问题，使零部件失效或机械精度降低。因此，为了保证零部件在高温下正常工作，应合理设计其结构及合理选择材料，必要时须采用水冷或气冷等降温措施。五是耐磨性准则。耐磨性是指相互接触并运动零部件的工作表面抵抗磨损的能力。当零部件过度磨损后，将改变其结构形状和尺寸，削弱其强度，降低机械精度和效率，以致零部件失效报废。因此，机械设计时应采取措施，力求提高零部件的耐磨性。
（三）正确选择机械零部件表面粗糙度
表面粗糙度是反映零部件表面微观几何形状误差的一个重要技术指标，是检验零部件表面质量的主要依据；它选择的合理与否，直接关系到产品的质量、使用寿命和生产成本。机械零部件表面粗糙度的选择方法有3种，即计算法、试验法和类比法。在机械零部件设计工作中，应用最普通的是类比法，此法简便、迅速、有效。应用类比法需要有充足的参考资料，现有的各种机械设计手册中都提供了较全面的资料和文献。最常用的是与公差等级相适应的表面粗糙度。在通常情况下，机械零部件尺寸公差要求越小，机械零部件的表面粗糙度值也越小，但是它们之间又不存在固定的函数关系。在实际工作中，对于不同类型的机器，其零部件在相同尺寸公差的条件下，对表面粗糙度的要求是有差别的。这就是配合的稳定性问题。在机械零部件的设计和制造过程中，对于不同类型的机器，其零部件的配合稳定性和互换性的要求是不同的。在设计工作中，表面粗糙度的选择归根到底还是必须从实际出发，全面衡量零部件的表面功能和工艺经济性，才能作出合理的选择。
（四）全面优化机械零部件设计方法
要充分运用机械学理论和方法，包括机构学、机械动力学、摩擦学、机械结构强度学、传动机械学等及计算机辅助分析的不断发展，对设计的关键技术问题能作出很好的处理，一系列新型的设计准则和方法正在形成。计算机辅助设计（CAD）是把计算机技术引入设计过程，利用计算机完成选型、计算、绘图及其他作业的现代设计方法。CAD技术促成机械零部件设计发生巨大的变化，并成为现代机械设计的重要组成部分。目前，CAD技术向更深更广的方向发展，主要表现为以下基于专家系统的智能CAD；CAD系统集成化，CAD与CAM（计算机辅助制造）的集成系统（CAD/CAM）；动态三维造型技术；基于并行工程，面向制造的设计技术（DFM）；分布式网络CAD系统。
【参考文献】
[1]王启，等．常用机械零部件可靠性设计[M]．北京：机械工业出版社，．
[2]隋明阳．机械设计基础[M]．北京：机械工业出版社，．
[3]赵冬梅．机械设计基础[M]．西安：西安电子科技大学出版社，．
[4]郭仁生．机械设计基础[M]．北京：清华大学出版社，．
[5]许尚贤．机械零部件现代设计方法[M]．北京：高等教育出版社，1996．
【摘要】文章针对传统机械零部件的设计局限性，提出了现代设计思想和方法。
【关键词】机械制造；零部件设计；现代思想；科学发展
篇4：定律运动力学原理分析论文
关于定律运动力学原理分析论文
碰撞是宇宙天体形成和演化的基础，传统物理学中的牛顿万有引力存在着一定的缺陷，根据其性质，简易论将它修改为碰撞定律，从而使物理学运动力学得到完善。
简易论碰撞定律是简易论三大定律当中的第一个定律，是作者在研究双星运动规律时得出的。作者发现，只具有两个物体组成的系统，在运动的过程中必须具有外力的作用，否则是不能保持运动的，一旦运动起来几乎是呈直线碰撞。而牛顿万有引力定律仅仅注明了计算两个物体引力大小的计算方法，没有注明两个物体以外的物体对两个物体运动的影响，物理学又没有其它解释天体碰撞现象的定律，为此，根据牛顿万有引力定律的性质，简易论将其修改为碰撞定律。
简易论三大定律都着重强调了第三物体和第三物体以上的物体，在天体运动过程中的重要性，牛顿万有引力定律只能运用于计算天体质量的大小，它应该属于一个数学定律。而实际上，人们已经把它当作物理学定律运用了几百年，并认为运用它成功的发现了海王星，但在运用到太阳系以外时，万有引力定律就失灵了，原因就在如此。
事实上，宇宙空间的一切天体都不同程度的自然受到了各种外力的影响，单一两个物体作用的运动是不存在的。在太阳系，银河系银盘的转动也是保持太阳系各成员运动的基础，这个作用甚至超过了单一第三物体对两个物体运动的影响，在简易论中，将其列为第三物体以上的物体的范围。
碰撞是宇宙天体形成和演化的基础，简易论认为，宇宙的一切天体都是在碰撞的过程中形成的。在太阳系，把小行星带和太阳作为两个物体的运动，木星作为它们的第三物体，由于小行星带中的群体数量大，它们形成了一个行星环，在小行星和木星围绕太阳运行的过程中，小行星的平均公转周期约为木星公转周期的一半，在木星围绕太阳运行一周时，小行星即可运行二周。当小行星运行至木星和太阳之间时，作为第三物体的木星的作用力产生，当小行星运行到木星和太阳的对面时，作为第三物体的木星的作用力消失，从而使各小行星的轨道不断发生改变，并使各小行星轨道发生交叉，从而引起运动过程中的碰撞。
小行星带是太阳系天体碰撞最频繁的区带，符合天文观测事实。由于火星紧靠小行星带，火星受到的撞击较太阳系其它成员严重，其次为月球，大大小小的撞击坑构成月球基本的外貌。地球由于受到月球的保护，使地球受到小行星撞击的.频率大大降低，金星和水星由于远离小行星带，受到小行星撞击的可能性更小，水星上的陨石坑大多为早期发生的。
简易论碰撞定律也可解释地球表面的碰撞现象，如一个苹果挂在树上，树身于地面相连，应该把它看作一个物体，当果柄与树枝脱离时，苹果与地球构成两个物体，这时由于苹果距离地球太近，任何第三物体的作用都不能抗拒地球巨大的引力，苹果落地就是一种碰撞。
近地飞行的飞机，发动机的发动，可视为第三物体的作用，飞机保持运动，当发动机停止发动时，飞机必将坠地发生碰撞。其它如汽车的运动，由于轮子着地，只可与地球视为一个物体，即使停止运动也不构成碰撞。
通常最常见的碰撞，在地球上以陨石为主，它们的主要来源是彗星的彗尾，由于质量太小难以形成稳定的轨道，受地球引力的影响容易坠向地球，但由于地球具有大气层保护，对地球生命不构成大的威胁。
陨石与小行星的主要区别在质量上，只有陨石的质量达到一定大时，陨石才可成为一颗小行星，质量越大的小行星，轨道的稳定性越强，撞击地球的可能性就越小。凡能对地球生命构成严重威胁的小行星，应该不会撞击地球，因为地球的公转速度快于小行星的公转速度，同时又有月球围绕地球运动，受地球离心力的影响，小行星在接近到地球一定距离时，就会改变轨道，使向公转速度慢于小行星20倍，又没有离心力的月球。
更大质量的小行星，当平均轨道接近地月系统时，通常会改变轨道，先变成地球的卫星，当它的轨道缓慢向地球靠近时，都将被月球拦截撞到月球上。
凡对地球造成比较严重的撞击，一般为彗星撞击，如通古斯大爆炸等。由于彗星的运行速度远快于地球，地球没有躲避彗星撞击的能力，但地球具有大气层保护的能力，在彗星高速使向地球的时候，彗星体会因急剧加热膨胀在空中爆炸，大大降低对地球生命的威胁。
木星距离太阳的距离比地球距离太阳的距离远5倍，遭受大质量彗星撞击的可能性远大于地球，凡能通过地球轨道的彗星的质量一般不会太大，地球不会发生象木星那样严重的彗星撞击。因此，人们不必过分担心小行星撞击地球。
篇5：数字电视发射机原理及维修分析论文
数字电视发射机原理及维修分析论文
摘要：现代社会科学技术的进步，推进了电子通讯行业的快速发展，数字技术在数字电视领域内逐渐得到广泛应用，丰富了社会群体的业余生活。而数字电视信号的正常稳定传输，需要对数字电视发射机的原理进行准确把握，并充分做好维修工作，以保证数字电视发射机的稳定运行。就此进行简要分析，仅供相关人员参考。
关键词：数字电视；发射机；原理；维修
现代社会发展形势下，社会群体的生活水平和生活质量不断提升，更注重精神层面的追求。电视作为老牌新闻媒体，不可避免的受到来自网络媒体的冲击，但随着技术上的不断创新以及传播方式的不断优化，数字电视出现，并以其高清晰影像和独特的无噪音等技术受到社会群体的广泛关注。为保证数字电视信号传输的稳定性，加大力度对数字电视发射机原理与维修进行分析，具有一定现实意义。
1数字电视发射机的发展历程
数字电视技术的形成，以现代科学技术进步为基础环境，属于创新型技术，源于欧洲发达国家，随着技术形式的不断完善与创新，逐渐经历了MAC1、MAC2、MAC3等多种形式，直至上个世界八十年代初期，美国研发出世界上第一代数字电视，推进广播电视走进新时代。数字电视的出现，受到社会的广泛关注，个国家纷纷投入制造生产中，并逐渐得到大范围的推广。就我国发展情况来看，数字电视于被引进，随着相关领域对数字电视投入资金力度的逐渐加大，我国也逐渐迈向熟悉花时代。数字电视的有效利用，需要以发射机作为可靠的'技术支持，为保证数字电视信号传输的稳定性，应当加大力度对数字电视的工作原理及维修进行分析和研究，以确保数字电视的实际应用价值得到最大程度的发挥，进一步改善社会群体的生活质量。
2数字电视发射机的工作原理
2.1激励器
就数字电视的内部组成情况来看，激励器是其中重要的一部分，能够基于发射机运行来实现音频和视频的编码处理，进而准确校正数字信号，保证数字电视信号传输质量。与发射机与激励器之间的关系来看，以激励器为支持，数字电视发射机能够保质保量的完成各项指标，为音频及视频信号的压缩编码以及信号后期处理打下良好的基础，保证数字电视发射机的正常有序运行。相关研究表明，激励器在数字电视发射机运行过程中发挥着重要的作用，在MUSICAM编码系统的作用下，有效的提高了图像与数据的合成质量，为社会群体展现一个完整的压缩后视频与音频，最大程度上满足人们对数字电视广播电视节目的播出质量要求，带给人们一种全新的视觉享受。
2.2功率加大器
数字电视发射机具备多种功能，包括推动级、电平监测以及放大输出级等，以威尔克森滤波器构成最后的放大器。功率加大器也是数字发射机中的重要组成部分，其主要作用是将结合实际需求将数据放大处理，以拓宽信号传输范围，进一步提升数字信号的传输效率，提高数字电视节目播出质量，为用户提供更加优势的数字电视服务。
2.3冷却功能
就当前数字电视发射机运行的实际情况来看，其冷却系统主要由两部分组成，一是风冷系统，在实际运行过程中主要通过风扇高速运转带风，以降低数字电视发射机运行热量。二是液冷系统，主要作用是消除数字电视发射机运行中的噪音，改善设备运行环境。一般来讲，在液冷系统内加入适量防冻液和水，或将防冻液替换成乙二醇和水，也能够降低数字电视发射机的运行噪音。相比较而言，液冷系统在数字电视发射机的冷却系统中发挥着重要的作用，其应用价值明显高于风冷系统，在数字电视发射机冷却系统运行过程中，能够有效规避故障问题，营造优良的数字电视发射机运行环境，从而保障其安全稳定运行。
3数字电视发射机的维修
数字电视发射机在长时间运转过程中，由于其自身内部结构较为复杂，集成化程度高，所以发生故障问题时维修较为困难，为了避免数字电视发射机出现故障，对其进行定期的维护是十分有必要的，但即使是日常维护，同样存在不同程度的麻烦。对数字电视发射机的维护，由于受到粉尘过大或者电压不稳等外界因素的影响，如果设备运行中出现故障问题，很可能带来严重的不便。由此，在对数字电视发射机故障问题进行定期维护，需要结合实际情况以及维修人员的工作经验，以便更好的开展日常维护工作。一般说来，数字电视发射机运转离不开工作人员定期维护和保养，主要是为了保证数字电视发射机始终处于良好状态，及时的消除其中存在的安全隐患，防止数字发射机出现安全故障，影响整体运行效益。结合时间周期对数字电视维护工作进行划分，具体可以分为日常维护、定期维护两方面，其中定期维护可以分为周维护、季度维护以及年度维护几方面。就日常维护而言，主要是将数字电视发射机内部各个接线端口是否出现断裂或者变色现象，对其进行仔细检查，风扇口是否正常运转，如果粉尘过大，会严重影响冷却风扇的正常运转导致，散热情况不好，需要及时进行拆卸清扫。维修方面的主要内容是针对功率放大器、激励器以及冷却系统的维修。在对功率放大器维修中，模拟全固态发射机的功率放大器和数字发射机功率放大器存在明显的共通点，一个功率放大器主要由4～8个场效应管组成，由于功率放大器本身设计较为完善，所以在配置过程中，只要保证不出现大故障完成匹配即可，一旦出现故障，首先考虑是否因为芯片问题或是小信号参数接到非线性区域。激励器维修，在数字电视运行过程中，可能出现发射机未输出功率现象，可以将设备转成激励器工作，检查激励器内部指示灯是否促火线故障，再检查控制板连接线路是否存在问题，最后对本振模块TP3测试点电压进行检查，一旦输出电压超过2.0V～3V，应及时调整电感量。冷却功能维修，一般情况下数字电视发射机冷却系统出现故障，多是受到外界因素影响，诸如周围环境因素较为恶劣，容易造成大量灰尘淤积，影响冷却系统原本的降温冷却功能，不利于设备运转时产生的热量散发，热量淤积会导致设备运行出现故障，影响设备正常运转。所以，针对此类问题可以采取液冷系统，在保证发射机正常运转同时，改善周围环境，防止冷却系统出现故障，影响其工作效率。
总而言之，数字电视技术随着现代科学技术的进步而不断发展创新，为确保数字电视技术的实际应用价值得到最大程度的发挥，保证数字电视信号传输的稳定性和可靠性，应当在准确把握数字电视发射机原理的基础上，加大力度做好其维修工作，积极采取有效措施解决其中存在的问题，保证数字电视发射机的安全稳定运行，进一步提高数字电视的播出质量，丰富社会群体的业余生活。
参考文献
[1]杨飞.户户通数字电视发射机原理与维修[J].中小企业管理与科技(下旬刊)，(6).
[2]唐小初,蒲刚.数字电视发射机功放原理及检修实例[J].视听界(广播电视技术)，2015(1).
[3]邱湘林.全固态电视发射机系统原理与维修实践[J].电子技术与软件工程，(21).
篇6：绿色机械加工技术分析论文
摘要:随着当今社会工业化的日益发展，随着人们对大自然不断的索取和开发，我们可用来发展工业，造福人类的的资源越来越少，地球的生态环境不断被破坏，为了保护大自然，同时也为了工业文明不断进步。以绿色环保为主题的可持续发展的应用技术开始跃上历史的舞台。成为人们关注的焦点，本文就绿色机械加工技术的优点，特点，如何最大限度的节约资源，绿色机械加工技术的运用和前景进行了详细的分析。
关键词:绿色机械加工技术;特点;应用;发展前景
随着人类文明的不断发展，工业不断的进步，社会工业化进程不断加快，越来越多的负面问题也接二连三的浮出水面，其中最为突出的就是环境问题。由于急于发展提升国家经济，发展工业文明，带给了生态环境巨大的压力，这与我国提出的建设友好型社会背道而驰。
篇7：绿色机械加工技术分析论文
故名思意，绿色加工技术就是在机械加工工艺的基础上额外加入了绿色加工的元素，在不影响企业获得利润和生产效率的前提下，极大可能的减少资源的浪费，降低能源消耗的技术，它的提点包括以下几条。
1．1低污染
传统的工业技术往往会用到切削液，而切削液的生产过程中可能会对环境的污染和对人体的伤害比较大，而绿色加工技术用到的是冷风和自然冷却法，这样就可以大大降低切削液等化学试剂，实现冷却液的二次利用，实现了绿色的生产加工。并且省去了很多处理废液程序，减少了部分成本。另外，绿色加工技术使用了特殊的刀具，这种刀具相比原来的刀具极大的延长了寿命，提高了效率。
1．2高效率
绿色加工技术并不只是在环保方面下了功夫，而是全方面的改进，相对于传统的工业加工技术而言，绿色加工技术不但继承了它的各种优势，并且也有自己的独到之处。传统的工业技术不但会浪费资源污染环境，也要求有大量人力的投入，而绿色加工技术采用了高科技的自动化技术，极大的提高了效率和降低的对于劳动力的要求，节约了成本。
2应用
随着社会的发展和可持续发展战略的提出，绿色加工技术这个新领域对于企业而言已经不再陌生，绿色加工技术得到了广泛的青睐的重视，应用范围越来越广，专业人士也在不断积极的研制更加完善的绿色加工技术。
2．1干式切削技术和准干式切削技术
对于传统的工业加工技术而言，干切削技术是一个重大的创新，是一种新颖又环保的新型技术。干切削是为了保护环境、降低成本而有意识不使用切削液，在无冷液条件下进行切削加工的切削加工的方法。干切削技术对于人类可持续发展战略的实现有着重要的推动作用，它是新世纪前沿的制造技术。而准干式切削技术则是对于润滑油的运用，它集合了干湿加工的优势，就是在加工的过程中，在加工部位喷上少量混有润滑油的气体。
2．2风冷却切削技术
风冷却切削技术是一种自然的冷却技术，技术原理是收集足够的空气后，利用技术除去空气中的水分，并且将其冷却至0℃以下，然后再重新加热并混入少量无害的植物油来充当润滑油，用来冷却，防锈，并且润滑。再设置集尘器来手机废屑和尘土，过滤之后将冷凝剂重新收集起来再二次利用，节省了切削液的使用，并且做到了冷凝液的二次利用，节约资源，保护环境。
2．3绿色的切削液
传统的机械加工技术会应用到很多的化学试剂，不但成本昂贵，并且对于环境的负担很大，所以专业人士正在致力于研制新型的切削液，降低化学试剂的使用量而努力着。这对于绿色机械加工技术而言是一个重要的环节，是降低能源消耗的主要途径。
2．4减磨技术
在机械工业加工中，适当的运用减磨剂可以有效的减少摩擦产生的热量，从而降低了对于机械零件所造成的磨损，延长其使用寿命，大大的减少了成本，减磨剂可以配合润滑油一起使用，这样可以更大的降低使用时产生的能耗。
3绿色加工技术的发展前景
面对资源的日益枯竭，人口的爆炸性增长，绿色的加工技术已经成为世界的主流，而他的发展前景也十分的广阔。
3．1集成化
在未来的时间里，绿色加工技术可以更加的集成化，因为加工的过程并不是一个单独的'过程，而是各种因素的集合，通过数据库把各种设备联系起来，建立一个庞大又实用的数据库，融入到整个企业的集成制造系统里，方便使用查看和决策。
3．2柔性化
市场千变万化，所以企业也要适应市场，及时的来供应市场的各种需求，因此加工工艺柔性化是必不可少的，这样可以根据不同的要求，不同的材料，配合不同的设备制作出市场需求的各种零件和器械，这样可以节约资源和降低生产所需的能源和成本。
4尚未解决的问题
虽然绿色加工技术在国内得到了广泛的应用，可是还存在很多不足的地方，首先就是切削液，现在专业人士还没有研制出不对环境造成负担，不损害人类身体的切削液，传统切削液生产成本十分昂贵，并且如果不经过处理就排入湖泊会对环境造成很大的损害。其次就是切削机理方面，当前的绿色加工工艺只是对于几种特别的材料进行了定向研究，还是不能完全的应对千变万化的市场，太过于局限，这对于企业的发展和壮大极为不利，这个问题现在仍然急需解决。
5结束语
随着人民环保意识的不断提高，随着社会的发展和进步，绿色加工技术应运而生，它的低能耗，无污染的特点使其迅速成为发展的重点，不断的加大研究和普及力度，使得这一项技术真正的在工业范围内得到广泛的运用，掌握他的核心，这对于实现可持续发展，建立友好型社会有着至关重要的作用。
参考文献:
［1］王军，高俊．浅析绿色机械加工技术的应用与发展［J］．科技与企业，．
［2］王桂超．绿色机械加工技术的应用现状及发展趋势分析［J］．科学中国人，．
篇8：高职机械专业人才培养分析论文
高职机械专业人才培养分析论文
摘要：所谓工程教育认证，就是指由专门的行业协会协同该领域的教育专家及企业专家，对高等教育机构的工程类专业教学，实施专业性的评估和认证的一种机制。此类工程教育认证能够有效对工程类人才的质量予以严格控制，因此也受到世界范围内的广泛重视。本文以高职机械专业人的课程及教学模式构建和保障机制构建两个方面，阐述了基于工程教育认证的高职机械专业人才培养策略。
关键词：高职；工程教育认证；机械专业；人才培养
1基于工程教育认证的高职机械专业课程及教学模式构建
1.1构建良好的工程技术体系
工程技术体系的构建，是培养高职机械专业人才的前提和基础，也是培养学生工程能力的重要平台。在长期的工程教育中，其人才的培养往往按照科学家和工程学家的要求进行，在此过程中，很多培养问题逐步偏离了工程师的培养目标，特别是很多学生存在明显的理论与实践相脱离的情况。理论课在授课之中，过于注重科学的理论的讲解，但在理论的实践应用方面却存在很大的问题。因此，构建良好的工程技术体系，并按照工程教育认证的要求，培养工程能力的整体性，是当前机械专业教学中所要注意的问题。同时需要指出的是，在工程技术体系的构建过程中，不仅要注意工程科学、工程设计和工程技术整合，还要注意通过教学实践对专业人才培养体系进行优化。同时，在进行专业课的设置过程中，要结合学校的人才培养层次和区域内的行业发展去求，这样才能有效保障专业课程的特色，为创造实践机会，提高机械类专业人才的工程技术能力，提供良好的制度和体系基础。
1.2在CDIO教育理念下指导课程建设
CDIO，即工程教育模式，代表构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate）。按照CDIO工程教育的理念开展课程建设，是当前机械专业人才培养的新思路。在专业课程的建设过程中，要以知识体系工程化、工程应用具象化、岗位技能课程化等一系列教学思路为出发点，将理论知识与能力培养密切联系起来，并在此基础上进行课程内容的构建和教学。在日常的教学中，教师要大量的引入工程实例，使学生在学习的过程中培养起工程技术能力，此外，教师还要讲课堂教学带入到实验室、生产车间等环境下，让学生做到理论与实践的密切结合。通过对整个工程结合的相关讲解，帮助学生培养起工程意识和工程技术能力。
1.3注重工程素质与工程综合能力的培养
传统的机械专业教学，往往强调一种分析问题的能力。从一个问题着手，通过理论的分解，对其进行垂直思考和抽象学习。并通过简化分析、确定性研究等完成整个学习过程，这样的学习虽然对打好数理基础有着良好作用。但在面对实际工程工作时，往往就会出现很多问题，特别是设计与制造过程中，需要进行综合性的考虑，并根据问题进行多角度、多因素的思考，这些都是以往机械专业教学存在不足的地方。工程教育认证下，要求以培养工程技能为出发点，因此在学习上也鼓励通过“问题”和“项目”进行的真实化的教学，通过对真实项目问题的的教学和探讨，让学生掌握解决工程问题的思维和技巧，同时对调动学生探究性实践的创造性和积极性，培养解决问题的能力，有着重要作用。在实际的实践教学环节中，除了主要实践内容的工程化以外，还要注重教师队伍的多元化建设，特别是针对项目实践内容，需要由多学科和多研究方向的教师进行带队，并通过有意识的将项目分解，让学生通过小组协作的方式，让学生在立项论证、方案设计、研究实验工作、数据分析，以及科研总结等，全方位的参与到工程实践之中，并通过师生的交流互动，培养起学生的工程技能和团队合作创新能力。
2工程教育认证下的'机械专业人才培养的保障机制构建
要做好基于工程教育认证的高职机械专业人才培养工作，除了日常教学中的体系构建外，还要注重做好教学之外的保障建设，为整个机械专业人才培养工作提供基础的保障。
2.1要注重工程观念的培养
在传统的高职教学中，无论是教师还是学生，都是以知识的传讲为出发点，以知识的学习和理解作为学习的重点。但在工程教育认证下，要求教师和学生都要积极的转变观念，从工程实践的角度出发，做好相应的教学实践活动。在这一认识的推动下，教育主管部门要对传统的“重科研轻教学”的观念和现象，进行合理调整，让教师从原有的思想禁锢中走出来，并通过一些列的措施强化自身的实践教学能力。如在工程认证模式下，教师可以积极的到企业中进行“挂职锻炼”，从而弥补自身世界工程经验的不足。此外，在构建高职人才队伍的时候，还要注重引进具有较强工程实践能力的教师，并对原有的教师队伍积极进行实践培训共同。
2.2要加强硬件设施的完善工作
工程教育认证下，要求学生进行良好的实践操作，从而培养学生的工程建设能力，这就要求高校拥有强大的硬件条件作为教学的支撑和基础保障。教师可以通过加大投资，采用自主建设、联合办学、校企共建等一系列方式，通过引入资金、强化合作的方式，为学生添置相关的实验设备和软硬件，从而保障学生在日常学习的过程中，做到学习与生产的对接，让学生在动手操作中，培养起良好的工程实践能力，为通过工程教育认证工作打下良好基础。
3结束语
在工程教育认证之下，要构建起良好的机械类人才培养体系，需要从教学体系建设和保障机制构建这两个方面着手，通过以产出为导向，结合学校自身教学职能定位的转变，培养出符合时代要求的、通过工程教育认证的实践性机械工程人才。
参考文献：
[1]贾卫平.工程教育认证背景下的应用型机械类人才工程能力培养体系的构建[J].实验技术与管理,2015(01):38-40+47.
[2]许崇海,方斌,张鹏等.面向卓越工程师和工程教育专业认证的机械类专业工程应用型人才培养模式[J].高教学刊,2015(21):52-54.
篇9：机械类专业实践性教学分析论文
机械类专业实践性教学分析论文
摘要：随着我国经济的不断发展，工业行业的发展形势也逐渐明朗，这就一定程度上影响了我国的职业类教育，这其中主要体现在表现在加强了对中等职业教育的要求，尤其是其中的机械类专业的应用实践性对于我国的当前的经济环境的影响更加重要。所以说，积极的摸索分析中职机械类专业的实践教学策略是未来发展的必然趋势。
关键词：中等职业；机械类专业；实践教学
随着我国国民经济的不断发展，党中央审时度势提出了加强“科教兴国”的战略，从而将加速科技进步置于国家社会经济发展的首要地位，明确指出“要将国民经济建设真正意义上转移到依靠科技进步以及提高劳动者素质上来”。面对如此的环境，我国的职业教育行业同样也迎来了较好的发展机遇，为了及时的适应当前经济和科技发展形势，符合企业的岗位和战略要求，近些年不同类型不同地区的职业学校都在积极探索实践性教学活动的方式，不断加强教学改革，改善教学质量，加强学生们的技能训练，满足当前企业的需要。
一、中职机械类专业实践性教学改革的必要性
对于中职学校来说，教学的质量才是教育有效性的根本所在，而学校要想明显改善教学的质量，最基本的条件就是要具备先进的科学的教学理念，同时结合实际的情况及时的改革创新教学方式，保证实践教学模式的科学性。当前，对于中职学校的机械专业的实践性教学的改革很有必要，这主要是以下几个方面的`原因：1.传统机械类专业的教学方式十分枯燥，导致了学生的积极性普遍较低。结合目前的机械制造专业的现状来看，这种落后的传统的机械类专业教学手段的综合效果比较有限，这样就无法充分提高中职学生的学习兴趣。2.教授的教学内容脱离与实际情况。目前，机械类专业具备一定的先进的教学工具以及设备，但是大多集中在理论教学的方面，对于实践教学来说，其地位仍然处于低位，这导致目前机械类专业开展的实践教学的内容比较有限，明显与学生毕业以后接触的实际工作脱离。3.教学的评价方式不合理。以往机械类专业的教学评价主要是依靠试卷检测的方式，这些学生参加考试答卷，然后教师根据答案进行评定。对于中职机械专业的学生来说，这种教学的评价方式具有不合理性，其忽视了学生们的实践操作能力的需要。
二、中职机械类专业实践性教学改革的措施
1.开展专业课程改革。对于机械类专业的课程教学改革首先要符合市场的实际需求，结合中职学生的综合素质，彻底打破传统的职业教育建立的学科体系，完善职业化的工作任务。可以按照未来学生所从事的具体工种的不同，对其进行合理得划分课时比例，这样不仅提高其技能，而且还改善了未来就业难的问题。另外，必须要有适合其专业的配套教材，可以组织一批有经验的骨干教师编写职业化教材，结合学校现有设备和实施，按照实践的主线对课程的内容进行一定的整合。
2.加快中职师资队伍建设。随着当前社会的不断发展，优秀的机械类专业的人才越来越多的被那些资金雄厚以及实力扎实的各型企业所吸引，这就导致了目前中职院校的机械类专业的优秀的师资数量的紧缺。另外，机电一体化等某些机械类的专业技能属于新兴的技术产业，这就对中职教师们提出了更高的要求，而一些原来的中职教师的知识面较窄，面临着知识需要更新而且年龄越来越大等多方面的问题。所以，对于中职的师资培训等方面，中职院校必须要加强与企业之间的密切合作，不断提高中职教师的理论知识水平，同时也要注意不断地加强教师们的实践能力与技能的培训提高；对于一些中职教师来说，可以选拔一批在其业余工作期间到大型企业进行挂职锻炼，并通过考核后给予相对应的职业资格证书，这样有利于加快建设具有合格的教师资格以及机械专业技术能力的“综合型”的教师团队。最后，在学校自身条件允许的情况下，可以聘请一些大型骨干企业的技术专家或者有着丰富的实践经验的工程技术人员作为学校的兼职教师，从事对机械类专业的学生开展授课、讲座以及实习等教学任务。随着我国工业经济的不断发展，我国的中职机械类专业必须要及时的适应当前经济和科技发展形势，着重加强对这类专业的学生的实践性教学，这不仅符合我国工业经济的深入发展的要求，而且也是我国社会主义经济建设可持续发展的基本条件。深入的探究中等职业机械类专业的实践性教学具有重要的意义，有利于我国培育工业发展需要的机械行业应用型人才，也有利于我国全面推进建设小康社会。
3.加大实践性技能的教学环节的比例。对于职业教育来说，其必须首先要注重培养学生的实际动手能力，而实践性教学又是提高学生的动手能力以及解决实际问题能力的必要方式。中职教师们要认真的指导学生积极地开展多项实践的教学活动，尽最大可能的提高他们的实践能力以及综合素质。同时学校管理层要注意积极的与本地区的企业进行交流，联合建立一批较好的实习基地，有条件的也可以将中职学生们送到企业去开展一定时期的实践锻炼，这样能够加强他们在学习过程充分的结合理论与实践，同时也为他们积累一点的工作经验，从而加大了他们未来就业的机会。
4.充分运用现代教育手段，激发学生学习兴趣。对于机械类专业来说，机械基础的系列课程内容都具备较强的实践性，仅仅通过简单的用语言或者理论性的介绍一般都不能达到理想的教学效果，所以说我们必须要充分的借助当前的现代教学方式。这样能够对一些在理论中无法深刻的理解或者是实践中比较抽象的难以通过语言介绍的结构变化、加工形成过程等不同的方面通过动画模拟的方式直接表达出来，就能够使得学生们加深对其的理解和认识，同时激发他们对于机械专业学习的求知欲以及浓厚的兴趣，从而为加强他们的创新能力的培养打下坚实的基础。
篇10：机械基础课程教学分析论文参考
机械基础课程教学分析论文参考
【论文关键词】机械基础；实践教学；实验体系
【论文摘要】培养技术型和应用型专门人才是地方本科院校的目标和任务，为了完成此项目标和任务，本文对教学方法、实验教材、实验室管理等的改革方案和思路进行了分析和探讨，提出了针对学生的特点的机械类基础实践教学的新体系。
自从教育部实施“质量工程”以来，各高校根据本校人才培养的定位，大力进行实验教学体系改革，将实验教学作为一个相对独立、统一的实践性教学环节，而不是仅作为课堂教学的辅助环节。独立学院是我国高等教育发展的产物，肩负着培养具有创新思维的高素质应用型人才的使命。显而易见，实践教学和实验室建设将在完成这个目标中发挥举足轻重的作用。以机械类专业为例，机械基础实验室是机械类专业的基础实践基地，所承担的实验内容涉及工程图学、力学、工程材料及制造基础、机械原理、机械设计等，是学生开展科技创新活动的重要场所。为此，实验教学体系的改革是提高实验教学质量，培养机械类学生创新精神和实践能力的重要基础。
一、独立学院的实践教学特点
作为独立学院，由于受办学机制等制约，实验设备的投入有限，教学和实验室管理有些与母体雷同。但是，教学对象却有明显的不同。这些问题正是独立学院面临的且必须解决的最大困难，它关系到是否能够培养合格的应用型人才的'大问题。独立学院的学生一方面基础相对不够扎实、思维活跃、兴趣广泛；另一方面动手能力相对较强，有企业、贸易等背景的学生较多，因此他们更需要加强实践教学。针对以上特点，在实验室建设上更需要一套适合他们的教学方法、教材和设备。在满足本科教学基本实验设备的基础上，尽可能引进一些综合性、提高性实验设备，提高学生实验、实践的兴趣，满足应用型人才培养的条件。而实验教材的编写，也从学生的不同情况着手，选择几个层次来适应他们不同的要求。以学生为主体的，以实践能力的培养为内容的，以应用型人才的培养为目标的创新型人才培养模式是我们实践教学与基础实验室建设的宗旨。
二、加强机械基础实验教学的改革
在机械基础实验教学方面，具体采取以下几个方面的改革：
1、基本验证性实验，注重感性认识和实验操作技能的培养
对于基础性强、操作要求规范、经典的实验采取传统的教学方法进行。通过讲解仪器的规范操作和使用原理及不同类型实验的操作方法和不同的测量方法,让学生尽快掌握仪器仪表知识和实验方法。在进行实验之前，采取让学生先预习、实验课提问；实验操作先有老师示范，再由学生分组独立操作；课后要求学生完成实验报告。
2、对于一些提高性、综合性强的实验项目采用开放式的教学方法
一来可以通过开放式的实验教学培养独立实验的能力和满足个性化发展的需要,二来可以培养团队合作精神。根据实验的要求，学生可以依据各自的特点自由组合，顺利完成实验。实验课前有指导教师明确实验任务、要求及注意事项，由小组成员讨论确定实验方法、选用实验设备和具体的操作流程。这样，既可以达到对所学知识复习的目的，也可以达到对知识融会贯通、灵活运用的目的。
3、创新型实验，起点高、要求高，可以供学生选做或结合学生各类课外科技竞赛
此实验应具有一定的专业基础知识,学生可把自己所掌握的各学科之间的知识融为一体，灵活运用，开展专题性、科研性以及毕业设计论文的专题实验。实验室采取完全开放的形式，鼓励和引导学生自选课题进行实验。充分利用基础实验室与学院实习中心的设备和加工能力优势以及外院资源进行创新设计和制造，将有创意的设计转变为产品。使学生有机会利用课余时间在实验室中自主设计、自编工艺、自行加工，训练学生的创新意识和工程能力。
三、加强实验教材和实验教学大纲的建设
实验教材是实验教学质量的重要保证,教材应注意内容的先进性、科学性、实用性和启发性,贯彻理论与实践相结合的原则。实验内容由易到难,由浅到深,着重有利于培养学生分析问题能力和独立思考能力。实验课教学与课堂教学一样,需要有完善的教学大纲,明确每一堂实验课的目的、任务和要求。
1、对基础性实验沿用传统内容，既可保证基础实验的顺利进行，又可满足本科实验教学基本要求。
2、增加综合性、提高性和创新性的实验项目。
对其实验内容从应用性、综合性、设计性等角度进行修改,使之能适应独立学院应用型人才培养的要求，营造一定的氛围，吸引学生参与开放性实验。改变实验教学对理论教学的依赖关系为相互促进关系,学生通过对所学理论的理解和设计方案的选择，结合实验现象和实验数据的分析达到加深理论理解的目的。
四、注重实验室建设
1、完善适应机械基础实验要求的实验室设备
在资金充裕的情况下，提升教学实验室硬件建设的档次，逐步推行实验内容开放、实验时间开放、对校内其他专业的开放以及对社会的开放，使之成为全方位开放性的实验室，提高设备和其他资源的利用率，提高社会效益。
2、重视实验教学队伍的建设
实验教学师资队伍是实验建设的关键之一，只有建设一支高学术水平、高素质、年龄结构合理、热心实验教学改革、富有奉献与合作精神的实验教师队伍，才能保证建设的顺利进行，并使进一步得到持续发展，更好地发挥各项功能。
3、完善实验室管理制度
建立健全实验室的管理制度是实验室建设的重要工作之一。为此，我们配合学校学风建设，按照国家对实践教学的要求，修订实验室工作管理制度、实验教学管理制度、学生实验管理制度、实验仪器设备管理制度、实验室安全管理制度、实验室卫生管理制度。落实实验室主任及各类实验室人员岗位职责,把实验教学的质量作为决定实验室及实验技术人员能否评优的重要条件,通过评优、奖励调动实验室人员搞好实验教学的积极性。
五、结束语
机械类基础实验教学体系的改革，是加快实验室建设,提高实验教学质量的关键，是培养大学生创新精神和实践能力的重要基础。实践证明：重视这一实践教学体系的改革,严格实验教学中各项要求,充分调动学生学习积极性,教学质量就会明显提高。高质量的实验教学不仅能培养学生严谨的科学态度,而且能够提高他们独立思考和独立工作的能力。同时，也对独立学院从事实验工作的教师提出了更高的要求。只要扎扎实实地进行改革,就能完成新世纪赋予我们的历史使命,为国家培养更多高素质的应用型人才。
【参考文献】
[1]陈宁宁.高校工科实验室的开放与实验教学模式的改革[J].实验技术与管理,2006,23（4）:110-112.
[2]刘素平,刘素清.高校实验室开放初探[J].山西科技,2007,（1）:107-108.
[3]方海林.应用型本科院校实验教学体系改革的研究与实践[J].江苏高教,2007，(1).
[4]周伯明.勤学习研究重管理服务-浅谈实验室建设与管理[J].实验技术与管理,2007,24(2).
[5]李丽娅,郭进武.加强高校实验工作改革，努力提高实验教学质量[J].高教论坛2007，2.
★ 机械论文
★ 管理学原理论文
★ 美学原理论文
★ 高层设计原理论文
★ 物理学个人简历
生活机械物理学原理分析论文（共10篇）
