“god”通过精心收集，向本站投稿了6篇两个水罐，下面是小编为大家带来的两个水罐，希望大家能够喜欢!
篇1：两个水罐作文300字
两个水罐作文300字
很久很久以前，有两个挑水罐为主人运水。一个水罐完好无损，另一个水罐有一条裂缝。完好无损的水罐总能把水满满地送回家，而那只破损的水罐到达目的`地的时候，里面只剩下半罐水了。就这样日复一日过了两年。
有一天，完好的水罐对破损的水罐说：“哈哈，你只能运半罐水，我比你多一半呢！”“不要太骄傲了，其实我们也是为主人运水的呀，同一种工作，不是吗？”破水罐说道。“哼！再怎么说，我就是比你好！”
第二天，挑水工在小溪边灌水。那个完好的水罐看见一只小鱼游了过来，说：“哎，我可是很硬的哟，你一碰到我，你可就没命了哟！”小鱼跟没听见似的，游走了。这时，有一个大石头像它冲过来，他又说：“哎，我可是很硬的哟！”话还没说完，它就被石头打碎了。破水罐看见了，说道：“唉！兄弟，我之前告诉过你不要太骄傲了，到了现在，我也没办法救你了。”
篇2：两个水罐的作文200字
两个水罐的作文200字
很久很久以前，有两个挑水罐为主人运水。一个水罐完好无损，另一个水罐有一条裂缝。完好无损的水罐总能把水满满地送回家，而那只破损的水罐到达目的地的时候，里面只剩下半罐水了。就这样日复一日过了两年。
有一天，完好的水罐对破损的'水罐说：“哈哈，你只能运半罐水，我比你多一半呢！”“不要太骄傲了，其实我们也是为主人运水的呀，同一种工作，不是吗？”破水罐说道。“哼！再怎么说，我就是比你好！”
第二天，挑水工在小溪边灌水。那个完好的水罐看见一只小鱼游了过来，说：“哎，我可是很硬的哟，你一碰到我，你可就没命了哟！”小鱼跟没听见似的，游走了。这时，有一个大石头像它冲过来，他又说：“哎，我可是很硬的哟！”话还没说完，它就被石头打碎了。破水罐看见了，说道：“唉！兄弟，我之前告诉过你不要太骄傲了，到了现在，我也没办法救你了。”
篇3：两个水罐小学优秀作文
两个水罐小学优秀作文
很久很久以前，有两个挑水罐为主人运水。一个水罐完好无损，另一个水罐有一条裂缝。完好无损的水罐总能把水满满地送回家，而那只破损的水罐到达目的地的时候，里面只剩下半罐水了。就这样日复一日过了两年。
有一天，完好的`水罐对破损的水罐说：“哈哈，你只能运半罐水，我比你多一半呢！”“不要太骄傲了，其实我们也是为主人运水的呀，同一种工作，不是吗？”破水罐说道，两个水罐作文。“哼！！！再怎么说，我就是比你好！！！”
第二天，挑水工在小溪边灌水。那个完好的水罐看见一只小鱼游了过来，说：“哎，我可是很硬的哟，你一碰到我，你可就没命了哟！”小鱼跟没听见似的，游走了。这时，有一个大石头像它冲过来，他又说：“哎，我可是很硬的哟！”话还没说完，它就被石头打碎了。破水罐看见了，说道：“唉！兄弟，我之前告诉过你不要太骄傲了，到了现在，我也没办法救你了。”
篇4： 读《神奇的水罐》有感
读《神奇的水罐》有感
米良每天都上山砍柴。路边有一个凉亭，里面有一个水罐，水罐里的水总是满的。德高望重的老爷爷说，无论多渴，每次喝水只能喝半罐。有一天，米良实在太渴了，忍不住喝了整罐。这以后，罐子里就再也没有水了。老爷爷告诉米良，以前有一个年轻人，上山前总是灌一罐水，下山只喝半罐，因为他想留半罐水给别人。山神被他感动了，在水罐上施了魔法，只要每次喝半罐水，下次有人喝时就会补满。但是米良喝了整罐，魔力就消失了。米良很惭愧，决心向青年一样，让水罐的魔力复原。
我为人人，才能够人人为我，遇事为他人着想，也会得到他人的回报，这样才能营造一个美好的世界。水罐神奇的魔力，其实就是为他人着想的无私之心。无私之心能浇出爱的花朵，让生活充满爱意芬芳。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
下课了，在走廊里大声喧哗；自习课上，和同学争论问题，这些都会影响到其他同学，朋友们会被这种自私之心所伤害。无私之心浇出的.是爱的花朵，那自私之心呢？是黑色的恶果！这样，我们的世界将会充满无边的争吵，没有爱意芳香。
帮助别人就是帮助自己，我们要互相谦让，都为他人着想，才能有一个美丽的世界，一个充满爱的天堂。
篇5： 一个水罐的恩情散文
一个水罐的恩情散文
黄土高原上的三伏天就像架在柴火上的蒸笼，大地冒着虚虚袅袅的青烟，日头就像吐着信子的毒蛇，肆无忌惮的炙烤着黄色的土地。河湾里的旱蛤蟆经受不住毒日，钻进了废弃的田鼠洞里，懒得抬头张望四周的原野。本应热闹纷繁的大地此刻却格外的沉寂，就连最爱叫唤的虫子都沉默了声响。田里的庄稼一棵棵就像生了严重的病，耷拉着脑袋没了精神，大地上没有一丝风尘，一切都处在一种焦躁不安的等待中，此刻需要一场大雨。
傍晚时分，天空发生了变化，黑沉沉的云从北边的山头扑过来，云里边还夹杂着星星点点的闪电，雷的声音沉闷的就像老牛唤草的叫声。精灵的麻雀成群结对蹿入了南山坡上的杨树林，站在树枝上叽叽喳喳的吵闹不休，旱蛤蟆难得从洞里跳出来，对着天空紧一声慢一声的叫唤。一切信息都预示着一场大雷雨就要降临。焦躁的庄稼人眉心舒展了，站在屋檐下远眺着北山上的黑云，希望这云离他们近一点，再近一点。
雷声响了很长时间，雨点也曾落下几滴，可是这雨点落到乡下人的手掌心来不及触摸就已经消失了踪迹。这个时候，平静的树林突然躁动起来，大风就像绝了堤的洪水涌入了树丛，大树小树发了疯的摇摆，中午还在沉寂的大地此刻却是乱糟糟的`，风声雷声响成一片。
麻子老汉失望的直摇头“老天爷呀，不公平，你哪怕是把雨水给这块地方匀一点，庄稼人都有了活路，你这是要把庄稼往绝了旱啊，咳咳咳……”这场雨是下不下来了，像这样的雷雨天气最怕风了，虽然说风是雨的头，可那是云彩压过来形成的对流风，不像这般歇斯底里没命的吹，就这样的大风什么样的云都能给吹散了，还能指望下雨吗。黄土高原上就是如此，光打雷不下雨的天气频繁的就像逛集市一般，眼看着雨就要落下来了，一阵大风就能吹散所有集聚在天空中的雨滴，接踵而来的就是满天的黄土，硬生生把一场雨下成了沙尘天气。
可是乡下人还在期待，庄稼不能缺少雨水的滋润。夏田已经没有指望了，能够把撒在地里的种子收回来已经算是万幸，可是秋田正在拔苗，玉米此时应当是结穗了，这要命的天气让它们的叶子舒展不开，蜷缩着身子煎熬着，洋芋地里的花瓣也蔫了，低下的头颅就像被火烧过的一般。旱情使这个村庄整个陷入一片悲哀声之中，就连平时不挂世事的老头老婆都一声接着一声的叹息。
最要命的还远远不止于此。黄土坡上的乡下人没有到家到户的自来水，吃水都是自己想办法解决。怎么办呢？智慧的先人早就有应对的办法。地段好的村庄能够打几口老井，一村人吃水就围着这几口老井转悠。地段不好的村庄没有地下水，打开水井也挤不出甘甜的井水，没有水井只能蓄水。乡下人有他的几套办法，几家人帮衬着结成一帮，在自家门前挑选一处干净的地方，用老铁锹掀开了地面，花一天的时间挖出了一口几丈见深的蓄水池，乡下人给它起了一个很好听的名字，水窖。这样，黄土坡上的人解决了吃水问题，下雨的时候打扫干净院落，水流到窖里，沉淀干净的时候再用水桶打上来，做出来的饭菜倒也香甜可口。可是这样的办法也有令乡下人头疼的时候，就像此时的状况，遭遇了大旱年成，天空只打雷不下雨，老水窖早就已经见了底，打上来的水混杂着污泥，做出来的饭往往夹杂着泥土的气味，吃到嘴里磨牙。
没有雨水总不能等死，可怜的乡下人甚至也顾不得田里庄稼的短长，当下的燃眉之急是水杯快要断了顿，活人不能渴死在土屋里。母亲起来的很早，天不亮的时候就能够听见她急促的脚步声，她从院子里抱回来柴禾，叭嗒叭嗒地拉起了风箱。又能听见父亲的脚步声在院子里来来回回，他先从草房里背出来满满一背篓铡好的干草，倒到老牛的粗瓷大碗里，它今天要出大力气了，一定要吃好。蹲在房檐下的台子上抽根烟，他从杂物房里抱出来老牛的套具，挂在牛圈门前的树干上，再喊出来母亲，两个人把早就预备好的大水罐架在了板车上。今天他们倒不是要出山，庄稼快要蔫了，出山也没有心劲。他们要在两公里两公里外的暖泉拉回来水，再倒到老窖里，一天几趟下来，总能够一家人吃喝几天，还能顺路把老牛饮了。
吃过了早饭，老牛车嘎吱嘎吱的远去了。路途很颠簸，一条老路凹凸不平，刚走了一半路程就已经见了日头。升起来的太阳多刺眼啊，天蓝的就像被水洗过一般，雪白的云朵急匆匆的飘过天空，从不舍得在这块土地上空多停留一分钟。父亲抬头看看天空，再看看沿路庄稼地里蔫巴的玉米苗儿，一个劲儿的唉声叹气。叹气不顶用，生活还得继续，父亲低下了头，肩膀上的车绳勒的更紧了，老牛打喘着粗闷的鼻息，它也渴望能够痛快的饮一口甘甜的泉水。
路程得要个把小时就能到达暖泉，还没到地方已经能够听到嘈杂的人声，时不时还有牲口的叫声。老井旁聚集了一大片的人群，架子板车排起了长长的队。正在灌水的庄稼人微笑着，把一个铁皮水桶伸到水井里，然后小心翼翼地拉上来倒入老牛车上的水罐里，生怕溢出来一滴水。是啊，现在水就是粮食，水就是生命，怎么能浪费一滴，乡下人珍惜一滴水就像珍惜自己的生命。灌了满满的一罐水后，吆喝着牲口离开了，也不会多逗留一分钟。正在排队等待的人焦急的张着脖子看着前面，心里计算着还有多少家就该轮到他了。庄稼人的心里是焦急的，有些人当下就断了水，着急拉回水做一顿饭。父亲来的晚，理所当然排在了最后边，他也不着急，卷起一根烟吧嗒吧嗒的抽着，母亲蹲在土坎上拉着牛缰绳，环顾着四周河道里的庄稼。过了几袋烟的功夫，父亲也灌到了水，老牛饮足了井水，噗嗤噗嗤喷着水雾，父亲给它重新戴上了笼嘴，吆喝一声牛头便调转了方向。
父母亲来去匆匆，他们也懒得和村里人闲聊几句，像这样的年景，乡里人都各自顾着找水拉水，哪还有聊天扯闲的功夫。如果动作快一些，赶在天黑之前还能够多拉几趟，水缸满了，往老窖里多灌一些，几天也不用担心没水，兴许过些天就能够下一场大雨。
村里的小学也遭了旱，几口水窖都逐渐见了底。往常有水的时候，学校会在锅炉房里烧上开水，老师们组织学生轮流打水，几个暖壶整天满满的，孩子们喝水家长从来不会担心。可是现在不行了，留宿老师吃水都得靠校方用大卡车拉回来，孩子们早就断了顿，锅炉房也不再为学生开放。不开放就不开放吧，乡下人理解学校的难处，也不会责怪校方。孩子们是乡下人的心尖子肺叶子，委屈了自己也不能委屈了下一代，总不能在学校里干巴嘴唇吧。庄稼人也会有办法，经济条件稍微好一些的人家会在孩子兜里塞一块两块的，买一瓶水也能撑一天。经济跟不上的人家拿不出那几块钱，就只能自己带水了，庄稼人都会在家里预备一两个水罐，那是为了应付眼下这般大旱年景的。
说起水罐，城里人从来不会把它当成一回事，可是在缺水的乡下人眼里却是至宝。女人们早上起来，架起柴火烧开了一锅水，灌到水罐里，再放入几片茶叶，孩子们抱着它蹦跳着离开了家门，课桌上的坛坛罐罐也会是一道亮丽的风景。其实水罐也没有什么讲究的，只不过是一个盛水的容器罢了，材料也都不尽相同，大多的却都是玻璃瓶子或者是小瓷坛子。乡下人有讲究，他们从来不会拿塑料瓶当作一个水罐，塑料瓶不耐热，开水灌到里边容易变了样，就是烫出来的塑料味儿也会叫人受不了。小时候的记忆已经残缺不全，我尝试着拼凑零散的回忆，一些事物已经模糊，拼凑出来的印象断断续续，唯独这小小的水罐能够完整的摆放在我的眼前。忘不了缺水的岁月，更忘不了一个水罐的恩情。
水是什么？对于黄土高原上的庄稼人来说，水就是粮食，水就是命。时常在期待雨水的降临，可是天不遂人愿，雷声时常有，雨滴却迟迟不见。乡下人信天，也依赖一个水罐。在那些缺水的年代，水罐就能拯救一家人的命。乡下人用大铁皮水罐拉回来泉水，烧开了灌到小水罐里，出山的时候带到田间地头，干渴的时候抿一口，甘甜的泉水顺着食道流到胃里，庄稼人觉得舒服极了，来了力气继续挥舞着一把老锄头。乡下人吃水吃出了艺术，水罐就是那件小小的艺术品，是庄稼人手里不可或缺的物件。
道不尽的是乡下人对雨水的渴望，说不完的是水罐对庄稼人的恩情。积年累月，黄土高原上还是一如既往的干旱，水罐却是换了一个有一个，但它从未消失，一直悬挂在老牛车的车把上。暖泉旁依旧熙熙攘攘，湿漉漉的井盖时常在唱一首空荡荡的老歌。
只愿，这天空能够早降甘霖。
篇6：事物类话题:裂缝的水罐
裂缝的水罐
[话题精选]
阅读下面的材料，根据要求作文：
印度一个挑水工有两个水罐，一个水罐有一条裂缝，而另一个水罐完好无损。完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人的家，而那个破损的水罐到达目的地时里面只剩下半罐了。因此，挑水人每次回到主人家时，只有一罐半水。
那个完好的水罐不仅为自己的成就，更为自己的完美感到骄傲。但那只可怜的有裂缝的水罐因自己天生的的裂痕而感到十分惭愧，心里一直很难过。两年后的一天，它在小溪边对挑水人说：“我为自己感到惭愧，我想向你道歉。”挑水人问：“你为什么要感到惭愧？”水罐答道?quot;在过去的两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到你应得的回报。“挑水人听后说：”在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。“
当他们上山时，那个破水罐看见太阳正照着小路旁边美丽的鲜花，这美好的景物使它感到一丝快乐。挑水人说：”难道你没有注意到刚才那些美丽的花儿只长在你这边，并没有长在另一个水罐那边？那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了他们。两年中，我就摘下这些美丽的花去装饰我主人的桌子。如果没有你，主人不会有这么美丽的花朵美化的家。“
或许，我们也曾是这么一个有裂缝的水罐，你的感受、情绪、遭遇、理解如何？
请以”裂缝的水罐“为话题写一篇作文。
要求：
1.每人的感触各异，但这无妨，本身就没有统一的标准，越是个性化便越具有思想认识的价值。
2.文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3.题目自拟。
4.不少于800字。
[话题精析]
最微妙的莫过于人的心理，谁也无法真正地穿透它，故而是个永恒的话题。”水罐“便展示了这样一种经常发生在身边的心理：悲观。除非自怨自艾，情绪总不可能是无缘无故的。即使是这样，”水罐“还要指出：哪怕你有一千个理由，有时悲观也仍然是无谓的！在你看来十足的”悲剧“到头来却是”喜剧“的结果。什么叫”喜剧“？”喜剧“就是将无价值的东西撕毁给人看。”水罐“就是当众撕毁了这么一件无价值的东西。这时，你恍然发现，当初的忧心忡忡是多么的可笑和没有必要。于是一笑过后，你走出了阴影并同时找回了健康的心态。
更重要的是，”水罐“给我们揭示了心理的辩证法：再悲观的时候也有理由不悲观，再失望的时候也可以找到希望，再大的劣势也还会有属于自己的优势。事物无时无刻不在转化，问题就在于你如何突破、如何化解，印度挑水工为我们上了一堂生动的课。
这样想来，话就长了，不是吗？
[佳作选萃]
凡事有其弊，必有其利
江西 张亮亮
”有裂缝的水罐“这个故事，颇让人深思。印度挑水工对”有裂缝的水罐“的看法出人意料。已经裂了的水罐通常是被人们视为废品扔弃的，然而，只有像”印度挑水工“这样英明且理智的人，才能慧眼独具，避短扬长。
这就应了那句话：凡事有其弊，必有其利。
古人云：”造物者造其善与恶，亦可造善恶相兼之物也。“简而言之就是说：”事的有好有坏，更有好坏俱全的事物。“可见，事物的利与弊是不能一概而论的。
现在，我们常说?quot;做这件事不好，做那件事好，所以决定做那件事。”这只是就其利弊的大小相比而得出的结论，并不能说做这件事就一定不好、完全不好。如三国时，刘禅登基做了蜀君，整天吃喝玩乐，后来成了亡国之君，仍整天沉浸在歌舞升平中。有人问他想不相蜀国，他居然回答说：“不想。”可见这刘禅是何等的庸碌无能，确实是罪无可赦。然而，如果没有这件事、这样的人作反面教材，后来的人怎么能用“乐不思蜀”的成语来警戒自己呢？这难道不是利吗？
现在，大家都提倡“不吸烟、不喝酒”。因为吸烟、喝酒的确地身体有害，但吸烟、喝酒也有它们的利处。经外国学者研究?quot;吸烟能够使身体产生抗体，对病毒有良好的免疫能力“，而”酒能加快血液的循环，能使人体内的新陈代谢速度加快，对一些器官也有养护作用“。可见，吸烟、喝酒的害处也不是那么绝对的。
每一个事物都是有两个方面的。”有裂缝的水罐“可能是因为不知道事物的两面性，而使自己很自卑。我想，它听了印度挑水工的话之后一定会乐起来。
我们大家也应该知道这点，当你由一事烦恼，很不高兴时，往别的方面想一想，一定会有益处。因为：凡事有其弊，必有其利。
优劣的”相对论“
江西 舒 怀
古话说得好：”人无完人。“一个人不可能没有缺点，也不可能没有优点。有些人做事做得好，那他就没有缺点吗？不，那是因为他知道扬长避短。所以说存在劣势不一定就不好，有优势不一定就完美。
莎士比亚，人们都知道他是著名的戏剧大师，可他年轻的时候却是做车夫的，没有身份、没有钱，最后还是成功了，写了那么多的戏剧。难道他当初的劣势不大吗？球王贝利在他儿子过一周岁生日时，有人对他说：”你是球王，那你的儿子也能成为球星。“贝利说：”我看他不会成为球星，因为他是球王的儿子！“贝利的话果然应验。在这片绿茵场上没有出现过球王贝利儿子的身影。难道他没有优势？不，他有个球王父亲，有个优越的家庭环境，可也许正因如此，注定了他的一生与足球无缘。
印度流传着一个故事。在印度有一个挑水工，每天挑着一有裂缝的水罐与一个完美的水罐去很远的溪中挑水，可每次回到主人家中，有裂缝的水罐中只剩下半罐水，于是有裂缝的水罐对挑水工说：”对不起，你每次付出了力气，却没有得到应有的回报！“挑水工说：”你不要自卑，你看路旁的那些漂亮的鲜花长得多好看啊，而且都生长在你的这边，这是因为我利用了你会漏水这点来浇这些花儿。“挑水工是位生活艺术大师，他懂得如何发现。水罐有裂缝是劣势，不错！但它的这条裂缝同时也是优势所在，因为它能做完美水罐不能做的事情。挑水工的创造多么富有诗情画决啊。
有些问题是劣势，而换个角度却变成了优势。虽然劣势和优势间不能直接画上等号，可是劣势未必比优势差！天生我才必有用。自卑其实是个很大的错误，错误的根源就在于盲目地、机械地套别人的生活方式，无形中把别人当成了衡量自己的标准，于是悲从中来。其实，换个角度你就天高地阔。所以当你拥抱着优势的时候不要骄傲，当你与劣势共舞时也不必灰心。因为劣势≠失败，优势≠成功。
学学印度挑水工
江西 罗小兰
看完这个印度故事--《有裂缝的水罐》后，我们常常都会从中得到些启发。而我由此联想到人自身。人们往往不是自大就是自卑，要么目中无人，要么就像那只有裂缝的水罐一样顾影自怜。
话又说回来了。我十分敬佩那个印度挑水工。他善于将别人的缺点转化为优点，创造有价值的东西。俗话说得好：”千里马常有，伯乐不常有。“印度挑水工就是这样一位杰出的”鉴赏大师“。唯物辩证法告诉我们，矛盾的双方一相依存，一方的存在以另一方的存在为条件，双方共处于一个统一体中，矛盾着的双方，依据一定的条件向自己相反的方面转化。所以那个有裂缝的水罐，其实没必要自卑。试想如果没有裂缝漏水，怎么会有美丽的花朵去点缀桌子”可见，缺点并不见得可恶。如果能正确地认识和聪明地处理，这些缺点是可以转化的。
“转化”是门艺术，它要求你慧眼独具，更要有容人之心。在现实生活中，看不惯、见不得有缺点的人的大有人在，或是斥骂不休，或是避而远之。学校里，个别老师对学习不好的后进生斥之为“难雕朽木”，日后，他们也许就真的成了“配木”了。
当然，这里必须强调，有的人虽然对自己的缺点并不“自卑”，但却视而不见，这又走向了另一个极端。这种态度连水罐都不如。对此，则不应忘记要他加强思想修养，培养进取之心。
生活中处处有哲学，给人以启迪。以上就是我看这个故事所得的收获。
[评析拓展]
印度挑水工的故事，意味深长，启益甚丰。可以多角度切入：从有裂缝的水罐上谈，便有“自卑与自大”、“劣势与优势”、“缺憾与完美”等话题。不要忘了，挑水工是位出色的赏鉴大师，他把识人、用人上升到艺术的高度。从他身上，可获得“如何看待有缺点的人”、“用人贵在识人”等话题。此外，抛开具体情节，抽象地看，还可从“心理情绪的形成与调节”、“心理健康”、“矛盾的相互转化”等说开去。
选文兼及以上话题。《凡事有其弊、必有其利》、《优劣的“相对论”》分析的是矛盾的相互转化，既有事例又有引述、方法多样。《学学印度挑水工》则是从“识人、用人”的角度谈的，立意不俗，只可惜展开得不够充分。
“立意在角度，角度在挖掘。”它就成为我们写作的一种自觉意识。
★ “两个”爸爸
★ 两个维护党课
★ 两个冬日散文
★ 两个庄稼汉随笔
★ 两个励志故事
★ 两个责任心得体会
★ 两个自我作文
两个水罐（整理6篇）
