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篇1：读懂哥哥
摘要：怀着离开这里的心,我考上了远在他乡的重点学校,临走前,我在房间里收拾东西,哥偷偷跑到我房间的窗前,往我的书桌上放了几颗糖,对我笑了笑,什么都没说,走了……
那时村子实施生育计划,家家户户都只能有一个孩子.只有我这个老二,是正大光明的从娘亲肚里钻出来的.为什么呢?只因为,我的哥哥患了先天的“智障”.
为了避免可能性的传染,从小我便与哥哥隔离,即使在同一个屋檐下生活,母亲也不让哥碰我一下.吃饭的时候,母亲把饭端进哥的房间,让他自个吃,不过,每当母亲给我喂饭时,我却总能看见,哥隔着窗子,从窗户上看着我的那傻呼呼的模样.记得三岁生日的那天,姑姑抱着我走在院子里,哥又从距离大概有十米的地方,笑呵呵地望着我,嘴里还淌着口水,姑姑看在眼里,怪心疼的,便走上前去,对他说:“抱一抱吧,哪怕摸下也好啊,孩子!”我也用奶声奶气的牙牙语,说:“哥``````抱!”这时候,哥却往后退了几步,口齿不清的说:“不``````不可以``````会传``````传染.”然后又笑呵呵的望着我,姑姑却失声哭了起来``````
渐渐的,我长大了.上小学时,别人总说我是“傻子妹”我斗不过他们,这时候,哥出现了,他狠狠地揪起他们的衣领子,却让他们逃了,哥没在意,转过身来笑呵呵的对我说:“没事``````了,放``````放心吧!”但是,我只是瞪着他,大声嚷道:“为什么你是我哥!”跑开时,我仿佛看见哥的眼睛在闪动着,``````
怀着离开这里的心,我考上了远在他乡的重点学校,临走前,我在房间里收拾东西,哥偷偷跑到我房间的窗前,往我的书桌上放了几颗糖,对我笑了笑,什么都没说,走了
寒假,我搭地铁回了家.一切依旧,没有改变,但是那颗对哥哥错误的心,随着生活的成长,终于意识到,曾经自己是多么的傻!满心期待见到哥的我一进了家门便追问母亲:“妈,哥呢?怎么不见他?”说完,母亲的眼睛却红了,天啊,母亲哭了!我急忙问:“妈,怎么了!”这时,姑姑走了过来,边安慰妈,边解释说:“妹子,你哥在救一个落水小孩时``````他淹死了!”说完,她也哽咽了起来.这时,我只知道,我的脑子里一片空白.接着,姑姑又拿出一大袋过时的衣服,说:“这些是你哥去时留下的,他说不知道你在那里冬天会不会冷,把我织给他的毛衣给放了起来``````”我摸着这些衣服,顿时失声大哭.
哥啊!原谅我,原谅我现在才读懂你``````
篇2：读懂_
幸福，每个人毕生追求的字眼。然而是什么，幸福在哪里，却很少有人真正思考过。我也曾一度以为，幸福必须拥有很多，但那一次，我才真正体验到幸福到底是一个什么样的概念……
一个很偶然的机会，让我来到城郊一个很偏远的一个村子探访。在那里，广阔的大地，淳朴的人们，原生态的生活方式……无不令我留下深刻印象。 但其实，这里的家家户户其实生活都不宽裕，只是勉强温饱而已。就像我拜访的这户人家，房子可以用年久失修来形容，而为了生计，他们不得不从事艰苦的田地劳动。
但我发现这户人家的老老少少，丝毫没有为生计劳苦的愁容，而是――劳作的夫妻和帮忙的老人、子女一脸满足和从容，他们的劳动犹如音乐的节拍般轻快，而闲时则一家子围坐在一起，大人聊天小孩游戏――看上去好不惬意。这令我好不好奇。
一个阳光灿烂的午后，我和他们家的一位同龄人聊着天。他是个爱笑的男生，这使我的心也同他一起愉悦起来。我终于忍不住我的好奇：“你们家每天这样劳动一定很辛苦吧，但我看你们好像不觉得辛苦啊？”
他莞尔：“每天这样的确辛苦，但我们一家人在一起扶持相助，一起劳动，这就是幸福啊。还有，你们城里人不是成天要来我们这儿体验生活、享受有机吗？我们天天在享受还免费！你不觉得这样很幸福吗？”
他说得很认真，很诚恳，我的心也真正地被触动了。谁说幸福难以寻觅？它就如此简单如此遍地开花啊！
我们边散步一边说着，来到了田地里。我看到了人们可以随意互相借取工具，甚至大家还会分享各自的新品种，还会互相知会一些售卖信息。他说：“我们这里邻里借东西很平常，也会时不时互赠一些农产品。倘若哪家人有困难，周围邻居都会像家人尽心帮助。”“呵，你们大家真团结！”“是啊。”他的脸上洋溢着无与伦比的幸福，午后的阳光映着他的笑容显地得格外好看。原来幸福是如此种在他们心上的啊！
我开始羞愧，羞愧自己的狭隘和浅薄，这一次旅行的确拯救了在幸福的含义纠结了很久我。原来幸福的含义很简单，只要有一颗发现幸福的心，有善良。此时，我第一次如此明晰地明白了幸福的含义。
篇3：读懂_
寒秋，寂静，烈风。
街道，尽头，独自徘徊。
我漫无目的地走在街道上，来来往往的行人穿痛了我的视野，是放弃梦想，还是继续追求？我进退维谷。生活上的失意，学习上的落单，还有你那冰冷的神情，让我愈发脆弱，我想逃避，逃离这个城市。
思绪向斑斓的过往飞去。还在天真烂漫的时候，我拿着成绩单，屁巅屁巅地向你跑去，才发现，我错了。你漠然地看着我，我从你眼里的竟没有发现惊喜，那是冷淡，我站在那不知所措，才发现自己很傻很天真，才发现你是这样的冷漠无情，我读不懂你为何要这样，读不懂你表情里的淡然，更读不懂你这里面所包含的一切想法！
我开始发了疯一般的学习，我想要证明，自己不是弱者。在最凄寒的时光时，停留在指尖的笔上，落叶带着千回百转的忧愁飘飞在空中，当我又一次看到你摇头时，一种湿热的夜体从眼角滑出，滑落嘴角，心灵之上霍霍燃烧，而你留给我的，是落日勾勒出的背影。我不免有些愤怒，不知如何读你。
回到房中无意看见了一封信，那是你写的：“孩子，人生不可能一马平川，我是不想让你因骄傲而忘却了自我，要脚踏实地，一步一个脚印，即使流泪也能欢呼啊！”我读懂了你，你原来是想让我一地上前进，我读懂了你的表情，你原来是在激励我迎着太阳向前跑，我读懂了你的别有用心！那是坚强的态度面对一切。
慢慢地，我从你眼神中，读懂了你的想法，经历了无数的磨擦和碰撞，我可以和你融洽相处，自己为有了人生的从容与不及你的这一份良苦用心。
长大了，才发现，昨天的历史打造了久今日的辉煌，你也会有微笑，那是暖彻心田的笑，才发现，你的这样的不易读懂……
阳光散彻心田，暖暖的，柔柔的。
树叶如几羽蝴蝶，起舞翩翩。
慢慢地，我读懂了你，我看见了静卧天边的云幻化成了灿烂的霞……
篇4：读懂_
“举头望明月，低头思故乡”是李白对孤独的守望；“海内存知己，天涯若比邻”是王勃对友情的守望；“窈窕淑女，君子好逑”是小伙子对爱情的守望；而土地，则是爷爷的守望。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”我第一次读这句话时，就觉得写得是我爷爷。他对土地比对我都亲。我自小是奶奶带大的，翻看儿时的相册几乎没有爷爷的身影。“爷爷去哪儿了？”是我经常问奶奶的问题。奶奶的回答也总是简单的三个字：在地里。我尝试去解读这三个字，解读的结果是：这是个游乐场的名字。后来，稍稍长大，上了学，才知道这是个长粮食的地方。我第一次见爷爷日思夜想的土地是在七岁的时候。像我不小心洒在地上的颜料，这是我对土地的第一印象。真不懂爷爷怎么会被这样的地方所吸引。
我一天天长大，爷爷一天天变老。可他对土地的热爱丝毫不减。爸爸妈妈不止一次的提出，想把爷爷奶奶接过来住可爷爷总以“守着地踏实”这种理由拒绝。这理由在我看来只是一种敷衍的说辞。直到我偶然间读到了秦牧的《土地》，里面有一句话：“呵！这宝贵的土地！亲自在上面播种的劳动者，才真正对它具有强烈的感情，把它当做命根子，把它当成哺育自己的母亲。”我突然读懂爷爷守望土地是为了什么。是为了不让人轻视我们家的这片土地，是为了图自己的一份心安，更是为了感恩哺育自己长大的“母亲”。爷爷那如土地一般无二的肤色，与土地一般坚定的眼神，比土地还要坚实的脊背，一点一滴，一毫一厘，每一个劳动者的一切都是土地无私滋养的结果。
我再次回想七岁那年所见只有星斑一样绿色的土地，突然多了几分亲切，多了几分可爱，多了几分可爱与崇拜。每当再次听爷爷提起他守望土地的故事，也多了几分理解与踏实。
守株待兔是一种守望，头枕黄粱是一种守望，寒窗苦读是一种守望，精卫填海也是一种守望。有所守望，学会守望，短暂的人生才会丰富，充实而有意义。
篇5：读懂_
生活很多时候是平平常常的，如果仔细去体会，有时也会有不一样的发现。我就一直记得下面两件平常事。
那天放学，我在回家的路上不小心摔倒了，大腿擦破了皮。虽然只是一小块，但我觉得还是有些痛。一到家我就连忙走到爸爸妈妈面前，指着擦破皮的`那块地方，皱起了眉头说很痛，心里想着能引起爸爸妈妈的重视。爸爸妈妈问我怎么了，我说不小心摔倒了。原以为他俩会焦急地问长问短，但事实却不是我想象的那样，他俩还是不紧不慢地在做自己的事，对我的伤毫不在意。妈妈只说了几句话：“是不是边走边玩了？走路就专心走路，下次要吸取教训哦，自己去擦一下药吧！”我一听，那颗期待的心不觉渐渐地冷却……我只好自己默默地走去擦药了。
爸爸妈妈对我的腿伤无动于衷，这让我很失落，好几天都耿耿于怀……不过，后来我发现爸爸妈妈也有不一样的时侯。
有一天我感到头晕，就倒在床上，我根本就不知道头晕是因为正在发高烧。爸爸妈妈看我脸色不对劲，这次赶紧摸了一下我的头，马上把我抱起来开车到医院。医生测了体温，温度计显示39.7度，妈妈担心地说：“体温这么高，怎么办啊，医生，会不会烧坏脑袋啊？！”医生立刻给我开药打针。过了一会儿我慢慢地舒服起来，看着爸爸妈妈疲惫却充满关切的神情，我顿时体会到了他们对我的爱，心里暖暖的。
这两件事一对照，反差那么大，我就有些好奇。经过我同爸爸妈妈的一番聊天，我明白了他们前一次为什么那么“不关心”我了。原来他们看我的伤口没那么大，伤得不严重，又没感染，这才放心让我自己去擦药，他们是有意让我独立去做自己能做的事，增强面对困难的承受力。其实他们始终是爱我的，但不是一味地“宠爱”。
从那以后，我就会仔细体味爸爸妈妈的言行，然后用心去读懂它们的意思。
篇6：读懂_
脑海中的记忆片段飞速地向我涌来，而我在触及到那一刹那时，原本平静的心，像是有人拿石头砸入如镜般的湖中，泛起了一圈圈绵延不绝的涟漪。
淅淅沥沥的小雨从天空中洒落下来，给这个城市都添了几分朦胧之感，听闻行政中心有菊花展，我便忍不住要去看一下自然界的美丽。
刚一下车，便被眼前的花海所震撼，各色的菊花争相开放，在这可视度极低的雨天却能让人一眼捕捉到它的身影，白的纯洁，粉的娇俏，红的热烈，橙的活泼，绿的俏皮，紫的高贵，……给人不同种感受到的美丽扑面而来，让人不觉一颤，忽然，想起了史铁生笔下的菊花也是让人沉醉，也是那样的摇曳生姿，让人痴迷于此。
再往里走，两个被精心打造的盆景矗立于中央，几十朵菊花互相挤着，争着，谁也不让谁地想展现它的风彩，白色和绿色的经典搭配，让人不由得感到活力在四周弥漫开来，一大一小的两个花球组合在一起，活像一个可爱的冰激凌，仿佛舌头上都泛起了一点点的甜味。清风拂过，一股清香从鼻腔一股脑儿地钻上来，伴随着雨水一起仿佛净化了全身的尘埃，忍不住想上前去看看的好奇心，伸手轻轻拨开绿叶，竟然看到了原本笔直生长的花枝上，因为需要塑性而紧紧相捆着的枝条向着四周生长，我不由得退后一步，被它那顽强的生命力而感动。在外力紧紧压迫的情况下它仍旧向上生长，去获得更多的阳光以保证茁壮成长。
耳边突然传来一阵低沉的声音“好好儿活，好好儿活……”就在一瞬间，我突然明白，母亲让史铁生去看菊花，不光是带他出来散心，而是让他看到菊花的生命力，是那样的灿烂，热情和耀眼。每个颜色都是每个命运不同的人，但是每朵花都活出了自己的姿态，并没有向命运赋予它的苦难所低头，这就是菊花魂，这就是顽强向上，不畏苦难，永不放弃的精神。它教会了我们去面对现实的残酷，而不是一味的躲避而不面对，失去双腿又怎样?只要精神在，又怎么会失去希望。
露水从花瓣上滚落了下来，菊花魂闪闪发光在雨里，在心里，在心里闪耀其芒，耳边又响着低沉的声音“好好儿活，好好儿活……”
篇7：读懂
读懂________初中作文600字左右
人生，不能生活的不明不白，该知道的还是要知道。不能过的太过糊涂。当然，该装糊涂的时候还是要糊涂。
我们要读懂人生，不用太过懂，但也不能太过糊涂。那么如何读懂它呢？首先，你要知道自己该做什么事,知道自己能做什么事。不能做什么事。明白之后，你怎么做这一件事，这些都是我们心里自己想清楚的。不是要你完全明白，但至少你要知道怎么走，如何走。如果我们不能做上层的人，也不能做下层的人。唯一做只能该糊涂就糊涂，该明白的时候还是要明白。
读懂人生的第一步就是，明白自己该做的事情，第二步就是有一个小目标，这个目标不用太过高，也不能太低。就好像我们考试，考到了65分，那我们下一次就想着考个70分，再一次考个75，慢慢一步步。打破自己的记录，不用去对比别人的分数，只要打破自我的记录就可以。每一次的打破你也要知道自己在哪里范着同一个错误。
然后到了第三步，就是问自己为什么了。因为当你确定一些事的时候有可能只是灵感一过。那么，这个阶段你就要清楚为什么要这么做，就好像一份设计稿，设计师想着，看到一些东西，突然灵感一动，就弄好。然后当客户人问他：“你的灵感是什么？”，一般都不会说不知道，而是把当初发现这个灵感的东西说出来，让客户清楚这件事作品要表达是内容。我们同样如何。有时候多问下为什么对自己也有加深记忆的用处。而现在很少有人问，变得好像规律一样，慢慢传承而不去改变。
人生才刚开始，我们不用走太多的步，因为每个人的承受能力不一样，每个人对人生读懂的内容也不一样。当我们不一样的内容，我们唯一能做的就是分享。因为有可能对方会发生你遇到过的内容。而你的建议能让对方少走一些人生弯路。
篇8： 读懂
枫叶红透了眼眸，
醉了山峦。
随风的叶儿舞的轻颖，
落上我温暖的手心，
脉络似曾相识。
依晰的影像在叶片上回放，
少女俏皮的笑脸，
指尖捻动着红叶在阳光里娇媚，
映红羞涩的脸庞，
深情的言语藏入灵动的眼波，
倾诉的满山红遍。
我伸手欲牵住梦幻的倩影，
孤独的叶儿从指尖悄悄地滑落。
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