“SARA”通过精心收集，向本站投稿了15篇一起来环保随笔，以下是小编收集整理后的一起来环保随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。
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篇1：一起来环保随笔
一起来环保随笔
如今，科技正日新月异地发展着，每一天都有新的发明创造，我们的生活也越来越好了。按理来说，科技进步了，逐渐恶化的环境也应该有所好转，但环境的恶化反而越来越严重，这到底是怎么回事？
科技在一天一天的发展着，越来越多的人开始致力于地球的环保问题。可总有那么一些人，为了眼前的利益，不听劝阻，宁愿地球沦为废墟，也不愿去保护生态环境。同时，科学技术的发展也成了环境污染的催化剂，反而加快了环境的恶化。我的家乡――施甸也是如此。
听奶奶说，几十年前，施甸是一个山清水秀，鸟语花香的地方。就拿施甸大河来说，那时候的施甸大河清澈见底，自由自在的鱼儿随处可见，人们还用施甸大河的水洗衣做饭呢！那时候，施甸大河可真算得上是我们的母亲河了。近年来，人们的生活虽然好了，但施甸大河这条母亲河却被人们遗忘了，人们不停的向施甸大河排放污水，乱丢垃圾，更有甚者竟把动物尸体丢进大河里，就是因为有这些人的存在，施甸大河日渐污浊，变得乌烟瘴气。如今，施甸大河里的水污浊不堪，还散发着一股股恶臭。向下望去，黑色的河水上漂浮的都是塑料袋、水果皮。我每每从旁走过都恶心发呕，更别说用来洗衣服了。现在，施甸政府已竖起“禁止向母亲河排污”的警示牌，但还是有一些人视而不见，依然继续向施甸大河排污，面对满目疮痍的施甸大河，我不禁要问：“施甸大河已成了这般模样，你们还是不断的向它排污，是什么让你们的心变得如此污浊？”
几年前，我们上山祭祖的时候，路旁总是树木葱茏、百花齐放，美得不得了。树林里不时传出叽叽喳喳的鸟鸣声，好像在欢迎我们。一到这里我总有一种回归自然的感觉，所以我很喜欢在清明的时候上山祭祖。可是今年，我们再去祭祖的时候，我们闻到的不再是花的香味，而是农药刺鼻的臭味；我看到的不再是美艳的花朵，而是一桩桩砍伐后的树根和散落遍地的树叶；我听到的不是小鸟的歌声，而是枯叶被风卷走的声音。这一切让我感到心寒，我似乎从歪歪斜斜地躺在枯死的小草上面的树枝看到了树木们当时的痛苦。以前秀丽的'景色、美妙的歌声、美丽的花儿去哪了？想到这里，我不禁要训斥：“这些人的环保意识这么薄弱，难道要树林、要施甸变得寸草不生、死气沉沉的才甘心吗？”
有一次，我和爸爸、妈妈去郊游。我们去到一个小山坡，那个小山坡远远望去没有一株草、一棵树，仿佛一座荒山，上面没有任何东西，这个小山坡与周围的树林形成鲜明的对比，我们走近了才发现，这个小山坡上因为堆满了垃圾，显得象一座荒山似的，成堆的垃圾一直延伸到山下，垃圾散发出的臭味弥漫在四周。垃圾里，有日常生活废品，有植物根茎，更多的是一些塑料制品。我、爸爸和妈妈都震惊了――这么多垃圾究竟会对环境造成多么大的危害？如果这里是施甸县城的垃圾收容所，面对日趋增多的垃圾，这里怎么可能装得下。在深感震颤之余，我不禁要感叹：如果科学的发展换来的就是垃圾的增多，环境的污染，那么，我宁愿科学在每天退步，而不是进取！
沉睡中的人们快醒来吧！执迷不悟的人们请醒醒吧！现在，就是现在！我们不要再向施甸大河排污，不要再毁坏生态环境，减少生活中的白色污染。一起来吧，一起保护生态，保护环境，我们的家乡――施甸，一定又是一个山清水秀、鸟语花香的地方。
篇2：大家一起来环保
说到环保,你们一定不会陌生,但你们去做了吗？保护环境，爱护动物，珍惜水源……原来我们要做的真的很多很多，
大家一起来环保
。 铅笔是我们低年级学生必不可少的学习用品，妈妈告诉我，为了制造铅笔，每年被砍掉的树木不计其数。如果改用环保铅笔，不是在为环保出一份力吗？而且用剩的铅笔头还可以用在圆规上，我用剩的.铅笔头就一直保留在那里没舍得扔。我们用过的书本如果能统一回收，捐给一些穷山区的孩子，既节约了能源，又帮助了人，一举两得，多好啊！ 在学校的洗手间里，有些同学洗手时把水开得很大，白花花的水就这样流走了，每天、每月、每年被白白倒掉的剩水到底有多少？如果有心人做个统计，一定不是个小数目，篇3：大家一起来环保
其实水可以好好循环利用，比如：把洗菜、洗米、洗水果的水拿去浇花或浇菜，不但环保，也可以达到节约用水的功能；洗衣服的水，可以用来冲马桶；如果看到水龙头的水在滴的话，要把它关紧，才不会浪费水；在家里最好给水龙头装上省水装置。这些都是省水的妙方。节约水资源，虽然看起来费时又费功夫，但是做起来却非常简单容易的，只要有心，你一定能做得到，这项工作不是少数人的工作，而是每个人应尽的责任。 大家不要以为这些都是小事，可以不在乎，但为了保护我们的地球，就要从小事做起。我们要明白环保就是保护我们自己。到那时，我们将重新拥有蔚蓝的天空，洁净的海洋，蓊郁的树木…… 为了这一切,所以从现在开始,让我们一起来环保吧
篇4：我们一起来环保作文
前几天，我给大家讲了济南的全貌，那么今天，我就来讲一讲我们应该怎样做环保。
为了让天空更加湛蓝，为了让小河更加清澈，我们都该做些什么呢？
济南的空气十分肮脏，我们都经常出门游玩，如果我们每天都吸入这些肮脏的空气，那对我们的身体是多么大的伤害啊！只要我们不污染环境，就不会有这样的伤害了，那么怎样才能做到这一点呢？
使用无硫烟煤，可以保护大气不受污染。因为，含有硫的煤碳燃烧时，生成有害气体对大气污染严重，容易形成酸雨，这样对农民伯伯种的庄稼伤害很大，农民伯伯种的财富就这样流失了，他们该有多伤心啊！
讲完了煤炭，下面我们该讲汽油了。
近年，有许多人有了车，那么，车跟环保有什么关系呢？原来，车能跑是需要汽油的，汽油又为什么会污染环境呢？
汽油燃烧时，生成乙烯、正乙烷、正丁烷和一氧化碳。乙烯的碳羟基会与血红蛋白结合，阻断R—T分子键，使人发生缺氧，严重时会危及生命。于是，科学家们为了不让我们发生危险，发明了乙醇汽油，这种汽油燃烧时只生成二氧化碳和水，不会污染大气，十分干净，还有一种无铅汽油，铅会对人体造成伤害，要是我们每天都在这种环境下生活，那该有多危险啊！
说完了大家说小家，我们的世界是一个十分完美的世界，而我们人人都要为保护环境而努力，那么，我就要给大家说一说，我们该怎样保护环境。
节约用水，每次刷牙的时候，顺手关上水龙头，一年可以节省109个浴缸的水。
购物时请用布袋来装商品，把布袋子埋入土中，不用几年便会消失，而塑料袋一万年也不会消失的'。
废弃的电池请不要随意丢弃，因为电池内部的铅、汞、镉等重金属，会污染环境，造成人员中毒。
最后，我要给大家说的是：再小的力量，也是一种支持。只要我们不断地努力，就一定能达到保护环境的目的，得到更加美好的明天！
篇5：大家一起来环保的作文
最近举国上下都在提倡环保。环保、环保、环保……光说不做可不行。到底怎么做才环保呢？我们商量来商量去，还是要从小处做起。
校园里的走廊上，花坛里，那蓝色的是什么？原来是一次性的'塑料鞋套，都成了“蓝色污染”了。而且同学们今天忘带了买一双，明天忘带了又买一双，这样的污染越来越多。
在此，我们四（6）向日葵中队向全校同学发出倡议：争做环保小卫士，从使用环保鞋套做起！
什么是“环保鞋套”呢？就是一种布做的鞋套不易破，而且不会污染环境。和易破的一次性塑料鞋套不一样，很环保。我们四（6）中队的同学都已经开始用了，有的是自己做的，有的是超市里买的无纺布鞋套。这些鞋套用完一次还能用，只要放在书包里就可以了，同学们不仅不会再忘带鞋套了，同时也保护了环境。
大家赶快行动起来，一起使用“环保鞋套”吧！
篇6：号召大家一起来环保作文
号召大家一起来环保作文
我号召大家一定要环保。因为只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心的保护地球，保护地球的生态环境。以下是一些环保的资料：
生态环境的保护不应该是一味地追求原封不动，一丝一毫都不能改变。持这种极端环保观的人在关心环境的同时，忽略了生存和发展问题，特别是偏远的贫困落后地区的生存和发展问题，他们把环保理想化和教条化了，使环保失去了生命力。这种人自己吃饱喝足，无忧无虑地在城市享受着现代文明带来的种种好处，有几个到过偏远的贫困落后地区，更别说在那生活和工作了。少数人去过，那也不过是坐着豪华越野车蜻蜓点水般去游山玩水而已。他们只不过是想借此，保留下供城市人酒足饭饱后能有个娱乐和寻幽猎奇的.后花园罢了。按照他们的观点，人类恐怕要回到原始社会才符合要求。这种思想只能使我们作茧自缚，让社会停滞不前。
随着时间范围的普遍的环境恶化，环保已经成了一个热门话题。面对各种各样关于环保的建议、提案、规则、法律，有人提出要对它们进行选择。比如，大学英语书的某篇课文宣扬这样一种被称为“理智环保论”的观点，这种观点“理智”地宣称：人类“不是为大自然，而是为我们自己保护环境”，因此人类应该“仅在居住环境受威胁时再作出紧迫调整”。为了争取支持，该理论“不要求人们为其它生物作出牺牲”。
人类确实是为了“我们自己”而保护环境，但问题在于如何保护。这篇文章宣称我们应该在“居住环境受威胁时再作出紧迫调整”，就是说我们应该等到自己都住不下去了才想到保护环境。是谁让环境糟糕得住不下去的？确实，这其中有地球自身的气候变化周期的因素，但在工业化革命以来的短短几百年里，把环境变得不宜于人类居住的，主要还是人类自己。面对一天比一天恶化的环境危机，不检讨自己的错误，不改变视环境为“自由资源”的错误观念，而是借口某些环境问题不紧急而听任环境继续恶化，这绝对不是一个“理智”的人应有的态度。
事实已经证明，采取“先污染，后治理”的环境污染治理方式，会造成大量资金的浪费——因为制造污染取得的效益往往小于消除污染要花费的成本。然而，由于这只是“外部不经济”，不用作者自己立即买单，因此他就会对消除这些污染毫无兴趣。于是，我们就会看到一个奇怪的现象：作者在心甘情愿地为别人的“外部不经济”买单的同时，又采取一种漠不关心的态度，大量地为别人，甚至他的后代，制造着代价巨大的“外部不经济”。
篇7：全家一起来环保五年级作文
全家一起来环保五年级作文
今天，我上网时，看到一条新闻：我国雾霾天气十分严重，已经影响宁波……于是我便生出一个念头：全家一起来环保。
我向家人讲述了我的想法，大家都十分赞同。
爸爸把外婆淘米用过的水用来浇花，而我呢，就把洗脸用过的水或洗衣服用过的水用来冲马桶。这样就能节约水资源。
妈妈在小区里种上我从超市里买来的花草种子，希望让小区环境更美好，让小区里的空气更清新。
外婆每天去菜场买菜时，都会带上一只环保袋，不要市场里的塑料袋。外婆还把我用过的废电池收集起来，以免让它们影响环境。
以前我每年过春节都要放烟花，今年我终于痛下决心，坚决制止了烟花的`“诱惑”，没有放一个烟花。同时我还说服我的表哥表姐以及我的小伙伴，让他们不放或尽量少放烟花，让他们也成为环保的一份子。
我衷心地希望更多的人都能加入环保队伍，从自己做起，从小事做起，少放一些烟花，少开一天车，工厂少排一些废水废气，并且国家也要加大环境的治理力度，这样才能让雾霾天气远离我们，让蓝天多一些白云，让美好的环境重新降临。
篇8：大家一起来环保优秀作文
大家一起来环保目前来说我们人类只有一个生存的家园——地球，可是这个家园却正在被我们制造出来的废气、垃圾等破坏着。
我们的生存环境逐渐被各种灾难威胁：森林和草地大片大片的消失，取而代之的是满眼的荒漠；酷暑严寒困扰着人类，越来越多的城市开始缺水，物种濒临灭绝，垃圾堆成了山，能源告缺……来自大气、水、土地、生物的警告越来越密集的向我们袭来。面对那么严峻的现实，我们该怎么做？从各种阅读上和老师的教导中，我意识到了环境保护该从我们每个人做起，从我们身边的每件小事做起。每天早晨起来，我们家每个人的洗脸水都集中在一起用来冲厕所；每次洗菜、淘米的水用来浇花；洗点少量的衣服也不再用洗衣机了，那些漂洗衣服的水还可以用来擦地板。虽然看起来只是一丁一点而已，但是几天下来，却可以节约多少的水啊！大家都说塑料袋是白色污染，我家通过讨论一致决定改用环保的布袋，为此我和外婆动手做起了布袋，虽然做的不好看，但是想到了能为环保尽到自己的一份力量，难看点又算得了什么呢？如果大家都能在买菜购物的时候用这样的环保布袋，那可以减少多少的白色污染啊！在天气晴朗、风和日丽的时候，我看书、写作业都尽量靠着窗户，不白天点灯来浪费电。
爸爸妈妈也不再长时间的看电视、上网。家里原来的灯泡也都换上了节能灯，从科学的角度来说既节约了电也减少了光热污染。看到报纸上xx总理说过一句话：“13亿人，我们每人每天节约一度电、一滴水、一张纸，每天少用一只塑料袋，一双一次性筷子，那将是一个多么巨大的数字！”环境保护，节约有限的能源，仅仅靠一户人家的力量是不行的。我们呼吁更多的家庭能和我们一起来拎起我们的环保袋、提起我们消失已久的菜篮子，一起来节约我们忽视的每一滴水；把我们的垃圾归类；让我们随手关掉多余的几盏灯；让我们爱护身边的花草树木和那些可爱的小动物。减少污染，节约能源，让环保的意识深深地植入我们每一个人的脑子里，爱护我们唯一的生存家园，不要等灾难来临的时候我们才知道哭泣！
篇9：一起来下棋幼儿教师教育随笔
一起来下棋幼儿教师教育随笔
我班活动区有一个休闲吧，孩子们和家长一起也制作一些棋谱，如礼仪棋、福娃棋、小树棋等等。下棋是一种很好的合作游戏，但我发现孩子们都不太喜欢玩，为此我想了一个方法。
在这次的活动区游戏时，我主动邀请了周云峰：“我们一起玩福娃棋，好吗？”峰峰起初并不感兴趣，告诉我他不会玩。我就鼓励他说：“没关系，其实玩下棋并不太难，我可以教你，我们一起学吧。”峰峰的脸上少了些焦虑，有点感兴趣了：“那你告诉我怎么玩吧。”我们边说边玩了起来。很快他就学会了福娃棋的玩法。我们的活动引起了其他幼儿的关注，不知不觉中身边已经聚集了不少幼儿，他们都很专注地看着我们游戏，有的幼儿还跃跃欲试地说：“周老师，一会儿我也想玩玩。”待棋局结束，我站起来说：“既然你们都学会了一点儿，我就去看看别的区的，你们继续玩，不会的可以问问周云峰。”后来，我又悄悄地观看了他们一下，休闲吧棋类区的“战斗”正激烈地进行着，周云峰也俨然一个小老师的样子。在以后的几天里，幼儿对下棋一直充满着兴趣，我也不时地加入到他们的行列，幼儿还逐渐学会了其它棋的下棋方法，棋类区不再冷冷清清了。
幼儿对新鲜的事物感兴趣，如果没有人关注棋类游戏，他们也不会注意，这时教师就应发挥自己的`引导作用，用自己的言行去影响幼儿。当然，对于合作游戏而言，除了教师的言行引导，还要制订一些必要的规则，以保持和延续幼儿的兴趣。我的设想是，让幼儿自由结合，按小组进行比赛，我想这个方法可以强化他们的合作行为。这对以后幼儿终身发展都有积极的作用。
篇10：生活随笔《一起来感受幸福》
记得一次单位的招聘会上，主管领导问一个应聘的小姑娘“你认为什么是幸福？”，女孩淡定的回答“感觉幸福就是幸福！”。几乎所有的评委对这个女孩的回答都给予了高度的评价。我自然诧异于这个20岁女孩的从容冷静，也感受着这个女孩的'青春靓丽。可是，到底什么是幸福？ 或许吧，感觉幸福就是幸福，这个回答简单而深奥。可是，有谁能感觉幸福呢？大多数的你我都在世俗的纷扰中，在繁忙的生活中忘记了幸福。幸福往往只有一刻间，而你我却很难抓住。所以，常常是埋怨和无奈，唯独少了去感觉幸福。
像很多人一样，我经常的沉溺在自爱自怜里，因为忽然的茫然无措，因为碌碌无为，因为觉得没有意义；也和很多人一样，我经常感觉到幸福，因为忽然的感动，忽然的快乐，忽然的怜惜。。。只是，我忽略了幸福的缠绵和平静，所以常常不能自已的认为波澜不惊，无苦无愁也无爱无恨。
很多幸福就在身边，你不能抓住，懒于感觉，不能用一颗宁静安和的心去体会。所以，你没有感觉到幸福，所以，你有的时候很不幸福。
看见柳树淡淡的嫩绿的枝桠我幸福，看见水清鱼儿畅游我幸福，看见恋人相拥缠绵我幸福，看见蝶儿成双我幸福，看见小小的鸟儿开始飞翔我幸福，看见家人健康我幸福，看见爱人微笑我幸福，看见我能重拾这份幸福的感觉我幸福！
篇11：一起来聊聊吧
一起来聊聊吧
窗外的雪不停地下着，一片片淘气的雪花像一个个小精灵似的拍打着玻璃，发出沙沙的声响，而室内我的叹息声却不断地响起来。
时间已经很晚了，看来今天爸爸妈妈又不回来了，我伤心地坐在床上自言自语着。打在窗上的小雪花似乎也懂得了我的心事，放慢了飞舞的速度，贴在窗前望着我。我的叹息声又一次响起，可就在这时我听到了门口传来脚步声，满心的'希望让我立刻从床上跳下来，跑到门口打开了门。
两张熟悉的面庞出现在门口，啊，是爸爸妈妈回来了！
爸妈平时工作很忙，起早贪黑地忙碌着。为了工作的方便，平常就住在店里，很少回家，平常都是爷爷奶奶陪我住。我总是孤零零地自己玩，内心觉得很孤独，感觉也很不好，真的很希望爸妈能常陪陪我，可希望总是在我的叹息中破灭。
真好，他们终于回来了。一家人坐在客厅里聊天、看着电视。可时间不长，我就发现自己和爸爸妈妈好像没有什么共同语言了，大概是很久没有和他们说话的缘故吧？这种感觉让我很伤心，父女母女不该是最亲近的人吗，怎么不知说什么好了呀？算了，不想了，他们能陪我就好了，而且他们给我的时间很少，我要格外珍惜呀！
平常放学，看到同学们都高高兴兴地往外走，我也该是开心的，可回到家望着空荡荡的屋子，就像一只失群的小鸟真是说不出来的感觉。而现在一家人坐在一起，一起说着，笑着这场景要多温馨就有多温馨，多让人舒服呀。这，大概就是人们常说的那种平淡的幸福吧，多希望时间能在这一刻停下来呀！
清晰地记得那一晚，我睡得格外的香甜！
篇12：初中环保作文：大家一起来环保低碳
大家一起来环保低碳
地球是人类的母亲，她为我们提供了各种赖以生存的资源：空气、水、食物、矿产……，但一直以来，我们都没有好好珍惜。人们大肆砍伐森林，于是青山绿水变成了黄沙漫天；人们排放有毒废弃物，生物种类急剧减少；人们挥霍资源，气温逐年升高……人口越来越多，资源越来越少，环境越来越糟，如果我们对此没有清醒的认识，如果我们不采取行动，等待我们的将是一场大灾难，这决不是危言耸听。
所以，选择“低碳生活”是我们每个人应尽的责任。所谓“低碳生活”就是指在生活中尽力减少各种资源的消耗，节电、节油、节水……从而降低二氧化碳的排放量。“低碳生活”告诉我们，你可以为人类的明天做些什么。
“低碳生活”,贵在行动。在我们家，一个个“低碳生活”的好点子都付诸了实践。首先是节能，我们把家里所有的白炽灯都换成了节能灯，读书看报时，大家尽量聚集在一间屋子里，共享光明。其次是节水，淘米的水留着洗菜，菜洗好后还可以浇花、冲厕所，提高水的利用率。第三是环保，买菜的时候，挎个竹篮，减少使用塑料袋；将食品放到冰箱时，使用密封保鲜盒，尽量不用保鲜膜；严格按照规定分类投放垃圾；过年时，我们用多余的年画纸制作红包，这样DIY的红包既环保又富有创意，受到亲朋好友的称赞。每次收到电费单或水费单时，我都要仔细看一看，这可是我们家低碳生活得“成绩报告”，看到单子上的数值又变小了些，我的心里总是乐滋滋的。我觉得，“低碳生活”并不难，大家都可以做到，而且效果立竿见影。
有人说，在二氧化碳减排过程中，“每个人都拥有改变未来的力量”。为了人类美好的明天，让我们发挥好这种力量，积极倡导并实践“低碳生活”，从现在做起，从点点滴滴做起。“低碳生活”，有你有我！
篇13：关于环保的作文：环保起来
一条大河宽又广，河的两岸是故乡”，每当优美的歌声飘荡在家乡的上空时，关于环保的作文内容详情如下。
关于环保的作文：环保起来
一条大河宽又广，河的两岸是故乡”，每当优美的歌声飘荡在家乡的上空时，我就禁不住为我们村的小河感到悲哀。
听大人们说，原先的小河河水清澈，碧波荡漾，白帆点点。群群白鹭翱翔在空中，条条鱼儿漫游在水里，天是那样的蓝，水是那样的清。那时的小河十分热闹。每当夏天到来的时候，河上总有一群游泳的孩子，他们喜欢在水中嬉戏玩耍，当他们从小桥上猛地扎到水里的时候，就会溅起一片晶莹剔透的浪花，接着就传来一阵阵喝彩声。当时，村民们都饮用这条河水，人们渴了就掬水解渴，当时的水是又凉又甜，十分可口。人们用它煮饭，那饭的清香让人馋涎欲滴;人们用它泡茶，那茶的清香让人沁人心脾。小洋河水不仅可以饮用，还可浇灌庄稼。射阳人喜气洋洋，取名为“小清河”。来到这里的游客心旷神怡，留连忘返，赞叹不己。
不知什么时候，两边冒着黑烟的工厂，毫无节制地排着污水，连同生活的垃圾，一起排进了美丽的小河。那清澈的河水逐渐有清变浑，由白变黄，由黄变黑，最后由黑变臭。行人常常掩鼻而过，不愿多停留一会儿。偶尔看到一群“白鹅”，却变得像乌鸦似的，样子十分难看。小洋河已经变成人们望而远之的小黑河、小臭河了。小洋河两岸的居民怨声载道，他们有的搬离了小洋河，有的被小洋河夺去了生命，有的……小河何时才能恢复昔日的风光，已经成了人们最迫切的愿望。
环保起来创建我们的新家园!
篇14：《我们一起来》观后感
我们一起来》是我今年暑期最关注的一个节目，20人一组的中学生们在“请选我”的环节中脱颖而出，还来不及享受被入选的兴奋，马上投入到了从未经过的魔鬼般的训练之中。
本期追踪录制了下关第四中学训练的全过程，让电视机前的我随着队员们的一次次PK ，一次次的竞争，心情跌宕起伏。
下关第四中学的20名队员分成两组，分别在两位教练的率领下带着各自用纸板搭起的简易小船做好了横穿洱海的准备，比赛中不管是“豪华版”的纸船，还是“实用版”的纸船在惊涛骇浪的洱海中激流勇进，在纸船一次次的往返中队员们互相合作，紧张而激烈的划船比赛扣人心弦，这次比赛不仅赛出了各组的实力，更赛出了团队合作的精神。
教练激励队员 “你不是一个人在战斗”的信念始终贯穿与训练中，从早餐争夺战，到紧张刺激的小组自制纸船横渡洱海的比赛，再到苍山夺取任务包和拼图比赛环节。队员们从最初的各自为阵，逐步意识到所有的20个人是一个团队，只有互相帮助，紧密团结才能取得最后的胜利。
最后终于等到了正式比赛那天，我看到了更大的阵容。以书法合唱为特色的大研中学、训练硬件设施落后却有着不屈不挠精神的大海中学、石林县巴江中学以及全程关注的下关四中一同展开20人21足绑腿跑较量，而作为团队比赛，绑腿跑更强调队员之间的默契与配合，每一组队员身上都散发出意气风发的斗志，20人排列整齐的绑成一排，勇敢的`接受挑战。
当下关第四中学最后出场时，我好紧张，担心他们会不会像之前的两组摔跤，担心他们这么久的艰苦训练付之东流。教练在一旁激励队员们一起喊出：你不是一个人在战斗！这一句振奋人心的话激发出了下关第四中学学生的斗志。在一声声“一二一”中彼此相扶相持，最终下关第四中学迈着整齐的步伐冲向了胜利的终点。
观看了这次的云南训练和比赛，我深深的意识到在我们漫长的人生道路上团结合作精神是我们生命中不可缺失的，作为团队的一份子，应努力将自己的聪明才智贡献给团队，让自己团队拥有更大的战斗力。
篇15：一起来植树作文
今天中午我和其他同学一起去一片荒山野岭的地方做了一件很非常有意义的事情—植树，土地上种了树木有许多的好处，美化环境，吸收二氧化碳，释放氧气，抵挡风尘暴，减少噪音等等。
我们高高兴兴坐着汽车来到了一座正在那个的高架桥下，由于这里正在施工，所以看不出有一点点的生机，黄土漫天飞舞，空气力弥漫着浑浊的气息，此时此刻此景让我们感到了坏境的恶劣。我转身看了看另外一旁，不知道是哪些绿色使者已把经整齐的树木一排排高高耸起，为保护环境尽了一份力。
老师给我们每人发了红色的帽子，同时给每个班级发了一把铲子，来到了我们的植树区，眼睛突然一亮，本以为植树就是挖个洞，放进树苗就得了，现在倒好，树苗又高又大，差不多我们班个教室那么高，这要什么放进去呢，难倒了我们这些小人了。
既然我们的任务就是植树，那就得认认真真的干，话不多说，我们一起商议，最后的结果是我们三个人一起推的方法，俗话说，兄弟齐心其利断金，于是我们说干就干，大家一起喊口号，一起使力，使出了吃奶的.力气一点一滴的把树苗移到了洞的中心位置，可这还不算完，还要把树苗扶起来保持平衡才可以，于是我们又咬牙切齿把树扶起来，这时大家都已经气喘吁吁了，这时，握铲子的同学连忙把土盖上，只见那位同学吃力的铲下一铲土，再盖上来，本不熟练的动作，到最后很连贯的做完了，使我们节约了很多的时间，土填完了，我们围着小树开始“跳舞”一边唱歌一边跳，不一会，因为我们的跳舞，使盖上去的土更加结实有力了，总算大功告成了，突然发现自己全身都湿透了，连帽子都出汗了，原来我付出了很多的辛勤的汗水。
看到自己亲手栽的树就是不一样，有种亲切的感觉，再苦再累也是值得，想到这些不由的想起了自己的父母，自己的老师，他们何尝也不是呢，我们就好比是一棵棵小树，父母给我们温暖的保护，老师给我们浇灌着知识，所以我们一定要好好长大，回报社会，回报父母，回报老师。
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