学习好物理必须培养的四个好习惯

时间：2022-11-28 11:09:30 作者：Hakuna 综合材料收藏本文下载本文

“Hakuna”通过精心收集，向本站投稿了5篇学习好物理必须培养的四个好习惯，今天小编在这给大家整理后的学习好物理必须培养的四个好习惯，我们一起来看看吧！

目录
第1篇：学习好物理必须培养的四个好习惯第2篇：白领理财必须培养的6种好习惯第3篇：家长必须传递给孩子的四个好习惯第4篇：初中物理入门的四个秘诀和五个必须第5篇：复习指导：高考物理目标明确培养好习惯

篇1：学习好物理必须培养的四个好习惯

(1)养成把所学到的物理知识与生活联系起来的习惯

培养自己看到物理知识就能联想到实物的习惯，看到实物也能联想到物理知识。

这个习惯说起来简单，但是做起来比较难。比如我们学平面镜成像原理，有的题目是在墙上挂的钟，看镜中的钟是几点几分，问现实中的时间是什么时候?

这个时候我们不可能真的拿一个钟和一个平面镜来比划，我们只能通过想象构建实物，然后再通过想象中的“实物”结合物理原理来回答这个问题。

再比如研究自行车的摩擦力，我们要脑中有人骑自行车的画面，然后再把这个画面的主要部分(传动装置、前轮、后轮)简单画在纸上，通过摩擦力的相关知识解题。

我们养成把所学的物理知识与生活联系起来的习惯，最好能学某个知识点的时候，就尽量联想，比如学习浮力，就想象哪些东西涉及到浮力?学到漂浮、悬浮的区别的时候，我们就可以想象潜艇是怎么悬浮在水中，是怎么下沉，是怎么漂浮的，条件都是什么?原理又是什么?

如果你能见到一个物理题目、知识点就能联系到实际，并且把这个物理现象又能联系到所学的物理知识上，并尝试从物理原理的角度去解答，这样你就渐渐的具备了物理的思维方式，从而为学好物理打下良好的基础。

(2)平时注重基础知识的巩固，养成经常查缺补漏，不留问题的习惯

很多同学认为物理学不好，其中一个非常重要的原因，平时学习一知半解，积累了很多似是而非可的问题。等到步入考场，这些问题集中爆发了。有的学生对我说：考试的时候总觉得哪里的知识都有印象，可哪里都掌握的不够透彻，做起题来畏首畏尾，完全没有自信。

物理知识前后联系非常紧密，前面所学总是后面的基础。前面的内容学的不扎实，肯定会影响到后面知识的学习。所以，越有漏洞就越难跟上，学起来越吃力。而作为对比，为何学霸们总觉得学习很轻松呢?就是因为前面基础好，没有什么知识漏洞。在课堂听课自然不会走神，课后做题也更是轻松。

从考试来看，初中物理的难题都是综合题，一道难题会涉及到多个考点。比如说，液体压强与浮力相结合;再比如说，串并联电路分析与欧姆定律结合，等等。这些题是提分题，区分度大，想考出好成绩，超过其他人就必须拿下。

如果前面知识点不够扎实，有漏缺之处，必须尽快去弥补。对基础薄弱的同学，我建议利用我们免费的教学视频来巩固这些漏缺之处。

初二上学期课堂同步视频335讲

请同学们关注公众号齐思源老师，我们有八百段教学视频供同学们免费学习使用，这些视频涵盖了整个初中物理所有教学内容。

(3)养成举一反三，锻炼自己物理思维方式的习惯

很多同学学习物理的时候，都会遇到这样的问题，就是老师讲课能听懂，课后习题也会做，但是考试的时候题目一变花样，就又不会了。

出现这种问题的主要原因也在于同学们没有掌握举一反三的学习习惯。

这就要求我们平时做每一道习题的时候，都要争取举一反三。怎么做到举一反三呢?就是在做一道新题型的时候，首先分析这道题考察的知识点是什么?我们掌握的解题方法有没有针对这道题的?有没有新的解题思路和解题方法?在完成这道题后，我们还要思考，这道题的解题思路和解题方法可以用在哪些类似问题?然后通过做一些类似的题目来佐证自己的观点，同时也巩固所学习到新的解题思路和解题方法，这就是举一反三。通过做一系列类似的题目，巩固知识点，掌握解题思路和解题方法，这样可以起到事半功倍的效果。

(4)养成深入考点，梳理、归纳解题规律的习惯

初中物理基础知识很重要，可同学们还要知道，想考出好成绩，只看基础知识是远远不够的。毕竟我们的考试卷子里，还是有难题的。同学们一定要深化考点理解，多去归纳解题规律。

值得我们在课下认真总结的地方，其实是非常多的。比如说，在什么时候浮力等于重力，在什么时候就不等于重力了呢?再比如说，液体压强的计算，什么时候能用固体压强的计算式;而不是基本公式ρgh?

再比如，什么是断路?什么是短路?两者的区别是什么?怎么在比较复杂电路中进行判定?电路出现故障某灯不亮了，如何排查故障?电表是电流表还是电压表，如何来判定?最常用的判定方法是什么?

这样的问题有很多，都是我们在平时学习、做作业时会涉及到的。在平时学习中，同学们一定要多开动脑筋，勤动笔，多问老师，多与周围同学交流，把考点理解透彻，搞扎实，把解题方法梳理清晰。

我还是建议同学们关注我们的公众号齐思源老师中，查看我们的教学视频，我们的视频对很多难点、解题方法进行了梳理，对提高考试成绩是非常有帮助的。我们的视频都是免费的，供同学们学习使用。

教书二十年，我带过很多学生。其中的学霸们无一例外都是积极向上、乐于吃苦、勤奋好学的学生。

再好的学习资料，再好的视频，您不去看，不去学，不思考，不付之于课后习题演练，您的考试成绩也绝对不会提起来。

学习本质上，是一个吃苦、修行的过程。同学们一定要在内心认识到这一点，不能幻想着灵丹妙药，一口吃到嘴里，什么也不用付出，考试就能轻轻松松考出高分。

篇2：白领理财必须培养的6种好习惯

以下六种习惯，如果能够遵循其规则，完全可以帮助一个刚开始理财的人，学会如何很好的控制其经济状况，这些规则会使您相信，从现在就开始制定一个理财计划绝对是个好主意，而且越早开始就容易达到目标，即使是很小数目的投资都是值得的。

习惯一：记录财务情况

如果没有持续的、有条理的、准确的记录，理财计划是不可能实现的。因此，在开始理财计划之初，详细记录自己的收支状况是十分必要的。

习惯二：明确价值观和经济目标

了解自己的价值观，可以确立经济目标，使之清楚、明确、真实、并具有一定的可行性。缺少了明确的目标和方向，便无法做出正确的预算；没有足够的理由约束自己，也就不能达到你所期望的2年、甚至是40年后的目标。

习惯三：确定净资产

一旦经济记录做好了，那么算出净资产就很容易了D这也是大多数理财专家计算财富的方式，

为什么一定要算出净资产呢？因为只有清楚每年的净资产，才会掌握自己又朝目标前进了多少。

习惯四：了解收入及花销

很少有人清楚自己的钱是怎么花掉的；甚至不清楚自己到底有多少收入。没有这些基本信息，就很难制定预算，并以此合理的安排钱财的使用；搞不清楚什么地方该花钱；也就不能在花费上做出合理的改变。

习惯五：制定预算，并参照实施

财富并不是指挣了多少，而是指还有多少。通过预算可以在日常花费的点滴中发现到大笔款项的去向。并且，一份具体的预算，对我们实现理财目标很有好处。

习惯六：削减开销

削减开支，节省每一块钱，因为即使很小数目的投资，也可能会带来不小的财富。

以上六个习惯，可以帮助我们开始自己的理财生活。好的开始，是成功的一半。长此以往坚持下去，相信您也会实现自己的人生目标！

篇3：家长必须传递给孩子的四个好习惯

家长必须传递给孩子的四个好习惯

习惯可以成就一个人，・当然，更可以毁掉一个人！・孩子至少需要从父母这里接收到四大习惯，・才可以更好地迎接自己的经典人生！・父母是孩子的一面镜子，同样道理，父母也是给孩子传递习惯的最好源泉。・锦程从今天开始，决定用四天的时间通过博客来阐述“孩子迎接经典人生所必需的四大习惯”。今天锦程先阐述第一个习惯：积极思维的习惯。・何谓积极思维？这在我们之前的博文已经说了很多遍了。其俗气一点的解释是：用积极的心态去看待任何一此挫折和挑战。・我们每个人自我的力量是无穷大的，往往可以挑战很多启示我们不敢去想的挑战。优秀的孩子在面对挫折的时候，他们的认知是：太棒了，这次错误(或者是失败)能够让我进一步的认清楚事实，对我接近胜利一定是可以起到积极作用的。在这种认知下，孩子往往可以用一种积极挑战的心态去面对接下来的每一次战斗。他们面对挫折的心态往往是：我没有失败，只是暂时没有成功。・有的孩子则不然，等他们面对挫折的时候往往会产生这样的想法：天呢，我的运气好差，怎么又是我失败，一定是我运气不好或者是我的实力太差。在这种认知下，往往信心会大跌，自然接近胜利的概率也会不断下滑。・人在面对挫折的时候，沉沦与奋进，往往取决于我们的思维习惯。积极决定奋进，而消极往往导致沉沦。・曾经我有一个学生，在初中毕业班的时候，学习并不好，可他总勉励自己：只要我一个月可以增加两分，我一定能够用剩下的时间去追赶大部队。在这种状态下，他成功了，因为他是乐观的，他敢于尝试很多东西。・而他的一个同学则不同，明明很有上进心，可总是在想：已经初中四年级了，我不会追赶上去了，没有时间了，没有经历了，而且我的成绩差得太多。于是，在悲观中，他也没能追赶出几分。・当一个人拥有积极心态的时候，其实灵感也是最多的时候，而创造力也是最旺盛的时候。反之，如果一个人消极地面对人生的时候，往往也是最容易放弃的时候。还是那句最常说的话：不是因为失败了所以没有信心，而是因为没有了信心所以失败。・家长至少传递给孩子的四个习惯(二)承担责任的习惯・题记：・在上一期博文中，・我们提到了积极思维的习惯，・如果说积极思维的习惯可以让孩子在未来的成长中充满自信与阳光的话，・那么，・承担责任的习惯将决定孩子更多… …・承担责任的习惯！・这句话看这并不是很难，似乎只要懂得什么叫做“责任”即可！真得如此简单吗？请你此刻回忆一下你周围的人！・那些并不令人喜欢的人是不是往往都有这么一个特点：但凡出了错误，一般来说都是别人的错，自己的原因没有或者是很少呢？没错，这种人确实很讨厌。我们再想一下我们自己，你是否是这样的一个人，你是否习惯于推脱责任。闭上眼睛，想一想，你的人生因为你的推托而变得更宽，还是更窄？・家长是孩子的一面镜子，往往有什么样的家长，就会有什么样的孩子！・对于责任，我们每个人都有人性脆弱的一面！・脆弱一：总是愿意分担责任，推脱责任。・我们来做一个问答题吧！・如果早晨下雨，你没有带伞，你要付多少责任？我们可能会回答“100%”。・如果早晨到办公室，和我一个办公室的小王和我一样没带钥匙，我们各自要负多少责任？我们可能会回答“50%”。・如果我们和我们项目组的其他三个人没有完成项目投标，我们要付多少责任？我们可能会回答“25%”。・那么我想问，我们民族伟大复兴，我们要付多少责任？难道要回答是1400000000分支1吗？那岂不是没有责任？・没错，一旦责任分担，往往就意味着没有责任！如果我们每个人对待任何的事情，都学会说“我的责任”，就像是面对下雨的早晨，我们为了自己的身体健康，我们肯定要尽最大努力去带伞一样，那么我们做任何事情失败的概率不就会很低了吗？・可这个简简单单的道理，又有多少人能做到吗？・脆弱二：总是不把承诺当回事！・你真地把承诺当回事吗？我想没有一个人会说：我一辈子一直遵守着我说过的承诺。即使有，或许也是在遵守哪些比较大的承诺罢了。这就是我们人的本性。・可家长朋友，你闭上眼睛，想想，你遵守每一个承诺了吗？当你不断的`破坏着你的承诺的时候，其实在降低的是“成功概率、形象、威信、信任”。你知道这些因素在孩子眼中的重要吗？即使知道，恐怕你也不会知道这些因素的根源在于“承诺”吧。・回头想想，我们人性的脆弱在你身上有过多少呈现。・对于“积极思维”的习惯、“遵守承诺”的习惯，我们有科学的训练办法，但在博客中不是我们一两句话可以阐述清楚的。锦程会在今后的文章中一一呈现。・传递给孩子的四个习惯三：坚持不懈的习惯・题记：・当我们把每一位成功的人士进行分析的时候，・我们都会发现，・他们每个人的背后都有一条成功的主线。・如果把主线分解的话，・每一部都很不难，・难得是，他们始终坚持着把这条线走完。・在前天的博文中，我们提到了两点：第一点，家长是孩子的镜子，习惯的传递来自于生活的点滴而并非口述！第二点，承担责任是一个人立足于人群中的奠基之习惯，而我们人性却造就了很多并不能完全承担责任的人，也是因此，在孩子的成长中，个体间的差异拉开了。・今天我们要说什么呢？“坚持不懈”的习惯。有家长说了，这个习惯我每天都在告诉孩子，都在让他变成一个坚持不懈的人。可是锦程想问：“您做到坚持不懈了吗？”如果没有，有拿什么去想孩子传递呢？“别看我做什么，要去做我让你做的事情，因为我是大人”，这样的话你说过吗？是在帮孩子，还是在害孩子呢？・水滴石穿虽说是个常理，但却也不是一件简单的事情。易：在雨水可以用微小的力量去击穿石头；难：则在于不是所有人可以类似水一样一如既往的坚持。・ “坚持不懈”这个词，是造就一个人是否是英雄的分水岭。成功的每一部都不难，但挫折却在所难免，面对挫折，你是选择前进，还是停止呢？・当你选择前进：・你将拥有挫折中的勇气和挫折给你的启示。失败必有其内因，如果你抱着一颗感恩的心去看待前进中的每一步插曲，你会发现你所有的成就都将基于你的过去。・而面对挫折，如果你选择了放弃：・你收获的将是一次一次得从头再来，人不怕从头再来，但就怕只做从头再来的事情。・诸位家长，请你思考，在人生中，你是一个懂得“坚持不懈”的人吗？・你是否在面对挫折的时候滋生过“我不行、我选错行业、我运气不佳、等等再来”的年头呢？・你是否在面对一次挑战的时候突然想到了与此挑战不相关的事情，然后选择逃避呢？就像是我的一个朋友，认为广告行业好于是投奔了广告行业；当他发现广告业的高收入人群都是比自己资历深的人时，他看到了与他一样年轻的人搞房地产发财的事件，于是忽略了那位年轻人在房地产行业的积累而去临摹，最后又不得以再次换行到证券行业… ・ …・你是否是一个耐得住寂寞，在某一个坑里面耐心积累能量的人呢？・你或许相信人生是需要积累和成长的，但你做到了吗？・闭上眼睛想想，这些人性的弱点你占到几成？而这些弱点有没有变成你发展的拦路虎呢？如果你承认你自己是一面镜子，那么就思考一下，你到底想传递给你孩子的是什么？・传递给孩子的四个习惯四：积极反思的习惯・题记：・谁能告诉我，・有一个人一辈子都没有犯过错误！・我想谁也找不到这样的人。・人既然难免要犯错，那么拿什么来衡量一个人能否成功呢？・对待错误的态度决定错误的作用！・人生中没有失败的地方，只有有待改进的地方！这是我经常勉励自己的话。我们人性里，有非常非常可怕的一面，那就是我们明明知道自己犯了错误，却假装视而不见。不要嘲笑，这种人大有人在，有时包括锦程在内，都难免逃脱这点脆弱。・有人说：“我能够很清醒地意识到自己的错误”。但我想说，这并不是成功的全部，你即使意识到，那么你如何去对待它呢？是视而不见，还是得过且过，还是在自身寻求解脱的借口？・人不可能不犯错，但聪明的人在做的事情是：尽量不去犯两次相同的错误。・家长传递给孩子的最后一个习惯――用积极的心态去反思一些错误吧。很多经历过挫折的人，你会发现，他们过程中的所有错误无一例外都变成了他成功的宝贵经验。・而很多颓废的人呢？可能会有两个结果：1、错误发生了，却也被错误打倒了。2、错误发生了，却视而不见，总是在一个错误这里徘徊。・在生活中，我们每天都会发生错误。但是，家长朋友们，我们要率先地把自己变成一个能够善于反思的人，孩子才会知道反思其实是在更好的成长。当日错误当日反思，贵在纪录错误的过程，因为我们每一个错误其实仅仅是一件事情里的某一个环节错了，当你学会分析它的时候，也就是很好的可以纠正且弥补错误的过程。・错误不分大小，积极反思是一种习惯。・・・・茶香书香编辑・文网络

篇4：初中物理入门的四个秘诀和五个必须

初中物理入门的四个秘诀和五个必须

四个“秘诀”

第一步：跟准教材，养成预习习惯

每次上课前，我会让他去读一下物理课本。物理课本中有大量的依据物理现象进行分析推论物理结论的课文，认真阅读后会发现，这些课文不仅能使他浅显地认识物理知识，也使他很好地组织出解答物理问题的论述语言。并且，物理课本中有一些引导学生去思考的小标题和小实验的课题，在空余时间去读一读，想一想，会使他的物理思维会得到扩展，对知识的理解会深化。

教材的阅读，主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读

第二步：注重理解物理概念

在物理学习中，要掌握的基本技能有两方面，一是用物理用语表述问题和规范书写物理公式、解题格式的能力；二是物理实验基本操作能力。

学生在学习每一个物理概念、物理规律时，要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”，最终上升为“逻辑记忆”。因此，在物理知识学习过程中，一定要重视各章节中物理概念的学习，要特别注重理解每一个物理概念，每一条物理规律。

第三步：善于提出问题，反向思考

对教材上的各种结论，不仅要善于从正面提出问题，还要善于反向思考。

在学习中一定要积极思维，运用分析、比较的方法，找出异同和联系，掌握知识的本质。

第四步：勤实验，会操作

实验是研究物理的'基本方法，对激发学习物理的兴趣，培养观察分析能力，提高实验技能，起着非常重要的作用。物理实验操作技能必须通过大量的动手做才能熟练掌握，才能找到操作技巧。

俗话说：师父领进门，修行看个人。要我说，不管要学好什么样的学科，首要的还是要自己愿意去学，并且是认真努力地去学才行。一时兴起或是三天打鱼两天晒网的，最后都不可能取得好成绩。我给的只是一些大的空的知识，就等于是给了一个方向，一个框架，至于要沿着这个方向怎么走、走多长，要怎么把这么框架填满，填成什么样，都是要靠学生自己努力去完成的了。

五个“必须”

学好初中物理还要做到“五个必须”，只有做到以下这五点，才能理解物理概念、掌握物理知识，才能快速提高物理成绩。

必须一：读透教材，落实基础知识。

必须二：抓住课堂复习，提高复习质量。

必须三：抓住网络建立，形成知识体系，联系生活实际。

必须四：抓住题目训练，提高解题能力。

必须五：掌握应试技巧，发挥最佳水平。