“莓莓可可”通过精心收集，向本站投稿了12篇教师两个无悔征文，下面是小编为大家整理后的教师两个无悔征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：教师两个无悔征文
教师两个无悔征文
我小时候就希望自己将来成为一名老师。宋祖英的那首《长大后我就成了你》是我嘴边的歌，是我心里的梦……就是这个梦给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这个职业。
师范学校的生活转眼而过，带着十足的干劲，带着满腔的热情，我每天欣喜地徜徉在学生之中。然而“为师方知为师难”!为了上好一节课，我常常绞尽脑汁，教学中每一句话怎么说更准确，课堂上每一个环节怎样衔接更合理……为此，我认真查阅资料，积极向有经验的教师请教,争取外出学习的机会，每天忙碌着也充实着。这十年来，教案、作业、讲台和办公桌成了我默默耕耘的土地。我孜孜以求，只想用辛勤的汗水培育出芬芳的桃李，用诚挚的爱心绘织出教育的蓝图
在教育与时代同行、发展与跨越并存的今天，无为教育以不可阻挡之势奋勇前进。我很幸运：自己能成为这进步队伍中的一员。我会踏准这进步的节拍：“撑一支长篙，向青草更青处漫溯。” 我首先要“洗脑”――通过“继续教育”，把旧的思想彻底洗刷，代之以崭新的教育理念。我还要“换水”――如果把教和学比喻为“一桶水和一瓢水”的关系，那么我所储备的这“一桶水”必须要常换常新，变成“源头活水”。我更要“充电”――常常登录无为县教师进修学校进行网上学习，不断吸收新知识，反思和总结自己的教学工作，从而提高自己的教学能力。
近年来，在“备好课”这个大环境的氤氲中，我身边的每一位老师都以身作则，为我树立了最好的榜样。青年教师把青春年华扎根于讲台而无怨无悔;中年教师全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。大家齐心协力：引道道清泉浇灌祖国花朵，倾满腔热情洒遍青青校园!学校“勤奋创新”的校训铸就了教师们积极向上的阶梯;“文明活泼”的校风铺成了同学们不断进步的桥梁!为了孩子，我们全力以赴……领导们严谨的作风、同事们敬业的精神、孩子们好学的态度，让我感受到了学校这个大家庭的可爱与温暖!。渐渐地，我了解到生活的目标不在于荣耀和享受，而在于精神的满足和事业的顺利。
教师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是快乐的，也是幸福的，更是值得骄傲的。当我听到家长一声声发自内心的感谢之时，当我收到学生一条条传送祝福的短信之时，当我接到孩子们一张张饱含谢意的.卡片之时，我的心里充满了欣慰与自豪。我在心底里暗暗发誓，不为别的就为这些学生，我也要把工作干好。不追名誉，但求工作进步;不追利益，但求今生无悔。
和朋友们聚会时，她们往往羡慕我：“当教师真舒服，假期多，工作稳定。”对此，我总是报之一笑。其实，教师的辛苦和劳累也许只有教师自己才能体会到。我们想让孩子们学得更好，用了许多时间备课，课后认真进行反思，还要花时间批改作业。
我们的工作不仅仅是从周一到周五的上班时间。
朋友也曾问：“你为什么工作干劲那么大?”我笑而不答，但我心中明白，我的力量来自于蓬勃发展的无为教育，来自于我们充满朝气的学校，来自于我那些积极进步的学生。虽然教师的工作起始于辛劳，收结于平淡，但是我们可以让孩子在人生的沙漠里播种绿洲，在生命的童山上播种花草，在成长的沃土中播种希望。这又是多么激动人心哪!
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”教育事业就是叶的事业，我要做一片醉心于梦想的绿叶。细细思量明天的去路，我要用慈爱呵护孩子们的纯真，我要用真诚开启孩子们的心灵;精心打点今日的行囊，我要用勤劳使孩子们健康成长，我要用智慧使孩子们放飞理想。我的信念在追求中升腾，我的追求在付出中飞扬――让奉献的凯歌在校园里唱响，我的青春、我的生命会在校园里闪光!
篇2：教师两个无悔征文
炎炎夏日，万物旺长，我们兰考的教育事业正如这夏日的植物，蓬勃茂盛，蒸蒸日上。我有幸作为这个报告团的一员，在这发言，非常激动。我取得的一点成绩，与上级领导和学校领导，以及同事们的关心、支持是分不开的。在此，请允许我向各级领导以及我的同事表示衷心的感谢!(鞠躬)
我是来自小宋乡唐寨小学的教师--李素平，中共党员，小学一级教师。7月毕业于开封市教育学院，从1月参加工作以来，一直在教学一线。
投身教育是我一生的梦想，而今成了我无悔的选择。从教8年来，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，在平凡的岗位上辛苦而幸福的工作着。我忠诚于党的教育事业，积极备课、认真上课、钻研业务，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生宽严相济。
党的群众路线教育实践活动启动后，我经常思考---作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行群众路线，如何成为学生与家长的贴心人等一系列问题，所以我充分利用课下休息时间了解学生的需求，满足学生的需要，拉近老师与学生的距离。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”今生选择了做教师，就意味着选择了付出-----付出你的时间，付出你的心血。
那是12月的一天——下着大雪，路面已结冰，难以行走。当我走到梁寨时身体失去平衡，连人带车摔倒在马路上，疼痛难忍，但我仍然一瘸一拐的来到了学校。因为我知道，学校里还有那么多学生等着我去上课，是这个信念让我即使在腿和脚肿了一个多月的情况下，依然坚持，没有迟到或早退过一次。
在产假过后，我担任二年级的班主任和数学课的教学工作，为了夯实学生的基础，提高学生的学习水平，所以尽管在孩子只有3个月大的情况下，我依然正常上下班。甚至有时为了辅导和检查学生的学习情况，很晚才能到家，回家后还要照顾孩子，整晚整晚的休息不好，很快头发就白了许多。在这种情况下，孩子两岁时，我选择了学生，毅然把孩子送往老家，两个星期才能回去看一次。所以每当夜深人静的时候，想起孩子可爱的小脸，我都抑制不住思念之情，默默的流泪。
但是有一天我正在给孩子们上课，接到婆婆的电话说孩子病了，让我赶快回家。一边是自己孩子，一边是几十个学生，最终我选择了学生。放学后赶到家时，儿子已高烧到39度，到兰考县中心医院一查，医生说可能是手足口病，建议到开封进行治疗，当时的我瞬间就懵了。到开封后，看着儿子就转入重症监护室，望着儿子渐瘦的面容，一向坚强的我再也按耐不住心中的悲伤，泪如泉出。孩子生病住院期间，我也不能在身边照顾，每次只能匆匆而去，匆匆而回，就怕耽误一节课。但是我知道选择老师就是选择付出，所以即使在这样的情况下，为了提高学生的成绩，我仍主动加课，因为在我心里学生第一，所以对这次的'选择我无悔。
由于长时间超负荷的工作，身体已吃不消，有几次晕倒在讲台上。学生们把我扶到办公室，同事们听说后劝我去医院做个检查，我微笑着说：“这一段课比较紧，过一段再说吧，我的身体我了解，休息一会就好了”。谁知当第三节上课铃响起后，我又回到教室继续给四年级学生上课---当我走到四年级教室门口时，学生连忙说：“李老师你休息一会吧，我们上自习，没事的，你放心”。“上课”，“起立”，随后教室内爆发出雷鸣般的掌声，这一幕让我铭记于心。后来同事们实在看不下去了，就逼着我到兰考中心医院做了个全面检查，结果出来是大家都呆了——25岁的我竞得了老年病(头晕、目眩、脑供血不足、心动过速)，医生建议我多休息，但我从来也没有好好休息过。带药上班、带病工作，而我从来也没有耽误过学生一节课。
罗丹说：“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”我用自己的实际行动践行着这句话。我工作着、我快乐着、我幸福着。
我的辛勤劳动，也赢得了大家对我的理解、尊重和认可。多次获得乡“模范班主任”、“教学能手”、“优秀教师”和县“优秀教师”、县“优秀辅导员”、县“骨干教师”等荣誉称号。
在以后的工作中，我依然会不骄不躁、一如既往、踏踏实实、任劳任怨地工作。我决心用自己的全部的爱去点燃红烛事业，让青春在三尺讲台上闪光!我会用自己的实际行动证明农村教育大有可为、大有前途。让我们为农村教育加油!
选择教师，我无怨无悔!
篇3：教师两个无悔征文
我小时候就希望自己将来成为一名老师。宋祖英的那首《长大后我就成了你》是我嘴边的歌，是我心里的梦……就是这个梦给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这个职业。
师范学校的生活转眼而过，带着十足的干劲，带着满腔的热情，我每天欣喜地徜徉在学生之中。然而“为师方知为师难”!为了上好一节课，我常常绞尽脑汁，教学中每一句话怎么说更准确，课堂上每一个环节怎样衔接更合理……为此，我认真查阅资料，积极向有经验的教师请教,争取外出学习的机会，每天忙碌着也充实着。这十年来，教案、作业、讲台和办公桌成了我默默耕耘的土地。我孜孜以求，只想用辛勤的汗水培育出芬芳的桃李，用诚挚的爱心绘织出教育的蓝图。
在教育与时代同行、发展与跨越并存的今天，无为教育以不可阻挡之势奋勇前进。我很幸运：自己能成为这进步队伍中的一员。我会踏准这进步的节拍：“撑一支长篙，向青草更青处漫溯教师师德征文获奖作品选：奉献无悔 青春闪光教师师德征文获奖作品选：奉献无悔 青春闪光。” 我首先要“洗脑”——通过“继续教育”，把旧的思想彻底洗刷，代之以崭新的教育理念。我还要“换水”——如果把教和学比喻为“一桶水和一瓢水”的关系，那么我所储备的这“一桶水”必须要常换常新，变成“源头活水”。我更要“充电”——常常登录无为县教师进修学校进行网上学习，不断吸收新知识，反思和总结自己的教学工作，从而提高自己的教学能力。
近年来，在“备好课”这个大环境的氤氲中，我身边的每一位老师都以身作则，为我树立了最好的榜样。青年教师把青春年华扎根于讲台而无怨无悔;中年教师全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。大家齐心协力：引道道清泉浇灌祖国花朵，倾满腔热情洒遍青青校园!学校“勤奋创新”的校训铸就了教师们积极向上的阶梯;“文明活泼”的校风铺成了同学们不断进步的桥梁!为了孩子，我们全力以赴……领导们严谨的作风、同事们敬业的精神、孩子们好学的态度，让我感受到了学校这个大家庭的可爱与温暖!。渐渐地，我了解到生活的目标不在于荣耀和享受，而在于精神的满足和事业的顺利。
教师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是快乐的，也是幸福的，更是值得骄傲的。当我听到家长一声声发自内心的感谢之时，当我收到学生一条条传送祝福的短信之时，当我接到孩子们一张张饱含谢意的卡片之时，我的心里充满了欣慰与自豪。我在心底里暗暗发誓，不为别的就为这些学生，我也要把工作干好。不追名誉，但求工作进步;不追利益，但求今生无悔。
和朋友们聚会时，她们往往羡慕我：“当教师真舒服，假期多，工作稳定。”对此，我总是报之一笑。其实，教师的辛苦和劳累也许只有教师自己才能体会到。我们想让孩子们学得更好，用了许多时间备课，课后认真进行反思，还要花时间批改作业。我们的工作不仅仅是从周一到周五的上班时间教师师德征文获奖作品选：奉献无悔 青春闪光征文
朋友也曾问：“你为什么工作干劲那么大?”我笑而不答，但我心中明白，我的力量来自于蓬勃发展的无为教育，来自于我们充满朝气的学校，来自于我那些积极进步的学生。虽然教师的工作起始于辛劳，收结于平淡，但是我们可以让孩子在人生的沙漠里播种绿洲，在生命的童山上播种花草，在成长的沃土中播种希望。这又是多么激动人心哪!
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”教育事业就是叶的事业，我要做一片醉心于梦想的绿叶。细细思量明天的去路，我要用慈爱呵护孩子们的纯真，我要用真诚开启孩子们的心灵;精心打点今日的行囊，我要用勤劳使孩子们健康成长，我要用智慧使孩子们放飞理想。我的信念在追求中升腾，我的追求在付出中飞扬——让奉献的凯歌在校园里唱响，我的青春、我的生命会在校园里闪光!
篇4：教师两个无悔优秀征文
在人生的道路上，有着许许多多的选择，也许它会影响你的一生，给你留下终生难忘的回忆，下面我就讲述自己的一次亲身经历。
那时我正在一所区中学教书，担任初三毕业班的班主任和两个班的语文教学工作。一天，我忽然接到市人才交流中心打来的一个电话，通知我到市某中学去一趟，说某中学的校长要面试我。我考虑了一下，然后就乘车到了某中，某中的校长热情地接待了我，并询问了我的一些情况，然后叫我第二天试讲。第二天，我按时到了某中，在两个班级进行了试讲，校长们听完课后非常满意，决定让我星期一正式到某中上课。
第三天，当我把这件事告诉学生们时，他们都感到非常惊讶，他们简直不敢相信这件事。我难过的告诉他们：“同学们，这也许是我最后一次给你们上课，因为明天我就要到某中去了。”同学们听完后，都恳求说：“老师，你别走，我们需要你，我们舍不得你……”我说：“同学们，我也舍不得离开你们，因为我们已经相处将近三年了，彼此结下了深厚的师生情谊，但这次调动对我来说是一次机会，因此我不想放弃它。”同学们都沉默了。这时我说：“同学们，我们马上就要分手了，为了表达我此时此刻的心情，我给大家念一首诗人徐志摩写的《再别康桥》，”“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，作别西天的云彩……”同学们都静静地听着。我读完后，班上的文艺委员站了起来，她说：“老师，我们想送你一首歌《送别》”。说完全班同学动情地唱了起来：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”唱着，唱着，同学们的眼睛都湿润了，有的哭出了声音，就连平时最调皮的男孩也流泪了……，这种情景也许只有在电影电视中才能看到，此时此刻，我再也无法控制住自己的感情，眼泪模糊了我的双眼，这是我第一次在学生们面前流泪，我尽量的低着头，不让学生们看见，怕引起他们的伤心难过。下课的铃声响了，我缓缓地走出教室，靠在教室外面的走廊上……
下课后，同学们纷纷把自己亲手制作或买来的纪念品送到老师的手上，有卡片、字画、笔筒、风铃……一张张卡片，一件件礼物，都代表了同学们的一片心意，在我眼里，它们不是普通的礼物，而是孩子们一颗颗水晶般的心灵，还有什么能比这更珍贵的礼物呢?
我的心灵受到了震撼，我被学生们的真情感动了，我的思想开始动摇。我想，我不能为自己的前途而放弃学生，我要对学生们负责，要对家长们负责，我要把这届学生带完，我要亲手把他们送上高中，不辜负学生们对我的爱戴，不辜负家长们对我的期望。当我把这个决定告诉学生们时，他们都欣喜万分……
虽然我放弃了这次调动的机会，但我并不后悔，因为我得到了许多更珍贵的东西，我将永远珍藏这段美好的回忆。
篇5：教师两个无悔优秀征文
“选择我所爱的，爱我所选择的。”因为一次的选择，写下一生的承诺：做一个大写的人，做一位合格的人民教师，而后才是一名共产党员。王秋华历史文化学院一名普通的教师，一个拥有29年党龄的老党员。以积极的心态，用务实的精神，在平凡的岗位上，不断的追求卓越。在辽宁大学保持共产党员先进性教育活动开展得如火如荼之际，我们聆听了她与党心心相惜的故事;我们理解了什么是“壁立千仞，师者如斯”;我们深悟强烈的社会责任感是一个人奋斗不止的不竭动力。
不悔的追求
王老师说，自己一生最不后悔的两件事：一是加入中国共产党成为一名党员，二是选择了教师这一崇高的职业。几十年来，她一直用实际行动践行自己的诺言，时刻不忘自己是一名共产党员。做人，脚踏实地;做事，兢兢业业;为师“传道授业解惑”;对党，满腔热爱、无限忠诚。多年来，在平凡的工作岗位上，她始终发挥着一名共产党员的先锋模范作用。
作为70年代大学生的王老师，拥有那个时期、那个时代的最朴实的情感。对共产主义的信仰与追求是她在工作与学习中不懈奋进的动力。1976年6月22日，是王老师一生都不会忘怀的日子，22岁的她在党旗下庄严宣誓：时刻准备为共产主义奋斗终生!29年来，她始终以一个共产党员的标准严格要求自己，多次荣获“优秀共产党员”的称号。
作为一名历史学工作者，她在读大学之前就已经从事了四年的考古工作。工作环境的艰苦与工作量的庞杂都是常人难以想象的。而作为一名女性的她，却始终工作在考古发掘的最前线。作为辽宁大学的一名普通的教师，王老师在自己的本职工作上，默默无闻，踏踏实实。不叫苦，不喊累。她说，作为一名党员，为集体做点事，为辽大做点事，这是应该的。不悔的追求成为王老师恪守一生的信条。
平凡的岗位
王老师多年以来一直奋斗在教学第一线，她说：“作为党员要保持先进性，就要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，就是要兢兢业业地做好本职工作，对于我来说，就是全心全意搞好教学。”
她倡导对本科教学进行大胆改革。她主讲的两门课程《中国博物馆学》、《社科文献信息检索与利用》都是动手能力极强的课程。根据这两门课的特点，在设计课程内容时，注重理论与实践相结合，实践性教学与总结性教学相结合，随时将最新科研成果、最新信息传递给学生，并注重更新教学内容。课堂注重讲授重点难点，以实践性教学为特色。应用实物教学、现场教学、特色教学、感性教学、实际操作教学等方法，激发学生兴趣。注重培养学生的综合能力。王老师作为一名五十多岁的老教师，从一个电脑盲到自制多媒体课件，其间的艰辛可想而知。用她自己的话说就是“不会就学，每个人都会成为自己的老师。”一次，因为没有听到系里的一位老教师讲授的课程，她主动找到学生借来笔记，而且还手抄了一遍。在这里我们感受到的是一位教师不断进取的执著精神与立足本职的敬业精神。对同学而言，她既是良师又是益友。不仅传授专业知识，更在思想认识方面对学生加以引导，她教育学生要用历史唯物主义的观点看人、看事，要坚定共产主义的信仰，要树立正确的人生观、价值观、世界观。她还说：“大学生要有高远的理想，还要有实现理想的坚定信念和脚踏实地百折不挠的奋斗精神”。王老师主讲的《中国博物馆学》课程，、两次获学校教学成果奖，20获辽宁省教学成果一等奖，被评为辽宁大学精品课，并首批入选辽宁大学主干课。听她的课，就像在中国古文化的历史长河中，进行一次芳香之旅。学生在获得知识的同时也陶冶了情操，培养了能力，提高了素质。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。王老师做出一辈子都不悔的选择，她把教师不仅仅作为一种职业，更作为一种事业来经营，作为一种信仰来全身心地投入。
深重的责任
选择教师这一职业，就选择了一份对未来、对社会的`责任。走上工作岗位的王老师深悟这一点，所以她更加严格地要求自己。她认为，教书育人，品德先行。为人师表的表率作用，不容忽视。她全身心地做学问，兢兢业业地做事情。
9月落成的辽宁大学历史博物馆，留下了王老师和她的同行者们奋斗的足迹。博物馆的建立历经了两年的时间，这期间他们放弃了节假日，冒着酷暑，不畏严寒，风里来，雨里去。大到建馆计划、陈列设计，小到每一件文物的说明，每一个细节都做得认认真真，仔仔细细，把建好博物馆看成是自己的神圣职责。由于过度劳累，王老师几次病倒。她根据教学的需要，对博物馆进行了具体内容设计，使历史博物馆成为博物馆学课程活生生的实验室，开创了独特的实践性教学模式。
自博物馆开馆以来，王老师不知多少次义务接待参观者，其中有国家领导人、外国友人、考古工作者、历史学专家等等，只要学校有需要，她都随叫随到。她说：“历史博物馆的意义一方面是为教学和科研服务，另一方面它是展示辽大厚重文化的一个窗口，具有深厚的文化内涵。能让社会更深刻地认识辽大，触摸辽大的文化。”
历史是一面镜子，我们每个人的心中也都有一面镜子。透过它，我们会在辽大，会在留有历史印迹的每一个地方，一次又一次地看到王老师的身影。一个选择了历史专业的治学者，一个选择了教师职业的奋斗者，一个拥有多年党龄的共产党员，始终不渝、坚定而执著地做着自己一辈子都不后悔的两件事：做一名合格的教师，做一名优秀的共产党员。
篇6：教师两个无悔优秀征文
“青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇;也可以绽放美丽的火花。可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年”这是他人的格言，也是我从教的信条。在乡镇中学任教被人看不起的时候，不明事理的人会不惑地对你说：“看你平常工作那么辛苦，工资有少，你图啥?”我说：“这是其它职业的人无法体验到的!”把青春献给钟爱的教育事业，我无怨无悔。
教师，平凡的一个岗位，折射的却是教师抛砖引玉的人生风采。这也是对我们教师的最崇高的褒奖。但我想，教师的工作是平凡的，务实的。19我师范毕业，踌躇满怀地回到我的故乡，做了一名人民教师。虽然学校各方面的条件都很差，待遇也很低，但我拿出了十分的热情全心的投入工作。从教这XX年来无论有多辛苦，我都无怨无悔。平凡中我们应该学会耐心，学会坚持。把每一天的教学工作都看成是崭新的，兢兢业业，严谨治学。不求最优，但求更好。每当走上讲台，我都会把生活里的不快和烦闷抛之脑后，全心全意投入，尽心尽力发挥，面对喜欢我的学生，我有一种强烈的使命感和责任感。社会上一些人对我们教师有着种种的误解，说我们工资低，待遇不好。是的，这确实我们教师的现状，但我们既然选择了教师作为职业，就应该尽职尽责安分守已于本职工作。不是我们没有想法，不是我们就甘于现状，畏缩不前。而是我们心中有爱，我们有着一颗对学生的浓浓爱心。
在近十五年的工作中，我多年都被评为优秀教师。这些荣誉对我来说，仅仅是我辛勤劳动的一点回报，虽然一直到现在，我仍是一名最普通的一线教师和班主任，但我的内心却是充实和平静的。日常工作中我也深切地感悟到：学生们的心是最纯真的，如果你用心去爱他们，他们肯定会让你感觉到站立讲台这个职业的幸福。记得我教的学生有个叫王强，这个孩子体弱多病，经常有病，有一次晚上11点多，他们寝室的同学给我打了个电话，说“老师，王强又犯病了，肚疼得厉害，脸色发白，都把我们吓坏了。”我赶紧起床把他送到了医院，并马上打电话通知了她的家人，医生诊断后说是急性肠胃炎，在医院就诊了一个多小时，他疼痛症状消除后，家长来了我才回学校，后来王强写了1000字左右的作文《爱》，在我们班的主题班会上读过后，全班同学包括我都流下了幸福的眼泪。
大家不会忘记张丽莉老师救人的那一幕，当时在校门口张老师和一群学生正要过马路，校门口停了4辆车，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一辆大客车，这时，刚好有几个学生过马路，张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，用身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而张老师却被大客车碾压在车下。在场的老师和学生都吓坏了，一时间不知所措，后来学校领导赶到，迅速拨打了‘120’急救车。急救车赶到后将张老师送到医院救治。当时她还说‘先救学生’而她自己却十分虚弱。张丽莉诠释了“教师”这一职业最本质的内涵，她让我们再一次把目光聚焦到“师德”这两个字上，唤醒了社会对“师德”的一份新的尊重，一份有些久违了的由衷敬意。她让我们重新看到了“教师”两个字的万丈光芒和“师德”两个字应有的沉甸甸的分量。她的职业之爱发自内心，这令我触动，并再度思考职业操守这一颇为紧迫的课题。如果每个行业的从业者，都能像丽莉那样忠诚地爱着自己的职业，社会环境将会焕然一新。
大家也都没有忘记在四川汶川大地震中，最无私的是在四川站讲台的教师们，最令人震撼的画面也是那些最平凡的教师们。德阳市东汽中学遇难教师谭千秋双臂张开着，趴在桌上，身下死死护着四名学生，四名学生都保住了生命，谭老师却永远地离开了我们。张米亚老师用血肉之躯为学生牢牢把守生命之门。她跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而张老师已永远地停止了呼吸。在XX年汶川地震时，我当时正在教学楼值班，当我发现教师桌子在晃动、电扇在摇摆时，我抓紧投入到学生的紧急疏散中。当整栋教学楼的学生都安全撤离到操场后，我才从教学楼里出来。2个小时后，我又配合学校领导到教学楼里进行了安全检查，确保安全后才带领学生返回教学楼。相信我的做法是每一个老师都能够做到的，我又一次用行动践行了我无悔的选择。从这次地震中，我真正明白了教师的真谛---奉献。
有一首诗歌最为动人 “师德有一种人生最为美丽;教师有一种风景最为隽秀;师魂不要说我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳;我们拥有广博的天空。我们用该撒播希望……”我喜欢这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵，也让我们从中依稀看到了自己的身影。转眼间，我在三尺讲台上已经度过了XX年，岁岁年年都有丰收之陶醉，回首往事我问心无愧，今后我还会以良好的师德标准严格要求自己，在教育百花园中倾洒甘露育花蕾，无私奉献终不悔。在这里我可以大声的说一句：“青春献给教育，我无怨无悔”。
篇7：青春无悔征文
青春无悔征文
青春的美好年华就如一个跳动的乐符，演凑出它优美而又动听的旋律，青春是美丽的，带给我们自信与耀眼的光辉，青春是凄美的，她在我们的心中留下疤痕，同时也偷走了我们那份纯真梦幻的爱，但青春无悔，如彩虹班炫彩，也如昙花一现那般珍贵，唯有珍藏，才能静待花开。 记得小学那美好而又令人怀念的时光，上课的专心致志，下课的嬉戏玩闹，放学后时的喜悦与激动。那一张张淳朴洋溢着朝气的笑脸，如今，已化为泡沫之影了，成为了记忆的信封！现在，在这个繁忙而又多彩的中学生活中，早已不像小学那般快乐与纯真了，男生追求炫酷，女生爱慕时尚，同学之间充溢着青春潮流，表面上这是青春的'个性，青春的时尚，可是，到底还是少了几分真，几分纯啊！纵观校园上下，认真学习，不显摆的同学还有多少？不是他们不懂潮流，而是——他们想上自己的生活过得更充实，过得更有意义，他们自然有自己的个性，但他们的个性是学习上的显摆，是精神上的富裕！我想，青春不仅仅赋予了我们生命的光辉，同时也使我们能在美好的年华中大显身手！尽情的绘出美丽的青春，不断的丰富个人的才华与知识，不断的进步，提高意志力与品质·。有人问，青春的美到底是什么？我认为，那就是不要后悔自己做过的每一件事，客观的对待与面对，因为那是我们一生当中最珍贵的记忆，是我们一点一点的进步与成长。 青春无悔，让我们趁此好好的努力一把，奋斗一把！是的，种下梧桐树，引来凤凰花，你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排！让我让青春之花无悔的盛开吧！
点评：正如小作者而言，“青春的美好年华就如一个跳动的乐符，演凑出它优美而又动听的旋律”，这就是青春，我们在青春故事里讲着自己的故事，听着别人的情节，然后慢慢过去，这就是青春……语言大方自然，朴实无华的文字正是真实情感的反映！
文章不足之处在于，关于青春的无悔，没有故事的表达会让这个“无悔”显得更加苍白无力，这对于文章而言，整体内容的空白会让内涵大打折扣……建议小作者平时多积累素材，多丰富生活，这样才会让文章更加丰富多彩！
篇8：无悔考研征文
无悔考研征文
讲述你的考研故事，分享你的考研心情：
春天是播种的季节，我没有任何收获，却仍有希望的种子在我和我同样考研失利的男友心中 。总分348，落榜于人大，得到消息那时，我第一次做出了我看得起自己的举动，没有失控，没有眼泪，给爸爸妈妈打电话，告诉他们我对自己的分数很满意，虽然没有考上人大，告诉他们我真的尽力了，别担心我我很爱他们。
有意义的一年。我们考研专业户们向学校申请了一个专用教室，大家逐渐熟悉起来，互相交流相互关心帮助。我和男友把暖壶拿到教室，冬天天冷大家都需要多喝热水，暖壶就放在讲台上公用，谁遇到没水了就去打水。中午晚上累了读报纸，读完都放在讲桌里，以便别人再看。地脏了就有人去扫，一切都是自觉的。有人拾到一元钱放在讲桌上，就一直没有人拿。我们都来自学校的不同院系，以前并不相识。但是考研却把我们联系在一起，无论是之间有没有竞争的，都是一样的坦诚、友爱。曾经男友给与他同专业的考同一个地方同一个系的人讲题，我心里有点不舒服，觉得他太傻。他笑着对我说：“小傻瓜，学问是无界限的，我要是这样战胜了他，我也会瞧不起我自己的，更不配成为研究生。”因此而更爱他，一个心胸宽广的男人，也必然更懂得爱。
教室不大，大约三四十人。有三对恋人，包括我和男友。自认为这是我在大学里见到的素质最高的恋人。大学恋爱本来无可厚非，但如何把握自己又不影响他人尤其是要两个人在一起奋斗考研这个度很难把握。我们这个大家庭中没有人对这三对恋人报有任何不满，因为我们自律很好，没有影响到他人。而且在学习中互相鼓励相互帮助成为大家羡慕的对象。迄今为止，我所知道我们室的最高分就来自一对恋人中的女孩：378分，报考的是上海，经验故事。
教室中有一会计的女孩，学习特别认真，原本不相识，现在我们成了好朋友。十二月份的时候大家压力都很大，或多或少都有点浮燥，我们都有点动摇。男友一直鼓励我，但我还是做了好多简历去找工作。当时就想，我六级国二都过了，拿那么多证书奖学金，党员学生干部，怎么还找不到工作啊，何苦在这受这么多的苦，而且我读的`是最火的人力资源。一晚与会计女生聊天，她很坚定的说：“我不能放弃，无论如何我要坚持最后。你知道吗？我们会计系的女生，就没有一个开始决定考研中途放弃的，真的，一个都没有，我不能给会计女生丢脸。”瞬间，我怔住了。这时考研已经不再是一个成绩几个阿拉伯数字的结果，那是你人生中的一个里程碑，是对生命韧性的考验与证明。在这里套用专业老师的一句话：“没有经历过考研，大学四年就不完整。”
也许我的心真的太高了，也许我对自己过于自信了，最终，我失败了，理由很多，我不想作为借口讲出来。昨天还是去人大看了看，然后对它说：等着，我终要来的。昨晚十一点接收到一家知名外企的面试通知，写简历时姐姐要我把考研失利那段删去，说没有必要。我删掉了，但是心中那段如歌的往事啊，那生命中最真的记忆，我如何能忘呢？后记：谨以此文献给508一起奋斗的朋友们，无论结果如何，你们都是最棒的。尤其感谢我的男友，你给我的不仅仅是爱情，你给了社会一个全新的优秀的我，你就是我一直在找的生命中最重要的那个人。无论你经历什么，我都会在你身边陪伴。谢谢你！
篇9：两个母亲征文
两个母亲征文
是母亲—经历了艰难的十月怀胎、刺骨阵痛才有了女儿呱呱坠地的诞生
是母亲—温柔的抚摸和甘甜的乳汁才有了襁褓中婴儿甜美的笑容
是母亲—无微不至的关怀和饱含耐心的引导才有了孩子蹒跚学步、咿呀学语的从容
是母亲—循循善诱的教导，慈爱、宽容、期盼而又信赖的眼神激起我天天向上搏击长空的信心
是母亲—勤劳、俭朴、坚韧、向上的生存态度潜移默化渗透我心，成为我人生路上取之不尽用之不竭的资本
是母亲…
春夏秋冬，光阴荏苒，在您的哺育下我渐渐羽翼丰满，远走他乡，我成了人也成了亲，我怀着惴惴不安的心情迎来了生命中的第二个母亲——婆婆。起初，基于世俗的观念：“婆媳难容”，我小心翼翼，保持距离，但随着时光的流逝，我积攒了无数次的感动，我的思想被扭转了乾坤—我疑惑：谁说婆媳难处？谁说婆婆不如母亲？…要我把婆婆比母亲，她和母亲一样亲！
—当我大腹便便行动不便时，是婆婆替我拉上窗帘，提回马桶，看着我入睡才关了灯
—当我生完孩子身体虚弱时，是婆婆一日五餐，洗衣做饭，既护孩子又顾娘，任劳任怨
—当我工作紧张疲惫不堪时，是婆婆变着花样给我送饭，鱼鱼包包填满冰箱
—当我值完夜班回到家里时，是婆婆悄悄带走孩子，留下安静的.空间，让我调理精神补足睡眠
—当我得知父亲去世手足无措时，是婆婆默默料理好家里的一切，并把一套干净整齐的孝服放在我的手上，还嘱咐我一路放心节哀顺便
是婆婆…
母亲，我生命中的两个伟大的母亲！你们的爱像大海像天空像清泉像绿荫，简直无法用语言来形容。你们为女儿为儿媳所付出的一举一动将永远扎根在我心中，我会把这种无私奉献的精神代代传承……
哦，母亲——我亲爱的母亲，您给我的太多太多…又怎能教我不想您不孝您？！…
哦，婆婆——我伟大的再生母亲，您为我做的太细太细…又怎能教我不爱您不敬您？！…
篇10：青年节征文：青春无悔
既然来到这个世上，我就没打算活着回去。
一辈子有多慢长，我不知道，也不想知道。我只想在这人生的路上，做自己想做的事。也许会失败，会跌倒，但是我只要问心无愧。我要在有限的时间内做无限的事，让人生充满激情，让自己的青春洋溢着幸福。
我有一个梦，一个美好而又特别的梦，我要穿着绿军装在我的青春中飞舞，去追求那最美的日出，去看那唯美的日落，去听潺潺的流水，一步一步的在自然中遨游，我的青春是自然的。
我喜欢无悔的青春!
篇11：青年节征文：青春无悔
春有花香，秋有月;夏有凉风，冬有雪。
四季在轮回，人生在流逝。
时光的.笔尖无情的在我们的“影子”中画上了十六个圆圈。
在这十六个圆圈中承载着我们无限的梦。
我们刚刚走完了令我们难忘的童年，便跨入了这个充满幻想的青春年代。也许我们还无法接受眼前的现实。可是，我们却不得不面对现实。因为上帝赐予我们了----------青春。
青春让我们神采奕奕，青春让我们充满豪情，青春给与我们特殊的使命。
在人生的道路中，也许我们将面对“毒蛇猛兽”;也许我们将会接受惊涛骇浪的考验;也许我们将会因此而疲惫不堪，但只要青春还在，我们便不会害怕失败，不会害怕恐惧，不会害怕面前的“挑战者”。
青春不是我们的独权，青春不是我们的资本，因为他总将会逝去，正如当初我们失去童年时光一样，留给我们的仅仅是一点悲哀。
“在茫茫岁月中，我与你(青春)擦肩而过。”----------一个朋友说。
当听到这句话时，我不噤一颤。是啊，青春经不起挥霍，青春挥霍不起。
我们的未来需在这里幢憬，我们儿时的梦需在这里实现。
当我们走过青春时，当我们回首青春时，我们不会为失去它而懊悔。因为我们付出了，因为我们努力了，因为我们完成了青春的使命。
看!路旁那皑皑白雪上的足迹早已与白雪一同悄悄的消失在大地之中。又一个春季，正有人失去了青春;正有人跨入了青春;还有一些人同我一样就要用青春“挑战――六月”。
霏霏细雨中，我终于明白了青春的含义。
青春拥有激情，所以我们需在每一年的开始，去寻找属于自己的位置;
青春拥有希冀，所以我们需在新一年的开篇启开一片流光溢彩的花季;
青春拥有奇迹，所以我们需在又一个六月去创造成功的画卷。
篇12：青年节征文：青春无悔
我的世界，已没有剩余的空间，更没有多余的时间。
我的人生，没有如果，只有必然和必定。
我的道路，没有平坦，只有蜿蜒的小路。
我的未来，没有喧嚣，只有热情和艰辛。
我的明天，没有侥幸，只有实事求是。
我的今天，没有虚度，只有充实的历程。
我的昨天，没有后悔，只有无悔的回忆。
我的过去，没有忧愁，只有淡淡的欣慰。
我没有了空间、没有了时间、没有了青春年华。
只为那我一直的向往，那美好的憧憬!
只为那我一直的理想，那高挂的风帆!
只为那我一直的梦想，那美妙的境地!
坚持就是胜利，天才出于勤奋。
把一切带入生活，把学习作为兴趣。
把知识作为自己内心的装饰。
把恒心作为做好事的基础。
坚持吧!努力吧!行动吧!
让我们默念“我们的青春无悔”。
★ 青春无悔征文
★ 教师读书征文
★ 无悔青春
★ 两个水罐
★ “两个”爸爸
教师两个无悔征文（共12篇）
